Genetika i bioinžinjering - International University of Sarajevo

INTERNATIONAL UNIVERSITY OF SARAJEVO
INTERNACIONALNI UNIVERZITET U SARAJEVU
Fakultet prirodnih i tehničkih nauka
Odsjek prirodnih nauka
STUDIJSKI PROGRAM
GENETIKE I BIOINŽINJERINGA
Akademska godina: 2014/15.
Copyright IUS ©2014.All rights reserved.
FENS
Faculty of Engineering and Natural Sciences
-3-
SADRŽAJ
1
O Univerzitetu
2
O Fakultetu prirodnih i tehničkih nauka
3
Naši studenti
4
Osiguranje kvaliteta
5
Evropski sistem prijenosa bodova (ECTS)
6
Trajanje studija, dodjeljivanje ECTS bodova i dodatka diplomi
7
Oblici provođenja nastave i provjere znanja studenata
7
8
Uvod u naučnu oblast i opći opis studija
9
9
Ciljevi studijskog programa
9
10 Mogućnost zaposlenja
10
11 Akademsko osoblje
11
12 I ciklus studija
16
12.1
Ciljevi i profil I ciklusa studija
16
12.2
Predviđeni ishodi učenja I ciklusa studija
17
12.3
Nastavni plan i program I ciklusa studija
18
12.4
Uvjeti za upis i ponovni upis na I ciklus studijskog programa
20
13 II ciklus studija
22
13.1
Ciljevi i profil II ciklusa studija
22
13.2
Predviđeni ishodi učenja II ciklusa studija
23
13.3
Nastavni plan i program II ciklusa studija
23
13.4
Uvjeti za upis i ponovni upis na II ciklus studija
24
14 III ciklus studija
26
14.1
Ciljevi i profil III ciklusa studija
26
14.2
Predviđeni ishodi učenja III ciklusa studija
26
14.3
Nastavni plan i program III ciklusa studija
27
14.4
Uvjeti za upis na III ciklus studija
28
-4-
1
O Univerzitetu
Internacionalni univerzitet u Sarajevu neprofitna je i nezavisna visokoškolska ustanova koja samostalno osigurava sredstva
za svoj rad i nudi obrazovanje na sva tri ciklusa studija kao i posebne programe za profesionalno usavršavanje u registriranim
oblastima. Obrazovanje se realizira putem naučnih i umjetničkih programa koji se međusobno prožimaju omogućujući
simbiozu tradicionalnih i novih disciplina. Univerzitet podstiče i promovira akademsku, kulturnu i društvenu saradnju s
regionalnim i međunarodnim univerzitetima srodne orijentacije.
Internacionalni univerzitet u Sarajevu akreditiran je od strane Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo i
upisan i državni Registar akreditrianih visokoškolskih ustanova u BiH koji se vodi pri Agenciji za razvoj obrazovanja i osiguranje
kvaliteta. IUS je i pridruženi član Evropske asocijacije univerziteta (European University Association - EUA).
Međunarodni karakter Internacionalnog univerziteta u Sarajevu, na kojem se školuju studenti iz cijelog svijeta i koji zapošljava
akademsko osoblje sa značajnim međunarodnim iskustvom, studijskim programima daje poseban kvalitet. Neposrednom
interakcijom studenti Univerziteta imaju privilegiju upoznavati različite kulture što im omogućava ne samo usvajanje znanja,
kompentencija i vještina iz uže oblasti studijskog programa, već i stjecanje drugih vještina i iskustava koja su u globaliziranom
svijetu izuzetno važna.
Pohađanje nastave na engleskom jeziku i praćenje međunarodnih naučnih i stručnih časopisa, uz korištenje najbolje literature
iz relevantnih oblasti, osigurava studentima kvalitetno obrazovanje iz oblasti specifičnih za program genetike i bioinžinjeringa
kao i uvid u savremene tokove ove oblasti.
Nastavni plan i program genetike i bioinžinjeringa usklađen je s bolonjskim sistemom obrazovanja i bh. nacionalnim okvirom
kvalifikacija. Kroz veliki broj izbornih predmeta studenti ovog programa imaju mogućnost upoznati se i sa sadržajima iz drugih
naučnih oblasti koje se izučavaju na Univerzitetu čime je omogućena horizontalna prohodnost studenata. Svršeni studenti
dobijaju dvojezičnu diplomu i dodatak diplomi i to na engleskom jeziku i na jednom od službenih jezika u Bosni i Hercegovini.
Nastavni plan i program I ciklusa studija također ispunjava uvjete za stjecanje diplome bakalaureata iz oblasti genetike i
bioinžinjeringa u Republici Turskoj na način koji je utvrdilo Vijeće za visoko obrazovanje Republike Turske (YÖK).
Osnivač IUS-a
Osnivač IUS-a je „Fondacija za razvoj obrazovanja Sarajevo“. Osnovana je u Sarajevu 2001. godine kao nevladina organizacija
neprofitnog karaktera s ciljem kreiranja uvjeta za unapređenje obrazovanja u Bosni i Hercegovini.
Misija IUS-a
Misija IUS-a je formiranje kompetentnih i pouzdanih ljudi koji pored sposobnosti samostalnog i kritičkog mišljenja imaju i
snažan osjećaj socijalne odgovornosti. Univerzitet želi doprinositi razvoju nauke i tehnologije kao i prenošenju znanja za dobrobit društva.
Vizija IUS-a
IUS će formirati kulturu izvrsnosti koja će zadovoljiti i potrebe institucije čiji je primarni cilj kvalitetno obrazovanje, ali će i
kroz interdisciplinarnu obrazovnu infrastrukturu stvarati i prenositi znanje te tako postati međunarodna referentna tačka u
obrazovanju i nauci.
Organizacione jedinice
Univerzitet ima sljedeće organizacione jedinice:
-5-
• Fakultet prirodnih i tehničkih nauka (FENS);
• Fakultet menadžmenta i javne uprave (FBA);
• Fakultet umjetnosti i društvenih nauka (FASS);
• Istraživački institut sa centrima.
Kampus
Kampus Internacionalnog univerziteta u Sarajevu (IUS) smješten je na Ilidži, u blizini prirodnih izvora ljekovite vode i arheološkog
nalazišta koje potječe iz rimskog razdoblja. Okružen prirodnim ljepotama, omeđen obalom rijeke Željeznice, naš univerzitet
blizu je poznatog sarajevskog parka Vrelo Bosne. Dobro povezan s centrom Ilidže, središtem grada, aerodromom, s pogledom
na lijepe planine, naš kampus je miran i prijatan za učenje.
Moderne prostorije za učenje i istraživački centri, ljubazno osoblje i mnogobrojne mogućnosti kojima se akademski život
dopunjuje s društvenim i kulturnim pružaju jedinstvenu kombinaciju studiranja mladima iz cijeloga svijeta.
Bogati resursi IUS-a, biblioteka i čitaonice, bežični pristup internetu, pristup naučnim bazama podataka (kao što je npr. JSTOR),
smještajni kapaciteti, sportski tereni i restorani, snažna su podrška nastavnim i vannastavnim aktivnostima.
2
O Fakultetu prirodnih i tehničkih nauka
Fakultet prirodnih i tehničkih nauka pruža mogućnost za stjecanje akademskih zvanja iz različitih oblasti inžinjerstva i prirodnih
nauka. Na ovom fakultetu se trenutno realiziraju sljedeći studijski programi:
ODSJEK PRIRODNIH NAUKA
• Genetika i bioinžinjering
ODSJEK TEHNIČKIH NAUKA
• Elektrotehnika i elektronika
• Računarske nauke i inžinjering
• Industrijski inžinjering
• Mašinstvo
• Arhitektura
Fakultet prirodnih i tehničkih nauka pruža studentima priliku za stjecanje diplome na dodiplomskom i postdiplomskom
studiju. Kontinuiranim i periodičnim analizama studijskih programa koje se rade na osnovu ispitivanja tržišta, Fakultet prirodnih
i tehničkih nauka nastoji unaprijediti i ažurirati ponudu svojih predmeta kako bi studenti stekli što bolje obrazovanje i bili
pripremljeni bez teškoća se uključiti na tržište rada. Putem različitih projekata Fakultet prirodnih i tehničkih nauka usko sarađuje
s privredom. Savremene laboratorije u sastavu fakulteta koriste se za praktično usvaršavanje budućih inžinjera i arhitekata.
Posebna pažnja posvećuje se naučno-istraživačkom radu, te je akademsko osoblje FENS-a nositelj mnogih priznanja i nagrada.
-6-
3
Naši studenti
Uključenost studenata u odlučivanje i unapređenje nastavnih procesa
Studentski parlament (SPIUS) predstavlja i zastupa studente i na taj način aktivno učestvuje u ostvarenju njihovih prava.
Studentski parlament (SPIUS) također delegira predstavnike studenata u članstvo tijela Univerziteta, čime se omogućava
punopravno ostvarivanje studentskih prava i uključenost studenata u procese donošenja odluka.
Predstavnici studenata također su uključeni u procese izrade nastavnih planova i programa kao i evaluacije njihove izvedbe te
u periodične analize studijskih programa.
Savjetovanje studenata
Univerzitet pridaje posebnu važnost akademskom savjetovanju studenata u toku njihovog studija. Unutar studijskog programa
dekan svakom studentu neformalno dodjeljuje akademskog savjetnika koji ima obavezu nadgledanja i ocjenjuje napredak
studenta te ga savjetuje o obaveznim i izbornim predmetima koje treba prijaviti kako bi što uspješnije napredovao tokom
studija. Za vrijeme prijave (registracije) predmeta odnosno ovjere semestara student je obavezan konsultirati se sa svojim
akademskim savjetnikom oko izbora i prijave predmeta u narednom semestru. Prije početka semestra akademski savjetnik
studentu odobrava listu predmeta za naredni semestar.
Promoviranje mobilnosti studenata
Ured za međunarodnu suradnju Internacionalnog univerziteta u Sarajevu (IRO) intenzivno radi na promoviranju mobilnosti
studenata kroz različite programe razmjene kao što su Erasmus+ i Mevlana. Pri tome se studentima osigurava priznavanje ECTS
studijskih bodova ostvarenih prilikom razmjene, a osoblje Ureda savjetuje studente i pomaže im da naprave odgovarajući
izbor.
Studentski klubovi
Kako bi akademsko iskustvo bilo što potpunije, studentima IUS-a omogućene su raznovrsne vannastavne aktivnosti. Trenutno
je aktivno 19 studenskih klubova od kojih ćemo spomenuti IUS Rock Bend, Poduzetnički klub, Klub za intelektualne aktivnosti,
Fudbalski klub, Klub za razvoj kulture, umjetnosti, društvenih i sportskih vještina, Istraživački klub, Klub studenata arhitekture
i Klub fotografije.
4
Osiguranje kvaliteta
Osiguranje kvaliteta na nivou studijskog programa obuhvata i sam proces izrade studijskog programa tokom kojeg je definirana
obaveza konsultiranja nastavnog osoblja, stručnjaka iz date oblasti, studenata, predstavnika privrede i poslodavaca te lokalne
zajednice.
U toku implementacije studijskog progama provode se redovne analize svih bitnih indikatora realizacije studijskog programa
što se ogleda u periodičnim sistemskim analizama i izvještajima.
Sistem implementacije nastavnog procesa i ocjenjivanja rada studenata daje dovoljno autonomije svakom nastavniku kako
bi prilagodio nastavne metode i ocjenjivanje svakom pojedinom predmetu, ali uz poštivanje jasno definiranih standarda
-7-
na nivou Univerziteta. Na ovaj način osigurana je transparentnost procesa ocjenjivanja ali i data mogućnost prilagođavanja
svakom nastavniku i studentu.
5
Evropski sistem prijenosa bodova (ECTS)
U cilju efikasne mobilnosti studenata, nastavni plan i program organiziran je kroz predmete čije su vrijednosti izražene
jedinicima evropskog sistema prijenosa bodova (ECTS).
Ukupan predviđeni broj ECTS studijskih bodova dodjeljuje se nakon polaganja ispita i ocjenjivanja, a razlike u stepenu
ostvarivanja definiranih ishoda učenja izražavaju se ocjenama u skali od F, FX do A, odnosno od 5 do 10. Sistem ECTS primjenjuje
se kod svih studentskih prijelaza.
Svi predmeti navedeni su prema nivou (studijskoj godini) unutar određenog ciklusa studija, i to brojčano: 100-199; 200-299;
300-399 i 400-499 za četiri godine I ciklusa studija, 500-599 za II ciklus studija i 600-899 za III ciklus studija. Prvi broj upućuje na
godinu studija na kojoj se predmet izvodi. Svi predmeti imaju kratak naziv, tj. skraćenicu, ispred broja, koja jasno upućuje na
program na kojem se taj predmet nudi (npr. ARCH - arhitektura). Razlika u sadržaju i bodovnim vrijednostima unutar predmeta
iskazana je kroz broj sati koji su planirani za predavanja, vježbe, odnosno samostalan rad (3+0 ili 2+2 ili 2+1+2).
Svaki studijski program na Univerzitetu određuje i obavezu uspješnog obavljanja studentske prakse u trajanju od najmanje 30
dana.
6
Trajanje studija, dodjeljivanje ECTS bodova i dodatka diplomi
U donjoj tabeli prikazani su podaci o trajanju i dodjeli ECTS studijskih bodova studentima nakon uspješnog okončanja
određenog ciklusa studija, i to:
Ciklus studija
Ostvareni ECTS studijski bodovi nakon okončanog ciklusa studija:
Trajanje
I ciklus
240 ECTS
4 godine
II ciklus
60 ECTS
1 godina
III ciklus
180 ECTS
3 godine
Studentima koji diplomiraju dodjeljuje se diploma i dodatak diplomi koji sadrže: stečeno zvanje, nazive položenih predmeta,
realizirane projekte, završni rad/projekat, postignute ocjene, ostvareni broj ECTS studijskih bodova, prosjek ocjena za svaki
semestar i ukupan prosjek ocjena na ciklusu studija i druge zakonom propisane elemente.
7
Oblici provođenja nastave i provjere znanja studenata
Nastavne aktivnosti koje se primjenjuju na Univerzitetu razlikuju se u ovisnosti od fakulteta i naučnih disciplina. Općenito,
predmeti prirodnih nauka imaju tendenciju veće strukturiranosti i više sati provedenih u direktnom radu sa studentima u
odnosu na predmete društvenih i humanističkih nauka. Važna komponenta studiranja na Univerzitetu predstavlja samostalan
rad studenata, a individulanim konsultacijama sa studentima IUS posvećuje posebnu pažnju. Akademsko osoblje koristi
kombinaciju više nastavnih oblika kako bi se postigli predviđeni ciljevi učenja i povećala zainteresiranost studenata za rad.
Nastavne aktivnosti
Vrijeme provedeno na nastavi i u radu s drugim studentima može imati nekoliko oblika, ali obično uključuje kombinaciju dolje
navedenog:
-8-
- Predavanja profesora, prilikom kojih se najčešće koriste printani materijali, slajdovi ili prezentacije na računaru, ali je glavni
fokus na slušanju izlaganja.
- Vježbe prilikom kojih asistenti interaktivno rade s manjim brojem studenata u grupama nadopunjujući predavanja kroz rad na
specifičnim temama ili rješavajući zadatke.
- Većina predmeta uključuje i određene oblike praktične nastave, kao što su laboratorijske vježbe što može podrazumijevati i
sedmični rad u laboratoriju gdje studenti usavršavaju profesionalne vještine i stječu praktična iskustva.
- Studentska praksa u trajanju od najmanje 30 radnih dana podrazumijeva rad u realnom okruženju gdje se studentima pruža
mogućnost da steknu praktično iskustvo u radu i donesu informirane odluke o svojim budućim pozivima.
Individualni rad studenata
Osim pohađanja predavanja i vježbi studenti provode veliki dio radne sedmice u samostalnom učenju koje uključuje čitanje
relevantih studijskih materijala, istraživanje, boravak u biblioteci, izradu zadaće, pripremu seminarskih radova i referata te rad
na različitim grupnim ili individualnim projektima i prezentacijama.
Oblici provjere znanja studenata
Internacionalni univerzitet u Sarajevu primjenjuje pismene, usmene i praktične oblike provjere znanja studenata. Ocjenjivanje
studenata provodi se testiranjem, odnosno, vrednovanjem pisanih i praktičnih radova i ispitivanjem u skladu s predviđenim
programom, postavljenim ciljevima učenja i procedurama ocjenjivanja. Ispiti iz umjetničkih oblasti polažu se komisijski. Svi su
oblici provjere znanja javni.
Konsultacije
Predmetni nastavnici održavaju redovne konsultacije sa studentima koristeći različite vidove kao što su kabinetske konsultacije,
konsultacije u učionici, putem emaila ili savremenih računarskih aplikacija, kao što je Moodle, kako bi omogućili studentima
što uspješnije savladavanje nastavno-naučnih sadržaja i postizanje predmetnih ciljeva.
Vrednovanje znanja studenata
Konačan uspjeh studenta nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS
skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 bodova;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 bodova;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnijim nedostacima, nosi 65-74 bodova;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 bodova;
-9-
f ) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
8
Uvod u naučnu oblast i opći opis studija
Genetika i bioinžinjering (GBE) predstavljaju primjenu prirodnih nauka i principa inžinjeringa na nivou molekule, ćelije i
tkiva. Usko povezana s pomenutim je i biotehnologija koja se bazira na korištenju bioloških principa i znanja u industrijskim
procesima. Primjenjiva rješenja iz obje pomenute oblasti su široko upotrebljiva i koriste se u biološkim i medicinskim naukama
te određenim oblastima inžinjeringa. Bioinžinjeri su primarno orijentirani na primjenu dokazanih naučnih metoda i tehnika pri
rješavanju problema u biološkim naukama. Bioinžinjering obuhvata dvije srodne oblasti, primjenu principa inžinjeringa uopće
u svrhu boljeg razumijevanja funkcije biljnih i životinjskih organizama, i korištenje tehnologija u inžinjeringu, na dizajn i razvoj
novih uređaja uključujući dijgnostičku i terapeutsku opremu ili proizvodnju novih biomaterijala, dizajn umjetnih tkiva i organa,
razvoj sistema za transport lijekova i sl.
Dodiplomski program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu ima za cilj da studenti
steknu kvalitetno znanje iz oblasti bioloških nauka i tehnologija. Studenti će tokom studija naučiti kako istraživati biološke
sisteme, razumjeti njihove mehanizme i načine funkcioniranja na osnovu bazičnih principa inžinjeringa, biti u stanju
razumjeti fundamentalne principe molekularne biologije, genetike, biohemije, ćelijske biologije, biomaterijala, biodinamike,
bioinformatike i proteomike, potpomognuti kvalitetnim i jakim temeljima iz oblasti fundamentalnih nauka poput biologije,
hemije, fizike, matematike te inžinjeringa uopće. Osim pomenutog, student će steći opća znanja iz oblasti ekonomije,
menadžmenta i društvenih nauka. Na taj način pripremamo i osposobljavamo studente dodiplomskog studija za sve buduće
aspekte razvoja njihove karijere u odnosu na podučavanje i straživanje na najvišem nivou kvaliteta. Naši studenti izučavaju
biološke nauke kroz interaktivni pristup učenju tokom predavanja i laboratorijskih vježbi.
9
Ciljevi studijskog programa
Studentima dodiplomskog studija na program genetike i bioinžinjeringa pruža temeljna znanja, primjene principa inžinjeringa
u analizi, dizajnu, konstrukciji i manipulaciji biološkim sistemima te otkrivanju i promjeni novih principa inspiriranih svojstvima
bioloških sistema. Studijski predmeti ističu razumijevanje fundamentalnih principa bioloških sistema na molekularnom,
jednoćelijskom te višećelijskom nivou obuhvatajući fizičke aspekte i aspekte procesuiranja informacija u živim organizmima.
Tokom dodiplomskog studija podučavaju se istraživačke aktivnosti kroz laboratorijske vježbe kao i tokom rada na diplomskom
(završnom) projektu.
Konkretni ciljevi dodiplomskog programa genetike i bioinžinjeringa su:
• pružiti kvalitetno obrazovanje iz oblasti bioinžinjeringa i fundamentalnih nauka;
• pružiti kvalitetno znanje i praktično iskustvo iz genetike i bioinžinjeringa;
• omogućiti samostalno izvođenje bazičnih istraživanja iz oblasti inžinjerstva i drugih srodnih nauka te njihovu
primjenu u rješavanju problema iz oblasti bioloških i medicinskih nauka;
• stvaranje osnove za dalje učenje i usavršavanje o primjeni tehnologije na žive sisteme uz poštivanje propisa o
njihovoj sigurnosti;
• razviti proaktivan pristup problemima i timske vještine koje su neophodne za karijeru u ovoj oblasti;
• razviti efektivne komunikacijske vještine i interdisciplinarni pristup rješavanju problema;
• omogućiti široko obrazovanje te na taj način pružiti šansu za nastavak karijere u srodnim oblastima.
- 10 -
Program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu nudi interdisciplinaran pristup oblasti
inžinjeringa kroz specifične predmete iz drugih inžinjerskih programa kao što su elektrotehnika i elektronika, industrijski,
mašinski te kompjuterski inžinjering. Osim pomenutog, studenti su obavezni uzeti i tri predmeta s Fakulteta menadžmenta i javne
uprave i/ili Fakulteta umjetnosti i društvenih nauka. Uzimajući sve pomenuto u obzir, diplomanti će imati dobre predispozicije
da savladaju izazove koje nosi 21. vijek. Institucionalna struktura Univerziteta s fakultetima podupire interdisciplinarni pristup
bez granica između različitih naučnih oblasti koje se ovdje izučavaju. Trideset posto svih predmeta su izborne prirode što
pruža studentima mogućnost da usmjere tok studija u skladu s vlastitim interesima. Na ovaj način studentima se pruža šansa
da grade svoju buduću karijeru u željenom pravcu, bilo u istraživačkom radu ili industriji. Na kraju, ovaj program priprema
studenta za cjeloživotno učenje i samostalan rad.
10
Mogućnost zaposlenja
Jedan od glavnih ciljeva ovog studijskog programa je stvoriti inžinjera, genetičara i biologa koji će podijeliti svoje znanje i
iskustvo stečeno tijekom obaveznog staža te biti konkurentan na tržištu. Biotehnologija je jedna od najbrže razvijajućih disciplina
u svijetu i mogućnosti zapošljavanja u ovoj oblasti neprestano rastu na međunarodnoj razini. U Bosni i Hercegovini, kao i u
regiji, diplomirani bioinžinjeri su zanimljivi poslodavcima iz privatnog i javnog sektora. Neki od potencijalnih poslodavaca za
bioinžinjere koji su stekli znanje kroz naš program na engleskom jeziku su mikrobiološki i biohemijski laboratoriji, laboratoriji
za higijenu i testiranje genetski modificiranih organizama (GMO). Također, sve je veći broj privatnih laboratorija koji se bave
molekularnom biomedicinskom dijagnostikom, zatim cijela farmaceutska industrija treba ove stručnjake kao i agencije
i instituti koji se bave populacijskom genetikom i konzervacijom. Naravno, mladi diplomanti mogu nastaviti svoju karijeru
u akademskom i istraživačkom smjeru preko drugog i trećeg ciklusa studija i na taj način pridonijeti razvoju znanosti kao i
međunarodnoj promociji svoje zemlje.
11
Akademsko osoblje
Program raspolaže akademskim kadrom sa značajnim iskustvom u radu na visokoškolskim ustanovama širom svijeta, te
relevantnim naučnim referencama. U nastavku donosimo njihove kratke biografije:
dr. Mohamed Ragab Abdel Gawwad, vanredni profesor
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: F1.41
tel.: + 387 33 957 203
email: [email protected]
Obrazovanje:
Predmeti:
• doktorat na University of Perpignan, Francuska, 2008;
• Struktura i fiziologija biljaka
• viša diploma na University of Bourgogne, Francuska,
• Patogeneza biljaka
2003;
• magisterij na MSc: Minia University, ipat 1997;
• Tehnike u molekularnoj biologiji
• bakalaureat na Minia University, ipat, 1995.
• Genetikabiotehnologija
• Poljoprivredna biotehnologija
Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, fiziologija biljaka, bioinformatika, proteomika, proteinski inžinjering. CV Link:
http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=589
- 11 -
prof. dr. Abdulrezzak Memon
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
tel.: +387 33 957 208
email: [email protected]
Obrazovanje:
Predmeti:
• doktorat na Nagoya University, Japan, 1982
• Tehnike u molekularnoj biologiji
• doktorat na Ege University, Turska, 1976
• Molekularna biologija
• magisterij na University of Sind, Pakistan, 1967
• Biotehnologija
• Poljoprivredna biotehnologija
Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, fiziologija biljaka, fitoremedijacija, proteomika.
CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=589
dr. Ayla Arslan
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
Ured: F1.7
tel.: +387 33 957 201
email: [email protected]
Obrazovanje:
Predmeti:
• Hemija
• doktorat na Ruprecht-Karls-Universitaet
Heidelberg, Njemačka, 2006.
• Organska hemija
• magisterij na Middle East Technical University,
Turska, 2001.
Polja istraživanja: molekularna biologija, neuronauka, biotehnologija.
CV Link: http://gbe.ius.edu.ba/ayla-arslan
- 12 -
doc. dr. Mirza Suljagić
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: F1.41
tel: +387 33 957 223
email: [email protected]
Obrazovanje:
Predmeti:
• doktorat na International School for Advanced
• Imunologija
Studies (SISSA), Italija, 2006;
• Molekularna biologija
• završen studija na Univerzitetu u Sarajevu, 2001.
• Tehnike u molekularnoj biologiji
• Napredna molekularna biologija
• Dinamika ćelije
• Mehanizmi signalne transdukcije
Polja istraživanja: istraživanja raka, B ćelijske maligne bolesti, ćelijska i molekularna imunologija, signalna trandsukcija.
CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1213
viša asistentica Merisa Ćenanović-Fadda
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: F1.5
tel.: 033/957 218
email: [email protected]
Obrazovanje:
Predmeti:
• magisterij na Univerzitetu u Sarajevu, BiH, 2010;
• Genetika
• Specijalne oblasti u bioinžinjeringu
• bakalauret na Univerzitetu u Sarajevu, BiH, 2004.
• Genetički inžinjering
Polja istraživanja: molekularna genetika, forenzika, humana genetika, genetički inžinjering.
CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1053
- 13 -
viša asistentica Betul Akcesme
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: F1.13
tel: +387 33 957 221
email: [email protected]
Predmeti:
• Opća biologija
Obrazovanje:
• Strukturna biologija
• Tehnike u molekularnoj biologiji (laboratorijske
vježbe)
• bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu
• Dinamika ćelije (laboratorijske vježbe)
Polja istraživanja: bioinžinjering/biotehnologija, molekularna dijagnostika, genetika carcinoma strukture proteina. CV Link:
http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1499
viši asistent Faruk Berat Akcesme
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: R&D Center
tel.: +387 33 957 228
email: [email protected]
Predmeti:
Obrazovanje:
• Opća mikrobiologija
• Računarska biologija
•
doktorat u pripremi na Internacionalnom univerzitetu
u Sarajevu;
• Struktura i fiziologija biljaka
• Organska hemija II
•
• Analitička hemija
magisterij na Mediterranean Agronomic Institute of
Chania, ,2011;
• Proteinski inžinjering
• Opća mikrobiologija
•
bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u
Sarajevu, 2009.
Polja istraživanja: molekularna dijagnostika, reverzna genetika, funkcionalna genomika, GMO otkrivanja, halal hrana. CV Link:
http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1500
- 14 -
viši asistent Jasmin Šutković
Internacionalni univerzitet u Sarajevu
Hrasnička cesta 15, Sarajevo
ured: F1.40
tel.: +387 33 957 187
email: [email protected]
Predmeti:
Obrazovanje:
• Opća hemija
• Biohemija
• bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u
• Bioinformatika
Sarajevu, 2009.
• Struktura i fiziologija biljaka
Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, bioinformatika, biotehnologija, GMO otkrivanja.
12
I ciklus studija
12.1 Ciljevi i profil I ciklusa studija
Dodiplomski program genetike i bioinžinjeringa (GBE) pruža temeljna znanja u primjeni principa inžinjeringa, analizi, dizajnu,
konstrukciji i manipulaciji biološkim sistemima te otkrivanju i pronalaženju novih principa inžinjeringa inspiriranih svojstvima
bioloških sistema.
Studijski predmeti ističu razumijevanje fundamentalnih principa funkcioniranja bioloških sistema na molekularnom,
jednoćelijskom te višećelijskom nivou obuhvaćajući fizičke kao i aspekte procesuiranja informacija u prirodnim sistemima.
Tokom dodiplomskog studija istraživačke aktivnosti podučavaju se tokom akademske godine i rada na diplomskim projektima.
Konkretni ciljevi ovog dodiplomskog programa su:
• pružiti kvalitetno obrazovanje iz bioinžinjeringa i fundamentalnih nauka;
• dati pored kvalitetnog znanja i praktično iskustvo;
• omogućiti samostalno izvođenje bazičnih istraživanja iz oblasti inžinjerstva i srodnih nauka te njihovu primjenu u
rješavanju problema bioloških i medicinskih nauka;
• stvoriti osnovu za dalje učenje i usavršavanje o primjenama tehnologije na žive sisteme uz poštivanje propisa o
njihovoj sigurnosti;
• razviti aktivan pristup problemima i timske vještine koje su neophodne za karijeru u ovim oblastima;
• razviti komunikacijske vještine i interdisciplinarni pristup rješavanju problema;
- 15 -
• omogućiti široko obrazovanje te na taj način pružiti šansu za nastavak karijere u različitim srodnim oblastima.
Program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu nudi interdisciplinaran pristup oblasti
inžinjeringa na taj način obuhvata i specifične predmete iz drugih inžinjerskih programa kao što su elektrotehnika i elektronika,
industrijski, mašinski te kompjuterski inžinjering. Osim pomenutog, studenti su obavezni uzeti i tri predmeta sa Fakulteta
menadžmenta i javne uprave i/ili Fakulteta umjetnosti i društvenih nauka. Uzimajući sve pomenuto u obzir, diplomanti će imati
sve predispozicije da savladaju izazove koje nosi 21. vijek. Struktura Internacionalnog univerziteta u Sarajevu s fakultetima
podupire interdisciplinarni pristup bez granica između različitih naučnih oblasti koje se ovdje izučavaju . Trideset posto svih
predmeta su izborne prirode što pruža studentima mogućnost da usmjere tok svog studija u skladu s vlastitim interesima. Na
ovaj način studentima se pruža šansa da grade svoju buduću karijeru u željenom pravcu bilo u istraživačkom radu ili industriji.
Na kraju, ovaj program priprema studente za cjeloživotno učenje i samostalan rad.
Nakon uspješnog okončanja I ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa student stječe pravo na dodjelu stručnog
zvanja:
bakalaureat/bachelor – inžinjer genetike i bioinžinjeringa.
12.2 Predviđeni ishodi učenja I ciklusa studija
Metod obrazovanja baziran na ishodima učenja je metod nastavnog plana i programa koji se fokusira na znanje i vještine a koje
će studenti steći savladavajući određene predmete. Nastavni plan koristi očekivane ishode učenja kao osnovu za planiranje,
sadržaj predavanja i ocjenjivanje.
Ishodi učenja I ciklusa studija formulirani su po uzoru na nacionalnu i internacionalnu praksu. Prilikom definiranja ishoda
učenja Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa uzete su u obzir jasne direktive EQF-a i NQF-a, postojeća praksa u BiH,
potrebe društva, konsultirani su studenti, predstavnici poslodavaca i šire zajednice, inostrani i domaći eksperti te korištene
referentne tačke unutar evropskog prostora visokog obrazovanja. U konkretnom slučaju ovog programa ,a u cilju definiranja
ishoda učenja, konsultirani su sljedeći dokumenti:
a) Evropski okvir kvalifikacija,
b) Državni okvir kvalifikacija.
Program genetike i bioinžinjeringa ima za cilj da naši dodiplomci nakon uspješno završenog studija i dobivanja zvanja
bakalaureata budu osposobljeni:
• identificirati, formulirati i riješiti probleme vezane za biološke nauke korištenjem odgovarajućih teorijskih i stečenih
eksperimentalnih vještina;
• primijeniti i koristiti se posebnim računarskim programima i odgovarajućim bazama podataka kako bi se riješili zadaci
iz bioinformatike i proteinskog inžinjerstva;
• identificirati, klasificirati i opisati performanse različitih sistema i komponenti kroz korištenje analitičkih metoda i
tehnika modeliranja;
• prepoznati ograničenja primijenjenog inžinjerstva što uključuje ekološka i društvena ograničenja te ograničenja
očuvanja prirode, zdravlja, sigurnosti i procjene pitanja rizika;
• primijeniti tehnike upravljanja korisne u postizanju ciljeva u inžinjerstvu;
- 16 -
• razviti kreativnost i interaktivnost kroz sudjelovanje u naučnim skupovima;
• komunicirati učinkovito na engleskom jeziku, steći znanje kako se izražavati kako pismeno tako i usmeno kao i pomoću
vizuelnih sredstava u tehnici;
• pronaći i koristiti odgovarajuću naučnu i tehničku literaturu i izvore informacija;
• učinkovito raditi kao dio tima;
• prepoznati potrebe učenja.
12.3 Nastavni plan i program I ciklusa studija
Genetka i bioinžinjering
Predmetna
grupa
Univerzitetski
predmeti
Fakultetski
predmeti
ECTS
60
48
Šifra
predmeta
Naziv predmeta
ENG111
Engleski jezik
Tip
predmeta
Obavezni
ECTS
Preduvjet
4
Komunikacija i izvještavanje
MAN111
Obavezni
4
Matematika I
MATH101
Obavezni
6
Ekonomija
ECON101
Obavezni
6
Nauka i tehnologija
HUM101
Obavezni
6
Historija civilizacije
HIST191
Obavezni
6
Pravo i etika
SPS103
Obavezni
6
Turski jezik I/Bosanski jezik I
TURK111/
BOS111
Obavezni
Turski jezik II/Bosanski jezik II
TURK112/
BOS112
Obavezni
izborni
izborni
izborni
Programiranje za inžinjere
2
2
TURK111/
BOS111
izborni
6
izborni
6
izborni
6
ENS 213
obavezan
6
Diferencijalne Jednačine
MATH 202
obavezan
6
Uvod u vjerovatnoću i statistiku
MATH 203
obavezan
6
Termodinamika
ENS 202
obavezan
6
Nauka o materijalima I
ENS 205
obavezan
6
Komparativna biologija
NS 204
obavezan
6
Dinamika ćelije
NS 205
obavezan
6
Organska hemija
NS 207
obavezan
6
- 17 -
Programski
predmeti
54
Genetika
NS 209
obavezan
6
Molekularna biologija
BIO 301
obavezan
6
NS205
Genetički inženjering
BIO 415
obavezan
6
BIO301
Strukturalna biologija
BIO 304
obavezan
6
NS205
Biohemija
BIO 305
obavezan
6
NS205
Mikrobiologija
BIO 306
obavezan
6
NS204
Bioinformatika
BIO 310
obavezan
6
NS209
Tehnike u molekularnoj biologiji
BIO 312
obavezan
6
BIO301
Proteinski inženjering
BIO407 obavezan
6
BIO304
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
54
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
izborni
izborni
6
Slobodni
izborni
izborni
6
18
izborni
izborni
6
predmeti
izborni
izborni
6
Praksa
0
Diplomski rad
6
Ukupno
240 izborni
U skladu savažećim pravilima i procedurama IUS-a
Diplomski rad
BIO490
obavezan
6
180 ECTS
Izborni univerzitetski predmeti
Tabela 1: Lista predmeta za I studijski ciklus
1
Matematika II
MATH102
6
2
Fizika
NS102
6
3
Hemija života
NS101
6
4
Kontrukcione tehnologije
ARCH105
6
5
Opća hemija
NS104
6
6
Osnovni dizajn komunikacija
ARCH101
6
7
Uvod u psihologiju
PSY103
6
8
Uvod u vizuelne komunikacije
VA102
6
9
Uvod u sociologiju
SOC102
6
10
Uvod u političke nauke
POLS102
6
11
Menadžment
MAN102
6
12
Osnove međunarodnih odnosa
IR102
6
13
Globalizacija i biznis
ECON102
6
- 18 -
Tabela 2: Lista izbornih predmeta za I studijski ciklus
No
Naziv predmeta
Predmetna šifra
ECTS
Preduvjet
1
Principi bioinženjeringa
BIO307
6
2
Struktura i fiziologija biljaka
BIO308
6
3
Hemijski inženjering
BIO313
6
NS207
4
Inženjering ćelijske i tkivne kulture
BIO315
6
NS209
5
Uvod u forenziku
BIO320
6
6
Biotehnologija
BIO401
6
7
Molekularna evolucija
BIO402
6
8
Patogeneza biljaka
BIO403
6
9
Poljoprivredna biotehnologija
BIO404
6
10
Biomehanika
BIO406
6
11
Modeliranje i simulacija biomolekularnih procesa
BIO408
6
12
Imunologija
BIO409
6
BIO301
13
Ekologija i inženjering okoliša
BIO410
6
14
Fiziologija sisara
BIO411
6
NS205
15
Odabrane teme u bioinžinjeringu
BIO412
6
16
Farmaceutska biotehnologija
BIO414
6
17
Populacijaska genetika
BIO416
6
18
Molekularna dijagnostika
BIO417
6
BIO301
19
Virologija
BIO418
6
BIO301
20
Biofizika
BIO420
6
21
Mehanizmi signalne transdukcije
BIO422
6
BIO301
22
Računarska biologija
ENS210
6
23
Fizikalna hemija
NS203
6
24
Analitička hemija
NS211
6
Uvjeti za upis i ponovni upis na I ciklus studijskog programa
Za upis na I ciklus studija potrebno je da kandidat ima završeno srednje obrazovanje u četverogodišnjem trajanju, što se
dokazuje važećom diplomom.
S obzirom da se nastava na Univerzitetu realizira isključivo na engleskom jeziku, za upis na prvu godinu neophodno je
posjedovanje naprednog znanja engleskog jezika koje se dokazuje posjedovanjem međunarodnog certifikata o poznavanju
engleskog jezika, kao što je TOEFL ili IELTS ili sličan certifikat, u skladu sa kriterijima utvrđenim općim aktima Univerziteta.
Ukoliko ne posjeduju niti jedan od certifikata potrebnih za oslobađanje od obaveze polaganja testa osposobljenosti vladanja
engleskim jezikom (Proficiency exam), kandidati su obavezni položiti Proficiency Exam koji organizira Škola engleskog jezika
(ELS) na Univerzitetu.
Opći kriteriji za upis kandidata utvrđuju se konkursom koji se raspisuje prije početka svake akademske godine.
Rangiranje kandidata može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija:
1. prethodno ostvarenog uspjeha u srednjoj školi;
2. ostvarene ocjene na intervjuu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na konkurs;
3. bodova ostvarenih na općem testu znanja koji Univerzitet održava u cilju ostvarivanja prava na stipendiju;
- 19 -
4. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom.
Na formiranje konačne rang liste kandidata i prijem studenata u prvu godinu I ciklusa studija utjecat će i uspjeh ostvaren
tokom srednjoškolskog obrazovanja, iz pojedinih predmeta i oblasti značajnih za odgovarajući studij.
Kandidati iz Republike Turske obavezni su, pored prethodno navedenih kriterija, položiti i prijemni ispit za dodiplomski studij
(LYS-Lisans Yerleștirme Sinavi), te na istom ostvariti minimalan broj bodova propisan od strane nadležnog tijela za visoko
obrazovanje Republike Turske, odnosno osvojiti minimalno 1000 bodova na SAT testu (Scholastic Aptitude Test/Scholastic
Assesment Test).
Studenti koji prelaze s drugih visokoškolskih ustanova obavezni su priložiti zahtjev za upis (prijelaz) i uvjerenje o položenim
predmetima (transkript položenih predmeta) na visokoškolskoj ustanovi sa koje prelaze. Zahtjev se prosljeđuje nadležnoj
komisiji fakulteta. Nakon provedene procedure, dekan donosi konačno rješenje.
Osoba koja izgubi status studenta na jednom od tri ciklusa studija može ponovno steći status pod uvjetom:
1. da Univerzitet ima prostorne i kadrovske uvjete za omogućavanje redovnog izvršenja obaveza studenta,
2. da student polaže ispite po nastavnom planu i programu koji važi u vrijeme ponovnog stjecanja statusa studenta,
3. da student nema neizmirenih finansijskih obaveza prema Univerzitetu.
Uz zahtjev za donošenje odluke o ponovnom stjecanju statusa studenta, obavezno se prilaže obrazložen zahtjev studenta.
13
II ciklus studija
13.1 Ciljevi i profil II ciklusa studija
Postdiplomski studij genetike i bioinžinjeringa (GBE) na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu (IUS), jedinstven je po
svojoj viziji u BiH zbog pružanja više mogućnosti studentima. To podrazumijeva kombinaciju primjene naprednih i praktičnih
aplikacija u okviru genetike i inžinjeringa.
Nastavni plan i program uključuje edukaciju u oblastima genetike i inžinjeringa, paralelno s odabranim kursevima koji imaju
za svrhu usmjeriti studente prema doktorskom studiju u različitim naučnim oblastima uključujući molekularnu biologiju i
genetiku, bioinformatiku, hemiju, proteinski inžinjering, forenziku itd.
Program postdiplomskog studija dizajniran je tako da podržava i edukacijske i istraživačke zahtjeve modernog doba, tako da
unaprijedi znanja studenata u oblastima prirodnih nauka te interdisciplinarnih oblasti kao što je nanobiotehnologija pružajući
studentima bolje mogućnosti za zaposlenje nakon završetka studija. Fleksibilnost postdiplomskog studija omogućava
studentima aktivnu participaciju i oblikovanje vlastitog profesionalnog profila kroz odabir odgovarajućeg seta izbornih
predmeta, te široke perspektive za specijalizirana i interdisciplinarna istraživanja.
Pored studijskog programa, individualne konsultacije i timski rad doprinose razvijanju kompetencija studenata u analizi
biotehničkih problema te doprinosi pronalaženju inovativnih rješenja. Osim pomenutog, program je napravljen da razvija
profesionalnu neovisnost, stimulira kreativnost te originalnost uz jačanje i razvoj kapaciteta za kontinuiran profesionalni i
intelektualni rad.
Dvogodišnji studij ovog programa zahtjeva kompletiranje minimalno 2 obavezna i 4 izborna predmeta, svaki vrednovan sa 6
- 20 -
ETCS kredita. U sklopu izbornih predmeta, najviše dva (2) predmeta se mogu uzeti sa liste izbornih predmeta dodiplomskog
studija koji su šifrirani sa kodom 400. Dodatno, studenti su obavezni završiti inaučno-istraživačku aktivnost koja se vrednuje
sa 24 ETCS kredita. Set obaveznih modula, koje biraju studenti uz superviziju koordinatora programa ili savjetnika za
postdiplomske studije, oblikuje bazu budućeg profesionalnog profila studenata, dok izborni predmeti omogućavaju sintezu
vještina iz oblasti genetike i bioinžinjeringa sa znanjima iz drugih naučnih oblasti te na taj način omogućuju interdisciplinarni
pristup što doprinosi tome da studenti nađu zaposlenje u različitim sferama društva, od univerziteta, naučnih instituta, vladinih
i nevladinih organizacija, na nacionalnom i internacionalnom nivou.
Nakon uspješnog okončanja II ciklusa studija genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu student
stječe pravo na dodjelu akademske titule i zvanja:
magistar – diplomirani inžinjer genetike i bioinžinjeringa.
13.2 Predviđeni ishodi učenja II ciklusa studija
Po uspješnom završetku II ciklusa studija student će biti osposobljen da u okviru:
1. Tehničkih znanja i kompetencija:
• posjeduje temeljito znanje i vještine u specifičnoj oblasti, s globalnom perspektivom;
• sposobnost primjene stečenog znanja kroz intelektualno istraživanje te da razvije kritička rješenja u novim
situacijama;
sposobnost da manipuliraju, analiziraju i evaluiraju postojeće znanje u cilju sinteze naučnih činjenica.
2. Općih vještina:
• sposobnost da prenese ideje široj javnosti na pouzdan, efektivan i koncizan način;
• sposobnost da opiše i kritički evaluira trenutne aspekte u biološkim naukama u cilju rješavanja srodnih
problema;
• sposobnost da efikasno kreira i održava kooperativnu mrežu;
• sposobnost za izvršavanje povjerenih zadataka na moralan način uz punu posvećenost;
• posjeduje vrlo izražen entuzijazam i opredijeljenost za kontinuirano učenje i širenje stečenih znanja i vještina;
• sposobnost da stekne nova znanja i vještine koristeći različite izvore i primijeni ih na rješavanje srodnih
problema.
13.3 Nastavni plan i program II ciklusa studija
Pregled predmeta II ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa predstavljen je u tabelama ispod:
Tabela 1: Struktura II studijskog ciklusa:
- 21 -
Kategorija
ECTS studijski
bodovi
Predmeti
36
Bilješka:
Nivo 500 ili predmeti višeg nivoa su prihvatljivi. (ne više od 2 predmeta nivoa 400).
Tokom prve sedmice neophodno je da studenti pohađaju obuku o bezbjednosti u
laboratoriju koja je nekreditni predmet, a obavezna je ze početak rada u laboratoriju.
24
Studenti su dužni završiti sljedeće obuke:
1. Opća bezbjednost i hitne situacije
2. Hemijska bezbjednost u laboratorijama i
3. Bio bezbjednost.
Magistarski
projekat sa
tezom
Ukupno
60
Tabela 2: Lista predmeta za II studijski ciklus
Predmetna
grupa
izborni
ECTS
36
obavezan
24
Ukupno
60
Šifra
predmeta
Naziv predmeta
Tip
predmeta
ECTS
BIO501
Napredna molekularna biologija
izborni
6
BIO507
Napredni proteinski inžinjering
izborni
6
BIO508
Napredni genetički inžinjering
izborni
6
BIO512
Biostatistika
izborni
6
BIO 513
Napredna ćelijska biologija
izborni
6
BIO514
O-mics tehnologija
izborni
6
BIO515
Sistemi za vizulizaciju u biologiji
izborni
6
BIO516
Napredni biohemijski inžinjering
izborni
6
BIO517
Tehnologija biosenzora
izborni
6
BIO510
Inžinjering bioloških procesa
izborni
6
BIO511
Biomaterijali
izborni
6
BIO590
Magistarski rad
obavezan
24
Preduvjet
Uvjeti za upis i ponovni upis na II ciklus studija
Pored općih zakonskih uvjeta, pravo upisa na II ciklus studijskog programa imaju kandidati sa završenim I ciklusom studija, odnosno kandidati koji su ostvarili 240 ECTS studijskih bodova, te kandidati koji su završili dodiplomski studij po predbolonjskom
sistemu obrazovanja.
Za upis na studij II ciklusa studijskog programa prihvatljivi su oni kandidati koji su uspješno okončali dodiplomski studij i stekli
stručno zvanje bakalaureata iz oblasti biologije, molekularne biologije, genetike i biotehnologije ili drugih srodnih naučnih
oblasti.
Da bi ispunili uvjete za upis, studenti su dužni dokazati da posjeduju napredno poznavanje engleskog jezika nekim od
međunarodno priznatih certifikata, ili uspješnim polaganjem testa osposobljenosti na Internacionalnom univerzitetu u
Sarajevu (Proficiency Exam), u skladu s općim aktima Univerziteta. Osim toga, za dokazivanje naučno-stručne osposobljenosti
za nastavak II ciklusa studija Univerzitet može zahtijevati i polaganje posebnog testa ili intervjua.
Rangiranje kandidata za upis na II ciklus studija može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija:
1. prethodno ostvarenog uspjeha na prethodnom ciklusu studija;
2. prolazne ocjene na intervjuu odnosno ispitu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na studij;
- 22 -
3. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom.
U slučaju kada je broj kandidata koji su ispunili formalne uvjete za upis veći od predviđenog broja kandidata za upis, prednost
imaju oni kandidati koji su prema stečenom uspjehu u prethodnom ciklusu studija i na osnovu postignute ocjene na intervjuu
ostvarili veći broj bodova.
14
III ciklus studija
14.1 Ciljevi i profil III ciklusa studija
Doktorski studij na programu genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu spada u najrazvijenije
programe ove vrste u Bosni i Hercegovini i uključuje napredni genetički inžinjering u cilju stvaranja ambijenta za uspješno
obavljanje naučne djelatnosti u istraživanju i obrazovanju, te međunarodnog utjecaja u svrhu stvaranja budućih lidera u
biološkim naukama.
Doktorska titula kruna je svakog pojedinca koji ju je naučnim i akademskim radom zaslužio. Sa zadovoljavajućim završetkom
od najmanje 3 do 5 godina aktivnog istraživanja na određenom naučnom problemu, uz dobre rezultate, doktorantu se
omogućuje objavljivanje svog rada u nekom od uglednih naučnih časopisa.
Eksperimentalni laboratorijski rad podržava praktični trening u različitim oblastima bioloških nauka i ima vrlo važnu ulogu u
edukaciji studenata doktorskog studija. Ovakav program namijenjen je obrazovanju, istraživanju i razvoju stručnog znanja
u genetici, genetičkom inžinjeringu, molekularnoj biologiji, imunologiji, proteinskom inžinjeringu i interdisciplinarnim
područjima kao što je npr. nanobiotehnologija. Fleksibilnost doktorskog studija na ovom programu omogućuje studentima
da oblikuju svoje profesionalne profile odabirom odgovarajućeg skupa izbornih predmeta, nudi široku perspektivu za
specijaliziranu ili interdisciplinarnu inžinjersku praksu i istraživanje. Zajedno s predmetima, individualnom edukacijom,
treningom, i timskim radom student će razviti sposobnost za analizu tehničkih problema i razvoj inovativnih rješenja. Također
se nastoji razviti profesionalna neovisnost, podstiče se kreativnost, samopouzdanje i originalnost te sposobnost za nastavak
stručnog i intelektualnog razvoja. Svršeni doktori nauka imaju različite mogućnosti zapošljavanja, npr. u akademskoj zajednici,
industriji, klinikama, istraživačkim institutima, u vladinim i nevladinim organizacijama, na nacionalnoj i međunarodnoj razini.
Nakon uspješnog okončanja III ciklusa studija genetike i bioinžinjeringa student stječe pravo na dodjelu akademske titule i
naučnog zvanja: doktor nauka iz oblasti genetike i bioinžinjeringa.
14.2 Predviđeni ishodi učenja III ciklusa studija
Po uspješnom završetku programa III ciklusa ovog studija student će biti osposobljen da:
• primijene napredne genomičke metode i modele za rješavanje problema u inžinjerstvu.
• procjene ograničenja vezana za računske i biološke modele u određenim slučajevima
• primjene odgovarajuću metodologiju za istraživanje dinamike ćelije
• odaberu odgovarajuću molekularno-biološku tehniku u cilju postizanja određenih inžinjerskih ciljeva.
• provedu neovisno istraživanje i izvjeste o rezultatima istraživanja
- 23 -
• prenesu stečeno znanje u verbalnom i pismenom obliku
• kritički procjene različite istraživačke pristupe, metode i tehnike
• efikasno rade u timu.
14.3 Nastavni plan i program III ciklusa studija
Pregled predmeta III ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa predstavljen je u tabelama ispod:
Kategorija
ECTS studijski bodovi
Predmeti
36
Bilješka:
Student može registrovati maksimalno 2 predmeta nivoa 500.
Naučno
istraživački
rad
24
Doktorska
teza
120
Ukupno
180
Tabela 5: Struktura III studijskog ciklusa
Predmetna
grupa
izborni
Ukupno:
ECTS
36
36
Šifra
predmeta
Naziv predmeta
Tip
predmeta
ECTS
Preduvjet
BIO602
Molekularna biomedicina
6
BIO603
Dinamika ćelije i bolesti
6
BIO620
Biotehnologija okoliša
6
BIO621
Mikrobiologija okoliša
6
BIO644
Napredna fiziologija biljaka
6
BIO645
Napredna biotehnologija biljaka
6
Tabela 6: Lista predmeta za III studijki ciklus
14.4 Uvjeti za upis na III ciklus studija
Pored općih uvjeta propisanih zakonom i konkursom, pravo upisa na studij III ciklusa (doktorski studij) na studijskom programu
imaju svi kandidatii sa završenim II ciklusom studija prema bolonjskom modelu studija, odnosno kandidati koji su ostvarili 300
ECTS studijskih bodova, kao i svi koji su završili postdiplomske studije prema ranijem modelu studija i stekli zvanje magistra
nauka (bolonjski i predbolonjski plan i program magistarskog studija), odnosno i kandidati koji su obrazovanje stekli izvan
Bosne i Hercegovine, a za koje je nakon postupka nostrifikacije odnosno ekvivalencije utvrđeno da imaju završeno adekvatno
obrazovanje za nastavak školovanja.
Za upis na studij III ciklusa Studijskog programa genetıke i bioinžinjeringa mogu biti primljeni kandidati koji imaju zvanje magistra nauka iz oblasti biologije, molekularne biologije, genetike, biotehnologije ili drugih srodnih naučnih oblasti.
Rangiranje kandidata za upis na III ciklus može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija:
- 24 -
1. prethodno ostvarenog uspjeha na II ciklusu studija, pri čemu se kandidatima koji su magistarske studije završili po
starom sistemu može priznati do 60 ECTS, u skladu s ocjenom posebne komisije;
2. ocjene na intervjuu odnosno ispitu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na studij;
3. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom.
U slučaju kada je broj kandidata koji su ispunili formalne uvjete za upis veći od predviđenog broja kandidata za upis, prednost
imaju oni kandidati koji su prema stečenom uspjehu u prethodnom ciklusu studija i na osnovu postignute ocjene na intervjuu
ostvarili veći broj bodova.
- 25 -