Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 29.09.2014 tarih ve 4679 sayılı yazısına ekli 24.09.2014 tarih ve 24/43 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler SONUÇ Pakize Uğur FİNCAN Programı YL -Davranış Bilimlerinde İstatistik Emine ALKIN ARAS YL -Davranış Bilimlerinde İstatistik RED RED Sevim KESKİN YL -Psikolojik Ölçmenin Temelleri RED Ebru ASLANTAŞ YL -Psikolojik Ölçmenin Temelleri RED Gökhan KABACAOĞLU DR -Nitel Araştırma ve Veri Analizi KABUL Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 30.09.2014 tarih ve 4732 sayılı yazısına ekli 24.09.2014 tarih ve 39/68 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Gizem ÜNELÖZ Programı YL Hacer KARABULUT Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler SONUÇ KABUL KABUL YL -ARP 305B Kişilik Kuramları -EPS5001 Eğitimde Güdülenme -EPS5015 Çocukta Duygusal Davranışsal Bozukluklar Pelin YIKMAZ YL -EPS5001 Eğitimde Güdülenme KABUL D. Ayşegül GÜNSEL DR -RPD6021 Kariyer Danışmanlığı Kuramları KABUL Haydar KÜREKÇİ YL -RPD5055 Kariyer Danışmanlığı KABUL Jila SAMADPOUR DR -RPD6021 Kariyer Danışmanlığı Kuramları KABUL Hanife BÜYÜKPABUŞCU DR -EPS6001 Eğitim Psikolojisinde Seçme Konular Derya ATALAN ERGİN DR -EPS6001 Eğitim Psikolojisinde Seçme Konular -EPS6041 Çok Değişkenli İstatistiksel Analizler KABUL KABUL KABUL RED Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 08.10.2014 tarih ve 4818 sayılı yazısına ekli 26.09.2014 tarih ve 24/55-57 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü; 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Programı Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler SONUÇ Senem BÖREKAR DR -Medya İdeoloji ve Eğitim KABUL Merve KESER YL -Kitle İletişim Araçları ile Halk Eğitimi KABUL Eğitim Yönetimi ve Politikası Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 25.09.2014 tarih ve 4438 sayılı yazısına ekli 22.09.2014 tarih ve 32/54 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Gökçe ÖZKÖK Programı EYT/YL Serdal IŞIKTAŞ EYT/DR Mehmet Emin MARAŞ EYT/DR Didem ÖZKAN EYT/DR Sevgi ERNAS EEP/DR Nuray ÇOKER EYT/YL Meriç Murathan YİĞİTEL Kaan YÜSEL EEP/DR EYT/YL Özkan ÖZKAN Gamze OKUR ŞİMŞEK Elif Esra ÖNAL EEP/YL EYT/YL EYT/DR Soner DEMİR EYT/DR Arman ERKILIÇ EYT/YL Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -EYT 5001 Okul Geliştirme -EYT 6003 Örgütsel Sosyalleşme -EYT 6009 Yönetimde Etik -EYT 6003 Örgütsel Sosyalleşme -EYT 621 Eğitim Mevzuatı Analizi -EYT 6021 Kültürlerarası Liderlik -EEP 6007 Eğitim ve Piyasa -EEP 6015 Küreselleşme ve Üniversiteler -EYP5015 Bütçe Yönetimi -EEP 6015 Küreselleşme ve Üniversiteler -EYP 5013 Hizmet İçi Eğitim -EYP 5519B Eğitim Hukuku -EEP 5017 Eleştirel Eğitim -EYP 5019 Eğitim Hukuku -EYT 621 Eğitim Mevzuatı Analizi -EYT 6021 Kültürlerarası Liderlik -EYT 6009 Yönetimde Etik -EYT 621 Eğitim Mevzuatı Analizi -EYT 5001Okul Geliştirme -EYP5023 Yönetime Giriş SONUÇ KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL Eğitim Programları Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 19.09.2014 tarih ve 4394 sayılı yazısına ekli 18.09.2014 tarih ve 29/1 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen doktora programında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Murat ONÜŞ Programı DR Bilge ÖZGÜR İNAM DR Gülden SARIKOÇ BİLİR DR Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -Program Geliştirmede Yeni Yönelimler -Program Geliştirmede Nitel araştırmalar -Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi -Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi SONUÇ KABUL KABUL KABUL KABUL Eğitim Programları Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 25.09.2014 tarih ve 4548 sayılı yazısına ekli 24.09.2014 tarih ve 31/1 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen doktora programında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayın durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Nilgün ERENTAY Programı DR Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -Program Geliştirmede Nitel Araştırmalar SONUÇ KABUL İlköğretim Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 26.09.2014 tarih ve 4677 sayılı yazısına ekli 26.09.2014 tarih ve 54/100 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans programında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Programı Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler SONUÇ Hülya CEYLAN İÖ/OÖ/YL -Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları KABUL Handan İLHAN İÖ/ME/YL -Bilimsel Araştırma Yöntemleri KABUL Eğitimin Kültürel Temelleri Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 18.09.2014 tarih ve 4354 sayılı yazısına ekli 18.09.2014 tarih ve 42/1 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Mine HOŞCAN BİLGE Programı EF/YL Pınar ERDOĞAN EF/YL Mitra KHORSHİDİ RAD ESTT/YL Fadime TUNÇ POYRAZ Merve YILMAZ GSE/DR GSE/DR Pınar MERCAN GSE/YL Nuray TÜRKOĞLU Hayriye Betül KARAKUŞ Feryal MUMCU Gülderen ÇOPUR Merve BETUR GSE/YL GSE/YL GSE/YL GSE/YL GSE/YL Esra YOLCU Elif DUMANLI Nalan SÖNMEZ Demet UYAR Meryem HIDIROĞLU TE/YL TE/YL TE/YL TE/YL TE/YL Aysun DEMİRCİ Özlem ATEŞ Müge YILDIZ TE/YL TE/YL TE/YL Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -Sanat Eserlerinde Felsefe Sorunları -Felsefe Sorunları ve Kavramları -Türk Eğitim Düşüncesinin Kavramsal ve Felsefi Temelleri -Sosyolojinin Temel Kavramları ve Sorunları -Eğitim Bağlamında Şiddet ve Terörizm -Sanat Felsefesi -Dil ve Edebiyat Öğretiminde Üst Düzey Düşünme Becerileri -Çocuğun Gelişim Sürecinde Edebiyat -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Müzik Kültürü -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Sanat Akımları ve Kuramları -Edebiyat ve Toplumsal Sorunlar Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Dil ve Edebiyat Öğretiminin Temel Yaklaşımla İncelenmesi -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı -Yazınsal Metinlerle Yaratıcı Drama SONUÇ KABUL KABUL KABUL RED KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL KABUL Özel Eğitim Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 19.09.2014 tarih ve 4402 sayılı yazısına ekli 19.09.2014 tarih ve 37/54 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Aylin BEKTAŞ Prog. YL Hatice Küpra ÜNSAL YL Zehra Gül ÖZDEMİR YL Elif ALPHAN YL Miraç YILMAZ Sevil SAZLIK ARIKAN Sedef KONTAŞ Ezgi ÇETİNKAYA İrem Gamze EVRAN YL YL YL DR YL Hilal SARI Meltem ATAY Elif Bilge BİLGİLİ DR YL YL Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -Okuma Akıcılığının Geliştirilmesi ve Okuduğunu Anlama Stratejileri - Okuma Akıcılığının Geliştirilmesi ve Okuduğunu Anlama Stratejileri -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi -Okuma Akıcılığının Geliştirilmesi ve Okuduğunu Anlama Stratejileri -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi -Okuma Akıcılığının Geliştirilmesi ve Okuduğunu Anlama Stratejileri -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi -Okuma Akıcılığının Geliştirilmesi ve Okuduğunu Anlama Stratejileri -Özel Eğitim -Erken Çocukluk Özel Eğitimi -Eğitsel ve Davranışsal Ölçme ve Değerlendirme -İşitme Engelli Çocuklar ve Eğitimleri -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi -Erken Çocukluk Özel Eğitimi Araştırmaları -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi -İşitme Engelli Çocuklar ve Eğitimleri -Kaynaştırma Ortamlarında Sınıf ve Davranış Yönetimi SONUÇ KABUL KABUL RED KABUL RED KABUL RED KABUL KABUL RED KABUL RED RED KABUL KABUL RED RED İlköğretim Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 19.09.2014 tarih ve 4364 sayılı yazısına ekli 18.09.2014 tarih ve 52/98 sayılı Akademik Kurul Kararı görüşüldü; 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı I. yarıyılında yürütülen doktora programında Özel Öğrenci statüsünde ders almak için başvuran adayların durumu görüşülerek aşağıdaki şekliyle kabul edilmesinin uygun olduğuna, Adı-Soyadı Aylin ÜRÜN Programı YL Salih GÖK Tamer YILMAZ YL YL Özgü YALÇIN ÇER Pınar ÜNAL YL YL Özel Öğrenci Olarak Almak İstediği Ders veya Dersler -Oyunculuk ve Sahne Tekniği -Yaratıcı Dramanın Kuramsal Temelleri -Eğitim Bilimine Giriş -Araştırma Yöntemleri -İlköğretimde Mat. Eğit. İçin Bilg. Tem. -İlköğretimde Mat. Eğit. İçin Bilg. Tem. -İlköğretim Mat. Eğit. Araş. İncelenmesi SONUÇ RED RED RED RED KABUL KABUL KABUL
© Copyright 2024 Paperzz
