close

Enter

Log in using OpenID

özel minik dehalar anaokulu 3 yaş grubu mayıs ayı eğitim bülteni

embedDownload
ÖZEL MİNİK DEHALAR ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU MAYIS AYI
EĞİTİM BÜLTENİ
PSİKOMOTOR ALAN
HEDEF 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
1. Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar
2. De
i
ik yönlere yuvarlanır
3. De
i
ik yönlere uzanır
4. Sözel yönergelere uygun olarak yürür
5. Sözel yönergelere uygun olarak ko
ar
6. Belirli bir mesafeyi sürünerek gider
HEDEF 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
1. Küçük nesneleri toplar
2. Nesneleri kaptan kapa bo
altır
3. Nesneleri üst üste/yan yana/iç içe dizer
4. Nesneleri takar
5. Nesneleri çıkarır
6. Yönergeye uygun çizgiler çizer
HEDEF 3. Büyük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri
yapabilme
Kazanımlar
1. Farklı a
ırlıktaki nesneleri iter
2. Farklı a
ırlıktaki nesneleri çeker
3. Farklı a
ırlıktaki nesneleri kaldırır
4. Farklı a
ırlıktaki nesneleri döndürür
5. Farklı a
ırlıktaki nesneleri ta
ıyarak belirli bir mesafeye gider
HEDEF 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri
yapabilme
Kazanımlar
1. Nesneleri kopartır/yırtar
2. Nesneleri sıkar
3. Nesneleri çeker/gerer
SOSYAL-DUYGUSAL ALAN
HEDEF 1. Duygularını fark edebilme
Kazanımlar
1. Duygularını söyler
2. Duygularının nedenlerini açıklar
HEDEF 2. Hoşgörü gösterebilme
Kazanımlar
1. Hata yapabilece
ini kabul eder
2. Kendi hatalarını söyler
3. Kendisini ba
kalarının yerine koyarak duygularını açıklar
4. Ba
kalarının hatalarını uygun yollarla ifade eder
5. Ba
kalarının hata yapabilece
ini kabul eder
HEDEF 3. Farklılıklara saygı gösterebilme
Kazanımlar
1. Kendisinin farklı özelliklerini kabul eder
2. Ba
kalarının farklı özelliklerini kabul eder
DİL ALANI
HEDEF 1. Sesleri ayırt edebilme
Kazanımlar
1. Verilen sese benzer sesler çıkarır
BİLİŞSEL ALAN
HEDEF 1. Algıladıklarını hatırlayabilme
Kazanımlar
1. Varlıkların rengini söyler
2. Varlıkların
eklini söyler
3. Varlıkların sayısını söyler
HEDEF 2. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme
Kazanımlar
1. Varlıkları birebir e
le
tirir
2. Varlıkları renklerine göre e
3. Varlıkları
ekillerine göre e
le
le
4. Varlıkları büyüklüklerine göre e
tirir
tirir
le
tirir
ÖZBAKIM BECERİLERİ
HEDEF 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme
Kazanımlar
1. Temizlikle ilgili malzemeleri do
2. El, yüz ve vücudun di
ru kullanır
er kısımlarını uygun biçimde yıkar
HEDEF 2. Dinlenme ile ilgili kurallara uyabilme
Kazanımlar
1. Dinlenme ya da uyku için gerekli hazırlı
ı yapar
2. Dinlenme ya da uyku için belirlenen saatte yata
ına girer
-----ÇALIŞMALARIMIZ-----MONTESSORİ ÇALIŞMALARI -­‐Montessori materyallerinden ''Pembe küplerimizle büyükten-­‐küçüğe'' oyununu oynayacağız. -­‐Montessori materyallerinden 'Silindir Bloklar' iledoğru kalem tutma becerimizi geliştiriyoruz. -­‐Montessori doğal yaşam bölümünde,el kaslarımızı geliştiriyoruz. -­‐Montessori materyallerinden '' sayı boncukları '' ile ritmik sayı sayıyoruz. -­‐Montessori materyallerinden '' sayı tabalarından '' 8” rakamını bulup parmagımızla üzerinden geçiyoruz. TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ -­‐Trafik kurallarını öğreniyoruz ve basit işaret levhalarını tanıyoruz. -­‐Arabam isimli tekerlememizi öğreniyoruz. -­‐“Gül trafikte”isimli parmak oyunumuzu öğreniyoruz. -­‐Annem isimli şiirimizi öğreniyoruz. -­‐Şimşek kart tekniği ile hikaye okuma çalışmaları yapıyoruz. -­‐Hikaye sonrası sohbet çalışmaları yapıyoruz. -­‐Sözcükleri doğru telaffuz etme çalışmaları yapıyoruz. -­‐Çekirdek ailenin kimlerden oluştuğunu öğreniyoruz. -­‐Biz öğretmenler tarafından hazırlanan dramamızla çocuklarımıza aile kurumunun önemini ve değerini anlatıyoruz. MATEMATİK ÇALIŞMALARI 1)Kavram çalışmaları: -­‐ Az-­‐çok kavramını öğreniyoruz. -­‐Öğrendiğimiz kavramları tekrar ediyoruz. -­‐Yoğurma maddeleriyle şekiller vererek öğrendiğimiz renkleri tekrar çalışması yapıyoruz. -­‐8 rakamını kesik çizgiler üzerinden tamamlıyoruz. 2)Bilişsel alan -­‐Kitap çalışmalarımızı yapmaya devam ediyoruz. -­‐Eşleştirme çalışmaları yapıyoruz. -­‐Geometrik şekillerde daire,üçgen ve kareyi tekrar ediyoruz. -­‐Nokta birleştirme çalışması yapıyoruz. -­‐ Kalem tutma egzersizleri yapıyoruz. BALE ÇALIŞMALARI -­‐Müzikli oyun MÜZİK ÇALIŞMALARI -­‐Yılsonu gösterisi hazırlarımıza başlıyoruzJ İNGİLİZCE ÇALIŞMASI -­‐Yılsonu gösterisine hazırlık çalışmaları yapıyoruzJ BİLGİ YAPRAĞI TEKERLEME ARABAM Arabam dört teker, üstünde yük çeker.
Ağlasam duyar mı, kornaya basar mı?
Ağlama, bağlama bu oyundan çıkma
ŞİİR
Annem
Annemi ben çok severim,
Melek annem, güzel annem,
Üzülmesin sakın derim
Melek annem, güzel annem.
PARMAK OYUNU GÜL TARAFİKTE
Gül bir gün evden çıkmış
(Sağ elin başparmağı yukarı kaldırılır, diğerleri avuçta yumulur.)
Caddeye gelmiş beklemiş
(Sağ elin işaret ve orta parmağı aşağıya doğru açılır.)
Soluna bakmış araba yok
(Sağ elin başparmağı sola doğru çevrilir, diğerleri avuçta yumulur.)
Sağına bakmış araba yok
(Sağ elin başparmağı sağa doğru çevrilir, diğerleri avuçta yumulur.)
Tekrar soluna bakmış, kimse yok
(Sağ elin başparmağı sola doğru kaldırılır, diğerleri avuçta yumulur.)
Beklemeden karşıya geçmiş.
(Sağ elin işaret ve orta parmağı aşağıya doğru açılarak yürüme hareketi.) 
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
2
File Size
128 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content