potreba za multidisciplinarnim pristupom dijagnostike i tretmana

je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
MULTIDISCIPLINARNI PRISTUP
DIJAGNOSTICI I TRETMANU NOD
POSLIJEDIPLOMSKI TEČAJ I. KATEGORIJE
Neurogena orofaringealna disfagija 27. Veljače 2015.
gu
Dinah Vodanović
magistra logoped
Zavod za intenzivnu neurologiju
Klinika za neurologiju
KBC Zagreb-Rebro
Zakon o kvaliteti zdravstvene
zaštite i socijalne skrbi NN 124/11
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Poboljšanje kvalitete zdravstvenih
postupaka jest postupak ocjenjivanja i
poboljšanja tih postupaka zasnovan na
multidisciplinarnom pristupu te usmjeren
na cjelokupni sustav zdravstvene zaštite
pacijenata
gu
“ Rehabilitation: the sleeping
giant of stroke medicine ”
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
(Geoffrey A. Donnan, 2013)
• Klinike za neurologiju –
multidisciplinarni pristup !!!
• Stručnjaci različitih područja – stalni
članovi tima
gu
• Hrvatska?
• Tim nije potpun ako svaki stručnjak ne
pokriva svoje područje djelovanja
World Health Organization 2006
Neurological disorders: public health challenges
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
“Rehabilitation active process by which those affected achieve a
gu
full recovery or, if a full recovery is not possible, realize their
optimal physical, mental and social potential and are
integrated into their most appropriate environment”
“Rehabilitation is one of the key components of the primary
health-care strategy, along with promotion, prevention and
treatment”
“Rehabilitation services are like a bridge between isolation and
exclusion — often the first step towards achieving
fundamental rights. Health is a fundamental right, and
rehabilitation is a powerful tool to provide personal
empowerment.”
World Health Organization 2006
Neurological disorders: public health
challenges
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
“ Rehabilitation should start as soon as possible
after the diagnosis of a neurological disorder or
condition and should focus on the community
rehabilitation perspective ”
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Hacke i sur. (Lundbeck smjernice)
“ najbrži oporavak neurološkog deficita unutar prva tri mjeseca po nastanku oštećenja
..... aktivna rehabilitacija potrebna onoliko dugo dok su prisutne objektivne mogućnosti poboljšavanja
neurološke funkcije.....”
gu
• aktivna i rana rehabilitacijska potpora u akutnim
uvjetima čine terapiju pravovremenom reakcijom
kako ne bi potpuna i multidisciplinarna
rehabilitacija počinjala tek premještajem
pacijenta u rehabilitacijsku ustanovu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
MULTIDISCIPLINARNI
NEUROREHABILITACIJSKI TIM
Klinika za neurologiju, KBC Zagreb
Stalni članovi tima:
Medicinska sestra/tehničar (24 sata)
•
Fizioterapeut
•
Logoped / swallowing therapist, speech language pathologist
•
Nutricionist / farmaceut
•
Psiholog
•
Socijalni radnik
gu
•
MULTIDISCIPLINARNI
NEUROREHABILITACIJSKI TIM
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
Članovi tima vještinama i znanjima pridonose cjelokupnom tretmanu
•
Glavno načelo rehabilitacije - inicijalno postavljanje željenih ciljeva.
•
Njega i rehabilitacijski tretman - cilj i rad usmjeren ka postizanju
istoga, uz stalno praćenje napretka, promjena i potreba za
prilagodbom primjenjivanih postupaka.
•
Jezgra tima sačinjena je od članova koji profesionalnom i stručno
utemeljenom međusobnom komunikacijom provode sustavan i
međusobno usklađen postupak
gu
•
TIMSKI PRISTUP NOD
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Prijem pacijenta:
Pregled liječnika – preporuka za pregled logopeda
• Probir (screening) medicinske sestre/tehničara
gu
• Unutar 24 sata od prijema –
Logopedski protokol procjene:
Logopedska dijagnostika NOD-a
Preporuke
Rehabilitacijski postupak
Logopedski nalaz
Uloge tima ?
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Područja djelovanja svake struke jasno
definirana
• Tim
Specijalizirana znanja i vještine su okosnica
dobro educiranog i stručno specijaliziranog
tima stručnjaka u odvojenim domenama
gu
Komunikacija tima
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
•
•
•
•
Suradnja
Izmjena znanja, saznanja i mišljenja
Nadopunjavanje
Ispunjavanje cilja = pacijent
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Medicinska sestra:
Široko područje djelovanja, između ostalog ...
Njega i hranjenje, postavljanje sonde ....
gu
• Logoped pacijenta ne hrani
• Tehnika i način !
Ali .....
Uočavanjem teškoća logoped je taj koji daje i
preporuku NPO = ng sonda
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
NPO ?
Trebamo li odgađati NG sondu?
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Dileme oko postavljanja NG sonde
• PEG
gu
• Prevencija !
aspiracijska pneumonija ≠ negativan utjecaj
na oromotornu
funkciju
Logoped
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
sustavna procjena vještina hranjenja i
gutanja
preporuku o načinu unosa, konzistenciji
provođenju logopedske rehabilitacije
gu
• Logoped pacijentu daje sadržaj
(tekućinu ili hranu) u svrhu uvježbavanja
tehnike/manevra gutanja
Preporuke sadržaja koji se
unosi ....
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
Na Osnovnoj
listi lijekova
HZZO-a
≠
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
gu
 Kod bolesnika s neurološkom disfagijom
potrebno je uvesti enteralnu prehranu kako
bi se osigurao unos energije i nutrijenata te
na taj način održao i poboljšao nutritivni
status (Grade A)
Pripravci
≠
puding, jogurt,
dječja hrana....
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Nutritivno i konzistencijski prilagođena prehrana
= medicinska intervencija
• Konzistencija prema procjeni mogućnosti
• Nutritivna zaštita
• Pomoć pri deglutaciji
gu
» Nutricionist
» Farmaceut
» Logoped
Sadržaj koji se unosi
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
Utječe na:
• Količinu salivacije
• Konzistenciju sline (šečer !? laktoza?!)
• Oralnu bakteriološku kulturu
(oslabljela oromotorna kontrola / rezidue /
higijena usne šupljine)
gu
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Narušena sigurna delutacija / gutanje
• Ugrožen zdravstveni status
gu
• Smanjen nutritivni unos
• Visok postotak peridentalnih bolesti i karijesa
Logoped i disfagija ....
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
Zašto logopedska dijagnostika NOD-a?
Zašto rehabilitacija?
Cilj rehabilitacije?
gu
Načela :
• olakšavanje i siguran unos hrane,
• olakšavanje i siguran unos tekućina
• zaštite respiratornog trakta (!)
• prevencija daljnjih psiho-socijalnih posljedica
Umjesto zaključka
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
• Neurologija – akutni odjeli .... Logoped?
• Timski pristup
• Suradnja tima
gu
• Zadovoljavanje zdravstvenih potreba korisnika
CILJ – pacijent
je
ć
vi ro u n
no eb vn
da b-R nzi
Vo re te
g
n
ah a i
in Z a
D C dz
KB vo
Za
Hvala
gu
POSLIJEDIPLOMSKI TEČAJ I. KATEGORIJE
Neurogena orofaringealna disfagija 27. Veljače 2015.