教科：地理歴史科目：日本史Ｂ作成様式学習指導要領 (4) 都立駒場高校学力スタンダード近代国家家の形成と社会や文化の特色について、・ウェスタンインパクトとも呼ばれる欧米列強の日本近国際環境と関連付けて考察させる。への開国圧力の実態について理解し説明できる。ま代ア明治維新と立憲体制の成立た、開国圧力の中心がアメリカであったことのアメ日開国と幕府の滅亡、文明開化など欧米の文化・思想リカ独自の特別理由を理解し説明できる。本の影響や国際環境の変化、自由民権運動と立憲体制・貿易の開始の影響で激変した幕末経済の実態を理解のの成立に着目して、明治維新以降の我が国の近代化し説明できる。特に難関とされる、日本と外国の金形の推進過程について考察させる。銀比価の相違による金貨大量流出とその対応策の万成延貨幣改鋳、それを１つの原因とする物価騰貴のメとカニズムや因果関係を理解し説明できる。世・幕末政治を、政治勢力とその政治路線に注目して各界段階に時期区分し、各時期の政治過程や政治構造を理解し説明できる。・明治初期の廃藩置県・四民平等・地租改正・殖産興業・外交の近代化などの近代化政策の一つ一つについて着実に理解し説明できる。・明治初期の政治過程を政権担当者の観点から適切に時期区分し、各時期の政治過程・政治構造について理解し説明できる。・明治初期の強硬な近代化政策の実施に反発する３つの反政府の抵抗を理解し説明できる・・自由民権運動の民間勢力と政府が競合しながら近代立憲国家体制（明治憲法体制）が構築されていく過程と完成した体制の構造的特徴について理解し説明できる。・幕末維新期関係の主な史料・絵画資料・地図・グラフなどから読みとれる歴史事象を理解し説明できる。イ国際関係の推移と立憲国家の展開条約改正、日清・日露戦争とその前後のアジア及び・条約改正を各外務担当者の時期に区分し概要を理解し説明できる。欧米諸国との関係の推移に着目して、我が国の立憲・日清戦争の背景となる朝鮮問題の推移を的確に時期国家としての展開について考察させる。区分して理解し説明できる。特に福沢諭吉の脱亜論の内容と登場の背景を理解し説明できる。・日清戦争の背景・経過・結果・影響について理解し説明できる。・日清戦争以降明治末までの政治史について、政党・教科：地理歴史科目：日本史Ｂ作成様式学習指導要領都立駒場高校学力スタンダード政党内閣の勢力伸長という観点からその政治過程を理解し説明できる。・日清戦争後の列強の中国分割過程で、朝鮮（大韓帝国）や満州を巡る日露間の対立が起こり日露戦争の背景になることを理解し説明できる。・日露戦争の背景・経過・結果・影響について理解し説明できる。・日露戦争後の外交について、韓国植民地化の過程、南満州権益を巡る日米の対立を理解し説明できる。ウ近代産業の発展と近代文化・産業革命の概念を理解し説明できる。国民生活の向上と社会問題の発生、学問の発展や教・各産業分野ごとに産業革命の実態を理解し説明でき育制度の拡充に着目して、近代産業の発展の経緯や近代文化の特色とその成立の背景について考察させる。る。・産業革命の影響で農村と都市に現れた変化を理解し説明できる。特に農村部おける寄生地主制の形成過程（日本における原始的蓄積過程）と都市部などにおける社会問題の発生と社会運動の発生について理解し説明できる。・幕末～明治期の文化について、社会の動向（政治・経済・外交の動き）と関連させて文化の特色を理解し、その特色とその特色を反映する個々の文化事象の関係も理解し説明できる。・当該時期・分野関係の主な史料・絵画資料・地図・グラフなどから読みとれる歴史事象を理解し説明できる。 (5) 近代国家の展開と社会や文化の特色について、国・政党・政党内閣の成長・憲政の常道の確立という観両際環境と関連付けて考察させる。点から、第一次世界大戦を挟んだ大正期と昭和初期世ア政党政治の発展と大衆社会の形成の政治過程の概略を理解し説明できる。界政治や社会運動の動向、都市の発達と農山漁村大の変化及び文化の大衆化に着目して、政党政治の発戦展、大衆社会の特色とその成立の背景について考察・大正～昭和初期の文化を、社会の動向（政治・経済・期させる。の日本と世界・特に各時期の内閣と与党・野党の関係全体を俯瞰的に理解し説明できる。外交の動き）と教育の普及との関係に注目しつつ、内容を理解し説明できる。教科：地理歴史科目：日本史Ｂ学習指導要領作成様式都立駒場高校学力スタンダードイ第一次世界大戦と日本の経済・社会・大戦中の日本外交（参戦・中国進出・シベリア出兵）、国際社会の中の日本の立場に着目して、第一次世界パリ講和会議、中国朝鮮の民族運動、ワシントン会大戦前後の対外政策の推移や大戦が国内の経済・社議と以降の協調外交について、その概略を理解し説会に及ぼした影響について考察させる。明できる。また、この時期の終わりに起こった統帥権干犯問題をきっかけとして協調外交が崩壊していくことを理解し説明できる。・第一次世界大戦の影響で、大戦中に大戦景気が起こり明治後半以降の不況を一時吹き飛ばしたものの、その後の２０年代から３０年代初期にかけての経済は、不況と断続的に起こる恐慌のなかで大戦中の膨張した経済界の再編は進まず、インフレ傾向・国際競争力の不足・外国為替相場の動揺で日本経済は苦境に落ちていったことを理解し説明できる。・金解禁が行われた背景・金解禁政策の実態・その結末などについて理解し説明できる。・うち続く経済危機に対して無策の政党・政党内閣に対して国民の不満が高まり、軍部に対する国民の期待が高まったことを理解し説明できる。・不況の連続と恐慌が、労働運動や社会主義運動を高揚させたものの、政府の弾圧によってそれらが衰退していく状況を理解し説明できる。ウ第二次世界大戦と日本・満州事変以降、テロとクーデターによって、政党内国際社会の動向、国内政治と経済の動揺、アジア近閣・政党政治が破壊され軍部の独裁体制が構築され隣諸国との関係に着目して、対外政策の推移と戦時る過程を理解し説明できる。体制の強化など日本の動向と第二次世界大戦とのかかわりについて考察させる。・満州事変をきっかけに日本の国際的孤立が始まり、同時に枢軸陣営への接近が急速に起こる過程を理解し説明できる。・高橋財政によって恐慌からの脱出に成功し、重化学工業の発展がおこった過程を理解し説明できる。・日中戦争の長期化によって、経済統制が進み、自由主義者への弾圧も進んで総力戦体制が構築されていく過程を理解し説明できる。・欧州大戦の勃発以降、大戦参加をさけていた阿部信行・米内光政内閣の後に第２次近衛文麿内閣が誕生すると、南進・軍事同盟締結など大きな政策転換を行ったため、米英蘭諸国との対立が激しくなって東条内閣の時に太平洋戦争が勃発する過程を理解し説明できる。・大戦中の被害・加害を客観的に理解し説明できる。教科：地理歴史科目：日本史Ｂ作成様式学習指導要領都立駒場高校学力スタンダード・当該時期・分野関係の主な史料・絵画資料・地図・グラフなどから読みとれる歴史事象を理解し説明できる。現代の社会や国民生活の特色について、国際環境・戦後日本史の概略を理解し説明できる (6) と関連付けて考察させ、世界の中での日本の立場に現ついて認識させる。代ア現代日本の政治と国際社会の占領政策と諸改革、新憲法の成立、平和条約と独立、日国際交流や国際貢献の拡大などに着目して、我が国本の再出発及びその後の政治や対外関係の推移につといて考察させる。世界イ経済の発展と国民生活の変化戦後の経済復興、高度経済成長と科学技術の発達、経済の国際化、生活意識や価値観の変化などに着目して、日本経済の発展と国民生活の変化について考察させる。ウ歴史の論述社会と個人、世界の中の日本、地域社会の歴史と生活などについて、適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、考えを論述する活動を通して、歴史的な見方や考え方を身に付けさせる。