UNIVERSITÀ
DEGLI STUDI
DI UDINE
14 15
SCIENZE MATEMATICHE,
INFORMATICHE E MULTIMEDIALI
1
Scienze
CORSI ATTIVATI
Laurea di I livello:
• Laurea in Informatica, classe L-31
• Laurea in Tecnologie Web e Multimediali, classe L-31
• Laurea in Scienze e Tecnologie Multimediali, classe L-20 & L-31
• Laurea in Matematica, classe L-35
Laurea di II livello (magistrale):
• Laurea magistrale in Informatica, classe LM-18
• Laurea magistrale in Informatica Internazionale, classe LM-18
• Laurea magistrale in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione (con curriculum internazionale
con rilascio doppio titolo), classe LM-18 & LM-19
• Laurea magistrale in Matematica, classe LM-40
• Laurea magistrale interateneo in Fisica, classe LM-17
Calendario accademico e organizzazione didattica
I corsi sono costruiti sulla base del sistema dei Crediti Formativi
Universitari (CFU) e di una suddivisione dell’anno accademico in
due semestri.
Periodi di lezione
Primo semestre:
dal 29.09.2014 al 23.01.2015
Secondo semestre:
dal 23.02.2015 al 12.06.2015
Le lezioni si svolgeranno presso il Polo scientifico tecnologico,
via delle Scienze, 206 – Rizzi, Udine.
Alcune lezioni saranno trasmesse in modalità teledidattica.
2
Scienze
Per il corso di laurea in Scienze e Tecnologie Multimediali le
lezioni si svolgeranno presso il Centro Polifunzionale (CEPO), Via
Prasecco 3/a, Pordenone ed i periodi di lezione saranno così
organizzati:
Primo semestre:
dal 22.09.2014 al 19.12.2014
Secondo semestre:
dal 23.02.2015 al 29.05.2015
Le lezioni si svolgeranno presso il Centro Polifunzionale (CEPO),
Via Prasecco 3/a, Pordenone.
Periodi d’esame
Prima sessione:
dal 26.01.2015 al 20.02.2015
Seconda sessione e sessione
di recupero:
dal 15.06.2015 al 25.09.2015
Per il corso di laurea in Scienze e Tecnologie Multimediali i periodi d’esame saranno così organizzati:
Prima sessione:
dal 07.01.2015 al 20.02.2015
Seconda sessione e sessione
di recupero:
dal 03.06.2015 al 18.09.2015
Appelli d’esame - Di norma:
2 appelli al termine del corso
3 appelli di recupero nelle successive sessioni d'esame
Vacanze accademiche
Natalizie: dal 24.12.2014 al 06.01.2015 compreso
Pasquali: dal 02.04.2015 al 07.04.2015 compreso
Scienze
3
Valutazione della preparazione iniziale per i corsi di laurea
in Informatica, in Tecnologie Web e Multimediali e in
Matematica
La frequenza dei corsi di laurea richiede il possesso di un’adeguata preparazione iniziale costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze culturali comuni alle scuole secondarie
superiori, nonché dalle conoscenze matematiche di base relative
ai seguenti argomenti: aritmetica, geometria analitica, equazioni
e disequazioni di primo e secondo grado, funzioni trigonometriche, logaritmiche ed esponenziali.
È prevista per legge una verifica delle conoscenze in ingresso
che ha la finalità di stimolare gli studenti a migliorare la propria
preparazione iniziale. La verifica viene effettuata tramite un test
svolto a livello nazionale nelle sedi universitarie che aderiscono
all’iniziativa. L’iscrizione al test e la sua somministrazione on-line
è gestita con il supporto del CINECA. Sono ritenuti validi i test
superati in qualunque sede aderente.
Il test si compone di due parti: la prima obbligatoria per i corsi di
Informatica, Tecnologie Web e Multimediali e Matematica, la
seconda solo per il corso di Matematica. La prima parte del test
prevede 25 quesiti di carattere matematico e logico e si intende
superata con un punteggio minimo di 13. Il tempo a disposizione
sarà di 90 minuti. La seconda parte include ulteriori 10 quesiti
con 35 minuti di tempo aggiuntivo a disposizione e si intende
superata con un punteggio minimo di 5. Gli studenti interessati
ad iscriversi in altri Atenei devono informarsi su quali parti del
test (solo la prima od entrambe) sono richieste dalle singole sedi.
La partecipazione al test è obbligatoria e l’eventuale esito negativo non preclude la possibilità di immatricolazione, ma il suo
superamento è requisito indispensabile per l’iscrizione agli
appelli d’esame del secondo anno di corso. Il test può essere
ripetuto.
Per la sede di Udine i test si svolgeranno presso i Laboratori
Didattici del Dipartimento di Matematica e Informatica (Polo
4
Scienze
scientifico tecnologico, Via delle Scienze, 206 – Rizzi, piano
interrato) nelle seguenti date:
• 26 settembre 2014
• 27 ottobre 2014
• 15 dicembre 2014 (solo per la prima parte del test)
Per tutti gli studenti verranno organizzati dei Corsi di matematica di base della durata di 40 ore, che inizieranno nei primi giorni di settembre, con l’obbiettivo di rafforzare le basi matematiche
utili per frequentare con profitto gli insegnamenti previsti dai
piani di studio dei corsi di laurea.
Le informazioni relative a procedure di iscrizione ai test, orari di
svolgimento dei test, sede e calendario del corsi di matematica
saranno pubblicate sul sito web dei rispettivi corsi di laurea:
www.uniud.it (Futuri studenti)
Superamento del test d’ingresso presso le scuole secondarie superiori
Gli studenti che hanno superato il test organizzato dal Piano
nazionale Lauree Scientifiche e Con.Scienze nel mese di marzo
2014 presso le scuole secondarie superiori, sono esonerati dal
sostenere le prove.
Gli studenti della scuola secondaria superiore che hanno frequentato i corsi di Matematica di Base, organizzati presso i propri istituti all’interno di apposite convenzioni stipulate con
l’Università di Udine ed abbiano superato il relativo esame, sono
esonerati dal test di ingresso per i corsi di laurea in Informatica
e Tecnologie Web e Multimediali; per il corso di laurea in
Matematica, l’esonero è limitato alla prima parte. Tali esoneri
sono validi ai fini dell’accesso alla carriera universitari. Gli studenti esonerati sono invitati a sostenere comunque il test, allo
scopo di autovalutazione, nonché di rendere più attendibili le
statistiche sulla preparazione iniziale della popolazione studentesca.
Scienze
5
Valutazione della preparazione iniziale per il corso di laurea in Scienze e Tecnologie Multimediali
La frequenza del corso di laurea richiede il possesso di un’adeguata preparazione iniziale costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze culturali comuni alle scuole secondarie
superiori, nonché dalle conoscenze delle seguenti materie: matematica ed informatica di base, lingua italiana, lingua inglese.
La verifica del possesso di tale preparazione iniziale è effettuata
mediante test o quesiti aperti ed ha l’obiettivo di permettere agli
studenti di verificare le proprie competenze, il grado di approfondimento della propria preparazione iniziale e le proprie attitudini
ad intraprendere con successo il corso di studi.
La partecipazione al test è obbligatoria e l’eventuale esito negativo non preclude la possibilità di immatricolazione, ma qualora
la verifica non risulti positiva saranno indicati specifici obblighi
formativi da soddisfare nel primo anno di corso.
Le date dei test saranno pubblicate sul sito web del corso di laurea:
www.uniud.it (Futuri studenti)
Termini per l’immatricolazione: Corsi di laurea
Le domande di immatricolazione si presentano dal 14 luglio
2014 al 6 ottobre 2014.
Per gravi e giustificati motivi il Rettore potrà accogliere domande
di immatricolazione presentate oltre il termine del 6 ottobre
2014, ma in ogni caso non oltre il termine perentorio del 7 gennaio 2015. Tuttavia si consiglia vivamente l’iscrizione prima della
data di inizio dei corsi (22 settembre 2014 per Scienze e
Tecnologie Multimediali, 29 settembre 2014 per gli altri corsi di
laurea).
Le domande di immatricolazione ai corsi di laurea in Informatica,
Matematica e Tecnologie Web e Multimediali si presentano presso lo sportello della Segreteria Studenti di Scienze Matematiche,
Informatiche e Multimediali, in via delle Scienze, 206 a Udine.
Le domande di immatricolazione al corso di laurea in Scienze e
Tecnologie Multimediali si presentano presso lo sportello della
6
Scienze
Segreteria Studenti del Centro Polifunzionale di Pordenone, via
Prasecco 3/a.
Termini per l’immatricolazione: Corsi di laurea magistrale
Le domande di immatricolazione si presentano dal 14 luglio
2014 al 6 ottobre 2014. Tuttavia si consiglia vivamente l’iscrizione prima dell’inizio dei corsi (29 settembre 2014).
È possibile presentare oltre il termine del 6 ottobre 2014 l’immatricolazione in ritardo per giustificati motivi, ma in ogni caso non
oltre il termine perentorio del 31 marzo 2015. In particolare, si
ritiene giustificata la domanda di immatricolazione presentata
dagli studenti che hanno conseguito il titolo di laurea (di primo
livello o vecchio ordinamento) in data successiva al 6 ottobre
2014.
Le domande di immatricolazione per i corsi di laurea magistrale
in Informatica, Informatica Internazionale, Matematica e per il
curriculum Tecnologie dell’informazione e Sistemi Multimediali
del corso di laurea magistrale in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione si presentano presso lo sportello
della Segreteria Studenti di Scienze Matematiche, Informatiche e
Multimediali, in via delle Scienze, 206 a Udine.
Le domande di immatricolazione per i curricula Editoria e
Comunicazione Digitale e Smart Multimedia Technologies
(Internazionale) del corso di laurea magistrale in Comunicazione
Multimediale e Tecnologie dell’Informazione si presentano presso lo sportello della Segreteria Studenti del Centro Polifunzionale
di Pordenone, via Prasecco 3/a.
Passaggi e trasferimenti
Gli studenti iscritti nell’anno accademico 2013/14 a corsi di studio dell’Università di Udine o di altri Atenei possono presentare
domanda di passaggio o trasferimento ai corsi di studio sopra
indicati.
Per i corsi di laurea in Informatica e Tecnologie Web e
Multimediali la scadenza di presentazione delle domande è il 6
Scienze
7
ottobre 2014. Eventuali domande in ritardo potranno essere
accolte dal Rettore, per gravi e documentati motivi, non oltre il
termine perentorio del 7 gennaio 2015.
Per gli altri corsi di studio la domanda può essere presentata in
qualunque periodo dell’anno.
Gli studenti che effettuano il passaggio da altri corsi
dell’Università di Udine o il trasferimento da un altro Ateneo
ai corsi di laurea in Informatica, Tecnologie web e multimediali, Scienze e tecnologie multimediali, Matematica, sono
soggetti alle regole relative alla valutazione della preparazione iniziale previste per gli studenti che si immatricolano al
primo anno. Sono quindi tenuti a superare il test di verifica
delle conoscenze in ingresso.
Tirocini presso enti e aziende
I regolamenti didattici dei corsi di laurea in Informatica, in
Tecnologie web e multimediali e in Scienze e tecnologie multimediali, prevedono un periodo di tirocinio presso aziende, università o enti di ricerca, sotto la supervisione di un tutor aziendale e di un tutor accademico, nell’ambito di opportune convenzioni stipulate tra l’Università e l’azienda/ente. Per essere ammesso
al tirocinio lo studente dovrà aver acquisito almeno 120 CFU per
i corsi in Informatica e in Tecnologie Web e Multimediali e almeno
126 CFU per il corso in Scienze e Tecnologie Multimediali.
L’elenco delle aziende convenzionate, il regolamento per i tirocini
formativi (con la descrizione delle procedure da seguire per attivare, svolgere e terminare un tirocinio) e tutta la modulistica
necessaria sono disponibili sul Portale Tirocini dell’Università di
Udine: http://tirocini.uniud.it
Mobilità internazionale
L’Erasmus è un programma di mobilità voluto e finanziato dalla
Comunità Europea che consente agli studenti di tutti i corsi di
laurea di I e II livello di trascorrere un periodo di studio in un
Paese Europeo con un contributo finanziario UE e con la possi-
8
Scienze
bilità di seguire corsi, sostenere esami, svolgere tirocini formativi, svolgere il lavoro di tesi e di usufruire delle strutture disponibili
presso un’Università straniera. L’attività didattica (esami, tirocini)
svolta in Erasmus viene poi riconosciuta, sia in termini di crediti
che di voti, dall’Università di appartenenza.
Per ulteriori informazioni: http://www.uniud.it/didattica/outgoingmobility
Laboratori didattici
Il Dipartimento di Matematica e Informatica mette a disposizione
degli studenti due laboratori didattici situati al piano interrato del
polo scientifico tecnologico. Il Laboratorio 1 è attrezzato con 20
postazioni di lavoro di ultima generazione ad altissime prestazioni. Sono dotate di processore Intel Xeon 3.10GHz, 8 GB di RAM
e scheda grafica GeForce GTX 760. Il sistema operativo è
Windows 8.1 Enterprise a 64 bit e Linux EduUbuntu in ambiente
virtualizzato. Altre 30 postazioni sono riservate alla connessione
dei computer portatili personali degli studenti, con un collegamento a Internet attraverso una sottorete Gigabit dedicata e protetta oppure in modalità wireless. Il Laboratorio 2 dispone di 40
workstation con dischi SSD in ambiente Linux Edubuntu e
Windows 8.1 Enterprise. Ogni postazione è integrata in una
infrastruttura di rete a dominio con connessione Gigabit Ethernet
e dispone di una dotazione software di quasi 100 GigaByte;
sono installati i più diffusi strumenti di “produttività individuale”,
i più importanti ambienti di sviluppo per le architetture disponibili, i linguaggi di calcolo tecnico e simbolico, gli applicativi freeware più diffusi. I servizi di rete vengono forniti da una batteria di
server Linux, Windows 2012R2 e NAS (Network Attached
Storage), tutti connessi alla dorsale Gigabit Ethernet della LAN.
Scienze
Laurea in Informatica
9
Corso di laurea
Informatica
D U R ATA
NORMALE
Classe : L-31
Scienze e tecnologie
informatiche
SEDE
Udine
3 anni
ACCESSO
CREDITI
libero
180
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Vedi la voce “Valutazione della preparazione iniziale” nella parte introduttiva di questa pubblicazione.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I D E L C O R S O
Il Corso di Studio in Informatica prepara il laureato ad operare
negli ambiti della pianificazione, progettazione, sviluppo, direzione lavori, controllo qualità, gestione e manutenzione del software e di sistemi per la generazione, trasmissione ed elaborazione delle informazioni, sia in imprese produttrici nelle aree dei
sistemi informatici, sia nelle imprese, nelle amministrazioni pubbliche e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi. In particolare, il laureato verrà preparato per inserirsi rapidamente e professionalmente in progetti di sviluppo di software
e di sistemi integrati, avviare e gestire piccoli centri di elaborazione dati, fornire supporto alle scelte della dirigenza in materia
di automazione e informatizzazione.
Il percorso formativo è organizzato in modo da dare sia delle
solide basi teoriche e metodologiche, sia conoscenze tecniche
approfondite al laureato, così da prepararlo tanto all’ingresso nel
mondo del lavoro, quanto alla prosecuzione degli studi verso
una laurea magistrale od un master di primo livello. Le conoscenze tecniche evolute includono anche discipline informati-
10
Laurea in Informatica
Scienze
che particolarmente attuali e richieste dal mondo del lavoro,
quali Basi di Dati, Ingegneria del Software, Interazione UomoMacchina, Reti di Calcolatori e Linguaggi di Programmazione.
Al fine di far sperimentare concretamente allo studente le nozioni
apprese, il Corso è caratterizzato da una marcata presenza di
attività di laboratorio e prevede inoltre la possibilità di svolgere
tirocini presso le aziende, quale parte integrante del percorso
formativo, facilitando così il trasferimento delle competenze
dall’Università alle aziende. Nell’ambito del Corso viene inoltre
fornita la possibilità di imparare l’inglese e di acquisire abilità
comunicative e organizzative.
Dall’Anno Accademico 2003/04, il Corso di Laurea in Informatica di
Udine ha ottenuto ogni anno la certificazione di qualità “Bollino
Grin”, rilasciata dal GRIN (l’Associazione italiana dei docenti universitari di Informatica) in collaborazione con l’AICA (l’Associazione
Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico).
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati in Informatica sono quelli della progettazione, realizzazione,
organizzazione, gestione e manutenzione di sistemi informatici,
sia in imprese produttrici, ad esempio nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle imprese, nelle pubbliche amministrazioni e, più in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano
sistemi informatici. Potranno inoltre accedere ai livelli di studio
superiori in area Informatica. I laureati possono prevedere come
occupazione anche l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e nel rispetto
di quanto previsto dalla normativa vigente.
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Tecnici programmatori
• Tecnici esperti in applicazioni
• Tecnici gestori di basi di dati
• Tecnici gestori di reti e di sistemi telematici
Scienze
Laurea in Informatica
11
PIANO DI STUDIO
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
12
1-2
MAT/05
12
6
12
1
2
1-2
INF/01
FIS/01
MAT/09
12
3
1-2
INF/01
CFU
SEMESTRE
SSD
12
1-2
INF/01
6
6
1
1
MAT/06
MAT/08
9
6
2
1
INF/01
MAT/01
9
1
INF/01
12
1-2
INF/01
° anno
1
Analisi matematica
Architettura degli elaboratori
e laboratorio
Fisica
Matematica discreta
Programmazione e
Laboratorio
Prova di lingua Inglese*
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
2
Algoritmi e strutture dati e
laboratorio
Calcolo delle probabilità
e statistica
Calcolo scientifico
Fondamenti
dell’informatica
Logica matematica
Programmazione orientata
agli oggetti
Sistemi operativi e
laboratorio
12
Laurea in Informatica
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Scienze
CFU
SEMESTRE
SSD
9
6
6
9
9
12
9
3
1
1
1
1
1
INF/01
ING-INF/05
INF/01
INF/01
INF/01
° anno
3
Basi di dati
Ingegneria del software
Interazione uomo-macchina
Linguaggi di programmazione
Reti di calcolatori
Crediti a scelta autonoma**
Tirocinio/lavoro di tesi
Prova finale
* Il CLAV fornisce i servizi didattici e stabilisce le modalità di svolgimento della prova di Lingua Inglese.
** Per acquisire i crediti a scelta autonoma, lo studente può scegliere
uno o più insegnamenti tra tutti quelli offerti dai corsi di studio
dell’Università di Udine. Devono essere crediti aggiuntivi al curriculum
e non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti
nel piano di studio. La scelta deve essere coerente con il progetto formativo del proprio piano di studio, dovrà essere debitamente motivata e verrà vagliata dal Consiglio del Corso di Studio.
Si avvisano gli studenti che intendessero proseguire gli studi alla
Laurea Magistrale in Informatica/Internazionale o in Comunicazione
Multimediale e Tecnologie dell’Informazione di non inserire insegnamenti obbligatori delle lauree magistrali.
NB: Il possesso delle certificazioni EUCIP ed EQDL saranno tenute in
considerazione in sede di esame di laurea nella valutazione della carriera dello studente.
Scienze
Laurea in Informatica
13
PROPEDEUTICITÀ
Per una razionalizzazione del proprio percorso degli studi gli studenti sono consigliati a rispettare le seguenti propedeuticità:
ESAME
ESAME PROPEDEUTICO
Algoritmi e strutture dati
e laboratorio
Calcolo delle probabilità
e Statistica
Logica matematica
Programmazione orientata
agli oggetti
Sistemi operativi e laboratorio
Analisi matematica, Matematica
discreta, Programmazione e laboratorio
Analisi matematica
Basi di dati
Reti di calcolatori
Ingegneria del software
Linguaggi di Programmazione
Matematica discreta
Programmazione e laboratorio
Architettura degli Elaboratori e
laboratorio, Programmazione e
laboratorio
Algoritmi e strutture dati e laboratorio,
Sistemi operativi
Sistemi operativi
Programmazione e laboratorio, Algoritmi
e strutture dati e laboratorio
Algoritmi e strutture dati e laboratorio,
Fondamenti dell’informatica,
Programmazione e laboratorio,
Programmazione orientata agli oggetti,
Sistemi operativi
14
Laurea in Tecnologie web e multimediali
Scienze
Corso di laurea in
Tecnologie web
e multimediali
D U R ATA
NORMALE
Classe: L-31
Scienze e tecnologie
informatiche
SEDE
Udine
3 anni
ACCESSO
CREDITI
libero
180
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Vedi la voce “Valutazione della preparazione iniziale” nella parte introduttiva di questa pubblicazione.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I D E L C O R S O
Il Corso di Studio fornisce conoscenze e competenze per operare negli ambiti dell’analisi, progettazione, sviluppo, gestione e
manutenzione di applicazioni World Wide Web (WWW)/Internet
e multimediali, sia in ditte specializzate del settore, che nelle
imprese, nei gruppi editoriali, nelle agenzie di marketing e pubblicitarie, nelle aziende dei settori pubblico e privato, nelle
amministrazioni e nei laboratori che utilizzano significativamente
sistemi Web e multimediali. Le conoscenze maturate durante il
corso consentiranno al laureato di inserirsi rapidamente in progetti di sviluppo di applicazioni Web e multimediali; di selezionare, valutare, installare e mantenere strumenti Web e multimediali
proprietari o pubblici; di sviluppare servizi basati su tecnologie
Web e multimediali (ad esempio, portali, commercio elettronico,
comunicazione aziendale su Internet, informazione, intrattenimento e cultura interattivi, accesso mobile alle informazioni); di
configurare, gestire e analizzare l’attività di siti Web; di fornire
supporto alle scelte della dirigenza in materia di presenza sul
Web, di offerta servizi Web e della loro integrazione con i sistemi
Scienze
Laurea in Tecnologie web e multimediali
15
informativi già utilizzati in azienda; di valutare la facilità di utilizzo
per gli utenti dei servizi Web.
Il Corso è incentrato sulle tecnologie, strumenti e metodologie
tipiche che caratterizzano i settori della multimedialità e del
Web, ma è organizzato in modo da dare anche solide basi teoriche al laureato, così da prepararlo tanto all’ingresso nel mondo
del lavoro, quanto alla prosecuzione degli studi verso una laurea
magistrale od un master di primo livello. Le conoscenze tecniche evolute fornite dal corso includono anche aree multidisciplinari particolarmente attuali e richieste dal mondo del lavoro nel
settore del Web e della multimedialità, quali il Commercio
Elettronico, il Design di siti e portali Web, la Psicologia della
Comunicazione, la Statistica Applicata, l’accessibilità e le diverse tecnologie basate su XML.
Al fine di far sperimentare concretamente allo studente le nozioni apprese, il Corso è caratterizzato da una marcata presenza di
attività di laboratorio e prevede inoltre tirocini presso le aziende
quale parte integrante del percorso formativo, facilitando così il
trasferimento delle competenze dall’Università alle aziende.
Nell’ambito del Corso viene inoltre fornita la possibilità di imparare l’inglese e di acquisire abilità comunicative e organizzative.
Dall’Anno Accademico 2003/04, il Corso ha ottenuto ogni anno
la certificazione di qualità “Bollino Grin”, rilasciata dal GRIN
(l’Associazione italiana dei docenti universitari di Informatica) in
collaborazione con l’AICA (l’Associazione Italiana per
l’Informatica e il Calcolo Automatico).
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati in Tecnologie Web e Multimediali sono quelli dell’analisi,
progettazione, sviluppo, gestione e manutenzione di applicazioni Web/Internet e multimediali, sia in ditte specializzate del settore, che nelle imprese, nei gruppi editoriali, nelle agenzie di
marketing e pubblicitarie, nelle aziende dei settori pubblico e
privato, nelle amministrazioni e nei laboratori che utilizzano
16
Laurea in Tecnologie web e multimediali
Scienze
significativamente sistemi Web e multimediali. Potranno inoltre
accedere ai livelli di studio superiori in area Informatica.
Il corso prepara a professioni di analista e progettista in area
informatica, quali ad esempio: analista e progettista web, web
designer e developer, analista e progettista multimediale, web
manager, tecnico di interactive advertising.
I laureati possono prevedere come occupazione anche l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e nel rispetto di quanto previsto dalla
normativa vigente.
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Tecnici esperti in applicazioni
• Tecnici web
• Tecnici gestori di basi di dati
• Tecnici gestori di reti e di sistemi telematici
PIANO DI STUDIO
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
12
6
12
12
9
3
1-2
1
1-2
2
2
MAT/05
INF/01
MAT/01
ING-INF/05
ING-INF/05
° anno
1
Analisi matematica
Architettura degli elaboratori
Matematica discreta
Programmazione e laboratorio
Tecnologie Web e laboratorio
Prova di lingua Inglese*
Scienze
Laurea in Tecnologie web e multimediali
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
17
CFU
SEMESTRE
SSD
12
9
1-2
2
INF/01
INF/01
6
6
12
6
6
1
2
2
1-2
2
INF/01
M-PSI/01
ING-INF/05
ING-INF/05
SECS-S/01
CFU
SEMESTRE
SSD
9
6
6
9
6
9
12
9
3
1
1
1
1
2
2
INF/01
ING-INF/05
INF/01
INF/01
ING-INF/05
INF/01
° anno
2
Algoritmi e strutture dati
e laboratorio
Complementi di tecnologie web
Programmazione orientata
agli oggetti
Psicologia della comunicazione
Sistemi multimediali e laboratorio
Sistemi operativi
Statistica applicata
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
3
Basi di dati
Ingegneria del software
Interazione uomo-macchina
Reti di calcolatori
Progetto di siti e portali web
Immagini e multimedialità
Crediti a scelta autonoma**
Tirocinio
Prova finale
* Il CLAV fornisce i servizi didattici e stabilisce le modalità di svolgimento della
prova di Lingua Inglese.
** Per acquisire i crediti a scelta autonoma, lo studente può scegliere uno o più
insegnamenti tra tutti quelli offerti dai corsi di studio dell’Università di Udine.
Devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di studio. La scelta deve essere
coerente con il progetto formativo del proprio piano di studio, dovrà essere
debitamente motivata e verrà vagliata dal Consiglio del Corso di Studio.
Si avvisano gli studenti che intendessero proseguire gli studi alla Laurea
Magistrale in Informatica/Internazionale o in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione di non inserire insegnamenti obbligatori delle lauree magistrali.
NB: Il possesso delle certificazioni EUCIP ed EQDL saranno tenute in considerazione in sede di esame di laurea nella valutazione della carriera dello studente.
18
Laurea in Tecnologie web e multimediali
Scienze
PROPEDEUTICITÀ
Per una razionalizzazione del proprio percorso degli studi gli studenti sono consigliati a rispettare le seguenti propedeuticità:
ESAME
ESAME PROPEDEUTICO
Algoritmi e strutture dati
e laboratorio
Programmazione orientata
agli oggetti
Sistemi operativi e laboratorio
Analisi matematica, Matematica discreta,
Programmazione e laboratorio
Programmazione e laboratorio
Complementi di tecnologie
web
Basi di dati
Reti di calcolatori
Ingegneria del software
Architettura degli Elaboratori,
Programmazione e laboratorio
Tecnologie web e laboratorio,
Programmazione e laboratorio,
Programmazione orientata agli oggetti
Algoritmi e strutture dati e laboratorio,
Sistemi operativi
Sistemi operativi
Programmazione e laboratorio, Algoritmi e
strutture dati e laboratorio
Scienze
Laurea in Matematica
19
Corso di laurea in
Matematica
D U R ATA
NORMALE
Classe: L-35
Scienze
matematiche
SEDE
Udine
3 anni
ACCESSO
CREDITI
libero
180
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Vedi la voce “Valutazione della preparazione iniziale” nella parte introduttiva di questa pubblicazione.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I D E L C O R S O
Il corso di laurea in Matematica ha l’obiettivo primario di fornire
ai laureati conoscenze di base nell’area della matematica e
familiarità col metodo logico-deduttivo.
In particolare, viene offerta un’ampia e variegata panoramica
delle discipline matematiche sia classiche che di più recente
sviluppo. Il corso fornisce anche competenze nell’ambito della
fisica, della matematica computazionale e dell’informatica, e
sviluppa la capacità di comprendere e utilizzare modelli matematici di problemi di interesse scientifico, economico e tecnologico. Il percorso formativo si articola in tre anni. La formazione
matematica di base (algebra, geometria, analisi), ed elementi di
fisica e di informatica vengono forniti nei primi due anni di
corso. A partire dal secondo anno, oltre a corsi più avanzati
nelle stesse materie, si introducono altre discipline sia caratterizzanti che affini e integrative.
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
La laurea triennale in Matematica è il primo livello formativo per
chi è interessato a proseguire gli studi in matematica o discipli-
20
Laurea in Matematica
Scienze
ne tecniche o scientifiche affini. La laurea in Matematica consente di acquisire una mentalità che permette di sviluppare in svariate direzioni la preparazione di base acquisita. Rappresenta,
infatti, il primo passo per chi ha l’obiettivo di prepararsi per una
carriera nell’ambito dell’insegnamento, della ricerca scientifica o
in attività ad alto contenuto innovativo nei vari settori dell’impiego pubblico o privato.
Inoltre, i laureati in matematica hanno le competenze (o possono
facilmente acquisire le eventuali conoscenze necessarie mancanti) per svolgere professioni in particolare nei campi del trattamento dei dati, della statistica, della gestione finanziaria e dell’informatica.
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Matematici
• Statistici
• Analisti e progettisti di software
• Analisti di sistema
• Tecnici statistici
• Tecnici della gestione finanziaria
Si raccomanda di visitare il sito http://www.matematiciallavoro.it/, che
contiene una ricca serie di interviste con laureati in Matematica
che lavorano in vari settori. È anche a disposizione per la consultazione degli studenti il libro “Matematici al Lavoro”, che contiene una selezione delle interviste del sito.
Scienze
Laurea in Matematica
21
PIANO DI STUDIO
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
12
12
6
12
12
3
1-2
1-2
1
1-2
1-2
1
MAT/02
MAT/05
MAT/02
MAT/03
INF/01
MAT/01
2
6
2
MAT/04
CFU
SEMESTRE
SSD
12
6
12
12
12
6
1-2
1
1-2
1-2
1-2
1
MAT/05
MAT/08
FIS/01
MAT/03
MAT/01
MAT/02
° anno
1
Algebra I
Analisi Matematica I
Aritmetica
Geometria I
Informatica
Linguaggio Matematico
Strumenti Informatici
per la Matematica
Lingua inglese*
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
2
Analisi Matematica II
Analisi Numerica I
Fisica generale
Geometria II
Logica Matematica
Teoria di Galois
22
Laurea in Matematica
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Scienze
CFU
SEMESTRE
SSD
6
12
6
6
6
12
7
1
1-2
1
2
1
MAT/05
MAT/07
MAT/09
MAT/06
FIS/01
° anno
3
Equazioni Differenziali
Meccanica Razionale
Ottimizzazione I
Probabilità I
Fisica III
Crediti a scelta autonoma**
Prova finale
*Il CLAV fornisce i servizi didattici e stabilisce le modalità di svolgimento della
prova di Lingua Inglese.
** Per acquisire i crediti a scelta autonoma, lo studente può scegliere uno o più
insegnamenti tra tutti quelli offerti dai corsi di studio dell’Università di Udine.
Devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di studio. Gli studenti possono
scegliere insegnamenti offerti dalla Laurea Magistrale in Matematica con l’avvertenza, per chi intende proseguire gli studi alla Laurea Magistrale in
Matematica, di non inserire corsi obbligatori per tale corso di laurea. Prima di
formalizzare la scelta si consiglia agli studenti di informarsi se i singoli insegnamenti sono ad un livello adatto anche alla triennale.
Gli studenti che intendessero proseguire gli studi iscrivendosi alla Laurea
Magistrale interateneo in Fisica, devono aver acquisito almeno 30 crediti nei
settori di Fisica. Pertanto può accedervi un laureato in Matematica che, oltre ai
corsi obbligatori di Fisica generale e Fisica III, scelga di dedicare i 12 crediti a
scelta autonoma alla fisica. Due corsi adatti allo scopo sono: Particelle e
Interazioni Fondamentali, Laboratorio di Strumenti e Misure Fisiche, offerti dalla
Laurea magistrale in Matematica.
PROPEDEUTICITÀ
Per una razionalizzazione del proprio percorso degli studi gli studenti sono consigliati a rispettare le seguenti propedeuticità:
ESAME
ESAME PROPEDEUTICO
Analisi Numerica I
Equazioni Differenziali
Fisica III
Geometria II
Probabilità I
Analisi Matematica, Geometria
Analisi Matematica I e II
Fisica generale
Aritmetica, Geometria I
Analisi Matematica I e prima parte Analisi
Matematica II
Aritmetica, Algebra
Teoria di Galois
Scienze
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
23
Corso di laurea in
Scienze e
tecnologie
multimediali
D U R ATA
NORMALE
SEDE
Pordenone
3 anni
ACCESSO
CREDITI
libero
Classe: L-20 Scienze
della comunicazione
& L-31 Scienze e
tecnologie
informatiche
180
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Vedi la voce “Valutazione della preparazione iniziale” nella parte introduttiva di questa pubblicazione.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I
Il Corso di Laurea interclasse in Scienze e tecnologie multimediali (classe L20&L31) nasce dalle basi del pre-esistente Corso
di Laurea in Scienze e tecnologie multimediali (classe L-20),
nato nel 1998 come Corso di Diploma con la denominazione di
Tecnico audiovisivo e multimediale presso la Facoltà di Scienze
della Formazione dell’Università di Udine e trasformato nell’anno accademico 2001-02 secondo il D.M. 509/99 in Corso di
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali (classe 14). Il corso
è stato uno dei primi corsi di studio in Italia in grado di bilanciare
adeguatamente competenze di tipo tecnologico e competenze
di tipo umanistico, rispondendo prontamente alla richiesta
emergente da parte del mercato nazionale di un profilo professionale in grado sia di comprendere gli aspetti tecnologici dei
nuovi media sia di gestirne i contenuti in maniera appropriata.
La figura del laureato in Scienze e tecnologie multimediali ha
sempre incontrato un crescente gradimento sul territorio sia dal
mondo imprenditoriale sia dal mondo culturale. Una ricerca statistica tra tutti i laureati a Pordenone negli ultimi 10 anni effettua-
24
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
Scienze
ta dalla Camera di Commercio di Pordenone in collaborazione
con il Consorzio Universitario di Pordenone ha evidenziato come
i laureati nel Corso di Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
trovino un impiego in media dopo 5 mesi dal conseguimento
della Laurea.
Il nuovo Corso di Laurea interclasse in Scienze e tecnologie multimediali, oltre agli obiettivi formativi previsti dalla legge per le
Classi di Laurea di riferimento (L20&L31), si pone i seguenti
obiettivi:
– formare un professionista con elevata conoscenza delle
nuove tecnologie digitali e solide competenze tecnologicheinformatiche che gli permettano di lavorare con autonomia
nell’ambito delle applicazioni e della comunicazione multimediale;
– fornire gli strumenti metodologici e le competenze tecniche
per operare efficacemente nel mondo dei sistemi multimediali
(sistemi audio-video, sistemi mobili, sistemi di e-business, ecommerce, e-governement, e-health, riviste e giornali on-line,
ambienti virtuali 3D, etc.), dei mezzi audiovisivi, radio-televisivi
e cinematografici e della comunicazione multimediale (web
2.0, social network, comunicazione visiva e pubblicitaria,
etc.);
– fornire al laureato le conoscenze per progettare e realizzare
prodotti multimediali che utilizzino in maniera integrata testi,
immagini, video, suoni, elementi di grafica 2D e 3D, oltre che
elementi di realtà virtuale e realtà aumentata, adattandoli alle
esigenze del mercato e della società contemporanea.
Il percorso formativo è incentrato sullo studio di tecnologie, strumenti e metodologie che caratterizzano i settori della multimedialità e della comunicazione, ma è organizzato in modo da fornire al laureato anche solide basi teoriche, così da prepararlo sia
all’ingresso nel mondo del lavoro, sia alla prosecuzione degli
studi verso una laurea magistrale o un master di primo livello. Le
innovative conoscenze tecnologiche fornite dal corso di laurea
includono anche aree multidisciplinari particolarmente attuali e
Scienze
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
25
richieste dal mondo del lavoro nel settore della multimedialità,
quali web 2.0, web semantico, creative computing, tecnologie
audio-video interattive, sociologia dei media digitali, psicologia
della comunicazione, statistica applicata, metodologie di web
analytics, accessibilità e usabilità di siti internet, sound e music
computing.
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Il corso di laurea in Scienze e tecnologie multimediali apre al laureato importanti prospettive di inserimento nel mondo del lavoro
nell’ambito delle applicazioni multimediale, dell’editoria elettronica, del mondo televisivo e cinematografico, della pubblica
amministrazione, degli archivi audiovisivi e multimediali, della
gestione informatizzata del territorio e delle nuove tecnologie
della rete internet. Il corso di laurea prepara inoltre i laureati alla
eventuale prosecuzione degli studi nelle lauree magistrali delle
classi LM-19 Informazione e Sistemi Editoriali e LM-18
Informatica. Al fine di far sperimentare concretamente allo studente le nozioni apprese, il Corso di Laurea in Scienze e tecnologie multimediali è caratterizzato da una marcata presenza di
attività di laboratorio e prevede inoltre tirocini presso le aziende
quale parte integrante del percorso formativo, facilitando così il
trasferimento delle competenze dall’Università al mondo del
lavoro. Nell’ambito del Corso vengono inoltre forniti uno specifico insegnamento di Lingua Inglese e uno di Lingua Spagnola
che contribuiscono a migliorare le abilità comunicative e organizzative degli studenti
I laureati in Scienze e tecnologie multimediali hanno conoscenze
idonee a svolgere attività professionali in diversi ambiti, tra i
quali:
• editoria e la produzione elettronica e multimediale;
• archivi audiovisivi e multimediali;
• comunicazione digitale e le nuove tecnologie WEB
e multimediali;
26
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
Scienze
• mondo radio-televisivo e cinematografico;
• formazione e la pubblica amministrazione;
• servizi avanzati (pubblicità, marketing ecc.).
La formazione versatile che caratterizza il laureato in Scienze e
tecnologie multimediali è apprezzata anche in imprese di piccole
e medie dimensioni, laddove si richieda capacità di adattamento, approccio flessibile e multi-disciplinarietà.
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Tecnici esperti in applicazioni
• Tecnici web
• Tecnici gestori di reti e di sistemi telematici
• Tecnici delle trasmissioni radio-televisive
• Tecnici degli apparati audio-video e della ripresa video-cinematografica
• Tecnici del suono
• Tecnici del montaggio audio-video-cinematografico
• Tecnici della pubblicità
• Tecnici dell’organizzazione della produzione radiotelevisiva,
cinematografica e teatrale
Scienze
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
27
PIANO DI STUDIO
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
9
12
9
9
6
1
2
1
1
1
2
L-LIN/12
MAT/08
INF/01
L-ART/06
SPS/08
9
2
INF/01
6
2
L-ART/07
CFU
SEMESTRE
SSD
12
6
1
1
INF/01
L-FIL-LET/12
9
1
ING-INF/05
6
2
M-PSI/01
9
2
ING-INF/05
9
9
2
2
INF/01
INF/01
° anno
1
Lettorato di inglese
Lingua inglese
Matematica e statistica
Informatica multimediale
Tecniche e linguaggi del cinema
Sociologia della comunicazione
e della cultura
Laboratorio di dati
e sistemi multimediali
Teorie e tecniche della musica
contemporanea
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
2
Reti e tecniche per la
comunicazione multimediale
Lingua italiana
Tecnologie multimediali e
laboratorio
Psicologia del linguaggio e
della comunicazione
Laboratorio di tecnologie
audio-video interattive
Laboratorio di realtà aumentata
e segnali multimediali
Creative computing
28
Laurea in Scienze e tecnologie multimediali
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Scienze
CFU
SEMESTRE
SSD
6
1
SPS/08
6
1
IUS/09
6
6
1
1
ING-INF/05
SECS-P/08
° anno
3
Forme e generi della televisione
Diritto dell’informazione e dei
media
Laboratorio di ripresa e regia
digitale
Laboratorio di montaggio digitale
Ulteriori conoscenze linguistiche
livello B1*
Crediti a scelta autonoma**
Tirocini formativi e di orientamento
Prova finale
6
12
9
6
* Gli studenti possono scegliere una tra le seguenti lingue straniere: Spagnolo,
Tedesco. Il CLAV fornisce i servizi didattici e stabilisce le modalità di svolgimento delle prove.
** Per acquisire i crediti a scelta autonoma, lo studente può scegliere uno o più
insegnamenti tra tutti quelli offerti dai corsi di studio dell’Università di Udine.
Devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di studio. La scelta deve essere
coerente con il progetto formativo del proprio piano di studio. Si avvisano gli
studenti che intendessero proseguire gli studi alla Laurea Magistrale in
Informatica/Internazionale o in Comunicazione Multimediale e Tecnologie
dell’Informazione di non inserire insegnamenti obbligatori delle lauree magistrali.
Scienze
Laurea magistrale in Informatica
29
Corso di laurea magistrale in
Informatica
D U R ATA
NORMALE
SEDE
Udine
Classe: LM-18
Informatica
2 anni
ACCESSO
CREDITI
libero
120
Per essere ammessi ad un corso di
laurea magistrale occorre essere in
possesso della laurea o del diploma
universitario di durata triennale, o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Per l’ammissione al corso di Laurea Magistrale in Informatica
occorre possedere uno dei seguenti requisiti curriculari:
– laurea nelle classi (ex D.M. 270/04) L-31 (Scienze e tecnologie
informatiche) oppure L-8 (Ingegneria dell’Informazione) ovvero nelle classi (ex D.M. 509/99) 26 (Informatica) oppure 9
(Ingegneria dell’Informazione);
– un numero di crediti formativi universitari già acquisiti pertinenti alle discipline informatiche (INF/01, ING-INF/05) e matematiche (MAT) ritenuto adeguato, a insindacabile giudizio del
Consiglio di Corso di Studio, a seguito dell’esame dello specifico curriculum del candidato e di un’eventuale prova o colloquio individuale.
Ai fini dell’accesso al corso di laurea magistrale e del regolare
progresso negli studi sono necessarie adeguate competenze
nelle aree disciplinari pertinenti al corso, nonché la capacità di
utilizzare la lingua inglese.
Accertato il possesso dei requisiti curriculari, l’adeguatezza della
personale preparazione e l’attitudine dei candidati a intraprendere il corso di laurea magistrale sono verificate da commissioni
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
30
Laurea magistrale in Informatica
Scienze
formate da docenti del corso mediante valutazione della carriera
pregressa ed eventuale prova o colloquio. Sono esonerati da tale
prova o colloquio i candidati che abbiano riportato, nell’esame di
laurea, una votazione non inferiore a 90/110.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I
Il Corso di Laurea Magistrale in Informatica prepara il laureato ad
operare, anche autonomamente, negli ambiti della ricerca e sviluppo; della pianificazione; progettazione; direzione lavori; controllo qualità; gestione, manutenzione e verifica del software e di
sistemi per la generazione, trasmissione ed elaborazione delle
informazioni, in ambiti molto diversi quali l’industria, i servizi
informatici e telematici, la pubblica amministrazione, la sanità, la
ricerca scientifica, l’ambiente e territorio, la cultura ed i beni culturali, la multimedialità e, in generale, in tutte le organizzazioni
che utilizzano sistemi informatici complessi.
Il percorso formativo è organizzato in modo da approfondire sia
le basi teoriche e metodologiche fornite dalla Laurea triennale in
Informatica, sia le conoscenze tecniche, così da preparare tanto
all’ingresso nel mondo del lavoro con funzioni di responsabilità
tecnica o gestionale, quanto alla prosecuzione degli studi verso
un dottorato di ricerca o un master di secondo livello. Le conoscenze tecniche evolute includono anche discipline informatiche
particolarmente attuali e richieste dal mondo del lavoro, quali la
programmazione distribuita e concorrente, la bioinformatica, la
sicurezza informatica, la verifica del software, i sistemi informativi, le interfacce utente avanzate, l’elaborazione di immagini, la
ricerca operativa e l’intelligenza artificiale.
Al fine di far sperimentare concretamente allo studente le nozioni
apprese, il Corso di Laurea Magistrale in Informatica contempla
un’attività di tirocinio formativo volta ad approfondire contenuti
emergenti in ambito informatico nonché apprendere l’uso di
strumenti tecnologici avanzati disponibili all’interno di laboratori
di ricerca universitari.
Tale parte integrante del percorso formativo facilita il trasferi-
Scienze
Laurea magistrale in Informatica
31
mento dell’innovazione tecnologica dall’Università alle aziende
nonché familiarizza lo studente con le metodologie della ricerca
scientifica.
Alcuni insegnamenti potranno essere impartiti anche in lingua
inglese al fine di far acquisire agli studenti un lessico specialistico più ampio rispetto a quello appreso nella laurea triennale,
nonché favorire la cooperazione fra studenti italiani e studenti
stranieri all’interno di scambi con università straniere ad esempio
mediante il programma Erasmus.
Dall’anno 2013/14 il Corso ha ottenuto il “Bollino Grin”, rilasciato
da GRIN (GRuppo di INformatica - l’Associazione italiana dei
professori universitari di informatica) e AICA (Associazione
Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico), che certifica la
qualità delle lauree magistrali in informatica
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati Magistrali in Informatica sono quelli della progettazione,
realizzazione, organizzazione, gestione di sistemi informatici in
una vasta gamma di ambiti, quali l’industria, i servizi informatici
e telematici, la pubblica amministrazione, la sanità, la ricerca
scientifica, l’ambiente e territorio, la cultura ed i beni culturali, la
multimedialità e, in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi informatici complessi.
Il laureato Magistrale in Informatica può inoltre accedere, previo
superamento delle relative selezioni, ai livelli di studio universitario successivi al magistrale, quali il Dottorato di Ricerca in
Informatica. Inoltre, il laureato Magistrale che consegue il titolo
di studio nella classe LM-18 Informatica può iscriversi all’albo
degli Ingegneri, sezione A, settore dell’informazione, superando
l’esame di Stato per l’abilitazione alla professione.
I laureati magistrali possono prevedere come occupazione
anche l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e nel rispetto di quanto
previsto dalla normativa vigente.
32
Laurea magistrale in Informatica
Scienze
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Analisti e progettisti di software
• Analisti di sistema
• Analisti e progettisti di applicazioni web
PIANI DI STUDIO
• Sono previsti due diversi indirizzi di studio denominati
Linguaggi e algoritmi (LA) e Progetto e sviluppo di sistemi
software (PSS), ognuno articolato in due percorsi a scelta
dello studente: LA1, LA2, PSS1, PSS2. Ogni percorso prevede
un insieme di insegnamenti obbligatori di percorso e alcuni
completamenti consigliati.
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
- insegnamenti obbligatori per tutti i percorsi:
Intelligenza artificiale
6
Linguaggi e compilatori
9
Metodi formali e logica per
l’informatica
12
Ricerca operativa
6
Crediti a scelta autonoma*
12
Tirocini formativi e di orientamento
(Lab. avanzato)***
10
Prova finale
20
2
1
ING-INF/05
INF/01
1-2
1
MAT/01
MAT/09
“Linguaggi e algoritmi”: ha la finalità di affinare le capacità di
analizzare i problemi e progettare soluzioni informatiche innovative. Viene dato particolare rilievo allo studio degli algoritmi, dei
linguaggi di programmazione più opportuni per la loro implementazione e dei metodi formali per la verifica della rispondenza del
software ai requisiti.
Scienze
Laurea magistrale in Informatica
33
Percorso Linguaggi e Algoritmi - LA1:
Linguaggi e sistemi distribuiti
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
- insegnamenti obbligatori di percorso:
Analisi e verifica mediante
interpretazione astratta **
6
Sistemi distribuiti
9
Semantica dei linguaggi di
programmazione**
6
Teoria della concorrenza **
12
SEMESTRE
SSD
1
2
INF/01
INF/01
Tace
Tace
INF/01
INF/01
2
INF/01
1
INF/01
Tace
1
INF/01
INF/01
Tace
2
INF/01
INF/01
- orientamenti proposti:
Orientamento ‘Analisi e verifica’
Automatic system verification:
theory and application
9
Constraint programming and
planning **
6
Un insegnamento a scelta tra
tutti quelli offerti dal Corso di Studi 6
Orientamento ‘Sistemi distribuiti’
Tecnologie web avanzate
6
Sistemi mobili e wireless
6
Un insegnamento a scelta tra
tutti quelli offerti dal Corso di Studi 6
Orientamento ‘Sicurezza’
Teoria dell’informazione e
crittografia
Sicurezza delle reti
Un insegnamento a scelta tra
tutti quelli offerti dal Corso di Studi
6
6
6
34
Laurea magistrale in Informatica
Scienze
Percorso Linguaggi e Algoritmi – LA2:
Algoritmi e ragionamento automatico
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
1
2
INF/01
INF/01
9
2
INF/01
6
Tace
INF/01
Orientamento ‘Matematica computazionale’
Algoritmi numerici e applicazioni ** 6
Tace
Geometria computazionale **
6
2
Modelli e algoritmi per le decisioni 6
2
INF/01
INF/01
INF/01
- insegnamenti obbligatori di percorso:
Algoritmica 1
Algorithmica 2
Automatic system verification:
theory and application
Teoria dell’informazione e
crittografia
- orientamenti proposti:
Orientamento ‘Data science’
Analisi di reti
Complementi di basi di dati e GIS
Web semantico **
6
6
6
1
Tace
1
Orientamento ‘Ragionamento automatico’
Constraint programming and
planning **
6
1
Modelli e algoritmi per le decisioni 6
2
Advanced Scheduling Systems**** 6
1
Orientamento ‘Bioinformatica’
Complementi di basi di dati e GIS
6
- 12 CFU a scelta tra:
Biologia molecolare ****
12
Genetica generale ****
6
Un insegnamento a scelta
tra tutti quelli offerti dal Corso
di Studi
6
INF/01
INF/01
ING/INF/05
INF/01
INF/01
ING/INF/05
Tace
INF/01
1-2
1
BIO/11
BIO/18
Scienze
Laurea magistrale in Informatica
35
“Progetto e sviluppo di sistemi software”: è volto ad approfondire e acquisire esperienza negli ambiti della progettazione di
sistemi software tradizionali, web e multimediali e loro molteplici
applicazioni. Particolare attenzione è assegnata ai sistemi interattivi, per i quali sono di grande importanza metodi e tecniche
di dialogo uomo-macchina.
Percorso Progetto e sviluppo di sistemi software - PSS1:
Sviluppo Sistemi Software
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
9
1 -2
ING-INF/05
6
2
ING-INF/05
6
Tace
ING-INF/05
6
Tace
ING-INF/05
Orientamento ‘Sistemi innovativi’
Informatica e aziende
6
Informatica medica **
6
Robotica **
6
2
2
Tace
INF/01
ING-INF/05
ING-INF/05
2
1
ING-INF/05
ING-INF/05
1
ING-INF/05
- insegnamenti obbligatori di percorso:
Ingegneria del software progettazione e laboratorio **
Progettazione e analisi orientate
agli oggetti
Sistemi informativi e data
warehouse 1**
Sistemi informativi e data
warehouse 2**
- orientamenti proposti:
Orientamento ‘Web intelligence’
Web information retrieval **
6
Web semantico **
6
Personalizzazione dei contenuti
web **
6
36
Laurea magistrale in Informatica
Orientamento ‘Sistemi multimediali’
Interactive 3D graphics
6
Progettazione di sistemi
multimediali
6
Teoria e tecniche di elaborazione
delle immagini **
6
Scienze
2
ING-INF/05
1
ING-INF/05
Tace
ING-INF/05
Percorso Progetto e sviluppo di sistemi software – PSS2:
Sistemi Interattivi
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
2
1
1-2
INF/01
INF/01
ING-INF/05
- insegnamenti obbligatori di percorso:
Advanced Human-Computer
Interaction
Sistemi mobili e wireless
Web design e user experience
6
6
12
- un insegnamento a scelta tra:
9
Ingegneria del software progettazione e laboratorio **
Automatic system verification:
theory and application
Sistemi distribuiti
9
1-2
ING-INF/05
9
9
2
2
INF/01
INF/01
- insegnamenti a scelta tra:
12
Sound processing
Interactive 3D graphics
Informatica e diritto
Informatica medica **
6
6
6
6
2
2
1
2
INF/01
ING-INF/05
INF/01
ING-INF/05
* I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non
duplicazioni, seppure parziali, di insegnamenti e contenuti già previsti nel piano
di studio.
** Questi insegnamenti vengono, di norma, attivati ad anni alterni.
*** Il “Laboratorio avanzato” ha l’obiettivo di far sperimentare concretamente
Scienze
Laurea magistrale in Informatica
37
allo studente le nozioni apprese, di approfondire contenuti emergenti in ambito
informatico e di apprendere l’uso di strumenti tecnologici avanzati disponibili
all’interno di laboratori di ricerca universitari. Lo studente sceglierà le tematiche
del laboratorio avanzato individuando, di norma, due insegnamenti di particolare interesse del proprio piano di studio e comunicandolo ai rispettivi docenti
che lo seguiranno in questa attività formativa. Per l’attività di laboratorio avanzato seguita da ciascuno dei due docenti verranno riconosciuti 5 CFU, per un
totale di 10 CFU.
**** Insegnamenti offerti in altri corsi di laurea dell’Università di Udine che
vanno inseriti nei crediti a scelta autonoma.
NB: lo studente può proporre un completamento personalizzato, scegliendo
tra gli insegnamenti non obbligatori offerti dal corso di laurea, che sarà valutato
ai fini dell’approvazione dal Consiglio di Corso di Studio. Lo studente può,
altresì, proporre un percorso originale che conterrà i quattro insegnamenti
obbligatori e un insieme coerente di insegnamenti scelti tra gli insegnamenti
non obbligatori offerti dal corso di laurea. Tale proposta sarà valutata ai fini
dell’approvazione dal Consiglio di Corso di Laurea.
NB Il possesso della certificazione EUCIP sarà tenuto in considerazione in
sede di esame di laurea nella valutazione della carriera dello studente.
38
Laurea magistrale internazionale in Informatica
Scienze
Corso di laurea magistrale
internazionale in
Informatica
in convenzione con l’Università
di Klagenfurt (A)
D U R ATA
NORMALE
SEDE
Udine/Klagenfurt
Classe: LM-18
Informatica
2 anni
ACCESSO
CREDITI
programmato
120
Per essere ammessi al corso di
Laurea Magistrale internazionale in
Informatica, occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale,
o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Per l’ammissione al corso di Laurea Magistrale internazionale in
Informatica occorre possedere uno dei seguenti requisiti curriculari:
– laurea nelle classi (ex D.M. 270/04) L-31 (Scienze e tecnologie informatiche) oppure L-8 (Ingegneria dell’Informazione)
ovvero nelle classi (ex D.M. 509/99) 26 (Informatica) oppure 9
(Ingegneria dell’Informazione);
– un numero di crediti formativi universitari già acquisiti pertinenti alle discipline informatiche (INF/01, ING-INF/05) e matematiche (MAT) ritenuto adeguato, a insindacabile giudizio del
Consiglio di Corso di Studio, a seguito dell’esame dello specifico curriculum del candidato e di un’eventuale prova o colloquio individuale.
Ai fini dell’accesso al corso di laurea magistrale internazionale e
del regolare progresso negli studi sono necessarie adeguate
competenze nelle aree disciplinari pertinenti al corso, nonché la
capacità di utilizzare la lingua inglese.
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Scienze
Laurea magistrale internazionale in Informatica
39
Ogni anno al massimo 10 studenti verranno ammessi al corso di
Laurea Magistrale internazionale in Informatica. Accertato il possesso dei requisiti curriculari, l’adeguatezza della personale preparazione e l’attitudine dei candidati a intraprendere il corso di
laurea magistrale internazionale sono verificate da commissioni
formate da docenti del corso mediante valutazione della carriera
pregressa ed eventuale prova o colloquio.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I
Il corso di Laurea Magistrale internazionale in Informatica ha l’obiettivo di sviluppare un sistema di formazione e scambio accademico, in uno spirito di cooperazione a livello europeo. Il corso
è svolto in collaborazione interateneo internazionale con
l’Università Alpe-Adria di Klagenfurt (Austria), presso la quale
vanno seguiti alcuni degli insegnamenti del corso, e prevede il
rilascio di un titolo di laurea congiunto. Gli studenti dovranno, al
termine degli studi, discutere presso entrambe le sedi universitarie una tesi redatta in lingua inglese.
Il Corso prepara il laureato ad operare in modo originale negli
ambiti della ricerca e sviluppo; della pianificazione; progettazione; direzione lavori; del controllo della qualità; della gestione,
manutenzione e verifica del software e di sistemi per la generazione, trasmissione ed elaborazione delle informazioni, in ambiti
molto diversi quali l’industria, i servizi informatici e telematici, la
pubblica amministrazione, la sanità, la ricerca scientifica, l’ambiente e territorio, la cultura ed i beni culturali, la multimedialità
e, in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi
informatici complessi. Il percorso formativo è organizzato in
modo da approfondire sia le basi teoriche e metodologiche fornite dalla Laurea triennale in Informatica, sia le conoscenze tecniche, così da preparare tanto all’ingresso nel mondo del lavoro,
con funzioni di responsabilità tecnica o gestionale, quanto alla
prosecuzione degli studi verso un dottorato di ricerca o un
master di secondo livello in Italia o all’estero. Le conoscenze tecniche avanzate includono discipline informatiche particolarmen-
40
Laurea magistrale internazionale in Informatica
Scienze
te attuali e richieste dal mondo del lavoro, a livello nazionale ed
internazionale, quali la sicurezza informatica, l’architettura dei
sistemi, l’utilizzo di sistemi di intelligenza artificiale nell’ambito
della produzione, dell’utilizzo e della gestione dei sistemi, i sistemi di workflow e data warehouse, i sistemi interattivi, la linguistica computazionale e le sue applicazioni.
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Completato con successo il loro percorso di studi, gli studenti
acquisiranno il titolo di “Diplom-Ingenieur” in Informatica presso
l’Università Alpe-Adria di Klagenfurt e di Dottore Magistrale in
Informatica presso l’Università degli Studi di Udine. Gli ambiti
occupazionali e professionali di riferimento per i laureati magistrali internazionali in Informatica sono quelli della progettazione,
realizzazione, organizzazione e gestione di sistemi informatici in
una vasta gamma di ambiti, quali l’industria, i servizi informatici
e telematici, la pubblica amministrazione, la sanità, la ricerca
scientifica, l’ambiente e territorio, la cultura ed i beni culturali, la
multimedialità e, in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi informatici complessi, sia a livello nazionale che
internazionale.
Al pari del laureato magistrale in Informatica, il laureato magistrale internazionale in Informatica può, inoltre, accedere, previo
superamento delle relative selezioni, ai livelli di studio universitario successivi al magistrale, quali il Dottorato di Ricerca in
Informatica (in Italia o all’estero). Inoltre, il laureato magistrale
internazionale che consegue il titolo di studio italiano nella classe LM-18 Informatica può iscriversi all’albo degli Ingegneri,
sezione A, settore dell’informazione, superando l’esame di Stato
per l’abilitazione alla professione. Infine, i laureati magistrali internazionali possono prevedere quale loro occupazione l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e nel rispetto di quanto previsto dalla
normativa vigente.
Scienze
Laurea magistrale internazionale in Informatica
41
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Analisti e progettisti di software
• Analisti di sistema
• Analisti e progettisti di applicazioni web
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
- insegnamenti obbligatori:
Intelligenza artificiale
Linguaggi e compilatori
Metodi formali e logica per
l’informatica
Ricerca operativa
- 15 CFU a scelta tra:
Advanced Human-Computer
Interaction
Algoritmi numerici e applicazioni **
Algoritmica 1
Algorithmica 2
Analisi di reti
Analisi e verifica mediante
interpretazione astratta **
Automatic system verification:
theory and application
Complementi di basi di dati e GIS
Constraint Programming &
Planning **
Geometria Computazionale **
Immagini e multimedialità
Informatica e aziende
Informatica e diritto
Informatica medica **
Ingegneria del software Progettazione e laboratorio **
CFU
SEMESTRE
SSD
6
9
2
1
ING-INF/05
INF/01
12
6
1-2
1
MAT/01
MAT/09
6
6
6
6
6
2
Tace
1
2
1
INF/01
INF/01
INF/01
INF/01
INF/01
6
1
INF/01
9
6
2
Tace
INF/01
INF/01
6
6
6
6
6
6
1
2
2
2
1
2
INF/01
INF/01
ING-INF/05
INF/01
INF/01
ING-INF/05
9
1-2
ING-INF/05
42
Laurea magistrale internazionale in Informatica
Interactive 3D Graphics
Modelli e algoritmi per le decisioni
Personalizzazione dei contenuti
web **
Progettazione di sistemi
multimediali
Progettazione e analisi orientate
agli oggetti
Robotica **
Semantica dei linguaggi di
programmazione **
Sicurezza delle reti
Sistemi distribuiti
Sistemi informativi e Data
Warehouse 1 **
Sistemi informativi e Data
Warehouse 2 **
Sistemi mobili e wireless
Sound Processing
Tecnologie web avanzate
Teoria dell’informazione e
crittografia
Teoria della concorrenza **
Teoria e tecniche di elaborazione
delle immagini **
Web design & user experience
Web information retrieval **
Web semantico **
- 24 CFU a scelta tra:
Application Engineering 1
Computational Linguistics 1
Computer and Network
Architecture 1
Data and Knowledge Engineering 1
Distributed Systems 1
Information and System Security 1
Scienze
6
6
2
2
ING-INF/05
INF/01
6
1
ING-INF/05
6
1
ING-INF/05
6
6
2
Tace
ING-INF/05
ING-INF/05
6
6
9
Tace
2
2
INF/01
INF/01
INF/01
6
Tace
ING-INF/05
6
6
6
6
Tace
1
2
Tace
ING-INF/05
INF/01
INF/01
INF/01
6
6
Tace
Tace
INF/01
INF/01
6
12
6
6
Tace
1-2
2
1
ING-INF/05
ING-INF/05
ING-INF/05
INF/01
12
12
ING-INF/05
ING-INF/05
12
12
12
12
ING-INF/05
INF/01
INF/01
INF/01
Scienze
Laurea magistrale internazionale in Informatica
Intelligent Information Systems 1
Interactive Systems 1
Software Engineering 1
- 6 CFU a scelta tra:
Application Engineering 2
Computational Linguistics 2
Computer and Network
Architecture 2
Data and Knowledge Engineering 2
Distributed Systems 2
Information and System Security 2
Intelligent Information Systems 2
Interactive Systems 2
Software Engineering 2
Fundamentals of Computer
Science
Crediti a scelta autonoma*
43
12
12
12
INF/01
INF/01
ING-INF/05
6
6
ING-INF/05
ING-INF/05
6
6
6
ING-INF/05
INF/01
INF/01
6
6
6
6
INF/01
INF/01
INF/01
ING-INF/05
6
12
INF/01
** Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
NB: gli studenti devono completare il loro piano di studi con un lavoro di tesi
che può essere svolto presso l’Università degli Studi di Udine oppure presso
l’Alpen-Adria-Universität Klagenfurt.
Lo studente sceglierà il relatore fra i docenti afferenti all’università presso cui
svolgerà il lavoro di tesi e il correlatore presso l’altra università.
La tesi svolta presso l’Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
prevede:
- Attività seminariali
2
- Prova finale
28
La tesi svolta presso l’Università degli Studi di Udine prevede:
- Tirocini formativi e di orientamento
(Lab. avanzato)***
10
- Prova finale
20
44
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Scienze
Corso di laurea magistrale in
Comunicazione
multimediale
e Tecnologie
dell’informazione
Classe LM-18 Informatica & LM-19 Informazione e sistemi editoriali
D U R ATA
NORMALE
CREDITI
SEDE
ACCESSO
120
Pordenone
Libero
2 anni
Per essere ammessi ad un corso di
laurea magistrale occorre essere in
possesso della laurea o del diploma
universitario di durata triennale, o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Per l’ammissione al corso di Laurea Magistrale in
Comunicazione Multimediale e Tecnologie dell’Informazione
occorre possedere uno dei seguenti requisiti curriculari:
– laurea nelle classi (ex DM 270/2004) L-31 (Scienze e tecnologie informatiche) oppure L-8 (Ingegneria dell’Informazione)
oppure (L-20 Scienze della comunicazione) ovvero nelle classi (ex DM 509/99) 26 (Informatica) oppure 9 (Ingegneria
dell’Informazione) oppure 14 (Scienze della comunicazione);
– un numero di crediti formativi universitari già acquisiti pertinenti alle discipline informatiche (INF/01, ING-INF/05) e matematiche (MAT) e della comunicazione multimediale (LART/06, L-ART/07, SPS/08) ritenuto adeguato, a insindacabile giudizio del Consiglio di Corso di Laurea, a seguito dell’esame dello specifico curriculum del candidato e di un eventuale colloquio individuale.
Ai fini dell’accesso al corso di laurea magistrale e del regolare
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
45
progresso negli studi, è in ogni caso necessario conoscere la lingua Inglese.
Accertato il possesso dei requisiti curriculari, l’adeguatezza della
personale preparazione e l’attitudine dei candidati a intraprendere il corso di laurea magistrale sono verificate da commissioni
formate da docenti del corso mediante valutazione della carriera
pregressa ed eventuale prova o colloquio.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I D E L C O R S O
Il Corso di Laurea Magistrale in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione nasce dalla collaborazione fra due
iniziative precedenti dell’Ateneo udinese, entrambe nate nell’A.A.
2004-2005: il Corso di Laurea specialistica in Tecnologie
dell’Informazione (classe 23/S, Informatica) presso la Facoltà di
Scienze M.F.N. e il Corso di Laurea specialistica in Linguaggi e
tecnologie dei nuovi media (classe 13/S, Editoria, comunicazione multimediale e giornalismo) successivamente trasformato nel
Corso di Laurea Magistrale in Comunicazione Multimediale (LM19, Informazione e Sistemi Editoriali) presso la Facoltà di Scienze
della Formazione.
Questo nuovo corso di laurea magistrale è stato progettato
come naturale continuazione e completamento del Corso di
Laurea in Scienze e tecnologie Multimediali (L-20, Scienze della
comunicazione) e del Corso di Laurea in Tecnologie Web e
Multimediali (L-31, Scienze e tecnologie Informatiche).
Il Corso di Laurea Magistrale in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione mira a bilanciare adeguatamente
competenze di tipo tecnologico con competenze di tipo umanistico e sociale, al fine di colmare il vuoto sul mercato del lavoro
di figure professionali capaci non solo di comprendere gli aspetti
tecnologici dei nuovi media e di gestirne i contenuti in maniera
appropriata, ma anche di porsi come manager ed innovatori
nell’area della comunicazione multimediale. Infatti, la progettazione e gestione efficace dei nuovi media digitali - Web, TV interattiva, telefonia mobile, prodotti multimediali, ecc. - richiede
46
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Scienze
competenze multidisciplinari storicamente provenienti da aree
culturali assai eterogenee, che sono rimaste tendenzialmente
separate anche per la difficoltà di concepire percorsi formativi
integrati. La formazione relativa agli aspetti tecnologici dei nuovi
media è stata tipicamente approfondita nell’ambito dei corsi tecnico-scientifici, mentre gli aspetti di comunicazione, sociali e
artistici sono stati considerati soprattutto nell’ambito dei corsi
umanistici e della comunicazione.
Relativamente agli obiettivi formativi specifici, oltre a quelli previsti dalla legge per le due Classi di Laurea, il Corso di Laurea
Magistrale in Comunicazione Multimediale e Tecnologie
dell’Informazione si pone i seguenti obiettivi specifici:
– acquisire solide conoscenze sulle tecnologie informatiche,
con particolare focalizzazione sulle metodologie e le tecniche
per l’analisi, la progettazione, la realizzazione, la valutazione e
la gestione dei sistemi multimediali, mobili e Web, nei loro vari
ambiti applicativi (telefonia cellulare, TV e radio interattiva,
riviste e giornali on-line, mondi virtuali 3D, strumenti di comunicazione mediata dal computer, ecc.), ai sistemi informativi in
rete per la produzione e per i servizi, ai servizi Web e multimediali (e-business, e-commerce, e-government, e-health, elearning, ecc.);
– capire le implicazioni sociali ed economiche insite nel progetto di sistemi Web e multimediali e gli effetti della loro adozione
da parte di comunità di utenti;
– acquisire elevate competenze sia teoriche che applicative che
permettano di operare, a livello progettuale e creativo nei vari
ambiti della comunicazione multimediale (informatico, radiotelevisivo, cinematografico, web, comunicazione visiva e pubblicitaria, eventi dell’arte, della musica e dello spettacolo,
ecc.);
– possedere approfondite conoscenze relative alle tecnologie
digitali e alle modalità produttive dei diversi settori della
comunicazione multimediale che permettano di interagire efficacemente con tutte le figure professionali coinvolte nei pro-
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
47
cessi ideativi e realizzativi di sistemi e prodotti della comunicazione multimediale;
– maturare competenze professionali che consentano di inserirsi con compiti di responsabilità e in maniera critica e consapevole nel mondo della comunicazione digitale, dell’informatica, dei sistemi e dei mezzi audiovisivi e multimediali, tenendo conto delle dinamiche culturali, dell’evoluzione tecnologica e delle esigenze economico-produttive del settore;
– comprendere le metodologie e le tecniche di gestione, conduzione e organizzazione di progetti informatici, i criteri di valutazione e scelta di strumenti tecnologici e di soluzione delle
problematiche che si presentano agli utenti nell’uso delle
interfacce di tali strumenti.
Gli obiettivi del corso di Laurea Magistrale in Comunicazione
Multimediale e Tecnologie dell’Informazione vanno quindi nella
direzione di fornire allo studente sia elevate competenze scientifiche nell’ambito della tecnologia digitale e delle tecniche innovative della comunicazione sia avanzate ed innovative conoscenze professionali preordinate all’inserimento del laureato nel
mondo del lavoro.
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
I laureati magistrali in Comunicazione Multimediale e Tecnologie
dell’Informazione sono in possesso di conoscenze idonee a
svolgere attività professionali di elevata specializzazione nell’ambito dei nuovi media e delle pubbliche relazioni basate sui media
(Web, radio e televisione digitale, cinema digitale, editoria elettronica e multimediale, comunicazione audiovisiva e pubblicitaria, ecc.) e delle tecnologie dell’informazione (telefonia cellulare,
sistemi informativi in rete per la produzione e per i servizi, mondi
virtuali 3D, strumenti di comunicazione mediata dal computer,
servizi Web e multimediali quali e-business, e-commerce, egovernment, e-health, e-learning, ecc.) che richiedono adeguate
competenze ed elevate professionalità per veicolare l’informazione attraverso il Web, la rete internet e le reti mobili.
48
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Scienze
Il laureato magistrale in Comunicazione Multimediale e
Tecnologie dell’Informazione ha anche la possibilità di intraprendere studi di livello superiore quali i Master Universitari di II livello, e, previo superamento delle relative selezioni, specifici dottorati di ricerca in informatica e comunicazione.
I laureati magistrali possono prevedere come occupazione
anche l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e nel rispetto di quanto
previsto dalla normativa vigente.
Il corso prepara alle professioni di (codifiche ISTAT):
• Analisti e progettisti di software
• Analisti di sistema
• Analisti e progettisti di applicazioni web
• Specialisti delle pubbliche relazioni, dell’immagine e professioni assimilate
CURRICOLA
All’interno del corso di laurea magistrale gli insegnamenti e le
attività formative sono organizzate in modo da offrire percorsi
differenziati atti a soddisfare specifiche esigenze culturali e professionali.
CURRICULUM TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E SISTEMI
M U LT I M E D I A L I
Obiettivi formativi specifici:
– formare un professionista con elevate competenze sia teoriche che applicative che gli permettano di saper sviluppare
sistemi multimediali di elevata qualità e di tipo innovativo, sia
per l’utilizzo in diversi ambiti dell’informatica, con particolare
riferimento ai media digitali (Web, sistemi mobili, social robotics, advanced HCI, grafica 3D, sound processing, cinema
digitale, etc.), ai sistemi informativi in rete per la produzione e
per i servizi, ai servizi Web e multimediali (e-business, e-commerce, e-government, e-health, e-learning,...);
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
49
– fornire allo studente approfondite conoscenze sulle tecnologie informatiche per la gestione della comunicazione e dell’informazione, con particolare focalizzazione sulle metodologie
e le tecniche per l’analisi, la progettazione, la realizzazione, la
valutazione e la gestione dei sistemi multimediali, mobili e
Web, nei loro vari ambiti applicativi;
– preparare un esperto informatico dal profilo altamente specializzato, che conosce le metodologie e le tecniche di gestione,
conduzione e organizzazione dei progetti informatici, con particolare riguardo ai sistemi multimediali e alla loro qualità, ma
anche le implicazioni sociali ed economiche insite nella progettazione di nuove tecnologie e piattaforme informatiche e
gli effetti della loro adozione da parte degli utenti.
Gli obiettivi del curriculum Tecnologie dell’informazione e Sistemi
Multimediali vanno quindi nella direzione di fornire allo studente
elevate competenze tecnico-scientifiche preordinate all’inserimento del laureato nel mondo del lavoro con ruoli di specialista
informatico e con particolare riguardo al settore dei media digitali, dei sistemi multimediali, dei servizi in rete e dei sistemi mobili, ed alla progettazione e sviluppo di applicazioni basate su algoritmi avanzati.
PIANO DI STUDIO DEL CURRICULUM
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E SISTEMI MULTIMEDIALI
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
insegnamenti obbligatori:
Economia e management
dell’industria digitale
Laboratorio di Social Robotics
Machine learning
Sicurezza per le applicazioni
multimediali
CFU
SEMESTRE
SSD
6
9
6
2
2
2
SECS-P/08
SPS/08
INF/01
6
2
INF/01
50
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Sistemi mobili e wireless
6
Sistemi multimediali intelligenti
9
Smart vision and sensor networks 9
Struttura delle reti complesse
6
Teoria dei grafi e dei giochi
6
Web design e user experience
12
un insegnamento a scelta fra:
Advanced Human-Computer
Interaction
6
Algoritmica 1
6
Algorithmica 2
6
Analisi di reti
6
Cinema elettronico e digitale
6
Grafica 3D creativa
6
Interactive 3D graphics
6
Progettazione di sistemi
multimediali
6
Sound Processing
6
Web information retrieval **
6
Tirocini formativi e di orientamento***
Crediti a scelta autonoma*
9
Prova finale
20
Scienze
1
1
2
2
1
1-2
INF/01
INF/01
INF/01
MAT/08
MAT/09
ING-INF/05
2
1
2
1
2
1
2
INF/01
INF/01
INF/01
INF/01
L-ART/06
INF/01
ING-INF/05
1
2
2
10
ING-INF/05
INF/01
ING-INF/05
* I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non
duplicazioni, seppure parziali, di insegnamenti e contenuti già previsti nel piano
di studio.
** Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
*** Sono previsti tirocini esterni in aziende del settore e tirocini interni finalizzati
a far sperimentare concretamente allo studente strumenti tecnologici avanzati,
necessari per l’attività di tesi e disponibili all’interno di laboratori di ricerca universitari.
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
51
C U R R I C U L U M E D I T O R I A E C O M U N I C A Z I O N E D I G I TA L E
Obiettivi formativi specifici:
– formare un professionista con elevate competenze sia teoriche che applicative che gli permettano di operare, a livello
progettuale e creativo, nei vari ambiti dell’editoria e comunicazione multimediale (informatico, cinematografico, musicale,
visuale, eventi dell’arte, della musica e dello spettacolo, etc.);
– fornire allo studente approfondite conoscenze relative alle
tecnologie digitali e alle modalità produttive dei diversi settori
dell’editoria e comunicazione multimediale che gli permettano
di interagire efficacemente con tutte le figure professionali
coinvolte nel processo editoriale e nella realizzazione di sistemi e prodotti della comunicazione digitale;
– preparare un esperto dal profilo altamente specializzato, in
grado di inserirsi con compiti di responsabilità e in maniera critica e consapevole nel mondo dell’editoria, della comunicazione digitale, dei sistemi e dei mezzi audiovisivi e multimediali,
tenendo conto delle dinamiche culturali, dell’evoluzione tecnologica e delle esigenze economico-produttive del settore.
Gli obiettivi del curriculum Editoria e Comunicazione Digitale
vanno quindi nella direzione di fornire allo studente sia elevate
competenze scientifiche nell’ambito dell’editoria digitale e delle
tecniche di comunicazione avanzata sia l’acquisizione di innovative conoscenze professionali preordinate all’inserimento del laureato nel mondo del lavoro. Il curriculum in Editoria e
Comunicazione Digitale apre al laureato importanti prospettive di
inserimento nell’ambito delle nuove professioni del mondo dell’editoria multimediale, della comunicazione digitale, visiva, cinematografica, etc., che richiedono adeguate competenze ed elevate professionalità per veicolare i contenuti attraverso specifici
supporti multimediali e attraverso la rete internet.
52
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Scienze
PIANO DI STUDIO DEL CURRICULUM
EDITORIA E COMUNICAZIONE DIGITALE
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
insegnamenti obbligatori:
Cinema elettronico e digitale
6
Economia e management
dell’industria digitale
6
Grafica 3D creativa
6
Laboratorio di Social Robotics
9
Sicurezza per le applicazioni
multimediali
6
Sistemi editoriali della musica
6
Sistemi multimediali intelligenti
9
Smart vision and sensor networks 9
Sound Processing
6
Web design e user experience
12
un insegnamento a scelta fra:
Progettazione di sistemi
multimediali
6
Teorie e tecniche dei media digitali 6
Advanced Human-Computer
Interaction
6
Tecnologie web avanzate
6
Sistemi informativi in rete
6
Sistemi mobili e wireless
6
Tirocini formativi e di orientamento***
Crediti a scelta autonoma*
9
Prova finale
20
SEMESTRE
SSD
2
L-ART/06
2
1
2
SECS-P/08
INF/01
SPS/08
2
2
1
2
2
1-2
INF/01
L-ART/07
INF/01
INF/01
INF/01
ING-INF/05
1
1
ING-INF/05
SPS/08
2
Tace
Tace
1
10
INF/01
ING-INF/05
ING-INF/05
INF/01
* I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e non
duplicazioni, seppure parziali, di insegnamenti e contenuti già previsti nel piano
di studio.
** Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
*** Sono previsti tirocini esterni in aziende del settore e tirocini interni finalizzati
a far sperimentare concretamente allo studente strumenti tecnologici avanzati,
necessari per l’attività di tesi e disponibili all’interno di laboratori di ricerca universitari.
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
53
C U R R I C U L U M S M A R T M U LT I M E D I A T E C H N O L O G I E S
(INTERNAZIONALE)
Obiettivi formativi specifici:
– Formare professionisti in possesso di un elevato grado di
conoscenza sullo stato dell’arte progettuale e implementativo
di processi, ambienti, oggetti e servizi pensati per la comunicazione interattiva mediata dal computer. Tali professionisti
saranno in grado di progettare e realizzare sistemi e servizi di
rete, e di dirigere il settore networking nell’ambito della comunicazione multimodale mediata dalla macchina in ambienti
caratterizzati da elevati livelli di innovazione tecnologica e
basati principalmente sull’adozione di smart technologies,
applicazioni distribuite, dispositivi integrati (embedded) e pervasive computing;
– Fornire allo studente dettagliate conoscenze teoriche e applicative nei campi delle smart technologies, della condivisione
e utilizzo di risorse informative, dell’entertainment (media digitali, cinema elettronico e digitale, ecc.), della domotica (social
robotics, pervasive computing, etc.), dei beni culturali, dei
sistemi di controllo (machine learning, embedded systems,
ecc.);
– Formare esperti in grado di svolgere attività professionali e/o
di ricerca con funzioni di elevata responsabilità progettuale
teorico-pratica negli ambiti della comunicazione mediata dalla
macchina (smart technologies, pervasive e/o ubiquitous computing, wearable computing, spazi sensibili e riconfigurabili,
servizi personalizzabili, sicurezza, sorveglianza, ecc.) e della
comunicazione integrata (wireless o via cavo) presso enti di
ricerca, pubblica amministrazione, industria e organizzazioni
economiche di vario tipo.
Un particolare accordo sull’acquisizione di un titolo congiunto di
laurea è in vigore tra i corsi di Laurea Magistrale in
Comunicazione Multimediale e Tecnologie dell’Informazione
(Curriculum Internazionale) dell’Università degli Studi di Udine e
54
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Scienze
il corso in Information Technology dell’Università Alpe Adria di
Klagenfurt (Austria). Ogni anno al massimo 10 studenti verranno
ammessi al curriculum internazionale.
Gli studenti che aderiscono a questo programma di titolo congiunto di laurea dovranno, al termine degli studi, discutere presso entrambe le sedi universitarie una tesi redatta in lingua inglese. Gli studenti acquisiranno quindi il titolo in “Diplom-Ingenieur”
presso l’Università Alpe-Adria di Klagenfurt e in Dottore
Magistrale in Comunicazione Multimediale e Tecnologie
dell’Informazione presso l’Università degli Studi di Udine.
PIANO DI STUDIO DEL CURRICULUM
SMART MULTIMEDIA TECHNOLOGIES (INTERNAZIONALE)
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
insegnamenti obbligatori:
Analisi di reti
Cinema elettronico e digitale
Economia e management
dell’industria digitale
Laboratorio di Social Robotics
Machine learning
Sicurezza per le applicazioni
multimediali
Sistemi mobili e wireless
un insegnamento a scelta fra:
Advanced Human-Computer
Interaction
Grafica 3D creativa
Interactive 3D graphics
Sound Processing
Struttura delle reti complesse
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
1
2
INF/01
L-ART/06
6
9
6
2
2
2
SECS-P/08
SPS/08
INF/01
6
6
2
1
INF/01
INF/01
6
6
6
6
6
2
1
2
2
2
INF/01
INF/01
ING-INF/05
INF/01
MAT/08
Scienze
Laurea magistrale in Comunicazione multimediale…
Teoria dei grafi e dei giochi
6
Teorie e tecniche dei media digitali 6
Crediti a scelta autonoma*
9
1
1
55
MAT/09
SPS/08
Lo studente acquisirà inoltre:
• Almeno 30 CFU (ECTS) relativi a insegnamenti attivati presso
l’Alpen-Adria-Universität di Klagenfurt (Austria). Di questi, 24
devono essere scelti in due delle seguenti aree di specializzazione nel programma in Information Technology: Embedded
Systems and Signal Processing; Media Engineering; Mobile
and Wireless Systems; Pervasive Computing. I rimanenti 6
CFU/ECTS potranno essere scelti dall’elenco elettronico degli
insegnamenti dell’Alpen-Adria-Universität di Klagenfurt.
• 30 CFU con la discussione della tesi di laurea.
• NB: Il numero massimo di CFU/ECTS conseguiti presso
l’Alpen-Adria-Universität di Klagenfurt che l’Università degli
Studi di Udine può riconoscere è di 60.
56
Laurea magistrale in Matematica
Scienze
Corso di laurea magistrale in
Matematica
D U R ATA
NORMALE
CREDITI
ACCESSO
120
Libero
Classe: LM-40
Scienze matematiche
2 anni
SEDE
ANNI
AT T I VAT I
Udine
Tutti
L’ammissione al Corso di Laurea
Magistrale in Matematica è subordinata al possesso di uno dei seguenti
requisiti curriculari:
– laurea triennale nella classe L-35 (Scienze Matematiche,
nell’ordinamento ex legge 270), o della classe 32 (nell’ordinamento ex legge 509);
– laurea vecchio ordinamento in Matematica (ordinamento
quadriennale);
– laurea in altre discipline ma con almeno 30 crediti formativi
universitari già acquisiti nei settori scientifico-disciplinari del
raggruppamento MAT.
Ai fini dell’accesso al corso di laurea magistrale e del regolare
progresso negli studi, è in ogni caso necessario saper utilizzare
la lingua Inglese e gli strumenti informatici di base. Accertato il
possesso dei requisiti curriculari di cui sopra, l’adeguatezza
della personale preparazione e l’attitudine dei candidati a intraprendere il corso di laurea magistrale sono verificate da commissioni formate da docenti del corso mediante valutazione
della carriera pregressa e, eventualmente, da un colloquio.
La risposta alla domanda di ammissione può essere di tre tipi:
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
Scienze
Laurea magistrale in Matematica
57
(a) ammissione alla laurea magistrale;
(b) ammissione subordinata alla presentazione di un piano di
studio concordato col Consiglio di Corso di Studio;
(c) non ammissione.
O B I E T T I V I F O R M AT I V I
Il Corso di Laurea Magistrale in Matematica sviluppa la formazione di base nelle discipline matematiche e offre insegnamenti
specialistici di matematica pura e applicata, fisica, informatica,
didattica della matematica.
Il laureato magistrale in Matematica ha una formazione che consente di prevedere una carriera nell’insegnamento e in qualsiasi
campo in cui sia richiesta una spiccata capacità analitico-deduttiva, tipicamente nella ricerca, nell’industria, nei servizi e nella
finanza.
Il corso di studi si articola in due anni ed è diviso in tre curricola.
Il percorso formativo prevede un nucleo di insegnamenti obbligatori comuni ai tre curricola, degli insegnamenti obbligatori
specifici di ciascun curriculum e degli insegnamenti a scelta.
Tra gli insegnamenti a scelta vengono proposti corsi più avanzati, scegliendo tra i quali lo studente potrà completare la formazione secondo i propri interessi. Una parte rilevante del percorso
formativo è dedicata alla preparazione della tesi di laurea.
Tramite l’adesione a programmi di internazionalizzazione, viene
incoraggiato lo svolgimento di una parte del percorso formativo
presso un’università straniera.
Tramite l’adesione a programmi di internazionalizzazione, viene
incoraggiato lo svolgimento di una parte del percorso formativo
presso un’università straniera.
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
Il laureato magistrale in matematica acquisisce una mentalità
che gli permette di sviluppare successivamente la propria formazione nelle più varie direzioni. Gli sbocchi occupazionali tradizionali del laureato in matematica continuano ad essere l’insegnamento nella scuola, cui i laureati potranno avere accesso una
58
Laurea magistrale in Matematica
Scienze
volta completato il Tirocinio Formativo Attivo di prossima attivazione e superati i concorsi previsti dalla normativa vigente, e la
ricerca, sia in ambito pubblico che privato. I futuri insegnanti di
matematica laureati a Udine avranno competenze particolarmente adatte ai programmi delle scuole secondarie che, all’interno dei corsi di matematica, spesso prevedono elementi di logica,
informatica e modellistica, con un ampio uso di strumenti informatici. Inoltre il laureato magistrale avrà una preparazione che gli
permetterà di inserirsi agevolmente in diverse realtà lavorative
con elementi caratterizzanti di innovazione in ambito gestionale,
economico e di progettazione.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT):
• Matematici
• Statistici
• Analisti e progettisti di software
• Analisti di sistema
• Specialisti in contabilità
• Specialisti in attività finanziarie
• Redattori di testi tecnici
• Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze matematiche e dell’informazione
• Esperti della progettazione formativa e curricolare
CURRICOLA
All’interno del corso di laurea magistrale gli insegnamenti e le
attività formative sono organizzate in modo da offrire percorsi
differenziati atti a soddisfare specifiche esigenze culturali e professionali.
C U R R I C U L U M A P P L I C AT I V O
Obiettivi formativi specifici:
• il curriculum Applicativo fornisce allo studente, oltre a una
solida base e mentalità matematica, le competenze specifiche che gli permettano di affrontare l’attività professionale
con mentalità e capacità innovative nei settori in cui l’attività
Scienze
Laurea magistrale in Matematica
59
del matematico è particolarmente richiesta, quali quella
gestionale, statistico-economico, computazionale, logicoinformatico e fisico-modellistico, senza escludere la possibilità di intraprendere una carriera di ricerca nell’area della matematica applicata.
P I A N O D I S T U D I O D E L C U R R I C U L U M A P P L I C AT I V O
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Istituzioni di Analisi Superiore
Istituzioni di Geometria Superiore
Probabilità II
Analisi Numerica II
Ottimizzazione II
Analisi Numerica IV *
Ottimizzazione III *
CFU
SEMESTRE
SSD
12
12
6
6
6
6
6
1-2
1-2
2
1
2
2
2
MAT/05
MAT/03
MAT/06
MAT/08
MAT/09
MAT/08
MAT/09
NB gli studenti sono invitati a frequentare Analisi Numerica IV e Ottimizzazione
III al I anno di corso, in quanto questi insegnamenti potrebbero essere offerti ad
anni alterni.
Tre esami a scelta tra:
Algebra Superiore I *
Algebra Superiore II *
Algoritmi Avanzati
Analisi Numerica III *
Analisi Superiore I *
Analisi Superiore II *
Complementi di Analisi
Matematica
Fisica Matematica
Fisica Moderna
Fondamenti della Matematica *
Geometria Algebrica I *
Geometria Algebrica II *
18
6
6
6
6
6
6
1
Tace
2
Tace
Tace
2
MAT/02
MAT/02
INF/01
MAT/08
MAT/05
MAT/05
6
6
6
6
6
6
2
2
1
2
2
Tace
MAT/05
MAT/07
FIS/01
MAT/04
MAT/03
MAT/03
60
Laurea magistrale in Matematica
Geometria Computazionale *
6
Geometria Superiore *
6
Informatica III
6
Istituzioni di Logica Matematica * 6
Laboratorio di Matematica
Computazionale *
6
Laboratorio di Strumenti e
Misure Fisiche
6
Logica per le applicazioni
6
Matematica Finanziaria
6
Matematiche Complementari *
6
Ottimizzazione IV *
6
Particelle e Interazioni
Fondamentali
6
Statistica I
6
Statistica II
6
Teoria degli Insiemi *
6
Teoria dei Numeri *
6
Topologia Algebrica *
6
Topologia I *
6
Topologia II *
6
Crediti a scelta autonoma*
12
Laboratorio di Matematica ***
7
Prova finale
29
Scienze
2
Tace
1
1
INF/01
MAT/03
INF/01
MAT/01
Tace
MAT/08
2
1
1
Tace
2
FIS/01
MAT/01
SECS-S/06
MAT/04
MAT/09
2
1
2
Tace
Tace
1
2
Tace
FIS/01
SECS-S/01
SECS-S/01
MAT/01
MAT/03
MAT/03
MAT/02
MAT/02
* Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
** I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e
non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di
studio.
*** Il “Laboratorio di Matematica” è un’attività di approfondimento individuale
che lo studente concorderà con il docente di uno dei corsi della Laurea
Magistrale in Matematica.
Scienze
Laurea magistrale in Matematica
61
CURRICULUM GENERALE
Obiettivi formativi specifici:
il curriculum Generale fornisce allo studente una solida base matematica che gli permette di proseguire gli studi verso il dottorato di
ricerca e in generale di avviarsi alla ricerca nella matematica più
teorica, senza per questo escludere altri sbocchi occupazionali.
PIANO DI STUDIO DEL CURRICULUM GENERALE
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Istituzioni di Analisi Superiore
Istituzioni di Geometria Superiore
Probabilità II
Algebra Superiore I *
Analisi Superiore II *
Topologia Algebrica *
Istituzioni di Logica Matematica *
CFU
SEMESTRE
SSD
12
12
6
6
6
6
6
1-2
1-2
2
1
2
1
1
MAT/05
MAT/03
MAT/06
MAT/02
MAT/05
MAT/03
MAT/01
NB gli studenti sono invitati a frequentare Algebra Superiore I, Analisi Superiore
II, Topologia Algebrica e Istituzioni di Logica Matematica al I anno di corso, in
quanto questi insegnamenti potrebbero essere offerti ad anni alterni.
Tre esami a scelta tra:
Algebra Superiore II *
Algoritmi Avanzati
Analisi Numerica II
Analisi Numerica III *
Analisi Superiore I *
18
6
6
6
6
6
Tace
2
1
Tace
Tace
MAT/02
INF/01
MAT/08
MAT/08
MAT/05
Complementi di Analisi
Matematica
Fisica Matematica
Fisica Moderna
Fondamenti della Matematica *
Geometria Algebrica I *
Geometria Algebrica II *
Geometria Computazionale **
6
6
6
6
6
6
6
2
2
1
2
2
Tace
2
MAT/05
MAT/07
FIS/01
MAT/04
MAT/03
MAT/03
INF/01
62
Laurea magistrale in Matematica
Geometria Superiore *
Informatica III
Laboratorio di Matematica
Computazionale *
Laboratorio di Strumenti e
Misure Fisiche
Logica per le applicazioni
Matematica Finanziaria
Matematiche Complementari *
Ottimizzazione II
Ottimizzazione III
Ottimizzazione IV *
Particelle e Interazioni
Fondamentali
Statistica I
Statistica II
Teoria degli Insiemi *
Teoria dei Numeri *
Topologia I *
Topologia II *
Crediti a scelta autonoma*
Laboratorio di Matematica ***
Prova finale (tesi di laurea)
Scienze
6
6
Tace
1
MAT/03
INF/01
6
Tace
MAT/08
6
6
6
6
6
6
6
2
1
1
Tace
2
2
2
FIS/01
MAT/01
SECS-S/06
MAT/04
MAT/09
MAT/09
MAT/09
6
6
6
6
6
6
6
12
7
29
2
1
2
Tace
Tace
2
Tace
FIS/01
SECS-S/01
SECS-S/01
MAT/01
MAT/03
MAT/02
MAT/02
* Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
** I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e
non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di
studio.
*** Il “Laboratorio di Matematica” è un’attività di approfondimento individuale
che lo studente concorderà con il docente di uno dei corsi della Laurea
Magistrale in Matematica.
C U R R I C U L U M D I D AT T I C O
Obiettivi formativi specifici:
Il curriculum Didattico fornisce allo studente una preparazione
nella didattica della matematica con competenze anche in quelle
discipline che nell’insegnamento tradizionalmente affiancano la
matematica, principalmente la fisica.
Scienze
Laurea magistrale in Matematica
63
P I A N O D I S T U D I O D E L C U R R I C U L U M D I D AT T I C O
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Istituzioni di Analisi Superiore
Istituzioni di Geometria Superiore
Fondamenti della Matematica *
Laboratorio di Strumenti e
Misure Fisiche
Probabilità II
CFU
SEMESTRE
SSD
12
12
6
1-2
1-2
2
MAT/05
MAT/03
MAT/04
6
6
2
2
FIS/01
MAT/06
NB gli studenti sono invitati a frequentare Fondamenti della Matematica al I
anno di corso, in quanto questo insegnamento potrebbero essere offerto ad
anni alterni.
Cinque esami a scelta tra:
Algebra Superiore I *
Algebra Superiore II *
Algoritmi Avanzati
Analisi Numerica II
Analisi Numerica III *
Analisi Numerica IV *
Analisi Superiore I *
Analisi Superiore II *
Complementi di Analisi
Matematica
Fisica Matematica
Fisica Moderna
Geometria Algebrica I *
30
6
6
6
6
6
6
6
6
1
Tace
2
1
Tace
2
Tace
2
MAT/02
MAT/02
INF/01
MAT/08
MAT/08
MAT/08
MAT/05
MAT/05
6
6
6
6
2
2
1
2
MAT/05
MAT/07
FIS/01
MAT/03
Tace
2
Tace
1
1
MAT/03
INF/01
MAT/03
INF/01
MAT/01
Tace
1
MAT/08
MAT/01
Geometria Algebrica II *
6
Geometria Computazionale **
6
Geometria Superiore *
6
Informatica III
6
Istituzioni di Logica Matematica * 6
Laboratorio di Matematica
Computazionale *
6
Logica per le applicazioni
6
64
Laurea magistrale in Matematica
Matematica Finanziaria
Matematiche Complementari *
Ottimizzazione II
Ottimizzazione III
Ottimizzazione IV *
Particelle e Interazioni
Fondamentali
Statistica I
Statistica II
Teoria degli Insiemi *
Teoria dei Numeri *
Topologia Algebrica *
Topologia I *
Topologia II *
Crediti a scelta autonoma*
Laboratorio di Matematica ***
Prova finale
Scienze
6
6
6
6
6
1
Tace
2
2
2
SECS-S/06
MAT/04
MAT/09
MAT/09
MAT/09
6
6
6
6
6
6
6
6
12
7
29
2
1
2
Tace
Tace
1
2
Tace
FIS/01
SECS-S/01
SECS-S/01
MAT/01
MAT/03
MAT/03
MAT/02
MAT/02
* Insegnamenti offerti, di norma, ad anni alterni.
** I crediti a scelta autonoma devono essere crediti aggiuntivi al curriculum e
non duplicazioni, seppure parziali, di corsi e contenuti già previsti nel piano di
studio.
*** Il “Laboratorio di Matematica” è un’attività di approfondimento individuale
che lo studente concorderà con il docente di uno dei corsi della Laurea
Magistrale in Matematica.
PROPEDEUTICITÀ
Per una razionalizzazione del proprio percorso degli studi gli studenti sono consigliati di rispettare le seguenti propedeuticità:
ESAME
ESAME PROPEDEUTICO
Analisi Numerica III
Analisi Superiore I
Statistica II
Analisi Numerica II
Istituzioni di Analisi Superiore prima parte
Statistica I
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
65
Corso di laurea magistrale in
Fisica
Classe: LM-17 Fisica
Corso interateneo con l'Università di Trieste
D U R ATA
2 anni
ANNI
AT T I VAT I
CREDITI
ACCESSO
120
libero
TUTTI
SEDE
Trieste
Per essere ammessi al Corso di
Studi occorre essere in possesso
della Laurea o del Diploma
Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio
conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Sono inoltre richieste
adeguate conoscenze di matematica e fisica; in particolare si
richiedono conoscenze di base e capacità di comprensione in:
• Analisi matematica, Geometria ed Algebra lineare,
Informatica, per un totale di non meno di 15 CFU;
• Fisica classica (Meccanica, Termodinamica, Elettromagnetismo,
Acustica, Ottica), Meccanica quantistica, Relatività ristretta,
Fisica statistica, Fisica della materia, Fisica nucleare e subnucleare, Laboratorio di Fisica (esecuzione di esperienze ed analisi statistica dei dati), per un totale di non meno di 30 CFU.
Per quanto concerne il possesso dei requisiti di ammissione si
rimanda al Manifesto degli Studi dell’Università di Trieste
(www.units.it) e alle informazioni sul sito del Dipartimento di
Fisica df.units.it (Sezione Didattica).
CONOSCENZE RICHIESTE
P E R L’ A C C E S S O
O B I E T T I V I F O R M AT I V I
L’obiettivo del Corso è di formare laureati con solida preparazione scientifica di base ed elevate capacità operative specifiche in
campi di frontiera delle Scienze Fisiche.
Attraverso l’addestramento ai metodi di analisi sperimentale e ai
66
Laurea magistrale in Fisica
Scienze
relativi dispositivi, alle moderne tecnologie, e l’apprendimento rigoroso degli elementi teorici e dei metodi matematici e informatici, il
laureato potrà applicare in modo del tutto autonomo il metodo di
indagine scientifica e le capacità di problem solving acquisite alla
conclusione del Corso, sia ad attività di elevata qualificazione nel
mondo produttivo, che alla continuazione degli studi al livello successivo per entrare nel mondo della ricerca o per innalzare ulteriormente il proprio livello professionale (ad esempio, il Dottorato, le
Scuole di Specializzazione in cui la Fisica è rilevante).
Il Corso è articolato in cinque curricula, corrispondenti alle attività di ricerca in discipline fisiche condotte dalle Università di
Trieste e Udine e dai numerosi Enti di ricerca nazionali ed internazionali presenti sul territorio, con cui sono attivati stretti rapporti di collaborazione.
Per il perfezionamento della preparazione in Fisica dello studente, il Corso prevede un ragionevole numero di crediti in attività
formative inerenti i settori scientifico-disciplinari caratterizzanti di
base (ad esempio, la meccanica quantistica avanzata, i modelli
matematici, la fisica moderna, i metodi di sperimentazione fisica). I diversi curricula sono contraddistinti da un peso significativo degli ambiti scientifico-disciplinari caratterizzanti di riferimento. L’ulteriore approfondimento dei temi specifici dell’area
Fisica, in certi casi necessario, come pure l’ampliamento delle
competenze ad altri settori scientifici adiacenti, quali la chimica,
l’informatica, la biofisica, la matematica, la geofisica, è consentito dai corsi affini/integrativi. I corsi liberi possono eventualmente, in linea di principio, venir scelti dallo studente per l’ulteriore
approfondimento di specifiche tematiche di Fisica, come anche
per ottenere un’integrazione culturale in discipline diverse. Oltre
ai corsi di lezione frontale specifici del proprio ambito disciplinare, i diversi curricula possono contare su insegnamenti dedicati
di laboratorio sperimentale e informatico, che consentono di
acquisire l’esperienza diretta delle tecniche di calcolo e delle
metodologie sperimentali su strumentazioni di livello aggiornato,
sotto la guida dei docenti.
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
67
Alcuni degli insegnamenti tenuti in una delle due sedi didattiche
(Udine e Trieste) saranno trasmessi in teledidattica presso l’altra
sede.
La verifica dell’apprendimento viene fatta usualmente con esami
orali, preceduti per alcuni insegnamenti da una prova scritta. Gli
insegnamenti di laboratorio prevedono sia lezioni che, prevalentemente, la conduzione di un’attività sperimentale o di analisi dati o
di simulazione numerica, e l’esame comprende una prova pratica,
la stesura di una relazione e una discussione della stessa.
Il lavoro di tesi, che prevede contributi personali del candidato,
occupa un periodo molto rilevante del secondo anno, e viene
svolto all’interno di un gruppo di ricerca.
BORSE DI STUDIO
Il Collegio Universitario per le Scienze “Luciano Fonda” bandisce
borse di studio, riservate a studenti che si iscrivono al primo
anno del Corso di laurea magistrale interateneo in Fisica presso
l’Università degli Studi di Trieste. Il numero di borse e gli importi
variano in dipendenza della disponibilità di bilancio del Collegio.
Anche per l’anno 2014/2015 sono previste alcune borse di studio e l’uscita del bando è indicativamente prevista nel mese di
giugno. Informazioni aggiornate e il testo del bando si potranno
trovare su http://www.collegio-scienze.trieste.it. Per tutte le
informazioni relative ai bandi è a disposizione la Segreteria del
Collegio (e-mail: [email protected]; orari di segreteria: 9.30 - 13.30
lunedì, mercoledì, venerdì c/o Consorzio per la Fisica, Strada
Costiera 11, 34151 Trieste, II piano stanza 211, Tel. 0402240216,
Fax 0402240601; stesso orario, martedì e giovedì c/o Università
degli studi di Trieste, p.le Europa 1, 34127 Trieste, edificio centrale (A), ala destra III piano stanza 325, Tel.0405583780, Fax
0405583739).
S B O C C H I O C C U PA Z I O N A L I
La formazione complessiva consentirà al laureato magistrale in
fisica di accedere, a seconda dei casi in modo diretto oppure
68
Laurea magistrale in Fisica
Scienze
attraverso ulteriori livelli di formazione o abilitazione, ad un’ampia gamma di ambiti occupazionali e professionali, di tipo organizzativo o progettuale, e con prospettive di livello dirigenziale. Si
indicano, in particolare: la ricerca fondamentale e applicata in
centri di ricerca nazionali e internazionali che operano in campo
scientifico; la carriera universitaria; la promozione e lo sviluppo
dell’innovazione scientifica e tecnologica, nonché la gestione e
la progettazione delle tecnologie in ambiti correlati con le discipline fisiche, nei settori dell’energia e della produzione industriale
di beni ad alto contenuto tecnologico; la rivelazione e il controllo
dei fenomeni fisici di rilievo per la tutela dell’ambiente e la radioprotezione in enti pubblici o privati; la diagnostica radiologica in
strutture ospedaliere; lo sviluppo di software per l’analisi di sistemi complessi in centri di calcolo privati o della pubblica amministrazione, eventualmente anche in campi finanziari; la divulgazione ad alto livello della cultura scientifica con particolare riferimento agli aspetti teorici, sperimentali e applicativi della fisica
classica e moderna. I laureati possono prevedere come occupazione l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e superati i concorsi previsti dalla normativa vigente.
R I PA R T I Z I O N E D E L L E AT T I V I T À D I D AT T I C H E T R A L E S E D I C O N V E N Z I O N AT E
Le attività formative finalizzate al conseguimento del titolo di studio verranno condotte nelle seguenti sedi didattiche:
a) attività calendarizzate al primo anno di corso presso la sede
di Trieste;
b) attività calendarizzate al secondo anno di corso sia presso la
sede di Trieste che quella di Udine per il percorso formativo
in Fisica Nucleare e Subnucleare; presso la sede di Trieste
per gli altri percorsi formativi.
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
69
C U R R I C U L A , P E R C O R S I F O R M AT I V I E P I A N I D I S T U D I O
L’offerta didattica della Laurea Magistrale Interateneo in Fisica
prevede 5 curricula con i relativi piani di studio. Taluni piani di
studio sono approvati d’ufficio. Tutti i curricula hanno in comune
4 insegnamenti obbligatori: Fisica Atomica e Molecolare, Teoria
dei Campi I, Istituzioni di Fisica delle Particelle Elementari e
Cosmologia I, tutti del primo anno.
Nel seguito sono riportati:
1) La struttura dei Curricula previsti dall’offerta formativa con la
ripartizione dei CFU per tipologia, ambito e Settore
Scientifico-Disciplinare (SSD);
2) i Curricula con:
• gli obiettivi formativi
• una tabella per la predisposizione del piano di studi con le
possibili scelte degli insegnamenti e la loro scansione temporale
• eventuali indicazioni per i piani di studio approvati d’ufficio.
Sono possibili anche piani di studio con altre scelte di insegnamenti, che devono però comunque rispettare la ripartizione dei
CFU fra gli SSD di uno dei Curricula e devono essere approvati
dalla Commissione Didattica.
Struttura dei curricula
Tutti i curricula hanno la suddivisione in numero di CFU per attività formative riportata sotto. Le tipologie di attività formativa
(TAF) previste sono:
• caratterizzanti
o di tipologia B
• affini
o di tipologia C
• a scelta dello studente
o di tipologia D
• per la prova finale
o di tipologia E
• ulteriori attività
o di tipologia F
70
Laurea magistrale in Fisica
TIPOLOGIA
B
C
D
E
F
Scienze
AMBITO
SSD
Sperimentale applicativo
Teorico e dei fondamenti
della fisica
Microfisico e della struttura
della materia
Astrofisico, geofisico e spaziale
FIS/01, FIS/07
12
FIS/02
12
FIS/03, FIS/04
FIS/05, FIS/06,
GEO/10, GEO/12
12
Affini
A scelta dello studente
Prova finale
Tirocinio
CFU
6
21
12
40
5
(a) Curriculum Fisica della materia
Il Curriculum Fisica della Materia ha il fine di formare laureati in
possesso di:
• una solida preparazione culturale nella fisica della materia sperimentale e/o teorica;
• un’approfondita conoscenza delle moderne strumentazioni di
misura e delle tecniche di analisi dei dati;
• un’approfondita conoscenza di strumenti matematici ed informatici di supporto;
• un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle discipline
che caratterizzano l’indirizzo;
• grande familiarità con la strumentazione e le tecniche di laboratorio e/o con tecniche numeriche;
• capacità di utilizzare fluentemente, in forma scritta ed orale,
almeno una lingua dell’Unione Europea oltre all’Italiano, con
riferimento anche ai lessici disciplinari;
• capacità di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo
responsabilità di progetti e strutture;
• capacità di utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per la
modellizzazione di sistemi fisici complessi e nei campi delle
scienze applicate.
I laureati magistrali in Fisica della materia svolgeranno attività nei
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
71
seguenti campi: promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica, nonché gestione e progettazione delle tecnologie in ambiti correlati con le discipline di fisica della materia, nei
settori dell’industria, dell’ambiente, della sanità, dei beni culturali
e della pubblica amministrazione; la divulgazione ad alto livello
della cultura scientifica con particolare riferimento agli aspetti
teorici, sperimentali ed applicativi della fisica della materia.
Disporranno di un’ottima preparazione per affrontare un dottorato di ricerca sia in Italia che all’estero.
(b) Curriculum Fisica nucleare e subnucleare
Il Curriculum Fisica Nucleare e Subnucleare ha il fine di formare
laureati in possesso di:
• una solida preparazione culturale nella fisica nucleare e subnucleare teorico-fenomenologica e/o sperimentale-applicativa;
• un’approfondita conoscenza delle moderne strumentazioni di
misura e delle tecniche di analisi dei dati;
• un’approfondita conoscenza di strumenti matematici ed informatici di supporto;
• un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle discipline
che caratterizzano l’indirizzo;
• grande familiarità con la strumentazione e le tecniche di laboratorio;
• una buona conoscenza, in forma scritta ed orale, di almeno
una lingua dell’Unione Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;
• un’elevata capacità sia di lavorare con ampia autonomia come
di partecipare a collaborazioni scientifiche allargate all’ambito
nazionale e internazionale, anche assumendo responsabilità di
progetti e strutture;
• conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione di
sistemi fisici complessi e nei campi delle scienze applicate.
I laureati magistrali in Fisica Nucleare e Subnucleare saranno in
possesso di una preparazione atta a svolgere attività nei seguenti campi: promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e
72
Laurea magistrale in Fisica
Scienze
tecnologica, nonché la gestione e progettazione delle tecnologie
in ambiti correlati con le discipline fisiche nucleari e subnucleari,
nei settori dell’industria, dell’ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione; la divulgazione ad alto
livello della cultura scientifica con particolare riferimento agli
aspetti sperimentali ed applicativi della fisica nucleare e subnucleare. Disporranno inoltre di un’ottima preparazione per affrontare un dottorato di ricerca sia in Italia che all’estero.
(c) Curriculum in Fisica Teorica
Il Curriculum in Fisica Teorica ha il fine di formare laureati in possesso di:
• una visione d’insieme delle attuali problematiche di frontiera in
vari settori della ricerca in fisica teorica, dalle particelle elementari ai sistemi complessi, dalle nuove frontiere della fisica
quantistica agli sviluppi più recenti in teorie della gravitazione;
• un’elevata capacità di padroneggiare formulazioni teoriche
astratte come di produrre modellizzazioni concrete di sistemi
fisici;
• una solida conoscenza di metodi matematici avanzati e di strumenti matematici di supporto;
• un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle discipline
che caratterizzano l’indirizzo;
• un’adeguata conoscenza delle moderne strumentazioni di
misura e delle tecniche di analisi dati;
• una buona conoscenza, in forma scritta ed orale, di almeno
una lingua dell’Unione Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;
• una buona capacità di affrontare problemi di natura nuova e di
proporre soluzioni;
• un’elevata capacità di lavorare in autonomia come di partecipare a collaborazioni scientifiche allargate all’ambito nazionale
e internazionale.
Coloro che conseguiranno la laurea Magistrale in Fisica Teorica
saranno preparati a svolgere attività di alto livello quali ricerca e
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
73
sviluppo nel settore pubblico e privato su temi che vanno dalla
fisica fondamentale ai sistemi complessi. Potranno anche trovare occupazione nel crescente settore della divulgazione della
cultura scientifica e nel trasferimento di conoscenze avanzate.
Avranno inoltre una solida preparazione per affrontare un dottorato di ricerca sia in Italia che all’estero.
(d) Curriculum Fisica terrestre e dell’ambiente
Il Curriculum Fisica Terrestre e dell’Ambiente ha il fine di formare
laureati in possesso di:
• una solida preparazione culturale nella fisica terrestre ed
ambientale teorico-fenomenologica e/o sperimentale-applicativa;
• un’approfondita conoscenza delle moderne strumentazioni di
misura e delle tecniche di analisi dei dati;
• un’approfondita conoscenza di strumenti matematici ed informatici di supporto;
• un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle discipline
che caratterizzano l’indirizzo;
• grande familiarità con la strumentazione e le tecniche di laboratorio;
• la capacità di utilizzare fluentemente, in forma scritta ed orale,
almeno una lingua dell’Unione Europea oltre all’Italiano, con
riferimento anche ai lessici disciplinari;
• un’elevata capacità di lavorare con ampia autonomia, anche
assumendo responsabilità di progetti e strutture;
• conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione di
sistemi fisici complessi e nei campi delle scienze applicate con
particolare attenzione alla fisica terrestre e dell’ambiente.
I laureati magistrali in Fisica Terrestre e dell’Ambiente svolgeranno attività nei seguenti campi: promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica, nonché la gestione e progettazione delle tecnologie in ambiti correlati con le discipline fisiche
terrestri e dell’ambiente, nei settori dell’industria, della sanità, dei
beni culturali e della pubblica amministrazione; la divulgazione
74
Laurea magistrale in Fisica
Scienze
ad alto livello della cultura scientifica con particolare riferimento
agli aspetti sperimentali ed applicativi della fisica terrestre e
dell’ambiente (e.g. la gestione dei rischi naturali). Avranno inoltre
un’ottima preparazione per affrontare un dottorato di ricerca sia
in Italia che all’estero.
(e) Curriculum in Astrofisica e Cosmologia
Il Curriculum in Astrofisica e Cosmologia ha il fine di formare laureati in possesso di:
• un’ottima padronanza del metodo scientifico di indagine;
• una solida cultura di base nella fisica classica e moderna;
• un’approfondita preparazione nell’ astrofisica e cosmologie
moderne;
• un’avanzata conoscenza delle moderne strumentazioni di
osservazione e di raccolta di dati, e delle relative tecniche di
analisi;
• un’approfondita conoscenza di strumenti matematici ed informatici di supporto;
• un’elevata capacità operativa e scientifica nelle discipline che
caratterizzano la classe;
• una buona capacità di utilizzare fluentemente, in forma scritta
e orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano,
con riferimento anche ai lessici disciplinari;
• un’ampia autonomia nel lavoro, che li metta in grado anche di
assumere responsabilità di progetti e strutture;
• capacità di utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per la
modellizzazione di sistemi fisici complessi e nei campi delle
scienze applicate.
La preparazione fornita sarà tale da permettere allo studente la
prosecuzione del percorso formativo in un Dottorato di Ricerca
in Fisica, Astronomia o in disciplina affine in vista di un possibile
inserimento nel mondo della ricerca fondamentale nell’Università
o negli Enti di Ricerca. Più in generale, tale preparazione permetterà allo studente l’inserimento in attività lavorative nel mondo
dell’industria e del terziario che richiedano competenze di livello
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
75
elevato, ampia autonomia e capacità di coordinamento. Tra le
attività che i laureati specialisti della classe potranno svolgere si
indicano in particolare:
• promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica nel campo astrofisico, cosmologico e spaziale, nonché di
gestione e progettazione delle relative tecnologie;
• progettazione in ambiti correlati con le discipline astrofisiche,
cosmologiche e spaziali nei settori dell’industria, dell’ambiente, dei beni culturali e della pubblica amministrazione;
• divulgazione astronomico - astrofisica di alto livello, nonché
organizzazione e gestione di progetti divulgativi e di diffusione
della cultura scientifica.
PIANI DI STUDIO
( A ) F I S I C A D E L L A M AT E R I A
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
6
6
1
1
1
1
FIS/03
FIS/03
FIS/01
FIS/02
6
6
6
1
2
2
FIS/04
FIS/03
FIS/05
6
6
2
2
FIS/01
FIS/01
6
2
FIS/02
6
2
FIS/02
° anno
1
Fisica Atomica e Molecolare
Fisica della Materia Condensata I
Laboratorio di Fisica Sperimentale
Teoria dei campi I
Istituzioni di fisica delle Particelle
Elementari
Fisica della Materia Condensata II
Cosmologia I
- 6 CFU a scelta tra:
Laboratorio di Fisica della Materia
Laboratorio di Fisica Computazionale
- 6 CFU a scelta tra:
Geometria e Topologia in Struttura
elettronica
Metodi Numerici per la Meccanica
Quantistica
76
Laurea magistrale in Fisica
- 6 CFU a scelta tra:
Simulazioni classiche di sistemi a
molti corpi
Fondamenti di Fisica
delle superfici
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Scienze
6
2
FIS/03
6
2
FIS/03
CFU
SEMESTRE
SSD
9
1
FIS/03
6
1
FIS/03
6
5
40
1
1
1-2
FIS/03
CFU
SEMESTRE
SSD
6
1
FIS/02
6
6
1
1
FIS/04
FIS/03
6
6
6
1
1
2
FIS/01
FIS/07
FIS/01
6
6
6
2
2
2
FIS/01
FIS/02
FIS/05
° anno
2
Complementi di teoria della materia
condensata
- 6 CFU a scelta tra:
Fenomeni critici
Applicazioni della radiazione di
Sincrotrone
Tirocinio
Tesi
(A) FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
1
Teoria dei campi I
Istituzioni di Fisica delle Particelle
Elementari
Fisica atomica e molecolare
- 6 CFU a scelta tra:
Statistica avanzata per l’analisi dati
Metodi di immagine in fisica medica
Caratteristiche generali dei rivelatori
Laboratorio Acquisizione
e controllo Dati
Fisica nucleare
Cosmologia I
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
- 6 CFU a scelta tra:
Dinamiche delle particelle
elementari
Lab. fisica medica
Cosmologia I
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
77
6
6
6
2
2
2
FIS/04
FIS/07
FIS/05
CFU
SEMESTRE
SSD
1
FIS/04
1
6
5
40
FIS/04
° anno
2
- 9 CFU a scelta tra:
Lab. Fis. Nucl. e Subnucleare 9
Lab. Analisi Dati in Fisica ed
Astrofisica delle Alte Energie 9
Corso a scelta B
Tirocinio
Tesi
1
1-2
Corsi a scelta A e B
Offerta interna al percorso formativo:
Programmazione C++ per la fisica (FIS/07) II Semestre
Fisica sperimentale nucleare e subnucleare (FIS/04) I Semestre
Astrofisica delle alte energie (FIS/04) I Semestre
Introduzione alla biofisica (FIS/07) II Semestre
(C) FISICA TEORICA
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
6
1
FIS/02
6
6
6
6
6
6
1
1
1
1
2
2
FIS/04
FIS/03
° anno
1
Teoria dei campi I
Istituzioni di Fisica delle Particelle
Elementari
Fisica atomica e molecolare
Corso Affine A
Corso Affine B
Teoria dei Campi II
Cosmologia I
FIS/02
FIS/05
78
Laurea magistrale in Fisica
Laboratorio di Fisica Computazionale
Laboratorio II a scelta tra:
Laboratorio Acquisizione
e Controllo dati
Laboratorio di Fisica della Materia
Corso a scelta A
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
Scienze
6
2
FIS/01
6
6
6
2
2
2
FIS/01
FIS/01
CFU
SEMESTRE
SSD
6
9
5
40
1
1
1
1-2
° anno
2
Corso a scelta B
Corso affine C
Tirocinio
Tesi
Corso affini A, B, C :
Offerta interna al Percorso Formativo:
Meccanica Quantistica Avanzata (FIS/02) I Semestre
Meccanica Statistica (FIS/02) II Semestre
Relatività Generale I (FIS/02) I Semestre
Relatività Generale II (FIS/02) I Semestre II anno
Dinamiche delle Particelle Elementari (FIS/04) II Semestre
Introduzione all’Informazione Quantistica (FIS/02) I Semestre I anno
Offerta da altri Curricula:
Metodi Numerici per la Meccanica Quantistica (FIS/02) II Semestre
Geometria e Topologia in Struttura Elettronica (FIS/02) II semestre
Cosmologia II (FIS/05) I Semestre II anno
Statistica Avanzata pel l’Analisi Dati (FIS/01) I semestre
Fenomeni Critici (FIS/03) I Semestre II anno
NB: I corsi del paniere “Corsi affini A, B e C” possono eventualmente concorrere a costituire il Corso a scelta (che può essere costituito anche da più corsi,
contando peraltro sempre come esame unico ai fini delle regole)
Scienze
Laurea magistrale in Fisica
79
( D ) F I S I C A T E R R E S T R E E D E L L’ A M B I E N T E
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
1
1
FIS/02
FIS/03
6
9
6
6
1
1
1
2
FIS/04
GEO/10
GEO/10
GEO/10
6
2
FIS/01
6
6
6
6
2
2
2
2
FIS/01
FIS/05
FIS/02
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
5
40
1
1
1
1-2
FIS/07
° anno
1
Teoria dei campi I
Fisica atomica e molecolare
Istituzione di fisica delle particelle
elementari
Fisica terrestre
Sismologia teorica
Sismologia e geodinamica
- 6 CFU a scelta tra:
Laboratorio di fisica computazionale
Laboratorio Acquisizione e Controllo
Dati
Cosmologia I
Fluidodinamica geofisica
Corsi a scelta A
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
2
Rischio sismico e vulcanico
Corsi a scelta B
Tirocinio
Tesi
Corso affine A, B e C:
Offerta interna al Percorso Formativo:
Fisica terrestre (GEO/10) I Semestre
Sismologia Teorica (GEO/10) I semestre
Sismologia e Geodinamica (GEO/10), II semestre
Corso a scelta A e B:
Offerta interna al Percorso Formativo:
Fisica dell’Atmosfera (FIS/06) I Semestre II anno
Oceanografia (GEO/12) II Semestre
80
Laurea magistrale in Fisica
Scienze
(E) ASTROFISICA E COSMOLOGIA
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
CFU
SEMESTRE
SSD
6
6
6
6
6
6
1
1
1
1
1
2
FIS/05
FIS/02
FIS/03
FIS/04
FIS/02
FIS/05
6
6
6
6
2
2
2
2
FIS/01
FIS/05
CFU
SEMESTRE
SSD
6
9
5
40
1
1
2
1-2
FIS/01
FIS/05
° anno
1
Astrofisica
Teoria dei campi I
Fisica atomica e molecolare
Ist. Di Fisica particelle elementari
Astrofisica teorica
Cosmologia I
Laboratorio di tecnologie
astronomiche
Evoluzione di stelle e galassie
Corso a scelta A
Corso a scelta B
INSEGNAMENTI/
ATTIVITÀ FORMATIVE
° anno
2
Laboratorio di Astrofisica Spaziale
Cosmologia II
Tirocinio
Tesi
Corso a Scelta A e B:
Atmosfere stellari (FIS/05) 6 CFU, II Semestre
Sistemi autogravitanti (FIS/05) 6 CFU, II Semestre
Pianeti e Astrobiologia (FIS/05) 3 CFU II Semestre
Meteorologia e Climatologia dello Spazio (FIS/05) 6 CFU, II semestre
Tutte le informazioni relative a questo corso di laurea magistrale,
incluse le scelte per i corsi affini e i piani di studio approvati d’ufficio, sono disponibili sul sito web del Dipartimento di Fisica
dell’Università di Trieste nelle pagine riservate al corso di studi in
Fisica: http://www.fisica.units.it (Didattica).
Note
Note
Note
84
Dipartimenti
Ingegneria civile e architettura
via delle Scienze 206, Udine
T. 0432 558050
Chimica, fisica e ambiente
via del Cotonificio 108, Udine
T. 0432 558800/01
Ingegneria elettrica,
gestionale e meccanica
via delle Scienze 206, Udine
T. 0432 558253
Matematica e informatica
via delle Scienze 206, Udine
T. 0432 558400
Scienze agrarie
e ambientali
via delle Scienze 206, Udine
T. 0432 558600
Scienze degli alimenti
via Sondrio 2/a, Udine
T. 0432 558100
Scienze mediche
e biologiche
p.le Kolbe 3, Udine
T. 0432 494300
Scienze mediche
sperimentali e cliniche
p.le Kolbe 3, Udine
T. 0432 494200
Scienze economiche
e statistiche
via Tomadini 30/a, Udine
T. 0432 249380
Scienze giuridiche
via Treppo 18, Udine
T. 0432 249520
Scienze umane
via Petracco 8, Udine
T. 0432 556900
Storia e tutela
dei beni culturali
vicolo Florio 2, Udine
T. 0432 556100
Lingue e
letterature straniere
via Mantica 3, Udine
T. 0432 556750
Studi umanistici
via Mazzini 3, Udine
T. 0432 556522/70
Uniud in rete
Facebook
_ Pagina ufficiale: facebook/uniud
_ Gruppo Help!
_ Gruppo Cerco&Offro casa
Twitter
_ @uniud / #uniud
_ per segnalazioni: #traspuniud
85
Strutture e numeri utili
Strutture di servizio
Orientamento e tutorato
via Gemona 92, Udine
T. 0432 556215
[email protected]
Servizi per la didattica
[email protected]
Polo umanistico e della formazione
> Comunicazione e formazione
> Lettere e beni culturali
> Lingue e letterature straniere
via Gemona 92, Udine
T. 0432 556680
Polo scientifico
> Agraria
> Scienze matematiche,
informatiche e multimediali
> Ingegneria e architettura
> Biotecnologie
via delle Scienze 206, Udine
T. 0432 558380
Polo economico e giuridico
> Economia
> Giurisprudenza
via Tomadini 30/a, Udine
T. 0432 249251
Polo medico
> Medicina
via Colugna 50, Udine
T. 0432 556680
Diritto allo studio
e servizi integrati
via Gemona 92, Udine
0432 556680 vox
[email protected]
Career Center Uniud
via Petracco 4, Udine
T. 0432 556274
[email protected]
Mobilità e relazioni
internazionali
via Gemona 92, Udine
> Mobilità in entrata
T. 0432 556218
> Mobilità in uscita
T. 0432 556220
[email protected]
Ufficio relazioni
con il pubblico
via Petracco 4, Udine
T. 0432 556387/6275
[email protected]
Agenzia regionale
per il diritto agli studi
superiori (Ardiss)
viale Ungheria 39/b, Udine
T. 0432 245772
www.ardiss.fvg.it
[email protected]
Scuola Superiore
Presso l’Università di Udine è attiva
la ‘Scuola Superiore’, un istituto
per l’eccellenza dedicato a chi
vuole dare il massimo e ottenere
ancora di più, nei risultati, nei
servizi e nei vantaggi. Un percorso
avanzato di studi che affianca
i normali corsi universitari con
approfondimenti, attività interne
e corsi interdisciplinari.
Un’opportunità riservata
a 20 studenti che superano
un concorso di ammissione:
per informazioni
www.scuolasuperiore.uniud.it
Scuola Superiore
dell’Università di Udine
T. 0432 249630/34
via Gemona 92, Udine
[email protected]
AREA SCIENTIFICA
°
°
°
°
°
AGRARIA
Corsi di laurea
Scienze agrarie
Viticoltura ed enologia* ***
Scienze e tecnologie alimentari
Scienze per l’ambiente
e la natura
Allevamento e salute animale
Corsi di laurea magistrale
° Scienze e tecnologie agrarie
° Viticoltura, enologia e mercati
vitivinicoli*
° Scienze e tecnologie alimentari
° Scienze e tecnologie
per l’ambiente e il territorio*
° Nutrizione e risorse animali
BIOTECNOLOGIE
Corso di laurea
° Biotecnologie
Corsi di laurea magistrale
° Plant and Animal Biotechnology
in lingua inglese
° Biotecnologie sanitarie***
INGEGNERIA
E ARCHITETTURA
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
°
Corsi di laurea
Ingegneria civile
Ingegneria elettronica
Ingegneria gestionale
Ingegneria meccanica
Scienze dell’architettura
Corsi di laurea magistrale
Ingegneria civile***
Ingegneria elettronica***
Ingegneria gestionale***
Ingegneria meccanica
Ingegneria per l’ambiente
e l’energia
Ingegneria per l’ambiente
e il territorio
Architettura
SCIENZE MATEMATICHE,
INFORMATICHE
E MULTIMEDIALI
°
°
°
°
°
Corsi di laurea
Matematica
Informatica
Informatica***
Tecnologie web e multimediali
Scienze e tecnologie
multimediali_Pordenone
°
°
°
°
Corsi di laurea magistrale
Matematica
Informatica
Informatica***
Comunicazione multimediale
e tecnologie dell’informazione***
Pordenone
° Fisica**
AREA UMANISTICA
E DELLA FORMAZIONE
COMUNICAZIONE
E FORMAZIONE
Corso di laurea
° Relazioni pubbliche_Gorizia
Corso di laurea magistrale
° Comunicazione integrata per le
imprese e le organizzazioni
Gorizia
AREA MEDICA
MEDICINA
Corsi di laurea
Infermieristica
Infermieristica_Pordenone
Educazione professionale
Fisioterapia
Ostetricia
Tecniche della prevenzione
nell’ambiente e nei luoghi
di lavoro*
° Tecniche di laboratorio biomedico
° Tecniche di radiologia medica
per immagini e radioterapia
° Scienze motorie_Gemona del Friuli
°
°
°
°
°
°
Corso di laurea magistrale
° Scienza dello sport
Gemona del Friuli
Corso di laurea
magistrale a ciclo unico
° Medicina e chirurgia
Corso di laurea
magistrale a ciclo unico
° Scienze della formazione primaria
LETTERE
E BENI CULTURALI
Corsi di laurea
° Lettere
° Conservazione dei beni culturali***
° DAMS-Discipline delle arti, della
musica e dello spettacolo_Gorizia
° Scienze e tecniche
del turismo culturale
Corsi di laurea magistrale
° Italianistica*
° Filosofia**
° Studi storici dal medioevo
all’età contemporanea*
° Scienze dell’antichità:
archeologia, storia, letterature**
° Storia dell’arte e conservazione
dei beni storico-artistici
° Discipline della musica, dello
spettacolo e del cinema/
Film and audiovisual studies***
AREA ECONOMICA
E GIURIDICA
ECONOMIA
Corsi di laurea
° Economia aziendale
° Economia aziendale_Pordenone
° Economia e commercio
Corsi di laurea magistrale
° Banca e finanza
° Economia aziendale
° Economics - Scienze economiche
in lingua inglese
GIURISPRUDENZA
Corso di laurea
° Diritto per le imrese
e le istituzioni
Corso di laurea
magistrale a ciclo unico
° Giurisprudenza
LINGUE E LETTERATURE
STRANIERE
Corsi di laurea
° Lingue e letterature straniere
° Mediazione culturale
Corsi di laurea magistrale
° Lingue e letterature europee
ed extraeuropee***
° Traduzione e mediazione
culturale
*
corso interateneo presso
l’Universita di Udine
**
corso interateneo presso
l’Universita di Trieste
*** corso con percorso internazionale
a doppio titolo
Indice
1 Corsi attivati
Calendario accademico
INFORMAZIONI UTILI
84 Dipartimenti
Uniud in rete
2 Vacanze accademiche
3 Valutazione della
preparazione iniziale
7 Tirocini presso enti e aziende
85 Strutture e numeri utili
86
Offerta didattica complessiva
dell’Università di Udine
Mobilità internazionale
9 Laurea in Informatica
14 Laurea in Tecnologie
web e multimediali
19 Laurea in Matematica
23 Laurea in Scienze e
tecnologie multimediali
29 Laurea magistrale in
Informatica
38 Laurea magistrale
internazionale in Informatica
44 Laurea magistrale in
Comunicazione multimediale e
Tecnologie dell’informazione
56 Laurea magistrale in
Matematica
65 Laurea magistrale in Fisica
LA PRESENTE GUIDA COSTITUISCE PARTE INTEGRANTE DEL MANIFESTO
DEGLI STUDI ED È CONSULTABILE SUL SITO INTERNET WWW.UNIUD.IT
La Fondazione
La Fondazione
CRUPCRUP
ente privato
che affianca
le Istituzioni
pubbliche
altri soggetti
un enteunprivato
che affianca
le Istituzioni
pubbliche
ed altriedsoggetti
(sussidiarietà)
per la realizzazione
di progetti
di pubblica
privatiprivati
(sussidiarietà)
per la realizzazione
di progetti
di pubblica
utilità utilità
nelle province
di Udine
e Pordenone.
nei settori:
e
nelle province
di Udine
e Pordenone.
Opera Opera
nei settori:
ricercaricerca
e
innovazione,
arte e cultura,
educazione
e formazione,
e assistenza.
innovazione,
arte e cultura,
educazione
e formazione,
sanità sanità
e assistenza.
Promuove
il benessere
(welfare),
strumento
di coesione
Promuove
il benessere
socialesociale
(welfare),
strumento
di coesione
per la per la
del futuro.
societàsocietà
del futuro.
forum editrice universitaria udinese / design cdm associati / stampa Poligrafiche San Marco
www.uniud.it
Corsi di laurea
Matematica
Informatica
Tecnologie web e multimediali
Scienze e tecnologie
multimediali_Pordenone
Corsi di laurea magistrale
Matematica
Informatica
Informatica (internazionale)
Comunicazione multimediale
e tecnologie dell’informazione
Pordenone
Fisica
numero verde
800 24 14 33
[email protected]
5x1000
ALL’UNIVERSITÀ
DI UDINE
codice fiscale
80014550307
Carta ecologica,
biodegradabile e
riciclabile prodotta
con l’utilizzo
di fibre riciclate.

Test di Chimica Organica I Fac simile

Diplomati magistrale in Graduatoria ad esaurimento: accolto

I Commissione LM Meccanica-appello marzo 2014

Elenco Beneficiari Contratti DDG 82-2012

ordine del giorno - Dipartimento di Scienze Giuridiche

Il corso in Food Marketing e Strategie Commerciali

ESAMI VIOLONCELLO sabato 17 maggio 2014 dalle 09.00

II Commissione LM Gestionale-appello marzo 2014

Commissioni lauree CMTI e INF Luglio 2014

Commissioni lauree MAT 23_07_14