Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
TJEDNI PLAN RADA
Školska godina 2014./2015.
Razrednica: Tatjana Tomec
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
1. TJEDAN
PONEDJELJAK 08.09.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
1.
Upoznavanje
(ime, prijatelj, odjel, prvi razred)
Obrazovna postignuća: Zapamtiti što više imena novih prijatelja, učiti govoriti i slušati govornika.
2. sat
SAT RAZREDNIKA
2.
Moj razredni prijatelj
(simbol, prijatelj)
Obrazovna postignuća: Objasniti pojam prijateljstva.
3. sat
HRVATSKI JEZIK
1.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
UTORAK 09.09.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
2.
Upoznavanje NPIP-a u prvom razredu
(riječ)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
2. sat
VJERONAUK
1.
3. sat
TZK
1.
Hodanja i trčanja
(bacanja, hvatanja, kolutanja, igre.)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
Obrazovna postignuća: Usavršiti biotička motorička znanja (hodanja, trčanja, skakanja itd.) u ovoj dobi ima
posebno značenje za slobodno vrijeme učenika, urgentne situacije, kao i za vrhunsko športsko stvaralaštvo.
Usvojiti višenje, upiranje i kolutanje kao temeljna motorička znanja u ulozi nadgradnje koordinacijski zahtjevnijih
motoričkih gibanja. Primijeniti elementarne i štafetne igre kao čimbenik socijalizacije i homogenizacije djece u
razredu, pri čemu njihovo usvajanje postaje izvorom kvalitetnijeg osmišljavanja slobodnoga vremena tijekom
cijeloga života.
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm
visine
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
1.
Upoznavanje NPIP u 1. razredu
(udžbenik, radna bilježnica, Priroda i društvo)
Izvori znanja: U: 4 - 9; RB: 4 - 7
Nastavna jedinica: Kako ćeš se služiti udžbenikom i radnom bilježnicom Naš svijet 1
Međupredmetna povezanost: Svi nastavni predmeti
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
1.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 2
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
1. TJEDAN
SRIJEDA 10.09.2014
1. sat
MATEMATIKA
1.
Upoznavanje NPIP matematike u prvom razredu
(matematika, udžbenik, radna bilježnica, zbirka zadataka, nastavni listići)
Izvori znanja: U-str. 6,7,8; ZZ; NL
Obrazovna postignuća: Upoznavanje NPIP matematike u prvom razredu
Nastavna jedinica: Upoznavanje s udžbeničkim kompletom; Gdje je što u udžbeniku? Idemo u školu;
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
2.
Odnosi među predmetima
(veći - manji)
Izvori znanja: U str. 9,10,11; ZZ str.7; ppt
Obrazovna postignuća: procijeniti odnose među predmetima
Nastavna jedinica: Veći - manji - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik ; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
3.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.4; pisanka uz početnicu, priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: MOJA POČETNICA, Pjesma Slovo po slovo; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Ja sam učenik/učenica; Glazbena kultura - pjesmice i brojalice
naučene u vrtiću
4. sat
GLAZBENA KULTURA
1.
Pjevanje; Brojalica; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, skladba, brojalica, glasovir)
Izvori znanja: udžbenik str. 4.-7., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Škola jasno izgovarajući tekst; izvoditi vježbe upjevavanja kao
pripremu za pjevanje; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Koračnica; izgovarati brojalicu uz
izvođenje doba.
Nastavna jedinica: Pjesma: Škola; Skladba: Koračnica, Dmitrij Šostakovič; Brojalica: Idu, idu, mravi
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DODATNA NASTAVA
1.
ČETVRTAK 11.09.2014
1. sat
TZK
2.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 22.Elementarna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 3
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
1. TJEDAN
ČETVRTAK 11.09.2014
2. sat
HRVATSKI JEZIK
4.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.7; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: PRVI DAN ŠKOLE; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Moja škola; Ja sam učenik/učenica; Likovna kultura - Crte,
crtanje, crtež - crtanje, flomaster u boji; Glazbena kultura - Išli smo u školicu (Dalmacija); Sat razrednika Upoznajmo se
3. sat
HRVATSKI JEZIK
5.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.8; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 ( i )
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: ĐAK PRVAK; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Ja sam učenik/učenica; Glazbena kultura - Idu, idu mravi
(brojalica)
4. sat
ENGLESKI JEZIK
1.
PETAK 12.09.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
2.
Ja sam učenik/učenica
(učenik, učitelj, razred)
Izvori znanja: U: 12, 13
Obrazovna postignuća: Primjenjivati osnovna pravila pristojnoga ponašanja (pozdravljanje, ispričavanje,
iskazivanje molbe).
Nastavna jedinica: Ja sam učenik/učenica
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Glazbena kultura; Likovna kultura; Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
3.
Odnosi među predmetima
(unutar - izvan)
Izvori znanja: U str. 12, 13; ZZ str. 8; ppt
Obrazovna postignuća: procijeniti odnose među predmetima
Nastavna jedinica: Unutar - izvan - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo; TZK
3. sat
VJERONAUK
2.
4. sat
LIKOVNA KULTURA
1.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta, crtanje, crtež)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i imenovati pojedina likovno - tehnička sredstva i likovne
tehnike. Učenici će moći prepoznati točke i crte.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - Moja školska torba - drvene bojice
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: Ja sam đak, usmeno izražavanje; Priroda i društvo: Ja sam
učenik/učenica; Sat razrednog odjela: Upoznavanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 4
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
2. TJEDAN
PONEDJELJAK 15.09.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
3.
Sigurni u prometu
(promet, prometnik, pješaci, vozači, pločnik, pješ. prijelaz, semafor)
Izvori znanja: Prezentacija školske prometne jedinice.
Obrazovna postignuća: Razumjeti potrebu poštovanja prometnih pravila.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
6.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.10; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (je na / su na)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: U UČIONICI; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Dogovaramo se o pravilima ponašanja; Likovna kultura Inicijalni crtež; Glazbena kultura -Koračnica (slušanje); Sat razrednika - Živjeti zdravo: Uporaba sanitarnog čvora
3. sat
LIKOVNA KULTURA
2.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta, (različite crte), crtanje, crtež)
Izvori znanja: U -str. 10
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati točke i crte. Učenici će moći usporediti i imenovati različite
crte.
Nastavna jedinica: Crte po toku i po karakteru - Crte koje se smiju, kojima je hladno, koje se ljute ili žure kombinirano - olovka, flomaster, ugljen
Međupredmetna povezanost: Tjelesna i zdravstvena kultura: različiti oblici kretanja, igra vlakić; Hrvatski jezik:
predvježbe za pisanje
4. sat
ENGLESKI JEZIK
2.
5. sat
MATEMATIKA
4.
Tijela u prostoru
(kugla)
Izvori znanja: U str. 14, 15; ZZ str. 9; ppt
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati kuglu među predmetima iz neposredne okoline, na modelima
tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Kugla - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo; TZK
UTORAK 16.09.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
7.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ, pripovijedanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.12; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (je u / nije u)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: NOVA PRIČA; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Ja sam učenik/učenica; Glazbena kultura - Škola (pjevanje);
Idu, idu mravi (brojalica)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 5
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
2. TJEDAN
UTORAK 16.09.2014
2. sat
VJERONAUK
3.
3. sat
TZK
3.
Hodanja i trčanja; Kolutanja
(kolutanja, igre.)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
13.Kolut naprijed niz kosinu
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 13.Kolut naprijed niz kosinu
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
3.
Ja sam učenik/učenica
(učenik, učitelj, razred)
Izvori znanja: RB: 8 - 11; Ja sam učenik/učenica 1
Obrazovna postignuća: Primjenjivati osnovna pravila pristojnoga ponašanja (pozdravljanje, ispričavanje,
iskazivanje molbe).
Nastavna jedinica: Ja sam učenik/učenica
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Glazbena kultura; Likovna kultura; Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
2.
SRIJEDA 17.09.2014
1. sat
MATEMATIKA
5.
Tijela u prostoru
(kugla)
Izvori znanja: RB str. 7; ZZ str. 10
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati kuglu među predmetima iz neposredne okoline, na modelima
tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Kugla - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo;TZK
2. sat
MATEMATIKA
6.
Tijela u prostoru
(kocka, kvadar)
Izvori znanja: U str. 16, 17; ZZ str. 11; ppt
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati kocku i kvadar među predmetima iz neposredne okoline, na
modelima tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Kvadar i kocka - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
8.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.14; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (ima / nema)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: PRIJATELJI; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Dogovaramo se o pravilima ponašanja ; Sat razrednika - Volim
imati prijatelje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 6
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
2. TJEDAN
SRIJEDA 17.09.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
2.
Pjevanje; Brojalica; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; dječji zbor, ugođaj; zvuk, pokret)
Izvori znanja: udžbenik str. 8.-9., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Semafor uz pokret; izvoditi vježbe upjevavanja kao pripremu za
pjevanje; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe En, ten, tini; izgovarati brojalicu uz odbrojavanje.
Nastavna jedinica: Pjesma: Semafor; Skladba; En ten tini, Pero Gotovac; Brojalica: Tupa tap; Glazbena igra: U
prometu
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DODATNA NASTAVA
2.
ČETVRTAK 18.09.2014
1. sat
TZK
4.
Mjerenje motoričkih sposobnosti
Izvori znanja: Mjerenje motoričkih sposobnosti: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL)
Obrazovna postignuća: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL): Svrha ovog testa je procjena repetitivne snage
prednje strane trupa, koja se definira kao sposobnost dugotrajnog rada mišića u izotoničkom režimu naprezanja.
Mjesto izvođenja: na izabrani dio prostora postavljena je za svakog učenika jedna strunjača. Tijek testiranja: 1.
Početni položaj: učenik leži na strunjači na leđima, koljenima pogrčenim pod 90 stupnjeva i stopalima
razmaknutim u širini kukova. Ruke su prekrižene na prsima, dlanovima položenima na suprotnim nadlakticama.
Pomoćni suvježbač u klečećem položaju rukama učvrsti učenikova stopala. 2. Izvođenje zadatka: na znak za
početak učenik se, najbrže što može, uzastopno podiže iz ležanja u sjed. Prilikom svakog podizanja iz sjeda
laktovima usmjerenim prema naprijed dodiruje gornju trećinu natkoljenica, a prilikom svakog povratka
lopaticama dodiruje strunjaču. 3. Završetak izvođenja zadatka: zadatak završava kada istekne vrijeme trajanja
zadatka koje iznosi 1 minutu ili ranije ukoliko učenik zadatak više ne može izvoditi. 4. Položaj ispitivača: ispitivač
stoji bočno pored učenika. Broj ponavljanja testa: zadatak se izvodi jednom. Mjerenje, očitavanje i upisivanje
rezultata: mjeri se vrijeme od znaka za početak do isteka 1 minute. Rezultat testa je broj pravilno izvedenih
podizanja trupa iz ležanja. Pravilno podizanje trupa iz ležanja određeno je dodirima laktovima natkoljenica i
lopaticama tlo, a broji se dodir natkoljenica. Tijekom izvođenja ovog zadatka značajno odvajanje od nadlaktica
( više centimetara ), smatra se neispravnim pokušajem te se ne vrjednuje u ukupnom broju ponavljanja.
Nastavna jedinica: Mjerenje motoričkih sposobnosti: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
9.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ, skupovi riječi)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.16; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (su u / nisu u)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica; zamjećivanje glasova na početku, u sredini i na kraju riječi; stvaranje rima na zadani
poticaj; rastavljanje rečenica na riječi
Nastavna jedinica: IGRAČKE; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
10.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ, pripovijedanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.18; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (volim/ne volim)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: BAJKE; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 7
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
2. TJEDAN
ČETVRTAK 18.09.2014
4. sat
ENGLESKI JEZIK
3.
PETAK 19.09.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
4.
Ja sam učenik/učenica
(učenik, učitelj, razred)
Izvori znanja: U: 14,15; RB: 12; Dogovaramo se o prav. ponašanja, 2
Obrazovna postignuća: Primjenjivati osnovna pravila pristojnoga ponašanja (pozdravljanje, ispričavanje,
iskazivanje molbe).
Nastavna jedinica: Dogovaramo se o pravilima ponašanja
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik; Sat razrednika
2. sat
MATEMATIKA
7.
Tijela u prostoru
(kocka, kvadar)
Izvori znanja: RB str. 8; ZZ str. 12
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati kocku i kvadar među predmetima iz neposredne okoline, na
modelima tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Kvadar i kocka - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo;Likovna kultura
3. sat
VJERONAUK
4.
4. sat
TZK
5.
Mjerenje morfoloških obilježja
Izvori znanja: Mjerenje - Morfološka obilježja( Visina (ATJVIS); Težina (ATJTEZ); Postotak masnog tkiva
(APOSMA); Indeks tjelesne mase (AITJMS))
Nastavna jedinica: Mjerenje - Morfološka obilježja( Visina (ATJVIS); Težina (ATJTEZ); Postotak masnog tkiva
(APOSMA); Indeks tjelesne mase (AITJMS))
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 8
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
3. TJEDAN
PONEDJELJAK 22.09.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
4.
Uporaba sanitarnog čvora
(uporaba sanitarnog čvora)
Obrazovna postignuća: Opisati pravilnu uporabu sanitarnog čvora, nabrojiti neželjene posljedice nepravilne
uporabe nužnika.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; ZDRAVSTVENI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
11.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.20; sanka uz početnicu; iručnik SLOVO PO SLOVO 1; kartončići sa sličicama,
riječima i skupovima riječi (ovo je/ovo su)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i tkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: PROMET; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura - Semafor (pjevanje); U prometu (sviranje)
3. sat
LIKOVNA KULTURA
3.
Boja/ Imena boja, osnovne boje i izvedene boje
(boja, slika, slikanje, slikar, osnovne boje)
Izvori znanja: U - str. 27, 28, 29
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i imenovati osnovne boje. Učenici će primijeniti ritam
geometrijskih likova na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Imena boja, osnovne boje i izvedene boje - Igra osnovnih boja - tempere
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: boje u prirodi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
4.
5. sat
MATEMATIKA
8.
Tijela u prostoru
(valjak, piramida)
Izvori znanja: U str. 18, 19; ZZ str. 13; ppt
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati valjak i piramidu među predmetima iz neposredne okoline, na
modelima tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Valjak i piramida - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura
UTORAK 23.09.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
12.
Priprema za početno čitanje i pisanje
(riječ, pripovijedanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.22; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1 (je u/su u/ nije u)
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica
Nastavna jedinica: EKOPRIČA SMIBIĆ ; Predvježbe pisanja
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 9
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
3. TJEDAN
UTORAK 23.09.2014
2. sat
VJERONAUK
5.
3. sat
TZK
6.
Mjerenje motoričkih sposobnosti
Izvori znanja: Mjerenje motoričkih sposobnosti (Prenošenje pretrčavanjem (MAGPRP); Pretklon u uskom
raznožnom položaju (MFLPRU))
Obrazovna postignuća: MOTORIČKE SPOSOBNOSTI UČENIKA:Prenošenje pretrčavanjem ( MAGPRP ):Svrha
ovog testa je procjena koordinacije, agilnosti i eksplozivne snage koji je definiran kao sposobnost brze promjene
smjera kretanja okretom u mjestu za 180 stupnjeva. Mjesto izvođenja: zadatak se izvodi u zatvorenom ili
otvorenom prostoru. Na tlu su označene 2 paralelne crte duge 1 metar i međusobno udaljene 9 metara. Prva
crta je startna crta, a pored druge se s vanjske strane, neposredno uz nju, nalaze dvije školske spužve
međusobno razmaknute za dužinu stopala.Tijek testiranja:1. Početni položaj učenika: učenik stoji s vanjske
strane startno-ciljne crte u visokom startnom položaju, čeono u odnosu na smjer kretanja 2. Izvođenje zadatka:
na startni znak učenik, najbrže što može, pretrčava prostor od 9 metara, uzima jednu spužvu s tla, prenosi je
natrag i polaže na tlo iza startno-ciljne crte. Isti zadatak ponavlja sa drugom spužvom. 3. Završetak izvođenja
zadatka: zadatak je završen kada učenik položi drugu spužvu iza startno-ciljne crte. 4. Položaj ispitivača:
ispitivač stoji stalno u blizini startno-ciljne crte. Broj ponavljanja testa: 3 puta; Mjerenje, očitavanje i upisivanje
rezultata: vrijeme se mjeri od startnog znaka do trenutka polaganja druge strunjače iza startno-ciljne crte.
Rezultat se označava u stotinkama sekunde. Upisuju se rezultati sva tri mjerenja.PRETKLON U USKOM
RAZNOŽENJU (MFLPRU): Svrha ovog testa je procjena fleksibilnosti, prvenstveno donjeg dijela leđa i stražnjih
strana natkoljenica, koja je definirana kao sposobnost izvođenja maksimalne amplitude jednog pokreta bez
značajnijeg udjela sile gravitacije. Mjesto izvođenja: zadatak se izvodi na bilo kojem dijelu zatvorenog ili
otvorenog prostora.Tijek testiranja: 1. Početni položaj učenika: učenik sjedi raznožno na tlu, nogama raširenim
za dvije dužine stopala. U tom položaju učenik predruči ispruženim rukama i postavlja dlan desne ruke na hrbat
lijeve ( srednji se prsti prekrivaju ). Ispitivač postavlja centimetarsku traku između nogu tako da je 40.centimetar
točno na zamišljenoj liniji koja spaja pete. 2. Izvođenje zadatka: učenik se nakon dva lagana pretklona polagano
spušta u najveći mogući pretklon. 3. Završetak izvođenja zadatka: zadatak je izvršen kada učenik vrhovima
prstiju dosegne i jednu sekundu zadrži maksimalnu osobnu vrijednost na cetimetarskoj traci kako bi se rezultat
mogao nesmetano očitati. 4. Položaj ispitivača: ispitivač je uz učenika u uporu klečećem licem prema
centimetarskoj traci. Tako postavljen jednom rukom pridržava učenikova koljena, a drugom se oslanja o tlo i
pridržava centimetarsku traku kako bi mogao očitati rezultat. Broj ponavljanja testa: 3 puta zaredom, uz stanku
koju određuje vrijeme potrebno za očitavanje i upisivanje rezultata. Mjerenje, očitavanje i upisivanje rezultata:
mjeri se duljina maksimalnog dosega, dodirom centimetarske trake vrhovima prstiju nakon pretklona. Rezultat
se očitava u centimetrima. Napomena: Učenik izvodi zadatak u čarapama. Pri izvođenju zadatka koljena moraju
biti stalno ispružena i dlanovi cijelo vrijeme spojeni.
Nastavna jedinica: Mjerenje motoričkih sposobnosti (Prenošenje pretrčavanjem (MAGPRP); Pretklon u uskom
raznožnom položaju (MFLPRU)
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
5.
Moja škola
(učionica, naziv škole (Osnovna škola Gustava Krkleca))
Izvori znanja: U:16, 17; RB:13; Moja škola, 3
Obrazovna postignuća: Imenovati svoju školu, imenovati prostorije u školi; navesti njihovu namjenu; snalaziti se
u školi.
Nastavna jedinica: Moja škola
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Matematika; Sat razrednika
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
3.
SRIJEDA 24.09.2014
1. sat
MATEMATIKA
9.
Tijela u prostoru
(valjak, piramida)
Izvori znanja: RB str. 9; ZZ str. 14; NL 2
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati valjak i piramidu među predmetima iz neposredne okoline, na
modelima tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Valjak i piramida - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 10
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
3. TJEDAN
SRIJEDA 24.09.2014
2. sat
MATEMATIKA
10.
Odnosi među predmetima; Tijela u prostoru
(veći - manji; unutar - izvan; kugla, kocka, kvadar, valjak, piramida)
Izvori znanja: RB str.10,11; ZZ str.15,16; NL 3
Obrazovna postignuća: procijeniti odnose među predmetima; prepoznati i imenovati kuglu, kocku, kvadar, valjak
i piramidu među predmetima iz neposredne okoline, na modelima tijela i na ilustracijama
Nastavna jedinica: Odnosi među predmetima Tijela u prostoru - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
13.
Početno čitanje
(globalno čitanje, analitičko-sintetičko čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.24; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; kartončići sa
sličicama; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: globalno čitanje riječi; glasovna analiza i sinteza riječi; analitičko-sintetičko čitanje kraćih
rečenica i tekstova
Nastavna jedinica: PJESMA O BOJAMA, Mladen Kušec
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura - Prepoznavanje i imenovanje boja
4. sat
GLAZBENA KULTURA
3.
Pjevanje; Brojalica; Slušanje skladbe
(zvuk, doba, dječja pjesma, brojalica; muški pjevački sastav)
Izvori znanja: udžbenik str. 10.- 11., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Životinjski glasovi jasno izgovarajući tekst; pokretima izvoditi
dobe u pjesmi;
prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Životinjski kontrapunkt; izgovarati brojalicu Žuri, žuri uz
izvođenje doba.
Nastavna jedinica: Pjesma: Životinjski glasovi; Skladba: Životinjski kontrapunkt, Adriano Banchieri; Brojalica:
Žuri, žuri
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
3.
ČETVRTAK 25.09.2014
1. sat
TZK
7.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 22.Elementarna igra bez pomagala
2. sat
HRVATSKI JEZIK
14.
Priprema za početno čitanje i pisanje; Rečenica
(riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.26; crtančica; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: globalno čitanje i zapamćivanje slike riječi; globalno čitanje i otkrivanje smisla pročitanih
skupova riječi i rečenica; razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i
napisati slikovnu rečenicu
Nastavna jedinica: Pisanje slikovnih rečenica
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 11
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
3. TJEDAN
ČETVRTAK 25.09.2014
3. sat
HRVATSKI JEZIK
15.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Epta- najljepše slikovnice svijeta; Sat u suradnji sa šk. knjižničarkom (KOO)
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku.
Nastavna jedinica: Slikovnica " Bila jednom" Stefan Gemmel (strpljivost, radost zajedničkog čitanja, priča o
mišici koja je voljela čitati; usvajanje pojmova autor / ilustrator, pravila ophođenja s knjigom
Međupredmetna povezanost: sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
5.
PETAK 26.09.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
6.
Život i rad u školi
(djelatnici u školi, kućni red škole)
Izvori znanja: U: 18, 19; RB: 14; Život i rad u školi, 4
Obrazovna postignuća: Upoznati djelatnike u školi, (ravnatelj, stručni suradnici, tehničko osoblje).
Nastavna jedinica: Život i rad u školi
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
11.
Ravne i zakrivljene plohe
(ravna ploha, zakrivljena ploha)
Izvori znanja: U str. 20, 21; ZZ str. 17; ppt
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne plohe od zakrivljenih ploha
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene plohe - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik ; Likovna kultura
3. sat
VJERONAUK
6.
4. sat
TZK
8.
Mjerenje funkcionalnih sposobnosti
Izvori znanja: Mjerenje funkcionalnih sposobnosti :Trčanje 3 minute
Obrazovna postignuća: Trčanje 600 metara, učenice (F600ZO) i 800m učenici (F800MO): Svrha ovih testova je
procjena funkcionalnih sposobnosti koje su odgovorne za razinu, stabilnost i regulaciju sustava za transport
energije. Mjesto izvođenja: zadatak se izvodi na otvorenom prostoru. Tijek testiranja: 1. Početni položaj: učenik
stoji u položaju visokog starta iza startne crte 2. Izvođenje zadatka: na startni znak učenik se ciklično kreće
trčanjem-hodanjem po zadanoj dužini staze, najbrže što može. 3. Završetak izvođenja zadatka: zadatak je
završen kada učenik pretrči-prehoda zadanu dužinu staze i grudima prijeđe okomitu ( zamišljenu ) ravninu ciljne
crte. 4. Položaj ispitivača: ispitivač stoji na startno-ciljnoj crti. Broj ponavljanja testa: zadatak se izvodi jednom.
Mjerenje, očitavanje i upisivanje rezultata: mjeri se vrijeme od startnog znaka do trenutka kad učenik grudima
prijeđe okomitu ravninu cilja. Rezultat se očitava standardno u minutama i sekundama, a upisuje u listu samo u
sekundama.
Nastavna jedinica: Provjera funkcionalnih sposobnosti: Trčanje 3 minute
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 12
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
4. TJEDAN
PONEDJELJAK 29.09.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
5.
Razredni dogovor
(kućni red, pravila ponašanja)
Obrazovna postignuća: Prepoznati oblike prihvatljivog ponašanja u različitim prostorima škole.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
16.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.28; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Ii
Međupredmetna povezanost: Matematika - Ravne i zakrivljene crte
3. sat
LIKOVNA KULTURA
4.
Volumen i masa u prostoru/ Geometrijska i slobodna tijela
(kip, kipar, geometrijska tijela, obla i uglata tijela, ritam)
Izvori znanja: U - str. 56, 57
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati geometrijska tijela. Učenici će moći prepoznati i
pokazati ritam kao ponavljanje geometrijskih tijela.
Nastavna jedinica: Geometrijska i slobodna tijela - Obla i uglata geometrijska tijela - plastelin
Međupredmetna povezanost: Matematika: geometrijska tijela; Tjelesna i zdravstvena kultura: igra najljepši kip
4. sat
ENGLESKI JEZIK
6.
5. sat
MATEMATIKA
12.
Ravne i zakrivljene plohe
(ravna ploha, zakrivljena ploha)
Izvori znanja: RB str. 12; ZZ str. 18; NL 4
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne plohe od zakrivljenih ploha
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene plohe - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura;TZK
UTORAK 30.09.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
17.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.32; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: prepoznavanje tiskanih slova (grafema) i povezivanje s glasom; (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Tiskana slova Aa
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura - Tupa tap (brojalica)
2. sat
VJERONAUK
7.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 13
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
4. TJEDAN
UTORAK 30.09.2014
3. sat
TZK
9.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte
(N)
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
7.
Život i rad u školi
(kućni red škole)
Izvori znanja: U: 20, 21; RB: 15; Kućni rad škole, 5
Obrazovna postignuća: Primjenjivati najvažnije odredbe kućnog reda (početak nastave, ponašanje u učionici i
izvan nje).
Nastavna jedinica: Kućni red škole
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
4.
SRIJEDA 01.10.2014
1. sat
MATEMATIKA
13.
Odnosi među predmetima; Tijela u prostoru; Ravne i zakrivljene plohe
(veći - manji; unutar - izvan; kugla, kocka, kvadar, valjak, piramida, ravna ploha, zakrivljena ploha)
Izvori znanja: U str. 22; RB str. 13, 14, 15; ZZ str. 19, 20; NL 5; Kviz broj 1
Obrazovna postignuća: procijeniti odnose među predmetima; prepoznati i imenovati kuglu, kocku, kvadar, valjak
i piramidu među predmetima iz neposredne okoline, na modelima tijela i na ilustracijama; razlikovati ravne plohe
od zakrivljenih ploha
Nastavna jedinica: Odnosi među predmetima; Tijela u prostoru; Ravne i zakrivljene plohe - vježbanje i
ponavljanje;
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
14.
Odnosi među predmetima; Tijela u prostoru; Ravne i zakrivljene plohe
(veći - manji; unutar - izvan; kugla, kocka, kvadar, valjak, piramida, ravna ploha, zakrivljena ploha)
Izvori znanja: 1.ispitni zadatci; RB str.16
Obrazovna postignuća: procijeniti odnose među predmetima; prepoznati i imenovati kuglu, kocku, kvadar, valjak
i piramidu među predmetima iz neposredne okoline, na modelima tijela i na ilustracijama; razlikovati ravne plohe
od zakrivljenih ploha
Nastavna jedinica: Odnosi među predmetima; Tijela u prostoru; Ravne i zakrivljene plohe - 1.ISPIT ZNANJA
3. sat
HRVATSKI JEZIK
18.
Lutkarski igrokaz
(igrokaz, pozornica, gledalište)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.164, pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kraće igrokaze, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati igrokaz kao tekst namijenjen izvođenju na pozornici
Nastavna jedinica: PRVAŠIĆ I ŠKOLSKA KLUPA, Josip Balaško
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura - Škola (pjevanje); Sat razrednika - Zajedno u učenju i igri
(Pravila ponašanja, međusobnr pomoći)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 14
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
4. TJEDAN
SRIJEDA 01.10.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
4.
Pjevanje; Slušanje skladbe
(himna; dječja pjesma, mješoviti pjevački zbor)
Izvori znanja: udžbenik str. 14.- 15., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Svatko ima dom; prepoznati hrvatsku himnu Lijepa naša
domovino; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Lijepa naša domovino.
Nastavna jedinica: Pjesma: Svatko ima dom; Skladba: Lijepa naša domovino, Josip Runjanin - Antun Mihanović
Međupredmetna povezanost: TZK; PID
5. sat
DODATNA NASTAVA
4.
ČETVRTAK 02.10.2014
1. sat
TZK
10.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 7.Poskoci u mješovitome uporu uzduž švedske klupe
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 7.Poskoci u mješovitome uporu uzduž švedske klupe; 24.Slobodno poigravanje i vođenje
lopte (N)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
19.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.36; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: prepoznavanje tiskanih slova (grafema) i povezivanje s glasom; (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Tiskana slova Oo
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
20.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.40; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: prepoznavanje tiskanih slova (grafema) i povezivanje s glasom (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Tiskana slova Uu
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
7.
PETAK 03.10.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
8.
Snalazimo se u prostoru
(položaj u prostoru)
Izvori znanja: U: 22, 23; Snalaženje u prostoru, 6
Obrazovna postignuća: Odrediti položaj predmeta u prostoru, snalaziti se u prostoru prema zadanim
odrednicama (lijevo, desno, gore dolje, ispred, iza , naprijed, natrag).
Nastavna jedinica: Snalazimo se u prostoru (Položaj u prostoru)
Međupredmetna povezanost: TZK; Matematika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 15
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
4. TJEDAN
PETAK 03.10.2014
2. sat
MATEMATIKA
15.
Ravne i zakrivljene crte
(crta, ravna crta, zakrivljena crta, izlomljena crta)
Izvori znanja: U str.23, 24, 25; ppt
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte
Nastavna jedinica: Analiza 1.ispita; Ravne i zakrivljene crte - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; TZK
3. sat
VJERONAUK
8.
4. sat
TZK
11.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, igre)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i
desnom rukom
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 16
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
5. TJEDAN
PONEDJELJAK 06.10.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
6.
Sukob i rješenje
(sukob, rješenje, tolerancija, razumijevanje)
Obrazovna postignuća: Miroljubivo reagirati na sukobe.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
21.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.44; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: prepoznavanje tiskanih slova (grafema) i povezivanje s glasom (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Tiskana slova E,e
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura - Eci peci pec, En ten tini (slušanje)
3. sat
LIKOVNA KULTURA
5.
Površina/ Plastičke teksture
(glatka i hrapava površina, modeliranje, građenje, različite površine)
Izvori znanja: U - str. 46
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati glatke i hrapave površine
Nastavna jedinica: Plastičke teksture - Životinja - glina / glinamol / das masa
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela: moj kućni ljubimac, Svjetski dan zaštite životinja 4.
listopada; Hrvatski jezik: pripovijedanje; Glazbena kultura: životinjski glasovi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
8.
5. sat
MATEMATIKA
16.
Ravne i zakrivljene crte
(crta, ravna crta, izlomljena crta)
Izvori znanja: RB str.17,18; ZZ str. 21, 22
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene crte - izlomljena crta
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; TZK
UTORAK 07.10.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
22.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.48; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: prepoznavanje tiskanih slova (grafema) i povezivanje s glasom (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Glas, slovo (a, e, i, o, u)
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura - Eci peci pec, En ten tini (slušanje)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 17
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
5. TJEDAN
UTORAK 07.10.2014
2. sat
VJERONAUK
9.
3. sat
TZK
12.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte
(N)
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
9.
Snalazimo se u prostoru
(položaj u prostoru)
Izvori znanja: RB 16 - 19
Obrazovna postignuća: Odrediti položaj predmeta u prostoru, snalaziti se u prostoru prema zadanim
odrednicama (lijevo, desno, gore dolje, ispred, iza , naprijed, natrag).
Nastavna jedinica: Snalazimo se u prostoru - uvježbavanje i ponavljanje (Karta s blagom)
Međupredmetna povezanost: TZK; Matematika
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
5.
ČETVRTAK 09.10.2014
1. sat
TZK
13.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i
desnom rukom
2. sat
HRVATSKI JEZIK
23.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.174; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
zvučni zapis
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: VOLIM JESEN, Ivanka Borovac
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
24.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.50; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Mm
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 18
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
5. TJEDAN
ČETVRTAK 09.10.2014
4. sat
ENGLESKI JEZIK
9.
PETAK 10.10.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
10.
Blagdani
(blagdan)
Izvori znanja: U: 94 - 97;
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju blagdana
Nastavna jedinica: Blagdani
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
17.
Ravne i zakrivljene crte
(crta, ravna crta, zakrivljena crta, izlomljena crta)
Izvori znanja: ZZ str. 23; NL 6
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene crte - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; TZK
3. sat
VJERONAUK
10.
4. sat
TZK
14.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i
desnom rukom
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 19
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
6. TJEDAN
PONEDJELJAK 13.10.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
7.
Svečanost kruha
(kruh)
Obrazovna postignuća: Upoznati tradiciju blagovanja kruha u našim krajevima.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
25.
Knjižnica; Slikovnica
(slikovnica, slika, tekst; mjesna knjižnica, knjižničar.)
Izvori znanja: 13.10. gđa. Dunja 8-10 sati ili poslije 14 sati. (1.A -2.sat i 1.B -1.sat u ponedjeljak.); Gđa Vesna
14.10. 9-13 sati. (1.C - 4.sat i 1.D - 3.sat u utorak)
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu od drugih knjiga zbog povezanosti slike i teksta.
Nastavna jedinica: Posjet Gradskoj knjižnici u Travnom
3. sat
LIKOVNA KULTURA
6.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež)
Izvori znanja: U - str. 15
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati točke i crte. Učenici će moći usporediti i imenovati različite
crte.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - Kruh - tuš i drvce
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela: Dani kruha; Glazbena kultura: pjesma Mlin; Hrvatski jezik:
pjesma Što radi pekar?; Priroda i društvo: blagdan Dan kruha
4. sat
ENGLESKI JEZIK
10.
5. sat
MATEMATIKA
18.
Točka
(sjecište crta, točka)
Izvori znanja: U str. 26,27; ZZ str. 24; ppt
Obrazovna postignuća: isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Točka - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
UTORAK 14.10.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
26.
Lutkarski igrokaz
(igrokaz, pozornica, gledalište)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.172; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
zvučni zapis
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kraće igrokaze, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati igrokaz kao tekst namijenjen izvođenju na pozornici
Nastavna jedinica: VAŽNO ZRNO, Jadranka Čunčić-Bandov
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo - Slavimo blagdane: Dani kruha; Glazbena kultura - Mlin
(pjevanje); Pekar (brojalica); Sat razrednika - Svečanost kruha
2. sat
VJERONAUK
11.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 20
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
6. TJEDAN
UTORAK 14.10.2014
3. sat
TZK
15.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom
rukom
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
11.
Blagdani
(blagdan)
Izvori znanja: U: 98; RB: 77, 78
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju blagdana
Nastavna jedinica: Dan neovisnosti (8.10.), blagdan RH
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
6.
SRIJEDA 15.10.2014
1. sat
MATEMATIKA
19.
Točka
(sjecište crta, točka)
Izvori znanja: U str. 28,29; ZZ str. 25
Obrazovna postignuća: spajati ravnom ili zakrivljenom crtom dvije točke
Nastavna jedinica: Spajanje točaka crtama - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
20.
Točka
(sjecište crta, točka)
Izvori znanja: RB str.19; ZZ str. 26; NL 7
Obrazovna postignuća: isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima; spajati
ravnom ili zakrivljenom crtom dvije točke
Nastavna jedinica: Točka; Spajanje točaka crtama - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
3. sat
HRVATSKI JEZIK
27.
Glas, slovo, riječ, rečenica
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.54; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ, razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama
Nastavna jedinica: Slovo, riječ, rečenica (točka)
4. sat
GLAZBENA KULTURA
5.
Pjevanje; Brojalica; Glazbena igra; Sviranje
(melodija, kitica, dječja pjesma; pokret, zvuk, doba, sviranje (udaraljke))
Izvori znanja: udžbenik str. 16.-17., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Mlin uz pratnju udaraljki; izgovarati brojalicu Pekar uz izvođenje
doba.
Nastavna jedinica: Pjesma: Mlin; Brojalica: Pekar (Improvizacija ritma pokretom)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; TZK
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 21
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
6. TJEDAN
SRIJEDA 15.10.2014
5. sat
DODATNA NASTAVA
5.
ČETVRTAK 16.10.2014
1. sat
TZK
16.
Penjanja i puzanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
28.
Glas, slovo, riječ, rečenica
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.56; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ, razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama
Nastavna jedinica: Slovo, riječ, rečenica (točka)
Međupredmetna povezanost: Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
29.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.58; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Nn
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
11.
PETAK 17.10.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
12.
Blagdani
(blagdan, Dani kruha)
Izvori znanja: U: 99; RB 79
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju blagdana
Nastavna jedinica: Dani kruha
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Sat razrednog odjela
2. sat
MATEMATIKA
21.
Geometrijski likovi
(geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik, kvadrat)
Izvori znanja: U str.30,31; ZZ str. 27; ppt
Obrazovna postignuća: prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Geometrijski likovi - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 22
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
6. TJEDAN
PETAK 17.10.2014
3. sat
VJERONAUK
12.
4. sat
TZK
17.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom
rukom
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 23
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
7. TJEDAN
PONEDJELJAK 20.10.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
8.
Kako se ponašamo prema djeci i odraslima
(primjereno ponašanje, molim, hvala, izvoli, oprosti)
Obrazovna postignuća: Osvijestiti važnost kulturnog ophođenja u međuljudskim odnosima.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
30.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.170; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: MALEN JE SVIJET, Nada Iveljić
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
7.
Boja/ Tonovi boje
(svjetlina boje, miješanje boje, mrlja, potez)
Izvori znanja: U - str. 35
Obrazovna postignuća: Učenici će moći izvesti tonove boje dodavanjem bijele ili crne. Učenici će primijeniti
tonove boja na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Tonovi boje - Lišće - gvaš
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: promjene u prirodi - jesen; Glazbena kultura: glazbeni tonovi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
12.
5. sat
MATEMATIKA
22.
Geometrijski likovi
(geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik, kvadrat)
Izvori znanja: RB str.20
Obrazovna postignuća: prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Geometrijski likovi - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik ; Likovna kultura
UTORAK 21.10.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
31.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.62; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Vv
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
2. sat
VJERONAUK
13.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 24
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
7. TJEDAN
UTORAK 21.10.2014
3. sat
TZK
18.
Penjanja i puzanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
13.
ŠKOLA
(učenik, učitelj, razred; učionica, naziv škole; djelatnici u školi, kućni red škole; položaj u prostoru)
Izvori znanja: U: 10 - 23; RB: 8 - 19; Ppt ŠKOLA; KVIZ: ŠKOLA
Obrazovna postignuća: Primjenjivati osnovna pravila pristojnoga ponašanja (pozdravljanje,
ispričavanje,iskazivanje molbe; znati naziv svoje škole;imenovati prostorije u školi; navesti njihovu namjenu;
snalaziti se u školi; upoznati djelatnike u školi (ravnatelj, stručni suradnici, tehničko osoblje),primjenjivati
najvažnije odredbe kućnoga reda (početak nastave, ponašanje u učionici i izvan nje); odrediti položaj predmeta
u prostoru, snalaziti se u prostoru prema zadanim odrednicama (lijevo, desno, gore, dolje, ispred, iza, naprijed,
natrag).
Nastavna jedinica: Škola- uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Tjelesna i zdravstvena kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
7.
SRIJEDA 22.10.2014
1. sat
MATEMATIKA
23.
Geometrijski likovi
(geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik, kvadrat)
Izvori znanja: ZZ str. 28, 29; NL 8
Obrazovna postignuća: prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Geometrijski likovi - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
24.
Ravne i zakrivljene crte; Točka; Geometrijski likovi
(crta, ravna crta, zakrivljena crta, izlomljena crta, sjecište crta, točka; geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik,
kvadrat)
Izvori znanja: U str.32; RB str.21,22,23,24
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte;
isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima; spajati ravnom ili zakrivljenom
crtom dvije točke; prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene crte;Točka; Geometrijski likovi -vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
32.
Glas, slovo, riječ, rečenica
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.64,65, tiskana slova Vv; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1;
razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ, razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama
Nastavna jedinica: Slovo, riječ, rečenica
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 25
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
7. TJEDAN
SRIJEDA 22.10.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
6.
Pjevanje; Brojalica; Glazbena igra; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(tempo, dječja pjesma, skladba, pjevanje (dječji zbor, glasovir), sviranje (bubanj))
Izvori znanja: udžbenik str. 12.- 13., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
bubanj
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Jesen u odgovarajućem tempu; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbama Eci, peci, pec i En, ten, tini; izgovarati brojalicu Kiša različitim tempom.
Nastavna jedinica: Pjesma: Jesen, Skladba: En ten tini; Eci peci pec, Pero Gotovac; Brojalica: Kiša
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
5. sat
DODATNA NASTAVA
6.
ČETVRTAK 23.10.2014
1. sat
TZK
19.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima; 19.Stoj na lopaticama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
33.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.66; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Kk
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
34.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.70-73, tiskana slova Jj; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1;
razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Jj
Međupredmetna povezanost: Priroda I društvo; Glazbena kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
13.
Internacionalne engleske riječi; Dijelovi tijela
PETAK 24.10.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
14.
ŠKOLA
(učenik, učitelj, razred; učionica, naziv škole; djelatnici u školi, kućni red škole; položaj u prostoru)
Izvori znanja: Škola- ponavljanje i vrednovanje
Obrazovna postignuća: Primjenjivati osnovna pravila pristojnoga ponašanja (pozdravljanje,
ispričavanje,iskazivanje molbe; znati naziv svoje škole;imenovati prostorije u školi; navesti njihovu namjenu;
snalaziti se u školi; upoznati djelatnike u školi (ravnatelj, stručni suradnici, tehničko osoblje),primjenjivati
najvažnije odredbe kućnoga reda (početak nastave, ponašanje u učionici i izvan nje); odrediti položaj predmeta
u prostoru, snalaziti se u prostoru prema zadanim odrednicama (lijevo, desno, gore, dolje, ispred, iza, naprijed,
natrag).
Nastavna jedinica: ISPIT ZNANJA
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Tjelesna i zdravstvena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 26
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
7. TJEDAN
PETAK 24.10.2014
2. sat
MATEMATIKA
25.
Ravne i zakrivljene crte; Točka; Geometrijski likovi
(crta, ravna crta, zakrivljena crta, izlomljena crta, sjecište crta, točka; geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik,
kvadrat)
Izvori znanja: NL 9; ZZ str. 30,31; Kviz broj 2
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte;
isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima; spajati ravnom ili zakrivljenom
crtom dvije točke; prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene crte;Točka; Geometrijski likovi -vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
VJERONAUK
14.
4. sat
TZK
20.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 27
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
8. TJEDAN
PONEDJELJAK 27.10.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
9.
Dan spomena na mrtve
(Dan spomena na mrtve, blagdan)
Obrazovna postignuća: Obilježiti Dan spomena na mrtve.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
35.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: GDJE JE SOVICA MUDRICA - ispiti znanja
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Ispit znanja
3. sat
LIKOVNA KULTURA
8.
Točka i crta/ Crte po toku i po karakteru
(točka, crta (različite crte), ritam)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati crte i ritam. Učenici će moći usporediti i imenovati
različite crte. Učenici će moći primijeniti ritam na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Crte po toku i po karakteru - Kravata - kombinirano - akvarel i flomaster
Međupredmetna povezanost: Svjetski dan kravate
4. sat
ENGLESKI JEZIK
14.
5. sat
MATEMATIKA
26.
Ravne i zakrivljene crte; Točka; Geometrijski likovi
(crta, ravna crta, zakrivljena crta, izlomljena crta, sjecište crta, točka; geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik,
kvadrat)
Izvori znanja: RB str.25; 2. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte;
isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima; spajati ravnom ili zakrivljenom
crtom dvije točke; prepoznati, imenovati i razlikovati krug, pravokutnik, kvadrat i trokut
Nastavna jedinica: Ravne i zakrivljene crte;Točka; Geometrijski likovi -- 2.ISPIT ZNANJA
UTORAK 28.10.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
36.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Epta- najljepše slikovnice svijeta; Sat u suradnji sa šk. knjižničarkom (KOO)
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku.
Nastavna jedinica: Dobro jutro - laku noć / Ivan Gantschev; Epta, Ljubljana / 1996. (prirodne pojave / prevela
Sunčana Škrinjarić)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
2. sat
VJERONAUK
15.
3. sat
TZK
21.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 28
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
8. TJEDAN
UTORAK 28.10.2014
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
15.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 46, 47, 48, 49; RB: 34, 35; Godišnja doba, 15
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: Godišnja doba - izvanučionička nastava
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
8.
SRIJEDA 29.10.2014
1. sat
MATEMATIKA
27.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: U str.34,35
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati broj 1
Nastavna jedinica: 1 jedan - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
2. sat
MATEMATIKA
28.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: U str.36,37
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1 i 2; brojiti od 1 do 2 i od 2 do 1
Nastavna jedinica: 2 dva - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
37.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.74; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica;
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Ll
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
7.
Pjevanje; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(tjeloglazba, pokret, zvuk; skladba, glasovir, izvodilački sastav, tempo, ugođaj)
Izvori znanja: udžbenik str. 18.- 19., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Kad si sretan uz pokrete tjeloglazbe; prepoznati glazbeno
izražajne sastavnice skladbe Radostan seljak.
Nastavna jedinica: Pjesma: Kad si sretan; Skladba: Radostan seljak, Robert Schumann
5. sat
DODATNA NASTAVA
7.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 29
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
8. TJEDAN
ČETVRTAK 30.10.2014
1. sat
TZK
22.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima; 19.Stoj na lopaticama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
38.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Crvenkapica, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika,tekst, lik)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.178; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; slikovnica
Crvenkapica, Braća Grimm; CD iz lektire uz početnicu
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Crvenkapica, Braća Grimm - Bajke (PB: Tri praščića - prijedlog)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Likovna kultura; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
39.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Crvenkapica, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika,tekst, lik)
Izvori znanja: slikovnica Crvenkapica, Braća Grimm; CD iz lektire uz početnicu, NL, bilježnica za lektiru
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Crvenkapica, Braća Grimm - Bajke (PB: Tri praščića - prijedlog)
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
15.
PETAK 31.10.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
16.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 50, 51; RB: 36; Stiže jesen, 16
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: Stiže jesen
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
29.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: RB str.26,27; ZZ str. 34; NL 10
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1 i 2; brojiti od 1 do 2 i od 2 do 1
Nastavna jedinica: 1, 2 jedan i dva- vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 30
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
8. TJEDAN
PETAK 31.10.2014
3. sat
VJERONAUK
16.
4. sat
TZK
23.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i
hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 31
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
9. TJEDAN
PONEDJELJAK 03.11.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
10.
Pozdrav jeseni
(jesen, priroda, park)
Obrazovna postignuća: Uočiti i imenovati promjene u prirodi vezane za jesen.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
40.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.78; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica;
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Ss
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
9.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež, skupljeno/raspršeno, niz)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći ponoviti pojmove skupljeno, raspršeno te prepoznati i pokazati gdje je
skupljeno, a gdje raspršeno. Učenici će moći prepoznati i pokazati različite crte.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - Jato/jata ptica u letu - olovka
Međupredmetna povezanost: Matematika: crte; Priroda i društvo: jesen - jata ptica selica; Tjelesna i
zdravstvena kultura: hodanje i trčanje
4. sat
ENGLESKI JEZIK
16.
5. sat
MATEMATIKA
30.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: U str.38,39; ZZ str. 35; ppt
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2 i 3; brojiti od 1 do 3 i od 3 do 1
Nastavna jedinica: 3 tri - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura ;Priroda i društvo
UTORAK 04.11.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
41.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.82; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica;
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ, razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama
Nastavna jedinica: Tiskana slova Šš
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
2. sat
VJERONAUK
17.
3. sat
TZK
24.
Kolutanja; Igre
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 22.Elementarna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 32
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
9. TJEDAN
UTORAK 04.11.2014
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
17.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 52, 53; RB: 37 - 39; Biljke i životinje u jesen, 17
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: Biljke i životinje u jesen
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
9.
SRIJEDA 05.11.2014
1. sat
MATEMATIKA
31.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: 4 četiri - obrada
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3 i 4; brojiti od 1 do 4 i od 4 do 1
Nastavna jedinica: U str. 40,41; ZZ str. 36; ppt
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura ; Priroda i društvo
2. sat
MATEMATIKA
32.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: RB 28,29; ZZ str. 37;NL 11
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3 i 4; brojiti od 1 do 4 i od 4 do 1
Nastavna jedinica: Brojevi 1, 2, 3, 4 - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura ;Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
42.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Vuk i 7 kozlića, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica Vuk i 7 kozlića; radna bilježnica iz lektire Leptira 1; CD iz lektire uz početnicu
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Vuk i 7 kozlića, Braća Grimm - Bajke
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
8.
Pjevanje; Sviranje; Stvaralaštvo
(dječja pjesma, ritam, udaraljke (štapići, zvečke, činele, triangl))
Izvori znanja: udžbenik str. 20.-21., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke - štapići, zvečke, triangl, bubanj, činele
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Kišica uz izvođenje ritma i doba; pravilno svirati na
udaraljkama; oponašati zvukove iz prirode glasom, pokretom i udaraljkama.
Nastavna jedinica: Pjesma: Kišica; El.glazbene kreativnosti - tonsko slikanje
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 33
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
9. TJEDAN
SRIJEDA 05.11.2014
5. sat
DODATNA NASTAVA
8.
ČETVRTAK 06.11.2014
1. sat
TZK
25.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2. Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
10. Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 2. Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 10. Bacanje lakših lopti o tlo na različite
načine i hvatanje
2. sat
HRVATSKI JEZIK
43.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Vuk i 7 kozlića, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica Vuk i 7 kozlića; radna bilježnica iz lektire Leptira 1; CD iz lektire uz početnicu; NL;
bilježnica za lektiru
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Vuk i 7 kozlića, Braća Grimm - Bajke
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
44.
Lutkarska predstava
(lutka, lutkarska predstava)
Izvori znanja: Posjet Zagrebačkom kazalištu lutaka (dogovor). Cijena ulaznice iznosi 25 kn plus autobus cca 25
kn.
Obrazovna postignuća: doživjeti lutkarsku predstavu;navesti glavne likove; oživiti scensku lutku; izvesti kraći
ulomak igrokaza.
Nastavna jedinica: Predstava (Tri praščića ili Vuk i sedam kozlića)
4. sat
ENGLESKI JEZIK
17.
PETAK 07.11.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
18.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 54, 55; RB: 40,41; Ljudi i jesen, 18; Z.z.v. PRIRODA SE MIJENJA
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: Ljudi i jesen
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
2. sat
MATEMATIKA
33.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: U str. 42,43; ZZ str. 38; ppt
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3, 4 i 5; brojiti od 1 do 5 i od 5 do 1
Nastavna jedinica: 5 pet - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura ;Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 34
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
9. TJEDAN
PETAK 07.11.2014
3. sat
VJERONAUK
18.
4. sat
TZK
26.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 6. Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
22. Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 6. Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 22. Elementarna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 35
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
10. TJEDAN
PONEDJELJAK 10.11.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
11.
Obiteljsko stablo
(obitelj, rodbina, roditelji, djeca, bake, djedovi)
Obrazovna postignuća: Imenovati članove svoje šire obitelji.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
45.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.86; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica;
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Tt
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika - U mojoj obitelji...
3. sat
LIKOVNA KULTURA
10.
Boja/ Imena boja, osnovne boje i izvedene boje
(boja, slika, slikanje, slikar, osnovne boje, izvedene boje)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, razlikovati i imenovati osnovne boje i izvedene boje.
Primijenit će osnovne i izvedene boje na likovnom radu. Učenici će ponoviti da miješanjem dviju osnovnih boja
dobijemo izvedenu boju. Moći će primijeniti postupak dobivanja izvedene boje.
Nastavna jedinica: Imena boja, osnovne boje i izvedene boje - Obiteljsko stablo - vodene boje
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: članovi obitelji; Hrvatski jezik: pjesma Jadranke Oštarčević Kad
mama i tata kažu ne
4. sat
ENGLESKI JEZIK
18.
5. sat
MATEMATIKA
34.
Brojevi od 1 do 5
(broj, brojenje)
Izvori znanja: RB str.30; ZZ str. 39; NL 12
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3, 4 i 5; brojiti od 1 do 5 i od 5 do 1
Nastavna jedinica: Brojevi od 1 do 5 - vježbanje i ponavljanje
UTORAK 11.11.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
46.
Glas, slovo, riječ, rečenica
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.89, tiskana slova Tt; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1;
razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ, razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama
Nastavna jedinica: Slovo, riječ, rečenica; diktat
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Priroda i društvo
2. sat
VJERONAUK
19.
3. sat
TZK
27.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 6. Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
16. Različiti položaji visova i hvatova
Nastavna jedinica: 6. Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 16. Različiti položaji visova i hvatova
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 36
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
10. TJEDAN
UTORAK 11.11.2014
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
19.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 46 - 55; RB: 34 - 41; Ppt: JESEN; KVIZ: PRIRODA SE MIJENJA
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: Jesen - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
10.
SRIJEDA 12.11.2014
1. sat
MATEMATIKA
35.
Uspoređivanje brojeva do 5
(uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: U str.44,45; ZZ str. 40, 41; ppt
Obrazovna postignuća: odrediti odnose među brojevima; zapisivati zadani odnos znamenkama i znakovima =,
<, >
Nastavna jedinica: Uspoređivanje brojeva - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
2. sat
MATEMATIKA
36.
Uspoređivanje brojeva do 5
(uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: RB str.31; ZZ str. 42
Obrazovna postignuća: odrediti odnose među brojevima; zapisivati zadani odnos znamenkama i znakovima =,
<, >
Nastavna jedinica: Uspoređivanje brojeva - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
47.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.90-93; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova P
Međupredmetna povezanost: Tjelesna i zdravstvena kultura; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
9.
Pjevanje; Brojalica; Sviranje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; skladba, tempo, ugođaj, glasovir)
Izvori znanja: udžbenik str. 22.-23., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Tika-taka uz pratnju udaraljki; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Stara ura igra polku; pratiti tijek skladbe Stara ura igra polku izvođenjem doba; izgovarati
brojalicu Tika-tak uz izvođenje doba.
Nastavna jedinica: Pjesma: Tika - taka; Skladba: Stara ura igra polku, Rudolf Matz; Brojalica: Tika - tak
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik, TZK
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 37
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
10. TJEDAN
SRIJEDA 12.11.2014
5. sat
DODATNA NASTAVA
9.
ČETVRTAK 13.11.2014
1. sat
TZK
28.
Hodanja i trčanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na tlu/spravama
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na
tlu/spravama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
48.
Interpunkcija
(kraj rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.94; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica;
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik
na kraju jednostavne usklične rečenice
Nastavna jedinica: Upitnik
Međupredmetna povezanost: Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
49.
Interpunkcija
(kraj rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik
na kraju jednostavne usklične rečenice
Nastavna jedinica: Pitanja i odgovori - Interpunkcija (diktat)
Međupredmetna povezanost: Matematika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
19.
PETAK 14.11.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
20.
Priroda se mijenja - jesenske promjene
(jesen)
Izvori znanja: U: 46 - 55; RB: 34 - 41; Z.z.v. JESEN; Jesen - ponavljanje i vrednovanje
Obrazovna postignuća: Uočiti promjene u neposrednom okolišu i njihov utjecaj na život.
Nastavna jedinica: ISPIT ZNANJA
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
37.
Brojevi od 1 do 5; Uspoređivanje brojeva do 5
(broj, brojenje; uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: U str. 46; RB str. 32,33; ZZ str. 43; NL 13; Kviz broj 3
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3, 4 i 5; brojiti od 1 do 5 i od 5 do 1; odrediti odnose među
brojevima; zapisivati zadani odnos znamenkama i znakovima =, <, >
Nastavna jedinica: Brojevi od 1 do 5 Uspoređivanje brojeva do 5- vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 38
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
10. TJEDAN
PETAK 14.11.2014
3. sat
VJERONAUK
20.
4. sat
TZK
29.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2. Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
10. Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 2. Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 10. Bacanje lakših lopti o tlo na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 39
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
11. TJEDAN
PONEDJELJAK 17.11.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
12.
Kako pomažem roditeljima?
(zanimanja, dužnosti)
Obrazovna postignuća: Navesti dužnosti djeteta kao člana obitelji.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
50.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.96-99; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Rr
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Priroda i društvo
3. sat
LIKOVNA KULTURA
11.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i imenovati različite crte. Primijenit će različite crte na svom
likovnom radu.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - bicikl - olovka
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: promet ; Glazbena kultura: pjesma Semafor; Hrvatski jezik:
pjesma Šime Ešića, Semafor
4. sat
ENGLESKI JEZIK
20.
5. sat
MATEMATIKA
38.
Brojevi od 1 do 5; Uspoređivanje brojeva do 5
(broj, brojenje; uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: 3. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3, 4 i 5; brojiti od 1 do 5 i od 5 do 1; odrediti odnose među
brojevima; zapisivati zadani odnos znamenkama i znakovima =, <, >
Nastavna jedinica: Brojevi od 1 do 5 Uspoređivanje brojeva do 5 - 3.ISPIT ZNANJA
UTORAK 18.11.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
51.
Knjižnica
(školska knjižnica, mjesna knjižnica, knjižničar)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.176,177; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: Upoznati školsku i mjesnu knjižnicu; naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige; razlikovati
knjižnicu od knjižare
Nastavna jedinica: U NAŠOJ ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
2. sat
VJERONAUK
21.
3. sat
TZK
30.
Penjanja i puzanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 15. Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 15. Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 40
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
11. TJEDAN
UTORAK 18.11.2014
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
21.
Obitelj i dom - Članovi obitelji
(obitelj, članovi obitelji)
Izvori znanja: U: 24 - 27; RB: 20; Članovi obitelji, 7
Obrazovna postignuća: Imenovati članove svoje obitelji.
Nastavna jedinica: Članovi obitelji
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Matematika; Sat razrednog odjela
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
11.
SRIJEDA 19.11.2014
1. sat
MATEMATIKA
39.
Brojevi od 1 do 5; Uspoređivanje brojeva do 5
(broj, brojenje; uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: 3. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: zapisivati i čitati brojeve 1, 2, 3, 4 i 5; brojiti od 1 do 5 i od 5 do 1; odrediti odnose među
brojevima; zapisivati zadani odnos znamenkama i znakovima =, <, >
Nastavna jedinica: BBrojevi od 1 do 5 Uspoređivanje brojeva do 5 - ANALIZA 3.ISPITA ZNANJA
2. sat
MATEMATIKA
40.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str. 47,48,49; ZZ str. 44; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1
Nastavna jedinica: Dodavanje broja 1 - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
52.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.100-103; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Bb
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Likovna kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
10.
Pjevanje; Sviranje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; ritam, dobe, udaraljke (štapići, zvečke, triangl, def, bubanj, činele) skladba, violinist i gudački
orkestar; kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik str. 24.- 25., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: izražajno pjevati i jasno izgovarati tekst obrađenih pjesama; percipirati i izvoditi pjesme
glasno i tiho, polagano i brzo, visinu tona (viši i niži ton), pratiti smjer kretanja melodije (uzlazno, silazno); izvoditi
ritam i dobe jednostavnih pjesama i brojalica; slušno percipirati glazbeno izražajne sastavnice skladbe
(percipirati izvodilački sastav, tempo, dinamiku, ugođaj); izmišljati male ritamske/melodijske cjeline, realizirati ih
glasom, udaraljkama i pokretom; obilježavati pojedine riječi i fraze zvukom nekih glazbala prema izboru učenika.
Nastavna jedinica: Pjesma: Rođendanska pjesma, Rođendanski rap; Skladba: Sretan rođendan;
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 41
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
11. TJEDAN
SRIJEDA 19.11.2014
5. sat
DODATNA NASTAVA
10.
ČETVRTAK 20.11.2014
1. sat
TZK
31.
Penjanja i puzanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama; 19.Stoj na lopaticama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
53.
Interpunkcija
(kraj rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.104; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik
na kraju jednostavne usklične rečenice
Nastavna jedinica: Uskličnik
Međupredmetna povezanost: Matematika; TZK; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
54.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Sat u suradnji sa šk. knjižničarkom (KOO)
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku.
Nastavna jedinica: Uljuđeni vuk / Becky Bloom, Pascal Biet (s engleskoga preveo Ivan Ott); Nakon dugog
lutanja gladni i iscrpljeni vuk stigao je na seosko dobro pokraj malenog gradića i sav začuđen ugledao svinju,
patku i kravu kako mirno sjede na travnjaku i uživaju u čitanju. Pokušao ih je zaplašiti, ali životinje se nisu dale
smesti. Mala svinja objasnila je vuku da je nepoželjan, jer seosko dobro na kojem se nalazi namijenjeno je
isključivo uljuđenim i pristojnima. S vukom još nikada nitko nije tako postupao, pa je shvatio da se radi o novom
načinu života i poželio poraditi na sebi kako bi ga drugi prihvatili. Odlučio je poći u školu. Nakon puno uloženog
truda i marljivog rada u školi je naučio čitati, potom je u knjižnici pomno pročitao mnoštvo prašnjavih starih knjiga
kako bi savladao čitanje bez zastajkivanja, a na kraju je u knjižari kupio divnu novu knjigu priča kao bi poradio
na lijepom i izražajnom stilu. Sav uloženi trud isplatio se, jer kada je uljuđenim životinjama pokazao svoje
fantastično čitalačko umjeće svi su bili opčarani i duboko dirnuti, te je napokon stekao mnogo pravih iskrenih
prijatelja i više nije bio usamljen. Ilustrirana priča s poukom da svatko može promijeniti svoju narav, ujedno je i
velika pohvala knjigama i čitanju. Knjiga je namijenjena djeci predškolske i mlađe školske dobi.
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
21.
PETAK 21.11.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
22.
Obitelj i dom - Život u obitelji
(zanimanje, dužnosti)
Izvori znanja: U: 28, 29; RB 21; Život u obitelji, 8
Obrazovna postignuća: Navesti čime se bave roditelji, nabrojiti svoje dužnosti (briga o kućnim ljubimcima).
Nastavna jedinica: Život u obitelji
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Sat razrednog odjela
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 42
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
11. TJEDAN
PETAK 21.11.2014
2. sat
MATEMATIKA
41.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, računska radnja)
Izvori znanja: ZZ str. 44
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1
Nastavna jedinica: Dodavanje broja 1 - VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
VJERONAUK
22.
4. sat
TZK
32.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 43
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
12. TJEDAN
PONEDJELJAK 24.11.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
13.
Prava djece
(Dječja prava)
Izvori znanja: Nećko / Edith Schreiber-Wicke ; [ilustrirala] Carola Holland ; [preveo Damir Velički]. - Zagreb :
Golden marketing, 2003
Obrazovna postignuća: Naučiti nekoliko članaka iz Konvencije o pravima djeteta (prilagođenih dobi učenika).
Nastavna jedinica: Slikovnica "Nećko" Vrlo je važno znati kada je pravo mjesto i pravi trenutak da se kaže NE! .
"Nećko" je zapravo slikovnica o dječjim pravima, iz koje će maleni naučiti kako reči NE, jer je to u nekim
situacijama vrlo važno. Poučit će ih i tome, kako biti pristojan, ne znači uvijek samo klimati glavom i prihvaćati
sve što odrasli kažu ili učine. Slikovnica je lijepo grafički opremljena, veselo i duhovito ilustrirana, te nudi cijeli
popis situacija u kojima djeca mogu, te dapače i trebaju reći NE!
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
55.
Interpunkcija
(kraj rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: NL, pisanka ( PB - Prometna bajka, igrokaz; POČ-106,107)
Obrazovna postignuća: označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik
na kraju jednostavne usklične rečenice
Nastavna jedinica: Točka, upitnik, uskličnik
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
12.
Boja/ Imena boja, osnovne boje i izvedene boje
(boja, slika, slikanje, slikar, osnovne boje, izvedene boje)
Izvori znanja: U - str. 31
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, razlikovati i imenovati osnovne boje i izvedene boje.
Primijenit će osnovne i izvedene boje na likovnom radu. Učenici će ponoviti da miješanjem dviju osnovnih boja
dobijemo izvedenu boju. Moći će primijeniti postupak dobivanja izvedene boje.
Nastavna jedinica: Imena boja, osnovne boje i izvedene boje - Videkova košuljica - vodene boje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: priča B. Dovniković, Tko je Videku napravio košuljicu; Priroda i
društvo: boje u prirodi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
22.
5. sat
MATEMATIKA
42.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str.50,51; ZZ str.45; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje matematičkim znakovima; zbrajati brojeve
od 1 do 5
Nastavna jedinica: Zbrajanje brojeva (2 i 3 je…) - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
UTORAK 25.11.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
56.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.108-111; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Cc
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 44
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
12. TJEDAN
UTORAK 25.11.2014
2. sat
VJERONAUK
23.
3. sat
TZK
33.
Bacanja i hvatanja; Višenja i upiranja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje; 19.Stoj na lopaticama
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
23.
Obitelj i dom - Život u obitelji
(zanimanje, dužnosti)
Izvori znanja: RB 22, 23
Obrazovna postignuća: Navesti čime se bave roditelji, nabrojiti svoje dužnosti (briga o kućnim ljubimcima).
Nastavna jedinica: Život u obitelji - uvježbavanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
12.
SRIJEDA 26.11.2014
1. sat
MATEMATIKA
43.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str.52; ZZ str. 46, 47; NL 14; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje matematičkim znakovima; zbrajati brojeve
od 1 do 5
Nastavna jedinica: Zbrajanje brojeva od 1 do 5 - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
2. sat
MATEMATIKA
44.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, računska radnja)
Izvori znanja: RB str.34,35; ZZ str. 48,49; NL 14; Listić za provjeru
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje matematičkim znakovima; zbrajati brojeve
od 1 do 5
Nastavna jedinica: Zbrajanje brojeva od 1 do 5 (1) - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
57.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.112-115; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Čč
Međupredmetna povezanost: Matematika; Sat razrednika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 45
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
12. TJEDAN
SRIJEDA 26.11.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
11.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje glazbe
(dinamika; dječja pjesma; ritam, udaraljke (štapići, zvečke, triangl), skladba, mješoviti pjevački zbor; kreativnost,
pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik str. 26.- 27., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Združena slova odgovarajućom dinamikom; prepoznati
glazbeno izražajne sastavnice skladbe Jeka; izvoditi zadani ritam na udaraljkama, određenom dinamikom.
Nastavna jedinica: Pjesma: Združena slova; Skladba: Jeka, Orlando di Lasso; Glazbena igra: jeka
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
11.
ČETVRTAK 27.11.2014
1. sat
TZK
34.
Višenja i upiranja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 19.Stoj na lopaticama
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 19.Stoj na lopaticama; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
58.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.116-119; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Ćć
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
59.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: DVD; Trajanje: 03'32''; Režija i scenarij: Borivoj Dovniković - Bordo; (Naslov na
engleskom:Stubborn Kitten), 1981.godina proizvodnje
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: TVRDOGLAVO MAČE; B. Dovniković i A. Marks (PB - Izgovor i pisanje
glasova : Riječi s C, Č, Ć)
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
23.
PETAK 28.11.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
24.
Obitelj i dom - Dom
(dom, stan, kuća)
Izvori znanja: U: 30, 31; RB: 24
Obrazovna postignuća: Razlikovati pojmove: dom, stan, kuća.
Nastavna jedinica: Dom
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 46
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
12. TJEDAN
PETAK 28.11.2014
2. sat
MATEMATIKA
45.
Oduzimanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, oduzimanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str.54,55; ZZ str. 50; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti oduzimanje broja 1
Nastavna jedinica: Oduzimanje broja 1- obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
3. sat
VJERONAUK
24.
4. sat
TZK
35.
Bacanja i hvatanja; Ritmičke strukture
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu
pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 47
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
13. TJEDAN
PONEDJELJAK 01.12.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
14.
Kako se ponašamo prema životinjama
(životinja, kućni ljubimac)
Izvori znanja: Žabac i stranac / Max Velthuijs ; prevela Gioia-Ana Ulrich. - Zagreb : Golden marketing - Tehnička
knjiga, 2005.
Obrazovna postignuća: Odgovorno se ponašati prema kućnim ljubimcima.
Nastavna jedinica: Prijedlog: Problemska slikovnica za poticanje i razvijanje tolerancije i uvažavanje različitosti,
namijenjena najmlađima. Jednoga dana na rub šume doselio se štakor stranac. Životinje - starosjedioci nisu bile
sretne zbog toga i o štakoru su počele širiti ružne priče, iako ga uopće nisu poznavale. Ali štakorovo dobro
ponašanje, njegova ljubaznost, susretljivost i spretnost srušile su sve predrasude, a životinje su u potpunosti
promijenile mišljenje o njemu. Posebno izdanje knjige sa svjetski poznatim žabcem autora Max Velthuijusa,
nastalo je u okviru programa Matra koji podupire pozitivne promjene u zemljama Srednje i Istočne Europe,
razvoj demokracije, međusobne suradnje i prijateljstva.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
60.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.120-123; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Zz
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
13.
Crta/ Crta kao likovni element pisma
(znak, pismo, crte)
Izvori znanja: U - str. 23, 24, 25
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati crte kao gradbeni elemenat pisma.
Nastavna jedinica: Crta kao likovni element pisma - Slovo - flomasteri
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: Abeceda; Matematika: crte; Priroda i društvo: prometni znakovi;
Glazbena kultura: Združena slova
4. sat
ENGLESKI JEZIK
24.
5. sat
MATEMATIKA
46.
Oduzimanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, oduzimanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str. 56, 57; ZZ str. 51; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti oduzimanje broja 1
Nastavna jedinica: Oduzimanje brojeva (5 manje 2 je..) - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Priroda i društvo
UTORAK 02.12.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
61.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.124-127; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Žž
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 48
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
13. TJEDAN
UTORAK 02.12.2014
2. sat
VJERONAUK
25.
3. sat
TZK
36.
Ritmičke strukture; Igre
(igre)
Izvori znanja: 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju; 23.Štafetna igra bez pomagala
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
25.
Obitelj i dom - Dom
(dom, stan, kuća)
Izvori znanja: RB: 25; Dom, 9
Obrazovna postignuća: Razlikovati pojmove: dom, stan, kuća.
Nastavna jedinica: Dom- uvježbavanje i ponavljanje (Moj omiljeni kutak u domu)
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
13.
SRIJEDA 03.12.2014
1. sat
MATEMATIKA
47.
Oduzimanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, oduzimanje, računska radnja)
Izvori znanja: U str.58,59; ZZ str. 52; ppt
Obrazovna postignuća: usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje matematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5
Nastavna jedinica: Oduzimanje brojeva od 1 do 5 - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
48.
Oduzimanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, oduzimanje, računska radnja)
Izvori znanja: RB str.36,37;ZZ str. 53,54; NL 15
Obrazovna postignuća: usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje matematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5
Nastavna jedinica: Oduzimanje brojeva od 1 do 5 (1) - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
62.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: JESEN NA PUTU-pisana provjera
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: ISPIT ZNANJA
Međupredmetna povezanost:
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 49
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
13. TJEDAN
SRIJEDA 03.12.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
12.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, pripjev, triangl; skladba, orkestar, dirigent, tempo, dinamika (tiho srednje i glasno), ritam, ugođaj;
zvuk, pokret)
Izvori znanja: udžbenik str. 28.-29., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Raj se otvorio; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice
skladbe Koračnica; pokretom pratiti i održavati zadani tempo.
Nastavna jedinica: Pjesma: Raj se otvorio; Skladba: Koračnica iz baleta Orašar, Petar Iljič Čajkovski
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DODATNA NASTAVA
12.
ČETVRTAK 04.12.2014
1. sat
TZK
37.
Bacanja i hvatanja; Igre
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje; 23.Štafetna igra bez pomagala
2. sat
HRVATSKI JEZIK
63.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.128-131; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Dd
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
64.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.180; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: KOŠARA SVETOG NIKOLE, Milan Radić
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika; Priroda i društvo
4. sat
ENGLESKI JEZIK
25.
PETAK 05.12.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
26.
Obitelj i dom - Odgovorno ponašanje u domu
(sigurnost, odgovornost, opasnost)
Izvori znanja: U: 32, 33; RB: 26, 27; Odgovorno ponašanje u domu, 10
Obrazovna postignuća: Poštivati upute o odgovornom ponašanju kada je učenik sam mu domu ili odlazi iz
doma, izbjegavati opasnosti.
Nastavna jedinica: Odgovorno ponašanje u domu
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik; Sat razrednog odjela
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 50
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
13. TJEDAN
PETAK 05.12.2014
2. sat
MATEMATIKA
49.
Oduzimanje brojeva od 1 do 5
(1, 2, 3, 4, 5, oduzimanje, računska radnja)
Izvori znanja: RB str.38,39; ZZ str. 55,56 (izbor); Listić za provjeru
Obrazovna postignuća: usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje matematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5
Nastavna jedinica: Oduzimanje brojeva od 1 do 5 - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
VJERONAUK
26.
4. sat
TZK
38.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 51
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
14. TJEDAN
PONEDJELJAK 08.12.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
15.
Božićna radionica
(blagdan)
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju blagdana.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
65.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.132-135; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Đđ
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
14.
Ploha/ Vizualna komunikacija
(lik, poruka)
Izvori znanja: U - str. 44
Obrazovna postignuća: Učenici će moći kombinirati oblike i od njih stvoriti novi lik. Učenici će moći predložiti
rješenje kako vizualnim elementima prenijeti poruku.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Krampus - kolaž iz časopisa
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Mladena Pokića Sveti Nikola; Glazbena kultura: Sveti Niko;
Priroda i društvo: blagdani; Matematika: zbrajanje
4. sat
ENGLESKI JEZIK
26.
5. sat
MATEMATIKA
50.
Broj 0
(broj 0)
Izvori znanja: U str.60,61; RB str.40,41; ZZ str. 57,58
Obrazovna postignuća: rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji
Nastavna jedinica: 0 nula - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Sat razrednika
UTORAK 09.12.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
66.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.136-139; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova DŽ dž
Međupredmetna povezanost: Matematika
2. sat
VJERONAUK
27.
3. sat
TZK
39.
Penjanja i puzanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 52
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
14. TJEDAN
UTORAK 09.12.2014
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
27.
Obitelj i dom
(dom, stan, kuća; sigurnost, odgovornost, opasnost)
Izvori znanja: U: 24 - 33; RB: 20 - 27; KVIZ: OBITELJ I DOM
Obrazovna postignuća: razlikovati pojmove: dom, stan, kuća; poštivati upute o odgovornom ponašanju kada je
učenik sam mu domu ili odlazi iz doma, izbjegavati opasnosti.
Nastavna jedinica: Obitelj i dom - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
14.
SRIJEDA 10.12.2014
1. sat
MATEMATIKA
51.
Brojevna crta
(brojevna crta)
Izvori znanja: U str.62,63; RB str.42; ZZ str.59,60; ppt ;
Obrazovna postignuća: odrediti mjesto broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Brojevna crta - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
52.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: U str.64; RB str. 43,44
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta -VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
67.
Izgovor i pisanje glasova
(glas)
Izvori znanja: Pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; NL
Obrazovna postignuća: pravilno izgovarati i zapisivati sve glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one
koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, ž, đ, lj, nj, potom ije/je)
Nastavna jedinica: Riječi s C, Č, Ć; Tiskana slova D, DŽ, Đ
Međupredmetna povezanost: Matematika; Glazbena kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
13.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; izvodilački sastav (mješoviti pjevački zbor), ugođaj)
Izvori znanja: udžbenik str. 30.-31., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu U ponoći zvonce malo; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Tiha noć; pjevati tradicijske božićne napjeve iz svog zavičaja.
Nastavna jedinica: Pjesma: U ponoći zvonce malo; Skladba: Tiha noć, Franz Gruber
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 53
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
14. TJEDAN
SRIJEDA 10.12.2014
5. sat
DODATNA NASTAVA
13.
ČETVRTAK 11.12.2014
1. sat
TZK
40.
Skakanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu;
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 21.Oponašanja prirodnih pojava i
raspoloženja uz glazbenu pratnju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
68.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.140-143; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova LJ lj
Međupredmetna povezanost: Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
69.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.144-147; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova NJ nj
Međupredmetna povezanost: Matematika; Glazbena kultura; Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
27.
Pozdravljanje (Hello, goodbye); Nebo i nebeska tijela
28.
Obitelj i dom
PETAK 12.12.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
(dom, stan, kuća; sigurnost, odgovornost, opasnost)
Izvori znanja: Z.z.v.-OBITELJ I DOM
Obrazovna postignuća: razlikovati pojmove: dom, stan, kuća; poštivati upute o odgovornom ponašanju kada je
učenik sam mu domu ili odlazi iz doma, izbjegavati opasnosti.
Nastavna jedinica: Obitelj i dom - ponavljanje i vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
53.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: RB str.45,46
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta -VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 54
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
14. TJEDAN
PETAK 12.12.2014
3. sat
VJERONAUK
28.
4. sat
TZK
41.
Višenja i upiranja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 16.Različiti položaji visova i hvatova
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 16.Različiti položaji visova i hvatova; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 55
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
15. TJEDAN
PONEDJELJAK 15.12.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
16.
Posjet i upis u školsku knjižnicu
((knjižnica, knjižničarka, slikovnica))
Izvori znanja: Posudba lektire "Pale sam na svijetu"
Obrazovna postignuća: Upoznati školsku knjižnicu, postupak posudbe knjižne građe, čuvanje knjiga
2. sat
HRVATSKI JEZIK
70.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.148-151; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Gg
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
15.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i imenovati različite crte po toku. Učenici će moći prepoznati i
imenovati različite crte po karakteru. Primijenit će različite crte na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - Snježna pahuljica - kreda
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: priroda zimi; Glazbena kultura: Pahuljice ; Matematika: crte;
Tjelesna i zdravstvena kultura: igre na snijegu, plesne strukture; Hrvatski jezik: pjesma o zimi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
28.
5. sat
MATEMATIKA
54.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: NL 16; ZZ str.52 - 63 (izbor)
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta -VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
UTORAK 16.12.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
71.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.152-155; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Hh
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Matematika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 56
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
15. TJEDAN
UTORAK 16.12.2014
2. sat
VJERONAUK
29.
3. sat
TZK
42.
Ritmičke strukture; Igre
(igre)
Izvori znanja: 21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju; 23.Štafetna igra bez
pomagala
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
29.
Naše mjesto - Mjesto u kojem živim
(rodno mjesto, mjesto stanovanja)
Izvori znanja: U: 34 - 37; RB: 28; Moje mjesto, 11
Obrazovna postignuća: Imenovati mjesto stanovanja i navesti svoju adresu.
Nastavna jedinica: Moje mjesto
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Matematika
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
15.
SRIJEDA 17.12.2014
1. sat
MATEMATIKA
55.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: Kviz broj 4
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta -VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
56.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: 4. ispitni zadatci; RB str.47 (mozgalice)
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta -4.ISPIT ZNANJA
3. sat
HRVATSKI JEZIK
72.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.156-159; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica; učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Tiskana slova Ff
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 57
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
15. TJEDAN
SRIJEDA 17.12.2014
4. sat
GLAZBENA KULTURA
14.
Pjevanje; Sviranje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; ritam, udaraljke (praporci) skladba (tradicijska), izvodilački sastav (mješovoti pjevački zbor uz
orgulje))
Izvori znanja: udžbenik str. 32.-33., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
praporci
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Novogodišnja; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice
skladbe Narodi nam se; pjevati tradicijske božićne napjeve iz svog zavičaja.
Nastavna jedinica: Pjesma: Novogodišnja; Skladba: Narodi nam se, tradicijska
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Priroda i društvo
5. sat
DODATNA NASTAVA
14.
ČETVRTAK 18.12.2014
1. sat
TZK
43.
Skakanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
73.
Izgovor i pisanje glasova
(glas, slovo, riječ)
Izvori znanja: Pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; NL
Obrazovna postignuća: pravilno izgovarati i zapisivati sve glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one
koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, ž, đ, lj, nj, potom ije/je)
Nastavna jedinica: Tiskana slova- ponavljanje i vježbanje
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
74.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.182; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: LARA I SLOVA, Abeceda
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Matematika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
29.
PETAK 19.12.2014
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
30.
Naše mjesto - Mjesto u kojem živim
(rodno mjesto, mjesto stanovanja)
Obrazovna postignuća: Imenovati mjesto stanovanja i navesti svoju adresu.
Nastavna jedinica: Moje mjesto - projekt predstavljamo naše mjesto
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 58
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
15. TJEDAN
PETAK 19.12.2014
2. sat
MATEMATIKA
57.
Zbrajanje brojeva od 1 do 5; Oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta
(1, 2, 3, 4, 5, zbrajanje, oduzimanje, računska radnja, broj 0, brojevna crta)
Izvori znanja: 4. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: usvojiti dodavanje broja 1; zapisivati zbrajanje mate-matičkim znakovima; zbrajati
brojeve od 1 do 5; usvojiti oduzimanje broja 1; zapisivati oduzimanje ma-tematičkim znakovima; oduzimati
brojeve od 1 do 5; rješavati zadatke u kojima je 0 rezultat ili jedan od članova u računskoj radnji; odrediti mjesto
broja na brojevnoj crti; zbrajati i oduzimati na brojevnoj crti
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 5; Broj 0; Brojevna crta - ANALIZA 4.ISPITA
3. sat
VJERONAUK
30.
4. sat
TZK
44.
Kolutanja; Penjanja i puzanja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 11.Bočno valjanje u lijevo i u desno
14.Puzanje i provlačenje na različite načine
Nastavna jedinica: 11.Bočno valjanje u lijevo i u desno; 14.Puzanje i provlačenje na različite načine
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 59
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
16. TJEDAN
PONEDJELJAK 22.12.2014
1. sat
SAT RAZREDNIKA
17.
Važnost redovitog tjelesnog vježbanja
(svakodnevno tjelesno vježbanje)
Obrazovna postignuća: Opisati važnost svakodnevnog tjelesnog vježbanja, razlikovati zdrave od nezdravih
aktivnosti.
Međupredmetna povezanost: ZDRAVSTVENI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
75.
Pripovijedanje
(pripovijedanje)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.184; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: samostalno pripovijedati prema poticaju slike ili niza slika vlastita iskustva ili zamišljanja
Nastavna jedinica: PRIČAMO PRIČU, Mate Lovrić
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
3. sat
LIKOVNA KULTURA
16.
Ploha/ Vizualna komunikacija
(reklama, poruka)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći kombinirati oblike i od njih stvoriti novi lik. Učenici će moći predložiti
rješenje kako vizualnim elementima prenijeti poruku.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Božićna čestitka
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pisanje; Priroda i društvo: blagdani
4. sat
ENGLESKI JEZIK
30.
5. sat
MATEMATIKA
58.
Brojevi od 6 do 10
(Broj 6)
Izvori znanja: U str. 65,66,67; ZZ str. 64; ppt
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 6; zapisivati i čitati brojeve do 6; brojiti od 1 do 6 i
od 6 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 6
Nastavna jedinica: 6 šest - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura;Glazbena kultura;Priroda i društvo;Sat razrednika
UTORAK 23.12.2014
1. sat
HRVATSKI JEZIK
76.
Igrokaz
(igrokaz, pozornica, gledalište)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.186; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija,
zvučni zapis
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kraće igrokaze, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati igrokaz kao tekst namijenjen izvođenju na pozornici
Nastavna jedinica: BOŽIĆNE JASLICE, Ana Kraljević
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo, Likovna kultura; Glazbena kultura
2. sat
VJERONAUK
31.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 60
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
16. TJEDAN
UTORAK 23.12.2014
3. sat
TZK
45.
Ritmičke strukture; Igre
(igre)
Izvori znanja: 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju; 22.Elementarna igra bez pomagala
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
31.
Naše mjesto - Mjesto u kojem živim
(rodno mjesto, mjesto stanovanja)
Izvori znanja: U: 34 - 37; RB: 28; Z.z.v. -NAŠE MJESTO; KVIZ: NAŠE MJESTO
Obrazovna postignuća: Imenovati mjesto stanovanja i navesti svoju adresu.
Nastavna jedinica: Naše mjesto - ponavljanje i vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
16.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 61
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
17. TJEDAN
PONEDJELJAK 12.01.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
18.
Pravilno držanje tijela
(pravilno držanje tijela, pravilno nošenje školske torbe)
Obrazovna postignuća: Pravilno držati tijelo prilikom sjedenja u školi i kod kuće, pravilno nositi školsku torbu.
Međupredmetna povezanost: ZDRAVSTVENI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
77.
Pripovijedanje
(pripovijedanje)
Izvori znanja: pisanka uz početnicu
Obrazovna postignuća: samostalno pripovijedati prema poticaju slike ili niza slika vlastita iskustva ili zamišljanja
Nastavna jedinica: Kako sam proveo zimske praznike
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura ; Sat razrednika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
17.
Površina/ Plastičke teksture
(glatka i hrapava površina, modeliranje, građenje, različite površine)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati glatke i hrapave površine.
Nastavna jedinica: Plastičke teksture - Ukrasi za bor - plastelin
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela: uređenje učionice; Matematika: geometrijski likovi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
31.
5. sat
MATEMATIKA
59.
Brojevi od 6 do 10
(Broj 6)
Izvori znanja: RB str.48; ZZ str. 65
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 6; zapisivati i čitati brojeve do 6; brojiti od 1 do 6 i
od 6 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 6
Nastavna jedinica: 6 šest - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura;Glazbena kultura;Priroda i društvo;Sat razrednika
UTORAK 13.01.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
78.
Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi
(niz riječi, rečenica)
Izvori znanja: NL
Obrazovna postignuća: sastavljati rečenicu od zadanoga niza riječi
Nastavna jedinica: Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi
2. sat
VJERONAUK
32.
3. sat
TZK
46.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 62
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
17. TJEDAN
UTORAK 13.01.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
32.
Blagdani
(blagdan, Božić)
Izvori znanja: U: 100; RB 80; Božić, 38
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju Božića, čestitanje Božića
Nastavna jedinica: Božić
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
17.
SRIJEDA 14.01.2015
1. sat
MATEMATIKA
60.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6 i 7)
Izvori znanja: U str. 68, 69; ZZ str. 66; ppt
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 7; zapisivati i čitati brojeve do 7; brojiti od 1 do 7 i
od 7 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 7
Nastavna jedinica: 7 sedam - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura;Glazbena kultura;Priroda i društvo;Sat razrednika
2. sat
MATEMATIKA
61.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6 i 7)
Izvori znanja: RB str.49; ZZ str. 67,68; NL 17
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 7; zapisivati i čitati brojeve do 7; brojiti od 1 do 7 i
od 7 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 7
Nastavna jedinica: 7 sedam - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura;Glazbena kultura;Priroda i društvo;Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
79.
Lutkarski igrokaz
(igrokaz, pozornica, gledalište)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.188; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kraće igrokaze, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati igrokaz kao tekst namijenjen izvođenju na pozornici
Nastavna jedinica: U ŠKOLSKOJ TORBI, Jasna Popović Poje
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
4. sat
GLAZBENA KULTURA
15.
Pjevanje; Glazbena igra; Sviranje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, udaraljke (bubanj, triangl, praporci, zvečke, štapići) ; skladba, izvodilački sastav (orkestar);
tempo (brz), ugođaj (veseo), dinamika (tiho-srednje glasno-glasno))
Izvori znanja: udžbenik str. 34.-35., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Pahuljice odgovarajućom dinamikom, uz pratnju udaraljki;
prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Vožnja saonicama; slušati skladbu Vožnja saonicama uz
pratnju na udaraljkama.
Nastavna jedinica: Pjesma: Pahuljice; Skladba: Vožnja saonicama, Leopold Mozart
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik, Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 63
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
17. TJEDAN
SRIJEDA 14.01.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
15.
ČETVRTAK 15.01.2015
1. sat
TZK
47.
Hodanja i trčanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
80.
Animirani film
(lutkarski film)
Izvori znanja: DVD; Trajanje: 10 minuta; Režija Branko Ranitović; proizvodnja - Zora film, Zagreb; scenarij Andro Lušičić
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Srce u snijegu; B. Ranitović. Lutkarski film o djeci i snjegoviću. Dok se djeca
sanjkaju, snjegović smišlja kako da i on sudjeluje u njihovoj igri. Metlom pomete stazu pored sebe, zbog čega
djeca popadaju u snijeg. Najmanja djevojčica ostane ležati u snijegu. Kako bi pomogao djevojčici u nesvijesti,
snjegović joj puše u obraze i ona se smrzava. Videći što je učinio, nosi je u planinarsku kućicu i loži vatru da je
zagrije i oživi. I dok je toplina vraćala život djevojčici, snjegović se polako topio. Kad se djevojčica osvijestila, od
njega je ostala tek mlačica vode.
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
81.
Animirani film
(lutkarski film)
Izvori znanja: DVD; Trajanje: 10 minuta; Režija Branko Ranitović; proizvodnja - Zora film, Zagreb; scenarij Andro Lušičić
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Srce u snijegu; B. Ranitović. Lutkarski film o djeci i snjegoviću. Dok se djeca
sanjkaju, snjegović smišlja kako da i on sudjeluje u njihovoj igri. Metlom pomete stazu pored sebe, zbog čega
djeca popadaju u snijeg. Najmanja djevojčica ostane ležati u snijegu. Kako bi pomogao djevojčici u nesvijesti,
snjegović joj puše u obraze i ona se smrzava. Videći što je učinio, nosi je u planinarsku kućicu i loži vatru da je
zagrije i oživi. I dok je toplina vraćala život djevojčici, snjegović se polako topio. Kad se djevojčica osvijestila, od
njega je ostala tek mlačica vode.
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
32.
PETAK 16.01.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
33.
Priroda se mijenja - Zima
(zima, snijeg)
Izvori znanja: U: 56, 57; RB: 42; Stiže zima, 19
Obrazovna postignuća: Uočavati promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen zimu.
Nastavna jedinica: Stiže zima
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 64
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
17. TJEDAN
PETAK 16.01.2015
2. sat
MATEMATIKA
62.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8)
Izvori znanja: U str. 70, 71; ZZ str. 69; ppt
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 8; zapisivati i čitati brojeve do 8; brojiti od 1 do 8 i
od 8 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 8
Nastavna jedinica: 8 osam - obrada
3. sat
VJERONAUK
33.
4. sat
TZK
48.
Bacanja i hvatanja; Ritmičke strukture
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje; 21.Oponašanja prirodnih pojava i
raspoloženja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 65
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
18. TJEDAN
PONEDJELJAK 19.01.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
19.
Dnevni plan aktivnosti
(plan aktivnosti tijekom dana)
Obrazovna postignuća: Prihvaćanje i točno izvršavanje dnevnih dužnosti.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
82.
Glas, slovo, riječ
(glas, slovo, riječ)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.160; pisanka uz početnicu; priručnik
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ
Nastavna jedinica: Slovo, riječ, rečenica
Međupredmetna povezanost: Matematika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
18.
Ploha/ Vizualna komunikacija
(reklama, poruka)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći kombinirati oblike i od njih stvoriti novi lik. Učenici će moći predložiti
rješenje kako vizualnim elementima prenijeti poruku.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Božićna čestitka
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pisanje; Priroda i društvo: blagdani
4. sat
ENGLESKI JEZIK
33.
5. sat
MATEMATIKA
63.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8)
Izvori znanja: RB str.50; ZZ str. 70; NL 18
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 8; zapisivati i čitati brojeve do 8; brojiti od 1 do 8 i
od 8 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 8
Nastavna jedinica: 8 osam - vježbanje i ponavljanje
UTORAK 20.01.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
83.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: Početnica 1.dio, str.162; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: ABECEDA
Međupredmetna povezanost: Matematika; Likovna kultura; Glazbena kultura; TZK
2. sat
VJERONAUK
34.
3. sat
TZK
49.
Kolutanja; Igre
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom
prostoru (3:3,4:4) (N)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 66
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
18. TJEDAN
UTORAK 20.01.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
34.
Priroda se mijenja - Zima
(zima, snijeg)
Izvori znanja: U: 58, 59; RB: 43, 44; Biljke i životinje zimi, 20
Obrazovna postignuća: Uočavati promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen zimu.
Nastavna jedinica: Biljke i životinje zimi
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
18.
SRIJEDA 21.01.2015
1. sat
MATEMATIKA
64.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9)
Izvori znanja: U str.72,73; ZZ str. 71, 72; ppt
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 9; zapisivati i čitati brojeve do 9; brojiti od 1 do 9 i
od 9 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 9
Nastavna jedinica: 9 devet - obrada
2. sat
MATEMATIKA
65.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9)
Izvori znanja: RB str.51; ZZ str. 73; NL 19
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 9; zapisivati i čitati brojeve do 9; brojiti od 1 do 9 i
od 9 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 9
Nastavna jedinica: 9 devet - vježbanje i ponavljanje
3. sat
HRVATSKI JEZIK
84.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: NL
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: Abeceda tiskanih slova
Međupredmetna povezanost: Matematika; Likovna kultura; Glazbena kultura; TZK
4. sat
GLAZBENA KULTURA
16.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, ritam ; skladba, izvodilački sastav (orkestar); tempo (umjereno-brzo), ugođaj (napet), dinamika
(tiho-srednje glasno-glasno))
Izvori znanja: udžbenik str. 36.-37., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Padaj, padaj, snježiću uz pokrete; prepoznati glazbeno
izražajne sastavnice skladbe U pećini gorskoga kralja; pokretom pratiti ritam skladbe U pećini gorskoga kralja.
Nastavna jedinica: Pjesma: Padaj, padaj, snježiću; Skladba: U pećini gorskoga kralja, Edvard Grieg
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
16.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 67
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
18. TJEDAN
ČETVRTAK 22.01.2015
1. sat
TZK
50.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 25.Slobodna igra sa smanjenim brojem
igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
85.
Početno pisanje tiskanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo tiskano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda tiskanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: 1. ispit znanja - Abeceda
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica velikim tiskanim slovima
Nastavna jedinica: 1. ispit znanja - Abeceda
3. sat
HRVATSKI JEZIK
86.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.132; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: ZIMSKA LJUBAV, Vera Zemunić
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika; Priroda i društvo
4. sat
ENGLESKI JEZIK
34.
PETAK 23.01.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
35.
Priroda se mijenja - Zima
(zima, snijeg)
Izvori znanja: U: 60, 61; RB: 45 - 47; Ljudi i zima, 21
Obrazovna postignuća: Uočavati promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen zimu.
Nastavna jedinica: Ljudi i zima
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
66.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: U str.74,75; ZZ str. 74; ppt
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: 10 deset - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik;Likovna kultura;TZK
3. sat
VJERONAUK
35.
4. sat
TZK
51.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 68
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
19. TJEDAN
PONEDJELJAK 26.01.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
20.
Tjedni plan aktivnosti
(tjedan, dani u tjednu, plan aktivnosti)
Obrazovna postignuća: Prihvaćanje i točno izvršavanje tjednih dužnosti.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
87.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.6; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ii
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Matematika; Sat razrednika; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
19.
Točka i crta/ Crte po toku i karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež, skupljeno, raspršeno)
Izvori znanja: U - str. 21
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i imenovati različite crte po toku i karakteru. Učenici će moći
prepoznati i pokazati gdje je skupljeno, a gdje raspršeno. Učenici će moći primijeniti različite crte na svom
likovnom radu.
Nastavna jedinica: Crte po toku i karakteru - Krošnja drveta - tuš i drvce
Međupredmetna povezanost: Matematika: crte; Priroda i društvo: priroda zimi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
35.
5. sat
MATEMATIKA
67.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.52; ZZ str.75
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: 10 deset- vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik;Likovna kultura;TZK
UTORAK 27.01.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
88.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.10; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Aa
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Sat razrednika; TZK
2. sat
VJERONAUK
36.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 69
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
19. TJEDAN
UTORAK 27.01.2015
3. sat
TZK
52.
Kolutanja; Ritmičke strukture
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
36.
Priroda se mijenja - Zima
(zima, snijeg)
Izvori znanja: U: 56 - 61; RB: 42 - 47; Ppt: ZIMA; KVIZ: PRIRODA SE MIJENJA
Obrazovna postignuća: Uočavati promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen zimu.
Nastavna jedinica: Zima - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
19.
SRIJEDA 28.01.2015
1. sat
MATEMATIKA
68.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.53; ZZ str.76
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 10 (1) - vježbanje i ponavljanje
2. sat
MATEMATIKA
69.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.54; ZZ str.77
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 10 (2) - vježbanje i ponavljanje
3. sat
HRVATSKI JEZIK
89.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.140; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: POZDRAV, Tamara Vrbanović
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
17.
Pjevanje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, dobe, pripjev ; skladba, izvodilački sastav (glasovir); tempo (brzo), ugođaj, dinamika (srednje
glasno))
Izvori znanja: udžbenik str. 38.-39., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
(križaljka)
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Abeceda jasno izgovarajući tekst; prepoznati glazbeno
izražajne sastavnice skladbe Divlji jahač; pokretom pratiti dobe u skladbi Divlji jahač.
Nastavna jedinica: Pjesma: Abeceda; Skladba: Divlji jahač, Robert Schumann
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 70
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
19. TJEDAN
SRIJEDA 28.01.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
17.
ČETVRTAK 29.01.2015
1. sat
TZK
53.
Kolutanja; Igre
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 11.Bočno valjanje u lijevo i u desno
25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Nastavna jedinica: 11.Bočno valjanje u lijevo i u desno; 25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u
označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
90.
Slikovnica; LEKTIRA: Pale sam na svijetu, Jens Sigsgaard
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica: Pale sam na svijetu, Jens Sigsgaard, radna bilježnica iz lektire, CD iz lektire uz
početnicu, galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Pale sam na svijetu, Jens Sigsgaard
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
91.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Režija: Marija Jović i Sonja Fabrio; Trajanje: 14 minuta; Proizvodnja HRT
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih djetetu;
razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Pale sam na svijetu (Prema djelu Janesa Sigsgaarda načinjena je animirana
priča o neobičnom snu dječaka koji je ostao sam na svijetu.)
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
36.
PETAK 30.01.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
37.
Priroda se mijenja - Zima
(zima, snijeg)
Izvori znanja: U: 56 - 61; RB: 42 - 47; Z.z.v. -ZIMA
Obrazovna postignuća: Uočavati promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen zimu.
Nastavna jedinica: Zima - ponavljanje i vrednovanje (usmeno)
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
70.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.55; ZZ str.78
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 10 (3) - vježbanje i ponavljanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 71
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
19. TJEDAN
PETAK 30.01.2015
3. sat
VJERONAUK
37.
4. sat
TZK
54.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 25.Slobodna igra sa smanjenim brojem
igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 72
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
20. TJEDAN
PONEDJELJAK 02.02.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
21.
Valentinovo
(blagdan, osjećaj, ljubav)
Obrazovna postignuća: Prepoznati i izraziti osjećaje.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
92.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.14; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Oo
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Sat razrednika; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
20.
Boja/ Imena boja, osnovne boje i izvedene boje
(boja, slika, slikanje, slikar, osnovne boje, izvedene boje)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, razlikovati i imenovati osnovne boje i izvedene boje.
Primijenit će osnovne i izvedene boje na likovnom radu. Učenici će ponoviti da miješanjem dviju osnovnih boja
dobijemo izvedenu boju. Moći će primijeniti postupak dobivanja izvedene boje.
Nastavna jedinica: Imena boja, osnovne boje i izvedene boje - Moj san - vodene boje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: Pale sam na svijetu, lektira, pripovijedanje i opisivanje; Tjelesna i
zdravstvena kultura: različiti oblici kretanja sa zadatcima
4. sat
ENGLESKI JEZIK
37.
5. sat
MATEMATIKA
71.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.56; ZZ str.79; NL 20
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do 10
i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati brojeve do 10
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva od 1 do 10 (4) - vježbanje i ponavljanje
UTORAK 03.02.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
93.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.18; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Uu
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Priroda i društvo
2. sat
VJERONAUK
38.
3. sat
TZK
55.
Višenja i upiranja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 16.Različiti položaji visova i hvatova
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 16.Različiti položaji visova i hvatova; 21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz
glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 73
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
20. TJEDAN
UTORAK 03.02.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
38.
Učenik u prometu - Promet
(promet, prometnica, pješaci, vozači, vozila)
Izvori znanja: U: 38 - 41; RB: 29, 30; Promet, 12
Obrazovna postignuća: Razumjeti potrebu poštivanja prometnih pravila; odgovorno sudjelovati u prometu kao
pješak.
Nastavna jedinica: Promet
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela; Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
20.
SRIJEDA 04.02.2015
1. sat
MATEMATIKA
72.
Zadatci riječima
(zadatak zadan riječima)
Izvori znanja: U str.76,77; ZZ str.80; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima
Nastavna jedinica: Zadatci riječima-obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
73.
Zadatci riječima
(zadatak zadan riječima)
Izvori znanja: RB str.57; ZZ str.81
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima
Nastavna jedinica: Zadatci riječima - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
3. sat
HRVATSKI JEZIK
94.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.138; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: SPREMAN NA SVE, Ada Šoda
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika; Priroda i društvo
4. sat
GLAZBENA KULTURA
18.
Pjevanje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, ritam, dobe, udaraljke (štapići); tamburica)
Izvori znanja: udžbenik str.66., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke; sintetizator zvuka; ploča, tamburica (brač 1.)
Obrazovna postignuća: Usvojiti i znati reproducirati ritam, melodiju i tekst pjesme Pjevala je ptica kos. razvijati
glazbeno pamćenje opseg glasa, razvijati vještinu intonativno točnog pjevanja i točnog sviranja; afirmirati
umjetnički vrijedne skladbe i interes za nove sadržaje u području glazbene kulture. Izražajno pjevati tradicijsku
pjesmu; izvoditi plesne pokrete uz tradicijsku glazbu; prepoznati tradicijsko glazbalo iz svoga kraja prema zvuku
i izgledu.
Nastavna jedinica: Pjesma: Pjevala je ptica kos (tradicijska; izborni sadržaj)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 74
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
20. TJEDAN
SRIJEDA 04.02.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
18.
ČETVRTAK 05.02.2015
1. sat
TZK
56.
Kolutanja; Višenja i upiranja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
16.Različiti položaji visova i hvatova
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 16.Različiti položaji visova i hvatova
2. sat
HRVATSKI JEZIK
95.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.22; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ee
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
96.
Svladavanje glasova i slova
(slovo, čitanje)
Izvori znanja: razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: Prepoznavanje pisanih slova (grafema) i povezivanje s glasom (fonemom); povezivanje
glasova i slova u cjelovitu riječ; otkrivanje značenja riječi
Nastavna jedinica: Pisana slova a, e, i, o, u
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Matematika; TZK; Priroda i društvo
4. sat
ENGLESKI JEZIK
38.
PETAK 06.02.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
39.
Učenik u prometu - Ponašanje pješaka u prometu
(pješak, pješački prijelaz, semafor)
Izvori znanja: U: 42, 43; RB: 31, 32; Ponašanje u prometu, 13
Obrazovna postignuća: Osposobiti se za sigurno i kretanje prometnicom i prelaženje preko nje; zadaća
pješačkog prijelaza i semafora.
Nastavna jedinica: Ponašanje u prometu
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Hrvatski jezik; Matematika
2. sat
MATEMATIKA
74.
Zadatci riječima
(zadatak zadan riječima)
Izvori znanja: RB str.58; ZZ str.82; NL 21
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima
Nastavna jedinica: Zadatci riječima - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 75
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
20. TJEDAN
PETAK 06.02.2015
3. sat
VJERONAUK
39.
4. sat
TZK
57.
Skakanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 21.Oponašanja prirodnih pojava i
raspoloženja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 76
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
21. TJEDAN
PONEDJELJAK 09.02.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
22.
Maskenbal u školi
(fašnik, maska, maskiranje)
Obrazovna postignuća: Upoznati običaje poklada u mjestu u kojem učenik živi.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
97.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.26; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Mm
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Sat razrednika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
21.
Boja/ Tonovi boje
(svjetlina boje, miješanje boje, mrlja, potez)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći izvesti tonove boje dodavanjem bijele ili crne. Učenici će primijeniti
tonove boja na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Tonovi boje - Osjećaj ljubavi - gvaš
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Ljubav i slova; Sat razrednog odjela: Valentinovo
4. sat
ENGLESKI JEZIK
39.
5. sat
MATEMATIKA
75.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.59; ZZ str.83
Obrazovna postignuća: zbrajati i uspoređivati brojeve u skupu brojeva do 10
Nastavna jedinica: Zbrajanje brojeva u skupu brojeva do 10 - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
UTORAK 10.02.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
98.
Rečenica
(rečenica)
Izvori znanja: razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i
napisati rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i
uskličnu rečenicu
Nastavna jedinica: Rečenica
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Matematika; TZK
2. sat
VJERONAUK
40.
3. sat
TZK
58.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 77
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
21. TJEDAN
UTORAK 10.02.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
40.
Učenik u prometu - Put od kuće do škole
(sigurnost u prometu)
Izvori znanja: U: 44, 45; RB 33; Put od kuće do škole, 14
Obrazovna postignuća: osposobiti se za sigurno i samostalno kretanje od kuće do škole (učenik pješak, školski
autobus, tramvaj...).
Nastavna jedinica: Put od kuće do škole
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Hrvatski jezik; Matematika
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
21.
SRIJEDA 11.02.2015
1. sat
MATEMATIKA
76.
Brojevi od 6 do 10
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10)
Izvori znanja: RB str.60; ZZ str.84,85
Obrazovna postignuća: oduzimati i uspoređivati brojeve u skupu brojeva do 10
Nastavna jedinica: Oduzimanje brojeva u skupu brojeva do 10 - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
77.
Brojevi od 6 do 10; Zadatci riječima
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10; zadatak zadan riječima)
Izvori znanja: 5. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do
10 i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati u skupu brojeva do 10; ovladati postupkom rješavanja
zadataka zadanih riječima
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva u skupu brojeva do 10; Zadatci riječima - 5.ISPIT ZNANJA
3. sat
HRVATSKI JEZIK
99.
Rečenica
(rečenica)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.30; priručnik; SLOVO PO SLOVO 1; pisanka; razredna slovarica, učenička
slovarica
Obrazovna postignuća: razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i
napisati rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i
uskličnu rečenicu
Nastavna jedinica: Rečenica
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Matematika; TZK
4. sat
GLAZBENA KULTURA
19.
Pjevanje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, dobe (dvodobna mjera - kitice, trodobna mjera - pripjev), pripjev ; skladba, izvodilački sastav
(blok-flauta, bubanj, tamburin, gajde), kreativnost, pokret, zvuk (improvizacija pokretom))
Izvori znanja: udžbenik str. 40.-41., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Fašnički ples uz pokrete u dvodobnoj i trodobnoj mjeri;
prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Ples konja; izvoditi plesne pokrete uz skladbu Ples konja.
Nastavna jedinica: Pjesma: Fašnički ples; Skladba: Ples konja, nepoznati skladatelj
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 78
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
21. TJEDAN
SRIJEDA 11.02.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
19.
ČETVRTAK 12.02.2015
1. sat
TZK
59.
Skakanja; Kolutanja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
13.Kolut naprijed niz kosinu
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 13.Kolut naprijed niz kosinu
2. sat
HRVATSKI JEZIK
100.
Glas, slovo, riječ; Rečenica
(glas, slovo, riječ, rečenica)
Izvori znanja: ispiti znanja
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ; razumjeti pojam rečenica u
komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i napisati rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji
te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i uskličnu rečenicu
Nastavna jedinica: 2.ISPIT ZNANJA-Glas, slovo, riječ, rečenica
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Glazbena kultura; Matematika; TZK
3. sat
HRVATSKI JEZIK
101.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.32; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Nn
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Sat razrednika; Likovna kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
40.
PETAK 13.02.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
41.
Učenik u prometu
(promet, prometnica, pješaci, vozači, vozila; pješak, pješački prijelaz, semafor; sigurnost u prometu)
Izvori znanja: U: 38 - 45; RB 29 - 33; Ppt.- UČENIK/UČENICA U PROMETU; KVIZ: UČENIK/UČENICA U
PROMETU
Obrazovna postignuća: razumjeti potrebu poštovanja prometnih pravila; odgovorno sudjelovanje u prometu kao
pješak ili vozač bicikla.; osposobiti se za sigurno kretanje prometnicom i prelaženje preko nje; funkcija
pješačkoga prijelaza i semafora; osposobiti se za sigurno i samostalno kretanje od kuće do škole (učenik pješak,
školski autobus, tramvaj...).
Nastavna jedinica: Ponašanje učenika/ca u prometu - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: TZK;Hrvatski jezik; Glazbena kultura
2. sat
MATEMATIKA
78.
Brojevi od 6 do 10; Zadatci riječima
(Brojevi 6, 7, 8, 9, 10; zadatak zadan riječima)
Izvori znanja: 5. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: razumjeti nastajanje niza brojeva do 10; zapisivati i čitati brojeve do 10; brojiti od 1 do
10 i od 10 do 1; zbrajati, oduzimati i uspoređivati u skupu brojeva do 10; ovladati postupkom rješavanja
zadataka zadanih riječima
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva u skupu brojeva do 10; Zadatci riječima - ANALIZA 5.ISPITA
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 79
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
21. TJEDAN
PETAK 13.02.2015
3. sat
VJERONAUK
41.
4. sat
TZK
60.
Hodanja i trčanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 80
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
22. TJEDAN
PONEDJELJAK 16.02.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
23.
Moja najdraža slikovnica
(slikovnica, čitanje, radost)
Obrazovna postignuća: Imenovati nekoliko slikovnica.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
102.
Veliko početno slovo
(veliko početno slovo, malo početno slovo)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.36; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; pisanka
Obrazovna postignuća: znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva imena;
primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi te u
imenu mjesta u kojem učenik živi
Nastavna jedinica: Veliko početno slovo u imenima
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Matematika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
22.
Ploha/ Vizualna komunikacija
(lik, poruka)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći kombinirati oblike i od njih stvoriti novi lik. Učenici će moći predložiti
rješenje kako vizualnim elementima prenijeti poruku.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Maska - kolaž iz časopisa
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Karnevalska ljubav; Sat razrednog odjela: maskenbal u
školi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
41.
5. sat
MATEMATIKA
79.
Zamjena mjesta pribrojnika
(pribrojnici, zbroj; zamjena mjesta pribrojnika)
Izvori znanja: U str. 78,79; ZZ str. 86; ppt
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika
Nastavna jedinica: Pribrojnici i zbroj,; Zamjena mjesta pribrojnika - obrada
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
UTORAK 17.02.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
103.
Veliko početno slovo
(veliko početno slovo, malo početno slovo)
Izvori znanja: NL
Obrazovna postignuća: znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva imena;
primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi te u
imenu mjesta u kojem učenik živi
Nastavna jedinica: Veliko početno slovo u imenima
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Matematika
2. sat
VJERONAUK
42.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 81
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
22. TJEDAN
UTORAK 17.02.2015
3. sat
TZK
61.
Skakanja; Kolutanja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 7.Poskoci u mješovitome uporu uzduž švedske klupe
11.Bočno valjanje u lijevo i u desno
Nastavna jedinica: 7.Poskoci u mješovitome uporu uzduž švedske klupe; 11.Bočno valjanje u lijevo i u desno
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
42.
Učenik u prometu
(promet, prometnica, pješaci, vozači, vozila; pješak, pješački prijelaz, semafor; sigurnost u prometu)
Izvori znanja: U: 38 - 45; RB 29 - 33;Z.z.v. -UČ./UČ. U PROMETU
Obrazovna postignuća: razumjeti potrebu poštovanja prometnih pravila; odgovorno sudjelovanje u prometu kao
pješak ili vozač bicikla.; osposobiti se za sigurno kretanje prometnicom i prelaženje preko nje; funkcija
pješačkoga prijelaza i semafora; osposobiti se za sigurno i samostalno kretanje od kuće do škole (učenik pješak,
školski autobus, tramvaj...).
Nastavna jedinica: Ponašanje učenika/ca u prometu - ponavljanje i vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
22.
SRIJEDA 18.02.2015
1. sat
MATEMATIKA
80.
Zamjena mjesta pribrojnika
(pribrojnici, zbroj; zamjena mjesta pribrojnika)
Izvori znanja: RB str.63; ZZ str. 87
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika
Nastavna jedinica: Pribrojnici i zbroj; Zamjena mjesta pribrojnika - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
81.
Veza zbrajanja i oduzimanja
(umanjenik, umanjitelj, razlika)
Izvori znanja: U str.80,81; ZZ str. 88; ppt
Obrazovna postignuća: rabiti nazive umanjenik, umanjitelj, razlika
Nastavna jedinica: Umanjenik, umanjitelj, razlika- obrada
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
104.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.38; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Vv
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 82
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
22. TJEDAN
SRIJEDA 18.02.2015
4. sat
GLAZBENA KULTURA
20.
Pjevanje; Glazbena igra; Sviranje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, udaraljke; skladba, izvodilački sastav (gitara); ugođaj (nježan),)
Izvori znanja: udžbenik str. 42.-43., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke (bubanj, tamburin, zvečke i štapići)
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Dok mjesec sja; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice
skladbe Romanca; izvoditi i prepoznati tonove različite visine, boje i trajanja na priručnom glazbalu.
Nastavna jedinica: Pjesma: Dok mjesec sja; Skladba: Romanca, nepoznati skladatelj
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
5. sat
DODATNA NASTAVA
20.
ČETVRTAK 19.02.2015
1. sat
TZK
62.
Kolutanja; Igre
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom prostoru (3:3,4:4) (N)
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 25.Slobodna igra sa smanjenim brojem igrača u označenom
prostoru (3:3,4:4) (N)
2. sat
HRVATSKI JEZIK
105.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.136; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: PRVE PETICE, Sanja Duvnjak
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura, TZK; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
106.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Proizvodnja: Zagreb film, Zagreb; scenarij i režija: Boris Kolar
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Vau-vau, B.Kolar (Sudjelovatelji ove priče su životinje. Jedan pas, obijestan
zbog svoje snage, terorizira ostale životinje, koje put slučajno nanese pokraj njega, i bahato uživa u strahu, koji
kod svake od njih izaziva njegov neočekivani lavež iz trave. Ta se igra ponavlja s varijacijama, sve dok se ne
pojavi netko, tko ne želi ustuknuti pred psom: jedna mačka. Po prvi put pas ima takmaca, i među njima se
razvija improvizirani dvoboj koji završava neodlučno, bez pobjednika. Pas se povlači i vraća natrag s
pojačanjem, malim psima. Međutim, na drugoj strani pojavljuju se mačići. Nadmetanje preuzima mladi naraštaj.
Neprijateljstvo se među njima ubrzo pretvara u igru, u kojoj prijateljski sudjeluju i psići i mačići. Krajnji rezultat je
da su, na zaprepaštenje velikih, psići naučili mijaukati, a mačići lajati i svojim novostečenim glasovima zajednički
pjevaju veselu dječju pjesmicu.)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
4. sat
ENGLESKI JEZIK
42.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 83
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
22. TJEDAN
PETAK 20.02.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
43.
Snalaženje u vremenu - Dan, doba dana
(dan, doba dana)
Izvori znanja: U: 78 - 81; RB: 60 - 63; Dan i doba dana, 30
Obrazovna postignuća: Razlikovati doba dana; snalaziti se u vremenu (odrediti i imenovati jutro, prije podne,
podne, poslije podne, večer, noć).
Nastavna jedinica: Dan i doba dana
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
82.
Veza zbrajanja i oduzimanja
(umanjenik, umanjitelj, razlika)
Izvori znanja: RB str.64; ZZ str.89
Obrazovna postignuća: rabiti nazive umanjenik, umanjitelj, razlika
Nastavna jedinica: Umanjenik, umanjitelj, razlika - VIP
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
3. sat
VJERONAUK
43.
4. sat
TZK
63.
Skakanja; Kolutanja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
12.Povaljke u ležanju
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 12.Povaljke u ležanju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 84
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
23. TJEDAN
PONEDJELJAK 23.02.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
24.
Projekt - Naša slikovnica
(slikovnica, priča, slika)
Obrazovna postignuća: Zajednički se kreativno izraziti slikom i pričom.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
107.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.42; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Jj
Međupredmetna povezanost: Matematika; Sat razrednika; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
23.
Ploha/ Ritam likova
(geometrijski likovi, ritam)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati geometrijske likove. Učenici će moći prepoznati i
pokazati ritam kao ponavljanje boja i likova. Učenici će primijeniti ritam geometrijskih likova na svom likovnom
radu.
Nastavna jedinica: Ritam likova - Zgrade - kolaž - papir
Međupredmetna povezanost: Matematika: geometrijski likovi; Glazbena kultura: ritam; Priroda i društvo: dom
4. sat
ENGLESKI JEZIK
43.
5. sat
MATEMATIKA
83.
Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja
(pribrojnici, zbroj, zamjena mjesta pribrojnika, umanjenik, umanjitelj, razlika)
Izvori znanja: RB str. 65,66; ZZ str.90,91; NL 23
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika; rabiti
nazive umanjenik, umanjitelj, razlika
Nastavna jedinica: Pribrojnici i zbroj; Zamjena mjesta pribrojnika; Umanjenik, umanjitelj, razlika- vip
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
UTORAK 24.02.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
108.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.46; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Kk
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura
2. sat
VJERONAUK
44.
3. sat
TZK
64.
Kolutanja; Višenja i upiranja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
16.Različiti položaji visova i hvatova
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 16.Različiti položaji visova i hvatova
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 85
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
23. TJEDAN
UTORAK 24.02.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
44.
Snalaženje u vremenu - Dani u tjednu
(tjedan)
Izvori znanja: U: 82, 83; RB: 64 - 65; Dani u tjednu, 31
Obrazovna postignuća: Imenovati pravilnim redoslijedom sve dane u tjednu; odrediti tjedan.
Nastavna jedinica: Dani u tjednu
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela; Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
23.
SRIJEDA 25.02.2015
1. sat
MATEMATIKA
84.
Veza zbrajanja i oduzimanja
(veza zbrajanja i oduzimanja)
Izvori znanja: U str.82,83; ZZ str.92; ppt
Obrazovna postignuća: primjenjivati vezu zbrajanja i oduzimanja
Nastavna jedinica: Veza zbrajanja i oduzimanja - obrada
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
85.
Veza zbrajanja i oduzimanja
(veza zbrajanja i oduzimanja)
Izvori znanja: RB str.67; ZZ str.93,94
Obrazovna postignuća: primjenjivati vezu zbrajanja i oduzimanja
Nastavna jedinica: Veza zbrajanja i oduzimanja- vip
3. sat
HRVATSKI JEZIK
109.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.50; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Pp
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
21.
Pjevanje; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(dječja pjesma, dinamika (glasna-srednje glasna-tiha), tempo (spor), skladba, izvodilački sastav (orkestar),
kreativnost, pokret, zvuk (tonsko slikanje))
Izvori znanja: udžbenik str. 44.-45., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Dani u tjednu; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice
skladbe Jutarnje raspoloženje; pokretom pratiti promjenu dinamike u skladbi Jutarnje raspoloženje;
upotpuniti priču improviziranim pokretom i zvukom.
Nastavna jedinica: Pjesma: Dani u tjednu; Skladba: Jutarnje raspoloženje (ulomak), Edvard Grieg; Elementi
glazbene kreativnosti: tonsko slikanje: Jutarnje buđenje (priča)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 86
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
23. TJEDAN
SRIJEDA 25.02.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
21.
ČETVRTAK 26.02.2015
1. sat
TZK
65.
Kolutanja; Penjanja i puzanja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
110.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
111.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke, CD player, Radna bilježnica iz
lektire Leptira1; Galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Ivica i Marica, Braća Grimm - Bajke
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
44.
PETAK 27.02.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
45.
Snalaženje u vremenu - Jučer, danas, sutra
(jučer, danas, sutra)
Izvori znanja: U: 84, 85; RB 66, 67; Jučer, danas, sutra, 32
Obrazovna postignuća: Pravilno primjenjivati pojmove:jučer, danas, sutra
Nastavna jedinica: Jučer, danas, sutra
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Matematika
2. sat
MATEMATIKA
86.
Zamjena mjesta pribrojnika
(pribrojnici, zbroj, zamjena mjesta pribrojnika)
Izvori znanja: RB str.68,69; ZZ str.95,96
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika
Nastavna jedinica: Zbrajanje brojeva u skupu brojeva do 10 - VIP
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 87
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
23. TJEDAN
PETAK 27.02.2015
3. sat
VJERONAUK
45.
4. sat
TZK
66.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 5.Sunožni i jednonožni poskoci po označenim prostorima;19.Stoj na lopaticama
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 88
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
24. TJEDAN
PONEDJELJAK 02.03.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
25.
Opasnosti/rizici koji nas svakodnevno okružuju - lijekovi u našem okruženju
(lijekovi i kemikalije, opasnosti, rizici)
Obrazovna postignuća: Prepoznati opasnost od lijekova i kemikalija te rizike koji se pojavljuju zbog njihove
dostupnosti i nepravilne uporabe, prepoznati važnost čitanja uputa o korištenju lijekova i kemikalija .
2. sat
HRVATSKI JEZIK
112.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.54; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Rr
Međupredmetna povezanost: Matematika; Glazbena kultura; Sat razrednika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
24.
Ploha/ Ritam likova
(ritam, lik, slikovnica)
Izvori znanja: U - str. 46, 48, 49
Obrazovna postignuća: Učenici će moći likovno izraziti doživljaj pjesme. Učenici će moći prepoznati i pokazati i
ritam likova i primijeniti ritam likova na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Ritam likova - Stonoga bosonoga - kolaž - papir
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: slikovnica; Sat razrednog odjela: projekt Naša slikovnica; Glazbena
kultura: ritam
4. sat
ENGLESKI JEZIK
45.
5. sat
MATEMATIKA
87.
Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja
(pribrojnici, zbroj, zamjena mjesta pribrojnika; umanjenik, umanjitelj, razlika,veza zbrajanja i oduzimanja)
Izvori znanja: U str.84; RB str.70,71; ZZ str.97; NL 24; Kviz broj 6
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika; rabiti
nazive umanjenik, umanjitelj, razlika; primjenjivati vezu zbrajanja i oduzimanja
Nastavna jedinica: Zadatci riječima - vježbanje i ponavljanje
UTORAK 03.03.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
113.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.142; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: NEBESKA SVJETILJKA, Tamara Vrbanović
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura
2. sat
VJERONAUK
46.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 89
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
24. TJEDAN
UTORAK 03.03.2015
3. sat
TZK
67.
Skakanja; Penjanja i puzanja
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 15.Penjanje i silaženje po švedskim
ljestvama
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
46.
Snalaženje u vremenu
(dan, doba dana; tjedan; jučer, danas, sutra)
Izvori znanja: U: 78 - 85; RB 60 - 67; Ppt. - SNALAŽENJE U VREMENU; KVIZ: SNALAŽENJE U VREMENU
Obrazovna postignuća: Razlikovati doba dana; snalaziti se u vremenu (odrediti i imenovati jutro, prije podne,
podne, poslije podne, večer, noć); imenovati pravim redoslijedom sve dane u tjednu; naučiti da je tjedan
razdoblje od sedam dana; pravilno primjenjivati pojmove:jučer, danas, sutra
Nastavna jedinica: Snalaženje u vremenu - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela; Hrvatski jezik; Matematika
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
24.
SRIJEDA 04.03.2015
1. sat
MATEMATIKA
88.
Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja
(pribrojnici, zbroj, zamjena mjesta pribrojnika; umanjenik, umanjitelj, razlika,veza zbrajanja i oduzimanja)
Izvori znanja: 6. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika; rabiti
nazive umanjenik, umanjitelj, razlika; primjenjivati vezu zbrajanja i oduzimanja
Nastavna jedinica: Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja - 6.ISPIT ZNANJA
2. sat
MATEMATIKA
89.
Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja
(pribrojnici, zbroj, zamjena mjesta pribrojnika; umanjenik, umanjitelj, razlika,veza zbrajanja i oduzimanja)
Izvori znanja: 6. ispitni zadatci; RB str.72
Obrazovna postignuća: rabiti nazive pribrojnici i zbroj; primijeniti svojstvo zamjene mjesta pribrojnika; rabiti
nazive umanjenik, umanjitelj, razlika; primjenjivati vezu zbrajanja i oduzimanja
Nastavna jedinica: Zamjena mjesta pribrojnika; Veza zbrajanja i oduzimanja - ANALIZA 6.ISPITA
3. sat
HRVATSKI JEZIK
114.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.58; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Bb
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
22.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(dječja pjesma, ritam, udaraljke (bubanj, štapići, triangl), ksilofon; skladba, izvodilački sastav (dječji zbor uz
pratnju glasovira); tempo (umjeren), ugođaj (tužan), dinamika (srednje glasno), kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik str. 46.-47., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke, balon
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Zvončić u proljeće i pokretom pratiti smjer kretanja melodije;
prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe Ptičja tuga; upotpuniti igrokaz glasom, pokretom i
udaraljkama.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 90
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
24. TJEDAN
SRIJEDA 04.03.2015
Nastavna jedinica: Pjesma: Zvončić u proljeće; Skladba: Ptičja tuga, Ludwig van Beethoven; El.glazbene
kreativnosti: improvizacija melodije, improvizacija pokretom, tonsko slikanje (Zvončić u proljeće)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
22.
ČETVRTAK 05.03.2015
1. sat
TZK
68.
Kolutanja; Višenja i upiranja
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 13.Kolut naprijed niz kosinu
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 13.Kolut naprijed niz kosinu; 19.Stoj na lopaticama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
115.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.62; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Dd
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Matematika; TZK
3. sat
HRVATSKI JEZIK
116.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.144; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: KOKOŠJI SAN, Tatjana Pokrajac Papucci
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
46.
PETAK 06.03.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
47.
Snalaženje u vremenu
(dan, doba dana; tjedan; jučer, danas, sutra)
Izvori znanja: U: 78 - 85; RB 60 - 67; Z.z.v. - SNALAŽENJE U VREMENU
Obrazovna postignuća: Razlikovati doba dana; snalaziti se u vremenu (odrediti i imenovati jutro, prije podne,
podne, poslije podne, večer, noć); imenovati pravim redoslijedom sve dane u tjednu; naučiti da je tjedan
razdoblje od sedam dana; pravilno primjenjivati pojmove:jučer, danas, sutra
Nastavna jedinica: Snalaženje u vremenu - ponavljanje i vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
90.
Brojevi od 11 do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka, jedinica, desetica)
Izvori znanja: U str. 86,87; ZZ str. 98, 99; ppt
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20 - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 91
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
24. TJEDAN
PETAK 06.03.2015
3. sat
VJERONAUK
47.
4. sat
TZK
69.
Kolutanja; Igre
(kolutanja, igre)
Izvori znanja: 12.Povaljke u ležanju
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 12.Povaljke u ležanju; 22.Elementarna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 92
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
25. TJEDAN
PONEDJELJAK 09.03.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
26.
Voda
(Svjetski dan voda)
Obrazovna postignuća: Razumjeti važnost očuvanja voda za sva živa bića na Zemlji.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
117.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda pisanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: CRVENA KOKA - ispiti znanja
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Ispit znanja
3. sat
LIKOVNA KULTURA
25.
Točka i crta/ Crte po toku i po karakteru
(točka, crta (različite crte))
Izvori znanja: U - str. 16
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati crte i primijeniti ih na svom likovnom radu. Učenici
će moći usporediti i imenovati različite crte.
Nastavna jedinica: Crte po toku i po karakteru - Maslačci - kombinirano -flomaster i vodena boja
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: priča Maslačak i slikovnica(lektira) Plesna haljina žutog maslačka;
Priroda i društvo: priroda u proljeće
4. sat
ENGLESKI JEZIK
47.
5. sat
MATEMATIKA
91.
Brojevi od 11 do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka, jedinica, desetica)
Izvori znanja: RB str.73; ZZ-100; NL 25
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20 - vježbanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika
UTORAK 10.03.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
118.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: razredna slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Pp, Bb, Dd
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Matematika; TZK
2. sat
VJERONAUK
48.
3. sat
TZK
70.
Penjanja i puzanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 93
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
25. TJEDAN
UTORAK 10.03.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
48.
Priroda se mijenja - Proljeće
(proljeće, vjesnici proljeća)
Izvori znanja: U: 62, 63; RB: 48 - 51; Zima odlazi, 22
Obrazovna postignuća: Imenovati tipične vjesnike proljeća; uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na
život; razlikovati jesen, zimu i proljeće.
Nastavna jedinica: Zima odlazi
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
25.
SRIJEDA 11.03.2015
1. sat
MATEMATIKA
92.
Uspoređivanje brojeva do 20
(uspoređivanje brojeva)
Izvori znanja: U str.88,89; ZZ str. 101; ppt
Obrazovna postignuća: odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20
Nastavna jedinica: Uspoređivanje brojeva do 20 - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
93.
Brojevi od 11 do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka, jedinica, desetica)
Izvori znanja: U str.90,91; ZZ str.102; ppt
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20
Nastavna jedinica: Jedinice i desetice - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
119.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.66; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Tt
Međupredmetna povezanost: Matematika; TZK
4. sat
GLAZBENA KULTURA
23.
Pjevanje; Brojalica; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, tjeloglazba, udaraljke (štapići, triangl); skladba, izvodilački sastav (orkestar); tempo (umjeren),
ugođaj (ozbiljan), dinamika (tiho-srednje glasno-glasno))
Izvori znanja: udžbenik str. 48.-49., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Što je to kiša uz oponašanje zvukova iz okoliša; prepoznati
glazbeno izražajne sastavnice skladbe Oluja; pratiti tijek skladbe Oluja tjeloglazbom; izmišljati male melodijske
cjeline i izvoditi ih glasom.
Nastavna jedinica: Pjesma: Što je to kiša?; Skladba: Oluja, Gioacchino Rossini; Brojalica: Kiša pada; El.
glazbene kreativnosti (improvizacija melodije)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 94
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
25. TJEDAN
SRIJEDA 11.03.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
23.
ČETVRTAK 12.03.2015
1. sat
TZK
71.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na tlu/spravama
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 17.Različiti mješoviti upori u mjestu i
kretanju na tlu/spravama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
120.
Lutkarska predstava
(lutka, lutkarska predstava)
Izvori znanja: Posjet Zagrebačkom kazalištu lutaka (dogovor). Cijena ulaznice iznosi 25 kn plus autobus cca 25
kn.
Obrazovna postignuća: doživjeti lutkarsku predstavu;navesti glavne likove; oživiti scensku lutku; izvesti kraći
ulomak igrokaza.
Nastavna jedinica: Predstava (dogovor) ___________________________________
3. sat
HRVATSKI JEZIK
121.
Lutkarska predstava
(lutka, lutkarska predstava)
Izvori znanja: Posjet Zagrebačkom kazalištu lutaka (dogovor). Cijena ulaznice iznosi 25 kn plus autobus cca 25
kn.
Obrazovna postignuća: doživjeti lutkarsku predstavu;navesti glavne likove; oživiti scensku lutku; izvesti kraći
ulomak igrokaza.
Nastavna jedinica: Predstava (dogovor) ___________________________________
4. sat
ENGLESKI JEZIK
48.
PETAK 13.03.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
49.
Priroda se mijenja - Proljeće
(proljeće, vjesnici proljeća)
Izvori znanja: U: 64, 65; RB: 52; Vrijeme u proljeće, 23
Obrazovna postignuća: Imenovati tipične vjesnike proljeća; uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na
život; razlikovati jesen, zimu i proljeće.
Nastavna jedinica: Vrijeme u proljeće
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
94.
Brojevi od 11 do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka, jedinica, desetica)
Izvori znanja: RB str.74; ZZ str.103; NL 26
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20
Nastavna jedinica: Jedinice i desetice - VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 95
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
25. TJEDAN
PETAK 13.03.2015
3. sat
VJERONAUK
49.
4. sat
TZK
72.
Penjanja i puzanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 96
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
26. TJEDAN
PONEDJELJAK 16.03.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
27.
Uskrsna radionica
(blagdan, Uskrs, jaje, lutka, kazalište)
Obrazovna postignuća: Napraviti štapnu lutku od kartona.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
122.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.70; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ss
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
26.
Boja/ Imena boja, osnovne boje i izvedene boje
(boja, slika, slikanje, slikar, osnovne boje, izvedene boje)
Izvori znanja: U - str. 32
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, razlikovati i imenovati osnovne boje i izvedene boje.
Primijenit će osnovne i izvedene boje na likovnom radu. Učenici će ponoviti da miješanjem dviju osnovnih boja
dobijemo izvedenu boju. Moći će primijeniti postupak dobivanja izvedene boje.
Nastavna jedinica: Imena boja, osnovne boje i izvedene boje - Duga, šareni oblaci i šarena kiša - vodene boje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Obojena kiša; Glazbena kultura: Kišica; Priroda i društvo:
priroda u proljeće
4. sat
ENGLESKI JEZIK
49.
5. sat
MATEMATIKA
95.
Brojevi od 11 do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka, jedinica, desetica)
Izvori znanja: NL 26
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20
Nastavna jedinica: Jedinice i desetice - VIP
UTORAK 17.03.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
123.
Slušanje i govorenje
(slušanje i govorenje)
Izvori znanja: Radionica u ZOO; Integrirani dani u Projektnom tjednu uz Svjetski dan šuma (21.3.2014.)
Obrazovna postignuća: slušati sugovornika; govoriti, primiti kraću slušnu poruku; saslušati i primiti dulju slušnu
poruku (priče, interpretativno čitanje književnih tekstova).
Nastavna jedinica: Posjet ZOO - Priče o životinjama
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika
2. sat
VJERONAUK
50.
3. sat
TZK
73.
Bacanja i hvatanja; Igre
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 97
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
26. TJEDAN
UTORAK 17.03.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
50.
Priroda se mijenja - Proljeće
(proljeće, šumske životinje u proljeće)
Izvori znanja: Šumske životinje u proljeće, ZOOLOŠKI VRT
Obrazovna postignuća: Cilj: Koristeći nazive doba dana i slikovnu podršku pripovijedati o načinu života životinja
te uočiti sličnosti i razlike među njima.
Nastavna jedinica: Šumske životinje - projekt; TERENSKA NASTAVA (uz projektni eko tjedan i Svjetski dan
šuma 21.3.)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: Doba dana / Priroda i društvo: Čistoća okoliša / Hrvatski jezik:
Pripovjedanje / Tjelesna i zdravstvena kultura: Ritmičke strukture
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
26.
SRIJEDA 18.03.2015
1. sat
MATEMATIKA
96.
Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi
(jednoznamenkasti brojevi, dvoznamenkasti brojevi)
Izvori znanja: U str.92,93; ZZ str.104; ppt
Obrazovna postignuća: znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 mogu zapisati svi brojevi; uočiti
mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamen-kastom broju
Nastavna jedinica: Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi - obrada
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
97.
Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi
(jednoznamenkasti brojevi, dvoznamenkasti brojevi)
Izvori znanja: RB str.75; ZZ str. 105; NL 27
Obrazovna postignuća: znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 mogu zapisati svi brojevi; uočiti
mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamen-kastom broju
Nastavna jedinica: Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi - VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
124.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.74; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Šš
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Matematika; Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
24.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, ritam, udaraljke (štapići, bubanj, zvečke), skladba, izvodilački sastav (klarinet, gudači - violina i
viola, glasovir), tempo (umjereno brzo), dinamika (srednje glasno- glasno), ugođaj (svađalački); kreativnost,
zvuk, pokret)
Izvori znanja: udžbenik str. 50.-51., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Izgubljeno pile zadanom dinamikom; prepoznati glazbeno
izražajne sastavnice skladbe Pijetlovi i kokoši; izmišljati male ritamske cjeline i izvoditi ih udaraljkama.
Nastavna jedinica: Pjesma: Izgubljeno pile; Skladba: Pijetlovi i kokoši, Camille Saint-Saëns; Glazbena igra:
Ritam na ritam (improvizacija ritma)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 98
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
26. TJEDAN
SRIJEDA 18.03.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
24.
ČETVRTAK 19.03.2015
1. sat
TZK
74.
Skakanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na tlu/spravama
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 17.Različiti mješoviti upori u mjestu i
kretanju na tlu/spravama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
125.
Lutkarski igrokaz
(igrokaz, pozornica, gledalište)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.146; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kraće igrokaze, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati igrokaz kao tekst namijenjen izvođenju na pozornici
Nastavna jedinica: ČETKICA I PASTA, Gordana Katić
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika;
Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
126.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.78; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ll
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika; TZK
4. sat
ENGLESKI JEZIK
50.
PETAK 20.03.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
51.
Priroda se mijenja - Proljeće
(proljeće, vjesnici proljeća)
Izvori znanja: U: 68, 69; RB: 55; Ljudi i proljeće, 25; (U: 66, 67; RB: 53, 54; )
Obrazovna postignuća: Imenovati tipične vjesnike proljeća; uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na
život; razlikovati jesen, zimu i proljeće.
Nastavna jedinica: Biljke i životinje u proljeće- vip; Ljudi i proljeće
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
98.
Redni brojevi do 20
(glavni broj, redni broj)
Izvori znanja: U str. 94,95; ZZ str.106; ppt
Obrazovna postignuća: razlikovati glavni i redni broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Redni brojevi do 20 - obrada
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 99
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
26. TJEDAN
PETAK 20.03.2015
3. sat
VJERONAUK
51.
4. sat
TZK
75.
Hodanja i trčanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 4.Slobodno pretrčavanje prepreka do 20 cm visine; 21.Oponašanja prirodnih pojava i
raspoloženja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 100
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
27. TJEDAN
PONEDJELJAK 23.03.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
28.
Oralna higijena - pravilno pranje zubi po modelu;
(pranje zubi, njega usne šupljine; krvarenje iz nosa)
Obrazovna postignuća: Pokazati pravilno pranje zubi i njegu usne šupljine. Pokazati kako zaustaviti krvarenje iz
nosa. (Uz Svjetski dan zdravlja 7.4.)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; ZDRAVSTVENI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
127.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo; napisana riječ i rečenica; abeceda pisanih slova; glasovna abeceda)
Izvori znanja: STONOGA - ispiti znanja
Obrazovna postignuća: pisanje slova, riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Ispit znanja
3. sat
LIKOVNA KULTURA
27.
Ploha/ Geometrijski i slobodni likovi
(geometrijski lik, slobodni lik)
Izvori znanja: U - str. 41
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, pokazati te razlikovati geometrijske i slobodne likove. Moći
će primijeniti geometrijske i slobodne likove na svom likovnom radu. Učenici će moći prepoznati i pokazati plohu.
Nastavna jedinica: Geometrijski i slobodni likovi - Likovi iz igrokaza Proljetno buđenje - papir
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: igrokaz Proljetno buđenje; Priroda i društvo: priroda u proljeće;
Glazbena kultura: Proljeće A. Vivaldija
4. sat
ENGLESKI JEZIK
51.
5. sat
MATEMATIKA
99.
Redni brojevi do 20
(glavni broj, redni broj)
Izvori znanja: RB str.76; ZZ str. 107
Obrazovna postignuća: razlikovati glavni i redni broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Redni brojevi do 20 - VIP
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
UTORAK 24.03.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
128.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.82; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova LJ,lj
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Matematika; TZK
2. sat
VJERONAUK
52.
3. sat
TZK
76.
Hodanja i trčanja; Penjanja i puzanja
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 15.Penjanje i silaženje po švedskim
ljestvama
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 101
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
27. TJEDAN
UTORAK 24.03.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
52.
Priroda se mijenja - Proljeće
(proljeće, vjesnici proljeća)
Izvori znanja: U: 62 - 69.; RB: 48 - 55; Ppt: PROLJEĆE; KVIZ: PRIRODA SE MIJENJA; Zadatci - PROLJEĆE
Obrazovna postignuća: Imenovati tipične vjesnike proljeća; uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na
život; razlikovati jesen, zimu i proljeće.
Nastavna jedinica: Obilježja proljeća - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline, vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
27.
SRIJEDA 25.03.2015
1. sat
MATEMATIKA
100.
Redni brojevi do 20
(glavni broj, redni broj)
Izvori znanja: NL 28
Obrazovna postignuća: razlikovati glavni i redni broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Redni brojevi do 20 - VIP
2. sat
MATEMATIKA
101.
Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje do 20; Jednoznamenk. i dvoznamenk. brojevi; Redni
brojevi do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka; jedinica, desetica; uspoređivanje brojeva; jednoznamenkasti i dvoznamenkasti
brojevi; redni broj, glavni broj)
Izvori znanja: U str.96; RB str.77-80; ZZ str. 108; NL 29; Kviz broj 7
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20;
odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20; zapisati dvoznamenkasti broj
kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20; znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
mogu zapisati svi brojevi; uočiti mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamenkastom broju; razlikovati glavni i redni
broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje brojeva do 20; Jedinice i desetice; Jednoznamenkasti i
dvoznamenkasti brojevi; Redni brojevi do 20- VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
129.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.148; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: PISANICA LJEPOTICA, Vera Zemunić
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Glazbena kultura; Matematika; Priroda i društvo; Likovna
kultura; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
25.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, udaraljke (zvečke, štapići, def, triangl); skladba, izvodilački sastav (truba uz pratnju orkestra,
(trubač, gudački orkestar, čembalo)); tempo (umjeren); dinamika (srednje glasno))
Izvori znanja: udžbenik str. 52.-53., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Veseljak uz plesne pokrete; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Allegro; razlikovati udaraljke prema boji zvuka
Nastavna jedinica: Pjesma: Veseljak; Skladba: Allegro, Georg Philipp Telemann; Glazbena igra: Koje glazbalo
svira
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 102
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
27. TJEDAN
SRIJEDA 25.03.2015
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
25.
ČETVRTAK 26.03.2015
1. sat
TZK
77.
Bacanja i hvatanja; Višenja i upiranja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 9.Bacanje lakših lopti uvis na različite načine i hvatanje; 19.Stoj na lopaticama
2. sat
HRVATSKI JEZIK
130.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica: LEKTIRA:LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer; radna bilježnica iz lektire
(Leptira), galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
131.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica: LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Tri medvjeda i gitara, Ljudevit Bauer
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika; Likovna kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
52.
PETAK 27.03.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
53.
Blagdani
(blagdan, Uskrs)
Izvori znanja: U: 101; RB 81; Uskrs, 39
Obrazovna postignuća: Sudjelovati u obilježavanju i čestitanju Uskrsa
Nastavna jedinica: Uskrs
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik; Glazbena kultura
2. sat
MATEMATIKA
102.
Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje do 20; Jednoznamenk. i dvoznamenk. brojevi; Redni
brojevi do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka; jedinica, desetica; uspoređivanje brojeva; jednoznamenkasti i dvoznamenkasti
brojevi; redni broj, glavni broj)
Izvori znanja: U str.96; RB str.77-80; ZZ str. 108; NL 29; Kviz broj 7
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20;
odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20; zapisati dvoznamenkasti broj
kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20; znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
mogu zapisati svi brojevi; uočiti mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamenkastom broju; razlikovati glavni i
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 103
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
27. TJEDAN
PETAK 27.03.2015
redni broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje brojeva do 20; Jedinice i desetice; Jednoznamenkasti i
dvoznamenkasti brojevi; Redni brojevi do 20- VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Sat razrednika
3. sat
VJERONAUK
53.
4. sat
TZK
78.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 1.Hodanje i trčanje uz promjenu smjera kretanja; 22.Elementarna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 104
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
28. TJEDAN
UTORAK 07.04.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
132.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.86; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova NJ,nj
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Matematika; TZK
2. sat
VJERONAUK
54.
3. sat
TZK
79.
Penjanja i puzanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
18.Upor za rukama osloncem nogama na povišenju
Nastavna jedinica: 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama; 18.Upor za rukama osloncem nogama na
povišenju
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
54.
Osobna čistoća i zdravlje - Osobna čistoća
(čistoća, osobna čistoća)
Izvori znanja: U: 88, 89; RB: 68 - 70; Osobna čistoća, 33
Obrazovna postignuća: Razumjeti i objasniti važnost održavanja osobne čistoće
Nastavna jedinica: Osobna čistoća
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
28.
SRIJEDA 08.04.2015
1. sat
MATEMATIKA
103.
Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje do 20; Jednoznamenk. i dvoznamenk. brojevi; Redni
brojevi do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka; jedinica, desetica; uspoređivanje brojeva; jednoznamenkasti i dvoznamenkasti
brojevi; redni broj, glavni broj)
Izvori znanja: U str.96; RB str.77-80; ZZ str. 108; NL 29; Kviz broj 7
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20;
odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20; zapisati dvoznamenkasti broj
kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20; znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
mogu zapisati svi brojevi; uočiti mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamenkastom broju; razlikovati glavni i redni
broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje brojeva do 20; Jedinice i desetice; Jednoznamenkasti i
dvoznamenkasti brojevi; Redni brojevi do 20- VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Sat razrednika
2. sat
MATEMATIKA
104.
Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje do 20; Jednoznamenk. i dvoznamenk. brojevi; Redni
brojevi do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka; jedinica, desetica; uspoređivanje brojeva; jednoznamenkasti i dvoznamenkasti
brojevi; redni broj, glavni broj)
Izvori znanja: 7. ispitni zadatci; RB str.81
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20;
odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20; zapisati dvoznamenkasti broj
kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20; znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
mogu zapisati svi brojevi; uočiti mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamenkastom broju; razlikovati glavni i
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 105
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
28. TJEDAN
SRIJEDA 08.04.2015
redni broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje brojeva do 20; Jedinice i desetice; Jednoznamenkasti i
dvoznamenkasti brojevi; Redni brojevi do 20- 7.ISPIT ZNANJA
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
133.
Interpunkcija
(kraj rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: NL
Obrazovna postignuća: označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik
na kraju jednostavne usklične rečenice
Nastavna jedinica: Točka, upitnik, uskličnik na kraju rečenice
Međupredmetna povezanost: Matematika; Glazbena kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
26.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(dječja pjesma, ritam, udaraljke (bubanj, štapići, triangl), ksilofon; skladba, izvodilački sastav (1.skladba glasovir, 2.skladba - orkestar); tempo (brz), ugođaj (šaljiv), kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik str. 56.-57., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Zeko pleše uz plesne pokrete; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Ples pilića; pratiti tijek skladbe Ples pilića pokretima.
Nastavna jedinica: Pjesma: Zeko pleše; Skladba: Ples pilića, Modest Petrović Musorgski; ples pilića, MusorgskiRavel; El.glazbene kreativnosti: improvizacija pokretom
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Hrvatski jezik
5. sat
DODATNA NASTAVA
26.
ČETVRTAK 09.04.2015
1. sat
TZK
80.
Hodanja i trčanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
18.Upor za rukama osloncem nogama na povišenju
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta;18.Upor za rukama osloncem nogama na povišenju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
134.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.90; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova C,c
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
135.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.150; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: ZAŠTO ŠTO RASTE, Ivan Tomičević
Međupredmetna povezanost: Matematika; Sat razrednika; TZK
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 106
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
28. TJEDAN
ČETVRTAK 09.04.2015
4. sat
ENGLESKI JEZIK
53.
PETAK 10.04.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
55.
Osobna čistoća i zdravlje - Zdravlje
(zdravlje, pravilna prehrana, zaštita od bolesti)
Izvori znanja: U: 90, 91; RB: 71 -74; Čuvajmo svoje zdravlje, 34
Obrazovna postignuća: Razumjeti važnost redovite i zdrave prehrane, očuvanja zdravlja, liječenja i cijepljenja.
Nastavna jedinica: Osobna čistoća
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK; Sat razrednika
2. sat
MATEMATIKA
105.
Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje do 20; Jednoznamenk. i dvoznamenk. brojevi; Redni
brojevi do 20
(brojevi od 11 do 20, znamenka; jedinica, desetica; uspoređivanje brojeva; jednoznamenkasti i dvoznamenkasti
brojevi; redni broj, glavni broj)
Izvori znanja: 7. ispitni zadatci; RB str.81
Obrazovna postignuća: zapisati dvoznamenkasti broj kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20;
odrediti odnose među brojevima; zapisati zadani odnos među brojevima do 20; zapisati dvoznamenkasti broj
kao zbroj desetica i jedinica; zapisivati, čitati i brojiti do 20; znati da se znamenkama 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
mogu zapisati svi brojevi; uočiti mjesnu vrijednost znamenke u dvoznamenkastom broju; razlikovati glavni i redni
broj; zapisivati i čitati redne brojeve do 20
Nastavna jedinica: Brojevi od 11 do 20; Uspoređivanje brojeva do 20; Jedinice i desetice; Jednoznamenkasti i
dvoznamenkasti brojevi; Redni brojevi do 20- ANALIZA 7.ISPITA
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Sat razrednika
3. sat
VJERONAUK
55.
4. sat
TZK
81.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute ; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 107
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
29. TJEDAN
PONEDJELJAK 13.04.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
29.
Dan planeta Zemlje
(Dan planeta Zemlje)
Obrazovna postignuća: Obilježiti Dan planeta Zemlje.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
136.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.94; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Čč
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
28.
Ploha/ Ritam likova
(ritam, lik, osnovne boje)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati ritam boja i likova i primijeniti ga na svom likovnom
radu.
Nastavna jedinica: Ritam likova - Pisanica - pastele
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: igrokaz Zaboravljiv zeko; Sat razrednog odjela: uskrsna radionica;
Priroda i društvo: blagdan Uskrs; Glazbena kultura: Zeko pleše
4. sat
ENGLESKI JEZIK
54.
5. sat
MATEMATIKA
106.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str. 97,98,99; ZZ str. 109; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (10 + 3) - obrada
UTORAK 14.04.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
137.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.98; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna slovarica,
učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ćć
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Matematika; TZK
2. sat
VJERONAUK
56.
3. sat
TZK
82.
Hodanja i trčanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
19.Stoj na lopaticama
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 19.Stoj na lopaticama
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 108
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
29. TJEDAN
UTORAK 14.04.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
56.
Osobna čistoća i zdravlje - Čistoća okoliša
(okoliš)
Izvori znanja: U: 92, 93; RB: 75, 76; Čuvajmo čistoću okoliša, 35
Obrazovna postignuća: Spoznati važnost održavanja čistoće prostora, predmeta i okoliša; prepoznati utjecaj
čovjeka na okoliš
Nastavna jedinica: Čuvamo čistoću okoliša
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Hrvatski jezik; TZK; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
29.
SRIJEDA 15.04.2015
1. sat
MATEMATIKA
107.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str. 82; ZZ str. 110
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (10 + 3)- VIP
2. sat
MATEMATIKA
108.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.100,101; ZZ str. 111; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (13 - 3)- obrada
3. sat
HRVATSKI JEZIK
138.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.152; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: PROLJEĆE, Gorana Benić-Huđin
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika; Glazbena kultura
4. sat
GLAZBENA KULTURA
27.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(dječja pjesma, ritam, dobe, udaraljke (guiro, bubanj, štapići, triangl), ksilofon; skladba, izvodilački sastav (dječji
zbor uz pratnju glasovira); tempo (brz), ugođaj (šaljiv), dinamika (srednje glasno), kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik str. 54.-55., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal,
udaraljke
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Žabe uz pratnju na udaraljkama; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Tajni jezik.
Nastavna jedinica: Pjesma: Žabe; Skladba: Tajni jezik, Bruno Bjelinski; El.glazbene kreativnosti:tonsko slikanje
(GUIRO)
5. sat
DODATNA NASTAVA
27.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 109
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
29. TJEDAN
ČETVRTAK 16.04.2015
1. sat
TZK
83.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom
rukom
2. sat
HRVATSKI JEZIK
139.
Rečenica
(rečenica)
Izvori znanja: ispiti znanja
Obrazovna postignuća: razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i
napisati rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i
uskličnu rečenicu
Nastavna jedinica: 3.ISPIT ZNANJA - Rečenice
3. sat
HRVATSKI JEZIK
140.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.102; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Zz
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
55.
PETAK 17.04.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
57.
Osobna čistoća i zdravlje
(čistoća, osobna čistoća; zdravlje, pravilna prehrana, zaštita od bolesti;okoliš)
Izvori znanja: U: 88 - 93; RB: 68 - 76; Ppt: OSOBNA ČISTOĆA I ZDRAVLJE; KVIZ: OSOBNA ČISTOĆA I
ZDRAVLJE
Obrazovna postignuća: Razumjeti i objasniti važnost održavanja osobne čistoće; Razumjeti važnost redovite i
zdrave prehrane, očuvanja zdravlja, liječenja i cijepljenja; spoznati važnost održavanja čistoće prostora,
predmeta i okoliša; prepoznati utjecaj čovjeka na okoliš
Nastavna jedinica: Osobna čistoća i zdravlje- uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
109.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.83; ZZ str. 112
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (13 - 3)- VIP
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 110
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
29. TJEDAN
PETAK 17.04.2015
3. sat
VJERONAUK
57.
4. sat
TZK
84.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite
načine i hvatanje
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 111
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
30. TJEDAN
PONEDJELJAK 20.04.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
30.
Moje želje
(želja)
Obrazovna postignuća: Osvijestiti osobnu ulogu u ostvarivanju želja.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
141.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.106; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Žž
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
29.
Boja/ Tonovi boje
(svjetlina boje, miješanje boje, mrlja, potez)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći izvesti tonove boje dodavanjem bijele ili crne. Učenici će primijeniti
tonove boja na svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Tonovi boje - Sreća i tuga kapljice - gvaš
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Voda; Sat razrednog odjela: voda; Glazbena kultura: Teče,
teče bistra voda
4. sat
ENGLESKI JEZIK
56.
5. sat
MATEMATIKA
110.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.84; ZZ str. 113; NL 30
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (10+3, 13 - 3 )- VIP
UTORAK 21.04.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
142.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.154; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: U SPREMNIKU ZA PAPIR, Jasna Popović-Poje
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
VJERONAUK
58.
3. sat
TZK
85.
Višenja i upiranja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na tlu/spravama
21.Oponašanja prirodnih pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 17.Različiti mješoviti upori u mjestu i kretanju na tlu/spravama; 21.Oponašanja prirodnih
pojava i raspoloženja uz glazbenu pratnju
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 112
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
30. TJEDAN
UTORAK 21.04.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
58.
Osobna čistoća i zdravlje
(čistoća, osobna čistoća; zdravlje, pravilna prehrana, zaštita od bolesti;okoliš)
Izvori znanja: Z.z.v.-OSOBNA ČISTOĆA I ZDRAVLJE
Obrazovna postignuća: Razumjeti i objasniti važnost održavanja osobne čistoće; Razumjeti važnost redovite i
zdrave prehrane, očuvanja zdravlja, liječenja i cijepljenja; spoznati važnost održavanja čistoće prostora,
predmeta i okoliša; prepoznati utjecaj čovjeka na okoliš
Nastavna jedinica: Osobna čistoća i zdravlje- ponavljanje i vrednovanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
30.
SRIJEDA 22.04.2015
1. sat
MATEMATIKA
111.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str. 102,103; ZZ str. 114; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (14 + 3) - obrada
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika; Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
112.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.85; ZZ str. 115
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (14 + 3)- VIP
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika; Hrvatski jezik
3. sat
HRVATSKI JEZIK
143.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.110; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Đđ
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; TZK; Priroda i društvo
4. sat
GLAZBENA KULTURA
28.
Pjevanje; Brojalica; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; brojalica, ritam; skladba,ugođaj:(veseo); tempo:(umjeren)izvodilački sastav (gudački orkestar))
Izvori znanja: udžbenik str. 58,59., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Boje; prepoznati glazbeno izražajne sastavnice skladbe
Proljeće; izgovarati stihove brojalice Engele, bengele prikladnom dinamikom.
Nastavna jedinica: Pjesma: Boje; Skladba: Proljeće, Antonio Vivaldi; Brojalica: Engele, bengele; El. glazbene
kreativnosti (improvizacija melodije)
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 113
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
30. TJEDAN
SRIJEDA 22.04.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
28.
ČETVRTAK 23.04.2015
1. sat
TZK
86.
Hodanja i trčanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
18.Upor za rukama osloncem nogama na povišenju
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 18.Upor za rukama osloncem nogama na
povišenju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
144.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.156; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: PROLJETNA RADOST, Ivanka Borovac
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika; TZK
3. sat
HRVATSKI JEZIK
145.
Pripovijedanje; Pisanje - poštivanje pravopisne norme
(pripovijedanje; veliko slovo na početku rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: 4 sličice - pisana provjera
Obrazovna postignuća: samostalno pripovijedati prema poticaju slike ili niza slika, vlastita iskustva ili zamišljanja;
slušanjem određivati rečenične granice i pisati ih u skladu s pravopisnom normom; uvježbati pisanje i izgovor
najčešćih riječi u kojima se pojavljuju glasovi č, ć, đ, dž, ije/je prema popisu riječi.
Nastavna jedinica: Ispit znanja
4. sat
ENGLESKI JEZIK
57.
PETAK 24.04.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
59.
Osobna čistoća i zdravlje - Čistoća okoliša
(okoliš)
Izvori znanja: hamer papir, kolaž, ppt
Obrazovna postignuća: Spoznati važnost održavanja čistoće prostora, predmeta i okoliša; prepoznati utjecaj
čovjeka na okoliš
Nastavna jedinica: Izrada plakata povodom Dana planeta Zemlje
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Likovna kultura
2. sat
MATEMATIKA
113.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.104,105; ZZ str. 116
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (17 - 3)- obrada
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 114
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
30. TJEDAN
PETAK 24.04.2015
3. sat
VJERONAUK
59.
4. sat
TZK
87.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i
desnom rukom
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 115
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
31. TJEDAN
PONEDJELJAK 27.04.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
31.
Piramida pravilne prehrane i higijena jela
(zdravlje, pravilna prehrana)
Obrazovna postignuća: Razumjeti važnost redovite i zdrave prehrane i očuvanja zdravlja.
Međupredmetna povezanost: ZDRAVSTVENI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
146.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.158; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: ŽIVOT MEĐU TRATINČICAMA I PRIJATELJIMA, Ana Đokić
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika; TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
30.
Površina/ Vizualna komunikacija
(Znak, pismo, poruka)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći ponoviti da je slovo znak i kao takav prenosi poruku. Moći će upotrijebiti
slova kao znakove i sastaviti svoju ekološku poruku na likovnom radu.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Ekološke poruke - kolaž iz časopisa
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Zašto se plavi zec spustio na Mjesec; Priroda i društvo:
čistoća okoliša, Dan planeta Zemlje; Sat razrednog odjela: Dan planeta Zemlje
4. sat
ENGLESKI JEZIK
58.
5. sat
MATEMATIKA
114.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.86; ZZ str. 117
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (17 - 3)- VIP
UTORAK 28.04.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
147.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.114; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova DŽ, dž
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; TZK; Priroda i društvo; Likovna kultura
2. sat
VJERONAUK
60.
3. sat
TZK
88.
Hodanja i trčanja; Penjanja i puzanja
(igre)
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 15.Penjanje i silaženje po švedskim ljestvama
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 116
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
31. TJEDAN
UTORAK 28.04.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
60.
Priroda se mijenja - Bliži se ljeto
(ljeto, ljetovanje, godišnja doba)
Izvori znanja: U: 70, 71; Dolazi ljeto, 26
Obrazovna postignuća: Uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba
prema najvažnijim obilježjima u zavičaju.
Nastavna jedinica: Dolazi ljeto
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
31.
SRIJEDA 29.04.2015
1. sat
MATEMATIKA
115.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.87,88,89; ZZ str. 117
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (14 + 3, 17 - 3) - VIP
2. sat
MATEMATIKA
116.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: ZZ str.118,119; NL 31,32; Kviz broj 8
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadatci riječima- VIP
3. sat
HRVATSKI JEZIK
148.
Pripovijedanje
(pripovijedanje)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.160; priručnik ; SLOVO PO SLOVO 1; pisanka
Obrazovna postignuća: samostalno pripovijedati prema poticaju slike ili niza slika vlastita iskustva ili zamišljanja
Nastavna jedinica: SMIBIĆ, Dario Kukić
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
29.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma; skladba, izvodilački sastav (orkestar); ugođaj (ozbiljan); dinamika (glasno-srednje glasno-tiho))
Izvori znanja: udžbenik str. 60.-61., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Naše kolo veselo uz plesne pokrete; prepoznati glazbeno
izražajne sastavnice skladbe Gavotta; izvoditi plesne pokrete uz skladbu Gavotta;
Nastavna jedinica: Pjesma: Naše kolo veselo; Skladba: Gavotta, Sergej Prokofjev; Glazbena igra: Improvizacija
pokretom
5. sat
DODATNA NASTAVA
29.
ČETVRTAK 30.04.2015
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 117
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
31. TJEDAN
ČETVRTAK 30.04.2015
1. sat
TZK
89.
Višenja i upiranja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 19.Stoj na lopaticama
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 19.Stoj na lopaticama; 22.Elementarna igra bez pomagala
2. sat
HRVATSKI JEZIK
149.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.118; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Gg
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
150.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.122; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Hh
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura
4. sat
ENGLESKI JEZIK
59.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 118
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
32. TJEDAN
PONEDJELJAK 04.05.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
32.
Izrada čestitki za Majčin dan
(Majčin dan, blagdan, čestitka)
Obrazovna postignuća: Samostalno izraditi čestitku.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
151.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.162; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: KVOČKA VODI SVOJU DJECU U ŠETNJU, Grigor Vitez
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
31.
Ploha/ Geometrijski i slobodni likovi
(geometrijski likovi, crte, ritam, niz)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati crte, geometrijske likove i ritam te razlikovati i
imenovati različite crte kao i geometrijske likove. Učenici će moći primijeniti geometrijske likovi, crte i ritam na
svom likovnom radu.
Nastavna jedinica: Geometrijski i slobodni likovi - Vrt u proljeće - kombinirano - kolaž - papir i crni flomaster
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo: ljudi i proljeće; Tjelesna i zdravstvene kultura: igra Vjetar puše;
Matematika: brojevi
4. sat
ENGLESKI JEZIK
60.
5. sat
MATEMATIKA
117.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: 8. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (10 + 3, 13 - 3, 14 + 3, 17 - 3) - 8.ISPIT ZNANJA
UTORAK 05.05.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
152.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.126; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Pisana slova Ff
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; Sat razrednika; TZK
2. sat
VJERONAUK
61.
3. sat
TZK
90.
Skakanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 119
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
32. TJEDAN
UTORAK 05.05.2015
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
61.
Priroda se mijenja - Bliži se ljeto
(ljeto, ljetovanje, godišnja doba)
Izvori znanja: U: 72, 73; RB: 57; Biljke i životinje ljeti, 27; Ppt: BILJKE I ŽIVOTINJE LJETI
Obrazovna postignuća: Uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba
prema najvažnijim obilježjima u zavičaju.
Nastavna jedinica: Biljke i životinje ljeti
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
32.
SRIJEDA 06.05.2015
1. sat
MATEMATIKA
118.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.90 (mozgalice); 8. ispitni zadatci
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (10 + 3, 13 - 3, 14 + 3, 17 - 3) - ANALIZA 8. ISPITA
2. sat
MATEMATIKA
119.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.106,107; ZZ str. 121; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (7 + 5) - obrada
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
3. sat
HRVATSKI JEZIK
153.
Početno pisanje pisanih slova (latinično pismo)
(veliko i malo pisano slovo, abeceda pisanih slova)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.130; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; razredna
slovarica, učenička slovarica
Obrazovna postignuća: pravilno pisanje slova; riječi i rečenica pisanim slovima
Nastavna jedinica: Abeceda pisanih slova
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura; TZK
4. sat
GLAZBENA KULTURA
30.
Pjevanje; Glazbena igra; Slušanje skladbe
(dječja pjesma- uspavanka, skladba, izvodilački sastav (ženski glas uz pratnju glasovira); tempo (umjeren);
dinamika (tiho i srednje glasno), ugođaj (nježan))
Izvori znanja: udžbenik str. 62.-63., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Majka prikladnom dinamikom; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Uspavanka.
Nastavna jedinica: Pjesma: Majka; Skladba: Uspavanka, Johannes Brahms
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 120
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
32. TJEDAN
SRIJEDA 06.05.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
30.
ČETVRTAK 07.05.2015
1. sat
TZK
91.
Višenja i upiranja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 19.Stoj na lopaticama
22.Elementarna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 19.Stoj na lopaticama; 22.Elementarna igra bez pomagala
2. sat
HRVATSKI JEZIK
154.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.164; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: DOBIO SAM ZECA, Sanja Pilić
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika; TZK;
Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
155.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja
(slikovnica, slika, tekst, lik)
Izvori znanja: Slikovnica: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja, radna bilježnica iz lektire Leptira1; Cd iz
lektire uz početnicu; Galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu; zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobar loš
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
61.
PETAK 08.05.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
62.
Priroda se mijenja - Bliži se ljeto
(ljeto, ljetovanje, godišnja doba)
Izvori znanja: U: 74, 75 ; RB: 56 - 58; Ljudi i ljeto, 28
Obrazovna postignuća: Uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba
prema najvažnijim obilježjima u zavičaju.
Nastavna jedinica: Ljudi i ljeto
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
2. sat
MATEMATIKA
120.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.91,92; ZZ str. 122,123
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje (7 + 5)- VIP
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 121
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
32. TJEDAN
PETAK 08.05.2015
3. sat
VJERONAUK
62.
4. sat
TZK
92.
Bacanja i hvatanja; Igre
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 122
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
33. TJEDAN
PONEDJELJAK 11.05.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
33.
Jedan dan zajedno s roditeljima u školi
(Dan obitelji, plan, budućnost, učenje)
Obrazovna postignuća: Osvijestiti u učenika školsku godinu kao cjelinu u kojoj su stekli znanja, vještine i navike
te nezavršenost tog procesa.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
156.
Slikovnica, Lik: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja
(slikovnica, slika, tekst)
Izvori znanja: Slikovnica: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja, radna bilježnica iz lektire Leptira1; Cd iz
lektire uz početnicu; Galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu od drugih knjiga zbog povezanosti slike i teksta.
Nastavna jedinica: LEKTIRA: Hrabrica, Željka Horvat-Vukelja
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Sat razrednika
3. sat
LIKOVNA KULTURA
32.
Ploha/ Ritam likova
(geometrijski likovi, ritam)
Izvori znanja: U - str. 43
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati geometrijske likove. Učenici će moći prepoznati i
pokazati ritam kao ponavljanje boja i likova. Učenici će primijeniti ritam geometrijskih likova na svom likovnom
radu.
Nastavna jedinica: Ritam likova - Geometrijski likovi - kolaž
Međupredmetna povezanost: Matematika: geometrijski likovi; Glazbena kultura: ritam
4. sat
ENGLESKI JEZIK
62.
5. sat
MATEMATIKA
121.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.108,109; ZZ str. 124; Ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (12 - 5)- obrada
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika; Hrvatski jezik
UTORAK 12.05.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
157.
Veliko početno slovo
(veliko početno slovo, malo početno slovo)
Izvori znanja: NL
Obrazovna postignuća: znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva imena;
primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi te u
imenu mjesta u kojem učenik živi
Nastavna jedinica: Veliko početno slovo u imenima
Međupredmetna povezanost: Likovna kultura; Matematika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 123
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
33. TJEDAN
UTORAK 12.05.2015
2. sat
VJERONAUK
63.
3. sat
TZK
93.
Hodanja i trčanja; Višenja i upiranja
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
18.Upor za rukama osloncem nogama na povišenju
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute;18.Upor za rukama osloncem nogama na
povišenju
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
63.
Priroda se mijenja - Bliži se ljeto
(ljeto, ljetovanje, godišnja doba)
Izvori znanja: U: 76, 77 ; RB: 59; Radujemo se školskim praznicima, 29
Obrazovna postignuća: Uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba
prema najvažnijim obilježjima u zavičaju.
Nastavna jedinica: Radujemo se školskim praznicima
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Glazbena kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
33.
SRIJEDA 13.05.2015
1. sat
MATEMATIKA
122.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.93,94; ZZ str. 125,126
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (12 - 5)- VIP
2. sat
MATEMATIKA
123.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.95; ZZ str. 127; NL 33; ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (7 + 5, 12 - 5)- vip
3. sat
HRVATSKI JEZIK
158.
Veliko početno slovo
(veliko početno slovo, malo početno slovo)
Izvori znanja: ispiti znanja
Obrazovna postignuća: znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva imena;
primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi te u
imenu mjesta u kojem učenik živi
Nastavna jedinica: 4. ISPIT ZNANJA-Veliko početno slovo
4. sat
GLAZBENA KULTURA
31.
Pjevanje; Slušanje skladbe
(dječja pjesma, ritam, dobe; skladba, izvodilački sastav (kontrabas uz pratnju glasovira); tempo (umjeren);
dinamika (srednje glasno); trodobna mjera- valcer)
Izvori znanja: udžbenik str. 64.-65., CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Izražajno pjevati pjesmu Čudo jasno izgovarajući tekst; prepoznati glazbeno izražajne
sastavnice skladbe Slon.
Nastavna jedinica: Pjesma: Čudo; Skladba: Slon, Camille Saint-Saëns
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 124
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
33. TJEDAN
SRIJEDA 13.05.2015
5. sat
DODATNA NASTAVA
31.
ČETVRTAK 14.05.2015
1. sat
TZK
94.
Skakanja; Penjanja i puzanja
(igre)
Izvori znanja: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu
14.Puzanje i provlačenje na različite načine
Nastavna jedinica: 6.Preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu;14.Puzanje i provlačenje na različite načine
2. sat
HRVATSKI JEZIK
159.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.167; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: DAR, Mirjana Mrkela
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Glazbena kultura; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
160.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.168; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: ZAGRLJAJ, Aljoša Vuković
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Matematika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
63.
PETAK 15.05.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
64.
Priroda se mijenja - Bliži se ljeto
(ljeto, ljetovanje, godišnja doba)
Izvori znanja: U: 70 - 77 ; RB: 56 - 59; Ppt: LJETO; KVIZ: PRIRODA SE MIJENJA
Obrazovna postignuća: Uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba
prema najvažnijim obilježjima u zavičaju.
Nastavna jedinica: Ljeto - uvježbavanje i ponavljanje nastavne cjeline
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; TZK
2. sat
MATEMATIKA
124.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.110,111; ZZ str. 128
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (15 - 10)- obrada
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika ; Hrvatski jezik; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 125
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
33. TJEDAN
PETAK 15.05.2015
3. sat
VJERONAUK
64.
4. sat
TZK
95.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 126
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
34. TJEDAN
PONEDJELJAK 18.05.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
34.
Dan škole
(Dan škole)
Obrazovna postignuća: Obilježiti Dan naše škole
2. sat
HRVATSKI JEZIK
161.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Proizvodnja: Zagreb film, Zagreb; scenarij i režija: Zlatko Grgić; Profesor Baltazar je hrvatska
animirana humoristična serija snimana od 1967. do 1971. u Zagreb filmu. Ima ukupno 59 epizoda koje traju od 5
do 10 minuta. Simpatičnom znanstveniku, koji rješava probleme svojih sugrađana uz pomoć mašte i pozitivne
energije, ime je dao Pavao Štalter.
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Profesor Baltazar (izbor: 1.sezona: Izumitelj cipela, Hanibalove Alpe,
Horacijev uspon i pad, Leteći Fabijan, Maestro Koko, Martin na vrhu, O mišu i satovima, Rođendanska priča,
Sreća u dvoje, Tetke Pletke, Viktorov jajomat, Vjetrovita priča, Zvjezdani kvartet)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
3. sat
LIKOVNA KULTURA
33.
Točka i crta/ Crte po toku i po karakteru
(točka, crta (različite crte), crtanje, crtež, skupljeno/raspršeno, niz)
Izvori znanja: U - str. 16
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati, pokazati i imenovati crte te ih primijeniti na svom likovnom
radu. Učenici će moći ponoviti pojmove skupljeno, raspršeno te prepoznati i pokazati gdje je skupljeno, a gdje
raspršeno.
Nastavna jedinica: Crte po toku i po karakteru - Čipka - olovka
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: pjesma Majka; Glazbena kultura: Čestitka majci; Sat razrednog
odjela: Majčin dan
4. sat
ENGLESKI JEZIK
64.
5. sat
MATEMATIKA
125.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.96; ZZ str. 129
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (15 - 10) - VIP
UTORAK 19.05.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
162.
Lik
(lik)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.170; priručnik ; SLOVO PO SLOVO 1; pisanka
Obrazovna postignuća: zamijetiti i međusobno razlikovati likove u priči; zapaziti osnovne etičke osobine: dobarloš.
Nastavna jedinica: VELIKI SAN I MALI MIŠ, Ljerka Pukec
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Matematika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 127
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
34. TJEDAN
UTORAK 19.05.2015
2. sat
VJERONAUK
65.
3. sat
TZK
96.
Mjerenje: FINALNO PROVJERAVANJE
Izvori znanja: Mjerenje motoričkih sposobnosti (Prenošenje pretrčavanjem (MAGPRP); Pretklon u uskom
raznožnom položaju (MFLPRU)
Obrazovna postignuća: MOTORIČKE SPOSOBNOSTI UČENIKA:Prenošenje pretrčavanjem ( MAGPRP ):Svrha
ovog testa je procjena koordinacije, agilnosti i eksplozivne snage koji je definiran kao sposobnost brze promjene
smjera kretanja okretom u mjestu za 180 stupnjeva. Mjesto izvođenja: zadatak se izvodi u zatvorenom ili
otvorenom prostoru. Na tlu su označene 2 paralelne crte duge 1 metar i međusobno udaljene 9 metara. Prva
crta je startna crta, a pored druge se s vanjske strane, neposredno uz nju, nalaze dvije školske spužve
međusobno razmaknute za dužinu stopala.Tijek testiranja:1. Početni položaj učenika: učenik stoji s vanjske
strane startno-ciljne crte u visokom startnom položaju, čeono u odnosu na smjer kretanja 2. Izvođenje zadatka:
na startni znak učenik, najbrže što može, pretrčava prostor od 9 metara, uzima jednu spužvu s tla, prenosi je
natrag i polaže na tlo iza startno-ciljne crte. Isti zadatak ponavlja sa drugom spužvom. 3. Završetak izvođenja
zadatka: zadatak je završen kada učenik položi drugu spužvu iza startno-ciljne crte. 4. Položaj ispitivača:
ispitivač stoji stalno u blizini startno-ciljne crte. Broj ponavljanja testa: 3 puta; Mjerenje, očitavanje i upisivanje
rezultata: vrijeme se mjeri od startnog znaka do trenutka polaganja druge strunjače iza startno-ciljne crte.
Rezultat se označava u stotinkama sekunde. Upisuju se rezultati sva tri mjerenja.PRETKLON U USKOM
RAZNOŽENJU (MFLPRU): Svrha ovog testa je procjena fleksibilnosti, prvenstveno donjeg dijela leđa i stražnjih
strana natkoljenica, koja je definirana kao sposobnost izvođenja maksimalne amplitude jednog pokreta bez
značajnijeg udjela sile gravitacije. Mjesto izvođenja: zadatak se izvodi na bilo kojem dijelu zatvorenog ili
otvorenog prostora.Tijek testiranja: 1. Početni položaj učenika: učenik sjedi raznožno na tlu, nogama raširenim
za dvije dužine stopala. U tom položaju učenik predruči ispruženim rukama i postavlja dlan desne ruke na hrbat
lijeve ( srednji se prsti prekrivaju ). Ispitivač postavlja centimetarsku traku između nogu tako da je 40.centimetar
točno na zamišljenoj liniji koja spaja pete. 2. Izvođenje zadatka: učenik se nakon dva lagana pretklona polagano
spušta u najveći mogući pretklon. 3. Završetak izvođenja zadatka: zadatak je izvršen kada učenik vrhovima
prstiju dosegne i jednu sekundu zadrži maksimalnu osobnu vrijednost na cetimetarskoj traci kako bi se rezultat
mogao nesmetano očitati. 4. Položaj ispitivača: ispitivač je uz učenika u uporu klečećem licem prema
centimetarskoj traci. Tako postavljen jednom rukom pridržava učenikova koljena, a drugom se oslanja o tlo i
pridržava centimetarsku traku kako bi mogao očitati rezultat. Broj ponavljanja testa: 3 puta zaredom, uz stanku
koju određuje vrijeme potrebno za očitavanje i upisivanje rezultata. Mjerenje, očitavanje i upisivanje rezultata:
mjeri se duljina maksimalnog dosega, dodirom centimetarske trake vrhovima prstiju nakon pretklona. Rezultat
se očitava u centimetrima. Napomena: Učenik izvodi zadatak u čarapama. Pri izvođenju zadatka koljena moraju
biti stalno ispružena i dlanovi cijelo vrijeme spojeni.
Nastavna jedinica: Mjerenje motoričkih sposobnosti (Prenošenje pretrčavanjem (MAGPRP); Pretklon u uskom
raznožnom položaju (MFLPRU)
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
65.
Priroda se mijenja; Blagdani
(jesen, zima, snijeg, proljeće, vjesnici proljeća, ljeto, ljetovanje, godišnja doba, blagdani)
Izvori znanja: U: 46 - 77; 94 - 101; RB: 34 - 59; 77 - 81; KVIZ: SLAVIMO BLAGDANE
Obrazovna postignuća: uočiti jesenske promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život; uočavati
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati zimu od jeseni; imenovati tipične vjesnike proljeća;
uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen, zimu i proljeće; uočavati i pratiti
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba prema najvažnijim obilježjima (načelo
zavičajnosti). sudjelovati u obilježavanju blagdana; čestitanje blagdana.
Nastavna jedinica: Putovanje kroz godišnja doba i blagdani tijekom godine - uvježbavanje i ponavljanje
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik; Likovna kultura
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
34.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 128
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
34. TJEDAN
SRIJEDA 20.05.2015
1. sat
MATEMATIKA
126.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: U str.112,113; ZZ str. 130; Ppt
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (18 - 12) - obrada
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo
2. sat
MATEMATIKA
127.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.97,98; ZZ str. 131,132
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Oduzimanje (18 - 12) - VIP
3. sat
HRVATSKI JEZIK
163.
Slikovnica
(slikovnica, slika, tekst)
Izvori znanja: Slikovnica: JEŽEVA KUĆICA, Branko Ćopić
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu od drugih knjiga zbog povezanosti slike i teksta.
Nastavna jedinica: JEŽEVA KUĆICA, Branko Ćopić
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
32.
Pjevanje; Sviranje; Slušanje skladbe
(brojalica, glazbena igra, dječja pjesma (umjetnička, narodna), solopjevač; brojalica, ritam, dobe, ritamske
udaraljke (štapići, zvečke, bubanj, triangl, def, činele, praporci); skladba, pjevanje (pjevač, zbor), sviranje
(pojedina glazbala, orkestar), himna)
Izvori znanja: udžbenik, CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Pjevati pjesme s razredne liste omiljenih pjesama; prepoznati glazbene sastavnice u
skladbama s razredne liste omiljenih skladbi
Nastavna jedinica: Glazbeni vrtuljak
5. sat
DODATNA NASTAVA
32.
ČETVRTAK 21.05.2015
1. sat
TZK
97.
Mjerenje: FINALNO PROVJERAVANJE
Izvori znanja: Mjerenje motoričkih sposobnosti: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL)
Obrazovna postignuća: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL): Svrha ovog testa je procjena repetitivne snage
prednje strane trupa, koja se definira kao sposobnost dugotrajnog rada mišića u izotoničkom režimu naprezanja.
Mjesto izvođenja: na izabrani dio prostora postavljena je za svakog učenika jedna strunjača. Tijek testiranja: 1.
Početni položaj: učenik leži na strunjači na leđima, koljenima pogrčenim pod 90 stupnjeva i stopalima
razmaknutim u širini kukova. Ruke su prekrižene na prsima, dlanovima položenima na suprotnim nadlakticama.
Pomoćni suvježbač u klečećem položaju rukama učvrsti učenikova stopala. 2. Izvođenje zadatka: na znak za
početak učenik se, najbrže što može, uzastopno podiže iz ležanja u sjed. Prilikom svakog podizanja iz sjeda
laktovima usmjerenim prema naprijed dodiruje gornju trećinu natkoljenica, a prilikom svakog povratka
lopaticama dodiruje strunjaču. 3. Završetak izvođenja zadatka: zadatak završava kada istekne vrijeme trajanja
zadatka koje iznosi 1 minutu ili ranije ukoliko učenik zadatak više ne može izvoditi. 4. Položaj ispitivača: ispitivač
stoji bočno pored učenika. Broj ponavljanja testa: zadatak se izvodi jednom. Mjerenje, očitavanje i upisivanje
rezultata: mjeri se vrijeme od znaka za početak do isteka 1 minute. Rezultat testa je broj pravilno izvedenih
podizanja trupa iz ležanja. Pravilno podizanje trupa iz ležanja određeno je dodirima laktovima natkoljenica i
lopaticama tlo, a broji se dodir natkoljenica. Tijekom izvođenja ovog zadatka značajno odvajanje od nadlaktica
( više centimetara ), smatra se neispravnim pokušajem te se ne vrjednuje u ukupnom broju ponavljanja.
Nastavna jedinica: Provjera motoričkih sposobnosti: Podizanje trupa iz ležanja (MRSPTL)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 129
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
34. TJEDAN
ČETVRTAK 21.05.2015
2. sat
HRVATSKI JEZIK
164.
Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica; Interpunkcija; Veliko početno slovo
(Ključni pojmovi usvojeni tijekom školske godine: glas, slovo, riječ; glas; rečenica; kraj rečenice, točka, upitnik,
uskličnik; veliko početno slovo, malo početno slovo.)
Izvori znanja: NL, pisanka
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ; pravilno izgovarati i zapisivati sve
glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, dž, đ, lj,
nj, potom ije/je); razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i napisati
rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i uskličnu
rečenicu; označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik na kraju
jednostavne usklične rečenice. znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva
imena; primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima
ljudi, te u imenu mjesta u kojem učenik živi.
Nastavna jedinica: Jezični sadržaji prvog razreda: Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica;
Interpunkcija; Veliko početno slovo
Međupredmetna povezanost: Matematika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
165.
Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica; Interpunkcija; Veliko početno slovo
(Ključni pojmovi usvojeni tijekom školske godine: glas, slovo, riječ; glas; rečenica; kraj rečenice, točka, upitnik,
uskličnik; veliko početno slovo, malo početno slovo.)
Izvori znanja: NL, pisanka
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ; pravilno izgovarati i zapisivati sve
glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, dž, đ, lj,
nj, potom ije/je); razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i napisati
rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i uskličnu
rečenicu; označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik na kraju
jednostavne usklične rečenice. znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva
imena; primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima
ljudi, te u imenu mjesta u kojem učenik živi.
Nastavna jedinica: Jezični sadržaji prvog razreda: Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica;
Interpunkcija; Veliko početno slovo
Međupredmetna povezanost: Matematika
4. sat
ENGLESKI JEZIK
65.
PETAK 22.05.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
66.
Priroda se mijenja; Blagdani
(jesen, zima, snijeg, proljeće, vjesnici proljeća, ljeto, ljetovanje, godišnja doba, blagdani)
Izvori znanja: Z.z.v. GODIŠNJA DOBA
Obrazovna postignuća: uočiti jesenske promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život; uočavati
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati zimu od jeseni; imenovati tipične vjesnike proljeća;
uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen, zimu i proljeće; uočavati i pratiti
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba prema najvažnijim obilježjima (načelo
zavičajnosti). sudjelovati u obilježavanju blagdana; čestitanje blagdana.
Nastavna jedinica: Promjene u prirodi - godišnja doba - ponavljanje i vrednovanje
2. sat
MATEMATIKA
128.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.99,100 ZZ str. 133,134; NL34
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (7 + 5, 15 - 10; 12 - 5, 18 - 12) -VIP
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 130
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
34. TJEDAN
PETAK 22.05.2015
3. sat
VJERONAUK
66.
4. sat
TZK
98.
Mjerenje: FINALNO PROVJERAVANJE
Izvori znanja: Mjerenje - Morfološka obilježja( Visina (ATJVIS); Težina (ATJTEZ); Postotak masnog tkiva
(APOSMA); Indeks tjelesne mase (AITJMS))
Nastavna jedinica: Mjerenje - Morfološka obilježja( Visina (ATJVIS); Težina (ATJTEZ); Postotak masnog tkiva
(APOSMA); Indeks tjelesne mase (AITJMS))
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 131
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
35. TJEDAN
PONEDJELJAK 25.05.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
35.
Što me plaši
(strah, povjerenje, pomoć)
Obrazovna postignuća: Naučiti prepoznati strah i nositi se s njime.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
166.
Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica; Interpunkcija; Veliko početno slovo
(Ključni pojmovi usvojeni tijekom školske godine: glas, slovo, riječ; glas; rečenica; kraj rečenice, točka, upitnik,
uskličnik; veliko početno slovo, malo početno slovo.)
Izvori znanja: ispiti znanja
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ; pravilno izgovarati i zapisivati sve
glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, dž, đ, lj,
nj, potom ije/je); razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i napisati
rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i uskličnu
rečenicu; označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik na kraju
jednostavne usklične rečenice. znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva
imena; primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima
ljudi, te u imenu mjesta u kojem učenik živi.
Nastavna jedinica: Završni ispit znanja
3. sat
LIKOVNA KULTURA
34.
Površina/ Vizualna komunikacija
(poruka, geometrijski likovi, slovo)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći upotrijebiti vizualne elemente u svrhu prenošenja poruke. Učenici će
primijeniti geometrijske likove i slova na likovnom radu.
Nastavna jedinica: Vizualna komunikacija - Plakat za predstavu - kolaž - papir i deblji flomaster
Međupredmetna povezanost: Matematika: geometrijski likovi; Hrvatski jezik: priča Pouka o prijateljstvu; Sat
razrednog odjela: moj razredni prijatelj
4. sat
ENGLESKI JEZIK
66.
5. sat
MATEMATIKA
129.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.101,102; ZZ str. 135
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadatci riječima -VIP
UTORAK 26.05.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
167.
Glas, slovo, riječ; Izgovor i pisanje glasova; Rečenica; Interpunkcija; Veliko početno slovo
(Ključni pojmovi usvojeni tijekom školske godine: glas, slovo, riječ; glas; rečenica; kraj rečenice, točka, upitnik,
uskličnik; veliko početno slovo, malo početno slovo.)
Izvori znanja: ispiti znanja, pisanka
Obrazovna postignuća: razumjeti i razlikovati pojmove glas, slovo, riječ; pravilno izgovarati i zapisivati sve
glasove u riječima, s osobitom pozornošću na one koje većina učenika teže zamjećuje i razlikuje (č, ć, dž, đ, lj,
nj, potom ije/je); razumjeti pojam rečenica u komunikacijskim situacijama; samostalno izgovarati i napisati
rečenicu; prepoznati prema intonaciji i interpunkciji te samostalno upotrebljavati izjavnu, upitnu i uskličnu
rečenicu; označiti kraj izjavne rečenice točkom; rabiti upitnik na kraju jednostavne upitne i uskličnik na kraju
jednostavne usklične rečenice. znati da se velikim početnim slovom uvijek piše početna riječ u rečenici i sva
imena; primjenjivati pravilo o pisanju velikoga početnoga slova na početku rečenice, u imenima i prezimenima
ljudi, te u imenu mjesta u kojem učenik živi.
Nastavna jedinica: Analiza i ispravak završnog ispita znanja
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 132
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
35. TJEDAN
UTORAK 26.05.2015
2. sat
VJERONAUK
67.
3. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
68.
Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda
(Svi pojmovi naučeni tijekom školske godine.)
Izvori znanja: Naš svijet 1, udžbenik i radna bilježnica
Nastavna jedinica: Kviz znanja
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
67.
Priroda se mijenja; Blagdani
(jesen, zima, snijeg, proljeće, vjesnici proljeća, ljeto, ljetovanje, godišnja doba, blagdani)
Izvori znanja: Z.z.v. GODIŠNJA DOBA
Obrazovna postignuća: uočiti jesenske promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život; uočavati
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati zimu od jeseni; imenovati tipične vjesnike proljeća;
uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati jesen, zimu i proljeće; uočavati i pratiti
promjene u prirodi i njihov utjecaj na život; razlikovati godišnja doba prema najvažnijim obilježjima (načelo
zavičajnosti). sudjelovati u obilježavanju blagdana; čestitanje blagdana.
Nastavna jedinica: Analiza ispita znanja
5. sat
DOPUNSKA NASTAVA
35.
SRIJEDA 27.05.2015
1. sat
MATEMATIKA
130.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: NL35; Kviz broj 9
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadatci riječima -VIP
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
2. sat
MATEMATIKA
131.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: 9. ispitni zadatci; RB str.103
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (7 + 5, 15 - 10; 12 - 5, 18 - 12) -9.ISPIT ZNANJA
3. sat
HRVATSKI JEZIK
168.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.134; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: SVAĐA U PERNICI, Željka Horvat-Vukelja
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika;
Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 133
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
35. TJEDAN
SRIJEDA 27.05.2015
4. sat
GLAZBENA KULTURA
33.
Pjevanje; Sviranje; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(brojalica, glazbena igra, dječja pjesma (umjetnička, narodna), solopjevač; brojalica, ritam, dobe, ritamske
udaraljke (štapići, zvečke, bubanj, triangl, def, činele, praporci); skladba, pjevanje (pjevač, zbor), sviranje
(pojedina glazbala, orkestar), himna; kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik, CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Pjevati pjesme uz pratnju udaraljki po slobodnom izboru; izražavati svoje doživljaje,
osjećaje, misli i stavove kroz glazbu.
Nastavna jedinica: Glazbeni vrtuljak
5. sat
DODATNA NASTAVA
33.
ČETVRTAK 28.05.2015
1. sat
MATEMATIKA
132.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: 9. ispitni zadatci; RB str.103
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje (7 + 5, 15 - 10; 12 - 5, 18 - 12) -ANALIZA 9.ISPITA
Međupredmetna povezanost: Promjena rasporeda sati zbog Gustavijade 29.5.2015.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
169.
Postavljanje pitanja i davanje odgovora (razgovor)
(razgovor, pitanje, odgovor.)
Izvori znanja: NL: Čitanje s razumijevanjem
Obrazovna postignuća: poštivati pravila pristojnoga razgovaranja (komuniciranja); znati oblikovati pitanje i
oblikovati odgovor.
Nastavna jedinica: Ispitni zadaci za provjeru razumijevanja pročitanog (Miš i truba)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika
3. sat
HRVATSKI JEZIK
170.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.172; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: IGRAJMO SE, Ratko Zvrko
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Glazbena kultura; Sat razrednika; TZK
4. sat
ENGLESKI JEZIK
67.
PETAK 29.05.2015
1. sat
TZK
99.
Igre
(GUSTAVIJADA)
Izvori znanja: 22.Elementarna igra bez pomagala
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 22.Elementarna igra bez pomagala; 23.Štafetna igra bez pomagala
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 134
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
35. TJEDAN
PETAK 29.05.2015
2. sat
TZK
100.
Igre
(GUSTAVIJADA)
Izvori znanja: 22.Elementarna igra bez pomagala
23.Štafetna igra bez pomagala
Nastavna jedinica: 22.Elementarna igra bez pomagala; 23.Štafetna igra bez pomagala
3. sat
VJERONAUK
68.
3. sat
TZK
101.
Igre
(GUSTAVIJADA)
Izvori znanja: 22.Elementarna igra bez pomagala
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 22.Elementarna igra bez pomagala; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 135
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
36. TJEDAN
PONEDJELJAK 01.06.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
36.
Oprez u svakodnevnom životu- računalne igrice
(računalne igrice, slobodno vrijeme)
Obrazovna postignuća: Prepoznati važnost opreza u svakodnevnom životu, prepoznati učinak računalnih igrica
na (slobodno) vrijeme učenika.
2. sat
HRVATSKI JEZIK
171.
Pisanje - poštivanje pravopisne norme
(veliko slovo na početku rečenice, točka, upitnik, uskličnik)
Izvori znanja: NL, pisanka
Obrazovna postignuća: Slušanjem određivati rečenične granice i pisati ih u skladu s pravopisnom normom;
uvježbati pisanje i izgovor najčešćih riječi u kojima se pojavljujuglasovi č, ć, dž, đ, ije/je prema popisu riječi
Nastavna jedinica: Poštovanje pravopisne norme
Međupredmetna povezanost: Matematika, TZK
3. sat
LIKOVNA KULTURA
35.
Površina/ Plastičke teksture
(glatka i hrapava površina, modeliranje, građenje, različite površine)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći prepoznati i pokazati glatke i hrapave površine.
Nastavna jedinica: Plastičke teksture - Školjka - glina / glinamol / das masa
Međupredmetna povezanost: Sat razrednog odjela: ljeto dolazi; Hrvatski jezik: priča U morskoj školi; Glazbena
kultura: Veselo mi plovimo; Priroda i društvo: priroda ljeti
4. sat
ENGLESKI JEZIK
68.
5. sat
MATEMATIKA
133.
Tijela u prostoru; Geometrijski likovi
(kugla, valjak, kvadar, kocka, piramida, geometrijski lik, krug, trokut, pravokutnik, kvadrat)
Izvori znanja: RB str.104; ZZ str. 136
Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati kuglu, valjak, kocku, kvadar i piramidu među predmetima iz
neposredne okoline, na modelima geometrijskih tijela i na ilustracijama prepoznati, imenovati i razlikovati krug,
trokut, pravokutnik i kvadrat
Nastavna jedinica: Geometrijska tijela i likovi - VIP
UTORAK 02.06.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
172.
Slikovnica
(slikovnica, slika, tekst)
Izvori znanja: Slikovnica: Marcus Pfister: Riba duginih boja
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu od drugih knjiga zbog povezanosti slike i teksta.
Nastavna jedinica: Marcus Pfister: Riba duginih boja (Jedna je ribica ohola, tašta i jako zaljubljena u sebe. Baš
kao što nekada i djeca znaju biti. Jedna je druga ribica uporna i želi prekrasnu ribicu pretvoriti u svoju prijateljicu.
Baš kao što nekada i djeca žele. No, ni ribice, a ni djeca, nisu baš jako naivni i vrlo brzo uočavaju kad stvari u
životu nisu kakve bi trebale biti. Pa one koji su oholi i tašti brzo ostavljaju za sobom. Djeca ne vole neiskrenost i
laži. I djeca su, na početku slušanja ove priče, najprije ljuta na oholu ribicu duginih boja. Ali, kako priča ide
svome kraju, djeca nauče važnost sreće i prihvaćanja drukčijih i različitih. Neobična ribica iz priče «Riba duginih
boja» Marcusa Pfistera različita je od svih drugih riba u oceanu, ali razlikuje se ljepotom. Njezina je ljepota
nenadmašna i ona je itekako svjesna toga. Ali nije svjesna da joj vlastita ljepota krade sreću i prijatelje. Morat će
naučiti dijeliti da ne bi ostala sama i osamljena, ali će spoznati što je sve u životu važno. Steći će prijatelje i
radost, naučit će se smijati iako će sve ribice u oceanu postati lijepe kao ona. Riba duginih boja» nosi onu staru,
dobru, poantu koju djeca uočavaju i prihvaćaju s lakoćom – moraš biti dobar i dobronamjeran, moraš misliti na
svoje prijatelje, pa nećeš ostati sam i usamljen i, što je jako važno – ljepota je prolazna, prijateljstvo ostaje.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 136
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
36. TJEDAN
UTORAK 02.06.2015
2. sat
VJERONAUK
69.
3. sat
TZK
102.
Mjerenje: FINALNO PROVJERAVANJE
Izvori znanja: Provjera funkcionalne sposobnosti:Trčanje 3 minute
Nastavna jedinica: FINALNO PROVJERAVANJE - Provjera funkcionalne sposobnosti:Trčanje 3 minute
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
69.
Čistoća okoliša
(okoliš, šumske životinje)
Izvori znanja: Eko park Krašograd (O Ekoparku: Održiv razvoj i ekologija danas su sastavni dio planova razvoja
u najširem smislu. Šireći ideju o organizaciji proizvodnje i poslovanja na ekološki prihvatljiv i održiv način, Kraš je
izgradio vlastiti ekopark u Bratini, općini Pisarovina, što je ujedno i prvi značajniji iskorak iz primarnog biznisa
proizvodnje slatkiša. Svi objekti na posjedu i pripadajući sadržaji pričaju ekopriču, od drvenih kućica čiji su
apartmanski kapaciteti planirani za smještaj stotinjak osoba, restorana s originalnom ponudom specijaliteta, do
farme krava koja nam omogućava bavljenje ekološkim stočarstvom. S obzirom na to da je čitavo imanje nositelj
ekološkog certifikata, svi navedeni objekti sagrađeni su od potpuno prirodnih materijala, drva i kamena, dok se
poljoprivredni uzgoj obavlja prema najvišim standardima ekoproizvodnje. Okruženje šumom pruža mogućnost
da ponekad ugledate nešto od autohtone divljači (jelen, srna, divlja svinja, zec, fazan, trčka, šljuka) i brojnih
ptica (roda, siva čaplja, lastavica, vrabac, sjenica,djetlić, žuna, kukavica, vrana, gavran, svraka, škanjac, sova,
ćuk, štiglić, slakoper).
Nastavna jedinica: POLUDNEVNI IZLET U EKO PARK KRAŠOGRAD. (edukativni dio - od polja do stola.
Sadnja dječjeg voćnjaka) - u sklopu projekta "Šumske životinje"). CIJENA IZLETA: 150,00 kn. Cijena uključuje:
prijevoz autobusom, ručak, edukativno-zabavne igre, vožnju turističkim vlakićem, vožnju brodićem, korištenje
dječjeg parka i sportskih terena.
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Svi nastavni predmeti.
SRIJEDA 03.06.2015
1. sat
MATEMATIKA
134.
Ravne i zakrivljene crte; Točka
(crta, ravna crta, izlomljena crta, zakrivljena crta, sjecite crta, točka)
Izvori znanja: RB str.105; ZZ str. 137; NL36
Obrazovna postignuća: razlikovati ravne, izlomljene i zakrivljene crte; crtati zakrivljene, izlomljene i ravne crte,
isticati točke kružićem ili križićem; označavati točku velikim tiskanim slovima; spajati ravnom ili zakrivljenom
crtom dvije točke
Nastavna jedinica: Plohe, crte, točke - VIP
2. sat
MATEMATIKA
135.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RBstr.106,107; ZZ str. 138; U str.116,117,118
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20- VIP
3. sat
HRVATSKI JEZIK
173.
Slušanje i govorenje
(slušanje i govorenje)
Izvori znanja: Jednodnevni izlet u Eko park Krašograd
Obrazovna postignuća: slušati sugovornika; govoriti, primiti kraću slušnu poruku; saslušati i primiti dulju slušnu
poruku (priče, interpretativno čitanje književnih tekstova).
Nastavna jedinica: Edukativne radionice (slušanje i govorenje)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 137
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
36. TJEDAN
SRIJEDA 03.06.2015
4. sat
GLAZBENA KULTURA
34.
Pjevanje; Sviranje; Slušanje skladbe; Stvaralaštvo
(brojalica, glazbena igra, dječja pjesma (umjetnička, narodna), solopjevač; brojalica, ritam, dobe, ritamske
udaraljke (štapići, zvečke, bubanj, triangl, def, činele, praporci); skladba, pjevanje (pjevač, zbor), sviranje
(pojedina glazbala, orkestar), himna; kreativnost, pokret, zvuk)
Izvori znanja: udžbenik, CD player, CD, računalo, LCD projektor, višemedijski nastavni materijal
Obrazovna postignuća: Pjevati pjesme uz pratnju udaraljki po slobodnom izboru; izražavati svoje doživljaje,
osjećaje, misli i stavove kroz glazbu.
Nastavna jedinica: Završni koncert
5. sat
DODATNA NASTAVA
34.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 138
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
37. TJEDAN
PONEDJELJAK 08.06.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
37.
Demokratsko građanstvo
(međusobna komunikacija, suradništvo, prava djece)
Obrazovna postignuća: Potaknuti na razmišljanje o važnosti igre kao stvaralačkog čina i užitka te razvijanje
svijesti o preuzimanju odgovornosti za kvalitetnije korištenje slobodnog vremena
Nastavna jedinica: Projekt: IGRA- ŽIVOTNA RADOST
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
174.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Proizvodnja: Zagreb film, Zagreb; scenarij i režija: Zlatko Grgić; Profesor Baltazar je hrvatska
animirana humoristična serija snimana od 1967. do 1971. u Zagreb filmu. Ima ukupno 59 epizoda koje traju od 5
do 10 minuta. Simpatičnom znanstveniku, koji rješava probleme svojih sugrađana uz pomoć mašte i pozitivne
energije, ime je dao Pavao Štalter.
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Profesor Baltazar (izbor: 1.sezona: Izumitelj cipela, Hanibalove Alpe,
Horacijev uspon i pad, Leteći Fabijan, Maestro Koko, Martin na vrhu, O mišu i satovima, Rođendanska priča,
Sreća u dvoje, Tetke Pletke, Viktorov jajomat, Vjetrovita priča, Zvjezdani kvartet)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
3. sat
LIKOVNA KULTURA
36.
Boja/ Ilustracija
(slikovnica)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći likovno izraziti doživljaj priče. Učenici će moći pronaći, prepoznati i
pokazati ilustraciju u slikovnici.
Nastavna jedinica: RIBA, slikanje, kolaž, akvarel, aluminijska folija (Slikovnica Ribica duginih boja kao
motivacija)
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik: slikovnica Ribica duginih boja
4. sat
ENGLESKI JEZIK
69.
5. sat
MATEMATIKA
136.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.108,109; ZZ str. 139
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20- VIP
UTORAK 09.06.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
175.
Priča
(priča)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.173; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1
Obrazovna postignuća: ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu pitanjima zatvorenoga
i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku
Nastavna jedinica: MALA MORSKA ZVIJEZDA, Bruno Kuman
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 139
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
37. TJEDAN
UTORAK 09.06.2015
2. sat
VJERONAUK
70.
3. sat
TZK
103.
Bacanja i hvatanja; Penjanja i puzanja
(bacanja, hvatanja, igre)
Izvori znanja: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje
14.Puzanje i provlačenje na različite načine
Nastavna jedinica: 10.Bacanje lakših lopti o tlo na različite načine i hvatanje; 14.Puzanje i provlačenje na
različite načine
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
70.
Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda
(Svi pojmovi naučeni tijekom školske godine.)
Izvori znanja: Godišnji pisani ispit znanja
Nastavna jedinica: Naučio/naučila sam u 1. razredu - vrednovanje učeničkih postignuća
Međupredmetna povezanost: Matematika
SRIJEDA 10.06.2015
1. sat
MATEMATIKA
137.
Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str.110,111,; ZZ str. 140
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom zbrajanja i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 - VIP
2. sat
MATEMATIKA
138.
Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zadatak zadan riječima; zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str. 112,113,114; ZZ str. 141; NL 36
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima; ovladati postupkom zbrajanja
i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 - VIP
3. sat
HRVATSKI JEZIK
176.
Postavljanje pitanja i davanje odgovora (razgovor)
(razgovor, pitanje, odgovor.)
Izvori znanja: NL: Čitanje s razumijevanjem
Obrazovna postignuća: poštivati pravila pristojnoga razgovaranja (komuniciranja); znati oblikovati pitanje i
oblikovati odgovor.
Nastavna jedinica: Ispitni zadaci za provjeru razumijevanja pročitanog (Ljeto zove)
Međupredmetna povezanost: Priroda i društvo; Sat razrednika
4. sat
GLAZBENA KULTURA
35.
Pjevanje
Nastavna jedinica: Ponavljanje sadržaja prvog razreda
5. sat
DODATNA NASTAVA
35.
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 140
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
37. TJEDAN
ČETVRTAK 11.06.2015
1. sat
TZK
104.
Penjanja i puzanja; Ritmičke strukture
(igre)
Izvori znanja: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine
20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
Nastavna jedinica: 14.Puzanje i provlačenje na različite načine; 20.Hodanja i trčanja uz glazbenu pratnju
2. sat
HRVATSKI JEZIK
177.
Slikovnica
(slikovnica, slika, tekst)
Izvori znanja: Slikovnica: Eduard Petiška Najbogatiji vrabac na svijetu
Obrazovna postignuća: spoznati i doživjeti (recepcija) kratke slikovnice, stilski i sadržajno primjerene djetetu;
razlikovati slikovnicu od drugih knjiga zbog povezanosti slike i teksta.
Nastavna jedinica: Eduard Petiška Najbogatiji vrabac na svijetu (Priča je to o vrapčiću koji živi u svome jatu, s
prijateljima s kojima dijeli životne radosti, toplinu doma, ali i poteškoće. No jednoga dana vrapčić više ne želi
živjeti u grupi. Otkriva čari samostalnog života, ali sve više upada u nevolje. Na kraju shvaća kako nikakva blaga
ovoga svijeta ne mogu nadomjestiti ljubav i prijateljstvo. Najbogatiji vrabac na svijetu dirljiva je i poučna priča o
zadovoljstvu dijeljenja i ljubavi prema drugome, o snazi prijateljstva koje pobjeđuje sve poteškoće.)
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ; Likovna kultura
3. sat
HRVATSKI JEZIK
178.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Proizvodnja: Zagreb film, Zagreb; scenarij i režija: Zlatko Grgić; Profesor Baltazar je hrvatska
animirana humoristična serija snimana od 1967. do 1971. u Zagreb filmu. Ima ukupno 59 epizoda koje traju od 5
do 10 minuta. Simpatičnom znanstveniku, koji rješava probleme svojih sugrađana uz pomoć mašte i pozitivne
energije, ime je dao Pavao Štalter.
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Lolek i Bolek (Lolek i Bolek crtani još je poznat i kao Jym i Jam i Bennie and
Lennie. Lolek i Bolek crtić porijeklom je iz Poljske, a glavni likovi imaju jako simatična imena prema kojima je
crtani dobio naziv. Bolek i Lolek crtani uglavnom su bez dijaloga, tako da za crtani ne treba znati Poljski i mogu
ga razumjeti svi. Lolek je visoki i spretni mladić, dok je Bolek njegova potpuna suprotnost. Bolek i Lolek su
umanjenice imena Boleslav i Karol.
Bolek ima crnu kosu, nosi žutu majcu i visok je, dok Lolek nosi bijelu majcu, ima rijetku razbarušenu kosu, niži je
i okruglast. Kao inspiracija za likove su poslužili sinovi autora Vladislava Nehrebeckog. Ovaj crtani film se prvi
put pojavio 1964. godine. U naredne 22 godine, ukupno je napravljeno oko 150 kratkih epizoda i dva
dugometražna filma. )
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
4. sat
ENGLESKI JEZIK
70.
PETAK 12.06.2015
1. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
71.
Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda
(Svi pojmovi naučeni tijekom školske godine.)
Izvori znanja: Godišnji pisani ispit znanja
Nastavna jedinica: Raščlamba pisanog vrednovanja učeničkih postignuća znanja
Međupredmetna povezanost: Hrvatski jezik
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 141
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
37. TJEDAN
PETAK 12.06.2015
2. sat
MATEMATIKA
139.
Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zadatak zadan riječima; zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Izvori znanja: RB str. 115
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima; ovladati postupkom zbrajanja
i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 - VIP
3. sat
VJERONAUK
71.
4. sat
TZK
105.
Hodanja i trčanja; Igre
(igre)
Izvori znanja: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute
24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte (N)
Nastavna jedinica: 2.Ciklična kretanja različitim tempom do 1 minute; 24.Slobodno poigravanje i vođenje lopte
(N)
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 142
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
38. TJEDAN
PONEDJELJAK 15.06.2015
1. sat
SAT RAZREDNIKA
38.
Demokratsko građanstvo
(međusobna komunikacija, suradništvo, prava djece)
Obrazovna postignuća: Potaknuti na razmišljanje o važnosti igre kao stvaralačkog čina i užitka te razvijanje
svijesti o preuzimanju odgovornosti za kvalitetnije korištenje slobodnog vremena
Nastavna jedinica: Projekt: IGRA- ŽIVOTNA RADOST
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
2. sat
HRVATSKI JEZIK
179.
Animirani film
(crtani film)
Izvori znanja: Proizvodnja: Zagreb film, Zagreb; scenarij i režija: Zlatko Grgić; Profesor Baltazar je hrvatska
animirana humoristična serija snimana od 1967. do 1971. u Zagreb filmu. Ima ukupno 59 epizoda koje traju od 5
do 10 minuta. Simpatičnom znanstveniku, koji rješava probleme svojih sugrađana uz pomoć mašte i pozitivne
energije, ime je dao Pavao Štalter.
Obrazovna postignuća: primanje kratkih lutkarskih i crtanih filmova stilski sadržajno primjerenih
djetetu;razlikovati lutkarski i crtani film.
Nastavna jedinica: Animirani film: Lolek i Bolek (Lolek i Bolek crtani još je poznat i kao Jym i Jam i Bennie and
Lennie. Lolek i Bolek crtić porijeklom je iz Poljske, a glavni likovi imaju jako simatična imena prema kojima je
crtani dobio naziv. Bolek i Lolek crtani uglavnom su bez dijaloga, tako da za crtani ne treba znati Poljski i mogu
ga razumjeti svi. Lolek je visoki i spretni mladić, dok je Bolek njegova potpuna suprotnost. Bolek i Lolek su
umanjenice imena Boleslav i Karol.
Bolek ima crnu kosu, nosi žutu majcu i visok je, dok Lolek nosi bijelu majcu, ima rijetku razbarušenu kosu, niži je
i okruglast. Kao inspiracija za likove su poslužili sinovi autora Vladislava Nehrebeckog. Ovaj crtani film se prvi
put pojavio 1964. godine. U naredne 22 godine, ukupno je napravljeno oko 150 kratkih epizoda i dva
dugometražna filma. )
Međupredmetna povezanost: GRAĐANSKI ODGOJ
3. sat
LIKOVNA KULTURA
37.
Boja/ Ilustracija
(slikovnica)
Obrazovna postignuća: Učenici će moći likovno izraziti doživljaj priče. Učenici će moći pronaći, prepoznati i
pokazati ilustraciju u slikovnici.
Nastavna jedinica: Ilustracija - Ilustracija priče Dome, slatki dome - pastele
Međupredmetna povezanost: Glazbena kultura: Svatko ima dom; Hrvatski jezik: slikovnica Dome, slatki dome
4. sat
ENGLESKI JEZIK
71.
5. sat
MATEMATIKA
140.
Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20
(zadatak zadan riječima; zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20)
Obrazovna postignuća: ovladati postupkom rješavanja zadataka zadanih riječima; ovladati postupkom zbrajanja
i oduzimanja brojeva do 20
Nastavna jedinica: Zadaci riječima; Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 - VIP
UTORAK 16.06.2015
1. sat
HRVATSKI JEZIK
180.
Pjesma
(pjesma)
Izvori znanja: Početnica 2.dio, str.176; pisanka uz početnicu; priručnik SLOVO PO SLOVO 1; galerija fotografija
Obrazovna postignuća: spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke pjesme, stilski i sadržajno primjerene
učeniku; po obliku razlikovati pjesmu od proznoga teksta
Nastavna jedinica: KRAJ ŠKOLE, Antonija Ugarković
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika; Likovna kultura
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 143
Osnovna škola Gustava Krkleca
Ulica Božidara Magovca 103
Zagreb
Školska godina 2014./2015.
38. TJEDAN
UTORAK 16.06.2015
2. sat
VJERONAUK
72.
3. sat
TZK
106.
Hodanja i trčanja; Bacanja i hvatanja
Izvori znanja: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta
8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom rukom
Nastavna jedinica: 3.Brzo trčanje do 20 m iz visokoga starta; 8.Bacanje loptice udalj s mjesta lijevom i desnom
rukom
4. sat
PRIRODA I DRUŠTVO
72.
Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda
(Uspjeh, ocjena)
Nastavna jedinica: Kakav smo uspjeh postigli u 1. razredu
Međupredmetna povezanost: Sat razrednika
Razrednica: Tatjana Tomec
Stranica 144

Riječi na točkice

ovdje - Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje

Zvončić 2008 - Hrvatska nastava

Test - RTS Oko

Glasilo HaGeZe, Siječanj 2014.

Glasilo HaGeZe, Studeni 2012. (XVI/2)

Pravopis već imamo

2011-01-1 - Hrvatski akademski klub

ovdje