GODIŠNJI
PLAN I PROGRAM
RADA
školska godina
2014./2015.
Zabok, rujan 2014.
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
Sadržaj:
I. OSNOVNI PODACI O USTANOVI – TABLIČNI PRIKAZ ...................................................... 4
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE ........................................................ 4
2.1. Radni prostor i oprema .............................................................................................. 4
2.2. Vanjske površine ........................................................................................................ 4
2.3. Plan za nabavu opreme ............................................................................................ 5
III. UČENICI .............................................................................................................................. 5
3.1. Pregled upisanih učenika po godinama, programu i spolu ............................... 5
3.2. Pregled učenika po učenju stranih jezika .............................................................. 6
3.3.Pregled učenika na izbornoj i fakultativnoj nastavi............................................... 7
3.4. Pregled upisanih učenika po uspjehu .................................................................... 8
3.5. Struktura učenika po gradovima/općinama/naseljima (prema podatcima iz
e matice) ............................................................................................................................ 9
IV. DJELATNICI USTANOVE .................................................................................................. 10
4.1. Ravnateljica, nastavnici i stručni suradnici .......................................................... 10
4.2. Ostali djelatnici ......................................................................................................... 12
V. ORGANIZACIJA NASTAVE .............................................................................................. 13
5.1. Godišnji planirani broj sati po predmetima ......................................................... 13
VI. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ............................................................................... 14
VII. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA USTANOVE .......................................................... 22
7.1. Popravni ispiti ............................................................................................................ 23
7.2. Ljetni rok državne mature ....................................................................................... 23
7. 3. Jesenski rok Državne mature ................................................................................ 24
VIII. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVNJA I USAVRŠAVANJA U SKLADU S
POTREBAMA ŠKOLE ............................................................................................................. 25
IX. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA USTANOVE .................................................... 64
9.1. Program rada Nastavničkog vijeća 2014./ 2015. ............................................... 64
9.2. Program rada Školskog odbora 2014./2015. ....................................................... 66
9.3. Program rada Vijeća roditelja................................................................................ 68
9.4. Program rada Vijeća učenika................................................................................ 69
9.5. Program rada Razrednih vijeća ............................................................................. 70
9.6. Program rada Školskog ispitnog povjerenstva .................................................... 70
9.7. Program rada Stručnih vijeća................................................................................. 71
9.8. Program rada stručne suradnice psihologinje .................................................... 79
9.9. Program rada stručnog suradnika pedagoga .................................................... 84
9.10. Program rada školske knjižnice ........................................................................... 82
9.11. Program rada ravnatelja ....................................................................................... 86
2
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
9.12. Program rada tajništva .......................................................................................... 90
9.13 Program rada voditelja računovodstva .............................................................. 93
9.14. Program rada administracije ............................................................................... 95
9.15. Program rada ložača – domara .......................................................................... 96
9.16. Tehničko održavanje zgrade................................................................................ 96
9.17. Program rada spremačica ................................................................................... 96
9.18. Program rada informatičkog stručnjaka ............................................................ 97
X. NAPOMENE ...................................................................................................................... 97
10. 1.Plan i program estetskog uređenja zgrade i okoliša ........................................ 97
10.2 Plan evakuacije ....................................................................................................... 97
3
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
I. OSNOVNI PODACI O USTANOVI – TABLIČNI PRIKAZ
Podaci o ustanovi
Naziv i sjedište
Adresa, županija
Šifra ustanove
Ukupni broj učenika
Ukupni broj odjela
Ukupni broj djelatnika
Obrazovna područja –
programi i trajanje
obrazovanja po
programima
Gimnazija Antuna Gustava Matoša
Prilaz Janka Tomića 2,
Krapinsko – zagorska
02-097-503
444
16
52 (43 na neodređeno i 9 na određeno radno vrijeme)
opća gimnazija
prirodoslovno-matematička gimnazija
jezična gimnazija
trajanje obrazovanja u svakom obrazovnom području
je 4 godine
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE
2.1. Radni prostor i oprema
Školska zgrada zaprema površinu od 3.254 m2. Gimnazija ima učionički prostor koji
se sastoji od 15 općih učionica, 14 nastavničkih kabineta, informatičke učionice, 3
praktikuma, te knjižnice i čitaonice. Postoje i posebne garderobe za učenike i
profesore te sanitarije. U središtu škole je prostor za više namjena i soba za odmor
učenika. Škola ima pristup za invalide te dizalo. U školi su i pomoćne i druge
prostorije (domar, ekonomat, spremište, prostorija za odlaganje smeća, radionica
domara, kotlovnica, razvodna stanica električnih instalacija, kabinet nastavnika
TZK te prostor za prodaju obroka za učenike, ukupne površine 272,87 m2).
2.2. Vanjske površine
Zemljište koje pripada gimnaziji su vanjski sportski tereni, zelene površine s nasadom
autohtonog drveća (arboretumom), parkiralište ispred i iza ulaza u školu, te dvije
prilazne ceste sa stražnje i jedna s prednje strane zgrade.
Vanjski sportski tereni ukupne površine 6.300 m2 sastoje se južne i sjeverne tribine za
gledaoce, odbojkaškog, malonogometnog, košarkaškog i dva teniska igrališta,
atletske staze i bazena za skok u dalj. Ostatak pripadnog terena s nasadima i
asfaltiranim površinama iznosi 4.058m2što ukupno čini vanjsku površinu od
10.358m2.
4
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
2.3. Plan za nabavu opreme
Za ovu školsku godinu planiramo:
Redovno održavanje i po potrebi pravovremena zamjena nabavljene informatičke
opreme, radi lakšeg svakodnevnog korištenja e-dnevnika u svakoj učionici i te
kompjutorske opreme na nastavi.
Prema financijskim mogućnostima razmotrit ćemo spajanje opće učionice s
kabinetom psihologije, sociologije i filozofije radi boljih organizacijskih uvjeta rada
nastavnika.
Također, početkom školske godine otkupljeno je školsko vozilo nakon pet godina
leasing otplate, te je time škola postala vlasnik istog.
III. UČENICI
U školskoj godini 2014./2015. u Gimnaziju Antuna Gustava Matoša upisano je 16
razrednih odjela s 444 učenika, a od toga:
- opća gimnazija - 8 razrednih odjela s 224 učenica i učenika
- prirodoslovno matematička gimnazija - 4 razredna odjela sa 111 učenica i
učenika
- jezična gimnazija- 4 razredna odjela sa 109 učenica i učenika
1.
85
27
112
3.
jezična
ukupno
mladića
djevojaka
godište
smjer
odjeljenje
ukupno
mladića
djevojaka
godište
smjer
odjeljenje
3.1. Pregled upisanih učenika po godinama, programu i spolu
72
39
111
22
6
28
jezična
1.j
20
8
28
opća
49
7
56
opća
41
14
55
1.a
25
3
28
3.a
21
6
27
1.b
24
4
28
3.b
20
8
28
9
19
28
69
38
107
pm
1.pm
2.
3.j
pm
16
12
28
75
39
114
jezična
3.pm
4.
jezična
2.j
22
6
28
4.j
20
5
25
opća
41
16
57
opća
41
15
56
29
4.a
22
6
28
28
4.b
19
9
28
8
18
26
301
143
444
2.a
2.b
23
18
6
10
pm
2.pm
pm
12
17
29
4.pm
Ukupno:
5
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
Španjolski j. (izborno)
17
7
16
5
0
5
10
10
18
24
17
24
3
4
0
12
0
5
114
95
19
19
61
13
27
19
24
2.a
29
29
0
8
2
2.b
28
17
11
11
12
0
11
7
2.j
28
20
8
8
20
2.pm
29
29
3.
111
95
3.a
27
27
3.b
28
21
7
3.j
28
19
9
3.pm
28
28
4.
107
94
4.a
28
28
4.b
28
25
3
3
13
4.j
25
17
8
8
17
4.pm
26
24
2
0
3
0
Ukupno
444
375
69
197
103
80
1.a
28
28
1.b
28
21
7
1.j
28
18
1.pm
28
2.
29
16
11
5
27
13
2
0
8
0
44
30
6
25
2
0
1
7
0
21
0
4
9
19
16
13
6
0
7
0
58
15
23
28
66
fakultativno
0
20
Deutsches
Sprachdiplom
28
91
Talijanski j.
0
112
napredni/
fakultativno
44
1.
Njemački 2. jezik
Njemački 2. jezik
24
Engleski 2. jezik
45
Engleski
prvi jezik
34
ukupno
učenika
21
godište
razred
Njemački
prvi jezik
(izborno/fakultativno)
3.2. Pregled učenika po učenju stranih jezika
22
22
17
9
3
14
7
9
12
4
10
6
2
14
5
55
92
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
Psihologija
20
1.a
28
5
23
0
1.b
28
6
22
0
1.j
28
4
24
20
1.pm
28
7
21
0
2
114
15
99
19
27
19
19
2.a
29
29
12
0
8
9
2.b
28
2
26
7
0
11
10
2.j
28
9
19
27
2.pm
29
4
25
0
3
111
16
95
6
22
21
14
20
3.a
27
7
20
0
11
6
10
3.b
28
28
0
10
8
10
3.j
28
3
25
6
3.pm
28
6
22
0
4
107
24
83
23
10
10
23
4.a
28
28
9
3
4
12
4.b
28
11
17
4
7
6
11
4.j
25
9
16
10
4.pm
26
4
22
0
Ukupno:
444
77
367
50
24
43
Informatika
90
Grčki jezik
22
Vjeronauk
112
broj
Etika
1
godište
razred
Odgoj za
ljudska prava
Španjolski jezik
Talijanski
jezik(izborni/fakultativni u 1. i 2. J)
3.3.Pregled učenika na izbornoj i fakultativnoj nastavi
izborni
19
80
22
14
14
55
(fakultativna i izborna nastava stranih jezika iskazana je i u tabeli u tabeli 3.2)
7
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
93
20
8
28
28
5
23
49
7
56
56
11
43
16
12
28
28
1
27
75
39
114
30
78
6
114
22
6
28
5
22
1
28
41
16
57
24
32
1
57
12
17
29
1
24
4
29
72
39
111
31
71
9
111
22
6
28
4
20
4
28
41
14
58
19
35
1
55
9
19
28
8
16
4
28
69
38
107
51
50
6
107
20
5
25
10
14
1
25
41
15
56
33
22
1
56
8
18
26
8
14
4
26
301
143
444
224
199
21
349
8
93
2
2
drugoj državi
17
BiH
prethodni razred u istoj
županiji
(bez iste općine)
112
u drugim županijama
završili u istoj općini
112
dovoljan
27
dobar
odličan
85
vrlo dobar
ukupno
1.
jezična
opća
pm
2.
jezična
opća
pm
3.
jezična
opća
pm
4.
jezična
opća
pm
Ukupno
mladića
godište
program
djevojaka
3.4. Pregled upisanih učenika po uspjehu
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
2
Brestovec Orehovički
5
Budinšćina
1
Ciglenica Zagorska
1
6
1
2
1
1
2
3
2
1
1
2
1
2
5
3
3
2
1
1
1
2
2
Gornja Stubica
1
5
3
4
3
2
2
4
2
1
2
4
4
4
Hrašćina
1
Krapinske Toplice
1
1
2
2
2
3
3
3
2
1
2
1
2
2
Krušljevo Selo
4
5
2
3
3
1
2
2
15
2
1
1
1
1
4
3
17
2
2
Marija Bistrica
2
1
1
8
1
2
1
1
1
1
Mihovljan
3
1
Martinec Orehovički
5
1
2
1
1
Poznanovec
2
1
1
1
3
1
1
1
2
1
1
Pregrada
1
Pristava
2
1
Pustodol Orehovički
1
1
1
1
1
4
1
1
Strmec Stubički
1
Stubičke Toplice
1
Sveti Križ Začretje
5
3
3
Sveti Matej
1
3
1
1
3
1
1
1
1
3
3
7
1
2
4
2
1
2
1
12
6
44
1
1
1
1
Štrucljevo
1
1
3
1
1
1
1
1
1
Velika Veternička
1
Veliki Bukovec
1
Veliko Trgovišće
3
1
2
2
Zabok
5
3
6
1
1
1
Zagorska Sela
5
2
1
3
10
7
4
1
Zagreb
2
4
3
1
1
1
2
1
1
1
8
10
8
4
6
1
2
2
23
3
84
7
1
1
1
Zlatar
1
2
Zleć
1
1
4
1
1
1
3
1
1
1
1
28
28
28
14
1
1
Zaprešić
Zlatar Bistrica
14
1
1
Pustodol Začretski
25
1
2
1
Luka
31
1
1
2
Lobor
Ukupno:
2
3
Jakovlje
Tuhelj
3
1
Konjščina
32
1
Grabrovec
Špičkovina
2
1
1
4
14
1
Dubrava Zabočka
Oroslavje
10
2
1
1
3
29
1
Dubovec
Kumrovec
3
1
5
Donja Stubica
Klanjec
Ukupn
o:
4
4.pm
3.pm
3.j
1
1
Črešnjevec
Desinić
1
4.j
5
4.b
Bedekovčina
4.a
Andraševec
3.b
3.a
1
2.pm
2.b
3
2.j
2.a
1.pm
1.j
1.b
1.a
3.5. Struktura učenika po gradovima/općinama/naseljima (prema
podatcima iz e matice)
11
1
28
29
28
28
29
9
27
28
28
28
28
28
25
26
444
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
IV. DJELATNICI USTANOVE
Na početku školske godine 2014./2015 zaposleno je 52 djelatnika.
43 djelatnika ima ugovor o radu na neodređeno vrijeme, a 9 na određeno vrijeme.
Od 9 djelatnika na određeno vrijeme 3 djelatnika su zaposlena kao zamjena za
nastavnice na rodiljnom dopustu, 1 djelatnica mijenja djelatnicu koja je otišla u
mirovinu, 3 djelatnika mijenja djelatnike koji imaju pravo na rad u skraćenom
radnom vremenu, 1 djelatnica mijenja ravnateljicu na radom mjestu za vrijeme
trajanja mandata i 1 djelatnica mijenja nastavnika vjeronauka koji je sporazumno
raskinuo ugovor o radu.
41 djelatnik je zaposlen na puno radno vrijeme, a 11 djelatnika ima ugovore o radu
u nepunom radnom vremenu. Od tih 11 djelatnika, 9 djelatnika radi i u drugim
školama .
1 osoba se nalazi u Gimnaziji na stručnom osposobljavanju bez zasnivanja radnog
odnosa.
4.1. Ravnateljica, nastavnici i stručni suradnici
Radno mjesto
Bibijana
Šlogar
Višnja Gorički
- Lovrenčić
profesor engleskog jezika i književnosti i
češkog jezika i književnosti
prof. psihologije
N
40
N
40
Mirela Pavetić
Goluban
prof. sociologije i dipl. bibliotekar
N
32
Stjepan
Hrupelj
Profesor komparativne književnosti i
povijesti umjetnosti
N
40
Ivan Miškulin
dipl. kateheta
N
40
Ana Culej
prof. biologije
Ravnateljica
Engleski jezik
Psiholog:
½ rad. vremena
Psihologija
Knjižničarka:
½ rad. vremena
Sociologija
Knjižničar:
½ rad. vremena
Likovna umjetnost
Pedagog:
½ rad. vremena
Vjeronauk
Biologija
N
40
Bojan Hržica
Diplomirani anglist i hispanist
N/O
40
Božica Petrač
prof. povijesti i fonetike i dipl.
bibliotekarica
mag. informatike
Engleski jezik;
Španjolski jezik
Povijest
N
40
Informatika
(I Izborno)
Filozofija; Logika; Politika I
gospodarstvo.; Etika
Hrvatski jezik
O
29
N
40
N
40
Engleski jezik
O
40
Dejan Čehulić
Dijana LozićLeko
Dinka
Tomašković
- Presečki
Gorana
Todorović
dr. sc. filozofije
profesor hrvatskog ili srpskog jezika i
jugoslavenskih književnosti
diplomirani anglist i povjesničar
umjetnosti
10
Tjedna
zaduženja
zvanje
određeno /
neodređeno
Prezime i ime
nastavnika
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
Gordana
Grah
Gordana
Tkalčević
Gordana
Žigman Latin
Ines Lisak
prof. matematike i fizike
Irena Futivić
prof. biologije i kemije
Ivana Molnar
Ivana Sučija
profesor povijesti umjetnosti i talijanskog
jezika i književnosti
dipl. kateheta
Katarina
Halambek
Lidija
Klenovšak
Ljiljana Čižić
mag. educ. hrvatskog jezika i
književnosti
profesor grčkog jezika i književnosti i
latinskog jezika i književnosti
diplomirani geograf
Margita Šurkić
profesor njemačkog jezika i književnosti i
etnologije
profesor fizike s tehničkim obrazovanjem
Marijan Pušić
Matematika;
Fizika
Geografija
N
40
N/O
24
Povijest;
Odgoj Ljudska Prava
Geografija;
Povijest;
Etika
Biologija;
Kemija
Likovna umjetnost;
Talijanski jezik
Vjeronauk
N
29
O
40
N
40
N/O
25
O
13
Hrvatski jezik
N/O
40
Latinski jezik;
Grčki jezik
Geografija
korištenje prava na rad u
skraćenom radnom
vremenu
Njemački jezik
N/O
40
N
40
N/O
27
Fizika
N
40
Informatika
korištenje prava na rad u
skraćenom radnom
vremenu
Njemački jezik
N
40
N
40
profesor fizičke kulture
TZK
N
18
profesor glazbenog odgoja
N
27
prof. matematike i informatike
Glazbena
umjetnost
Matematika
N
40
prof. matematike
Matematika
N
40
profesor njemačkog jezika i književnosti i
etnologije
prof. kineziologije
Njemački jezik
N
40
TZK
O
40
prof. hrvatskog jezika i književnosti
Hrvatski jezik
N
40
mag. educ. engl. I književnosti i mag.
educ. povijesti
profesor hrvatskog jezika i književnosti i
engleskog jezika i književnosti
profesor njemačkog jezika i književnosti i
hrvatskog jezika i književnosti
Engleski jezik
O
40
Engleski jezik
N
40
Njemački jezik
N
40
prof. geografije
prof. povijesti
mag. educ. povijesti i geografije
Mihael
Bobičanec
prof. matematike i informatike
Mihaela
Cerovečki
Benković
Miroslav
Komar
Mladen
Tršinski
Nada
Mihovilić
Nataša
Mihaljević
Bobičanec
Nikolina Đurin
profesor njemačkog jezika i književnosti i
pedagogije
Petra
Petrovečki
Nevistić
Sandra
Babnik
Lončar
Sanja Gregić
Sanja
Ždralović
Tanja Mraz
11
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
Tina Marušić
Hrvatski jezik
O
12
Vanja Blažinić
magistar edukacije hrvatskog jezika i
književnosti
prof. fizike (mag. educ. fizike)
Fizika
O
40
Vlasta Zajce
prof. kemije
Kemija
N
40
Nikolina Tuđa
Svečak
Pavita Barun
profesor fonetike i hrvatskog jezika i
književnosti
Porodiljni dopust
N
40
profesor fizike
Porodiljni dopust
N
40
Željka Bosak
profesor engleskog jezika i književnosti i
njemačkog jezika i književnosti
Porodiljni dopust
N
40
zvanje i stručna sprema
radno mjesto
Jasna Robić
Borovac
Nikolina
Roginić
Tomislav
Majsec
Berislav
Tomašković
Diplomirani pravnik
tajnica
Ekonomist (SSS)
administratorica
Ekonomist (VŠS)
voditelj
računovodstva
domar-ložač
Rudolf Petak
Električar (SSS)
Višnja Mlinarić
Prelac (KV)
pomoćni tehnički
radnik
spremačica
Marija Sovec
Osnovna škola (NKV)
spremačica
Snježana
Postonjski
Natalija
Majsec
Grozdana
Hrastinski
Robert
Rakovac
Kemijsko tehnološki stručni radnik
tehničar (SSS)
Hotelijersko-turistički tehničar (SSS)
spremačica
Obućarski stručni radnik (III.)
spremačica
Magistar informatike
Informatički stručnjak
Strojarski tehničar i rukovoditelj
centralnog grijanja
12
korištenje prava na rad u
skraćenom radnom
vremenu
spremačica
tjedna
zaduženja
Ime i prezime
određeno
neodređeno
4.2. Ostali djelatnici
N
40
N
40
N
40
N
40
O
20
N
40
N
40
N
40
N
40
N
40
O
40
Gimnazija AGM Zabok, Godišnji plan i program škole, 2014./2015.
V. ORGANIZACIJA NASTAVE
Odgojno – obrazovni rad Gimnazije odvija se u jednom turnusu i izvodi se u
petodnevnom radnom tjednu. U organizaciji rada poštovani su svi zahtjevi koji se
odnose na specifičnosti izvođenja odgojno – obrazovnog rada Gimnazije. Tjedni
broj sati u razredima u skladu je sa nastavnim programom opće, jezične i
prirodoslovno matematičke gimnazije.
Nastava se izvodi u specijaliziranim učionicama koje u potpunosti odgovaraju
zahtjevima programa.
5.1. Godišnji planirani broj sati po predmetima
Predmet
Hrvatski jezik
Engleski jezik
Njemački jezik
Latinski jezik
Glazbena umjetnost
Likovna umjetnost
Filozofija
Sociologija
Logika
Psihologija
Politika i gospodarstvo
Povijest
Geografija
Matematika
Fizika
Kemija
Biologija
Informatika
TZK
Etika (i)
Vjeronauk (i)
Grčki jezik (i)
Informatika (i)
Odgoj za ljudska prava (i)
Psihologija (i)
Španjolski jezik (i)
Talijanski jezik (i/f)
Njemački jezik (DSD)
Sat razrednika
GLOBE
Dramska grupa
Crveni križ
ukupno sati:
redovna, izborna i
fakultativna
nastava
2192
2507
2251
560
481
481
256
245
140
245
128
1160
1061
2125
1233
1096
1096
621
1096
137
548
70
204
134
134
204
338
344
548
21635
Ukupno:
13
Dodatna nastava:
70
105
70
35
35
35
35
35
35
35
35
490
22125
Bojan Hržica
prof.
engleskog i
španjolskog
jezika
neodređeno
prof.
biologije
5
1
1
22
21
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
Španjolski
jezik
broj učenika
Engleski jezik
razredni odjeli
6
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
Ana Culej
2
neodređeno
1
zvanje
ime i prezime
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
biologija
1.b
1.
pm
2.a
2.p
m
3.a
28
2
28
2
29
2
29
2
29
2
3.b
29
2
3.j
3.
pm
4.a
28
2
28
2
28
2
4.b
4.p
m
1.p
m
4.b
28
2
26
2
24
3
25
3
4.j
17
4
4.j
2.a.
b
3.j
8
3
20
2
22
2
4.j
15
2
14
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
19
BROJ SATI IZNAD NORME
2
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
22
Ostala zaduženja - ukupno
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
VI. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
26
27
28
29
30
31
2
24
2
18
40
3
22
1
19
40
Dejan
Čehulić
mag.
informatike
1
2
22
16
5
6
broj učenika
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
razredni odjeli
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
neodređeno
2
određeno
Božica
Petrač
prof. povijesti i dipl. bibliotekarica
1
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Povijest
1.b
28
2
1.j
1.p
m
2.a
28
2
28
2
29
2
2.b
28
2
2.j
2.p
m
4.a
29
2
29
2
28
3
4.b
28
3
Informatika
1.a
28
2
28
2
28
3
28
2
Informatika izborna
1.b
1.p
m
2.j
2.a
.b
3.a
.b
4.a
.b
18
2
22
2
10
2
15
15
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
1
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
1
Ostala zaduženja - ukupno
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
20
26
27
28
29
30
31
3
23
1
18
40
1
16
0
13
29
Gorana
Todorović
prof.
eng.
jezika
1
1
1
20
21
općeobrazovnih
21
općeobrazovnih
neodređeno
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
5
6
7
Etika
Filozofija
Logika
Politika i
gospodarstv
o
Hrvatski
jezik
Engleski
jezik
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
16
1
24
1
28
2
4.b
29
2
4.j
25
2
4.pm
26
2
3.a
29
1
3.b
29
1
3.j
28
1
3.pm
28
1
4.a
28
1
4.b
28
1
4.j
25
1
4.pm
26
1
1.a
28
4
1.pm
28
4
4.b
28
4
4.j
25
4
4.pm
26
4
1.a
28
3
1.b
22
3
3.b
22
3
3.pm
28
3
4.a
28
3
4.pm
24
3
4.b
3
2
18
1
20
2
1
16
2
20
UGOVOR O RADU
3 i više predmeta
13
Ostali poslovi
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
12
BROJ SATI IZNAD NORME
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
11
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
razrednik
10
Ostala zaduženja - ukupno
dodatna i dopunska nastava
9
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
tjedno zaduženje
3.a.j.p
m
4.b.j.p
m
4.a
sati
8
broj učenika
razredni odjeli
nastavni predmet
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
neodređeno
2
određeno
Dinka
Tomaškovi
ć-Presečki
dr. filozofije
Dijana
Lozić Leko
prof. hrvatskog
jezika
1
26
27
28
29
30
31
3
21
0
19
40
2
22
2
20
40
3
23
2
19
40
Gordana
Žigman
Latin
prof.
povijesti
neodređeno
1
2
2
20
13
16
razredni odjeli
broj učenika
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
Ostala zaduženja - ukupno
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
6
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
tjedna norma
5
općeobrazovnih
1 ili više škola
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
4
općeobrazovnih
neodređeno
prof.
matema
tike i
fizike
3
općeobrazovnih
Gordana
Tkalčević
2
neodređeno
Gordana
Grah
prof. geografije
1
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Matematik
a
1.b
28
4
2.a
29
4
2.b
28
4
4.a
28
3
4.b
28
3
Fizika
1.a
28
2
Geografija
Povijest
Odgoj za
ljudska
prava
1.p
m
2.b
2.p
m
3.j
1
28
2
28
2
29
2
28
1
4.a
28
2
4.b
28
2
1.a
28
2
3.a
29
2
3.b
29
2
3.j
3.p
m
28
2
28
2
3.a.
b
11
2
4.a.
b
10
2
20
20
1
2
11
2
14
17
1
21
1
3
14
1
11
24
2
16
0
13
29
40
Irena
Futivić
1
22
općeobrazovnih
22
općeobrazovnih
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
5
6
Povijest
Geografija
Kemija
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
4.j
25
2
4.pm
26
2
1.j
28
2
3.a
29
2
3.b
29
2
3.pm
28
2
4.j
25
2
26
2
Etika
4.pm
1.a.b.j.p
m
2.b.j.pm
22
1
25
1
Biologija
1.a
28
2
1.j
28
2
2.b
28
2
2.j
28
2
4.j
25
2
1.a
28
2
1.b
28
2
1.j
28
2
4.a
28
2
4.b
28
2
4.j
25
2
4.pm
26
2
2
18
1
1
24
18
UGOVOR O RADU
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
12
Ostali poslovi
razrednik
11
BROJ SATI IZNAD NORME
dodatna i dopunska nastava
10
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
tjedno zaduženje
9
Ostala zaduženja - ukupno
sati
8
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
broj učenika
7
razredni odjeli
nastavni predmet
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
1
određeno
2
neodređeno
mag. educ. povijesti i geografije
Ines
Lisak
prof. biologije i kemije
1
26
27
28
29
30
31
4
22
0
18
40
0
24
2
18
40
Ivana
Molnar
prof.
povijes
ti
umjetn
osti i
talijans
kog
jezika
1
2
10
13
5
6
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Vjeronauk
2.a
29
1
2.b
26
1
2.j
2.p
m
19
1
25
1
3.a
21
1
3.b
29
1
4.a
28
1
4.b
17
1
4.j
4.p
m
16
1
22
1
1.a
28
1
1.b
28
1
1.j
28
1
4.a
28
1
4.b
28
1
1.j
22
2
2.j
27
2
3.j
6
2
13
2
10
2
Talijanski
jezik
(izborni)
4.a.
b
4.j
15
19
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
10
Ostala zaduženja - ukupno
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
razredni odjeli
dodatna i dopunska nastava
Talijanski
jezik
(fakultativna
)
tjedno zaduženje
Likovna
umjetnost
sati
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
broj učenika
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
neodređeno
2
neodređeno
Ivan
Miškulin
dipl. kateheta
1
26
27
28
29
30
31
2
12
2
30
40
0
15
2
12
25
Lidija
Klenovšak
prof.
latinskog i
grčkog
jezika
3
1
1
20
21
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
6
broj učenika
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Vjeronau
k
1.a
23
1
1.b
22
1
1.j
1.p
m
3.j
3.p
m
24
1
21
1
25
1
23
1
Hrvatski
jezik
Latinski
jezik
Grčki
jezik
1.j
28
4
2.a
29
4
2.j
2.p
m
4.a
28
4
29
4
28
4
1.a
28
2
1.b
22
2
1.j
1.p
m
2.a
28
2
28
2
29
2
2.b
28
2
2.j
2.p
m
2.a.
b
28
2
29
2
19
2
18
2
20
UGOVOR O RADU
2
Ostali poslovi
20
BROJ SATI IZNAD NORME
2
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
1
Ostala zaduženja - ukupno
6
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
razredni odjeli
općeobrazovnih
7
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
mag. educ
hrvatskog
jezika
neodređeno
dipl.
kateheta
neodređeno
Ivana
Sučija
2
neodređeno
Katarina Halambek
1
26
27
28
29
30
31
1
7
0
6
13
2
22
2
20
40
4
22
1
19
40
Marijan
Pušić
prof.
njemač
kog
jezika
prof.
fizike
1
2
1
11
14
22
tjedna norma
razredni odjeli
broj učenika
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Geograf
ija
1.a
28
2
1.b
28
2
2.a
29
2
2.j
28
2
Njemač
ki jezik
Njemač
ki DSD
Njemač
ki
fakultati
vna
Fizika
3.b
22
2
4.a
28
2
4.b
4.b.
pm
4.b/j
(dsd
)
13
2
5
3
7
2
10
2
2.p
m
4.a
3
28
2
4.b
28
2
4.j
4.p
m
25
2
26
3
12
6
21
2
2
UGOVOR O RADU
1
Ostali poslovi
29
13
BROJ SATI IZNAD NORME
1
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
8
Ostala zaduženja - ukupno
3.a./
pm
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
1 ili više škola
5
općeobrazovnih
vrsta radnog odnosa
4
općeobrazovnih
neodređeno
zvanje
ime i prezime
3
općeobrazovnih
Margita
Šurkić
prof.
geograf
ije
neodređeno
Ljiljana
Čižić
(korištenje
prava na
rad u
skraćeno
m radnom
vremenu.
Zbog
brige o
djetetu s
teškoćam
au
razvoju)
2
neodređeno
1
26
27
28
29
30
31
3
11
0
9
20
1
14
0
13
27
10
22
0
18
40
Mirela
Pavetić
Goluban
prof.
njemačk
og
jezika
prof.
sociologi
je i dipl.
bibliotek
ar
1
1
2
11
21
9
6
Informatika
Njemački jezik
Njemački
fakultativna
Njemački DSD
Sociologija
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
29
3
28
3
9
4.p
m
26
3
1.a
28
2
1.j
6
4
1.j
22
4
3.a
27
2
3.j
1.b
/p
m
1.b
.j.p
m
(ds
d)
3.a
19
3
18
2
15
2
29
2
3.b
29
2
3.j
3.p
m
28
2
28
1
7
2
2
19
2
2
22
UGOVOR O RADU
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
12
Ostali poslovi
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
11
BROJ SATI IZNAD NORME
razrednik
10
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
dodatna i dopunska nastava
9
Ostala zaduženja - ukupno
tjedno zaduženje
8
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
sati
2.p
m
3.p
m
broj učenika
7
razredni odjeli
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
tjedna norma
5
općeobrazovnih
1 ili više škola
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
4
općeobrazovnih
neodređeno
3
općeobrazovnih
Mihaela
Cerovečki
Benković
prof.
informati
ke i
matemat
ike
neodređeno
Mihael
Bobičane
c
(Korištenj
e prava
na rad u
skraćeno
m radnom
vremenu
zbog
brige o
djetetu s
teškoćam
au
razvoju)
2
neodređeno
1
26
27
28
29
30
31
2
11
0
9
20
2
23
2
19
40
2
9
0
23
32
Mladen
Tršinski
prof.
glazb
ene
kultur
e
neodređeno
prof.
TZK
5
2
1
10
14
6
TZK
Glazben
a
umjetno
st
sati
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
1.p
m
2.p
m
3.p
m
4.j
4.p
m
1j
broj učenika
7
razredni odjeli
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
Miroslav
Komar
2
neodređeno
1
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
28
2
29
2
28
2
25
2
26
2
28
4
1m
28
4
4a
30
4
4b
29
4
1.a
28
1
1.b
28
1
1.j
1.p
m
2.a
28
1
28
1
29
1
2.b
28
1
2.j
2.p
m
3.a
28
1
29
1
29
1
3.b
29
1
3.j
28
1
4.a
28
1
4.b
28
1
4.j
25
1
14
23
Ostala zaduženja - ukupno
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
10
26
27
28
29
30
31
0
10
0
8
18
0
14
0
13
27
Nikolin
a Đurin
Tina
Marušić
prof.
njemačko
g jezika
prof.
hrvatskog
jezika
1
1
1
2
5
20
20
21
6
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Matemati
ka
1.a
28
4
1.j
28
3
2.j
28
3
2.pm
29
5
3.pm
28
6
4.j
25
3
1.pm
28
5
3.a
29
3
3.b
29
3
3.j
28
3
4.pm
26
6
1.b
19
2
1.b.pm
7
3
2.b
11
3
2.b
11
2
2.j
8
4
2.j
2.b.j.p
m
(dsd)
20
3
21
2
Njemački
fakultativn
a
2.b/pm
18
2
Hrvatski
jezik
1.b
28
4
Ostala zaduženja - ukupno
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
Njemački
DSD
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
Matemati
ka
razredni odjeli
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
tjedna norma
1 ili više škola
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
dodatna i dopunska nastava
općeobrazov
nih
tjedno zaduženje
Njemački
jezik
sati
6
broj učenika
općeobrazovnih
4
općeobrazovnih
neodređeno
3
općeobrazovnih
prof.
matemati
ke
neodređeno
prof.
matemati
ke
neodređeno
Nada
Mihovili
ć
2
određeno
Nataša Mihaljević
Bobičanec
1
26
27
28
29
30
31
24
0
24
4
20
40
20
2
22
2
20
40
2
21
1
22
1
19
40
2
6
0
6
12
1
4
2
24
Sanja Ždralović
prof.
englesko
g jezika
1
1
1
22
20
21
6
Hrvatski
jezik
Englesk
i jezik
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1.b
28
2
1.j
1.p
m
2.a
28
2
28
3
29
2
2.b
28
2
2.j
28
2
3.a
29
2
3.b
29
2
3.j
3.p
m
16
2
28
3
2.b
28
4
3.a
29
4
3.b
29
4
3.j
3.p
m
28
4
28
4
2.a
29
3
2.b
17
3
2.j
20
4
2.j
2.p
m
3.j
8
3
29
3
9
3
UGOVOR O RADU
3 i više predmeta
12
Ostali poslovi
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
11
BROJ SATI IZNAD NORME
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
10
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
razrednik
9
Ostala zaduženja - ukupno
dodatna i dopunska nastava
8
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
tjedno zaduženje
Fizika
sati
7
broj učenika
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
5
razredni odjeli
općeobrazovnih
1 ili više škola
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
tjedna norma
4
općeobrazovnih
određeno
3
općeobrazovnih
prof.
hrvatskog
jezika
neodređeno
2
neodređeno
Sandra
Babnik
Lončar
prof. fizike
Vanja Blažinić
1
26
27
28
29
30
31
22
2
24
2
18
40
20
2
22
2
20
40
19
3
22
2
19
40
2
2
2
2
25
Tanja
Mraz
prof.
njemačko
g jezika
Prof. TZK
općeobrazovnih
neodređeno
prof.
likovne
kulture
1
1
1
10
21
5
6
tjedno zaduženje
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Likovna
umjetnos
t
1.pm
28
1
2.a
29
1
2.b
28
1
TZK
22
Njemački
jezik
Njemački
DSD
2.j
28
1
2.pm
29
1
3.a
29
1
3.b
29
1
3.j
28
1
4.j
25
1
1.a
28
2
1.b
28
2
1.j
28
2
2.a
29
2
2.b
28
2
2.j
28
2
3.a
29
2
3.b
29
2
3.j
28
2
4.a
28
2
4.b
28
2
2.a
29
2
3.b
7
3
3.j
9
4
4.j
8
4
4.j
17
3
4.b./pm
3.a.b.j.p
m (dsd)
18
2
18
2
9
26
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
20
BROJ SATI IZNAD NORME
2
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
22
Ostala zaduženja - ukupno
2
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
razredni odjeli
sati
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
4
broj učenika
općeobrazovnih
tjedna norma
vrsta radnog odnosa
zvanje
ime i prezime
1 ili više škola
3
općeobrazovnih
određeno
Stjepan
Hrupelj
2
neodređeno
Petra Petrovečki Nevistić
1
26
27
28
29
30
31
2
11
1
30
40
0
22
0
18
40
2
22
1
19
40
Sanja
Gregić
Bibijana
Šlogar
(volontiranje
u višku sati
engleskog
jezika)
prof.
engl.
jezika
prof.
englesk
og
jezika
1
1
1
1
11
22
21
općeobrazovnih
tjedna norma
6
Engleski
jezik
dodatna i dopunska nastava
razrednik
voditelj stručnog vijeća
na (među)županijskoj razini
voditelj stručnog vijeća
na državnoj razini
3 i više predmeta
nastavnik do položenog
stručnog ispita
ispitni koordinator
voditelj smjene
satničar
voditelj praktične nastave
radionica, praktikuma
voditelj centra novih tehnologija
Kolekt. u. Članak 24., stavak 2.
(godine radnog staža)
Kolekt. u. Članak 38., stavak 1.
(povoljnija norma)
Engleski
jezik
tjedno zaduženje
Kemija
sati
Psihologi
ja
izborna
broj učenika
7
Psihologi
ja
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2.a
29
1
2.b
28
1
3.a
29
1
3.b
29
1
3.j
28
2
3.pm
28
1
3.a. b
21
2
4.a.b
23
2
1.pm
28
2
2.a
29
2
2.b
28
2
2.j
28
2
2.pm
29
2
3.a
29
2
3.b
29
2
3.j
12
2
3.pm
28
2
1.j
22
4
1.j
6
4
2.b
11
2
3.a
29
3
3.b
7
2
3.j
19
4
1.b.p
m
10
2
2
19
27
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
2
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
2
2
Ostala zaduženja - ukupno
18
Kolekt. u. Članak 83., stavak 4.
(sindikalni povjerenik)
11
Kolekt. u. Članak 62., stavak 7.
(povjerenik za zaštitu na radu)
razredni odjeli
nastavni predmet
vrsta predmeta:
Općeobrazovni
1 ili više škola
vrsta radnog odnosa
5
općeobrazovnih
neodređeno
zvanje
ime i prezime
4
općeobrazovnih
prof.
kemije
neodređeno
prof.
3
općeobrazovnih
Vlasta Zajec
psihologije
određeno
Višnja
Gorički
Lovrenčić
2
neodređeno
1
25
26
27
28
29
30
31
3
3
14
3
29
40
4
22
0
18
40
2
21
0
19
40
0
2
2
40
40
VII. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA USTANOVE
Kalendar rada za školsku godinu 2014./2015. donijelo je Ministarstvo znanosti,
obrazovanja i športa Republike Hrvatske.
Nastava u ovoj školskoj godini započinje 08. rujna 2014., a završava 16. lipnja 2015. i
izvodi se u dva polugodišta.
Prvo polugodište započinje 08. rujna 2014. i završava 23. prosinca 2014.
Drugo polugodište započinje 12. siječnja 2015. i traje do 16. lipnja 2015., a
učenicima završnih razreda završava 20. svibnja 2015.
Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2014., a završava 09. siječnja 2015.
godine.
Proljetni odmor učenika počinje 30. ožujka 2015. godine, a završava 3. travnja
2015. godine.
Ljetni odmor učenika počinje 17. lipnja 2015. godine., osim za učenike koji polažu
predmetni, razredni, popravni ili neki drugi ispit te ispite državne mature.
Nastava je planirana na 35 tjedana (180 nastavnih dana), a za završne razrede 32
tjedna (160 nastavnih dana).
Neradni dani u školskoj godini u nastavnim tjednima su:
8.10.2014
srijeda
Dan neovisnosti
25.12.2014
četvrtak
Božić
26.12.2014
petak
Sveti Stjepan
6.4.2015
ponedjeljak
Uskrsni ponedjeljak
1.5.2015
petak
Praznik rada
6.5.2015
srijeda
Dan škole (nenastavni)
4.6.2015
četvrtak
Tijelovo
Nenastavni dan srijeda 6.svibnja kada su organizirane sportsko rekreativne
aktivnosti povodom Dana škole
Svečana promocija, oproštaj s maturantima i podjela razrednih svjedodžbi te
Knjižice uspjeha gimnazijalaca održat će se u subotu 4. srpnja 2015. godine.
Tijekom školske godine učenici će prisustvovati kazališnim i kino predstavama te
izložbama koje se uklapaju u program rada škole. Sve aktivnosti su detaljno
opisane i navedene u Školskom kurikulumu.
7.1. Popravni ispiti
Popravni ispiti odvijat će se prema posebnom rasporedu koji će se izraditi nakon
prijava.
1. popravni rok
PRIJAVE: 17. lipnja 2015.
PISMENI: 01. srpnja 2015.
USMENI: 02. srpnja 2015.
2. popravni rok
PRIJAVE: do 21. kolovoza 2015.
PISMENI: 24.kolovoza 2015.
USMENI: 25. kolovoza 2015.
U tijeku školske godine moguće su izmjene termina popravnih rokova za učenike
koje će biti na vrijeme dogovorene, donesene i obrazložene te objavljene.
7.2. Ljetni rok državne mature
Detaljni rokovi, izmjene i sve druge informacije druge informacije mogu se naći na
stranicama NCVVO-a. (http://www.ncvvo.hr/drzavnamatura/web/public/home)
5.6.2015 pet
Kemija
Sociologija
8.6.2015 pon
Politika i gospodarstvo
Logika
9.6.2015 uto
15.6.2015 pon
Biologija
Vjeronauk
Likovna umjetnost
Geografija
Psihologija
Informatika
Fizika
Povijest
Grčki jezik
16.6.2015 uto
Latinski jezik A i B
17.6.2015 sri
Hrvatski jezik A i B-esej
18.6.2015 čet
Hrvatski jezik A i B -test
Glazbena umjetnost
19.6.2015 pet
Engleski jezik A i B
Španjolski jezik A i B
23.6.2015 uto
24.6.2015 sri
Matematika A i B
Njemački jezik A i B
29.6.2015 pon
Talijanski jezik A i B
Filozofija
Etika
10.6.2015 sri
11.6.2015 čet
12.6.2015 pet
30.6.2015 uto
23
Ljetni rok počinje: 05. lipnja 2015.
Objava rezultata: 13. srpnja.2015.
Rok za prigovore: 15. srpnja .2015.
Konačna objava rezultata: 20. srpnja 2015.
Podjela svjedodžbi: 22. srpnja 2015.
7. 3. Jesenski rok Državne mature
Budući da dio jesenskog roka ulazi u školsku godinu 2015./2016., rokove ne
navodimo u tabeli. Oni se mogu naći u Školskom kurikulumu, a stalno ažurirani na
stranicama NCVOO-a.
24
VIII. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVNJA I USAVRŠAVANJA U
SKLADU S POTREBAMA ŠKOLE
Nastavnici navode temeljne odrednice godišnjeg individualnog usavršavanja
povezanog uz rad nastavničkog, stručnih vijeća u školi, usavršavanja na
županijskoj, međužupanijskoj, državnoj, međunarodnoj razini te praćenja stručne
literature. Na kraju godine se u okviru školskih stručnih aktiva radi kratka evaluacija.
Ime i prezime: Ana Culej
Struka: prof. biologije
Rad na poslovima i zadatcima: prof. biologije
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
Sudjelovanje u radu aktiva prirodne grupe
predmeta
Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem škole u vezi
osobnih potreba.
Kontinuirano
tijekom
godine
2. Kolektivno
Sudjelovanje na Županijskim stručnim vijećima i
stručnim skupovima što ih organizira AZOO
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
3. Individualno
1. Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a
Kontinuirano
tijekom školske
godine
usavršavanje u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
c. ostalo
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
2. Časopisi. Drvo znanja, Priroda, National geographic,
Medicinar, Školske novine
3. Turković, I., 1996. Praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje
učenika u praktičnoj nastavi, Otvoreno sveučilište, Zagreb
4. Lacković-Grgin,K., 2000. Stres u djece i adolescenata, Slap,
Jastrebarsko
5. Chabot, D., 2009. Emocionalna pedagogija, Educa, Zagreb
6. Hrvatska udruga za disleksiju, 2007. Disleksija, Zagreb
7. Brdar, I. Rijavec, M ., 1988.
Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu, IEP, Zagreb 8. Pranjić,
M., 1999. Nastavna metodika,Editio, Zagreb
9. Stevanović, M., 2003. Modeli kreativne nastave,
Andromeda, Rijeka
10. Glasser,W. ,2001. Kvalitetna škola, Eduka, Zagreb
11. Kyriacou, C. 1997. Temeljna nastavna umijeća, Eduka,
Zagreb
12. Antolić,M.Ruščić, M., 2002. Praktikum biologije stanice, Šk.
knjiga
13. Neil, S., 1994 Neverbalna komunikacija u razredu, Educa,
Zagreb
14. Darwin, C., 2008.Postanak vrsta prirodnim odabirom ili
očuvanje povlaštenih rasa u borbi za život, Školska knjiga,
Zagreb
15. Ostala stručna literatura
25
Ime i prezime: Bibijana Šlogar
Struka: prof. engleskog jezika i književnosti i češkog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika engleskog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
usavršavanje u
Školi
 permanentni rad u sklopu stručnog aktiva
stranih jezika škole, dogovori oko raspodjele
zaduženja, te održavanja dodatne nastave
a. Stručni aktiv
tijekom cijele
školske godine
-tijekom cijele
školske godine
 razvoj projekta međunarodne suradnje s
drugim školama, podrška u organizaciji Dana
europskih jezika
-drugo
polugodište
b. Nastavničko
vijeće
ostalo
 sudjelovanje u izradi ŠK-a i GPP-a
 sudjelovanje na predavanjima i radionicama
organiziranim za članove NV-a i rad u
aktivima stranih jezika i stručnim tijelima
razrednika
-tijekom cijele
školske godine
-početak šk. g.
izrada programa za 1.b/pm a, te uočavanje
nedostataka i mogućih poboljšanja u izrađenim
programima tijekom godine
2. Kolektivno
usavršavanje van
Škole
a. županijsko
b.
međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
 redovito pohađanje stručnih seminara
organiziranih od strane ŽSA engleskog jezika,
te seminara koje organizira AZOO
-tijekom cijele
školske godine
 priprema i sudjelovanje na županijskim i
državnim natjecanjima iz engleskog jezika
-drugo
polugodište
praćenje novosti vezanih za polaganje nacionalnih
ispita i državne mature te sukladno prilagođavanje
programa
 praćenje aktualnosti s područja poučavanja
engleskog kao stranog jezika u časopisima
English Teaching Forum, Authentically English,
te ostalih novina i časopisa izdanih na
engleskom jeziku
 praćenje novosti na internetskim stranicama
izdavačkih kuća koja izdaju stručnu literaturu
 čitanje i proučavanje književnosti na
engleskom jeziku
 praćenje stručne literature, te časopisa i
novina engleskog govornog područja (Strani
jezici, Spotlight, The Times, internetske stranice
engleskog govornog područja)
 sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala htp://www.skole.hr/
praćenje časopisa Školske novine i Vijenac
26
-tijekom
cijele školske
godine
Ime i prezime: Božica Petrač
Struka: prof. povijesti i fonetike i dipl. bibliotekarica
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice povijesti
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
sudjelovanje u radu Stručnog aktiva
društvene grupe predmeta (4x tijekom
školske godine)
sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
suradnja s ostalim aktivima, ravnateljicom,
stručnom službom, administrativnim
osobljem.
priprema učenika za natjecanje
priprema za terensku nastavu,1., 2. i
4.razred
pripremanje za nastavu i za održavanje
roditeljskih sastanaka
obilježavanje prigodnih obljetnica
stručni posjeti i ekskurzije
predviđena 4 županijska aktiva
usavršavanje na državnoj razini (ovisi o
predviđenim stručnim skupovima)
natjecanja na županijskoj i državnoj razini
seminari u organizaciji AZZO-a
Tijekom
školske
godine
2014./2015.
Literatura:
Časopisi: Povijest u nastavi i Meridijani
svi udžbenici za 1., 2. i 4. razred gimnazije
R. Stradling: Nastava europske povijesti
R. Matijašević: Gospodarstvo antičke Istre
L. Dobronić: Slobodni kraljevski grad
Zagreb i Biskupski i Kaptolski Zagreb
M. Sanader: Antički gradovi u Hrvatskoj
D. Marijan: Oluja
G. Novak: Prošlost Dalmacije
Dubravka Miljković i autori: Pedagoška
psihologija
GordonDryden i JeanetteVos: Revolucija u
učenju
BrigitteTrankiem: Stres u razredu
SueCowley: Tajne uspješnog rada u
razredu
W. Maates: Nastavne metode
Zdravstveni odgoj: priručnik za nastavnike
u srednjoj školi.
Program međupredmetnih i
interdisciplinarnih sadržaja građanskog
odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje
škole; MZOS, kolovoz 2014.
Tijekom
školske
godine
2014./2015.
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
-
27
Prema
katalogu
održavanja
stručnih
skupova i
seminara
Ime i prezime: Bojan Hržica, prof.
Struka: profesor engleskog i španjolskog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: profesor engleskog i španjolskog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
Razgovor i konzultacije s kolegama, pohađanje
nastavničkih, razrednih i razredničkih vijeća;
praćenje najnovijih metodologija i izvora za
nastavu
Redovito pohađanje stručnih aktiva,
povremeno izlaganje na istim;
Sudjelovanje u svim nastavničkim vijećima radi
pravovremenog informiranja i poboljšanja
suradnje s kolegama
Povremeno vođenje projekata u kojima učenici
otkrivaju nove izvore učenja i znanja
Kontinuirano
tijekom
godine
2014./2015.
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
-
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
Redovito pohađanje županijskih vijeća
Po mogućnosti i potrebi sudjelovanje na
međužupanijskim i državnim stručnim vijećima i
razvijanje suradnje
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
Praćenje stručne periodike i literature, komunikacija i suradnja s kolegama u
drugim hrvatskim i europskim školama, razmjena informacija… (Thomson and
Martinet, A practical English grammar; Greenbaum and Quirk, A Student's
Grammar of the English Language; Eastwood, Oxford Guide to English
Grammar; Hewings, Advanced Grammar in Use; Vince, Intermediate
Language Practice; Oxford Collocations Dictionary; Oxford Advanced
Learner's Dictionary, Oxford Collocations Dictionary, Oxford Word
Skills,Success Iintermediate and Upper- intermediate Teacher's Book and
Workbook English File Upper- intermediate Teacher's Book, 700 Classroom
Activities)
-
Pojačana suradnja s British Councilom
Sustavno praćenje BBC internetske stranice radi informiranja o događanjima
u svijetu engleskog govornog područja (www.bbc.co.uk)
-
Časopisi (Internet): The Times, American Educator, Language Magazine.
-
Praćenje stručne literature i periodike povezane s podučavanjem
španjolskog jezika (V. Vinja, Gramatika španjoslkog jezika;V. Vinja, Španjolskohrvatski rječnik; Vox Diccionario para la Enseñanza de la Lengua Española;
Gabrielsson, Métodos para enseñar la gramatica española como una lengua
extranjera; Oxford Spanish Dictionary and Grammar; Prisma Comienza Libro
del Profesor; Nuevo Ven 1, Libro del Profesor)
-
Sustavno praćenje najava događanja u Auli Cervantes
-
Praćenje svih školskih izdanja Prisma te pohađanje konferencija vezanih uz to
izdanje
-
Praćenje svih 'školskih' izdanja Cambridge University Press i Pearson
Longman, kao i suradnja s promotorima edicije English in Mind i Success te
pohađanje konferencija vezanih uz ta izdanja
Praćenje internetske stranice najtiražnijih španjoslkih novina El País radi
informiranja o događajima u svijetu španjolskog govornog područja
(www.elpais.com)
Upotreba interneta kao glavnog izvora dodatnih zadataka povezanih s
gramatikom i vokabularom
28
Ime i prezime: Dejan Čehulić
Struka: Magistar informatike
Rad na poslovima i zadatcima: profesor informatike
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
- Sudjelovanje u radu svih stručnih školskih
aktiva
- Posebno sudjelovanje na aktivu informatike,
suradnja s voditeljima aktiva
- Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća
- Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u
vezi planiranja stručnog usavršavanja, osobnih
potreba i potreba aktiva
- Sastanci županijskog vijeća informatičara
Krapinsko – zagorske županije
- Izlaganje na jednom od sastanaka
županijskog vijeća informatičara Krapinsko –
zagorske županije
- Sastanci međužupanijskog vijeća
informatičara
Tijekom
školske
godine
Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, stranica NKU-HBK, portala
www.skole.hr
- Sustavno praćenje web stranica Hrvatskog
saveza informatičara http://www.hsin.hr/
- Časopis: Školske novine
- BUG – informatički časopis
- VIDI – informatički časopis
- Školski zakoni i propisi
- Sva ostala stručna literatura
Tijekom
školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
29
Prema
katalogu
održavanja
stručnih
skupova i
seminara
Ime i prezime: Dijana Lozić Leko
Struka: dr.sc. filozofije
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica filozofije, logike,etike, politike i
gospodarstva
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Sudjelovanje u radu svih stručnih školskih aktiva.
Sudjelovanje u aktivu društvene grupe
predmeta, suradnja s voditeljima aktiva
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća
Suradnja ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih
potrebe i potreba aktiva.
Tijekom školske
godine
Sastanci županijskog vijeća za filozofiju, logiku,
etiku, politiku i gospodarstvo, Krapinsko –
zagorske županije kao i Zagrebačke županije
Sudjelovanje na županijskoj i Državnoj razini kao
predstavnik NCVVO.
Sudjelovanje u radu Državnog povjerenstva za
natjecanje iz filozofije i logike
Prema katalogu
održavanja
stručnih
skupova i
seminara
1. Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, stranica ,http://www.skole.hr/ ;
2. Časopis: Filozofska istraživanja
3. Stručna literatura
4. Školski zakoni i propisi
Tijekom školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
-
30
Ime i prezime: Dinka Tomašković-Presečki
Struka: prof. hrvatskoga jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica hrvatskoga jezika
Planirane zadaće I
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u Školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko vijeće
Sadržaji godišnje gosobnog usavršavanja:
Sudjelovanje u radu Stručnog aktiva u školi,
prema godišnjem planu i programu rada
(pismene provjere znanja, inicijalni testovi, dobri
primjeri iz prakse, kritički prijatelj, kriteriji
vrednovanja, probna matura).
Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća.
Vrijeme:
Na početku
školske godine
Kontinuirano
tijekom
godine
Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, organiziranja
predavanja i promocija knjiga povodom Dana
hrvatskoga jezika, Dana K. Š. Gjalskog,
Prozornice u svijet te obilježavanja značajnih
obljetnica hrvatskih književnika i jezikoslovaca.
2. Kolektivno
usavršavanje van Škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. Državno
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Sudjelovanje u radu Stručnog vijeća Krapinsko zagorske županije (čitalačka pismenost, primjeri iz
prakse, pristup u obradi lektire, kriteriji
vrednovanja).
Sudjelovanje na stručnim seminarima u
organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje.
- Babić, Stjepan i dr. 1991. Povijesni pregled, glasovi i
oblici hrvatskoga književnog jezika. Globus. HAZU.
Zagreb.
- Brozović, Dalibor. 2007. Fonologija hrvatskoga
standardnog jezika. Globus. Zagreb.
- Jozić, Željko i dr. 2013. Hrvatski pravopis. Institut za
hrvatski jezik i jezikoslovlje. Zagreb.
- Halonja, Antun; Mihaljević, Milica. 2012. Od
računalnog žargona do računalnog nazivlja. Institut za
hrvatski jezik i jezikoslovlje. Zagreb.
- Hudaček, Lana; Mihaljević, Milica. 2014. Hrvatski na
maturi. Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje. Zagreb.
- Rasprave Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje.
Zagreb. rasprave.ihjj.hr
- Hrvatski jezik. Znanstveno-popularni časopis za kulturu
hrvatskoga jezika. Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje.
Zagreb.
- Jezik. Časopis za kulturu hrvatskoga književnog jezika.
Hrvatsko filološko društvo. Zagreb.
- CARNet. online tečaj „Izrada online tečaja pomoću
Moodle-a 2“. https://loomen.carnet.hr/.
- Kurikulum građanskog odgoja i obrazovanja. 2012.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta. Agencija za
odgoj i obrazovanje. Zagreb.
- Novija hrvatska proza, izbor iz djela autora: Senko
Karuza, Pavao Pavličić, Goran Tribuson, Zoran Ferić,
Robert Perišić, Edo Popović.
- Pogačnik. Jagna. 2008. Tko govori, tko piše.
Antologija suvremene hrvatske proze. Zagreb.
31
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
Katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Šk.
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Gorana Todorović
Struka: dipl. anglist i povjesničar umjetnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica engleskog jezika
Planirane zadaće Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
i aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje
van škole
a. županijsko
b. međužupanijsk
o
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
Vrijeme:
Sudjelovanje u radu aktiva jezične grupe
predmeta, sukladno godišnjem planu i
programu rada.
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća.
Suradnja sa ravnateljicom, stručnim
službama škole i ostalim djelatnicima, te
sudjelovanje u obilježavanju važnih
događaja za područje stranih jezika.
Sudjelovanje u radu Stručnog vijeća
Krapisnko-zagorske županije, te stručnim
seminarima i skupovima u organizaciji
AZOO-a.
Sudjelovanje na seminarima izdavačkih
kuća (Pearson, Algoritam, Oxford i dr.) i
HUPE-a.
Sudjelovanje i mentoriranje učenika na
jezičnim natjecanjima.
Na početku
školske godine
Kontinuirano
tijekom školske
godine
Praćenje internetskih stranica AZOO-a i MZOŠa.
Praćenje stručne literature, te časopisa i
novina engleskog govornog područja (Strani
jezici, Spotlight, The Times, internetske stranice
engleskog govornog područja).
Praćenje aktualnosti s područja poučavanja
engleskog kao stranog jezika u časopisima
(English Teaching Forum, Authentically English,
itd.), kao i praćenje novosti na intrenetskim
stranicama izdavačkih kuća koja izdaju
stručnu literaturu.
Čitanje i proučavanje književnosti na
engleskom jeziku (američke, britanske,
australske).
Izrada programa za nastavu engleskoga
jezika u općoj i prirodoslovno-matematičkoj
gimnaziji, te uočavanje nedostataka i
poboljšanje izrađenih programa tijekom
godine.
Eastwood, J., 2002: Oxford Guide to English
Grammar
Harmer, J., 2007: The Practice of English
Language Teaching
Dean, Ceri B., 2012: Classroom Instruction That
Works
McDonough, J., 2013: Materials and Methods
in ELT: A Teacher's Guide
Kontinuirano
tijekom školske
godine
32
Kontinuirano
tijekom godine
i prema
Katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole
Ime i prezime: Gordana Grah
Struka: profesor matematike i fizike
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice matematike i fizike
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
SUDJELOVANJE U RADU PRIRODOSLOVNO –
MATEMATIČKOG AKTIVA
- Planiranje i programiranje rada aktiva u školi
- Rad s darovitim učenicima (dodatna nastava)
- Organiziranje razrednih i školskih natjecanja
- Analiza školskog, gradskog, županijskog i
državnog natjecanja
- Organizacija natjecanja ''KLOKAN BEZ GRANICA''
- Organizacija posjeta „Hiži eksperimenta“ –
Ljubljana
- Organizacija posjeta PMF – u; Dani otvorenih
vrata
- Organizaija posjeta „GEN energija“ i „NE – Krško“
- Obrada stručne teme prema dogovoru s
članovima aktiva
- Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća.
- Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba
i potreba aktiva.
- Četiri sastanka županijskog vijeća matematičara i
fizičara Krapinsko – zagorske županije.
- Stručni aktivi prema Katalogu stručnih skupova
za školsku godinu 2014./2015. što ih organizira
AGENCIJA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
Na početku
školske
godine
Kontinuirano
tijekom
godine
5. Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala http://www.skole.hr/ ;
6. Časopis: Školske novine, Matematičko – fizički
list, Matematika i škola, Poučak
7. Praćenje internetskih stranica Hrvatskog
matematičkog i fizikalnog društva:
www.hmd.hr
8. Školski zakoni i propisi
9. Sva ostala stručna literatura
Kontinuirano
tijekom školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
33
Kontinuirano
tijekom god,
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole
Ime i prezime: Gordana Tkalčević
Struka: profesorica geografije
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice geografije i razrednice
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Tokom
školske
godine
1. Kolektivno
Sudjelovanje u radu Stručnog aktiva društvene
grupe predmeta.
Suradnja s voditeljima ostalih aktiva.
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća.
Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba i
potreba aktiva. Redovito pohađanje Stručnih
kolegija nastavnika opće-obrazovnih predmeta u
Školi za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok
Praćenje rada Nastavničkog vijeća ŠUDIGOZ
Rad u Vijeću razrednika,
Tokom
školske
godine
2. Kolektivno
Ativno sudjelovanje u radu Županijskog vijeća
nastavnika geografije. Pohađanje seminara za
geografe u organizaciji PMF-a i HGD-a.
Sudjelovanje na terenskoj nastavi za nastavnike
geografije.
Tokom
školske
godine
3. Individualno
Jensen, E. (2003): Super-nastava: nastavne strategije
za kvalitetnu školu i uspješno učenje. Educa, Zagreb.
usavršavanje u školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko vijeće
c. ostalo
usavršavanje van
škole
e. županijsko
f. međužupanijsko
g. državno
h. ostalo
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Goleman, D. (2007): Emocionalna inteligencija: zašto
može biti važnija od kvocijenta inteligencije. Mozaik
knjiga, Zagreb.
Goleman, D. (2007): Emocionalna inteligencija u
poslu. Mozaik knjiga, Zagreb
Kako uspješno učiti u timu - zbirka praktičnih primjera,
Praćenje ostale stručne literature I časopisa
Meridijani, Drvo znanja, Geo, Nacional Geographic I
drugi.
34
Ime i prezime: Gordana Žigman Latin
Struka: prof. povijesti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice povijesti i odgoja za ljudska prava
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Tijekom
školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
sudjelovanje u radu Stručnog aktiva
društvene grupe predmeta (4x tijekom
školske godine)
sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
suradnja s ostalim aktivima, ravnateljicom,
stručnom službom, administrativnim
osobljem.
priprema učenika za natjecanje
priprema za terensku nastavu
pripremanje za nastavu
obilježavanje prigodnih obljetnica
stručni posjeti i ekskurzije
predviđena 4 županijska aktiva
usavršavanje na državnoj razini (ovisi o
predviđenim stručnim skupovima)
natjecanja
seminari u organizaciji AZZO-a
Prema
katalogu
održavanja
stručnih
skupova i
seminara
Tijekom školske godine:
- Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a
- Literatura:
- Časopisi: Povijest u nastavi i Meridijani
- svi odobreni udžbenici povijesti za 1.i 3. razred gimnazije
- M. Marinović, Nastava povijesti usmjerena prema ishodima učenja,
metodički priručnik za nastavnike povijesti
- R. Stradling: Nastava europske povijesti
- Wolfgang Mattes, Nastavne metode, 75 pregleda za nastavnike i
učenike
- Sue Cowley: Tajne uspješnog rada u razredu
- I. Uranić, Stari Egipat
- F. Durando, Drevna Grčka
- J. Horvat, Politička povijest Hrvatske
ODGOJ ZA LJUDSKA PRAVA- 3. i 4. raz.
- V. Kajiš, M. Medić, Slagalica, priručnik za mlade voditelje
- Amnesti International Hrvatske, Prvi koraci
- L. Bognar, M.Uzelac, A. Bagić, Budimo prijatelji
- Grupa autora, Igrom do sebe
- M. Ajduković, N. Pečnik, Nenasilno rješavanje sukoba
- M. Uzelac, 111 koraka prema demokraciji i ljudskim pravima
- Znam, razmišljam, sudjelujem, priručnik za nastavnike
- Kurikulum građanskog odgoja i obrazovanja
- Kompas: Priručnik o odgoju i obrazovanju mladih za ljudska
prava, Slavonski Brod, 2004.
- Istraživanje humanitarnog prava, Međunarodni odbor Crvenog
križa, 2004.
35
Ime i prezime: Ines Lisak
Struka: magistra edukacije geografije i povijesti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica geografije, povijesti i etike
Planirane
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
zadaće i
aktivnosti:
- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i Kontinuirano
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
-
2. Kolektivno
-
3. Individualno
-
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko c. državno
d. ostalo
-
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
-
Stručnog aktiva društvene grupe
predmeta
suradnja s ostalim stručnim aktivima
suradnja s ravnateljicom, stručnom
službom i administrativno/tehničkim
osobljem Škole u vezi planiranja stručnog
usavršavanja
sudjelovanje u radu Vijeća razrednika i
suradnja s roditeljima
tijekom
školske
godine
pohađanje seminara za nastavnike
geografije, povijesti i etike te voditelja
Programa GLOBE u organizaciji Agencije
za odgoj i obrazovanje
pohađanje seminara za geografe u
organizaciji Hrvatskog geografskog
društva i AZOO
sudjelovanje u radu Županijskog stručnog
aktiva (geografija i povijest)
Sustavno praćenje web stranica AZOO-a,
MZOŠ-a, HGD-a i Programa GLOBE
Praćenje stručne i metodičke literature i
tematski srodnih časopisa (Hrvatski
geografski glasnik, Geografski horizont,
Povijest u nastavi, Fontes: izvori za hrvatsku
povijest, Historijski zbornik, Časopis za
suvremenu povijest, Meridijani, Drvo
znanja, National geographic, Geo)
Zakoni i pravilnici o školstvu
Mattes, W.: Nastavne metode: 75
kompaktnih pregleda za nastavnike i
učenike, Naklada Ljevak, 2007.
Sulzberger, C. L.: Drugi svjetski rat, Marjan
tisak, 2009.
Frančula, N.: Kartografija u 21.stoljeću,
Kartografija i geoinformacije, 2005., 4, 4-15
Kurečić, P.: Novi svjetski geopolitički
poredak: teorijske odrednice, Hrvatski
geografski glasnik, 2004., vol. 66., 103-120
Ilić, M., Orešić, D.: Pan-European Transport
Corridors and Transport System of Croatia,
HGG, vol. 66./2, 5-22
Kontinuirano
tijekom
školske
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
AZOO
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
36
Ime i prezime: Irena Futivić
Struka: profesor biologije i kemije
Rad na poslovima i zadatcima: profesora biologije i kemije
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
- stručno predavanje na ŽSVKrapinsko- zagorske županije radionica
i predavanje ljekovitost i kemijski sastav
meda
- odabir tema za građanski odgoj
Vrijeme:
9mj.-12mj.
- pohađanje on-line seminara na temu
„Strategije učenja i poučavanja“
2. Kolektivno
usavršavanje van
Škole
a. Županijsko
b. Međužupanijsko
c. Državno
- odlazak na seminare koje organizira
Agencija za odgoj i obrazovanje,
odlazak na ŽSV
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
- sustavno praćenje web stranica AZOO-a
i MZOŠ-a
1mj.- 6mj.
-Časopisi: Priroda, Drvo znanja,
National geographic,Geo, Školske
novine
- sreučna literatura:
Zdravko Dolenec, 2009, Ptice tu oko
nas, Školska knjiga, Zagreb
Erg, tymoczko, Stryer, 2011, Biokemija,
Školska knjiga Zagreb
Toni Nikolić, 2013, Raznolikost i
evolucija biljnog svijeta, Alfa, Zagreb
37
9mj.-6mj.
Ime i prezime: Ivana Molnar
Struka: prof. povijesti umjetnosti i talijanskog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice likovne umjetnosti i talijanskog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
Sudjelovanje u radu svih stručnih školskih aktiva.
Posebno sudjelovanje na aktivu društvene grupe
predmeta, te aktivu stranih jezika, suradnja s
voditeljima aktiva.
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba i
potreba aktiva.
Kontinuirano
tijekom
godine
2. Kolektivno
Sastanci Županijskog vijeća nastavnika likovne
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijskoc. državno
d. ostalo
umjetnosti i talijanskog jezika
Stručni skupovi za nastavnike likovne umjetnosti i
talijanskog jezika organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje
Kontinuirano
tijekom
godine
3. Individualno
Praćenje web stranica Metodičke sintagme i
paradigme u okviru metodičkog usavršavanja
srednjoškolskih nastavnika likovne umjetnosti,
portala infoz.ffzg.hr/msp/
2. Jadranka Damjanov: Umjetnost Avantura,
bilježnica, Hermes, Zagreb, 1999.
3. Jadranka Damjanov: Vizualni jezik i likovna
umjetnost. ŠK Zagreb 1991.
4. Kontura : časopis za umjetnost i kulturu,
nakladnik: Art magazin Kontura d.o.o , glavni
urednik Zdravko Mihočinec, izlazi tromjesečno
5. Život umjetnosti : časopis za suvremena likovna
zbivanja, glavna urednica Sandra Križić Roban,
izdanje Instituta za povijest umjetnosti iz Zagreba,
izlazi dva puta godišnje
6. Vijenac, novine Matice hrvatske za književnost,
umjetnost I znanost, izlaze dvotjedno
7. Hrvatsko slovo, tjednik za kulturu, nakladnik: HKZHrvatsko slovo d.o.o..
8. Praćenje kulturnih i likovnih zbivanja (izložbe)
9. Praćenje programa Talijanskog Instituta za Kulturu
u Zagrebu (Istituto Italiano di Cul tura)
10. Praćenje web stranica Matdid: Materiale
didattico di italiano per stranieri, portala
http://www.scudit.net/mdindice1_40.htm
11. Sva ostala stručna literatura
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
38
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Ivan Miškulin
Struka: dipl. kateheta
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika vjeronauka i stručnog suradnika
pedagoga
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Kontinuirano
tijekom
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
-
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća
sudjelovanje u radu svih stručnih školskih
aktiva
suradnja s voditeljima aktiva, vijećem
razrednika, nastavničkim vijećem i razrednim
vijećima
posebno sudjelovanje na aktivu društvene
grupe predmeta,
suradnja ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem škole u
vezi planiranja stručnog usavršavanja,
osobnih potreba i potreba aktiva
provođenje samovrednovanja škole
(korištenje web servisa)
-
Tri/četiri sastanka Županijskog vijeća
vjeroučitelja Krapinsko – zagorske županije
- Tri/četiri sastanka Županijskog vijeća stručnih
suradnika pedagoga Krapinsko – zagorske
županije
- Sudjelovanje na tribinama koje organizira Ured
za vjeronauk u školi zagrebačke biskupije
(Zajednički vidici 2014./2015.)
- Diseminacija usvojenog na projektu Procesi
učenja u kurikularnom pristupu
- Praćenje webinara
- Suradnja s Hrvatski zavodom za zapošljavanje,
Krapina
1. Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠa, stranica NKU-HBK, Ureda za vjeronauk
Zagrebačke nadbiskupije, portala
http://www.skole.hr/ ; te portala Suradnici u učenju
2. Praćenje portala Agencije uza mobilnost i
programe (EU)
3. Sustavno praćenje pedagošje i teološke stručne
literature (knjiga, časopisa, zbornika), a i ostalih
medija u vezi odgojno obrazovne tematike
4. Praćenje svih školskih zakona propisa, posebno
Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi te ostalih dokumenata važnih za rad u školi
5. Sadržaji vezani uz: cjeloživotno učenje, kurikulum,
samovrednovanje i vanjsko vrednovanje te
građanski odgoj i obrazovanje
6. Sustavno praćenje carnet loomen sustava te
organiziranje materijala za učenike (za e učenje) i
nastavnike (NV)
39
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Ivana Sučija
Struka: dipl. kateheta
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika vjeronauka
Planirane zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
Kontinuirano
tijekom
godine
- sudjelovanje u radu stručnih školskih aktiva
- sudjelovanje na aktivu društvene grupe
predmeta.
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
sudjelovanje na Katehetskoj proljetnoj školi u
organizaciji NKU HBK i AOO
-
sudjelovanje na sastancima županijskog
vijeća vjeroučitelja Krapinsko – zagorske
županije
-
Sudjelovanje na stručnim skupovima
vjeroučitelja zagrebačke nadbiskupije
3. Individualno
- praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a,
stranica NKU-HBK, Ureda za školski vjeronauk
zagrebačke nadbiskupije
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
- praćenje stručne literature (knjiga, časopisa,
zbornika), osobito „Lađa“, časopis za promicanje
religioznog odgoja i vrednota kršćanske kulture,
Zagrebačka nadbiskupija, Nadbiskupski duhovni
stol
- čitanje i proučavanje literature: I. Karlić: „Ususret
Bibliji“, KS; B.Duda (lekt.):„Biblija mladima“, KS;
Stanko Jerčić: „Na slapovima evanđelja“, GK; R.
Anić (prir.): „Vježbe za rad s mladima“, KSC; Jim
Belben-Trevor Cooper: „Igre i aktivnosti s Biblijom,
KSC, H. G., „Vjeronaučna didaktika“, Salesiana;
Pranjić, M. ( uredio), „Religijsko-pedagoškokatehetski leksikon“, Salesiana; „Vjerujem. Mali
katolički katekizam“, Pomoć crkvi u nevolji;
M.Pranjić: „Metodika vjeronaučne nastave“, KSC;
F.W.Niehl-A. Thömmes:“212 metoda za nastavu
vjeronauka“,KSC.
- praćenje svih školskih zakona, propisa, pravilnika
- čitanje i proučavanje Plana i programa
građanskog odgoja i obrazovanja
40
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Katarina Halambek
Struka: magistra edukacije hrvatskoga jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika hrvatskoga jezika
Planirane zadaće
i aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
1. Kolektivno
- sudjelovanje u radu Stručnog aktiva u školi
- suradnja s ostalim stručnim aktivima u zajedničkim
temama i projektima
- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
- suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba i
potreba aktiva
2. Kolektivno
- sudjelovanje na sastancima Županijskog vijeća
nastavnika hrvatskoga jezika Krapinsko–zagorske
županije
- prisustvovanje na stručnim skupovima u organizaciji
AZOO-a
3. Individualno
- praćenje stručne literature vezane uz nastavni plan i
program
- praćenje stručnih časopisa i novina, psihološke i
pedagoške literature
- metodičko usavršavanje u svrhu kvalitetnije nastave
- praćenje kulturnih manifestacija vezanih uz Dane K.
Š. Gjalskog
- posjećivanje kazališta ili sličnih kulturnih ustanova
- praćenje školskih zakona i propisa
- literatura:
Kurikulum građanskog odgoja I obrazovanja
Hrvatski pravopis Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje
Rosandić, Dragutin, Hrvatski jezik u srednjoškolskoj
nastavi
Visinko, Karol, Jezično izražavanje u nastavi pisanja
Gudelj-Velaga, Zdenka, Nastava stvaralačke
pismenosti
Kajić, Rasima, Roman u sustavu problemske nastave
Šabić, Ana Gabrijela, Učenik i lirika: Razvijanje
literarnih sposobnosti učenika u komunikaciji s lirskom
poezijom
Rosandić, Dragutin, Problemska, stvaralačka i izborna
nastava književnosti
Grgin, Tomislav, Školska dokimologija
Zarevski, Predrag, Psihologija pamćenja i učenja
Wood, D., Kako djeca misle i uče
Bagić, Krešimir, Rječnik stilskih figura
PERIODIKA: Jezik, Književna smotra, Vijenac...
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
ostalo
usavršavanje
van škole
a. županijsko
b. međužupanijs
ko
c. državno
ostalo
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
41
Vrijeme:
Ime i prezime: Lidija Klenovšak
Struka: prof. latinskog jezioka i književnosti i grčkog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: prof. latinskog i grčkog jezika
Planirane
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
zadaće i
aktivnosti:
- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
tijekom
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
suradnja s ravnateljicom, stručnom
službom i administrativno/tehničkim
osobljem Škole u vezi, osobnih potrebe i
potreba županijskog aktiva
-
sudjelovanje u radu aktiva profesora
stranih jezika ( zajedničke rasprave i
analize, razmjena iskustava,
sudjelovanje u različitim projektima:
Dan europskih jezika, Dan otvorenih
vrata škole )
2. Kolektivno
-
sudjelovanje u radu Županijskih stručnih
vijeća
usavršavanje
van škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
sudjelovanje u radu Državnih seminara
za profesore klasičnih jezika u
organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje i Društva klasičnih filologa
Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a
Časopisi. Latina et Graeca
Cicero: Pro Milone
Ostala stručna literatura
42
godine
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Ljiljana Čižić, prof.
Struka: prof. geografije
Rad na poslovima i zadatcima: prof. geografije
Planirane zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko vijeće
c. ostalo
Sadržaji godišnjeg
osobnog usavršavanja:
- sudjelovanje u radu str.
aktiva društvene grupe
predmeta
- suradnja s ostalim
aktivima, ravnateljicom,
stručnom službom,
administrativnim osobljem.
-suradnja s roditeljima
- priprema učenika za
natjecanje
-priprema učenika za
maturu
2. Kolektivno usavršavanje - sudjelovanje u radu
van škole
županijskog vijeća
nastavnika geografije
a. županijsko
- seminari i stručne
b. međužupanijsko
terenske ekskurzije prof.
c. državno
geografije u organizaciji
d. ostalo
PMF-a i HGD-a (Hrv.
geografsko društvo)
-seminari u organizaciji
AZZO-a
3. Individualno
-Andrilović V.-Psihologija
usavršavanje, sustavno
učenja i nastave
praćenje (literatura):
-Bratanić M.-Susreti u
nastavi
-Glasser W.-Nastavnik u
kvalitetnoj školi
-Ajduković M.-Nenasilno
rješavanje sukoba
-Coloroso B.Nasilnik,žrtva i
promatrač
-Gabelica M.-Razgovori
s roditeljima
-Janković J.-Zločesti
đaci genijalci
-Ostala stručna
literatura i časopisi
43
Vrijeme:
Kontinuirano tijekom
godine
Kontinuirano tijekom
godine i prema katalogu
stručnih skupova
Kontinuirano tijekom
školske godine
Ime i prezime: Margita Šurkić
Struka: prof. njemačkog jezika i književnosti i etnologije
Rad na poslovima i zadatcima: prof. njemačkog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
c. ostalo
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
-
sudjelovanje u radu Nastavničkog i
Razrednog vijeća
tijekom
godine
-
sudjelovanje u radu aktiva profesora
stranih jezika ( zajedničke rasprave i
analize, razmjena iskustava,
sudjelovanje u različitim projektima
škole)
suradnja s ravnateljicom, stručnom
službom i dr. profesorima i stručnim
aktivima škole
-
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
e. županijsko
f. međužupanijsko
g. državno
h. u inozemstvu
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
sudjelovanje u radu županijskih stručnih
vijeća
sudjelovanje u aktivnostima i seminarima
Središnjeg ureda za izobrazbu u
inozemstvu SR Njemačke (DSD)
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova kao
i vezano za
određene
vremenske
periode
tijekom
godine
-
sudjelovanje u radu državnih i
regionalnih skupova za profesore
njemačkog jezika u organizaciji
Agencije za odgoj i obrazovanje,
Goethe instituta i dr. institucija poput
izdavačkih kuća Hueber, Profil i
Algoritam
-
Usavršavanje na metodičkodidaktičkom seminarima u Bovendenu
(Göttingen) u SR Njemačkoj
29.9.14.11.10.14.
-
Praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a,
Središnjeg ureda za izobrazbu u
inozemstvu SR Njemačke (DSD), Goethe
instituta i sl.
Njemački stručni i dr. časopisi i ostali mediji
Njemačka književnost
Suradnja i razmjena s kolegicama i
kolegama iz Hrvatske i SR Njemačke
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
-
44
Ime i prezime: Marijan Pušić
Struka: prof. fizike
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnik fizike
Planirane zadaće i Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
aktivnosti:
Vrijeme:
1. Kolektivno
tijekom
godine
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
c. Ostalo
-
-
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Planiranje i programiranje rada aktiva
Sudjelovanje u radu aktiva u školi
Organizacija školskih – općinskih
natjecanja iz fizike
Analiza školskog, općinskog,
županijskog i državnog natjecanja
Obrada stručne teme prema
dogovoru sa članovima aktiva
Sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća škole,suradnja sa ravnateljicom,
stručnom službom, administrativno
tehničkim osobljem škole
Organizacija posjete „GEN- energija“ i
„NE- Krško“
Organizacija posjete „Hiža
experimentov“ –u Ljubljani
-
sudjelovanje u radu aktiva prirodne grupe
predmeta (matematika-fiziika-infoormatika)
-
sudjelovanje u radu županijskog aktiva
profesora fizike
sudjelovanje u radu stručnih skupova
prema katalogu za šk.godinu 2014/2015.
što ih organizira Agencija za odgoj i
obrazovanje : -za fiziku
Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a
Časopisi. Priroda, Drvo znanja, National
geographic, Školske novine,Matematičkofizički list, Čovjek i svemir
Pranjić, M.,Nastavna metodika,Editio,
Zagreb 1999.
Stevanović, M. Modeli kreativne nastave,
Znanje 2003.
-
-
Školski propisi
Sva ostala stručna literatura
45
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
Kontinuirano
tijekom školske
godine
Ime i prezime: Mihael Bobičanec
Struka:prof. matematike i informatike
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika informatike
Planirane
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijs
ko
c. državno
ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
Vrijeme:
Sudjelovanje u radu svih stručnih školskih aktiva.
Posebno sudjelovanje na aktivu matematike i
informatike, suradnja s voditeljima aktiva
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
Suradnja ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih
potrebe i potreba aktiva.
-Četiri sastanka županijskog vijeća informatičara
Krapinsko – zagorske županije
- Sudjelovanje u projektu „ICT-EDU - modul 3“ u
organizaciji MZOŠ-a, AZOO-a i CARNET-a
-Sudjelovanje u radu Državnog povjerenstava iz
informatike
- Odlazak na seminar „RAČUNALO U ŠKOLI XVIII“
Na početku
školske
godine
Kontinuirano
tijekom
godine
-Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala www.skole.hr
- Sustavno praćenje web stranica Hrvatskog
saveza informatičara http://www.hsin.hr/
- Časopis: Školske novine
- BUG – informatički časopis
- VIDI – informatički časopis
- Školski zakoni i propisi
- Sva ostala stručna literatura
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
46
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole
Ime i prezime: Mihaela Cerovečki Benković
Struka: profesorica njemačkog jezika i književnosti i pedagogije
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice njemačkog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
Sudjelovanje i praćenje rada školskih stručnih
aktiva.
Sudjelovanje i praćenje rada stručnog aktiva za
strane jezike.
Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i
Razrednog vijeća.
Tijekom
školske
godine
2. Kolektivno usavršavanje
Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima.
Sudjelovanje na državnim stručnim vijećima.
Sudjelovanje na seminarima u organizaciji
Agencije za odgoj i obrazovanje.
Seminari Goethe Instituta.
Sudjelovanje u programu DSD-GOLD – online tečaj
u organizaciji Njemačkog ministarstva obrazovanja
Izrada novog internacionalnog projekta u suradnji
sa školom iz Danske i Mađarske
Stručni časopisi I ostala stručna literatura.
Praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a.
Novine i časopisi s njemačkog govornog područja
Tijekom
školske
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko vijeće
ostalo
van škole
d. županijsko
e. međužupanijsko
f. državno
ostalo
3. Individualno
usavršavanje, sustavno
praćenje (literatura):
47
Tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Mirela Pavetić Goluban
Struka: prof. sociologije i diplomirani bibliotekar
Rad na poslovima i zadatcima: profesorice sociologije i školske knjižničarke
Planirane zadaće Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
i aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Sudjelovanje u radu stručnog aktiva
društvene grupe predmeta.
Aktivno sudjelovanje u radu
Nastavničkog vijeća.
Suradnja s ravnateljicom, stručnom
službom, profesorima i
administrativno/tehničkim osobljem
škole u vezi planiranja stručnog
usavršavanja, osobnih potreba, potreba
stručnih aktiva i školske knjižnice.
Sastanci Županijskog vijeća profesora
sociologije, filozofije, logike, etike i
politike i gospodarstva.
Županijska stručna vijeća srednjoškolskih
knjižničara
Proljetna škola knjižničara (ožujak ili
travanj 2015.)
1. Sustavno praćenje web stranica
AZOO-a i MZOŠ-a, portala
htp://www.skole.hr/ ; web stranica
Hrvatskog knjižničarskog društva.
2. Časopis: Školske novine
3. Časopis: Revija za sociologiju (
sociološki tromjesečnik )
4. Vjesnik bibliotekara Hrvatske ( izlazi
jednom do dva puta godišnje )
5. Glasilo HKD Novosti ( izlazi tri do četiri
puta godišnje, od 2001. na mrežnim
stranicama Društva izlazi i njihovo
elektroničko izdanje
6. Verona, E. Pravilnik i priručnik za
izradbu abecednih kataloga
7. Standardi za knjižnice : ISBD (CR), ISBD
(ER), ISBD (M), ISBD (NBM)
8. Redovito praćenje najnovije stručne
literature iz područja sociologije i
bibliotekarstva
48
Kontinuirano
tijekom
godine
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Miroslav Komar
Struka: Profesor fizičke kulture
Rad na poslovima i zadatcima: profesora tjelesne i zdravstvene kulture
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
usavršavanje kroz rad na Nastavničkom
vijeću i stručnom aktivu
suradnja u školskim aktivnostima
Kontinuirano
tijekom
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
2. Kolektivno
-
pohađanje predavanja, stručnih
aktiva, demonstracija i organiziranih
seminara.
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
3. Individualno
-
Praćenje znanstvenih radova kroz
zbornike radova kineziologa Republike
Hrvatske
Praćenje novosti u pravilima pojedinih
sportskih igara preko medija
Findak:“Metodika TZK“.
Findak:“Programiranje u nastavi TZK“.
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
Pećina, Heimer: Športska medicina
Literatura vezana uz teme:
- Praćenje i vrednovanje učeničkih
-
postignuća
Sportsko-fiziološke osobitosti djece i
adolescenata
-
Deformacija kralješnice
49
Ime i prezime: Mladen Tršinski
Struka: prof. glazbenog odgoja
Rad na poslovima i zadatcima: prof. glazbene umjetnosti
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
Rad u stručnom aktivu hrvatskog jezika i
umjetnosti.
tijekom
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
Suradnja s članovima drugih stručnih aktiva
u školi.
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća.
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
Suradnja s profesorima glazbe pri Osnovnoj
glazbenoj školi Zabok u svezi koncerta
klasične glazbe koji se održava u našoj školi.
3. Individualno
1.Mary Natvig: „Teaching Music History“,
Ashgate Pub Ltd, London, 2002.David Miles
2.Huber, Robert E. Runstein: „Modern
Recording Techniques“, Focal Press, Akron,
2013.
3. Steinberg Groove Agent 4, Steinberg
GmbH, Hamburg, 2014.
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Pristustvovanje stručnim skupovima na
međužupanijskoj i državnoj razini za koje
postoji objektivna potreba i zanimanje.
4. Časopis “Theoria”, Hrvatsko društvo
glazbenih teoretičara HDGT, Zagreb,
2014/2015..
5. Časopis “Keyboard”, Miller Freeman
Publication, San Francisco, CA, 2014/2015.
50
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Nada Mihovilić
Struka: profesor matematike i informatike
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika matematike
Planirane
zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi
a. Stručni aktiv
b. Nastavničko
vijeće
2. Kolektivno
usavršavanje van
Škole
a. Županijsko
b. Međužupanijsko
c. Državno
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
SUDJELOVANJE U RADU PRIRODOSLOVNO –
MATEMATIČKOG AKTIVA
- Planiranje i programiranje rada aktiva u školi
- Rad s darovitim učenicima (dodatna nastava)
- Organiziranje razrednih i školskih natjecanja
- Analiza školskog, županijskog i državnog
natjecanja
- Organizacija natjecanja ''KLOKAN BEZ GRANICA''
- Organizacija probne mature iz matematike za
četvrte razrede
- Obrada stručne teme prema dogovoru s članovima
aktiva
Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća.
Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba i
potreba aktiva.
- Tri sastanka županijskog vijeća matematičara
Krapinsko – zagorske županije.
- Stručni aktivi prema Katalogu stručnih skupova za
školsku godinu 2014./2015. što ih organizira
AGENCIJA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
10. Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala http://www.skole.hr/ ;
11. Časopis: Školske novine, Matematičko – fizički
list, Matematika i škola, Poučak
12. Praćenje internetskih stranica Hrvatskog
matematičkog društva društva: www.hmd.hr
13. Praćenje internetskih stranica NCVVO-a
www.ncvvo.hr
14. Školski zakoni i propisi
15. Sva ostala stručna literatura
51
Vrijeme:
Na početku
školske
godine.
Kontinuirano
tijekom
godine.
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole.
Katalog
stručnih
skupova
2014./2015.
Kontinuirano
tijekom
školske
godine.
Ime i prezime: Nataša Mihaljević Bobičanec
Struka: prof. matematike
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice matematike
Planirane
zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
- Sudjelovanje u radu prirodoslovno –
matematičkog aktiva
- Planiranje i programiranje rada aktiva u školi
- Organiziranje razrednih i školskih natjecanja
- Analiza školskog, gradskog i županijskog
natjecanja
- Organizacija natjecanja ''KLOKAN BEZ
GRANICA''
- Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog
vijeća.
- Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja,
Na početku
školske
godine
Kontinuirano
tijekom
godine
2. Kolektivno
- Četiri sastanka županijskog vijeća
matematičara Krapinsko – zagorske županije.
- Stručni aktivi prema Katalogu stručnih skupova
za školsku godinu 2014./2015. što ih organizira
AZOO
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole
3. Individualno
- Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala http://www.skole.hr/ ;
- Časopis: Školske novine, Matematičko – fizički
list, Matematika i škola, Poučak
- Praćenje internetskih stranica Hrvatskog
matematičkog društva: www.hmd.hr
- Školski zakoni i propisi
- Sva ostala stručna literatura
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijs
ko
c. državno
d. ostalo
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
52
Ime i prezime: Nikolina Đurin
Struka: profesor njemačkog jezika i književnosti i etnologije i kulturne antropologije
Radi na poslovima i zadatcima: nastavnice njemačkog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Sudjelovanje i praćenje rada školskih
stručnih aktiva.
Sudjelovanje i praćenje rada stručnog
aktiva za strane jezike.
Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i
Razrednog vijeća.
Organiziranje školskog natjecanja
Kontinuirano
tijekom
godine
Sudjelovanje na županijskim stručnim
vijećima.
Sudjelovanje na državnim stručnim
vijećima.
Sudjelovanje na seminarima u organizaciji
Agencije za odgoj i obrazovanje.
Seminari Goethe Instituta.
Rad s naprednom grupom učenika
njemačkog jezika.
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
Stručni časopisi I ostala stručna literatura.
Praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a.
Novine i časopisi s njemačkog govornog
područja
Kontinuirano
tijekom školske
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
-
53
Ime i prezime: Petra Petrovečki Nevistić
Struka: Profesor tjelesne i zdravstvene kulture
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice tjelesne i zdravstvene kulture
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Kontinuirano
tijekom
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
usavršavanje kroz rad na Nastavničkom
vijeću i stručnom aktivu
suradnja u školskim aktivnostima
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
pohađanje predavanja, stručnih
aktiva, demonstracija i organiziranih
seminara.
3. Individualno
-
Praćenje preko medija novosti u pravilima
pojedinih sportskih igara
Praćenje literature M. Dodiga o
biomehanici pokreta.
Praćenje i obnavljanje trendova aerobike
Praćenje psihosomatskih promjena
generacija.
Stanice u nastavi.
Primjena pilates lopti u nastavi kao uvodni i
završni dio metodske jedinice.
Praćenje novih pravila u sportskim igrama
Vođenje i spremanje učenika-ca na
takmičenja u različitim granama sporta.
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
54
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
Ime i prezime: Sandra Babnik Lončar
Struka: prof. hrvatskoga jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica hrvatskoga jezika
Planirane
zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijs
ko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura),
tijekom godine:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
- Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada
stručnog aktiva u školi
- Organiziranje razrednih i školskih natjecanja, izrada
dodatnih materijala za rad s učenicima na redovnoj
- Priprema i provedba natjecanja u znanju hrvatskog
jezika
Na početku
školske
godine
Kontinuirano
tijekom
godine
- Suradnja s ostalim stručnim aktivima u zajedničkim
temama i projektima
- Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
- Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja, osobnih potreba i
potreba aktiva
- Sudjelovati na sastancima Županijskog vijeća
profesora hrvatskoga jezika Krapinsko – zagorske
županije
- Sudjelovati na predavanjima na temu jezika i
književnosti ( u organizaciji ŽSV)
- Stručni aktivi prema Katalogu stručnih skupova za
školsku godinu 2014./2015. što ih organizira
AZOO
- Posjet Institutu za hrvatski jezik I jezikoslovlje u tjednu
Tijekom
godine
Tijekom
godine, po
pozivu
Prema
vremeniku u
Katalogu
obilježavanja Dana hrvatskog jezika
ožujak
- Praćenje Kataloga znanja vezanih uz provedbu
Državne mature iz HJ
- Praćenje stručne literature vezane uz nastavni plan i program, intenzivniji rad
na sadržajima vezanim uz stariju hrvatsku i svjetsku književnost te područje
fonetike i fonologije i morfologije HSJ
- Metodičko usavršavanje u svrhu kvalitetnije nastave
- Praćenje kulturnih manifestacija vezanih uz Dane K. Š. Gjalskog, organiziranje
posjeta kazalištu ili sličnim kulturnim ustanovama
- Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a, portala
http://www.skole.hr/ ;
- Školski zakoni i propisi
- Stručna literatura:
Građanski odgoj I obrazovanje, Modul: Zakon u razredu – prema kulturi
vladavine prava I demokracije ( Priručnik za nastavnike), 2012. ur. M.
Mićanović, Agencija za odgoj I obrazovanje
Kako postići željeni ishod učenja? Međupredmetno planiranje I programiranje,
2014. Agencija za odgoj I obrazovanje
Opačić, Nives,.2014. Novi jezični putokazi, Hrvatska sveučilišna naklada,
Zagreb,
Pavletić, Vlatko,2008. Trenutak vječnosti, Zagreb ,
Putovima školske recepcije književnosti, 2001. Profil International, Zagreb
Skupina autora, Gramatika hrvatskog književnog jezika
D. Rosandić, Metodika nastave književnosti
Hrvatski pravopis, 2013. Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, Zagreb
Pet stoljeća hrvatske književnosti
PERIODIKA: Kaj, Književna smotra, Vijenac, Hrvatski jezik, Forum…
55
Ime i prezime: Sanja Gregić
Struka: magistra edukacije engleskog jezika i književnosti i magistra edukacije
povijesti
Rad na poslovima i zadacima: nastavnica engleskog jezika
Planirane zadaće Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja: Vrijeme:
i aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje
van škole
e. županijsko
f. međužupanijsk
o
g. državno
h. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno
praćenje
(literatura):
Sudjelovanje u radu aktiva jezične grupe
predmeta, sukladno godišnjem planu i
programu rada.
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća.
Suradnja sa ravnateljicom, stručnim službama
škole i ostalim djelatnicima, te sudjelovanje u
obilježavanju važnih događaja za područje
stranih jezika.
Sudjelovanje na stručnim seminarima i
skupovima u organizaciji AZOO-a.
Sudjelovanje na seminarima izdavačkih kuća
(Pearson, Algoritam, Oxford i dr.) i HUPE-a.
Na početku
školske godine
Kontinuirano
tijekom školske
godine
Kontinuirano
tijekom godine
i prema
Katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
Škole
Praćenje internetskih stranica AZOO-a i MZOŠ-a.
Praćenje stručne literature, te časopisa i novina engleskog
govornog područja (Strani jezici, Spotlight, The Times, internetske
stranice engleskog govornog područja).
Praćenje aktualnosti s područja poučavanja engleskog kao
stranog jezika u časopisima (English Teaching Forum,
Authentically English, itd.), kao i praćenje novosti na intrenetskim
stranicama izdavačkih kuća koja izdaju stručnu literaturu.
Čitanje i proučavanje književnosti na engleskom jeziku
(američke, britanske, australske).
Izrada programa za nastavu engleskoga jezika u općoj i jezičnoj
gimnaziji, te uočavanje nedostataka i poboljšanje izrađenih
programa tijekom godine.
Eastwood, J., 2002: Oxford Guide to English Grammar
Harmer, J., 2001: The Practice of English Language Teaching
Dean, Ceri B., 2012: Classroom Instruction That Works
McDonough, J., 2013: Materials and Methods in ELT: A Teacher's
Guide
Jensen, E., 2003: Super nastava
Williams, M. & Burden, R.L., 1977: Psychology for Language
Teachers
Seville-Troike, M., 2001: Introducing Second Language
Acquisition
Pavičić Takač, V., 2008: Vocabulary Learning Strategies and
Foreign Language Acquisition
Hughes, A., 2003: Testing for Language Teachers
Nunan, D., 1988: The Learner Centered Curriculum
56
Ime i prezime: Sanja Ždralović
Struka: profesor engleskog i hrvatskog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: profesor engleskog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b.
međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura),
tijekom godine:
Sadržaji permanentnog
usavršavanja:
Vrijeme:
Razgovor i konzultacije s kolegama,
pohađanje nastavničkih, razrednih i
razredničkih vijeća; praćenje najnovijih
metodologija i izvora za nastavu
Suradnja sa stručnim aktivom, povremeno
izlaganje na sastancima;
Praćenje rada pripravnice i ispunjavanja
pripravničkog staža
Sudjelovanje u nastavničkim vijećima radi
pravovremenog informiranja i poboljšanja
suradnje s kolegama
Povremeno vođenje projekata u kojima
učenici otkrivaju nove izvore učenja i znanja
Redovito pohađanje županijskih vijeća,
povremeno sudjelovanje u vidu izlaganja na
aktualne teme
Odlazak na jedno višednevno stručno
usavršavanje unutar RH ili izvan nje
Praćenje i izvještavanje sa skupova vezanih
uz projekt Državne mature.
kroz cijelu
šk.god.
2014./2015.
Praćenje stručne periodike i literature,
komunikacija i suradnja s kolegama u drugim
hrvatskim i europskim školama, razmjena
informacija…
Ĉasopisi (Internet): TheTimes, American
Educator, Language Magazine. Ĉasopis
Jezici; radio program BBC 4
Praćenje svih 'školskih' izdanja
CambridgeUniversityPress, PearsonLongman,
te OxfordUniversityPress; kao i suradnja s
promotorima edicije Success, te pohađanje
konferencija vezanih uz to izdanje.
Praćenje natječaja Agencije za mobilnost, te
prijava na jedan od ovogodišnjih seminara.
kroz cijelu
šk.god.
2014./2015.
57
kroz cijelu
šk.god.
2014./2015.
Ime i prezime: Stjepan Hrupelj
Struka: profesor komparativne književnosti i povijesti umjetnosti
Rad na poslovima i zadacima: nastavnika likovne umjetnosti i knjižničar
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
-
2. Kolektivno
usavršavanje
izvan škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
literature
-
-
-
-
Vrijeme:
Sadržaji permanentnog usavršavanja
kroz rad Stručnog vijeća hrvatskog
jezika i umjetnosti u školi navedeni su u
programu rada.
Sadržaje permanentnog usavršavanja
na sjednicama Nastavničkog vijeća
planiraju stručne službe i ravnateljica.
Tijekom
školske
godine
Za predmet likovna umjetnost
sudjelovanje u radu Međužupanijskog
stručnog vijeća.
Sastanci Stručnog vijeća knjižničara
srednjih škola održavaju se za grad
Zagreb, Zagrebačku i Krapinskozagorsku županiju, a teme planira i
određuje stručna služba Knjižnica
grada Zagreba.
Tijekom
školske
godine
Suradnja s knjižnicom K.Š. Đalskoga u
Zaboku.
Sustavno praćenje literature i periodike
s područja bibliotekarstva.
Posjeti izložbama u muzejima i
galerijama Zagreba i Hrvatskog zagorja
Praćenje stručne i kritičke literature iz
područja likovne kulture i vizualnih
medija.
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
58
Ime i prezime: Tanja Mraz
Struka: prof. njemačkog jezioka i književnosti i hrvatskog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnika njemačkog jezika
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
- permanentni rad u sklopu stručnog aktiva stranih
jezika škole, dogovori oko raspodjele zaduženja
- podrška u organizaciji Dana europskih jezika,
Organizacija proslave Dana Europe
-sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma i
Godišnjeg plana i programa
-sudjelovanje na predavanjima i radionicama
organiziranim za članove NV-a te ,rad u aktivu
stranih jezika
- izrada programa za potrebe nastave, te
uočavanje nedostataka i mogućih poboljšanja u
izrađenim programima tijekom godine
-tijekom cijele
školske godine
2. Kolektivno
usavršavanje
izvan škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-redovito pohađanje stručnih seminara
organiziranih od strane Županijskog aktiva
njemačkog jezika, te seminara koje organizira
AZOO, MZOŠ,KDV, Goethe Institut u Zagrebu i
KMK (DSD seminari)
-priprema učenika i sudjelovanje na školskim,
županijskim i državnim natjecanjima iz
njemačkog jezika
-praćenje noviteta vezanih za polaganje i
državne mature te tome sukladno
prilagođavanje programa
- provođenje programa DSD-a te pripremanje
učenika za polaganje DSD ispita
-praćenje aktualnosti s područja poučavanja
njemačkog kao stranog jezika u časopisima
Strani jezici, Presse und Sprache, Vitaminde te
ostalih novina i časopisa izdanih na njemačkom
jeziku
-praćenje novosti vezanih za struku preko
Interneta ( Goethe Institut))
-čitanje i proučavanje književnosti na njemačkom
jeziku
-čitanje stručne literature (Strani jezici, Internet)
sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠa, portala http://www.skole.hr/
-praćenje časopisa Školske novine i Vijenac
-Desforges,C. Uspješno učenje i poučavanje,
Educa, Zagreb, 2001.
59
-tijekom cijele
školske godine
(rujan,
listopad,
ožujak,svibanj,li
panj)
-tijekom cijele
školske godine
-početak
školske godine
- tijekom cijele
školske godine
-drugo
polugodište
- tijekom cijele
školske godine
-tijekom cijele
školske godine
Ime i prezime: Vanja Blažinić
Struka: magistar edukacije fizike
Rad na poslovima i zadacima: nastavnika fizike
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
usavršavanje
u školi:
stručni aktiv
nastavničko vijeće
ostalo
sudjelovanje u radu aktiva u školi
organizacija školskih – općinskih natjecanja iz
fizike
analiza školskog, općinskog, županijskog i
državnog natjecanja
obrada stručne teme prema dogovoru sa
članovima aktiva
sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i
Razrednih vijeća škole, suradnja sa
ravnateljem, stručnom službom,
administrativno-tehničkim osobljem škole u vezi
planiranja stručnog usavršavanja
Tijekom
školske godine
2014./15.
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole:
županijsko
međužupanijsko
državno
ostalo
sudjelovanje u radu aktiva prirodne grupe
predmeta (matematika-fizika-informatika)
sudjelovanje u radu županijskog aktiva
profesora fizike
sudjelovanje u radu stručnih skupova nastave
fizike prema katalogu za školsku godinu
2014./15., u organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje
sustavno praćenje web stranica AZOO-a,
MZOŠ-a i NCVVO-a, www.nastavnici.org,
www.ettaedu.eu, www.skolskiportal.hr, te web
stranice izdavača školskih udžbenika
praćenje časopisa: Drvo znanja, National
Geographic, Matematičko-fizički list, Geo
Krsnik, R.: Suvremene ideje u metodici nastave
fizike, Školska knjiga 2008.
Kyriacou, C.: Temeljna nastavna umijeća,
Educa 1995.
Zarevski, P.: Psihologija učenja i pamćenja,
Naklada Slap 1995.
zakoni i zakonski akti iz područja obrazovanja,
interni školski propisi
ostala stručna literatura iz područja metodike
fizike i pedagogije
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
60
Kontinuirano
tijekom školske
godine
2014./15.
Ime i prezime: Višnja Gorički - Lovrenčić
Struka: prof. psihologije
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice psihologije i stručne suradnice
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
-
Kontinuirano
tijekom
godine
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
-
Sudjelovanje u radu Vijeća razrednika
Suradnja s ravnateljicom, stručnom
službom, nastavnim i tehničkim osobljem
-
Prisustvovanje međužupanijskim aktivima 2x
godišnje
Suradnja sa Hrvatskim psihološkim društvom
i Društvom psihologa Krapinsko-Zagorske
županije
Održavanje kontakta s Hrvatskom
psihološkom komorom u svrhu stručnog
usavršavanja i realizacije mentorstva
vježbenicima
Edukacije u organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
Praćenje stručne literature i časopisa
„Psiholog“
Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i
MZOŠ-a, portala hottp://www.skole.hr/
Školski zakoni i propisi, a posebno Zakon o
odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi te Pravilnik o ocjenjivanju
Kontinuirano
tijekom
školske
godine
-
-
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
Sudjelovanje u radu stručnog aktiva
društvene grupe predmeta
Suradnja s voditeljima stručnih aktiva zbog
realizacije predloženih tema
Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća:
-S onu stranu uma-psihodijagnostika i
terapija psihičkih poremećaja
-Motivacija-
-
Literatura:
Jackman, Ann, Kako postati poduzetan,
Profil, 2008.
Kandare Šoljaga Ana, , Tinejdžeri, Znanje,
2014.
61
Ime i prezime: Tina Marušić
Struka: magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnica hrvatskoga jezika
Planirane
Sadržaji permanentnog usavršavanja:
zadaće i
aktivnosti:
1.
a.
a.
Kolektivno
usavršavanje u Školi
Stručni aktiv
b. Nastavničko vijeće
2. Kolektivno
usavršavanje van
Škole
županijsko
b. međužupanijsko
c. Državno
- Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnog aktiva
u školi
- Organiziranje razrednih i školskih natjecanja, izrada dodatnih
materijala za rad s učenicima
- Priprema i provedba natjecanja u znanju hrvatskog jezika
- Suradnja s ostalim stručnim aktivima u zajedničkim temama i
projektima
- Aktivno sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
- Suradnja s ravnateljicom, stručnom službom i
administrativno/tehničkim osobljem Škole u vezi s planiranjem
stručnog usavršavanja, osobnih potreba i potreba aktiva
- Sudjelovanje na sastancima Županijskog vijeća profesora
hrvatskoga jezika Krapinsko – zagorske županije
- Sudjelovanje na predavanjima na temu jezika i književnosti ( u
organizaciji ŽSV)
- Stručni aktivi prema Katalogu stručnih skupova za
školsku godinu 2014./2015. U organizaciji
AZOO-a
- Stručni skupovi za pripravnike u organizaciji AZOO-a
- Posjet Institutu za hrvatski jezik I jezikoslovlje ili posjet
Leksikografskom zavodu Miroslava Krleža u tjednu obilježavanja
Dana hrvatskog jezika
- Praćenje Kataloga znanja vezanih uz provedbu Državne
mature iz HJ
Vrijeme:
Na početku
školske godine
Kontinuirano
tijekom godine
Tijekom godine
Tijekom godine,
po pozivu
Prema
vremeniku u
Katalogu
Tijekom godine
ožujak
3. Individualno usavršavanje, sustavno praćenje (literatura):
- Praćenje stručne literature vezane uz nastavni plan i program
- Metodičko usavršavanje u svrhu kvalitetnije nastave
- Praćenje kulturnih manifestacija vezanih uz Dane K. Š. Gjalskog, organiziranje posjeta kazalištu ili sličnim
kulturnim ustanovama
- Sustavno praćenje web stranica AZOO-a i MZOŠ-a, portala http://www.skole.hr/ ;
- Školski zakoni i propisi
- Zakon o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju
- Pravilnik o ocjenjivanju
- Zakon o udžbenicima. Udžbenički standard
- Nacionalni okvirni kurikulum
- Stručna literatura:
C. Kyriacou: Temeljna nastavna umijeća, Educa, Zagreb, 2001.
D. Rosandić, Dragutin: Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi, Školske novine, Zagreb, 1996.
D. Rosandić, Metodika književnog odgoja, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
D. Rosandić: Problemska, stvaralačka i izborna nastava književnosti, Svjetlost, Sarajevo, 1975.
H. Klippert: Kako uspješno učiti u timu: zbirka praktičnih primjera, Zagreb, 2001.
Hrvatski jezični savjetnik, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje
Hrvatski pravopis, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, Zagreb, 2013.
J. Silić, I. Pranjković: Gramatika hrvatskoga jezika, Školska knjiga, Zagreb, 2007.
K. Visinko: Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika, pisanje, Školska knjiga, Zagreb, 2010.
L. Badurina, I. Marković, K. Mićanović: Hrvatski pravopis, Matica hrvatska, Zagreb, 2008.
L. Bognar, M. Matijević: Didaktika, Zagreb, 1980.
M. Solar: Teorija književnosti, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
N. Novaković: Govorna interpretacija umjetničkog teksta, Školska knjiga, Zagreb, 1980.
R.J. Marzano, D.J. Pickering, J.E. Pollock: Nastavne strategije, Zagreb, 2006.
Rječnik hrvatskoga jezika (ur. Jure Šonje), Leksikografski zavod M. Krleže i Školska knjiga, Zagreb, 2000.
S. Težak: Teorija i praksa nastave hrvatskog jezika 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1996. i 1998.
Skupina autora (Barić i ostali): Hrvatska gramatika, Školska knjiga, zagreb, 2005.
Skupina autora: Raspravljanje u nastavi usmenog i pismenog izražavanja, Svjetlost, Sarajevo, 1978.
V. Biti: Pojmovnik suvremene književne teorije i kulturne teorije, Matica hrvatska, Zagreb, 2000.
V. Vizek Vidović, M. Rijavec, V. Vlahović – Štetić, D. Miljković: Psihologija obrazovanja, IEP-Vern, Zagreb, 2003.
PERIODIKA: Vijenac, Književna smotra, Forum, Jezik, Quorum
Kontinuirano tijekom školske godine
62
Ime i prezime: Vlasta Zajec
Struka: prof. kemije
Rad na poslovima i zadatcima: nastavnice kemije
Planirane zadaće i
aktivnosti:
Sadržaji godišnjeg osobnog usavršavanja:
Vrijeme:
1. Kolektivno
usavršavanje u
školi
a. stručni aktiv
b. nastavničko
vijeće
c. ostalo
- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća
- sudjelovanje u radu aktiva prirodne grupe
predmeta
- suradnja sa administrativno/tehničkim
osobljem škole u vezi potreba za nastavu i
opreme kabineta
- suradnja s školskim pedagogom u organizaciji
Otvorenih vrata škole
Kontinuirano
tijekom
godine
2. Kolektivno
usavršavanje van
škole
a. županijsko
b. međužupanijsko
c. državno
d. ostalo
-
sudjelovanje u radu Županijskog aktiva
prirodne grupe predmeta te
međužupanijskih i državnih seminara prema
katalogu seminara
Kontinuirano
tijekom
godine i
prema
katalogu
stručnih
skupova i
potrebama
škole
3. Individualno
usavršavanje,
sustavno praćenje
(literatura):
-
izrada operativnih programa 1. ,2. i 3.
razreda , priprema za nastavne sate, izrada
različitog didaktičkog materijala,
PowerPoint prezentacija, materijala za
vježbu, ponavljanje i provjeravanje.
izrada materijala kao pomoć učenicima pri
učenju – tečaj na CARNet-ovom online
sustavu učenja Loomen
osmišljavanje satova s temama iz
Građanskog odgoja
osmišljavanje i pripremanje pokuse za
demonstraciju i praktične radove učenika
proučavanje novih udžbenika, priručnika i
stručne literature za nastavu, praćenje
stručnih časopisa i web stranica važnih za
nastavu kemije kao e-skole, CARNet-a,
AZOO-a i MZOŠ-a
Kontinuirano
tijekom školske
godine
-
Literatura:
Stručna literatura:
- priručnici za 1.,2. i 3. razred odobreni od
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
- Silberberg, Chemistry
-
Stručni časopisi: Drvo znanja, Priroda, CCA,
Školske novine
Pedagoška literatura:
- Grgin,T., Školsko ocjenjivanje znanja,
- Popović,G., Učenje u srednjoj školi
- Trankiem,B.,Stres u razredu
63
IX. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA USTANOVE
9.1. Program rada Nastavničkog vijeća 2014./ 2015.
KOLOVOZ
1. Analiza odgojno – obrazovnog rada na kraju šk. god. 2013./2014.
2. Upisi u drugom roku
3. Popravni i razredni ispiti u II. roku
4. Državna matura u jesenskom roku
5. Pregled i zaključivanje e-dnevnika iz školske godine 2013./2014.
6. Definicija zaduženja nastavnika u redovnoj, izbornoj, fakultativnoj i
dodatnoj nastavi za tekuću školsku godinu
7. Formiranje stručnih aktiva i njihovih voditelja
8. Izvještaj o radu Gimnazije u šk. godini 2013./2014. – analiza provedbe
Školskog kurikuluma 2013./2014.
9. Raspodjela zaduženja za izvannastavne i slobodne aktivnosti i
obilježavanje značajnih datuma tijekom školske godine
10. Planiranje stručnih ekskurzija, maturalnih putovanja, jednodnevnih
izleta i školskih aktivnosti za potrebe Školskog kurikuluma
11. Raspodjela zaduženja za izradu Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana
i programa
12. Kadrovska problematika
13. Novosti iz zakona i pravilnika (Pravilnik o izvođenju izleta, ekskurzija i
drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole, ...)
RUJAN
1. Uređenje i opremanje učionica i kabineta u školi
2. Nabava priručnika, periodike i materijala za učenike i nastavnike
3. Usvajanje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za šk.
god. 2013./2014.
4. Izbor članova u Školsko izborno povjerenstvo
5. Molbe učenika
6. Donošenje vremenika pismenih provjera za 1.polugodište
7. Aktualnosti
LISTOPAD
1. Organiziranje socijalne pomoći ugroženim učenicima posredstvom
gradske i školske organizacije Crvenog križa
2. Identifikacija nadarenih učenika i onih koji imaju poteškoća u radu
3. Sudjelovanje učenika i nastavnika u Kulturnoj manifestaciji Dani K. Š.
Gjalskoga
4. Aktualnosti
STUDENI
1. Organizacija susreta, izleta i natjecanja planiranih prema godišnjem
kalendaru škole i ministarstva
2. Aktualna problematika
64
PROSINAC
1. Praćenje i realizacija nastave
2. Tekuća problematika vezana za kraj obrazovnog razdoblja
3. Analiza rezultata odgojno–obrazovnog rada
4. Sudjelovanje na Prosinačkim svečanostima grada Zaboka
5. Uređenje škole za božićno-novogodišnje blagdane
6. Organizacija školskih aktivnosti u povodu božićnih i novogodišnjih
blagdana
7. Aktualna problematika
SIJEČANJ
1. Priprema za početak novog obrazovnog razdoblja
2. Analiza provedenih aktivnosti tijekom prvog obrazovnog razdoblja, te
najava nadolazećih aktivnosti
3. Donošenje vremenika pismenih provjera za 2.polugodište
4. Aktualna problematika
VELJAČA
1. Organizacija susreta, izleta i natjecanja planiranih prema godišnjem
kalendaru škole i ministarstva
2. Aktualna problematika
OŽUJAK
1. Predavanje stručnih suradnika
2. Organizacija susreta, izleta i natjecanja planiranih prema godišnjem
kalendaru škole i ministarstva
3. Analiza i praćenje rezultata izdvojenih učenika
4. Aktualna problematika
TRAVANJ
1. Praćenje uspjeha učenika na drugom tromjesečju
2. Pripreme, upute i datumi važni za provođenje mature
3. Organizacija susreta, izleta i natjecanja planiranih prema godišnjem
kalendaru škole i ministarstva
4. Obilježavanje Uskrsa, te prigodno dobrovoljno davanje krvi u
organizaciji Gradske organizacije Crvenog križa
5. Organizacija promotivnih aktivnosti na Otvorenim vratima škole
6. Aktualna problematika
SVIBANJ
1. Obilježavanje Dana škole te Tjedna botaničkih vrtova
2. Sudjelovanje na Svibanjskim svečanostima Grada Zaboka
3. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata maturalnih razreda
4. Provedba državne mature
65
LIPANJ
1. Provedba državne mature
2. Analiza odgojno–obrazovnog rada na kraju nastavne godine
3. Analiza rezultata s državne mature te upisa na fakultete
4. Organizacija i provedba maturalnih putovanja
SRPANJ-KOLOVOZ
1. Svečana podjela maturalnih svjedodžbi (uz prigodni program i
nazočnost roditelja te predstavnika Grada i Županije)
2. Provedba popravnih ispita
3. Organizacija upisa, te analiza upisa nove generacije gimnazijalaca
4. Analiza cjelokupne školske godine 2014./2015.
5. Okvirna informacija o zaduženjima i kadrovskim potrebama za školsku
godinu 2015./2016.
6. Priprema za početak školske godine 2015./2016.
9.2. Program rada Školskog odbora 2014./2015.
VRIJEME
RUJAN
LISTOPAD
STUDENI
PROSINAC
SIJEČANJ
VELJAČA
OŽUJAK
AKTIVNOST
- razmatranje rezultata odgojno –
obrazovnog rada i realizacije Godišnjeg
plana i programa škole u proteklom
razdoblju
- razmatranje izvješća ravnatelja o
radu i poslovanju škole
- razmatranje i prihvaćanje Školskog
kurikuluma i Godišnjeg plana i
programa rada za novu školsku godinu
- razmatranje i predlaganje poslovne
politike škole
- razmatranje eventualnih zamolbi za
najam prostora
- praćenje i ostvarivanje Godišnjeg
plana i programa rada i rješavanje
tekuće problematike
- davanje suglasnosti u vezi sa
zasnivanjem radnog odnosa u Gimnaziji
- razmatranje aktivnosti oko izgradnje
pristupa za garažu
- sudjelovanje u aktivnostima oko
izgradnje športske dvorane uz
gimnazijsku zgradu
- informiranje o aktivnostima privatnog
investitora oko gradnje uz samu zgradu
Gimnazije
- razmatranje financijskog izvješća za
2014. godinu
- donošenje financijskoga plana za
2015. godinu
66
- razmatranje potreba o nabavci
opreme za školu
TRAVANJ
- davanje mišljenja i prijedloga o
SVIBANJ
pitanjima od interesa za rad škole
- praćenje ostvarivanja Godišnjeg
plana i programa i rješavanje tekuće
problematike
- praćenje provođenja nacionalnih
ispita i mature
LIPANJ
- planiranje upisa u I. razred
- razmatranje poslovne politike za
iduće razdoblje i strategije
KONTINUIRANO TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
(mandatno) prema Zakonu o odgoju i obrazovanju i Statutu škole
- donošenje općih akata, školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada na
prijedlog ravnatelja i praćenje njegovog izvršavanja
- donošenje financijskog plana, polugodišnjeg i godišnjeg obračuna na prijedlog
ravnatelja
- davanje prijedloga i mišljena ravnatelju i osnivaču o pitanjima važnim za rad i
sigurnost u školskoj ustanovi
- predlaganje poslovne politike škole
- razmatranje rezultata obrazovnoga rada
- davanje prethodne suglasnosti u vezi sa zasnivanjem i prestankom radnog odnosa
u školskoj ustanovi
- odlučivanje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom, odnosno odlukom
osnivača
- odlučivanje o investicijama, radovima i nabavi opreme, osnovnih sredstava i
imovine čija je vrijednost od 100.000 do 200.000 kuna, te uz suglasnost osnivača ako
vrijednost prelazi 200.000 kn
- i svi drugi poslovi određeni propisima, Statutom i drugim općim aktima Škole
67
9.3. Program rada Vijeća roditelja
RUJAN
STUDENI
PROSINAC
VELJAČA
SVIBANJ
LIPANJSRPANJ
1. Konstituiranje vijeća roditelja i izbor predsjednika i zamjenika
2. Analiza uspjeha prethodne školske godine
3. Statistika upisa maturanata na fakultete
4. Usvajanje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa
5. Aktualna problematika
1. Razmatranje i prijedlozi o organizaciji izleta i ekskurzija
2. Pomoć školi (pronalaženje donacija) za izvođenje natjecanja i
manifestacija
1. Prisustvovanje školskoj priredbi za Božić
1. Prijedlozi za afirmaciju poticajnog ozračja u školi kroz aktivno i
pozitivno sudjelovanje učenika
2. Uz pomoć razrednika i stručne službe praćenje socijalno –
ekonomskog položaja učenika, osmišljavanje pomoći učeniku
1. Sudjelovanje na školskoj aktivnosti za Dan škole
1. Mišljenje i prijedlozi u svezi uspjeha učenika u obrazovnom radu i
izvanškolskim aktivnostima
2. Prisustvovanje na završnoj školskoj priredbi i svečanoj podjeli
diploma maturantima, te javnoj pohvali svim učenicima koji su
postigli 1. – 3. mjesto na županijskim natjecanjima, te sudjelovali na
državnim natjecanjima, te učenicima s iznimnim rezultatima na
državnoj maturi
68
9.4. Program rada Vijeća učenika
VRIJEME
RUJAN
AKTIVNOST
1. Konstituiranje Vijeća učenika i izbor predsjednika
2. Izrada plana i programa rada
3. Izbor predstavnika učenika u Povjerenstvo za procjenu šteta
LISTOPAD
1. Sudjelovanje učenika u organizaciji i provedbi Dana K. Š.
Gjalskog
STUDENI
1. Sudjelovanje u rješavanju eventualnih problema u školi, koji su
vezani za izricanje pedagoških mjera učenicima
2. Sudjelovanje u obilježavanju Međunarodnog dana
srednjoškolaca
3. Aktualna problematika
PROSINAC
1. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju obilježavanja Božića i
Nove godine
SIJEČANJ
1. Planiranje posjeta kazališnim i filmskim predstavama u suradnji
s profesorima hrvatskog jezika
VELJAČA
1. Sudjelovanje učenika u gradskoj fašničkoj povorci
2. Borba protiv ovisnosti
3. Aktualna problematika
OŽUJAK
1. Aktualna problematika – provođenje Pravilnika o ocjenjivanju
TRAVANJ
1. Kako se organizirati po svojim razredima i pomoći slabijim
učenicima
2. Sudjelovanje u organizaciji Otvorenih vrata škole
SVIBANJ
1. Sudjelovanje u proslavi Dana škole
LIPANJ
1. Sudjelovanje u završnoj školskoj priredbi
Kontinuirana suradnja s Vijećem učenika Krapinsko-zagorske županije
69
9.5. Program rada Razrednih vijeća
VRIJEME
Rujan 2014.
Studeni 2014
Prosinac
2014.
kraj 1.
polugodišta
Ožujak 2015.
na kraju
nastavne
godine)
Prema
potrebi
AKTIVNOSTI
planiranje rada sata razrednika i zajedničkog rada vijeća
analiza nastave, realizacija plana i programa škole, provedba
kurikulumskih aktivnosti
analiza nastave, realizacija plana i programa škole, provedba
kurikulumskih aktivnosti, analiza e dnevnika
analiza nastave, realizacija plana i programa škole, provedba
kurikulumskih aktivnosti
- detaljna analiza rada
- postignut uspjeh učenika
- realizacija fonda sati
- izostanci učenika
- odgojne mjere
razrednici će sazivati Razredna vijeća u slučaju posebnih situacija
koje su vezane uz odgojno obrazovni rad u razredu, to su najčešće:
- potrebe isticanja uspjeha pojedinih učenika
- izostanci
- povrede Kućnog reda
- prijedlozi za izricanje pedagoških mjera,rješavanja ostalih
specifičnih problema vezanih za rad razreda, a u djelokrugu rada
razrednih vijeća prema Statutu škole.
9.6. Program rada Školskog ispitnog povjerenstva
Program rada Školskog ispitnog povjerenstva
Ispitni koordinator: Marijan Pušić, prof.
Predsjednica: Bibijana Šlogar, prof. i ravnateljica, članovi: Katarina Halambek, prof., Ivana
Molnar, prof., Gordana Žigman Latin, prof., Dejan Čehulić, prof., Mladen Tršinski, prof.
VRIJEME
(mjesec)
Rujan
Listopad
2014.
SADRŽAJ RADA
NAČIN
REALIZACIJE
IZVRŠITELJ
- Utvrđivanje preliminarnog popisa
Sastanak,
zajedničko
planiranje
članovi
školskog
ispitnog
povjerenstva
Predavanje
Ispitni
koordinator i
zamjenik,
Marijan Pušić,
učenika za polaganje ispita državne
mature
- Predprijave učenika
Studeni
- Upoznavanje učenika sa načinom
Prosinac2014. provedbe i organizacijom državne mature
-Informiranje roditelja o načinu provedbe
državne mature
70
prof.
Lidija
Klenovšak, prof.
Siječanj
Veljača
2015.
- priprema za Državne maturu
- praćenje konačnih prijava učenika
Sastanak,
zajedničko
planiranje
Ožujak
Travanj
2015.
- Informiranje profesora o predstojećoj
Sastanci,
zajedničko
planiranje
Svibanj
Lipanj
Srpanj
Kolovoz
Rujan
2015.
- Provedba ljetnog roka državne mature
- Nadzor provedbe DM
- Zaprimanje prigovora učenika
- Prijava jesenskog roka mature
- Provedba jesenskog roka mature
Provedba dm
sastanci,
razgovor
državnoj maturi
- Sudjelovanje na stručnim aktivima koje
organizira Centar
Ispitni
koordinator i
zamjenik,
Marijan Pušić,
prof.
Lidija
Klenovšak, prof.
Ispitni
koordinator i
zamjenik,
Marijan Pušić,
prof.
Lidija
Klenovšak, prof.
članovi ŠIP-a
Ispitni
koordinator i
zamjenik,
Marijan Pušić,
prof.
Lidija
Klenovšak, prof.
9.7. Program rada Stručnih vijeća
U Gimnaziji djeluje pet(5) stručnih vijeća/aktiva.
Vijeće:
Koordinatorica/koordinator
hrvatski jezik, glazbena umjetnost, likovna umjetnost
Sandra Babnik Lončar, prof.
engleski jezik, njemački jezik, talijanski jezik, španjolski
jezik, latinski jezik, grčki jezik
Nikolina Đurin, prof.
geografija, povijest, sociologija, psihologija, filozofija,
logika, etika, vjeronauk, politika i gospodarstvo, odgoj
za ljudska prava
Dr. sc. Dijana Lozić Leko, prof.
fizika, matematika, informatika
Nada Mihovilić, prof.
prav
kemija, biologija, TZK
Irena Futivić, prof.
71
Program rada Stručnog aktiva hrvatskog jezika, glazbene i likovne umjetnosti
Koordinator: Sandra Babnik Lončar , prof.
Članovi: Dinka Tomašković-Presečki, prof., Katarina Halambek , mag. educ., Ivana Molnar,
prof., Stjepan Hrupelj, prof.,Mladen Tršinski, prof., Tina Marušić, mag. educ., Sandra Babnik
Lončar, prof.,
VRIJEME
SADRŽAJ RADA
2014./2015.
Ciljevi i zadatci
rujan
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA
STRUČNOG AKTIVA
Konstituirati stručni aktiv, izabrati voditelja.
Donijeti plan i program rada Stručnog
aktiva.
NAČIN
REALIZACIJE
IZVRŠITELJ
timski rad
svi članovi aktiva
timski rad
nastavnici
hrvatskog jezika
timski rad
nastavnici
Dogovoriti terensku nastavu po razredima i
uklopiti je u kurikul.
PRIPREMA I PROVEDBA PROBNE MATURE IZ
HRVATSKOG JEZIKA
rujan
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE U NASTAVI
HRVATSKOGA JEZIKA
hrvatskog jezika
Dogovoriti kriterije vrednovanja, popis
lektire i broj pisanih provjera znanja.
i likovne
umjetnosti
Proučiti teme i ishode građanskog odgoja .
Usuglasiti kriterije formativnog vrednovanja.
listopad
IZVJEŠĆE O REZULTATIMA POČETNE
PROVJERE ZNANJA U 1. RAZREDU I IZVJEŠĆE
O REZULTATIMA PROBNE MATURE
izlaganje
timski rad
Usporediti rezultate početne provjere
znanja s prijašnjim rezultatima. Dogovoriti
dugoročne ciljeve i način realizacije kako
bi učenici stekli potrebne jezične
kompetencije. Analizirati rezultate probne
mature i predstaviti ih učenicima i
roditeljima. Dogovoriti s učenicima plan
priprema za polaganje državne mature.
listopad
travanj/
PRIPREME ZA ORGANIZACIJU TERENSKE
NASTAVE RAZREDA I IZVJEŠĆE O
REALIZACIJI
svibanj
Dogovoriti provedbu terenske nastave.
72
Dinka
TomaškovićPresečki,
Katarina
Halambek,
Tina Marušić
Sandra Babnik
Lončar
timski rad
svi organizatori
izlaganje
terenske
nastave
Izvijestiti o ostvarenju ciljeva.
studeni
PROZORNICA U SVIJET
timski rad
Obilježavanje Dana hrvatskog kazališta
organiziranjem dramske radionice
Interaktivno kazalište u suradnji s udrugom
Kreativni trening za učenike prvih i drugih
razreda.
Dinka
TomaškovićPresečki,
Sandra Babnik
Lončar
Katarina
Halambek
Organiziranje posjeta kazališnoj predstavi
za 4. razrede.
prosinac
ORGANIZACIJA KLASIČNOG KONCERTA
timski rad
Mladen Tršinski
siječanj
REALIZACIJA GRAĐANSKOG ODGOJA
radionica
svi članovi
aktiva
timski rad
nastavnici
hrvatskog jezika
Izlaganje
svi nastavnici
hrvatskog jezika
Razmijeniti iskustva u provođenju
građanskog odgoja i međupredmetnoj
povezanosti.
siječanj
veljača
ORGANIZACIJA I PROVEDBA ŠKOLSKOG
NATJECANJA U POZNAVANJU
HRVATSKOGA JEZIKA
Organizirati i provesti školsko natjecanje.
ožujak
OBILJEŽAVANJE DANA HRVATSKOGA
JEZIKA
timski rad
Organizirati predavanje o jeziku i posjet
Institutu za hrvatski jezik i jezikoslovlje.
svibanj
PRIPREMA ZA DRŽAVNU MATURU
izlaganje
član Školskog
ispitnog
povjerenstva
KOLEGIJALNO OPAŽANJE NASTAVE
Razmijeniti iskustva, vrednovati i
samovrednovati rad
mentorski rad
Sandra Babnik
Lončar,
IZVJEŠĆE S ODRŽANIH STRUČNIH SKUPOVA
Izvijestiti o temama i sadržaju stručnih
skupova. Prenijeti znanja i iskustva.
izlaganje
Izvijestiti o novostima vezanim uz provedbu
Državne mature.
tijekom
godine
tijekom
godine
Tina Marušić
73
svi članovi aktiva
tijekom
godine
TEME IZ LIKOVNE I GLAZBENE UMJETNOSTI
Obraditi teme iz područja likovne i
glazbene umjetnosti. Organizirati posjete
muzejima, izložbama i Nacionalnoj i
sveučilišnoj knjižnici.
Izlaganje
Ivana Molnar,
timski rad,
terenski rad
Stjepan Hrupelj,
tijekom
godine
POSJET KAZALIŠTU Izabrati kazališne
(operne, baletne) predstave i koncerte i
dogovoriti realizaciju posjeta.
individualni i
timski rad
svi članovi aktiva
lipanj
ANALIZA RADA STRUČNOGA AKTIVA
timski rad
svi članovi aktiva
Mladen Tršinski
Program rada Stručnog aktiva stranih jezika
Koordinatorica: Nikolina Đurin
Članovi: Sanja Ždralović, prof., Tanja Mraz, prof., Mihaela Cerovečki, Benković
prof., Nikolina Đurin, prof., Ivana Molnar, prof., Lidija Klenovšak, prof.,Margita
Šurkić, prof., Bojan Hržica, prof., Bibijana Šlogar, prof., Gorana Todorović, prof.,
Sanja Gregić, prof.
VRIJEME
SADRŽAJ RADA
NAČIN
IZVRŠITELJ
(mjesec)
REALIZACIJE
Rujan
/listopad
2014.
- Rad na školskom kurikulumu
- Izrada i usvajanje plana i
programa SA
Razgovor
brainstorming
Svi članovi
koordinator
- Potrebe SA za strane jezike
izmjena
iskustava
- Organizacija Europskog dana
jezika
- Usklađivanje elemenata
ocjenjivanja
Studeni
/prosinac
2014.
- Završno izvješće o Comenius
projektu,
Razgovor
predavanje
Mihaela
Cerovečki
Benković,
Nikolina Đurin
- dogovor o provođenju novog
međunarodnog projekta
Gorana
Todorović
- dogovor o međunarodnoj
suradnji s Dancima
Bojan Hržica
74
Siječanj/
veljača
2015.
- Organizacija i provođenje
školskih natjecanja iz
engleskog, njemačkog,
španjolskog i latinskog jezika
Pismeni
radovi
Svi članovi
- Izvješće s natjecanja
Ožujak/
Travanj
2015.
- Sudjelovanje na županijskim
natjecanjima
- Izvješća sa županijskih
natjecanja
- Izvještaj o pripravništvu Sanje
Gregić
Svibanj/
Lipanj
2015.
- Pripreme za Dan otvorenih vrata
škole
- Državna matura iz engleskog,
njemačkog, talijanskog,
španjolskog i latinskog jezika
- Izvješće sa stručnih skupova
- Problematika u nastavi ove
školske godine
- Izvješće rada SA
75
Svi članovi
Razgovor
Zapažanja
brainstorming
Sanja
Ždralović
Svi članovi
Razgovor,
Razmjena
iskustava
Program rada Stručnog aktiva društvene grupe predmeta
Koordinator: Gordana Tkalčević
Članovi: Božica Petrač, prof., Dijana Lozić – Leko, prof., Gordana Tkalčević, prof., Gordana
Žigman Latin, prof., Ines Lisak, prof., Ljiljana Čižić, prof., Mirela Pavetić Goluban, prof., Višnja
Gorički – Lovrenčić, prof., Ivan Miškulin, prof., Ivana Sučija, prof.
VRIJEME
(mjesec)
Rujan,
Listopad
2013.
SADRŽAJ RADA
- rad na školskom kurikulumu
- izrada i usvajanje programa Stručnog
aktiva
- izrada operativnih programa po
predmetima
- izrada individualnog plana i programa
rada
- izrada permanentnog/individualnog
usavršavanja
- izrada programa dodatne nastave
NAČIN
REALIZACIJE
Predavanje,
razgovor,
razmjena
iskustava
IZVRŠITELJ
članovi
aktiva,
Studeni
razgovor,
- priprema učenika za školska natjecanja
Prosinac2013. - e – dnevnik: novi izazovi praćenja učenika i razmjena
vođenja evidencije rada u praksi
iskustava
članovi
aktiva
Siječanj
Veljača
2014.
članovi
aktiva
Ožujak 2014.
Svibanj
Lipanj
2014.
- organizacija i sudjelovanje na školskim
natjecanjima
- izvještaj s natjecanja
- priprema za Državnu maturu
- Carnet loomen – mogućnosti e učenja za
učenike – nije ostvareno lani
- sudjelovanje na županijskim natjecanjima
- priprema i dogovor za Otvorena vrata
škole
- priprema i organizacija terenske nastave za
prve i druge razrede
- održavanje Državne mature
- izvještaj s natjecanja
- izvještaj sa stručnih izleta
- održavanje Državne mature
- izvještaj rada Stručnog aktiva
Sudjelovanje
na natjecanjima,
razmjena
iskustava
Predavanje i
radionica
Sastanci,
zajedničko
planiranje
Rasprava,
razmjena
iskustava
76
članovi
aktiva
članovi
aktiva
Program rada Stručnog prirodoslovno-matematičkog aktiva
Koordinator: Gordana Grah, prof.
Članovi: Marijan Pušić prof., Nada Mihovilić prof., Gordana Grah prof., Pavita Barun prof.,
Mihael Bobičanec prof., prof. Dejan Čehulić, mag. Informatike, Vanja Blažinić, mag.
VRIJEME
(mjesec)
Kolovoz
2013.
SADRŽAJ RADA
NAČIN
REALIZACIJE
- Konstituiranje stručnog aktiva
- Izbor voditelja aktiva
- Zaduženja nastavnika
IZVRŠITELJ
Razgovor i
rasprava
Svi članovi aktiva
Razgovor i
izlaganje
Voditelj aktiva,
članovi
Razgovor i
rasprava
Svi članovi aktiva
- Izvještaji sa stručnih skupova i vijeća
Razgovor i
rasprava
Svi članovi aktiva
- Pripreme za Državnu maturu
- Izvještaji sa natjecanja
- Izvještaji sa stručnih skupova
Razgovor i
rasprava
Svi članovi aktiva
- Pravilnik o ocjenjivanju
- Usklađivanje elemenata ocjenjivanja po
Rujan
Listopad
2014.
predmetima
- Usklađivanje planova i programa sa
novim zahtjevima prema novim
matematičkim konceptima i procesima
s naglaskom na ishode učenja
- Donošenje godišnjeg plana i programa
rada
- Usklađivanje termina pismenih provjera
- Osvrt na godišnji kongres profesora
informatike - Računalo u školi XVIII
Studeni
Prosinac
2014.
Siječanj
2015.
Veljača
Ožujak
2015.
Travanj
Svibanj
Lipanj
2015.
- Predavanje: „Pisanje matematičkih
formula u Office – u 2013“ – Mihael
Bobičanec
- Izvještaji sa stručnih aktiva
- Potrebe aktiva
- Priprema za natjecanje po predmetna
aktiva
77
Program rada Stručnog aktiva prirodne grupe predmeta (biologije, kemije i TZK–a)
Koordinator: Irena Futivić, prof. biologije i kemije
Članovi: Vlasta Zajec, prof., Ana Culej, prof., Miroslav Komar, prof., Petra Petrovečki
Nevistić, prof., Irena Futivić, prof.
VRIJEME
NAČIN
SADRŽAJ RADA
IZVRŠITELJ
(mjesec)
REALIZACIJE
rujan- dogovor o aktivnostima tijekom školske
Vlasta
prosinac godine
Zajec,
- usklađivanje i odabir tema iz građanskog
prof.,
odgoja
dogovori,
Ana Culej,
- potrebe kabineta
sastanci
prof.,
- organizacija izvanučionične nastave prvih
Irena
razreda u Prirodoslovni muzej u Zagrebu
Futivić,
prof.
veljača - - organizacija terenske nastave Muzej u
ožujak
Krapini
- organizacija školskih i županijskih
dogovori,
svi članovi
natjecanja
sastanci
- izvještaj s natjecanja
- priprema za Državnu maturu
travanj
lipanj
- Pripreme i dogovor za „Otvorena vrata“
dogovori i
- Održavanje Državne mature
svi članovi
sastanak
- Izvještaj rada Stručnog aktiva
78
9.8. Program rada stručne suradnice psihologinje
Ime i prezime: Višnja Gorički Lovrenčić, prof.
Red.
br.
1.
2.
3.
Područje rada
Planiranje i
programiranje
vlastitog rada i
rada škole
Ostvarivanje,
praćenje i
vrednovanje
odgojnoobrazovnog rada
Rad s
razrednicima i
predmetnim
nastavnicima
Svrha
-kvalitetnije
organizirati
odgojnoobrazovni rad
-unaprijediti
odgojno-obrazovni
proces
-unaprijediti rad
razrednika i
predmetnih nast.
-olakšati
nastavnicima
Zadaće
Oblici i metode
-definirati svrhu i izabrati
aktivnosti za njezino
ostvarenje
-izraditi godišnji plan i
program rada psihologa
-sudjelovati u izradi
godišnjeg plana i
programa rada škole
-sudjelovati u izradi plana i
programa rada stručnih
aktiva
-sudjelovati u izradi
godišnjeg kurikuluma škole
-poticati uvođenje i
primjenu suvremenih
nastavnih metoda
usmjerenih učenju,
-pratiti odgojno-obrazovni
rad na nastavi
-pomoći nastavnicima kod
vrednovanja vlastitog rada
- individualni rad
- grupni i timski
rad
-analitičko
promatranje
-razgovor
-pomagati razrednicima pri
izradi Godišnjeg plana i
programa rada razrednika,
-surađivati s razrednicima u
svrhu kvalitetnijeg vođenja
79
Suradnici,
sudionici
-pedagog
-nastavnici
-ravnatelj
-roditelji
-učenici
Vrijeme
realizacije,
broj sati
-rujan 2014.
-tijekom
godine
-30 sati
-frontalni,
-individualni,
-grupni rad,
-razgovor,
-analitičko
promatranje
-analiza
pedagoškopsihološke
dokumentacije
-individualni,
-rad u paru,
-grupni rad,
-pedagoške –
psihološke
-nastavnici
-ravnatelj,
-vanjski
suradnici,
-pedagog
-rujan 2014.
-kontinuirano
tijekom
godine
-30 sati
-pedagog
-ravnatelj
-razrednici,
-predmetni
nastavnici
-tijekom
godine
2014/2015.
Napomene
početnicima
uvođenje u
odgojno-obrazovni
rad
4.
5.
Upoznavanje
učenika i rad s
učenicima s
posebnim
potrebama
(učenici s
poteškoćama u
učenju, invalidi,
daroviti)
Zaštita
psihofizičkog
zdravlja učenika
-identificirati, pratiti
i pomagati
učenike sa
razvojnim
specifičnostima
-poticati zdrav rast
i razvoj učenika
-promicati zdrave
stilove života i
dobru
komunikaciju
razrednog odjela
-participirati pri obradi
određenih tema na SRO u
svrhu ostvarivanja
programa Zdravstvenog i
Građanskog odgoja
-upućivati nastavnike u
specifičnosti
adolescentnog razdoblja
-prikupiti podatke o socioekonomskim prilikama,
psihofizičkom i
emocionalnom razvoju
učenika
-koordinirati zbrinjavanje
učenika s invaliditetom
-testirati učenike
psihodijagnostičkim
instrumentarijem
-izdvojiti, savjetovati i pratiti
učenike u svrhu prevencije i
prevladavanja školskog
neuspjeha
-unaprijediti rad nadarenih
učenika
-organizirati predavanja na
temu adolescencije,
spolnog ponašanja,
ovisničkog ponašanja,
suicidalnog ponašanja
-organizirati rad
medicinskog tima za
provođenje cijepljenja i sist.
pregleda,
-koordinirati provođenje
programa Prevencija
ovisničkog ponašanja
80
radionice
- radionice
grupe učenika iz
pojedinih
razreda s
razrednicima,
psihologom i
pedagogom
-učenici,
-roditelji
-anketiranje
učenika,
-testiranje
učenika
-individualni rad,
-rad u skupini,
-proučavanje
pedagoške
dokumentacije,
-razgovor,
-rješavanje
problema
-učenici,
-nastavnici,
-razrednici,
-roditelji
-pedagog
-razgovor,
-timski rad,
-analitičko
promatranje,
-pedagoškopsihološke
radionice
-ravnatelj,
-pedagog,
-učenici,
-nastavnici,
-razrednici,
-Zavod za
javno
zdravstvo
KZŽ
-Obiteljski
centar KZŽ
-Društvo
-100 sati
-listopad i
studeni 2014.
-kontinuirano
tijekom
godine
110 sati
-tijekom
godine
2014./15.
-100 sati
6.
7.
Savjetodavnoedukativni rad s
učenicima i
roditeljima
Profesionalno
informiranje,
usmjeravanje i
orijentiranje
-intenzivirati
procese otvaranje
škole prema
roditeljima
-poučiti roditelje o
promjenama u
odrastanju
učenika
-pomoći pri
prevladavanju
razvojnih i
obiteljskih
poteškoća
-pružiti pomoć
učenicima pri
profesionalnom
razvoju
-poticati povjerenje i
zajedništvo, kreativnost i
nenasilno rješavanje
problema i sukoba
-pomoći u izgradnji
pozitivne slike o sebi, učiti
odgovornost i asertivnost
-provoditi individualno
savjetovanje učenika i
roditelja
-održavati predavanja i
pedagoške radionice na
SRO-u i roditeljskim
sastancima na temu
učenja, motivacije,
donošenja odluka,
rješavanja problema,
komunikacije, nenasilno
rješavanje sukoba…
-koordinirati rad grupe
mladih edukatora u svrhu
sudjelovanja na SRO
-provesti individualna
savjetovanja,
-predstaviti programe škole
učenicima osmih razreda
OŠ i njihovim roditeljima,
-sudjelovati u organizaciji
«Dana otvorenih vrata
škole»
psihologa KZŽ
-razgovor,
-rasprava,
-rješavanje
problema,
-pedagoška
radionica,
-predavanja
-pedagog,
-učenici,
-razrednici,
-roditelji
-predavanja,
-razgovor,
-rad na tekstu
-učenici,
-roditelji,
-razrednici,
-susjedne OŠ
-Zavod za
zapošljavanje
KZŽ
-pedagog
-kontinuirano
tijekom
godine
-150 sati
- kontinuirano
tijekom
godine
-20 sati
81
8.
10.
11.
Ostvarivanje
akcijskih i
projektnih
istraživanja:
„ Psihologija
ljudskih
vrlina:mudrost i
znanje, hrabrost,
humanost,
pravednost,
umjerenost,
transcedentnost“
Rad u stručnim
organima škole
Stručno
usavršavanje
Suradnja s drugim
školama i
-suradnja u ostvarivanju
projekata škole
-izbor i edukacija vršnjačkih
edukatora 3. I 4. razreda u
okviru izborne nastave
psihologije
-prezentacija, provedba i
evaluacija tematskih
predavanja i radionica
-izložba radova i podjela
priznanja edukatorima
-sudjelovati u
provedbi zakonske
i optimalne
organizacije rada
škole
-unaprijediti vlastiti
rad
-povezati rad škole
sa širom
-sudjelovati u radu stručnih
aktiva, razrednih vijeća,
Vijeća Razrednika i
Nastavničkog vijeća
-sudjelovati u radu Vijeća
učenika i Vijeća roditelja
-organiziranje i provođenje
aktivnosti Zaposleničkog
vijeća
-sudjelovati u stručnom
usavršavanju: na NV, u
organizaciji MZOS, i Agencije
za odgoj i obrazovanje,
Društva psihologa Krapinskozagorske županije, Hrvatske
psihološke komore i Društva
psihologa Hrvatske,
Međužupanijskog vijeća
psihologa, udruge Tesa i
savjetovališta Taura
-pratiti noviju ped.-psih.
literaturu
-ostvarivati suradnju s MZOS
i Agencijom za odgoj i
82
-timski
-rasprava
-upitnici
-ped.-psihološka
radionica
-ravnatelj
-pedagog
-nastavnici
-učenici
- roditelji
-tijekom
godine
2014./15.
-od listopada
2014. do
ožujka 2015.
-grupni,
-timski,
-frontalni,
-rasprava,
-razgovor,
-RV-a,
-NV,
-ŠO,
-roditelji,
-učenici
- 70 sati
-tijekom
školske
godine
-75 sati
- individualni
- timski
- frontalni
- ped. radionice
- rad na tekstu
- pisanje
-voditelji i
sudionici
organiziranih
oblika Stručnog
usavršavanje
-osobno
-kontinuirano
tijekom
školske
godine
-60 sati
-individualni,
-grupni,
-predstavnici
šire društvene
-tijekom šk.
god.
ustanovama te
lokalnom i širom
zajednicom
12.
Samovrednovanje
, vrednovanje
rada
društvenom
zajednicom
-izvršiti korekciju
rada i aktivnosti
obrazovanje,
-surađivati sa Zavodom za
zapošljavanje,
-surađivati sa školama u RH
koje ostvaruju iste
programe kao naša,
-surađivati s osnovnim
školama u okruženju po
pitanju profesionalne
orijentacije i informiranja,
-surađivati s medicinskim,
policijskim, socijalnim,
vjerskim i dr. ustanovama,
-uključiti učenike u kulturna i
javna događanja u Zaboku
i ostalim mjestima
-primjena već postojećih
upitnika i skala procjena na
suradnicima i sudionicima
-provođenje samoprocjene
svih segmenata rada
-timski,
-frontalni,
-razgovor,
-rasprava,
-predavanje
zajednice,
-nastavnici,
-učenici,
-roditelji
-50 sati
-individualni,
-skupni,
-anketiranje
učenika,
nastavnika,
roditelja...
-ravnatelj,
-pedagog
-nastavnici,
-učenici,
-roditelji
-kontinuirano
tijekom
školske
godine
-45 sati
840
UKUPNO:
83
9.9. Program rada stručnog suradnika pedagoga
Ime i prezime: Ivan Miškulin, prof.
Red.
br.
Područje rada
Svrha
Ishodi
1.
Analize pojedinih
pedagoških
pojavnosti
(programa, akcija,
odgojno obrazovnih
postignuća)
-vrednovati
odgojnoobrazovna
postignuća
pojedinaca,
razrednih odjela i
cijele škole
-izraditi analize i izvješća o
ostvarenosti rezultata rada u
školi
-utvrditi odgojno–obrazovne
potrebe škole
-predlagati mjere poboljšanja i
unapređivanja rada
-izrađivati vrednovanje
kurikulumskih aktivnosti
- pratiti ostvarivanje vođenja
pedagoške dokumentacije u e
dnevniku
-proučavanje
pedagoške
dokumentacije
-analitičko
promatranje
-rasprava
-razgovor
-nastavnici
- (nastavničko
vijeće)
-učenici
-roditelji
-ravnatelj
Planiranje i
programiranje
vlastitog rada i
rada Škole
-kvalitetnije
organizirati
odgojnoobrazovni rad
-izraditi godišnji plan i program
rada stručnih suradnika
(psiholog/pedagog/knjižničari)
- sudjelovati u izradi godišnjeg
Kurikuluma škole
- sudjelovati u izradi Godišnjeg
plana i programa rada škole
- sudjelovati u izradi Godišnjeg
plana i programa stručnih
suradnika pedagoga Županije
-izrađivati i planirati mjesečne i
tjedne planove rada te voditi
Dnevnik rada
- sudjelovati u planiranju i
provedbi programa
međupredmetnih i
interdisciplinarnih sadržaja
građanskog odgoja i
obrazovanja za osnovne i
srednje škole
-poticati uvođenje kurikuluma i
pomagati nastavnicima pri
kurikularnom planiranju,
-poticati uvođenje i primjenu
- individualni rad
- grupni i timski
rad
-nastavnici
-ravnatelj
-roditelji
-učenici
2.
3.
Sudjelovanje u
planiranju i
programiranju te
rad na ostvarivanju
-unaprijediti
odgojnoobrazovni proces
Oblici i metode
84
Suradnici,
subjekti
Vrijeme
realizacije, broj
sati
rujan 2014.
siječanj 2015.
lipanj,srpanj
2015.
-60sati
-rujan 2014.
-tijekom godine
-75 sati
-frontalni,
-individualni,
-grupni rad,
-rad u paru,
-nastavnici,
-ravnatelj,
-vanjski
suradnici,
-rujan 2014.
- kontinuirano
tijekom godine
Nap
ome
ne
nastavnog procesa
4.
5.
Rad s razrednicima
Upoznavanje
učenika i rad s
učenicima s
posebnim
potrebama
(učenici s
poteškoćama u
učenju, daroviti)
-unaprijediti rad
razrednika
(zajednički plan i
program po
godištima) i
aktivirati
sudjelovanje
učenika(a i
roditelja) u satu
razrednog odjela
-prevenirati školski
neuspjeh,
-izdvojiti i
unaprijediti rad
nadarenih
učenika
suvremenih nastavnih metoda
usmjerenih učenju,
-poticati, koordinirati i pratiti
zajedničke aktivnosti u
provođenju, praćenju i
vrednovanju odgojno
obrazovnog procesa
-pratiti odgojno-obrazovni rad
na nastavi
-pomoći nastavnicima kod
vrednovanja vlastitog rada
-rad na projektu Kritički prijatelj
(učenje među učiteljima)
- posebno implementacija
(diseminacija) naučenog na
modularnom seminaru Proces
učenja u kurikularnom pristupu
-pomagati razrednicima pri
izradi Godišnjeg plana i
programa rada razrednika,
-participirati pri obradi
određenih tema na SR,
- poticanje suradnje razrednika
i učenika i učeničkog
aktivnijeg sudjelovanjana satu
razrednog odjela
- uz dogovor s Nastavničkim
vijećem s razrednicima
koordinirati polaganje
predmetnih i razlikovnih ispita
učenika koji su mijenjali
program
-prikupiti podatke o
socioekonomskim prilikama,
psihofizičkom i emocionalnom
razvoju učenika (upitnik za
roditelje učenika 1. razreda)
-izdvojiti učenike s mogućim
problemima
-koordinirati provođenje
analize razloga izostanaka,
-ispitati zadovoljstvo učenika
školom u koju su došli,
85
-razgovor,
-rad na tekstu,
-pisanje,
-analitičko
promatranje
-savjetnici iz
MZOS-a i
AZOO-a
-psiholog
-80 sati
-individualni,
-rad u paru,
-grupni rad,
-pedagoške
radionica
- radionice
grupe učenika iz
pojedinih
razreda s
razrednicima,
psihologom i
pedagogom
-razrednici,
-učenici,
-roditelji
-psiholog
-anketiranje
učenika
-anketiranje
roditelja
-testiranje
učenika
-individualni rad,
-rad u skupini,
-proučavanje
pedagoške
dokumentacije,
-učenici,
-nastavnici
(dodatna
nastava, rad s
nadarenima)
-razrednici,
-roditelji
-psiholog
- informacijski
stručnjak
-tijekom godine
-45 sati
-listopad i
studeni 2014.
-kontinuirano
tijekom godine
-40 sati
6.
7.
Zaštita psihofizičkog
zdravlja učenika
Savjetodavnoedukativni rad s
učenicima i
roditeljima
-poticati zdrav
rast i razvoj
učenika
-pomoći pri
prevladavanju
razvojnih i
obiteljskih
problema
-pratiti obrazovna postignuća
učenika s poteškoćama u
učenju,
-izdvojiti nadarene učenike i s
nastavnicima planirati
dodatne načine rada
(dodatna nastava, istraživanja)
- pratiti postignuća učenika u e
dnevniku
-razgovor,
-rješavanje
problema
-organizirati predavanja
stručnjaka na temu
adolescencije, spolnog
ponašanja, ovisničkog
ponašanja...
-koordinirati rad medicinskog
tima za provođenje cijepljenja i
sistematskog pregleda,
-pomagati provođenje
projekta Protiv ovisnosti
-poticati provođenje aktivnosti
protiv nasilja u školi (radionice
za roditelje i učenike) koje su
baština projekta Želimo život
bez nasilja ŽSV-a pedagoga
Krapinsko zagorske županije
-implementirati Kurikulum
zdravstvenog odgoja u rad
-provoditi individualno
-razgovor,
-timski rad,
-analitičko
promatranje,
- ankete za
učenike
-ravnatelj,
-učenici,
-nastavnici,
-razrednici,
-Zavod za
javno
zdravstvo K-z
županije
-psiholog
-tijekom godine
-razgovor,
-rasprava,
-rješavanje
problema,
-pedagoška
radionica,
-predavanja
-učenici,
-razrednici,
-roditelji
- koordinator
za državnu
maturu i
nacionalne
ispite
kontinuirano
tijekom godine
savjetovanje učenika,
-održavati predavanja i
pedagoške radionice na temu
učenja, motivacije, donošenja
odluka, rješavanja problema,
komunikacije, izbora zanimanja...
-održavati «otvoreni sat» za
učenike i roditelje,
-sudjelovati na zajedničkim
roditeljskim sastancima
-za učenike 4. razreda napraviti
predavanje/raspravu o izboru
modula državne mature te ih
uključiti u prof. informiranje
86
-20 sati
-48 sati
8.
9.
Školski preventivni
program ovisnosti
Profesionalno
informiranje,
usmjeravanje i
orijentiranje
-prevenirati
rizična ponašanja
-pružiti pomoć
učenicima pri
profesionalnom
razvoju
-koordinirati provođenje
određenih tema na satovima
razrednika,
-koordinirati rad izvannastavnih
aktivnosti,
-održavati pedagoške
radionice/predavanja na temu
ovisnosti,
-pomagati provođenje
zajedničkih školskih projekata
Izrada protokola postupanja u
slučaju alkoholizma u škole
-održati informativna
predavanja učenicima
završnih razreda osnovnih škola
i njihovim roditeljima,
-u suradnji sa Zavodom za
zapošljavanje provesti ankete
o profesionalnim namjerama
učenika,
-provesti individualna
savjetovanja,
-predstaviti programe škole
učenicima osmih razreda OŠ i
njihovim roditeljima,
-sudjelovati u organizaciji
«Dana otvorenih vrata Škole»
-razgovor,
-pedagoške
radionice,
-predavanje
-predavanja,
-prikupljanje
podataka
anketom,
-razgovor,
-rad na tekstu
-učenici,
-razrednici,
-nastavnici,
-ravnatelj
- ŽSV
pedagoga u
srednjim
školama
Krapinsko
zagorske
županije
kontinuirano
tijekom školske
godine
-učenici,
-roditelji,
-razrednici,
-susjedne OŠ
-psiholog
kontinuirano
-posebno I. – VI.
mjesec 2015.
-10 sati
-50 sati
10.
Ostvarivanje
akcijskih i projektnih
istraživanja
- predložiti mjere
za unapređivanje
odgojno obrazovnog
procesa
- dobrovoljno promatranje nastave
(projekt Kritički prijatelj)
- poticati (na) životna – aktivna
akcijska istraživanja u praksi i pomoći ih
planirati/ostvarivati/vrednovati
- poticati razrede i Vijeće učenika na
rad na Pravilima ponašanja
(Kodeksima razreda), (rad na 'etičkom'
kodeksu podrazumijeva trajno
promišljanje temeljenih vrijednosti,
njihovo promišljanje i življenje)
- istraživanje
- timski rad
-ravnatelj,
-nastavnici,
- školska
stručna vijeća
(posebno
društvena
grupa
predmeta)
-učenici
-ravnatelj
-psihologinja
11.
Pomoć
nastavnicima
početnicima/
-olakšati
nastavnicima
početnicima
-upoznati nastavnike
početnike s osnovnim
zakonitostima od.-obraz. rada,
-razgovor,
-rad u paru,
-rad u skupini
-nastavnici,
-tajnica
- ravnateljica
-listopad,
studeni i
prosinac 2014.
-tijekom godine
-75
87
pripravnicima
12.
13.
14.
Rad u stručnim
organima škole
Stručno
usavršavanje
Suradnja s drugim
školama i
ustanovama te
lokalnom i širom
zajednicom
uvođenje u
odgojnoobrazovni rad
-upućivanje nastavnika
početnika na upoznavanje
pravilnika,
-praćenje rada nastavnika
početnika
-psiholog
-sudjelovati u
provedbi
zakonske i
optimalne
organizacije rada
škole
-sudjelovati u radu stručnih
aktiva, razrednih vijeća,
Nastavničkog vijeća
- predviđene teme:
dobrovoljno promatranje
nastave
Temeljne vrijednosti prema
NOK-u
-sudjelovati u radu Vijeća
učenika i Vijeća roditelja
-sudjelovati radu Školskog
odbora
-grupni,
-timski,
-frontalni,
-rasprava,
-razgovor,
rješavanje
problema
-RV-a,
-NV
-ŠO,
-roditelji,
-učenici
-unaprijediti
vlastiti rad
-sudjelovati u stručnom
usavršavanju: na NV,
županijskom stručnom vijeću, u
organizaciji MZOS-a, i Agencije
za odgoj i obrazovanje
-pratiti noviju pedagošku
literaturu
- individualni
- timski
- frontalni
- ped. radionice
- rad na tekstu
- pisanje
-voditelji i
sudionici
organiziranih
oblika stručnog
usavršavanje
-osobno
-kontinuirano
tijekom školske
godine
-ostvariti suradnju s MZOS i Agencijom za
-individualni,
-grupni,
-timski,
-frontalni,
-razgovor,
-rasprava,
-predavanje
-predstavnici
šire društvene
zajednice,
-nastavnici,
-učenici,
-roditelji
-tijekom šk. god.
-55 sati
-povezati rad
škole sa širom
društvenom
zajednicom
-knjižničar
-47 sati
odgoj i obrazovanje,
-surađivati sa Zavodom za zapošljavanje,
-surađivati sa školama u RH koje ostvaruju
iste programe kao naša,
-surađivati s osnovnim školama u okruženju
po pitanju profesionalne orijentacije i
informiranja,
-surađivati s medicinskim, policijskim,
socijalnim, vjerskim i dr. ustanovama,
-surađivati s udrugama i pojedincima
(GONG, CK, Društvo naša djeca Zabok, RKT
župa Zabok),
-uključiti učenike u kulturna i javna
događanja u Zaboku i ostalim mjestima
88
-tijekom školske
godine
-40 sati
-60 sati
15.
17.
Ostali poslovi
Samovrednovanje,
vrednovanje rada
-optimalno
realizirati zadaće,
-provesti poslove
važne za odvijane
raznih aktivnosti
škole
-izvršiti korekciju i
samokorekciju
rada i aktivnosti
-evidentirati dnevni rad,
-organizirati popravne,
razredne i predmetne ispite
(termini i komisije),
-sudjelovati u provođenju
mature i završnih ispita.
-sudjelovati u poslovima upisa
u 1. razred srednje škole,
-ostali nepredviđeni poslovi
-pomoć u organizaciji i
provođenju državne mature i
nacionalnih ispita
-kroz svako područje rada
suradnja s ravnateljem
-izrada upitnika i skala
procjena,
-primjena već postojećih
upitnika i skala procjena na
učenicima, nastavnicima,
razrednicima, ravnatelju,
roditeljima
-provođenje samoprocjene
svih segmenata rada
UKUPNO:
-individualni,
-timski rad,
-razgovor,
-pisanje
-individualni,
-skupni,
-anketiranje
učenika,
nastavnika,
roditelja...
-ravnatelj,
-ispitni odbor,
-nastavnici,
-učenici
- školski
koordinator za
Državnu
maturu i
nacionalne
ispite
-kontinuirano
tijekom školske
godine
-ravnatelj,
-nastavnici,
-učenici,
-roditelji
kontinuirano
tijekom školske
godine
-90 sati
-45 sati
840
89
9.10. Program rada školske knjižnice
voditelji: Mirela Pavetić Goluban, prof. i dipl. bibl. i Stjepan Hrupelj, prof.
Područje
Ciljevi i zadaci
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA:
- upis učenika prvih razreda u knjižnicu
- upoznavanje učenika s knjižnicom i oblicima
rada u školskoj knjižnici za sve učenike prvih
razreda
- pomoć učenicima u istraživačkom radu u
knjižnici te u pisanju referata, seminarskih radova
i sl.
- obrada novih knjiga i upis u knjigu inventara
- narudžba novih knjiga i časopisa
- vršenje priprema za instalaciju programa
Metel i za reviziju
- suradnja s nastavnicima i stručnim aktivima
radi nabave novih knjiga
- planiranje kulturnih sadržaja za ovu školsku
godinu
- suradnja s Gradskom knjižnicom
- pripreme za manifestaciju Dani K. Š.
Đalskoga
- praćenje novih kataloga nakladnika i novih
izdanja
- praćenje stručne, pedagoške i metodičke
literature
- suradnja s drugim školskim knjižnicama
- redovno će se surađivati s ravnateljicom,
tajnicom i računovođom škole.
- pripremanje učenika za samostalno
korištenje novih izvora znanja
- upoznavanje učenika s knjižničnim
katalozima i s UDK rasporedom građe u knjižnici
- pomoć u pisanju novih oblika pismenih
zadataka iz svih odgojno – obrazovnih područja
RUJAN
STRUČNI RAD :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST
STRUČNO
USAVRŠAVANJE :
LISTOPAD
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST :
- vođenje statistike o korištenju knjižnične
građe
- naručivanje novih knjiga u suradnji s
voditeljima svih stručnih aktiva
- uvođenje programskog sustava Metel u
knjižnicu i kompjutorska obrada građe
- obrada novih knjiga
- informiranje nastavnika o novoj građi u
knjižnici
- obilježavanje značajnijih datuma : Svjetski
dan učitelja ( 5.10. ), Mjeseca hrvatske knjige (
15. 10.)
82
STRUČNO
USAVRŠAVANJE :
STUDENI
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
PROSINAC
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST
SIJEČANJ
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
- sudjelovanje u manifestacijama « Dani K. Š.
Đalskoga «
- sudjelovanje na stručnim aktivima
- pregled novije stručne literature
- suradnja s ravnateljicom i računovođom oko
nabave novih naslova i periodike
- davanje uputa za pisanje referata
- pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih
sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i
izvannastavnih aktivnosti
- posudba lektire i stručne literature
učenicima
- obrada novih knjiga : inventarizacija,
katalogizacija, klasifikacija
- praćenje korištenja knjižnične građe
- sudjelovanje u radu aktiva školskih
knjižničara
- redovna suradnja s ravnateljicom
računovođom i voditeljima stručnih aktiva radi
nabave nove stručne literature
- svakodnevni rad s učenicima u knjižnici kao
pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih
predmeta
- posudbeni rad s učenicima u knjižnici
- pomoć maturantima oko priprema za
polaganje državne mature
- dopuna popisa i kataloga novim naslovima
- obrada novih knjiga – tehnička i stručna
obrada
- sudjelovanje u radu stručnih aktiva i posjete
stručnim skupovima
- praćenje novih izdanja stručne literature kao
i pedagoško metodičke literature za nastavnike
- polaganje stručnog ispita
- pripreme za završnu svečanost povodom
Božića i kraja nastave u prvom polugodištu
- obilježavanje Dana prava čovjeka ( 10. 12. )
- suradnja s ravnateljicom i računovođom oko
nabave nove građe za knjižnicu
- posudba lektire i stručnih knjiga učenicima u
svrhu pripreme za državnu maturu
- rad s učenicima u izvan nastavnim i
slobodnim aktivnostima
- sistematizacija i katalogizacija knjižnične
građe putem kompjutora ( pod uvjetom da se
realizira programski sustav Metel
- reklasifikacija građe po novim UDK
oznakama
83
VELJAČA
ODGOJNO OBRAZOVNI RAD
SUČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST :
OŽUJAK
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST :
TRAVANJ
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST :
- praćenje nove stručne literature i periodike
- sudjelovanje u aktivu školskih knjižničara
- suradnja s ravnateljicom i računovođom oko
nabave nove građe u knjižnici
- upute učenicima kako se služiti primarnim i
sekundarnim izvorima znanja
- pedagoška pomoć pri pisanju referata i
seminarskih radova
- informatizacija građe - Metel
- rad u aktivu školskih knjižničara
- izložbe, tribine i koncerti u suradnji s aktivima i
Pučkim učilištem u Zaboku
- obilježavanje Valentinova (14. 2.)
- suradnja s ravnateljicom i računovođom te
voditeljima svih stručnih aktiva
- rad s učenicima na posudbi knjižnične građe
- pedagoška pomoć i savjeti
- obrada nove knjižnične građe
- informatizacija građe - Metel
- sudjelovanje u radu aktiva školskih
knjižničara
- praćenje stručne literature, bibliografije,
recenzija novih izdanja i periodike
- obilježavanje značajnijih datuma i
obljetnica, izložbe učeničkih radova iz različitih
obrazovnih područja
- suradnja s ravnateljicom i nastavnicima u
provedbi raznih nastavnih sadržaja
- rad s učenicima : posudba, pomoć u izboru
literature, obrada zadanih tema, izrada
tematskih bibliografija
- stručni rad u knjižnici
- sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih
knjižničara
- informatizacija građe - Metel
- Uskrs u školi – podsjećanje na narodne
običaje vezane uz Uskrs
- obilježavanje Dana planeta Zemlje (22.4.)
SVIBANJ
- suradnja s ravnateljicom,
računovođom i nastavnicima
ODGOJNO OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
- redovni rad s učenicima
- završetak rada s maturantima, pojačano
razduživanje posuđenih knjiga
- izrada statistike
- stručna obrada građe u knjižnici
84
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST:
LIPANJ
ODGOJNO –
OBRAZOVNI RAD S
UČENICIMA :
STRUČNI RAD I
USAVRŠAVANJE :
KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST :
- informatizacija građe - Metel
- sudjelovanje u organizaciji zadnjeg dana
nastave za maturante
- proslava Dana grada Zaboka (22. 5.)
- obilježavanje Svjetskog dana nepušenja (31.
5.)
- izrada knjižice uspjeha
- suradnja s ravnateljicom i nastavnicima
- sudjelovanje u organizaciji proslave Dana
škole
- završetak posudbe za učenike
- potraživanja za povratom sve posuđene
knjižnične građe
- potraživanja svih knjiga od maturanata,
završetkom školovanja u gimnaziji i prije
izdavanja svjedodžbi
- izrada zapisnika o reviziji i otpisu
- završetak informatizacije građe - Metel
- organiziranje završne svečanosti za
maturante i oproštaj s maturantima
- sudjelovanje u kulturnim manifestacijama u
gradu : koncerti, predavanja, izložbe
- organizacija Otvorenih vrata škole;
upoznavanje budućih učenika sa smještajem
knjižnice, knjižničnom građom, pravilima
posudbe i ulogom knjižnice u odgojnoobrazovnom procesu
- suradnja s ravnateljicom , računovođom ,
tajnicom i nastavnicima
- izrada knjižice uspjeha
85
9.11. Program rada ravnatelja
Bibijana Šlogar, prof.
PROGRAMSKI SADRŽAJI
1. Poslovi planiranja i programiranja
- Koordinacija popravaka i obnavljanja
školskog prostora
- Izrada Programa rada ravnatelja, godišnjih
Izvješća rada ravnatelja i rada škole za
prethodnu godinu
- Rad na Školskom kurikulumu i Godišnjem
planu i programu škole
- Briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade
planova i programa rada profesora
- Izrada Tjednih zaduženja nastavnika
- Izrada kalendara škole
- Sudjelovanje u izradi plana i programa
uvođenja prof. pripravnika u nastavničku
profesiju
- Organizacija prvog sastanka Vijeća roditelja i
Vijeća učenika
- Provođenje zajedničkog roditeljskog sastanka
za roditelje prvih razreda
- Sudjelovanje na sastancima Školskog odbora
2. Poslovi organizacije rada škole
- Određivanje zaduženja profesora i ostalih
djelatnika škole
- Određivanje namjene i iznajmljivanje
unutrašnjeg školskog prostora radi njegovog
djelotvornijeg korištenja
- Sudjelovanje u organizaciji svih oblika odgoja
i obrazovanja
- Briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade
rasporeda sati
- Organizacija dežurstva profesora i učenika
- Organizacija rada stručnih aktiva
- Organizacija svečanih obilježavanja državnih
blagdana, Dana škole, te ostalih aktivnosti
navedenih u Školskom kurikulumu
- Organizacija rada ispitnih povjerenstava za
popravne, razredne i predmetne ispite
- Provođenje državne mature
- Organizacija učeničkih izleta i ekskurzija
- Sudjelovanje u organizaciji polaganja stručnih
ispita prof. početnika
86
VRIJEME I PRAĆENJE

kolovoz


kolovoz
kolovoz i rujan

kolovoz i rujan




rujan
rujan
kolovoz
rujan

rujan

rujan

rujan

srpanj,
kolovoz, rujan

rujan, kolovoz

prema
kalendaru




rujan, siječanj
rujan
rujan
prema
kalendaru

tijekom
godine
svibanjkolovoz
prema
kalendaru


PROGRAMSKI SADRŽAJI
VRIJEME I PRAĆENJE
3. Poslovi vođenja
- Stvaranje pozitivnog ozračja u školi radi
 tijekom školske
poticanja djelatnika na postizanje dobrih
godine
rezultata u radu pomoću planiranih
radionica, predavanja i stručnih ekskurzija
- Poticanje djelatnika na međusobnu suradnju i
 tijekom školske
dobre međuljudske odnose
godine
- Povezivanje djelatnika na ostvarivanju
 tijekom školske
zajedničkog cilja
godine
- Pripremanje i vođenje sjednica Nastavničkog
 tijekom školske
vijeća
godine
- Briga o radu razrednih vijeća i stručnih aktiva
 tijekom školske
u školi
godine
- Poslovi opremanja predmetnih kabineta
 kolovoz, rujan,
(nastavna sredstva i pomagala, tehnička
listopad
podrška)
 tijekom školske
- Poticanje dobrih, te prevencija i uklanjanje
godine
neprimjerenih postupaka u odnosu
 tijekom školske
profesor-roditelj i profesor-učenik
godine
- Koordinacija prijevoza učenika s teškoćama u
 siječanjkretanju te grupa učenika na natjecanje
svibanj
školskim kombijem
4. Praćenje, promicanje i vrednovanje ostvarivanja plana i programa
škole
- Pedagoško-instruktivni rad: praćenje rada
 tijekom školske
profesora u nastavnom procesu
godine
- Uvid u ostvarenje programa rada razrednih
 prosinac i
odjela
travanj
- Praćenje ostvarenja suradnje škole i roditelja/
 tijekom školske
zajednice
godine
- Praćenje i ostvarenje programa
 prema planu
pripravničkog staža
- Praćenje rada Ispitnog povjerenstva na
 svibanj-lipanj
državnoj maturi
- Praćenje rada ispitnih povjerenstava na
 siječanj,
popravnim i razrednim ispitima
srpanj, kolovoz
- Raščlamba ostvarenih rezultata odgoja i
 kontinuirano
obrazovanja na kraju polugodišta i školske
 prosinac,
godine, prosudba i isticanje dobrih
lipanj, kolovoz
rezultata, te iznošenje prijedloga
unapređenja odgoja i obrazovanja i
uklanjanja možebitnih nepravilnosti
- Raščlamba ostvarenih rezultata državne
mature i korištenje istih za samovrednovanje
 srpanj, kolovoz
škole
PROGRAMSKI SADRŽAJI
5. Savjetodavni rad
VRIJEME I PRAĆENJE
87
- Suradnja i pomoć u ostvarenju poslova i
zadaća profesora i ostalih djelatnika škole
- Savjetovanje i suradnja s roditeljima
- Savjetodavni razgovori s učenicima
6. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika
- Suradnja s liječnikom školske medicine radi
prevencije i zdravstvenih pregleda učenika
- Suradnja s institucijama socijalne skrbi;
upoznavanje socijalnih prilika učenika, te
pružanje pomoći
- Organizacija osiguranja učenika po
razredima
- Organizacija edukativnih predavanja





tijekom školske
godine
tijekom šk. g.
tijekom šk. g.
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine

rujan

tijekom školske
godine
- Praćenje primjene zakona, propisa, pravilnika
i naputaka Ministarstva znanosti,
obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i
obrazovanje te NCVVO-a
- Uvid u pravodobnost izrade i kvaliteta
vođenja pedagoške i administrativnoupravne dokumentacije
- Rad i suradnja s tajnicom škole
- Suradnja s povjerenikom zaštite na radu i
domarom vezano za provođenje pravila
vezanih za zaštitu na radu, pravodobnih
inspekcijskih kontrola te korištenja školskog
kombija
8. Financijsko - računovodstveni poslovi

tijekom školske
godine

tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
- Suradnja s računovođom u izradi financijskog
plana škole, izvješća i završnih računa o
financijskom poslovanju
- Pribavljanje i pravilno raspoređivanje
financijskih sredstava za kvalitetno
ostvarivanje programa škole
- Pribavljanje i pravilno raspoređivanje
financijskih sredstava za uređenje i
održavanje školske zgrade i okoliša
9. Poslovi održavanja

tijekom školske
godine

tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
- Briga o održavanju školskog prostora
- Uvid u održavanje kompjutorske opreme i
sredstava
- Podizanje razine učeničke svijesti o čuvanju
prostora u kojem obitavaju
PROGRAMSKI SADRŽAJI
10. Suradnja s važnim ustanovama

7. Administrativno - upravni poslovi
88



tijekom školske
godine
VRIJEME I PRAĆENJE
- Suradnja s MZOS, AZOO te NCVVO
- Suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu,
kulturu i šport
- Suradnja s Poglavarstvom Grada Zaboka
- Suradnja s Udrugom hrvatskih srednjoškolskih
ravnatelja i Županijskim aktivom
srednjoškolskih ravnatelja
- Suradnja sa župnicima Župe Zabok
- Suradnja s ustanovama koje organiziraju
smotre, susrete i natjecanja učenika
- Suradnja s izvanškolskim organizacijama za
odgoj i obrazovanje mladeži (Volonterski
centar, Društvo naša djeca, Centar za
mirovne studije...)
11. Vođenje dokumentacije o radu te ostali
poslovi i kontakti tijekom školske godine

tijekom školske
godine

tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine





tijekom školske
godine

tijekom školske
godine
12. Ostali poslovi
- Praćenje aktivnosti izgradnje sportske
dvorane
- Praćenje mogućnosti razvijanja projekta
gradnje na čestici uz zgradu škole
89
9.12. Program rada tajništva
sadržaj rada
vrijeme izvršenja
1. NORMATIVNO PRAVNI POSLOVI
tijekom školske
- priprema izrada prijedloga, dopuna i izmjena te
godine
vođenje postupka donošenja normativnih akata
( Statuta, Pravilnika o radu, Pravilnika o zaštiti na
radu, Pravilnika o zaštiti od požara, Pravilnika o
radu školske knjižnice, Pravilnika o kućnom redu,
Pravilnika o promicanju spoznaje o štetnosti
uporabe duhanskih proizvoda, droge i alkohola,
Poslovnika o radu kolegijalnih tijela )
- praćenje i provođenje pravnih propisa putem
stručnih seminara i literature
- izrada ugovora, rješenja i odluka
- pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica
organa upravljanja
- provođenje postupka razrješenja i imenovanja
članova Školskog odbora; zakup školskog
prostora
- savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih
propisa
- izvješćivanje i suradnja zaposleničkog vijeća o
bitnim pitanjima i promjenama vezanim za radni
odnos radnika i za rad škole
- provođenje postupka javne nabave
statusne
promjene
škole
(priprema
dokumentacije uz prijavu za upis promjena u
sudski registar trgovačkog suda, objava u
narodnim novinama, javni bilježnik …)
- pomoć pri rješavanju imovinsko – pravnih
poslova (zemljišne knjige, katastar)
2. KADROVSKI POSLOVI
- poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog
odnosa radnika
- prijava potrebe za radnikom (Županijskom
uredu; Zavodu za zapošljavanje)
- suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu,
kulturu i šport
- raspisivanje natječaja za slobodna radna
mjesta
- prikupljanje molbi kandidata za posao
- obavješćivanje kandidata o ishodu izbora
zaposlenika
- vođenje personalne dokumentacije
- evidentiranje primljenih radnika
- prijava, prijava promjena i odjava radnika na
HZMO i HZZO
- prijava, prijava promjena i odjava radnika u
90
tijekom školske
godine
sati
380
Registru zaposlenih u javnom sektoru (FINA).
-vođenje evidencije o mentorstvu nastavnika
pripravnicima, te dostava podataka u matično
ministarstvo
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg
odmora zaposlenika
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg
odmora za pomoćno - tehničko osoblje,
organizacija i evidencija istih
- matična evidencija radnika – vođenje matične
knjige i personalnih dosjea zaposlenika te
elektroničke matice.
- vođenje brige o sanitarnim i zdravstvenim
pregledima zaposlenika, organiziranje redovitih
godišnjih zdravstvenih pregleda za zaposlene
- vođenje brige o redovitim zdravstvenim
pregledima za zaposlenike na radnim mjestima s
posebnim uvjetima rada
- suradnja sa zdravstvenom
ustanovom,
dogovaranje,
provođenje
kontinuiteta
sistematskih pregleda, te vođenje potrebne
dokumentacije oko istoga
- vođenje brige, te dokumentacije oko odabira
specijaliste medicine rada, te pravovremeno
informiranje zaposlenih o istom
tijekom školske
godine
3. PRAVOVREMENA I ADEKVATNA ORGANIZACIJA
RADA NA POMOĆNO – TEHNIČKIM POSLOVIMA
- provođenje kontrole nad radom radnika na
pomoćnim i tehničkim poslovima
- organiziranje i održavanje sastanaka sa
suradnicima na pomoćno tehničkim poslovima
zbog rješavanja problema u njihovom poslu
- pravovremenost u nabavci potrošnog
materijala, sitnog inventara i osnovnih sredstava
kroz svako područje rada suradnja s
ravnateljem
4. OSTALI POSLOVI
- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici)
- suradnja s radnim ljudima škole
- vođenje i izrada raznih statističkih podataka
- vođenje učeničkog servisa
- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i
sporta županijskim uredima državne uprave i
Uredom za društvene djelatnosti
- narudžba i nabava pedagoške dokumentacije
- organizacija pomoćno tehničkih poslova za
vrijeme praznika
- suradnja sa drugim školama, ustanovama i
županijskim uredima državne uprave
tijekom školske
godine
220
tijekom školske
godine
480
91
471
ožujak, travanj
tijekom školske
godine
siječanj
tijekom školske
godine
- sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika
- nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u
slučaju izvanrednih okolnosti
- prijava pripravnika Agenciji za odgoj i
obrazovanje za stažiranje
- pomoć pripravnicima pri spremanju Stručnog
ispita (zakoni)
- u suradnji sa stručnom službom škole
kompletiranje potrebne dokumentacije i prijava
pripravnika Agenciji za odgoj i obrazovanje za
polaganje stručnog ispita
- po potrebi pomoć razrednicima oko
provođenja postupka realizacije ekskurzija i izleta
- izrada i izdavanje svjedodžbi, prijelaznica i
duplikata svjedodžbi bivšim učenicima škole te
ovjera svjedodžbi
- vođenje police osiguranja učenika
- vođenje brige o matičnim knjigama učenika
- kroz svako područje rada suradnja s
ravnateljem
- suradnja u izradi Matice srednje škole na
početku i Matice srednje škole na kraju školske
godine
- ažuriranje podataka na internetskim stranicama
Gimnazije
- ažuriranje podataka na e-dnevniku
5. RAD S ORGANIMA UPRAVLJANJA
- suradnja u pripremi sjednici organa upravljanja
(Školski odbor)
- dostava poziva za sjednicu Školskog odbora
- pisanje zapisnika na sjednicama Školskog
odbora
- pisanje obavijesti o odlukama donesenim na
sjednicama Školskog odbora
- pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o
radu organa upravljanja
- briga o pravovremenim informiranju radnika
škole o odlukama organa upravljanja
UKUPNO
92
tijekom školske
godine
225
1776
sati
9.13 Program rada voditelja računovodstva
sadržaj rada
vrijeme izvršenja
1. Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i
glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na
svakodnevno
temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te
kontrola istih
2. Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih
prema nastanku
knjigovodstvenih evidencija
poslovne promjene
a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti,
količini i vrijednosti
b) kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe
materijala, sitan inventar) po vrsti, količini i
vrijednosti
c) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna
potraživanja
d) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna
potraživanja
e) vođenje ostalih pomoćnih knjiga
3. Sastavljanje financijskih izvještaja
financijska izvješća
a) bilance
sastavljaju se za
b) izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i
razdoblja tijekom
izdacima (prema izvoru financiranja)
godine kao i za
c) izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i
fiskalnu godinu.
rashodima
Rokovi dostave se:
d) izvještaj o obvezama
10.04., 10.07., 10.09.
e) bilješke
tekuće godine te
15.02. za godišnje
izvješće prethodne
godine
4. Izrada financijskih planova
mjesečno,
a) prijedlog financijskog plana za trogodišnje
tromjesečno i
razdoblje
godišnje
b) operativni mjesečni planovi
c) tromjesečni financijski planovi
d) financijski plan na razini financijske godine
e) rebalans godišnjeg financijskog plana
5. Pripremanje popisa imovine i obveza te
evidentiranje promjena na imovini i obvezama na
prosinac tekuće
temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva
godine
6. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga
veljača
7.Praćenje likvidnosti
svakodnevno
8. Plaćanje obveza
prema potrebi
9. Izrada izlaznih faktura
nastanak
potraživanja
10. Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu
do 10. u mjesecu
sredstava za rashode
za prethodni
mjesec
11. Obračun i isplata plaće i ostalih naknada
obračun i isplata
a) osnovne plaće
vrši se mjesečno.
b) bolovanja na teret poslodavca
Rok za predaju
93
sati
298
96
188
142
24
40
24
39
6
24
c) smjenskog rada, turnusa, prekovremenog rada,
noćnog rada, rada subotom i nedjeljom te
dvokratnog rada i sl.
d) posebnih uvjeta rada
e) bolovanje preko 42 dana
 obračun, popunjavanje zahtjeva prema
MZOS, isplata
 izrada obrasca ER- 1 i zahtjeva za
refundaciju od HZZO – a
f) naknade za trošak prijevoza
g) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći
h) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz
Kolektivnog ugovora
12. Obračun i isplata ugovora o djelu i autorskog
honorara
13. Sastavljanje JOPPD obrasca
14. Vođenje IP kartica zaposlenika
obračuna u COP-u
je uglavnom do 7.
u mjesecu
464
prema potrebi
8
u danu isplate a
najkasnije u roku
od 24 sata
rok za dostavu
poreznoj upravi je
do 31.01.
prema potrebi
mjesečno
2
16. Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike
17. Blagajničko poslovanje
a) knjiženje blagajne
18. Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FINA-om,
Poreznom upravom, HZZO–om, REGOS-om (osobni
prema potrebi
kontakti, dostava obrazaca, naloga, plaće,
financijskih izvješća i sl.)
Sati ovise i udaljenosti škole od gradskog centra
19. Praćenje zakonskih propisa posredstvom
literature i seminara (obuhvaćena su 4 seminara
prema potrebi
na županijskom području te 1 seminar MZOS–a)
20. Računovodstveni poslovi vezani za rad školskih
svakodnevno
ekskurzija, školskih športskih klubova i sl.
21. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja,
ministarstva i županija/ gradova, a vezani za
prema potrebi
računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju,
školskom odboru, Ministarstvu, Županiji i dr.)
22.
Učenički servis (izdavanje računa, obračun
učeničkih naknada, izdavanje potvrda o za vrijeme praznika
isplaćenim primicima učenika, sastavljanje JOPPD učenika
obrazaca, knjiženje isplata u glavnoj knjizi.)
23. Projekt Comenius – (zaprimanje i knjiženje
ulaznih računa, izdavanje i obračun putnih naloga
za inozemstvo, knjiženje istih naloga, financijsko
izvještavanje, vođenje evidencije o potrošnji
prema potrebi
sredstava, kontakti s Agencijom za mobilnost i
programe EU
UKUPNO
16
12
68
65
86
32
46
66
30
1776
sata
94
9.14. Program rada administracije
Godišnji plan i program 2015./2015.
Program rada administracije
sadržaj rada
- primanje, zavođenje, razvrstavanje i oprema pošte
- vođenje urudžbenog zapisnika
- sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita,
prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi, odgovora i sl.
- poslovi ažuriranja podataka u E-maticu
- izdavanje putnih naloga zaposlenicima
-administrativni poslovi vezani za učeničke ekskurzije
(izrada poziva za dostavu ponuda, izrada odluka o
izboru ponuditelja)
- izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i
radnicima škole
- fotokopiranje za potrebe škole
- daktilografski (kompjuterski poslovi)
- vođenje arhive škole
- poslovi na prijepisu važnih akata
- poslovi sastavljanja popisa učenika putnika koji
imaju pravo na besplatni prijevoz uz suradnju s
županijom i razrednicima
- podjela markica učenicima putnicima
- tekući poslovi
- arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za
proteklu godinu
- poslovi telefonske sekretarice
- Blagajničko poslovanje
a)
evidentiranje uplata i isplata gotovog novca
b)
podizanje i polog gotovog novca
c)
vođenje blagajničkog dnevnika
d)
vođenje evidencije izdanih putnih naloga,
obrada, te isplata naknada po istima
UKUPNO
95
vrijeme izvršenja
tijekom godine
tijekom godine
sati
150
300
150
tijekom godine
tijekom godine
205
tijekom godine
tijekom godine
tijekom godine
tijekom godine
tijekom godine
150
50
50
100
90
tijekom godine
tijekom godine
tijekom godine
80
100
86
tijekom godine
70
svakodnevno
195
1776 sati
9.15. Program rada ložača – domara
sadržaj rada
- Kontrolirati rad centralnog grijanja, a time brinuti o toplini u
zgradi
- Vršiti nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava za
zaštitu od požara prema Pravilniku o zaštiti od požara
- Otključavati i zaključavati zgradu
- Brinuti o čuvanju zgrade i imovini škole
- Nabavljati materijal za održavanje zgrade i čišćenje
inventara, te onaj za čišćenje izdavati spremačicama i voditi
evidenciju o izdanim sredstvima za čišćenje
- Po potrebi dežurati, brinuti o dostavi i odnošenju pošte, te
potrebne dokumente u FIN–u ili banku s kojom škola ima
sklopljen ugovor
- Učestvovati u radu inventurnih komisija
- Obavljati i ostale ovdje nespomenute poslove po radu
ravnatelja ili tajnika
- vršiti prijevoz gimnazijskim kombi vozilom
vrijeme izvršenja
po potrebi za vrijeme
hladnih dana
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
prosinac
tijekom školske godine
tijekom školske godine
9.16. Tehničko održavanje zgrade
sadržaj rada
- Brinuti o čuvanju zgrade i imovini škole
- Otklanjati manje staklarske, bravarske, elektro i dr. Kvarove, a
u slučaju većih izvijestiti ravnateljicu ili tajnicu, te prema odluci
ravnateljice organizirati otklanjanje većih kvarova
- Otključavati i zaključavati zgradu
- Po potrebi brinuti se o donošenju i odnošenju pošte,
dokumentacije iz FIN–e ili banke
- Voditi brigu o uređenju vanjskih površina (školskih dvorišta,
igrališta)
- Sudjelovati u radu inventurnih komisija
Fotokopirati posebne materijale
- brinuti za cvijeće
- Obavljati ostale ovdje nespomenute poslove po nalogu
ravnateljice ili tajnice
- vršiti prijevoz gimnazijskim kombi vozilom
vrijeme izvršenja
tijekom školske godine
tijekom godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
9.17. Program rada spremačica
sadržaj rada
- Svakodnevno čistiti prostorije i sanitarni čvor unutar škole
- Održavati čistim ulaz u školu
- Održavati ukrasno bilje i cvjetnjak škole
- Brinuti o zaboravljanim predmetima učenika – izvješćivati o
tome tajnika
- Po potrebi kuha kavu i čaj za zaposlenike i goste škole
- O eventualnim kvarovima izvijestiti tajnika ili dežurnog
nastavnika
96
vrijeme izvršenja
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
9.18. Program rada informatičkog stručnjaka
sadržaj rada
- Instaliranje, održavanje i nadogradnja operativnog
sustava i programa licenciranog softvera na računalima
- Detektiranje kvara hardvera i procjena potrebe
popravka / kupnje novih dijelova
- Podrška nastavnicima u korištenju elektronskog imenika
- Pomoć u održavanju web stranice škole
- Sudjelovanje u grafičkom i dizajnerskom razvoju web
stranice škole
- Sudjelovanje u razvoju IKT kulture škole
- Održavanje i popravci računalne opreme
- Konfiguriranje i održavanje mrežne opreme
- Instalacija i održavanje sigurnosnog softvera
vrijeme izvršenja
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
tijekom školske godine
X. NAPOMENE
10. 1.Plan i program estetskog uređenja zgrade i okoliša
REDNI
BROJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
POSLOVI I ZADACI
VRIJEME
IZVOĐENJA
kontinuirano
proljeće
Čišćenje okoliša i zgrade
Uređenje cvijetnjaka i travnjaka oko
zgrade
Sadnja biljaka i cvijeća
Uređenje vanjskih sportskih terena
Uređenje oglasnih i memorijalnih
panoa u hodnicima
tijekom godine
Opremanje vitrina oglednim
materijalom
Izrada plakata i panoa u kabinetima i
specijaliziranim učionicama
NOSIOCI
ZADATAKA
grupa slobodnih
aktivnosti
učenici i
tehničko osoblje
grupa slobodnih
aktivnosti
TZK
grupa slobodnih
aktivnosti
učenici i
nastavnici
10.2 Plan evakuacije
Škola ima 3094,89 m2 neto unutarnjeg prostora, a sastoji se od učioničkog,
kabinetskog, administrativnog prostora i izdvojenog, tzv. tehničkog prostora. U to
nije uračunata kvadratura vanjskih i sportskih terena.
Školu pohađa 451 učenik u 16 odjeljenja. Zaposlenasu42 profesora, tu su ubrojeni
psihologinja i pedagog te knjižničarka i knjižničar sa po ½ radnog vremena i
ravnateljica. Ostali zaposlenici su tajnica, administratorica, računovođa, ložač
domar, radnik za tehničko održavanje zgrade i okoliša i pet spremačica. Škola ima
markirane znakove za evakuaciju učenika i zaposlenika koji svijetle i u slučaju
97
nestanka električne energije. Na školi postoje 4 izlaza u prizemlju i na sva 4 se može
vršiti evakuacija. Ključevi ovih izlaza su u prostoriji domara, u prostoriji spremačica,
kod ravnateljice, te kod administratorice.
U slučaju evakuacije kretalo bi se izvan zgrade u 4 smjera.
1.
Kroz vrata za dostavu
2.
Kroz kotlovnicu
3.
Kroz glavna ulazna vrata na sjevernoj strani škole
4.
Kroz dvorišna ulazna vrata na južnoj strani škole
Glavna ulazna vrata (sjever i jug) otvara ravnatelj ili osoba koja je najbliže izlazu, a
tehnički dio čistačica i domar. Čistačica otvara dostavna vrata, a domar vrata od
kotlovnice.
98
Prema službeno izrađenom planu evakuacije učenici u slučaju potrebe evakuacije
i sklanjanja izlaze iz škole na sljedeći način:
Evakuacija na glavni izlaz sjever:
Prizemlje:
- učenici zatečeni u maloj učionici te učionici njemački/latinski
Kat:
- niz stepenice na kraju hodnika učenici zatečeni u učionicama biologije, TZK
te knjižnice
- niz centralne stepenice kod dizala učenici zatečeni u učionicama kemije,
fizike i informatike
Evakuacija na izlaz jug (amfiteatar)
Prizemlje:
- učenici zatečeni u učionicama hrvatski 1 i 2, engleski 1
Kat:
- niz centralne stepenice kod dizala učenici zatečeni u učionicama
matematike 1 i 2, društvenih predmeta i opće učionice
Evakuacija na izlaz jug (kroz garažna rolo vrata ili ulaz za dostavu)
Prizemlje:
- učenici zatečeni u učionicama njemački i engleski 2
Kat:
- niz stepenice na kraju hodnika učenici zatečeni u učionicama geografije,
povijesti, likovne i glazbene umjetnosti
Radi lakšeg snalaženja u slučaju opasnosti svaka učionica i ured pored izlaznih
vrata ima nalijepljenu shemu smjera evakuacije iz svake zasebne učionice.
Oni profesori koji su zatečeni u zbornici, tajnik, računovođa i pedagog s
ravnateljicom izlaze poslije svih učenika na glavni ulaz (sjever). Jedini ured koji izlazi
na jug je psihologija. Ako je moguće, domar isključuje glavni prekidač za struju i
ventile za vodu i plin ovisno o tome jesu li su dostupni. Ako to ne može učiniti
domar, sve ove glavne ventile može isključiti bilo koji profesor i djelatnik škole, a za
to su osposobljeni tijekom školske godine 2011./2012. Gašenje električne struje na
cijelom objektu vrši se lomljenjem stakla na crvenoj kutiji na fasadi kod glavnog
ulaza u školu. U slučaju požara u kotlovnici, takva kutija nalazi se u kotlovnici za
isključivanje struje u tom dijelu škole.
Sve je precizno definirano protokolom evakuacije
99
Godišnji plan i program izvješen je na oglasnoj ploči škole dana 27.
rujna 2014. godine, a stupa na snagu danom donošenja od strane
Školskog odbora Škole.
Ravnateljica:
Bibijana Šlogar, prof.
KLASA: 602-03/14-01/140
URBROJ: 2197/01-380/1-6-14-1
Zabok, 03.10.2014.
Školski odbor Gimnazije A.G. Matoša na svojoj sjednici održanoj dana
30. rujna 2014. godine, prihvatio je ovaj Godišnji plan i program rada.
Predsjednica Školskog odbora:
Sanja Ždralović, prof.
100

Dragi/e, Pozivamo osnovne i srednje škole iz grada Zagreba da se

Plan rada aktiva prirodne grupe predmeta

GLAVNA SKUPŠTINA društva MLINAR d.d.

zdravlje je najvece bogatstvo.pdf

MPPI- STUDENTI KOJI MOGU VIŠE

Izvještaj ravnatelja o radu OŠ „Antunovac“ u 1. polugodištu školske

Prilog za školske novine

POZIV NA RADIONICU - Općina Sveti Križ Začretje

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ZA ŠK.GOD. 2013./14. PRIORITETNO