UREDNIŠTVO Vodič kroz smjerove diplomskog svučilišnog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu 2014. ©Nakladnik: Udruga TIM Voditeljice projekta „Izaberi pravi smjer“: Marta Končurat, Martina Hudek Opise i osvrte na smjerove prikupljali su: Ivana Dakić Andrija Dražić Matija Drk Tanja Dujić Kristina Grdić Gabrijela Marić Jelena Pranić Tea Stojanović Dizajn i grafička obrada: Tomislav Miklenić Zagreb, rujan 2014. UVODNA RIJEČ Dragi kolege studenti, S obzirom da je pred vama donošenje odluke o upisu diplomskog studija studentska udruga TIM vam i ove godine donosi Vodič kroz smjerove gdje ćete saznati nešto više o smjeru koje želite upisati ili ako se možda dvoumite oko upisa smjera. IPS tim je i ove godine za vas prikupio sve potrebne informacije kako bi vam donošenje odluke o budućem smjeru bilo što lakše. U Vodiču kao i do sada naznačeni su osvrti studenata o svakom smjeru te informacije o studiju napisane od strane Katedri. Ono što je novo u ovogodišnjem Vodiču je to da je ove godine Vodič postao interaktivan! ☺ - klikom na naslov željenog smjera u sadržaju automatski ste prebačeni na detaljnije o smjeru tako da smo vam i po tom pitanju ove godine malo olakšali. ☺ Nadamo se da će vam ove informacije biti od koristi te da ćete lakše donijeti odluku. Želimo vam puno sreće i uspjeha u daljnjem školovanju! Srdačno, Vaš IPS tim i voditeljice projekta Martina Hudek i Marta Končurat Riječ voditelja • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM KAKO JE KONCIPIRAN VODIČ? broj stranice naslov smjera boja smjera koji se trenutno čita boje svih smjerova i kratice do smjerova (klikom na boju otvara se željeni smjer) sadržaj poglavlja Sadržaj str. Na desnoj strani se nalazi sadržaj. Kliknite na kvadrat smjera koji vas zanima ili prolistajte dokument do stranice koja Vas zanima. 5 ANAlIzA I POSlOVNO PlANIRANJE str. I REVIzIJA 9 15 str. 19 mENADžERSKA INFORMATIKA / MANAgERIAl INFORMATICS 31 str. TRgOVINA str. 12 FINANCIJE EKONOMIJA MARKETINg str. str. str. 26 mENADžmENt 35 str. TURIzAM 38 5. ANALIZA I POSLOVNO PLANIRANJE Struktura studijskog smjera Analiza i poslovno planiranje: „Bio jednom jedan kralj Benaresa, koji je sebi za razonodu sazvao nekoliko prosjaka koji su od rođenja bili slijepi, te raspisao nagradu za onoga koji mu opiše slona. Prvi prosjak koji je istraživao slona naišao je na njegovu nogu te izjavio da je slon deblo. Drugi, koji ga je uhvatio za rep, rekao je da je slon poput konopa. Idući, koji je zgrabio uho, uvjeravao je da slon liči na palmin list, i tako dalje. Prosjaci su se stali uzajamno svađati, i kralj je bio izvanredno veseo. Obični učitelji, obuhvativši jedan ili drugi aspekt, spore se dok jedino buda zna cjelinu. Sveobuhvatan je pogled težak, a bude su rijetke.“ OPIS SMJERA S tudentice i studenti diplomskog studija Analiza i poslovno planiranje (APP) u svom će se stručnom i znanstvenom usavršavanju baviti analizom poduzeća kroz discipline koje će im pružiti teoretska znanja i praktičnu podlogu putem modela i metoda kako bi mogli anticipirati, analizirati i rješavati kompleksne poslovne probleme te predlagati i izvršavati cilju usmjerene odluke na svim razinama poduzeća. Smjer čine: A) Redovni profesori i profesorice • Prof. dr. sc. Silvije Orsag, pročelnik Katedre za ekonomiku poduzeća • Prof. dr. sc. Nidžara Osmanagić Bedenik • Prof. dr. sc. Ivan Santini • Prof. dr. sc. Marica Škrtić • Prof. dr. sc. Marko Kolaković • Prof. dr. sc. Janko Tintor, professor emeritus B) Izvanredni profesori i profesorice • Izv. prof. dr. sc. Đurđica Fučkan, voditeljica smjera • Izv. prof. dr. sc. Lidija Dedi • Izv. prof. dr. sc. Danijela Miloš Sprčić C) Asistentice i asistenti • Dr. sc. Martina Sopta • Dr. sc. Antonija Kožul • Dr. sc. Mihaela Mikić • Dr. sc. Davor Zoričić • Dr.sc. Davor Labaš Obvezni kolegiji ECTS Izborni kolegiji ECTS Poslovna analiza 6 Izvedenice 5 Kontroling 6 Krizni menadžment 5 Budžetiranje kapitala 6 Interno tržište kapitala 5 Poslovno planiranje 6 Cjelovito planiranje 5 Upravljačka ekonomija 6 • Mr. sc. Paola Šuman • Denis Dolinar, univ. spec. oec. • Ena Pećna, univ. spec. oec. • Andrija Sabol, univ. spec. oec. D) Gosti predavači i predavačice E) Studentice i studenti Mi, APP: •poslovne procese dekomponiramo i analiziramo ne gubeći svojstva cjeline, umrežujući racionalno- analitički i intuitivni modalitet spoznaje •reagiramo na nastale probleme – učimo reaktivno ponašanje; •sprječavamo razvitak budućih problema – učimo proaktivno ponašanje; •učimo hrabrost i sinergijsku inovativnost; •učimo aktivno suprotstavljanje en- Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM tropijskim procesima na svim razinama ne gubeći cjelovitu sliku čovjeka i poduzeća. Mogućnosti zaposlenja studentica i studenata diplomskog smjera Analiza i poslovno planiranje: •interni i eksterni analitičari/ke •strategijski i operativni planeri/ke •konzultanti/ce •poslovi interne i eksterne financijske analize •poslovi upravljanja portfolijom •financijska istraživanja •nastavak na specijalističkim poslijediplomskim studijima: •Financijska analiza kao priprema za CIIA (Certified International Investment Analyst) •Kontroling 6. OSVRTI STUDENATA Silvija K. Moja odluka da upišem smjer Analiza i poslovno planiranje nije bila jednostavna. Najviše sam se dvoumila između smjera Financija i APP-a, ali sad kada razmišljam o tome da li sam na kraju ispravno odlučila, moram priznati da nisam pogriješila. Sam početak bio mi je malo težak, jer su se moji kolege i neke od mojih najbližih kolegica odlučili za druge smjerove. Većina njih u zimskom semestru nije imala kolokvije, predavanja im nisu bila obvezna i zaista sam se u tom trenutku pitala što je to meni trebalo s obzirom da nisam imala toliko slobodnog vremena kao oni. Međutim, kasnije u ljetnom semestru smo se izjednačili i nije da je APP toliko zahtjevan smjer da se nema vremena za izlete, izlaske, kino, večere, sport ili učenje jezika. Da sam upisala bilo koji drugi smjer bilo mi bi kasnije žao. Smjer APP pruža jednu sveobuhvatnu sliku ekonomike poduzeća, a gradivo koje se obrađuje na smjeru nije čisto ponavljanje pojedinih dijelova kolegija sa preddiplomskog studija nego se dobiva jedna šira planeri uvijek tražiti. Pitanje je samo da li to vi želite postati, a sa smjerom APP biti ćete jedan korak bliže tome. Na kraju glavni razlog zbog kojem sam upisala smjer je to što mislim da smo uvelike konkuretni na tržištu rada s obzirom da niti jedan drugi fakultet nema sličan smjer i što su profesori i profesorice koji nam predaju stručnjaci u svom području. Obvezni predmeti smjera APP su Budžetiranje kapitala, Kontroling i Poslovna analiza u zimskom semstru, te Poslovno planiranje i Upravljačka ekonomija u ljetnom semestru. Budžetiranje kapitala - ko- slika o samom djelovanju poduzeća. Smatram da smo stekli i jednu važnu vještinu, a to je analitički i kritički promatrati stvari i razmišljati o posljedicama koje pojedine poslovne odluke donose. Najveća zamjerka je defitivno broj sati u kojem se gradivo izlaže. Još je puno toga ostalo neobuhvaćeno, pogotovo što se tiče poslovne analize. Ipak, to nije krivica profesora sa sm- jera, nego je zaista vrlo teško u tako kratkom vremenu izložiti gradivo pojedinih područja ekonomike poduzeća. Iako mi svi kolegiji nisu bili podjednako zanimljivi, ne mogu izdvojiti niti jedan predmet da mi je bio čisto „štreberski“ ili mrzak za učenje. Smjer pruža i divne prilike za zaposlenje, što sam i sama doživjela i nema straha jer će se dobri menadžeri, konzultanti, analitičari i Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM legij koji se bavi procjenom investicijskih projekata koji se obrađivao na drugoj godini preddiplomskog studija u sklopu kolegija Poslovne financije. Sada se to znanje dodatno proširuje zbog svih detalja i upotrebe dodatnih kriterija odlučivanja za donošenje ispravne odluke o prihvaćanju ili odbacivanju investicijskih projekata. To je područje izrazito bitno pogotvo kada se radi o velikim i složenim odlukama ili međusobno povezanim projektima. 7. Prava odluka u pravo vrijeme zlata je vrijedna, stoga ako jednog dana želite raditi na investicijskim projektima ne samo da morate stajati iza svojih procjena nego morate i dokazati njihovu isplativnost za investitore. Osobno mi je predmet pomogao kada sam radila neke procjene za prijateljicu koja zajedno sa svojim prijateljima osniva vlastitito poduzeće. Iznenadilo me i kada sam na prezetaciji jednog multinacionalnog poduzeća shvatila koliko im je u području financija bitno budžetiranje kapitala za donošenje daljnih operativnih i strategijskih odluka. Na testu za jednu od pet vodećih banka u Hrvatskoj bio je veliki zadatak upravo iz područja Budžetiranja kapitala koji se nadovezivao na teorijska pitanja iz tog područja. Test ne bih uspješno riješila da nisam slušala taj kolegij na kojem smo radili sve kriterije za ocjenu isplativosti investicijskih projekata. Kontroling – ne, kontrolori nisu kontroleri. Novo područje koje sve više dobiva na važnosti i u Hrvatskoj. Samo pogledajte oglase za posao i možete vidjeti koliko se pripravnika traži upravo za odjel kontroliga u Hrvatskoj. Uostalom, kada sam gledala za praksu u jednoj njemačkoj multinacionalnoj kompaniji uz znanje financija tražilo se i znanje iz područja kontrolinga. Menadžment treba prave informacije u pravo vrijeme i na pravom mjestu jer poslovno okruženje je složeno i dinamično, a i većina menadžera koji dolaze na tu poziciju dolaze i iz odjela kontrolinga u kojem su izoštrili svoja znanja i vještine da spoznaju negativne nagovještaje promjena ili nove poslovne prilike na horizontu. Poslovna analiza – kolegij koji zahtijeva puno više vremena od onog koje je raspoloživo. Ima još toliko toga što mi je ostalo pomalo nejasno, ali se kroz dva cjelovita zadatka dosta i naučilo. Pogotovo o tome koliko likvidnost može biti poželjna, a koliko prevelika likvidnost doprinosi suboptimalnoj rentabilnosti. Iako su mi neki od pokazatelja koje smo radili nejasno objašnjeni, ipak sam postala svjesna koliko je potrebno neprestano pratiti sve promjene unutar podzeća. Predmet je nastavak kolegija s preddiplomskog studija – Analiza financijskih izvještaja. Gradivo koje se obrađuje na tom kolegiju zapravo je uvod u Poslovnu analizu. Iako se na početku predmet čini malo konfuzan na kraju sve sjedne na mjesto. – kolegij koji se nadovezuje na Strateški menadžment iako na jedan drugačiji način s pogledom i na strukturu troškova. Potrebno je spoznati na Poslovno planiranje koji način uz ograničenja promjenjive i nestabilne okoline možemo određivati i provoditi zamišljenu strategiju poduzeća kao dublji pogled u budućnost i odmaknuti se od kratkotrajnog fokusa na operativno poslovanje. Veliku važnost u poslovanju svakog poduzeća predstavljaju konkurentske prednosti, a na ovom kolegiju ne samo da ćete ih naučiti ispravnije definirati, nego i kako ih izgraditi, oblikovati, zadržati i po potrebi mijenjati. Upravljačka ekonomija - na- dovezuje se na mikroekonomiju s prve godine, iako je meni to znanje do pete godine polako ishlapilo, pogotovo zato što tada nismo radili zadatke, nego smo uglavnom radili suhoparnu teoriju i grafove čije si pojedino značenje nisam mogla pobliže spoznati, niti to kako bi mi mogli koristiti kasnije u profesionalnom životu. Gradivo koje se obrađuje u knjizi jako je bitno za menadžere jer se prikazuju načini procjenjivanja i određivanja potražnje, zatim optimalne alokacije resursa, određivanje strukture troškova i optimalne veličine pogona u dugom roku. Sve su to bitna znanja, pogotovo kada se odlučuje o uvođenju novog proizvoda/usluge, širenje na nova tržišta, određivanje širine asortimana proizvoda i općenito određivanja politika cijena, optimalnog zapošljavanja i racionalnog korištenja resursa. Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Izborni predmeti smjera Analiza i poslovno planiranjesu Izvedenice u zimskom semstru, te Cjelovito planiranje, Interno tržište kapitala i Krizni menadžement u ljetnom semestru. – izvedenicama se još uvijek aktivno ne trguje u Hrvatskoj, ali s obzirom na to da Hrvatska uskoro ulazi u Europsku uniju poznavanje strategija trgovanja izvedenica od velike je koristi. Jedan mali dio tog gradiva obrađivao se na kolegiju Investicijska analiza, sada se to uvelike proširuje te se pobliže upoznaju akcije koje investitori mogu poduzeti s izvedenicama kako bi se zaštitili od rizika (valutnog, promjene cijena itd.). Upoznaje se terminologija tržišta, akcije s opcijama i način vrednovanja opcija. Na seminarima se rade zadaci, a predmet uključuje dosta logičkog razmišljanja. Izvedenice Cjelovito planiranje – radi se o širem pogledu na djelovanje poduzeća. Razmatra se održivi razvoj i na koji način organizacije tome pridonose, odnosno koje su posljedice izazvane u prošlosti zanemarivanja tog pojma. Već na prvom predavanju profesorica Fučkan prošla je s nama neke od najvćeih katastofa koje su se dogodile zbog zanemarivanja socijalnog i ekološkog aspekta. Postali smo 8. svijesni koliki je razmjer posljedica kada se kao jedini cilj poduzeća promatra maksimiziranje profita. Iz predmeta se ocjena dobiva na temelju zajedničkog projekta i odrađene prezentacije. Projekt se radio u grupama po 10 studenata što nam je bila i posljednja prilika da vidimo koliko skladno možemo raditi u jednoj većoj grupi s nepoznatim kolegama i kolegicama na ostvarenju zajedničkog projekta. Gosti predavači bili su iznimno zanimljivi i svojim iskustvima pridonijeli su stvaranju jedne šire slike o tome kako zapravo stvari funkcioniraju u praksi i koliko je važan održivi razvoj. Krizni menadžment – iznimo koristan kolegij na kojem se obrađuju rani indikatori upozorenja na moguće krizne situacije, anticipativno upravljanje krizom, identifikaciju operativne ili strategijske krize, određivanje njezine dubine i na kraju reaktivno upravljanje krizom (likvidacija ili sanacija). Profesorica Nidžara obradila je s nama najvažnije pokazatelje i upozorila nas je na to kakva je situacija u praksi, koje pokazatelje bismo trebali koristiti kao analitičari i zašto te nas je upozorila na koji se način može manipulirati veličinom određenih pokazatelja. S obzirom na veliki broj pokazatelja i načina njihova određivanja iznimno je važno znati pravilno protumačiti njihove vrijednosti Dijelom se obrađuje i područje upravljanja rizicima kao jedne od mjera anticipativnog upravljanja kri- zom. Detaljnije se obrađuju svi indikatori krize i na koji se način može što ranije spoznati kriza u svrhu njezinim što ranijim ovladavanjem i daljnjim nastavkom poslovnog djelovanja. Marko K. Kao i svaki student prolazio sam kroz određene dvojbe i razmišljanja koji smjer upisati, ali sam znao što me zanima, pa mi je to uvelike olakšalo izbor. Konačnu dvojbu između Računovodstva i APP-a mi je upravo taj interes prevagnuo da izaberem APP. Sklonost prema analizi određenih problema i situacija kao i želja za shvaćanjem kako se planira i odlučuje su ono zašto sam odabrao smjer i nije mi nimalo malo žao zbog toga. Nakon početka prvog semestra sam vrlo brzo shvatio da percepcija koju velika većina studenata ima o ovom smjeru je potpuno pogrešna. Svi profesori i asistenti su izrazito susretljivi, veoma kvalitetno prenose svoje znanje na studente te su spremni pomoći svakom studentu u bilo kojoj situaciji i u bilo koje vrijeme. Što se učenja tiče imao sam dojam da ću imati problema zbog toga što nemaju svi kolegiji kolokvije (Budžetiranje kapitala, Izve- denice, Poslovno planiranje), ali se i to na kraju pokazalo kao rješivi problem. Svatko tko želi upisati ovaj smjer ili se dvoumi, trebao bi znati da se na APPu ništa ne prolazi bez učenja. Nije to sad učenje bez prestanka, ali se zahtjeva određena količina rada koja se na kraju pokaže izrazito korisnom. Moja dosadašnja iskustva i dojmovi su izrazito pozitivni, kao što su i svaka moja očekivanja i više nego ispunjena. Svaki student koji je analitički tip te ga zanima kako poduzeće funkcionira, s kojim se problemima i izazovima susreće te kako ih ovladava trebao bi upisati APP. Smjer pruža uvid svaki od tih segmenata da se na jedan konstruktivan način aplicira dosadašnje znanje iz mikroekonomskog područja, ali tu ne govorimo samo o Mikroekonomskoj teoriji i Poslovnim financijama, nego i puno, puno više. BUDŽETIRANJE KAPITALA – ko- legij se bavi odlučivanjem o nabavi dugotrajne materijalne imovine. Nastavak je na dio gradiva iz Poslovnih financija i kolegij je iznimno koristan jer studenti dobiju primjenjivo znanje iz tog područja. POSLOVNA ANALIZA – definitivno jedan od najvažnijih kolegija smjera. Opisao bih ga kao naprednu Analizu financijskih izvještaja iz razloga što se kolegij u suštini bavi istom temom, ali Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM mnogo dublje, detaljnije i podrobnije. Usvojenim znanjem iz ovog kolegija studenti shvaćaju kako pojedini segmenti poduzeća funkcioniraju te kako ono kao cjelina djeluje na temelju analize financijskih izvještaja i asortimana poduzeća. KONTROLING – iako je to područje relativno novo u Hrvatskoj, kontroling je u svijetu dosta razvijen. Kontroleri imaju zadaću skeniranja okoline i pružaju veliku pomoć menadžmentu u donošenju odluka u današnjim turbulentnim uvjetima. Kolegij pruža uvid u instrumente kojima se kontroleri koriste u svrhu integracije i koordinacije poduzeća s okolinom. IZVEDENICE – kao izborni kolegij rel- ativno je zahtjevan, ali čisto iz razloga tematike kojom se bavi koja je iznimno široka i duboka. Iako aktivno tržište izvedenicama ne postoji u Hrvatskoj, znanje iz ovog područja je iznimno korisno za svakoga koga to interesira. 9. EKONOMIJA OPIS SMJERA D iplomski sveučilišni studij „Ekonomija“ prema svom programu komplementaran je istovrsnim studijima na najuglednijim fakultetima i sveučilištima u Europi i SAD-u. Studij je namijenjen dubljem proučavanju teorijskih i praktičnih aspekata složenije ekonomske analize i kao takav je interesantan studentima koji su završili preddiplomski sveučilišni studij „Ekonomija“, ali i studentima koji su završili studij „Poslovna ekonomija“, a zainteresirani su za analitičko produbljivanje svojih znanja. Ujedno, on je zanimljiv i studentima završenih prirodnih i društvenih studija u okviru drugih fakulteta, pružajući im novi uvid u gospodarsku i ukupnu društvenu stvarnost. Završetkom ovog studija studenti stječu kvalitetna makroekonomska znanja koja imaju osobito značenje u izradi i funkcioniranju djelotvornog tržišnog sustava nacionalne ekonomije i njenom uključenju u globalne tržišne tijekove. Specijalizacija u ekonomskoj analizi omogućuje studentima stjecanje znanja iz područja kvalitativne i kvantitativne analize uz poznavanje ekonometrijskih metoda i matematičkih modela. Rad u relativno malim predavačkim i seminarskim grupama studentima olakšava izravniji kontakt s profesorima i suradnicima, što je značajna komparativna prednost za sve koji su željni znanja iz područja istraživanja na ovom studiju. Obrazovni proces se, pored klasičnih metoda, realizira kroz timski rad na konkretnim aktualnim događanjima iz hrvatskog i svjetskog gospodarskog okruženja. Velika pozornost poklanja se osobnim interesima studenata te se seminarske teme proširuju temama koje su u okviru kolegija posebno interesantne njima. Budući da se radi o malim grupama, profesori imaju potpuniji izravan uvid u rad i napredak studenata što omogućuje njihovo brže zapošljavanje uz preporuku. Praksa pokazuje kako su studenti ovog studija većinom nositelji državnih stipendija i stipendija velikih korporacija, banaka, javnog sektora i državnih agen- cija. Prema podacima Hrvatskog zavoda za zapošljavanje upravo studenti ovog studija relativno brzo pronalaze posao i to u ključnim institucijama javnog i privatnog sektora. Završetkom diplomskog sveučilišnog studija „Ekonomija“ studenti su osposobljeni za rad i profesionalni razvoj na modeliranju i analizi nacionalne ekonomske politike, kompleksnih gospodarskih sustava, potom kao financijski stručnjaci, planeri i specijalisti za ekonomsku poli- Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM tiku na razini pojedine gospodarske grane (industrije, poljoprivrede, trgovine i dr.), specijalisti za pojedina područja u turizmu, specijalisti za međunarodnu trgovinu, međunarodne financije i gospodarsku diplomaciju te za javni sektor (energetika, obrazovanje, zdravstvo, regionalni i urbani razvoj, nastavnici ekonomske grupe predmeta u srednjim školama). 10. Diplomski studij „Ekonomija“ najvećim dijelom čine predavači s katedre za Makroekonomiju i gospodarski razvoj, koja je i nositelj studija. Katedru čine: A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Vinko Barić • Prof. dr. sc. Ivo Bićanić • Prof. dr. sc. Boris Cota • Prof. dr. sc. Vladimir Čavrak • Prof. dr. sc. Ivo Družić • Prof. dr. sc. Radmila Jovančević • Prof. dr. sc. Zoran Kovačević • Prof. dr. sc. Alka Obadić B) Izvanredni profesori: • Izv. prof. dr. sc. Jurica Šimurina • Izv. prof. dr. sc. Josip Tica C) Docenti: • Doc. dr. sc. Željko Bogdan D) Viši asistenti: • Dr. sc. Ana Andabaka Badurina • Dr. sc. Tomislav Globan • Dr. sc. Šime Smolić • Dr. sc. Marija Penava E) Asistenti: • Dr. sc. Tomislav Gelo • Dr. sc. Tomislav Sekur • Dr. sc. Irena Raguž Krištić • Dr. sc. Lucija Rogić • Vladimir Arčabić, univ.spec.oec. • Tamara Slišković, univ.spec.oec • Ozana Nadoveza, univ.spec. oec. OSVRTI STUDENATA Dora T. Svakako bih svim ambicioznijim studentima preporučila studij Ekonomija. Nekoliko je razloga za to. Prvo, uz nekoliko dobrih odluka o izbornim predmetima dobiva se dobra podloga iz kvantitativnih metoda potrebnih u struci, ali i šire. Drugo, studij Ekonomija u pravilu osigurava relativno brzo zapošljavanje nakon završetka studija. Iako se neki studenti zapošljavaju u struci (HNB, EIZ, EFZG, IJF itd.) mnogo studenata se zaposli u bankama, konzultantskim tvrtkama i slično, koje, iako ne traže strogo ekonomiste, češće zapošljavaju upravo studente tog usmjerenja. I konačno, ukoliko imate ambiciju nastaviti školovanje u inozemstvu, bilo u obliku drugog diplomskog ili poslijediplomskog studija, ovaj studij je dobra priprema za to. Vedran R. Diplomski sveučilišni studij Ekonomije predstavlja prirodan nastavak visokog obrazovanja za sve studente s izraženim analitičkim sposobnostima te one studente koje interesira njihov daljnji osobni intelektualni razvoj u području ekonomske znanosti. Pod sintagmom ekonomska znanost podrazumijevam širi smisao – od teorijskih temelja do praktične primjene i analize makroekonomskih i mikroekonomskih modela. To se postiže kombinacijom obveznih i izbornih kolegija koji obuhvaćaju kvantitativne aspekte ekonomske analize, ali i upoznavanje studenata s poviješću i napretkom ekonomske misli pri kojem se vrši i komparativna analiza. Dakle, ono što vam ovaj studij pruža jest produbljivanje znanja stečenih na preddiplomskom studiju Ekonomije – posebice u području makroekonomske i mikroekonomske analize, te znanja i vještine koje su krucijalne za holističko poimanje ekonomske znanosti. Ono što je specifično za studij Ekonomija jest činjenica da znanja koja steknete nisu efemerna već predstavljaju ključno oružje za vođenje nemilosrdne bitke za opstanak na tržištu rada. Odnosno, studij odlikuje minimalna količina „štrebanja“. Ako ste naviknuli na faksu učiti napamet, ovo nije studij za vas. Ako ste pak od onih koji vole učiti/čitati s razumijevanjem i u ispitima pokazati sposobnost vlastitog zaključivanja tada je ovo studij za vas. Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Ljepota ovog studija je u tome što osposobljava studente za širok dijapazon poslova. S ovim studijom možete konkurirati za gotovo sva radna mjesta dostupna ostalim studentima, ali oni vrlo teško mogu konkurirati za mjesta namijenjena profilu ljudi koji završavaju Ekonomiju. Znam dosta ljudi koji su završili naš studij i jako brzo se zaposlili i u privatnom i u javnom sektoru. Jelena V. Svim studentima sa željom da nastave rad u znanosti ili kao analitičari gospodarskih kretanja, preporučila bih studij Ekonomija. Na samom studiju studenti imaju priliku slušati o odabranim temama vezanim za makroekonomski aspekt dok se izbornim kolegijima mogu dodatno usmjeriti prema željenoj specijalizaciji. Pri tome se odabirom matematičkih i statističkih kolegija dodatno mogu unaprijediti analitičke vještine. Studij Ekonomije prvenstveno je namijenjen studentima preddiplomskog studija Ekonomije što nikako ne bi trebalo obeshrabriti ostale studente koji imaju želju upisati studij. Primarni kriterij za uspješno studiranje ovog studija je posjedovanje analitičkih 11. i kvantitativnih sposobnosti. Općenito govoreći, studenti koji nemaju “averz” prema matematici, statistici, makroekonomiji i/ili mikroekonomiji primjer su studenata za koje je ovaj studij namijenjen. Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 12. FINANCIJE OPIS SMJERA S mjer „Financije“ koji izvode profesori i asistenti Katedre za financije usmjeren je na usvajanje znanstvenih disciplina vezanih uz šire područje financija. Studenti koji upišu smjer „Financije“ stječu stručna znanja iz područja financijskih institucija i tržišta, regulacije financijskih tržišta, osiguranja i rizika, monetarne analize, upravljanja likvidnošću, međunarodnih financija, fiskalne politike, upravljanja javnim dugom te o međunarodnim aspektima oporezivanja. Nakon završenog smjera „Financije“, studenti su osposobljeni za obavljanje visokostručnih poslova u području financija koji obuhvaćaju sve sektore gospodarstva i državne uprave: financijski sektor (banke, osiguravajuća društva, investicijske i mirovinske fondove); profitni sektor (proizvodni, trgovački i uslužni poslovni subjekti); revizijska i konzultantska društva; javni sektor (Ministarstva i tijela državne uprave, proračunski korisnici i neprofitne organizacije);regulatori financijskih tržišta (HNB, HANFA). A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Vlado Leko • Prof. dr. sc. Ivan Lovrinović • Prof. dr.sc. Marijana Ivanov • Prof. dr. sc. Drago Jakovčević • Prof. dr. sc. Alen Stojanović B) Izvanredni profesori: • Izv. prof.dr.sc. Ivica Prga • Izv. prof.dr.sc. Anto Bajo • Izv. prof.dr.sc. Gordana Kordić • Izv. prof. dr. sc. Anita Pavković • Izv. prof. dr. sc. Hrvoje Šimović • Izv.prof. dr. sc. Nika Šimurina C) Docenti: • Doc. dr. sc. Tomislav Ćorić D) Viši asistenti: • Dr.sc. Mihovil Anđelinović • Dr. sc. Jakša Krišto • Dr. sc. Marko Primorac • Dr. sc. Maja Mihelja Žaja • Dr. sc. Ana Ivanišević Hernaus E) Asistenti: • Mr. sc. Branka Jurčević • Dajana Cvrlje, univ. spec. oec. • Martina Nakić, univ. spec. oec Na smjeru se polaže pet obveznih kolegija: 1. INVESTICIJSKO BANKARSTVO Polaganjem ovog kolegija usvajaju se znanja o osobinamasuvremenih tržišno orijentiranih financijskihsustava, o ulozi investicijskih banaka i investicijskombankarstvu. Sudjelovanjem na ovom kolegiju stječuse specifična znanja o kreiranju, izdavanju, plasmanui postemisijskom tržištu vrijednosnih papira te o uloziinvesticijskih banaka, emitenata, ulagača i ostalihsudionika na emisijskom tržištu. Također se stječu iznanja o tehnikama, troškovima, rizicima, prinosima i drugim aspektima pribavljanja kapitala, emisijama dionica i zadužnica. 2. MONETARNA ANALIZA Cilj ovog kolegija je razumijevanje uloge monetarnih institucija, monetarnih Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM oblika te novčanih tokovaputem kojih se ostvaruje interakcija monetarnog i realnogsektora gospodarstva. Polaganjem ovog kolegijausvajaju se znanja o funkcioniranju mehanizmapromjene novčane ponude i potražnje novca uteorijskom i praktičnom smislu. Također, cilj ovog kolegija je i stjecanje specifičnih znanja o međuodnosu veličine ponude i potražnje novca sa kretanjem cijena dobara i usluga na tržištu, kretanjem tržišnih kamatnjaka, promjenama cijena i prinosa financijske imovine na tržištu, promjenama deviznog tečajai sl. 3. OSIGURANJE I RIZICI Cilj ovog kolegija je razumijevanje opće korisne funkcije osiguranja za društvenu zajednicu i razlikovanje institucijskih oblika kojima se gospodarski subjekti i pojedinci štite od posljedica rizičnih događaja. Sudjelovanjem na ovom kolegiju ovladava se pojmovima rizika istječu se znanja i vještine u identifikaciji,mjerenju i upravljanju rizicima u osiguranju. Također,cilj ovog kolegija je i stjecanje specifičnih znanja o pojedinim vrstama osiguranja, 13. pravnih aspekata osiguranja, tržištima osiguranja u Europi i svijetu, rizicima investicijskog portfelja i izvješćima o ostvarenim performansama. 4. REGULACIJA I NADZOR FINANCIJSKOG SEKTORA Ciljevi ovog kolegija su razumijevanje prirode i funkcioniranjaregulacije financijskog sektora te ovladavanjespecifičnim pretpostavkama, pravilima istandardima u regulaciji i nadzoru financijskog sektorau cilju ovladavanja znanjima za donošenjemenadžerskih i investicijskih odluka. 5. SUVREMENA FINANCIJSKA TRŽIŠTA U sklopu ovog kolegija studenti se upoznaju s teorijskim obrazloženjima i nalazima empirijskih i vlastitih istraživanja o izabranim i važnim pitanjima suvremeni financijskih institucija i tržišta. Produbljuju se,šire i aktualiziraju spoznaje o onim temama koje nisu šire obrađivane na preddiplomskom studiju. Sudjelovanjem na ovom kolegiju stječu se kompetencije koje omogućavaju ne samo razumijevanje već i odlučivanje i konkretne doprinose hrvatskoj praksi financiranja i izgradnje financijskog sektora. OSVRTI STUDENATA Magdalena I ove akademske godine je smjer Financije dobro kotiarao među studentima, iako nešto slabije u odnosu na prethodne, budući da su ga i studenti s nešto nižim prosjekom uspjeli upisati. Ja sam se već na trećoj godini odlučila za taj smjer pa sam i birala uvijek izborne predmete koji imaju veze sa financijama, tako da sam imala već dobre temelje što mi je uvelike olakšalo savladavanje gradiva, posebice na kolegijama iz zimskog semestra kao što su Suvremena financijska tržišta i Regulacija i nadzor financijskog sektora te Investicijska analiza. Od najdražih obveznih kolegija bih prvenstveno izdvojila Monetarnu analizu iz razloga što je to jedan od kolegija kod kojeg nema pukog štrebanja, već je potrebno razumijevanje gradiva monetarne politike kako bi se savladalo gradivo, i ako se sve promatra sa razumijevanjem, nema problema pri učenju. Također mi je to jedan od najboljih kolegija zbog prof. Ivanov koja sve to objasni skroz razumljivo i jednostavno i čija su mi predavanja uvijek bila najzanimljivija. Za razliku od monetarne politike, na ovom kolegiju se više bavimo praktičnim stvarima i učimo razumijevati zašto se nešto događa iako teorija govori drugačije. Također smo imali gosta predavača iz HNB-a, Gorana Mađarića, koji nam je pričao o novoj arhitekturi financijske stabilnosti u Europi. Kolegij se može položiti preko dva kolokvija. Kao najveći nedostatak smjera bih navela nedostatk literature, te učenje Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM sa slajdova i skripta. Najviše mi se sviđa što su profesori pristupačni i korektni. Sve u svemu, da moram ponovno birati, opet bih odabrala smjer Financije. 14. Ivana Kako sam sad i službeno apsolventica Diplomskog sveučilišnog studija na smjeru Financije, sa sigurnošću mogu reći da je smjer ispunio moja očekivanja. Moram priznati vrlo sam rano odlučila da želim upisati upravo smjer Financije. U sladu sa svojom odlukom, već na Preddiplomskom studiju odslušala sam gotovo sve izborne kolegije sa Katedre za financije. Iako u zimskom semestru nismo imali kolokvije, smatram da je semestar prošao glatko upravo zbog dobrog predznanja sa Preddiplomskog studija. Meni osobno, najdraži kolegij bio je upravo iz zimskog semestra, a to je kolegij Regulacija i nadzor financijskog sektora, kojeg izvodi Izv. prof. dr. sc. A. Pavković. Smatram da je taj kolegij vrlo zanimljiv s obzirom na trenutne regulatorne promjene koje se odvijaju na području financijskog sektora cijele Europske unije, pa tako i u Hrvatskoj s obzirom na njeno nedavno punopravno članstvo. Kolegica Pavković potrudila se da nam dovede čak 3 gošće, 2 od njih su iz HNB-a, dok jedna gošća po novom pripada nadležnosti AZTN-a. tram da nećete pogriješiti u odabiru s obzirom na aktualni ulazak Hrvatske u Proceduru prekomjernog deficita, te također, profesor se trudi da svake godine dovede i gosta predavača. U ljetnom semestru odabrala sam kolegije Međunarodne financije, te Međunarodne aspekte oporezivanja. Vrlo zanimljivi kolegiji, a uglavnom se bave aktualnom problematikom i promjenama. U ljetnom semestru iz obveznih kolegija Monetarne analize i Osiguranja i rizika, organizirani su kolokviji, što će vam uvelike olakšati i samo polaganje tih kolegija, ali i osigurati vam dovoljno vremena da se „bacite“ na odabir tema i pisanja sadržaja za Diplomski rad. Osobno smatram da nijedna osoba koja završi smjer Financije, nije pogriješila u svom odabiru, s obzirom da je smjer organiziran tako da pokrije gotovo sva područja financijskog sektora, što kasnije uvelike pomaže prilikom zapošljavanja. Posla će biti uvijek i za svakoga tko ga želi. Jedina mana je što zbog trenutnih gospodarskih okolnosti, morate biti psihički spremni na promjenu poslova, a i promjenu institucija u kojima će te biti zaposleni. Od izbornih kolegija na cijelom studiju odslušala sam Fiskalnu politiku, Izv. prof. dr. sc. H. Šimovića, te kolegij Statističke metode u znanstvenom i stručnom radu, prof. K. Dumičić, u zimskom semestru. Ukoliko kolegij Fiskalnu politiku naredne godine upišete, sma- Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 15. MARKETING OPIS SMJERA M arketing je poslovna filozofija uspješnih poduzeća, a marketinški stručnjaci znaju kako upravljati elementima marketinga za postizanje konkurentske prednosti. Oni razumiju potrebe i želje potrošača te znaju kako oblikovati ponudu poduzeća i uspješno ju realizirati na tržištu. Polaznici studijskog smjera “Marketing” mogu se specijalizirati za brojna područja kojima je zajedničko obilježje izrazita dinamičnost i kreativnost, koja traži vrlo motivirane, inovativne, predane i proaktivne buduće marketinške stručnjake. Studiranje na ovom studijskom smjeru uključuje stjecanje znanja i vještina potrebnih za upoznavanje ponašanja potrošača, istraživanje njihovih potreba i želja, razvoj i oblikovanje proizvoda, usluga i ideja kojima će se uočene potrebe i želje uspješno zadovoljiti, određivanje politika cijena, analizu i odabir kanala prodaje i distribucije te razvoj i primjenu integrirane marketinške komunikacije. Također, upoznaju se specifičnosti poslovanja na tržištima krajnje i poslovne potrošnje te izazovi nastupa gospodarskih subjekata na domaćem i inozemnim tržištima. Nastavnici Katedre za marketing aktivni su znanstvenici i istraživači koji se kontinuirano usavršavaju, mnogi od njih boravkom na prestižnim inozemnim sveučilištima. Posebno su aktivni u pisanju temeljne literature koja služi za izučavanje marketinških kolegija na našem i drugim hrvatskim sveučilištima. Nadalje, većina ih je angažirana u ulozi savjetnika za potrebe različitih, profitno i neprofitno usmjerenih subjekata hrvatskog gospodarstva. Obvezni kolegiji studijskog smjera “Marketing” su: Integrirana marketinška komunikacija, Istraživanje tržišta, Osobna prodaja i pregovaranje, Ponašanje potrošača i Strategija marketinga. 1. INTEGRIRANA MARKETINŠKA KOMUNIKACIJA Kolegij omogućuje studentima da kritički promišljaju i razvijaju praksu integriranog marketinškog komuniciran- ja. Čime je obuhvaćen uvod u proces marketinške komunikacije, ciljna tržišta marketinške komunikacije, proces komunikacije: izvori, poruke i kanali komunikacije, oglašavanje, upravljanje medijima, odnosi s javnošću, interaktivno marketinško komuniciranje, unapređenje prodaje, osobna prodaja, specifični oblici marketinške komunikacije, sudionici procesa MK, socijalni, etički i ekonomski aspekt marketinške komunikacije, evaluacija programa MK. 2. ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA Ovaj kolegij omogućit će studentima potrebna znanja za rad na poslovima istraživanja tržišta, a nastava pokriva sljedeća područja: pojam i definiciju istraživanja tržišta, ulogu i značenje istraživanja tržišta u poslovnom odlučivanju, znanstvenu metodu i etiku u istraživanju tržišta, dosadašnji razvoj, organizatore i korisnike istraživanja tržišta, proces istraživanja i projekt istraživanja, izviđajna (eksplorativna) istraživanja, opisna (deskriptivna) istraživanja, uzročna (kauzalna) istraživanja, sekund- Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM arne podatke, primarne podatke, mjerenje stavova, uzorke i uzorkovanje, prikupljanje podataka, analiza i interpretaciju podataka, rezultate istraživanja i sastavljanje izvještaja, organizaciju službe istraživanja tržišta. 3. OSOBNA PRODAJA I PREGOVARANJE Ovim sveučilišnim kolegijem kod studenta se razvijaju opće spoznaje i vještine vezane uz obavljanje prodajnih poslova u poduzeću, ali i unapređuje međuljudska komunikacija i društvenost. Stečena znanja i vještine moguće je primijeniti u vrlo širokom rasponu zanimanja te osobnih i poslovnih situacija. Kolegij daje uvid u: prodaju kao poslovnu funkciju i profesiju, poznavanje proizvoda, tržišta i kupaca kao element prodajne profesionalnosti, etička i pravna pitanja u osobnoj prodaji i pregovaranju, interpersonalnu komunikacija u osobnoj prodaji i pregovaranju, elemente prodajnog procesa, pronalaženje kupaca i pripremanje za prodajnu posjetu, prodajne posjete: upoznavanje, istraživanja situacije i prodajna 16. ja o specifičnostima marketinga usluga. Razumijevanje elementa ključnih za oblikovanje i razvoj strategija poslovanja uslužnih poduzeća. prezentacija, pojačanje prodajne prezentacije, odgovaranje na prigovore kupaca, zaključenje prodaje i poslijeprodajno usluživanje, temeljne pojmove i područja prodajnog pregovaranja, pripremu za pregovore i pregovarački proces. 4. MEĐUNARODNI MARKETING Usvajanje temeljnih znanja, koncepata i metoda potrebnih za marketinške aktivnosti u međunarodnom marketingu. Razumijevanje problematike izbora inozemnih tržišta, planiranja i provedbe marketinških programa za internacionalizaciju poslovanja te koordinacije i kontrole marketinških aktivnosti na većem broju različitih tržišta istovremeno. 4. PONAŠANJE POTROŠAČA Teorijske i praktične spoznaje koje student dobiva ovim predmetom neophodan su uvjet za proučavanje svih izvedenih kolegija iz discipline marketing. Potrošač predstavlja ishodište donošenja svih marketinških odluka. Stoga je neophodno spoznati koji psihološki, sociološki, situacijski, vanjski i drugi čimbenici utječu na njegovu odluku o kupovini. Samo cjelovitom spoznajom interakcije i utjecaja navedenih čimbenika daju temelje marketinškim menadžerima za donošenje dobrih poslovnih odluka. 5. STRATEGIJA MARKETINGA Razumijevanje internog i eksternog okružja u procesu oblikovanja strategije marketinga, analiza, planiranje, primjena i kontrola strategije marketinga konkretnim situacijama u profitnim i neprofitnim organizacijama. Primjena koncepcija i izdvojenih alata za formuliranje, izbor, implementaciju i kontrolu strategija te taktičkih i operativnih komponenti strateškog plana marketinga. Izborni kolegiji smjera su: Interaktivna marketinška komunikacija, Marketing poslovnih tržišta, Marketing usluga, Međunarodni marketing, Odlučivanje u marketingu, Upravljanje markom, Upravljanje odnosima s klijentima i Upravljanje prodajom. 1. INTERAKTIVNA MARKETINŠKA KOMUNIKACIJA Ovaj kolegij omogućit će studentima potrebna znanja (i teorijska i praktična) za organiziranje kampanja interaktivne marketinške komunikacije kao području u marketinškoj komunikaciji koje se najpropulzivnije razvija. 2. MARKETING POSLOVNIH TRŽIŠTA Cilj ovog kolegija je da studenti steknu teorijska i praktična znanja iz područja marketinga poslovnih tržišta, korisna u procesima odlučivanja u budućem profesionalnom radu. Zadaća predmeta je da kroz nastavu pripremi studente za modele suradnje prikladne poslovnim tržištima u današnjem konkurentskom okruženju. 3. MARKETING USLUGA Proširivanje i primjena usvojenih marketinškaih znanja i koncepata na marketing u uslužnim poduzećima. Upoznavanje s uslugom kao izvorom konkurentske prednosti poduzeća u tržišnom gospodarstvu. Stjecanje znan- Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 5. ODLUČIVANJE U MARKETINGU Cilj ovog kolegija je da studenti steknu teorijska, a još više praktična znanja iz područja odlučivanja u marketingu, koja bi mogli upotrijebiti u konkretnim marketinškim situacijama i procesima odlučivanja u svojem profesionalnom radu. Svrha je ovog kolegija da na svojevrstan način objedini stečena znanja na preddiplomskom studiju te ih nadogradi kroz praktično odlučivanje u simuliranoj poslovnoj situaciji. 6. UPRAVLJANJE MARKOM Usvajanje temeljnih marketinških koncepata i paradigmi upravljanja markom za potrebe dugoročnog uspješnog poslovanja na domaćem i međunarodnom tržištu. Razumijevanje s marketingom povezanih psiholoških, socioloških i antropoloških aspekata odlučivanja o marki i upravljanja markom. Iscrpno upoznavanje marke kao tržišnog svojstva koje dodaje vri- 17. jednost proizvodu/ usluzi i poduzeću te osigurava zaštitu od cjenovne konkurencije. Sadržaj kolegija uključuje glavne pristupe koji omogućavaju razvoj boljeg razumijevanja marke, njezina značenja i vrijednosti, kako za potrošače tako i za poduzeća. 7. UPRAVLJANJE ODNOSIMA S KLIJENTIMA Ovaj kolegij omogućit će studentima potrebna znanja (teorijska i praktična) za rad na poslovima koji su u direktnoj vezi sa upravljanjem odnosima s klijentima. 8. UPRAVLJANJE PRODAJOM Osnovna namjera kolegija je osposobiti studente za samostalno obavljanje upravljačkih aktivnosti vezanih uz područje prodaje, kao važnog dijela marketinške strategije poduzeća. 9. MARKETINŠKO PLANIRANJE Osposobljavanje studenata za samostalno sastavljanje i predstavljanje plana marketinga za poduzeće i/ili proizvod/uslugu. Razumijevanje važnosti i načina analiziranja vanjskog okruženja i konkurentnosti poduzeća, utvrđivanja ciljnih tržišta i ciljeva marketinga. Razvijanje analitičkog pristupa definiranju strategija i taktika marketinga te financijskog proračuna i kontrole izvršenja marketinškog plana. ZAPOŠLJAVANJE Svako poduzeće, bez obzira na djelat- nost, treba marketinške stručnjake. Studenti koji uspješno završe ovaj studijski smjer mogu raditi u odjelu marketinga, u odjelu analize i istraživanja tržišta, kao upravitelji proizvodom i markom (“product” i “brand” menadžeri), analitičari za područje cijena, menadžeri prodaje i logistike, upravitelji klijentima u oglašivačkim agencijama, planeri za zakup medija, stručnjaci za odnose s javnošću te se baviti mnogim novim područjima u marketingu poput internetskog ili marketinga događaja (“event marketing”), marketingom neprofitnih organizacija ili na poslovima upravljanja odnosima s klijentima (CRM). Odlučite li se za usavršavanje u području marketinga, veselimo se zajedničkom rastu u brojnim znanjima i marketinškim vještinama! Tko su naši kupci? Ako ste Marljivi, Ambiciozni, Radoznali, Kreativni, Energični, Temeljiti, Izazovima naklonjeni, Neumorni i Grupnom radu skloni, pridružite nam se! OSVRTI STUDENATA Iva R. Preporučila bih smjer Marketing svim studentima koji uviđaju njegovu dinamičnost, aktualnost i koji shvaćaju kako je upravo marketing, u današnje vrijeme, jedna od najbitnijih funkcija poduzeća koja su usmjerena tržištu i kupcima. Kako sam oduvijek se vodila svojim ciljevima, moj odgovor na pitanje gdje želim biti za 5 ili 10 godina daje mi marketing kao smjer kako te ciljeve ostvariti. Osobno imam samo riječi pohvale za čitavo iskustvo studiranja na diplomskom studiju i same katedre za marketing. To je jedna mlada i dinamična katedra na kojoj se uvijek nešto događa. Gostujuća predavanja, seminari, povezanost s praksom i poduzećima, istraživanja, a kao dio smjera marketing uključeni smo u sve to. Predavanja su zanimljiva, zahtjevna, ali svi su profesori i asistenti pozitivni i okrenuti potrebama studenata. Većina je zadataka usmjerena davanju jednog realnog pregleda i primjera gdje se određena teorija može primjenjivati u praksi. Velik je broj izbornih predmeta putem kojih svaki student dodatno može usmjeriti svoje zanimanje za neko specifično područje. Tijekom godine, a i kasnije, profesori nam prosljeđuju od poziva da se uključimo Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM na određene događaje, do ponuda za posao. S obzirom da sam počela raditi u struci dan nakon završetka predavanja, iako još nisam diplomirala, mogu iz iskustva reći da je marketing smjer na kojemu uistinu ono što naučimo u klupama hoćemo i možemo primijeniti u praksi. Za kraj, ukratko, smjer je zabavan, dinamičan,ponekad i naporan, zahtjevan, ali aktualan, zanimljiv i nadasve inspirativan. Iva V. Iskreno, nisam bila među onim studentima koji su od samog početka znali koji je smjer pravi za njih i koji će im smjer omogućiti da maksimiziraju svoj potencijal i steknu znanja u onom području koje ih zanima. U premišljanju oko odabira smjera prošla sam gotovo sve, od Turizma do APP-a, no zadnja godina je bila ona u kojoj je odluka prevagnula na stranu Marketinga. Naime, na 4. sam godini zahvaljujući praktičnim znanjima koja sam stekla radom u studentskoj udruzi, na različitim projektima u sklopu studentskih natjecanja, ali i kolegija na fakultetu, zaključila da je marketing dovoljno zanimljivo, dinamično i sveobuhvatno područje, 18. koje se neprestano razvija i u kojem se uvijek stvaraju novi prostori za učenje. Također, neposredno prije početka akademske godine okušala sam se u radu u marketinškoj agenciji na temelju čega sam uspjela dobiti još detaljniji praktični uvid u jedan aspekt marketinga, što je dodatno učvrstilo moju odluku. Iz sadašnje perspektive mogu reći da sam više nego zadovoljna smjerom, no sve ovisi o tome koliko ste vi sami voljni “uzeti” od svega što vam se pruža. Svi članovi Katedre zajedno rade na tome da studenti dobiju cjelovito znanje i podlogu u svakom aspektu marketinga te da pozitivnu suradničku i prijateljsku atmosferu koja vlada među njima prenesu i na studente. Upravo je to pozitivno okruženje u kombinaciji s aktualnim temama koje se obrađuju na nastavi poticaj studentima za postavljanje pitanja, interakciju s profesorima, davanje vlastitih prijedloga, iniciranje diskusija itd. Uz to, svi predavači i asistenti redovito šalju obavijesti studentima o zaprimljenim ponudama za poslove i studentske prakse, što je izuzetno dobra prilika za stjecanje iskustva tijekom ili po samom završetku studija. Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 19. MENADŽERSKA INFORMATIKA OPIS SMJERA M enadžerska informatika je područje koje danas značajno utječe na uspješnost poduzeća. Težište studija je na poslovnim primjenama informatike, a izučavaju se temeljna područja, metode i tehnike suvremene menadžerske informatike. Naši studenti rade na menadžerskim poslovima sa zadatkom povezivanja informatike i poslovanja. Nastavni rad sa studentima na diplomskom studiju „Menadžerska informatika“ odlikuju suvremene metode nastave, multimedijalna predavanja, korištenje vrhunskog softvera i vježbi u PC labu, timski rad na projektima poduzeća iz prakse te prijateljska i opuštena atmosfera. Studij „Menadžerske informatike“ izvode nastavnici Katedre za informatiku. Cilj Katedre za informatiku je obrazovati vrhunske stručnjake koji korištenjem informacijske tehnologije mogu povećati konkurentnost hrvatskih poduzeća. U tu svrhu Katedra organizira studij “Menadžerska informatika“ koji je rezultat velike potražnje za ekonomistima koji posjeduju kvalitetno znanje informatike Katedru za informatiku čini 14 članova – profesora i asistenata. Sve informacije o Katedri dostupne su i putem Weba na adresi http://www.efzg. unizg.hr/informatika. Predavači Katedre za informatiku su uspješni i dokazani znanstvenici i stručnjaci u različitim područjima primjene informacijskih tehnologija u poslovanju. To su: A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Vesna Bosilj-Vukšić • Prof. dr. sc. Katarina Ćurko • Prof. dr. sc. Mirjana Pejić-Bach • Prof. dr. sc. Željka Požgaj • Prof. dr. sc. Mario Spremić • Prof. dr. sc. Velimir Srića • Prof. dr. sc. Mladen Varga • Prof. dr. sc. Ivan Strugar B) Docenti: • Doc. dr. sc. Nikola Vlahović • Doc. dr. sc. Božidar Jaković C) Viši asistenti: • Dr. sc. Jovana Zoroja • Dr. sc. Ljubica Milanović Glavan U sklopu studija „Menadžerska informatika“ studenti slušaju 5 obaveznih kolegija: 1. UPRAVLJANJE PODACIMA Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mladen Varga, a u izvođenju kolegija uz nositelja sudjeluje i prof.dr.sc. Katarina Ćurko. Cilj kolegija je steći razumijevanje uloge upravljanja podacima u poslovnom sustavu te ovladati oblikovanjem i korištenjem Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM različitih vrsta baza podataka u poslovnim informacijskim sustavima i njihovom integracijom. U sklopu vježbi studenti se upoznaju sa radom na softveru Oracle. 2. SUSTAVI UPRAVLJANJA POSLOVNIM PROCESIMA Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Vesna Bosilj Vukšić, a u izvođenju nastave uz nositeljicu kolegija sudjeluje i viša asistentica dr. sc. Ljubica Milanović Glavan. Kolegij studente upoznaje s metodama i postupkom razvoja sustava za upravljanje poslovnim procesima te se stječu znanja o povezanosti upravljanja poslovnim procesima s projektima upravljanja znanjem i uvođenja sustava kvalitete. U sklopu vježbi studenti 20. se upoznaju s programskim alatima za menadžment poslovnih procesa (ARIS, BizAgi). 3. METODE POTPORE ODLUČIVANJU Nositelj kolegija je doc. dr. sc. Nikola Vlahović. Cilj kolegija je stjecanje znanja o najvažnijim metodama i alatima za potporu odlučivanju: metode za traženje najpovoljnijeg rješenja, metode koje se koriste u odlučivanju kod slučajnih i dinamičkih sustava te inteligentne metode potpore odlučivanja. U sklopu vježbi studenti koriste programski alat za izradu baza znanja ekspertnih sustava DoctuS. 4. INFORMATIČKI MENADŽMENT Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Velimir Srića, a u izvođenju kolegija uz nositelja sudjeluje i prof. dr. sc. Mario Spremić. Predmet omogućava studentima integrirati temeljna menadžerska i informatička znanja pri projektima primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije, upoznati teoriju i praksu efikasnog upravljanja informacijskom tehnologijom i projektima razvoja informacijskih sustava te sagledati domete i mogućnosti informatike s aspekta menadžera. U sklopu seminarske nastave studenti analiziraju najbolju praksu u upravljanju informatičkim projektima. 5. ELEKTRONIČKO POSLOVANJE Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mario Spremić, a u izvođenju kolegija uz nositelja sudjeluje i docent dr. sc. Božidar Jaković. Studenti se upoznaju s raz- vojem konceptualnih i informatičkih znanja i vještina potrebnih za pokretanje, uvođenje i prakticiranje aktivnosti elektroničkog poslovanja u malim, srednjim i velikim tvrtkama. Uz navedene obavezne kolegije studentima je na raspolaganju nekoliko izbornih kolegija: 1. UPRAVLJANJE INOVACIJAMA Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Velimir Srića. Kolegij upoznaje studente s procesom stvaranja inovacija i poticanja kreativnosti u organizaciji. 2. RAZVOJ POSLOVNIH APLIKACIJA Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Željka Požgaj, a u izvođenju nastave uz nositeljicu kolegija sudjeluje i doc. dr. sc. Nikola Vlahović. Studenti se upoznaju s procesom oblikovanja aplikacije primjenom UML-a, razvojem aplikacije te implementacijom aplikacije u poslovno okruženje. 3. OTKRIVANJE ZNANJA U BAZAMA PODATAKA Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Mirjana Pejić Bach, a u izvođenju nastave uz nositeljicu kolegija sudjeluje i viša asistentica dr. sc. Jovana Zoroja. Cilj kolegija je upoznavanje studenata s procesom otkrivanja znanja u bazama podataka, najčešće korištenim metodama i softverom te područjima primjene. 4. REVIZIJA INFORMACIJSKIH SUSTAVA Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mario Spremić. Studenti se upoznaju s metodologijama provjere zrelosti upravljanja i vođenja informatikom (CobiT, ITIL, ISO 27001, PCI DSS, itd.), stječu znanja i kompetencije provedbe revizije informacijskih sustava i procjene rizika za poslovanje. 5. SKLADIŠTENJE PODATAKA Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Katarina Ćurko, a u izvođenju kolegija sudjeluje i prof.dr.sc. Mladen Varga. Studenti se upoznaju sa svrhom, korištenjem, strukturom i razvojem skladišta podataka i analitičkim obradama. U sklopu vježbi studenti se upoznaju sa radom na softveru BusinessObjects. Zašto upisati diplomski studij „Menadžerska informatika“? ►►Dinamičnost i zanimljivost informatike • Poslovne primjene informacijske tehnologije zahtijevaju sve veći broj informatičkih stručnjaka • Velike mogućnosti iskazivanja vlastite kreativnosti i stvaranje originalnih rješenja • Zanimljiv, intelektualno privlačan posao, koji omogućuje stalno učenje i osobni razvoj ►►Suvremeni nastavni program Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM • Težište smjera je na poslovnim primjenama informatike • Izučavaju se temeljna područja, metode i tehnike menadžerske informatike • Izučavanje suvremenih profesionalnih alata ►►Moderne nastavne metode • Timski rad na projektima stvarnih poslovnih sustava • Predavanja i slučajevi iz prakse uz gostovanje stručnjaka iz prakse • Vježbe u PC labu i posredstvom Weba ►►Dobar kontakt i suradnja s nastavnicima • Otvorenost za nove ideje i prijedloge • Analiziraju se i uvažavaju ocjene kolegija, kritike, pohvale i prijedlozi studenata • Posjete informatičkim poduzećima i sajmovima ►►Stručnost nastavnika • Nastavnici su autori niza sveučilišnih udžbenika, znanstvenih knjiga i članaka • Gostujući su predavači na nizu svjetskih sveučilišta • Vode znanstvene i stručne projekte te surađuju sa svjetskim znanstvenicima 21. ►►Sigurno zaposlenje • Velika potražnja za informatičarima kod nas i u svijetu • Strana ulaganja u naše informatičke tvrtke • Mogućnosti zapošljavanja diplomanata studija Rezultati pokazuju da je 48% anketiranih diplomanata smjera Menadžerska informatika pronašlo posao u struci u razdoblju kraćem od šest mjeseci nakon diplomiranja dok je 30% ispitanika pronašlo posao već prije diplomiranja. 52% ispitanika smatra da im je diploma studija Menadžerska informatika pomogla u zapošljavanju, a njih 32% smatra da je bila presudna za njihovo zapošljavanje. Katedra također organizira i studij na engleskom jeziku pod nazivom „Managerial Informatics“ (www.efzg.hr/mmi) s ciljem dodatnog uključivanja u međunarodne tokove u obrazovanju stručnjaka osposobljenih za upravljanje IT resursima. Na Katedri su organizirana i dva specijalistička poslijediplomska studija: •PDS “Informatički management” i •PDS “Sustavi upravljanja znanjem“. Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 22. MANAGERIAL INFORMATICS COURSE OUTLINE M anagerial Informatics is a very important field that today has a significant impact on performance of the company. The focus of the study is on the applications of information technology at business. The basic fields, methods, and techniques of modern management science are taught on the study. Our students are working on managerial positions with the task of linking IT and business. Working with students is characterized by modern methods of teaching, multimedia classes, the usage of superior software and exercises in the PC labs, team work on real business projects and a friendly and relaxed atmosphere. There are 5 mandatory courses: DATA MANAGEMENT The course coordinator is professor Mladen Varga, PhD, who is also with professor Katarina Ćurko, PhD, the course instructor. The goals of the course are understanding the role of data management in business environment, mastering of data modelling and utilisation of databases in enterprise information systems, understanding relational database technology and its application in specific problem domains, understanding the problem of business data integration. Students are learning how to work in Oracle software on seminars. DECISION SUPPORT METHODS The course coordinator is professor Vesna Bosilj Vukšić, PhD and instructor Ljubica Milanović Glavan, PhD. Students are introduced to methods and the development process of the system for business process management and on methods for business process modelling and on the interconnectivity between business process management and its IT implementation projects. The course aims at developing the knowledge and skills related to information technology (IT) and business process modelling (BPM). Students gain specific knowledge about the tools for managing business processes (ARIS, BizAgi) on seminars. DECISION SUPPORT METHODS The course coordinator and instructor is assistant professor Nikola Vlahović, PhD. The aim of the course is to gain knowledge about the most important decision supporting tools and methods: methods searching for the best solutions, methods used in decision-making at random and dynamic systems and intelligent decision-support methods. ICT MANAGEMENT The course coordinator is professor Velimir Srića, PhD, who is also with professor Mario Spremić, PhD, the course instructor. The course provides students with the integration of basic management and ICT knowledge and skills in implementing ICT projects. It also gives the opportunity to familiarize with the theory and the practice of effective ICT management, as well as to perceive ICT possibilities from managers’ aspects. At seminars the students analyze the best practice in IT projects management. E-BUSINESS Managerial informatics • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM The course coordinator is professor Mario Spremić, PhD, who is also with assistant professor Božidar Jaković, PhD, the course instructor. Students are introduced to development of conceptual IT knowledge and skills needed to start, deploy and practice e-business activities in SMBs’ and enterprises. In addition to these compulsory courses students have several elective courses: MANAGEMENT OF INNOVATION Course coordinator is professor Velimir Srića, PhD. The students will develop understanding of innovation and creativity as a phenomenon in general, and specifically within an organisational environment. BUSINESS APPLICATION DEVELOPMENT Course coordinators are associate professor Željka Požgaj, PhD and instructor assistant professor Nikola Vlahović, PhD. The course provides students with the knowledge of processes and meth- 23. ods of development of business applications through requirements definition process, business applications modeling using UML, business process development using agile methods and code generator and implementation process. KNOWLEDGE DISCOVERY IN DATABASES Course coordinators are associate Professor Mirjana Pejić Bach, PhD, and instructor Jovana Zoroja, PhD. Enterprises that produce large amounts of data every day do not use them efficiently. Knowledge discovery in data bases is a method for discovering valuable information in the business data bases that can improve the enterprise business. INFORMATION SYSTEM AUDITING Course coordinators are professor Mario Spremić, PhD. The course provides students the basic knowledge in information system management, review of methodology for information system audit planning and managing as well as for analysing the control mechanisms in information systems. DATA WAREHOUSING Course coordinators are professor Katarina Ćurko, PhD, and instructor professor Mladen Varga,PhD. Students are introduced to the purpose, usage and structure of the data warehouse, analytical processing and the processes of the data warehouse development. Students gain specific knowledge on OLAP tools and on analytical applications. Why choose Master study in Managerial Informatics? ►►Dynamic and interesting of informatics • Business applications of information technologies require an increasing number of IT professionals • Great possibilities of expressing their creativity and create original solutions • Interesting, intellectually engaging work, which allows continuous learning and personal development ►►Modern curriculum • The focus is on the direction of the business applications of information technology • The basic fields, methods, and techniques of managerial informatics are taught • The study of contemporary professional tools ►►Modern teaching methods • Teamwork on projects of real business system • Lectures and case studies, with guest experts from practice • Exercises in the PC lab and through the Web ►►Good contact and cooperation with teachers • Openness to new ideas and suggestions • Analyze and appreciate the marks of the course, criticism, praise and suggestions to students • Visit IT companies and trade fairs ►►Expertise of teachers • Teachers are the authors of a number of university textbooks, scholarly books and articles • Visiting lecturers in a number of world universities • Lead projects and collaborate with international scientists ►►Secure employment • High demand for IT experts at home and abroad • Foreign investments in our IT companies Employment opportunities of Managerial Informatics graduates were tested in 2010. Re¬sults showed that 48% of surveyed Managerial Informatics graduates found job in their profession, in a period shorter than 6 months after their graduation, while 30% of them found their job before graduation. 52% of surveyed graduates consider that Managerial Informatics Diploma helped them with employment, while 32% of them consider that it was crucial for their employment. Managerial Informatics Master Study is performed by professors from Department of InFormatics. The goal of this department is to educate top experts who use information technol- Managerial informatics • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM ogy to enhance the competitiveness of Croatian companies. For this purpose The Department organizes Managerial Informatics Master Study which is the result of increasing demand for economists which have knowledge in Informatics (www.efzg. hr/mmi) with the objective of further integration into international trends in education of professionals trained to manage IT resources. The Department of Informatics consists of 14 members- professors and their assistants. All informations of the Department are available on Web site http://www. efzg.unizg.hr/informatika. Professors and their assistants are all successful and proven scientists and experts in various fields of information technology in business. A) Professors: • Vesna Bosilj-Vukšić, PhD • Katarina Ćurko, PhD • Željko Panian, PhD • Mirjana Pejić-Bach, PhD • Željka Požgaj, PhD • Mario Spremić, PhD • Velimir Srića, PhD • Mladen Varga, PhD • Ivan Strugar, PhD B) Assistant Professors: • Nikola Vlahović, PhD • Božidar Jaković, PhD C) Senior Asisstants: • Jovana Zoroja, PhD • Ljubica Milanović Glavan, PhD 24. OSVRTI STUDENATA Anita K. Smjer Menadžerska informatika je ispunio moja očekivanja i da ponovo upisujem diplomsku godinu, ponovo bih upisala isti smjer. Zašto? Zato što mi se sviđa kombinacija informatike i menadžmenta. Ja sam osobno smjer shvatila kao malo duži uvid u različita područja koja postoje u informatici i kojima se mi kao studenti ekonomije možemo baviti. Teško je očekivati da ćete nakon 10 tjedana kolegija biti stručnjaci u navedenom području ili softverskom alatu koji se na tom kolegiju korisit. Kolegij će vam dati teorijsko znanje, a na vama je da to znanje produbite. Na smjeru ima dosta timskog rada, te se trebate pripremiti na to. Skoro svaki kolegij ima neki timski projekt, tako da ćete morati biti aktivni i surađivati s kolegama koje ste možda vidjeli prvi put u životu. No, mislim da će vam to biti dobra praksa za ono što vas čeka na poslu. Dolasci na predavanja su uglavnom neobavezni, dok su dolasci na seminare uglavnom obavezni. Manje-više iz svega je postojao predrok, nije bilo kolokvija. Na pojedinim kolegijima smo imali goste predavače, koji su bili vrlo zanimljivi. Imali smo dosta predavača poduzetnika, koji su pričali o svom putu u poduzetništvo – što je meni bilo vrlo zanimljivo. Također smo pred kraj godine imali studijsko putovanje u Klagenfurt i Ljubljanu. Imali smo priliku i proći tečaj za Google AdWords i pristupiti certificiranju. Isto tako, kroz Yahoo grupu jednog kolegija nam asistent šalje ponude za posao. Izborni predmeti koje sam ja slušala su: Upravljanje inovacijama, Revizija informacijskih sustava, Otkrivanje znanja u bazama podataka te Skladištenje podataka. Zimski semestar: Upravljanje inovacijama – meni osobno jako zanimljiv predmet. Kroz kolegij ćete imati priliku razmišljati na drugačiji način. Revizija informacijskih sustava – preporučam ga svima koji se žele baviti revizijom informacijskih sustava ili žele dobiti bolji uvid na koji način zaštiti podatke u poduzeću. Također, bitno je spomenuti kako je ovo jedno od traženih zanimanja. Na kolegiju smo imali priliku čuti ljude iz prakse, koji su nam pričaki konkretno o tome što i kako rade. Ljetni semestar: Otkrivanje znanja u bazama podataka – pomoću softverskog ala- ta Weka imati ćete priliku vidjeti kako se stvara novo znanje iz mnoštva postojećih podataka. Skladštenje podataka – učili smo kako iz mnoštva podataka u bazi podataka filtrirati potrebno i kreirati izvještaj Želim vam svima puno sreće pri odabiru smjera! Nadam se da će smjer koji odaberete ispuniti vaša očekivanja, te da ćete nakon istog vrlo brzo pronaći posao :) Dajana Ć. Što reći o smjeru koji mi je pružio priliku i zadovoljstvo surađivati sa vodećim stručnjacima na raznim poljima informatike u vidu naših profesora, koji velikodušno dijele svoja iskustva, savjete i znanja neophodna za našu budućnost, osim: upišite ga, nećete požaliti. Predavanja se održavaju u popodnevnim satima što omogućuje i studentima koji su zaposleni redovito pohađanje istih. Prijateljski savjet za sve kolege i one koji će to tek postati, učlanite su u grupu na facebooku zbog hrpe korisnih informacija i savjeta koje ćete tamo pronaći. Obvezni kolegiji u prvom semestru su: Upravljanje Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM podacima, Sustavi upravljanja poslovnim procesima i Metode potpore odlučivanju, dok su obvezni kolegiji u drugom semestru: Elektroničko poslovanje i Informatički menadžment. Od izbornih kolegija svakako preporučujem Reviziju informacijskih sustava i Skladištenje podataka. Na smjeru postoji jedna ‘’negativna’’ strana za one studente koji su skloniji samostalnom radu. Na ovom smjeru timski rad, projekti i prezentacije su kao “dobar dan” i bez njih se ne mogu čak niti polagati neki od ispita, ali upravo ti zadaci potiču zajedništvo i visoku razinu kolegijalnosti koja je karakteristična za ovaj smjer, te Vam omogućuju upoznavanje novih ljudi i sklapanje novih prijateljstava. Da ne bi pomislili kako morate samo raditi, moram spomenuti i mnogobrojna gostujuća predavanja naših gosta predavača iz raznih kompanija poput Ernst & Young koji će Vas redovito zadiviti, inspirirati, pa čak i ponuditi da radite za njih. Također, svake godine ovaj smjer organizira izlet za njegove studente gdje se pored edukativnog dijela poput radionica i predavanja, studentima organiziraju izlasci, zabave i slično. Što se tiče potrebnog predznanja za upis ovoga smjera, dovoljne su Vam informatičke osnove koje ste stekli na 25. preddiplomskom studiju. Nastava koja je kombinacija teorijskog i praktičnog dijela uvesti će Vas u svijet informatike i omogućiti Vam da se okušate u praksi informatičkog poslovanja,te se tako pripremite za radna mjesta koja Vas čekaju. Mogu Vam reći, prema vlastitom iskustvu, kako su studenti s ovoga smjera visoko traženi na tržištu rada i kako ne trebate brinuti za svoju budućnost ukoliko upišete ovaj smjer. Ali ipak, dajte si truda i proširite svoja informatička znanja i van okvira fakulteta kako bi povećali svoju kompetitivnost na tržištu rada. Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 26. MENADŽMENT OPIS SMJERA S mjer „Menadžment “ organiziran je u sklopu Katedre za organizaciju i menadžment. Katedra za organizaciju i menadžment, Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, pokriva sve ključne elemente ovog dinamičkog i propulzivnog znanstvenog područja. S obzirom da ovo znanstveno područje prati razvoj suvremenog poduzeća koje se stalno mijenja, jedno od glavnih obilježja Katedre jest kontinuirano akademsko proučavanje i razvoj novih disciplina koje su ključne za razvoj suvremenih koncepata poslovanja. Pored kolegija iz velikog broja specijaliziranih tematskih područja, uključujući menadžment, strateški menadžment, menadžement ljudskih potencijala i organizacijsko ponašanje, projektni menadžment itd. koji se već provode, na Katedri se kontinuirano prate trendovi i razvijaju novi kolegiji. Ovakva raznolikost predmetnih područja čini interdisciplinarni pristup obrazovanju, koji je ujedno i ključan znak prepozntljivosti najboljih obrazovnih institucija. Diplomski studij Menadžment ima za cilj upoznati studente i studentice s osnovnim menadžerskim znanjima i vještinama, kao i najnovijim trendovima iz područja upravljanja ljudskim potencijalima, upravljanja poslovnim procesima, korporativnog upravljanja i nagrađivanja. Nadalje, polaznici ovog smjera će naučiti kako organizirati i upravljati različitim organizacijama i njihovim dijelovima, na koji način koordinirati aktivnosti i zadatke te kako usmjeravati suradnike. Nastava se izvodi u sklopu preddiplomskog i diplomskog studija, a za smjer “Menadžment” godišnje se u prosjeku odlučuje 150-200 studenata te je važno naglasiti kako se taj broj iz godine u godinu kontinuirano povećava. Diplomski smjer “Menadžment” idealan je za nadogradnju znanja studenata ekonomskih fakulteta, ali je prikladan i za studente s drugih fakulteta koji žele steći osnovna znanja iz ovog područja. Završetkom ovog studijskog smjera studenti su osposobljeni za rad i profesionalni razvoj na: •istraživanju, projektiranju i dizajniranju rganizacijepoduzećadijelova, •menadžmentu na svim organizacijskim razinama, •upravljanju ljudskim potencijalima, •upravljanju proizvodnjom, •projektnom menadžmentu, •upravljanju nagrađivanjem, •konzultantskim poslovima iz područja organizacije, menadžmenta i reinženjeringa, •upravljanju promjenama i upravljanju krizama, •istraživačkim i razvojnim poslovima u znanstvenim i obrazovnim institucijama. Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Katedra je ujedno i najbrojnija Katedra na fakultetu koja broji 24 člana i 2 vanjska suradnika, izvodi 5 obaveznih kolegija i 12 izbornih kolegija. Slijedi abecedni popis članova Katedre i vanjskih suradnika te kratki opis obaveznih i izbornih kolegija smjera “Menadžment ”. A) Redoviti profesori: • Prof. dr. sc. Borna Bebek • Prof. dr. sc. Vinko Belak • Prof. dr. sc. Marijan Cingula • Prof. dr. sc. Lovorka Galetić • Prof. dr. sc. Darko Tipurić • Prof. dr. sc. Nina Pološki Vokić B) Izvanredni profesori: • Izv. prof. dr. sc. Mislav Ante Omazić • Izv. prof. dr. sc. Jasna Prester • Izv. prof. dr. sc. Sanda Rašić C) Docenti: • Doc. dr. sc. Tomislav Hernaus • Doc. dr. sc. Domagoj Hruška 27. • Doc. dr. sc. Najla Podrug • Doc. dr. sc. Ivana Marić D) Viši asistenti: • Dr. sc. Ana Aleksić • Dr. sc. Maja Daraboš • Dr. sc. Davor Filipović • Dr. sc. Maja Klindžić • Dr. sc. Marina Mešin • Dr. sc. Ivana Načinović Braje • Dr. sc. Maja Vidović • Dr. sc. Ante Vuletić E) Asistenti: • Ivan Gašpar, univ. spec. oec. • Tanja Slišković, univ. spec.oec. • Rebeka Danijela Vlahov, univ. spec. oec. F) Vanjski suradnici: • Prof. dr. sc. Zoltan Baračkai • Katarina Dvorski, mag. oec. Na diplomskom studiju Menadžment izvodese sljedeći obvezni kolegiji: 1. MENADŽMENT LJUDSKIH POTENCIJALA Razumijevanje iznimne važnosti ljudskih potencijala i ljudskog kapitala u ekonomskom razvoju iposlovnom uspjehu suvremenih organizacija. Upoznavanje temeljnih teorijskih i aplikativnih problema menadžmenta ljudskih potencijala u suvremenimorganizacijama. Stjecanje znanja o funkcijama, modelima, metodama i programima menadžmenta ljudskih potencijala i o njihovoj primjeni u poslovnoj praksi. Razvoj specifičnih kompetencija za rješavanje praktičnih problema i razvoj LJP-a i MLJP-a u organizacijama. 2. MENADŽERSKE VJEŠTINE Upoznavanje s vještinama, tehnikama i alatimamenadžmenta koje suvremenim menadžerima stojena raspolaganju u svrhu poboljšanja njihoveuspješnosti na radu, radne uspješnosti pojedinaca igrupa koje su im podređene te kroz to i cjelokupnog poduzeća. 3. UPRAVLJANJE POSLOVNIM PROCESIMA Upoznavanje i analiziranje koncepcije, područja, temeljnih teorijskih i aplikativnih problema procesnog pristupa poslovanju u suvremenim organizacijama. Stjecanje potrebnih znanja za razumijevanje važnosti poslovnih procesa i njihovo uspješno upravljanje. 4. KORPORATIVNO UPRAVLJANJE Kolegij korporativno upravljanje promatra prošlost, sadašnjost i budućnost područja koje se bavi odnosima upravljačkih struktura u korporacijama odgovarajući pritom na pitanja: tko nadzire korporaciju i zašto. Cilj kolegija jest objasniti relevantne aspekte korporativnog upravljanja, odnosno razviti analitički okvir koji objašnjava odnos između uprave, nadzornog odbora, vlasnika i ostalih interesno-utjecajnih grupa modernih korporacija. Kolegij je dizajniran na način da, s obzirom na multidisciplinarnost područja razmotri osnovne probleme kako u znanstvenom, tako i u stručnom pristupu korporativnom upravljanju kroz perspektivu ne samo menadžmenta, već prava,financija i ostalih povezanih disciplina. Tijekom kolegija prikazati će se i temeljna pitanja korporativnog upravljanja u Republici Hrvatskoj te će se osvijetliti imperativ poslovanja suvremenih korporacija, odnosno ukazati će se na važnost ne samo profitabilnosti, već i odgovornosti i etičnosti u poslovanju. daupoznastudente sa svim relevantnim čimbenicimaorganizacije kao i načinima dizajniranja organizacije.U predmetu će se izučavati specifičnosti organiza cijskihstrukturarazličitihpoduzećaidrug ihorganizacija,a s obzirom na njihovu veličinu, djelatnost, prostornurasprostranjenostioblikepovezivanja.Studentiće se detaljno upoznati i s načinom projektiranja organizacije. Osim obveznih kolegija, u sklopu Katedre za organizaciju i menadžment izvode se sljedeći izborni kolegiji: 2. DRUŠTVENA ODGOVORNOST PODUZEĆA Društvena odgovornost poduzeća predstavlja konceptpravljanja poduzećem tako da se ostvaruje profit, ali i da se zadovoljavaju društveni i kriterijizaštite okoliša s krajnjim ciljem održivosti i zadovoljstva svih uključenih interesnoutjecajnih skupina. Koncepti koji se obrađuju u sklopu predmeta sveobuhvatni su, integrirani u brojne druge predmete te omogućavaju studentima lakše razumijevanje ostalihpredmeta u sklopu diplomskog studija, kao i novu ulogu koju poduzeće ima u suvremenom društvu. Pored svega cilj je predmeta i potaknuti studente da prepoznaju načine i kriterije za djelovanje kao kupci i budući zaposlenici, odnosi dionici koji direktno utječu na poslovne procese budućih poslodavaca. 1. DIZAJNIRANJE ORGANIZACIJE Budući da živimo u vrijeme dinamičke stabilnosti, organizacijskogdarvinizmateorijentacijekompanijanacorebusinessio utsourcing,uzprimjenumrežne,virtualnei procesneorganizacije,ciljovogkolegijaje Osnovni cilj nastave iz ovog predmeta je upoznavanje i pripremanje studenata na poslovni svijet koji se kontinuirano mijenja i prilagođava novonastalim situacijama na lokalnom, regionalnom i međunarodnom tržištu. Društvena odgo- 5. KOMPENZACIJSKI MENADŽMENT Kolegij je namijenjen studentima Poslovne ekonomije s ciljem da ih upoznas temeljnim aspektima suvremenogkompenzacijskog menadžmenta. Napredavanjima će se obrađivati osnovna područja bitna za okvirno sagledavanje problematike upravljanja nagrađivanjem kako bi studenti shvatili svu složenost, ali i prednosti efikasno oblikovanog sustava nagrađivanja koji podržava stratešku orijentaciju poduzeća. Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 28. vornost poduzeća predstavljena je kao suvremeni integrativni koncept na kojem počiva funkcioniranje suvremenog poduzeća. Tijekom predmeta se kontinuirano kroz live studije slučaja radi na shvaćanju šireg konteksta fenomena utjecaja poduzeća na današnje društvo te uslijed toga njegova proaktivnija uloga. 3.MENADŽMENT INTEGRACiJSKIH PROCESA Predmet razvija specifičan skup znanja i vještina kojimenadžeri u suvremenom poslovnom svijetu moraju imati kako bi uspješno upravljali integracijskim procesima. Studenti će kroz ovaj predmet naučiti prepoznati različite tipologije integracijskih procesa te ćese upoznati s krucijalnim čimbenicima koji utječu nauspjeh spajanja i preuzimanja. Nakon upoznavanja s koncepcijskim okvirom za preuzimanje poduzeća studentima se prezentiraju taktike za preuzimanje poduzeća te se ističe važnost upravljanja post-integracijskom fazom spajanja i preuzimanja. Studenti će također ostvariti uvid u analizu integracijskih procesa u Republici Hrvatskoj te će se upoznati s alternativnim oblicima integracija i ulogom konzultanata uintegracijskim procesima. 4. MEĐUNARODNI MENADŽMENT Predmet razvija specifični skup znanja i vještina koji su potrebna u suvremenim uvjetima globalizacije i inter- nacionalizacije poslovanja. Kolegij je dizajniran na način da obrađuje funkcije međunarodnog menadžmenta. Studenti će se upoznati sa strateškim organizacijskim i kontrolnim aspektima upravljanja međunarodnim poduzećima. U okviru predmeta se razvijaju specifična znanja upravljanja različitim kategorijama zaposlenika u međunarodnom poduzeću te stječu specifične vještine upravljanja kulturološkim različitostima kao i vještine suočavanja s etičkim dilemama u međunarodnom okruženju. 5. MENADŽMENT PROFITNIH CENTARA Stječu se vještine upravljanja u decentraliziranim organizacijama. Ovladavanje kompleksnim funkcioniranjem organizacije i osposobljavanje za izbor određenih modela internih ekonomskih odnosa. 6. MENADŽMENT PROMJENA Kolegij menadžment promjena ima kao osnovni cilj potaknuti studente na promjene kroz realizacijudruštveni korisnog projekta te podići njihovu osjetljivost na društveni kontekst u kojem žive. Unutar ovogkoelgija studente se potiče na rad u timu na konkretnom projektu kroz sve faze životnog ciklusa njegove realizacije i stjecanje iskustva provođenjempromjena na individualnoj, grupnoj, organizacijskoj društvenoj razini. Zbog svega ovoga studenti moraju biti spremni na kontinuirano mijenjanje stavovashvaćanja i ponašanja prepoznajući tihe signale stržišta i reagirajući na snagu argumenta koji utječu na ključne parametre organizacijske izvrsnosti. Složenosjećajkoje proces promjena izaziva u ljudima, njihovo razumijevanje sebe i šireg organizacijskog konteksta, promjena vrijednosti i stavova te razlozi zapromjenu individualnog ponašajnog obrasca s reaktivnog na proaktivni mod također su predmet interesa ovog kolegija. 7. ORGANIZACIJSKO PONAŠANJE Cilj nastave iz ovog kolegija je upoznavanje studenata s društvenom dimenzijom odnosno mekim varijablama organizacije kao što su pojedinci, skupine, timovi, njihova znanja i sposobnosti, komunikacijski procesi, sukobi te moć i utjecaj koji imaju u organizaciji.Ovaj kolegij se bavi ljudskom dimenzijom organizacije i kao takav može korisno poslužiti studentima smjera “Menadžment”, ali i svima onima koji koordiniraju i usmjeravaju napore drugih ljudi prema ostvarenju određenih zacrtanih ciljeva organizacije. 8. POSLOVNA SIGURNOST Predmet razvija sposobnost strategijskog sagledavanja prijetnji organizacijskom poslovanju, a fokusiras e na organizacijsko preživljavanje. Polaznici će naučiti prepoznavanje tradicionalnih prijetnji fizičkog ugrožavanja (požari, elementarne nepogode, teroristički napadi) kao i uočavanje sofisticiranih oblika napada utemeljenih na primjeni informacijsko-komunikacijske tehnologije (virusi, industrijska špijunaža, rušenje ugleda u javnosti). Cilj je razviti sposobnost polaznika za postizanje organizacijskog djelovanja Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM nakon prestanka ili eliminacije bilo kojeg čimbenika ugroze. 9. POSLOVNA STRATEGIJA Strategija uključuje koordinaciju i integraciju, aktivnostii nastojanja unutar različitih funkcionalnih područja organizacije s ciljem proaktivnog djelovanja premaneizvjesnoj budućnosti, a može se promatrati kroz dimenzije mrežne strategije, korporativne strategije, te funkcijske i poslovne strategije što, ujedno, upućuje na nepostojanje jednoznačnog poimanja strategije. S obzirom da strategija razlikuje djelotvorne od nedjelotvornih, efikasne od neefikasnih, te prosperitetne od neprosperitetnih poduzeća, naglasak kolegija biti će ne samo na razjašnjavanju ambigviteta značenja pojma, već i davanju pragmatičnog pogleda na strategiju. Drugim riječima, naglasak kolegija biti će na strategiji kao na cjelovitom pogledu na poduzeće, njegovom odnosu s okolinom, te ponašanju pri oblikovanju budućnosti i potrazi za uspjehom. Ovaj kolegij, u svojoj je biti, namijenjen studentima s ciljem uponavanja s načinima oblikovanja, analize i provedbe strategije poduzeća. 10. RAZVOJ ORGANIZACIJE Upoznavanje i analiziranje koncepcije, područja, temeljnih teorijskih i aplikativnih problema razvoja organizacije suvremenim poduzećima. Stjecanje potrebnih znanja za razumijevanje važnosti razvoja organizacije i osposobljavanje za njegovo uspješno provođenje. 29. 11. STRATEGIJSKI MENADŽMENT LJUDSKIH POTENCIJALA Razumijevanje strategijske važnosti ljudskih potencijalai menadžmenta ljudskih potencijala (MLJP-a)u ostvarivanju konkurentske sposobnosti i prednostimodernih organizacija. Razmatranje suvremenihtema iz područja MLJP-a, kao što su mjerenje doprinosaMLJP-a uspješnostipoduzeća,međunarodnimen adžment ljudskih potencijala, upravljanje talentima,upravljanje različitim generacijama zaposlenika, upravljanje znanjem, upravljanje intelektualnim kapitalom. 12. UPRAVLJANJE LANCIMA DOBAVE Upravljanje lancem dobave nadogradnja je na predmet Operacijski menadžment. Kroz mnogobrojne principe i zakone prirode kroz ovaj kolegij uči se studente analitičkom razmišljanju. Svi problemi i fenomeni u lancu dobave dodatno se objašnjavaju na vježbama kroz studije slučaja stvarnih poduzeća kroz koje se nastoje skupiti iz najbolje svjetske prakse. Studiji slučajeva biraju se iz Harvard baze studija slučajeva, a europski studiji slučaja s ECCH baze. 13. VODSTVO Cilj nastave iz ovog kolegija je upoznavanje studenata sa svim bitnim aspektima vodstva, kao ključne pretpostavke uspješnog vođenja kompanija. Za razliku od menadžmenta, sposobnost vodstva izvođenja je karakteristika posebnog sloja ljudi – tragatelja za problemima. Vođenje se ne može nikada do kraja naučiti. Kroz ovaj kolegij studenti će se upoznati s pojmom, karakteristikama, teorijama i stilovima vodstva. U kolegiju će se ukazati i na razlike između transformacijskog i transakcijskog vodstva kao i na timsko vodstvo te na odnos izme đu vodstva i etike. Karakteristikama vođe se pridaje posebna pažnja kao i vodstvu u 21.stoljeću. Na Katedri su posebno ponosni na suvremeni načinna koji prenose znanja studentima, a koji se temeljina interakciji predavača i studenata, pri čemu se u fokus stavlja snaga argumenata i konstruktivna kritika poslovnih pojava i događanja te se studenti podučavaju svemu što je relevantno za njihove kompetencije na budućem radnom mjestu. Smjer „Menadžment“ nudi brojne mogućnosti razvoja poslovne karijere u području menadžmenta. Tako će polaznici imati priliku kroz obavezne i izborne kolegije proširiti svoja dosadašnja teoretska znanja i upotpuniti ih zanimljivim i korisnim poslovnim slučajevima. Od studenata se očekuje predan rad, redovito pohađanje nastave te aktivno sudjelovanje u smislu diskusija i izrad samostalnih i timskih radova. OSVRTI STUDENATA Mateja Diplomski studij Menadžmentaje bio moj prvi izbor, a jednakoje tako i moje najdraže područjeu ekonomiji. Tijekom studija samshvatila da me zanima teoretsko promišljanje o poslovnoj stvarnosti, a upravo ovaj smjer pruža mnoge mogućnostii dodatna znanja koja upotpunjuje poslovnimslučajevima i gostima predavačima. Mnogi kolegiji semogu polagati putem izrade projektnih zadataka štone donosi samo dodatne vještine i kompetencije, već nam obogaćuje životopis i uči nas timskom radu, upravljanjusukobima te nas čini boljim kandidatima zaposao. Ovaj smjer je dodao smisao mojem željenompodručju rada i to smatram najvećim uspjehom. Idealnoradno mjesto nije uvijek dostupno „od prve,“, alismatram da Menadžment nudi široki raspon znanjakoje nas može odvesti u različite poslovne sfere. Početak studija na smjeru Menadžmenta kreće s upoznavanjem karakteristika menadžera današnjice, upravljanjem i reinženjeringom poslovnih procesa organizacija te upravljanjem ljudskih potencijala koji su neprocjenjivi resurs organizacija. Smjer završava upoznavanjem s korporativnim upravljanjemi kompen- Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM zacijskim menadžmentom te,zaokruživši sliku, pruža mnogo informacija važnih za sve smjerove. Izborni predmeti koje sam odabrala u zimskom semestru su: Demografsko socijalni razvoj kojije koristan nastavak Demografije, a svima je poznatavažnost demografskih kretanja radne snage i kolegij Menažment promjena koji je jedan od najbolje osmišljenih kolegija na fakultetu. Kroz izradu projekta na ovome kolegiju studenti pomažu stvoriti boljustvarnost. Nadalje, Poslovna strategija i Strategijskimenadžment ljudskih potencijala su moji izborni kolegiji od kojih se potonji nastavlja na ljudske potencijale. Dodatno se smjer može usavršiti kroz uvođenje stručne prakse te posjete poduzećima ukoliko postoji mogućnost. Smatram da me smjer Menadžmenta prilično pripremio za nastavak usavršavanja i rada nakon studiranja, a kao neke od najvažnijih znanja stečenih na ovome smjeru su svakako spoznaja o cjeloživotnom učenju, naglasak na poslovnom umrežavanju te vrednovanju ljudi u svakoj organizaciji; kako i u privatnom, tako i uposlovnom aspektu života. 30. rada, upoznavanju novih kolega, potiču pravilno organiziranje vremena te naposljetku omogućuju da putem njih dobijete što bolju ocjenu. Vjerujte, svaka minuta provedena u izradi raznih projekata i zadaća se na kraju isplati. Moja je preporuka da definitivno upišete ovaj smjer. Josip O smjeru Menadžment imam samo lijepe riječi. Da sada ponovno moram upisivati neki smjer,odabrao bih Menadžment bez imalo razmišljanja. Svi su profesori korektni i uvijek nastoje pomoći studentima. Gotovo svi termini zadaća i kolokvija dogovoreni su na nastavi, zajedno sa studentima. Profesori su redovito uvažavali isprike ukoliko netko od studenata zbog raznih obaveza nije stigao poslati određeni zadatak na vrijeme. Osim toga, ukoliko se pokažete marljivima i vrijednima rado vam izlaze u susret i pomažu prilikom traženja posla. Kolegiji su zanimljivi i ima ih mnogo. Stoga ne morate žaliti za kolegama i prijateljima koji su upisali drugi smjer jer se često događa da studenti drugih sm- jerova upravo zbog brojnosti i kvalitete kolegija biraju izborne kolegije smjera Menadžment. Tako da se intenzitet vašeg prijateljstva s njima nipošto neće smanjiti. Hoće li biti obavezna prisutnost na nastavi, ovisi o profesoru, ali na svakom kolegiju je postojala dodatna verzija prikupljanja potpisa i dodatnih bodova za studente koji rade i ne mogu dolaziti na predavanja i seminare. Mnoge kolegije na diplomskom studiju je moguće položiti preko kolokvija ili predroka što studenti uvijek s veseljem prihvaćaju. Istina, većina kolegija zahtjeva veliki trud i rad tijekom godine. Uglavnom se to odnosi na razne domaće zadaće, prezentacije, istraživačke radove i razne osvrte na određeno gradivo. Možda zvuči strašno, ali sve su te aktivnosti orijentirane razvijanju timskog Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 31. RAČUNOVODSTVO I REVIZIJA OPIS SMJERA S mjer „Računovodstvo i revizija“ koji je organiziran u sklopu Katedre za računovodstvo usmjeren je na usvajanje znanja vezanih uz šire područje računovodstva i revizije. Studenti koji upišu smjer „Računovodstvo i revizija“ stječu stručna znanja vezana uz financijsko izvještavanje, funkcioniranje računovodstvenog sustava, primjenu računovodstvenih metoda i tehnika upravljanja troškovima, računovodstvene metode poslovnih kombinacija, obračun poreza, analizu financijskih izvještaja, tehnike izrade poslovnih planova, kao i teorijske i metodološke aspekte revizije. Osim znanja potrebnog za rad u poduzetničkom sektoru, studenti imaju mogućnost steći i znanja o specifičnostima računovodstvenog sustava banaka, investicijskih i mirovinskih fondova, osiguravajućih društava, proračunskih korisnika i neprofitnih organizacija. Pored navedenog studenti se upoznaju i s računovodstvenim sustavima i revizijom zemalja Europske Unije. Nakon završenog smjera „Računovodstvo i revizija“ studenti su osposobljeni za obavljanje visokostručnih poslova u području računovodstva i revizije koji obuhvaćaju sve sektore gospodarstva i državne uprave: •profitni sektor (proizvodni, trgovački i uslužni poslovni subjekti), •financijski sektor (banke, osiguravajuća društva, investicijski i mirovinski fondovi), •revizijska društva, •javni sektor (neprofitne organizacije i proračunski korisnici). Katedra za računovodstvo ima ukupno 17 članova: A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Danimir Gulin • Prof. dr. sc. Vesna Vašiček • Prof. dr. sc. Katarina Žager • Prof. dr. sc. Lajoš Žager • Prof. dr. sc. Boris Tušek B) Izvanredni profesori: • Izv. prof. dr. sc. Ivana Mamić Sačer • Izv. prof. dr. sc. Ivana Dražić Lutilsky • Izv. prof. dr. sc. Hrvoje Perčević C) Docenti: • Doc. dr. sc. Sanja Sever Mališ D) Viši asistenti: • Dr. sc. Ana Novak • Dr. sc. Sanja Broz Tominac • Dr. sc. Mirjana Hladika • Dr. sc. Ivana Barišić • Dr. sc. Nikolina Dečman • Dr. sc. Ivana Sever • Dr. sc. Martina Dragija E) Asistenti: • Ana Ježovita, dipl. oec. • Mateja Brozović, mag. oec. • Marina Mićin, mag. oec. Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Svi članovi Katedre sudjeluju i u izvođenju nastave na smjeru. Kroz obvezne kao i izborne kolegije studenti se osposobljavaju za obavljanje visokostručnih poslova iz različitih računovodstvenih i revizijskih područja. Obvezni kolegiji : 1. FINANCIJSKO RAČUNOVODSTVO Polaganjem kolegija studenti stječu znanja i vještine povezane s mjerenjem i priznavanjem različitih računovodstvenih kategorija te se pobliže upoznaju s pravilima vezanim uz objavljivanje financijskih izvještaja. Sudjelovanjem na ovom kolegiju studenti stječu znanja o računovodstvenom praćenju suvremenih financijskih instrumenata kao i o računovodstenom evidentiranju poslovnih kombinacija. Studentima se pobliže objašnjava konsolidacija i financijsko izvještavanje složenih poslovnih subjekata. Cilj kolegija je osposobiti studente za primjenu navedenih postupaka u svrhu kvalitetnog poslovnog 32. odlučivanja i pružanja neophodnih informacija eksternim i internim korisnicima. 2. REVIZIJA Suvremeni koncept upravljanja velikim društvom zahtjeva kvalitetnu informacijsku podlogu koja se osigurava kvalitetnim računovodstvenim sustavom kao i realnim i objektivnim iskazivanjem računovodstvenih informacija. Upravo zbog toga, kao jedna od bitnih pretpostavki poslovnog odlučivanja javlja se revizija. Jedan od najznačajnijih segmenata cjelokupne revizijske djelatnosti je revizija financijskih izvještaja. Nastavni cilj kolegija Revizija upravo je pojašnjavanje relevantnih teorijskih i metodoloških aspekata revizije financijskih izvještaja. Studenti koji su uspješno odslušali i položili ovaj kolegij osposobljeni su za primjenu toga znanja u poslovima revizije financijskih izvještaja. 3. RAČUNOVODSTVENI INFORMACIJSKI SUSTAVI Napretkom tehnologije i razvojem informacijskog sustava, računovodstvena profesija doživjela je svojevrsnu preobrazbu. Upravo taj segment računovodstva značajno se promijenio od godina kada su se podaci ručno unosili na papirnatu evidenciju. Razvojem informacijskog sustava osim računovodstvenog evidentiranja, značajno je unaprijeđeno i računovodstveno informiranje te sigurnost podataka. Kroz kolegij se nastoji osigurati razumijevanje integriranih informacijskih sustava kao i ovladavanje vještinama nužnim za pravilnu procjenu kvalitete računovodstvenog informacijskog sustava. Cilj kolegija je studente upoznati s karakteristikama i načinom funkcioniranja najznačajnijih modula računovodstvenih sustava, približiti utjecaj tehnike i tehnologije na računovodstvenu obradu podataka te način i metode financijskog izvještavanja. 4. RAČUNOVODSTVO FINANCIJSKIH INSTITUCIJA Kolegij Računovodstvo financijskih institucija usmjeren je na stjecanje znanja povezanih s teorijskim, metodološkim i praktičnim specifičnostima računovodstvenog procesa financijskih institucija (banaka, osiguravajućih društava, investicijskih fondova). Cilj kolegija je osigurati razumijevanje metodoloških osnova računovodstvenih načela i standarda te zakonskog okvira računovodstva i financijskog izvještavanja financijskih institucija. Pobliže se objašnjava značaj i izbor računovodstvenih politika, metoda i procjena te specifičnosti strukture financijskih izvještaja financijskih institucija. Stjecanje specifičnih znanja i vještina omogućit će studentima samostalno organiziranje i obavljanje računovodstvenih i drugih srodnih poslova u financijskim institucijama. 5. INTERNA REVIZIJA Kao jedan od oblika internog nadzora, interna revizija nadzire računovodstvene i administrativne kontrole i time pruža viši stupanj nadzora nad poslovanjem pojedine organizacije. Nastavni cilj kolegija je osigurati razumijevanje mjesta i uloge interne revizije u korporativnom upravljanju i sustavu internog nadzora, profesije internih revizora i Međunarodnog okvira profesionalnog djelovanja interne revizije. Sudjelovanjem na kolegiju studenti stječu specifična znanja o organizaciji i upravljanju internom revizijom te procesu interne revizije, odnosno suvremenim metodama i postupcima planiranja i provođenja interne revizije, izvještavanja o rezultatima ispitivanja internog revizora te praćenju ostvarenih rezultata. Osim toga stječu se znanja o suvremenim pravcima razvoja interne revizije te funkcioniranju interne revizije u Republici Hrvatskoj i državama Europske unije. Osim obveznih kolegija, u sklopu smjera izvode se i sljedeći izborni kolegiji: 1. RAČUNOVODSTVO POREZA Računovodstvo mora osigurati potrebne podatke za utvrđivanje i plaćanje svih poreza za koje su trgovačka društva porezni obveznici. Iz računovodstva i posebno propisanih poreznih evidencija pripremaju se porezne prijave. Kroz sadržaj poreznih prijava spoznat će se veza između poreznih propisa i prijava. Cilj kolegija je upoznati studente sa zahtjevima poreznih propisa prema računovodstvu poreznog obveznika. U okviru zakonskih ograničenja spoznat će se mogućnosti odgađanja plaćanja poreza. Omogućit će se spoznaja i interpretaciju poreznih učinaka stalnih i Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM privremenih razlika na poslovni rezultat, financijsku situaciju i bilancu poreznih obveznika. 2. RAČUNOVODSTVO MALIH I SREDNJIH PODUZEĆA Većina poslovnih subjekata u Republici Hrvatskoj spada u kategoriju malih i srednjih poduzeća. Upravo zbog toga, javlja se potreba za upoznavanje specifičnosti poslovanja i računovodstva malih i srednjih poduzeća. Sudjelovanjem na kolegiju stječu se konkretne vještine potrebne za osiguranje informacijske podloge u malim poslovnim subjektima. Stječu se znanja i vještine za vođenje računovodstva obrtnika i ostalih slobodnih zanimanja. Studente se upoznaje s ulogom i odgovornostima knjigovodstvenih servisa i drugih oblika outsourcinga. Kolegijem je obuhvaćeno i izučavanje te analiza specifičnosti nadzora u malim i srednjim poduzećima. 3. RAČUNOVODSTVO NEPROFITNIH ORGANIZACIJA Cilj kolegija je stjecanje teorijskih, metodoloških i praktičnih znanja o računovodstvu proračuna i računovodstvu nevladinih (nedržavnih) neprofitnih organizacija. Kroz kolegij, studentima su objašnjene metodološke osnove računovodstvenih načela i standarda za izvještavanje u javnom i neprofitnom sektoru te se stječu znanja o zakonskom okviru obavljanja djelatnosti. Osim računovodstvene evidencije, osigurava se razumijevanje financijskih izvještaja proračunskih i nevladinih neprofitnih or- 33. ganizacija te poznavanje značaja i uloge nadzora (internog i eksternog). 4. RAČUNOVODSTVO TROŠKOVA Studenti će se upoznati sa zadacima i područjima koja pokriva računovodstvo troškova u okviru računovodstva profitnih organizacija. Kroz gradivo predmeta studenti će se upoznati s metodologijom planiranja i obračuna troškova te sa sadržajem izvještaja o odstupanjima između planiranih i stvarnih troškova. U okviru kolegija stječu se znanja o sadržaju i značenju analitičkih knjigovodstava za upravljanje i kontrolu troškova. Slušanje ovog kolegija studentima će omogućiti spoznaju i mogućnost interpretacije utjecaja metoda obračuna troškova na raspoređivanje poslovnog rezultata. Spoznaja različitih kriterija klasifikacije troškova osposobit će studenta za pripremu potrebnih informacija o troškovima za različite vrste poslovnih odluka. Nastavnici ovog kolegija upoznat će studente s metodologijom planiranja, obračuna i izvještavanja o poslovnim rezultatima na razini organizacijskih jedinica, na razini grupe proizvoda, proizvoda, područja prodaje, kupca i drugo. 5. MEĐUNARODNO RAČUNOVODSTVO Na kolegiju Međunarodno računovodstvo studenti će steći znanja o ulozi međunarodnog računovodstva u suvremenim uvjetima financijskog izvještavanja kao i o sve važnijoj ulozi harmonizacije i standardizacije računovodstvenih sustava na globalnoj razini. Kroz nastavu pobliže se objašnjavaju specifičnosti i razlike računovodstva pojedinih zemalja. Cilj kolegija je ovladavanje vještinama prevođenja stranih valuta i stjecanje specifičnih znanja o učincima konverzije financijskih izvještaja iz stranih u nacionalne valute. Studenti će također u okviru kolegija biti upoznati s važnošću međunarodne financijske analize i revizije. 6. DRŽAVNA REVIZIJA Nastavni cilj kolegija je razumijevanje uloge državne (javne) revizije u revidiranju javnih prihoda i rashoda te stjecanje znanja o mogućim načinima organiziranja institucije državne revizije. Kroz nastavu se prikazuju revizijski standardi državne revizije. Slušanjem i polaganjem kolegija studenti stječu znanja o metodologiji obavljanja revizije i načinu izvješćivanja korisnika državnog proračuna. Osim toga, stječu se specifična znanja i vještine o reviziji privatizacije i zaštite okoliša. OSVRTI STUDENATA Željka L. Oduševljena sam smjerom Računovodstvo i revizija. Još kod upisa preddiplomskog studija znala sam da će to biti moj najvjerojatniji izbor i nisam pogriješila. Da biram ponovno, opet bih izabrala upravo ovaj smjer. U svega šest mjeseci naučila sam iz područja računovodstva više nego u prethodne četiri godine zajedno, a upoznala sam se i s internom i eksternom revizijom. Većina predmeta na smjeru bazira se uglavnom na teoriji, iako neki od njih uključuju i zadatke, odnosno knjiženja. U sklopu nekoliko predmeta detaljno se obrađuju Međunarodni računovodstveni standardi, koje svaki računovođa mora imati „u malom prstu“. Također, bilo je prilike za obradu slučajeva iz prakse koji pobliže objašnjavaju teoretski dio gradiva. Bila sam oduševljena kada sam vidjela popis kolegija i profesora koji će ih predavati. Kolegiji koje sam slušala na preddiplomskom studiju bili su tek uvod u materiju, a na diplomskom studiju većina profesora ima mogućnost u sklopu predavanja uči dublje u samu problematiku Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM i vidi se da uživaju u prenošenju znanja. Trude se objašnjavati gradivo uz puno primjera iz prakse, naglašavaju što je od gradiva bitno i čemu treba posvetiti posebnu pažnju kod pripreme za ispit. Moram priznati da mi je bilo iznimno teško odabrati izborne predmete, jer su se svi činili korisnima i zanimljivima. U prvom semestru odlučila sam se za Međunarodno računovodstvo u sklopu kojeg sam se upoznala s Međunarodnim računovodstvenim standardima i olakšalo mi je polaganje Financijskog računovodstva, jednog od težih obveznih predmeta. Upisala sam i Engleski za računovodstvo i financije. To je predmet koji zahtijeva određeni angažman oko pisanja zadaća, ali znanje koje sam stekla primijenila sam već dva mjeseca kasnije na testiranju za posao, gdje je jedna od stavki koja se gleda odlično znanje engleskog jezika i poznavanje pojmova iz ekonomije. Moj izbor za drugi semestar bili su Računovodstvo malih i srednjih poduzeća te Državna revizija. Na RMSP upoznala sam se s poslovnim knjigama i načinom njihova vođenja kod obrtnika, a naučila sam i kako ispuniti poreznu prijavu. Državna revizija oduševila me je sa seminarima na kojima smo bili podijeljeni u timove i imali zadatak da sami prove- 34. smjer, a vjerujem da neće pogriješiti niti sa izborom ostalih izbornih predmeta katedre za računovodstvo. demo cjelokupni postupak revizije. U sklopu nekoliko kolegija profesori su dovodili goste predavače iz prakse, ljude koji su visoko pozicionirani u najvećim revizijskim kućama u Hrvatskoj. Između ostalog, oni su predstavili svoje tvrtke i pozvali nas da se prijavimo za posao ili barem za praksu kod njih. Prijavila sam se, odradila testiranja i na jesen počinjem raditi, kao i još velik broj kolega iz generacije. Kao prednost ovog smjera moram navesti to što su predavanja organizirana u popodnevnim terminima pa sam dio semestra iskoristila za studentski posao. Kao nedostatak navela bih jedino to što za polaganje obveznih predmeta postoji samo mogućnost izlaska na predrok i na redovni rok, tek izborni predmeti nude mogućnost izlaska na kolokvije. S obzirom da su svi predrokovi u posljednjem tjednu nastave, iznimno je naporno pripremati se za više predmeta odjednom. Starije generacije su me na vrijeme na to upozorile pa sam uspjela rasporediti učenje tako da sam izborne predmete položila putem kolokvija, izašla na jedan predrok i dva ispita. Nije bilo neke velike razlike u testovima, a na kraju sam sve riješila uz minimalnu razinu stresa i odlične ocjene. Na smjeru trenutno ne postoji praksa, ali profesori često dovode goste predavače, ujedno i uspješne poslovne ljude iz vodećih računovodstvenih i revizijskih poduzeća u Hrvatskoj, kako bi svoja poduzeća i poslovanje predstavili studentima, a uz to im i omogućili da se prijave za obavljanje prakse ili neko od radnih mjesta za koje imaju potrebne predispozicije. Silvije K. Smjer računovodstvo i revizija mi se jako svidio i da ponovno upisujem diplomski studij siguran sam da bih ponovno odabrao taj smjer. Trenutno ne radim, ali sa 1.9.2014. započinjem raditi kao asistent u reviziji u jednom od big four poduzeća. Profesori sa smjera su vrlo kompetentni u područjima koja predaju, a uz to i vrlo uključeni u praksu, tako da su predavan- ja koja su oni držali stvarno bila ispredavana što se kaže “iz prve ruke” i vrlo zanimljiva. Profesori izlažu gradivo na način da isto bude studentima što zanimljivije, jednostavnije za shvatiti, a i naučiti. Predmeti koje sam slušao na smjeru su bili uglavnom vrlo zanimljivi i većim djelom usmjereni na razumijevanje gradiva, a ne na puko učenje napamet. Izborni predmeti koje sam slušao bili su: engleski za računovodstvo i financije, međunarodno računovodstvo, državna revizija i računovodstvo poreza. Sve predmete koje sam naveo toplo preporučam i studentima koji namjeravaju upisati ovaj Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 35. TRGOVINA Zašto je važna trgovina? “Trgovci su snaga države”, rekao je Ciceron. Trgovina je jedna od najznačajnijih gospodarskih grana u Hrvatskoj koja je udjelom vodeća u broju registriranih i OPIS SMJERA C ilj Katedre za trgovinu je osposobljavanje studenata za rad u unutarnjoj i vanjskoj trgovini te na komercijalnim poslovima u uslužnim i proizvodnim poduzećima. Korpus disciplina, koje predaju nastavnici ove Katedre, proučava poduzetništvo i management trgovine u konceptu razvoja hrvatskog gospodarstva te uključivanje u međunarodnu trgovinu. Na diplomskom studiju na studijskom smjeru Trgovina studenti se specijaliziraju za upravljanje poslovanjem u suvremenom gospodarskom okruženju gdje distributivna trgovina ima sve veći značaj. Nastavnici Katedre permanentno usavršuju vlastita znanja, vode razne znanstveno-istraživačke i stručne projekte, surađuju sa znanstvenicima i institucijama u zemlji i inozemstvu, te objavljuju knjige, udžbenike i radove iz područja unutarnje i vanjske trgovine. aktivnih poduzeća, a druga je po doprinosu BDP-u i zapošljavanju. Iznimno je dinamična i brzo rastuća djelatnost (od deset vodećih -svjetskih kompanija, najmanje pet je trgovačkih). Katedra za trgovinu broji ukupno sedamnaest članova: A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Nikola Knego • Prof. dr. sc. Rudolf Vouk • Prof. dr. sc. Tonći Lazibat • Prof. dr. sc. Sanda Renko B) Izvanredni profesori: • Izv. prof. dr. sc. Jadranka Bendeković • Izv. prof.dr. sc. Blaženka Knežević C) Docenti: • Doc. dr. sc. Tomislav Baković • Doc. dr. sc. Ivan Kovač • Doc. dr. sc. Dario Dunković D) Viši asistenti: • Dr. sc. Milivoj Marković • Dr. sc. Ines Družić • Dr. sc. Ivana Štulec • Dr. sc. Kristina Petljak Obvezni kolegiji Nositelj i izvođači Kratak prikaz znanja i vještina koje se stječu Poslovno upravljanje u trgovini Prof. dr. sc. R. Vouk, Dr. sc. M. Marković Stjecanje menadžerskih vještina potrebnih prije pokretanja trgovinskog poduzeća i tijekom njegovog poslovanja Robne burze Transport i osiguranje Prof. dr. sc. T. Lazibat, Doc. dr. sc. T. Baković, I. Sutić, univ. spec. oec., M. Jurčević, univ. spec. oec., I. Štulec, univ. spec. oec. Prof. dr. sc. J. Bendeković, D. Vuletić, mag. oec. Trgovina i trgovinska politika Prof. dr. sc. N. Knego, Doc. dr. sc.B. Knežević, M. Delić, mag. oec. Veleprodajno i maloprodajno poslovanje Prof. dr. sc. S. Renko, Dr. sc. K. Petljak Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Usvajanje osnovnih znanja vezanih za tehniku poslovanja na burzama općenito, kao i specifičnih vještina potrebnih za poslovanje na robnim burzama. Upoznavanje sa strategijom modernog prometa u svijetu i EU; Stjecanje znanja potrebnih za samostalan rad na svim poslovima na području transportnog poslovanja i otpremništva. Upoznavanje sa značenjem trgovine u gospodarskoj strukturi te stjecanje znanja za razumijevanje i anticipiranje suvremenih procesa koji se odvijaju u trgovinskim strukturama zemalja s razvijenim tržišnim ekonomijama. Stjecanje znanja potrebnih za poslovno odlučivanje u djelatnosti trgovine, predviđanje tržišnih šansi i rizika, organizaciju i kontrolu izvođenja poslovnih procesa u trgovini, odabir strategija razvoja trgovačke djelatnosti. 36. Izborni kolegiji Međunarodna i domaća tržišta roba i usluga Ekonomika elektroničke trgovine Upravljanje kvalitetom Izvodači Kratak prikaz znanja vještina koje se stječu Prof.dr.sc. T. Lazibat, Dr. sc. Ines Družić Stjecanje znanja o važnosti lokacije, ulozi prirodnih i antropogenih čimbenika za proizvodnju i trgovinu, ekonomske procjene i svjetski razvoj, osobito razvoj u Hrvatskoj. Prof.dr.sc. N.Knego Izv.prof.dr.sc. B. Knežević M. Delić, mag.oec Prof.dr.sc. T.Lazibat Doc.dr.sc. T.Baković Dr. sc. I. Družić, M.Jurčević, univ. spec. oec. I. Štulec, univ. spec. oec. E) Asistenti: • Marija Jurčević, prof. math. & phys., univ. spec. oec. • Mia Delić, mag. oec. • Helena Miloloža, mag.oec. F) Znanstveni novaci: • Dora Vuletić, mag. oec. i Razumijevanje uloge i značenja elektroničke trgovine kao rastućeg segmenta trgovine u suvremenom trgovinskom poslovanju, te stjecanje znanja o položaju e-trgovine u poslovnoj strategiji poduzeća. Usvajanje općih vještina potrebnih za obavljanje poslova managera kvalitete u raznim organizacijama, kao i specifičnih znanja nužnih za rad u organizacijama i zavodima za normizaciju te identifikaciju i klasifikaciju proizvoda. Na smjeru Trgovina studenti će naučiti: •kako prepoznati poslovnu šansu, •kako uspješno pregovarati, •kako uspješno sklopiti i izvršiti trgovački posao u zemlji i inozemstvu, a da pri tome zarada bude što veća, a kupac što zadovoljniji. Znanja stečena na smjeru Trgovina primjenjiva su u: •trgovačkim poduzećima (veleprodaja, maloprodaja, uvoz, izvoz, zastupstva), •transportno-špediterskim poduzećima (otpremničke kuće, luke), •proizvodnim poduzećima (odjeli nabave, prodaje, komercijale, uprava), •javnoj upravi (ministarstva, carinske ispostave) i •bankama i marketinškim agencijama (odnosi s klijentima, merchandizing), •komercijalnim poslovima i upravljanju poslovanjem u poduzećima ostalih djelatnosti. Zašto upisati studijski smjer Trgovina: •trgovina je jedan od brzo rastućih sektora, •trgovina je svugdje oko nas (obuhvaća sve grane) i nudi širok izbor poslova •predmeti na smjeru obrađuju tematiku na suvremen način, •studenti aktivno sudjeluju u nastavi, •profesori su susretljivi, zahtjevni, ali pravedni, spremni na raspravu, spremno odgovaraju na •zamolbe studenata, korektno se odnose prema studentima. Katedra za trgovinu omogućuje nastavak studija na dva specijalistička poslijediplomska studija: 1) Specijalistički poslijediplomski studij “Menadžment trgovine”: Program studija razvijen je na temelju suvremenih pristupa akademskom obrazovanju i izazova koje svakodnevno Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM postavlja tržište. Kako je menadžment trgovine praktična vještina i primijenjena znanost, pristup ovom studiju poprimio je mnoge oblike, od integrativne analize slučajeva do promatranja rada izabranog menadžera. 2) Specijalistički poslijediplomski studij “Upravljanje kvalitetom”: Nastavni plan i program studija oblikovan je po uzoru na poslijediplomske studije zapadnoeuropskih i američkih sveučilišta uz uvažavanje prijedloga vodećih menadžera kvalitete u hrvatskim poduzećima. Stječu se specijalizirana znanja i vještine potrebne za uvođenje i kontinuirano unapređenje sustava kvalitete, kreiranje strategije kvalitete, auditiranje sustava kvalitete te primjenu alata i metoda za upravljanje kvalitetom. Katedra za Trgovinu već četiri godine uspješno organizira međunarodne znanstvene skupove: •Izazovi trgovine u recesiji (2010.), •Trgovina kao pokretač razvoja srednje i jugoistočne Europe (2011.), •Perspektive trgovine 2013: Odnosi u lancima opskrbe (2013.). 37. OSVRTI STUDENATA događanja te se vrlo lako dobije osjećaj o svakom od relevantnih područja i njihovim primjenama. Od studenata se očekuje da razmišlaju, a ne da uče definicije napamet, baš kao što se i računski zadaci koriste ne bi li se analiziralo trenutno stanje na tržištu kako bi se donijeli zaključci o načinima poboljšanja. Eva P. Nakon svega iznimno sam sretna što sam odabrala upravo ovaj smjer! Naučila sam jako puno, bez ikakvih pritisaka, uz puno poticanja na razmišljanje. Uz to svi su naglasili kako stoje na raspolaganju i u daljnjem razvoju karijere te će pomoći kada nam to bude potrebno. Ovaj smjer preporučila bih svakome! Dragi studenti, ja vam neću prenositi sve ono što o smjeru Trgovina možete saznati na stranicama Fakulteta, jer to već imate. Želim vam prenijeti kako sam došla do odluke o odabiru upravo ovog smjera, je li smjer ispunio moja očekivanja i u konačnici, jesam li svime zadovoljna. Tek odnedavna ovaj smjer postaje popularan i zanimljiv studentima. Kada sam se odlučivala za smjer, nitko od kolega koje osobno dobro poznajem nije birao ovaj smjer kao prvi izbor. Uzela sam si vremena i krenula se informirati - čitajući forume, obilazeći izvođače kolegija na konzultacijama te čitajući syllabuse. Prilično brzo se iskristalizirao razlog zašto ovaj smjer nije bio toliko popularan - u četiri godine preddiplomskog studija nema dovoljnog broja kolegija s ovog smjera koji bi studente mogli zainteresirati za usavršavanje u ovom području. Upravo ovaj smjer daje odgovore na mnoga pitanja koja se vjerojatno ni sami niste postavili, ali jesu mnogi prijatelji neekonomisti. Za vrijeme samog studija najvažnije je naglasiti odnos profesora i asistenata prema izvođenju kolegija i studentima. Bez iznimke na svakom od kolegija upute i zadaci zadani su iznimno jasno. Ponuđene su i mnoge dodatne aktivnosti, vrlo zanimljive (konferencije, seminari, izleti, posjeti poduzećima, gosti predavači, prezentacije i još mnogi drugi), koje donose mnogo, ali nitko ne zamjera ako u njih niste uključeni. U svakom momentu svim studentima jasno je što se od njih očekuje. Profesori potiču na rad, te se odnose kao prema kolegama, s poštovanjem i vjerom u pravi izbor. Uz to su iznimno ljubazni i susretljivi, te voljni pomoći u svakom trenutku. Ugodno iznenađenje je bila trenutačna primjenjivost u praksi svega što se događa. Podaci su aktualni, rasprave su potkrepljene primjerima iz dnevnih Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 38. TURIZAM OPIS SMJERA S tudijski smjer Turizam na diplomskoj razini studiranja, posebno je osmišljen nastavni program cjelovitog i dubinski orijentiranog obrazovanja stručnjaka u području turizma. Nositelj programa ovog studijskog smjera je Katedra za turizam koja svoj znanstvenoistraživački i nastavni rad temelji na 60-godišnjoj tradiciji u razvoju i obrazovanju ekonomskih stručnjaka za potrebe turizma, kako na mikro, tako i na makroekonomskoj razini. Kako bi odgovorila aktualnim potrebama hrvatskog turističkog sustava, a vodeći se načelima izvrsnosti u kreiranju studijskih programa, Katedra za turizam je razvila studijske programe iz područja turizma na svim razinama studiranja. Polaznici ovog studijskog smjera osposobljavaju se za analitičke, upravljačke, istraživačke i praktične poslove u turizmu i s turizmom povezanim djelatnostima. Tu se prvenstveno misli na gospodarske subjekte (ugostiteljstvo, turističko posredništvo, prijevozništvo itd.), ali i na državne institucije (npr. Ministarstvo turizma, Hrvatska gospodarska komora – sektor za turizam, Ministarstvo kulture itd.) te javne i druge službe nadležne za turizam (npr. sustav turističkih zajednica, uredi županijskih i gradskih odjela za turizam, razvojne agencije i dr.). Osim redovne nastave, svake se godine organizira i poseban program edukacije ITHAS – International Tourism and Hospitality Academy at Sea. ITHAS je poseban program edukacije studenata u trajanju od tjedan dana koji se održava već sedam godina. Organizacija i provedba projekta povjerena je Katedri za turizam Ekonomskog fakulteta u Zagrebu, a još su četiri sveučilišta partnera u ovom projektu: Sveučilište Jyväskylä University of Applied Sciences, School of Tourism and Services Management, Finska; Munich University of Applied Sciences, Department of Tourism, Njemačka te University of Ljubljana, Faculty of Economics, Slovenija. Svake godine na ITHAS akademiji sudjeluje oko 130 studenata i dvadesetak profesora iz cijelog svijeta, renomiranih stručnjaka u području turizma. Program se odvija na engleskom jeziku, a studenti stječu teoretska i praktična znanja iz područja turizma. Predavanja profesora obuhvaćaju teme koje pomažu studentima u razumijevanju mogućnosti, prilika, ali i prijetnji razvoja turizma u pojedinim destinacijama, a u neformalnoj komunikaciji nakon predavanja, u vrijeme razgleda pojedinih destinacija, studenti mogu svojim pitanjima i raspravama proširiti stečena znanja. Također, u razgovoru s lokalnim stručnjacima u području turizma dobiva se uvid u praktičnu primjenu znanja o upravljanju turizmom na lokalnoj razini. Sukladno potrebama i dinamici razvoja turizma u Hrvatskoj i svijetu, program ovog studijskog smjera omogućava polaznicima stjecanje neophodnih znanja iz najvažnijih područja turizma. Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM Katedru čine: A) Redovni profesori: • Prof. dr. sc. Mato Bartoluci • Prof. dr. sc. Nevenka Čavlek • Prof. dr. sc. Darko Prebežac B) Izvanredni profesori: • Prof. dr. sc. Oliver Kesar C) Docenti: • Doc. dr. sc. Kristina Bučar • Doc. dr. sc. Zvjezdana Hendija • Doc. dr. sc. Josip Mikulić D) Asistenti: • Dr.sc. Vanja Budimski • Dr.sc. Ingeborg Matečić • Dr.sc. Antonio Vlahov • Petra Barišić, univ.spec.oec. • Danijela Ferjanić Hodak, univ. spec.oec. 39. OSVRTI STUDENATA Ivana Smjer Turizam upisala sam isključivo zbog velikog interesa za to područje ekonomije i daljnjih mogućnosti zapošljavanja. Interes se počeo stvarati na 3. godini nakon odslušanog kolegija Turizam, ali i mnogih drugih izbornih kolegija poput Poduzetništva u turizmu, Specifičnih oblika turizma, Istraživanja turističkih tržista te Menadžmenta sporta u turizmu. Na svim kolegijima sam imala pozitivna iskustva sa profesorima i asistentima koji svojom pristupačnošću i susretljivošću utječu na ugodnu radnu atmosferu. Upis smjera Turizam bio je samo logičan nastavak cijele priče. Najvece prednosti smjera su dobra i pozitivna atmosfera, susretljivi profesori i asistenti te mogučnost polaganja ispita putem kolokvija. Posebno bih istaknula projekt Katedre, koji se izvodi vec 9 godina zaredom, ITHAS (International Tourism Hospitality Academy at Sea) u kojem studenti kroz sedmodnevno krstarenje spajaju usvojena teorijska znanja sa konkretnim situacijama u praksi. Svakome tko je u mogućnosti bih preporučila sudjelovanje na ovome projektu! Smjer ne bih preporučila studentima koji ne vole timski rad niti izlaganja pred večim brojem ljudi jer većina kolegija iziskuje izradu prezentacije ukoliko se želi kolokvirati ili položiti ispit na predroku. Vana Smjer turizam nije bio moja prva opcija pri upisu, već druga. Pošto nisam upala na smjer računovodstvo, upisala sam drugu opciju - turizam, i nisam požalila. Počevši od odlične ekipe, susretljivih profesora i asistenata kojima se možete obratiti u bilo kojem trenutku, i ne manje bitnog usvojenog znanja kroz predavanja i seminare, preporučila bih uspis smjera svim studentima koji su pokazali barem minimalan interes za turizam jer zaista se neće razočarati. Također, ne mogu izostaviti ni seminarsku nastavu u organizaciji katedre za turizam, ITHAS. Ukoliko se odlučite prijaviti za ovaj projekt, garantirano vam je doživotno i nazaboravno iskustvo. Projekt je organiziran kao krstarenje koje traje 7 dana,te daje idealan spoj učenja,prakse i druženja sa studentima iz cijeloga svijeta. Po završetku te edukacije dobiva se certifikat i 2 ECTS boda. Obvezni kolegiji: Ekonomika turizma Cilj kolegija je stjecanje specifičnih znanja za prepoznavanje utjecaja turizma na gospodarski sustav i valorizaciju potencijala ekonomskih funkcija turizma. Razumijevanje specifičnih ekonomskih zakonitosti koje vladaju na turističkom tržištu. Ovladavanje vještinama u razumijevanju suvremenih trendova u turizmu, Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM posebno s ekonomskog stajališta. Usvajanje konceptualnog okvira za ekonomsku analizu svih segmenata turizma koristeći relevantne metode u funkciji menadžmentaa, marketinga, razvojnog planiranja i turističke politike. Marketinški menadžment u turizmu Kroz kolegij Marketinški menadžment u turizmu se obrađuju osnove marketinga 40. u području turizma, područja upravljanja kvaltetom, segmentacija i pozicioniranje na tržištu te plasman turističkog proizvoda. Menadžment hotela Kolegij Menadžment hotela bavi se povijesti razvoja hotelijerstva, ustrojem odjela u hotelu i menadžmenta, hotelskom industrijom i trendovima i investicijama u hotelijerstvu. Turistička politika i razvoj Kroz kolegij studenti uče o upravljanju prostorom u turizmu, planiranju razvoja turizma, menadžmentu turističke destinacije i o upravljanju razvojem specifičnih oblika turizma. Menadžment turističkog posredovanja Kolegij se bavi poslovanjem turoperatora i turističkih agencija, vrstama ugovora između hotela i turističkih posrednika te uvjetima poslovanja s turističkim posrednicima. Izborni predmeti: Menadžment zračnog prometa – zračni promet, zračni prijevoznici i zračne luke. Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM 41. ZAHVALE Dragi naši, Želimo se i ovim putem zahvaliti svim sudionicima projekta Izaberi pravi smjer! Prije svega veliko hvala IPS timu koji je za vas marljivo prikupljao materijale kako biste došli do potrebnih informacija te lakše donijeli odluku o upisu određenog smjera. Želimo se zahvaliti i studentima predstavljačima koji su svojim iskustvom na određenom smjeru doprinjeli ovom projektu te sa studentske perspektive vam pobliže objasnili što očekivati na određenom smjeru, koja znanja ćete usvojiti te što se od vas očekuje na određenom smjeru. I posljednje, ali ne i manje važno, veliko hvala Katedrama Ekonomskog fakulteta Zagreb na doprinosu ovom projektu od kojih ste saznali općenito o tome što se na pojedinom kolegiju obrađuje, što se od studenata očekuje, koje su mogućnosti zaposlenja itd. Hvala svima, i do sljedeće godine stay well! Martina Hudek i Marta Končurat, voditeljice projekta
© Copyright 2024 Paperzz