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3 classico - italiano - parisi - Istituto Salesiano Sacro Cuore Napoli

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ISTITUTO SALESIANO SACRO CUORE (Napoli – Vomero)
LICEO CLASSICO
Classe III sez. A N.O.
a. s. 2013-2014
PROGRAMMA DI ITALIANO
prof.ssa Elvira Parisi
LETTERATURA
La società feudale e la nascita delle letterature europee:
 Società feudale e Medioevo latino.
 Letterature romanze e amore cortese.
 I primi documenti in volgare italiano.
La letteratura italiana nell’Età dei Comuni:
 La civiltà comunale.
 La poesia religiosa: San Francesco d’Assisi e Jacopone da Todi. Lettura, parafrasi e analisi
testuale dei seguenti testi:
-
San Francesco d’Assisi, Cantico delle creature.
-
Jacopone da Todi, Donna de Paradiso.
 La Scuola siciliana: Jacopo da Lentini. Lettura, parafrasi e analisi testuale dei seguenti
testi:
-
Meravigliosamente.
 I rimatori siculo-toscani: Guittone d’Arezzo.
 Lo Stilnovo: Guido Guinizzelli e Guido Cavalcanti. Lettura, parafrasi e analisi testuale
dei seguenti testi:
-
G. Guinizzelli, Io voglio del ver la mia donna laudare.
-
G. Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore.
-
G. Cavalcanti, Chi è questa che vèn, ch’ogn’om la mira.
-
G. Cavalcanti, Perch’i’ no spero di tornar giammai.
 La poesia comico-realistica: Cecco Angiolieri. Lettura, parafrasi e analisi testuale dei
seguenti testi:
-
S’i’ fosse foco, arderei ‘l mondo.
-
Tre cose solamente m’ènno in grado.
 L’origine della narrativa e la novellistica.
 Dante Alighieri: vita e opere. Lettura, parafrasi e analisi testuale dei seguenti testi:
-
Vita nuova, cap. XXVI, Tanto gentile e tanto onesta pare.
-
De vulgari eloquentia I 16-19, “La definizione del volgare modello”.
Il Trecento:
 Contesto storico e socio-economico.
 Autunno del Medioevo e preumanesimo.
 Giovanni Boccaccio: vita e opere. Lettura e analisi testuale delle seguenti novelle:
-
La novella di Ciappelletto.
-
Ellisabetta da Messina.
-
Federigo degli Alberighi.
-
Chichibio e la gru.
 Francesco Petrarca: vita e opere. Lettura, parafrasi e analisi testuale dei seguenti testi:
-
Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono.
-
Movesi il vecchierel canuto et biancho.
-
Erano i capei d’oro a l’aura sparsi.
-
Chiare, fresche et dolci acque.
-
Solo et pensoso i più deserti campi.
-
Familiari, “L’ascensione al Monte Ventoso”.
-
Secretum, III “L’amore per Laura sotto accusa”.
LA DIVINA COMMEDIA
Dante Alighieri: vita, opere, pensiero.
La Commedia: titolo, genere letterario, struttura, temi.
Lettura, parafrasi e commento dei seguenti canti dell’Inferno: I – II – III – V - VI – X – XIII–
XXVI – XXXIII.
ANALISI DEL TESTO
Il riassunto.
Il tema.
Il romanzo.
La novella.
Il saggio breve:
 Lettura e interpretazione delle fonti.
 Stesura.
La parafrasi.
L’analisi del testo poetico:
 La versificazione italiana.
 Le figure metriche.
 I versi.
 La rima.
 La strofa.
 I componimenti metrici.
 L’enjambement.
 Le figure retoriche: figure del significante (allitterazione, assonanza e consonanza,
onomatopea, figura etimologica, paronomasia), figure dell’ordine (anafora, antitesi,
chiasmo, enumerazione, climax, anastrofe, iperbato, ipallage), figure del significato
(similitudine, metafora, sinestesia, ossimoro, metonimia, sineddoche, iperbole, litote,
eufemismo, antonomasia, preterizione, ellissi).
LETTURA IN VERSIONE INTEGRALE DEI SEGUENTI TESTI:
G. Tomasi di Lampedusa, Il Gattopardo.
O. Wilde, Il ritratto di Dorian Gray.
K. Gibran, Il Profeta.
L. Pirandello, Il fu Mattia Pascal.
M. Gramellini, Fai bei sogni.
G. Deledda, Canne al vento.
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