TRA FONOLOGIA E COMPETENZE MOTORIE Comprendere le problematiche fonologiche dal punto di vista motorio Roma 17 e 18 ottobre 2014 American Palace Via Laurentina 554 Docente: Prof. Irina Podda Programma 17 ottobre 14,00 Registrazione dei partecipanti 14,15 Presentazione del corso 14,30 La natura degli atti articolatori: caratteristiche cinematiche,dinamiche e status appresentazionale 15,00 Il controllo motorio articolatorio: rassegna delle principali teorie 16,00 La Teoria dello Schema e la sua applicazione al controllo motorio articolatorio: comprendere i tratti distintivi di modo e di luogo 16,30 Pausa lavori 16,45 I principi dell'apprendimento motorio e della neuro plasticità 17,15 Ruolo della percezione uditiva e somatosensoriale: i sottosistemi di feedback e di feedforward 17,30 Il concetto di equivalenza motoria e la sua importanza per l'articolazione 17,45 La conquista del controllo motorio articolatorio nei bambini: dal babbling alle prime parole 18,15 La mandibola come driver primario 18,30 I movimenti del piano verticale e la prima indipendenza funzionale degli articolatori 18,45 I movimenti linguali 19,30 Termine dei lavori della 1^ giornata Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 18 ottobre 08,00 08,30 09,00 10,30 10,45 11,15 11,45 12,15 12,45 13,15 13,45 14,45 17,30 18,00 18,15 Valutare la motricità del distretto bucco-linguo-facciale in termini di controllo motorio globale, focale e sequenziale Valutare la fonologia integrando l'osservazione motoria Esercitazioni pratiche e presentazione di casi clinici Pausa lavori Rassegna delle principali tecniche di impostazione dei fonemi: i loro punti di forza e i loro limiti Criteri di selezione di una tecnica in rapporto alle necessità del paziente Caratteristiche articolatorie "fini" dei fonemi e delle classi difonemi I disturbi dello speech e le loro implicazioni riguardo il controllo motorio articolatorio Relazioni tra abilità motorie oro-facciali e abilità articolatorie Pausa lavori Interpretare i processi fonologici dal punto di vista motorio Esercitazioni pratiche: dalla valutazione all'individuazione di obiettivi gerarchici Discussione Verifica finale Termine dei lavori Modalità di iscrizione: Quota di partecipazione: € 200,00 + 22 % IVA Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Studenti: € 150,00 + 22% IVA Pre-iscrizione: 1) verificare la disponibilità di posti sul sito www.medlearning.net o telefonando allo 06 6873034 2) effettuare un bonifico bancario (specificando il nome del richiedente e la data del corso) di € 36,00 a favore di: Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. IBAN IT 32 W030 6903 2321 0000 0003441 BIC BCITITMM NB Specificare nel bonifico il nome del partecipante, il titolo e la data del corso nei dati del beneficiario l’intestazione completa: Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. 3) inviare la scheda d’iscrizione con copia del bonifico bancario entro il decimo giorno anteriore alla data di svolgimento del corso, tramite posta ordinaria all’indirizzo di Medlearning Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma, o tramite fax al n° 0668309354 o tramite mail a: [email protected] indicando in questo caso i dati anagrafici, il C.F. o la Partita I.V.A. e gli estremi del bonifico. Le pre-iscrizioni saranno accettate fino al raggiungimento del numero massimo di partecipanti previsto. Saldo: il saldo sarà effettuato alla data di svolgimento del corso, alla registrazione dei partecipanti Disdetta: In caso di disdetta della partecipazione, saranno interamente rimborsate le quote se la comunicazione avviene almeno 15 gg prima dell'inizio del corso. Variazione sede: Eventuale variazione di sede sarà comunicata telefonicamente e con e mail il prima possibile Enti pubblici e dipendenti di enti pubblici: per le iscrizioni effettuate da enti pubblici la fattura sarà emessa esente I.V.A.. Comunicazioni ulteriori: per qualsiasi comunicazione o richiesta di chiarimento E-mail [email protected] Tel. 066873034 Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 SCHEDA D'ISCRIZIONE Nome Cognome Cell. E-Mail Qualifica Chiede di essere iscritto al corso: TRA FONOLOGIA E COMPETENZE MOTORIE Comprendere le problematiche fonologiche dal punto di vista motorio Roma 17 e 18 ottobre 2014 American Palace Via Laurentina 554 Coffee break □ normale □ senza glutine Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 INFORMAZIONI PERSONALI Nome IRINA PODDA Indiriz Via della Pantera, 22A/3 zo 16143 Genova - Italia Telefo 340-5598109 no E-mail Nazio nalità Data di nascit a [email protected] italiana Genova, 01/09/1967 ESPERIENZA LAVORATIVA • Date (da – a) 1986-1998: esperienze lavorative in Italia ed all’estero nell’ambito delle traduzione e dell’interpretariato nel settore turistico, commerciale, medico e letterario. Ottobre 1998-giugno 1999: logopedista presso il Centro ANFFAS, Sezione Tigullio Ovest di Rapallo (GE). Giugno 1999-ottobre 1999: logopedista presso l’Istituto Doria di Genova, R.S.A. Riabilitativo. Dicembre 1998 – ad oggi: logopedista presso A.F.A. Centro REUL di Genova, con contratto a tempo indeterminato. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 • Nome e indirizzo del datore di lavoro AFA Centro REUL – Corso Sardegna, 36/1 – 16142 Genova • Tipo di azienda o settore Centro di riabilitazione ambulatoriale per le problematiche comunicativo-linguistiche e cognitive dell’età evolutiva. • Tipo di impiego Logopedista. • Principali mansioni e responsabilità Trattamento e valutazione. Ambito di intervento: disturbi evolutivi del linguaggio, disprassia evolutiva verbale, autismo, sordità, disartria. Collaboratrice della Direzione Sanitaria del Centro e membro del team per la qualità (il centro è certificato secondo la norma UNI-EN-ISO 9001-2008) e con incarico di auditor interno. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 ISTRUZIONE E FORMAZIONE • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione 1986: diploma di maturità conseguito presso il Civico Liceo Linguistico “Grazia Deledda” di Genova con la votazione di 60/60. 1992: diploma di laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne presso l’Università degli Studi di Genova, facoltà di Lettere e Filosofia, con la votazione di 110/110 e lode. 1998: diploma in Logopedia presso l’Università degli studi di Genova, facoltà di Medicina e Chirurgia, con la votazione di 110/110 e lode. 2004: diploma di laura di primo livello in Logopedia presso l’Università degli Studi di Pisa, facoltà di Medicina e Chirurgia, con la votazione di 110/110 e lode. 2009: Corso di Laurea Specialistica in Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione presso l’Università degli Studi di Genova, Facoltà di Medicina e Chirurgia. Laurea magistrale conseguita a novembre 2009 con la votazione di 110/110 e lode • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne, Diploma Universitario in Logopedia, Laurea in Logopedia, Laurea Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali . PRIMA LINGUA Italian o ALTRE LINGUE 1) Inglese, 2) russo, 3) spagnolo • Capacità di lettura 1), 2) e 3) ottimo • Capacità di scrittura 1) e 2) ottimo, 3) livello intermedio • Capacità di espressione orale 1) e 2) ottimo, 3) livello intermedio CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Opero quotidianamento nel contesto di un’equipe di circa 40 persone e a stretto contatto con il pubblico. Nell’incarico che rivesto è richiesto il contatto quotidiano con pazienti in età evolutiva, ma anche con i genitori ed i care-giver, con gli insegnanti e con i sanitari. L’attività di docenza e di tutoring per gli allievi del Corso di Laurea in Logopedia di cui AFA Centro REUL ospita parte del tirocinio, mi consentono di sviluppare ulteriori capacità comunicative legate alla trasmissione dei contenuti didattici e alla guida clinica, nonché di operare in sintonia col corpo docente universitario e non del corso d laurea. Conoscenza di base dei principali applicativi del pacchetto Office, funzionale alle richieste della mia professione . Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 PATENTE O PATENTI ULTERIORI B Pubblicazioni: INFORMAZIONI Pubblicazioni, partecipazioni a convegni, docenze. Podda I., “Considerazioni sulla morfologia derivativa dell’italiano in bambini con disturbo specifico di linguaggio”. I Care, 2005; 1; . Podda I., Di Stefano S., “Aspetti soprasegmentali nelle produzioni linguistiche di bambini con sospetta disprassia verbale: osservazione ed implicazioni per il trattamento logopedico”. Logopedia & Comunicazione; 2: 161-176. Podda I., Vallarino M., Porcu M., Cortes Juan N., Di Stefano S., “Laboratorio di idee e di attività per il trattamento delle problematiche morfologiche in bambini con disturbo specifico del lnguaggio”. I Care; 2006; 2: 49-52. Porcu M., Fietta F., Vallarino M., Podda I., Di Stefano S., “Le alterazioni sensitivo-sensoriali: le strategie logopediche per lo sviluppo della comunicazione spontanea funzionale nel bambino autistico preverbale”. Podda I., “Imparare gli articoli. Attività di recupero ed esercizi facilitati “, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson, 2008. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Podda I., “Imparare gli articoli. Attività di recupero ed esercizi facilitati“. CD-rom interattivo. Trento, Edizioni Centro Studi Erickson, 2008 Podda I., “Aspetti della cognizione sociale in bambini con autismo high-functioning e disturbo di linguaggio”. I Care; 2010: 1: 15-20 Convegni: “Oltre trent’anni di lavoro a viva voce“. Genova 19 gennaio 2004 organizzato da A.F.A. Centro R.E.U.L. Relazione sul tema Il bambino con disturbo di linguaggio. Di Stefano S., Bongino F., Ferrero L., Giorgi E., Podda I., Porcile M., Vallarino M., Viti S., “ The rehabilitation of deaf children with Cochlear Implant through verbo-tonal method”. Poster presso “NHS. The International Conference on Newborn Hearing Screening, Diagnosis and Intervention”, Cernobbio, maggio 2004. Podda I., Porcu M., Vallarino M., Di Stefano S., “Il trattamento logopedico del bambino con disturbo specifico di linguaggio mediante applicazioni del metodo verbo-tonale. Comunicazione presso il 4° Convegno Nazionale “Disabilità, trattamento, integrazione”, Padova, Giugno 2004. Podda I., Di Stefano S. “Disturbo Specifico di Linguaggio e morfologia derivativa: le Regole di Formazione di Parola in tre bambini DSL italiani”. Comunicazione presso il convegno “Neuroscienze cognitive dello sviluppo. Linguaggio: sviluppo Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 normale e patologico”, Salsomaggiore Terme, novembre 2004. Podda I., Vallarino M., Porcu M., Di Stefano S., “L’analisi dei tratti soprasegmentali nel trattamento logopedico del bambino con disprassia verbale”. Comunicazione presso il 5° Convegno Nazionale “Disabilità, trattamento, integrazione”, Padova, Giugno 2005. Vallarino M., Podda I., Porcu M., Di Stefano S., “L’importanza del counseling logopedico nella strutturazione delle condotte comunicative e linguistiche tra la madre e il bambino sordo da 0 a 3 anni”. Comunicazione presso il 5° Convegno Nazionale “Disabilità, trattamento, integrazione”, Padova, Giugno 2005. Porcu M., Fietta F., Podda I., Vallarino M., Di Stefano S., “ La decodifica selettiva degli stimoli sensoriali nel bambino autistico high-functioning: l’approccio logopedico mediante applicazioni del metodo verbo-tonale. Comunicazione presso il 5° Convegno Nazionale “Disabilità, trattamento, integrazione”, Padova, Giugno 2005. Vallarino M., Podda I., Di Stefano S., “Getting ready for Cochlear Implant: early intervention strategies with an Italian deaf toddler“. Comunicazione presso “The 20th International Congress on the Education of the Deaf (ICED)”. Maastricht, Olanda, luglio 2005. Conti G., Podda I., Di Stefano S., Studio delle funzioni esecutive in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico ed implicazioni per il trattamento riabilitativo e la didattica. Profilo di 5 casi. Comunicazione presso: “ Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Podda I., Ferrero L., Di Stefano S., “The role of the cerebellum in language and cognition. A case study in developmental age”. Comunicazione presso “GESCO 2008. Giornata Internazionale di Studi Cognitivi” – Università degli Studi di Genova, luglio 2008 Podda I., Il linguaggio: funzioni, strategie e strumenti per l’acquisizione”. Convegno “La Sordità Infantile”, Genova, aprile 2010 Docenze: anni accademici 2008-2009 e 2009-2010. Professore a contratto presso l’Università degli Studi di Genova. Titolo dell’insegnamento: “Logopedia nei disturbi del linguaggio e della comunicazione conseguenti a sordità”. giugno 2010: nomina a membro del Comitato Didattico del Corso di Laurea in Logopedia dell’Università di Genova Docenza in corsi ed eventi ECM: Podda I., “Il linguaggio e le sue patologie. Modalità di intervento”. Docenza presso il corso organizzato dal C.I.S., Coordinamento Insegnanti per il Sostegno, Sanremo, 1998-1999. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Podda I., settembre 2001: docenza e tutoring per la formazione del personale A.F.A. Centro REUL della sede di Locri (RC). Podda I., Conti G., dicembre 2007, “Le funzioni esecutive”. Corso di formazione interna di AFA Centro REUL Podda I., Fietta F., Gaudiano P., marzo 2009 , “I disturbi dell’apprendimento”. Corso di aggiornamento per insegnanti delle scuole materna, primaria e media, Arenzano (GE). Podda I., ottobre 2009, " Le problematiche della morfo-sintassi nei disturbi evolutivi del linguaggio. Aspetti teorici ed indicazioni per il trattamento logopedico. Aspetti teorici ed indicazioni per il trattamento logopedico". Corso ECM per logopedisti organizzato da U.L.L. - Unione Logopedisti Liguri. Il corso è stato replicato per l’organizzazione di Medlearning snc a Roma (febbraio 2010), Lecce (aprile 2010), Torino (maggio 2010). Altre edizioni avranno luogo a settembre ed ottobre 2010 e nuve date sono già state calendarizzate per il 2011. Podda I., Fietta F., Gaudiano P., marzo 2009 , “I disturbi del linguaggio e dell’apprendimento: corso di secondo livello”. Corso di aggiornamento per insegnanti delle scuole materna, primaria e media, Arenzano (GE). Podda I., giugno 2010, “La disprassia evolutiva verbale”. Corso E per logopedisti organizato a Genova da AFA Centro REUL. Formazione post-base Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Giugno 2005, Savona: “I disturbi del linguaggio a seguito di lesione emisferica destra”, docente log. L. Gellanza. Febbraio 1996, Genova: simposio “La comunicazione in patologia umana”. Aprile 1996, San Benedetto del Tronto: “Terapia miofunzionale. Riconoscimento, identificazione e diagnosi della deglutizione deviata. Settembre 1996, Genova: “Corso di aggiornamento teoricopratico su disfagie e disfonie”. Docente dot.ssa S.Magnani. Ottobre 1996, Milano: “Alterazioni del’atteggiamento posturale e patologia foniatrica”. Maggio 1997, Savona: “La valutazione ed il trattamento riabilitativo dei disturbi della cognizione spaziale: un approccio razionale. Docente prof. D.Grossi. Giugno 1997, Genova: “La neuropsicologia dlla sclerosi multipla”, docente dott.ssa F. Priano. Giugno 1997, Savona: “La vlutazione fonologica nella prevenzione e nel trattamento dei disordini del linguaggio orale e scritto. Docente prof.ssa U.Bortolini. Settembre 1997, Genova: “La riabilitazione dele disfonie infantili”, docente dott.ssa S.Magnani. Giugno 1998, Savona: “Il trattamento del paziente afasico”, docenti proff. Miceli e Capasso. Ottobre-novembre 1998-marzo 1999, Genova, “Il disturbo fonologico nel ritardo di linguaggio in età evolutiva”. Docnte log. Fanzago. Ottobre 1998, Rapallo: “Autismo 2000: teorie e strategie a confronto”. Novembre 1999, Pisa: “L’impianto cocleare multicanale Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 nell’adulto e nel bambino”. Settembre 2000, Genova: “Giornata ligure sulla sordità: presentazione di un progetto di screening neonatale”. Febbraio 2001, Genova: “L’handicap visivo e le problematiche delle famiglie”. Novembre 2002, Genova: “Disfagia in pratica”, docente dott.ssa Panella. Crediti ECM: 15. Dicembre 2002, Genova: “Per un migliore approccio valutativo e terapeutico: il counseling”. Crediti ECM: 14. Aprile 2003, Genova: “L’abilità di problem-solving matematico”. Docente prof.ssa D.Lucangeli. Crediti ECM: 11. Giugno 2003, Genova: “L’intervento psicomotorio con le disprassie dell’età evolutiva”, docente dott.ssa Wille. Crediti ECM: 10. Novembre 2003, Imperia: “La riabilitazione oggi: autismi e altri disordini della personalità”. Crediti ECM: 2. Dicembre 2003, Genova: “Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo: la presa in carico abilitativa”. Crediti ECM: 10. Giugno 2004, Genova: “Profili neuropsicologici dei disturbi di linguaggio in età evolutiva”. Docente prof. G.Cossu. Crediti ECM: 6. Novembre 2004, Salsomaggiore Terme: “Neuroscienze cognitive dello sviluppo. Linguaggio: sviluppo normale e patologico”. Crediti ECM: 16. Dicembre 2004, Genova: “I disturbi del comportamento in età evolutiva”. Crediti ECM: 11. Maggio 2005, Genova: “I Disturbi Specifici di Linguaggio: indici predittivi, profili comunicativo-linguistici, programmazione di intervento”. Crediti ECM: 8. Ottobre 2005, Genova: “L’approccio psicoeducativo Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 nell’autismo con particolare riferimento alla filosofia TEACCH”, docenti dott. Micheli e Xaiz. Crediti ECM: 10. Novembre 2005, Genova: “Primo soccorso e supporto di base delle funzioni vitali” con conseguimento di attestato di “Esecutore BLS”, rianimazione cardiopolmonare di base. Crediti ECM: 10. Dicembre 2005, Padova: “Diagnostica e riabilitazione neuropsicologica dei disturbi di linguaggio in età evolutiva”. Docente prof. G.Cossu. Crediti ECM: 19. Febbraio 2006, Genova: “I disturbi di comunicazione e linguaggio nei bambini affetti da ritardo mentale grave: proposte di intervento riabilitativo”. Docente Dott.ssa V.Semucci. Crediti ECM: 7. Marzo 2006, Genova: “L’ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health). Crediti ECM: 8. Ottobre 2007, Bologna: “Convegno Nazionale della Federazione Logopedisti Italiani. La clinica logopedica: li linee guida e le raccomandazioni scientifiche su disfagia, D.S.A., afasia. Implementazione e disseminazione”. Febbraio 2008, Genova: “Primo soccorso e supporto di base delle funzioni vitali” con conseguimento di attestato di “Esecutore BLS”, rianimazione cardiopolmonare di base. Crediti ECM: 10. Maggio 2008, Bologna: “L’Auditory Verbal Therapy nella riabilitazione del bambino sordo. Teoria e pratica nell’esperienza italiana”. Maggio 2008, Genova: “Care a sostegno del neonato pretermine e ad alto rischio e della sua famiglia”. Novembre 2008, Padova, “The Lee Silverman Voice Treatment”. Workshop e certificazione. Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006 Marzo 2010, Toronto, Ontario, Canada. “Introdution to PROMPT technique”. Workshop e certificato di formazione. Genova, 19/06/2010 in fede Dott.ssa Irina Podda Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio curriculum vitae in base art. 13 del D. Lgs. 196/2003 Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co. - Piazzale Gregorio VII 40 - 00165 Roma - P.I. e C.F. 09793121006
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