MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA Istituto Superiore p “Giovanni Falcone” via Matteotti, 4 – 21013 Gallarate (VA) Gallarate, Collegio 12 novembre 2014 M. BIANCHI 1 Sistema Nazionale Valutazione (DPR 8 marzo 2013) (DPR 8 marzo 2013) OBIETTIVI Il miglioramento dell’efficienza e dell’efficacia del servizio scolastico L’innalzamento dei livelli di apprendimento Lo sviluppo delle competenze L’integrazione di autovalutazione e valutazione esterna degli istituti scolastici Collegio 4 aprile 2013 2 Sistema Nazionale Valutazione (DPR 8 marzo 2013) PROCEDIMENTO in atto dall’ A.s. 2013‐14 I Fase: Autovalutazione delle istituzione scolastiche sulla base del quadro comune stabilito dal sulla base del quadro comune stabilito dal progetto VALeS. Valutazione esterna da parte di nuclei esterni Valutazione esterna da parte di nuclei esterni II F II Fase: sulla base dei protocolli definiti dall’INVALSI Azioni di miglioramento con il sostegno g g III Fase: dell’INDIRE, Università, Enti, Associazioni scelti dalle scuole stesse Rendicontazione sociale : Consiste nella IV Fase: pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti secondo la logica di trasparenza e di miglioramento del servizio Collegio 4 aprile 2013 3 DATI RILEVATI DATI RILEVATI Esiti scolastici ANALISI E VALUTAZIONE ANALISI E VALUTAZIONE DEI DATI Contesto e risorse e risorse Processi di apprendimento Situazione attuale OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO Valori di riferimento Risultati attesi Collegio 4‐ aprile 2013 4 I Fase ‐ Autovalutazione di Istituto ANALISI E VALUTAZIONE DEI DATI SUCCESSO SCOLASTICO ESITI COMPETENZE VALUTAZIONE APPRENDIMENTI 1. Ammessi / non ammessi 2. Alunni trasferiti o che hanno rinunciato 3. Diplomati per votazione 1 Certificazione competenze 1‐ Certificazione competenze D.M. 27 ‐01‐ 2010 n.9 2‐ Criteri di valutazione DPR 122/2009 3‐ Certificazione competenze p secondo il D.Lgs 16/01/2013 n.13 In attesa delle linee guida 1. Prove d’ingresso 2. Prove “INVALSI” 3. Prove strutturate per classi parallele 4 Simulazioni esame di Stato/ 4. Simulazioni esame di Stato/ Qualifica Collegio 4 aprile 2013 5 I Fase ‐ Autovalutazione di Istituto ANALISI E VALUTAZIONE DEI DATI ADEGUATEZZA E COMPLETEZZA DEL CURRICOLO DELLA SCUOLA PROCESSI DI APPRENDIMENTO MONITORAGGIO E REVISIONE DELLA PROGETTAZIONE OG O SCOLASTICA ADEGUAMENTO DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTO AI BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUN ALUNNO 1. POF 2. Ampliamento dell’offerta formativa attraverso progetti didattici che arricchiscano tti did tti i h i hi l’ ff t l’offerta curricolare (Linee guida Istituti Tecnici e Professionali gennaio 2012 e Direttive Ministeriali agosto 2012) 3 Alternanza scuola‐lavoro 3. Alternanza scuola lavoro 1. 2. 3 3. 4. Prove d’ingresso Prove strutturate per classi parallele C i di Corsi di recupero/ sportelli didattici / lli did i i Prove debiti su competenze base 1. Alunni DSA (Legge 170/2010 e linee guida 12/07/2011) 2. Integrazione alunni con disabilità (Linee Guida 04/08/2009) 3. Iniziative di sostegno e recupero (O.M. n.9 del 5/11/2007 t 6 2) 5/11/2007, art. 6, c.2) 4. Accoglienza ed integrazione alunni stranieri (Linee Guida 1/03/2009) 5. Bisogni Educativi Speciali : BES (c.m. n.8 del 6 marzo 2013) 2013) Collegio 30‐9‐2014 6 1.VALES nelle scuole campioni a.s. 2013‐14 1‐SELEZIONE dei SAPERI, SCELTE CURRICOLARI, OFFERTA FORMATIVA 2 PROGETTAZIONE della DIDATTICA e VALUTAZIONE degli STUDENTI 2‐PROGETTAZIONE della DIDATTICA e VALUTAZIONE degli STUDENTI 3‐RELAZIONE 3 RELAZIONE EDUCATIVA e TRA PARI EDUCATIVA e TRA PARI 4‐INCLUSIONE, INTEGRAZIONE, DIFFERENZIAZIONE 5‐CONTINUITA’ e ORIENTAMENTO 6‐IDENTITA’ STRATEGICA e CAPACITA’ di DIREZIONE MBIANCHI‐ 12‐11‐2014 7 2 VALES 2.VALES 7‐GESTIONE STRATEGICA delle RISORSE 8 SVILUPPO PROFESSIONALE delle RISORSE 8‐ SVILUPPO PROFESSIONALE delle RISORSE 9‐CAPACITA’ 9 CAPACITA di GOVERNO del TERRITORIO di GOVERNO del TERRITORIO 10‐ ATTIVITA’ di AUTOVALUTAZIONE 11‐ RISULTATI:SUCCESSO SCOLASTICO, COMPETENZE ACQUISITE, EQUITA’ degli ESITI, RISULTATI a DISTANZA. Q g , 12‐ OBIETTIVI di MIGLIORAMENTO: AREE…….. MBIANCHI 12‐11‐2014 8 1° anno: CRONOGRAMMA 2013‐14 TEMPI OGGETTO RIFERIMENTO Entro maggio 2013 Formazione Team Autovalutazione F . Sistema Valutazione/ Invalsi, Autovalutazione d’Istituto, Docenti rappresentanti Area Base e Professionale Entro maggio Prove comuni dipartimenti Entro agosto/sett. Prove debito/ Idoneità dipartimenti Entro ottobre Prove di ingresso dipartimenti Entro gennaio 2014 Questionario scuola Team autovalutazione Entro marzo Restituzione indicatori questionario e prove INVALSI DS Entro maggio Prove per classi parallele dipartimenti Entro giugno Presentazione prove debito su competenza base dipartimenti Entro luglio Individuazione obiettivi di miglioramento DS Team autovalutazione Da settembre Realizzazione piani di p miglioramento DS Collegio 4 aprile 2013 9 2°Anno CRONOGRAMMA 2014‐15 TEMPI OGGETTO RIFERIMENTO Entro novembre 2014 Avvio azioni, predisposizione format da parte di INVALSI p Circ. 47 del 21‐10‐2014 Entro gennaio 2015 Apertura Piattaforma informatica MIUR Entro febbraio Inserimento dati Istituzioni Entro marzo Restituzione dati con Benchmark Invalsi Entro giugno Elaborazione RAV MIUR Entro luglio Pubblicazioni RAV Sul sito Sul sito MIUR Entro settembre 2015 Pianificazione e realizzazione azioni di miglioramento Scuole + MIUR Collegio 12‐11‐2014 10