Özel Çakabey Okulları Anaokulu Bülteni Eylül - Ekim 2014 | Sayı: 1 1 Değerli Velimiz, Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin birinci sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz. Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz. Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir. Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır. Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz. Gelecek ay görüşmek dileğiyle... Saygılarımızla. Özel Çakabey Okulları 2 5 Yaş Grubu Aile Katılımı Çocuğunuzdan okulunu ve bölümlerini sizlere anlatmasını isteyiniz. Çevremizde bulunan dairelere dikkat çekiniz ve neler olduğu konuşunuz. Evinizde bulunan daire şeklindeki nesneleri birlikte inceleyiniz. Çocuğunuz ile birlikte ev kurallarını belirleyiniz. Ev kuralları ile ilgili “Doğru-Yanlış” panosu hazırlayınız. Evdeki büyük ve küçük eşyalar belirleyiniz, sonrasında bulunan eşyaların yerlerini söyleme oyunu oynayınız. Kırmızı kıyafetleri bulma oyunu oynayınız. 1-2 rakamları ile ilgili eşleştirme çalışmaları yapınız. Oyun hamuru ile sık sık çalışmasını sağlayınız. Kâğıt çalışması olarak bol bol kesme- yırtma-buruşturma ve katlama çalışmalarına yer veriniz. Sabır ile ilgili evde çalışmalar yapınız. Mutfak kulübü etkinliği olarak kendi oyun hamurunuzu kendiniz hazırlayınız. Açık havada yürüme koşma sürünme zıplama gibi hareketleri aile büyükleri eşliğinde yapınız. Çevrede bulunan “Üçgen” formlu nesnelere dikkatini çekiniz. Evin dışına çıktığımızda nerelerde Sarı rengi görürüz. Birlikte bir keşif gezisine çıkınız. Eve döndüğünüzde keşiflerinizi paylaşınız. Çocuğunuzla ile birlikte evdeki artık malzemelerden serbest bir etkinlik yapınız. Çocuğunuza birlikte seçtiğiniz bir masalın belirli bir yerine kadar okuyup geri kalan kısmını onun tamamlamasına fırsat veriniz ve daha sonra masalın sonunu okuyup karşılaştırma yapmasını isteyiniz... Çocuklarınıza evde odasını toplama sorumluluğu vermek için yatağını toplama- oyuncaklarını düzenleme fırsatları tanıyınız. 4 TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ Müzik Etkinlikleri OKULUM KÖPEK UÇMAK İSTEMİŞ Okul yolu düz gider Köpek uçmak istemiş Okul yolu düz gider Bir gün kargaya gitmiş Çocuklar bayram eder Karga ona anlatmış Çocuklar bayram eder. Bizimki de inanmış Öğretmenler olmasa Tırmanmış koşa koşa Öğretmenler olmasa Balkonun kenarına Emekler boşa gider. Açmış bacaklarını, dikmiş kulaklarını Havlamış birkaç kere hav hav hav.. Atmış kendini yere Köpek düşmüş vah vah vah Karga da gülmüş ha ha ha… VÜCUDUMUZ İki elim iki kolum Bacaklarım var Her insanda bir burun Bir de ağız var Sen hiç gördün mü? Üç kulaklı bir adam. Olur mu hiç üç kulak? Dön de aynaya bak. İki gözüm iki kaşım Kirpiklerim var İnci gibi dişlerim Bir de çenem var Sen hiç gördün mü? Üç dudaklı bir adam Olur mu hiç üç dudak? Dön de aynaya bak. 5 Parmak Oyunları ÖRDEK AİLESİ Bu anne ördek (Baş parmak gösterilir) Bu baba ördek (Diğer baş parmak gösterilir) Bunlarda yavruları Vak vak diyorlar Derede yüzüyorlar Bir balık görünce Lup diye yutuyorlar Gece olunca da mışıl mışıl uyuyorlar… ÖRÜMCEK BABA Örümcek baba duvara tırmanmış. (Parmaklar kolda yukarı doğru yürütülür.) Yağmur yağmış onu ıslatmış, (Yağmur yağma hareketi yapılır.) Güneş açınca hemen kurumuş, (Güneş açma hareketi yapılır.) Örümcek anne, Duvara tırmanmış. (Parmaklar kolda yukarı doğru yürütülür.) Yağmur yağmış onu ıslatmış, (Yağmur yağma hareketi yapılır.) Güneş açınca hemen kurumuş, (Güneş açma hareketi yapılır.) Tekerlemeler MAKARA Sar sar sar makarayı ÇİKOLATA Çan çan çikolata Çöz çöz çöz makarayı Hani bana limonata On kilo pekmez Limonata bitti Yala yala bitmez Hanım kızı gitti Beşi sana beşi bana Nereye gitti? ……’ye ……’e çıt çıt çıt İstanbul’a gitti Aslan geliyor kaplan geliyor Tıp ağzını kıp… İstanbul da ne yapacak Terlik pabuç alacak Terlik pabuç’u ne yapacak Düğünlerde şıngır mıngır oynayacak 6 Şiirler OKULUM Okulumu pek çok pek çok severim Ayrı kalınca hemen özlerim Okumayı yazmayı öğretir bana Sevgiyi saygıyı öğretir bana… İKİ YUVA Sordum bir gün arıya. Yok mu senin bir yuvan? Vızıldayıp gösterdi. Bana koca bir kovan Dönüp sordum serçeye. Ya seninki nerede? Cik cik dedi benimki Dal üstünde tepede Annem bana o akşam Öğütler veriyordu Güzel güzel dinledim. Bana şöyle diyordu. Senin yuvan ikidir. Biri okul biri ev. Kıymetini iyi bil. Sev onları çok çok sev. Bilmeceler * Yarım kasık duvara yapışık (kulak) * Küçücük bakkal dünyayı yutar (ağız) * Çocukların yuvası, Bilgi doludur orası. (Okul) * Kitaplardan bilgiyi öğrenir, Sınıftaki çocuklara öğretir. (Öğretmen) * Bahçede kırda dolaşır, Evini sırtında taşır. (Kaplumbağa) 7 Ailelerimizi Tanıyoruz Bu hafta işlemiş olduğumuz “Ben ve Ailem” temalı konumuz için evlerimizden getirmiş olduğumuz aile resimlerimizi arkadaşlarımız ile paylaştık. Önce aile bireylerimizin kim olduklarını daha sonrada en çok kime benzediğimiz hakkında sohbet ettik… 8 Dişler Nasıl Fırçalanmalı Diş sağlığımız ile ilgili konumuzu işledikten sonra yemeklerden sonra diş fırçalamamızın faydalarını ve nasıl fırçalamamız gerektiğini öğretmenimiz ile birlikte çalışarak öğrendik… 9 Doğal Yaşam Parkı Gezimiz Bu ayki gezi planımız doğrultusunda “Doğal Yaşam Parkına” gittik. Orada bulunan hayvanları inceledik ve özelliklerini öğrendik. Çok eğlenceli ve keyifli bir gezi oldu hepimiz için… 10 Kitap Çalışmamız Her hafta düzenli olarak uyguladığımız kitap çalışmamızda her defasında farklı konulara değiniyoruz. Bu çalışmalar sayesinde hem bir sonraki yıla hazırlanıyor hem de ince motor kaslarımızı güçlendiriyoruz… 11 Gül Böreği Yapımı Bu ay mutfak kulübünde Uranüs Sınıfı Olarak ”Gül Böreği” yaptık. Öncelikle yufkalarımızın daha lezzetli ve kıtır kıtır olması için yoğurt, yumurta ve zeytinyağından hazırlamış olduğumuz karışımlarımızı sürdük. Sonrasında içine rendelenmiş kaşarlarımızı koyduk ve gül şeklinde kıvırdık, fırınlanmak üzere mutfağımıza bıraktık. Hepimizin Ellerine Sağlık… 12 Okulumu Tanıyorum Oryantasyon haftamız ile birlikte okulumuzu tanımayla ilgili çalışmalara başladık. Tüm bölümlerimizi gezerek yerlerini ve görevlerini öğrendik. Merak ettiğimiz soruları sorduk ve yanıtlarını aldık… 13 Oyun Hamuru ile Oynuyoruz İstediğimiz renklerde seçmiş olduğumuz oyun hamurlarına öncelikle serbest, sonrasında ise öğretmenimizin vermiş olduğu yönergeler doğrultusunda şekiller verdik ve çok eğlendik… 14 Sandalye Kapmaca Oyunumuz Öğretmenimizin anlatmış olduğu kurallar doğrultusunda önce sandalyelerimizi sınıfımızın ortasına dizdik. Sonra müzik eşliğinde dans etmeye başladık, müzik durduğu anda ise bir sandalye kaparak oturmaya çalıştık. İnanılmaz eğlenceli bir oyundu… 15 Sınıfımızdaki Merkezleri Öğreniyoruz. Sınıfımızda bulunan sekiz merkezi planlama saatimizde keşfetmeye çalışıyoruz. İstediğimiz merkezi seçerek o merkezde oyunlarımızı kuruyor ve sonrasında kurmuş olduğumuz oyunlar ile ilgili arkadaşlarımız ile paylaşımda bulunuyoruz… 16 Sonbahar Ağacımız İçinde bulunmuş olduğumuz sonbahar mevsimi hakkında önce sohbet ettik sonrasında bu mevsim ile ilgili bir ağaç yapmaya karar verdik ve sulu boya tekniğini kullanarak el baskılarımızı çıkardık. Çıkan şekilleri ağacımıza yaprak olarak yapıştırmaya karar verdik ve tamamlanmış olan etkinliğimizi sınıf duvarımıza astık… 17 Tat Alma Deneyimiz Duyu organlarımız konusunu işledikten sonra tat alma organımız “Dil” ile ilgili deneyimizi yaptık. Masalarımızda bulunan tatlı, tuzlu ve ekşi malzemelerimizin sıra ile tadına bakarak tatlarının nasıl oldukları ile ilgili paylaşımlarda bulunduk… 18 Bilim Kulübü-Mıknatısı Tanıyalım Bilim kulübünde minikler mıknatısı tanıdılar. Öncelikle mıknatısın ne tür cisimleri çektiği gözlemlediler. Mıknatıslar her cismi çekmiyordu; lastikler, ataçlar, kalemler ile yaptıkları denemelerde mıknatısların metalleri çektiğini gördüler. Minikler daha sonra mıknatısın artı ve eksi kutuplarının olduğunu ve aynı kutbu birbirine yaklaştırdığınızda mıknatısların birbirlerini ittiğini gördüler. Aslında birbirlerini itenler göremedikleri manyetik çizgilerdi. Bu çizgileri demir tozu ile görmeye çalışan minikler, içinde demir tozu bulunan kapların altına mıknatıslarını yaklaştırdıklarında demir tozlarının içinde çizgilerin oluştuğunu gördüler. Son olarak daha önce hiç görmediğimiz bir cisim ile karşılaştık. Bu cisim siyah bir sıvıydı fakat mıknatıs tarafından çekilebiliyordu! Bu sıvıya yakından baktığımızda mıknatıs yaklaştıkça diken diken oluyordu sanki bir kirpi gibiydi. Ferrofluid adlı bu sıvı bir mıknatıs gibiydi. Ferrofluid dışında yuvarlak mıknatıslar, ortası delik mıknatıslar gibi birçok mıknatıs şekli gördük. Günlük hayatımızda ise mıknatısları en çok buzdolaplarımızın üzerinde görüyorduk. Böylece, Einstein’ın küçükken en çok ilgisini çeken oyuncağı olan mıknatıs gibi bizde bu ay bilim kulübünde çeşit çeşit mıknatıslarla yaptığımız deneylerle bu manyetik dünyaya meraklı minik bakışlar atmış olduk. 19 6 Yaş Grubu Aile Katılımı • Çocuğunuzla birlikte okul hakkında sohbet ediniz. • Çocuğunuzla birlikte evdeki kırmızı renkli eşyaları bulunuz. • Çocuğunuzla birlikte gökyüzüne bakarak bulutları inceleyiniz ve bulutları birer nesneye benzetmeye çalışınız. • Evinizdeki şemsiyeler ve özellikleri hakkında sohbet ediniz. • Evinizde bulunan ve sonbahar mevsiminde kullandığınız giyecekler ve özellikleri hakkında sohbet ediniz. • Komşularınızdaki birey sayısının sizin ailenizdeki birey sayısından az ya da çok olduğunu söyleyiniz. • Çocuğunuzla birlikte evin içinde düzenlemeler yapın. • Evinizde 1 tane olan nesneleri bulun. • Evinizdeki en büyük ve en küçük eşyanın ne olduğunu bulun ve büyüklükleri hakkında sohbet edin. • Çocuğunuzla birlikte sizi mutlu eden şeyler hakkında sohbet ediniz. • Çocuğunuzla birlikte çorba pişiriniz ve içine koyduğunuz malzemeler hakkında sohbet ediniz. • Hayvanlarla ilgili kitap ve dergiler inceleyiniz. Evcil hayvan satan bir dükkâna gidip inceleme yapıp sohbet ediniz. • Çocuğunuzla birlikte evinizdeki nesnelerden üzerinde 2 rakamı olanları bulunuz. • Çocuğunuzla birlikte Dünya’nın değişik ülkelerinde yaşayan çocuklar hakkında sohbet ediniz, • Çocuğunuzla birlikte konsere gidin. • Çocuğunuzla birlikte müzik eşliğinde resim yapın. Müziği oluşturan müzik aletleri hakkında sohbet edin. • Çocuğunuzla birlikte mevsime uygun giysileri gözden geçiriniz. • Ailedeki tüm bireylerin el izlerini kâğıda çıkarınız. El izleri hakkında sohbet ediniz. • Çocuğunuzla birlikte evinizde temizlik yapınız. • Anne, baba eline parmaklı bir eldiven alır. Parmaklardan birkaç tanesini içeri çeker. Çocuklardan hangi parmakların eksik olduğunu söylemelerini ister. • Çocuğunuzla sağlıklı yaşamak için yaptığı 3 iyi davranışı anlatmasını isteyiniz. • Evinizin çevresinde gördüğünüz ağaçları ve yapraklarını inceleyiniz. • Çocuğunuzun sevdiği bir oyuncağı eşyaların arasına saklayınız. Oyuncağın saklı olduğu yerle ilgili ipuçları vererek çocuğunuzun oyuncağın yerini bulmasını isteyiniz. • Çocuğunuzla birlikte ipe makarna ya da boncuk diziniz. • Kendi ailenizin diğer ailelerden farkı nedir? Tanıdığınız bir aileyi düşünerek bu soruyu örneklerle açıklayınız. • Çocuğunuzla birlikte sağ ve sol ellerinizin izleri bir kâğıda çizerek çıkarınız. • Evinizde kurşun kalem ya da oklavadan ince bir nesne bulunuz. Ailenizdeki en kalın sesli kişinin kim olduğunu söyleyiniz. • Çocuğunuzla birlikte evinizdeki en kalın kitabı ve en ince kitabı bulunuz. • Çocuğunuzla birlikte balon şişiriniz ve balonun üzerine keçeli kalemle desenler çiziniz. • Çocuğunuzla birlikte oyuncakçıya gidip birlikte oynayabileceğiniz bir oyuncak alınız. 21 TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ ŞARKI ŞİİR Uçan daireyim ben Gelin gidelim göğe Birlikte döne döne İnelim artık yere BİRGÜN OKULA GİDERKEN Bir gün okula giderken her şeye dikkat ederken Önce bir ihtiyarcık yürüdü yavaşcacık. Hımhımhımhımhım DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ Dünya Çocuk Günü’nde Neşeliyiz hepimiz Bizi mutlu edene Çok teşekkür ederiz Evet bugün küçüğüz Yarın büyüyeceğiz Sizin işlerinizi Bizler yürüteceğiz “ Çocuk umuttur” diyen Büyük Ata’ma minnet Bekliyoruz sizlerden Himaye, sevgi, şefkat Bir gün okula giderken her şeye dikkat ederken. Sonra süslü bir hanım yürüdü adım adım. Tray lay lay tray lay lay Bir gün okula giderken her şeye dikkat ederken. Bir çocuk topu attı yere düştü patladı. Pom Pom Pom Pom Bir gün okula giderken her şeye dikkat ederken. Borazanlı atlılar tozu dumana kattılar. Düt düt düt düt düt düt OKUL ŞARKISI Coşkuyla söyleyelim Okul bilgi yuvamız Okuyup öğrenmektir En büyük amacımız Çalışıp başarırsak Güzeldir yarınımız Sevgi, mutluluk saçsın Bizim okul şarkımız C.IRMAK AİLEM Kardeşlerim, annem, babam Dedem, ninem Birbirimizi sever, sayarız. Dedemin yok hiç dişleri Anlatır hep geçmişi Ninem evin neşesidir Birçok güzel masal bilir Annem, babam işe gider Evde herkes birbirine yardım eder Bizde okuldan gelir Evde oyun oynarız Ne tatlı, ne neşeli Paylaştıklarımız ELLERİM TOMBİK TOMBİK Ellerim tombik tombik kirlenince ne komik Kirli yüzler sevilmez Güzelliği görülmez Saçlarım bakım ister Hele dişler hele dişler kirlenmesin kulaklar Uzamasın tırnaklar Çok koşupta terleme Soğuk suları içme Sonra hasta olursun Arayıp doktor bulursun Doktor gelir odana İğne yapar popona Ay ay diye bağırma Sakın anneni çağırma 22 BİLMECELER TEKERLEME ÜÇGEN Ben bir üçgenim Dilimlenmiş yaş pastaya benzerim Üç kenar, üç köşe Haydi sen de çizmeyi dene! HAMSİ Hamsi de koydum taka taka tavaya (balığı tavaya koyuyormuş gibi yapılır.) Zıpladı gitti haha havaya (tava yukarı aşağı indirilir, kaldırılır.) Hamsinin gözleri ışıl ışıl (gözler açılıp, kapanır.) uyuya da kalmış mışıl mışıl (çocuklar gözlerini kapatırlar uyuyormuş gibi yaparlar) hamsiler uyanıyor (uyanma hareketi yapılır.) heyyy(çocuklar ayağa kalkar ve hey diye bağırır) Evinin çatısıyım Çadırın kapısıyım Denizdeki yelkenim Bilin bakalım ben neyim? ( Üçgen) Üç kenarım var benim Üç tane sivri köşem Haydi bilin çocuklar Bilin bakalım ben neyim? (Üçgen) PARMAK OYUNU BEN Yaşım küçüktür. (Serçe parmak gösterilir.) İşim gücüm oyundur. (Serçe parmak oynatılır.) İyi beslenirim. Güçlüyümdür. (Başparmak oynatılır.) Görenler küçük sanır, Ama aklım büyüktür. (Orta parmak oynatılır.) MİKROP Mikrop çıkmış yürümüş yürümüş Bir evin açık kapısından içeri girmiş(sağ elin baş parmağı sol avuca getirilir.) Birde bakmış merdiven var başlamış çıkmaya(parmaklardan yukarı çıkılır) Üst kata çıkınca kapıya vurur Tak tak tak….kim o?(elin üst kısmına vurulur) Ben bay mikrop(sağ baş parmak) Ne istiyorsun? Seni hasta etmeye geldim Yoo beni hasta edemezsin Bol bol uyudum İyi beslendim Temiz bir çocuğum Aşıda oldum Beni hasta edemezsin Ben gidiyorum(mikrop merdivenlerden ıh ıh ıh diye iner) Tam bu sırada temiz çocuğun annesi evi siliyormuş Mikrobun ayağı kaymış ve düşmüş(ellerle yuvarlanma hareketi yapılır.) 23 Ailemde Kimler Var? Sanat merkezimizden istediğimiz sayıda kare şeklinde kesilmiş kâğıtlara bir aile üyemizin resmini çizdik. Çizdiğimiz resimleri renkli şeritlere yan yana yapıştırdık. Aile üyelerimizi saydık ve alt alta yapıştırarak bir grafik oluşturduk. 24 25 Akıllı Tahta Akıllı tahtada konularımızla ilgili çalışmalar yaparak hem eğlendik hem de öğrendik. 26 27 Dünya Çocukları Öğretmenimizin bize tanıttığı dünya çocuklarını inceleyerek onları çizmeye çalıştık. Daha sonra sınıfımızda bulunan dünya küremize yapıştırarak etkinliğimizi tamamladık. 28 29 Getir Anlat Günü Anasınıfında bir günümüz getir anlat günüdür. O gün evlerimizden kendi seçtiğimiz bir eşyayı okula getiririz. Getirdiğimiz nesneleri sınıf arkadaşlarımıza göstererek bu nesne ile ilgili bir tanıtım yaparız. 30 31 Kitap Günü Her hafta bir gün evden getirdiğimiz hikaye kitaplarını birlikte inceleyerek ,anlatıyoruz.Öğretmenimizin okuduğu hikayeleri de keyifle dinliyoruz. 32 33 Mikropları Hapsediyorum Gazete kâğıtlarını eğlenceli bir şekilde kopartarak, küçük parçalar halinde yırtıp, yere attık. Daha sonra” şimdi toplama sırası geldi, hepimiz bir süpürgeyiz ve yerleri temizlemeye geldik” diyerek gazete kâğıtlarını siyah bir çöp poşetinin içine koyduk. İçi doldurulan siyah çöp poşetini artık materyaller yapıştırarak süsledik. Üç boyutlu mikrop çalışmasını tamamlayarak sergiledik. 34 35 Mutfak Kulübü-Ekmek Yapımı Yemekhanemizin mutfak bölümünde ekmek mayalamak için gerekli olan malzemeleri kullanarak makinede nasıl karıştığını ve hamur haline geldiğini gördük. Daha sonra dinlenmeye bıraktık. Öğle yemeğinden sonra dinlenen hamurlarımızı alarak paylaştık. Hepimiz kendimize küçük birer ekmek yaparak fırında pişirdik. 36 37 38 Mutlu Kalemler- Ben Ne Hissediyorum? “Mutlu kalemler sanırım bize bir şey söylemek istiyor’’ diyerek, onları kulaklarımıza yaklaştırıp ne söylediklerini dinledik. Daha sonra mutlu kalemlerle resim yaparak, en mutlu rengi kullandık. Müzik ile beraber dans ederek, müzik durduğunda gösterilen karttaki duyguyu yansıtmaya çalıştık ve çok eğlendik. 39 40 Saçlarımız Neden Beyazlar? Arkadaşlarımızla birlikte saçlarımızın rengini inceleyip farklılıkları ve benzerlikleri hakkında konuştuk. Ardından melanin pigmentinin önemini kavrayarak mikroskopla bir saç telini gözlemledik. Bu keyifli etkinlik sırasında çok eğlendik. 41 42 Tepegöz ile Türkçe Etkinliğimiz Tepegöz ile yansıtılan hayvan resimlerinin ortak ve farklı özelliklerinin neler olduğunu paylaştık. (Örneğin; Uçak Ve Kuş: ortak özellikleri ikisinin de kanatları ve kuyruğu vardır, uçarlar…vb. Farklı özellikleri: kuş canlıdır, uçak cansızdır… vb.) 43 44 Bilim Kulübü-Hava Basıncı Çevremizde her zaman karşılaştığımız ama fark etmediğimiz birçok bilimsel olay yaşanmaktan. Günlük hayatta nedenini düşünme gereği bile duymadığımız gerçekler aslında o kadar şaşırtıcıdır öğrenince Dünya’ya farlı bir gözle bakmayı öğreniriz. Bu ay bilim kulübünde etrafımızı saran atmosferin nefes almamızı sağlayan havanın hissedemediğimiz ama bizim için çok önemli bir özelliğini daha öğrendik. Uçağa bindiğimizde uçak hızlandıkça ve yükseldikçe, ya da araba ile yolculuk yaparken kulaklarımızda oluşan tıkanıklık hissi ile, astronotların giysilerinin uzay koşullarına dayanıklı yapılmasının nedenlerinin aynı olduğu öğrendik. Bu ay minik dahiler hava basıncı ile tanıştılar. Önce her zamanki gibi sorularla başladık; neydi bu hava basıncı. Basıncın bir kuvvet olduğunu ve sürekli etrafımızı saran havanında bir basınca sahip olduğunu öğrendik. Uzayda hava olmadığı için hava basıncının olmadığını eğer astronotların uzay kıyafetlerini giymezlerse başlarına ne geleceğini düşündük. Astronotlar uzayda hava olmadığı için uzay kıyafetlerini giyiyorlardı ama neden tüm vücutlarına giymek zorundaydılar. Bu ilginç olayı öğrenmek için basınç ile ilgili deneylere geçtik; önce içi biraz hava dolu balonu bir kaba koyduk bu balon bizim uzaya giden astronotumuz oldu ve kabın içindeki havayı boşalttık. İnanılmaz bir şekilde ağzı sımsıkı bağlı balonun şiştiğini gördük. Bu ne sihirdi nede büyü bu bilimin ta kendisiydi. Balon aynı Ay’da kıyafeti olmadığı için şişmeye başlayan bir astronot gibi şişiyordu. Daha sonra aynı deneye biraz daha tatlı hale getirip kabın içine marshmallow şekerlemelerinden koyduk. Kabın havasını aldığımızda aynı balon gibi şişmeye başladılar, demek ki marshmallowlarında içinde bir miktar hava varmış. Minik dahiler bu deneylerde hava basıncını görmüş ve anlamış oldular. Aynı şekilde hava sürekli biz insanlara da baskı yapıyordu. Hava basıncı azalırsa vücudumuzun şişmek isteyeceğini anlamış olduk. Son deneyimiz de; minikler altında su bulunan bir mumun üzerini laboratuvar beherlerini kapattılar, yanan mum kabın içindeki havayı bitirdi, beherin içinde hava kalmadığı için mum söndü fakat mumun altındaki tabaktaki sıvıda kabın içine girmeye başladı. Bunun nedenin kabın içinde hava bittiği için hava basıncının sıvıyı kabın içine itmesiydi. Bu deney ile bir kez daha bilimin şaşırtıcılığını ve güzelliğini gören minik dahiler, çevremizi saran havanın bizim için ne kadar önemli olduğunu öğrenmiş oldular. 45 46 47 48 5-6 Yaş Grubu Ortak Etkinlikler 49 GEMS “Bu ay 5 yaş ve 6 yaş sınıflarımızda GEMS dersinde laboratuvarımızı tanıdık. Laboratuvarda kullandığımız malzemelerin isimlerini renkler etkinliğimizi yaparak öğrendik. Kırmızı, sarı ve mavi gibi renkleri karıştırarak yeni renkler elde ettik, keyifli bir etkinlik gerçekleştirdik.” 50 51 52 Çakabey Olimpiyatları Çakabey olimpiyatlarında beden eğitimi öğretmenlerimizin bizler için hazırladığı parkurlarda eğlenceli zamanlar geçirdik. 53 54 55 Çocuk Oyunları Şenliği Beden eğitimi öğretmenlerimizle birlikte geleneksel oyunlar oynarken çok eğlendik. 56 57 58 Dünya Çocuk Günü Müzik öğretmenimiz eşliğinde dünya çocuk günümüzü şarkı söyleyerek kutladık. 59 İlk hafta partisi Rehber öğretmenimizin bizim için hazırladığı ilk hafta partisinde çok eğlendik. Beden eğitimi ve sınıf öğretmenlerimiz ile birlikte oryantasyon haftasının bitişini kutladık. 60 61 62 Okul Gezimiz Öğretmenimiz ve arkadaşlarımız ile birlikte okulumuzu gezdik ve bölümlerini ziyaret ettik. İlköğretim Müdürümüz Nesligül AYATA KEÇECİLER ve Müdür Yardımcımız Özlem BİLGEN bizi sürprizlerle karşıladılar. 63 64 65 Doğumgünlerimiz 66 Arkadaşımız Demir’in doğum gününü kutladık. 67 Ana-D Jüpiter Sınıfı Olarak DEMİR TÖRELİ Adlı Arkadaşımızın Doğum Gününü Kutladık. İyi Ki Doğdun DEMİR. Arkadaşımız İris’in doğum gününü kutladık. 68 Ana-D Jüpiter Sınıfı Olarak İRİS DERİN ORHAN Adlı Arkadaşımızın Doğum Gününü Kutladık. İyi Ki Doğdun İRİS. Arkadaşımız Doruk Kaan’ın doğum gününü kutladık. 69 Ana- C Venüs sınıfı olarak arkadaşımız Doruk Kaan’ın doğum gününü kutluyoruz. İyiki doğdun Doruk Kaan. Arkadaşımız Zeynep’in doğum gününü kutladık. 70 Merkür sınıfından arkadaşımız Zeynep Duru’nun doğumgününü hep birlikte kutladık.İyiki Doğdun Zeynep!