Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3

5
Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3
Bahçelievler / İSTANBUL
Tel: 0212 654 26 00
Fax: 0212 654 26 64
www.siziseviyoruz.com
ÖNSÖZ
Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler:
Sizi Seviyoruz Okul Öncesi Gelincik Eğitim Seti;
Çocukların gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını ve yeteneklerini
göz önüne alarak, sağlıklı bir biçimde fiziksel, duygusal, dil, sosyal ve zihinsel
yönden gelişimlerini sağlamak, yaratıcı yönlerini ortaya çıkarmak amacıyla
hazırlanmıştır.
Sizi Seviyoruz Okul Öncesi Gelincik Eğitim Seti’yle çocuklar çalışmalarını yaparken eğlenecek, bilgi ve becerilerini artıracak, kısa sürede olumlu
davranışlar kazanacaklardır.
Bu kitapla anne ve babalar da etkinliklere katılacak, çocuklarının olumlu
davranışlar kazanmalarında aktif rol oynayacaklardır.
Kitap sevgisini kazandırmayı amaçladığımız “Sizi Seviyoruz Okul Öncesi
Gelincik Eğitim Seti’nin tüm çocuklara yararlı olması dileğiyle.
Sizi Seviyoruz
Yayın Kurulu
Hazırlayanlar
Editör
Resimleyen
İç Düzen
Dizgi - Grafi
k
Baskı Yeri
Baskı Yılı
:
DELEN
IZ - Nebiye
Eylem YILD
ENLER
Gamze ÖKM
Zeliha BAŞ
:
Ziya SICAK
:
Süleyman Ö
:
Murat BÜLB
:
Sizi Seviyoru
:
Prizma Press
:
0
İstanbul /2
ZKONUK
ÜL
rvisi
z Grafik Se
10
Amaç
17: Zamanla ilgili kavramlar arasında ilişki kurabilme.
Kazanım 2: Zamanla ilgili kavramları anlamına uygun şekilde kullanır. (B.A.)
YÖNERGE:
Resimlerde gördüğünüz olayları anlatınız.
Hangi resim hangi mevsimi anlatmakta. Söyleyiniz.
En çok sevdiğiniz mevsimin altındaki kutuyu boyayınız..
3
Amaç
6: Varlıkları çeşitli özelliklerine göre gruplayabilme.
Kazanım 5: Varlıkları dokunsal özelliklerine göre gruplar. (B.A.)
YÖNERGE:
Tüylü ve tüysüz oyuncakları inceleyiniz.
Tüylü olan oyuncaklarn yanlarındaki topları kırmızı renge boyayınız.
4
Tüysüz oyuncakların yanlarındaki topları mavi renge boyayınız.
Amaç
2: Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme.
Kazanım 1: Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler. (B.A.)
YÖNERGE:
Hayvanların boyutlarını ve şekillerini dikkatle inceleyiniz. Küçük olanları daire (O) içine alınız.
Bazı hayvanların vücudu kirpi gibi dikenlidir.
Kaplumbağaların sırtında evleri vardır. Kabukları serttir.
Sansarların derisi çizgilidir. Düşmanlarını etrafına kötü koku saçarak kaçırırlar.
Hayvanlar kendilerine zarar verileceği zaman kendilerini nasıl korurlar?
5
GELİNCİK 5. KİTAP FORMA 1 ÖN
Amaç
5: Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme.
Kazanım 2: Varlıkları renklerine göre eşleştir. (B.A.)
YÖNERGE:
Resimde gördüğünüz hayvanların eşlerini bulup çizgiyle birleştiriniz.
Hayvanları, renklerine uygun dairelerle eşleştiriniz.
6
Amaç
7: Nesne, durum ya da olayları çeşitli özelliklerine göre sıralayabilme.
Kazanım 4: Nesneleri renk tonlarına göre sıralar.
YÖNERGE:
Resimlere dikkatlice bakarak renklerini söyleyiniz.
Varlıkların en çok sevdiğiniz renkte olanlarını daire içine alınız.
7
GELİNCİK 5. KİTAP FORMA 1 ARKA
Amaç
13: Bir örüntüdeki ilişkiyi kavrayabilme.
Kazanım 1: Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur. (B.A.)
YÖNERGE:
Yukarıda, çeşitli eşyaların ön ve arka yüzleri var.
Eşyaların ön yüzlerini arka yüzleriyle çizerek birleştiriniz.
8
Eşyaların ön yüzlerini arka yüzlerine uygun olarak boyayınız.
Amaç
6: Varlıkları çeşitli özelliklerine göre gruplayabilme.
Kazanım 2: Varlıkları şekillerine göre gruplar. (B.A.)
YÖNERGE:
Kuzular hangi hayvanın yavrusudur? Söyleyiniz.
Kuzuları sayıp, üzerindeki çizgileri tamamlayınız.
Hangi cins kuzudan kaç tane var?
Sayıp alttaki kutulara yazınız.
9
Amaç
5: Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme.
Kazanım 1: Varlıkları bire bir eşleştirir. (B.A.)
YÖNERGE:
Kedi yavrularını sayınız ve kaç tane olduğunu söyleyiniz.
Yukarıdaki boşluğa kediler için 8 şişe süt çiziniz.
10
Her kediyi bir şişe süt ile çizgi çizerek birleştiriniz.
Kemik gelişimimiz için her gün 1 bardak süt içiniz.
Amaç
9: Nesneleri sayabilme.
Kazanım 4: Gösterilen belli sayıdaki nesneyi doğru olarak sayar. (B.A.)
YÖNERGE:
Balonlar içindeki hayvanları sayıp sayısını altındaki kutucuğa yazınız.
11
Amaç
2: El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme.
Kazanım 10: Yönergeye uygun çizgiler çizer. (P.M.A.)
YÖNERGE:
Dinazorun kesik çizgilerini birleştirip tamamlayınız.
Dinazoru parmak boyası ile renklendiriniz.
12
Amaç
13: Bir örüntüdeki ilişkiyi kavrayabilme.
Kazanım 4: En çok üç öğeden oluşan örüntüdeki kuralı söyler. (B.A.)
YÖNERGE:
Sırayı takip eden hayvanı elmanın içinden bulup üzerine X işareti koyunuz.
Sizde altındaki şekilleri değişik renklerde sıralı olarak boyayınız.
13
Amaç
2: Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme.
Kazanım 1: Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler. (B.A.)
YÖNERGE:
Ayşe bitkiyi suya koymuş. Köklerini inceliyor.
Bitkiler yaşamak için kökleriyle beslenirler.
Siz de yan taraftaki ağaca kök çiziniz.
14
Amaç
8: Görsel materyalleri okuyabilme.
Kazanım 3: Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. (D.A.)
YÖNERGE:
Serkan düşünüyor;.
“Neden uyumak zorundayım?“,
“Neden dişimi fırçalamalıyım?“,
“Niçin süt içmeliyim?“,
“Niçin yemek zorundayım?“.
Siz bu soruları cevaplayarak Serkan’ı bilgilendiriniz.
15
Amaç
9: Nesneleri sayabilme.
Kazanım 4: Gösterilen belli sayıda nesneyi doğru olarak sayar. (B.A.)
16
YÖNERGE:
Meyva ağaçlarının üzerine yan sayfadaki meyveleri kesip yapıştırınız.
Tamamladığınız ağaçtaki meyveleri sayınız.