Učenički dom „Hrvatskoga radiše“ Osijek
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA DOMA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
rujan 2014.
Sadržaj
1.
2.
3.
4.
5.
Osnovni podaci o ustanovi ................................................................................................. 3
Materijalno-tehnički uvjeti rada ......................................................................................... 4
Učenici ............................................................................................................................... 5
Djelatnici ustanove ............................................................................................................. 9
Organizacija odgojno-obrazovnog rada ........................................................................... 10
5.1. Neposredni rad s učenicima ....................................................................................... 10
5.2. Posebni programi ....................................................................................................... 13
5.3. Izborni programi ........................................................................................................ 17
5.4. Stručno usavršavanje ................................................................................................. 21
5.5. Tjedna zaduženja odgajatelja i stručne suradnice...................................................... 22
6. Godišnji kalendar rada ustanove školske 2014./2015. godine ......................................... 32
7. Plan kulturnih i javnih aktivnosti doma ........................................................................... 34
7.1. Priredbe ........................................................................................................................ 34
7.2. Obilježavanje prigodnih događaja/datuma ................................................................... 34
7.3. Izložbe .......................................................................................................................... 34
7.4. Susreti .......................................................................................................................... 34
7.5. Stručne posjete i ekskurzije ......................................................................................... 35
7.6. Izleti ............................................................................................................................. 35
8. Zdravstvena zaštita ........................................................................................................... 35
9. Domski preventivni programi .......................................................................................... 36
10. Okvirni plan i program rada tijela ustanove ..................................................................... 37
10.1. Okvirni plan i program rada Odgajateljskog vijeća .................................................... 37
10.2. Plan i program rada odgojnih grupa ............................................................................ 37
10.3. Plan i program rada Domskog odbora......................................................................... 38
10.4. Plan i program rada ravnateljice................................................................................. 39
10.5. Plan i program rada Vijeća roditelja .......................................................................... 43
10.6. Plan i program rada Vijeća učenika ........................................................................... 43
10.7. Program rada administrativno-tehničkog osoblja ....................................................... 44
11. Plan i program stručnog suradnika - pedagoga ................................................................. 48
12. Godišnji plan i program odgajatelja .................................................................................. 54
13. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja ................................................................... 55
14. Vrednovanje i samovrednovanje rada Doma ..................................................................... 55
15. Plan suradnje ...................................................................................................................... 56
16. Razvojni ciljevi i aktivnosti................................................................................................ 57
2
Temeljem članka 42. Statuta Učeničkog doma «Hrvatskoga radiše» Osijek, Domski
odbor na sjednici održanoj dana 24. rujna 2014. godine uz prethodnu suglasnost
Odgajateljskog vijeća donio je:
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKOG DOMA
«HRVATSKOGA RADIŠE»
OSIJEK
ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
1. Osnovni podaci o ustanovi
Dom obavlja svoju djelatnost, posluje i sudjeluje u pravnom prometu pod nazivom:
Učenički dom „Hrvatskoga radiše“ Osijek sa sjedištem u Osijeku, Zagrebačka 2a.
Dom je pravna osoba upisana u sudski registar ustanova pri Trgovačkom sudu u Osijeku
i u evidenciju ustanova koju vodi Ministarstvo nadležno za poslove obrazovanja.
Adresa, županija
Osijek, Zagrebačka 2A
Šifra djelatnosti
55232
Ukupan broj odjela
5
Ukupan broj radnika
22
Odgojitelja
5 + ravnatelj
6
Stručnih suradnika
1
Administrativno – tehničko osoblje
16
Obrazovna produkcija - programi
Učenički dom «Hrvatskoga radiše» Osijek je
odgojno – obrazovna ustanova u realizaciji i
odgojnih i obrazovnih sadržaja i smještaj
učenika.
3
2. Materijalno-tehnički uvjeti rada
Prostorni uvjeti
Zgrada Učeničkog doma „Hrvatskoga radiše“ površine je cca 2500 m² te s prostorom
zadovoljava potrebama smještanja učenika. Zgrada učeničkog doma sastoji se od četiri etaže,
suterena, prizemlja, kata i potkrovlja.
U suterenu je smještena kuhinja kapaciteta 200 obroka, blagovaonica sa 70 sjedećih
mjesta, učionica, garderoba i sanitarni čvor za kuharice, 3 skladišna prostora za potrebe
kuhinje, prostorije za odmor tehničkog osoblja, radionica domara, praonica rublja s
izdvojenim skladišnim prostorom, toplinska podstanica i glazbena učionica. Značajan dio
prostora zauzima novouređena teretana sa sanitarnim čvorom koju učenici koriste za
rekreaciju i zabavu u slobodnom vremenu.
U prizemlju se nalazi knjižnica te 5 ureda: za tajnicu, voditelja računovodstva,
administrativnog tehničara-ekonoma, stručnog suradnika pedagoga i ravnatelja. Uz urede
nalazi se mini kuhinja za djelatnike. Višenamjenska sala s TV-om povezana je s arhivom. Na
ulasku u zgradu nalazi se zbornica i mala informatička učionica opremljena sa šest računala
povezanim na Internet, s druge strane ulaza nalazi se učionica za instruktivni ili grupni rad
učenika, prostorija za noćne pazitelje i čajna kuhinja za učenike. Uz 11 soba za smještaj
učenika nalaze se sanitarni čvor, kupaonica s tuš kabinama i muški toalet te sanitarni čvor za
osoblje.
U 11 soba ( 6 dvokrevetnih, 3 trokrevetne i 2 četverokrevetne) smješteno je 29
učenika. Sobe učenika, kao i uredi, opremljeni su primjereno zahtjevima i potrebama.
Na katu se nalazi 26 soba (15 dvokrevetnih, 5 trokrevetnih i 6 četverokrevetnih) u
koje je smješteno 66 učenika te prostorija za dnevni boravak. Na katu se nalaze 6 tuš kabina i
2 sanitarna čvora.
U potkrovlju se nalazi 14 soba (13 trokrevetnih, 1 dvokrevetna) u koje su smještene
41 učenica. Za potrebe učenica nalaze se dva sanitarna čvora i 2 kupaonice s 8 tuš kabina. U
jednom krilu zgrade nalazi se velika prostorija s odjeljcima namijenjenim za učenje i
individualni rad učenika, odnosno prostorije za glazbene i likovne slobodne aktivnosti. S
druge strane zgrade organiziran je prostor za izdvojeno učenje. Prostor za učenje mogu
koristiti svi učenici u vremenu od 8.00 do 22.00 sata. U oba krila zgrade uređen je i prostor
za druženje i zabavu.
Zagrijavanje svih prostorija vrši se centralnim grijanjem iz gradske toplane. U dvorištu
Doma nalazi se spremnik plina koji se koristi za zagrijavanje vode u kupaonicama (plinski
bojler i cirko-centrale) i za rad kuhinje.
Kuhinja je opremljena suvremenim uređajima i pomagalima. Rad kuhinje odvija se u
dvije smjene, započinje u 5.30 sati i završava u 20.30 sati. Pažljivim planiranjem tjednog
menija, odabirom svježih i kvalitetnih namirnica vodi se računa o zastupljenosti svih
potrebnih hranjivih sastojaka za normalan psihofizički razvoj učenika.
Blagovaonica, kao najveća prostorija u zgradi, koristi se još i za domske priredbe,
sastanke, zabavu učenika te za rad izbornih aktivnosti.
Raspoloživi prostori i oprema osiguravaju normalan život i rad učenika, djelatnika
doma te osnovni životni standard u domu.
Dom ima svoje dvorište koje učenici koriste za druženje. U dvorištu se nalazi
pomoćna zgrada i garaža.
4
3. Učenici
U školskoj godini 2014./2015. u Dom je upisano 136 učenika, od toga 95 učenika i 41
učenica.
Rad s odgojnom grupom je temeljni odgojni rad. Odgojne grupe (odjeli) formiraju se
prema odgovarajućem broju učenika i škola.
Pravo na smještaj i prehranu imaju, u pravilu, redoviti učenici srednjih škola. Prijam
učenika obavlja se javnim natječajem u skladu s odlukom o upisu.
Pravo na prijam ostvaruje se na osnovi uspjeha u prethodnom obrazovanju i
materijalnog položaja učenika i njihove obitelji. Pobliže uvjete o prijemu učenika,
financiranje prehrane i smještaja učenika, kao i normative prostora i opreme te program
odgojnog rada s učenicima propisuje ministar u skladu s državnim pedagoškim standardima.
Prava i obveze učenika
Učenici imaju pravo:
- na odgovarajući smještaj i prehranu u Domu,
- na obaviještenost o svim pitanjima koja se odnose na njega,
- na savjet i pomoć u rješavanju problema sukladno njegovom najboljem
interesu,
- na sudjelovanje u radu Vijeća učenika te u izradi i provedbi Kućnog reda,
- na pomoć pri učenju,
- na sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu,
- koristiti objekte doma i materijalne pogodnosti u skladu s njihovom
namjenom,
- sudjelovati u raspravama o povredama dužnosti i neispunjavanju domskih i
školskih obveza te davati mišljenje o primjeni odgojnih mjera,
- davati mišljenje o pohvaljivanju i nagrađivanju učenika,
- osnivati i ustrojavati rad interesnih grupa i drugih oblika kulturnog,
umjetničkog, tehničkog, ekološkog, športskog i drugog sadržaja.
Učenici imaju obvezu:
- redovito pohađati nastavu,
- savjesno učiti i aktivno sudjelovati u nastavi,
- aktivno sudjelovati u radu izbornih programa, posebnih programa i programa
obogaćivanja,
- njegovati humane odnose među učenicima, odgojiteljima, stručnim
suradnicima i drugim radnicima Doma,
- čuvati domsku imovinu te imovinu drugih učenika i radnika Doma,
- poštovati pravila Kućnog reda.
Ravnatelj i odgajatelji dužni su omogućiti pravobraniteljici za djecu upoznavanje i
savjetovanje učenika mlađih od 18 godina života o načinu ostvarivanja i zaštiti njihovih prava
i interesa.
5
Grupna dinamika odgojnih skupina
Učenici pohađaju 15 srednjoškolskih centara: Medicinska škola, I. Gimnazija, II.
Gimnazija, III. Gimnazija, Glazbena škola Franje Kuhača,, Graditeljsko-geodetska škola
Osijek, Ugostiteljsko-turistička škola Osijek, Ekonomska i upravna škola Osijek, Tehnička
škola i prirodoslovna gimnazija Ruđera Boškovića, Škola primijenjene umjetnosti i dizajna,
Elektrotehnička i prometna škola Osijek, Strojarska tehnička škola Osijek, Poljoprivredna i
veterinarska škola, Isusovačka gimnazija s pravom javnosti u Osijeku, Prosvjetno-kulturni
centar Mađara u RH:Srednja škola.
ŠKOLA
I. Gimnazija
II. Gimnazija
III. Gimnazija
BR. UČENIKA
UKUPNO
1
2
8
2
1
3
5
4
0
1
3
2
1
3
2
1
5
2
1
3
3
4
4
Isusovačka klasična gimnazija s pravom javnosti u
Osijeku
6
3
2
1
1
2
3
3
3
4
2
1
1
3
4
4
2
Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija Ruđera
2
3
Boškovića Osijek
4
1
Ugostiteljsko-turistička škola Osijek
2
3
3
1
1
1
Graditeljsko-geodetska škola Osijek
Ekonomska i upravna škola Osijek
13
8
2
Glazbena škola Franje Kuhača
6
6
9
7
4
4
10
3
4
4
5
Mađarski centar
4
1
1
Škola primijenjene umjetnosti i dizajna
1
2
4
4
2
1
8
2
8
3
6
4
7
5
3
1
8
2
6
3
4
4
7
3
2
4
1
2
1
3
1
Medicinska škola
Elektrotehnička i prometna škola Osijek
Strojarsko-tehnička
Poljoprivredna i veterinarska škola
32
25
3
2
Broj učenika po odgojnim grupama
Broj učenika
28 (10Ž+18M)
23 (5Ž+18M)
28 (10Ž+18M)
28 (3Ž+25M)
29 (13Ž+16M)
136 (41Ž+95M)
Odgojne grupe
1.Odgojna grupa
2.Odgojna grupa
3. Odgojna grupa
4.Odgojna grupa
5.Odgojna grupa
Ukupno: 5
ŽENSKI
Voditelj-odgajatelj
Milan Rebić,prof.
Joco Đukić,prof.
Božica Krajnović,prof.
Damir Marković,prof.
Tihana Mađer Jakovac,prof.
5 odgajatelja, profesora
MUŠKI
30
25
20
15
10
5
0
I odgojna grupa
II odgojna
grupa
III odgojna
grupa
IV odgojna
grupa
7
V odgojna
grupa
Broj učenika po razredu u odgojnim grupama:
Odgojna
grupa
1.razred
2.razred
3.razred
4.razred
5.razred
Ukupan broj
učenika
I
II
III
IV
V
UKUPNO
5
11
8
4
0
29
5
7
8
3
0
23
8
3
8
9
0
28
9
4
7
8
0
28
4
8
6
8
3
28
31
33
37
32
3
136
Broj učenika prema spolu i razredu (petogodišnji program):
RAZREDI
Ukupan broj
učenika
Muški
Ženski
I
4
II
7
III
3
IV
2
V
3
UKUPNO
19
3
1
3
4
1
2
1
1
1
2
9
10
Broj učenika prema spolu i razredu (četverogodišnji program):
RAZREDI
Ukupan broj
učenika
Muški
Ženski
I
27
II
26
III
33
IV
30
UKUPNO
116
20
7
17
10
23
10
25
5
85
31
Broj učenika prema programu
petogodišnji program
četverogodišnji program
trogodišnji program
Broj učenika prema spolu i razredu (trogodišnji program):
RAZREDI
Ukupan broj
učenika
Muški
Ženski
I
0
II
0
III
1
UKUPNO
1
0
0
0
0
1
0
1
0
8
4. Djelatnici ustanove
Podaci o djelatnicima Doma:
1. ravnateljica 1
2. stručna suradnica 1
3. odgajatelji 5
4. administrativno – tehničko osoblje 15
Rb
Ime i prezime
Zvanje stručna sprema
Radno mjesto
1
Nataša Šimić
Prof.matematike i
fizike, VSS
ravnateljica
2
Branka Vitić
Prof. fonetike i opće
lingvistike,VSS
3
Joco Đukić
Tjedno
zaduženje
Radni odnos
22
40
neodređeno
str. sur.
pedagog
31
40
neodređeno
Prof. tjelesnog odgoja,
VSS
odgajatelj
35
40
neodređeno
Milan Rebić
Prof. tjelesnog odgoja,
VSS
odgajatelj
27
40
neodređeno
5
Damir Marković
Prof. tjelesnog odgoja,
VSS
odgajatelj
30
40
neodređeno
6
Tihana Mađer
Jakovac
Prof. hrvatskog jezika i
književnosti, VSS
odgajatelj
7
40
neodređeno
7
Božica Krajnović
Prof. biologije i
kemije, VSS
odgajatelj
17
40
neodređeno
8
Lada Gutzmirtl
Klarić
Dipl. pravnik, VSS
tajnik
12
40
neodređeno
9
Ljiljana Babić
Dipl. ekonomist, VSS
24
40
neodređeno
10
Vesna Bošnjak
Ekonomski teh. SSS
vod.
računovodstva
ekonom
30
40
neodređeno
11
Janko Šibila
Strojarski tehničar SSS
domar
21
40
neodređeno
12
Višnja Štejger
SSS
spremačica
14
40
neodređeno
13
Marina Kristić
SSS
spremačica
27
40
neodređeno
14
Katica Dudok
NKV
spremačica
10
40
neodređeno
15
Gordana Mitrović
Kuharica, SSS
vo . kuhinje
28
40
neodređeno
16
Nevenka Marić
Kuharica, SSS
kuharica
21
40
neodređeno
17
Božica Šteko
Kuharica, SSS
kuharica
8
40
neodređeno
18
Valentina Sili
Kuharica
kuharica
4
40
neodređeno
19
Goranka Bogdan
SSS
pralja- švelja
15
40
neodređeno
20
Mato Bošnjaković
Ekonomist VSŠ
noćni pazitelj
36
40
neodređeno
21
Ivan Perić
Automatičar SSS
noćni pazitelj
11
40
neodređeno
22
Mijo Vranješ
SSS
Vratartelefonistpazikuća
22
40
neodređeno
9
Godina
staža
5. Organizacija odgojno-obrazovnog rada
5.1.
Neposredni rad s učenicima
Dom radi 24 sata sedam dana u tjednu. Prema dnevnom rasporedu, odgajatelji rade u
četiri smjene (7.00 – 13.00; 8.00 – 14.00; 14.00 – 20.00 i 16.00 – 22.00) tijekom tjedna, dok
subotom rade u jutarnjoj, a nedjeljom u popodnevnoj smjeni. Svih pet odgajatelja zaduženo je
vođenjem jedne odgojne grupe. Neposredan rad s učenicima u Domu zbog svoje specifičnosti
zahtjevan je posao koji obuhvaća pomoć u učenju, pomoć u razvijanju higijenskih i estetskih
navika, pomoć u prilagodbi suživota u Domu, pomoć u razvijanju učeničke samostalnosti i
razvijanje samopoštovanja i poštivanje drugih osoba.
Tjedni raspored stručne suradnice –pedagoginje : ponedjeljak , srijeda, petak; 8.00 – 14.00;
utorak, četvrtak; 13.00-19.00.
Raspored rada administrativno-tehničkog osoblja
Tajništvo:
Računovodstvo:
2 noćna pazitelja:
6.00-15.00
Ekonom- skladištar:
Domar:
3 spremačice:
6.00- 11.00
Pralja-švelja:
Vratar- telefonist-pazikuća
ponedjeljak-petak; 7.00 – 15.00
ponedjeljak-petak; 7.00 – 15.00
ponedjeljak- petak: 22.00 – 7.00 subota; 13.00 – 6.00, nedjelja;
ponedjeljak-petak; 7.00 – 15.00
ponedjeljak-petak; 7.00 – 15.00
ponedjeljak-petak; 6.00-14.00, 6.00 – 13.00,13.00- 21.00; subota;
ponedjeljak-petak; 8.00 – 16.00
ponedjeljak-petak; 7.00-15.00
10
RASPORED ODGAJATELJA
I TJEDAN
7-13
8-14
10-16
14-20
16-22
II TJEDAN
7-13
8-14
10-16
14-20
16-22
III TJEDAN
7-13
8-14
10-16
14-20
16-22
IV TJEDAN
7-13
8-14
10-16
14-20
16-22
V TJEDAN
7-13
8-14
10-16
14-20
16-22
PONEDJELJAK
MAĐER JAKOVAC 7-12
MARKOVIĆ 8- 13
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ
UTORAK
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC 8-13
ĐUKIĆ 11-16
MARKOVIĆ 14-19
KRAJNOVIĆ
SRIJEDA
ĐUKIĆ
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ
MAĐER JAKOVAC 17-22
ČETVRTAK
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ
MARKOVIĆ 7-11
KRAJNOVIĆ
MAĐER JAKOVAC
REBIĆ
ĐUKIĆ
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ 8-13
REBIĆ
MARKOVIĆ 15-19
KRAJNOVIĆ
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ 11-16
MARKOVIĆ 15-20
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ
MAĐER JAKOVAC
KRAJNOVIĆ 7-12
MAĐER JAKOVAC
MARKOVIĆ 11-16
REBIĆ
ĐUKIĆ
MARKOVIĆ 7-12
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ 14-19
KRAJNOVIĆ 17-22
ĐUKIĆ
MARKOVIĆ
REBIĆ
KRAJNOVIĆ 15-20
MAĐER JAKOVAC
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC
MARKOVIĆ 7-12
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ 18-22
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ 8-13
MARKOVIĆ
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ 7-12
KRAJNOVIĆ
REBIĆ
ĐUKIĆ 15-19
MAĐER JAKOVAC
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ
REBIĆ 7-12
MAĐER JAKOVAC
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ 14-19
ĐUKIĆ 17-22
ĐUKIĆ
REBIĆ 8-13
MARKOVIĆ
MAĐER JAKOVAC
KRAJNOVIĆ
KRAJNOVIĆ
MARKOVIĆ
ĐUKIĆ 11-16
REBIĆ 15-20
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ 14-19
REBIĆ
KRAJNOVIĆ
REBIĆ
ĐUKIĆ 14-19
MARKOVIĆ
MAĐER JAKOVAC
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC
MARKOVIĆ 17-22
11
7-11
10-14
14-18
18-22
PETAK
MARKOVIĆ
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ
SUBOTA
NEDJELJA
7-13 MAĐER
JAKOVAC
15-22 MAĐER
JAKOVAC
MARKOVIĆ
MARKOVIĆ
KRAJNOVIĆ
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ
ĐUKIĆ
REBIĆ
REBIĆ
REBIĆ
7-11
10-14
14-18
18-22
KRAJNOVIĆ
ĐUKIĆ
MAĐER JAKOVAC
7-11
10-14
14-18
18-22
ĐUKIĆ
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC
7-11
10-14
14-18
18-22
REBIĆ
MAĐER JAKOVAC
KRAJNOVIĆ
7-11
10-14
14-18
18-22
MAĐER JAKOVAC
ĐUKIĆ
KRAJNOVIĆ
REBIĆ
MARKOVIĆ
MARKOVIĆ
MARKOVIĆ
RASPORED RADA KUHINJE
1.
2.
3.
4.
PONEDJELJAK
5.30-13.30 Sili
7.30-15.00 Mitrović
12.00-20.00 Šteko
13.00-20.30 Marić
Mitrović 7,5
Marić 7,5
UTORAK
5.30-13.30Sili
8.00-15.00 Mitrović
12.00-20.00 Šteko
13.00-20.30 Marić
Mitrović 7
Marić 7,5
SRIJEDA
5.30-13.30 Sili
8.00-15.00 Mitrović
12.00-20.00Šteko
13.00-20.30 Marić
Mitrović 7
Marić 7,5
ČETVRTAK
5.30-13.30 Sili
8.00-15.00 Mitrović
12.00-20.00 Šteko
13.00-20.30 Marić
Mitrović 7
Marić 7,5
PETAK
5.30-13.30 Sili
7.00-15 Šteko
12.30-20.30Marić
SUBOTA
7.00-13.30 Mitrović
NEDJELJA
8.00-13.00 Mitrović
18.00-20.00 Marić
Marić 8
Mitrović slobodna
Marić slobodna
Mitrović 6.5
Sili slobodna
Marić 2
Šteko 8
Šteko 8
Šteko8
Šteko 8
Šteko 8
Šteko slobodna
Šteko slobodna
Sili 8
5.30-13.00 šteko
7.00-15.00 Mitrović
13.30 -20.30 Marić
12.00-20.00 Sili
Sili 8
5.30-13.00 Šteko
7.00-15.00 Mitrović
13.30-20.30 Marić
12.00-20.00 Sili
Sili 8
5.30-13.00 Šteko
7.00-15.00 Mitrović
13.30-20.30 Marić
12.00-20.00 Sili
Sili 8
5.30-13.00 Šteko
7.00-15.00 Mitrović
13.30-20.30 Marić
12.00-20.00 Sili
Sili 8
5.30-13.30 Šteko
Marić slobodna
7.00-15.00 Mitrović
12.00-20.00 Sili
Sili slobodna
7.00-13.30Marić
Mitrović 5
8.00-13.00 Marić
18.00-20.00 Šteko
Mitrović 8
Marić 7
Šteko 7,5
Sili 8
5.30-13.30 Marić
7.00-15.00 Mitrović
12.30-20.00 Šteko
13.00-20.00 Sili
Mitrović 8
Marić 7,5
Šteko 7,5
Sili 8
5.30-13.30 Marić
7.00-15.00 Mitrović
12.30-20.00 Šteko
13.00-20.30 Sili
Mitrović 8
Marić 7
Šteko 7,5
Sili 8
5.30-13.30 Marić
7.00-15.00 Mitrović
12.30-20.00 Šteko
13.00-20.30 Sili
Mitrović 8
Marić 7
Šteko 7,5
Sili 8
5.30-12.30 Marić
7.00-15.00 Mitrović
14.00-20.00 Šteko
13.00-20.30 Sili
Marić slobodna
Mitrović 8
Šteko 8
Sili 8
5.30-13.30 Marić
7.00-15.00 Mitrović
12.30-20.30Sili
Marić 6.5
Mitrović slobodna
Šteko slobodna
Sili slobodna
7.00-13.30 Šteko
Marić 5
Mitrović slobodna
Šteko 2
Sili slobodna
8.00-13.00 Šteko
18.00-20.00 Sili
Mitrović 8
Mitrović 8
Mitrović 8
Mitrović 8
Mitrović 8
Mitrović slobodna
Mitrović slobodna
Marić 8
Šteko 7,5
Sili 7,5
Marić 8
Šteko7,5
Sili 7,5
Marić 8
Šteko 7,5
Sili 7,5
Marić 8
Šteko 6
Sili 7,5
Marić 8
Šteko slobodna
Sili 8
Marić slobodna
Šteko 6.5
Sili slobodna
Marić slobodna
Šteko 5
Sili 2
5.30-12.30 Sili
7.30-15.00 Mitrović
12.30-20.30 Marić
12.00-20.00 Šteko
5.30-12.30 Sili
7.30-15.00 Mitrović
12.30-20.300 Marić
12.00-20.00 Šteko
5.30-12.30 Sili
7.30-15.00 Mitrović
12.3 0-20.30 Marić
12.00-20.00 Šteko
5.30-13.00 Sili
7.30-15.00 Mitrović
12.30-20.30 Marić
12.00-20.00 Šteko
5.30-13.30 Marić
7.00-15.00Mitrović
Sili slobodna
12.00-20.00 Šteko
7.00-13.30 Sili
8.00-13.00 Sili
18.00-20.00 Mitrović
Mitrović 7,5
Mitrović 7,5
Mitrović 7,5
Mitrović 7,5
Mitrović 8
Mitrović slobodna
Mitrović 2
Marić 8
Šteko 8
Sili 7
Marić 8
Šteko 8
Sili 7
Marić 8
Šteko 8
Sili 7
Marić 8
Šteko 8
Sili 7,5
Marić 8
Šteko 8
Sili slobodna
Marić slobodna
Šteko slobodna
Sili 6.5
Marić slobodna
Šteko slobodna
Sili 5
12
5.2.
Posebni programi
Kroz posebne programe odgajatelji njeguju preventivne aktivnosti suzbijanja i
zlouporabe droga, razvijaju učeničku svijest o njihovim pravima i obvezama u okviru društva
u kojem živimo, razvijaju kritički stav prema sebi i problemima s kojima se suočavaju.
Izborni programi realiziraju se tijekom cijele nastavne godine.
RED.
BR.
1
2
3
4
5
6
POSEBNI PROGRAMI
VODITELJ
Pomoć pri učenju
Ekologija, Foto grupa
Preventivni program suzbijanja zlouporabe droga
Kulturu življenja
Komunikacijske vještine
Unapređivanje suradnje s roditeljima
Milan Rebić, prof.
Damir Marković, prof.
Joco Đukić, prof.
Tihana Mađer Jakovac.prof.
Božica Krajnović,prof.
Branka Vitić, prof.
1)
Posebni program
Pomoć pri učenju
Voditelj programa
Milan Rebić, prof.
Cilj/evi programa
Osposobljavanje učenika za samostalan rad
Stvaranje navika redeovnog učenja
Razvijanje tehnika učenja
Zadaci programa
Pomoć u izradi plana učenja
Organiziranje pomoći kod učenja
Vršnjačka pomoć
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Prostorije Doma
Cijelu godinu od rujna 2014. do lipnja 2015. godine
35
Aktivnosti
Organizacija prostora i vremena za učenje
Planiranje dnevno, tjedno i mjesečno
Koordinacija učenja od odgajtelja i vanjskih suradnika
Metode i oblici rada
Individualni rad
Grupni rad
Timski rad
Instrukcije
Savjetodavni rad
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Ospospobljavanje za samostalno učenje
Samostalno planiranje obveza
Vrednovanje programa
Uspjeh učenika na kraju nastavne godine
13
2.)
Posebni program
Voditelj programa
Ciljevi programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
Posebni program
Voditelj programa
Ciljevi programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
EKO -GRUPA
DAMIR MAROVIĆ,prof.
-razviti kod učenika svijest o potrebi zdravog okoliša
-razviti osjećaj samo aktivnosti
-zainteresirati mladog čovjeka za uzgoj i održavanje cvijeća i
zelenila
Okupiti što veću grupu djece i naučiti ih kako održavati prostor i
okoliš u kojem žive lijepim
-razviti kreativnost
-educirati učenike
Dvorište doma
Kroz cijelu školsku godinu
35
-edukacija pomoću knjiga i interneta
-izrada prigodnih panoa
-sadnja novog cvijeća
-održavanje postojećeg cvjetnjaka
-odlazak u prirodu
-sudjelovanje u eko akcijama
-rad na novim programima ugodnijeg življenja u domu
-razgovori i dogovori sa učenicima
-prikupljanje ideja
-individualna edukacija i rad u grupi
-edukacija pozitivnim primjerom
-fotografiranje tijekom godine
-razviti kreativnost kod učenika
-unaprijediti socio-emocionalnji razvoj
-ispuniti ugodno slobodno vrijeme
-javne pohvale pojedincima i grupi
-nagrade u obliku izleta
FOTO SEKCIJA
DAMIR MARKOVIĆ, prof.
Razviti kod učenika osjećaj vrijednosti
Razvijati kreativnost
Razvijati osjećaj za uočavanje detalja
Okupiti zainteresirane učenike
Obučiti ih za rad na fotoaparatu i kameri
Razviti prihvaćanje obveze
Dom, okolina doma, zatvoreni i otvoreni prostori
Kroz cijelu školsku godinu
Upoznavanje sa foto opremom
Slikanje događanja u domu
Slikanje i snimanje priredbi i natjecanja u domu i izvan
Individualni
grupni
Pravilna procjena situacije
Samokontrola
tolerancija
Izložbe, prezentacije, natjecanja
14
3)
Posebni program
Voditelj programa
Cilj programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
Preventivni program suzbijanja zlouporabe droga
Joco Đukić, prof.
Provođenje primarne prevencije i smanjivanje interesa mladih za
uzimanje sredstava ovisnosti
Pomoći u formiranju stava prema uzimanju sredstava ovisnosti
Upozoriti učenike na opasnosti i štetnosti zlouporabe sredstava
ovisnosti
Prostorije Doma
Cijelu godinu
35
Provođenje inicijalnog upitnika;
Panoi; Radionice; Predavanja
Grupni i individualni
Prepoznavanje opasnosti i štetnosti zlouporabe sredstava
ovisnosti
Provjera stečenih znanja
4),
Posebni program
KULTURA ŽIVLJENJA
Voditelj/ica programa
Cilj/evi programa
Tihana Mađer Jakovac, prof.
Naučiti učenike o osnovnim pravilima lijepog ponašanja,
odijevanju i stanovanju u domu kao odgojno – obrazovnoj
ustanovi.
Zadaci programa
Razvijanje odnosa prema samome sebi (osobna higijena,
zdravstvena kulture, obrazovanost). Razvijanja odnosa prema
drugima (pravila lijepog ponašanja – bonton, etički kodeksi,
moralna načela, tolerancija).
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Učionice doma
Od rujna 2014. do lipnja 2015.
35
Aktivnosti
Radionice o pravilima lijepog ponašanja i uljudnoj komunikaciji.
Obilježavanje značajnih datuma. Razgovori s učenicima u
manjim grupama (prema potrebi).
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Metode rada: analitičko promatranje, metoda razgovora, metoda
rada s tekstom.
Oblici rada: frontalni, individualni, rad u grupi.
Učenici će naučiti osnovna pravila lijepog ponašanja u načinu
ophođenja, ponašanja u blagovaonici, u prostorijama doma, na
kulturnim priredbama i izložbama. Kulturnim i tolerantnim
ponašanjem doprinijet će boljoj komunikaciji i rješavanju
problema.
Vrednovanje programa
Vrednovanje prema odazivu i zainteresiranosti učenika za rad u
ovom izbornom programu.
15
5.)
Posebni program
Voditelj/ica programa
Cilj/evi programa
Zadaci programa
KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE
Božica Krajnović,prof.
Protumačiti učenicima što je komunikacija, prezentirati
učenicima elemente jasne i konkretne komunikacije, objasniti
ulogu verbalne i neverbalne komunikacije
Ovladati osnovnim elementima komunikacijskog procesa,
usvojiti tehnike aktivnog slušanja i vođenja razgovora
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Prostorije Doma
Od rujna 2014. do lipnja 2015.
35
Aktivnosti
Izraditi plakat o vrstama komunikacije
Aktivirati učenike na sudjelovanje u predviđenim radionicama
(aktivno slušanje,pričaj mi-slušam te, stilovi komuniciranja,
tolerancija…)
Praktični radovi; demonstracija i igra uloga, grupni rad
Verbalne metode
Procijeniti svoje komunikacijske potencijale, razumjeti važnost
uspješnog komuniciranja, čitati i interpretirati govor tijela u
komunikaciji s drugima, izbjegavati nesporazume i prevladati
komunikacijske barijere, izraziti svoje ideje asertivno, pouzdano
i precizno
Samovrednovanje kroz rad: Odgajateljskog vijeća, Vijeća
učenika, Vijeća roditelja kroz anketiranje, raspravu i povratnu
informaciju
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani kompetencijama
učenika
Vrednovanje programa
6.)
Posebni program
Voditelj/ica programa
Cilj/evi programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
Unaprjeđivanje suradnje s roditeljima
Branka Vitić
Ostvariti uspješnu komunikaciju. Surađivati i zajednički se
brinuti o učeniku (djetetu).
Razmijeniti saznanja o učenikovim razvojnim potrebama i
školskoj uspješnosti.
Domske prostorije
Od rujna 2014. do lipnja 2015.
35 sati
individualni razgovori i pozivi
roditeljski sastanci
edukacija
anketni listići za roditelje
metoda razgovora
metoda raspravljanja
iskustveno učenje
emocionalna sigurnost
kognitivna zrelost
samostalnost
Ostvarena je dobra komunikacija te uzajamno poštovanje.
Stvoreno je podržavajuće ozračje.
16
5.3.
Izborni programi
Tijekom nastave godine odgajatelji su zaduženi za različite izborne aktivnosti.
Anketiranjem učenika na početku nastavne godine pokušava se utvrditi zainteresiranost za
pojedine izborne aktivnosti.
Izborne aktivnosti tijekom godine realiziraju se različitom dinamikom što ovisi o
obvezama učenika u školi. Pojačanim intenzitetom radi se u vrijeme obilježavanja prigodnih
datuma.
Izborni programi
RED. BR.
1
2
3
4
5
IZBORNE AKTIVNOSTI
Nogomet
Šah, Košarka
Stolni tenis (m i ž)
Dramsko-recitatorska
Glazbena
VODITELJ
Milan Rebić, prof.
Joco Đukić, prof.
Damir Marković, prof.
Tihana Mađer Jakovac.prof.
Božica Krajnović, prof.
1)
Izborni program
Mali nogomet
Voditelj programa
Milan Rebić, prof.
Cilj/evi programa
Stjecanje novih vještina, znanja, i navika potrebnih za motoričke
aktivnosti u malom nogometu
Zadaci programa
Razvijati psihofizičke sposobnosti. Rad na socijalizaciji,
samopouzdanju i pripadnosti grupi.
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Dvorana Elektrotehničke škole
Cijelu godinu od rujna 2014. do lipnja 2015. godine
35 sati
Aktivnosti
Treninzi
Utakmice
Prvenstvo Doma
Metode i oblici rada
Metoda demonstracije
Metode uvježbavanja motoričkih zadataka
Individualni i grupni rad
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Primjena naučenih vještina i znanja
Usvajanje tehničko-taktičkih zadataka
Povećanje opće fizičke pripremljenosti
Razvijanje osjećaja pripadnosti grupi
Vrednovanje programa
Primjena stečenih znanja
Odaziv i broj sudionika
17
2)
Izborni program
Voditelj/ica programa
Cilj programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
Izborni program
Voditelj/ica programa
Cilj programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
KOŠARKA
Joco Đukić, prof.
Usvajanje tehnike košarkaške igre
Upoznavanje sa pravilima igre i primjena u igri
Razvijati košarkašku igru
Uvježbavanje varijanti obrane i napada
Tehničko taktička uvježbavanja
Vanjski tereni Srednjoškolskog igrališta
Jesen - proljeće
35
Uvježbavati kroz međusobno odigravanje utakmica,
Pripremni mečevi
Natjecanja – susreti izvan doma
Regionalna i Državna Domijada
Metoda izlaganja i demonstracije
Metoda postavljanja i rješavanja problemskih zadataka
Oblici rada: u parovima, induvidualni, ekipno
Primjena nučenih znanja
Provjera stečenih znanja
ŠAH
Joco Đukić, prof.
Usvojiti šahovske pojmove i teoretiziranje igre kroz igru
Upoznati učenike sa specifičnostima šaha i pravilima šahovske
igre
Razvijati šahovsku igru
Uvježbavanje varijanti otvaranja
Uvježbavanja matiranja sa različitim figurama
Prostorije Učeničog doma
Cijelu godinu
35
Uvježbavati kroz međusobno odigravanje partija,
Pripremni mečevi
Natjecanja – prvenstvo doma, susreti izvan doma
Regionalna i Državna Domijada
Natjecanje srednjih škola
Metoda izlaganja
Metoda postavljanja i rješavanja problemskih zadataka
Oblici rada: u parovima, induvidualni
Primjena nučenih znanja
Provjera stečenih znanja o pravilima šahovske igre
18
3)
Izborni program
Voditelj programa
Ciljevi programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
STOLNI TENIS
DJEVOJKE - DJEČACI
DAMIR MARKOVIĆ, prof.
Uočiti potencijale učenika-ca
Socijalizacija učenika
Planiranje slobodnog vremena
Pripremiti ekipe za natjecanja na domijadama
Okupiti što veći broj učenika-ca
Sastaviti i uvježbati domske ekipe i omogućiti redovno vježbanje
Razvijati toleranciju
Omogućiti rekreaciju za sve učenike
Dvorana doma
Od X do VI mjeseca
35
Redovni treninzi (jednom tjedno)
Rekreativno igranje
Organizacija prijateljskih utakmica
Redovito igrati i razviti pozitivan stav prema pobjedi
Rad u grupi
Individualni rad
Analitički pristup vježbanju
Razgovor i primjena teoretskog znanja
Korektan odnos prema pobjedi-porazu
Pomoć prijatelju
Razviti toleranciju
Razviti kod učenika samostalnost i pozitivno samodokazivanje
Nastupati na domskim turnirima
Nastupati na prijateljskim utakmicama
Nastupati na domijadama
4)
Izborni program
GLAZBENA AKTIVNOST
Voditelj/ica programa
Božica Krajnović,prof.
Cilj/evi programa
Ukazati učenicima na važnost kvalitetno provedenog slobodnog
vremena uz razvijanje osjećaja za lijepo i podizanje
samopouzdanja
Zadaci programa
Ispitati interes učenika, stvarati radne navike (održavanje i
čuvanje instrumenata i prostora u kojem se nalaze), razviti osjećaj
pripadnosti grupi
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Prostori u Domu (blagovaonica, učionice)
Od rujna 2014. do lipnja 2015.
35
Aktivnosti
Anketirati učenike, održavati probe, nastupiti u skladu sa
školskim kalendarom (Dani kruha, Božić, Valentinovo,
regionalna Domijada) u Domu i izvan Ustanove , organizirati
odlazak na neki koncert u gradu, održati glazbene večeri u
Domu, odlazak na obranu maturalnih radova učenika glazbene
19
škole s grupom učenika
Metode i oblici rada
Rad u manjim i većim grupama, individualni rad
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Učenici će pronalaziti sebe u glazbi i izraziti svoj ego kroz
interpretaciju melodije
Vrednovanje programa
Odaziv učenika, kreativnost u glazbenom izražavanju.
5)
Izborni program
Voditelj/ica programa
Cilj/evi programa
Zadaci programa
Mjesto održavanja
Trajanje programa
Broj sati
Aktivnosti
Metode i oblici rada
Ciljevi iskazani
kompetencijama učenika
Vrednovanje programa
DRAMSKO – RECITATORSKA GRUPA
Tihana Mađer Jakovac, prof.
Promovirati vrijednosti dramskog odgoja kao kvalitetne i
iskustvene metode učenja i poučavanja u odgojno - obrazovnom
sustavu.
Razviti kreativnost kod učenika.
Razviti svijest o drugome (suradnik, ravnopravni partner).
Razviti samopouzdanje učenika za javni nastup.
Blagovaonica doma.
Od rujna 2014. do lipnja 2015.
35
Ispitati interes učenika za rad. Tjedne probe dramsko –
recitatorske grupe. Nastupi učenika za Dane kruha, Božić,
Valentinovo. Vođenje programa natjecanja učeničkih domova Domijadi i nastup.
Metode rada: metoda razgovora, metoda demonstracije, metoda
rada s tekstom, metoda usmenog izlaganja.
Oblici rada: individualni, rad u grupi, rad u parovima.
Učenici će ovladati tehnikama lijepog izražavanja, dikcije i
interpretativnog čitanja teksta, osloboditi se treme javnog nastupa
te razvijati „glumstvenost“.
Vrednovanje prema odazivu i zainteresiranosti učenika za rad u
ovom izbornom programu.
20
5.4.
Stručno usavršavanje
Odgajatelji imaju pravo i obvezu stručnog usavršavanja. Stručno usavršavanje
organizira se na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini u organizaciji Agencije za
odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Sveučilišta, strukovnih
udruga i osnivača.
Svjesni trenutka u kojem se nalazimo smatramo da je stručno usavršavanje preduvjet
razvoja i kvalitete odgojno-obrazovnog rada.
Veliku važnost ima i osobno (individualno) stručno usavršavanje koje samostalno
planira i realizira odgajatelj prema svojim potrebama i sklonostima.
Misli vodilje:
Ruska poslovica - Tko je završio učenje, završio je rasti.
Florence Joyner - Kada mi netko govori da nešto ne mogu i zašto, više ga ne slušam.
John M. Templeton - Nitko nikada posve ne dovršava učenje.
Pablo Picaso - Tko želi nešto naučiti, naći će način; tko ne želi, naći će izliku.
21
5.5.
Tjedna zaduženja odgajatelja i stručne suradnice
UČENIČKI DOM "HRVATSKOGA RADIŠE" OSIJEK
OSIJEK, ZAGREBAČKA 2A.
KLASA: 602-01/14-02/
URBOJ: 2158-56/14-02
Osijek, 16. rujna 2014.
Temeljem čl.104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine"
br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13), sukladno Pravilniku o normi
rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi ("Narodne novine" br.94/10) ravnateljica doma donosi:
RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA ODGOJITELJA
Odgojitelj- ica
Damir Marković
koji/a radi na radnom mjestu:
odgajatelj
zadužuje se u Školskoj godini 2014./2015.za obavljanje slijedećih poslova:
A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE
Na temelju članka 24. stavka 1. Kolektivnog ugovora za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama
satnica tjednog zaduženja neposredno-odgojno obrazovnog rada smanjuje se za 2 sata.
Sati tjedno
Sati godišnje
22
2
2
770
70
70
26
910
3,75
0,25
0,5
131,25
8,75
17,5
1
0,5
35
17,5
1
35
2,5
1
87,5
35
1,5
52,5
UKUPNO 2.
12
420
UKUPNO A = 1 + 2
40
1330
Red.
br.
1.0.
1
2
3
1.1.
Vrsta posla
NEPOSREDNI ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD
- Rad u odgojnoj grupi
- Vođenje odgojne grupe
- Rad koji se izjednačava s neposrednim nastavnim radom (Ekologija)
- Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra
UKUPNO1.
2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
OSTALI POSLOVI
- Stručno-metodička priprema
- Stručno usavršavanje
- Suradnja s roditeljima i školom
- Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
- Rad u stručnim povjerenstvima
- Organizacija natjecanja i susreta
- Kulturne i športske aktivnosti
- Stručno razvojni i organizacijski poslovi
- evidencija kamera i foto aparata
- Sindikalni poslovi
- Odmor u toku dana
- Izborne aktivnosti (stolni tenis m/ž)
- Ostalo
22
B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE
Red.
broj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Vrsta posla
Sati tjedno
Suradnja s školama
Administrativni poslovi vezani za vođenje odgojne grupe
Stručno usavršavanje
Planiranje i vođenje ekskurzija
Suradnja s roditeljima
Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Rad u upisnim komisijama
Dežurstvo
Ostalo
UKUPNO B :
Sati godišnje
25,0
25,0
40,0
35,0
10,0
15,0
40,0
122,0
40,0
40
SVEUKUPNO GODIŠNJE A + B
352
1682
C. ODMORI I DOPUSTI
Sati godišnje
VRSTA
1
Praznici i blagdani
88
2
3
4
Godišnji odmor
Plaćeni dopust
Neplaćeni dopust
240
UKUPNO C
328
SVEUKUPNO A + B + C
2010
Obrazloženje:
U skladu s Godišnjim planom i programom rada za Školsku godinu 2014./2015. donijeto je rješenje kao u
izreci.
Pouka o pravnom lijeku:
Protiv ovog rješenja odgajatelj ima pravo prigovora radi zaštite prava Domskom odboru u roku 15 dana
od dana primitka ovog Rješenja.
U Osijeku, 16. rujna 2014. godine.
Potpis odgajatelja:
_________________________
Ravnatelj:
________________
Dostaviti:
1. Odgajatelju,
2. Godišnji plan i program
3. Pismohrana
23
UČENIČKI DOM "HRVATSKOGA RADIŠE" OSIJEK
OSIJEK, ZAGREBAČKA 2A.
KLASA: 602-01/14-02/
URBROJ: 2158-56/14-02
Osijek, 16. rujna 2014.
Temeljem čl.104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine"
br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13), sukladno Pravilniku o normi
rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi ("Narodne novine" br.94/10) ravnateljica doma donosi:
RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA ODGOJITELJA
Odgojitelj- ica
Rebić Milan
koji/a radi na radnom mjestu:
odgajatelj
zadužuje se u Školskoj godini 2014./2015.za obavljanje slijedećih poslova:
A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE
Red.
Vrsta posla
Sati tjedno
Sati godišnje
24
2
840
70
2
70
br.
1.0.
1
2
3
1.1.
NEPOSREDNI ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD
- Rad u odgojnoj grupi
- Vođenje odgojne grupe
- Rad koji se izjednačava s neposrednim nastavnim radom (Pomoć pri učenju)
- Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra
UKUPNO1.
28
980
4,00
0.50
0,50
0.50
0.50
140
17,5
17,5
17,5
17,5
1,00
1,00
35
35
2,50
87,5
12
- Stručno-metodička priprema
- Stručno usavršavanje
- Rad u knjižnici
- Suradnja s roditeljima i školom
- Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
- Rad u stručnim povjerenstvima
- Organizacija natjecanja i susreta
- Kulturne i športske aktivnosti
- Stručno razvojni i organizacijski poslovi
- Sindikalni poslovi
- Odmor u toku dana
- Izborne aktivnosti (nogomet)
1
35
13
- Ostalo
0.5
17,5
UKUPNO 2.
12
420
UKUPNO A = 1 + 2
40
1400
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
24
B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE
Red.
Vrsta posla
Sati tjedno
Sati godišnje
broj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Suradnja s školama
Administrativni poslovi vezani za vođenje odgojne grupe
Stručno usavršavanje
Planiranje i vođenje ekskurzija
Suradnja s roditeljima
Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Rad u upisnim komisijama
Dežurstvo
Ostalo
UKUPNO B :
25,0
25,0
40,0
35,0
10,0
15,0
40,0
122,0
40,0
40
352
SVEUKUPNO GODIŠNJE A + B
1752
C. ODMORI I DOPUSTI
Sati godišnje
VRSTA
1
Praznici i blagdani
88
2
3
4
Godišnji odmor
Plaćeni dopust
Neplaćeni dopust
240
UKUPNO C
328
SVEUKUPNO A + B + C
2080
Obrazloženje:
U skladu s Godišnjim planom i programom rada za Školsku godinu 2014./2015. donijeto je rješenje kao u izreci.
Pouka o pravnom lijeku:
Protiv ovog rješenja odgajatelj ima pravo prigovora radi zaštite prava Domskom odboru u roku 15 dana
od dana primitka ovog Rješenja.
U Osijeku, 16. rujna 2014. godine.
Potpis odgajatelja:
_________________________
Ravnatelj:
________________
Dostaviti:
1. Odgajatelju,
2. Godišnji plan i program
3. Pismohrana
25
UČENIČKI DOM "HRVATSKOGA RADIŠE" OSIJEK
OSIJEK, ZAGREBAČKA 2A.
KLASA: 602-01/13-02/42
URBROJ: 2158-56/13-02
Osijek, 11. rujna 2013.
Temeljem čl.104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine"
br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13), sukladno Pravilniku o normi
rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi ("Narodne novine" br.94/10) ravnateljica doma donosi:
RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA ODGOJITELJA
Odgojitelj- ica
Joco Đukić
koji/a radi na radnom mjestu:
odgajatelj
zadužuje se u Školskoj godini 2014./2015.za obavljanje slijedećih poslova:
A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE
Na temelju članka 24. stavka 1. Kolektivnog ugovora za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama
satnica tjednog zaduženja neposredno-odgojno obrazovnog rada smanjuje se za 2 sata.
br.
1.0.
1
2
NEPOSREDNI ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD
- Rad u odgojnoj grupi
- Vođenje odgojne grupe
3
- Rad koji se izjednačava s neposrednim nastavnim radom (Preventivni program
suzbijanja zlouporabe droga)
1.1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
770
70
26
910
3,75
0,25
0,5
131,25
8,75
17,5
1
0,5
35
17,5
1
35
2,5
1
87,5
35
- Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra
UKUPNO1.
2.
22
2
OSTALI POSLOVI
- Stručno-metodička priprema
- Stručno usavršavanje
- Suradnja s roditeljima i školom
- Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
- Rad u stručnim povjerenstvima
- Organizacija natjecanja i susreta
- Kulturne i športske aktivnosti
- Stručno razvojni i organizacijski poslovi
- Evidencija korištenja inf. opreme, prijenosnog računala, LCD projektora
- Sindikalni poslovi
- Odmor u toku dana
- Izborne aktivnosti (košarka m, šah m/ž)
1,5
52,5
UKUPNO 2.
- Ostalo
12
420
UKUPNO A = 1 + 2
40
1330
26
B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE
Red.
broj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Vrsta posla
Sati tjedno
Sati godišnje
Suradnja s školama
Administrativni poslovi vezani za vođenje odgojne grupe
Stručno usavršavanje
Planiranje i vođenje ekskurzija
Suradnja s roditeljima
Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Rad u upisnim komisijama
Dežurstvo
Ostalo
UKUPNO B :
25,0
25,0
40,0
35,0
10,0
15,0
40,0
122,0
40,0
40
352
SVEUKUPNO GODIŠNJE A + B
1682
C. ODMORI I DOPUSTI
Sati godišnje
VRSTA
1
Praznici i blagdani
88
2
3
4
Godišnji odmor
Plaćeni dopust
Neplaćeni dopust
240
UKUPNO C
328
SVEUKUPNO A + B + C
2010
Obrazloženje:
U skladu s Godišnjim planom i programom rada za Školsku godinu 2014./2015. donijeto je rješenje kao u izreci.
Pouka o pravnom lijeku:
Protiv ovog rješenja odgajatelj ima pravo prigovora radi zaštite prava Domskom odboru u roku 15 dana
od dana primitka ovog Rješenja.
U Osijeku, 11. rujna 2014. godine.
Potpis odgajatelja:
_________________________
Ravnatelj:
________________
Dostaviti:
1. Odgajatelju,
2. Godišnji plan i program
3. Pismohrana
27
UČENIČKI DOM "HRVATSKOGA RADIŠE" OSIJEK
OSIJEK, ZAGREBAČKA 2A.
KLASA: 602-01/14-02/
URBROJ: 2158-56/14-02
Osijek, 11. rujna 2014.
Temeljem čl.104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine"
br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13), sukladno Pravilniku o normi
rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi ("Narodne novine" br.94/10) ravnateljica doma donosi:
RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA ODGOJITELJA
Odgojitelj- ica
Tihana Mađer Jakovac
koji/a radi na radnom mjestu:
odgajatelj
zadužuje se u Školskoj godini 2014./2015.za obavljanje slijedećih poslova:
A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE
Red.
Vrsta posla
Sati tjedno
Sati godišnje
24
2
840
70
2
70
28
980
4,00
0.50
0,50
0.50
0.50
140
17,5
17,5
17,5
17,5
1,00
1,00
35
35
2,50
87,5
1
35
br.
1.0.
1
2
3
1.1.
NEPOSREDNI ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD
- Rad u odgojnoj grupi
- Vođenje odgojne grupe
- Rad koji se izjednačava s neposrednim nastavnim radom (Kultura življenja)
- Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra
UKUPNO1.
2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
OSTALI POSLOVI
- Stručno-metodička priprema
- Stručno usavršavanje
- Rad u knjižnici
- Suradnja s roditeljima i školom
- Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
- Rad u stručnim povjerenstvima
- Organizacija natjecanja i susreta
- Kulturne i športske aktivnosti
- Stručno razvojni i organizacijski poslovi
- Sindikalni poslovi
- Odmor u toku dana
12
- Izborne aktivnosti (dramsko-recitatorska)
13
0.5
17,5
UKUPNO 2.
- Ostalo
12
420
UKUPNO A = 1 + 2
40
1400
28
B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE
Red.
broj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Vrsta posla
Sati tjedno
Sati godišnje
Suradnja s školama
Administrativni poslovi vezani za vođenje odgojne grupe
Stručno usavršavanje
Planiranje i vođenje ekskurzija
Suradnja s roditeljima
Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Rad u upisnim komisijama
Dežurstvo
Ostalo
UKUPNO B :
25,0
25,0
40,0
35,0
10,0
15,0
40,0
122,0
40,0
40
352
SVEUKUPNO GODIŠNJE A + B
1752
C. ODMORI I DOPUSTI
Sati godišnje
VRSTA
1
Praznici i blagdani
88
2
3
4
Godišnji odmor
Plaćeni dopust
Neplaćeni dopust
240
UKUPNO C
328
SVEUKUPNO A + B + C
2080
Obrazloženje:
U skladu s Godišnjim planom i programom rada za Školsku godinu 2014./2015. donijeto je rješenje kao u izreci.
Pouka o pravnom lijeku:
Protiv ovog rješenja odgajatelj ima pravo prigovora radi zaštite prava Domskom odboru u roku 15 dana
od dana primitka ovog Rješenja.
U Osijeku, 11. rujna 2014. godine.
Potpis odgajatelja:
_________________________
Ravnatelj:
________________
Dostaviti:
1. Odgajatelju,
2. Godišnji plan i program
3. Pismohrana
29
UČENIČKI DOM "HRVATSKOGA RADIŠE" OSIJEK
OSIJEK, ZAGREBAČKA 2A.
KLASA: 602-01/14-02/
URBROJ: 2158-56/14-02
Osijek, 11. rujna 20114.
Temeljem čl.104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine"
br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13), sukladno Pravilniku o normi
rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi ("Narodne novine" br.94/10) ravnateljica doma donosi:
RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA ODGOJITELJA
Odgojitelj- ica
Božica Krajnović
koji/a radi na radnom mjestu:
odgajatelj
zadužuje se u Školskoj godini 2014./2015.za obavljanje slijedećih poslova:
A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE
Sati tjedno
Sati godišnje
1
2
NEPOSREDNI ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD
- Rad u odgojnim grupama
- Vođenje odgojne grupe
24
2
840
70
3
- Rad koji se izjednačava s neposrednim nastavnim radom (Komunikacijske
vještine)
2
70
28
980
4,00
0.50
0,50
0.50
0.50
140
17,5
17,5
17,5
17,5
1,00
1,00
35
35
2,50
87,5
1
35
Red.
Vrsta posla
br.
1.0.
1.1.
- Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra
UKUPNO1.
2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
OSTALI POSLOVI
- Stručno-metodička priprema
- Stručno usavršavanje
- Suradnja s roditeljima i školom
- Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
- Rad u stručnim povjerenstvima
- Organizacija natjecanja i susreta
- Kulturne i športske aktivnosti
- Stručno razvojni i organizacijski poslovi
- Evidencija glazbene opreme i odjeće za nastupe
- Sindikalni poslovi
- Odmor u toku dana
- Izborne aktivnosti (glazbena)
0.5
17,5
UKUPNO 2.
- Ostalo
12
420
UKUPNO A = 1 + 2
40
1400
30
B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE
Red.
broj.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Vrsta posla
Sati tjedno
Suradnja s školama
Administrativni poslovi vezani za vođenje odgojne grupe
Stručno usavršavanje
Planiranje i vođenje ekskurzija
Suradnja s roditeljima
Rad u stručnim tijelima doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Rad u upisnim komisijama
Dežurstvo
Ostalo
UKUPNO B :
Sati godišnje
25
25
40
35
20
15
40
122
30
40
SVEUKUPNO GODIŠNJE A + B
352
1752
C. ODMORI I DOPUSTI
Sati godišnje
VRSTA
1
Praznici i blagdani
88
2
3
4
Godišnji odmor
Plaćeni dopust
Neplaćeni dopust
240
UKUPNO C
328
SVEUKUPNO A + B + C
2080
Obrazloženje:
U skladu s Godišnjim planom i programom rada za Školsku godinu 2014./2015. donijeto je rješenje kao u
izreci.
Pouka o pravnom lijeku:
Protiv ovog rješenja odgajatelj ima pravo prigovora radi zaštite prava Domskom odboru u roku 15 dana
od dana primitka ovog Rješenja.
U Osijeku, 11. rujna 2014. godine.
Potpis odgajatelja:
_________________________
Ravnatelj:
________________
Dostaviti:
1. Odgajatelju,
2. Godišnji plan i program
3. Pismohrana
31
UČENIČKI DOM „HRVATSKOGA RADIŠE“ OSIJEK
Zagrebačka 2a, Osijek
KLASA: 602-01/14-02/
URBOJ:2158-56/14-02
Osijek, 11. rujna 2014.
Na temelju članka 104. Zakona odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( „Narodne
novine“ broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/1., 126/12,94/13) i članka 15. stavak
3. Kolektivnog ugovora za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama („Narodne novine“ 72/14)
ravnateljica donosi:
R J E Š E NJ E
o obvezama stručnog suradnika u Školskoj godini 2014./2015.
1. Branka Vitić, prof. fonetike i opće lingvistike, zadužuje se obvezama pedagoga.
2. Obveze iz točke 1. stručna suradnica obavljat će u punom radnom vremenu od 40 sati tjedno.
3. U sklopu svog radnog vremena je dužna izvršiti slijedeće radne obveze:
- planira i programira rad,
- priprema se za neposredan pedagoški rad,
- skrbi za ostvarivanje individualnog plana i programa odgajatelja i godišnjeg plana rada doma,
- sudjeluje u izradi godišnjeg plana i programa rada doma i prati njegovo ostvarivanje (dnevno,
tjedno, godišnje),
- svakodnevno prati ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada i skrbi o ostvarivanju odgovarajuće
zamjene za odsutnog odgajatelja,
- sudjeluje u pripremi i provedbi upisa učenika u učenički dom,
- sudjeluje u radu stručnih tijela doma,
- skrbi o vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije o učenicima,
- skrbi o pedagoškom i stručnom usavršavanju odgajatelja,
- prati znanstvena i stručna dostignuća te unapređuje pedagošku praksu,
- surađuje s odgajateljima, roditeljima, skrbnicima, učenicima, školama i drugim tijelima i
ustanovama,
- analizira i vrednuje djelotvornost odgojno-obrazovnog rada doma,
- predlaže mjere za poboljšanje odgojno-obrazovnog rada, stručno se usavršava, surađuje sa
stručnim ustanovama, sudjeluje u radu povjerenstva za upis polaznika u dom,
- vodi odgovarajuću pedagošku dokumentaciju,
- obavlja druge poslove na unapređivanju i razvoju odgojno-obrazovne djelatnosti doma
- obavlja i druge utvrđene zakonom, statutom i općim aktima doma.
Od navedenih poslova u neposrednom pedagoškom radu stručna suradnica pedagoginja je
obvezna obaviti 28 sati a ostale poslove u sklopu punog radnog vremena, a na temelju članka 24.
Kolektivnog ugovora za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama.
O b r a z l o ž e nj e
Obveze stručnog suradnika proizlaze iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i
Kolektivnog ugovora za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama. Slijedom navedenog, valjalo je
zadužiti stručnog suradnika obvezama za školsku godinu 2014./2015. na način kao u izreci rješenja.
UPUTA O PRAVNOM LIJEKU: Zaposlenik može podnijeti prigovor na rješenje Domskom odboru,
pismeno ili usmeno na zapisnik u tajništvo u roku od 15 dana od dostave rješenja.
Dostaviti:
1. Branka Vitić, prof _____________
2. Arhiva
3. Dosje radnika
Ravnatelj
Nataša Šimić, prof.
_______________
32
6. Godišnji kalendar rada ustanove školske 2014./2015. godine


































7. Početak rada Doma – prijem učenika
8. Početak nastavne godine
10. Svjetski dan učitelja
10. Dan neovisnosti RH
11. Blagdan RH—Svi sveti
11. Dan sjećanja na grad Vukovar
12. Sveti Nikola
12. Božićna priredba
12. Završetak 1. polugodišta
12. Početak zimskog odmora
12. Božić - blagdan RH
1. Nova Godina – blagdan RH
1. Sveta tri kralja – blagdan RH
1. Završetak zimskog odmora učenika
1. Prijem učenika
1. Početak 2. polugodišta
1. Dan međunarodnog priznanja RH – uspostava suverene hrvatske države
4. regionalna Domijada
4. Obilježavanje dana Doma
4. Početak proljetnog odmora
4. Uskrsni ponedjeljak
4. Završetak proljetnog odmora učenika
5. Praznik rada – blagdan RH
5. državna Domijada
5. Završetak nastavne godine za maturante i svečani ispraćaj maturanata
6. Završetak nastavne godine
6. Početak ljetnog odmora učenika
6. Tijelovo- blagdan RH
6. Dan antifašističke borbe – blagdan RH
6. Dan državnosti – blagdan RH
7 Predupisi i upisi novih učenika
7. Učenici su na praksi, popravni ispiti
7. Početak godišnjih odmora djelatnika
8. KRAJ školske godine
33
7. Plan kulturnih i javnih aktivnosti doma
7.1. Priredbe
12. mjesec - Božićna priredba i domjenak za roditelje i učenike i članove Domskog odbora
12. 2.
- Priredba i ples za učenike povodom Valentinova
2. mjesec
- Poklade (maškare)
4. mjesec
- obilježavanje Uskrsa
4. mjesec
- obilježavanje dana Doma
5. mjesec
- Ispraćaj maturanata – tradicija svečanog ispraćaja
7.2. Obilježavanje prigodnih događaja/datuma
5. 10.
- Svjetski dan učitelja
16. 10. - Svjetski dan hrane
8. 3.
- Međunarodni dan žena
7.3. Izložbe
Rujan, Dobrodošlica novim učenicima – slike, pehari i priznanja, slavlje postignuća učenika
Listopad, Dani kruha- izložba proizvoda od žitarica i bundeva,
Prosinac, ukrasi i simboli za blagdane: Sveti Nikola, Božić i Nova godina
Siječanj, poruke i simboli Republike Hrvatske
Veljača, karnevalske maske
Veljača, oslikavanje panoa za Dan zaljubljenih
Ožujak, oslikavanje pisanica
Travanj, učenički radovi- dan Doma
Svibanj, susreti domova
Svibanj, zajedničke fotografije učenika završnih razreda i djelatnika Doma
Lipanj, prikaz u fotografiji i riječi života i rada učenika u protekloj školskoj godini
7.4. Susreti
Rujan……….….... turnir u malom nogometu srednjih škola
Rujan ………...…... inicijativa odgajatelja Doma u cilju poboljšanja suradnje sa školama
34
Listopad ….…… „Fišijada“ u Vukovaru
Listopad…….…. „Kestenijada“ u Pakracu
Listopad .............. obilježavanje Svjetskog dana pješačenja
Listopad, studeni .. turnir u malom nogometu između odgojnih grupa
Prosinac………… natjecanje u pečenju palačinki u Ugostiteljsko-turističkoj školiučeničkom domu Osijek
Prosinac………… Sveti Nikola,druženje sa djecom djelatnika
Prosinac……...… „U susret Božiću“- druženje s prijateljima Doma
Siječanj………..…sudjelovanje u Ligi srednjih škola Osijek u stolnom tenisu (M i Ž ekipa)
Ožujak……….……odlazak u Požegu – Grgurevo
Ožujak ….…….…. Proljetni eko-dan u Srednjoškolskom đačkom domu Osijek
Ožujak, travanj ... sudjelovanje u Ligi košarkaša srednji škola Osijek
Travanj, svibanj .. sudjelovanje u Ligi šahista srednjih škola Osijek
Travanj, svibanj… regionalna i državna Domijada
7.5. Stručne posjete i ekskurzije
Listopad………
posjet pekarnici „Kruna“ Osijek
Veljača .................. posjet Muzeju Slavonije
Travanj, svibanj… posjet izložbi školjaka
Tijekom godine .... suradnja /stručne posjete s učeničkim domovima u Republici Hrvatskoj
suradnja/stručne posjete s učeničkim domovima u regiji
7.6. Izleti
Svibanj ................ izlet za nagrađene učenike
Srpan ....................izlet djelatnika Doma
8. Zdravstvena zaštita
Učenike se potiče na trajno usvajanje zdrava životnoga stila – zdrave i uravnotežene
prehrane, pravilnih higijenskih navika, stalne i primjerene tjelesne aktivnosti te odgovorna
odnosa prema sebi i drugima.
Cilj nam je učenicima
 razviti odgovoran odnos prema očuvanju kvalitete življenja koja utječe na zdravlje,
 ukazati na donošenje i odgovornih odluka i razumijevanja posljedica svojega izbora,
 razviti prepoznavanje, procjenu i upravljanje rizicima i opasnostima u različitim
situacijama koje utječu na njihovo zdravlje.
35
Odgajatelji permanentno vode skrb o učenicima i procjenjuju od slučaja do pojavnosti
trebaju li učenike uputiti liječniku u Osijeku ili ih poslati kući, ali u dogovoru s roditeljima.
Tijekom neposrednog odgojno-obrazovnog i kroz ostale poslove odgajatelji:





provjeravaju imaju li učenici zdravstvene iskaznice,
vode svakodnevnu evidenciju o urednosti svih soba,
štite privatnosti učenika,
u nemogućnosti rješavanja problema od strane odgajatelja i stručnog suradnika obratit
ćemo se za pomoć nadležnim socijalnim službama ili zdravstvenim ustanovama.
organiziraju stručna predavanja liječnika Zavoda za zaštitu zdravlja kroz školsku
godinu 2014./2015.
Učenike stalno tijekom školske godine educiramo upriličenim predavanjima,
radionicama kroz posebne programe koje smo naveli u prethodnom tekstu.
9. Domski preventivni programi
Aktivnostima koje planiramo u realizaciji preventivnih programa učenici će:

:prepoznati tvari koje imaju štetno djelovanje na ljudski mozak i tijelo,
 osvijestiti neposredne i dugoročne posljedice uzimanja tvari štetnih po zdravlje,
 osvijestiti štetnost pušenja i konzumiranja alkohola,
 povezati pijenje alkoholnih pića s nesrećama i ozljedama te štetnim posljedicama za
ljudski organizam,
 zapamtiti da je zabranjeno maloljetnicima prodavati i posluživati alkoholna pića,
 argumentirati utjecaj alkohola i psihoaktivnih tvari na ponašanje i odluke glede
međuljudskih i solnih odnosa,
 pravilno postupiti u slučaju nezgode i hitnih stanja zbog zlouporabe alkohola ili
psihoaktivnih tvari,
 razlikovati specifične situacije zlouporabe alkohola i droga u različitim kulturama,
zemljama i područjima,
 usvojiti vještine vršnjačke pomoći i podrške pri rizičnomu ponašanju u grupi ili
razredu.
Aktivnosti nastavne godine:
Rujan…………anketa- ispitivanje učeničkih sklonosti i interesa, svi odgajatelji
Studeni………. pano:Svjetski Dan nepušača, Joco Đukić, prof.
Studeni ……. predavanje: Živjeti s tolerancijom- Božica Krajnović, prof. i Tihana Mađer
Jakovac, prof.
Prosinac…….. Dan borbe protiv AIDS-a, pano - Joco Đukić, prof.
Siječanj……… Alkohol – loša navika mladih, Damir Marković, prof.
Ožujak……….. radionica: „Odluke koje donosim“, Joco Đukić, prof.
Travanj………. Dan nepušenja, Milan Rebić, prof.
Svibanj……… kros-Svjetski dan sporta, Joco Đukić, prof.
Lipanj……… pano,:Svjetski dan zaštite čovjekove okoline, Damir Marković, prof.
36
10. Okvirni plan i program rada tijela ustanove
10.1. Okvirni plan i program rada Odgajateljskog vijeća
-
Izrada Godišnjeg plana i programa rada Doma
suradnja sa školama
suradnja sa stručnim službama
nabavke opreme, knjiga i časopisa
realizacija odgojno – obrazovnog rada
informacije sa sastanka ravnatelja i odgajatelja sa stručnih skupova (predavanje,
radionice)
pripreme za Likovnu izložbu
dogovori o daljnjem radu, unapređivanje odgojno – obrazovnog rada
dogovor o ispraćaju maturanata
izricanje odgojnih mjera
bodovanje prijavnih dokumenata i rang lista
analiza školskog uspjeha po odgojnim grupama
informacije o radovima (obnova Doma)
plan i organizacija rada izbornih aktivnosti – materijalni i uvjeti rada
plan i organizacija rada posebnih programa
imenovanje komisija
susreti i suradnja s drugim domovima RH
dogovor o odlasku na stručne skupove
formiranje odgojnih grupa po školama
analiza organizacija rada izbornih aktivnosti
dogovor za roditeljske sastanke
obilježavanje značajnih datuma
usvajanje godišnjih izvješća
radni zadaci za slijedeće vrijeme
plan rada za određene mjesece
informacije o protokolu postupanja u slučaju nasilja među djecom i mladima
suradnja s PU – kontakt policajac
organizacija prijema učenika u dom
dogovor o izletima, ekskurzijama
analiza timskog rada
suradnja s zdravstvenim ustanovama, zdravstveni problemi učenika
analiza suradnje s roditeljima
10.2. Plan i program rada odgojnih grupa
-
svakodnevna organizacija učenja
mjesečni sastanci odgojnih grupa
priprema učenika za nastavu
pomoć učenicima pri učenju
rad na unapređivanju zdravlja učenika
pregled urednosti soba
pregled i prijavljivanje moguće štete
37
-
razvijanje komunikacijskih sposobnosti
rad na socijalizaciji i emocionalnom razvoju učenika
razvijanje moralnih vrijednosti pojedinca i prihvaćanje općih vrijednosti društva
razvijanje navika čuvanja imovine
razvijanje kreativnosti učenika
rad na EKO – programu i zaštiti, čuvanju čovjekove okoline
rješavanje eventualnih sukoba učenika
rad na obogaćivanju života i rada učenika u domu
individualni rad s učenicima
racionalizacija i programiranje učenja učenika
razgovori s učenicima – informacije
razgovori s učenicima kod kojih se pojave teškoće u savladavanju nastavnog
programa, pohađanju nastave i adaptaciji u domu i izvan njega (škola i slično)
razgovor s učenicima koji pokazuju oblike asocijalnog ponašanja
organizacija neformalnih druženja
učenici educiraju učenike
10.3. Plan i program rada Domskog odbora
Učeničkim domom „Hrvatskoga radiše“ Osijek upravlja Domski odbor. Domski odbor
u sastavu: Branka Vitić i Božica Krajnović iz reda odgajatelja, Ivica Zidar, iz reda roditelja,
Kristina Samardžić, Božidar Šnajder i Miroslav Sikora, predstavnici osnivača, Mato
Bošnjaković, iz reda radnika ima zadaće:
Zadaće Domskog odbora:
-
-
-
imenuje i razrješuje ravnatelja
daje prethodnu suglasnost u vezi s zasnivanjem radnog odnosa u Domu
donosi Statut i druge opće akte Doma
donosi Godišnji plan i program rada Doma na prijedlog ravnatelja i nadzire
njegovu realizaciju
donosi financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun na prijedlog ravnatelja
odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa
predlaže osnivaču promjenu djelatnosti i donošenje drugih odluka vezanih uz
osnivačka prava
daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i
sigurnost u Domu
odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti
odlučuje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom
odlučuje samostalno o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju nekretnina i
pokretne imovine te investicijskim radovima čija je vrijednost od 100.000,00 do
200.000,00 kuna
odlučuje, uz suglasnost osnivača, o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju
nekretnina i pokretne imovine te investicijskim radovima čija je vrijednost veća
od 200.000,00 kuna
bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Domskog odbora
predlaže promjenu naziva i sjedišta Doma
predlaže statusne promjene
predlaže ravnatelju mjere poslovne politike Doma
38
-
razmatra rezultate obrazovnog rada
razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom Doma
obavlja druge poslove određene propisima, Statutom i drugim općim aktima
Doma
Domski odbor sastaje se po potrebi, saziva ga predsjednik uz suradnju s ravnateljem
Doma.
Planiran broj sjednica Domskog odbora bit će dva do četiri puta godišnje.
10.4. Plan i program rada ravnateljice
Uz poslove utvrđene Zakonom o ustanovama, ravnatelj kao stručni voditelj obavlja
osobito i slijedeće poslove:
- predlaže Domskom odboru Godišnji plan i program rada
- predlaže Domskom odboru Statut i druge opće akte
- predlaže Domskom odboru financijski plan te polugodišnji i godišnji obračun
- sklapa i otkazuje ugovore o radu radnicima Doma samostalno i uz prethodnu
suglasnost Domskog odbora
- provodi odluke stručnih tijela i Domskog odbora
- odlučuje o potrebi zapošljavanja radnika te prestanku potrebe za radom radnika
- prati odgojno-obrazovni rad, analizira rad odgojitelja i stručnog suradnika te
osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje
- planira rad, saziva i vodi sjednice Odgojiteljskog vijeća
- surađuje s Odgojiteljskim vijećem kod donošenja Godišnjeg plana i programa
rada
- poduzima mjere propisane zakonom prema radnicima zbog neizvršavanja
poslova ili zbog neispunjavanja drugih obveza iz radnog odnosa
- skrbi o sigurnosti, pravima i interesima učenika i radnika Doma
- odgovara za sigurnost učenika, odgojitelja, stručnih suradnika i ostalih radnika
- surađuje s učenicima i roditeljima
- surađuje s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima
- nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u elektronsku maticu
- zabranjuje u Domu sve oblike promidžbe i prodaju proizvoda koji nisu u skladu
s ciljevima odgoja i obrazovanja
- vodi poslovanje Doma
- sudjeluje u radu Domskog odbora, bez prava odlučivanja
- predstavlja i zastupa Dom
- poduzima sve pravne radnje u ime i za račun Doma
- zastupa Dom u svim postupcima pred sudovima, upravnim i drugim državnim
tijelima te pravnim osobama s javnim ovlastima
- osigurava dostupnost Godišnjeg plana i programa rada Doma učenicima i
roditeljima
- izdaje odgojiteljima i stručnom suradniku rješenje o tjednom i godišnjem
zaduženju, a ostalim radnicima rješenje o rasporedu radnog vremena
- kontrolira evidencije rada djelatnika
- saziva konstituirajuću sjednicu Domskog odbora, Vijeća roditelja i Vijeća
učenika
- sklapa samostalno pravne poslove o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju
nekretnina i pokretne imovine te o investicijskim radovima do 100.000 kuna, a
39
-
preko 100.000,00 kuna prema prethodnoj odluci Domskog odbora, odnosno
prethodnoj suglasnosti osnivača za iznose veće od 200.000 kuna
izvješćuje Ured državne uprave u županiji o nemogućnosti konstituiranja
Domskog odbora
upućuje radnike na redovite i izvanredne liječničke preglede
predlaže Domskom odboru donošenje odluke o upućivanju radnika na prosudbu
radne sposobnosti
izvješćuje kolegijalna tijela o nalazima i odlukama tijela upravnog i stručnog
nadzora
izvješćuje roditelje, učenike, osnivača i ured državne uprave u županiji o
promjenama u radu i ustrojstvu
obavlja druge poslove utvrđene propisima i općim aktima Doma te poslove za
koje izrijekom, propisima ili općim aktima nisu ovlaštena druga tijela Doma
PODRUČJE
RADA
Poslovi pripreme
za početak
školske godine i
otvaranje Doma
Poslovi planiranja
i programiranja
Poslovi
neposrednog rada
u odgojnoobrazovnom
procesu
PROGRAMSKI ZADACI I AKTIVNOSTI
-uređenje i opremanje prostora
-detaljno čišćenje Doma
-tehničke kontrole instalacija i uređaja
- sastavljanje ugovora za roditelje
-raspoređivanje učenica/ka po odgojnim skupinama i po
sobama
-pripreme za roditeljski sastanak za prvi
razred i učenica/ka koji su prvi puta u Domu
-otvaranje Doma, prijem i smještaj
- izrada plana i programa rada ravnatelja
-sudjelovanje u izradi plana i programa rada Doma
-sudjelovanje u izradi programa rada odgajatelja za odgojne
skupine
-sudjelovanje u izradi plana i programa izbornih i posebnih
programa,
-izrada tjednog rasporeda rada odgajatelja (Rješenje o
tjednom zaduženju) i ostalih zaposlenika
-izrada kalendara rada Doma
-planiranje sjednica
-planiranje rada Vijeća učenika i Vijeća roditelja
-planiranje organizacije instruktivnog rada s učenicima
-analiza uspjeha učenika na kraju prethodne školske godine
-planiranje potreba za tekuću školsku godinu
-pisanje završnog izvješća za prethodnu školsku godinu
-prijem i smještaj učenika
-sudjelovanje na sastancima Vijeća učenika
-sudjelovanje na sastancima odgojnih grupa
-individualni i grupni razgovori s učenicima
-sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti Doma
- unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
- rad sa svim učenicama na ostvarivanju ugodnog
komunikacijskog, radnog i životnog ozračja
-rad s učenicima s posebnim potrebama
-pomoć učenicima s teškoćama u učenju
-organizacija i sudjelovanje na Božićnoj zabavi za učenike,
40
VRIJEME
REALIZACIJE
kolovoz, rujan
kolovoz, rujan
tijekom školske
godine
Rad s
odgajateljima
Rad sa stručnim
suradnikom
Suradnja sa svim
ostalim
zaposlenicima
Suradnja s
zabavi za Valentinovo i večeri za maturante
-upoznavanje s novim zakonskim aktima vezanim za rad
Doma
-individualni i savjetodavni rad od planiranja i programiranja
do metodičkih postupaka u realizaciji i evaluaciji programa
-izbor aktivnosti, provedba i suradnja sa stručnim aktivima,
suradnicima, voditeljima i odgajateljima
- poticanje timskog rada cilj, zadaće, provedba, ovlasti i
odgovornost
- poticanje razvojne i stručno-istraživačke djelatnosti Doma
-poticanje stručnog usavršavanja odgajatelja
-unapređivanje uvjeta za optimalno
izvođenje odgojno-obrazovnog procesa
-sudjelovanje u uvođenju inovacija
-suradnja s voditeljima preventivnih programa i projekata
-savjetovanje u radu s učenicima s teškoćama
- priprema sjednica Odgajateljskog vijeća i
radnih sastanaka
-izvješćivanje sa seminara i stručnih skupova u svrhu
stručnog usavršavanja
-njegovanje pozitivne komunikacije i pravodobne
informiranosti odgajatelja
-koordinacija odgajatelja s ostalim djelatnicima Doma
-planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada
-stručno-pedagoško praćenje rada odgajatelja
-kontrola pedagoške dokumentacije
-zajedničko rješavanje problema vezanim za učenike ili
roditelje
-planiranje aktivnosti potrebnih za pomoć učenicima s
poteškoćama
-stalna komunikacija u svrhu boljitka života i rada u Domu
-koordinacija u prikupljanju i usustavljivanju podataka
-suradnja s predsjednicom Radničkog vijeća Doma
-suradnja sa sindikalnim povjerenikom
-sudjelovanje u izradi općih akata Doma
- reguliranje statusa zaposlenika
-utvrđivanje radnih
zaduženja djelatnika Doma
-suradnja s tajnicom i voditeljicom računovodstva na
provedbi i izvršenju
zadaća u svezi s financijskim pitanjima i kadrovsko-pravnim
pitanjima
-suradnja s tajnicom, ekonomom i voditeljicom
računovodstva u izradi godišnjeg plana nabave
-suradnja s voditeljicom računovodstva u izradi godišnjeg
financijskog plana i završnog izvješća
- tjedni sastanci s voditeljicom kuhinje i ekonomom radi
planiranja nabave namirnica
-suradnja s domarom u planiranju investicijskog održavanja
zgrade Doma,
-suradnja s pomoćno-tehničkim osobljem s ciljem
organiziranja što ugodnijeg boravka učenika u Domu
uspješnog suradništva
-roditeljski sastanci
-individualni razgovori s roditeljima s ciljem informiranja ili
41
tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
roditeljima
Poslovi praćenja i
evaluacije
Suradnja s
Upravnim
odjelom za
kulturu, sport i
tehničku kulturu
Osječkobaranjske
županije
Suradnja sa
Ministarstvom
znanosti,
obrazovanja i
sporta
i Agencijom
za odgoj i
obrazovanje
Suradnja s
ostalim
institucijama
Suradnja s
ostalim učeničkim
domovima
Stručno
usavršavanje
savjetovanja oko pitanja vezanim za uspjeh učenika i/ili
prihvaćanje domskog života
-suradnja kroz kulturni program Doma
-analiza rezultata za prethodnu godinu u svrhu planiranja
-tjedne konzultacije nakon pregleda stručno-pedagoške
dokumentacije
-kontinuirano praćenje Knjige zapažanja zbog uočavanja i
sprječavanja neprimjerenog ponašanja učenika
-izvješća o uspjehu učenika tijekom nastavne i školske
godine
-praćenje i analiza izostanaka učenika s nastave
-evaluacija kroz završno izvješće o uspjehu učenika na kraju
školske godine
-praćenje i primjenjivanje zakona i drugih pravnih
dokumenata vezanim uz rad Doma
-sastanak početkom školske godine
-planiranje potreba investicijskog održavanja
-Godišnje izvješće
-Plan i program rada
-suradnja kroz različite kulturne i sportske aktivnosti
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
-razvojno planiranje
-sudjelovanje na stručnim skupovima
-savjetodavni posjeti ili razgovori
-suorganizacija stručnih skupova
-vanjska suradnica Agencije za odgoj i obrazovanje
Tijekom školske
godine
-kontinuirana suradnja s razrednicima, stručnim suradnicima
i ravnateljima škola koje pohađaju naši učenici
-suradnja s liječnicima opće prakse, Domom zdravlja Osijek,
KBC Osijek, stomatolozima
-suradnja s nutricionistom u cilju kreiranja jelovnika u Domu
-suradnja s kontakt policajcem, PU Osječko-baranjska
-suradnja s centrima socijalne skrbi
-suradnja s Crvenim križem
-suradnja s Domom umirovljenika Osijek
-suradnja sa sportskim klubovima
-suradnja kroz organizaciju i provedbu natjecanja
-suradnja kroz različite programe i druženja
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
Organizirano:
Tijekom školske
-sudjelovanje u radu Odgajateljskog vijeća
godine
-sudjelovanje na Županijskim stručnim vijećima
-sudjelovanje na međužupanijskim skupovima
-Ljetna/Zimska škola za odgajatelje u učeničkim domovima
-sudjelovanje na ostalim skupovima u organizaciji MZOS-a i
AZOO-a te ostalih udruga
Individualno:
-praćenje stručno-pedagoške literature
-konzultativni razgovori sa stručnjacima
42
10.5. Plan i program rada Vijeća roditelja
Roditelji učenika na roditeljskom sastanku odgojne grupe iz svojih redova biraju
jednog predstavnika u Vijeće roditelja Doma. Mandat članovima Vijeća roditelja traje 4
godine, odnosno do kraja školske godine u kojoj njihovo dijete završava školu.
Za predstavnika roditelja odgojne grupe u Vijeće roditelja izabran je roditelj koji je
dobio najveći broj glasova nazočnih roditelja. Glasovanje je javno, dizanjem ruku.
Postupkom izbora predstavnika odgojne grupe u Vijeće roditelja rukovodi odgojitelj.
Zapisnik o izboru predstavnika odgojne grupe u Vijeće roditelja s imenom izabranog roditelja
odgojitelji su dužni u roku do tri dana od dana izbora dostaviti ravnatelju.
Ravnatelj saziva konstituirajuću sjednicu Vijeća roditelja i njome rukovodi do izbora
predsjednika i zamjenika predsjednika Vijeća roditelja. Na konstituirajućoj sjednici potvrđuje
se mandat izabranih članova Vijeća roditelja.
Na konstituirajućoj sjednici članovi Vijeća roditelja biraju između sebe predsjednika i
zamjenika predsjednika Vijeća roditelja. Za predsjednika i zamjenika predsjednika izabran je
roditelj koji je dobio najveći broj glasova nazočnih članova.
Glasovanje je javno, dizanjem ruku.
Zadaće Vijeća roditelja su:
Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Doma te daje mišljenja
i prijedloge:
- u svezi s prijedlogom i realizacijom Godišnjeg plana i programa rada Doma
- u svezi s vladanjem i ponašanjem učenika u Domu i izvan
- u svezi s pritužbama roditelja o odgojno-obrazovnom radu
- u svezi s unapređenjem obrazovnog rada
- obavlja druge poslove prema odredbama Statuta i drugih općih akata Doma.
10.6. Plan i program rada Vijeća učenika
Vijeće učenika čine predstavnici učenika svih odgojnih skupina Doma. Predstavnik
Vijeća učenika može sudjelovati u radu tijela Doma kada se odlučuje
o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja.
Svaka odgojna grupa, na prvom sastanku odgojne grupe, bira javnim glasovanjem
jednog predstavnika iz reda učenika svoje odgojne grupe u Vijeće učenika. Predstavnik
odgojne grupe je onaj učenik za kojeg glasuje većina od ukupnog
broja učenika te odgojne grupe. Predstavnik odgojne grupe bira se na godinu dana. U
sljedećoj školskoj godini izabrani predstavnik može biti ponovo biran.
Zadaće Vijeća učenika su:
- davanje prijedloga o prehrani učenika
- davanje mišljenja o pedagoškim mjerama sprječavanja i mjerama poticanja
- izvješćivanje pravobranitelja za djecu o problemima učenika
- davanje mišljenja pri izradi Kućnog reda Doma
- davanje prijedloga, vezano za slobodne i izborne aktivnosti
- davanje primjedbi, prijedloga i mišljenja u svezi s djelovanjem i radom Doma
- davanje mišljenja kod izrade ostalih općih akata Doma kada se radi o pitanjima
koja su od interesa za učenike
43
-
-
davanje mišljenja i preporuke, na zahtjev određenog učenika ili skupine
učenika, ako ocijene da je to potrebno, te u svim ostalim slučajevima koji se
tiču prava i obveza učenika
obavlja i druge poslove određene Statutom i drugim općim aktima.
Vijeće učenika radi na sastancima Vijeća, sastaje se po potrebi, a najmanje jednom
godišnje. Sastanke Vijeća učenika vodi predsjednik Vijeća učenika, koji se bira iz redova
članova Vijeća učenika na prvoj konstituirajućoj sjednici. Bira se i zamjenik predsjednika,
koji za slučaj spriječenosti predsjednika Vijeća učenika priprema, saziva i vodi sjednicu
Vijeća učenika. Termin i dnevni red sastanka, predsjednik Vijeća dužan je istaknuti na
oglasnoj ploči Doma.
10.7. Program rada administrativno-tehničkog osoblja
Program rada tajnika
Normativno pravni poslovi
- praćenje i primjena zakonskih i drugih propisa i ukazivanje na njihovu primjenu
ravnateljici
- organizacija i sudjelovanje u izradi nacrta općih akata doma
- briga oko odlaganja, čuvanja i davanja na uvid općih akata
- priprema pojedinačnih akata-ugovora, rješenja, odluka
- rješavanje podnesaka iz područja općih poslova samostalno i uz pomoć
ravnateljica
- rješavanje predmeta u upravno postupku do potpisa ravnateljice
- obavljanje stručnih i administrativnih poslova u vezi s registracijom doma (upis u
sudski registar, promjena upisa prijava ovlaštenih za potpisivanje)
- priprema i obrada dokumentacije za sudske sporove
- kontinuirano praćenje pravnih propisa
- sudjelovanje u postupku provođenja izvora ravnatelja
- suradnja i izvještavanje radničkog vijeća - sindikalnog povjerenika o bitnim
pitanjima i promjenama veznim za radni odnos radnika i rad škole
Rad s tijelima upravljanja i stručnim tijelima
- obavljanje stručnih i administrativnih poslova za potrebe Domskog odbora
- briga o pravovremenom izvješćivanju sa sjednica Domskog odbora
- pružanje stručne pomoći i savjetodavne pomoći ravnateljici i povjerenstvima koja
imenuje Domski odbor i ravnateljica
- sudjelovanje u izradi zapisnika, odluka i zaključaka sa sjednice Domskog odbora
- briga o vođenju i čuvanju dokumentacije o radu tijela upravljanja
Personalni kadrovski poslovi i ostali poslovi
- vođenje potrebnih evidencija o kadrovima
- sudjelovanje u izradi godišnjeg plana kadrovskih potreba
- briga o poduzimanju radnji pri zasnivanju radnog odnosa
- sudjelovanje u izradi plana godišnjeg odmora
- praćenje korištenja godišnjih odmora i dopusta
- suradnja s MZOŠ, županijskim uredom, državnom upravom
- sudjelovanje na stručnim skupovima tajnika, suradnja s drugim školama i
ustanovama
- vođenje urudžbenog zapisnika, personalne dokumentacije, prijava i odjava radnika
44
-
izdavanje potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima,
obavljanje poslova vezanih za javnu nabavu
obavljanje drugih poslova po nalogu ravnateljice
Program rada voditelja računovodstva
Vođenje financijskog poslovanja
- obavljanje financijsko-računovodstvenih poslova, organizacija i izvršavanje
zadataka u okviru računovodstvene službe
- vođenje brige o izvršavanju financijskih obveza doma
- praćenje financijskih propisa
- obavljanje financijskih poslova u okviru zakona i zakonskih propisa te
upozoravanje ravnateljice i Domskog odbora na primjenu istih
Plansko-analitički poslovi
- izrada financijskog plana, rebalansa i izvještaja o financijskom poslovanju
- izrada statističkih izvještaja
- izrada analiza za potrebe ravnateljice i Domskog odbora
Računovodstveni poslovi
- - sastavljanje godišnje i tromjesečne bruto bilance
- izrada tromjesečnih financijskih izvještaja i glavnog godišnjeg financijskog
izvještaja
- dostavljanje izvještaja MZOŠ-a, reviziji, FINI
- pruža stručnu pomoć povjerenstvima kod godišnjeg popisa imovine
- obavlja inventure, obračun amortizacije i revalorizacije dugotrajne imovine i
sitnog inventara
- prikupljanje, sređivanje i provođenje svih dokumenata koji se knjiže u
financijskom računovodstvu
- kontiranje i knjiženje pripremljene dokumentacije
- vođenje knjigovodstva dugotrajne imovine i sitnog inventara
- obračun plaće
- evidencija i obračun bolovanja, obračun sati
- obračun kredita
- dostavljanje podataka bankama i kreditorima, vođenje poreznih kartica i izdavanje
radnicima i poreznoj upravi
- obračun svih podataka vezanih uz plaće radnika
- blagajnički poslovi
- obavljanje svih poslova u vezi s gotovinskim plaćanjem
- izrada izlaznih računa, primanje i evidentiranje računa dobavljača
- sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima iz područja računovodstva i
knjigovodstva
Program rada noćnog pazitelja
-
skrbi o održavanju Kućnog reda u noćnim satima u Domu
vodi evidencije dolaska i odlaska učenika iz Doma
obilazi sve prostore u Domu
po potrebi razgovara s učenicima i o tome obavještava odgajatelje i ravnatelja
vodi bilježnicu noćnog pazitelja o svim važnijim zapažanjima tijekom noći
vodi evidenciju zapaženih kvarova i o tome pismeno izvješćuje u knjizi zapažanja
intervenira u hitnim slučajevima, poziva liječničku pomoć
45
-
u hitnim slučajevima poziva dežurne službe u gradu i o tome obavještava ravnatelja
prisustvuje sjednicama Odgajateljskog vijeća u Domu
obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja
Program rada ekonoma
-
vrši kompletnu nabavu sukladno planu nabave
vrši skladištenje robe
izdaje robu iz skladišta
vodi materijalno knjigovodstvo
u suradnji s voditeljem kuhinje izrađuje popis količina i procjenu vrijednosti namirnica za
izradu plana nabave
vodi računa o racionalnom korištenju svih roba
sastavlja tjedni izvještaj o utrošku hrane
zadužuje osoblje osnovnim sredstvima i sitnim inventarom
obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja
Program rada domara
-
skrbi o održavanju svih instalacija u Domu sukladno Pravilniku o zaštiti od požara
odgovoran je za protupožarnu zaštitu (evidencije, punjenje aparata, kontrola)
otklanja manje bravarske kvarove, limarske, stolarske i druge kvarove
u slučaju većih kvarova izvješćuje ravnatelja
rukuje uređajem za centralno grijanje i obavlja kontrolu njegove ispravnosti
vrši nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava u Domu
obavlja nabavke materijala za popravke po odobrenju
obavlja ličilačke radove po nalogu ravnatelja
predlaže rashodovanje dotrajalog inventara
vodi brigu o odvozu smeća, čisti snijeg, posipa solju dijelove ispred zgrade i u dvorištu
skrbi o održavanju kuhinjskih uređaja i instalacija
obavlja i druge poslove po nalogu tajnika i ravnatelja
Program rada voditelja kuhinje
-
ustrojava rad kuhinje i odgovara za njen rad
vodi „promet i zaključno stanje“ dnevnog utroška
organizira pripremanje hrane potrebnim namirnicama
planira nabavku potrebnih osnovnih sredstava i inventara za rad kuhinje
priprema namirnice za kuhanje obroka
kuha obroke i izdaje iste
odgovara za održavanje inventara i osnovnih sredstava u kuhinji
pravi trebovanje potrebnih namirnica prema dnevnom jelovniku
sastavlja jelovnik u suradnji i s ekonomom
obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja
Program rada kuharice
-
priprema namirnice za kuhanje obroka
kuha obroke i izdaje iste
pere pribor i posude za pripremanje, kuhanje i izdavanje obroka
46
održava higijenu kuhinje i linije za podjelu hrane, kuhinjskog inventara i osnovnih sredstava
obavlja i druge poslove po nalogu voditelja kuhinje i ravnatelja
-
Program rada pomoćne kuharice
obavlja sve poslove i priređuje za pripremanje hrane
pripremanje jela prema uputama glavne kuharice
održava čistoću na sredstvima za rad u kuhinji i kuhinjskim prostorijama
izdaje hranu korisnicima
obavlja sve druge potrebne poslove u kuhinji po uputama glavne kuharice, tajnika i ravnatelja
-
Program rada spremačice
svakodnevno čišćenje prostorija u Domu
održava i čisti prostor oko Doma
pere prozore, vrata, ogledala, rasvjetna tijela, slike, stolove, ostali namještaj, postavlja
zavjese i sl.
održava čistoću u sanitarnim čvorovima kemijskim sredstvima
generalno čisti spavaonice i namještaj učenika
obavlja i druge poslove po nalogu tajnika i ravnatelja
-
Program rada pralje-švelje
strojno pranje posteljine, stolnjaka, zavjesa, radnih kuta, ručnika, kuhinjskih krpa i ostalog
tekstila
glačanje posteljine, stolnjaka, zavjesa, kuta, ručnika, kuhinjskih krpa i ostalog tekstila
šivanje posteljine, stolnjaka, zavjesa, radnih kuta, ručnika, kuhinjskih krpa i ostalog tekstila
održavanje praonice rublja, prostorije suterena
obavlja i druge poslova po nalogu tajnika i ravnatelja
-
Program rada vratara - telefoniste- pazikuće
-
vodi evidenciju o dolasku i odlasku korisnika i posjetitelja
odgovoran je za ključeve svih prostorija Doma
obilazak zgrade, pregled soba i ostalih prostorija Doma
dežurstvo u Domu
kontrolira da li su svi ulazi i izlazi iz Doma zatvoreni i zaključani
vodi brigu o urednosti društvenih prostorija
odgovoran je za rad i rukovanje telefonskom centralom
vodi evidenciju o dolasku i odlasku djelatnika s posla i na posao te izlasku za vrijeme
-
radnog vremena
vodi brigu o prijemu pošte za Dom i korisnike
obavještava odgovorne osobe o svim važnim događajima koji su se zbili u Domu
daje informacije i obavještenja posjetiteljima Doma
vrši i druge poslove po nalogu ravnatelja
47
11. Plan i program stručnog suradnika - pedagoga
Područje rada
Cilj
Organizacijski
poslovi koji
prethode
uspješnoj
organizaciji
početka školske
godine

Utvrđivanje
odgojnoobrazovnih
potreba učenika

Planiranje i
programiranje
odgojno –
obrazovnog rada
u Domu

pravovremen
o pripremiti i
organizirati
poslove
prilagoditi
plan i
program
potrebama
učenika
izraditi
kvalitetne
planove i
programe
Aktivnosti









priprema potrebne
pedagoške
dokumentacije
priprema potrebnih
obrazaca pedagoške
dokumentacije i
evidencije učenika
prema propisima
MZOS
analiza ostvarenja
prethodnih planova i
programa
analiza obrazovne,
obiteljske i
zdravstvene situacije
učenika
izrada Godišnjeg
plana i programa
stručne suradnice
pedagoginje
sudjelovanje u izradi
izvješća o radu Doma
sudjelovanje u izradi
Godišnjeg plana i
programa Doma
koordinacija u
planiranju odgojnoobrazovnog rada
praćenje odgojnoobrazovnog rada
Oblici i metode
Suradnici







individualni rad
grupni rad
razgovor
diskusija
čitanje
pisanje
analitičko
promatranje








individualni rad
rad u paru
timski rad
razgovor
proučavanje
pedagoške
dokumentacije
rasprava
rad na tekstu





pedagoginja
ravnateljica
odgajatelji
Vrijeme



srpanj
kolovoz
rujan
Ishodi



pedagoginja
ravnateljica
odgajatelji


kolovoz
rujan




48
odabrati i skrbiti o
pedagoškoj
dokumentaciji i
evidenciji
analizirati potrebe
učenika
utvrditi uvođenje
mjera za prilagodbu
rada učenicima
izraditi Godišnji
plan i program
stručne suradnice
pedagoginje
sudjelovati u izradi
izvješća o radu
Doma
sudjelovati u izradi
Godišnjeg plana i
programa Doma
pružiti stručnu
pomoć
odgajateljima u
planiranju i
programiranju

Upis učenika

pripremiti
ozračje za
ugodan
prijem
učenika i
kvalitetan
odgojnoobrazovni rad




Rad s
odgajateljima


voditi,
poticati,
davati stručnu
potporu i
unaprijediti
odgojno –
obrazovnu
praksu Doma
prepoznati i
osnažiti
individualne
kvalitete



rad u Povjerenstvu za
upis učenika
identifikacija učenika
s posebnim
potrebama
suradnja s
odgajateljima i
stručnim tijelom
Doma
suradnja s nadležnim
ustanovama
skupni i pojedinačni
savjetodavni rad
pregled pedagoške
dokumentacije
nazočnost sastancima
odgojnih skupina i
ostalim oblicima
odgojno-obrazovnog
rada




individualni rad
timski rad
razgovor
anketni upitnik




pedagoginja
odgajatelji
ravnateljica
tajnica



lipanj
srpanj
rujan









individualni
razgovor
timski rad
rad u skupini
prezentacija
interaktivno
učenje


pedagoginja
odgajatelji

od rujna
do lipnja





49
izraditi individualni
plan stručnog
usavršavanja
sudjelovati u radu
Povjerenstva za
upis učenika
sudjelovati u
formiranju odgojnih
grupa
identificirati
učenike s posebnim
potrebama
prikupiti i obraditi
podatke
surađivati u stručno
pedagoškim
zadaćama
analizirati uspjeh
učenika
vrednovati
uvođenje inovacija
pratiti ostvarivanje
plana i programa
poticati odgajatelje
na
samovrednovanje
Neposredni rad s
učenicima



poticati i
poduprijeti u
razvoju
zdrave
ličnosti
poticati
svakog
učenika u
postizanju
uspjeha
održati razinu
kvalitete u
učenikove
komunikaciji
s odraslima i
vršnjacima





individualni rad s
učenicima
(savjetodavni,
instruktivni i
informativni)
praćenje uspjeha
učenika
upućivanje na brigu o
zdravlju i sigurnosti –
čimbenicima zaštite
uključivanje u
smislene domske
aktivnosti
omogućiti izbor
primjerenih oblika
ponašanja











frontalni rad
individualni rad
rad u paru
grupni rad
pedagoške
radionice
diskusije
objašnjavanje
informiranje
plakati
anketni upitnik
izrada panoa



pedagoginja
odgajatelji
učenici

od rujna
do lipnja







Rad i suradnja s
roditeljima –
starateljima


razvijati
kvalitetnu
suradnju s
roditeljima
uključivati
roditelje u
život doma


individualna i grupna
komunikacija s
roditeljima
savjetodavni rad s
roditeljima i
učenicima






individualni
razgovor
grupni rad
radionice
usmeno izlaganje
diskusija
dopisivanje
50


pedagoginja
roditelji

od rujna
do lipnja


ustrajati na
pozitivnim
vrijednostima
učenika
individualno
razgovarati s
učenicima po
potrebi
promicati osobnu
odgovornost i
samostalnost
pružiti pomoć u
učenju
voditi izborni
program
voditi posebni
program
promicati poželjne i
djelotvorne oblike
ponašanja
voditi individualne
razgovore s
roditeljima
sudjelovati na
roditeljskim
sastancima
Suradnja s
okruženjem

poticati i
razvijati
kvalitetnu
suradnju s
okruženjem




sudjelovanje u
kulturno - zabavnim
priredbama i
sportskim
događanjima
izrađivanje
informativnih panoa
suradnja s
ustanovama
suradnja s drugim
učeničkim domovima











individualni rad
grupni rad
timski rad
predavanja
tribine
priredbe
prezentacija
programa
natjecanja
smotre
razgovor
analiza
statističkih
pokazatelja




pedagoginja
odgajatelji
ravnateljica
učenici

od rujna
do lipnja




Sudjelovanje u
radu stručnih
tijela Doma


Suradnja s
ravnateljicom

unaprijediti
odgojno obrazovni rad
analizirati i
vrednovati
odgojnoobrazovni rad

unaprijediti
odgojno obrazovni
proces i
stvarati
prepoznatljiv




sudjelovanje u radu
tijela ustanove
informiranje o
stručnim pitanjima
prezentirati aktivnosti
suradničkih programa




sudjelovanje u radu
tijela Doma
sudjelovanje u
pripremi i realizaciji
programa i života u
Domu




frontalni rad
rad u paru
razgovor
rješavanje
problema



individualni
razgovor
rad na tekstu
iskustveno
učenje
rad u grupi


51
pedagoginja
ravnateljica
odgajatelji

od rujna
do lipnja



pedagoginja
ravnateljica

od rujna
do lipnja

usmjeriti učenike na
osmišljene i
društveno
prihvatljive oblike
korištenja
slobodnog vremena
izraditi
informativne panoe
surađivati sa
školskim,
zdravstvenim,
kulturnimi
sportskim
ustanovama po
potrebi
surađivati s drugim
učeničkim
domovima
sudjelovati u radu
stručnog vijeća
sudjelovati u radu
domskog odbora
promicati nove
strategije rada
analizirati
pedagoško stanje
(dinamika,
poteškoće,
privikavanje,
partneri)



u sliku Doma
podržavajuća
snaga kulture
timski rad
profesionalno
st


stalna razmjena

informacija u svrhu
kvalitete rješavanja
različitih situacija
planiranje
permanentnih stručnih
usavršavanja

obrada podataka



Stručno
usavršavanje

unaprijediti
rad stručne
suradnice






skrb o stručnom
usavršavanju
pedagoginje
individualno stručno
usavršavanje
praćenje stručne
literature i časopisa,
propisa, zakona i
aktualnih zbivanja
sudjelovanje na
skupnom
usavršavanju u Domu
sudjelovanje na
sjednicama
odgajateljskog vijeća
sudjelovanje na
stručnom
usavršavanju izvan
Doma







individualni rad
grupni rad
čitanje
pisanje
radionice
iskustveno
učenje
predavanja




52
pedagoginja
voditelji i
sudionici
organizirano
g oblika
stručnog
usavršavanj
a
odgajatelji
kolege iz
drugih
domova

od rujna
do lipnja




sudjelovati u
planiranju i
programiranju rada
Doma
planirati stručna
usavršavanja
rješavati zajednički
tekuće probleme
vezane za učenike,
roditelje,
odgajatelje
raditi na razvijanju
dobrih
međuljudskih
odnosa
čitati stručnu
literaturu
sudjelovati na
skupnim oblicima
stručnog
usavršavanja
konzultirati se sa
sustručnjacima po
potrebi
upoznati se s
postignućima
drugih domova
grada Osijeka i
Republike Hrvatske
Pedagoška
dokumentacija

dokumentirati
realizaciju
plana i
programa
rada



voditi dokumentaciju
o vlastitom radu
skrb o pravilnom
vođenju odgajateljske
dokumentacije
skrb o nabavi stručne
literature




individualni rad
rad u paru
pisanje
čitanje


pedagoginja
odgajatelji

od rujna
do lipnja



53
čuvati pedagošku
dokumentaciju
poučiti odgajatelje
o pravilnom
vođenju pedagoške
dokumentacije
odabrati i naručiti
stručnu literaturu
12. Godišnji plan i program odgajatelja
SADRŽAJ
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
- Godišnji plan i program rada odgajatelja
- Godišnji plan i program rada odgojne grupe
- Mjesečni i tromjesečni planovi i programi rada
- Izborni programi
- Posebni programi
- Individualni plan stručnog usavršavanja
NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA
- Mentorski rad
- Izborni program – nogomet
- Posebni program – pomoć pri učenju
PRIPREME
- Za sastanke odgojne grupe
- Za individualne razgovore
- Za pedagoške radionice
- Za roditeljske sastanke
STRUČNO USAVRŠAVANJE
- Individualno usavršavanje
- Usavršavanje u kolektivu
- Usavršavanje izvan kolektiva
PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA I EVIDENCIJA
- Dnevnik rada odgojne grupe
- Pregled rada učeničkih aktivnosti
- Matična knjiga
- Dnevnik zapažanja
- Evidencija odlazaka na vikend
- Evidencija učenja
- Evidencija urednosti soba
- Evidencija izlazaka i odsutnosti iz doma
RAD U STRUČNIM I DRUGIM TIJELIMA
- Odgajateljsko vijeće
- Aktiv odgajatelja
- Povjerenstvo za upis učenika
SURADNJA
- S roditeljima
- S razrednicima i predmetnim nastavnicima
- Sa sustručnjacima
- Sa drugim stručnjacima (liječnici, psiholozi)
- S drugim domovima
- Agencija za odgoj i obrazovanje
54
Broj planiranih sati godišnje
980
(35x28)
210
(35x6)
13. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja
Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
 Učitelji, nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji školske ustanove imaju pravo i
obvezu trajno se stručno osposobljavati i usavršavati kroz programe koje je odobrilo
Ministarstvo.
 Način i postupak stručnog osposobljavanja i usavršavanja učitelja, nastavnika,
stručnih suradnika i ravnatelja propisuje ministar.
 Pod stalnim stručnim osposobljavanjem i usavršavanje podrazumijeva se pojedinačno
i organizirano usavršavanje u matičnoj znanosti u području pedagogije, didaktike,
obrazovne psihologije, metodike, informacijsko-komunikacijskih tehnologija,
savjetodavnog rada, upravljanja, obrazovnih politika i drugih područja relevantnih za
učinkovito i visokokvalitetno obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u školskim
ustanovama.
 Programe stručnog osposobljavanja i usavršavanja organiziraju i provode ustanove
nadležne za stručno usavršavanje.
Tijekom školske godine odgajatelji, stručna suradnica pedagoginja i ravnateljica
sudjelovat će na organiziranim oblicima stručnog usavršavanja:
 županijskim stručnim vijećima,
 međužupanijskim i državnim skupovima u organizaciji nadležnih institucija.
 Informatička edukacija djelatnika u organizaciji Doma
Individualno stručno usavršavanje planira i provodi djelatnik prema svojim potrebama.
Sustavan, redovit i stalan stručni razvoj odgajatelja, stručnog suradnika i ravnatelja smatramo
osnovnim preduvjetom kvalitete rada.
14. Vrednovanje i samovrednovanje rada Doma
Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi u školskim
ustanovama se radi unapređenja kvalitete odgojno-obrazovne djelatnosti provodi vanjsko
vrednovanje i samovrednovanje, a odnosi se na provođenje nacionalnih ispita te mjerenje
stupnja kvalitete svih sastavnica nacionalnog kurikuluma. Godišnji plan provedbe vanjskog
vrednovanja školskih ustanova, na prijedlog Vijeća za nacionalni kurikulum donosi ministar.
Način provedbe vanjskog vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja propisuje
ministar.
Samovrednovanje rezultata rada Doma provodit će se kroz rad:
 Odgajateljskog vijeća,
 Vijeća roditelja,
 Vijeća učenika,
 Domskog odbora.


Načini vrednovanja:
Rasprava
Anketiranje učenika i roditelja.
55
Rezultati samovrednovanja rada Doma uputit će na smjer poboljšanja načina i kvalitete
rada ustanove.
15. Plan suradnje
Suradnja
RODITELJIMA
SREDNJE ŠKOLE
UPRAVNI ODJEL ZA
KULTURU, ŠPORT I
TEHNIČKU KULTURU
OBŽ
MZOS
Način
Suradnja s roditeljima
učenika putem roditeljskih
sastanaka, individualnih
sastanaka i telefonskih
razgovora.
Kontinuirana suradnja s
razrednicima, stručnim
suradnicima i ravnateljima
škola.
Kontinuirano
Kontinuirano
AZOO
Prema potrebi
MUP
Prema potrebi
ZDRAVSTVENE
USTANOVE
DRUGI DOMOVI
Kontinuirana suradnja s
liječnicima opće praksE,
Dom zdravlja Osijek, KBC
Osijek
Suradnja u planiranju i
provedbi različitih
zajedničkih aktivnosti.
Prema potrebi
CENTRI ZA SOC. SKRB
SPORTSKE
ORGANIZACIJE
GRADA OSIJEKA
UMJETNICI GRADA
OSIJEKA
MEDIJI
Suradnja u planiranju i
provedbi sportskih
aktivnosti
Suradnja i edukacija u
razvijanju kreativnosti
učenika
Prema potrebi
56
Nositelji
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Stručna suradnica –
pedagoginja, ravnateljica i
tajnica
Stručna suradnica –
pedagoginja, ravnateljica,
tajnica, voditeljica
računovodstva
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica,
tajnica, vod. računovodstva
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
Odgajatelji, stručna suradnica
–pedagoginja i ravnateljica
16. Razvojni ciljevi i aktivnosti
Tijekom prošle školske godine realizirane su planirane odgojno-obrazovne aktivnosti i
ostvarene su zacrtane zadaće. Prolaznost učenika na kraju školske godine iznosila je 100%.
Cilj nam je ove godine zadržati visoku prolaznost i što bolji opći uspjeh učenika na kraju
školske godine, te individualni razvoj učenika u poduzetnu, tolerantnu, inovativnu osobu
spremnu na cjeloživotno učenje.
Individualnim pristupom učeniku nastojimo:
 učenicima osigurati uvjete za učenje, poticati i unaprjeđivati njihov intelektualni,
tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim
sposobnostima i sklonostima,
 razvijati svijest učenika o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine
Republike Hrvatske i nacionalnoga identiteta,
 odgajati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim
pravima te pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturnom svijetu, za
poštivanje različitosti i toleranciju te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u
demokratskomu razvoju društva,
 poticati i razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost u učenika,
 razvijati organizacijske sposobnosti za donošenje odluka, postavljanje ciljeva,
rješavanje problema, planiranje i vođenje,
 njegovati vještine razvijanja dobrih odnosa s vršnjacima, razumijevanja položaja i
mišljenja drugih učenika radi šire prihvaćenosti u društvu,
 razvijati suradničko učenje prihvaćajući uzajamnu komunikaciju, rješavanje problema
raspravom, razgovorom i dijalogom,
 razvijati sposobnost uviđanja posljedica svojih i tuđih stavova i postupaka,
 usvajanje pravila suradničkih odnosa u skupini, solidarnosti, uljudnoga ponašanja,
uzajamnoga pomaganja i prihvaćanja različitosti,
 njegovati odgovoran pristup izvršavanju preuzetih zadatka,
 razviti sposobnost javnoga nastupanja i govorenja pred drugima (u skupini, na
priredbi, na natjecanju i sl.).
 razviti sposobnosti planiranja, organiziranja i upravljanja vlastitim učenjem, posebice
vremenom,
 razviti pozitivan stav prema stjecanju novoga znanja i prema učenju općenito, te
preuzeti odgovornost za vlastito učenje i uspjeh postignut učenjem,
 razvijati svijest o pravima, dužnostima i odgovornostima pojedinca, jednakopravnosti
u društvu, poštivanju zakona, toleranciji prema drugim narodima, kulturama i
religijama te različitosti mišljenja,
 osposobljavati učenike za uporabu i procjenu različitih izvora informiranja pri
donošenju odluka i prihvaćanju obveza.
Suradnja s roditeljima je iznimno bitna u realizaciji zacrtanih ciljeva. Suradnja se
pokazala učinkovitom i kroz smanjenje izrečenih odgojnih mjera sprečavanja učenicima
tijekom godine. Odlukom Odgajateljskog vijeća izostanke učenika opravdavamo isključivo
kada su nastali zbog domskih aktivnosti. O tome vodimo i službenu evidenciju. Sve ostale
izostanke opravdavaju roditelji ili liječnici. U tom smjeru nastavljamo i ove godine.
Instruktivni rad s učenicima pokazao se velikim pomakom u nastojanju da učenicima
olakšamo svladavanje obrazovnih sadržaja. Ukoliko se pokaže potrebnim i ove školske
godine planiramo nastaviti sa, za učenike besplatnim, instrukcijama iz matematike i fizike.
U cilju daljnjeg poboljšanja kvalitete življenja učenika u Domu nužno je:
57
1.
2.
3.
4.
5.
6.
uređenje soba za smještaj učenika,
uređenje glazbene prostorije u suterenu,
uređenje vanjske ograde sa sjeverne strane zgrade Doma,
opremanje knjižnice
nabavka glazbala i
nabavka profesionalne perilice suđa.
Tijekom prošle godine uređivali smo i održavali hortikulturu u dvorištu Doma u
suradnji s učenicima. Njihova uključenost u održavanje rezultirala je pažljivijim odnosom
prema okolišu Doma.
Tijekom prošle godine bili smo domaćin nekoliko stručnih skupova različitih razina. I
ove školske godine prihvatit ćemo organizaciju istih. To nam olakšava suradnju s
ravnateljima, stručnim suradnicima i nastavnicima škola koje pohađaju naši učenici i
rezultira lakšim i učinkovitijim rješavanjem problema Takva suradnja je ujedno i promidžba
ustanove što se odrazilo na kvalitetu učenika koji su ove godine upisani u Dom.
Partneri smo u projektu Sigurnost djece na internetu. Kroz sudjelovanje u projektu
uspostavili smo odnose s institucijama koje su nam bitne za obavljanje naše djelatnosti.
Kroz suradnju s ostalim domovima, uvažavajući njihovo iskustvo, unaprijedili smo i
nastavit ćemo unapređivati elemente našeg rada koje smo samovrednovanjem uočili da treba
upotpuniti.
Suradnja s lokalnim zajednicom, koja je prepoznala naše napore za poboljšanje uvjeta
življenja u Domu, rezultirala je sufinanciranjem naših projekata. Nadamo se da ćemo, unatoč
ekonomskoj krizi, i ove godine realizirati najveći dio zacrtanih zadaća.
Godišnji plan i program rada doma
dana 24.09.2014. g.
usvojen je na sjednici Domskog odbora
KLASA: 602-02/14-01/ 56
URBROJ:2158-56/14-01
Predsjednica Domskog odbora
Božica Krajnović, prof.
Ravnateljica
Nataša Šimić, prof.
58

Dragi/e, Pozivamo osnovne i srednje škole iz grada Zagreba da se

„ZA ŽIVOT BEZ NASILJA PROMOTIVNO

Informator za roditelje (decembar 2014.)

DARUJMO ŽIVOT PRVA ŠKOLA U HRVATSKOJ U KOJOJ JE

Radni materijal s 10 zanimljivih zadataka

istraživanja - Kulturpunkt

Tekst peticije i prijedlog mjera

овдје

IX. gimnazija Zagreb

10 razloga zašto upisati ELPROS - Elektrotehnička i prometna škola