CRI 3052 L - École de criminologie

Université de Montréal
Hiver 2016
PLAN DE COURS
CRI3052
Les sociabilités criminelles
Jeudi de 13 à 16h
Salle 4160
David Décary-Hétu : [email protected]
Professeur adjoint, École de criminologie
1. DESCRIPTEUR DU COURS
Étude de la manière dont les délinquants entrent en relation les uns avec les
autres : co-délinquance, réseaux, associations différentielles, gangs, crime
organisé. Initiation à l'analyse de réseaux.
2. OBJECTIFS DU COURS
 La compréhension des théories et des analyses portant sur la sociabilité entre délinquants
et les diverses formes de collectivités criminelles (pairs délinquants, co-délinquance, crime
organisé).
 Initiation et mise en application pratique de l’analyse de réseau en criminologie.
3. PÉDAGOGIE ET E NSEIGNEMENT
L’ensemble de la matière sera donné sous forme d’exposés magistraux assurés
par
le
professeur.
De
nombreux
laboratoires
permettront
aux
étudiants
d’appliquer la matière enseignée lors des cours. Les étudiants sont invités à
poser des questions en tout temps ainsi qu ’à exprimer leurs opinions et/ou
exposer leurs expériences personnelles en lien avec la matière donnée.
4. ÉVALUATION
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Laboratoire en classe : 15% ( À REMETTRE L E 25 F É V R I E R )
TP1 : 25% incluant 5% pour la présentation orale ( À REMETTRE L E 17 MARS )
TP2 : 2 5 % incluant 5% pour la présentation orale ( À REMETTREE L E 31 MARS )
TP3 : 35 % incluant 7% pour la présentation orale ( À REM E T T R E L E 14 AVRIL )
Le laboratoire en classe permettra aux étudiants de se familiariser avec la production d’un
travail pratique dans un environnement qui leur offrira le support nécessaire. Il pourra être
réalisé en équipe de 2 pour les étudiants qui le souhaitent.
Les travaux pratiques (TP) seront réalisés individuellement et devront être présentés devant la
classe (≅ 10-12 minutes par présentation). Cela permettra aux étudiants de se familiariser avec
plusieurs approches face à un même problème.
Toutes les évaluations devront être remises en format Word à 13h aux dates indiquées cidessus en utilisant Studium (aucun dépôt en version papier). Chaque tranche de 24 heures de
retard entrainera une pénalité de 15% sur la note de l’évaluation. Des consignes précises pour
chaque évaluation seront disponibles sur Studium au moment opportun. Les notes des
étudiants seront converties en lettre en suivant la distribution suivante (ex: les 8% des meilleurs
étudiants auront un A+). Le nombre d’étudiants dans chaque catégorie pourrait changer en
fonction de la force des étudiants et de la taille du groupe.
5. DÉROULE ME NT DU COURS
Cours 1 : 7 janvier
 Présentation du plan de cours.
 Développement historique des analyses de réseaux.
 Lexique des analyses de réseaux.
 Morselli, C. (2009). “The Criminal Network Perspective.” Dans Morselli, C. Inside Criminal
Networks. New York, États-Unis: Springer Science+Business Media.
Cours 2 : 14 janvier
 La collecte de données en analyses de réseaux.
 Introduction aux matrices et aux données relationnelles.
 Introduction aux logiciels d’analyse de réseaux.
 Morselli, C. (2009). “Case Study Sources And Designs.” DANS Morselli, C. Inside Criminal
Networks. New-York, États-Unis: Springer Science+Business Media.
Cours 3 : 21 janvier
 Lancement scientifique du CICC : Les réseaux communautaires, criminels et de soutien au
Campus Montréal.
Cours 4 : 28 janvier
 La représentation graphique des réseaux sociaux.
 Les analyses sociométriques vs les analyses égocentriques.
 Freeman, L. C. (2005). “Graphic Techniques For Exploring Social Network Data.” DANS
Carrginton, P. J. & J. Scott & S. Wasserman. Models And Methods In Social Network Analysis.
Cambridge, Angleterre : Cambridge University Press.
Cours 5 : 4 février
 La mesure du pouvoir dans les analyses de réseaux sociaux.
 Bright, D. & C. Greenhill & M. Reynolds & A. Ritter & C. Morselli. (2014). “The Use Of ActorLevel Attributes And Centrality Measures To Identify Key Actors: A Case Study Of An
Australian Drug Trafficking Network.” Journal Of Contemporary Criminal Justice. 31(3) : 262278.
Cours 6 : 11 février
 L’identification des personnes clés dans les analyses de réseaux sociaux.
 Coles, N. (2001). “It’s Not What You Know – It’s Who You Know That Counts.” British Journal
Of Criminology. 41(4) : 580-594.
Cours 7 : 18 février
 La cohésion et les cliques dans les analyses de réseaux sociaux.
 Malm, A., & Bichler, G. (2011). “Networks Of Collaborating Criminals: Assessing The
Structural Vulnerability Of Drug Markets.” Journal Of Research In Crime And Delinquency.
48(2): 271-297.
Cours 8 : 25 février
 La perturbation des réseaux criminels: laboratoire en classe.
3 mars : semaine de lecture
Cours 9 : 10 mars
 Présentation des consignes et des données du travail pratique (TP) #1.
Cours 10 : 17 mars
 Présentations des travaux des étudiants en classe.
Cours 11 : 24 mars
 Présentation des consignes et des données du travail pratique (TP) #2.
Cours 12 : 31 mars
 Présentations des travaux des étudiants en classe.
Cours 13 : 7 avril
 Présentation des consignes et des données du travail pratique (TP) #3.
Cours 14 : 14 avril
 Présentations des travaux des étudiants en classe.
6. MATÉRIEL REQUIS
Toutes les lectures se trouveront sur internet et seront donc disponibles
gratuitement. Les étudiants auront la responsabilité de trouver et télécharger
eux-mêmes les lectures. Les étudiants auront à travailler avec le logiciel Ucinet
pour réaliser le labo ratoire en classe ainsi que les travaux pratiques. Une
version d’essai du logiciel, bonne pour 90 jours, est disponible au lien suivant :
https://sites.google.com/site/ucinetsoftware/do wnloads.
Il
est
fortement
conseillé aux étudiants d’attendre au 14 janvier pour installer le logiciel sur leur
ordinateur afin que la licence d’essai n’expire pas avant la fin du cours.
7. STUDIUM
Studium (https://studium.umontreal.ca ) sera la plateforme privilégiée pour
échanger des informations et des documents. Studium vous permettra de
télécharger les notes de cours, de télécharger des guides supplémentaires aux
notes de cours, de télécharger les consign es pour les évaluations et aussi de
déposer les évaluations. Pour avoir accès à Studium, l’étudiant doit être dûment
inscrit à l’Université et être détenteur d’un UNIP.

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