UREDNIŠTVO
Vodič kroz smjerove
diplomskog svučilišnog
studija Ekonomskog
fakulteta u Zagrebu 2014.
©Nakladnik: Udruga TIM
Voditeljice projekta „Izaberi
pravi smjer“:
Marta Končurat,
Martina Hudek
Opise i osvrte na smjerove
prikupljali su:
Ivana Dakić
Andrija Dražić
Matija Drk
Tanja Dujić
Kristina Grdić
Gabrijela Marić
Jelena Pranić
Tea Stojanović
Dizajn i grafička obrada:
Tomislav Miklenić
Zagreb, rujan 2014.
UVODNA RIJEČ
Dragi kolege studenti,
S obzirom da je pred vama donošenje odluke o upisu diplomskog
studija studentska udruga TIM vam i ove godine donosi Vodič kroz
smjerove gdje ćete saznati nešto više o smjeru koje želite upisati ili
ako se možda dvoumite oko upisa smjera. IPS tim je i ove godine za
vas prikupio sve potrebne informacije kako bi vam donošenje odluke
o budućem smjeru bilo što lakše.
U Vodiču kao i do sada naznačeni su osvrti studenata o svakom smjeru te informacije o studiju napisane od strane Katedri. Ono što je
novo u ovogodišnjem Vodiču je to da je ove godine Vodič postao
interaktivan! ☺ - klikom na naslov željenog smjera u sadržaju automatski ste prebačeni na detaljnije o smjeru tako da smo vam i po tom
pitanju ove godine malo olakšali. ☺
Nadamo se da će vam ove informacije biti od koristi te da ćete
lakše donijeti odluku. Želimo vam puno sreće i uspjeha u daljnjem
školovanju!
Srdačno,
Vaš IPS tim i voditeljice projekta Martina Hudek i Marta Končurat
Riječ voditelja • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
KAKO JE KONCIPIRAN VODIČ?
broj stranice
naslov smjera
boja smjera koji
se trenutno čita
boje svih smjerova i kratice
do smjerova (klikom na boju
otvara se željeni smjer)
sadržaj
poglavlja
Sadržaj
str.
Na desnoj strani se nalazi sadržaj. Kliknite na kvadrat
smjera koji vas zanima ili prolistajte dokument do
stranice koja Vas zanima.
5
ANAlIzA I
POSlOVNO
PlANIRANJE
str.
I REVIzIJA
9
15
str.
19
mENADžERSKA
INFORMATIKA /
MANAgERIAl
INFORMATICS
31
str.
TRgOVINA
str.
12
FINANCIJE
EKONOMIJA
MARKETINg
str.
str.
str.
26
mENADžmENt
35
str.
TURIzAM
38
5.
ANALIZA I POSLOVNO PLANIRANJE
Struktura studijskog smjera Analiza i poslovno planiranje:
„Bio jednom jedan kralj Benaresa, koji je sebi za razonodu sazvao nekoliko prosjaka koji su od rođenja bili slijepi, te raspisao nagradu za onoga koji mu opiše slona.
Prvi prosjak koji je istraživao slona naišao je na njegovu nogu te izjavio da je slon
deblo. Drugi, koji ga je uhvatio za rep, rekao je da je slon poput konopa. Idući, koji je
zgrabio uho, uvjeravao je da slon liči na palmin list, i tako dalje. Prosjaci su se stali
uzajamno svađati, i kralj je bio izvanredno veseo. Obični učitelji, obuhvativši jedan ili
drugi aspekt, spore se dok jedino buda zna cjelinu. Sveobuhvatan je pogled težak, a
bude su rijetke.“
OPIS SMJERA
S
tudentice i studenti diplomskog
studija Analiza i poslovno planiranje (APP) u svom će se stručnom
i znanstvenom usavršavanju baviti analizom poduzeća kroz discipline koje će
im pružiti teoretska znanja i praktičnu
podlogu putem modela i metoda kako
bi mogli anticipirati, analizirati i rješavati
kompleksne poslovne probleme te predlagati i izvršavati cilju usmjerene odluke
na svim razinama poduzeća.
Smjer čine:
A) Redovni profesori i profesorice
• Prof. dr. sc. Silvije Orsag,
pročelnik Katedre za ekonomiku
poduzeća
• Prof. dr. sc. Nidžara Osmanagić
Bedenik
• Prof. dr. sc. Ivan Santini
• Prof. dr. sc. Marica Škrtić
• Prof. dr. sc. Marko Kolaković
• Prof. dr. sc. Janko Tintor, professor emeritus
B) Izvanredni profesori i profesorice
• Izv. prof. dr. sc. Đurđica Fučkan,
voditeljica smjera
• Izv. prof. dr. sc. Lidija Dedi
• Izv. prof. dr. sc. Danijela Miloš
Sprčić
C) Asistentice i asistenti
• Dr. sc. Martina Sopta
• Dr. sc. Antonija Kožul
• Dr. sc. Mihaela Mikić
• Dr. sc. Davor Zoričić
• Dr.sc. Davor Labaš
Obvezni kolegiji
ECTS
Izborni kolegiji
ECTS
Poslovna analiza
6
Izvedenice
5
Kontroling
6
Krizni menadžment
5
Budžetiranje kapitala
6
Interno tržište kapitala
5
Poslovno planiranje
6
Cjelovito planiranje
5
Upravljačka ekonomija
6
• Mr. sc. Paola Šuman
• Denis Dolinar, univ. spec. oec.
• Ena Pećna, univ. spec. oec.
• Andrija Sabol, univ. spec. oec.
D) Gosti predavači i predavačice
E) Studentice i studenti
Mi, APP:
•poslovne procese dekomponiramo i
analiziramo ne gubeći svojstva cjeline, umrežujući racionalno- analitički
i intuitivni modalitet spoznaje
•reagiramo na nastale probleme –
učimo reaktivno ponašanje;
•sprječavamo razvitak budućih problema – učimo proaktivno ponašanje;
•učimo hrabrost i sinergijsku inovativnost;
•učimo aktivno suprotstavljanje en-
Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
tropijskim procesima na svim razinama ne gubeći cjelovitu sliku čovjeka i
poduzeća.
Mogućnosti zaposlenja studentica i
studenata diplomskog smjera Analiza
i poslovno planiranje:
•interni i eksterni analitičari/ke
•strategijski i operativni planeri/ke
•konzultanti/ce
•poslovi interne i eksterne financijske
analize
•poslovi upravljanja portfolijom
•financijska istraživanja
•nastavak na specijalističkim poslijediplomskim studijima:
•Financijska analiza kao priprema za
CIIA (Certified International Investment Analyst)
•Kontroling
6.
OSVRTI STUDENATA
Silvija K.
Moja odluka da upišem smjer Analiza i
poslovno planiranje nije bila jednostavna. Najviše sam se dvoumila između
smjera Financija i APP-a, ali sad kada
razmišljam o tome da li sam na kraju
ispravno odlučila, moram priznati da
nisam pogriješila. Sam početak bio
mi je malo težak, jer su se moji kolege i neke od mojih najbližih kolegica odlučili za druge smjerove. Većina
njih u zimskom semestru nije imala
kolokvije, predavanja im nisu bila obvezna i zaista sam se u tom trenutku
pitala što je to meni trebalo s obzirom
da nisam imala toliko slobodnog vremena kao oni. Međutim, kasnije u ljetnom semestru smo se izjednačili i nije
da je APP toliko zahtjevan smjer da
se nema vremena za izlete, izlaske,
kino, večere, sport ili učenje jezika. Da
sam upisala bilo koji drugi smjer bilo
mi bi kasnije žao. Smjer APP pruža
jednu sveobuhvatnu sliku ekonomike
poduzeća, a gradivo koje se obrađuje
na smjeru nije čisto ponavljanje pojedinih dijelova kolegija sa preddiplomskog studija nego se dobiva jedna šira
planeri uvijek tražiti. Pitanje je samo
da li to vi želite postati, a sa smjerom
APP biti ćete jedan korak bliže tome.
Na kraju glavni razlog zbog kojem
sam upisala smjer je to što mislim da
smo uvelike konkuretni na tržištu rada
s obzirom da niti jedan drugi fakultet
nema sličan smjer i što su profesori i
profesorice koji nam predaju stručnjaci
u svom području.
Obvezni predmeti smjera APP su
Budžetiranje kapitala, Kontroling i
Poslovna analiza u zimskom semstru,
te Poslovno planiranje i Upravljačka
ekonomija u ljetnom semestru.
Budžetiranje kapitala - ko-
slika o samom djelovanju poduzeća.
Smatram da smo stekli i jednu važnu
vještinu, a to je analitički i kritički promatrati stvari i razmišljati o posljedicama koje pojedine poslovne odluke
donose. Najveća zamjerka je defitivno
broj sati u kojem se gradivo izlaže. Još
je puno toga ostalo neobuhvaćeno,
pogotovo što se tiče poslovne analize.
Ipak, to nije krivica profesora sa sm-
jera, nego je zaista vrlo teško u tako
kratkom vremenu izložiti gradivo pojedinih područja ekonomike poduzeća.
Iako mi svi kolegiji nisu bili podjednako
zanimljivi, ne mogu izdvojiti niti jedan
predmet da mi je bio čisto „štreberski“
ili mrzak za učenje. Smjer pruža i divne
prilike za zaposlenje, što sam i sama
doživjela i nema straha jer će se dobri menadžeri, konzultanti, analitičari i
Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
legij koji se bavi procjenom investicijskih projekata koji se obrađivao na
drugoj godini preddiplomskog studija
u sklopu kolegija Poslovne financije.
Sada se to znanje dodatno proširuje
zbog svih detalja i upotrebe dodatnih
kriterija odlučivanja za donošenje ispravne odluke o prihvaćanju ili odbacivanju investicijskih projekata. To je
područje izrazito bitno pogotvo kada
se radi o velikim i složenim odlukama
ili međusobno povezanim projektima.
7.
Prava odluka u pravo vrijeme zlata je
vrijedna, stoga ako jednog dana želite
raditi na investicijskim projektima
ne samo da morate stajati iza svojih
procjena nego morate i dokazati njihovu isplativnost za investitore. Osobno mi je predmet pomogao kada sam
radila neke procjene za prijateljicu
koja zajedno sa svojim prijateljima
osniva vlastitito poduzeće. Iznenadilo
me i kada sam na prezetaciji jednog
multinacionalnog poduzeća shvatila
koliko im je u području financija bitno
budžetiranje kapitala za donošenje
daljnih operativnih i strategijskih odluka. Na testu za jednu od pet vodećih
banka u Hrvatskoj bio je veliki zadatak
upravo iz područja Budžetiranja kapitala koji se nadovezivao na teorijska
pitanja iz tog područja. Test ne bih
uspješno riješila da nisam slušala taj
kolegij na kojem smo radili sve kriterije za ocjenu isplativosti investicijskih
projekata.
Kontroling – ne, kontrolori nisu
kontroleri. Novo područje koje sve
više dobiva na važnosti i u Hrvatskoj.
Samo pogledajte oglase za posao
i možete vidjeti koliko se pripravnika
traži upravo za odjel kontroliga u Hrvatskoj. Uostalom, kada sam gledala
za praksu u jednoj njemačkoj multinacionalnoj kompaniji uz znanje financija tražilo se i znanje iz područja
kontrolinga. Menadžment treba prave
informacije u pravo vrijeme i na pravom mjestu jer poslovno okruženje
je složeno i dinamično, a i većina
menadžera koji dolaze na tu poziciju
dolaze i iz odjela kontrolinga u kojem su izoštrili svoja znanja i vještine
da spoznaju negativne nagovještaje
promjena ili nove poslovne prilike na
horizontu.
Poslovna analiza – kolegij koji
zahtijeva puno više vremena od onog
koje je raspoloživo. Ima još toliko toga
što mi je ostalo pomalo nejasno, ali
se kroz dva cjelovita zadatka dosta i
naučilo. Pogotovo o tome koliko likvidnost može biti poželjna, a koliko prevelika likvidnost doprinosi suboptimalnoj rentabilnosti. Iako su mi neki od
pokazatelja koje smo radili nejasno
objašnjeni, ipak sam postala svjesna
koliko je potrebno neprestano pratiti
sve promjene unutar podzeća. Predmet je nastavak kolegija s preddiplomskog studija – Analiza financijskih
izvještaja. Gradivo koje se obrađuje
na tom kolegiju zapravo je uvod u
Poslovnu analizu. Iako se na početku
predmet čini malo konfuzan na kraju
sve sjedne na mjesto.
– kolegij koji se nadovezuje na Strateški
menadžment iako na jedan drugačiji
način s pogledom i na strukturu
troškova. Potrebno je spoznati na
Poslovno planiranje
koji način uz ograničenja promjenjive i nestabilne okoline možemo
određivati i provoditi zamišljenu strategiju poduzeća kao dublji pogled u
budućnost i odmaknuti se od kratkotrajnog fokusa na operativno poslovanje.
Veliku važnost u poslovanju svakog
poduzeća predstavljaju konkurentske
prednosti, a na ovom kolegiju ne samo
da ćete ih naučiti ispravnije definirati, nego i kako ih izgraditi, oblikovati,
zadržati i po potrebi mijenjati.
Upravljačka ekonomija - na-
dovezuje se na mikroekonomiju s prve
godine, iako je meni to znanje do pete
godine polako ishlapilo, pogotovo zato
što tada nismo radili zadatke, nego
smo uglavnom radili suhoparnu teoriju i grafove čije si pojedino značenje
nisam mogla pobliže spoznati, niti
to kako bi mi mogli koristiti kasnije u
profesionalnom životu. Gradivo koje
se obrađuje u knjizi jako je bitno za
menadžere jer se prikazuju načini
procjenjivanja i određivanja potražnje,
zatim optimalne alokacije resursa,
određivanje strukture troškova i optimalne veličine pogona u dugom roku.
Sve su to bitna znanja, pogotovo kada
se odlučuje o uvođenju novog proizvoda/usluge, širenje na nova tržišta,
određivanje širine asortimana proizvoda i općenito određivanja politika
cijena, optimalnog zapošljavanja i
racionalnog korištenja resursa.
Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Izborni predmeti smjera Analiza i
poslovno planiranjesu Izvedenice u
zimskom semstru, te Cjelovito planiranje, Interno tržište kapitala i Krizni
menadžement u ljetnom semestru.
– izvedenicama se
još uvijek aktivno ne trguje u Hrvatskoj, ali s obzirom na to da Hrvatska
uskoro ulazi u Europsku uniju poznavanje strategija trgovanja izvedenica
od velike je koristi. Jedan mali dio tog
gradiva obrađivao se na kolegiju Investicijska analiza, sada se to uvelike
proširuje te se pobliže upoznaju akcije
koje investitori mogu poduzeti s izvedenicama kako bi se zaštitili od rizika
(valutnog, promjene cijena itd.). Upoznaje se terminologija tržišta, akcije
s opcijama i način vrednovanja opcija. Na seminarima se rade zadaci,
a predmet uključuje dosta logičkog
razmišljanja.
Izvedenice
Cjelovito planiranje – radi
se o širem pogledu na djelovanje
poduzeća. Razmatra se održivi razvoj
i na koji način organizacije tome pridonose, odnosno koje su posljedice
izazvane u prošlosti zanemarivanja
tog pojma. Već na prvom predavanju
profesorica Fučkan prošla je s nama
neke od najvćeih katastofa koje su se
dogodile zbog zanemarivanja socijalnog i ekološkog aspekta. Postali smo
8.
svijesni koliki je razmjer posljedica kada
se kao jedini cilj poduzeća promatra
maksimiziranje profita. Iz predmeta se
ocjena dobiva na temelju zajedničkog
projekta i odrađene prezentacije. Projekt se radio u grupama po 10 studenata što nam je bila i posljednja prilika
da vidimo koliko skladno možemo raditi u jednoj većoj grupi s nepoznatim
kolegama i kolegicama na ostvarenju
zajedničkog projekta.
Gosti predavači bili su iznimno zanimljivi i svojim iskustvima pridonijeli su
stvaranju jedne šire slike o tome kako
zapravo stvari funkcioniraju u praksi i
koliko je važan održivi razvoj.
Krizni menadžment – iznimo koristan kolegij na kojem se obrađuju rani
indikatori upozorenja na moguće krizne
situacije, anticipativno upravljanje krizom, identifikaciju operativne ili strategijske krize, određivanje njezine dubine i na
kraju reaktivno upravljanje krizom (likvidacija ili sanacija). Profesorica Nidžara
obradila je s nama najvažnije pokazatelje i upozorila nas je na to kakva je situacija u praksi, koje pokazatelje bismo
trebali koristiti kao analitičari i zašto te
nas je upozorila na koji se način može
manipulirati veličinom određenih pokazatelja. S obzirom na veliki broj pokazatelja i načina njihova određivanja iznimno je važno znati pravilno protumačiti
njihove vrijednosti Dijelom se obrađuje i
područje upravljanja rizicima kao jedne
od mjera anticipativnog upravljanja kri-
zom. Detaljnije se obrađuju svi indikatori
krize i na koji se način može što ranije
spoznati kriza u svrhu njezinim što ranijim ovladavanjem i daljnjim nastavkom
poslovnog djelovanja.
Marko K.
Kao i svaki student prolazio sam kroz
određene dvojbe i razmišljanja koji
smjer upisati, ali sam znao što me
zanima, pa mi je to uvelike olakšalo
izbor. Konačnu dvojbu između
Računovodstva i APP-a mi je upravo taj interes prevagnuo da izaberem APP. Sklonost prema analizi
određenih problema i situacija kao i
želja za shvaćanjem kako se planira
i odlučuje su ono zašto sam odabrao
smjer i nije mi nimalo malo žao zbog
toga.
Nakon početka prvog semestra sam
vrlo brzo shvatio da percepcija koju
velika većina studenata ima o ovom
smjeru je potpuno pogrešna. Svi profesori i asistenti su izrazito susretljivi,
veoma kvalitetno prenose svoje znanje na studente te su spremni pomoći
svakom studentu u bilo kojoj situaciji i
u bilo koje vrijeme. Što se učenja tiče
imao sam dojam da ću imati problema zbog toga što nemaju svi kolegiji
kolokvije (Budžetiranje kapitala, Izve-
denice, Poslovno planiranje), ali se i to
na kraju pokazalo kao rješivi problem.
Svatko tko želi upisati ovaj smjer ili se
dvoumi, trebao bi znati da se na APPu ništa ne prolazi bez učenja. Nije
to sad učenje bez prestanka, ali se
zahtjeva određena količina rada koja
se na kraju pokaže izrazito korisnom.
Moja dosadašnja iskustva i dojmovi
su izrazito pozitivni, kao što su i svaka
moja očekivanja i više nego ispunjena. Svaki student koji je analitički tip te
ga zanima kako poduzeće funkcionira, s kojim se problemima i izazovima
susreće te kako ih ovladava trebao bi
upisati APP. Smjer pruža uvid svaki
od tih segmenata da se na jedan konstruktivan način aplicira dosadašnje
znanje iz mikroekonomskog područja,
ali tu ne govorimo samo o Mikroekonomskoj teoriji i Poslovnim financijama, nego i puno, puno više.
BUDŽETIRANJE KAPITALA – ko-
legij se bavi odlučivanjem o nabavi
dugotrajne materijalne imovine. Nastavak je na dio gradiva iz Poslovnih financija i kolegij je iznimno koristan jer
studenti dobiju primjenjivo znanje iz
tog područja.
POSLOVNA ANALIZA – definitivno
jedan od najvažnijih kolegija smjera.
Opisao bih ga kao naprednu Analizu
financijskih izvještaja iz razloga što se
kolegij u suštini bavi istom temom, ali
Analiza i poslovno planiranje • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
mnogo dublje, detaljnije i podrobnije.
Usvojenim znanjem iz ovog kolegija
studenti shvaćaju kako pojedini segmenti poduzeća funkcioniraju te kako
ono kao cjelina djeluje na temelju analize financijskih izvještaja i asortimana
poduzeća.
KONTROLING – iako je to područje
relativno novo u Hrvatskoj, kontroling
je u svijetu dosta razvijen. Kontroleri imaju zadaću skeniranja okoline i
pružaju veliku pomoć menadžmentu
u donošenju odluka u današnjim turbulentnim uvjetima. Kolegij pruža uvid
u instrumente kojima se kontroleri koriste u svrhu integracije i koordinacije
poduzeća s okolinom.
IZVEDENICE – kao izborni kolegij rel-
ativno je zahtjevan, ali čisto iz razloga
tematike kojom se bavi koja je iznimno
široka i duboka. Iako aktivno tržište
izvedenicama ne postoji u Hrvatskoj,
znanje iz ovog područja je iznimno korisno za svakoga koga to interesira.
9.
EKONOMIJA
OPIS SMJERA
D
iplomski
sveučilišni
studij
„Ekonomija“ prema svom programu komplementaran je istovrsnim
studijima na najuglednijim fakultetima
i sveučilištima u Europi i SAD-u. Studij
je namijenjen dubljem proučavanju teorijskih i praktičnih aspekata složenije
ekonomske analize i kao takav je interesantan studentima koji su završili preddiplomski sveučilišni studij „Ekonomija“,
ali i studentima koji su završili studij
„Poslovna ekonomija“, a zainteresirani su
za analitičko produbljivanje svojih znanja. Ujedno, on je zanimljiv i studentima
završenih prirodnih i društvenih studija u
okviru drugih fakulteta, pružajući im novi
uvid u gospodarsku i ukupnu društvenu
stvarnost.
Završetkom ovog studija studenti stječu
kvalitetna makroekonomska znanja koja
imaju osobito značenje u izradi i funkcioniranju djelotvornog tržišnog sustava nacionalne ekonomije i njenom uključenju
u globalne tržišne tijekove. Specijalizacija u ekonomskoj analizi omogućuje
studentima stjecanje znanja iz područja
kvalitativne i kvantitativne analize uz
poznavanje ekonometrijskih metoda i
matematičkih modela.
Rad u relativno malim predavačkim
i seminarskim grupama studentima
olakšava izravniji kontakt s profesorima
i suradnicima, što je značajna komparativna prednost za sve koji su željni znanja
iz područja istraživanja na ovom studiju.
Obrazovni proces se, pored klasičnih metoda, realizira kroz timski rad na konkretnim aktualnim događanjima iz hrvatskog
i svjetskog gospodarskog okruženja. Velika pozornost poklanja se osobnim interesima studenata te se seminarske teme
proširuju temama koje su u okviru kolegija posebno interesantne njima. Budući
da se radi o malim grupama, profesori
imaju potpuniji izravan uvid u rad i napredak studenata što omogućuje njihovo
brže zapošljavanje uz preporuku.
Praksa pokazuje kako su studenti ovog
studija većinom nositelji državnih stipendija i stipendija velikih korporacija,
banaka, javnog sektora i državnih agen-
cija. Prema podacima Hrvatskog zavoda
za zapošljavanje upravo studenti ovog
studija relativno brzo pronalaze posao i
to u ključnim institucijama javnog i privatnog sektora.
Završetkom diplomskog sveučilišnog
studija „Ekonomija“ studenti su osposobljeni za rad i profesionalni razvoj na
modeliranju i analizi nacionalne ekonomske politike, kompleksnih gospodarskih
sustava, potom kao financijski stručnjaci,
planeri i specijalisti za ekonomsku poli-
Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
tiku na razini pojedine gospodarske
grane (industrije, poljoprivrede, trgovine
i dr.), specijalisti za pojedina područja
u turizmu, specijalisti za međunarodnu
trgovinu, međunarodne financije i gospodarsku diplomaciju te za javni sektor (energetika, obrazovanje, zdravstvo, regionalni i urbani razvoj, nastavnici
ekonomske grupe predmeta u srednjim
školama).
10.
Diplomski studij „Ekonomija“ najvećim
dijelom čine predavači s katedre za Makroekonomiju i gospodarski razvoj, koja je
i nositelj studija.
Katedru čine:
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Vinko Barić
• Prof. dr. sc. Ivo Bićanić
• Prof. dr. sc. Boris Cota
• Prof. dr. sc. Vladimir Čavrak
• Prof. dr. sc. Ivo Družić
• Prof. dr. sc. Radmila Jovančević
• Prof. dr. sc. Zoran Kovačević
• Prof. dr. sc. Alka Obadić
B) Izvanredni profesori:
• Izv. prof. dr. sc. Jurica Šimurina
• Izv. prof. dr. sc. Josip Tica
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Željko Bogdan
D) Viši asistenti:
• Dr. sc. Ana Andabaka Badurina
• Dr. sc. Tomislav Globan
• Dr. sc. Šime Smolić
• Dr. sc. Marija Penava
E) Asistenti:
• Dr. sc. Tomislav Gelo
• Dr. sc. Tomislav Sekur
• Dr. sc. Irena Raguž Krištić
• Dr. sc. Lucija Rogić
• Vladimir Arčabić, univ.spec.oec.
• Tamara Slišković, univ.spec.oec
• Ozana Nadoveza, univ.spec.
oec.
OSVRTI STUDENATA
Dora T.
Svakako bih svim ambicioznijim studentima preporučila studij Ekonomija. Nekoliko je razloga za to. Prvo, uz nekoliko
dobrih odluka o izbornim predmetima
dobiva se dobra podloga iz kvantitativnih metoda potrebnih u struci, ali i šire.
Drugo, studij Ekonomija u pravilu osigurava relativno brzo zapošljavanje nakon
završetka studija. Iako se neki studenti
zapošljavaju u struci (HNB, EIZ, EFZG,
IJF itd.) mnogo studenata se zaposli
u bankama, konzultantskim tvrtkama i
slično, koje, iako ne traže strogo ekonomiste, češće zapošljavaju upravo studente tog usmjerenja. I konačno, ukoliko
imate ambiciju nastaviti školovanje u inozemstvu, bilo u obliku drugog diplomskog ili poslijediplomskog studija, ovaj
studij je dobra priprema za to.
Vedran R.
Diplomski sveučilišni studij Ekonomije
predstavlja prirodan nastavak visokog
obrazovanja za sve studente s izraženim
analitičkim sposobnostima te one studente koje interesira njihov daljnji osobni
intelektualni razvoj u području ekonomske znanosti. Pod sintagmom ekonomska znanost podrazumijevam širi smisao
– od teorijskih temelja do praktične primjene i analize makroekonomskih i mikroekonomskih modela.
To se postiže kombinacijom obveznih i
izbornih kolegija koji obuhvaćaju kvantitativne aspekte ekonomske analize, ali i
upoznavanje studenata s poviješću i napretkom ekonomske misli pri kojem se vrši
i komparativna analiza. Dakle, ono što
vam ovaj studij pruža jest produbljivanje znanja stečenih na preddiplomskom
studiju Ekonomije – posebice u području
makroekonomske i mikroekonomske
analize, te znanja i vještine koje su krucijalne za holističko poimanje ekonomske
znanosti.
Ono što je specifično za studij Ekonomija jest činjenica da znanja koja steknete
nisu efemerna već predstavljaju ključno
oružje za vođenje nemilosrdne bitke za
opstanak na tržištu rada. Odnosno, studij
odlikuje minimalna količina „štrebanja“.
Ako ste naviknuli na faksu učiti napamet, ovo nije studij za vas. Ako ste pak od
onih koji vole učiti/čitati s razumijevanjem
i u ispitima pokazati sposobnost vlastitog
zaključivanja tada je ovo studij za vas.
Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Ljepota ovog studija je u tome što osposobljava studente za širok dijapazon
poslova. S ovim studijom možete konkurirati za gotovo sva radna mjesta dostupna ostalim studentima, ali oni vrlo teško
mogu konkurirati za mjesta namijenjena
profilu ljudi koji završavaju Ekonomiju.
Znam dosta ljudi koji su završili naš studij
i jako brzo se zaposlili i u privatnom i u
javnom sektoru.
Jelena V.
Svim studentima sa željom da nastave
rad u znanosti ili kao analitičari gospodarskih kretanja, preporučila bih studij
Ekonomija. Na samom studiju studenti
imaju priliku slušati o odabranim temama
vezanim za makroekonomski aspekt dok
se izbornim kolegijima mogu dodatno
usmjeriti prema željenoj specijalizaciji.
Pri tome se odabirom matematičkih i
statističkih kolegija dodatno mogu unaprijediti analitičke vještine. Studij Ekonomije prvenstveno je namijenjen studentima
preddiplomskog studija Ekonomije što
nikako ne bi trebalo obeshrabriti ostale
studente koji imaju želju upisati studij.
Primarni kriterij za uspješno studiranje
ovog studija je posjedovanje analitičkih
11.
i kvantitativnih sposobnosti. Općenito
govoreći, studenti koji nemaju “averz”
prema matematici, statistici, makroekonomiji i/ili mikroekonomiji primjer su
studenata za koje je ovaj studij namijenjen.
Ekonomija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
12.
FINANCIJE
OPIS SMJERA
S
mjer „Financije“ koji izvode profesori i asistenti Katedre za financije usmjeren je na usvajanje
znanstvenih disciplina vezanih uz šire
područje financija. Studenti koji upišu
smjer „Financije“ stječu stručna znanja iz
područja financijskih institucija i tržišta,
regulacije financijskih tržišta, osiguranja i rizika, monetarne analize, upravljanja likvidnošću, međunarodnih financija, fiskalne politike, upravljanja javnim
dugom te o međunarodnim aspektima
oporezivanja.
Nakon završenog smjera „Financije“,
studenti su osposobljeni za obavljanje
visokostručnih poslova u području financija koji obuhvaćaju sve sektore gospodarstva i državne uprave: financijski
sektor (banke, osiguravajuća društva,
investicijske i mirovinske fondove); profitni sektor (proizvodni, trgovački i uslužni
poslovni subjekti); revizijska i konzultantska društva; javni sektor (Ministarstva i
tijela državne uprave, proračunski korisnici i neprofitne organizacije);regulatori
financijskih tržišta (HNB, HANFA).
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Vlado Leko
• Prof. dr. sc. Ivan Lovrinović
• Prof. dr.sc. Marijana Ivanov
• Prof. dr. sc. Drago Jakovčević
• Prof. dr. sc. Alen Stojanović
B) Izvanredni profesori:
• Izv. prof.dr.sc. Ivica Prga
• Izv. prof.dr.sc. Anto Bajo
• Izv. prof.dr.sc. Gordana Kordić
• Izv. prof. dr. sc. Anita Pavković
• Izv. prof. dr. sc. Hrvoje Šimović
• Izv.prof. dr. sc. Nika Šimurina
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Tomislav Ćorić
D) Viši asistenti:
• Dr.sc. Mihovil Anđelinović
• Dr. sc. Jakša Krišto
• Dr. sc. Marko Primorac
• Dr. sc. Maja Mihelja Žaja
• Dr. sc. Ana Ivanišević Hernaus
E) Asistenti:
• Mr. sc. Branka Jurčević
• Dajana Cvrlje, univ. spec. oec.
• Martina Nakić, univ. spec. oec
Na smjeru se polaže pet obveznih kolegija:
1. INVESTICIJSKO BANKARSTVO
Polaganjem ovog kolegija usvajaju se
znanja o osobinamasuvremenih tržišno
orijentiranih financijskihsustava, o ulozi
investicijskih banaka i investicijskombankarstvu. Sudjelovanjem na ovom kolegiju
stječuse specifična znanja o kreiranju,
izdavanju, plasmanui postemisijskom
tržištu vrijednosnih papira te o uloziinvesticijskih banaka, emitenata, ulagača
i ostalihsudionika na emisijskom tržištu.
Također se stječu iznanja o tehnikama,
troškovima, rizicima, prinosima i drugim
aspektima pribavljanja kapitala, emisijama dionica i zadužnica.
2. MONETARNA ANALIZA
Cilj ovog kolegija je razumijevanje uloge monetarnih institucija, monetarnih
Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
oblika te novčanih tokovaputem kojih se
ostvaruje interakcija monetarnog i realnogsektora gospodarstva. Polaganjem
ovog kolegijausvajaju se znanja o funkcioniranju mehanizmapromjene novčane
ponude i potražnje novca uteorijskom i
praktičnom smislu. Također, cilj ovog kolegija je i stjecanje specifičnih znanja o
međuodnosu veličine ponude i potražnje
novca sa kretanjem cijena dobara i usluga na tržištu, kretanjem tržišnih kamatnjaka, promjenama cijena i prinosa financijske imovine na tržištu, promjenama
deviznog tečajai sl.
3. OSIGURANJE I RIZICI
Cilj ovog kolegija je razumijevanje opće
korisne funkcije osiguranja za društvenu
zajednicu i razlikovanje institucijskih oblika kojima se gospodarski subjekti i pojedinci štite od posljedica rizičnih događaja.
Sudjelovanjem na ovom kolegiju ovladava se pojmovima rizika istječu se znanja
i vještine u identifikaciji,mjerenju i upravljanju rizicima u osiguranju. Također,cilj
ovog kolegija je i stjecanje specifičnih
znanja o pojedinim vrstama osiguranja,
13.
pravnih aspekata osiguranja, tržištima
osiguranja u Europi i svijetu, rizicima investicijskog portfelja i izvješćima o ostvarenim performansama.
4. REGULACIJA I NADZOR
FINANCIJSKOG SEKTORA
Ciljevi ovog kolegija su razumijevanje
prirode i funkcioniranjaregulacije financijskog sektora te ovladavanjespecifičnim
pretpostavkama, pravilima istandardima u regulaciji i nadzoru financijskog
sektorau cilju ovladavanja znanjima za
donošenjemenadžerskih i investicijskih
odluka.
5. SUVREMENA FINANCIJSKA TRŽIŠTA
U sklopu ovog kolegija studenti se upoznaju s teorijskim obrazloženjima i nalazima empirijskih i vlastitih istraživanja o
izabranim i važnim pitanjima suvremeni
financijskih institucija i tržišta. Produbljuju se,šire i aktualiziraju spoznaje o
onim temama koje nisu šire obrađivane
na preddiplomskom studiju. Sudjelovanjem na ovom kolegiju stječu se kompetencije koje omogućavaju ne samo razumijevanje već i odlučivanje i konkretne
doprinose hrvatskoj praksi financiranja i
izgradnje financijskog sektora.
OSVRTI STUDENATA
Magdalena
I ove akademske godine je smjer Financije dobro kotiarao među studentima, iako
nešto slabije u odnosu na prethodne,
budući da su ga i studenti s nešto nižim
prosjekom uspjeli upisati. Ja sam se već
na trećoj godini odlučila za taj smjer pa
sam i birala uvijek izborne predmete koji
imaju veze sa financijama, tako da sam
imala već dobre temelje što mi je uvelike
olakšalo savladavanje gradiva, posebice
na kolegijama iz zimskog semestra kao
što su Suvremena financijska tržišta i
Regulacija i nadzor financijskog sektora
te Investicijska analiza.
Od najdražih obveznih kolegija bih
prvenstveno izdvojila Monetarnu analizu iz razloga što je to jedan od kolegija
kod kojeg nema pukog štrebanja, već je
potrebno razumijevanje gradiva monetarne politike kako bi se savladalo gradivo,
i ako se sve promatra sa razumijevanjem,
nema problema pri učenju. Također mi je
to jedan od najboljih kolegija zbog prof.
Ivanov koja sve to objasni skroz razumljivo i jednostavno i čija su mi predavanja
uvijek bila najzanimljivija. Za razliku od
monetarne politike, na ovom kolegiju se
više bavimo praktičnim stvarima i učimo
razumijevati zašto se nešto događa iako
teorija govori drugačije. Također smo
imali gosta predavača iz HNB-a, Gorana Mađarića, koji nam je pričao o novoj
arhitekturi financijske stabilnosti u Europi. Kolegij se može položiti preko dva
kolokvija. Kao najveći nedostatak smjera
bih navela nedostatk literature, te učenje
Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
sa slajdova i skripta. Najviše mi se sviđa
što su profesori pristupačni i korektni.
Sve u svemu, da moram ponovno birati,
opet bih odabrala smjer Financije.
14.
Ivana
Kako sam sad i službeno apsolventica
Diplomskog sveučilišnog studija na smjeru Financije, sa sigurnošću mogu reći
da je smjer ispunio moja očekivanja. Moram priznati vrlo sam rano odlučila da
želim upisati upravo smjer Financije. U
sladu sa svojom odlukom, već na Preddiplomskom studiju odslušala sam gotovo sve izborne kolegije sa Katedre za
financije. Iako u zimskom semestru nismo imali kolokvije, smatram da je semestar prošao glatko upravo zbog dobrog
predznanja sa Preddiplomskog studija.
Meni osobno, najdraži kolegij bio je upravo iz zimskog semestra, a to je kolegij
Regulacija i nadzor financijskog sektora,
kojeg izvodi Izv. prof. dr. sc. A. Pavković.
Smatram da je taj kolegij vrlo zanimljiv
s obzirom na trenutne regulatorne promjene koje se odvijaju na području financijskog sektora cijele Europske unije, pa
tako i u Hrvatskoj s obzirom na njeno
nedavno punopravno članstvo. Kolegica
Pavković potrudila se da nam dovede čak
3 gošće, 2 od njih su iz HNB-a, dok jedna gošća po novom pripada nadležnosti
AZTN-a.
tram da nećete pogriješiti u odabiru s
obzirom na aktualni ulazak Hrvatske
u Proceduru prekomjernog deficita, te
također, profesor se trudi da svake godine dovede i gosta predavača. U ljetnom semestru odabrala sam kolegije
Međunarodne financije, te Međunarodne
aspekte oporezivanja. Vrlo zanimljivi kolegiji, a uglavnom se bave aktualnom
problematikom i promjenama. U ljetnom
semestru iz obveznih kolegija Monetarne
analize i Osiguranja i rizika, organizirani
su kolokviji, što će vam uvelike olakšati
i samo polaganje tih kolegija, ali i osigurati vam dovoljno vremena da se „bacite“ na odabir tema i pisanja sadržaja za
Diplomski rad. Osobno smatram da nijedna osoba koja završi smjer Financije,
nije pogriješila u svom odabiru, s obzirom
da je smjer organiziran tako da pokrije
gotovo sva područja financijskog sektora, što kasnije uvelike pomaže prilikom
zapošljavanja. Posla će biti uvijek i za
svakoga tko ga želi. Jedina mana je što
zbog trenutnih gospodarskih okolnosti,
morate biti psihički spremni na promjenu
poslova, a i promjenu institucija u kojima
će te biti zaposleni.
Od izbornih kolegija na cijelom
studiju odslušala sam Fiskalnu politiku,
Izv. prof. dr. sc. H. Šimovića, te kolegij
Statističke metode u znanstvenom i
stručnom radu, prof. K. Dumičić, u zimskom semestru. Ukoliko kolegij Fiskalnu
politiku naredne godine upišete, sma-
Financije • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
15.
MARKETING
OPIS SMJERA
M
arketing je poslovna filozofija uspješnih poduzeća, a
marketinški stručnjaci znaju kako
upravljati elementima marketinga za
postizanje konkurentske prednosti. Oni
razumiju potrebe i želje potrošača te
znaju kako oblikovati ponudu poduzeća i
uspješno ju realizirati na tržištu. Polaznici studijskog smjera “Marketing” mogu se
specijalizirati za brojna područja kojima je
zajedničko obilježje izrazita dinamičnost
i kreativnost, koja traži vrlo motivirane,
inovativne, predane i proaktivne buduće
marketinške stručnjake.
Studiranje na ovom studijskom smjeru uključuje stjecanje znanja i vještina
potrebnih za upoznavanje ponašanja
potrošača, istraživanje njihovih potreba i
želja, razvoj i oblikovanje proizvoda, usluga i ideja kojima će se uočene potrebe
i želje uspješno zadovoljiti, određivanje
politika cijena, analizu i odabir kanala
prodaje i distribucije te razvoj i primjenu
integrirane marketinške komunikacije. Također, upoznaju se specifičnosti
poslovanja na tržištima krajnje i poslovne
potrošnje te izazovi nastupa gospodarskih subjekata na domaćem i inozemnim
tržištima. Nastavnici Katedre za marketing aktivni su znanstvenici i istraživači
koji se kontinuirano usavršavaju, mnogi
od njih boravkom na prestižnim inozemnim sveučilištima. Posebno su aktivni
u pisanju temeljne literature koja služi
za izučavanje marketinških kolegija na
našem i drugim hrvatskim sveučilištima.
Nadalje, većina ih je angažirana u ulozi
savjetnika za potrebe različitih, profitno
i neprofitno usmjerenih subjekata hrvatskog gospodarstva.
Obvezni kolegiji studijskog smjera “Marketing” su: Integrirana marketinška komunikacija, Istraživanje tržišta, Osobna prodaja i pregovaranje, Ponašanje
potrošača i Strategija marketinga.
1. INTEGRIRANA MARKETINŠKA
KOMUNIKACIJA
Kolegij omogućuje studentima da
kritički promišljaju i razvijaju praksu integriranog marketinškog komuniciran-
ja. Čime je obuhvaćen uvod u proces
marketinške komunikacije, ciljna tržišta
marketinške komunikacije, proces komunikacije: izvori, poruke i kanali komunikacije, oglašavanje, upravljanje medijima, odnosi s javnošću, interaktivno
marketinško komuniciranje, unapređenje
prodaje, osobna prodaja, specifični oblici
marketinške komunikacije, sudionici procesa MK, socijalni, etički i ekonomski
aspekt marketinške komunikacije, evaluacija programa MK.
2. ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA
Ovaj kolegij omogućit će studentima
potrebna znanja za rad na poslovima
istraživanja tržišta, a nastava pokriva
sljedeća područja: pojam i definiciju
istraživanja tržišta, ulogu i značenje
istraživanja
tržišta
u
poslovnom
odlučivanju, znanstvenu metodu i etiku u
istraživanju tržišta, dosadašnji razvoj, organizatore i korisnike istraživanja tržišta,
proces istraživanja i projekt istraživanja,
izviđajna (eksplorativna) istraživanja,
opisna
(deskriptivna)
istraživanja,
uzročna (kauzalna) istraživanja, sekund-
Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
arne podatke, primarne podatke, mjerenje stavova, uzorke i uzorkovanje, prikupljanje podataka, analiza i interpretaciju
podataka, rezultate istraživanja i sastavljanje izvještaja, organizaciju službe
istraživanja tržišta.
3. OSOBNA PRODAJA I PREGOVARANJE
Ovim sveučilišnim kolegijem kod studenta se razvijaju opće spoznaje i vještine
vezane uz obavljanje prodajnih poslova u
poduzeću, ali i unapređuje međuljudska
komunikacija i društvenost. Stečena
znanja i vještine moguće je primijeniti u
vrlo širokom rasponu zanimanja te osobnih i poslovnih situacija. Kolegij daje
uvid u: prodaju kao poslovnu funkciju i
profesiju, poznavanje proizvoda, tržišta i
kupaca kao element prodajne profesionalnosti, etička i pravna pitanja u osobnoj
prodaji i pregovaranju, interpersonalnu
komunikacija u osobnoj prodaji i pregovaranju, elemente prodajnog procesa,
pronalaženje kupaca i pripremanje za
prodajnu posjetu, prodajne posjete: upoznavanje, istraživanja situacije i prodajna
16.
ja o specifičnostima marketinga usluga.
Razumijevanje elementa ključnih za oblikovanje i razvoj strategija poslovanja
uslužnih poduzeća.
prezentacija, pojačanje prodajne prezentacije, odgovaranje na prigovore kupaca,
zaključenje prodaje i poslijeprodajno
usluživanje, temeljne pojmove i područja
prodajnog pregovaranja, pripremu za
pregovore i pregovarački proces.
4. MEĐUNARODNI MARKETING
Usvajanje temeljnih znanja, koncepata
i metoda potrebnih za marketinške aktivnosti u međunarodnom marketingu.
Razumijevanje problematike izbora inozemnih tržišta, planiranja i provedbe
marketinških programa za internacionalizaciju poslovanja te koordinacije i kontrole marketinških aktivnosti na većem
broju različitih tržišta istovremeno.
4. PONAŠANJE POTROŠAČA
Teorijske i praktične spoznaje koje student dobiva ovim predmetom neophodan
su uvjet za proučavanje svih izvedenih
kolegija iz discipline marketing. Potrošač
predstavlja ishodište donošenja svih
marketinških odluka. Stoga je neophodno spoznati koji psihološki, sociološki,
situacijski, vanjski i drugi čimbenici
utječu na njegovu odluku o kupovini.
Samo cjelovitom spoznajom interakcije
i utjecaja navedenih čimbenika daju temelje marketinškim menadžerima za
donošenje dobrih poslovnih odluka.
5. STRATEGIJA MARKETINGA
Razumijevanje internog i eksternog
okružja u procesu oblikovanja strategije
marketinga, analiza, planiranje, primjena
i kontrola strategije marketinga konkretnim situacijama u profitnim i neprofitnim organizacijama. Primjena koncepcija i izdvojenih alata za formuliranje,
izbor, implementaciju i kontrolu strategija te taktičkih i operativnih komponenti
strateškog plana marketinga.
Izborni kolegiji smjera su: Interaktivna marketinška komunikacija, Marketing poslovnih tržišta, Marketing usluga,
Međunarodni marketing, Odlučivanje u
marketingu, Upravljanje markom, Upravljanje odnosima s klijentima i Upravljanje
prodajom.
1. INTERAKTIVNA MARKETINŠKA KOMUNIKACIJA
Ovaj kolegij omogućit će studentima
potrebna znanja (i teorijska i praktična)
za organiziranje kampanja interaktivne
marketinške komunikacije kao području
u marketinškoj komunikaciji koje se najpropulzivnije razvija.
2. MARKETING POSLOVNIH TRŽIŠTA
Cilj ovog kolegija je da studenti steknu
teorijska i praktična znanja iz područja
marketinga poslovnih tržišta, korisna u
procesima odlučivanja u budućem profesionalnom radu. Zadaća predmeta je
da kroz nastavu pripremi studente za
modele suradnje prikladne poslovnim
tržištima u današnjem konkurentskom
okruženju.
3. MARKETING USLUGA
Proširivanje i primjena usvojenih
marketinškaih znanja i koncepata na
marketing u uslužnim poduzećima.
Upoznavanje s uslugom kao izvorom
konkurentske prednosti poduzeća u
tržišnom gospodarstvu. Stjecanje znan-
Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
5. ODLUČIVANJE U MARKETINGU
Cilj ovog kolegija je da studenti steknu
teorijska, a još više praktična znanja
iz područja odlučivanja u marketingu,
koja bi mogli upotrijebiti u konkretnim
marketinškim situacijama i procesima
odlučivanja u svojem profesionalnom
radu. Svrha je ovog kolegija da na svojevrstan način objedini stečena znanja na
preddiplomskom studiju te ih nadogradi
kroz praktično odlučivanje u simuliranoj
poslovnoj situaciji.
6. UPRAVLJANJE MARKOM
Usvajanje temeljnih marketinških koncepata i paradigmi upravljanja markom za
potrebe dugoročnog uspješnog poslovanja na domaćem i međunarodnom tržištu.
Razumijevanje s marketingom povezanih
psiholoških, socioloških i antropoloških
aspekata odlučivanja o marki i upravljanja markom. Iscrpno upoznavanje marke
kao tržišnog svojstva koje dodaje vri-
17.
jednost proizvodu/ usluzi i poduzeću te
osigurava zaštitu od cjenovne konkurencije. Sadržaj kolegija uključuje glavne
pristupe koji omogućavaju razvoj boljeg
razumijevanja marke, njezina značenja i
vrijednosti, kako za potrošače tako i za
poduzeća.
7. UPRAVLJANJE ODNOSIMA S
KLIJENTIMA
Ovaj kolegij omogućit će studentima
potrebna znanja (teorijska i praktična) za
rad na poslovima koji su u direktnoj vezi
sa upravljanjem odnosima s klijentima.
8. UPRAVLJANJE PRODAJOM
Osnovna namjera kolegija je osposobiti studente za samostalno obavljanje upravljačkih aktivnosti vezanih uz
područje prodaje, kao važnog dijela
marketinške strategije poduzeća.
9. MARKETINŠKO PLANIRANJE
Osposobljavanje studenata za samostalno sastavljanje i predstavljanje plana marketinga za poduzeće i/ili proizvod/uslugu. Razumijevanje važnosti i
načina analiziranja vanjskog okruženja
i konkurentnosti poduzeća, utvrđivanja
ciljnih tržišta i ciljeva marketinga. Razvijanje analitičkog pristupa definiranju
strategija i taktika marketinga te financijskog proračuna i kontrole izvršenja
marketinškog plana.
ZAPOŠLJAVANJE
Svako poduzeće, bez obzira na djelat-
nost, treba marketinške stručnjake. Studenti koji uspješno završe ovaj studijski
smjer mogu raditi u odjelu marketinga, u
odjelu analize i istraživanja tržišta, kao
upravitelji proizvodom i markom (“product” i “brand” menadžeri), analitičari
za područje cijena, menadžeri prodaje i logistike, upravitelji klijentima u
oglašivačkim agencijama, planeri za
zakup medija, stručnjaci za odnose s
javnošću te se baviti mnogim novim
područjima u marketingu poput internetskog ili marketinga događaja (“event
marketing”), marketingom neprofitnih
organizacija ili na poslovima upravljanja
odnosima s klijentima (CRM). Odlučite li
se za usavršavanje u području marketinga, veselimo se zajedničkom rastu u brojnim znanjima i marketinškim vještinama!
Tko su naši kupci? Ako ste Marljivi, Ambiciozni, Radoznali, Kreativni, Energični,
Temeljiti, Izazovima naklonjeni, Neumorni i Grupnom radu skloni, pridružite nam
se!
OSVRTI STUDENATA
Iva R.
Preporučila bih smjer Marketing svim studentima koji uviđaju njegovu dinamičnost,
aktualnost i koji shvaćaju kako je upravo
marketing, u današnje vrijeme, jedna
od najbitnijih funkcija poduzeća koja su
usmjerena tržištu i kupcima. Kako sam
oduvijek se vodila svojim ciljevima, moj
odgovor na pitanje gdje želim biti za 5 ili
10 godina daje mi marketing kao smjer
kako te ciljeve ostvariti. Osobno imam
samo riječi pohvale za čitavo iskustvo studiranja na diplomskom studiju i
same katedre za marketing. To je jedna
mlada i dinamična katedra na kojoj se
uvijek nešto događa. Gostujuća predavanja, seminari, povezanost s praksom i
poduzećima, istraživanja, a kao dio smjera marketing uključeni smo u sve to.
Predavanja su zanimljiva, zahtjevna, ali
svi su profesori i asistenti pozitivni i okrenuti potrebama studenata. Većina je zadataka usmjerena davanju jednog realnog pregleda i primjera gdje se određena
teorija može primjenjivati u praksi. Velik je
broj izbornih predmeta putem kojih svaki
student dodatno može usmjeriti svoje zanimanje za neko specifično područje. Tijekom godine, a i kasnije, profesori nam
prosljeđuju od poziva da se uključimo
Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
na određene događaje, do ponuda za
posao. S obzirom da sam počela raditi
u struci dan nakon završetka predavanja, iako još nisam diplomirala, mogu iz
iskustva reći da je marketing smjer na
kojemu uistinu ono što naučimo u klupama hoćemo i možemo primijeniti u praksi. Za kraj, ukratko, smjer je zabavan,
dinamičan,ponekad i naporan, zahtjevan, ali aktualan, zanimljiv i nadasve inspirativan.
Iva V.
Iskreno, nisam bila među onim studentima koji su od samog početka znali koji
je smjer pravi za njih i koji će im smjer
omogućiti da maksimiziraju svoj potencijal i steknu znanja u onom području
koje ih zanima. U premišljanju oko odabira smjera prošla sam gotovo sve, od
Turizma do APP-a, no zadnja godina je
bila ona u kojoj je odluka prevagnula na
stranu Marketinga. Naime, na 4. sam godini zahvaljujući praktičnim znanjima koja
sam stekla radom u studentskoj udruzi,
na različitim projektima u sklopu studentskih natjecanja, ali i kolegija na fakultetu,
zaključila da je marketing dovoljno zanimljivo, dinamično i sveobuhvatno područje,
18.
koje se neprestano razvija i u kojem se
uvijek stvaraju novi prostori za učenje.
Također, neposredno prije početka akademske godine okušala sam se u radu
u marketinškoj agenciji na temelju čega
sam uspjela dobiti još detaljniji praktični
uvid u jedan aspekt marketinga, što je
dodatno učvrstilo moju odluku.
Iz sadašnje perspektive mogu reći da
sam više nego zadovoljna smjerom, no
sve ovisi o tome koliko ste vi sami voljni
“uzeti” od svega što vam se pruža. Svi
članovi Katedre zajedno rade na tome da
studenti dobiju cjelovito znanje i podlogu
u svakom aspektu marketinga te da pozitivnu suradničku i prijateljsku atmosferu
koja vlada među njima prenesu i na studente. Upravo je to pozitivno okruženje u
kombinaciji s aktualnim temama koje se
obrađuju na nastavi poticaj studentima
za postavljanje pitanja, interakciju s profesorima, davanje vlastitih prijedloga, iniciranje diskusija itd. Uz to, svi predavači i
asistenti redovito šalju obavijesti studentima o zaprimljenim ponudama za poslove
i studentske prakse, što je izuzetno dobra prilika za stjecanje iskustva tijekom ili
po samom završetku studija.
Marketing • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
19.
MENADŽERSKA INFORMATIKA
OPIS SMJERA
M
enadžerska
informatika
je
područje koje danas značajno
utječe na uspješnost poduzeća.
Težište studija je na poslovnim primjenama informatike, a izučavaju se temeljna
područja, metode i tehnike suvremene
menadžerske informatike. Naši studenti rade na menadžerskim poslovima
sa zadatkom povezivanja informatike i
poslovanja. Nastavni rad sa studentima
na diplomskom studiju „Menadžerska
informatika“ odlikuju suvremene metode nastave, multimedijalna predavanja, korištenje vrhunskog softvera i
vježbi u PC labu, timski rad na projektima poduzeća iz prakse te prijateljska i
opuštena atmosfera.
Studij „Menadžerske informatike“ izvode nastavnici Katedre za informatiku.
Cilj Katedre za informatiku je obrazovati
vrhunske stručnjake koji korištenjem informacijske tehnologije mogu povećati
konkurentnost hrvatskih poduzeća.
U tu svrhu Katedra organizira studij
“Menadžerska informatika“ koji je rezultat velike potražnje za ekonomistima koji
posjeduju kvalitetno znanje informatike
Katedru za informatiku čini 14 članova –
profesora i asistenata. Sve informacije
o Katedri dostupne su i putem Weba na
adresi http://www.efzg. unizg.hr/informatika.
Predavači Katedre za informatiku su
uspješni i dokazani znanstvenici i
stručnjaci u različitim područjima primjene informacijskih tehnologija u poslovanju.
To su:
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Vesna Bosilj-Vukšić
• Prof. dr. sc. Katarina Ćurko
• Prof. dr. sc. Mirjana Pejić-Bach
• Prof. dr. sc. Željka Požgaj
• Prof. dr. sc. Mario Spremić
• Prof. dr. sc. Velimir Srića
• Prof. dr. sc. Mladen Varga
• Prof. dr. sc. Ivan Strugar
B) Docenti:
• Doc. dr. sc. Nikola Vlahović
• Doc. dr. sc. Božidar Jaković
C) Viši asistenti:
• Dr. sc. Jovana Zoroja
• Dr. sc. Ljubica Milanović Glavan
U sklopu studija „Menadžerska informatika“ studenti slušaju 5 obaveznih kolegija:
1. UPRAVLJANJE PODACIMA
Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mladen
Varga, a u izvođenju kolegija uz nositelja
sudjeluje i prof.dr.sc. Katarina Ćurko. Cilj
kolegija je steći razumijevanje uloge upravljanja podacima u poslovnom sustavu
te ovladati oblikovanjem i korištenjem
Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
različitih vrsta baza podataka u poslovnim
informacijskim sustavima i njihovom integracijom. U sklopu vježbi studenti se upoznaju sa radom na softveru Oracle.
2. SUSTAVI UPRAVLJANJA POSLOVNIM PROCESIMA
Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Vesna Bosilj Vukšić, a u izvođenju nastave
uz nositeljicu kolegija sudjeluje i viša
asistentica dr. sc. Ljubica Milanović Glavan. Kolegij studente upoznaje s metodama i postupkom razvoja sustava
za upravljanje poslovnim procesima te
se stječu znanja o povezanosti upravljanja poslovnim procesima s projektima
upravljanja znanjem i uvođenja sustava kvalitete. U sklopu vježbi studenti
20.
se upoznaju s programskim alatima za
menadžment poslovnih procesa (ARIS,
BizAgi).
3. METODE POTPORE ODLUČIVANJU
Nositelj kolegija je doc. dr. sc. Nikola
Vlahović. Cilj kolegija je stjecanje znanja o najvažnijim metodama i alatima za
potporu odlučivanju: metode za traženje
najpovoljnijeg rješenja, metode koje
se koriste u odlučivanju kod slučajnih i
dinamičkih sustava te inteligentne metode potpore odlučivanja. U sklopu vježbi
studenti koriste programski alat za izradu
baza znanja ekspertnih sustava DoctuS.
4. INFORMATIČKI MENADŽMENT
Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Velimir
Srića, a u izvođenju kolegija uz nositelja
sudjeluje i prof. dr. sc. Mario Spremić.
Predmet omogućava studentima integrirati temeljna menadžerska i informatička
znanja pri projektima primjene informacijsko-komunikacijske
tehnologije,
upoznati teoriju i praksu efikasnog upravljanja informacijskom tehnologijom i
projektima razvoja informacijskih sustava te sagledati domete i mogućnosti
informatike s aspekta menadžera. U
sklopu seminarske nastave studenti
analiziraju najbolju praksu u upravljanju
informatičkim projektima.
5. ELEKTRONIČKO POSLOVANJE
Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mario
Spremić, a u izvođenju kolegija uz nositelja sudjeluje i docent dr. sc. Božidar
Jaković. Studenti se upoznaju s raz-
vojem konceptualnih i informatičkih
znanja i vještina potrebnih za pokretanje, uvođenje i prakticiranje aktivnosti
elektroničkog poslovanja u malim, srednjim i velikim tvrtkama.
Uz navedene obavezne kolegije studentima je na raspolaganju nekoliko izbornih
kolegija:
1. UPRAVLJANJE INOVACIJAMA
Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Velimir
Srića. Kolegij upoznaje studente s procesom stvaranja inovacija i poticanja
kreativnosti u organizaciji.
2. RAZVOJ POSLOVNIH
APLIKACIJA
Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Željka
Požgaj, a u izvođenju nastave uz nositeljicu kolegija sudjeluje i doc. dr. sc.
Nikola Vlahović. Studenti se upoznaju
s procesom oblikovanja aplikacije primjenom UML-a, razvojem aplikacije te
implementacijom aplikacije u poslovno
okruženje.
3. OTKRIVANJE ZNANJA U
BAZAMA PODATAKA
Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Mirjana Pejić Bach, a u izvođenju nastave
uz nositeljicu kolegija sudjeluje i viša
asistentica dr. sc. Jovana Zoroja. Cilj kolegija je upoznavanje studenata s procesom otkrivanja znanja u bazama podataka, najčešće korištenim metodama i
softverom te područjima primjene.
4. REVIZIJA INFORMACIJSKIH
SUSTAVA
Nositelj kolegija je prof. dr. sc. Mario
Spremić. Studenti se upoznaju s metodologijama provjere zrelosti upravljanja i vođenja informatikom (CobiT, ITIL,
ISO 27001, PCI DSS, itd.), stječu znanja
i kompetencije provedbe revizije informacijskih sustava i procjene rizika za
poslovanje.
5. SKLADIŠTENJE PODATAKA
Nositeljica kolegija je prof. dr. sc. Katarina Ćurko, a u izvođenju kolegija sudjeluje i prof.dr.sc. Mladen Varga. Studenti
se upoznaju sa svrhom, korištenjem,
strukturom i razvojem skladišta podataka i analitičkim obradama. U sklopu
vježbi studenti se upoznaju sa radom na
softveru BusinessObjects.
Zašto upisati diplomski studij
„Menadžerska informatika“?
►►Dinamičnost i zanimljivost informatike
• Poslovne primjene informacijske
tehnologije zahtijevaju sve veći
broj informatičkih stručnjaka
• Velike mogućnosti iskazivanja
vlastite kreativnosti i stvaranje
originalnih rješenja
• Zanimljiv, intelektualno privlačan
posao, koji omogućuje stalno
učenje i osobni razvoj
►►Suvremeni nastavni program
Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
• Težište smjera je na poslovnim
primjenama informatike
• Izučavaju se temeljna područja,
metode i tehnike menadžerske
informatike
• Izučavanje suvremenih profesionalnih alata
►►Moderne nastavne metode
• Timski rad na projektima stvarnih
poslovnih sustava
• Predavanja i slučajevi iz prakse
uz gostovanje stručnjaka iz
prakse
• Vježbe u PC labu i posredstvom
Weba
►►Dobar kontakt i suradnja s
nastavnicima
• Otvorenost za nove ideje i prijedloge
• Analiziraju se i uvažavaju ocjene
kolegija, kritike, pohvale i prijedlozi studenata
• Posjete informatičkim
poduzećima i sajmovima
►►Stručnost nastavnika
• Nastavnici su autori niza
sveučilišnih udžbenika, znanstvenih knjiga i članaka
• Gostujući su predavači na nizu
svjetskih sveučilišta
• Vode znanstvene i stručne projekte te surađuju sa svjetskim
znanstvenicima
21.
►►Sigurno zaposlenje
• Velika potražnja za
informatičarima kod nas i u svijetu
• Strana ulaganja u naše
informatičke tvrtke
• Mogućnosti zapošljavanja diplomanata studija
Rezultati pokazuju da je 48% anketiranih
diplomanata smjera Menadžerska informatika pronašlo posao u struci u razdoblju kraćem od šest mjeseci nakon diplomiranja dok je 30% ispitanika pronašlo
posao već prije diplomiranja. 52% ispitanika smatra da im je diploma studija
Menadžerska informatika pomogla u
zapošljavanju, a njih 32% smatra da je
bila presudna za njihovo zapošljavanje.
Katedra također organizira i studij na engleskom jeziku pod nazivom „Managerial
Informatics“ (www.efzg.hr/mmi) s ciljem
dodatnog uključivanja u međunarodne
tokove u obrazovanju stručnjaka osposobljenih za upravljanje IT resursima.
Na Katedri su organizirana i dva
specijalistička poslijediplomska studija:
•PDS “Informatički management” i
•PDS “Sustavi upravljanja znanjem“.
Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
22.
MANAGERIAL INFORMATICS
COURSE OUTLINE
M
anagerial Informatics is a very
important field that today has
a significant impact on performance of the company. The focus of the
study is on the applications of information
technology at business. The basic fields,
methods, and techniques of modern
management science are taught on the
study. Our students are working on managerial positions with the task of linking
IT and business. Working with students
is characterized by modern methods of
teaching, multimedia classes, the usage of superior software and exercises
in the PC labs, team work on real business projects and a friendly and relaxed
atmosphere.
There are 5 mandatory courses:
DATA MANAGEMENT
The course coordinator is professor Mladen Varga, PhD, who is also with professor
Katarina Ćurko, PhD, the course instructor. The goals of the course are understanding the role of data management in
business environment, mastering of data
modelling and utilisation of databases in
enterprise information systems, understanding relational database technology
and its application in specific problem
domains, understanding the problem of
business data integration. Students are
learning how to work in Oracle software
on seminars.
DECISION SUPPORT METHODS
The course coordinator is professor Vesna Bosilj Vukšić, PhD and instructor Ljubica Milanović Glavan, PhD. Students are
introduced to methods and the development process of the system for business
process management and on methods
for business process modelling and on
the interconnectivity between business
process management and its IT implementation projects. The course aims at
developing the knowledge and skills related to information technology (IT) and
business process modelling (BPM). Students gain specific knowledge about the
tools for managing business processes
(ARIS, BizAgi) on seminars.
DECISION SUPPORT METHODS
The course coordinator and instructor is
assistant professor Nikola Vlahović, PhD.
The aim of the course is to gain knowledge about the most important decision
supporting tools and methods: methods
searching for the best solutions, methods used in decision-making at random
and dynamic systems and intelligent decision-support methods.
ICT MANAGEMENT
The course coordinator is professor Velimir Srića, PhD, who is also with professor Mario Spremić, PhD, the course
instructor. The course provides students
with the integration of basic management and ICT knowledge and skills in
implementing ICT projects. It also gives
the opportunity to familiarize with the
theory and the practice of effective ICT
management, as well as to perceive ICT
possibilities from managers’ aspects. At
seminars the students analyze the best
practice in IT projects management.
E-BUSINESS
Managerial informatics • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
The course coordinator is professor
Mario Spremić, PhD, who is also with assistant professor Božidar Jaković, PhD,
the course instructor. Students are introduced to development of conceptual IT
knowledge and skills needed to start, deploy and practice e-business activities in
SMBs’ and enterprises.
In addition to these compulsory courses
students have several elective courses:
MANAGEMENT OF INNOVATION
Course coordinator is professor Velimir
Srića, PhD. The students will develop understanding of innovation and creativity
as a phenomenon in general, and specifically within an organisational environment.
BUSINESS APPLICATION
DEVELOPMENT
Course coordinators are associate professor Željka Požgaj, PhD and instructor assistant professor Nikola Vlahović,
PhD. The course provides students with
the knowledge of processes and meth-
23.
ods of development of business applications through requirements definition
process, business applications modeling
using UML, business process development using agile methods and code generator and implementation process.
KNOWLEDGE DISCOVERY IN
DATABASES
Course coordinators are associate Professor Mirjana Pejić Bach, PhD, and instructor Jovana Zoroja, PhD. Enterprises that produce large amounts of data
every day do not use them efficiently.
Knowledge discovery in data bases is a
method for discovering valuable information in the business data bases that can
improve the enterprise business.
INFORMATION SYSTEM AUDITING
Course coordinators are professor Mario
Spremić, PhD. The course provides
students the basic knowledge in information system management, review of
methodology for information system audit planning and managing as well as for
analysing the control mechanisms in information systems.
DATA WAREHOUSING
Course coordinators are professor Katarina Ćurko, PhD, and instructor professor Mladen Varga,PhD. Students are
introduced to the purpose, usage and
structure of the data warehouse, analytical processing and the processes of the
data warehouse development. Students
gain specific knowledge on OLAP tools
and on analytical applications.
Why choose Master study in Managerial
Informatics?
►►Dynamic and interesting of informatics
• Business applications of information technologies require an
increasing number of IT professionals
• Great possibilities of expressing
their creativity and create original
solutions
• Interesting, intellectually engaging work, which allows continuous
learning and personal development
►►Modern curriculum
• The focus is on the direction of
the business applications of information technology
• The basic fields, methods, and
techniques of managerial informatics are taught
• The study of contemporary professional tools
►►Modern teaching methods
• Teamwork on projects of real
business system
• Lectures and case studies, with
guest experts from practice
• Exercises in the PC lab and
through the Web
►►Good contact and cooperation with teachers
• Openness to new ideas and suggestions
• Analyze and appreciate the
marks of the course, criticism,
praise and suggestions to students
• Visit IT companies and trade fairs
►►Expertise of teachers
• Teachers are the authors of a
number of university textbooks,
scholarly books and articles
• Visiting lecturers in a number of
world universities
• Lead projects and collaborate
with international scientists
►►Secure employment
• High demand for IT experts at
home and abroad
• Foreign investments in our IT
companies
Employment opportunities of Managerial Informatics graduates were tested in
2010. Re¬sults showed that 48% of surveyed Managerial Informatics graduates
found job in their profession, in a period
shorter than 6 months after their graduation, while 30% of them found their
job before graduation. 52% of surveyed
graduates consider that Managerial Informatics Diploma helped them with employment, while 32% of them consider
that it was crucial for their employment.
Managerial Informatics Master Study is
performed by professors from Department of InFormatics.
The goal of this department is to educate
top experts who use information technol-
Managerial informatics • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
ogy to enhance the competitiveness of
Croatian companies. For this purpose
The Department organizes Managerial
Informatics Master Study which is the
result of increasing demand for economists which have knowledge in Informatics (www.efzg. hr/mmi) with the objective
of further integration into international
trends in education of professionals
trained to manage IT resources. The
Department of Informatics consists of
14 members- professors and their assistants. All informations of the Department
are available on Web site http://www.
efzg.unizg.hr/informatika.
Professors and their assistants are all
successful and proven scientists and
experts in various fields of information
technology in business.
A) Professors:
• Vesna Bosilj-Vukšić, PhD
• Katarina Ćurko, PhD
• Željko Panian, PhD
• Mirjana Pejić-Bach, PhD
• Željka Požgaj, PhD
• Mario Spremić, PhD
• Velimir Srića, PhD
• Mladen Varga, PhD
• Ivan Strugar, PhD
B) Assistant Professors:
• Nikola Vlahović, PhD
• Božidar Jaković, PhD
C) Senior Asisstants:
• Jovana Zoroja, PhD
• Ljubica Milanović Glavan, PhD
24.
OSVRTI STUDENATA
Anita K.
Smjer Menadžerska informatika je ispunio
moja očekivanja i da ponovo upisujem
diplomsku godinu, ponovo bih upisala
isti smjer. Zašto? Zato što mi se sviđa
kombinacija informatike i menadžmenta.
Ja sam osobno smjer shvatila kao malo
duži uvid u različita područja koja postoje u informatici i kojima se mi kao studenti ekonomije možemo baviti. Teško je
očekivati da ćete nakon 10 tjedana kolegija biti stručnjaci u navedenom području ili
softverskom alatu koji se na tom kolegiju
korisit. Kolegij će vam dati teorijsko znanje, a na vama je da to znanje produbite.
Na smjeru ima dosta timskog rada, te se
trebate pripremiti na to. Skoro svaki kolegij ima neki timski projekt, tako da ćete
morati biti aktivni i surađivati s kolegama
koje ste možda vidjeli prvi put u životu.
No, mislim da će vam to biti dobra praksa
za ono što vas čeka na poslu.
Dolasci na predavanja su uglavnom
neobavezni, dok su dolasci na seminare
uglavnom obavezni. Manje-više iz svega
je postojao predrok, nije bilo kolokvija.
Na pojedinim kolegijima smo imali goste
predavače, koji su bili vrlo zanimljivi. Imali smo dosta predavača poduzetnika, koji
su pričali o svom putu u poduzetništvo –
što je meni bilo vrlo zanimljivo. Također
smo pred kraj godine imali studijsko putovanje u Klagenfurt i Ljubljanu. Imali smo
priliku i proći tečaj za Google AdWords i
pristupiti certificiranju. Isto tako, kroz Yahoo grupu jednog kolegija nam asistent
šalje ponude za posao.
Izborni predmeti koje sam ja slušala su:
Upravljanje inovacijama, Revizija informacijskih sustava, Otkrivanje znanja u
bazama podataka te Skladištenje podataka.
Zimski semestar:
Upravljanje inovacijama –
meni osobno jako zanimljiv predmet.
Kroz kolegij ćete imati priliku razmišljati
na drugačiji način.
Revizija informacijskih sustava – preporučam ga svima koji se
žele baviti revizijom informacijskih sustava ili žele dobiti bolji uvid na koji način
zaštiti podatke u poduzeću. Također,
bitno je spomenuti kako je ovo jedno od
traženih zanimanja. Na kolegiju smo imali priliku čuti ljude iz prakse, koji su nam
pričaki konkretno o tome što i kako rade.
Ljetni semestar:
Otkrivanje znanja u bazama
podataka – pomoću softverskog ala-
ta Weka imati ćete priliku vidjeti kako se
stvara novo znanje iz mnoštva postojećih
podataka.
Skladštenje podataka – učili
smo kako iz mnoštva podataka u bazi podataka filtrirati potrebno i kreirati izvještaj
Želim vam svima puno sreće pri odabiru smjera! Nadam se da će smjer koji
odaberete ispuniti vaša očekivanja, te da
ćete nakon istog vrlo brzo pronaći posao
:)
Dajana Ć.
Što reći o smjeru koji mi je pružio priliku i zadovoljstvo surađivati sa vodećim
stručnjacima na raznim poljima informatike u vidu naših profesora, koji
velikodušno dijele svoja iskustva, savjete
i znanja neophodna za našu budućnost,
osim: upišite ga, nećete požaliti.
Predavanja se održavaju u popodnevnim
satima što omogućuje i studentima koji
su zaposleni redovito pohađanje istih.
Prijateljski savjet za sve kolege i one koji
će to tek postati, učlanite su u grupu na
facebooku zbog hrpe korisnih informacija
i savjeta koje ćete tamo pronaći. Obvezni
kolegiji u prvom semestru su: Upravljanje
Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
podacima, Sustavi upravljanja poslovnim
procesima i Metode potpore odlučivanju,
dok su obvezni kolegiji u drugom semestru: Elektroničko poslovanje i Informatički
menadžment. Od izbornih kolegija svakako preporučujem Reviziju informacijskih
sustava i Skladištenje podataka.
Na smjeru postoji jedna ‘’negativna’’ strana za one studente koji su skloniji samostalnom radu. Na ovom smjeru timski rad,
projekti i prezentacije su kao “dobar dan”
i bez njih se ne mogu čak niti polagati
neki od ispita, ali upravo ti zadaci potiču
zajedništvo i visoku razinu kolegijalnosti
koja je karakteristična za ovaj smjer, te
Vam omogućuju upoznavanje novih ljudi
i sklapanje novih prijateljstava. Da ne bi
pomislili kako morate samo raditi, moram
spomenuti i mnogobrojna gostujuća predavanja naših gosta predavača iz raznih
kompanija poput Ernst & Young koji će
Vas redovito zadiviti, inspirirati, pa čak i
ponuditi da radite za njih. Također, svake
godine ovaj smjer organizira izlet za njegove studente gdje se pored edukativnog
dijela poput radionica i predavanja, studentima organiziraju izlasci, zabave i
slično.
Što se tiče potrebnog predznanja za
upis ovoga smjera, dovoljne su Vam
informatičke osnove koje ste stekli na
25.
preddiplomskom studiju. Nastava koja
je kombinacija teorijskog i praktičnog
dijela uvesti će Vas u svijet informatike
i omogućiti Vam da se okušate u praksi informatičkog poslovanja,te se tako
pripremite za radna mjesta koja Vas
čekaju.
Mogu Vam reći, prema vlastitom iskustvu, kako su studenti s ovoga smjera visoko traženi na tržištu rada i kako ne
trebate brinuti za svoju budućnost ukoliko upišete ovaj smjer. Ali ipak, dajte si
truda i proširite svoja informatička znanja
i van okvira fakulteta kako bi povećali
svoju kompetitivnost na tržištu rada.
Menadžerska informatika • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
26.
MENADŽMENT
OPIS SMJERA
S
mjer „Menadžment “ organiziran
je u sklopu Katedre za organizaciju i menadžment. Katedra za organizaciju i menadžment, Ekonomskog
fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, pokriva
sve ključne elemente ovog dinamičkog
i propulzivnog znanstvenog područja. S
obzirom da ovo znanstveno područje prati razvoj suvremenog poduzeća koje se
stalno mijenja, jedno od glavnih obilježja
Katedre jest kontinuirano akademsko
proučavanje i razvoj novih disciplina koje
su ključne za razvoj suvremenih koncepata poslovanja.
Pored kolegija iz velikog broja specijaliziranih tematskih područja,
uključujući
menadžment,
strateški
menadžment, menadžement ljudskih potencijala i organizacijsko ponašanje, projektni menadžment itd. koji se već provode, na Katedri se kontinuirano prate
trendovi i razvijaju novi kolegiji. Ovakva
raznolikost predmetnih područja čini interdisciplinarni pristup obrazovanju, koji
je ujedno i ključan znak prepozntljivosti
najboljih obrazovnih institucija.
Diplomski studij Menadžment ima za
cilj upoznati studente i studentice s
osnovnim menadžerskim znanjima i
vještinama, kao i najnovijim trendovima
iz područja upravljanja ljudskim potencijalima, upravljanja poslovnim procesima,
korporativnog upravljanja i nagrađivanja.
Nadalje, polaznici ovog smjera će naučiti
kako organizirati i upravljati različitim organizacijama i njihovim dijelovima, na
koji način koordinirati aktivnosti i zadatke
te kako usmjeravati suradnike.
Nastava se izvodi u sklopu preddiplomskog i diplomskog studija, a za smjer
“Menadžment” godišnje se u prosjeku
odlučuje 150-200 studenata te je važno
naglasiti kako se taj broj iz godine u godinu kontinuirano povećava. Diplomski
smjer “Menadžment” idealan je za nadogradnju znanja studenata ekonomskih
fakulteta, ali je prikladan i za studente s
drugih fakulteta koji žele steći osnovna
znanja iz ovog područja.
Završetkom ovog studijskog smjera studenti su osposobljeni za rad i profesionalni razvoj na:
•istraživanju, projektiranju i dizajniranju rganizacijepoduzećadijelova,
•menadžmentu na svim organizacijskim razinama,
•upravljanju ljudskim potencijalima,
•upravljanju proizvodnjom,
•projektnom menadžmentu,
•upravljanju nagrađivanjem,
•konzultantskim poslovima iz
područja organizacije, menadžmenta
i reinženjeringa,
•upravljanju promjenama i upravljanju
krizama,
•istraživačkim i razvojnim poslovima
u znanstvenim i obrazovnim institucijama.
Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Katedra je ujedno i najbrojnija Katedra
na fakultetu koja broji 24 člana i 2 vanjska suradnika, izvodi 5 obaveznih kolegija
i 12 izbornih kolegija.
Slijedi abecedni popis članova Katedre i vanjskih suradnika te kratki opis
obaveznih i izbornih kolegija smjera
“Menadžment ”.
A) Redoviti profesori:
• Prof. dr. sc. Borna Bebek
• Prof. dr. sc. Vinko Belak
• Prof. dr. sc. Marijan Cingula
• Prof. dr. sc. Lovorka Galetić
• Prof. dr. sc. Darko Tipurić
• Prof. dr. sc. Nina Pološki Vokić
B) Izvanredni profesori:
• Izv. prof. dr. sc. Mislav Ante
Omazić
• Izv. prof. dr. sc. Jasna Prester
• Izv. prof. dr. sc. Sanda Rašić
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Tomislav Hernaus
• Doc. dr. sc. Domagoj Hruška
27.
• Doc. dr. sc. Najla Podrug
• Doc. dr. sc. Ivana Marić
D) Viši asistenti:
• Dr. sc. Ana Aleksić
• Dr. sc. Maja Daraboš
• Dr. sc. Davor Filipović
• Dr. sc. Maja Klindžić
• Dr. sc. Marina Mešin
• Dr. sc. Ivana Načinović Braje
• Dr. sc. Maja Vidović
• Dr. sc. Ante Vuletić
E) Asistenti:
• Ivan Gašpar, univ. spec. oec.
• Tanja Slišković, univ. spec.oec.
• Rebeka Danijela Vlahov, univ.
spec. oec.
F) Vanjski suradnici:
• Prof. dr. sc. Zoltan Baračkai
• Katarina Dvorski, mag. oec.
Na diplomskom studiju Menadžment izvodese sljedeći obvezni kolegiji:
1. MENADŽMENT LJUDSKIH
POTENCIJALA
Razumijevanje iznimne važnosti ljudskih
potencijala i ljudskog kapitala u ekonomskom razvoju iposlovnom uspjehu suvremenih organizacija. Upoznavanje
temeljnih teorijskih i aplikativnih problema menadžmenta ljudskih potencijala u suvremenimorganizacijama. Stjecanje znanja o funkcijama, modelima,
metodama i programima menadžmenta
ljudskih potencijala i o njihovoj primjeni
u poslovnoj praksi. Razvoj specifičnih
kompetencija za rješavanje praktičnih
problema i razvoj LJP-a i MLJP-a u organizacijama.
2. MENADŽERSKE VJEŠTINE
Upoznavanje s vještinama, tehnikama i
alatimamenadžmenta koje suvremenim
menadžerima stojena raspolaganju u
svrhu poboljšanja njihoveuspješnosti na
radu, radne uspješnosti pojedinaca igrupa koje su im podređene te kroz to i
cjelokupnog poduzeća.
3. UPRAVLJANJE POSLOVNIM
PROCESIMA
Upoznavanje i analiziranje koncepcije,
područja, temeljnih teorijskih i aplikativnih problema procesnog pristupa
poslovanju u suvremenim organizacijama. Stjecanje potrebnih znanja za razumijevanje važnosti poslovnih procesa i
njihovo uspješno upravljanje.
4. KORPORATIVNO UPRAVLJANJE
Kolegij korporativno upravljanje promatra
prošlost, sadašnjost i budućnost područja
koje se bavi odnosima upravljačkih struktura u korporacijama odgovarajući pritom
na pitanja: tko nadzire korporaciju i zašto.
Cilj kolegija jest objasniti relevantne aspekte korporativnog upravljanja, odnosno razviti analitički okvir koji objašnjava
odnos između uprave, nadzornog odbora, vlasnika i ostalih interesno-utjecajnih grupa modernih korporacija. Kolegij
je dizajniran na način da, s obzirom na
multidisciplinarnost područja razmotri
osnovne probleme kako u znanstvenom,
tako i u stručnom pristupu korporativnom
upravljanju kroz perspektivu ne samo
menadžmenta, već prava,financija i ostalih povezanih disciplina. Tijekom kolegija prikazati će se i temeljna pitanja
korporativnog upravljanja u Republici Hrvatskoj te će se osvijetliti imperativ poslovanja suvremenih korporacija, odnosno
ukazati će se na važnost ne samo profitabilnosti, već i odgovornosti i etičnosti u
poslovanju.
daupoznastudente sa svim relevantnim
čimbenicimaorganizacije kao i načinima
dizajniranja organizacije.U predmetu
će se izučavati specifičnosti organiza
cijskihstrukturarazličitihpoduzećaidrug
ihorganizacija,a s obzirom na njihovu
veličinu, djelatnost, prostornurasprostranjenostioblikepovezivanja.Studentiće
se detaljno upoznati i s načinom projektiranja organizacije.
Osim obveznih kolegija, u sklopu Katedre za organizaciju i menadžment izvode
se sljedeći izborni kolegiji:
2. DRUŠTVENA ODGOVORNOST
PODUZEĆA
Društvena odgovornost poduzeća predstavlja konceptpravljanja poduzećem
tako da se ostvaruje profit, ali i da se
zadovoljavaju društveni i kriterijizaštite
okoliša s krajnjim ciljem održivosti i zadovoljstva svih uključenih interesnoutjecajnih skupina. Koncepti koji se
obrađuju u sklopu predmeta sveobuhvatni su, integrirani u brojne druge predmete te omogućavaju studentima lakše
razumijevanje ostalihpredmeta u sklopu
diplomskog studija, kao i novu ulogu koju
poduzeće ima u suvremenom društvu.
Pored svega cilj je predmeta i potaknuti
studente da prepoznaju načine i kriterije
za djelovanje kao kupci i budući zaposlenici, odnosi dionici koji direktno utječu
na poslovne procese budućih poslodavaca.
1. DIZAJNIRANJE ORGANIZACIJE
Budući da živimo u vrijeme dinamičke
stabilnosti, organizacijskogdarvinizmateorijentacijekompanijanacorebusinessio
utsourcing,uzprimjenumrežne,virtualnei
procesneorganizacije,ciljovogkolegijaje
Osnovni cilj nastave iz ovog predmeta
je upoznavanje i pripremanje studenata
na poslovni svijet koji se kontinuirano
mijenja i prilagođava novonastalim situacijama na lokalnom, regionalnom i
međunarodnom tržištu. Društvena odgo-
5. KOMPENZACIJSKI
MENADŽMENT
Kolegij je namijenjen studentima
Poslovne ekonomije s ciljem da ih upoznas temeljnim aspektima suvremenogkompenzacijskog menadžmenta. Napredavanjima će se obrađivati osnovna
područja bitna za okvirno sagledavanje
problematike upravljanja nagrađivanjem
kako bi studenti shvatili svu složenost, ali
i prednosti efikasno oblikovanog sustava
nagrađivanja koji podržava stratešku orijentaciju poduzeća.
Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
28.
vornost poduzeća predstavljena je kao
suvremeni integrativni koncept na kojem počiva funkcioniranje suvremenog
poduzeća. Tijekom predmeta se kontinuirano kroz live studije slučaja radi
na shvaćanju šireg konteksta fenomena
utjecaja poduzeća na današnje društvo
te uslijed toga njegova proaktivnija uloga.
3.MENADŽMENT INTEGRACiJSKIH PROCESA
Predmet razvija specifičan skup znanja
i vještina kojimenadžeri u suvremenom
poslovnom svijetu moraju imati kako bi
uspješno upravljali integracijskim procesima. Studenti će kroz ovaj predmet
naučiti prepoznati različite tipologije integracijskih procesa te ćese upoznati
s krucijalnim čimbenicima koji utječu
nauspjeh spajanja i preuzimanja. Nakon
upoznavanja s koncepcijskim okvirom
za preuzimanje poduzeća studentima
se prezentiraju taktike za preuzimanje
poduzeća te se ističe važnost upravljanja post-integracijskom fazom spajanja
i preuzimanja. Studenti će također ostvariti uvid u analizu integracijskih procesa u Republici Hrvatskoj te će se upoznati s alternativnim oblicima integracija
i ulogom konzultanata uintegracijskim
procesima.
4. MEĐUNARODNI MENADŽMENT
Predmet razvija specifični skup znanja i vještina koji su potrebna u suvremenim uvjetima globalizacije i inter-
nacionalizacije poslovanja. Kolegij je
dizajniran na način da obrađuje funkcije
međunarodnog menadžmenta. Studenti
će se upoznati sa strateškim organizacijskim i kontrolnim aspektima upravljanja
međunarodnim poduzećima. U okviru
predmeta se razvijaju specifična znanja
upravljanja različitim kategorijama zaposlenika u međunarodnom poduzeću
te stječu specifične vještine upravljanja kulturološkim različitostima kao i
vještine suočavanja s etičkim dilemama
u međunarodnom okruženju.
5. MENADŽMENT PROFITNIH
CENTARA
Stječu se vještine upravljanja u decentraliziranim organizacijama. Ovladavanje kompleksnim funkcioniranjem organizacije i osposobljavanje za izbor
određenih modela internih ekonomskih
odnosa.
6. MENADŽMENT PROMJENA
Kolegij menadžment promjena ima kao
osnovni cilj potaknuti studente na promjene kroz realizacijudruštveni korisnog
projekta te podići njihovu osjetljivost na
društveni kontekst u kojem žive. Unutar
ovogkoelgija studente se potiče na rad
u timu na konkretnom projektu kroz sve
faze životnog ciklusa njegove realizacije i
stjecanje iskustva provođenjempromjena
na individualnoj, grupnoj, organizacijskoj
društvenoj razini. Zbog svega ovoga
studenti moraju biti spremni na kontinuirano mijenjanje stavovashvaćanja
i ponašanja prepoznajući tihe signale
stržišta i reagirajući na snagu argumenta
koji utječu na ključne parametre organizacijske izvrsnosti. Složenosjećajkoje
proces promjena izaziva u ljudima, njihovo razumijevanje sebe i šireg organizacijskog konteksta, promjena vrijednosti i
stavova te razlozi zapromjenu individualnog ponašajnog obrasca s reaktivnog na
proaktivni mod također su predmet interesa ovog kolegija.
7. ORGANIZACIJSKO PONAŠANJE
Cilj nastave iz ovog kolegija je upoznavanje studenata s društvenom dimenzijom
odnosno mekim varijablama organizacije
kao što su pojedinci, skupine, timovi, njihova znanja i sposobnosti, komunikacijski procesi, sukobi te moć i utjecaj koji
imaju u organizaciji.Ovaj kolegij se bavi
ljudskom dimenzijom organizacije i kao
takav može korisno poslužiti studentima
smjera “Menadžment”, ali i svima onima
koji koordiniraju i usmjeravaju napore
drugih ljudi prema ostvarenju određenih
zacrtanih ciljeva organizacije.
8. POSLOVNA SIGURNOST
Predmet razvija sposobnost strategijskog
sagledavanja prijetnji organizacijskom
poslovanju, a fokusiras e na organizacijsko preživljavanje. Polaznici će naučiti
prepoznavanje tradicionalnih prijetnji
fizičkog ugrožavanja (požari, elementarne nepogode, teroristički napadi) kao i
uočavanje sofisticiranih oblika napada
utemeljenih na primjeni informacijsko-komunikacijske tehnologije (virusi, industrijska špijunaža, rušenje ugleda u javnosti). Cilj je razviti sposobnost polaznika
za postizanje organizacijskog djelovanja
Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
nakon prestanka ili eliminacije bilo kojeg
čimbenika ugroze.
9. POSLOVNA STRATEGIJA
Strategija uključuje koordinaciju i integraciju, aktivnostii nastojanja unutar
različitih funkcionalnih područja organizacije s ciljem proaktivnog djelovanja
premaneizvjesnoj budućnosti, a može se
promatrati kroz dimenzije mrežne strategije, korporativne strategije, te funkcijske
i poslovne strategije što, ujedno, upućuje
na nepostojanje jednoznačnog poimanja
strategije. S obzirom da strategija razlikuje djelotvorne od nedjelotvornih, efikasne od neefikasnih, te prosperitetne
od neprosperitetnih poduzeća, naglasak
kolegija biti će ne samo na razjašnjavanju
ambigviteta značenja pojma, već i davanju pragmatičnog pogleda na strategiju.
Drugim riječima, naglasak kolegija biti će
na strategiji kao na cjelovitom pogledu na
poduzeće, njegovom odnosu s okolinom,
te ponašanju pri oblikovanju budućnosti i
potrazi za uspjehom. Ovaj kolegij, u svojoj je biti, namijenjen studentima s ciljem
uponavanja s načinima oblikovanja, analize i provedbe strategije poduzeća.
10. RAZVOJ ORGANIZACIJE
Upoznavanje i analiziranje koncepcije,
područja, temeljnih teorijskih i aplikativnih
problema razvoja organizacije suvremenim poduzećima. Stjecanje potrebnih
znanja za razumijevanje važnosti razvoja
organizacije i osposobljavanje za njegovo uspješno provođenje.
29.
11. STRATEGIJSKI MENADŽMENT LJUDSKIH POTENCIJALA
Razumijevanje strategijske važnosti
ljudskih potencijalai menadžmenta ljudskih potencijala (MLJP-a)u ostvarivanju
konkurentske sposobnosti i prednostimodernih organizacija. Razmatranje
suvremenihtema iz područja MLJP-a,
kao što su mjerenje doprinosaMLJP-a
uspješnostipoduzeća,međunarodnimen
adžment ljudskih potencijala, upravljanje
talentima,upravljanje različitim generacijama zaposlenika, upravljanje znanjem,
upravljanje intelektualnim kapitalom.
12. UPRAVLJANJE LANCIMA
DOBAVE
Upravljanje lancem dobave nadogradnja
je na predmet Operacijski menadžment.
Kroz mnogobrojne principe i zakone prirode kroz ovaj kolegij uči se studente
analitičkom razmišljanju. Svi problemi
i fenomeni u lancu dobave dodatno se
objašnjavaju na vježbama kroz studije
slučaja stvarnih poduzeća kroz koje
se nastoje skupiti iz najbolje svjetske
prakse. Studiji slučajeva biraju se iz Harvard baze studija slučajeva, a europski
studiji slučaja s ECCH baze.
13. VODSTVO
Cilj nastave iz ovog kolegija je upoznavanje studenata sa svim bitnim aspektima vodstva, kao ključne pretpostavke
uspješnog vođenja kompanija. Za razliku
od menadžmenta, sposobnost vodstva
izvođenja je karakteristika posebnog
sloja ljudi – tragatelja za problemima.
Vođenje se ne može nikada do kraja
naučiti. Kroz ovaj kolegij studenti će se
upoznati s pojmom, karakteristikama, teorijama i stilovima vodstva. U kolegiju će
se ukazati i na razlike između transformacijskog i transakcijskog vodstva kao i
na timsko vodstvo te na odnos izme đu
vodstva i etike. Karakteristikama vođe se
pridaje posebna pažnja kao i vodstvu u
21.stoljeću.
Na Katedri su posebno ponosni na suvremeni načinna koji prenose znanja
studentima, a koji se temeljina interakciji predavača i studenata, pri čemu
se u fokus stavlja snaga argumenata i
konstruktivna kritika poslovnih pojava
i događanja te se studenti podučavaju
svemu što je relevantno za njihove kompetencije na budućem radnom mjestu.
Smjer „Menadžment“ nudi brojne
mogućnosti razvoja poslovne karijere u
području menadžmenta. Tako će polaznici imati priliku kroz obavezne i izborne
kolegije proširiti svoja dosadašnja teoretska znanja i upotpuniti ih zanimljivim i
korisnim poslovnim slučajevima.
Od studenata se očekuje predan rad, redovito pohađanje nastave te aktivno sudjelovanje u smislu diskusija i izrad samostalnih i timskih radova.
OSVRTI STUDENATA
Mateja
Diplomski studij Menadžmentaje bio
moj prvi izbor, a jednakoje tako i moje
najdraže područjeu ekonomiji. Tijekom
studija samshvatila da me zanima teoretsko promišljanje o poslovnoj stvarnosti, a upravo ovaj smjer pruža mnoge
mogućnostii dodatna znanja koja upotpunjuje poslovnimslučajevima i gostima
predavačima. Mnogi kolegiji semogu polagati putem izrade projektnih zadataka
štone donosi samo dodatne vještine
i kompetencije, već nam obogaćuje
životopis i uči nas timskom radu, upravljanjusukobima te nas čini boljim kandidatima zaposao. Ovaj smjer je dodao
smisao mojem željenompodručju rada
i to smatram najvećim uspjehom. Idealnoradno mjesto nije uvijek dostupno
„od prve,“, alismatram da Menadžment
nudi široki raspon znanjakoje nas može
odvesti u različite poslovne sfere.
Početak studija na smjeru Menadžmenta
kreće s upoznavanjem karakteristika
menadžera današnjice, upravljanjem i
reinženjeringom poslovnih procesa organizacija te upravljanjem ljudskih potencijala koji su neprocjenjivi resurs organizacija. Smjer završava upoznavanjem
s korporativnim upravljanjemi kompen-
Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
zacijskim menadžmentom te,zaokruživši
sliku, pruža mnogo informacija važnih za
sve smjerove.
Izborni predmeti koje sam odabrala u
zimskom semestru su: Demografsko
socijalni razvoj kojije koristan nastavak
Demografije, a svima je poznatavažnost
demografskih kretanja radne snage
i kolegij Menažment promjena koji je
jedan od najbolje osmišljenih kolegija na
fakultetu. Kroz izradu projekta na ovome
kolegiju studenti pomažu stvoriti boljustvarnost. Nadalje, Poslovna strategija i
Strategijskimenadžment ljudskih potencijala su moji izborni kolegiji od kojih se
potonji nastavlja na ljudske potencijale.
Dodatno se smjer može usavršiti kroz
uvođenje stručne prakse te posjete
poduzećima ukoliko postoji mogućnost.
Smatram da me smjer Menadžmenta
prilično
pripremio
za
nastavak
usavršavanja i rada nakon studiranja, a
kao neke od najvažnijih znanja stečenih
na ovome smjeru su svakako spoznaja
o cjeloživotnom učenju, naglasak na
poslovnom umrežavanju te vrednovanju
ljudi u svakoj organizaciji; kako i u privatnom, tako i uposlovnom aspektu života.
30.
rada, upoznavanju novih kolega, potiču
pravilno organiziranje vremena te naposljetku omogućuju da putem njih dobijete što bolju ocjenu. Vjerujte, svaka
minuta provedena u izradi raznih projekata i zadaća se na kraju isplati. Moja
je preporuka da definitivno upišete ovaj
smjer.
Josip
O smjeru Menadžment imam samo lijepe
riječi. Da sada ponovno moram upisivati neki smjer,odabrao bih Menadžment
bez imalo razmišljanja. Svi su profesori
korektni i uvijek nastoje pomoći studentima. Gotovo svi termini zadaća i kolokvija dogovoreni su na nastavi, zajedno
sa studentima. Profesori su redovito
uvažavali isprike ukoliko netko od studenata zbog raznih obaveza nije stigao poslati određeni zadatak na vrijeme. Osim
toga, ukoliko se pokažete marljivima i
vrijednima rado vam izlaze u susret i
pomažu prilikom traženja posla.
Kolegiji su zanimljivi i ima ih mnogo.
Stoga ne morate žaliti za kolegama i
prijateljima koji su upisali drugi smjer jer
se često događa da studenti drugih sm-
jerova upravo zbog brojnosti i kvalitete
kolegija biraju izborne kolegije smjera
Menadžment. Tako da se intenzitet
vašeg prijateljstva s njima nipošto neće
smanjiti. Hoće li biti obavezna prisutnost
na nastavi, ovisi o profesoru, ali na svakom kolegiju je postojala dodatna verzija
prikupljanja potpisa i dodatnih bodova za
studente koji rade i ne mogu dolaziti na
predavanja i seminare.
Mnoge kolegije na diplomskom studiju je moguće položiti preko kolokvija
ili predroka što studenti uvijek s veseljem prihvaćaju. Istina, većina kolegija
zahtjeva veliki trud i rad tijekom godine.
Uglavnom se to odnosi na razne domaće
zadaće, prezentacije, istraživačke radove i razne osvrte na određeno gradivo. Možda zvuči strašno, ali sve su te
aktivnosti orijentirane razvijanju timskog
Menadžment • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
31.
RAČUNOVODSTVO I REVIZIJA
OPIS SMJERA
S
mjer „Računovodstvo i revizija“ koji
je organiziran u sklopu Katedre za
računovodstvo usmjeren je na usvajanje znanja vezanih uz šire područje
računovodstva i revizije. Studenti koji
upišu smjer „Računovodstvo i revizija“
stječu stručna znanja vezana uz financijsko izvještavanje, funkcioniranje
računovodstvenog sustava, primjenu
računovodstvenih metoda i tehnika upravljanja troškovima, računovodstvene
metode poslovnih kombinacija, obračun
poreza, analizu financijskih izvještaja,
tehnike izrade poslovnih planova, kao
i teorijske i metodološke aspekte revizije. Osim znanja potrebnog za rad
u poduzetničkom sektoru, studenti imaju mogućnost steći i znanja o
specifičnostima računovodstvenog sustava banaka, investicijskih i mirovinskih fondova, osiguravajućih društava,
proračunskih korisnika i neprofitnih organizacija. Pored navedenog studenti se
upoznaju i s računovodstvenim sustavima i revizijom zemalja Europske Unije.
Nakon završenog smjera „Računovodstvo
i revizija“ studenti su osposobljeni za
obavljanje visokostručnih poslova u
području računovodstva i revizije koji
obuhvaćaju sve sektore gospodarstva i
državne uprave:
•profitni sektor (proizvodni, trgovački i
uslužni poslovni subjekti),
•financijski sektor (banke,
osiguravajuća društva, investicijski i
mirovinski fondovi),
•revizijska društva,
•javni sektor (neprofitne organizacije i
proračunski korisnici).
Katedra za računovodstvo ima ukupno
17 članova:
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Danimir Gulin
• Prof. dr. sc. Vesna Vašiček
• Prof. dr. sc. Katarina Žager
• Prof. dr. sc. Lajoš Žager
• Prof. dr. sc. Boris Tušek
B) Izvanredni profesori:
• Izv. prof. dr. sc. Ivana Mamić
Sačer
• Izv. prof. dr. sc. Ivana Dražić
Lutilsky
• Izv. prof. dr. sc. Hrvoje Perčević
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Sanja Sever Mališ
D) Viši asistenti:
• Dr. sc. Ana Novak
• Dr. sc. Sanja Broz Tominac
• Dr. sc. Mirjana Hladika
• Dr. sc. Ivana Barišić
• Dr. sc. Nikolina Dečman
• Dr. sc. Ivana Sever
• Dr. sc. Martina Dragija
E) Asistenti:
• Ana Ježovita, dipl. oec.
• Mateja Brozović, mag. oec.
• Marina Mićin, mag. oec.
Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Svi članovi Katedre sudjeluju i u izvođenju
nastave na smjeru. Kroz obvezne kao i izborne kolegije studenti se osposobljavaju za obavljanje visokostručnih poslova
iz različitih računovodstvenih i revizijskih
područja.
Obvezni kolegiji :
1. FINANCIJSKO
RAČUNOVODSTVO
Polaganjem kolegija studenti stječu
znanja i vještine povezane s mjerenjem i
priznavanjem različitih računovodstvenih
kategorija te se pobliže upoznaju s
pravilima vezanim uz objavljivanje financijskih izvještaja. Sudjelovanjem na
ovom kolegiju studenti stječu znanja
o računovodstvenom praćenju suvremenih financijskih instrumenata kao
i o računovodstenom evidentiranju
poslovnih kombinacija. Studentima se
pobliže objašnjava konsolidacija i financijsko izvještavanje složenih poslovnih
subjekata. Cilj kolegija je osposobiti
studente za primjenu navedenih postupaka u svrhu kvalitetnog poslovnog
32.
odlučivanja i pružanja neophodnih informacija eksternim i internim korisnicima.
2. REVIZIJA
Suvremeni koncept upravljanja velikim
društvom zahtjeva kvalitetnu informacijsku podlogu koja se osigurava kvalitetnim računovodstvenim sustavom kao
i realnim i objektivnim iskazivanjem
računovodstvenih informacija. Upravo
zbog toga, kao jedna od bitnih pretpostavki poslovnog odlučivanja javlja se revizija. Jedan od najznačajnijih
segmenata cjelokupne revizijske djelatnosti je revizija financijskih izvještaja.
Nastavni cilj kolegija Revizija upravo je
pojašnjavanje relevantnih teorijskih i
metodoloških aspekata revizije financijskih izvještaja. Studenti koji su uspješno
odslušali i položili ovaj kolegij osposobljeni su za primjenu toga znanja u
poslovima revizije financijskih izvještaja.
3. RAČUNOVODSTVENI
INFORMACIJSKI SUSTAVI
Napretkom tehnologije i razvojem informacijskog sustava, računovodstvena profesija doživjela je svojevrsnu preobrazbu. Upravo taj segment računovodstva
značajno se promijenio od godina kada
su se podaci ručno unosili na papirnatu evidenciju. Razvojem informacijskog sustava osim računovodstvenog
evidentiranja, značajno je unaprijeđeno
i računovodstveno informiranje te sigurnost podataka. Kroz kolegij se nastoji osigurati razumijevanje integriranih
informacijskih sustava kao i ovladavanje vještinama nužnim za pravilnu
procjenu kvalitete računovodstvenog
informacijskog sustava. Cilj kolegija je
studente upoznati s karakteristikama i
načinom funkcioniranja najznačajnijih
modula
računovodstvenih
sustava,
približiti utjecaj tehnike i tehnologije na
računovodstvenu obradu podataka te
način i metode financijskog izvještavanja.
4. RAČUNOVODSTVO
FINANCIJSKIH INSTITUCIJA
Kolegij
Računovodstvo
financijskih institucija usmjeren je na stjecanje znanja povezanih s teorijskim, metodološkim i praktičnim
specifičnostima
računovodstvenog
procesa financijskih institucija (banaka, osiguravajućih društava, investicijskih fondova). Cilj kolegija je osigurati razumijevanje metodoloških osnova
računovodstvenih načela i standarda
te zakonskog okvira računovodstva i financijskog izvještavanja financijskih institucija. Pobliže se objašnjava značaj i
izbor računovodstvenih politika, metoda i
procjena te specifičnosti strukture financijskih izvještaja financijskih institucija.
Stjecanje specifičnih znanja i vještina
omogućit će studentima samostalno organiziranje i obavljanje računovodstvenih
i drugih srodnih poslova u financijskim institucijama.
5. INTERNA REVIZIJA
Kao jedan od oblika internog nadzora, interna revizija nadzire računovodstvene i
administrativne kontrole i time pruža viši
stupanj nadzora nad poslovanjem pojedine organizacije. Nastavni cilj kolegija
je osigurati razumijevanje mjesta i uloge
interne revizije u korporativnom upravljanju i sustavu internog nadzora, profesije internih revizora i Međunarodnog
okvira profesionalnog djelovanja interne
revizije. Sudjelovanjem na kolegiju studenti stječu specifična znanja o organizaciji i upravljanju internom revizijom
te procesu interne revizije, odnosno
suvremenim metodama i postupcima
planiranja i provođenja interne revizije,
izvještavanja o rezultatima ispitivanja internog revizora te praćenju ostvarenih
rezultata. Osim toga stječu se znanja o
suvremenim pravcima razvoja interne
revizije te funkcioniranju interne revizije
u Republici Hrvatskoj i državama Europske unije.
Osim obveznih kolegija, u sklopu smjera
izvode se i sljedeći izborni kolegiji:
1. RAČUNOVODSTVO POREZA
Računovodstvo mora osigurati potrebne
podatke za utvrđivanje i plaćanje svih
poreza za koje su trgovačka društva
porezni obveznici. Iz računovodstva i
posebno propisanih poreznih evidencija pripremaju se porezne prijave. Kroz
sadržaj poreznih prijava spoznat će
se veza između poreznih propisa i prijava. Cilj kolegija je upoznati studente
sa zahtjevima poreznih propisa prema
računovodstvu poreznog obveznika. U
okviru zakonskih ograničenja spoznat
će se mogućnosti odgađanja plaćanja
poreza. Omogućit će se spoznaja i interpretaciju poreznih učinaka stalnih i
Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
privremenih razlika na poslovni rezultat,
financijsku situaciju i bilancu poreznih
obveznika.
2. RAČUNOVODSTVO MALIH I SREDNJIH PODUZEĆA
Većina poslovnih subjekata u Republici
Hrvatskoj spada u kategoriju malih i srednjih poduzeća. Upravo zbog toga, javlja
se potreba za upoznavanje specifičnosti
poslovanja i računovodstva malih i srednjih poduzeća. Sudjelovanjem na kolegiju
stječu se konkretne vještine potrebne za
osiguranje informacijske podloge u malim
poslovnim subjektima. Stječu se znanja i vještine za vođenje računovodstva
obrtnika i ostalih slobodnih zanimanja.
Studente se upoznaje s ulogom i odgovornostima knjigovodstvenih servisa i
drugih oblika outsourcinga. Kolegijem
je obuhvaćeno i izučavanje te analiza
specifičnosti nadzora u malim i srednjim
poduzećima.
3. RAČUNOVODSTVO
NEPROFITNIH ORGANIZACIJA
Cilj kolegija je stjecanje teorijskih,
metodoloških
i
praktičnih
znanja o računovodstvu proračuna i
računovodstvu nevladinih (nedržavnih)
neprofitnih organizacija. Kroz kolegij,
studentima su objašnjene metodološke
osnove računovodstvenih načela i standarda za izvještavanje u javnom i neprofitnom sektoru te se stječu znanja o zakonskom okviru obavljanja djelatnosti. Osim
računovodstvene evidencije, osigurava
se razumijevanje financijskih izvještaja
proračunskih i nevladinih neprofitnih or-
33.
ganizacija te poznavanje značaja i uloge
nadzora (internog i eksternog).
4. RAČUNOVODSTVO TROŠKOVA
Studenti će se upoznati sa zadacima i
područjima koja pokriva računovodstvo
troškova u okviru računovodstva profitnih organizacija. Kroz gradivo predmeta
studenti će se upoznati s metodologijom planiranja i obračuna troškova te
sa sadržajem izvještaja o odstupanjima
između planiranih i stvarnih troškova.
U okviru kolegija stječu se znanja o
sadržaju i značenju analitičkih knjigovodstava za upravljanje i kontrolu troškova.
Slušanje ovog kolegija studentima će
omogućiti spoznaju i mogućnost interpretacije utjecaja metoda obračuna
troškova na raspoređivanje poslovnog
rezultata. Spoznaja različitih kriterija
klasifikacije troškova osposobit će studenta za pripremu potrebnih informacija
o troškovima za različite vrste poslovnih
odluka. Nastavnici ovog kolegija upoznat
će studente s metodologijom planiranja,
obračuna i izvještavanja o poslovnim rezultatima na razini organizacijskih jedinica, na razini grupe proizvoda, proizvoda,
područja prodaje, kupca i drugo.
5. MEĐUNARODNO
RAČUNOVODSTVO
Na kolegiju Međunarodno računovodstvo
studenti će steći znanja o ulozi
međunarodnog računovodstva u suvremenim uvjetima financijskog izvještavanja
kao i o sve važnijoj ulozi harmonizacije
i standardizacije računovodstvenih sustava na globalnoj razini. Kroz nastavu
pobliže se objašnjavaju specifičnosti i
razlike računovodstva pojedinih zemalja.
Cilj kolegija je ovladavanje vještinama
prevođenja stranih valuta i stjecanje
specifičnih znanja o učincima konverzije financijskih izvještaja iz stranih u nacionalne valute. Studenti će također u
okviru kolegija biti upoznati s važnošću
međunarodne financijske analize i revizije.
6. DRŽAVNA REVIZIJA
Nastavni cilj kolegija je razumijevanje uloge državne (javne) revizije u revidiranju javnih prihoda i rashoda te stjecanje
znanja o mogućim načinima organiziranja
institucije državne revizije. Kroz nastavu
se prikazuju revizijski standardi državne
revizije. Slušanjem i polaganjem kolegija studenti stječu znanja o metodologiji
obavljanja revizije i načinu izvješćivanja
korisnika državnog proračuna. Osim
toga, stječu se specifična znanja i vještine
o reviziji privatizacije i zaštite okoliša.
OSVRTI STUDENATA
Željka L.
Oduševljena
sam
smjerom
Računovodstvo i revizija. Još kod upisa
preddiplomskog studija znala sam da
će to biti moj najvjerojatniji izbor i nisam pogriješila. Da biram ponovno, opet
bih izabrala upravo ovaj smjer. U svega
šest mjeseci naučila sam iz područja
računovodstva više nego u prethodne
četiri godine zajedno, a upoznala sam se
i s internom i eksternom revizijom.
Većina predmeta na smjeru bazira se
uglavnom na teoriji, iako neki od njih
uključuju i zadatke, odnosno knjiženja.
U sklopu nekoliko predmeta detaljno se
obrađuju Međunarodni računovodstveni
standardi, koje svaki računovođa mora
imati „u malom prstu“. Također, bilo je
prilike za obradu slučajeva iz prakse koji
pobliže objašnjavaju teoretski dio gradiva.
Bila sam oduševljena kada sam vidjela
popis kolegija i profesora koji će ih predavati. Kolegiji koje sam slušala na preddiplomskom studiju bili su tek uvod u
materiju, a na diplomskom studiju većina
profesora ima mogućnost u sklopu predavanja uči dublje u samu problematiku
Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
i vidi se da uživaju u prenošenju znanja.
Trude se objašnjavati gradivo uz puno
primjera iz prakse, naglašavaju što je
od gradiva bitno i čemu treba posvetiti
posebnu pažnju kod pripreme za ispit.
Moram priznati da mi je bilo iznimno
teško odabrati izborne predmete, jer
su se svi činili korisnima i zanimljivima.
U prvom semestru odlučila sam se za
Međunarodno računovodstvo u sklopu
kojeg sam se upoznala s Međunarodnim
računovodstvenim
standardima
i
olakšalo mi je polaganje Financijskog
računovodstva, jednog od težih obveznih
predmeta. Upisala sam i Engleski za
računovodstvo i financije. To je predmet
koji zahtijeva određeni angažman oko
pisanja zadaća, ali znanje koje sam stekla primijenila sam već dva mjeseca kasnije na testiranju za posao, gdje je jedna
od stavki koja se gleda odlično znanje
engleskog jezika i poznavanje pojmova
iz ekonomije.
Moj izbor za drugi semestar bili
su Računovodstvo malih i srednjih
poduzeća te Državna revizija. Na RMSP
upoznala sam se s poslovnim knjigama i
načinom njihova vođenja kod obrtnika, a
naučila sam i kako ispuniti poreznu prijavu. Državna revizija oduševila me je sa
seminarima na kojima smo bili podijeljeni
u timove i imali zadatak da sami prove-
34.
smjer, a vjerujem da neće pogriješiti niti
sa izborom ostalih izbornih predmeta
katedre za računovodstvo.
demo cjelokupni postupak revizije.
U sklopu nekoliko kolegija profesori su
dovodili goste predavače iz prakse, ljude
koji su visoko pozicionirani u najvećim
revizijskim kućama u Hrvatskoj. Između
ostalog, oni su predstavili svoje tvrtke i
pozvali nas da se prijavimo za posao ili
barem za praksu kod njih. Prijavila sam
se, odradila testiranja i na jesen počinjem
raditi, kao i još velik broj kolega iz generacije.
Kao prednost ovog smjera moram navesti to što su predavanja organizirana u
popodnevnim terminima pa sam dio semestra iskoristila za studentski posao.
Kao nedostatak navela bih jedino to što
za polaganje obveznih predmeta postoji
samo mogućnost izlaska na predrok i na
redovni rok, tek izborni predmeti nude
mogućnost izlaska na kolokvije. S obzirom da su svi predrokovi u posljednjem tjednu nastave, iznimno je naporno
pripremati se za više predmeta odjednom. Starije generacije su me na vrijeme
na to upozorile pa sam uspjela rasporediti učenje tako da sam izborne predmete
položila putem kolokvija, izašla na jedan
predrok i dva ispita. Nije bilo neke velike razlike u testovima, a na kraju sam
sve riješila uz minimalnu razinu stresa i
odlične ocjene.
Na smjeru trenutno ne postoji praksa, ali profesori često dovode goste
predavače, ujedno i uspješne poslovne
ljude iz vodećih računovodstvenih i revizijskih poduzeća u Hrvatskoj, kako bi
svoja poduzeća i poslovanje predstavili
studentima, a uz to im i omogućili da se
prijave za obavljanje prakse ili neko od
radnih mjesta za koje imaju potrebne
predispozicije.
Silvije K.
Smjer računovodstvo i revizija mi se jako
svidio i da ponovno upisujem diplomski
studij siguran sam da bih ponovno odabrao taj smjer.
Trenutno ne radim, ali sa 1.9.2014.
započinjem raditi kao asistent u reviziji u
jednom od big four poduzeća.
Profesori sa smjera su vrlo kompetentni
u područjima koja predaju, a uz to i vrlo
uključeni u praksu, tako da su predavan-
ja koja su oni držali stvarno bila ispredavana što se kaže “iz prve ruke” i vrlo zanimljiva. Profesori izlažu gradivo na način
da isto bude studentima što zanimljivije,
jednostavnije za shvatiti, a i naučiti.
Predmeti koje sam slušao na smjeru su
bili uglavnom vrlo zanimljivi i većim djelom usmjereni na razumijevanje gradiva,
a ne na puko učenje napamet.
Izborni predmeti koje sam slušao bili su:
engleski za računovodstvo i financije,
međunarodno računovodstvo, državna
revizija i računovodstvo poreza. Sve predmete koje sam naveo toplo preporučam
i studentima koji namjeravaju upisati ovaj
Računovodstvo i revizija • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
35.
TRGOVINA
Zašto je važna trgovina?
“Trgovci su snaga države”, rekao je Ciceron. Trgovina je jedna od najznačajnijih
gospodarskih grana u Hrvatskoj koja je
udjelom vodeća u broju registriranih i
OPIS SMJERA
C
ilj Katedre za trgovinu je osposobljavanje studenata za rad u unutarnjoj i vanjskoj trgovini te na
komercijalnim poslovima u uslužnim i
proizvodnim poduzećima. Korpus disciplina, koje predaju nastavnici ove Katedre, proučava poduzetništvo i management trgovine u konceptu razvoja
hrvatskog gospodarstva te uključivanje
u međunarodnu trgovinu. Na diplomskom
studiju na studijskom smjeru Trgovina
studenti se specijaliziraju za upravljanje
poslovanjem u suvremenom gospodarskom okruženju gdje distributivna trgovina ima sve veći značaj.
Nastavnici
Katedre
permanentno
usavršuju vlastita znanja, vode razne
znanstveno-istraživačke i stručne projekte, surađuju sa znanstvenicima i institucijama u zemlji i inozemstvu, te objavljuju
knjige, udžbenike i radove iz područja
unutarnje i vanjske trgovine.
aktivnih poduzeća, a druga je po doprinosu BDP-u i zapošljavanju. Iznimno je
dinamična i brzo rastuća djelatnost (od
deset vodećih -svjetskih kompanija, najmanje pet je trgovačkih).
Katedra za trgovinu broji ukupno sedamnaest članova:
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Nikola Knego
• Prof. dr. sc. Rudolf Vouk
• Prof. dr. sc. Tonći Lazibat
• Prof. dr. sc. Sanda Renko
B) Izvanredni profesori:
• Izv. prof. dr. sc. Jadranka
Bendeković
• Izv. prof.dr. sc. Blaženka
Knežević
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Tomislav Baković
• Doc. dr. sc. Ivan Kovač
• Doc. dr. sc. Dario Dunković
D) Viši asistenti:
• Dr. sc. Milivoj Marković
• Dr. sc. Ines Družić
• Dr. sc. Ivana Štulec
• Dr. sc. Kristina Petljak
Obvezni kolegiji
Nositelj i izvođači
Kratak prikaz znanja i
vještina koje se stječu
Poslovno upravljanje
u trgovini
Prof. dr. sc. R. Vouk,
Dr. sc. M. Marković
Stjecanje menadžerskih vještina
potrebnih prije pokretanja trgovinskog poduzeća i tijekom njegovog poslovanja
Robne burze
Transport i osiguranje
Prof. dr. sc. T. Lazibat,
Doc. dr. sc. T. Baković,
I. Sutić, univ. spec. oec.,
M. Jurčević, univ. spec. oec.,
I. Štulec, univ. spec. oec.
Prof. dr. sc. J. Bendeković,
D. Vuletić, mag. oec.
Trgovina i trgovinska politika
Prof. dr. sc. N. Knego,
Doc. dr. sc.B. Knežević,
M. Delić, mag. oec.
Veleprodajno i maloprodajno
poslovanje
Prof. dr. sc. S. Renko,
Dr. sc. K. Petljak
Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Usvajanje osnovnih znanja vezanih za tehniku poslovanja na burzama općenito, kao i specifičnih
vještina potrebnih za poslovanje
na robnim burzama.
Upoznavanje sa strategijom
modernog prometa u svijetu i EU;
Stjecanje znanja potrebnih za
samostalan rad na svim poslovima na području transportnog
poslovanja i otpremništva.
Upoznavanje sa značenjem trgovine u gospodarskoj strukturi te
stjecanje znanja za razumijevanje i anticipiranje suvremenih
procesa koji se odvijaju u trgovinskim strukturama zemalja s
razvijenim tržišnim
ekonomijama.
Stjecanje znanja potrebnih za
poslovno odlučivanje u djelatnosti trgovine, predviđanje tržišnih
šansi i rizika, organizaciju i kontrolu izvođenja poslovnih procesa u trgovini, odabir strategija
razvoja trgovačke djelatnosti.
36.
Izborni kolegiji
Međunarodna i domaća
tržišta roba i usluga
Ekonomika elektroničke
trgovine
Upravljanje kvalitetom
Izvodači
Kratak prikaz znanja
vještina koje se stječu
Prof.dr.sc. T. Lazibat,
Dr. sc. Ines Družić
Stjecanje znanja o važnosti
lokacije, ulozi prirodnih i antropogenih čimbenika za proizvodnju
i trgovinu, ekonomske procjene i
svjetski razvoj, osobito razvoj u
Hrvatskoj.
Prof.dr.sc. N.Knego
Izv.prof.dr.sc. B. Knežević
M. Delić, mag.oec
Prof.dr.sc. T.Lazibat
Doc.dr.sc. T.Baković
Dr. sc. I. Družić,
M.Jurčević, univ. spec. oec.
I. Štulec, univ. spec. oec.
E) Asistenti:
• Marija Jurčević, prof. math. &
phys., univ. spec. oec.
• Mia Delić, mag. oec.
• Helena Miloloža, mag.oec.
F) Znanstveni novaci:
• Dora Vuletić, mag. oec.
i
Razumijevanje uloge i značenja
elektroničke
trgovine
kao
rastućeg segmenta trgovine u
suvremenom trgovinskom poslovanju, te stjecanje znanja o
položaju e-trgovine u poslovnoj
strategiji poduzeća.
Usvajanje općih vještina potrebnih za obavljanje poslova managera kvalitete u raznim organizacijama, kao i specifičnih znanja
nužnih za rad u organizacijama i
zavodima za normizaciju te identifikaciju i klasifikaciju proizvoda.
Na smjeru Trgovina studenti će naučiti:
•kako prepoznati poslovnu šansu,
•kako uspješno pregovarati,
•kako uspješno sklopiti i izvršiti
trgovački posao u zemlji i inozemstvu, a da pri tome zarada bude što
veća, a kupac što zadovoljniji.
Znanja stečena na smjeru Trgovina primjenjiva su u:
•trgovačkim poduzećima (veleprodaja, maloprodaja, uvoz, izvoz, zastupstva),
•transportno-špediterskim
poduzećima (otpremničke kuće,
luke),
•proizvodnim poduzećima (odjeli nabave, prodaje, komercijale, uprava),
•javnoj upravi (ministarstva, carinske
ispostave) i
•bankama i marketinškim agencijama
(odnosi s klijentima, merchandizing),
•komercijalnim poslovima i upravljanju poslovanjem u poduzećima ostalih
djelatnosti.
Zašto upisati studijski smjer Trgovina:
•trgovina je jedan od brzo rastućih
sektora,
•trgovina je svugdje oko nas
(obuhvaća sve grane) i nudi širok
izbor poslova
•predmeti na smjeru obrađuju tematiku na suvremen način,
•studenti aktivno sudjeluju u nastavi,
•profesori su susretljivi, zahtjevni,
ali pravedni, spremni na raspravu,
spremno odgovaraju na
•zamolbe studenata, korektno se
odnose prema studentima.
Katedra za trgovinu omogućuje nastavak studija na dva specijalistička poslijediplomska studija:
1) Specijalistički poslijediplomski studij
“Menadžment trgovine”:
Program studija razvijen je na temelju
suvremenih pristupa akademskom
obrazovanju i izazova koje svakodnevno
Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
postavlja tržište. Kako je menadžment
trgovine praktična vještina i primijenjena znanost, pristup ovom studiju poprimio je mnoge oblike, od integrativne
analize slučajeva do promatranja rada
izabranog menadžera.
2) Specijalistički poslijediplomski studij
“Upravljanje kvalitetom”:
Nastavni plan i program studija oblikovan je po uzoru na poslijediplomske
studije zapadnoeuropskih i američkih
sveučilišta uz uvažavanje prijedloga
vodećih menadžera kvalitete u hrvatskim poduzećima. Stječu se specijalizirana znanja i vještine potrebne za
uvođenje i kontinuirano unapređenje
sustava kvalitete, kreiranje strategije
kvalitete, auditiranje sustava kvalitete
te primjenu alata i metoda za upravljanje kvalitetom.
Katedra za Trgovinu već četiri godine
uspješno organizira međunarodne znanstvene skupove:
•Izazovi trgovine u recesiji (2010.),
•Trgovina kao pokretač razvoja srednje i jugoistočne Europe (2011.),
•Perspektive trgovine 2013: Odnosi u
lancima opskrbe (2013.).
37.
OSVRTI STUDENATA
događanja te se vrlo lako dobije osjećaj o
svakom od relevantnih područja i njihovim
primjenama. Od studenata se očekuje da
razmišlaju, a ne da uče definicije napamet, baš kao što se i računski zadaci koriste ne bi li se analiziralo trenutno stanje
na tržištu kako bi se donijeli zaključci o
načinima poboljšanja.
Eva P.
Nakon svega iznimno sam sretna što
sam odabrala upravo ovaj smjer! Naučila
sam jako puno, bez ikakvih pritisaka, uz
puno poticanja na razmišljanje. Uz to svi
su naglasili kako stoje na raspolaganju i
u daljnjem razvoju karijere te će pomoći
kada nam to bude potrebno. Ovaj smjer
preporučila bih svakome!
Dragi studenti, ja vam neću prenositi sve
ono što o smjeru Trgovina možete saznati
na stranicama Fakulteta, jer to već imate.
Želim vam prenijeti kako sam došla do
odluke o odabiru upravo ovog smjera,
je li smjer ispunio moja očekivanja i u
konačnici, jesam li svime zadovoljna.
Tek odnedavna ovaj smjer postaje popularan i zanimljiv studentima. Kada sam
se odlučivala za smjer, nitko od kolega
koje osobno dobro poznajem nije birao
ovaj smjer kao prvi izbor. Uzela sam si
vremena i krenula se informirati - čitajući
forume, obilazeći izvođače kolegija na
konzultacijama te čitajući syllabuse.
Prilično brzo se iskristalizirao razlog
zašto ovaj smjer nije bio toliko popularan
- u četiri godine preddiplomskog studija
nema dovoljnog broja kolegija s ovog smjera koji bi studente mogli zainteresirati
za usavršavanje u ovom području. Upravo ovaj smjer daje odgovore na mnoga
pitanja koja se vjerojatno ni sami niste
postavili, ali jesu mnogi prijatelji neekonomisti.
Za vrijeme samog studija najvažnije je
naglasiti odnos profesora i asistenata
prema izvođenju kolegija i studentima.
Bez iznimke na svakom od kolegija
upute i zadaci zadani su iznimno jasno. Ponuđene su i mnoge dodatne aktivnosti, vrlo zanimljive (konferencije,
seminari, izleti, posjeti poduzećima, gosti
predavači, prezentacije i još mnogi drugi), koje donose mnogo, ali nitko ne zamjera ako u njih niste uključeni. U svakom
momentu svim studentima jasno je što
se od njih očekuje. Profesori potiču na
rad, te se odnose kao prema kolegama,
s poštovanjem i vjerom u pravi izbor. Uz
to su iznimno ljubazni i susretljivi, te voljni
pomoći u svakom trenutku.
Ugodno iznenađenje je bila trenutačna
primjenjivost u praksi svega što se
događa. Podaci su aktualni, rasprave
su potkrepljene primjerima iz dnevnih
Trgovina • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
38.
TURIZAM
OPIS SMJERA
S
tudijski smjer Turizam na diplomskoj razini studiranja, posebno je
osmišljen nastavni program cjelovitog i dubinski orijentiranog obrazovanja
stručnjaka u području turizma. Nositelj
programa ovog studijskog smjera je Katedra za turizam koja svoj znanstvenoistraživački i nastavni rad temelji na
60-godišnjoj tradiciji u razvoju i obrazovanju ekonomskih stručnjaka za potrebe
turizma, kako na mikro, tako i na makroekonomskoj razini.
Kako bi odgovorila aktualnim potrebama
hrvatskog turističkog sustava, a vodeći
se načelima izvrsnosti u kreiranju studijskih programa, Katedra za turizam je
razvila studijske programe iz područja
turizma na svim razinama studiranja.
Polaznici ovog studijskog smjera osposobljavaju se za analitičke, upravljačke,
istraživačke i praktične poslove u turizmu
i s turizmom povezanim djelatnostima.
Tu se prvenstveno misli na gospodarske subjekte (ugostiteljstvo, turističko
posredništvo, prijevozništvo itd.), ali i na
državne institucije (npr. Ministarstvo turizma, Hrvatska gospodarska komora –
sektor za turizam, Ministarstvo kulture
itd.) te javne i druge službe nadležne za
turizam (npr. sustav turističkih zajednica,
uredi županijskih i gradskih odjela za turizam, razvojne agencije i dr.).
Osim redovne nastave, svake se godine
organizira i poseban program edukacije
ITHAS – International Tourism and Hospitality Academy at Sea. ITHAS je poseban program edukacije studenata u trajanju od tjedan dana koji se održava već
sedam godina. Organizacija i provedba
projekta povjerena je Katedri za turizam
Ekonomskog fakulteta u Zagrebu, a još
su četiri sveučilišta partnera u ovom projektu: Sveučilište Jyväskylä University of
Applied Sciences, School of Tourism and
Services Management, Finska; Munich
University of Applied Sciences, Department of Tourism, Njemačka te University of Ljubljana, Faculty of Economics,
Slovenija. Svake godine na ITHAS akademiji sudjeluje oko 130 studenata i
dvadesetak profesora iz cijelog svijeta,
renomiranih stručnjaka u području turizma. Program se odvija na engleskom
jeziku, a studenti stječu teoretska i
praktična znanja iz područja turizma.
Predavanja profesora obuhvaćaju teme
koje pomažu studentima u razumijevanju mogućnosti, prilika, ali i prijetnji
razvoja turizma u pojedinim destinacijama, a u neformalnoj komunikaciji nakon predavanja, u vrijeme razgleda pojedinih destinacija, studenti mogu svojim
pitanjima i raspravama proširiti stečena
znanja. Također, u razgovoru s lokalnim
stručnjacima u području turizma dobiva
se uvid u praktičnu primjenu znanja o upravljanju turizmom na lokalnoj razini.
Sukladno potrebama i dinamici razvoja
turizma u Hrvatskoj i svijetu, program
ovog studijskog smjera omogućava
polaznicima stjecanje neophodnih znanja iz najvažnijih područja turizma.
Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
Katedru čine:
A) Redovni profesori:
• Prof. dr. sc. Mato Bartoluci
• Prof. dr. sc. Nevenka Čavlek
• Prof. dr. sc. Darko Prebežac
B) Izvanredni profesori:
• Prof. dr. sc. Oliver Kesar
C) Docenti:
• Doc. dr. sc. Kristina Bučar
• Doc. dr. sc. Zvjezdana Hendija
• Doc. dr. sc. Josip Mikulić
D) Asistenti:
• Dr.sc. Vanja Budimski
• Dr.sc. Ingeborg Matečić
• Dr.sc. Antonio Vlahov
• Petra Barišić, univ.spec.oec.
• Danijela Ferjanić Hodak, univ.
spec.oec.
39.
OSVRTI STUDENATA
Ivana
Smjer Turizam upisala sam isključivo zbog
velikog interesa za to područje ekonomije i daljnjih mogućnosti zapošljavanja.
Interes se počeo stvarati na 3. godini
nakon odslušanog kolegija Turizam, ali
i mnogih drugih izbornih kolegija poput
Poduzetništva u turizmu, Specifičnih oblika turizma, Istraživanja turističkih tržista
te Menadžmenta sporta u turizmu. Na
svim kolegijima sam imala pozitivna
iskustva sa profesorima i asistentima koji
svojom pristupačnošću i susretljivošću
utječu na ugodnu radnu atmosferu. Upis
smjera Turizam bio je samo logičan
nastavak cijele priče. Najvece prednosti smjera su dobra i pozitivna atmosfera, susretljivi profesori i asistenti
te mogučnost polaganja ispita putem
kolokvija. Posebno bih istaknula projekt
Katedre, koji se izvodi vec 9 godina zaredom, ITHAS (International Tourism Hospitality Academy at Sea) u kojem studenti kroz sedmodnevno krstarenje spajaju
usvojena teorijska znanja sa konkretnim
situacijama u praksi. Svakome tko je u
mogućnosti bih preporučila sudjelovanje
na ovome projektu!
Smjer ne bih preporučila studentima koji
ne vole timski rad niti izlaganja pred večim
brojem ljudi jer većina kolegija iziskuje izradu prezentacije ukoliko se želi kolokvirati ili položiti ispit na predroku.
Vana
Smjer turizam nije bio moja prva opcija
pri upisu, već druga. Pošto nisam upala
na smjer računovodstvo, upisala sam
drugu opciju - turizam, i nisam požalila.
Počevši od odlične ekipe, susretljivih
profesora i asistenata kojima se možete
obratiti u bilo kojem trenutku, i ne manje
bitnog usvojenog znanja kroz predavanja
i seminare, preporučila bih uspis smjera
svim studentima koji su pokazali barem
minimalan interes za turizam jer zaista
se neće razočarati. Također, ne mogu
izostaviti ni seminarsku nastavu u organizaciji katedre za turizam, ITHAS. Ukoliko
se odlučite prijaviti za ovaj projekt, garantirano vam je doživotno i nazaboravno
iskustvo. Projekt je organiziran kao krstarenje koje traje 7 dana,te daje idealan
spoj učenja,prakse i druženja sa studentima iz cijeloga svijeta. Po završetku te
edukacije dobiva se certifikat i 2 ECTS
boda.
Obvezni kolegiji:
Ekonomika turizma
Cilj kolegija je stjecanje specifičnih znanja za prepoznavanje utjecaja turizma
na gospodarski sustav i valorizaciju potencijala ekonomskih funkcija turizma.
Razumijevanje specifičnih ekonomskih
zakonitosti koje vladaju na turističkom
tržištu. Ovladavanje vještinama u razumijevanju suvremenih trendova u turizmu,
Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
posebno s ekonomskog stajališta. Usvajanje konceptualnog okvira za ekonomsku analizu svih segmenata turizma
koristeći relevantne metode u funkciji
menadžmentaa, marketinga, razvojnog
planiranja i turističke politike.
Marketinški menadžment u
turizmu
Kroz kolegij Marketinški menadžment u
turizmu se obrađuju osnove marketinga
40.
u području turizma, područja upravljanja
kvaltetom, segmentacija i pozicioniranje
na tržištu te plasman turističkog proizvoda.
Menadžment hotela
Kolegij Menadžment hotela bavi se povijesti razvoja hotelijerstva, ustrojem odjela u hotelu i menadžmenta, hotelskom
industrijom i trendovima i investicijama u
hotelijerstvu.
Turistička politika i razvoj
Kroz kolegij studenti uče o upravljanju
prostorom u turizmu, planiranju razvoja
turizma, menadžmentu turističke destinacije i o upravljanju razvojem specifičnih
oblika turizma.
Menadžment turističkog
posredovanja
Kolegij se bavi poslovanjem turoperatora
i turističkih agencija, vrstama ugovora
između hotela i turističkih posrednika te
uvjetima poslovanja s turističkim posrednicima.
Izborni predmeti:
Menadžment zračnog
prometa – zračni promet, zračni prijevoznici i zračne luke.
Turizam • Vodič kroz smjerove diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Zagrebu • Udruga TIM
41.
ZAHVALE
Dragi naši,
Želimo se i ovim putem zahvaliti svim sudionicima projekta Izaberi pravi smjer!
Prije svega veliko hvala IPS timu koji je za vas marljivo prikupljao materijale kako
biste došli do potrebnih informacija te lakše donijeli odluku o upisu određenog
smjera.
Želimo se zahvaliti i studentima predstavljačima koji su svojim iskustvom na
određenom smjeru doprinjeli ovom projektu te sa studentske perspektive vam
pobliže objasnili što očekivati na određenom smjeru, koja znanja ćete usvojiti te
što se od vas očekuje na određenom smjeru.
I posljednje, ali ne i manje važno, veliko hvala Katedrama Ekonomskog fakulteta
Zagreb na doprinosu ovom projektu od kojih ste saznali općenito o tome što se
na pojedinom kolegiju obrađuje, što se od studenata očekuje, koje su mogućnosti
zaposlenja itd.
Hvala svima, i do sljedeće godine stay well!
Martina Hudek i Marta Končurat,
voditeljice projekta

prilogu - Visoka škola za informacijske tehnologije

Katarina - Studentska udruga TIM

Preuzmi - Univerzitet u Travniku

Natječaj - Studenti praksa siječanj 2015

Kriteriji za dodjelu stipendija redovnim studentima prvog i drugog

Kod kolegija - Željko M. Svedružić, Ph.D.

i kako je uspješno izraditi Studija izvodljivosti/investicijska

Nagrade Akademije primijenjenih umetnosti Sveučilišta u

VIDI. EDU - VidiLab.com

6. STUDIJ USMJEREN NA STUDENTE

PREDDIPLOMSKI DVOPREDMETNI STUDIJ

ENGLESKI JEZIK i KNJIŽEVNOST (PREDDIPLOMSKI