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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
“Guido Dorso”
Via Morelli e Silvati - 83100 AVELLINO - C.M. AVTF070004 – SIRIO AVTF07050D – C.F. 80006430641
C.C. 13306832 - Tel. 0825/1643303 – Fax 0825/1643302 – Sito WEB www.itisguidodorso.it
C.U. UF5DM0 - e-mail: [email protected] – PEC: [email protected]
Prot. n. 1535/ C1
Avellino, 20/03/2015
Ai Docenti
Ai Genitori
Agli alunni
Oggetto: Stesura del Rapporto di AutoValutazione (R.A.V.).
Il nucleo di Valutazione dell’ITIS “ G. Dorso”, in ottemperanza alla normativa recente
sull’AutoValutazione d’Istituto (cfr. «Rapporto La buona Scuola» 15/09/2014, Dir. M. n.11 del
18 settembre 2014, C.M. 47/2014, Rapporto di Autovalutazione del novembre 2014) ha
predisposto tre questionari rivolti agli studenti, agli insegnanti e ai genitori per rilevare le
percezioni e le opinioni dei diversi attori coinvolti all’interno della scuola su alcuni aspetti della
vita scolastica e il funzionamento organizzativo. Le informazioni e le riflessioni desunti dai
suddetti strumenti saranno utili per la stesura del Rapporto di AutoValutazione (R.A.V.).
La prima fase del processo di AutoValutazione è iniziata con la compilazione on line del
“Questionario Scuola del dirigente” elaborato dall’INVALSI. I dati del questionario, entro la
fine di marzo, verranno restituiti dall'INVALSI insieme a valori di riferimento esterni
(benchmark).
Una volta restituiti i dati provvisti di benchmark, il nostro Istituto dovrà provvedere a un’analisi
e a una verifica del servizio svolto confrontando la propria situazione con quella di istituzioni
scolastiche simili, sia a livello territoriale che nazionale. I criteri da seguire terranno conto:
- dei dati resi disponibili dal sistema informativo del Ministero,
- delle rilevazioni sugli apprendimenti e delle elaborazioni sul valore aggiunto restituite
dall'Invalsi,
- di ulteriori elementi significativi integrati dalla nostra scuola e dei benchmark di riferimento,
Questa analisi e lettura critica dei dati concorrerà ad individuare, rispetto ad ogni area, i punti di
forza e di debolezza del nostro contesto scolastico.
In relazione alle seguenti aree la scelta degli indicatori è, invece, affidata alla singola istituzione
scolastica:
• Competenze chiave e di cittadinanza (Esiti)
• Missione e obiettivi prioritari (Processi - Pratiche gestionali e organizzative)
• Controllo dei processi (Processi - Pratiche gestionali e organizzative)
• Valorizzazione delle competenze delle risorse umane (Processi - Pratiche gestionali e
organizzative).
In tale azione il nucleo di AutoValutazione d’ Istituto è chiamato a coordinare il processo, ma
tutto l’Istituto, in tutte le sue componenti, è coinvolto nel rapporto di autovalutazione e ad
esso deve partecipare. Di conseguenza nei prossimi consigli di classe, attraverso le schede di
rilevazione, dovranno essere ricavati gli indicatori utili a sondare le diverse aree precedentemente
elencate
In conclusione è opportuno ricordare che il RAV verrà pubblicato nel mese di luglio del 2015 nel
portale del Ministero e nel sito dell’ Istituto, non solo per promuovere la trasparenza delle
informazioni, ma soprattutto per portare a conoscenza di tutti le priorità che si intendono
perseguire e i traguardi che si intendono raggiungere nei prossimi anni facilitando in tal modo il
più possibile un processo di partecipazione condivisa verso il miglioramento.
Si ringrazia sin d’ora per la disponibilità e la preziosa collaborazione offerta da ogni singolo
insegnante, genitore ed alunno dell’Istituto.
Si allegano alla presente:
-
Istruzioni per la compilazione dei questionari
I link dei seguenti documenti:

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
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Rapporto di autovalutazione http://www.invalsi.it/invalsi/doc_stampa/27112014/Rapporto_di_Autovalutazione.pdf
Mappa degli indicatori http://www.invalsi.it/invalsi/doc_stampa/27112014/Mappa_degli_indicatori.pdf
Inquadramento teorico RAV http://www.invalsi.it/invalsi/doc_stampa/27112014/Inquadramento_teorico_RAV.pdf
Orientamenti per il RAV http://www.istruzione.it/valutazione/allegati/prot1738_15.pdf
Il Dirigente scolastico
F.to Dott. Severino Loiaco
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