ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO VALBOITE

ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO VALBOITE
CORTINA D’AMPEZZO
SAN VITO DI CADORE
Istituto Professionale per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera Cortina d’Ampezzo BLRH003017
Istituto Tecnico Economico Cortina d’Ampezzo BLTD00302A
Liceo Artistico Cortina d’Ampezzo BLSD00301X
Liceo Classico San Vito di Cadore BLPS00302E
Liceo Scientifico delle Scienze Applicate Cortina d’Ampezzo BLPS00301D
Scuola Secondaria di Primo Grado Cortina d’Ampezzo BLMM024001
Cortina d’Ampezzo
Frankston
CULTURAL EXCHANGE 4TH EDITION
Istituto Omnicomprensivo Valboite & John Paul College
rinnovano il progetto di scambio /renew the exchange project
per il biennio/ for the biennium
2016-2017
Il fenomeno dell’emigrazione, tanto diffuso fra le vallate bellunesi e nella più ampia realtà veneta, è
ancora molto “raccontato” all’interno delle famiglie in cui permangono molteplici esempi di antenati o
addirittura contemporanei, la cui attività lavorativa si è svolta prevalentemente all’estero.
Da una realtà territoriale come la provincia di Belluno, nasce l’iniziativa di promuovere la conoscenza e
l’approfondimento di un fenomeno che si è tramandato per generazioni e che oggi lascia in paesi di
tutto il mondo, il segno indelebile e ammirato dell’italiano emigrante. L’Australia è esempio di Paese
ospitante di italiani che lì si sono inseriti nel tessuto sociale, sviluppando lodevoli attività
imprenditoriali, insediando le loro famiglie, vedendo crescere i loro figli e nipoti, e con loro il benessere
e lo sviluppo del Paese.
L’Australia ancor oggi è meta ambita di esperienza di lavoro, stage, formazione, semplice soggiorno o
vacanza, paese dalle vaste opportunità per i giovani e meno giovani, paese civile quanto mai generoso
nel concedere, tanto più severo nella formazione della propria civiltà.
Tali osservazioni si sintetizzano nel “Progetto di scambio Italia – Australia” che si configura con l’intento di:
Promuovere nell’allievo la sensibilità verso il popolo australiano che ancora oggi continua a
vivere, collaborare, evolversi e confrontarsi con la cultura italiana;
Garantire nello studente, la possibilità di crescita e di apertura verso realtà molto differenti ma
ricche negli stimoli e vicine nelle origini;
Far comprendere alle giovani generazioni il fenomeno dell’emigrazione: la ricerca del lavoro
oltre oceano, le difficoltà, le memorie e il valore nel mondo dei cittadini di origine italiana;
Stimolare lo sviluppo della lingua straniera, praticando l’inglese con i coetanei;
Via dei Campi 2 – 32043 – Cortina d’Ampezzo (BL) – Tel: 0436.2638 – Fax: 0436.868006
[email protected] – www.polovalboite.it – C.F. 81002530251 – BLIS003003
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Liceo Classico San Vito di Cadore BLPS00302E
Liceo Scientifico delle Scienze Applicate Cortina d’Ampezzo BLPS00301D
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Il confronto della realtà scolastica e lavorativa italiana e australiana: i differenti curricoli e
organizzazioni di studio;
La sensibilizzazione verso l’enogastronomia dei paesi ospitanti; la cultura del cibo messa a
confronto: pregi e difetti di una alimentazione differente;
La promozione ai Veneti e Bellunesi d’Australia della realtà territoriale e sociale a Cortina,
Centro Cadore e dell’intera provincia di Belluno: gli usi di un popolo ancora vivace nel
tramandare modi, tradizioni e costumi del passato.
Sintesi del progetto
Il progetto prevede uno scambio di studenti italiani con un gruppo di studenti australiani; il numero
viene deciso di volta in volta dalle scuole compatibilmente alle risorse a disposizione.
Le scuole di appartenenza si impegnano:
ad organizzare le trasferte;
a programmare la permanenza degli allievi nelle rispettive realtà famigliari territoriali tenendo
conto delle peculiarità di ogni allievo;
a promuovere attività a sostegno dell’integrazione, lo scambio della cultura e promozione del
territorio.
Gli allievi saranno ospiti e ospitanti: le famiglie degli alunni che viaggiano ospiteranno in casa gli
studenti in modo da ottenere un notevole abbassamento dei costi di partecipazione, in quanto il
servizio offerto nel paese ospitante, sarà poi eguagliato alle medesime condizioni, nel paese di origine.
Nei periodi di viaggio e soggiorno gli studenti saranno seguiti e supportati da personale docente della
scuola ospitante e di origine.
Nelle fasi di preparazione allo scambio, gli studenti di tutte le classi saranno coinvolti nell’iniziativa e
portati a conoscenza della esperienza dei compagni. Solo in questo modo potranno dare del loro meglio
nella fase di accoglienza degli amici australiani che con loro conviveranno a scuola per un periodo di
circa due settimane. Preziosa attività di supporto a ciò, sarà data dall’Ass.Bellunesi nel Mondo.
Tempi e fasi operative dell’ “Australia 4”
Al termine dell’anno scolastico 2014/2015 verranno selezionati gli studenti che parteciperanno al
viaggio secondo i criteri e le modalità di seguito indicate.
Nell’anno scolastico 2015/2016 viene organizzato il viaggio degli allievi italiani in Australia,
presumibilmente durante la primavera 2016. Il viaggio avrà la durata di circa 20 giorni e prevedrà
necessariamente la presenza di n. 2 insegnanti accompagnatori scelti dal responsabile del progetto e dal
Dirigente scolastico in base alla disponibilità e al contributo dato in tutte le fasi del progetto stesso.
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Nell’anno scolastico 2016/2017 si prevede la fase di accoglienza a Cortina e in Cadore della delegazione
australiana.
Le attività promosse durante la permanenza delle delegazioni
La scuola ospitante avrà il compito di organizzare nel periodo di permanenza del gruppo dei partner,
attività di inserimento, di studio, di svago e altro, in sinergia sia con gli studenti ospitanti sia con il resto
degli allievi della scuola.
Nello specifico si prevede:
L’accoglienza con transfert da e per l’aeroporto di arrivo e partenza;
La sistemazione in famiglie del territorio partner del progetto;
L’inserimento degli allievi australiani in attività di studio in classe e nei
laboratori.
La descrizione dell’attività didattica e formativa che quotidianamente è
messa in pratica nelle rispettive scuole;
L’organizzazione di tour turistici nelle località di maggiore interese
storico, turistico e architettonico;
Momenti di scambio e confronto sull’enogastronomia di origine;
Incontro con rappresentanti dell’Associazione Bellunesi e Veneti nel
Mondo;
Altro…
Modalità di selezione degli studenti italiani
Il criterio di scelta dello studente partecipante al Progetto, sarà promosso da uno specifico
“Bando di partecipazione al Progetto Australia 4”.
Potranno accedere al bando gli studenti frequentanti, durante l’anno scolastico 2014/2015, le classi
prime, seconde e terze di tutte le scuole del polo Valboite. Criteri per l’accesso al bando è necessario:
1. Disporre di alloggio in famiglia per il compagno/compagna australiano/a;
2. Registrare una condotta scolastica non inferiore a 8;
3. Sostenere parte delle spese di viaggio.
Gli studenti ammessi, saranno selezionati e inseriti in una graduatoria di merito secondo specifici
requisiti di seguito riportati. Metà degli studenti in graduatoria definitiva potrà far parte dell’Ipeoa.
Verrà valutato:
1.
l’andamento scolastico di pregio: media dei voti della pagella di fine anno scolastico 2014/2015;
risultato di tutte le materie compresa scienze motorie; è escluso il voto di Irc;
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Scuola Secondaria di Primo Grado Cortina d’Ampezzo BLMM024001
2.
livello di conoscenza della lingua inglese;
3.
la partecipazione attiva e propositiva alle attività promosse dalla scuola.
I finanziamenti
La richiesta di finanziamento è sottoposta alla sensibilità de:
Amministrazione comunale di Cortina d’Ampezzo;
Le famiglie ospitanti;
L’Istituto Omnicomprensivo di Cortina d’Ampezzo.
Le parti, a sostegno e condivisione del progetto
Patrocinio dell’ Associazione Bellunesi nel Mondo
__________________________
Patrocinio Cortina Turismo
__________________________
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
PRINCIPAL
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO VALBOITE
JOHN PAUL COLLEGE
Mara De Lotto
Jane Tibb
Cortina, lì 1°Aprile 2015
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