Nad lipom 13/1 Zagreb ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014. Temeljem članka 28. stavka 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj: 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 126/12. i 94/13.) i čl. 29. Statuta Osnovne škole Nad lipom, Školski odbor na sjednici održanoj dana 12.09.2013. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja donosi ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014. UVOD Kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje i provjeravanje procesa rada i djelovanje s obzirom na odgovarajuće ciljeve, sadržajne elemente,ustrojstvo i kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje procesa. Školskim kurikulumom Osnovne škole Nad lipom utvrđen je dugoročni i kratkoročni plan i program rada škole kojim se utvrđuje: izborna nastava terenska i izvanučionička nastava izvannastavne i izvanškolske aktivnosti produženi stručni postupak plan razrednika projekti škole kulturno - javna djelatnost rad s roditeljima unapređivanje i stručni razvoj unapređivanje kvaliteteživotnog prostora promidžba škole KLASA: 602‐02/13‐23/02 URBROJ: 251‐265‐13‐1 Zagreb, 12.09.2013. OSNOVNA ŠKOLA NAD LIPOM Nad lipom 13/1, Zagreb www.os-nadlipom.hr [email protected] Misija škole Osnovna škola Nad lipom je po tradiciji odgojno-obrazovnog rada s učenicima s intelektualnim teškoćama u razvoju jedna od najstarijih škola u Republici Hrvatskoj. Misija je škole kod učenika s lakom i umjerenom mentalnom retardacijom i utjecajnim teškoćama u razvoju razviti funkcionalna znanja, sposobnosti, vještine, umijeća i navike te uvjerenja koja će im omogućiti što uspješnije funkcioniranje u samostalnom životu. Zbog toga je nastava, koja se izvodi prema posebnim nastavnim planovima i programima, usmjerena na svakog pojedinog učenika, njegova predznanja, sposobnosti, potrebe i interese. Posebna pozornost u cjelokupnom radu s učenicima posvećuje se njihovom emocionalnosocijalnom razvoju kako bi izgradili i jačali pozitivnu sliku o sebi, samopoštovanje, samopuzdanje i samozastupanje. Pedagoški poticajno i afirmativno ozračje ostvaruje se putem različitih oblika nastave, izvannastavnih aktivnosti, produženog stručnog postupka i rehabilitacijskih programa. Pri tome su nam važni što češći susreti naših učenika s vršnjacima bez teškoća u razvoju kao i participiranje u lokalnoj zajednici. Kvaliteta odgojno-obrazovnog rada s učenicima neprestano se nadograđuje praćenjem suvremenih stručnih zahtjeva uz stalnu suradnju s roditeljima, stručnim institucijama, udrugama i lokalnom zajednicom. Upravo zahvaljujući kvaliteti rada škola je dugogodišnja vježbaonica Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta. Vizija škole Vizija nam je biti škola, koja će u partnerstvu s roditeljima, pružati učenicima s intelektualnim teškoćama osnovno školovanje i cjeloživotno učenje temeljeno na sistematičnoj evaluaciji njihovih postignuća i potreba, uz prateće rehabilitacijske programe. Sastavni dio rada pri tome se odnosi na pripremu za inkluzivne oblike školovanja te pružanje različitih vrsta stručne podrške učiteljima i učenicima u redovitom sustavu putem referalnih oblika rada. POVIJEST ŠKOLE Povijest škole datira od 20.12.1930. godine kada je u prostorima Pučke škole u Krajiškoj ulici otvoren prvi pomoćni odjel za učenike s intelektualnim teškoćama u razvoju tj. prema tadašnjem nazivu za duševno zaostalu djecu. Bio je to prvi takav razred na prostoru cijele bivše države. Tijekom slijedećih godina formirana su četiri odjeljenja i time je otvorena Državna pomoćna škola u Krajiškoj ulici 40, koja je bila postavni dio, u financijskom i administrativnom pogledu, redovne škole. Deset godina nakon početka rada prvog odjeljenja Rješenjem Banske vlasti Banovine Hrvatske otvara se Pomoćna škola u Krajiškoj ulici. Bila je to prva i jedina takva škola na cijelom prostoru države koju je kratko vrijeme vodila gospođa Nada Sučević, a zatim je upraviteljicom imenovana gospođa Olga Franković. U ratnim i poratnim godinama nastaju zastoji u radu škole, odjeljenja privremeno mijenjaju lokacije: od 1941. do 1945. godine rade u suterenu škole na Novoj cesti, a od 1945. do 1949. godine u Selskoj 5. Školske godine 1949/50. škola ponovno nastavlja s radom u Krajiškoj ulici 40 i na ovoj adresi djeluje, mijenjajući nazive (od Specijalna do samo Osnovna škola Krajiška 40) do 1980. godine Tada dolazi do preseljenja škole u novu, namjenski građenu zgradu u ulici Nad lipom 13/1. Školu, koja zauzima ukupan prostor od 4937 kvadratnih metara, projektirala je gospođa Mila Poletti, dipl. ing. arhitekture. Od godine useljenja škola djeluje pod nazivom Osnovna škola Nad lipom. Vezano uz stručnu povijest škole važno je istaknuti da su iz redova njezina učiteljstva iznikli neki od prvih predavača današnjeg Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Gospođa Jelka Korleat postala je predavač pedagogije, a gospodin Miroslav Vicić metodike rada s učenicima s intelektualnim teškoćama. Dr. Miroslav Vicić bio je poznat i kao savjetnik u tada zvanom Ministarstvu prosvjete i športa te autor metodičkih priručnika za rad s učenicima s teškoćama u razvoju. Iz redova defektologa osnovne škole u Kraijškoj ulici mogu se izdvojiti i gospođe Emilija Kovačević i Ivana Radić, kao autori i koautori prvih udžbenika za, prema tadašnjem nazivu, učenike s mentalno nedovoljno razvijenom djecom i mladeži. To su bili jedini takvi udžbenici u čitavoj bivšoj državi koje su koristile mnoge generacije učenika: Korak po korak, početnica za 1. i 2. razred, Emilije Kovačević, Milke Drljan i Ivane Radić Najljepše doba, čitanka za 3. i 4. razred, Ivana Radić i Emilija Kovačić Vrt prepun sunca, čitanka za 5. razred, Mira Korošec, Ivana Radić Moj mali svijet, udžbenik za upoznavanje prirode i društva, Emilija Kovačević i Ivana Radić Dosadašnji ravnatelji: - od 1945. godine – Petar Iličković - od 1960. godine – Božo Jurjević kao v.d. - od 1960. godine – Juraj Podvorac - od 1983. godine – Branka Čanak Dosadašnji nazivi: - od 1930. godine: - Prvi pomoćni odjel za duševno zaostalu djecu - Državna pomoćna škola u Krajiškoj 40 - Pomoćna škola Krajiška 40 - 1961./1962. godine:Specijalna osnovna škola Krajiška 40 - 1978./1979. godine: Osnovna škola – Krajiška 40 - od 1980. godine: Osnovna škola Nad lipom od 1983. godine – Branka Čanak od 1991. godine – Nada Stanić od 1996. godine – Nikola Radić od 2006. godine – Đurđica Ivančić UČENICI, PROFESORI Školske godine 2013./2014. u školu je upisano 117 učenika. 24 učenika s blažim intelektualnim i drugim utjecajnim teškoćama u razvoju, školuje se od I. – VIII. razreda u ukupno četiri razredna odjela, od kojih su dva kombinirana. 93 učenika s većim intelektualnim i drugim utjecajnim teškoćama u razvoju, kronološke dobi od 7 – 21 godine života prema dobi je uključeno u ukupno 10 odgojno obrazovnih skupina i 4 skupine Radnog osposobljavanja. Za tri učenika organizirana je nastava u kući. Prema odobrenju Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta individualnu potporu u nastavi pruža šest pomoćnika u nastavi. Programska djelatnost Osnovne škole Nad lipom obuhvaća osnovnoškolski odgoj i obrazovanje učenika s blažim intelektualnim i drugim utjecajnim teškoćama u razvoju, koji se provodi prema Posebnom nastavnom planu i programu odgoja i osnovnog obrazovanja, a koji u svom izvedbenom dijelu prihvaća posebnosti kognitivnih i konativnih mogućnosti učenika - drugi program je za učenike s težim intelektualnim i drugim utjecajnim teškoćama u razvoju do 21. godine života, a provodi se na osnovu Posebnog nastavnog plana i programa za ove učenike. Učenici su raspoređeni u odgojno obrazovne skupine prema kronološkoj dobi, a rad se odvija kroz odgojno obrazovna područja s ciljem razvijanja svakodnevnih vještina i navika kojim učenici mogu zadovoljiti svoje potrebe. Produženim stručnim postupkom osigurava se učenicima vježbanje stečenih vještina i navika, navikavanje na aktivan i pasivan odmor, te provedba različitih odgojnih i radnih aktivnosti. Rehabilitacijski programi – logoterapija kojom su obuhvaćeni učenici s teškoćama na području govora, glasova, jezika i teškoćama u početnom čitanju i pisanju. Kineziterapijom su obuhvaćeni učenici kod kojih su prisutne poteškoće u morfološkom i funkcionalnom statusu. Izvannastavni život škole Veoma se ponosimo brojnim i raznovrsnim sadržajima izvannastavnih aktivnosti (dramsko-recitatorska skupina, eko grupa, zbor, instrumentalna radionica, izrada lutaka, informatička radionica, glazbena igraonica, mažoretkinje, folklorna radionica) Učenička zadruga «Lipa» osnovana je 2002. godine, ali svoje aktivnosti provodi od 1997. godine kroz rad triju sekcija, izrađuju se uporabno-ukrasni predmeti kojima dajemo obilježja vezana za grad Zagreb. Do sada su učenici sudjelovali na 7 državnih i 5 županijskih smotri učeničkih zadruga. Od školske godine 1998/1999. u školi djeluje Školski športski klub «Lipa» kroz koji se provodi i škola plivanja za neplivače i razne druge športske aktivnosti. Školske godine 2011./2012. osnovan je Klub mladih tehničara koji putem svojih sekcija provodi informatičke, foto i modelarske aktivnosti. Međunarodna Eko škola – provodi programe vezane uz štednju vode i energije, prikupljanje otpada i uređenje okoliša, očuvanje biološke raznolikosti te programe vezane uz zdravu prehranu. Postignuća učenika: - zapaženi rezultati na smotrama učeničkih zadruga na županijskoj i državnoj razini - zapaženi rezultati na likovnim izložbama i natjecanjima na županijskoj i državnoj razini - zapaženi rezultati na sportskim natjecanjima na županijskoj i državnoj razini - zapaženi rezultati u aktivnostima škole kao međunarodne eko škole Postignuća škole: - 1999. godine školi se dodjeljuje Povelja Grada Zagreba - 2000. godine školi se dodjeljuje ministrovo priznanje - škola 2007. godine dobiva status Međunarodne Eko škole - škola je dugogodišnja vježbaonica ERF-a - u školi pripravnici edukacijski rehabilitatori iz Republike Hrvatske koji rade se učenicima po posebnim nastavnim planovima i programima polažu stručni ispit. Postignuća profesora: - status savjetnika (2) - status mentora (3) - magisteriji (5) - doktorati (2) - mentori studentima (5) - autori didaktičkih slikovnica, udžbenika, stručnih radova (3) - predsjednica Komore edukacijskih rehabilitatora (1) Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb IZBORNA NASTAVA školska godina 2013/2014. Plan i program izborne nastave Vjeronauka – školska godina 2013./2014. Vjeroučiteljica: Dubravka Pleša NAČIN PROGRAM CILJEVI NAMJENA NAČIN VJERONAUK Opći ciljevi programa Katoličkog vjeronauka objavljeni u Nastavnom planu i programu za osnovne škole (str. 336.–338.) Sustavno teološkoekleziološko i antropološkopedagoško povezivanje Božje objave i tradicije Crkve sa životnim iskustvom učenika kako bi se ostvarilo sustavno i cjelovito, ekumenski i dijaloški otvoreno upoznavanje katoličke vjere na informativnospoznajnoj, doživljajnoj i djelatnoj razini Nastavni sati u školi i izvan škole VREMENIK 02. rujna 2013. do 13.lipnja 2014. 2 sata /tjedno nastave u II - VIII razreda 1 sata /tjedno nastave u odgojnoobrazovnim skupinama i Radnom osposobljavanju NOSITELJ D. Pleša TROŠKOVNIK VREDNOVANJA ---- - praćenje napredovanja učenika - ocjenjivanje radi zrelosti u kršćanskoj vjeri i postignuća cjelovita opće ljudskog i vjerskog odgoja učenika koji žive u svojem religioznom i crkvenom, kulturnom i društvenom prostoru Plan i program izborne nastave Male kompjuterske igraonice – školska godina 2013./2014. Učiteljica mr. sc. Vesna Đurek Međupredmetna tema: Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb TEMA CILJ NAMJENA NOSITELJ AKTIVNOSTI NAČIN REALIZACIJE MJESTO VRIJEME REALIZACIJE TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA MALA KOMPJUTORSKA IGRAONICA Stjecanje osnovnih informatičkih kompetencija i računalne pismenosti (shvatiti način rada računala, prihvatiti računalo kao pomagalo i alat, poznavanje s mrežama računala, internetom i uslugama interneta) i osposobiti ih za sigurnu primjenu usvojenog znanja u svakodnevno m životu Osposobljavanje učenika za korištenje informatičke tehnologije u procesu učenja i u slobodnom vremenu, (osnove informacijske i komunikacijske tehnologije, Internet i mrežne usluge, obrada crteža i slika, obrada teksta) mr.sc.Vesna Đurek učenici 6. raz. Putem izborne, nastave u specijaliziranoj učionici, kroz različite oblike i metode poučavanja i učenja kao na primjer: metode razgovora, demonstracije, praktičnog rada, vježbanja; Socijalni oblici rada: čeoni, rad u paru, individualni rad Informatička učionica Dva školska sata tjedno tijekom školske godine Tinta za pisač, papir za ispis, CD-i, izrada fotografija, podlošci za miševe, Sredstva: redovita sredstva škole Opisno praćenje i ocjenjivanje, jednostavni oblici samovrednovanja učenika, usmeno vrednovanje od strane učitelja i roditelja IZVANUČIONIČKA NASTAVA školska godina 2013/2014. Plan i program izvanučioničke nastave 2./3./4. razreda - školska godina 2013./2014. Razrednica: mr. Alma Srna TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJ TROŠKOVNIK školsko igralište ili sportska dvorana 10. rujan 2013. razrednica ---- 16. rujan 2013. razrednica ---- HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN – SPORTSKE AKTIVNOSTI NA ŠKOLSKOM IGRALIŠTU Promicanje sportskih aktivnosti i olimpijskog duha Sudjelovanje u sportskim aktivnostima, suradnja sa suigračima, poštivanje pravila igre Štafetne igre MEĐUNAROD NI DAN ZA OČUVANJE OZONSKOG OMOTAČA Objasniti učenicima važnost šuma koje proizvode kisik za život Uočavanje uzročno posljedične veze šume-kisik-životplaneta Zemlja Pješačenje parkom park Jelenovac Jelenovac, promatranje prirode, razgovor, opisivanje, udisanje šumskog zraka ŠKOLA I NEPOSREDNO ŠKOLSKO OKRUŽENJE Snalaženje u prostorijama škole i školskom dvorištu razlikovanje/imenovanje prostorija škole i školskog dvorišta, djelatnika škole Obilazak i imenovanje prostorija u školi i obilazak školskog dvorišta sve prostorije u školi i školsko dvorište rujan 2013. razrednica ---- ŠKOLSKI IZLET Upoznati uži zavičaj Usporediti i opisati promjene u prirodi u jesen Upoznavanje novih mjesta i njihovih znamenitosti, opisati promjene u prirodi u jesen, razlikovanje i imenovanje jesenjih plodova i domaćih Jednodnevni izlet, putovanje do odredišta, boravak i razgledavanje, igra bliža okolica Zagreba listopad 2013. razrednica cca 200,00 kn po učeniku životinja JESEN U NAŠEM OKOLIŠU Definirati osnovna obilježja jeseni Opisati promjene u prirodi u jesen, razlikovanje i imenovanje jesenjih plodova Obilazak obližnjeg parka Jelenovac promatranje prirode, razgovor, opisivanje, sakupljanje opalog lišća školsko dvorište i park Jelenovac listopad i studeni 2013. razrednica -------- U POSJETU PEKARI Prepoznati pekaru, imenovati i opisati način izrade kruha i vrste pekarskih proizvoda Prepoznavanje i imenovanje pekarnice i proizvoda od brašna Posjet pekari, pozdrav, imenovanje pekarskih proizvoda pekarnica u Mandaličinoj ulici listopad 2013. razrednica --------- KAZALIŠTE Posjeta kazalištu Slijediti tijek radnje kazališne predstave Poticanje razvoja socio-kulturnih navika Kazališna predstava kazalište studeni 2013. razrednica 50,00 kuna po učeniku BOŽIĆ Doživjeti ugođaj i radost blagdana Razviti sposobnost doživljavanja blagdanske radosti Glavni kolodvor, Božični vlak TIN EXPRES Prosinac 2012. razrednica 30,00 kn po učeniku PRIRODA ZIMI Definirati osnovna obilježja zime Opisati promjene u prirodi zimi, usporediti ih i razlikovati od jeseni Vožnja Božićnim vlakom uz pjesmu te druženje s Djedom Božićnjakom Prolaskom školskim dvorištem ukazivanje na promjene u prirodi, razgovor, opisivanje školsko dvorište siječanj 2014. razrednica ------------ UČENICI – DJECA U Uočiti i Uočiti, imenovati, Obilazak ključnih Ulica Nad lipom, ožujak 2014. razrednica ------------- PROMETU primijeniti osnovna pravila ponašanja u prometu opisati i primijeniti osnovna pravila ponašanja u prometu, prometni znakovi mjesta u okolici škole gdje učenici mogu provjeriti svoje znanje o prometu Ilica od ulice Nad Lipom do Mandaličine ulice PROLJEĆE I PROLJETNE POJAVE U NAŠEM OKOLIŠU I ŠUMI Promatrati osnovna obilježja i promjene u prirodi u proljeće Uočiti i imenovati, opisati promjene u prirodi u proljeće, usporediti ih i razlikovati od jeseni i zime Kroz obilazak obližnjeg parka Jelenovac promatranje prirode, razgovor, opisivanje školsko dvorište i park Jelenovac ožujak i travanj 2014. razrednica -------------- VODE U ZAVIČAJU Prepoznati jezero i rijekuimenovati ih opisati osnovne razlike Imenovati Jarun i Savu, te opisati osnovna obilježja rijeke i jezera, biljnog i životinjskog svijeta Obilazak Save i Jaruna, promatranje vode, razgovor, opisivanje školski kombi Savski nasip, jezero Jarun svibanj 2014. razrednica i pratitelj cca 30,00 kn po učeniku ZOO vrt lipanj 2014. razrednica i pratitelj cca 30,00 kn po učeniku POSJETA ZOO VRTU Prepoznati ZOO Prepoznavanje ZOO Odlazak školskim vrt, imenovati i vrta, opisivanje i kombijem, boravak opisati različite imenovanje životinja i razgledavanje, životinje odmor, igra Način vrednovanja: - realizacija planiranih aktivnosti - procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima - praćenje i bilježenje zapažanja o interesu i motivaciji učenika - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja - likovno izražavanje učenika na temu provedenih aktivnosti Plan i program izvanučioničke nastave 6. razreda – školska godina 2013./2014. Međupredmetne teme: Učiti kako u učiti, Osobni i socijalni razvoj, Građanski odgoj, Zdravlje sigurnost i zaštita okoliša, Zdravstveni odgoj Učiteljica: mr.sc. Vesna Đurek Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti. Kod učenika se potiče radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja kao i razvoj sposobnosti timskog rada, te utječe na stvaranje kooperativnih i kvalitetnih međupersonalnih odnosa. TEMA HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN 10. IX. SVJETSKI DAN ČISTIH PLANINA PAZI, KNJIGA DANI KRUHA – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE CILJ Promovirati i poticati zdrav život,jačati sportski duh, uvažavanje i prijateljstvo Očistiti jedan dio Medvednice, odvojiti otpad Poticati vrijednost čitanja i različitih oblika učenja Prepoznati vrijednost uporabe različitih NAMJENA Osposobljavanj e učenika za razumijevanje odnosa čovjeka i prirode te djelovanja usmjerenog na zaštitu prirode i životnog prostora, korištenje kulturnih dobara za obogaćivanje života, razvijanje domoljubnih osjećaja, tolerancije, solidarnosti. NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE Organiziranje štafetnih igara primjerenih uzrastu mr.sc. Vesna Đurek i učenici 6. razreda Promatranje, razgovor, rasprava, praktičan rad MJESTO Školsko dvorište Medvednica VRIJEME REALIZACIJE TROŠKOVNIK 10. rujan 2013. Redovita financijska sredstva škole, participacija roditelja i staratelja (prijevozne karte, prehrana, vodiči, ulaznice – cca 400,00 kn po učeniku) 17. rujan 2013. Radionice Knjižnica studeni 2013. Promatranje, imenovanje, opisivanje, pisanje, crtanje, Labin 13. listopad 2013. NAČIN VREDNOVANJA Praćenje od strane stručne službe i učitelja, jednostavni oblici samovrednovanja učenika (razgovor i označavanje zadovoljstva znakom ili pismeno), usmeno vrednovanje roditelja, staratelja, suradnika, vrednovanje kroz prezentacije, fotografije, plakate, crteže žitarica u pripravi kruha, upoznati vrijedne namirnice i njihov utjecaj na zdravlje predstavljanje, praktičan rad ŠKOLSKI IZLET Upoznati i doživjeti ljepote šireg zavičaja u jesen Promatranje, razgovor Park Maksimir rujan/listopad 2013. KAZALIŠNA PREDSTAVA Doživjeti i razumjeti kazališnu predstavu primjerenu dobi učenika, vrednovanje kazališnih djela primjerenih uzrastu Promatranje, slušanje, doživljavanje Kazalište studeni 2013. VODE Upoznavanje i prepoznavanje tekućice Promatranje, istraživanje, razgovor, evaluacija Obala Save ožujak 2014. LISTOPADNA ŠUMA Upoznati životnu zajednicu šumu i spoznati njenu važnost Promatranje, istraživanje, sakupljanje eksponata sa tla, razgovor, crtanje Šuma u okolici grada (park šuma Maksimir) listopad 2013. Razvijanje svijesti o potrebi očuvanja šuma, uočavanje slojevitosti šume, te staništa mnogih životinja i biljaka 6. MEĐUŽUPANIJSKI EKO KVIZ Pokazati znanje i ekološko ponašanje u takmičenju s vršnjacima Predstavljanje projekta, pismeni rad, razgovor, Sisak travanj/svibanj 2014. RUDNIK (UGLJEN) Razvijati kulturu posjeta muzejima Promatranje, slušanje, razgovor Tehnički muzej, Zagreb travanj 2014. DAN OTVORENIH VRATA HRVATSKOG ŠUMARSKOG INSTITUTA Spoznati važnost drveća i šuma za kvalitetu života Rad u radionicama, pisanje, crtanje/slikanje Prostor Hrvatskog šumarskog instituta u Jastrebarskom svibanj 2014. ZAGREBAČKI ENERGETSKI TJEDAN Predstaviti aktivnosti škole na štednji energije Obrazovne aktivnosti, postavljanje izložbe, predstavljanje aktivnosti svibanj/lipanj 2014. Plan i program izvanučioničke nastave 7. razreda – školska godina 2013./2014. Razrednik: Krunoslav Vlahović, prof. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN ORIJENTACIJA U PROSTORU/ PRIRODA Naučiti orijentirati se u prirodi Uočavati i razlikovati živu i neživu prirodu Ponoviti i uvježbati strane svijeta, stajalište, obzor, orijentaciju u prirodi Razlikovati živu i neživu prirodu Vježbanje orijentacije pomoću sunca, znakova na zemlji kompasa Promatranje prirode POČETAK JESENI Uočiti promjene u prirodi koje dolaze s početkom jeseni Doživjeti prirodu (šumu, livadu) na početku jeseni ŠKOLSKI IZLET Upoznati raznolikost krajeva Lijepe naše DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Park Maksimir ZOO vrt rujan 2013. razrednik cca 30,00 kn po učeniku (karte za tramvaj) Terenska nastava u Samoborskom gorju Okolica Samobora listopad 2014. razrednik cca 60,00 kn (gorivo za kombi) Upoznati kraj koji posjećujemo i njegove osobitosti Jednodnevni izlet Prema dogovoru listopad 2013. škola, razrednik cca 150,00 - 200,00 kn po učeniku Razvijati kulturni život učenika Redovito odlaženje u kazalište, ponašanje u kazalištu Kazališna predstava Dječje kazalište studeni 2013. škola, razrednik cca 50,00 kn po učeniku GRAD U VRIJEME BLAGDANA Doživjeti blagdansku atmosferu u gradu Naučiti obilježja i simbole Božića Šetnja gradom, obilazak katedrale i jaslica Centar grada prosinac 2013. razrednik cca 30,00 kn po učeniku ADVENTSKI ŠUŠ Doček djeda Mraza Doživljaj blagdanskog ugođaja Odlazak u grad mladih Grad mladih prosinac 2013. škola cca 60,00 kn po učeniku ELEKTRIKA Upoznati način dobivanja električne energija Naučiti koristi od električne energije, vidjeti koje su električne pojave u prirodi Obilazak Tehničkog muzeja i odjela električne energije i Nikole Tesle Tehnički muzej siječanj 2014. razrednik cca15,00 kn po učeniku PROMJENE U Uočiti promjene Doživjeti prirodu Terenska nastava u Okolica siječanj 2014. razrednik cca 60,00 kn po Način vrednovanja: - pisano praćenje učenika u zalaganju - pisano i likovno izražavanje - provjera usvojenosti sadržaja kroz različite aktivnosti učenika - primjena naučenog u svakodnevnom životu - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja Plan i program izvanučioničke nastave 5./7./8. razreda - školska godina 2013./2014. Razrednica: Grozdana Šitum - Madunić TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK ČIST ZRAK – NA TEBI JE POTEZ EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI – VOŽNJA DJECE TRAMVAJEM OD ČRNOMERCA DO DUBRAVE Koristiti vožnju tramvajem, gradskim prijevozom koji ne zagađuju zrak, briga o čistoći zraka, uočiti važnost čistog zraka i njegovu važnost za čovjekovo zdravlje Prepoznati i imenovati različita kretanje u prometu koja ne zagađuju zrak, utjecati na očuvanje čistoće zraka svojim djelovanjem, uočiti važnost kretanja za zdraviji život čovjeka, uočiti štetne posljedice zagađenja zraka uzrokovanog prometom na zdravlje Vožnja tramvajem od Črnomerca do Dubrave i natrag Tramvajska trasa od Črnomerca do Dubrave rujan 2013. razrednica ---- POSJET ZOO VRTU Podizanje razine znanja i svijesti o potrebi očuvanja životinjskih vrsta i same prirode te obogaćivanje i proširivanje znanja. Razvijati istraživački rad Usvajanje novih znanja na zabavan i Razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, logičkog povezivanja i zaključivanja. Podizanje učenikove svijesti o očuvanju životinjskih vrsta i same prirode te obogaćivanje njihova znanja. Razvijati kod učenika pozitivan odnos prema životinjama i jedinstvenog doživljaja životinjskog svijeta i prirode. Kroz određene teme iz područja zaštite životinja ekologije i ZOO vrt i park šuma Maksimir listopad 2013. razrednica Pokaz ulaznica za ZOO vrt interaktivan način BOTANIČKI VRT KROZ GODIŠNJA DOBA Uočavanje promjena u biljnom svijetu vezanih uz sva četiri godišnja doba Uočavanje promjena u vrtu kroz godišnja doba ŠKOLSKI IZLET IZGLED MOG ZAVIČAJA: KLJUČIĆ BRDO Upoznati, uočiti i doživjeti prirodu i zavičaj u jesen, boravak na svježem zraku, aktivnosti i druženje Potaknuti učenike da razumiju životinje i probleme s kojima se suočavaju u prirodi Učenje o životinjama i prirodi iz prve ruke kroz stjecanje vrijednih iskustava. Razvijati sposobnost zapažanja i uspoređivanja listopadnog i vazdazelenog drveća, Razvijati interes za biljni svijet (u sva 4 godišnja doba) Poticati učenike na potrebu brige za biljke i očuvanje parka (botaničkog vrta) te doprinositi razvoju ekološke svijesti i osposobljavanje djece da se sami uključe u razne programe zaštite prirode Opažati, imenovati i opisati prirodu i ljepote zavičaja u jesen, prepoznavati i imenovati jesenske plodove, uočiti i imenovati rad ljudi u jesensko vrijeme, razvijati pravilno ponašanje i brigu o okolišu prirode približiti i razumjeti život životinja i probleme s kojima se suočavaju u prirodi Spoznajem i istražujem prirodu Razvijanje interesa za promjene u prirodi uvjetovane godišnjim dobom Vožnja autobusom, šetnja, obilazak Botanički vrt Ključićbrdo listopad 2013. siječanj, ožujak i lipanj 2014. razrednica Pokaz listopad 2013. Škola, razrednica roditelji cca 200,00 kn po učeniku PARK PRIRODE MEDVEDNICA Uočiti dijelove prirode i promjene u prirodi u proljetnom periodu, uočiti biljni i životinjski svijet Opaziti, imenovati i opisati prirodu i promjene u prirodi u proljetnom periodu, biljni i životinjski svijet na Medvednici, razvijati pravilno ponašanje i odnos prema prirodi, razvijati brigu o okolišu. Kretanje ulicom, vožnja školskim kombijem, obilazak Medvednice Park prirode Medvednica svibanj 2014. razrednica kombi U SUSRET BLAGDANIMA STIŽU BLAGDANI OBILAZAK GRADA Uočavanje božićnog ugođaja u našem gradu, uočiti kako naš grad obilježava i dočekuje blagdane Poštivanje prometnih propisa, razvoj duha zajedništva, druženja, tolerancije i međusobne pomoći Razvijati kulturu ponašanja u prometu i na javnim mjestima Korištenje javnog prijevoza, kretanje ulicom i uočavanje blagdanskog ozračja i blagdanskog ugođaja u našem gradu Uži dio grada Zagreba prosinac 2013. razrednica cca 40,00 kn po učeniku GRAČANSKI MLIN – OD ŽITA DO MLINA, OD ŽITARICE DO BRAŠNA (KAKO SE TO RADILO DAVNO PRIJE) Prepoznati, imenovati i opisati mlin, uočiti funkciju mlina Prepoznati i opisati mlin i uočiti funkciju mlina, uočiti, prepoznati i imenovati žitarice od kojih se radi brašno u mlinu, opisati postupak izrade brašna u mlinu, uočiti važnost mlina u prošlim vremenima. Vožnja školskim kombijem, obilazak mlina Gračanski mlin listopad 2013. razrednica cca 20,00 kn po učeniku Lovački muzej siječanj 2014. razrednica Pokaz, ulaznica u muzej POSJET LOVAČKOM MUZEJU Film o šumama, upoznati ćemo lovački muzej u kojem ćemo otkriti Obilazak i upoznavanje muzeja te upoznavanje s njegovim sadržajima Kulturne ustanove i muzeji u našem gradu Poticati učenike na odlazak u muzeje DANI KRUHA U TEHNIČKOM MUZEJU zanimljivosti i naučiti nešto novo (zbirka ptičjih jaja 171 vrsta, trofej divljači s područja hrvatske, lovačko oružje) (preparirane životinje, gledanje filma o zaštiti i čuvanju šuma) uočiti važnost učenja i stjecanja znanja kroz posjete muzejima Upoznati nacionalno i prirodno blago hrvatske. Upoznati kako od sjemenke žitarice nastaje kruh, upoznati način izrade kruha (aktivno sudjelovati u radionici) U neposrednom okruženju (muzeju) spoznati sadašnjost, prošlost te moguće naznake njihovog izgleda u budućnosti Upoznati povijesni razvoj tehničkih rješenja kojima je čovjek nastojao savladati prostor i vrijeme (transformacije energije - dobivanje i pretvaranje svih vrsta energije, planetarij rudnik i kabinet Nikole Tesle) Prepoznati, imenovati žitarice, naučiti i upoznati faze nastajanja brašna i pravljenja kruha Spoznati ulogu i utjecaj tehnike tijekom različitih vremenskih razdoblja na čovjekov život Razvijati sposobnost orijentacije u vremenu, razvijati svijest o koristi znanja snalaženja u vremenu Razlikovati sadašnje od prošlih i budućih događanja Spoznati tehniku kao plod stoljetnih stvaralačkih čovjekovih sposobnosti te njezinu ulogu i utjecaj na promjene u suvremenom svijetu Vožnja gradskim prijevozom, šetnja, obilazak muzeja Snalazim se u vremenu Spoznati sadašnjost, prošlost i budućnost te čovjekova nastojanja u razvoju tehničkih rješenja Tehnički muzej listopad 2013. veljača 2014. razrednica Pokaz i ulaznica za muzej VODE U ZAVIČAJU – JEZERO BZNDEK ILI JARUN Upoznati važnost parka za grad Zagreb i njegove stanovnike Razumjeti važnost voda u zavičaju za život ljudi, biljaka i životinja, upoznati različite načine vodoopskrbe Imenovati vode stajaćice Razlikovati vode stajaćice od voda tekućica Razvijati interes za vode Izgrađivati pravilan stav prema očuvanju i zaštiti voda stajaćica Poticati učenike na razumno korištenje vode Vode u zavičaju Spoznati osnovna svojstva voda stajaćica Park i jezero Bundek ili Jarun ožujak 2014. razrednica Pokaz SKLONIŠTE ZA ŽIVOTINJE DUMOVEC Uočiti važnosti brige za napuštene životinje i njihovo udomljavanje, sudjelovati u brizi za napuštene životinje u skloništima za životinje Prepoznati životinje u skloništu za životinje, razvijati brigu o napuštenim životinjama, uočiti važnost udomljavanja napuštenih životinja, razvijati pravilan odnos prema životinjama, razvijati ljubavi prema životinjama, sudjelovati u brizi o napuštenim životinjama Vožnja školskim kombijem, obilazak skloništa, doniranje hrane i drugih potrepština za životinje Sklonište za životinjeDumovec Studeni 2013. Svibanj 2014. razrednica roditelji cca 20,00 kn po učeniku EKSKURZIJA ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA TEMA: Upoznati obilježja primorskog dijela naše domovine Doprinos Proučavanje objekata i posebnosti u prirodi, uočavanje uzročnoposljedičnih veza i Ostvarivanje zadataka kroz osnove nastavnog plana i programa te Srednja Dalmacija lipanj 2014. (trajanje od 35 dana) ravnateljica razrednica roditelji cca 800,00 kn za prijevoz i smještaj „LIJEPA JE NAŠA DOMOVINA HRVATSKA“ ostvarivanju plana i programa i ciljeva osnovnog odgoja i obrazovanja Neposredno upoznavanje pojava i odnosa u prirodnoj i društvenoj sredini Upoznavanje kulturnog, povijesnog i duhovnog naslijeđa lijepe naše domovine Poticanje razvoja socio – emocionalnih iskustava Razvijanje timskog rada odnosa u konkretnim prirodnim i društvenim okolnostima, upoznavanje načina života i rada ljudi u pojedinim krajevima naše domovine Razvijanje pozitivnog odnosa prema kulturnim i estetskim vrijednostima, sportskim potrebama i navikama, pozitivnim međusobnim odnosima, razvijanje interesa za prirodu i izgrađivanje ekološke svijesti i navika, poticanje pokazivanja pozitivnih emocionalnih doživljaja kroz program odgojnoobrazovnog rada ODLAZAK U KINO I KAZALIŠTE Gledanje kazališne predstave u kazalištu i filma u kinu te doživljavanje i razumijevanje ponuđenih sadržaja Navikavati učenike na posjećivanje kulturnih ustanova Razvijanje interesa za književnost i film Gledanje, slušanje i razumijevanje tematike kazališne predstave te uočavanje mjesta i vremena radnje i osobina likova u filmu Vožnja javnim prijevozom do kina i kazališta te primjereno ponašanje na javnim mjestima Kazalište i kino studeni 2013. ožujak 2014. razrednica roditelji cca 50,00 kn po učeniku Ukupno: 1.400,00 kn Način vrednovanja: - razgovor - opisno ocjenjivanje - izrada plakata i likovnih radova - opisivanje, fotografiranje - praćenje i evaluacija rada svakog pojedinog učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planirane aktivnosti - procjena realizacije ciljeva i uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnost - emocionalni doživljaj učenika - povratna informacija roditelja - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja s obzirom na ishod ostvarenja provedene i zadane aktivnosti Plan i program rada izvanučioničke nastave 1. odgojno-obrazovne skupine (7. - 11. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Ivana Milić, prof. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK UPOZNAJEM ŠKOLU Upoznati školu i školsko dvorište Naučiti kretati se školom i školskim dvorištem, razvijati orijentaciju u užem prostoru, pravilno koristiti prostore i sprave u školi i dvorištu Obilazak škole, boravak na školskom dvorištu, u dvorani, igre na dječjim spravama Škola i školsko dvorište rujan 2013. JESEN U ŠKOLSKOM DVORIŠTU Uočiti promjene u prirodi u jesen Promatrati, uočavati, pokazivati i imenovati promjene u prirodi Boravak i igre na školskom dvorištu Školsko dvorište listopad 2013. JESEN U ZAVIČAJU – ŠKOLSKI IZLET Upoznati zavičaj u jesen, socijalizacija učenika kroz zajedničko druženje i aktivnosti Jednodnevni školski izlet, vožnja autobusom Uži zavičaj listopad 2013. Upoznavanje, uočavanje i doživljavanje prirode i zavičaja, boravak u prirodi i svježem zraku, sudjelovanje u ponuđenim aktivnostima, usvajanje pravilnog ponašanja na izletu NOSITELJ TROŠKOVNIK razrednica razrednica razrednica škola cca 200,00 kn po učeniku DAN KRUHA Obilježiti Dan kruha Upoznati pekaru Iipekarske proizvode, pokazati, imenovati Posjetiti pekaru, pravilno se kretati ulicama koje okružuju školu Pekara u okolici škole listopad 2013. razrednica DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Upoznati kazalište Usvojiti kulturno ponašanju u kazalištu, pratiti kazališnu predstavu Gledanje kazališne predstava Dječje kazalište studeni 2013. razrednica škola cca 50,00 kn po učeniku BLAGDANI Prigodno obilježiti nadolazeće blagdane Stvaranje predblagdanskog ozračja, socijalizirati učenike, usvojiti pravila ponašanja u vlaku Vožnja Božićnim vlakom Teen express Okolica Zagreba prosinac 2013. razrednica škola donacija ADVENTSKI ŠUŠ Doživjeti ugođaj i radost blagdana Uočavanje i doživljavanje predblagdanskog ugođaja, iskazivanje doživljaja, stvaranje zajedništva Zajednički izlet u Grad mladih na doček Djeda Mraza, vožnja autobusom Grad mladih prosinac 2013. razrednica škola cca 100,00 kn po učeniku ZIMA U ŠKOLSKOM DVORIŠTU Uočiti promjene u prirodi zimi Promatrati, uočavati, pokazivati, imenovati promjene u prirodi, uživati u zimskim radostima i igri na snijegu Boravak i igre na školskom dvorištu Školsko dvorište siječanj i veljača 2014. razrednica PROLJEĆE U ŠKOLSKOM DVORIŠTU, PARKU, ŠUMI Uočiti promjene u prirodi u proljeće Promatrati, uočavati, pokazivati, imenovati promjene u prirodi, boraviti na svježem zraku Boravak i igre na školskom dvorištu, parku, šumi Jelenovac Školsko dvorište, obližnji park, šuma Jelenovac ožujak, travanj i svibanj 2014. razrednica LJETO U GRADU Uočiti promjene u prirodi ljeti Promatrati, uočavati, pokazivati, imenovati promjene u prirodi, sudjelovanje u zajedničkim igrama Boravak i igre na otvorenom Jezero Jarun Bundek lipanj 2014. razrednica škola Način vrednovanja: - realizacija provedenih aktivnosti - praćenje i evaluacija rada učenika - zainteresiranost i aktivnost učenika u samim aktivnostima - uspješnost učenika u aktivnostima - primjena stečenih znanja i iskustava u svakodnevnom životu - stvaranje albuma fotografija - povratne informacije roditelja cca 10,00 kn po učeniku Plan i program izvanučioničke nastave 2. odgojno-obrazovne skupine (7. - 11. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Lidija Štrok, prof. def. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Utvrđivanje načina sigurnog kretanja prometnicama i izvođenje aktivnosti u parku, boravak na svježem zraku Poštivati prometna pravila, suradnja i zjedništvo u radu Izvođenje aktivnosti na spravama u parku Park na zapadnom koldvoru rujan, listopad i studeni 2013., ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2014. razrednica PARK I ŠUMA JELENOVAC Utvrđivanje načina sigurnog kretanja prometnicama, uočavanje promjena u prirodi u jesen i u proljeće, aktivnosti u parku, boravak na svježem zraku Opažati i imenovati promjene u šumi u jesen i proljeće, razvijati pravilno ponašanje na ulici i pravilan odnos prema prirodi Kretanje ulicom, šetnja i igra na Jelenovu Park šuma Jelenovac rujan, listopad i studeni 2013., ožujak i svibanj 2014. razrednica Upoznavanje mjesta gdje se kupuje kruh, imenovanje pekarskih proizvoda, izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznavanje i imenovanje pekarnice, proizvoda od brašna, suradnja i zajedništvo u radu Kretanje u grupi, ponašanje u prometu i u pekarnici, kupovanje Pekarnica listopad 2013. razrednica POSJET PEKARNICI TROŠKOVNIK / / 10,00 kn po učeniku OBILAZAK TRŽNICE Upoznavanje mjesta gdje se prodaje i kupuje voće i povrće (tržnica), izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznavanje , imenovanje i opisivanje voća i povrća, suradnja i zajedništvo među učenicima Kretanje u grupi, ponašanje i na tržnici, kupovanje Tržnica na Britanskom trgu listopad 2013. travanj 2014. razrednica 15,00 kn po učeniku POSJET TRGOVINI Upoznavanje mjesta gdje se kupuju namirnice Prepoznavanje, opisivanje i imenovanje namirnica Kretanje u grupi, ponašanje u trgovini Trgovina kontinuirano razrednica 15,00 kn po učeniku ŠKOLSKI IZLET Upoznavanje,uočavanje i doživljavanje prirode u jesen, aktivnosti i druženje na svježem zraku Opažanje, imenovanje i opisivanje jesenskih plodova, životinja, i aktivnosti ljudi u jesen, briga o okolišu Ključić brdo Vožnja autobusom do odredišta, obilazak i razgled, ručak, igre u prirodi listopad 2013. razrednica škola cca 200,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U SLASTIČARNICI Upoznavanje s mjestom Prepoznavanje i gdje se proizvode, prodaju imenovanje i opis i konzumiraju slastice slastičarnice i slastica, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Slastičarnica prosinac 2013. svibanj 2014. razrednica cca 15,00 kn po učeniku Kretanje u grupi, ponašanje u slastičarnici, kupovanje i konzumiranje slastica BLAGDANSKO OZRAČJE U GRADU Uočavanje i doživljavanje blagdanskog ugođaja u gradu Uočavanje, imenovanje i opisivanje blagdanskog ugođaja u gradu, primjereno ponašanje na javnim mjestima Ponašanje u javnom prijevozu, i na prometnicama suradnja, pomaganje, zajedništvo Grad Zagreb prosinac 2013. razrednica škola cca 30,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U RESTORANU Snalaženje i pravilno ponašanje u restoranu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati, snalaženje u restoranu, pristojno ponašanje, pravilno ponašanje za stolom Šetnja do restorana, objedovanje Restoran u blizini škole prosinac 2013. travanj i lipanj 2014. razrednica 3 puta po 30,00 kn po učeniku PARK ZIMI Uočavanje promjena u prirodi zimi, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi i aktivnosti ljudi zimi, pravilan odnos prema prirodi Razgledavanje prirode, igra u prirodi i snijegu Park siječanj 2014. razrednica Usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak u kino, gledanje, slušanje i razumijevanje animiranog filma KINO PREDSTAVA Posjet kinu i gledanje kino predstave / Kino veljača 2014. razrednica cca 30,00 kn po učeniku JEZERO BUNDEK Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje dijelova Bundeka, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem, pješačenje, igre u parku Jezero Bundek travanj 2014. razrednica cca 10,00 kn po učeniku BOTANIČKI VRT Uočavanje i utvrđivanje promjena u prirodi u proljeće, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilan odnos prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Kretanje ulicom i vrtom, razgledavanje Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2014. Štrok Kombi ili javni gradski prijevoz RECIKLAŽNO DVORIŠTE Briga o okolišu Pravilno razvrstavanje otpada u reciklažnom dvorištu Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje u reciklažnom dvorištu Reciklažno dvorište Kuniščak kontinuirano Štrok ZOO-VRT (EDUKATIVNA RADIONICA I OBILAZAK) Uočavanje pojava i promjena u prirodi, prepoznati i opisati životinje Razvijati pravilan odnos prema životinjama Kretanje ZOO vrtom i parkom Park Maksimir rujan 2013. svibanj 2014. Štrok cca 10,00 kn po učeniku JEZERO JARUN Uočavanje promjena u prirodi i u životu ljudi u proljeće, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilan odnos prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Vožnja kombijem, razgledavanje prirode, igra u prirodi i u parku Jezero Jarun svibanj 2014. Štrok cca 10,00 kn po učeniku / ZAGREBAČKE ZNAMENITOS TI- OBILAZAK UŽEG CENTRA GRADA Uočavanje, opisivanje i imenovanje dijelova grada Zagreba i njegovih znamenitosti Opažanje, imenovanje i opisivanje dijelova užeg centra grada, primjereno ponašanje na javnom mjestu Vožnja kombijem ili javnim gradskim prijevozom, obilazak znamenitosti Uži centar grada Zagreba Način vrednovanja: - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena ostvarenja ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - povratne informacije roditelja svibanj 2014. Štrok cca 15,00 kn po učeniku Plan i program izvanučioničke nastave 3. odgojno-obrazovne skupine (7. - 11. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Ljerka Horvat Širanović TEMA CILJEVI NAMJENA ZADACI NAČIN RUJAN U ŠKOLSKOM DVORIŠTU Usvojiti pravila ponašanja na školskom igralištu, razvoj socio- kulturnih navika Upoznati školsko dvorište i igralište, snalaziti se i pravilno koristiti sprave za igranje Boravak na školskom dvorištu i pravilna upotreba sprava za igranje JESEN U ŠKOLSKOM DVORIŠTU Upoznati osnovna obilježja jeseni u užoj okolini Promatrati, uočiti, imenovati ili pokazati osnovne promjene u prirodi u jesen Obilazak školskog dvorišta i vrta i zapažanje promjena u prirodi ŠKOLSKI IZLET – JESEN U ZAVIČAJU Upoznati zavičaj u jesen Upoznavanje novih mjesta i njihovih kulturnih sadržaja Jednodnevni izlet, putovanje autobusom do odredišta, razgledavanje i slobodno vrijeme za igru VREMENIK MJESTO NOSITELJI rujan 2013. Školsko dvorište sa dječjim igralištem razrednica osobni pomoćnik listopad i studeni 2013. Školsko dvorište razrednica osobni pomoćnik listopad 2013. Uži zavičaj razrednica pratitelj škola TROŠKOVNIK cca 200,00 kn po učeniku DAN KRUHA KAZALIŠTE BLAGDANI ZIMA U ŠKOLSKOM DVORIŠTU Upoznati pekaru i pekarske proizvode Prepoznavanje i imenovanje pekarnice i pekarskih proizvoda Pravilan odnos prema kruhu Posjet pekari, imenovanje i kupovanje pekarskih proizvoda listopad 2013. pekarnica razrednica pratitelj cca 20,00 kn za skupinu Upoznati kazalište i kazališnu predstavu Snalaziti se u kazalištu, razvijati socio-kulturne navike i interes za kazališnu predstavu Posjet kazalištu, gledanje kazališne predstave studeni 2013. kazalište razrednica pratitelj škola cca 25,00 kn po učeniku Doživjeti ugođaj i radost blagdana Razvoj sociokulturnih navika, stvaranje blagdanskog ozračja Posjet Gradu mladih i praćenje organiziranog programa u ponudi prosinac 2013. Advent u ŠUŠ u Gradu mladih razrednica pratitelj škola cca 50,00 kn po učeniku Promatrati i prepoznati osnovna obilježja zime u užoj okolini Imenovati ili pokazati osnovna obilježja zime, uživati u zimskim radostima i igri na snijegu Obilazak i boravak na školskom dvorištu, igre na snijegu siječanj 2013. Školsko dvorište razrednica osobna pomoćnica PROLJEĆE U GRADU POSJET ZOO VRTU Promatrati promjeme u prirodi u proljeće, upoznati u ZOO vrtu, razvijati interes i ljubav za životinjski svijet Imenovati ili pokazati osnovna obilježja u prirodi u proljeće, razvijati interes za životinje, prepoznavanje, imenovanje, razlikovanje, upoznavanje osnovnih osobina i navika Posjet ZOO vrtu i parku Maksimir, obilazak ZOO vrta i razgledavanje životinjskih vrsta Način vrednovanja: - razgovor, osjećaj zadovoljstva, izražavanje utisaka - album fotografija - primjena stečenih znanja i iskustava u svakodnevnom životu - likovno i glazbeno izražavanje svibanj 2013. Zoo vrt Maksimir razrednica osobna pomoćnica pratnja cca 30,00 kn po učeniku Plan i program izvanučioničke nastave 4. odgojno-obrazovne skupine (7. - 11. godina) – školska godina 2013./2014. Razrednica: Gordana Ljubešić, prof.def. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Sportski rekviziti SPORTSKE IGRE NA ŠKOLSKOM IGRALIŠTU POVODOM HRVATSKOG OLIMPIJSKOG DANA Promicanje olimpijskog duha Poštivanje pravila igre i suigrača, suradnja sa suigračima Štafetne igre Školsko igralište 10. rujan 2013. Ljubešić PJEŠAČENJE PRIGODOM TJEDNA MOBILNOSTI Pješačenje i boravak na svježem zraku, praćenje i izvršavanje uputa i naloga te briga o svom paru Usvajanje obrazaca ponašanja koji su dobri za zdravljeboravak i pješačenje na svježem zraku Pješačenje i aktivnosti u prirodi Park-šuma Jelenovac 16. do 22. rujna 2013. Ljubešić AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Utvrđivanje načina sigurnog kretanja prometnicama i izvođenje aktivnosti u parku, poštivanje pravila igre, boravak na svježem zraku Uočavanje i uvažavanje ostalih sudionika u igri, izbjegavanje opasnosti, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Izvođenje aktivnosti na spravama u parku / Park Kontinuirano kroz školsku godinu Ljubešić / PARK – ŠUMA JELENOVAC rujan, listopad i studeni 2013., ožujak i svibanj 2014. Ljubešić Tehnički muzej listopad 2013. Ljubešić cca 10,00 kn po učeniku Obilazak tradicionalne vodenice u Gračanima Gračani listopad 2013. Ljubešić 20,00 kn po učeniku Kretanje u grupi, ponašanje u prometu i u pekarnici, kupovanje Pekarnica Listopad 2013. Ljubešić 10,00 kn po djetetu Utvrđivanje načina sigurnog kretanja prometnicama, uočavanje promjena u prirodi u jesen i u proljeće, aktivnosti u parku, boravak na svježem zraku Utvrđivanje osnovnih prometnih propisa, izbjegavanje opasnosti, opažanje i imenovanje promjena u šumi u jesen i proljeće, pravilan odnos prema prirodi, suradnja među učenicima Kretanje prometnicama i park-šumom, aktivnosti na spravama u parku Park- šuma Jelenovac DANI KRUHA U TEHNIČKOM MUZEJU Razvijanje zahvalnosti prema darovima prirode, upoznavanje s važnosti ljudskog rada Upoznavanje postupka nastanka brašna, tijesta i kruha, uočavanje, imenovanje i opisivanje alata za obradu zemlje Odlazak u Tehnički muzej i uključivanje u edukativnu radionicu GRAČANSKI MLIN Upoznavanje i razvijanje ljubavi i zahvalnosti prema tradiciji Upoznavanje postupka nastanka brašna iz zrnja POSJET PEKARNICI Upoznavanje mjesta gdje se peče i kupuje kruh (pekarnica), uočavanje i imenovanje proizvoda od brašna, izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznavanje i imenovanje pekarnice, proizvoda od brašna, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo / OBILAZAK TRŽNICE Upoznavanje mjesta gdje se prodaje i kupuje voće i povrće (tržnica), izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznavanje , imenovanje i opisivanje «plodova zemlje» - voća i povrća, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Kretanje u grupi, ponašanje u prometu i na tržnici, kupovanje Tržnica na Britanskom trgu listopad 2013. travanj 2014. Ljubešić cca 15,00 kn po učeniku POSJET TRGOVINI Upoznavanje mjesta gdje se kupuju namirnice, osnivno baratanje novcem, kupovanje namirnica za domaćinstvo Prepoznavanje, opisivanje i imenovanje namirnica, prepoznavanje, imenovanje i rukovanje novčanicama Kretanje u grupi, ponašanje u trgovini, kupovanje Trgovina kontinuirano Ljubešić 15,00 kn po učeniku ŠKOLSKI IZLET Prepoznavanje i imenovanje biljaka, životinja i dijelova krajolika u jesen, boravak i aktivnosti u prirodi i na svježem zraku Opažanje, imenovanje i opisivanje biljaka, jesenskih plodova, životinja, dijelova krajolika i aktivnosti ljudi u jesen, pravilno ponašanje, briga o okolišu Vožnja autobusom do odredišta, obilazak i razgledavanje, ručak, igre u prirodi Ključić brdo listopad 2013. Ljubešić škola cca 200,00 kn po učeniku ODLAZAK U KAZALIŠTE Posjet kazalištu i gledanje kazališne predstave Gledanje, slušanje i razumijevanje kazališne predstave, usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak u kazalište Kazalište za djecu studeni 2013., ožujak 2014. Ljubešić cca 40,00 kn po učeniku POSJET SKLONIŠTU ZA NAPUŠTENE ŽIVOTINJE U DUMOVCU Razvoj brižnog i odgovornog odnosa prema životinjama (kućnim ljubimcima) Uočavanje, opisivanje i imenovanje kućnih ljubimaca i njihovih potreba usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak i odnošenje potrepština (hrana za kućne ljubimce, prekrivači) u sklonište za napuštene životinje Sklonište za napuštene životinje u Dumovcu studeni 2013. Ljubešić 15,00 kn po učeniku POSJET SLASTIČARNI-CI Upoznavanje s mjestom gdje se proizvode, prodaju i blaguju slastice Prepoznavanje i imenovanje i opis slastičarnice i slastica, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Kretanje u grupi, ponašanje u slastičarnici, kupovanje i blagovanje slastica Slastičarnica prosinac 2013. svibanj 2014. Ljubešić 15,00 kn po učeniku BLAGDANSKO OZRAČJE U GRADU Uočavanje i doživljavanje blagdanskog ugođaja u gradu Uočavanje, imenovanje i opisivanje blagdanskog ugođaja u gradu, primjereno ponašanje na javnim mjestima, zajedništvo i pomoć drugima Ponašanje u javnom prijevozu, i na prometnicama, suradnja, pomaganje, zajedništvo Grad Zagreb prosinac 2013. Ljubešić Karta za prijevoz, 20,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U RESTORANU Snalaženje i pravilno ponašanje u restoranu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati, snalaženje u restoranu, pristojno ponašanje, pravilno ponašanje za stolom Šetnja do restorana, objedovanje Restoran u blizini škole prosinac 2013., travanj i lipanj lipanj 2014. Ljubešić 3 puta po 30,00 kn po učeniku ADVENTSKI ŠUŠ Doček djeda Mraza i zajedničke aktivnosti Usvajanje primjerenih obrazaca ponašanja u grupi Zajedničke aktivnosti, objedovanje Grad mladih prosinac 2013. Ljubešić 50,00 kn po učeniku PARK ZIMI Uočavanje promjena u prirodi zimi, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi i aktivnosti ljudi zimi, pravilan odnos prema prirodi Kretanje po raznim podlogama, razgledavanje prirode, igra u prirodi i snijegu Park siječanj 2014. Ljubešić KINO PREDSTAVA Posjet kinu i gledanje kino predstave Usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak u kino, gledanje, slušanje i razumijevanje animiranog filma Kino veljača 2014. Ljubešić cca 30,00 kn po učeniku JEZERO BUNDEK Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje dijelova Bundeka, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, imenovanje dijelova krajolika, pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem, pješačenje, igre u parku Jezero Bundek travanj 2014. Ljubešić 10,00 kn po učeniku / Uočavanje i utvrđivanje promjena u prirodi u proljeće, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilno ponašanje prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Kretanje ulicom i vrtom, razgled Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2014. Ljubešić RECIKLAŽNO DVORIŠTE Briga o okolišu i otpadu, razvrstavanje i odvojeno odlaganje raznih vrsta otpada Pravilno razvrstavanje otpada u reciklažnom dvorištu Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje i razvrstavanje otpada u reciklažnom dvorištu Reciklažno dvorište (oporabište) Kuniščak kontinuirano Ljubešić PARK MAKSIMIR I ZOO-VRT (OBILAZAK I EDUKATIVNA RADIONICA) Uočavanje pojava i promjena u prirodi, upoznavanje divljih životinja Pozitivan i odgovoran odnos spram prirode i njenih stanovnika Kretanje ZOO vrtom i parkom Park Maksimir i ZOO vrt rujan 2013. svibanj 2014. Ljubešić 2 x 10,00 kn po učeniku JEZERO JARUN Uočavanje promjena u prirodi i u životu ljudi u proljeće, uočavanje dijelova Jaruna, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilno ponašanje prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Vožnja kombijem, kretanje po prirodi, razgledavanje prirode, igra u prirodi i u parku Jezero Jarun svibanj 2014. Ljubešić 10,00 kn po učeniku BOTANIČKI VRT Kombi ili javni gradski prijevoz / ZAGREBAČKE ZNAMENITO-STI - OBILAZAK UŽEG CENTRA GRADA PARK PRIRODE MEDVEDNICA Uočavanje, doživljavanje, opisivanje i imenovanje dijelova grada Zagreba i njegovih znamenitosti Uočavanje i utvrđivanje promjena u prirodi u proljeće, boravak na svježem zraku Opažanje, imenovanje i opisivanje dijelova užeg centra grada, primjereno ponašanje na javnom mjestu, odnos prema gradu Opažanje i imenovanje promjena u prirodi, imenovanje dijelova šume i njenih stanovnika, pravilno ponašanje prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Vožnja kombijem ili javnim gradskim prijevozom, kretanje ulicama i trgovima, obilazak znamenitosti Uži centar grada Zagreba svibanj 2014. Ljubešić 15,00 kn po učeniku Kretanje po prirodi, razgledavanje i igra u prirodi Park prirode Medvednica Dom Crvenog križa lipanj 2014. Ljubešić Kombi Način vrednovanja: - procjena realizacije planiranih aktivnosti, - procjena ostvarenja ciljeva- uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - sustavno bilježenje zapažanja o razvoju sposobnosti, vještina, navika, interesa i motivacije učenika - uočavanje emocionalnih i socijalnih doživljaja učenika- njihovog zadovoljstva tijekom realizacije planiranih aktivnosti - povratne informacije roditelja - provođenje ankete za roditelje (samovrednovanje) na kraju školske godine Plan i program izvanučioničke nastave 5. odgojno-obrazovne skupine (11. – 14. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Petra Kocijan Čizmić, prof. rehab. TEMA HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN CILJEVI NAMJENA NAČIN VREMENIK MJESTO NOSITELJI Naučiti važnost bavljenja sportom Poštivanje zadanih pravila, razvoj sportskog duha Sudjelovanje u štafetnim igrama 10. rujan 2013. Školsko igralište razrednica Važnost mira u cijelom svijetu Ukazati na jednakost svih ljudi i važnost mira Razgovor, pisanje poruke mira i zajednički program 20. rujan 2013. Škola razrednica BOTANIČKI VRT U JESEN BOTANIČKI VRT U PROLJEĆE Uočavanje promjena u prirodi vezanih uz jesen i proljeće Poštivanje prometnih propisa, razvoj duha zajedništva, tolerancije i pomoći drugima kretanje ulicom, korištenje javnog prijevoza, obilazak Botaničkog vrta listopad 2013. travanj 2014. Botanički vrt razrednica pratnja KRETANJE OKOLNIM ULICAMA I IGRE U PARKU Snalaženje na ulici, boravak na svježem zraku, aktivnosti i družen Poštivanje prometnih propisa, razvoj duha zajedništva, tolerancije i pomoć drugima kretanje ulicom, sportske igre rujan 2013. listopad 2013. park razrednica MEĐUNARODNI DAN MIRA TROŠKOVNIK pokaz AKTIVNOSTI U PARKU Boravak na svježem zraku, aktivnosti i druženja Razvoj duha zajedništva, tolerancije i pomoći drugima, poštivanje prometnih znakova Sportske aktivnosti, šetnja rujan i listopad 2013.; siječanj, ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2013. park razrednica ZAJEDNIČKI ŠKOLSKI IZLET Orijentacija u prostoru, upoznavanje novih mjesta, gradova domovine Hrvatske, pravila boravka na izletu Uočavanje – opažanje, imenovanje i opisivanje prirode i promjena u njoj u jesen, prepoznavanje i imenovanje jesenskih plodova, pristojno ponašanje i skrb o okolišu Razgledavanje i upoznavanje odredišta izleta, šetnja, igra u prirodi listopad 2013. lokacija prema dogovoru škola, razrednica, pratitelj cca 150,00 kn po učeniku BOŽIĆNIM VLAKOM Uočavanje božičnog ugođaja i stvaranje božićnog ugođaja Razvoj duha zajedništva, tolerancije. Doživljaj blagdana Božića kao blagdana radosti i darivanja, simboli Božića Kretanje ulicom, korištenje javnog prijevoza, vožnja vlakom prosinac 2013. Božićni vlak „Tin-express“, Glavni kolodvor – Savski Marof – Glavni kolodvor razrednica Pokaz ODLAZAK U KAZALIŠTE Upoznati kazalište i shvatiti predstavu Razvoj sociokulturnih navika i interesa za praćenje kazališne predstave, razumijevanje sadržaja predstave, ponašanje u kazalištu Posjet kazalištu i gledanje predstave studeni 2013. Kazalište razrednica cca 20,00 kn po učeniku PEKARNICA, OAZA KRUHA I KOLAČA (DAN KRUHA) Upoznati pekarnicu, mjesto izrade kruha, pekarskih proizvoda, obilježja pekara Važnost kruha u svakodnevnom životu, pravilan odnos prema hrani, proces pripreme kruha Posjet pekarnici, razgovor s osobljem, kupovina kruha i peciva listopad 2013. Pekara u okolici škole razrednica 5,00 kn po učeniku Upoznavanje biljka koje se mogu koristiti u svakodnevnici Poštivanje prirode, uočavanje povezanosti prirode sa svakodnevicom Posjet konkretnoj lokaciji, upoznavanje biljnog svibanj 2014. okolica razrednica Organizirani prijevoz školskim kombijem ČUVAMO OKOLIŠ Razvoj brige o okolišu i otpadu Poštivanje prometnih propisa, razvoj zajedništva, briga o okolišu Kretanje ulicom, razvrstavanje otpada, povratak u školu Reciklažno dvorište razrednica, pratitelj ZOOLOŠKI VRT Što je zoološki vrt, pravilan odnos prema životinjama, životinje naši prijatelji Upoznavanje i razlikovanje životinja zoološkog vrta, poštivanje pravila zoološkog vrta, pravilna skrb o životinjama Posjet i razgledavanje zoološkog vrta, upoznavanje domaćih i divljih životinja svibanj 2014. Zoološki vrt Maksimir razrednica, pratitelj Cijena ulaznice za zoološki vrt PROMET U ZAVIČAJU Upoznati vrste prometa u zavičaju Naučiti razliku između autobusnog i željezničkog kolodvora Obilazak autobusnog i željezničkog kolodvora svibanj 2014. autobusni i željeznički kolodvor razrednica, pratitelj pokaz PROJEKTNI DAN SAMONIKLO BILJE travanj i svibanj 2014. ULICE MOGA GRADA Grad Zagreb, glavni dijelovi grada, gradske ulice, gradski promet Upoznavanje dijelova Donjeg grada, Ilica, najduža zagrebačka ulica, pravila življenja u velikom gradu Šetnja gradom, upoznavanje glavnih dijelova grada – središnji trg, najduža ulica, vožnja tramvajem svibanj 2014. Način vrednovanja: - praćenje i evaluacija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva, tj. uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika Ilica, Britanski trg, Trg bana J. Jelačića razrednica, pratitelj Plan i program izvanučioničke nastave 6. odgojno-obrazovne skupine (11. – 14. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Antonija Mileta, prof.reh. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Pratiti i izvoditi aktivnosti na spravama u parku i igralištu, usvojiti i slijediti pravila igre, boravak na svježem zraku Poštivati prometna pravila, pratiti i usvajati aktivnosti u parku, suradnja među učenicima, razvijati natjecateljski duh Kretanje ulicom, sportske aktivnosti Park ČIST ZRAK NA TEBI JE POTEZ --EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI - PARK I ŠUMA JELENOVAC Koristiti različite vrste kretanja ulicom koje ne zagađuju zrak, briga o čistoći zraka, uočiti važnost čistog zraka i kretanja za čovjekovo zdravlje Prepoznati i imenovati različita kretanje u prometu koja ne zagađuju zrak, utjecati na očuvanje čistoće zraka svojim djelovanjem, uočiti važnost kretanja za zdraviji život čovjeka, uočiti štetne posljedice zagađenja zraka uzrokovanog prometom na zdravlje Kretanje ulicom od škole do parka Jelenovac, šetnja i igra na Jelenovcu Park i šuma Jelenovac VREMENIK Kontinuirano NOSITELJI TROŠKOVNIK razrednica / rujan 2013. razrednica / ZOO-VRT (EDUKATIVNA RADIONICA I OBILAZAK) Uočiti i imenovati ZOO vrt, prepoznati i opisati životinja, usvajiti imena novih životinja Imenovati i opisati životinje u ZOO vrtu, briga o životinjama, pravilan odnos prema životinjama Vožnja gradskim prijevozom, sudjelovanje u edukativnoj radionici, šetnja kroz ZOO vrt ZOO vrt rujan 2013. svibanj 2014. razrednica PARK – ŠUMA JELENOVAC Utvrditi načine sigurnog kretanja prometnicama , uočiti promjene u prirodi u jesen i u proljeće, aktivnosti u parku, boravak na svježem zraku Utvrditi osnove prometnih propisa, izbjegavati opasnosti, opažati i imenovati promjena u šumi u jesen i proljeće, pravilan odnos prema prirodi, suradnja među učenicima Kretanje prometnicama i park-šumom, aktivnosti na spravama u parku Park - šuma Jelenovac listopad i studeni 2013., ožujak i svibanj 2014. razrednica DANI KRUHA U TEHNIČKOM MUZEJU Spoznati kako od sjemenki žitarica nastaje kruh, upoznati način izrade kruha Uočiti, prepoznati, imenovati žitarice od kojih se radi kruh, upoznati se s procesom nastajanja brašna i procesom nastajanja kruha Vožnja gradskim prijevozom, šetnja, obilazak Tehnički muzej listopad 2013. razrednica 20,00 kn po učeniku GRAČANSKI MLIN Prepoznati, imenovati i opisati mlin, uočiti funkciju mlina Prepoznati i opisati mlin i uočiti funkciju mlina, uočiti, prepoznati i imenovati žitarice od kojih se radi brašno u mlinu, opisati postupak izrade brašna u mlinu, uočiti Vožnja školskim kombijem, obilazak mlina Gračanski mlin listopad 2013. razrednica 20,00 kn po učeniku 20,00 kn po učeniku / važnost mlina u prošlim vremenima POSJET PEKARNICI Upoznati mjesto gdje se peče i kupuje kruh (pekarnica), uočiti i imenovati proizvode od brašna, izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznati i imenovati pekarnicu, proizvode od brašna, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Kretanje u grupi, ponašanje u prometu i u pekarnici, kupovanje Pekarnica listopad 2013. razrednica 10,00 kn po učeniku OBILAZAK TRŽNICE Upoznati mjesto gdje se prodaje i kupuje voće i povrće (tržnica), izgradnja pravilnog odnosa prema hrani Prepoznati, imenovati i opisati «plodove zemlje»voće i povrće, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Kretanje u grupi, ponašanje u prometu i na tržnici, kupovanje Tržnica na Britanskom trgu listopad 2013. travanj 2014. razrednica 20,00 kn po učeniku POSJET TRGOVINI Znati se snalaziti i pravilno ponašati u trgovini Prepoznati i imenovati mjesta gdje kupujemo hranu, suradnja i zajedništvo u radu, uočiti važnost raznovrsne i zdrave prehrane, naučiti ulaziti u trgovinu, komunicirati s djelatnicima, tražiti namirnice, platiti namirnice Kretanje u grupi, ponašanje u trgovini, kupovanje Trgovina kontinuirano razrednica 10,00 kn po učeniku ŠKOLSKI IZLET KLJUČIĆ BRDO Upoznati, uočiti i doživjeti prirodu i zavičaj u jesen, boravak na svježem zraku, aktivnosti i druženje Opažati, imenovati i opisati prirodu i ljepote zavičaja u jesen, prepoznavati i imenovati jesenske plodove, uočiti i imenovati rad ljudi u jesensko vrijeme, razvijati pravilno ponašanje i brigu o okolišu Vožnja autobusom do odredišta, šetnja, igre u prirodi Ključić brdo listopad 2013. razrednica škola cca 200,00 kn po učeniku ODLAZAK U KAZALIŠTE Spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kazališne predstave Gledati, slušati i razumijeti kazališnu predstavu, razvijati pravilno ponašanje u kazalištu Vožnja prijevoznim sredstvom, gledanje kazališne predstave Kazalište za djecu studeni 2013., ožujak 2014. razrednica 40,00 kn po učeniku ŽIVOTINJENAŠI PRIJATELJISKLONIŠTE ZA ŽIVOTINJEDUMOVEC Uočiti važnost brige za napuštene životinje i njihovo udomljavanje, sudjelovati u brizi za napuštene životinje u skloništima za napuštene životinje Prepoznati životinje u skloništu za životinje, razvijati brigu o napuštenim životinjama, uočiti važnost udomljavanja napuštenih životinja, razvijati pravilan odnos prema životinjama, razvijati ljubavi prema životinjama, sudjelovati u brizi o napuštenim životinjama Vožnja školskim kombijem, obilazak skloništa, doniranje hrane i drugih potrepština za životinje Sklonište za napuštene životinje u Dumovcu studeni 2013. svibanj 2013. razrednica 20,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U SLASTIČARNICI Znati se snalaziti u slastičarnici Prepoznati i imenovati mjesto gdje možemo objedovati slastice, uvježbati snalaženje u slastičarnici, razvijati pristojno ponašanje pri ulasku, bivanju i izlasku iz slastičarnice, pravilno ponašanje za stolom, naučiti naručiti slasticu i platiti namirnicu Vožnja gradskim prijevozom, objedovanje u slastičarnici Slastičarnica prosinac 2013. svibanj 2014. razrednica 20,00 kn po učeniku BLAGDANSKO OZRAČJE U GRADU Uočiti i doživjeti predblagdanski ugođaj u gradu Opisati grad i iskazati doživljaj grada u predblagdansko vrijeme, razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo Šetnja gradom,vožnja gradskim vlakom Grad Zagreb prosinac 2013. razrednica 20,00 kn po učeniku ADVENTSKI ŠUŠ Uočiti i doživjeti predblagdanski ugođaj Imenovati blagdane koji dolaze, opisati obilježja blagdana, razvijati zajedništvo Vožnja autobusom do Grada mladih, šetnja, radionice, ples Grad mladih prosinac 2013. Škola razrednica 50,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U RESTORANU Znati se snalaziti i pravilno ponašati u restoranu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati, snalaženje u Šetnja do restorana, objedovanje Restoran u blizini škole prosinac 2013. travanj i lipanj 2014. razrednica 30,00 kn po učeniku restoranu, pristojno ponašanje pri ulasku, bivanju i izlasku iz restorana, pravilno ponašanje za stolom ZIMA U PARKU Uočiti, imenovati i opisati obilježja zime, aktivnosti na snijegu KINO PREDSTAVA Spoznati,doživjeti Gledati, slušati i i iskazati doživljaj razumijeti animirani film, razvijati animiranog filma pravilno ponašanje u kinu PARK I JEZERO BUNDEK Uočiti promjene u prirodi u proljeće, uočiti dijelove Bundeka, životnu zajednicu oko jezera i u jezeru i značaj Bundeka za grad Opaziti, imenovati i opisati promjene u parku zimi, razvijati pravilno ponašanje u parku i pravilan odnos prema prirodi, aktivnosti na snijegu Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi u proljeće, imenovati dijelove Bundeka, prepoznati i imenovati biljni i životinjski svijet na Bundeku, razvijati pravilno ponašanje i pravilan odnos prema prirodi Šetnja obližnjim parkom, aktivnosti u parku na snijegu Park siječanj 2013. razrednica Vožnja prijevoznim sredstvom, gledanje animiranog filma Kino veljača 2014. razrednica 40,00 kn po učeniku Vožnja školskim kombijem/ gradskim prijevozom pješačenje Jezero Bundek travanj 2014. razrednica 10,00 kn po učeniku / BOTANIČKI VRT Uočiti promjene u prirodi u proljeće, uočiti i imenovati pojedine biljne vrste, briga o biljkama Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi, imenovati i opisati biljke, razvijati pravilno ponašanje i briga o biljnim vrstama, razvijati pravilan odnos prema biljkama Kretanje ulicom, korištenje javnog prijevoza, obilazak Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2014. razrednica RECIKLAŽNO DVORIŠTE Briga o okolišu i otpadu Prepoznati i imenovati reciklažno dvorište, naučiti pravilno razvrstati otpad u reciklažnom dvorištu, uočiti važnost brige o okolišu, razvijati pravilan odnos prema okolišu i prirodi oko nas Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje u reciklažnom dvorištu Reciklažno dvorište (oporabište) Kuniščak kontinuirano razrednica JEZERO JARUN Uočiti promjene u prirodi u proljeće, uočiti dijelove Jaruna, životnu zajednicu oko jezera i u jezeru i značaj Jaruna za grad Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi u proljeće, imenovati dijelove Jaruna, prepoznati i imenovati biljni i životinjski svijet na Jarunu, razvijati pravilno ponašanje i pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem, gradskim prijevozom pješačenje Jezero Jarun svibanj 2014. Karta za prijevoz / razrednica 10,00 kn po učeniku ZAGREBAČKE ZNAMENITOSTI OBILAZAK UŽEG CENTRA GRADA Uočiti, imenovati i opisati znamenitosti grada Zagreba Opaziti, imenovati i opisati znamenitosti grada, funkciju pojedinih ustanova u užem centru grada, razvijati pravilno ponašanje u gradu i znamenitostima Vožnja gradskim prijevozom, obilazak grada Uži centar grada Zagreba svibanj 2014. razrednica 20, 00 kn po učeniku MEDVEDNICA Uočiti dijelove prirode i promjene u prirodi u proljetnom periodu, uočiti biljni i životinjski svijet Opaziti, imenovati i opisati prirodu i promjene u prirodi u proljetnom periodu, biljni i životinjski svijet na Medvednici, razvijati pravilno ponašanje i odnos prema prirodi, razvijati brigu o okolišu Kretanje ulicom, vožnja školskim kombijem, obilazak Medvednice Park prirode Medvednica lipanj 2014. Mileta Kombi Način vrednovanja: - praćenje i evaluavija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - povratna informacija roditelja Plan i program izvanučioničke nastave 6. odgojno-obrazovne skupine – nastava u kući V. B. - školska godina 2013./2014. Učiteljica: Tatjana Dupor, prof. defektolog CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK SIGURNO U PROMETU Osposobiti učenicu za sigurno i samostalno kretanje od kuće do škole; razumjeti potrebu poštivanja prometnih pravila; odgovorno sudjelovati u prometu kao pješak, koristiti javni prijevoz Promatrati promet u okolini škole i doma; imenovati sudionike u prometu; razgovarati o kretanju vozila i pješaka u prometu uz poštivanje prometnih pravila; provoditi vježbe kretanja u prometu Kretanje ulicom i vožnja gradskim prijevozom područje Črnomerca i Centra kontinuirano tijekom godine Dupor / EUROPSKI TJEDAN MOBILNO-STI Poticati učenicu na zdrav način života, pješačenje, trčanje; razvijati ekološku svijest i osobnu odgovornost za zaštitu i očuvanje prirode Šetnja,trčanje uz potok Črnomerec i Kuniščak uočiti mogućnosti smanjenja zagađenja zraka Kretanje u prirodi potok Črnomerec Kuniščak 16. - 20. rujna 2013. Dupor / TEMA ŠUMA KROZ GODIŠNJA DOBA: JELENOVAC Uočavanje promjena u prirodi u jesen i u proljeće, aktivnosti u parku, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u šumi u jesen i proljeće, pravilan odnos prema prirodi, suradnja među učenicima Kretanje prometnicama i šumom, aktivnosti na spravama u parku Park - šuma Jelenovac rujan, listopad i studeni 2013., ožujak i svibanj 2014. Dupor Mileta / DANI KRUHA U TEHNIČKOM MUZEJU Razvijanje zahvalnosti prema darovima prirode, upoznavanje važnosti ljudskog rada Upoznavanje postupka nastanka brašna, tijesta i kruha, uočavanje, imenovanje i opisivanje alata za obradu zemlje Obilazak i uključivanje u edukativnu radionicu u Tehničkom muzeju Tehnički muzej listopad 2013. Dupor Mileta 10,00 kn GRAČANSKI MLIN Upoznavanje i razvijanje ljubavi i zahvalnosti prema tradiciji Upoznavanje postupka nastanka brašna iz zrnja Obilazak tradicionalne vodenice u Gračanima Gračani listopad 2013. Dupor Mileta 20,00 kn SNALAŽENJE U TRGOVINI, NA TRŽNICI, U PEKARNICI Uočavanje mjesta gdje možemo kupiti hranu, namirnice ili druge proizvode potrebne u svakodnevnom životu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje kupujemo hranu, imenovanje i opisivanje različitih proizvoda, razlikovanje novčanica, plaćanje Pravilno kretanje ulicom, obilazak pekarnice, tržnice, trgovine i kupovanje trgovina, pekarnica tržnica kontinuirano tijekom godine Dupor prema dogovoru s roditeljima AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Praćenje i izvođenje aktivnosti na spravama u parku i igralištu, usvajanje i slijeđenje pravila igre, boravak na svježem zraku Poštivanje prometnih pravila, praćenje i usvajanje aktivnosti u parku, suradnja s učenicima Kretanje ulicom, sportske aktivnosti park kontinuirano tijekom godine Dupor Mileta KAZALIŠTE Spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kazališne predstave Gledanje, slušanje i razumijevanje kazališne predstave, pravilno ponašanje u kazalištu Vožnja javnim prijevozom, gledanje kazališne predstave kazalište studeni 2013. ožujak 2014. Dupor Mileta 40,00 kn POSJET SKLONIŠTU ZA NAPUŠTENE ŽIVOTINJE U DUMOVCU Razvoj brižnog i odgovornog odnosa prema životinjama (kućnim ljubimcima) Uočavanje, opisivanje i imenovanje kućnih ljubimaca i njihovih potreba usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak i odnošenje potrepština (hrana za kućne ljubimce, prekrivači) Sklonište za napuštene životinje u Dumovcu studeni 2013. Dupor Mileta 15,00 kn BLAGDANI U GRADU Uočavanje i doživljaj predblagdanskog ugođaja u gradu Šetnja gradom, vožnja gradskim vlakom uži centar grada prosinac 2013. Dupor Mileta karta za prijevoz 20,00 kn PARK ZIMI Uočavanje i imenovanje obilježja zime, aktivnosti na snijegu Opisivanje grada i iskazivanje doživljaja grada u predblagdansko vrijeme, suradnja, pomaganje i zajedništvo Opažanje i imenovanje promjena u parku zimi, pravilno ponašanje u parku, pravilan odnos prema prirodi, aktivnosti na snijegu Šetnja obližnjim parkom, aktivnosti u parku na snijegu Park u blizini škole siječanj 2014. Dupor Mileta / / BOTANIČKI VRT Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje i imenovanje pojedinih biljnih vrsta, briga o biljkama Opažanje i imenovanje promjena u prirodi, imenovanje biljaka, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema biljkama Korištenje javnog prijevoza, obilazak Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2013. Dupor Mileta karta za prijevoz SNALAŽENJE U RECIKLAŽNOM DVORIŠTU Briga o okolišu, razdvajanje otpada i recikliranje Prepoznavanje i imenovanje reciklažnog dvorišta, pravilno razvrstavanje otpada u reciklažnom dvorištu, uočavanje važnosti brige o okolišu, pravilan odnos prema okolišu i prirodi oko nas Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje u reciklažnom dvorištu reciklažno dvorište kontinuirano Dupor / ZOO VRT (EDUKATIVNA RADIONICA I OBILAZAK) Uočavanje pojava i promjena u prirodi, upoznavanje divljih životinja Pozitivan i odgovoran odnos spram prirode i njenih stanovnika Kretanje ZOO vrtom i sudjelovanje u radionici Park Maksimir rujan 2013. svibanj 2014. Dupor Mileta 20,00 kn PARK I JEZERO BUNDEK Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje dijelova Bundeka, životna zajednica oko jezera i u jezeru i značaja Bundeka za grad Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, imenovanje dijelova Bundeka, prepoznavanje i imenovanje biljnog i životinjskog svijeta na Bundeku, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem/ gradskim prijevozom pješačenje, sportske igre Bundek travanj 2014. Dupor Mileta karta za prijevoz 10,00 kn JEZERO JARUN Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje dijelova Jaruna, biljki i životinja, značaj Jaruna za grad Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, imenovanje dijelova Jaruna, prepoznavanje i imenovanje biljki i životinja, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem ili gradskim prijevozom pješačenje, sportske igre Jarun svibanj 2014. Dupor Mileta kombi/karta za prijevoz 10,00 kn ZNAMENITOSTI GRADA ZAGREBA Obilazak užeg centra grada, uočavanje i imenovanje znamenitosti grada Zagreba Opažanje, imenovanje i opisivanje znamenitosti grada, pravilno ponašanje i odnos prema gradu Vožnja kombijem, obilazak grada uži centar grada svibanj 2014. Dupor Mileta karta za prijevoz 20,00 kn Način vrednovanja: - praćenje i evaluacija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - povratna informacija roditelja Plan i program izvanučioničke nastave 6. odgojno-obrazovne skupine – nastava u kući R.P. - školska godina 2013./2014. Učiteljica: Alma Džanović, mag.educ.rehab. NAMJENA NAČIN MJESTO CILJ AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Praćenje i izvođenje aktivnosti na spravama u parku i igralištu, boravak na svježem zraku Poštivanje prometnih Kretanje ulicom, Park pravila, praćenje i sportske usvajanje aktivnosti aktivnosti u parku rujan, listopad Džanović i studeni 2013., ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2014. / PARK I ŠUMA JELENOVAC Uočavanje promjena u šumi u jesen Opažanje i imenovanje promjena u šumi u jesen i proljeće, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema prirodi Kretanje ulicom, Park i šuma šetnja i igra na Jelenovac Jelenovcu rujan, listopad Džanović i studeni 2013., ožujak i svibanj 2014. / DANI KRUHA U TEHNIČKOM MUZEJU Razvijanje zahvalnosti prema darovima prirode, upoznavanje s važnosti ljudskog rada Upoznavanje postupka nastanka brašna, tijesta i kruha, uočavanje, Imenovanje i opisivanje alata za obradu zemlje Obilazak i uključivanje u edukativnu radionicu u Tehničkom muzeju listopad 2013. 10,00 kn Tehnički muzej VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK TEMA Džanović GRAČANSKI MLIN Upoznavanje i razvijanje ljubavi i zahvalnosti prema tradiciji Upoznavanje postupka nastanka brašna iz zrnja Obilazak tradicionalne vodenice u Gračanima Gračani listopad 2013. Džanović Mileta 20,00 kn ŠKOLSKI IZLET Upoznavanje, uočavanje i doživljavanje prirode i zavičaja u jesen, boravak na svježem zraku, aktivnosti i druženje Opažanje, imenovanje i opisivanje prirode i ljepota zavičaja u jesen, prepoznavanje i imenovanje jesenskih plodova, rad ljudi u jesensko vrijeme, pravilno ponašanje, briga o okolišu Vožnja autobusom, šetnja, obilazak Okolica Zagreba listopad 2013. Džanović Mileta cca 150,00 kn SNALAŽENJE U SLASTIČARNICI Snalaženje i pravilno ponašanje u slastičarnici Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati slastice, snalaženje u slastičarnici, pristojno ponašanje pri ulasku, bivanju i izlasku iz slastičarnice, pravilno ponašanje za stolom Vožnja gradskim prijevozom, objedovanje u slastičarnici Uži centar grada listopad i prosinac 2013. svibanj 2014. Džanović Mileta Karta za prijevoz 20,00 kn Džanović Mileta KAZALIŠTE Spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kazališne predstave Gledanje, slušanje i razumijevanje kazališne predstave, pravilno ponašanje u kazalištu Gledanje kazališne predstave Kazalište studeni 2013. ožujak 2014. POSJET SKLONIŠTU ZA NAPUŠTENE ŽIVOTINJE U DUMOVCU Razvoj brižnog i odgovornog odnosa prema životinjama (kućnim ljubimcima) Uočavanje, opisivanje i imenovanje kućnih ljubimaca i njihovih potreba usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak i odnošenje potrepština (hrana za kućne ljubimce, prekrivači) u sklonište za napuštene životinje Sklonište za napuštene životinje u Dumovcu studeni 2013. Džanović 15,00 kn BLAGDANSKO OZRAČJE U GRADU Uočavanje i doživljavanje blagdanskog ugođaja u gradu Uočavanje, imenovanje i opisivanje blagdanskog ugođaja u gradu, primjereno ponašanje na javnim mjestima, zajedništvo i pomoć drugima Ponašanje u javnom prijevozu i na prometnicama, suradnja, pomaganje, zajedništvo Grad Zagreb prosinac 2013. Džanović 20,00 kn Karta za prijevoz/ autobus 40,00 kn SNALAŽENJE U RESTORANU Snalaženje i pravilno ponašanje u restoranu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati, snalaženje u restoranu, pristojno ponašanje, pravilno ponašanje za stolom Šetnja do restorana, objedovanje Restoran u blizini škole prosinac 2013., Džanović travanj i lipanj 2014. 30,00 kn PARK ZIMI Uočavanje promjena u prirodi zimi, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi i aktivnosti ljudi zimi, pravilan odnos prema prirodi Kretanje po raznim podlogama, razgledavanje prirode, igra u prirodi i snijegu Park siječanj 2013. Džanović / KINO -PREDSTAVA Posjet kinu i gledanje kino -predstave Usvajanje primjerenih načina ponašanja na javnom mjestu Odlazak u kino, gledanje, slušanje i razumijevanje animiranog filma Kino veljača 2014. Džanović Kombi 30,00 kn JEZERO BUNDEK Uočavanje promjena u prirodi u proljeće, uočavanje dijelova Bundeka, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, imenovanje dijelova krajolika, pravilan odnos prema prirodi Vožnja kombijem, pješačenje, igre u parku Jezero Bundek travanj 2014. Džanović 10,00 kn BOTANIČKI VRT Uočavanje i utvrđivanje promjena u prirodi u proljeće, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilno ponašanje prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Kretanje ulicom i vrtom, razgled Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2014. Džanović javni gradski prijevoz RECIKLAŽNO DVORIŠTE Briga o okolišu i otpadu, razvrstavanje i odvojeno odlaganje raznih vrsta otpada Pravilno razvrstavanje otpada u reciklažnom dvorištu Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje u reciklažnom dvorištu Reciklažno dvorište (oporabište) Kuniščak kontinuirano Džanović / ZOO VRT (EDUKATIVNA RADIONICA I OBILAZAK) Uočavanje pojava i promjena u prirodi, upoznavanje divljih životinja Pozitivan i odgovoran odnos spram prirode i njenih stanovnika Kretanje zoo vrtom i parkom Park Maksimir rujan 2013. svibanj 2014. Džanović 10,00 kn SNALAŽENJE U SLASTIČARNICI Upoznavanje s mjestom gdje se proizvode, prodaju i blaguju slastice Prepoznavanje i imenovanje i opis slastičarnice i slastica, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo Kretanje u grupi, ponašanje u slastičarnici, kupovanje i blagovanje slastica Slastičarnica svibanj 2014. Džanović 15,00 kn JEZERO JARUN Uočavanje promjena u prirodi i u životu ljudi u proljeće, uočavanje dijelova Jaruna, boravak na svježem zraku Opažanje i imenovanje promjena u prirodi u proljeće, pravilno ponašanje prema prirodi, zajedništvo i pomoć drugima Vožnja kombijem, kretanje po prirodi, razgledavanje prirode, igra u prirodi i u parku Jezero Jarun svibanj 2014. Džanović 10,00 kn ZAGREBAČKE ZNAMENITOSTI oBILAZAK UŽEG CENTRA GRADA Uočavanje, doživljavanje, opisivanje i imenovanje dijelova grada Zagreba i njegovih znamenitosti Opažanje, imenovanje i opisivanje dijelova užeg centra grada, primjereno ponašanje na javnom mjestu, odnos prema gradu Vožnja kombijem ili javnim gr. prijevozom, kretanje ulicama i trgovima, obilazak znamenitosti Uži centar grada Zagreba svibanj 2014. Džanović Javni gradski prijevoz 15,00 kn Način vrednovanja: - praćenje i evaluavija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - povratna informacija roditelja Plan i program izvanučioničke nastave 7. odgojno-obrazovne skupine (11. - 14. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Nataša Čulibrk, prof. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK VESELJE DJEČJEG PARKA Ponoviti i primijeniti pravila boravka u dječjem parku, razviti socijalizacijske vještine Pravilno uporabiti sredstva za igru, igra, komunikacija s posjetiteljima parka Šetnja, posjet dječjem parku, pravilna uporaba inventara parka Dječji park na Zapadnom kolodvoru, Kunišćaku rujan i listopad 2013., ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2014. razrednica pratitelj / POSJET RESTORANU Usvojiti pravila ponašanja i komunikacije u restoranu, razviti socijalizacijske vještine Posjet restoranu McDonald's, Pizzeriji, samostalno naručiti i platiti obrok Vožnja školskim kombijem, posjet restoranu Restoran McDonald's Pizzerija rujan 2013. lipanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem do odredišta, troškovi obroka u restoranu KASNO LJETO NA ZAGREBAČKOM MORU - JARUN Upoznati prirodna obilježja jezera Jarun, prepoznati i imenovati promjene u prirodi, odrediti Jarun kao mjesto odmora i rekreacije Usvojiti važnost boravka u prirodi, na svježem zraku, naučiti se aktivno odmarati, baviti se sportom Obilazak jezera Jarun, pravila boravka na jezeru ŠRC Jarun rujan 2013. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem do odredišta POŠTUJMO PROMETNE ZNAKOVE Ponoviti osnovna prometna pravila: zebra, semafor, primijeniti ih u konkretnim situacijama Poznavati prometna pravila, praktičan rad: adekvatna uporaba zebre i semafora pri prelasku ceste Kretanje okolnim ulicama, Nad lipom, Ilica, Slovenska, poštivanje prometnih pravila Raskrižje ulica Nad lipom Ilica, Ilica -Slovenska rujan 2013. razrednica pratitelj / ŠKOLSKI IZLET – ŠUMA U JESEN Upoznati obilježja domovine, zavičaja, odrediti obilježja jeseni u zavičaju, jeseni u šumi, boravak na svježem zraku, druženje Opažati, imenovati i opisivati ljepote zavičaja, jesen u šumi, plodovi jeseni, kesteni pravilno se ponašati u prirodi Putovati autobusom, obilazak odredišta, ručak, igre u prirodi Izletišta u okolici Zagreba listopad 2013. razrednica pratitelj cca.200,00 kn po učeniku PEKARNICA, MIRISNA OAZA KRUHA, PECIVA I KOLAČA (DAN KRUHA) Upoznati pekarnicu, mjesto izrade kruha, pekarskih proizvoda Posjet pekarnici, razgovor s osobljem, kupovina kruha i peciva Pekarnica u Ilici (bliža školska okolica) listopad 2013. razrednica pratitelj 2,00 kn po učeniku JESENJE BOJE ZAGREBAČKE ŠUME (POSJET PARK ŠUMI JELENOVAC) Odrediti obilježja jeseni; jesen u šumi, jesen u gradu, boravak na svježem zraku Šetnja okolnim ulica, posjet park šumi Jelenovac, skupljanje jesenjih plodova Park šuma Jelenovac listopad 2013. razrednica pratitelj / Upoznati važnost kruha u svakodnevnom životu, naučiti i poštivati pravilno se odnositi prema hrani, upoznati proces pripreme kruha Opažati, imenovati i opisivati ljepote grada u jesen, jesen u šumi, imenovati i razlikovati jesenje plodovi šume, pravilno se ponašati u prirodi ŠTO KRIJE ZANATSKA RADIONICA (FOTOGRAF, CVJEĆAR) Upoznati obilježja pojedinog zanata, što radi cvjećarka, a što fotograf Usvojiti obilježja pojedinih zanata, posjetiti pojedinu zanatsku radionicu, razgovarati s cvjećarkom, fotografom, poštivati rad, zanimanja Posjet cvjećarnici, fotografskom ateljeu Zanatske radionice u Ilici studeni 2013. razrednica pratitelj / U KAZALIŠTU -DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Upoznati kazalište, odrediti što je kazalište, gledati kazališnu predstavu Upoznati kazalište, usvojiti pravila ponašanja u kazalištu, pravilno gledati kazališnu predstavu, upoznati kulturne sadržaje Posjet dječjem kazalištu Dječje kazalište lutaka ili dječje kazalište Trešnja, Žar ptica i sl. studeni 2013. razrednica pratitelj cca. 40,00 kn po učeniku BOŽIĆU USUSRET, VOŽNJA VESELIM BOŽIĆNIM VLAKOM ILI TRAMVAJEM Upoznati blagdan Božića, tradicija obilježavanja blagdana Božića, blagdansko ozračje grada Doživjeti blagdan Božića kao blagdana radosti i darivanja, simboli Božića: darovi, Djed Mraz Božićni vlak „Tin-express“, Glavni kolodvor ili Božićni tramvaj, centar grada prosinac 2013. razrednica pratitelj ADVENTSKI ŠUŠ – DOČEK DJEDA MRAZA Upoznati tradiciju obilježavanja blagdana Božića i Nove godine, odrediti značenje Djeda Mraza, darivanje Doživjeti blagdan Božića i Nove godine kao blagdana radosti i darivanja, simboli Božića: darovi, Djed Mraz Vožnja božićnim vlakom ili tramvajem sudjelovanje u prigodnom programupjevanje i ples, darivanje Vožnja autobusom do lokacije Grad mladih, zajedničke aktivnosti, doček Djeda Mraza Grad mladih prosinac 2013. razrednica pratitelj 20,00 - 40,00 kn po učeniku cca 50,00 kn po učeniku SNJEŽNE RADOSTI NA OBRONCIMA MEDVEDNICE (POSJET SLJEMENU, GRUDANJE, IZRADA SNJEGOVIĆA, SANJKANJE) Prepoznati i imenovati obilježja zime, važnost boravka na svježem zraku Uočiti obilježja zimskog vremena, zajednički se igrati na snijegu Praktičan rad: igre na snijegu Sljeme siječanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem KAD JE HLADNO I CRVEN JE NOS, VALJA U LJEKARNU POĆ Odrediti što je ljekarna, kada odlazimo u ljekarnu, pravilno ponašanje i komunikacija s ljekarnikom, razvijati socijalizacijske vještine Naučiti što je ljekarna, što kupujemo u ljekarni, tko radi u ljekarni, odrediti kada posjećujemo ljekarnu Posjet konkretnoj lokaciji - ljekarni, razgovor s ljekarnikom, kupovina lijeka Ljekarna u Ilici veljača 2014. razrednica pratitelj / U KINU Upoznati kino, odrediti što je kino, gledati film Upoznati kino, odrediti obilježja kina, usvojiti pravila ponašanja u kinu, pravilno gledati film, upoznati kulturne sadržaje Posjet kinu Kino Cineplexx, Kaptol centar eljača 2014. razrednica pratitelj cca. 20,00 kn po učeniku OPUSTIMO SE NA ZAGREBAČKOM MORU BUNDEK Upoznati prirodna obilježja jezera Bundek, biljni i životinjski svijet Bundeka, čuvanje prirode Naučiti o važnosti vode za život ljudi, biljaka i životinja, pravilno se ponašati na jezeru, u parku Obilazak jezera Bundek Jezero Bundek ožujak 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem LIVADA „PONIKVE“ – SAMONIKLO BILJE (PROJEKT) Odrediti što je samoniklo bilje, prepoznati i imenovati vrste samoniklog bilja, izabrati jednu vrstu samoniklog bilja Posjetiti livadu, prepoznati i imenovati samoniklo bilje, pravilno skupljati samoniklo bilje, odrediti korisnost pojedinog bilja Obilazak livade „Ponikve“ Livada „Ponikve“ (obronci Medvednice) ožujak i travanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem ČUVAJMO SVOJ OKOLIŠ PRAVILNIM ODLAGANJEM OTPADA (OPORABNO DVORIŠTE) Upoznati važnost održavanja čistog okoliša, pravilno sakupljati i odlagati otpad, upoznati oporabno dvorište Pravilno sakupljati, razvrstavati i odlagati otpad, pravilno odlagati otpad u oporabnom dvorištu Posjet oporabnom dvorištu, pravilno odlaganje otpada (papir, staklo, plastika, baterije) Oporabno dvorište na Kunišćaku travanj 2014. razrednica pratitelj / PUTUJEMO, PUTUJEMO – ZRAČNA LUKA ZAGREB Upoznati obilježja zračne luke, prijevoz zrakoplovom Upoznati način putovanja zrakoplovom, odrediti osnovna obilježja zračne luke, pravila ponašanja u zračnoj luci, zrakoplovu Posjet zračnoj luci Pleso, Zagreb Zračna luka Pleso svibanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem LJEPOTE ZAVIČAJA KRAPINA / MUZEJ KRAPINSKOG PRAČOVJEKA Upoznati Krapinu, zagorski kraj, posjetiti Muzej krapinskog pračovjeka Opažati, imenovati ljepote zavičaja, upoznati obilježja brežuljkastog kraja, Zagorja, pravilno se ponašati u prirodi i muzeju, naučiti što Putovati školskim kombijem obilazak odredišta, ručak, igre u prirodi Hrvatsko Zagorje, Krapina svibanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem do konkretne lokacije, cca 100,00 kn po učeniku pokazuje Muzej u Krapini LJEPOTE MOGA GRADA – OBILAZAK GRADSKOG SREDIŠTA Upoznati znamenitosti grada Zagreba, glavne dijelove grada Upoznati glavna obilježja i lokacije Zagreba, upoznati oblik razgledavanja grada pravilno se ponašati LJETNI DAN U ZOO I PARKU MAKSIMIR Upoznati zoološki vrt, upoznati park Maksimir, upoznati obilježja ljeta, promjene u prirodi Opažati, imenovati Posjet ZOO-u i parku Maksimir i opisati obilježja zoološkog vrta, imenovati stanovnike zoološkog vrta, opisati park Maksimir, prepoznati i imenovati obilježja ljeta, primijeniti pravila ponašanja za vrijeme boravka u prirodi Vožnja tramvajem, šetnja središtem Zagreba Trg bana J. Jelačića, Kaptol, Dolac, Opatovina svibanj 2014. razrednica pratitelj Trošak karata gradskog prijevoza ZOO Park Maksimir lipanj 2014. razrednica pratitelj Prijevoz školskim kombijem ulaznice u ZOO donacija ZOO-a Način vrednovanja: - praćenje i procjena realizacije planiranih aktivnosti, procjena angažiranosti i pozornosti učenika - vođenje foto dokumentacije o izvannastavnim aktivnostima: - izrada PP prezentacije o izvannastavnim aktivnostima - izrada plakata - zajednička analiza- razgovor - sustavno bilježenje zapažanja o razvoju sposobnosti, vještina, navika, interesa i motivacije učenika - primjena s tečenih znanja u svakodnevnom životu - procjena uspješnosti nositelja aktivnosti (koordinacije voditelja i pratitelja) u realizaciji planiranih aktivnosti Plan i program izvanučioničke nastave 8. odgojno-obrazovne skupine (14. – 17. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednik: Vanja Lakovnik, prof.reh. TEMA CILJ NAMJENA AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Praćenje i izvođenje aktivnosti na spravama u parku i igralištu, boravak na svježem zraku Poštivanje prometnih pravila, praćenje i usvajanje aktivnosti u parku, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo u rad POŠTUJMO PROMETNE ZNAKOVE Usvojiti osnovna prometna pravila: zebra, semafor Poznavati prometna pravila, praktičan rad: pravilna uporaba zebre i semafora pri prelasku ceste BOTANIČKI VRT Uočavanje promjena u prirodi, uočavanje i imenovanje pojedinih biljnih vrsta, briga o biljkama Imenovanje biljaka, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema biljkama NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Park rujan i listopad 2013. ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2014. razrednik / Kretanje okolnim ulicama, Nad lipom, Ilica, Slovenska, poštivanje prometnih pravila Raskrižje ulica Nad lipom-Ilica, Ilica-Slovenska rujan 2013. razrednik / Kretanje ulicom, obilazak Botaničkog vrta Botanički vrt rujan 2013. razrednik / Kretanje ulicom, sportske aktivnosti PARK I JEZERO BUNDEK Uočavanje dijelova Bundeka, životna zajednica oko jezera i u jezeru i značaja Bundeka za grad Imenovanje dijelova Bundeka, prepoznavanje i imenovanje biljnog i životinjskog svijeta na Bundeku, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema prirodi Pješačenje, sportske igre Bundek rujan 2013. razrednik / ZAJEDNIČKI ŠKOLSKI IZLET – ŠUMA U JESEN Upoznati obilježja domovine, zavičaja, jesen u zavičaju, jesen u šumi, boravak na svježem zraku, druženje Opažati, imenovati, opisivati ljepote zavičaja, jesen u šumi, plodovi jeseni, kesteni, pravilno se ponašati u prirodi Putovanje autobusom, Oobilazak odredišta, ručak, igre u prirodi Izletišta u okolici Zagreba listopad 2013. Džanović razrednik cca. 200,00 kn po učeniku JESEN NA MEDVEDNICI Prepoznati jesensko lišće, prepoznati i imenovati plodove jeseni i bilje koje raste na Medvednici Uočiti obilježja jesenskog vremena, zajedničke igre i aktivnosti Praktičan rad: sakupljanje plodova jeseni, bilja i lišća Medvednica listopad 2013. razrednik DAN KRUHAPOSJET PEKARNICI Upoznati pekarnicu, mjesto izrade kruha, pekarskih proizvoda Važnost kruha u svakodnevnom životu, pravilan odnos prema hrani, proces pripreme kruha Posjet pekarnici, razgovor s osobljem, kupovina kruha i peciva Pekarnica listopad 2013. razrednik 2,00 kn po učeniku JESEN POSJET PARK ŠUMI JELENOVAC Upoznati obilježja jeseni, jesen u šumi, jesen u gradu, boravak na svježem zraku Opažati, imenovati i opisivati ljepote grada u jesen, jesen u šumi, jesenji plodovi šume, pravilno se ponašati u prirodi U KAZALIŠTU (DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA) Upoznati kazalište, gledati kazališnu predstavu BLAGDANI U GRADU Šetnja okolnim ulica, posjet park šumi Jelenovac, skupljanje jesenjih plodova Park šuma Jelenovac listopad 2013. Džanović razrednik / Upoznati kazalište, usvojiti pravila ponašanja u kazalištu, pravilno gledati kazališnu predstavu, upoznati kulturne sadržaje Posjet dječjem kazalištu Dječje kazalište lutaka ili dječje kazalište Trešnja, Žar ptica i sl. studeni 2013. Džanović razrednik cca. 40,00 kn po učeniku Uočavanje i doživljaj predblagdanskog ugođaja u gradu Šetnja gradom,vožnja gradskim vlakom Vožnja božićnim vlakom ili tramvajem sudjelovanje u prigodnom programupjevanje i ples, darivanje Božićni vlak „Tin-express“, Glavni kolodvor ili Božićni tramvaj, centar grada prosinac 2013. razrednik cca. 12,00 kn po učeniku ZIMSKE RADOSTI (MEDVEDNICA) Upoznati obilježja zime, važnost boravka na svježem zraku Uočiti obilježja zimskog vremena, zajedničke igre i aktivnosti Praktičan rad: igre na snijegu Sljeme siječanj 2014. razrednik / JEZERO JARUN Upoznati prirodna obilježja jezera Jarun, biljni i životinjski svijet Jaruna, čuvanje prirode Usvojiti važnost vode za život ljudi, biljaka i životinja Obilazak jezera Jarun, pravila boravka na jezeru Jezero Jarun travanj 2014. Džanović razrednik JEZERO BUNDEK Upoznati prirodna obilježja jezera Bundek, biljni i životinjski svijet Jaruna, čuvanje prirode Usvojiti važnost vode za život ljudi, biljaka i životinja Obilazak jezera Bundek, pravila boravka na jezeru Jezero Bundek svibanj 2014. Džanović razrednik POSJET PARKU MAKSIMIR Upoznati park Maksimir, upoznati obilježja ljeta, promjene u prirodi, pravila boravka u prirodi Opažati, imenovati i opisati obilježja parka Maksimir, pravila ponašanja za vrijeme boravka u prirodi Posjet parku Maksimir Park Maksimir svibanj 2014. Džanović razrednik Način vrednovanja: - praćenje i procjena realizacije planiranih aktivnosti, procjena angažiranosti i pozornosti učenika - praćenje i procjena ostvarenja ciljeva - uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - procjena ostvarenja zadataka svake pojedine izvanučioničke aktivnosti - sustavno bilježenje zapažanja o razvoju sposobnosti, vještina, navika, interesa i motivacije učenika - uočavanje emocionalnih i socijalnih doživljaja učenika - njihovog zadovoljstva tijekom realizacije planiranih aktivnosti - procjena uspješnosti nositelja aktivnosti (koordinacije voditelja i pratitelja) u realizaciji planiranih aktivnosti Plan i program izvanučioničke nastave 8. odgojno-obrazovne skupine – nastava u kući M.M. - školska godina 2013./2014. Učiteljica: Alma Džanović, mag.educ.rehab. TEMA CILJ AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU Praćenje i izvođenje aktivnosti na spravama u parku i gralištu,boravak na svježem zraku NAMJENA NAČIN Poštivanje prometnih pravila, praćenje i usvajanje aktivnosti u parku, suradnja među učenicima, međusobna pomoć i zajedništvo u rad Kretanje ulicom, sportske aktivnosti MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Park rujan i listopad 2013., ožujak, travanj, svibanj i lipanj 2014. Džanović / POŠTUJMO PROMETNE ZNAKOVE Usvojiti osnovna prometna pravila: zebra, semafor Poznavati prometna pravila, praktičan rad: adekvatna uporaba zebre i semafora pri prelasku ceste Kretanje okolnim ulicama, Nad lipom, Ilica, Slovenska, poštivanje prometnih pravila Raskrižje ulica Nad lipom-Ilica, IlicaSlovenska rujan 2013. Džanović / BOTANIČKI VRT Uočavanje promjena u prirodi, uočavanje i imenovanje pojedinih biljnih vrsta, briga o biljkama Imenovanje biljaka, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema biljkama Kretanje ulicom, obilazak Botaničkog vrta Botanički vrt rujan 2013. Džanović / PARK I JEZERO BUNDEK Uočavanje dijelova Bundeka, životna zajednica oko jezera i u jezeru i značaja Bundeka za grad Imenovanje dijelova Bundeka, prepoznavanje i imenovanje biljnog i životinjskog svijeta na Bundeku, pravilno ponašanje, pravilan odnos prema prirodi Pješačenje, sportske igre Bundek rujan 2013. Džanović / ZAJEDNIČKI ŠKOLSKI IZLET – ŠUMA U JESEN Upoznati obilježja domovine, zavičaja, jesen u zavičaju, jesen u šumi, boravak na svježem zraku, druženje Opažati, imenovati, opisivati ljepote zavičaja, jesen u šumi, plodovi jeseni, kesteni, pravilno se ponašati u prirodi Putovati autobusom Obilazak odredišta, ručak, igre u prirodi Izletišta u okolici Zagreba listopad 2013. Džanović/ Lakovnik JESEN NA MEDVEDNICI (ŠETNJA PRIRODOM U JESEN, SAKUPLJANJE BILJA Prepoznati jesensko lišće, prepoznati i imenovati plodove jeseni i bilje koje raste na Medvednici Uočiti obilježja jesenskog vremena, zajedničke igre i aktivnosti Praktičan rad: sakupljanje plodova jeseni, bilja i lišća Medvednica listopad 2013. Džanović DAN KRUHA -POSJET PEKARNICI Upoznati pekarnicu, Važnost kruha u mjesto izrade kruha, svakodnevnom životu, pekarskih proizvoda pravilan odnos prema hrani, proces pripreme kruha Posjet pekarnici, razgovor s osobljem, kupovina kruha i peciva Pekarnica listopad 2013. Džanović Novac za kupnju peciva: 2,00 kn JESEN POSJET PARK ŠUMI JELENOVAC Upoznati obilježja jeseni, jesen u šumi, jesen u gradu, boravak na svježem zraku Šetnja okolnim ulica, posjet park šumi Jelenovac, skupljanje jesenjih plodova Park šuma Jelenovac listopad 2013. Džanović Lakovnik / cca.150,00 kn Opažati, imenovati i opisivati ljepote grada u jesen, jesen u šumi, jesenji plodovi šume, pravilno se ponašati u prirodi Prijevoz školskim kombijem do Sljemena (park prirode Medvednica) U KAZALIŠTU (DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA) Upoznati kazalište, gledati kazališnu predstavu Upoznati kazalište, usvojiti pravila ponašanja u kazalištu, pravilno gledati kazališnu predstavu, upoznati kulturne sadržaje Posjet dječjem kazalištu Dječje kazalište lutaka ili dječje kazalište Trešnja, Žar ptica i sl. studeni 2013. Džanović Lakovnik Cijena ulaznice i novac za prijevoz, cca. 40,00 kn BLAGDANI U GRADU Uočavanje i doživljaj predblagdanskog ugođaja u gradu Šetnja gradom,vožnja gradskim vlakom Vožnja božićnim vlakom ili tramvajem sudjelovanje u prigodnom programu -pjevanje i ples, darivanje Božićni vlak „Tinexpress“, Glavni kolodvor ili Božićni tramvaj, centar grada prosinac 2013. Džanović Cijena za prijevoz, cca. 12,00 kn ZIMSKE RADOSTI (MEDVEDNICA) Upoznati obilježja zime, važnost boravka na svježem zraku Uočiti obilježja zimskog vremena, zajedničke igre i aktivnosti Praktičan rad: igre na snijegu Sljeme siječanj 2014. Džanović / JEZERO JARUN Upoznati prirodna obilježja jezera Jarun, biljni i životinjski svijet Jaruna, čuvanje prirode Usvojiti važnost vode za život ljudi, biljaka i životinja Obilazak jezera Jarun, pravila boravka na jezeru Jezero Jarun travanj 2014. Džanović Lakovnik Organizirani prijevoz školskim kombijem JEZERO BUNDEK Upoznati prirodna obilježja jezera Bundek, biljni i životinjski svijet Jaruna, čuvanje prirode Usvojiti važnost vode za život ljudi, biljaka i životinja Obilazak jezera Bundek, pravila boravka na jezeru Jezero Bundek Svibanj 2014. Džanović Lakovnik Organizirani prijevoz školskim kombijem – trošak vožnje – proračun škole POSJET PARKU MAKSIMIR Upoznati park Maksimir, upoznati obilježja ljeta, promjene u prirodi, pravila boravka u prirodi Opažati, imenovati i opisati obilježja parka Maksimir, pravila ponašanja za vrijeme boravka u prirodi Posjet parku Maksimir Park Maksimir svibanj 2014. Džanović Lakovnik Način vrednovanja: - praćenje i procjena realizacije planiranih aktivnosti, procjena angažiranosti i pozornosti učenika - praćenje i procjena ostvarenja ciljeva - uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - procjena ostvarenja zadataka svake pojedine izvanučioničke aktivnosti - sustavno bilježenje zapažanja o razvoju sposobnosti, vještina, navika, interesa i motivacije učenika - uočavanje emocionalnih i socijalnih doživljaja učenika - njihovog zadovoljstva tijekom realizacije planiranih aktivnosti - procjena uspješnosti nositelja aktivnosti (koordinacije voditelja i pratitelja) u realizaciji planiranih aktivnosti Organizirani prijevoz školskim kombijem Plan i program izvanučioničke nastave 9. odgojno-obrazovne skupine (14. – 17. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Sonja Juratović, dipl. def. TEMA ZAVIČAJ MOJ GRAD - U ZOO VRTU CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI Obilazak park šume Maksimir i ZOO vrta Upoznati se s ljepotama parkova Zagreba i životinjskim vrstama u ZOO vrtu Obilazak i razgledavanje parka Maksimira i ZOO vrta Park-šuma Maksimir i ZOO vrt rujan 2013. razrednica NAŠE JESENSKE IGRE Upoznati park u jesen, izvođenje aktivnosti na spravama u parku, razvijati socijalizaciju Poštivati prometna pravila, usvajanje aktivnosti u parku, zajednička igra – suradnja i pomoć među učenicima Obilazak dječjeg parka, boravak i zajednička igra na spravama u parku Dječji park iza Pivovare ili na Zapadnom kolodvoru listopad 2013. razrednica CJELODNEVNI ŠKOLSKI IZLET JESEN U ZAVIČAJU Upoznati ljepote naše domovine , uočiti promjene u prirodi u jesen, boravak i druženje na svježem zraku Uočavanje – opažanje , imenovanje i opisivanje prirode i promjena u njoj u jesen, prepoznavanje i imenovanje jesenskih Vožnja autobusom, boravak i igra na odredištu izleta, povratak u Zagreb Okolica Zagreba listopad 2013. Škola razrednica TROŠKOVNIK cca. 30,00 kn po učeniku cca. 200,00 kn po učeniku plodova, pristojno ponašanje i skrb o okolišu KAZALIŠNA PREDSTAVA DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Upoznati učenike s dječjim kazalištem, pratiti kazališnu predstavu, razvijanje kulturnog života učenika Razvoj sociokulturnih navika i interesa za praćenje kazališne predstave, razumijevanje sadržaja predstave, ponašanje u kazalištu Vožnja autobusom, praćenje kazališne predstave Dječje kazalište studeni 2013. razrednica cca. 50,00 kn po učeniku BOŽIĆ U ZAGREBU Doživjeti predbožićnu blagdansku atmosferu u Zagrebu Uočavanje promjena u gradu uoči Božića Šetnja gradom, opisivanje izgleda grada u predbožićno vrijeme (posjet Katedrali i živim jaslicama ispred nje) Ilica Trg bana Josipa Jelačića Katedrala prosinac 2013. razrednica cca. 30,00 kn po učeniku Stvaranje predblagdanskog ugođaja Odlazak u Grad mladih, zajedničke aktivnosti Grad mladih prosinac 2013. razrednica Škola cca. 50,00 kn po učeniku Kino predstava film Kino Cinestar siječanj 2014. razrednica cca. 50,00 kn po učeniku ADVENTSKI ŠUŠ DOČEK DJEDA MRAZA MEDIJSKA KULTURA – KINO PREDSTAVA Upoznati učenike s kinom, pratiti kino predstavu (film ) spoznati i doživjeti animirani film Razvoj sociokulturnih navika i interesa za praćenje filma, razumijevanje sadržaja filma VODE ZAVIČAJA Upoznavanje i razlikovanje vrsta voda u zavičaju Razlikovati vode tekućice i stajaćice Obilazak nasipa uz Savu i jezera Jarun Rijeka Sava Jezero Jarun ožujak 2014. razrednica PROLJEĆE U GRADU – U BOTANIČKOM VRTU Upoznavanje i obilazak Botaničkog vrta Boravak u Botaničkom vrtu i upoznavanje sa sadržajem vrta i biljnim vrstama Prepoznavanje i imenovanje poznatih biljaka, pravila ponašanja u vrtu, čuvanje prirode Obilazak Botaničkog vrta Zagrebački Botanički vrt travanj 2014. razrednica DAN GRADA ZAGREBA Upoznavanje povijesti grada Zagreba Upoznati grad kao kulturno sjedište, razvijanje socijalizacije i kulturnog ponašanja u javnim i kulturnim ustanovama Posjet Muzeju grada Zagreba Muzej grada Zagreba svibanj 2014. razrednica cca. 50,00 kn po učeniku KASNO PROLJEĆE USUSRET LJETU Uočavanje promjena u prirodi i u parkovima grada Zagreba Ponoviti obilježja Obilazak parkova u središtu grada ljeta i njihovo prepoznavanje u Zagreba parkovima u središtu grada Parkovi Zagreba lipanj 2014. razrednica cca. 30,00 kn po učeniku cca. 50,00 kn po učeniku Način vrednovanja: - praćenje i evaluacija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva, tj. uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - razgovor, prepričavanje i opisivanje doživljenog iskustva - izrada fotografija, umnih mapa, plakata - primjena stečenih znanja i iskustava u svakodnevnom životu, likovno i glazbeno izražavanje - povratna informacija roditelja Plan i program izvanučioničke nastave 10. odgojno-obrazovne skupine (14. -17. godina) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Maja Brkić, prof. def. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO ZAVIČAJ MOJ GRAD U ZOO VRTU Obilazak park šume Maksimir i ZOO vrta Upoznati se s ljepotama parkova Zagreba i životinjskim vrstama u ZOO vrtu Obilazak i razgledavanje parka Maksimira i ZOO vrta Park-šuma Maksimir i ZOO vrt NAŠE JESENSKE IGRE Upoznati park u jesen, izvođenje aktivnosti na spravama u parku, razvijati socijalizaciju Poštivati prometna pravila, usvajanje aktivnosti u parku, zajednička igra – suradnja i pomoć među učenicima Obilazak dječjeg parka, boravak i zajednička igra na spravama u parku CJELODNEVNI ŠKOLSKI IZLET JESEN U ZAVIČAJU Upoznati ljepote naše domovine , uočiti promjene u prirodi u jesen, boravak i druženje na svježem zraku Uočavanje – opažanje , imenovanje i opisivanje prirode i promjena u njoj u jesen, Vožnja autobusom, boravak i igra na odredištu izleta, povratak u Zagreb VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK rujan 2013. razrednica osobni pomoćnik cca. 30,00 kn po učeniku Dječji park iza Pivovare ili na Zapadnom kolodvoru listopad 2013. razrednica osobni pomoćnik Okolica Zagreba listopad 2013. Škola razrednica cca. 200,00 kn po učeniku prepoznavanje i imenovanje jesenskih plodova, pristojno ponašanje i skrb o okolišu KAZALIŠNA PREDSTAVA DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Upoznati učenike s dječjim kazalištem, pratiti kazališnu predstavu, razvijanje kulturnog života učenika Razvoj sociokulturnih navika i interesa za praćenje kazališne predstave, razumijevanje sadržaja predstave, ponašanje u kazalištu Vožnja autobusom, praćenje kazališne predstave Dječje kazalište BOŽIĆ U ZAGREBU Doživjeti predbožićnu blagdansku atmosferu u Zagrebu Uočavanje promjena u gradu uoči Božića Šetnja gradom, opisivanje izgleda grada u predbožićno vrijeme (posjet Katedrali i živim jaslicama ispred nje) Ilica Trg bana Josipa Jelačića Katedrala prosinac 2013. razrednica Cijena tramvajske karte – oko 30,00 kn po učeniku Stvaranje predblagdanskog ugođaja Odlazak u Grad mladih, zajedničke aktivnosti Grad mladih prosinac 2013. razrednica Škola Troškovi prijevoza i ulaznice oko 50,00 kn po učeniku ADVENTSKI ŠUŠ DOČEK DJEDA MRAZA -„- studeni 2013. razrednica pomoćnik u nastavi cca. 50,00 kn po učeniku MEDIJSKA KULTURA – KINO PREDSTAVA Upoznati učenike s kinom, pratiti kino predstavu (film ) spoznati i doživjeti animirani film Razvoj sociokulturnih navika i interesa za praćenje filma, razumijevanje sadržaja filma Kino predstava film Kino Cinestar siječanj 2014. razrednica osobni pomoćnik Troškovi prijevoza i ulaznice cca. 50,00 kn po učeniku VODE ZAVIČAJA Upoznavanje i razlikovanje vrsta voda u zavičaju Razlikovati vode tekućice i stajaćice Obilazak nasipa uz Savu i jezera Jarun Rijeka Sava Jezero Jarun ožujak 2014. razrednica osobni pomoćnik Troškovi prijevoza kombijem cca 50,00 kn po učeniku PROLJEĆE U GRADU – U BOTANIČKOM VRTU Upoznavanje i obilazak Botaničkog vrta Boravak u Botaničkom vrtu i upoznavanje a sadržajem vrta i biljnim vrstama Prepoznavanje i imenovanje poznatih biljaka, pravila ponašanja u vrtu, čuvanje prirode Obilazak Botaničkog vrta Zagrebački Botanički vrt travanj 2014. razrednica osobni pomoćnik DAN GRADA ZAGREBA Upoznavanje povijesti grada Zagreba Upoznati grad kao kulturno sjedište, razvijanje socijalizacije i kulturnog ponašanja u javnim i kulturnim ustanovama Posjet Muzeju grada Zagreba Muzej grada Zagreba svibanj 2014. razrednica osobni pomoćnik Cijena tramvajske karte i ulaznice cca. 50,00 kn po učeniku KASNO PROLJEĆE USUSRET LJETU Uočavanje promjena u prirodi i u parkovima grada Zagreba Ponoviti obilježja Obilazak parkova u središtu grada ljeta i njihovo prepoznavanje u Zagreba parkovima u središtu grada Parkovi Zagreba lipanj 2014. Način vrednovanja: - praćenje i evaluacija rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika - procjena realizacije planiranih aktivnosti - procjena realizacije ciljeva, tj. uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti - emocionalni doživljaj učenika - razgovor, prepričavanje i opisivanje doživljenog iskustva - izrada fotografija, umnih mapa, plakata - primjena stečenih znanja i iskustava u svakodnevnom životu, likovno i glazbeno izražavanje - povratna informacija roditelja razrednica osobni pomoćnik Cijena tramvajske karte cca. 30,00 kn po učeniku Plan i program izvanučioničke nastave skupine radnog osposobljavanje I (17. – 21. godinu)- školska godina 2013./2014. Razrednica: Kristina Peklić, prof. TEMA CILJEVI NAMJENA NAČIN REALIZACIJE UČENIK U PROMETU Sigurnost učenika kao sudionika u gradskom prometu Prepoznavanje i imenovanje te pravilno korištenje prometne signalizacije PRVI ZNACI JESENI U PRIRODI Uočavanje promjena u prirodi Naučiti obilježja jeseni u Park-šuma Jelenovac prirodi koja nas Radovi u školskom okružuje vrtu JESEN U GRADU Prepoznati značajke Uočiti obilježja jeseni u jeseni u gradu gradu, parku, na tržnici ŠKOLSKI IZLET Zajedničko druženje i uočavanje ljepota svog zavičaja Kreativno provođenje i zajedništvo tijekom izleta Usvajanje pojma zavičaj i krajolika svog zavičaja VREMENIK MJESTO NOSITELJI TROŠKOVNIK rujan 2013. Gradske prometnice razrednica ----- rujan 2013. Park-šuma Jelenovac Školski vrt razrednica ----- Analiza, uspoređivanje, imenovanje izgleda jeseni i aktivnosti ljudi u jesen u gradu rujan i listopad 2013. Trg dr. Franje Tuđmana Tržnica na Britanskom trgu razrednica ---- Jednodnevni izlet svih učenika škole listopad 2013. Širi zavičaj Škola razrednica cca. 200,00 kn po učeniku Kretanje prometnicama u neposrednoj okolici škole KAZALIŠTE Prepoznati kazalište Snalaziti se u kazalištu, i pratiti kazališnu razvijati socio-kulturne predstavu navike i interes za kazališnu predstavu Posjet kazalištu, gledanje kazališne predstave studeni 2013. kazalište razrednica cca. 320,00 kn BOŽIĆ I NOVA GODINA Doživjeti ugođaj i radost blagdana Razvoj socio-kulturnih navika, uključivanje u aktivnosti blagdana Razlikovati obilježja blagdana – ukrasi Kupovanje poklona za članove obitelji – prodavaonice u okruženju škole prosinac 2013. Prodavaonice u okolici škole razrednica cca. 160,00 kn U KINU Gledanje filma u kino centru Snalaziti se u kinu (kretanje, kupovina karte), razvijati sociokulturne navike i interes za filmsku predstavu Posjet kinu i gledanje filma veljača 2014. Kino centar u razrednica Zagrebu cca. 240,00 kn KNJIŽNICA Uočiti sadržaje knjižnice i načine realizacije istih Poticanje svrsishodnog korištenja slobodnog vremena uključivanjem u neke aktivnosti knjižnice Posjet knjižnici, prepoznavanje usluga i načine korištenja sadržaja i usluga knjižnicečitanje časopisa ožujak 2014. Zagreb razrednica ---- PROLJEĆE U PARKU MAKSIMIRU Njegovanje prirodnih ljepota Razvijati ljubav prema prirodi koja nas okružuje Posjeta i šetnja parkom Maksimirom travanj 2014. Park Maksimir razrednica Prijevoz školskim kombijem PROLJEĆE U BOTANIČKOM VRTU Prepoznati sadržaje Botaničkog vrta Razvijati brigu, ljubav i interese za različite biljne vrste Obilazak Botaničkog vrta, odrediti i imenovati više biljnih vrsta i njihove osobine travanj 2014. Botanički vrt razrednica Prijevoz školskim kombijem DAN PLANETA ZEMLJE Razvijati ekološku svijest kod učenika Analizirati i razlikovati načine zaštite i čuvanja okoliša i pravilno razvrstati otpad Posjet reciklažnom dvorištu, razvrstavanje sakupljenog otpada travanj 2014. Reciklažno dvorište razrednica ---- ZAGREB MOJ GRAD Razvijati ljubav prema gradu u kojem živimo Prepoznavanje kulturnopovijesnih znamenitosti grada i stvaranje pozivnog odnosa prema njima, uključivanje u životnu stvarnost Obilazak Gornjeg grada i Kaptola, razgledavanje, opisivanje i razlikovanje znamenitosti svibanj 2014. Gornji grad, Kaptol, Trg Bana Jelačića razrednica cca. 100,00 kn Način vrednovanja: - izrada zajedničkih plakata i panoa i izlaganje u razredu i školi - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti (pričanjem, prepričavanjem, crtanjem, odgovorima na pitanja nakon svake realizirane aktivnosti) - emocionalni doživljaj učenika - povratne informacije o napredovanju učenika od roditelja Plan i program izvanučioničke nastave skupine radnog osposobljavanje II (17. – 21. godinu) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Đurđica Petrović, prof. TEMA CILJEVI NAMJENA NAČIN REALIZACIJE VREMENIK MJESTO NOSITELJI TROŠKOVNIK JESEN U ŠUMI Prepoznati karakteristike jeseni u šumi Prepoznavanje i razlikovanje promjena u biljnom i životinjskom svijetu vezanih za jesen rujan 2013. Boravak u parku Maksimir, analiziranje, opisivanje i razlikovanje biljnog i životinjskog svijeta Park Maksimir razrednica ----- ŠKOLSKI IZLET Upoznavanje obilježja domovine i zajedničko druženje Razlikovati krajolik, upoznati kulturno povijesne znamenitosti i boravak u prirodi Jednodnevni izlet autobusom listopad 2013. Širi zavičaj Škola razrednica cca. 170 kn po učeniku JESEN U GRADU Prepoznati značajki jeseni u parku Uočiti obilježja jeseni u gradu Analiza, uspoređivanje, imenovanje izgleda jeseni i života ljudi u jesen listopad 2013. Trg dr. Franje Tuđmana razrednica ---- DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE Osvijestiti povezanost ljudi i prirode Prepoznati načine aktivnosti ljudi potrebnih za dobivanja hrane Priprema obroka od plodova zemlje Sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima listopad 2013. škola razrednica cca 40,00 kn KAZALIŠTE Prepoznati kazalište i pratiti kazališnu predstavu Snalaziti se u kazalištu, razvijati socio-kulturne navike i interes za kazališnu predstavu Posjet kazalištu, gledanje kazališne predstave studeni 2013. kazalište razrednica cca. 30,00 kn po učeniku BOŽIĆ I NOVA GODINA Doživjeti ugođaj i radost blagdana Razvoj socio-kulturnih navika, uključivanje u aktivnosti blagdana, Razlikovati obilježja blagdana - ukrasi Kupovanje poklona za članove obitelji Doček Djeda Mraza, ples prosinac 2013. Zagreb ili okolica razrednica 20,00 kn po učeniku PROLJEĆE U BOTANIČKOM VRTU Prepoznati sadržaje Botaničkog vrta Razvijati brigu, ljubav i interese za različite biljne vrste Obilazak Botaničkog vrta, odrediti i imenovati više biljnih vrsta i njihove osobine travanj 2013. Botanički vrt razrednica Prijevoz školskim kombijem DAN PLANETA ZEMLJE Razvijati ekološku svijest kod učenika Analizirati i razlikovati načine zaštite i čuvanja okoliša i pravilno razvrstati otpad Posjet reciklažnom dvorištu, razvrstavanje sakupljenog otpada travanj 2013. Reciklažno dvorište razrednica ---- ZAGREBAČKI JARUN Prepoznati i opisati sadržaj okoliša (zavičaja) Djelovati na razvijanje znanja o okolišu, uočiti vrste voda u zavičaju, opisati okoliš Obilazak jezera Jarun, uočavanje izgleda jezera i okoliša-biljni i životinjski svijet ožujak 2013. Zagrebački Jarun razrednica cca. 100,00 kn FILM Koristiti film kao edukativno -zabavni sadržaj Pratiti sadržaj filma, prepričati sadržaj, objasniti i usporediti sadržaj sa stvarnošću Filmska projekcija u školi studeni 2013. škola razrednica, Čulibrk, Kocijan ----- FILMSKI CENTAR Koristiti film kao edukativno -zabavni sadržaj Pratiti sadržaj filma, prepričati sadržaj, objasniti i usporediti sadržaj sa stvarnošću Koristi kino kao kulturnu instituciju Odlazak na kino projekciju u kino centar ZAGREB Razvijati ljubav prema gradu u kojem živimo Prepoznavanje kulturnopovijesnih znamenitosti grada i stvaranje pozivnog odnosa prema njima Uključivanje u životnu stvarnost Obilazak Gornjeg grada,Trga bna J. Jelačića i Zrinjevca razgledavanje, opisivanje i razlikovanje znamenitosti siječanj 2014. svibanj 2014. Kaptol centar razrednica cca. 30,00 kn po učeniku Zagreb Gornji grad, Kaptol, Trg Bana Jelačića razrednica 80.00 kn za sladoled Način vrednovanja: - izrada zajedničkih plakata i panoa i izlaganje u razredu i školi - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti (pričanjem, prepričavanjem, crtanjem, odgovorima na pitanja nakon svake realizacije aktivnosti) - emocionalni doživljaj učenika - povratne informacije o napredovanju učenika od roditelja Plan i program izvanučioničke nastave skupine radnog osposobljavanje III (17. – 21. godinu) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Ivana Torjanac Matas, prof. TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO PROMETNI ODGOJ – JA U PROMETU Primijeniti naučena prometna pravila u neposrednoj stvarnosti Sigurno kretanje prometnicom i prelaženje preko nje na pješačkom prijelazu i semaforu Pravilno hodanje pločnikom; prelaženje ceste na pješačkom prijelazu i semaforu okolica škole Ulica Nad Lipom, Ilicom do Mandaličine rujan 2013. razrednica ______________ JESEN U MOM ZAVIČAJU ŠKOLSKI IZLET Uočiti , prepoznati i imenovati glavna vremenska obilježja jeseni u zavičaju Utvrditi i primjeniti naučeno znanje: prepoznati i imenovati osnovna obiljžja jeseni, povezati vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski svijet i rad ljudi Šetnja do šume i parka u neposrednoj okolini škole, promatrati fotografirati, uočavati i povezivati naučeno u neposrednoj stavrnosti okolica Zagreba listopad 2013. razrednica povjerenstvo za izlete cca 200,00 kn po učeniku ADVENT U ZAGREBU Uočiti i opisati božićna obilježja i običaje u našem gradu Doživjeti ugođaj i radost blagdana Trg Josipa bana Jelačića, Katedrala, Zrinjevac ili Grad mladih prosinac 2013. razrednica Šetnja gradom uz uočavanje i imenovanje obilježja, izražavnje doživljaja, opisivanje izgleda grada, ljudi, vremenskih prilika VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK cca 60,00 kn po učeniku DAN ŽUPE Pratiti tijek mise i aktivno sudjelovati u svetoj misi Obilježiti blagdan sv. Blaža zaštitnika župe Odlazak i prisustvovanje svetoj misi namjenjenoj učenicima naše župe crkva sv. Blaža veljača 2014. razrednica, vjeroučiteljica SAMONIKLO BILJE U MOM ZAVIČAJU Osmisliti i izraditi projekt o samoniklom bilju zavičaja, uočiti, imenovati i razlikovati samoniklo bilje zavičaja, prezentirati projekt Istražiti samoniklo bilje zavičaja Obilazak, promatarnje, uočavanje, opisivanje, fotografiranje, prezentiranje Zagreb i okolica tijekom godine razrednica Jasminka Poldrugač prijevoz školskim kombijem, cca. 30,00 kn po učeniku PROLJEĆE U MOM GRADU Uočiti, prepoznati i imenovati glavna vremenska obilježja proljeća u gradu Utvrditi i primijeniti naučeno znanje - prepoznati i imenovati osnovna obilježja proljeća, povezati vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski svijet i rad ljudi Šetnja parkom promatranje, uočavanje i opisivanje i fotografiranje prirode Botanički ili ZOO vrt ožujak 2014. - razrednica: Ivana Torjanac Matas i pratnja - prijevoz školskim kombijem, ulaznica caa 30 kn (roditelji) Način vrednovanja: - razgovor, prepričavanje i opisivanje doživljenog iskustva - vođenje foto dokumentacije - izrada PPT prezentacije o izvanučioničkim aktivnostima - izrada plakata - opisno praćenje o zalaganju u radu učenika - primjena stečenih znanja u svakodnevnom životu - likovno izražavanje Plan i program izvanučioničke nastave skupine radnog osposobljavanje IV (17. – 21. godinu) - školska godina 2013./2014. Razrednica: Elizabeta Šujster, prof. def. NOSITELJI NAČIN MJESTO VRIJEME NAČIN VREDNOVANJA TROŠKOVNIK TEMA CILJ NAMJENA ČIST ZRAK NA TEBI JE POTEZ EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI - PARK I ŠUMA JELENOVAC Koristiti različite vrste kretanja ulicom koje ne zagađuju zrak, briga o čistoći zraka, uočiti važnost čistog zraka i kretanja za čovjekovo zdravlje Prepoznati i imenovati različita kretanje u prometu koja ne zagađuju zrak, utjecati na očuvanje čistoće zraka svojim djelovanjem, uočiti važnost kretanja za zdraviji život čovjeka, uočiti štetne posljedice zagađenja zraka uzrokovanog prometom na zdravlje razrednica Kretanje ulicom od škole do parka Jelenovac, šetnja i igra na Jelenovcu Park i šuma Jelenovac rujan 2013. Ispitivanje znanja Likovni uradci Izložba fotografija / I MI BRINEMO O OKOLIŠUSNALAŽENJE U RECIKLAŽNOM DVORIŠTU Briga o okolišu Prepoznati i imenovati reciklažno dvorište, naučiti pravilno razvrstati otpad u reciklažnom dvorištu, uočiti razrednica Kretanje ulicom, obilazak i snalaženje u reciklažnom dvorištu Reciklažno dvorište kontinuirano Ispitivanje znanja Izrada plakata Opisna procjena usvojenosti gradiva / važnost brige o okolišu, razvijati pravilan odnos prema okolišu i prirodi oko nas i praćenje napredovanja AKTIVNOSTI NA SPRAVAMA U PARKU I TAKMIČARS KE IGRE Pratiti i izvoditi aktivnosti na spravama u parku i igralištu,usvojiti i slijediti pravila igre,boravak na svježem zraku Poštivati prometna pravila, pratiiti i usvojiti aktivnosti u parku,suradnja među učenicima, razvijati natjecateljski duh,međusobna pomoć i zajedništvo u radu razrednica Kretanje ulicom, sportske aktivnosti Park kontinuirano Vrednovanje kroz stupanj usvojenosti motoričkih znanja ZOO VRT Uočiti i imenovati ZOO vrt, prepoznati i opisati životinje, usvojiti imena novih životinja, uočiti promjene kod životinja u jesenskom i proljetnom periodu Imenovati i opisati životinje u ZOO vrtu, opisati brigu o životinjama u nastambama, imenovati prirodno stanište divljih životinja, opisati promjene kod životinja u jesen i proljeće, razvijati pravilan odnos prema životinjama razrednica Vožnja gradskim prijevozom Sudjelovanje u edukacijskoj radionici, šetnja kroz ZOOvrt ZOO vrt rujan 2013. svibanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti gradiva / Karta za prijevoz cca. 20,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U TRGOVINI Znati se snalaziti i pravilno ponašati u trgovini Prepoznati i imenovati mjesta gdje kupujemo hranu, suradnja i zajedništvo u radu, uočiti važnost raznovrsne i zdrave prehrane, naučiti ulaziti u trgovinu, komunicirati s djelatnicima, tražiti namirnice, platiti namirnice razrednica Pravilno kretanje Trgovina ulicom, odlazak u trgovinu i kupovanje SNALAŽENJE NA TRŽNICI Znati se snalaziti i pravilno ponašati na tržnici Uočiti, prepoznati i imenovati mjesta gdje možemo kupiti hranu, uočiti i imenovati plodove u jesen i proljeće, uočiti važnost zdrave i raznovrsne prehrane, uočiti i imenovati plodove iz vrta, polja i voćnjaka u jesenskom i proljetnom periodu, suradnja i zajedništvo u radu,naučiti obilaziti tržnicu, komunicirati s prodavačima, izabrati namirnice, platiti namirnice Prepoznati i razrednica Pravilno kretanje ulicom, obilazak tržnice i kupovanje SNALAŽENJE Tržnica kontinuirano Ispitivanje znanja Opisna procjena usvojenosti gradiva i praćenje napredovanja 10,00 kn po učeniku za svaki odlazak u trgovinu listopad 2013. travanj 2014. Ispitivanje znanja Opisna procjena usvojenosti gradiva i praćenje napredovanja Karta za prijevoz 20,00 kn po učeniku U PEKARNICI Znati se snalaziti i pravilno ponašati u pekarnici imenovati mjesto gdje kupujemo pekarske proizvode, imenovati i opisati jesenske plodove i proizvode od brašna, suradnja i zajedništvo u radu, naučiti ulaziti u trgovinu, komunicirati s djelatnicima,tražiti namirnice, platiti namirnice razrednica Pravilno kretanje ulicom, odlazak u pekarnicu i kupovanje Pekarnica listopad 2013. Ispitivanje znanja Opisna procjena usvojenosti gradiva i praćenje napredovanja GODIŠNJA DOBA U PARKU I ŠUMI PARK I ŠUMA JELENOVAC Uočiti promjene u šumi u jesen i proljeće Opažati i imenovati promjene u šumi u jesen i proljeće, razvijati pravilno ponašanje na ulici i pravilan odnos prema prirodi. razrednica Kretanje ulicom, šetnja i igra na Jelenovcu Park i šuma Jelenovac rujan, listopad i studeni 2013. ožujak i svibanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Opisna procjena usvojenosti gradiva ŠKOLSKI IZLET: KLJUČIĆ BRDO BOGATA I PLODNA JESEN Upoznati,uočiti i doživjeti prirodu i zavičaj u jesen, boravak na svježem zraku, aktivnosti i druženje Vožnja autobusom, šetnja, obilazak Ključić brdo listopad 2013. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opažati, imenovati i opisati prirodu i ljepote zavičaja u jesen, prepoznavati i imenovati plodove jeseni, uočiti i imenovati rad ljudi u jesensko vrijeme, razvijati pravilno ponašanje i brigu o okolišu Škola razrednica 10,00 kn po učeniku / cca. 200,00 kn po učeniku DANI KRUHA - TEHNIČKI MUZEJ Spoznati kako od sjemenki žitarica nastaje kruh, upoznati način izrade kruha Uočiti, prepoznati,imenova ti žitarice od kojih se radi kruh, upoznati se s procesom nastajanja brašna i procesom nastajanja kruha razrednica Vožnja gradskim prijevozom, šetnja, obilazak Tehnički muzej listopad 2013. Ispitivanje znanja Likovni uradci Izložba fotografija Karta za prijevoz OD ŽITARICE DO KRUHA GRAČANSKI MLIN Prepoznati, imenovati i opisati mlin, uočiti funkciju mlina Prepoznati i opisati mlin i uočiti funkciju mlina, uočiti, prepoznati i imenovati žitarice od kojih se radi brašno u mlinu, opisati postupak izrade brašna u mlinu, uočiti važnost mlina u prošlim vremenima razrednica Vožnja školskim kombijem, obilazak mlina Gračanski mlin listopad 2013. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog izradom plakata Izložba fotografija Kombi cca 10,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U SLASTIČARNICI Znati se snalaziti u slastičarnici Prepoznati i imenovati mjesto gdje možemo objedovati slastice, uvježbati snalaženje u slastičarnici, razvijati pristojno ponašanje pri ulasku, bivanju i izlasku iz slastičarnice, razrednica Vožnja gradskim prijevozom, objedovanje u slastičarnici Slastičarna prosinac 2013. svibanj 2014. Prepričavanje doživljenog Opisna procjena usvojenosti gradiva i praćenje napredovanja Karta za prijevoz 20,00 kn po učeniku pravilno ponašanje za stolom, naučiti naručiti slasticu i platiti namirnicu ŽIVOTINJENAŠI PRIJATELJISKLONIŠTE ZA ŽIVOTINJE -DUMOVEC Uočiti važnosti brige za napuštene životinje i njihovo udomljavanje, sudjelovati u brizi za napuštene životinje u skloništima za životinje Prepoznati životinje razrednica u skloništu za životinje, razvijati brigu o napuštenim životinjama, uočiti važnost udomljavanja napuštenih životinja, razvijati pravilan odnos prema životinjama, razvijati ljubavi prema životinjama, sudjelovati u brizi o napuštenim životinjama Vožnja školskim kombijem, obilazak skloništa, doniranje hrane i drugih potrepština za životinje Sklonište za životinje -Dumovec studeni 2013. svibanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci izradom plakata Izložba fotografija 20,00 kn po učeniku KAZALIŠTE Spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kazališne predstave razrednica Vožnja prijevoznim sredstvom, gledanje kazališne predstave Kazalište studeni 2013. ožujak 2014. Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Karta za prijevoz/ autobus 40,00 kn po učeniku DOLAZE BLAGDANI Uočiti i doživjeti predblagdanski ugođaj u gradu Gledati, slušati i razumijeti kazališnu predstavu, razvijati pravilno ponašanje u kazalištu Opisati grad i iskazati doživljaj grada u predblagdansko vrijeme, razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo razrednica Šetnja gradom,vožnja gradskim vlakom Uži centar grada prosinac 2013. Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Karta za prijevoz 20,00 kn po učeniku ŠKOLA U ŠUMI, GRAD MLADIH: VESELIMO SE BLAGDANIMA Uočiti i doživjeti predblagdanski ugođaj Imenovati blagdane koji dolaze, opisati obilježja blagdana, razvijati zajedništvo Škola razrednica Vožnja autobusom do Grada mladih, šetnja, radionice, ples Grad mladih prosinac 2013. Prepričavanje doživljenog Likovn uradci Izložba fotografija 50,00 kn po učeniku SNALAŽENJE U RESTORANU Znati se snalaziti i pravilno ponašati u restoranu Prepoznavanje i imenovanje mjesta gdje možemo objedovati, snalaženje u restoranu, pristojno ponašanje pri ulasku, bivanju i izlasku iz restorana, pravilno ponašanje za stolom razrednica Šetnja do restorana, objedovanje u restoranu Restoran u blizini škole prosinac 2013. travanj i lipanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Opisna procjena usvojenosti gradiva i praćenje napredovanja 30,00 kn po učeniku ZIMA U PARKU Uočiti, imenovati i opisati obilježja zime, aktivnosti na snijegu Opaziti, imenovati i opisati promjene u parku zimi, razvijati pravilno ponašanje u parku i pravilan odnos prema prirodi, aktivnosti na snijegu razrednica Šetnja obližnjim parkom, aktivnosti u parku na snijegu Park u blizini škole siječanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Opisna procjena usvojenosti gradiva / KINO Spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj animiranog filma Gledati, slušati i razumijeti animirani film, razvijati pravilno ponašanje u kinu razrednica Vožnja prijevoznim sredstvom, gledanje animiranog filma Kino veljača 2014. Prepričavanje doživljenog Likovni uradci 40,00 kn po učeniku MATURALNO Uočiti, imenovati Opaziti, imenovati i Škola Vožnja prijevoznim Primorski 10.-14. ožujak Ispitivanje 800,00 kn po PUTOVANJE „PLAVETNO NAS MORE ZOVE“ i opisati obilježja primorskog kraja, doživjeti prirodu primorskog kraja opisati obilježja primorskog kraja, uočiti, imenovati i opisati biljni i životinjski svijet u primorskom kraju, upoznati kulturnu baštinu domovine, uočiti ljepotu krajolika, razvijati ekološku svijest razrednica sredstvom, obilazak kulturne baštine i prirodnih ljepota domovine kraj 2014. znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti gradiva učeniku PROLJEĆE NA JEZERU PARK I JEZERO BUNDEK Uočiti promjene u prirodi u proljeće, uočiti dijelove Bundeka, životnu zajednicu oko jezera i u jezeru i značaj Bundeka za grad Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi u proljeće, imenovati dijelove Bundeka, prepoznati i imenovati biljni i životinjski svijet na Bundeku, razvijati pravilno ponašanje i pravilan odnos prema prirodi razrednica Vožnja školskim kombijem/ gradskim prijevozom pješačenje, sportske igre Bundek travanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti gradiva Kombi/karta za prijevoz 10,00 kn po učeniku PROLJEĆE U TRAVI, GRMLJU I KROŠNJI STABALA BOTANIČKI VRT Uočiti promjene u prirodi u proljeće,uočiti i imenovati pojedine biljne vrste, briga o biljkama Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi, imenovati i opisati biljke, razvijati pravilno ponašanje i briga o biljnim vrstama, razvijati pravilan odnos prema biljkama razrednica Kretanje ulicom, korištenje javnog prijevoza, obilazak Botaničkog vrta Botanički vrt travanj 2014. Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti Karta za prijevoz gradiva Vožnja kombijem ili gradskim prijevozom pješačenje, sportske igre Jarun svibanj 2014. Opaziti, imenovati i razrednica opisati znamenitosti grada, funkciju pojedinih ustanova u užem centru grada, razvijati pravilno ponašanje u gradu i znamenitostima Vožnja gradskim prijevozom, obilazak grada Uži centar grada svibanj 2014. razrednica Kretanje ulicom, vožnja školskim kombijem, obilazak Medvednice Park prirode Medvednica lipanj 2014. ZNAMENITO STI MOGA ZAVIČAJA JEZERO JARUN Uočiti promjene u prirodi u proljeće, uočiti dijelove Jaruna, životnu zajednicu oko jezera i u jezeru i značaj Jaruna za grad Opaziti, imenovati i opisati promjene u prirodi u proljeće, imenovati dijelove Jaruna, prepoznati i imenovati biljni i životinjski svijet na Jarunu, razvijati pravilno ponašanje i pravilan odnos prema prirodi LJEPOTA NAŠEG GRADA – ZAGREBAČKE ZNAMENITOSTI Uočiti, imenovati i opisati znamenitosti grada Zagreba PROBUĐENA ŠUMA PARK PRIRODE MEDVEDNICA Uočiti dijelove prirode i promjene u prirodi u proljetnom periodu, uočiti biljni i životinjski svijet Opaziti, imenovati i opisati prirodu i promjene u prirodi u proljetnom periodu, biljni i životinjski svijet na Medvednici, razvijati pravilno ponašanje i odnos razrednica Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti gradiva Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izrada plakata Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti gradiva Ispitivanje znanja Prepričavanje doživljenog Likovni uradci Izložba fotografija Opisna procjena usvojenosti Kombi/karta za prijevoz 10,00 kn po učeniku Karta za prijevoz 20,00 kn po učeniku Kombi prema prirodi, razvijati brigu o okolišu gradiva Plan i program izvanučioničke nastave Tehničke kulture - školska godina 2013./2014. Učiteljica: Marijana Marijanović, prof. TEMA CILJ NAMJENA DANI ZAHVALNOS TI ZA PLODOVE ZEMLJEPOSJET PEKARNICI Upoznavanje radnog mjesta u pekarnici, glavni poslovi i zadaci, osnovni pribor i alat za rad, poželjne osobine zaposlenika, mjere zaštite na radu, uvjeti rada, dobre i loše strane tog zanimanja Prikupljanje podataka o ovom zanimanju (slušanje, bilježenje), izrada izvještaja o posjetu TEHNIČKI MUZEJ Posjetiti muzej i razgledati njegovu postavu POSJET RADIONICI ZA OBRADU DRVA POSJET AUTOMOBILSKOJ PRAONICI NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Odlazak do pekarnice, razgledavanje i razgovor sa zaposlenim radnikom, izrada izvještaja o posjetu Pekarnica Mandaličina ulica Zagreb listopad 2013. Marijanović 7. i 8. raz. cca. 100,00 kn Vidjeti napredak tehnike kroz povijest Posjet tehničkom muzeju Tehnički muzej u Zagrebu studeni 2013. Marijanović 7. i 8. raz. cca. 100,00 kn Upoznavanje radnog mjesta u radionici za obradu drva; glavni poslovi i zadaci, osnovni pribor i alat za rad, poželjne osobine zaposlenika, mjere zaštite na radu, uvjeti rada, dobre i loše strane tog zanimanja Prikupljanje podataka o ovom zanimanju (slušanje, bilježenje), izrada izvještaja o posjetu Odlazak do radionice za obradu drva, razgledavanje i razgovor sa zaposlenim radnikom, izrada izvještaja o posjetu Drvodjelska radionica veljača 2014. Marijanović 7. i 8. raz. Upoznavanje radnog mjesta u autopraonici; glavni poslovi i zadaci, osnovni pribor i alat za rad, poželjne osobine zaposlenika, mjere zaštite na radu, uvjeti rada, dobre i loše strane tog zanimanja Prikupljanje podataka o ovom zanimanju (slušanje, bilježenje, postavljanje pitanja), izrada izvještaja o posjetu Odlazak do autopraonice, razgledavanje i razgovor sa zaposlenim radnicima, izrada izvještaja o posjetu Autopraonica ožujak 2014. Marijanović 7. i 8. raz. Način vrednovanja: - pismeno praćenje učenika u zalaganju - pismeno i likovno izražavanje - provjera usvojenosti sadržaja kroz različite aktivnosti učenika - primjena naučenog u svakodnevnom životu - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja Plan i program izvanučioničke nastave Vjeronauka - školska godina 2013./2014. Vjeroučiteljica: Dubravka Pleša TEMA CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK DALJNJA I BLIŽA PRIPRAVA ZA SAKRAMENTE KRŠĆANSKE INICIJACIJE Pripremiti se za slavljenje i primanje sakramenata kršćanske inicijacije Naučiti pratiti sv. Misu i ponašanju u crkvi, aktivno sudjelovati na nedjeljnoj svetoj misi Slavlje svete mise župna crkva sv. Blaža prema dogovoru s roditeljima (jedanput mjesečno i svaku korizmenu nedjelju) vjeroučitelj i roditelji / staratelji - SLAVLJE I PRIMANJE SAKRAMENATA KRŠĆANSKE INICIJACIJE Slaviti i primiti sakramente kršćanske inicijacije Slaviti i primiti sakramente kršćanske inicijacije Sveta misa pod kojom se podjeljuje pojedini sakrament župna crkva sv. Blaža travanj ili svibanj 2013 vjeroučitelj i roditelji / staratelji - PROSLAVA DANA ŽUPE Proslaviti Dan župe, osjetiti se važnim dijelom župne zajednice Aktivno sudjelovati na svetoj misi, obilježiti blagdan sv. Blaža i Dan župe Slavlje svete mise župna crkva sv. Blaža 3. veljače 2013. vjeroučitelj i roditelji / staratelji - Način vrednovanja: - pripremljenost za sakramente pračenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika emocijonalni doživljaj učenika zadovoljstvo djece i roditelja povratna informacija roditelja Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK školska godina 2013/2014 . Plan i program produženog stručnog postupka - PSP I ,PSP II i PSP III - školska godina 2013./2014. AKTIVNOSTI CILJEVI MJESTO SADRŽAJ VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK VJEŽBANJE, PONAVLJANJE I VJEŠTINE UČENJA Usmjeriti učenika ka uspostavljanju kompetencije za operativno učenje i primjenu naučenog na nastavi kako bi se što bolje snalazio u prostoru i vremenu, koristio matematičke i komunikacijske vještine u različitim situacijama, emocionalno i socijalno se osnažio učionica Pisanje domaćih uradaka, učenje, ponavljanje, utvrđivanje i primjena naučenog gradiva kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole MIKROPAUZA (DRUŠTVENO ZABAVNE AKTIVNOSTI) Poticati učenike na planirano i konstruktivno provođenje slobodnog vremena, opuštanje,organizirani odmor učenika vanjski i unutrašnji prostori škole Slušanje glazbe, gledanje crtanih filmova i TV emisija, društvene, pokretne i didaktičke igre kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole AKTIVNOSTI SVAKODNEVNOG ŽIVOTA OSOBNO DRUŠTVENE AKTIVNOSTI Osposobiti se za samostalno izvođenje osnovih praktičnih aktivnosti svakodnevnog života vezanih za brigu o sebi i život u kući / domu, snalaženje u okolini poznavanje i sudjelovanje u aktivnostima osobnodruštvenog tipa učionica, hodnik, blagavaona, sanitarni čvor učionica dvorana U konkretnim situacijama razvijati kulturne,higijenske Navike, usvajati pravilne prehrambene navike, te osposobljavati učenika za snalaženje i rad u neposrednim unutrašnjim i vanjskim prostorima kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole proslave rođendana obilježavanje prigodnih datuma kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole KOGNITIVNO- SENZORNO-MOTORIČKE AKTIVNOSTI RADNO KREATIVNE AKTIVNOSTI Razvoj fine motorike, preciznosti, pravilnosti, koordinacije, usvajanje jednostavnih radnih operacija , razvoj radnih osobina i navika kako bi se postigao optimalni motorički razvoj i samostalnost učenika učionica rad s prirodnim i otpadnim materijalima, rad s papirom i kartonom, rad s končastim materijalima, rad s platnom i tkaninom, rad s oblikovnim masama kontinuirano tijekom godine SLIKOVNOOBLIKOVNE AKTIVNOSTI Razvoj vještina uporabe različitih tehnika izražavanja kako bi se poboljšalo vizualno zapažanja, uočavanja i razlikovanje volumena i prostora, motoričke sposobnosti, doživljavanje učionica crtanje slikanje oblikovanje kreiranje materijala kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole GLAZBENO PLESNE AKTIVNOSTI Razvoj sposobnosti slušanja, doživljaja glazbe izražavanja pokretom učionica slušanje pjevanje plesanje kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole GOVORNOSCENSKE AKTIVNOSTI Razvoj sposobnosti slušanja, zamišljanja i improviziranja, dječjeg spontanog stvaralaštva i individualnih sposobnosti izražavanja povezanih sa scenskom umjetnošću učionica rad s tekstom dramske igre slobodan govornoscenski izraz kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole SPORTSKOREKREATIVNE AKTIVNOSTI Razvoj motoričkih i funkcionalnih sposobnosti (brzina, koordinacija, ravnoteža, fleksibilnost) učionica, dvorana, školsko igralište, dvorište prirodni oblici kretanja, pokretne igre, rekreativne vještine, sportske aktivnosti kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole RAČUNALNOZABAVNE AKTIVNOSTI Razvoj radoznalosti, koncentracije, ustrajnosti, točnosti, vizualno-manualne koordinacije,brzine reakcije, pamćenja naučenog slijeda radnji učionica korištenje programa za igranje korištenje programa za crtanje kontinuirano tijekom godine Ž. Hranjec, prof. N.Turković, prof. mr.sc.V. Đurek mr . A. Srna G. Šitum Madunić, dipl. defektolog I. Torjanac Matas, prof. K. Vlahović, prof. Prema redovitom planu poslovanja škole Putem različitih kinezioloških modela i operatora dovesti do poboljšanja zdravlja školska dvorana motoričke vježbe aktivni , pasivni i potpomognuti pokreti, elementarne igre tijekom nastavne godine 1 puta tjedno V.Omerović, prof. Sredstva za rad iz proračuna Logopedskim postupcima utjecati na habilitaciju jezika,govora, čitanja i pisanja logopedski kabinet logopedski postupci za: razvoj jezika i govora, razvoj pravilnog izgovora, predvježbe za razvoj čitanja i pisanja tijekom nastavne godine 1 puta tjedno dr.sc. Lj. Banek, K. Lattinger, prof. log. REHABILITACIJA: KINEZITERAPIJA LOGOTERAPIJA Način vrednovanja: - zadovoljstvo realizacijom planiranih aktivnosti,praćenje i bilježenje zapažanja o interesu i motivaciji učenika, - procjena ostvarenih ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb SAT RAZREDNIKA školska godina 2013/2014. Plan i program za sat razrednika 2./3./4. razreda - školska godina 2013./2014. Razrednica: mr. Alma Srna TEMA UPOZNAVANJE S NOVIM UČENICIMA PONOVO SMO ZAJEDNO - MOJI PRIJATELJI U RAZREDU CILJ Uvesti nove učenike u život u školi Imenovati učenike Poticati prijateljstvo i suradnju između djece, roditelja i učiteljice PONAŠANJE U ŠKOLI -RAZREDNA PRAVILA NAŠA PRAVA I DUŽNOSTI Uputiti učenike u pravila ponašanja u školi PRAVILNO DRŽANJE TIJELA Pravilno držati tijelo PRIMJERENO PONAŠANJE PREMA DRUGIMA DJECI I ODRASLIMA Povezivanje učenika u razredu, stvaranje zajedničkog NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJ razrednica Ponoviti/upoznati učenike s (novim) školskim obvezama, svakodnevnog dolaska u školu, prijatelja u razredu, pravila ponašanja Pravilan odnos prema drugima, uvažavanje drugih, Preuzeti odgovornost za svoje obveza Roditeljski sastanak Razgovori sa učenicima Čitanje i pisanje pravila ponašanja, Crtanje simbola (pozitivnih i negativnih) kraj određene slike Pridržavanje pravila kroz svakodnevno ophođenje Učionica 2./3./4. razreda rujan 2013. Razlikovati primjereno od neprimjerenog ponašanja, razviti samopuzdanje kod Razgovor Zajedničke igre Igre uloga učionica listopad i tijekom 2013. godine razrednica TROŠKOVNIK ---- ---- KORIŠTENJE ČAROBNIH RIJEČI HVALA, MOLIM, IZVOLI, OPROSTI ozračja, uvažavanje drugih Usvajati pravila lijepog ponašanj učenika, pripadnika razredne zajednice Razvijati kulturu ljubaznog ophođenja Stvaranje vlastitog mišljenja Tjelesno vježbanje VAŽNOST REDOVITOG TJELESNOG VJEŽBANJA Opisati važnost svakodnevnog tj. vježbanja TKO SAM JA? ROĐENDAN – ŠTO JE I KAKO GA SLAVIMO Stvaranje pozitivne slike o sebi Naučiti kako opisati prihvatiti sebe i druge Prihvaćanje odgovornosti Naučiti prihvatiti posljedice svojih ponašanja IGRAJMO SE ZAJEDNO – IGRE S PRAVILIMA Prihvaćanje poraza ili pobjede Naučiti kako se dogovarati s drugima OSNOVNE STRUKTURE GIBANJA Opisati osnovne Primijeniti strukture gibanja svakodnevnu tjelovježbu ODGOVORNO PONAŠANJE (ZA VRIJEME ODMORA) MOJA OBITELJ BLAGDANI HUMANO PONAŠANJE Obilježiti predstojeće blagdane Razvijati empatiju prema Upoznati običaje vezane uz predstojeće blagdane Uočiti važnost odricanja i Razgovori Igre s pravilima Čitanje priča Tjelovježba učionica studeni i tijekom 2013. godine razrednica ---- Gledanje prigodnih filmova Razgovori učionica, sportska dvorana prosinac 2013. razrednica ---- Sakupljanje poklona onima koji nemaju VRSTE TJELOVJEŽBENIH AKTIVNOSTI U SLOBODNOM VREMENU ZIMSKE RADOSTI POMAŽEM RODITELJIMA PRIJATELJSTVO SLIČNOSTI I RAZLIČITOSTI KAKO SAČUVATI ZDRAVLJE OSOBNA HIGIJENA ČISTOĆA I UREDNOST TIJELA ODJEĆE I OBUĆE Primijeniti svakodnevnu tjelovježbu Prisjetiti se važnosti boravka na zraku, Važnost boravka zajedničkih igara, druženja na zraku Nabrojati vrste tjelovježbenih aktivnosti PIRAMIDA Zajedničke igre na snijegu Razgovori - opisivanje slika učionica siječanj 2014. razrednica ---- Opis slika Čitanje priča Prepričavanje događaja učionica veljača 2014. razrednica ---- Izvršavanje obveze Prepoznati osnovne emocije Poštivati različitosti Poticanje osnovnih higijenskih aktivnosti -čistoća tijela, odjeće i obuće Nabrojati nezdrava ponašanja koja mogu utjecati na zdravlje Primjenjivati svakodnevne aktivnostu i navike za unapređenje zdravlja – tjelesna aktivnost, spavanje, odmor, pravilni obroci Kultura ophođenja u raznim životnim situacijama Opisati pravila ponašanja kod liječnika HIGIJENA ZUBI PONAŠANJE KOD LIJEČNIKA darivanja drugih ZDRAVE PREHRANE Uputiti učenike u pravilnu prehranu Usvajati navike pravilne prehrane OBROCI -VELIČINA, BROJ I RAZNOLIKOST PORCIJA Imenovanje osnovnih prehrambenih namirnica Imenovati namirnice s piramide zdrave prehrane VAŽNOST PRVOG JUTARNJEG OBROKA I MEĐUOBROKA ZDRAVLJE I BOLEST ODGOVORNOST ZA ZDRAVLJE I ODGOVORNO PONAŠANJE PRVA POMOĆ -ZAUSTAVLJANJ E KRVARENJA IZ NOSA OPASNOSTI KOJI Opisati važnost prvog jutarnjeg obroka Uspoređivanje zdravih i nezdravih ponašanja Objasniti važnost i potrebu zaštite zdravlja i primjene zdravih stilova, te važnost odgovornosti za zdravlje Pokazati postupak zaustavljanja krvi Opisati važnost prvog jutarnjeg obroka Usporediti zdrava i nezdrava ponašanja Objasniti važnost i potrebu zaštite zdravlja i primjene zdravih stilova, te važnost odgovornosti za zdravlje Pokazati postupak zaustljanja krvi Razgovori Aplikacije - izrada plakata Piramida zdrave hrane PP prezentacija o piramidi zdrave prehrane učionica ožujak 2014. razrednica ---- NAS OKRUŽUJU -LJEKOVI U NAŠEM OKRUŽENJU Razgovor Izrada plakata Zalijevanje i presađivanje cvijeća Održavanje okoliša škole čistim i urednim Razvrstavanje otpada učionica dvorište škole reciklažno dvorište travanj 2014. razrednica ---- Prepoznati važnost opreza u svakodnevnom životu Naučiti kako se odnositi prema drugima, kako prihvatiti različitost Naučiti uvažavati druge i uljudno se ponašati u različitim životnim situacijama Vježba na primjerima Razgovor Slušanje i čitanje poticajnih priča Igra kviza Gledanje filma učionica svibanj 2014. razrednica ---- Naučiti pravilno Razgovor učionica lipanj 2014. razrednica ---- Prepoznati važnost opreza u svakodnevnom životu Razvijati pozitivan odnos prema prirodi i zaštiti okoliša Prepoznati opasnost od kemikalija ili lijekova OPREZ U SVAKODNEVNO M ŽIVOTU (PRI KORIŠTENJU TELEFONA, INTERNETA, RAČUNALNIH IGRICA) Usvojiti pravilno korištenje telefona MOJA MAJKA Razumijevanje sebe i drugih POZITIVAN ODNOS PREMA PRIRODI BRIGA O OKOLIŠU ŠKOLE - OTPAD NIJE SMEĆE MOJI OSJEĆAJI KAKO SE PONAŠAMO PREMA ŽIVOTINJAMA IGRE S PRAVILIMA PONAŠANJE NA Zajedničko provođenje vremena Razvijanje, poticanje ljubavi prema majci, životinjama Pravilno Razvijati pozitivno stajalište o važnosti vode i štednji vode, zaštiti prirode Znati razvrstati osnovne vrste otpada IZLETU, U PRIRODI, NA MORU korištenje slobodnog vremena organizirati slobodno vrijeme LJETNI PRAZNICI NAM DOLAZE Zaštita od sunca Pravilno se zaštititi od sunca i topline Igre na zraku Edukativni slajdovi Način vrednovanja: - realizacija planiranih aktivnosti - procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima - praćenje i bilježenje zapažanja o interesu i motivaciji učenika - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja - ponašanje učenika u skladu s ciljevima provedenih aktivnosti Plan i program za sat razrednika 6. razreda - školska godina 2013./2014. Međupredmetne teme: Učiti kako u učiti, Osobni i socijalni razvoj, Građanski odgoj, Zdravlje, sigurnost i zaštita okoliša, Zdravstveni odgoj Razrednica: mr. sc. Vesna Đurek TEMA OPĆE TEME ZDRAVSTVENI ODGOJ: (12 SATI: 4,4,2,2) ŽIVJETI ZDRAVO (4) LJUDSKO TIJELO SKRIVENE KALORIJE PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA (4) PRIMJERENO PONAŠANJE (1) PRIMJERENO PONAŠANJE PREMA DJECI I ODRASLIMA (1) PRIMIJENITI VJEŠTINU REĆI „NE“ U PROBLEMATIČNOJ SITUACIJI (2) PREVENCIJA OVISNOSTI (2) OPASNOSTI/ RIZICI KOJI NAS SVAKODNEVNO OKRUŽUJU – LIJEKOVI U NAŠEM OKRUŽENJU (1) UTJECAJ MEDIJA I REKLAMA NA RIZIČNO CILJ NAMJENA NOSITELJ NAČIN MJESTO VRIJEME TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA Razvoj zdravlja, samostalnosti (ZO, M1), osobnosti i pozitivne slike o sebi (ZO, M4), socijalnih i komunikacijskih vještina, poučavanje toleranciji i nenasilnom rješavanju sukoba (ZO, M2), razvoj pozitivnih vrijednosti ZO, M3), stavova i osjećaja Izgradnja pozitivnih vrijednosti kod učenika u odnosima prema obiteljskom životu, tradicijskim vrijednostima, zdravlju, drugim osobama, životinjama i prirodi te djelovanje sukladno tim vrijednostima, osposobiti se za izražavanje stavova i osjećaja i primjereno se ponašati u odnosu prema sebi, drugima i životinjama. mr.sc. Vesna Đurek i učenici 6. razreda Metode razgovora, promatranja, demonstracije, praktičnog rada, projektna nastava, igra Socijalni oblici rada: čeoni, rad u paru, individualni rad, grupni rad učionica školsko dvorište, Jakovlje, i druga mjesta prema planu rada Jedan školski sat tjedno tijekom školske godine Redovita financijska sredstva škole Praćenje od strane učitelja, samovrednovanje učenika (razgovor, pisani iskaz, tablice, crtež, evaluacijski listići), usmeno vrednovanje roditelja i staratelja Plan i program za sat razrednika 7. razreda - školska godina 2013./2014. Razrednik: Krunoslav Vlahović, prof. TEMA NA POČETKU NOVE ŠKOLSKE GODINE OPET SMO ZAJEDNO ZAJEDNIČKO DRUŽENJE CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO VREMENIK NOSITELJ Ponovo uvesti učenike u život u školi nakon ljetnih praznika Prisjetiti se školskih obveza, svakodnevnog dolaska u školu, prijatelja u razredu, pravila ponašanja Pripadnost razrednoj zajednici Roditeljski sastanak Razgovor s učenicima Čitanje i pisanje pravila ponašanja učionica rujan 2013. razrednik Povezivanje učenika u razredu, uvažavanje drugih Razvijati međusobno povjerenje, poboljšati odnose među učenicima Razgovor Zajedničke igre Igre uloga učionica listopad 2013. razrednik Stvaranje boljih odnosa među učenicima Stvarati pravilan odnos prema školi, autoritetu Naučiti prihvatiti posljedice svojih ponašanja PRAVILA PONAŠANJA U ŠKOLI BIRANJE PREDSTAVNIKA RAZREDA KAKO DOŽIVLJAVAM ŠKOLU ZAŠTO UČIMO – KAKO UČIMO OPHOĐENJE PREMA ODRASLIMA ODNOSI MEĐU VRŠNJACIMA DA LI ZNAM PRIZNATI I ISPRAVITI SVOJE POGREŠKE KAKO RAZGOVARATI I IZNIJETI SVOJE MIŠLJENJE Stvaranje pozitivne slike o sebi Prihvaćanje odgovornosti Stvaranje vlastitog mišljenja Naučiti kako prihvatiti sebe i druge Naučiti kako se odnositi prema drugima, kako prihvatiti različitost Naučiti uvažavati druge Razgovor Igre Čitanje priča učionica studeni 2013. razrednik Obilježiti predstojeće blagdane Upoznati običaje vezane uz predstojeće blagdane Uočiti važnost odricanja i darivanja drugih Upoznati učenike s ostvarenim uspjehom na kraju polugodišta Gledanje prigodnih filmova Razgovor Sakupljanje poklona učionica prosinac 2013. razrednik Osvijestiti važnost obitelji u životu Naučiti iskazati svoje osjećaje Razvijati osjećaj pripadnosti Naučiti pravila lijepog ponašanja Razgovor Igra uloga učionica siječanj 2014. razrednik ŠTO OČEKUJEM OD PRIJATELJA NISMO SVI ISTI – UVAŽAVAJMO RAZLIČITOSTI ŠTO ZNAČI BITI ISKREN RADOSTI DARIVANJA – DAROVATI MOŽEMO I LIJEPU RIJEČ MOJE DOBRO DJELO USPJEH NA KRAJU 1. POLUGODIŠTA KAKO SAM PROVEO BLAGDANE KAKO SE OSJEĆAM U SVOJOJ OBITELJI KAKO SE OSJEĆAM KAO DOMAĆIN, A KAKO KAO GOST OPIŠI SAM SEBE RASTEMO I RAZVIJAMO SE, BRIGA ZA SVOJE TIJELO Upoznati sebe i svoje tijelo Upoznati obilježja puberteta Upoznati se s promjenama koje nam se događaju, uočiti promjene u pubertetu, pravilno provoditi higijenu tijela Naučiti nositi se s vlastitom spolnošću Opis slika Opisivanje sebe Gledanje edukativnih filmova Razgovaranje učionica veljača 2014. razrednik Razvijati pravilan odnos prema suprotnom spolu Razvijati pravilan odnos prema roditeljima / odgajateljima Promišljanje o sebi, Razumijevanje vlastitih postupaka Razgovor Aplikacije Izrada plakata Gledanje filma, TV emisije učionica ožujak 2014. razrednik Pravilan odnos prema vlastitoj obitelji Razvijati međusobno povjerenje, poboljšati odnose između učenika i Razgovor Igra uloga Čitanje priča učionica travanj 2014. razrednik RASTEMO I MIJENJAMO SE PITANJA KOJA DO SADA NISAM POSTAVIO ŠTO JE TO PUBERTET PROMJENE KOD DJEVOJČICA I PROMJENE KOD DJEČAKA DA LI SE OSJEĆAM DRUGAČIJE KAKO RODITELJI PRIHVAĆAJU MOJE ODRASTANJE IMAJU LI RODITELJI VREMENA ZA MENE KAKO JE ŽIVJETI U DOMU ZA DJECU Zajedničko provođenje vremena roditelja / odgajatelja Crtanje ŽELIM REĆI ŠTO MISLIM ŠTO MI SE SVIĐA, A ŠTO NE U POSTUPCIMA ODRASIH MOGU LI ČUVATI TAJNU Razumijevanje sebe i drugih Prihvaćanje odgovornosti za vlastite postupke Živjeti zdravo Naučiti kako se ponašati prema simpatiji Naučiti kako živjeti zdravo Razgovor Slušanje i čitanje poticajnih priča Igra kviza učionica svibanj 2014. razrednik Razumijevanje postignutog uspjeha Pravilno korištenje slobodnog vremena Učenicima približiti uspjeh koji su postigli na kraju školske godine Uočiti vezu između uloženog truda i ostvarenog uspjeha Naučiti pravilno organizirati slobodno vrijeme Razgovaranje Igre na zraku učionica okoliš škole lipanj 2014. razrednik MOJA SIMPATIJA ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA KAKAV SMO USPJEH POSTIGLI SVRHOVITO KORIŠTENJE SLOBODNOG VREMENA TIJEKOM LJETNIH PRAZNIKA Plan i program za sat razrednika 5./7./8. razreda - školska godina 2013./2014. Razrednica: Grozdana Šitum-Madunić TEMA CILJ I NAMJENA NAČIN POČETAK NOVE ŠKOLSKE GODINE – ŠTO NAS SVE OČEKUJE Upoznati i poštivati kućni red škole Razumjeti važnost sloge i međusobnog uvažavanja Održavanje reda i čistoće u školi Odgovornost i izvršavanje svih preuzetih zadataka Uljudno ponašanje u školi i izvan škole Poštivanje starijih, poštivanje autoriteta učitelja Pozdravljanje odraslih i svih djelatnika škole Čuvanje osobne i školske imovine Rješavati probleme razgovorom Držati se dogovora i poštovati ga Pravilno donošenje ispravnih odluka U donošenju odluka tražiti pomoć odraslih Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, iskustvo učenika, slike i aplikacije, pisani materijal (kućni red škole) SASTANAK I DOGOVOR S RODITELJIMA I UČENICIMA NA POČETKU NOVE ŠKOLSKE GODINE NAŠA RAZREDNA ZAJEDNICA – SUDJELUJEMO U ŽIVOTU ŠKOLE (MODUL 1) RJEŠAVANJE PROBLEMA I DONOŠENJE ODLUKA (MODUL 1) POŠTIVANJE KUĆNOG REDA PRIMJERENO MJESTO učionica VREMENIK rujan 2013. NOSITELJ razrednica TROŠKOVNIK PONAŠANJE – NAVIKE I PONAŠANJE (MODUL 2 ) RAZUMIJEVANJE I PRIHVAĆANJE TUĐEG MIŠLJENJA O SEBI ODNOS PREMA DRUGIMA (RAZLIČITOSTI) POVODOM DANA BIJELOG ŠTAPA (15.10.2013.) POVODOM DANA GLUHIH (28.10.2013.) ODNOS PREMA TRADICIONALNIM VRIJEDNOSTIMA DAN MRTVIH I BLAGDAN SVIH SVETIH ODNOS MEĐU SPOLOVIMA, PROMJENE U PUBERTETU I ADOLESCENCIJI, SPOLNOST (MODUL 4) SVJESNOST O MOGUĆNOSTI IZBORA VLASTITOG PONAŠANJA, Poštovanje, razumijevanje i prihvaćanje tuđeg mišljenja Naučiti iznositi svoja zapažanja, saznanja i iskustva (usmjeravati ih na pravilo razredne diskusije jedan govori drugi slušaju) Razvijanja međusobnog pomaganja, tolerancije prema različitosti Osvješćivanje vlastite osobnosti i samopouzdanja Pravilan odnos i poštovanje prema tradicionalnim vrijednostima Razvijanje odgovornosti i odgovornog ponašanja Svi smo nekada slabi i trebamo tuđu pomoć Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, slike, pisani novinski članci, TV emisije učionica listopad 2013. razrednica Razumjeti da se rastom u razvojem mijenja tijelo i ponašanje (pubertet) Razumjeti važnost pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti Razvijanje pravilnog stava prema ljudskom tijelu Razumjeti i prihvatiti odgovornost za vlastite postupke i rezultate Tolerancija za različitosti Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, suradnja s medicinskom sestrom Razgovor s roditeljima, prihvaćanje savjeta od svojih roditelja, Filmovi, razmatranje sadržaja brošura s učionica studeni 2013. razrednica KORIŠTENJE STARIH, DJELOTVORNIH ISKUSTAVA U NOVIM SITUACIJAMA POMOĆ I MEĐUSOBNA SURADNJA RAZGOVOR – RJEŠENJE ZA PROBLEME U KOMUNIKACIJI KULTURA PONAŠANJA – SITNE LJUBAZNOSTI ODREĐIVANJE VRSTA PONAŠANJA KOJA POMAŽU ZADOVOLJENJU ODREĐENE POTREBE U NEKOJ SITUACIJI (DJELOTVORNA PONAŠANJA) ODNOS PREMA TRADICIONALNIM VRIJEDNOSTIMA – SVETI NIKOLA, BOŽIĆ Pomaganje drugima, razumijevanje drugih Naučiti što je zajednički rad i dogovor, držati seb dogovora, razvijati zajedništvo i međusobnu suradnju Iskazivanje emocija u sukladnosti s okolnostima, naučiti koristiti svoja iskustva u novim situacijama Primjena kulture ponašanja u svakodnevnom životu kroz ljubaznost, razvijanje međusobne ljubaznosti u ophođenju s drugima Razumjeti što su to dobra djela i kako svaki pojedinac može činiti dobra djela i primjena naučenog u svakodnevnom životu Razvijati ljubav i pripadnost obitelji, izgrađivati pozitivne moralne vrijednosti vezane uz obiteljski život Korištenje i primjenjivanje ranije stečenih znanja u svakodnevnom životu Osiguravanje ugodnog radnog ozračja na satu, razvijanje pozitivne komunikacije Pravilan odnos i poštovanje prema tradicionalnim vrijednostima adekvatnim tematskim sadržajima Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, plakati, priredbe i predstave u školi i izvan škole učionica prosinac 2013 . razrednica BRIŽNOST - ŠTO JE TO I KAKO JE MOŽEŠ POKAZATI? ŠTO ZNAM I MOGU? U ČEMU SAM DOBAR I USPJEŠAN? RAZUMIJEVANJE TUĐIH OSJEĆAJA OD DJEČAKA MLADIĆ PA MUŠKARAC, OD DJEVOJČICE DJEVOJKA PA ŽENA MOJE TIJELO SE MIJENJA, ALI TO SAM I DALJE JA STVARNE I MANJE RAZLIKE MEĐU SPOLOVIMA POTICANJE RAZVIJANJA PRIJATELJSTVA, RAZVIJANJE ZAJEDNIŠTVA U RAZREDNOM ODJELU, ŠKOLI Osvješćivanje pojma brižnosti i pokazivanje brižnosti (naučiti kako se može i na koje sve načine pokazivati brižnost i kome je možemo pokazivati) Osvješćivanje vlastitih mogućnosti i upoznavanje svojih dobrih strana kao i razvijanje istih, prepoznavanje i razumijevanje svojih i tuđih osjećaja Učenje komunikacijskih i socijalnih vještina Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, poučne priče i sadržaji učionica siječanj 2014. razrednica Razvijanje pravilnog stava prema ljudskom tijelu Razvijanje odgovornog stava prema radu Razumjeti jednakost i prava svih ljudi u zajednici Primjena stečenih znanja o ljudskom tijelu Uključivanje savjeta roditelja o pubertetu, promjenama u pubertetu i spolnosti, razvijati ljubav i pripadnost, te međusobno prijateljstvo Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, plakati, slikovni i tekstom popraćeni sadržaji povezani s adekvatnim sadržajima da bi se određena tematika što bolje objasnila i približila učenicima učionica veljača 2014. razrednica KAKO KORISTIMO RAČUNALO, KOLIKO VREMENA PROVODIM UZ RAČUNALO? (MODUL 3) VIDEO IGRE – ČEMU NAS UČE? (MODUL 3) PRATIMO ZBIVANJA U NAŠEM GRADU MISLIMO NA ONE KOJIMA JE POMOĆ POTREBNA JA I EKOLOŠKO PONAŠANJE KAKO ČUVAMO SVOJE ZDRAVLJE (SVJETSKI DAN ZDRAVLJA) RAZVIJANJE EKOLOŠKOG STAVA, Razvijati odgovorno ponašanje prema količini vremena koje provodimo uz računalo Pravilno odabrati video igru – izaberimo igru koja će nas učiti nečemu pozitivnom i nečemu korisnome i dobrome Razvijanje empatije, tolerancije i osjetljivosti i pomaganja onima kojima je pomoć potrebna Uključiti se u redovito praćenje zbivanja u našem gradu (npr. kazališne predstave, filmovi) Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, plakati, slikovni i tekstom popraćeni sadržaji povezani s adekvatnim sadržajima da bi se određena tematika što bolje objasnila i približila učenicima učionica ožujak 2014. razrednica Stvarati naviku brige za bolesne Razvijanje pravilnog odnosa prema zdravlju, razvijanje odgovornog odnosa prema zdravlju Razvijanje ekološke svijesti (razvrstavanje otpada, recikliranje), primjena Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, integrirani dan, plakati, slike, crteži, radionice, aktivno uključivanje u zadane aktivnosti učionica travanj 2014. razrednica RAZVRSTAVANJE KORISNOG OTPADA naučenog u svakodnevnim životnim situacijama. Osvijestiti zajedništvo, poticati učenike da sudjeluju u akcijama i manifestacijama koje organizira naša škola, razred ili lokalna zajednica TKO SU MOJI IDOLI, KOJE LJUDE CIJENIM? Prepoznavanje dobrih i loših osobina kod ljudi, cijenjenje i razvijanje dobrih osobina kod sebe, poticanje i razvoj moralnih i radnih sposobnosti Izbor budućeg zanimanja i pronalaženja zadovoljstva u radu Čuvanje zdravlja od štetnih utjecaja (pušenje, alkohol i droga) Uključivanje roditelja u izgrađivanje stavova o vlastitoj odgovornosti kod donošenja vlastitih odluka Naučiti da ovisnosti ugrožavaju ljudske živote i da su neprijatelji svima nama Prepoznati različite oblike zlostavljanja i znati kome se obratiti u slučaju problema Razvijanje dobrih radnih navika i pozitivan odnos prema radu MOJE DUŽNOSTI U OBITELJI, ŠKOLSKE OBVEZE, OBVEZE U KUĆI, POMAGANJE RODITELJIMA MOJE BUDUĆE ZANIMANJE -ZADOVOLJSTVO U RADU ALKOHOL, DUHAN I DROGA NAŠI NEPRIJATELJI -KAKO SE ZAŠTITITI OD TIH NEPRIJATELJA? (MODUL 3) ZAŠTITA OSOBNIH PRAVA - ZAŠTITA OD ZLOSTAVLJANJA Kroz određene teme i sadržaje iz predviđenog plana i programa, kroz vlastita doživljavanja i iskustva, igre uloga, dvd filmovi, plakati, slikovni podsjetnik učionica svibanj 2014. razrednica RAŠČLAMBA RADA U OVOJ ŠKOLSKOJ GODINI (ŠTO SMO POSTIGLI U RADU I UČENJU) KAKO AKTIVNO UGODNO I KORISNO KORISTITI SLOBODNO VRIJEME? RASTANAK S OSNOVNOM ŠKOLOM I SA STARIM DRUŠTVOM Naučiti dobro i korisno provoditi slobodno vrijeme i odmor. Analiza postignuća u radu i učenju, zajednički ples i druženje Zabava i druženje, zajednički ples učionica Način vrednovanja: - provjeravanje primjene stečenih znanja i uključenosti u rad, - otkrivanje, - suradnja u grupi, - evaluacija o svome radu, - pratiti učeničku sposobnost povezivanja različitih izvora znanja i sadržaja o jednoj temi, - razgovor, anketa, - fotografije likovnih uradaka, - pratiti sudjelovanje roditelja u životu škole i njihovog djeteta te povratna informacija, - pratiti stvaranje cjelokupne slike o životu u našoj školi, razrednom odjelu i slično, - procjena realizacije planiranih aktivnosti, - procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti svakog pojedinog učenika u planiranoj aktivnosti, - nagrade, pohvale, praćenje i napredak rada učenika - praćenje i procjena angažiranosti i uspješnosti učenika, - emocionalno doživljavanje svakog pojedinog učenika, - analiza odnosa u grupi, - analiza izvršavanja preuzetog zadatka, - analiza komunikacije i suradnje s drugima, - rješavanje problema u različitim situacijama. lipanj 2014. razrednica Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI školska godina 2013/2014. Plan i program izvannastavne aktivnosti – Klub mladih tehničara - školska godina 2013./2014. Voditelj: Marijana Marijanović, prof. TEMA MAKETARSTVOIZRADA MAKETE ŠKOLE IZRADA KUĆICE ZA ŠIŠMIŠE IZRADA UKRASNIH I UPORABNIH PREDMETNIH OD DRVETA (OKVIRI, VJEŠALICE, NAMJENA NAČIN Poticanje kreativnosti i razvijanje talenta Objediniti rad svih sekcija u okviru Kluba mladih tehničara – KMT Razvijanje praktičkih vještina, samopouzdanja i timskog rada Pravovremeno i kvalitetno pripremiti učenike za svakodnevni život Organizirati radionice i izložbe radova Sudjelovati na natječajima za tehničku kulturu MJESTO VREMENIK NOSITELJI Učionica za tehničku kulturu,okoliš škole, lokalna zajednica tijekom školske godine učitelji tehničke kulture , učenici, ravnatelj škole i stručna služba TROŠKOVNIK Karton,drvo, šper-ploča, balza, ljepilo,brusni papir,lak,akrilne boje, vijci, čavlići cca. 1.000,00 kn KUTIJICE) IZRADA DIDAKTIČKIH IGRAČAKA UREĐENJE OKOLIŠA IZRADA POKAZNIH PLOČA I OGRADICA ZA CVIJETNJAKE Pomoći učenicima pri prezentaciji i izboru profesionalne orijentacije tijekom daljnjeg školovanja Sudjelovati na natječajima i radionicama u organizaciji školske zadruge „Lipa“ SUDJELOVANJE U RADIONICAMA U ORGANIZACIJI HZTK Način vrednovanja: - sudjelovanje u raspravi, sposobnost povezivanja sadržaja tehničke kulture s pojmovima i sadržajima drugih predmeta. - preciznost pri mjerenju i urednost pri bilježenju mjernih podataka. - sudjelovanje na radionicama i smotrama svih razina. - prezentacija učeničkih radova u prostoru škole - zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja. Plan i program rada izvannastavne aktivnosti – Školski sportski klub „Lipa“ - školska godina 2013./2014. Voditeljica: Vesna Omerović, prof. TEMA CILJ HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN Obilježiti osnivnje Hrvatskog olimpijskog odbora Uključiti što Štafetne i veći broj elementarne učenika, učitelja igre i roditelja u športske aktivnosti i poticati interes za bavljenje sportom SEKCIJE KLUBA: Usvojiti temeljna znanja, vještine i navike Usvojiti osnovne elemente tehnike i taktike igre Sudjelovati na sportskim natjecanjima Stjecanje i usavršavanje motoričkih znanja i vještina i primjena istih na sportskim natjecanjima Postizanje dobrih rezultata na planiranim natjecanjima NOGOMET NAMJENA NAČIN Redoviti treninzi u školi Održavanje međuškolskih natjecanja i prijateljskih susreta Organizacija malonogometnog turnira s redovnim školama sa MJESTO VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK Školsko igralište ili školska dvorana 10. rujan 2013. V. Omerović E. Šujster cca 200,00 kn - sokovi za osvježenje Školska dvorana Školsko igralište tijekom školske godine V. Omerović cca. 600,00 kn - sokovi, sendviči nakon natjecanja - nogometne lopte kao poklon školama sudionicima turnira Turnir u travnju ATLETIKA STOLNI TENIS Stvoriti kulturu ponašanja na natjecanjima i kulturu navijanja lokaliteta (OŠ Ivan Cankar i OŠ Pavleka Miškine, Centar za odgoj i obrazovanje Gornje Prekrižje, Centar za rehabilitaciju Zagreb -Paunovac) Usvojiti temeljna znanja, vještine, navike Razviti motoričke sposobnosti , znanja i dostignuća iz atletike Sudjelovati na sportskim natjecanjima Postići dobre rezultate na planiranim natjecanjima Stvoriti kulturu ponašanja na natjecanjima i kulturu navijanja Razviti interes za osobni napredak Redoviti treninzi u školi Usvojiti temeljna znanja i vještine, usvojiti osnovnu tehniku elemenata st. tenisa Razviti motoričke sposobnosti s naglaskom na preciznost, koordinaciju, brzinu, ravnotežu Redoviti treninzi u školi Sudjelovanje na državnom prvenstvu Školska dvorana Školsko igralište tijekom školske godine V. Omerović cca. 200,00 kn - sokovi, sendviči nakon natjecanja Školska dvorana tijekom šk. god. V.Omerović / Održavanje međuškolskih natjecanja i prijateljskih susreta DRŽAVNO PRVENSTVO HRVATSKE U PLIVANJU ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Sudjelovati na prvenstvu Države za učenike s teškoćama u razvoju Postizanje dobrih rezultata na planiranim natjecanjima Stvoriti kulturu ponašanja na natjecanjima i kulturu navijanja Natjecanje u plivanju – kvalifikacije i finale Tuheljske Toplice listopad 2013. V. Omerović K. Vlahović D. Gledec cca. 500,00 kn - prijevoz školskim kombijem sokovi, sendviči DRŽAVNO PRVENSTVO ŠKOLSKIH SPORTSKIH DRUŠTAVA ZA UČENIKE S INTELEKTUAL TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Sudjelovanje Na prvenstvu Države za učenike s intelektualnim teškoćama u razvoju Postizanje dobrih rezultata na planiranim natjecanjima Stvoriti kulturu ponašanja na natjecanjima i kulturu navijanja Natjecanje u atletici i plivanju O tome odlučuje organizator tj. HŠSS svibanj 2014. V. Omerović D. Gledec Pratitelj cca. 2000,00 kn - prijevoz školskim kombijem sokovi, sendviči VESELI SVIBANJSKI SUSRETI Sudjelovanje u sportskim susretima sa srodnim Centrima i ustanovama Uključiti učenike slabijih motoričkih sposobnosti u sportske aktivnosti kroz natjecanje i druženje Natjecanje u Centar za štafetnim i rehabilitaciju elementarnim Zagreb igrama svibanj 2014. V. Omerović K. Vlahović D. Gledec cca. 50,00 kn - prijevoz školskim kombijem ŠKOLA ZA NEPLIVAČE Osposobiti učenike da savladaju jednu tehniku plivanja Usvojiti temeljna znanja i vještine potrebne za siguran boravak u vodi Obuka u trajanju od 15 školskih sati tijekom školske godine V. Omerović K. Vlahović / SPORTSKI SUSRETI „PLIVAJ I UŽIVAJ“ Sudjelovati u sportskim igrama na bazenu za učenike s većim teškoćama u razvoju Uključivanje učenika slabijih motoričkih sposobnosti u program natjecanja Natjecanje u Gradski bazen u svibanj ili lipanj štafetnim i Čakovcu 2014. elementarnim igrama u vodi V. Omerović K. Vlahović cca. 500,00 kn - prijevoz školskim kombijem, sendviči, sokovi Plivalište „Mladost“ na Jarunu Način vrednovanja: - uspjeh učenika vrednuje se prema: inicijalnim, tranzitivnim i finalnim rezultatima - nastupima na natjecanjima, ostvarenim rezultatima, - prema slobodnoj procjeni rada kluba, - osobnog zadovoljstva učenika, voditelja, roditelja i djelatnika škole. Plan i program izvannastavne aktivnosti – Učenička zadruga „Lipa“ - školska godina 2013./2014. Voditeljica: Đurđica Petrović, prof. AKTIVNOST VEZILJSKA SEKCIJA CILJEVI NAMJENA NAČIN VREMENIK MJESTO Poticanje i razvoj radno kreativnih sposobnosti Korištenje etno motiva razvijanje ekoloških navika Stjecanje radnih vještina i navika usvajanjem i korištenjem tehnike veza - bod ovijenca Djelovanje na temeljima poduzetništva Izrada platnenih torbi ukrašenih vezom ili aplikacijama -oslikavanje Izrada pregača ukrašenih vezom -motivi vezani za Zagreb Izrada ukrasnih stolnjaka s različitim motivima Izlaganje i prodaja radova srijeda 6. sat tijekom školske godine škola lokalna zajednica Grad Zagreb NOSITELJI K. Peklić TROŠKOVNIK cca. 1000,00 kn za potreban pribor i materijal za rad LIKOVNO KREATIVNA SEKCIJA Osmisliti proizvode Ovladati fazama i tehnikama rada Izraditi proizvode do krajnjeg cilja Prezentirati gotove prizvode Poticati i razvijati radno kreativne sposobnosti Upoznati i njegovati eko i etno baštinu svog zavičaja Djelovati na temeljima učeničkog poduzetništva Oblikovanje, slikanje i dizajniranje ukrasnih i uporabnih predmeta s motivima grada Zagreba: platnenih vrećica, izrada posuda za olovke, licitarskih srca, mobila, ogledala, memo blokića, maski, pisanica, božićnih ukrasa, prigodnih čestitaka , didaktičkog materijala (slagalica, puzzli, memo) Postavljanje izložbi u školi i izvan škole Prezentacija i prodaja radova na najtjecanjima i smotrama ponedjeljak 6. sat u jutranjem turnusu i četvrtak,6. sat u poslije podnevnom turnusu tijekom cijele nastavne školske godine- škola lokalna zajednica Grad Zagreb I. Torjanac Matas cca. 1000,00 kn za potreban pribor i materijal za rad KERAMIČARSKA SEKCIJA Poticanje i razvoj radno kreativnih sposobnosti Definiranje i njegovanje eko i etno baštine Stjecanje radnih vještina i navika Kreiranje i izrada ukrasno - uporabnih predmeta Korištenje prirodnih materijala pri izradi predmeta Djelovati na temeljima učeničkog poduzetništva poduzetništva Oblikovanje gline – izrada ukrasno -uporabnih predmeta: posude, srca, satovi, likovi Obrada i glaziranje keramike Postavljanje izložbi gotovih radova -škola, knjižnica, sajmovi.. Prodaja gotovih srijeda 6. sat tijekom školske godine škola lokalna zajednica Grad Zagreb Đ. Petrović cca. 800,00 kn za potreban pribor i materijal za rad radova u školi i izvan škole Prezentacija rada i radova - natjecanja i smotre - županijska i državna smotra SEKCIJA IZRADE NAKITA Poticanje i razvoj radno kreativnih sposobnosti Upoznavanje i njegovanje eko i etno baštine Stjecanje radnih vještina i navika Kreiranje i izrada ukrasnog nakita Djelovanje na temeljima poduzetništva Izrada nakita od perlica i kamenčića -kreiranje, nizanje, štopanje Izrada, oblikovanje ukrasnih oblika od fimo mase, bušenje, nizanje, štopanje Priprema izložbi i prodaja radova ponedjeljak, 6. sat tijekom školske godine škola lokalna zajednica Grad Zagreb E. Šujster cca. 500,00 kn za pribor i materijal SEKCIJA IZRADE DIDAKTIČKI H IGRAČAKA Poticanje i razvoj radno kreativnih sposobnosti Upoznavanje i njegovanje eko i etno baštine Stjecanje radnih vještina i navika Korištenje prirodnih materijala pri izradi predmeta Upoznavanje s temeljima poduzetništva Izrada edukativnih igra od različitih materijala - drvo, platno Crtanje, bojanje, rezanje drvenih pločica, priprema ambalaže za prodaju Priprema izložbi i prodaja radova utorak 3. sat tijekom školske godine škola lokalna zajednica Grad Zagreb J. Poldrugač cca. 500,00 kn za pribor i materijal Zajedničke aktivnosti na nivou zadruge AKTIVNOST NOSITELJI TROŠKOVNIK Zagreb Đ. Petrović 50,00 kn svibanj 2013. Naknadno se odlučuje Đ. Petrović 50,00 kn Priprema i transport radova do prodavaonice kontinuirano tijekom godine Zagreb, Vodovodna ulica Voditelji sekcija Graditi i proširivati znanja o načinima prikazivanje osobnog znanja, aktivnosti i gotovih radova Pripremanje i postavljanje radova u prostorima knjižnice prosinac 2013. travanj 2014. Zagreb knjižnica V. Nazor Đ. Petrović voditelji sekcija cca. 200,00 kn - prijevoz i promo materijal Graditi i širiti znanja o načinima prikazivanje osobnog znanja, aktivnosti i gotovih radova Pripremanje i postavljanje radova u prostorima škole prosinac 2013. ožujak i lipanj 2014. škola Voditelji sekcija 100,00 kn za promo materijal CILJEVI NAMJENA NAČIN VREMENIK SUDJELOVANJE U AKTIVNOSTIMA EUROPSKOG TJEDNA MOBILNOSTI Suradnja s lokalnom zajednicom, promocija rada Zadruge Promocija rada i postignuća članova učeničke zadruge Izlaganje i prodaja radova Radionica 22. rujan 2013. SUDJELOVANJE NA XXVI DRŽAVNOJ SMOTRI UZ HRVATSKE Prikaz radova i praktičnog rada članova zadruge Predstaviti aktivnosti i postignuća mladih zadrugara Izlaganje i prodaja radova, radionicaizvođenje praktičnog rada, usmeno izlaganje o radu zadruge PRODAJA RADOVA Prodaja radova sekcija zadruge Djelovati na temeljima učeničkog poduzetništva IZLOŽBE U KNJIŽNICAMA GRADA ZAGREBA Izlaganje radova sekcija na temu Božića i Uskrsa ŠKOLSKE IZLOŽBE Izlaganje i prodaja radova u školi MJESTO ---- UREĐIVANJE ZIDNOG PANOA U ŠKOLI Prikaz aktivnosti svih sekcija Zadruge Graditi i širiti znanja o načinima prikazivanje osobnog znanja, aktivnosti i gotovih radova Pripremanje i postavljanje radova u prostorima škole Promocija rada Zadruge kontinuirano tijekom školske godine škola Voditeljica zadruge 100,00 kn za promo materijal ŽUPANIJSKA SMOTRA UČENIČKIH ZADRUGA Prikaz radova i praktičnog rada članova zadruge Predstaviti aktivnosti i postignuća mladih zadrugara Izlaganje i prodaja radova, izvođenje praktičnog rada, usmeno izlaganje o aktivnostima zadruge travanj i svibanj 2014. Zagreb Voditelji sekcija 100,00 kn za prijevoz SURADNJA S BANKAMA Suradnja s širom zajednicom Graditi i širiti znanja o načinima prikazivanje osobnog znanja i, aktivnosti i gotovih radova, djelovati na temeljima učeničkog poduzetništva Organiziranje kreiranje, izlaganje i prodaja gotovih radova kontinuirano Sberbank, Zagrebačka banka Voditelji sekcija i suradnici zadruge 100,00 kn za prijevoz i promo materijal ZADRUŽNI IZLET Razlikovanje zavičaja – Hrvatsko Zagorje Opisati i razlikovati karakteristike parka prirode Medvednica, djelovati na razvoj pravilnog odnosa prema zavičaju i prirodi Obilazak, promatranje, uočavanje karakteristika biljnog, životinjskog svijeta i kulturnih znamenitosti svibanj 2014. Zagreb, Hrvatsko Zagorje Zadružni odbor cca. 6000,00kn Način vrednovanja: - evaluacija uradaka po sekcijama – usmena - dodjela nagrada za rad i zalaganja u radu na razini Zadruge - javni nastupi - izložbe u knjižnici, u školi, na sajmovima - povratne informacije od roditelja, djelatnika škole, lokalne zajednice - natjecanje na razini Grada Zagreba – Županijska smotra učeničkih zadruga Plan i program izvannastavne aktivnosti – Školski zbor - školska godina 2013./2014. Voditelj: Janko Bedić, mag.mus. TEMA/ IZVOĐENJE GLAZBE PJEVANJE CILJ NAMJENA Poticanje Izražajno pjevanje zadanih glazbenog izražavanja pjesama putem pjevanja Primjerena Poticanje glazbena lijepog pjevanja interpretacija i učenje novih glazbenih Razvijanje sadržaja zajedništva i odgovornosti Proširivanje interesa za različite glazbene sadržaje Unapređenje glazbene kulture Kroz jednostavne vježbe težiti pravilnom disanju NOSITELJI J. Bedić NAČIN Vježbe Nastupanje na školskim priredbama MJESTO škola VREMENIK NAČIN VREDNOVANJA prije podne: srijeda i petak 6.sat pojedinačno vrednovanje, Poslije podne: srijeda i petak 0. sat javni nastupi TROŠKOVNIK / Vježbanje ritma i izgovora Proširivanje opsega glasa Vježbanje intonacije Vježbanje dinamike uz stalnu primjenu tehničkih vježbi, uvježbavanje zadanih pjesama Način vrednovanja: - pojedinačno vrednovanje - javni nastupi Plan i program izvannastavne aktivnosti – Instrumentalna radionica - školska godina 2013./2014. Voditelj: Janko Bedić, mag.mus. TEMA IZVOĐENJE GLAZBE SVIRANJEM PJEVANJE CILJEVI Izražajno pjevanje zadanih pjesama, sviranje na malim udaraljkama Primjerena glazbena interpretacija Razvijanje zajedništva i odgovornosti NAMJENA Poticati glazbeno izražavanje putem pjevanja te sviranje na malim instrumentima Usavršanje motorike kroz ritmičke vježbe,poticati lijepo pjevanje i učenje novih glazbenih sadržaja Proširivanje interesa za različite glazbene sadržaje Unapređenje glazbene kulture Vježbe motorike i ritma Kroz jednostavne vježbe težiti pravilnom disanju NAČIN Vježbe Nastupanje na školskim priredbama VREMENIK prije podne: ponedjeljak i utorak 6.sat poslije podne: ponedjeljak i četvrtak 0. sat NOSITELJ J. Bedić TROŠKOVNIK ----- Vježbe izgovora Proširivanje opsega glasa Vježbe intonacije Vježbanje dinamike uz stalnu primjenu tehničkih vježbi, uvježbavanje zadanih pjesama Način vrednovanja: - pojedinačno vrednovanje - javni nastupi Plan i program izvannastavne aktivnosti – Eko grupa - školska godina 2013./2014. Međupredmetne teme:Osobni i socijalni razvoj, Građanski odgoj, Zdravlje sigurnost i zaštita okoliša Voditeljica: mr. sc. Vesna Đurek TEMA EKO GRUPA CILJ NAMJENA NOSITELJ NAČIN MJESTO Razvijanje pozitivnog ekologijskog promišljanja kroz osobno djelovanje Osposobljavanje učenika za razumijevanje odnosa čovjeka i prirode te djelovanje usmjereno na zaštitu prirode, čovjeka i životnog prostora Vesna Đurek i učenici 6. razreda članovi eko grupe Metode razgovora, promatranja, demonstracije, praktičnog rada, projektna nastava; Socijalni oblici rada: čeoni, rad u paru, individualni rad, grupni rad učionica školsko dvorište, livada, šuma, rijeka Sava, Medvednica, mjesta javnih predstavljanja VREMENIK TROŠKOVNIK dva školska sata tjedno tijekom školske godine Prema financijskom planu redovitog poslovanja škole, donacije roditelja NAČIN VREDNOVANJA Prikazati roditeljima, učenicima i učiteljima rezultate ekoloških projekata, prikazati eko projekte u lokalnoj zajednici, Opisno praćenje od strane voditelja i jednostavni oblici samovrednovanja učenika (usmeno i pisano) Plan i program izvannastavne aktivnosti - Dramsko-recitatorska grupa - školska godina 2013./2014. Voditeljica: Grozdana Šitum - Madunić TEMA STIH DO STIHA -PJESMA CILJ NAMJENA NAČIN Sadržajna analiza pjesme, stih, rima, pjesničke slike Učiti djecu spoznavanju sebe i svijeta oko sebe Uočiti snagu i ljepotu poetske riječi Pravilno se pismeno i usmeno izražavati Otkrivanje umjetničke vrijednosti Prepoznati i imenovati stih, kiticu Prepoznati i imenovati pjesničke slike Vježbati glasno i izražajno čitati Izražavanje osjećaja i mišljenja Osamostaljivanje učenika u slušanju, točnom čitanju i pisanju Točan izgovor riječi Memoriranje i recitiranje pjesmice Obrada pjesme, ilustracija pjesme, verbalno i likovno izražavanje doživljaja sadržaja teksta, memoriranje teksta, njegovanje pozitivnih osjećaja, poticati zanimanje i ljubav prema čitanju MJESTO učionica VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK tijekom cijele školske godine voditeljica / / IGRE ZA POTICANJE MAŠTE, KREATIVNOSTI I STVARALAČKO RJEŠAVANJE PROBLEMA Stvoriti okruženje u kojem će se pojaviti što više kreativnih ideja za rješenje, te pružiti priliku sudionicima u grupi da se opuste i koriste svoje kreativne potencijale Osloboditi njihovu spontanost Poštivanje pravila igre, aktivno sudjelovanje u radu Razumijeti sadržaj, razumijeti ponuđenu pjesničku sliku, potruditi se dati što više kreativnih ideja učionica tijekom cijele školske godine voditeljica IGRA PANTOMIME Razvijati svijest o tijelu u pokretu Pokretom pokazati određenu radnju Prepoznati izvedenu radnju Razvijati njihovu individualnost Razumijeti zadano i poštivati pravila igre Učenje otkrivanjem Pravilno izvesti i pokretom prikazati zadanu radnju učionica listopad 2013. ožujak 2014. voditeljica LUTKE U NAŠOJ UČIONICI IGROKAZ / / Upoznati lutke u našoj učionici Razvijanje kreativnosti i suradnje Imenovati lutke Slobodno izražavanje i iskazivanje vedrog raspoloženja Igre s lutkama učionica prosinac 2013. travanj 2014. voditeljica / Prepoznati i izvoditi igrokaz, razlikovati glumac, uloga, gluma. Oslobađati njihovu spontanost. Kroz dramsku igru osloboditi učenike u Razumijeti sadržaj razgovora u igrokazu Uočiti likove u igrokazu i njihove osobine Povezati događaje i likove iz teksta s Slušanje i čitanje igrokaza, pamćenje (memoriranje), gluma, izvođenje igrokaza učionica listopad i prosinac 2013. veljača, svibanj i lipanj 2014. voditeljica govoru i pokretu kako bi bili samosvjesni, hrabri i sigurni u sebe i svoje potencijale. Razvijati upornost u radu i vjeru u sebe. vremenom i mjestom radnje Uočiti dobre osobine likova te ih oponašati i usvojiti pozitivne oblike ponašanja KAZALIŠTE Gledanje kazališne predstave Razumijevanje kazališne predstave Razumijevanje kazališnog djela Pristojno ponašanje u javnom prijevozu i ustanovama Posjet kazalištu Kazalište studeni 2013. i ožujak 2014. voditeljica ILUSTRIRANJE PJESNIČKIH SLIKA Čitanje dječje poezije Oslobađati dječju spontanost Poticati kreativno izražavanje Zamišljati pjesničku sliku i likovno je izraziti učionica rujan i prosinac 2013. siječanj, veljača, ožujak i svibanj 2014. voditeljica SCENSKA IGRA Poticanje na scenske igre Razvijati govorne i izražajne sposobnosti i vještine Razumijeti osnovni osjećaj pjesme, pjesničke slike Uočavati zvučne elemente i ritam pjesme Razvijanje mišljenja, jezičnog izražavanja i kreativnosti Pjesma kao poticaj za scensku igru, aktivno sudjelovanje u radu učionica siječanj, travanj, svibanj 2014. voditeljica cca. 50,00 kn po učeniku - pokaz, karte za predstavu PRIREDBA ZA DAN ŠKOLE Pripremati dučenike za javne nastupe priredbe Aktivno sudjelovanje na školskoj priredbi Poticati radost i veselje u zajednici u kojoj radimo i učimo Prezentirati igrokaz Recitirati pjesmicu Prezentiranje dječjih uradaka, vještina, sposobnosti i kreativnosti Izvođenje igrokaza, recitiranje pjesmice Aktivno uključivanje u rad i život škole Ponos na svoje rezultate rada i javni nastup školska dvorana prosinac 2013. travanj 2014. voditeljica Način vrednovanja: - praćenje i evaluacija rada učenika, - praćenje napredovanja svakog pojedinog učenika, praćenje i procjena angažiranosti i pozornosti učenika, procjena realizacije planiranih aktivnosti, procjena realizacije ciljeva odnosno uspješnosti učenika u svakoj planiranoj aktivnosti, emocionalni doživljaj učenika, zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja, procjena uspješnosti nastupa na školskoj priredbi. Plan i program izvannastavne aktivnosti – Glazbena igraonica - školska godina 2013./2014. Voditeljica: mr. Alma Srna TEMA IZVOĐENJE GLAZBE UZ GOVOR, PJEVANJE I POKRET: BROJALICE VJEŽBE RITMA IGRE TIŠINE IGRA JEKE CILJ NAMJENA NAČIN Razvijati želju za uključivanje u glazbene aktivnosti (pjevanje i slušanje glazbe) Razvijanje glazbenog sluha i pamćenja Razvoj glazbene komunikacije i osobito djelovanje na glazbeni sluh, slušnu percepciju (lokalizacija zvuka, razlikovanje slušnih podražaja - šumovi i zvukovi) Razvijati glazbeni sluh i pamćenje Izvoditi ritam brojalica u pokretu Uzastopno ponavljati ritam iste brojalice Razvijati senzibilitet za narodni glazbeni izričaj Uočavanje, razlikovanje i interpretacija ritma Recitiranje stihova dječjih pjesama i najjednostavnijih brojalica, učenici ritmički izgovaraju riječi tako da do izražaja dođe dulje ili kraće trajanje slogova Razvoj ritma govorom: brojalice, recitiranje dječjih pjesmica, oponašanje zvukova iz prirode i okoline u kojoj učenici žive (glasanje životinja, šum kiše, kucanje sata, kucanje srca), Ritam izvodimo i pljeskanjem, pucketanjem prstiju kao i udaraljkama koje su djeca načinila sama ili uz pomoć roditelja (drveni štapići, metalni trokutići, razne kutije punjene žitaricama ili sitnim kamenčićima MJESTO učionica VREMENIK NOSITELJ tijekom školske godine voditeljica TROŠKOVNIK ---- UPOZNAVANJE I PJEVANJE DJEČJIH PJESMICA SLUŠANJE GLAZBE UPOZNAVANJE GLAZBALA DAN ŠKOLEGLAZBENO PLESNA TOČKA Razvijanje glazbenog sluha i pamćenja Izvoditi metriku rukama, štapićima i bubnjem Osluškivati uzlazni i silazni tijek melodije, uz motoričko izražavanje tijelom Razvijati senzibilitet na dinamiku Prije učenja svake pjesmice, učenike upoznajem sa sadržajem kroz priču, crtež, malu lutkarsku predstavu , učenici crtaju svoj doživljaj sadržaja pjesmice. Tek tada pjesmicu možemo pjevati i učenici će je vrlo brzo i lako naučiti učionica tijekom školske godine Njegovanje i poticanje ljubavi prema glazbi i različitim glazbenim oblicima Prepoznati i imenovati osnovna glazbala Razvoj trajnijeg zanimanja i ljubav za glazbu pomoću koje se razvijaju estetska čuvstva i pozitivan odnos prema prirodi, okolini, prema ljudima i domovini Slušanje glazbe, glazbenih priča Izvođenje glazbenih igara Demonstracija i mogućnost isprobavanja zvuka osnovnih instrumenata učionica tijekom školske godine voditeljica ---- Razvoj socijalizacije, spremnost na zajednički rad kroz pjesmu i ples, poticanje želje za javni nastup Poštivanje važnih pravila u zajedničkom plesu i radu, suradnja i usklađivanje pokreta Uvježbavanje glazbeno plesne točke učionica, sportska dvorana travanj, svibanj, lipanj 2014. voditeljica ---- Razvijati želju za uključivanjem u glazbene aktivnosti, njegovanje i kultiviranje glasovnih mogućnosti Težnja za intonativno čistim pjevanjem uz pravilno disanje i jasno izgovaranje teksta Način vrednovanja: - realizacija planiranih aktivnosti - procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima - praćenje i bilježenje zapažanja o interesu i motivaciji učenika - osobno zadovoljstvo učenika za vrijeme bavljenja tim aktivnostima , učitelja i roditelja voditeljica ---- Plan i program izvannastavne aktivnosti – Kompjuterska radionica - školska godina 2013./2014. Voditelj: Krunoslav Vlahović, prof. TEMA PROVJERA ISPRAVNOSTI RAČUNALA U RAZREDU PONAVLJANJE SIGURNA UPORABA RAČUNALA, MOGUĆNOSTI KOJE RAČUNALO PRUŽA PREBACIVANJE ZAVRŠNE ŠKOLSKE PRIREDBE SA VIDEO KAMERE NA RAČUNALO I DVD CILJ NAMJENA NAČIN MJESTO Ponoviti kako se pravilno i ispravno koristimo računalom i koje nam sve mogućnosti pruža, provjera ispravnosti računala i opreme Samostalno pokretanje i korištenje računala Rad na računalu, učionica razgovor Omogućiti gledanje završne priredbe na računalu i DVD playeru Rad na računalu VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK _ Prebaciti video snimku sa kamere na računalo i DVD učionica rujan 2013. voditelj voditelj cca. 20,00 kn za DVD voditelj _ VJEŽBE ČITANJA I PISANJA U MICROSOFT WORDU DIGITALNA FOTOGRAFIJA Vježbe čitanja i pisanja – odgovaranje na pitanja o pročitanom Fotografiranje lokaliteta škole MICROSOFT WORD – PONAVLJANJE I VJEŽBANJE Čitanje s razumijevanjem, vježbe pisanja na računalu Rad na računalu učionica voditelj Fotografiranje, prebacivanje i spremanje fotografija Rad na računalu Okolica škole voditelj Korištenje alata i raznih olakšanja prilikom rada u Microsoft Wordu Rad na računalu učionica _ Vježbe rada u Microsoft Word programu (promjena fonta slova, podebljanje, promjena veličine slova, kopiranje…) litopad 2013. voditelj _ VJEŽBE RAČUNANJA IZRADA PPT PREZENTACIJA NA RAZNE TEME Vježbe zbrajanja i oduzimanja uz pomoć edukativnih igara Ponavljanje i učenje kroz igru i zabavu Igranje edukativnih matematičkih igara, online metematički zadatci učionica Rad na računalu učionica voditelj _ _ Osmisliti temu prezentacije (npr. ptice selice), prikupljanje podataka i fotografija, izrada prezentacije u ppt programu Izrada ppt prezentacija, korištenje internete studeni 2013. voditelj BLAGDANI – BOŽIĆNE ČESTITKE Osmišljavanje i izrada božićnih čestitki Izrada božićnih čestitkih Rad na računalu učionica prosinac 2013. voditelj troškovi printanja troškovi printanja Printanje božićnih čestitki IZRADA KALENDARA Izrada kalendara sa označenim važnim datumima vezanim uz aktivnosti naše škole ( škola u prirodi, Dan škol) Izrada i printanje kalendara Rad na računalu učionica siječanj 2014. voditelj INTERNET – MOGUĆNOSTI KOJE NAM PRUŽA Upoznati se sa svim mogućnostima koje nam Internet pruža (pretraživanja, informacija, videozapisa, fotografija…) Naučiti služiti se internetom za dobivanje korisnih informacija Rad na računalu učionica veljača 2014. voditelj GLEDANJE FILMOVA ONLINE Korištenje interneta za zabavu Gledanje dječjeg filma Rad na računalu učionica IZRADA RAZREDNOG KOLAŽ PLAKATA Izrada plakata sa kolažom fotografija učenika u školskim aktivnostima Naučiti izraditi plakat u za to predviđenom programu Rad na računalu učionica _ ožujak 2014. voditelj _ voditelj cca. 200,00 kn za troškove printanja PRETRAŽIVANJE PODATAKA I FOTOGRAFIJA O MJESTIMA KOJA ĆEMO POSJETITI ZA VRIJEME ŠKOLE U PRIRODI Provjera i ponavljanje naučenog u služenju internetom, istraživanje i proučavanje mjesta koja ćemo posjetiti Vježbe korištenja internetom i dobivanje korisnih informacija Rad na računalu učionica travanj 2014. voditelj - PONAVLJANJE I PROVJERAVANJE Ponoviti i provjeriti naučeno Rad u raznim programima (Word, Power point) i korištenje interneta Rad na računalu učionica svibanj 42 voditelj - IZRADA FOTOALBUMA – ŠKOLA U PRIRODI Izraditi digitalni fotoalbum Praktična primjena naučenog – odabir i razvrstavanje fotografija, umetanje fotografija i teksta Rad na računalu učionica lipanj 2014. voditelj cca. 30,00 kn za 7 DVD-a Način vrednovanja: - praćenje učenika u zalaganju - provjera usvojenosti sadržaja kroz različite aktivnosti učenika - primjena naučenog u svakodnevnom životu - osobno zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb PROJEKTI ŠKOLE školska godina 2013/2014. Plan i program rada Međunarodne eko škole – školska godina 2013./2014. Međupredmetne teme: Učiti kako u učiti, Osobni i socijalni razvoj, Građanski odgoj, Zdravlje sigurnost i zaštita okoliša Voditeljica: mr. sc. Vesna Đurek TEMA MEĐUNARODNA EKOŠKOLA TEME:- CILJ Učenici izgrađuju pozitivan sustav vrijednosti u odnosu na potrebu očuvanja kvalitete okoliša te racionalno korištenje VODA prirodnih izvora; ZBRINJAVA smanjiti otpad te dugoročno utjecati na -NJE OTPADA promjenu navika kod mladih. Osobito LITTER usvajaju vrijednosti LESS kao što su obzirnost, CAMPAGNE umjerenost, štedljivost, solidarnost i ENERGIJA poštovanje samih sebe BIORAZNO i drugih ljudi, prirode, okoliša te njihovih LIKOST: SAMONIKLO izvora i zaliha za BILJE sadašnje i buduće ZAVIČAJA naraštaje, biološke i kulturne raznolikosti te planeta Zemlje u cijelosti NAMJENA NOSITELJ NAČIN MJESTO VREMENIK TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA Osposobljavanje učenika za razumijevanje odnosa čovjeka i prirode te djelovanja usmjerenog na zaštitu prirode i životnog prostora V. Đurekkoordinatoric a programa,ek o odbor, eko patrole, svi učenici, učitelji i zaposlenici škole, zainteresirani roditelji Metode razgovora, promatranja, demonstracije praktičnog rada, projektna nastava, integrirana nastava; Socijalni oblici rada: čeoni, rad u paru, individualni rad, grupni rad učionice, školsko dvorište, livada,šuma, Medvednica, Sisak, Labin, lokalna zajednica i sva druga mjesta prema utvrđenim planovima i programima Prema redovitim nastavnim planovima i programima razrednih odjela, planu djelovanja međunarodne Eko-škole i planu aktivnosti nacionalnog koordinatora za provođenje programa tijekom školske godine članarina, uredski materijal, priprema i tisak plakata, prijevozni troškovi, tehnička potpora, nova školska zastava i drugo; cca. 15.000,00 kn; prema financijskom planu redovnitog poslovanja, donacije, sredstva od projekata Prikaz zajedničkih ekoloških projekata u školi i lokalnoj zajednici; Sudjelovanjem u natječajima, samovrednovanje učenika (razgovor i označavanje zadovoljstva znakom ili pismeno), izvješća eko odbora i koordinatorice, Udruga Lijepa naša (nadzorni posjeti), Wrigley Company Foundation Plan i program izvannastavne aktivnosti – Mažoretkinje - školska godina 2013./2014. Učiteljica : Ivana Torjanac Matas, prof. AKTIVNOST U RITMU SA ZAGREBAČKIM MAŽORETKINJAMA (SURADNJA MAŽORETKINJA OŠ NAD LIPOM I ZAGREBAČKIH MAŽORETKINJA) NASTUPI: FEM, BOŽIĆNI KONCERT, DAN ŠKOLE, ZAVRŠNI KONCERT CILJEVI Uvježbati osnovne pokrete mažoret plesa, osmisliti i uvježbati koreografiju, prezentirati koreografiju na zajedničkim nastupima NAMJENA NAČIN VREMENIK MJESTO NOSITELJI Poticanje i razvijanje međusobne suradnje, zajedništva, jednakosti i prijateljstva putem kreativnog izražavanja pokretom Trening – uvježbavanje osnovnih pokreta mažoret plesa pod vodstvom trenerice Zagrebačkih mažoretkinja, uvježbavanje koreografije zajedno sa Zagrebačkim mažoretkinja ma, zajednički nastupi na: FEM-u, božićnom koncertu, Danu škole i završnom koncertu Zagrebačkih mažoretkinja 1-2 puta tjedno po 45 minuta tijekom školske godine škola, Trg Josipa bana Jelačića , OŠ Bartol Kašić I. Torjanac Matas, prof M. Zajec, trenerica Zagrebačkih mažoretkinja i studentica Učiteljske akademije M. Žigman prosinac 2013. travanj, svibanj i lipanj 2014. Način vrednovanja: - nastupi - vođenje foto dokumentacije i videozapisa - objavljivanje na WEB stranicama škola, Zagrebačkih mažoretkinja i sredstvima javnog priopćavanja TROŠKOVNIK mažoret štapovi (donacija Zagrebačkih mažoretkinja) uniforma (donacija: roditelja, Učeničke zadruge Lipa, škole) obuća (roditelji) prijevoz školskim kombijem (400,00 kn) Osnovna škola Nad lipom Nad lipom 13/1 Zagreb ŠKOLSKI TIMOVI školska godina 2013/2014. Plan i program rada Tima za kulturnu i javnu djelatnost – školska godina 2013./2014. Voditeljica: Ivana Milić, prof. AKTIVNOST CILJ VREMENIK NOSITELJI NAČIN MJESTO TROŠKOVNIK OBILJEŽAVANJE HRVATSKOG OLIMPIJSKOG DANA Obilježavanje osnivanja Hrvatkog olimpijskog odbora 10. rujan 2013. V. Lakovnik K. Vlahović V. Omerović E. Šujster po turnusima sportske štafetne igre obilježje: svi u bijelim majicama školsko igralište cca. 200,00 kn za sokove OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA MIRA Prigodno obilježiti Međunarodni Dan mira 20. rujan. 2013. razrednici po razredima škola / EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI TEMA: ČIST ZRAK – NA TEBI JE POTEZ Sudjelovanje na Tjednu mobilnosti, promocija škole 16 .- do 22. rujan 2013. ravnateljica I. Torjanac Matas sudjelovanje u aktivnostima prodaja radova okolica škole cca. 50,00 kn za troškove prijevoza SUDJELOVANJE NAMANIFESTACIJI SV JETSKOG DANA ŠKOLSKOG MLIJEKA Sudjelovanje na manifestaciji i obilježavanje istog 25. rujan 2013. ravnateljica I. Torjanac Matas likovni radovi plesna točka Jezero Bundek cca. 100,00 kn za prijevoz JEDNODNEVNI ŠKOLSKI IZLET listopad 2013. Upoznavanje ljepota domovine kroz zajedničko druženje Povjerenstvo za izlete jednodnevni izlet po dogovoru cca. 200,00 kn po učeniku SVEHRVATSKA SMOTRA DANA KRUHA – DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE 2013. Sudjelovanje na smotri, promocija škole 13. listopad 2013. V. Đurek izlaganje pekarskih proizvoda, prezentacija rada škole Labin troškovi prijevoza i materijala DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE – INTEGRIRANI DAN Osvijestiti i zahvaliti za darove prirode 15. listopad 2013. Ž. Hranjec S. Juratović Đ. Petrović K. Peklić po turnusima kreativne radionice (kraći program i izložba, dolazak svećenika) škola cca. 200,00 kn za materijal za radionice SUDJELOVANJE NA DRŽAVNOM PRVENSTVU HRVATSKE U PLIVANJU ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Sudjelovanje na Državnom prvenstvu listopad 2013. V. Omerović kreativne radionice natjecanje učenika u plivanju Tuheljske Toplice cca. 1000,00 kn za prijevoz kombijem LIKOVNA KOLONIJA Suradnja likovnih umjetnika i škole listopad/studeni 2013. ravnateljica I. Torjanac Matas likovni susreti umjetnika i učenika škola donacija cca. 1000,00 kn M. Marijanović WORLD DAY OF ACTION (POČETAK LITTER LESS CAMPAIGNE 2013./2014. Sakupljanje i odvajanje otpada 7. studeni 2013. V. Đurek sakupljanje i odvajanje otpada, edukacija učenika kao važnost istog škola cca. 3.500,00 kn za kampanju LIKOVNI SUSRETI S LIKOVNIM UMJETNICIMA Suradnja likovnih umjetnika i škole studeni 2013. I. Torjanac Matas dječja radionica susret učenika i umjetnika škola cca. 300,00 kn za materijal i sredstva za rad KAZALIŠNA PREDSTAVA ZA UČENIKE UZ DAN HRVATSKOG KAZALIŠTA Posjet kazalištu i gledanje kazališne predstave studeni 2013. Lj. Banek G. Šitum-Madunić A. Mileta K. Lattinger Kadić odlazak na kazališnu predstavu kazalište cca. 5.000,00 kn za ulaznice i prijevoz LIKOVNI SUSRETI S VRŠNJACIMA Suradnja učenika naše škole s učenicima vršnjacima studeni/prosinac 2013. I. Torjanac Matas likovna radionica učenici naše škole i osnovnih škola s lokaliteta škola cca. 300,00 kn za troškove materijala DOČEK SVETOG NIKOLE Obilježavanje blagdana sv. Nikole 6. prosinac 2013. J. Bedić D. Pleša I. Milić M. Brkić kratak prigodni program učenika svi u istom turnusu škola cca. 5.000,00 kn donacije - pokloni VOŽNJA BOŽIĆNIM VLAKOM "TIN EXPRES“ Vožnja vlakom stvaranje blagdanskog ozračja prosinac 2013. E. Ružić razrednici vožnja vlakom, susret sa sv. Nikolom, Djedom Mrazom, podjela poklona Glavni kolodvor cca. 500,00 kn donacije ADVENTSKI ŠUŠ DOČEK DJEDA MRAZA Doček Djeda Mraza uz zajedničke aktivnosti u tjednu od 16. do E. Ružić 20. prosinca 2013. odlazak autobusom u Grad mladih, zajeedničke aktivnosti Škole u šumi, doček Djeda Mraza Grad mladih prijevoz autobusom BOŽIĆNA PRODAJNA IZLOŽBA UČENIČKIH RADOVA U ŠKOLI Promocija i evaluacija rada učeničke zadruge, suradnja s roditeljima, prodaja prosinac 2013. voditelji sekcija Zadruge prodajna izložba škola / BOŽIĆNI KONCERT SA ZAGREBAČKIM MAŽORETKINJAMA Zajednički nastup na Božičnom koncertu u organizaciji Zagrebačkih mažoretkinja prosinac 2013. I. Torjanac Matas plesna točka sa Zagrebačkim mažoretkinjama Vojno učilište Ilica cca. 50,00 kn za prijevoz kombijem BADNJA VEČER Svečano obilježiti i doživjeti slavlje Badnje večeri 19. prosinac 2013. D. Pleša I. Milić G. Ljubešić M. Marijanović M. Brkić J. Bedić igrokaz - oživljavanje evanđelja blagoslov gost: župnik svi u istom turnusu – poslije podne škola cca. 300,00 kn za svijeće i zakusku BOŽIĆNI PLES U ŠKOLI Proslava nadolazećih blagdana 20. prosinac 2013. V. Lakovnik Lj. Horvat Širanović N. Čulibrk A. Mileta božićni ples škola / BLAGOSLOV ŠKOLE Suradnja sa župom, siječanj 2014. ravnateljica D. Pleša dolazak župnika blagoslov učenika i škole škola / OBILJEŽAVANJE DANA ŽUPE Proslaviti blagdan sv. Blaža, zaštitnika župe 3. veljača 2014. D. Pleša razrednici prisustvovanje sv. misi crkva sv. Blaža / VALENTINOVO Zajedničko druženje 14. veljača 2014. Lj. Banek V. Lakovnik P. Kocijan Čizmić K. Lattinger Kadić po turnusima ples srca škola cca. 200,00 kn donacije -slatkiši LIKOVNI SUSRETI S LIKOVNIM UMJETNICIMA Suradnja likovnih umjetnika i škole veljača/ožujak 2014. I. Torjanac Matas likovna radionica susret umjetnika i učenika škola cca. 300,00 kn za materijal ŠKOLSKI EKO KVIZ Pokazati postignuća učenika u području ekologije 19. veljača 2014. J. Poldrugač V. Đurek D. Pleša G. Šitum - Madunić natjecanje učenika škola cca. 500,00 kn za materijal i zahvalnice FAŠNIK - MASKENBAL Zajedničko druženje učenika, učitelja i roditelja Upoznavanje narodnih običaja i tradicije kroz maskenbal 4. ožujak 2014. Lj. Horvat Širanović S. Juratović N. Turković P. Kocijan Čizmić G. ljubešić po turnusima ples pod maskama u suradnji s roditeljima škola cca. 300,00 kn za nagrade PRODAJNA IZLOŽBA USKRŠNJIH UČENIČKIH RADOVA U ŠKOLI Promocija i evaluacija rada učeničke zadruge, suradnja s roditeljima ožujak/travanj 2014. voditelji sekcija zadruge prodajna izložba škola / LIKOVNI SUSRETI S VRŠNJACIMA Suradnja učenika naše škole s učenicima vršnjacima ožujak 2014. I. Torjanac Matas likovna radionica učenici naše škole i učenici osnovnih škola s lokaliteta škola cca. 300,00 kn za troškove materijala LIKOVNI SUSRETI S LIKOVNIM UMJETNICIMA Suradnja likovnih umjetnika i škole travanj/svibanj 2014. I. Torjanac Matas dječja radionica – susret umjetnika i učenika škola cca. 300,00 kn za materijal SUDJELOVANJE NA INKAZ-U Sudjelovanje na događanjima, prezentacija škole i postignuća učenika travanj 2014. prema dogovoru kulturno - umjetnički program, moguće naknadne prijave kazalište cca. 200,00 kn za prijevoz kombijem DAN PLANETA ZEMLJE INTEGRIRANI DAN Razvijanje ekološke svijesti i postupanje po ekološkim načelima u svakodnevnom životu 22. travanj 2014. V. Đurek radionice škola cca. 3.000,00 kn donacije za materijal PROSLAVA DANA ŠKOLE Proslaviti Dan škole 30. travanj 2014. Povjerenstvo za priredbe prigodni program i svečanost škola cca. 5.500,00 kn za materijal, zakusku i cvijeće ZAVRŠNA IZLOŽBA UČENIČKIH RADOVA Promocija učeničkih radova tijekom travnja 2014. Đ. Petrović i voditelji sekcija Zadruge izložba učeničkih radova škola / DRŽAVNA SMOTRA UČENIČKIH ZADRUGA Sudjelovanje na Državnoj smotri travanj/svibanj 2014. Đ. Petrović radionica, izlaganje učeničkih radova, prodaja po prispjeću obavijesti cca. 2.000,00 kn za troškove puta i smještaj 6. MEĐUŽUPANIJSKI EKO KVIZ MEĐUNARODNIH EKO ŠKOLA S POSEBNIM PROGRAMIMA Pokazati postignuća učenika u području ekologije i prezentacija škole travanj/svibanj 2014. V. Đurek natjecanje učenika Sisak cca. 2.200,00 kn za prijevoz kombijem PROJEKTNI DAN - NA TEMU: SAMONIKLO BILJE ZAVIČAJA Prikazivanje razrednih projekata 23. svibanj 2014. V. Đurek rav nateljica radionice i prezentacije projekata škola cca. 3.000,00 kn za prijevoz kombijem i materijal za projekcije i radionice SUDJELOVANJE NA ŽUPANIJSKOJ SMOTRI UČENIČKIH ZADRUGA GRADA ZAGREBA Promocija i evaluacija rada učeničke zadruge, suradnj s gradom svibanj 2014. Đ. Petrović natjecanje Zagreb cca. 100,00 kn za prijevoz kombijem DRŽAVNO PRVENSTVO ŠKOLSKIH ŠPORTSKIH DRUŠTAVA RH ZA UČENIKE S INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA U RAZVOJU Sudjelovanje na Državnom prvenstvu svibanj 2014. V. Omerović državno prvenstvo u po odluci organizaciji Hrvatskog školskog športskog saveza cca. 2.000,00 kn za prijevoz kombijem PROSLAVA PRVE SV. PRIČESTI I SV. POTVRDE Slaviti i primiti svete sakramente svibanj 2014. D. Pleša svečana sv. misa uz primanje svetih sakramenata – sv. pričesti i sv. potvrde crkva sv. Blaža / SUDJELOVANJE NA FESTIVALU JEDNAKIH MOGUĆNOSTI (F=M) Sudjelovati na Festivalu jednakih mogućnosti svibanj 2014. I. Torjanac Matas kulturno-umjetnički program (moguće su i dodatne prijave) Trg bana Josipa Jelačića cca. 100, 00 kn za prijevoz kombijem VESELI SVIBANJSKI SUSRETI Sudjelovanje u sportskim aktivnostima svibanj 2014. V. Omerović sportsko natjecanje Paunovac cca. 100,00 kn za prijevoz kombijem SPORTSKA MANIFESTACIJA „PLIVAJ I UŽIVAJ“ Sudjelovanje u sportskim aktivnostima svibanj 2014. V. Omerović sportsko natjecanje Čakovec cca. 500,00 kn za prijevoz kombijem ZAGREBAČKI ENERGETSKI TJEDAN Osvijestiti važnost štednje energije i korištenje obnovljivih izvora energije svibanj 2014. V. Đurek provođenje eko aktivnosti vezanih uz štednju energije škola cca 1.000,00 kn za potreban materijal ZAJEDNIČKI IZLET ČLANOVA I SURADNIKA UČENIČKE ZADRUGE Zajedničko druženje, upoznavanje ljepota Hrvatske svibanj 2014. Đ. Petrović zajednički izlet Hrvatsko zagorje cca. 7.000,00 kn za troškove jednodnevnog izleta - zadruga OPROŠTAJ OD UČENIKA KOJI ZAVRŠAVAJU ŠKOLOVANJE Oproštaj od učenika i zajedničko druženje 13. lipanj 2014. razrednici kratka svečanost i ples svi u istom turnusu ujutro škola cca. 1.000,00 kn za poklone i zakusku ZAVRŠNI KONCERT SA Zajednički nastup na lipanj 2014. I. Torjanac Matas plesna točka sa Vojno cca. 50,00 kn za ZAGREBAČKIM MAŽORETKINJAMA završnom koncertu sa Zagrebačkim mažoretkinjama PREDSTAVLJANJE EKO ŠKOLE NA TRGU BANA JOSIPA JELAČIĆA _ ZAVRŠNA SVEČANOST ZAGREBAČKOG ENERGETSKOG TJEDNA Promocija Eko škole SUDJELOVANJE NA MARKOVOM SAJMU M. Zajec Zagrebačkim mažoretkinjama učilište prijevoz kombijem lipanj 2014. V. Đurek izlaganje radova Trg bana Josipa Jelačića cca. 50,00 kn za prijevoz kombijem Suradnja s Turističkom zajednicom, prodaja radova lipanj/srpanj 2014. Đ. Petrović prodajna izložba Trg bana Josipa Jelačića cca. 100,00 kn za prijevoz kombijem ODLAZAK U KINO Posjetiti kino, pogledati kino projekciju tijekom godine razrednici (prema dogovoru) kino projekcija po izboru ZG kina cca. 40,00 kn za ulaznicu i prijevoz PROJEKT “PRIJATELJI MUZEJA“ LIKOVNE RADIONICE (KLOVIČEVI DVORI, MUZEJ GRADA ZAGREBA, HRVATSKI MUZEJ NAIVNE UMJETNOSTI) Integracija učenika s intelektualnim teškoćama kroz likovne radionice tijekom godine listopad, studeni i prosinac 2013. travanj i svibanj 2014. I. Torjanac Matas integrirane radionice s učenicima redovitih osnovnih škola Muzeji i galerije grada Zagreba cca. 50,00 kn za prijevoz kombijem PRODAJNE IZLOŽBE U KNJIŽNICI VLADIMIR NAZOR Promocija učeničke zadruge i škole tijekom godine voditelji sekcija Zadruge izlaganje i prodaja radova knjižnica Vladimir Nazor cca. 300,00 kn za prijevoz kombijem IZLAGANJE I PRODAJA RADOVA UČENIČKE ZADRUGE U POKLON GALERIJI (VODOVODNA) Promocija učeničke zadruge i škole tijekom godine voditelji sekcija Zadruge izlaganje i prodaja radova Poklon galerija u Vodovodnoj ulici cca. 300,00 kn za prijevoz kombijem SURADNJA SA ZAGREBAČKIM MAŽORETKINJAMA Projekt škole – suradnja sa Zagrebačkim mažoretkinjama tijekom godine I. Torjanac Matas plesne radionice škola cca. 200,00 kn sponzori i donacije PLAN AKTIVNOSTI ZA DJELATNIKE AKTIVNOST CILJ VREMENIK NOSITELJI SADRŽAJ MJESTO TROŠKOVNIK DAN UČITELJA Obilježavanje Dana učitelja, zajedničko druženje 5. listopad 2013. M. Marijanović Kesten cugom u Hrvatsku Hrvatska cca. 50,00 kn po osobi - cijena vlaka KAZALIŠNA PREDSTAVA Zajedničko druženje, podizanje kulturne svijesti lipanj 2014. A. Srna L. Štrok kazališna predstava Kazalište cca. 1.000,00 kn za ulaznice KAZALIŠNA PREDSTAVA Zajedničko druženje, podizanje kulturne svijesti veljača 2014. A. Srna L. Štrok kazališna predstava Kazalište cca. 1.000,00 kn za ulaznice JEDNODNEVNI ILI DVODNEVNI IZLET Zajedničko druženje lipanj/srpanj 2014. ravnateljica E. Ružić M. Marijanović jednodnevni ili dvodnevni izlet po dogovoru cca. 20.000,00 kn -cijena izleta ZAJEDNIČKA PJEŠAČENJA TIJEKOM GODINE Zdrav duh u zdravom tijelu po dogovoru V. Omerović V. Lakovnik K. Vlahović poludnevni izleti Zagrebačka gora Samoborsko gorje – po dogovoru cca. 100,00 kn po osobi PLAN I PROGRA Plan i program rada Tima za rad s roditeljima - školska godina 2013./2014. Voditeljica: Gordana Ljubešić, prof. def. Članovi tima: Petra Kocijan Čižmić, prof. reh., Antonija Mileta, prof. reh, Dubravka Pleša, prof., Grozdana Šitum Madunić, dipl. def., Elizabeta Šujster, prof.def. AKTIVNOST SAVJETOVALIŠTE ZA RODITELJE CILJEVI NAMJENA NAČIN Organizacija i provođenje savjetodavnog rada s roditeljima Pružanje stručne, pravne i emocionalne podrške roditeljima, njihovo informiranje, savjetovanje i edukacija Putem individualnih razgovora i savjetovanja s temama prema potrebi i po izboru roditelja , učitelja ili prema procjeni nositelja aktivnosti Opće informacije: - o osobama s intelektualnim teškoćama - osamostaljivanje djece tijekom školovanja - pomoć u osvješćivanju, opservaciji i uklanjaju nepoželjnih oblika ponašanja VREMENIK prema potrebi MJESTO škola NOSITELJI dr.sc. Đurđica Ivančić, prof. mr. sc. Edita Ružić, prof. Mia Masnjak, psihologinja Biljana Žganec, tajnica TROŠKOVNIK redoviti i volonterski rad - uspostavljanje bolje komunikacije na relaciji škola roditelj - pružanje dodatne pomoći roditeljima koji se „ne snalaze“ sa svojim djetetom - pružanje pravne pomoći obiteljima KREATIVNE RADIONICE ZA RODITELJE Organiziranje i provođenje kreativnih radionica za roditelje Pružanje potpore i osnaživanje roditelja kroz kreativno druženje i razmjenu iskustava Putem kreativnih radionica (primjena raznih likovnih tehnikarad s glinom, kaširanje, upotaba eko-materijala, salvetna tehnika): -Izrada božićnih ukrasa -Izrada uskrsnih ukrasa škola i učenička zadruga „Lipa“ Đ.Petrović i voditelji sekcija Zadruge redoviti i volonterski rad M. Marijanović, J. Poldrugač studeni 2013. veljača/ožujak 2014. travanj/ svibanj 2014. -Izrada ogrlica od majica ZAJEDNIČKI RODITELJSKI SASTANCI Organiziranje zajedničkih roditeljskih sastanka Informiranje, savjetovanje i edukacija Putem zajedničkih roditeljskih Na početku školske godine i tijekom školske škola dr.sc. Đurđica Ivančić, prof. mr. sc. Edita redoviti i volonterski rad s ciljem pružanja roditeljima korisnih informacija: roditelja sastanaka godine i po potrebi Informiranje, savjetovanje i edukacija roditelja Putem predavanja , tribina i radionica za roditelje listopad 2013. Ružić, prof. - o organizaciji rada škole, - o kućnom redu škole, - o obvezama roditelja, - o pravima roditelja, - o uključivanju roditelja u rad škole ORGANIZIRANJE EDUKATIVNIH PREDAVANJA, TRIBINA I RADIONICA ZA RODITELJE Poticanje razvoja ekspresivnog govora kod djece Prikaz vježbi organa za artikulaciju kroz igru Putem predavanja za djecu i roditelje škola K. Lattinger Kadić, logoped redoviti i volonterski rad dr.sc. Ljiljana Banek, logoped tijekom školske godine Mia Masnjak, psihologinja Prikaz samovrednovanja škole liječnica školske medicine Pubertet, adolescencija i spolnost V. HercigonjaNovković ADHD Z. Janjičar Inkluzivni dodatak škola i Ministarstv volonterski rad o socijalne politike i mladih UREĐENJE PANOA „RODITELJSKI KUTIĆ“ I PONUDA INFORMATIVNIH LETAKA RODITELJIMA Informiranje roditelja - o organizaciji rada škole (uprava i stručna služba) - o kućnom redu škole - obavijesti o predavanjima i radionicama za roditelje i učenike koje se odvijaju unutar i izvan škole - obavijesti o adresama i brojevima telefona savjetovališta i udruga - obavijesti o mreži radionica za osobe s intelektualnim teškoćama nakon 21. godine Obrada aktualnih tema: - o odgoju djece - o pravnim propisima Informiranje, edukacija i uključivanje roditelja u događanja u školi Putem oglasne ploče u predvorju škole ispod koje se nalaze i letci kojima se roditelji slobodno mogu poslužiti Jednom mjesečno ili češće Pano u ulaznom holu Škole Uređenje panoa je izmjenično mjesečno zaduženje svih članova Tima za rad s roditeljima: A. Mileta i G. Ljubešić tijekom prvog polugodišta P. Kocijan Čizmić i Pleša do proljetnih praznika E. Šujster i G. Šitum-Madunić - do kraja školske godine D. Pleša priprava letaka cca. 200,00 kn - tekstovi vezani uz blagdane, događanja i sl. (Olimpijski dan, Dan mira, plodovi Zemlje, Božić, Fašnik, ekologija, Dan škole) ELEKTRONIČKI (E) BILTEN Informiranje roditelja putem slikovnih i filmskih zapisa : - o događanjima u školi (školski izleti, ekskurzije (natjecanja, proslave, svečanosti, projektni i integrirani dani, aktivnosti učeničke zadruge) - o djelatnosti škole (zaposlenici i njihove aktivnosti) - o prostorima unutar i izvan škole - o nastavnim jedinicama i rehabilitacijskim postupcima - o kućnom redu škole Pružanje informacije roditeljima i svim posjetiteljima škole Putem plazmatelevizora u ulaznom prostoru škole Kontinuirano, tijekom cijele školske godine Plazmatelevizor u ulaznom holu škole Suradnja Tima za rad s roditeljima (nositelj Antonija Mileta) s Timom za marketing (nositelj Krunoslav Vlahović) 100,00 kn - o radnom vremenu uprave i stručne službe PRIPRAVA MATERIJALA ZA WEB- STRANICU ŠKOLE Informiranje roditelja: - o organizaciji rada škole radno vrijeme uprave i stručne službe - o kućnom redu škole - obavijesti o predavanjima i radionicama za roditelje i učenike koje se odvijaju unutar i izvan škole - o događanima u školi - obavijesti o adresama i brojevima (poveznice na MZOS, MSPIM, Udruga za pomoć osobama s mentalnom retardacijom) - o tjednom rasporedu sati razrednih odjela - o terminima informacija za Pružanje informacija roditeljima i svima koji su zainteresirani za rad Škole Putem webstranice škole Kontinuirano, tijekom cijele školske godine www.osnadlipom.h r Suradnja Tima za rad s roditeljima s upravom škole i ostalim timovima 100,00 kn roditelje razrednih učitelja i stručnih suradnika - informacije o potrebnim udžbenicima - o datumu podjele svjedodžbi SURADNJA S VIJEĆEM RODITELJA Druženje i Uključivanje roditelja u događanja zajedničke aktivnosti u Školi: roditelja, učenika i radnika škole, - Sv. Nikola priprava proslava i svečanosti - Badnja večer - Ples pod maskama - Oproštaj s učenicima koji završavaju školovanje - Humanitarni rad u školi - Eko-aktivnosti u školi Način vrednovanja: - zajednička analiza – razgovor Prikupljanje materijalnih sredstava za ljude u potrebi Prikupljanje i razvrstavanje otpada Organizacija zajedničkih aktivnosti roditelja, učenika i radnika škole škola škola roditelji razrednici razrednih odjela 06. prosinac 2013. 19. prosinac 2013. 04. ožujak 2014. 200,00 kn 13. lipanj 2014. 500,00 kn prema potrebi kontinuirano 300,00 kn 200,00 kn - samovrednovanje na kraju školske godine - odaziv roditelja na različite aktivnosti Plan i program rada Tima za unaprjeđenje kvalitete životnog prostora - školska godina 2013./2014. Voditeljica: Željka Hranjec, prof. Članovi Tima: Maja Brkić, prof., Sonja Juratović, prof., Vanja Lakovnik, prof., Jasminka Poldrugač, prof., Nada Turković, prof. AKTIVNOSTI CILJEVI MJESTO NAČIN VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK NABAVA DIDAKTIČKRE I ŠPORTSKE OPREME Utvrditi potrebe i nabaviti potreban materijal odgovarajuće trgovine Kupnja potrebne didaktičke opreme rujan 2013. pedagoginja 5.000,00 kn NABAVA ORMARA ZA KABINET TZK Zamijeniti postojeći ormar, novim funkcionalnijim kabinet za TZK Nabaviti i montirati novi ormar rujan 2013. domari 5.000,00 kn INVENTURA POSTOJEĆE TEHNIČKE OPREME I NABAVKA NOVE, PO POTREBI (SITNA TEHNIČKA OPREMA) Utvrditi postojeće stanje i potrebe Zamijeniti sitne tehničke opreme učionice Evidentirati potrebe, nabaviti i zamijeniti sitnu tehničku opremu tijekom godine V. Lakovnik, domari 3.000,00 kn ZAVRŠNO UREĐENJE IGRAONICE Dovršiti uređenje igraonice, urediti interijer i učiniti ga ljepšim i funkcionalnijim igraonica -učionica PSP II Postaviti rolo zavjese i presvlaku na klavir prosinac 2013. ravnateljica domari 3.000,00 kn UREĐENJE GARDEROBA I SANITARNOG ČVORA ISPRED DVORANE Urediti interijer i učiniti ga ljepšim i funkcionalnijim garderobe i sanitarni čvor ispred dvorane Nabaviti materijal i sanirati odvod siječanj 2014. domari 700,00 kn NABAVA SADNICA, ALATA I MATERIJALA ZA PROVOĐENJE AKTIVNOSTI UREĐENJA ŠKOLSKOG VRTA Nabaviti potreban materijal, alat i sadnice za uređenje školskog vrta sukladno kalendaru poslova u školskom vrtu prema kalendaru Međunarodne eko škole vanjski prostor škole odgovarajuće trgovine Plijevljenje, kopanje, obrezivanje, čišćenje, sadnja biljaka, košnja trave, grabljanje trave i suhog lišća prema kalendaru radova učitelji po zaduženjima, učenici, domari, tehničko osoblje 3.000,00 kn UREĐENJE INTERIJERA (UČIONICA NA I KATU) Urediti interijer i učiniti ga ljepšim i funkcionalnijim učionica na I. katu Oličiti zidove, zamijeniti parket, nabaviti imontirati namještaj ožujak 2014. ravnateljica, domari 20.000,00 kn KLIMATIZACIJA PRVOG I TREĆEG KATA ŠKOLE Klimatizirati prostor u svrhu ugodnijeg boravka i rada u istima prostor prvog i trećeg kata Prikupljanje ponuda, odabir najpovoljnije ponude i izvedba ožujak 2013. ravnateljica, vanjski suradnici do 9.000,00 kn, ostalo donacija NABAVA SADNICA RAZNOLIKOG SOBNOG CVIJEĆA Oplemeniti unutarnje prostore škole učionice i hodnici škole Nabaviti posude za cvijeće, sadnice i zemlju, posaditi nove sadnice, presaditi postojeće ožujak i travanj 2014. djelatnici i učenici 1.500,00 kn NABAVA POTREBNOG ALATA, MATERIJALA I SADNICA ZA REKONSTRUKCIJU KAMENJARA Formirati novu kamenjaru u skladu snaputcima stručnjaka s područje hortikulture stražnje školsko dvorište Pripremiti teren, formirati kaskadni oblik kamenjare uz postojeći zid, presaditi postojeće bilje, te po potrebi dosaditi nove sadnice, a prostor dosadašnje kamenjare pretvoriti u travnati teren ožujak i travanj 2014. ravnateljica 5000 kn ZAMJENA OGRADE U STRAŽNJEM DIJELU DVORIŠTA Zamijeniti postojeću ogradu novom, adekvatnijom u svrhu zaštite okoliša od devastacije stražnji dio dvorišta Demontaža postojeće ograde, prikupljanje ponuda,odabir najpovoljnijeg ponuđača, dovoz i montaža nove ograde ožujak 2014. ravnateljica, vanjski suradnici, predstavnici lokalne zajednice u suradnji s gradskom četvrti Črnomerec 8.000,00 kn ODRŽAVANJE DRVENOG INVENTARA I BETONSKIH ZIDIĆA U DVORIŠTU ŠKOLE Obnavljanje i zaštita vanjskog drvenog inventara i betonskih zidića dvorište škole Nabavka boje, bojanje drvenih i betonskih površina travanj 2014. domari, učenici, učitelji donacija PRANJE VANJSKE STRANE PROZORA SA SJEVERNE STRANE DVORANE Oprati prozore na dvorani dvorana Pranje vanjske strane prozora na sjevernoj strani dvorane travanj 2014. domari tekuće održavanje Plan i program Tima za promidžbu rada škole - školska godina 2013./2014. Voditeljica Tima: Nataša Čulibrk, prof. Članovi Tima: Janko Bedić, mag. mus., Ivana Torjanac Matas, prof., Kristina Peklić, prof., Đurđica Petrović, prof., Kruno Vlahović, prof. TEMA MARKETINŠKI – PROMIDŽBENI MATERIJAL ŠKOLE CILJEVI Odrediti osnovne smjernice prezentacije škole i školskih programa NAMJENA Tiskati, printati, ažurirani info letak škole s aktualnim informacijama Tiskati prodajni Kalendar, za kalendarsku 2014. godinu s prikazom učeničkih radova Tiskati Džepni kalendar s funkcijom NAČIN Sjednice članova Tima i suradnika, koordinacija, planiranje, ažuriranje informacija, kontinuirano provođenje aktivnosti VREMENIK prvo polugodište 2013./2014. prvo polugodište 2013./2014., zaključno sa studenim 2013. prvo NOSITELJI TROŠKOVNIK VREDNOVANJE ravnateljica, članovi Tima za marketing, suradnik član Učiteljskog vijeća V. Lakovnik, cca. 200,00 kn troškovi papira i tinte za printanje Praćenje realizacije i izvješćivanje o ostvarenju aktivnosti ravnateljica, voditeljice i članovi Učenička zadruge, članica Tima za marketing I. Torjanac Matas Troškovi izrade kalendara – donacija ravnateljica, voditeljice i članovi Rad članova Tima za marketing i posjetnice (za 2014. godinu) ELEKTRONIČKI (E) BILTEN SURADNJA S MEDIJIMA Informirati roditelja putem slikovnih i filmskih zapisa - o događanjima u školi (natjecanja, proslave, svečanosti, projektni i integrirani dani, učeničke zadruge, školski izleti, ekskurzije), - o djelatnosti škole (zaposlenici i njihove aktivnosti), - o prostorima unutar i izvan škole, - o nastavnim jedinicama i rehabilitacijskim postupcima Informirati roditelje i sve posjetitelje škole Uspostaviti kontakte s medijima (pisanim, elektroničkim) Odrediti koje će se aktivnosti prezentirati u sredstvima javnog priopćavanja, oblikovanje press clipping materijala škole Krajem rujna poslati informativnim kućama i sredstvima javnog priopćavanja kalendar planiranih, Putem plazma TV prijamnika u predvorju škole Sjednice članova Tima dvomjesečno (i prema potrebi), razgovor s prof. defektolozima na Učiteljskom vijeću, komunikacija s polugodište 2013./2014. zaključno sa studenim 2013. Učenička zadruge, članica Tima za marketing – Đ. Petrović suradnika volonterski rad kontinuirano, tijekom školske godine Suradnja Tima za rad s roditeljima – A. Mileta s Timom za marketing K. Vlahović uz aktiviranje svih članova Učiteljskog vijeća (prikupljanje fotografija, video zapisa o aktivnostima učenika i djelatnika škole) 1.000,00 kn za izradu promidžbenog materijala ravnateljica, pedagoginja, tajnica, članovi Tima za marketing volonterski rad nositelja aktivnosti kontinuirano, tijekom godine Zadovoljstvo, komunikacija, povratne informacije korisnika volonterski rad nositelja aktivnosti Mišljenje profesora, roditelja i učenika škole, reakcije javnosti odgovarajućim sredstvima javnog priopćavanja značajnijih aktivnosti za školsku godinu 2013./2014. – Integrirani, Projektni dan, Dan škole, Likovna kolonija, Aktivnosti Učeničke zadruge Ponoviti slanje dopisa/mail- a 15 dana prije provođenja određene aktivnosti SURADNJA S JAVNIM OSOBAMA Uspostaviti kontakte s javnim osobama iz područja politike, diplomacije, sporta, glazbe, filmske umjetnosti Upoznati javne osobe s djelatnošću škole, učenicima s teškoćama, razviti međusobnu suradnju kroz posjete javnih osoba školi, kao i učenika škole određenim javnim osobama i institucijama, uz kreiranje i provođenje zajedničkih aktivnosti (npr. zajednički plesni, sportski nastupi) prvenstveno iz lokalne sredine, Sjednice članova Tima za marketing (dvomjesečno) određivanje osoba s kojima se želi stupiti u kontakt kontinuirano, tijekom godine članovi Tima za marketing ravnateljica, tajnica volonterski rad nositelja aktivnosti Povratna informacija javnih osoba o provedenim aktivnostima, povratna informacija učenika i roditelja škole grada Zagreba BAZA PODATAKA DONATORA Odrediti prioritetne donatore škole, ostvariti redovitu komunikaciju Osvježiti bazu podataka s kontakt informacijama prvenstveno gospodarskih subjekata, ostvariti komunikaciju Napraviti registar kontakata roditelja učenika škole Nad lipom, gospodarskih, sportskih i drugih subjekata na gradskoj i državnoj razini rujan/ studeni 2013. (baza podataka) ravnateljica članovi Tima za marketing N. Čulibrk, Đ. Petrović, K. Vlahović tajnica volonterski rad nositelja aktivnosti Veličina i važnost baze podataka Uspješna komunikacija s donatorima, donacije PROMIDŽBENA PODRŠKA KULTURNO – JAVNOJ DJELATNOSTI ŠKOLE Upoznati užu i širu zajednicu s djelatnostima škole, postignućima učenika, roditelja i djelatnika Prezentirati rad škole u lokalnoj zajednici, prezentirati rad škole na gradskoj i državnoj razini Promidžbeni suport na mrežnim stranicama škole, i sredstvima priopćavanja nastupima Učeničke zadruge, Eko grupe te Likovnim i Plesnim skupinama škole rujan 2013. lipanj 2014. članovi Tima za marketing svi, članovi Tima za kulturnu i javnu djelatnost, voditeljice sekcija Učeničke zadruge, voditeljica Eko grupe, voditeljica Likovne kolonije, voditeljice Plesnih skupina škole 2.300,00 kn za troškove kreativnog materijala, izrada letaka i plakata, 1.500,00 kn donacija za likovnu koloniju, 2.900,00 kn za troškove prijevoza, putovanja Volonterski rad nositelja aktivnosti Zadovoljstvo i mišljenje sudionika aktivnosti, reakcije javnosti, planiranje budućih aktivnosti na temelju pozitivnih povratnih informacija PISANJE, PROVOĐENJE I PROMIDŽBENA PODRŠKA PROJEKATA PISANJE, PROVOĐENJE I PROMIDŽBENA PODRŠKA PROJEKATA / AKTIVNOSTI Upoznati užu i širu zajednicu s djelatnostima škole, postignućima učenika, roditelja i djelatnika, razviti suradnju s partnerima na lokalnoj i državnoj razini Prezentirati rad škole u lokalnoj zajednici, prezentirati rad škole na gradskoj i državnoj razini kroz provođenje projekata Upoznati užu i širu zajednicu s djelatnostima škole, postignućima učenika, roditelja i djelatnika, razviti suradnju s partnerima na lokalnoj i državnoj razini Prezentirati rad škole u lokalnoj zajednici, prezentirati rad škole na gradskoj i državnoj razini kroz provođenje projekata, zajedničkih aktivnosti s sudionicima projekata I.Torjanac Matas, Đ. Petrović, voditeljice sekcija Učeničke zadruge 50,00 kn za troškove prijevoza Zadovoljstvo i mišljenje sudionika projekata, reakcije javnosti rujan 2013. lipanj 2014. I. Torjanac Matas i Zagrebačke mažoretkinje 500,00 kn za troškove prijevoza Zadovoljstvo i mišljenje sudionika projekata, reakcije javnosti, donatora, financijska dobit u prodajnim aktivnostima i realizaciji projekata „Aukcija slika likovne kolonije“ drugo polugodište školske godine 2013./2014. 3.000,00 kn troškovi organizacije donacija „Prodajna izložba radova Učeničke zadruge Sberbank“ rujan 2013. – lipanj 2014. I. Torjanac Matas, voditeljice sekcija Učeničke zadruge Đ. Petrović, Voditeljice sekcija i članovi Učeničke Provođenje projekata: „Ulica za građane“ promocija rada škole, prodaja radova učeničke zadruge (Europski tjedan mobilnosti) rujan 2013. „Zagrebačke mažoretkinje i mažoretkinje OŠ Nad lipom“ suradnja sa zagrebačkim mažoretkinjama (zajednički nastupi) . 100,00 kn za troškove prijevoza zadruge, pedagoginja PISANJE, PROVOĐENJE I PROMIDŽBENA PODRŠKA PROJEKATA /AKTIVNOSTI Upoznati užu i širu zajednicu s djelatnostima škole, postignućima učenika, roditelja i djelatnika, razviti suradnju s partnerima na lokalnoj i državnoj razini Prezentirati rad škole u lokalnoj zajednici, prezentirati rad škole na gradskoj i državnoj razini kroz provođenje projekata, zajedničkih aktivnosti s sudionicima projekata "Naj proizvod – Slagalice pričalice" realizacija proizvoda tijekom školske godine Đ. Petrović, voditeljice sekcija i članovi Učeničke zadruge 8.785,00 kn nepovratna sredstva Ministarstva poduzetništva i obrta (dodijeljena za Projekt apliciran na natječaj navedenog Ministarstva) Aplikacija projekta: "Učenici naše škole kuhati s Podravkom vole“ prvo polugodište 2013./2014. N. Čulibrk K. Vlahović 50,00 kn troškovi aplikacije projekta Traženo: prehrambene namjernice Podravke za provođenje aktivnosti Domaćinstva – pripremanje jednostavnog obroka ili odgovarajuća financijska potpora donatora Zadovoljstvo i mišljenje sudionika projekata, reakcije javnosti, donatora, zajednička prezentacija nas i donatora, financijska dobit u prodajnim aktivnostima i realizaciji projekata NATJEČAJI ZA DONACIJE, PROJEKTE Pratiti i javljati se na aktualne, odgovarajuće natječaje Ostvariti financijska sredstva neophodna za poboljšanje djelatnosti i uvjeta rada u školi Sastanci članova Tima za marketing, Uprave škole (analiza natječaja, odluka o prijavi na natječaj, imenovanje voditelja projekta) kontinuirano, tijekom godine ravnateljica pedagoginja tajnica članovi Tima za marketing: članovi Učiteljskog vijeća 1.000,00 kn troškovi dopisa i izdavanja potrebite dokumentacije za aplikaciju na natječaje – škola volonterski rad nositelja aktivnosti Pregled i analiza aktualnih natječaja, aplikacija projekata, prolazak projekata prijavljenih na natječaje, ostvarenje financijskih sredstava NATJEČAJI ZA DONACIJE, PROJEKTE Pripremiti dopis u elektroničkom obliku kojim ćemo se javljati potencijalnim donatorima prezentiranje našeg rada, poziv na suradnju neovisno o raspisanim natječajima (ciljani gospodarstveni subjekti: Zagrebačka pivovara., Badel, Plastform, Ericsson Nikola Tesla i dr.) Ostvariti financijska sredstva neophodna za poboljšanje djelatnosti i uvjeta rada u školi - naglasak na klimatizaciji i informatizaciji škole Sastanci članova Tima za marketing, Uprave škole (analiza natječaja, odluka o prijavi na natječaj, imenovanje voditelja projekta) kontinuirano, tijekom godine ravnateljica pedagoginja tajnica članovi Tima za marketing, članovi Učiteljskog vijeća (s ciljem realizacije kontakata s pojedinim gospodarstveni m subjektima poznavanje odgovarajućih osoba za uspostavu neposredne suradnje) 1.000,00 kn troškovi dopisa i izdavanja potrebite dokumentacije za aplikaciju na natječaje – škola Volonterski rad nositelja aktivnosti Prolazak projekata prijavljenih na natječaje, ostvarenje financijskih sredstava Dopise/mail-ove slati svaki mjesec, ostvariti i telefonski kontakt Plan i program rad Tima za unapređivanje rada i stručni razvoj - školska godina 2013./2014. TEMA CILJEVI NAMJENA NAČIN VREMENIK NOSITELJI TROŠKOVNIK VREDNOVANJE GODIŠNJE PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA TIMOVA Donošenje programa rada Timova Odrediti aktivnosti tijekom školske godine Sjednice Timova, koordinacija, savjetovanje do sredine rujna 2013. Ravnateljica, pedagoginja, voditelji Timova Troškovi tonera i papira, cca 100,00 Praćenje realizacije i Izvješće o ostvarenju aktivnosti PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ŠKOLSKOG KURIKULUMA Razrada aktivnosti škole tijekom školske godine Kreiranje plana po sastavnicama (obrazac i struktura) Pregled planova, prijedlozi, savjeti, korigiranje (individualno i grupno) do sredine rujna 2013. Ravnateljica, pedagoginja, učiteljicasavjetnica, učitelji Troškovi tonera i papira, cca 300 kn Praćenje promjena u planiranju i razlikovnost kvalitete LISTE OPSERVACIJE I PRAĆENJA UČENIKA Odrediti ključne sastavnice opservacije Pedagoginja, ravnateljica Troškovi tonera i papira, cca. 50, 00 kn Svrhovitost procjene u planiranju rada učitelja i Stručnog tima Unaprijediti definiranje individualnih ciljeva/ishoda, praćenje i vrednovanje postignuća učenika Izrada obrazaca prema suvremenim izvorima i potrebama prakse Planiranje za učenike odgojnoobrazovnih skupina do kraja rujna 2013. INDIVIDUALNO USMJERENO PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE, ISHODI UČENJA I PLANIRANJE UČENIČKIH POSTIGNUĆA Pismeno bilježenje ponašanja učenika u periodu opservacije Izraditi individualne planove do kraja studenog 2013. Pedagoginja, ravnateljica, učiteljice savjetnice, učitelji o Troškovi CD-a 300,00kn TEMA CILJEVI NAMJENA NAČIN VREMENIK NOSITELJI UNAPREĐIVANJE GOVORNO-JEZIČNIH I ČITALAČKIH SPOSOBNOSTI UČENIKA Uskladiti metodologiju rada logopeda i učitljadefektologa Podržavati dogovorene metode u nastavnom radu Logopedske preporuke učiteljima, dogovori listopad 2013. do svibanj 2014. Ljiljana Banek, Korana Lattinger PODRŠKA INTEGRACIJI UČENIKA S TEŠKOĆAMA Utvrditi zadaće defektologa, uključiti se u rad MST-a Pružati integracijsku podršku redovitim školama Pružanje podrške učiteljima i asistentima učenika s teškoćama listopad 2013. do svibanj 2014. Ravnateljica, pedagoginja, defektolozi članovi MST-a priprema materijala,cca 300 kn Zadovoljstvo uključenih ORGANIZACIJA IZRADE INOVATIVNIH NASTAVNIH SREDSTAVA Izraditi nastavna sredstva za grupno i individualno učenje Omogućiti učenicima lakše učenje Iznošenje ideja, odabiranje, izrada, prezentacija, primjena Tijekom školske godine 2013./2014. Ravnateljica, pedagoginja, zainteresirani učitelji donacijska sredstva Primjenjivost sredstava i rezultati učenja PLANIRANJE I KOORDINACIJA STRUČNOG USAVRŠAVANJA U ŠKOLI Proširivanje i nadogradnja stručnih spoznaja Unaprijediti odgojnoobrazovni rad i stručni razvoj Stručna predavanja i radionice listopad 2013. do svibanj 2014. Ljiljana Banek Korana Lattinger Darko Kobetić Zrinjka Stančić donacija Zadovoljtvo učitelja SAMOVREDNOVANJE RADA Dobivanje povratnih informacija od učitelja i roditelja Nadograditi postojeće oblike rada i komunikacije Primjena anketa za učitelje i roditelje, KREDA analiza lipanj 2014. Ravnateljica, pedagoginja, Tima za kvalitetu rada škole TROŠKOVNI K VREDNOVANJ E Učiteljidefektolozi, logopedi Troškovi tonera i papira, cca. 300, 00 kn Od strane anketiranih i kritičkog prijatelja
© Copyright 2024 Paperzz
