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cv laura ferrari

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Date Ottobre 2012 – Ottobre 2013
Lavoro o posizione Tirocinio post lauream
ricoperti
Principali attività e Attività di osservazione, formazione, co-conduzione e conduzione di
responsabilità gruppi, stesura e realizzazione di progetti di natura psicologica,
sociale ed educativa sotto la supervisione della Tutor Dott.ssa Maria
Stefania Vizzardi. In particolare:
- Partecipazione al progetto regionale Life Skills Training in merito
alla formazione degli insegnanti e dei genitori coinvolti, al
processo di progettazione in equipe, alla raccolta, analisi e
interpretazione dei dati relativamente alla valutazione intermedia
e finale del progetto per l’a.s. 2012\2013.
- Implementazione presso l’Istituto professionale Fortuny, in
collaborazione con il Dott. Lorenzo Moreni, del progetto “RiConoscere”, laboratorio narrativo centrato sulla valorizzazione
delle differenze di genere, culturali, sessuali.
- Realizzazione, presso il liceo Copernico, del laboratorio tematico
“Assertività” , training psicologico-comportamentale mirato a
migliorare la consapevolezza di sé e del proprio stile espressivo,
nonché a sviluppare le competenze comunicative e sociali degli
studenti.
- Co-conduzione, in collaborazione con il Dott.Marco Gandolfi, del
gruppo di Peer Educators presso il liceo Leonardo (BS), attività
volta alla prevenzione delle dipendenze da sostanze attraverso la
formazione di un gruppo di pari al fine di renderli moltiplicatori
dell’azione preventiva all’interno del proprio istituto scolastico e
delle proprie comunità.
- Conduzione di colloqui di informazione e consulenza individuale
presso lo sportello C.I.C. del liceo classico Arnaldo (BS).
- Co-conduzione, progettazione e valutazione, in collaborazione
con il Dott. Uber Sossi, del progetto “L’eroe che c’è in noi”, presso
il Liceo Leonardo (BS). Tale laboratorio utilizza l’espressione
pittorica, testuale, fotografica e narrativa allo scopo di migliorare
la consapevolezza personale degli studenti, la loro autostima, i
rapporti all’interno della classe e con gli insegnanti.
Nome e indirizzo del ASL Brescia,Viale Duca degli Abruzzi, BS
datore di lavoro
Tipo di attività e settore Dipartimento
dipendenze,
Unità
Operativa
Prevenzione
successivamente confluita in Servizio attività sperimentali e
malattie rare - Servizio Educazione alla Salute
Pagina 2/7 - Curriculum vitae di
Laura Ferrari
Per maggiori informazioni su Europass: http://europass.cedefop.europa.eu
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Istruzione e formazione
Date
Qualifica rilasciata
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Nome e tipo
d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
1 Aprile 2014
Partecipazione alla giornata di formazione in merito agli studi
HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) e GYTS (Global
Youth Tobacco Survey).
Formazione in merito al background teorico e storico da cui le
ricerche in oggetto hanno preso impulso; comprensione e
abilitazione alla somministrazione dei questionari 2014 e istruzione
rispetto ai risultati emersi a seguito dell’ultima ricerca HBSC (2009).
Éupolis Lombardia
17 Marzo 2014
Date
Iscrizione all’Albo Professionale dell’Ordine degli Psicologi della
Qualifica rilasciata Lombardia
Date
Qualifica rilasciata
20-21-22 Giugno 2013
Partecipazione alla Summer School “Assessment Terapeutico dal
vivo con un adolescente e la sua famiglia”
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Formazione tenuta dal Dott. Stephen Finn, dal Dott. Filippo Aschieri
e dalla Dott.ssa Francesca Fantini in merito alla strutturazione,
gestione e conduzione di un percorso di Assessment Terapeutico
per adolescenti e relativi familiari che utilizzi collaborativamente
test psicologici e implementi le risorse della famiglia facendo
riferimento alla rete di servizi e comunitaria della medesima.
Nome e tipo
d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Alta Scuola di
Psicologia Agostino Gemelli e Centro Europeo per l’Assessment
Terapeutico
Date
Qualifica rilasciata
17 Maggio 2013
Partecipazione alla giornata di studio “Immaginare il presente” e
all’Atelier di approfondimento “Riconoscere e Immaginari: laboratori
di narrazione e presa della parola”
Formazione in merito al tema della migrazione, alla valorizzazione
delle differenze in ambito culturale, di genere e sessuali.
Laboratorio di narrazione e presa della parola mirante a mostrare
ed approfondire il processo di lavoro narrativo (metodi, strumenti,
esiti) in gruppi di studenti italiani e stranieri, evidenziando fattori di
protezione e fattori di rischio della crescita in età adolescenziale ed
il ruolo della scuola nelle prevenzione e sviluppo del benessere
sociale e relazionale
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
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Laura Ferrari
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Nome e tipo
d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
Istituto d’istruzione secondaria superiore “Mariano Fortuny”, A.S.L.
Brescia. Formazione tenuta dal Lorenzo Moreni, Maria Giovanna
Cassa, Francine Rosenbaum, Mariagrazia Soldati.
Date
Qualifica rilasciata
2 Febbraio 2013
Partecipazione al seminario: “La seduta familiare nell’Assessment
Terapeutico di adolescenti: il caso di un’adolescente ostile e
supponente”
Formazione tenuta dal Dott. Stephen Finn e dal Dott. Filippo
Aschieri in merito alla strutturazione, gestione e conduzione di
colloqui d’Assessment Terapeutico con adolescenti
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Nome e tipo
d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Alta Scuola di
Psicologia Agostino Gemelli e Centro Europeo per l’Assessment
Terapeutico
Date
Qualifica rilasciata
Ottobre 2012 - Oggi
Master universitario di secondo livello in utilizzo collaborativo dei
test nella clinica e nella psicoterapia
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Competenze nella somministrazione e interpretazione di alcuni
strumenti di indagine psicologica secondo una modalità
collaborativa, con particolare riferimento ai test MMPI-2-RF,
Rorschach Comprehensive System, TEMAS Tell-Me-A-Story,
Intervista Clinica Generazionale, WAIS-R e WISC-III. Capacità di
contestualizzare la somministrazione dei test nei diversi contesti
clinici in cui vengono tipicamente impegnati e di integrare i risultati
di test che raggiungono differenti aspetti e\o livelli della personalità
e del funzionamento del cliente.
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Alta Scuola di
Psicologia Agostino Gemelli e Centro Europeo per l’Assessment
Terapeutico
Nome e tipo
d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
Date 3-4 Febbraio 2012
Qualifica rilasciata Partecipazione
al
Terapeutico.
Le
psicodiagnostico”.
Principali Formazione tenuta
tematiche/competenze Aschieri in merito
professionali acquisite psicoterapia
Nome e tipo Università Cattolica
d’organizzazione Psicologia Agostino
erogatrice dell’istruzione Terapeutico
e formazione
Pagina 4/7 - Curriculum vitae di
Laura Ferrari
seminario
potenzialità
“Introduzione
terapeutiche
all’Assessment
dell’intervento
dal Dott. Stephen Finn e dal Dott. Filippo
all’utilizzo dei test nella clinica e nella
del Sacro Cuore di Milano, Alta Scuola di
Gemelli e Centro Europeo per l’Assessment
Per maggiori informazioni su Europass: http://europass.cedefop.europa.eu
© Unione europea, 2002-2010 24082010
Date Ottobre 2010 – Ottobre 2012
Qualifica rilasciata Laurea Magistrale in Psicologia degli Interventi Clinici nei Contesti
Sociali con votazione di 110\110 e lode
Principali Conoscenze e competenze approfondite nell’ambito della psicologia
tematiche/competenze di comunità, della psicologia dei gruppi e delle organizzazioni, della
professionali acquisite psicologia dell’apprendimento e dell’educazione. Padronanza e
competenza
nel
campo
della
psicologia
interculturale,
dell’Assessment Terapeutico e della clinica dei legami familiari.
Formata alla gestione e conduzione dei gruppi, alla conoscenza
accurata della metodologia psicologica, della statistica psicometrica
e della metodologia della ricerca sociale applicata, a orientamento
clinico-sociale e rivolta a individui, gruppi, comunità.
Tesi in Psicologia Clinica dei Legami Familiari dal titolo “Prospettive
d’invecchiamento. Una ricerca esplorativa sul ruolo dell’impegno
extrafamiliare per il benessere dell’anziano”, relatore il Dott.
Tamanza Giancarlo.
Nome e tipo Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Brescia.
d'organizzazione Facoltà di Psicologia, Corso di Laurea in Psicologia degli Interventi
erogatrice dell'istruzione e Clinici nei Contesti Sociali.
formazione
Date Ottobre 2007- Settembre 2010
Qualifica Rilasciata Laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche con votazione di
108\110
Principali Acquisizione delle conoscenze fondamentali nell’ambito della
tematiche/competenze psicologia
generale,
sociale,
clinica,
dello
sviluppo
e
professionali acquisite dell’educazione. Acquisizione di nozioni e competenze statistiche e
metodologiche della ricerca psico-sociale; apprendimento di
competenze relazionali, comunicative, di problem solving e di
lavoro sia individuale che di gruppo. Svolgimento di Esperienze
Pratiche Guidate (EPG, previste dal piano di studi) della durata di 30
ore presso la Cooperativa Sociale Onlus Archè (Castel Goffredo, MN)
che hanno permesso lo sviluppo di competenze osservative,
organizzative e relazionali rispetto alla comunicazione con enti
esterni all’Università.
Tesi in Psicologia dei Gruppi e delle Comunità dal titolo “Senso di
Comunità e Immigrazione: quale legame? Uno studio esplorativo”,
relatrice la Dott.ssa Marta Elena.
Nome e tipo Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Brescia.
d'organizzazione Facoltà di Psicologia, Corso di Laurea in Scienze e Tecniche
erogatrice dell'istruzione e Psicologiche .
formazione
Date
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Pagina 5/7 - Curriculum vitae di
Laura Ferrari
Ottobre 2006 – Agosto 2007
Acquisizione di conoscenze di base di anatomia, fisiologia,
biologia,chimica, biochimica e delle nozioni essenziali delle scienze
infermieristiche. Formata alle competenze sociali e relazionali
operatore-paziente.
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Nome e tipo Università degli Studi di Brescia, Facoltà di Medicina e Chirurgia,
d'organizzazione Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche.
erogatrice dell'istruzione e
formazione
Date 2001 - 2006
Qualifica Rilasciata Diploma di Maturità Psicopedagogica con votazione di 100\100
Principali
tematiche/competenze
professionali acquisite
Nome e tipo
d'organizzazione
Acquisizione delle conoscenze di base in ambito psicopedagogico e
sociale, con elementi di biologia, chimica, fisica e nozioni in ambito
artistico e musicale.
Istituto Psicopedagogico Isabella D’Este, Mantova
Capacità e competenze
personali
Madrelingua(e) Italiano
Altra(e) lingua(e)
Autovalutazione
Livello europeo (*)
Comprensione
Ascolto
Lettura
Parlato
Scritto
Interazione Produzione
orale
orale
Inglese
B1
B1
B1
B1
B1
(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue
Capacità e competenze Ottime competenze comunicative e relazionali; capacità di lavorare
sociali individualmente e in gruppo acquisite tramite esperienze lavorative,
percorso di laurea e, soprattutto, di tirocinio. Assertività, capacità di
dare e ricevere feedback.
Capacità e competenze Competenze nell’organizzazione del lavoro individuale e gruppale in
organizzative vista di un obiettivo, nella scansione del lavoro, nella divisione dei
compiti e nel rispetto delle scadenze. Competente nella gestione
dei contatti telematici con enti esterni.
Capacità e competenze Ottima conoscenza e competenza nella somministrazione, siglatura
tecniche ed interpretazione del test di Rorschach (metodo Exner),
dell’Intervista Clinica Generazionale, del TEMAS, della WAIS-R, della
WISC-III e dell’MMPI-2-RF.
Buone
competenze
nella
somministrazione,
siglatura
e
interpretazione di alcuni test psicologici, tra i quali MMSE, AMOS,
Matrici Progressive di Raven e PEP-3. Competenze nella redazione
di progetti, nella conduzione di gruppi di adolescenti e adulti, in
ambito formativo.
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Laura Ferrari
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Capacità e competenze Competenze nell’uso del pacchetto Microsoft Office (Word, Excel,
informatiche Power Point), Internet Explorer, Mozilla, Chrome. Formata e
competente all’utilizzo del programma statistico per scienze sociali
SPSS.
Capacità e competenze Interessi in campo pittorico, musicale e cinematografico.
artistiche
Altre capacità e Frequentazione di corsi di nuoto, tennis tavolo (a livello
competenze professionistico), pallavolo, spinning, aerobica, acquagym, fit box.
Svolgimento di attività di volontariato come educatrice presso
l’oratorio della parrocchia di Castel Goffredo, presso l’ Asilo Nido “La
Farfalla” (compreso nella Cooperativa sociale onlus “Archè” di
Castel Goffredo) e privatamente, per ripetizioni di materie
scolastiche varie.
Patente B, automunita
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto
Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione
dei dati personali".
Firma
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