Indicatori Abilità lettura e scrittura Applicazione delle nozioni matematiche Capacità di comprensione e analisi Capacità espositive Capacità di sintesi Voto GRIGLIA DI VALUTAZIONE COMPETENZE DISCIPLINARI Classi Prime e seconde SCUOLA PRIMARIA Descrittori 10 9 8 7 6 5 Corrette, complete e senza errori Corrette e complete Corrette Solide Essenziali Ancora incerte ma in graduale miglioramento 4 10 9 8 7 6 5 Inesistente Sicura e autonoma in situazioni anche nuove Sicura e autonoma in situazioni anche nuove Sicura in situazioni via via più complesse Sostanzialmente sicura senza gravi errori in situazioni semplici e note Senza gravi errori in situazioni semplici e note Parziale, stentata anche con guida, ma in miglioramento rispetto alla situazione di partenza Inesistente Precisa e approfondita Precisa e sicura Precisa Adeguata Elementare Scarsa Inesistente Chiara, ricca e ben articolata Chiara, precisa e ben articolata Chiara, articolata e corretta; lessico adeguato Chiara e abbastanza precisa In forma sostanzialmente ordinata seppur guidata In forma scorretta e frammentaria; povertà lessicale Scorretta, frammentaria e confusa; povertà lessicale Capacità di sintesi appropriata e di rielaborazione personale creativa ed originale Appropriata con spunti creativi e originali Appropriata con apporti critici personali anche apprezzabili Sintesi parziale con alcuni spunti critici Essenziale Lacunosa Inesistente 4 10 9 8 7 6 5 4 10 9 8 7 6 5 4 10 9 8 7 6 5 4
© Copyright 2024 Paperzz
