UNIVERSITA’ CATTOLICA DEL SACRO CUORE – ROMA FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA “A. GEMELLI” CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA Anno Accademico 2012/2013 1° CORSO Contratto Formativo di Tirocinio Clinico Studente:…………………………………………………………………………………………………………… contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 1 Obiettivi di Apprendimento Campo 1. Conoscenza della struttura edilizia dell’ospedale e dei relativi percorsi: - caratteristiche edilizie - ubicazione delle U.U.O.O. e dei servizi - percorsi ospedalieri Tempo previsto: 15 gg Intellettivo Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche sui tipi di - Tutor DP edilizia ospedaliera - Guida di Tirocinio Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta - Confronto orale con chi valuta - strutturazione della piantina dell’ospedale su carta - osservazione guidata dei percorsi 2. Osservazione delle caratteristiche strutturali dell’U.O.: - ubicazione sale di degenza e disposizione dei vari locali - unità di degenza del malato - sistemi di comunicazione - figure professionali operanti nell’U.O. Tempo previsto: 7gg Intellettivo 3. Individuazione dei principali servizi annessi all’U.O.: - Servizi di Diagnosi - Servizio Lavanderia - Servizio Farmacia - Accettazione Sanitaria/Centro Diagnostico - Pronto Soccorso - Reparti Operatori - Poliambulatori - Archivio Cartelle Tempo previsto: 15 gg Intellettivo contrattoform.1anno 2012/2013 CLI - Conoscenze teoriche sulle caratteristiche dell’U.O. e dell’unità di degenza - Tutor DP - Guida di Tirocinio - Confronto orale con chi valuta - Compilazione schede di osservazione - visita guidata nell’U.O. - Tutor DP - Guida di Tirocinio - Conoscenze teoriche sulla struttura e funzione dei servizi - Visita Guidata presso i Servizi - Osservazione diretta - Confronto orale con chi valuta 2 Obiettivi di Apprendimento 4. Osservazione e soddisfacimento dei bisogni primari intesi come: - valutazione del grado di dipendenza dell’assistito (mobilizzazione nel letto, sulla sedia, verso i servizi igienici) - rifacimento del letto occupato alla persona assistita dipendente Tempo previsto: 20 gg 5. Osservazione del paziente dipendente durante il rifacimento del letto: - valutazione testa collo, neurologica e mentale: livello di coscienza (pupille, risposta verbale, risposta motoria), comportamento dell’assistito (mimica facciale, comportamento verbale e non) - valutazione testa-piedi: - cute (colorito,elasticità, untuosità, integrità, cicatrici) - torace (condizione cardiovascolare-polso apicale, letto unguele, toni cardiaci- condizione respiratoria – espansione toracica, simmetria, caratteristiche del torace) - addome (tratto gastrointestinale, trattabilità, circonferenza, distensione – tratto genito – urinario: incontinenza, alterazioni macroscopiche delle urine) - apparato muscolo scheletrico ed estremità (simmetria e forza, cambiamento di posizione e mantenimento, presa delle mani e spinta dei piedi) Tempo previsto: 15 gg 5.a valutazione del dolore e sue caratteristiche: - durata, sede, qualità, intensità e uso delle scale di valutazione - assistenza al paziente con dolore Tempo previsto: 15 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Campo Gestuale Intellettivo Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Protocolli - Osservazione e memorizzazione della tecnica, del materiale occorrente e delle posture - Laboratorio tecniche infermieristiche di base - Affiancamento infermiere per l’esecuzione della tecnica in situazione reale - Scheda ADL indice di Katz, indice di Barthel modificato - visione DVD e commento - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in simulata e in situazione reale - Check-list - Studio di casi - Lezioni teoriche - Osservazione diretta - Briefing con l’infermiere - Briefing con il tutor - Studio di casi - Lezioni teoriche - Osservazione diretta e confronto con l’infermiere nella compilazione della scheda del dolore - Briefing con l’infermiere - Briefing con il tutor - Linee Guida sul dolore - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda di Osservazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta 3 Obiettivi di Apprendimento Campo 6. Valutazione della capacità della persona di svolgere le ADL (Activities of Daily Living) e le IADL (Instrumental Activities of Daily Living) e laddove necessario le AIADL in autonomia/dipendenza attraverso: -Indice di Katz, -Indice di Barthel (modificato) -Scala di valutazione di Lawton-Brody - scala di valutazione AIADL Intellettivo 7. Esecuzione delle cure igieniche in base al grado di dipendenza/autonomia: - cure igieniche totali Tempo previsto 15gg Gestuale - cure igieniche parziali (viso, mani, igiene intima maschile e femminile) - cure igieniche specifiche (cavo orale e/o protesi, occhi, orecchi, naso, piedi, capo) Tempo previsto 10gg 8. Identificazione e sostituzione della biancheria personale idonea al grado di autonomia/ dipendenza: - paziente semidipendente - paziente dipendente Tempo previsto 7gg Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Lezioni teoriche - Lavori in piccoli gruppi - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP -Compilazione delle schede in situazione reale o simulata - Osservazione diretta - Protocolli/EBN - Osservazione e memorizzazione delle tecniche e del materiale occorrente - Applicazione pratica della tecnica in simulata - Affiancamento infermiere per l’applicazione della tecnica in situazione reale - visione DVD e seduta di precisazione in aula - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in simulata o reale - Osservazione e memorizzazione delle tecniche e del materiale occorrente - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Applicazione pratica della tecnica in simulata Valutazione Competenze acquisite - Check-list - Compilazione scheda Bisogno di Igiene - Osservazione diretta in simulata o reale - Check-list - Affiancamento all’ infermiere per l’applicazione della tecnica in situazione reale - visione DVD e precisazione in aula contrattoform.1anno 2012/2013 CLI seduta di 4 Obiettivi di Apprendimento 9. Mobilizzazione corretta del paziente al fine di garantirgli comfort e prevenire gli effetti nocivi dell’allettamento con: - fasciature e bendaggi - mezzi ausiliari e non - movimenti attivi/passivi - sollevatore - posizione ortopnoica - sostegno alla deambulazione - sedia a rotelle - deambulatore - scale di valutazione del rischio di ulcere da pressione (scala di Norton e scala di Braden, scala Mini Nutritional Assessment-MNA) - scala di valutazione della guarigione delle Ulcere da Pressione (Push) - attuazione degli interventi infermieristici di prevenzione dei danni da immobilità: cambio posturale, applicazione sostanze emollienti, uso di archetti, uso di cuscini e presidi in silicone, uso di materassini antidecubito ad aria) Tempo previsto: 15gg 9.a Valutazione del grado di autonomia/dipendenza del paziente alla deambulazione e al mantenimento delle posizioni: Campo Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Protocolli/EBN - Conoscenze teoriche relative alla meccanica corporea Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in simulata o in situazione reale - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Compilazione delle schede di osservazione della persona assistita - Osservazione e memorizzazione delle tecniche e dei presidi Valutazione Competenze acquisite - Compilazione scheda Bis. Di Mobilizzazione - Laboratorio con il Fisioterapista - Applicazione pratica della tecnica in simulata - visione DVD e precisazione in aula seduta di - Linee Guida NPUAP e EPUAP 2009 - Lezioni teoriche in aula - Lavori in piccoli gruppi - Osservazione del paziente in termini di: - allineamento, coordinazione, equilibrio, andatura, posizioni antalgiche, rischio di cadute, tolleranza alle attività, capacità di trasferimento, mobilità nel letto, uso della sedia a rotelle - Test di Tinetti Tempo previsto: 15gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 5 9.b Valutazione e gestione delle ulcere da pressione e relativi trattamenti in relazione allo stadio: Gestuale - sede -caratteristiche cliniche della lesione (dimensione, fondo, essudato, condizione della cute perilesionale) - attuazione degli interventi di : detersione, debridement (chirurgico, autolitico, biodebridement, enzimatico), medicazione in relazione allo stadio di ulcerazione e in collaborazione con le figure sanitarie interessate. - mobilizzazione del paziente e cambio posturale - cura dell’alimentazione - cura dell’igiene - cura dell’incontinenza - sollievo e controllo del dolore procedurale 10.Osservazione, rilevazione e registrazione dei parametri vitali e relativa assistenza in base alle alterazioni presenti: - rilevazione della F.C., ritmo e qualità del polso - rilevazione della P.A. - rilevazione della T.C. (ascellare, inguinale, rettale, timpanica) - rilevazione della F.R., ritmo, qualità, profondità del respiro -diuresi oraria e giornaliera, perspiratio insensibilis - rilevazione e monitoraggio del peso corporeo - rilevazione e monitoraggio della saturazione periferica di Ossigeno - rilevazione del dolore e sue caratteristiche Tempo previsto: 10 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Gestuale - Lezioni teoriche -Esercitazioni in situazioni simulate Studio di casi - Linee Guida NPUAP e EPUAP 2009 - Conoscenze teoriche sulle funzioni cardiocircolatoria, respiratoria , termoregolazione - visione DVD e precisazione in aula seduta - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in simulata o reale - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. di - Tutor DP - Osservazione diretta in simulata o reale - Laboratorio tecniche infermieristiche di base - Confronto orale con chi valuta - Confronto orale con chi valuta - Check-list - Esecuzione della tecnica in simulata -Affiancamento all’ infermiere per l’esecuzione in situazione reale 6 Obiettivi di Apprendimento Campo 11. Assistenza al paziente iperpiretico: - rilevazione dei sintomi concomitanti al rialzo termico - preparazione ed applicazione borsa di ghiaccio e impacchi - controllo del microclima - sostituzione della biancheria - igiene della cute - controllo e mantenimento dell’idratazione - monitoraggio T.C. - valutazione del bilancio idrico Tempo previsto: 15 gg Gestuale 12. Assistenza al paziente con difficoltà respiratoria utilizzando conoscenze e metodi specifici: - posizione - ossigenoterapia - aerosolterapia - incentivatore del respiro Tempo previsto: 10 gg Gestuale contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche relative alla - Guida di termoregolazione e ai tipi di febbre Tirocinio e meccanismi di insorgenza - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Affiancamento infermiere per - Tutor DP l’applicazione della tecnica in situazione reale - visione DVD e precisazione in aula seduta - Conoscenze teoriche sulla funzione respiratoria - Osservazione e memorizzazione delle tecniche - Affiancamento infermiere per l’applicazione della tecnica in situazione reale Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Compilazione scheda Bis. di Termoregolazione di - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda Bisogno di Respirazione 7 Obiettivi di Apprendimento 13. Informazione del paziente riguardo alla procedura che si deve eseguire Tempo previsto: 10gg 14. Educazione ed istruzione del paziente a: - scegliere l’abbigliamento idoneo - respirare in modo corretto - tossire efficacemente - respirare con il diaframma - usare l’incentivatore del respiro Tempo previsto: 15 gg Campo Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Comunicativo - Conoscenze teoriche riguardo alla Relazionale comunicazione Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri - Laboratori sulla comunicazione e U.O. relazione di aiuto - Coordinatore U.O. - Tutor DP Osservazione e affiancamento all’infermiere nell’approccio al malato - Osservazione diretta in situazione reale Comunicativo - Conoscenze teoriche riguardo alla - Guida di Relazionale comunicazione e le tecniche da Tirocinio insegnare - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto - Laboratorio sulla comunicazione con il paziente in un contesto multietnico - Osservazione diretta in situazione reale Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - Confronto orale con chi valuta - Osservazione e affiancamento infermiere nell’approccio al malato contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 8 Obiettivi di Apprendimento Campo Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione 15. Interazione con l’équipe per riferire le osservazioni sul paziente rilevate durante l’esecuzione della procedura. Tempo previsto: 10gg Comunicativo Relazionale - Conoscenze teoriche riguardo alla comunicazione - Laboratori sulla Comunicazione e relazione di aiuto - simulazione e role play - Osservazione e affiancamento infermiere nella relazione con il gruppo di lavoro - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale 16. Assistenza al paziente pre, durante e post pasto, con mezzi e metodi adeguati: - Preparare l’ambiente per il pasto - Aiutare il paziente ad assumere gli alimenti - Controllo della quantità di alimenti assunta - Compilazione del dietetico - Collaborazione nella dispensa del vitto - Rilevazione di problemi alimentari nel paziente (masticazione, nausea, vomito) - valutazione dei pazienti a rischio di malnutrizione (uso dello strumento Mini Nutritional Assessment-MNA) Gestuale - Conoscenze teoriche sull’anatomia e - Guida di fisiologia dell’apparato digerente Tirocinio - Infermieri - Osservazione e memorizzazione delle U.O. tecniche - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Affiancamento all’ infermiere per l’applicazione delle attività in situazione reale - Osservazione diretta in situazione reale Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda bisogno di Alimentazione -Tempo previsto: 5 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 9 Obiettivi di Apprendimento Campo 17. Assistenza al paziente che vomita e riconoscimento delle caratteristiche: - dei sintomi concomitanti al vomito - del vomito e relativa registrazione - applicazione e gestione del SNG Tempo previsto: 10 gg Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento - Conoscenze teoriche sulla fisiopatologia dell’apparato digerente - Protocolli/EBN Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Laboratorio di tecniche infermieristiche di base Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - Check-list - Affiancamento infermiere per l’applicazione della tecnica in situazione reale - visione DVD e seduta di precisazione in aula 18. Conoscenza delle modalità e tipologie di alimentazione Tempo previsto: 5 gg Intellettivo - Conoscenze teoriche sulle caratteristiche dell’alimentazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor - Confronto orale con chi valuta - Conoscenze teoriche sulle modalità di - Guida di alimentazione Tirocinio - Infermieri U.O. - Protocolli/EBN - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Applicazione pratica del SNG sul manichino - Osservazione diretta in situazione reale - Briefing con l’ infermiere 19. Assistenza al paziente che necessita di nutrizione artificiale con mezzi e metodi specifici: - preparazione degli alimenti - somm.ne con siringa - somm.ne con dieto-bag - somm.ne con pompa enterale - controllo della velocità d’infusione - controllo del bilancio idrico - controllo dei parametri vitali - rilevazione delle complicanze Tempo previsto: 10gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Gestuale - Check-list - Affiancamento all’ infermiere per l’applicazione della tecnica in situazione reale 10 Obiettivi di Apprendimento Campo 20. Educazione del paziente a seguire la dieta prescritta Tempo previsto: 5 gg Comunicativo Relazionale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche riguardo alla - Guida di Tirocinio comunicazione e all’educazione - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione e affiancamento all’ infermiere nella relazione con il gruppo di lavoro 21. Individuazione delle problematiche relative al bisogno di eliminazione urinaria e/o fecale: - valutazione della peristalsi (canalizzazione ai gas) - alterazioni della minzione - alterazioni dell’alvo (es. stipsi, fecalomi, diarrea, etc.) - incontinenza fecale ed urinaria Intellettivo - Conoscenze teoriche sull’anatomia e - Guida di Tirocinio fisiologia dell’apparato urinario e - Infermieri U.O. digerente - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda Bisogno di Eliminazione Tempo previsto: 15 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 11 Obiettivi di Apprendimento Campo 22. Assistenza al paziente nel bisogno di eliminazione urinaria con uso di: - padella - pappagallo - comoda - uroprofilattico - applicazione e gestione del catetere uretro vescicale nell’uomo - applicazione e gestione del catetere uretro vescicale nella donna - utilizzo dell’urinometro - gestione e sostituzione della sacca di raccolta delle urine - rimozione del catetere uretro vescicale Tempo previsto: 10 gg Gestuale 23. Assistenza al paziente nel bisogno di eliminazione fecale con uso di: - padella - comoda - pannolone - esecuzione microclisma - esecuzione enteroclisma Tempo previsto: 7 gg Gestuale contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche sull’uso dei presidi - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Protocolli di riferimento/EBN - Esercitazioni della tecnica cateterismo in simulata di Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale o simulata - Confronto orale con chi valuta - Check-list - Affiancamento infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale - visione DVD e seduta di precisazione in aula - Conoscenze teoriche sull’uso dei - Guida di Tirocinio presidi - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Affiancamento all’infermiere per - Tutor DP l’esecuzione delle tecniche in situazione reale - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - visione DVD e seduta di precisazione in aula 12 Obiettivi di Apprendimento Campo 24. Rilevazione delle caratteristiche fisiche di urine, feci ed escreato: - aspetto - colore - quantità giornaliera ed oraria - densità Tempo previsto: 7 gg Intellettivo 25. Raccolta e conservazione dei campioni di secreti ed escreti con rilevazione delle eventuali alterazioni macroscopiche e quantitative: - Esame urine - Raccolta urine - Urinocoltura - Uso di strisce reagenti - Esami feci (chimico, colturale, sangue occulto) - Esame escreato (chimico, colturale, citologico) Tempo previsto: 7gg Gestuale contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Conoscenze teoriche su caratteristiche - Guida di Tirocinio di secreti ed escreti - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Osservazione ed affiancamento - Tutor DP infermiere in situazione reale - Osservazione diretta in situazione reale - Conoscenze teoriche sulle modalità - Guida di Tirocinio di conservazione ed invio in laboratorio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Protocollo di riferimento del - Tutor DP laboratorio - Osservazione diretta in situazione reale Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - Confronto orale con chi valuta - Affiancamento all’ infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale 13 Obiettivi di Apprendimento Campo 26. Adozione di interventi infermieristici volti al recupero della: - minzione fisiologica - regolarità dell’alvo Tempo previsto: 15 gg Comunicativo Relazionale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche di anatomia, fisiologia e tecniche di riabilitazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’ infermiere in situazione reale 27. Conoscenza delle regole igieniche necessarie alla sicurezza delle persone assistite: - igiene dell’ambiente - igiene del personale - prevenzione e controllo rischio infettivo - disinfezione, sterilizzazione dei presidi - modalità di gestione del materiale infetto Tempo previsto: 7 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Intellettivo - Conoscenze teoriche inerenti all’igiene, alla disinfezione e sterilizzazione - Protocolli di riferimento - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale - seminario Medicina del Lavoro - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda Bisogno di Sicurezza - Compilazione schede sulle Fonti di Pericolo 14 Obiettivi di Apprendimento 28. Applicazione delle regole igieniche necessarie alla sicurezza delle persone assistite: - microclima - verifica riordino ambiente (stanza di degenza, corridoio, infermeria) - igiene della divisa e della persona - lavaggio delle mani (sociale, frizione alcolica, antisettico, chirurgico) - conoscenza dei presidi sanitari detergenti e disinfettanti di uso ospedaliero e loro finalità e modalità di utilizzo Tempo previsto: 7 gg 29. Prevenzione e controllo del rischio infettivo nei pazienti: - portatori di catetere vescicale - portatori di C.V.C. - con lesioni di continuo della cute - sottoposti a terapia immunosoppressiva - anziani e/o pazienti defedati Tempo previsto: 15 gg 30. Adozione di protezioni idonee per limitare il rischio infettivo nella trasmissione delle patologie per via aerea, oro-fecale, ematica, da contatto: - lavaggio delle mani - uso di guanti - uso di mascherina - uso di occhiali - uso di camice, soprascarpe e cuffia Tempo previsto: 15 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Campo Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento - Protocolli di riferimento - Affiancamento infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - visione DVD e seduta di precisazione in aula Gestuale - Protocolli di riferimento/EBN - Affiancamento all’infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale - visione DVD e seduta di precisazione in aula Gestuale - Conoscenze teoriche sulle vie di trasmissione delle patologie - Linee guida di riferimento - Affiancamento infermiere per l’uso delle protezioni in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Confronto orale con chi valuta - visione DVD e seduta di precisazione in aula - seminario di Medicina del Lavoro 15 Obiettivi di Apprendimento Campo 31. Attuazione delle misure infermieristiche per la prevenzione del rischio infettivo nella gestione dei presidi sanitari: - detersione - disinfezione - sterilizzazione - verifica indicatori di avvenuta sterilizzazione - conservazione del materiale - allontanamento materiale infetto Tempo previsto: 7 gg Gestuale 32. Instaurare una buona relazione interpersonale con il paziente e i familiari: - ascoltare senza pregiudizio - rispettare la privacy - rispondere alle domande limitatamente alle proprie competenze - essere discreti - informare sull’organizzazione dell’U.O. Tempo previsto: 30 gg Comunicativo Relazionale contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento - Protocolli di riferimento/EBN - Affiancamento infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - visione DVD e seduta di precisazione in aula - Laboratorio comunicazione e relazione d’aiuto - Osservazione ed affiancamento infermiere in situazione reale - Confronto orale con chi valuta 16 Obiettivi di Apprendimento Campo 33. Instaurare una buona relazione interpersonale con l’équipe professionale: - individuare le persone di competenza per informazioni e direttive - collaborare con l’équipe - trasmette informazioni esaurienti e complete - chiedere ed accettare suggerimenti Tempo previsto: 15 -20 gg Comunicativo Relazionale 34. Conoscenza ed utilizzo corretto degli strumenti di comunicazione orale e scritta: - uso dell’interfono - uso del telefono - uso della posta pneumatica - uso del computer (S.I.) - uso di terminologia corretta - compilazione chiara e concisa della consegna Tempo previsto: 20 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche sulla comunicazione efficace - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale Comunicativo Relazionale - Conoscenze teoriche sui mezzi di comunicazione presenti in U.O. Laboratorio relazione di aiuto comunicazione - Guida di Tirocinio - Infermieri di U.O. - Coordinatore U.O. e - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale 17 Obiettivi di Apprendimento Campo 35. Conoscenza delle modalità di accettazione della persona ricoverata in ospedale, registrazione dei dati del paziente nei diversi documenti e collaborazione con l’infermiere della U.O. nell’accettazione sanitaria: Comunicativo Relazionale Metodi e strumenti per l’apprendimento - Conoscenze teoriche inerenti alle modalità di accesso alla struttura ospedaliera Chi Valuta - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Laboratorio sulla comunicazione e relazione di aiuto - accoglimento del malato per ricovero ordinario Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Compilazione schede Raccolta Dati - Osservazione ed affiancamento all’ infermiere in situazione reale - accoglimento del malato per ricovero urgente - raccolta dati e anamnesi infermieristica - individuazione dei bisogni assistenziali - compilazione delle pratiche amministrative (registri, schede, cartelle, richieste esami diagnostici) - esecuzione della prassi amministrativa relativa alla dimissione e/o al trasferimento in altro servizio Gestuale - Osservazione ed affiancamento all’ infermiere in situazione reale e nella compilazione della scheda di dimissione infermieristica - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Affiancamento all’infermiere per l’esecuzione delle tecniche in situazione reale Tempo previsto: 10 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 18 Obiettivi di Apprendimento Campo 36. Assistenza al paziente durante la visita medica collaborando attivamente con l’équipe sanitaria: Comunicativo Relazionale - comunicazione delle notizie riguardanti lo stato di salute Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze teoriche inerenti alle - Guida di Tirocinio modalità e finalità della visita medica - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale chi valuta con - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale - assistenza al malato durante la visita medica - osservazione della modalità di registrazione delle indicazioni e prescrizioni terapeutiche e diagnostiche Tempo previsto: 10 gg 37. Relazionarsi con il paziente al fine di fargli acquisire conoscenze e comportamenti adeguati per il recupero e il mantenimento dello stato di salute: - individuazione delle esigenze di informazione - pianificazione degli interventi di educazione sanitaria Tempo previsto: 30 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Comunicativo Relazionale - Guida di - Laboratorio sulla comunicazione e Tirocinio relazione di aiuto - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Osservazione ed affiancamento - Tutor DP infermiere in situazione reale - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Compilazione scheda Bisogno di Informazione 19 Obiettivi di Apprendimento Campo 38. Organizzazione creativa del tempo libero del paziente in relazione all’età e allo stato di malattia: Comunicativo Relazionale - individuazione delle modalità con cui il paziente trascorre il tempo libero durante la degenza Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta Conoscenze teoriche possibilità di svago in ospedale sulle - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Tutor DP relazione di aiuto Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale - pianificazione degli interventi infermieristici volti all’organizzazione creativa del tempo libero del paziente Tempo previsto: 20 gg 39a. Accompagnamento e supporto alla persona che affronta la realtà della sofferenza e della morte: - osservazione delle condizioni di base e relative variazioni - sollievo della sintomatologia dolorosa in relazione allo stato fisico, psichico e spirituale - impiego delle risorse disponibili per assicurare una morte assistita e dignitosa contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Gestuale - Guida di - Conoscenze teoriche sulla Tirocinio fisiopatologia clinica - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Conoscenze relative alle dinamiche - Tutor DP psicologiche sull’evento morte e sulla sofferenza - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Seminario accompagnamento alla sofferenza e alla morte - Osservazione ed affiancamento infermiere in situazione reale 20 Obiettivi di Apprendimento Campo 39b. Accompagnamento e supporto alla persona che affronta la realtà della sofferenza e della morte: Comunicativo Relazionale - predisporre per garantire l’assistenza religiosa - confortare i familiari per aiutarli ad affrontare la morte del congiunto Tempo previsto: 30 gg 40. Assistenza alla salma ed esecuzione di tutti gli atti necrologici di competenza infermieristica: - composizione della salma - conservazione e consegna ai familiari degli effetti personali del defunto - esecuzione della prassi amministrativa relativa al decesso Tempo previsto: 15 gg contrattoform.1anno 2012/2013 CLI Metodi e strumenti per l’apprendimento Chi Valuta - Conoscenze relative alle dinamiche - Guida di psicologiche sull’evento morte e sulla Tirocinio sofferenza - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Seminario accompagnamento alla - Tutor DP sofferenza e alla morte Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento infermiere in situazione reale Gestuale - Conoscenze teoriche riguardo alle - Guida di caratteristiche della salma Tirocinio - Infermieri U.O. - Conoscenza della prassi - Coordinatore U.O. amministrativa - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale 21 Obiettivi di Apprendimento 41a. Individuazione dei bisogni di base di un gruppo limitato di pazienti (da 4 a 6) fornendo l’assistenza idonea al caso, pianificando e valutando gli interventi infermieristici: Campo Gestuale Metodi e strumenti per l’apprendimento - Conoscenze teoriche sulla pianificazione assistenziale - Conoscenze teoriche riguardo la raccolta dei campioni, l’ossigeno e aerosolterapia - rilevazione dei problemi assistenziali in relazione ai bisogni di base Chi Valuta - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Coordinatore U.O. - Tutor DP - Osservazione ed affiancamento all’ infermiere in situazione reale Metodi e strumenti di valutazione Valutazione Competenze acquisite - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Schede compilazione consegna - proposta ed attuazione di interventi infermieristici in risposta ai bisogni rilevati - collaborazione con l’équipe infermieristica nell’informazione e raccolta dei campioni di secreti ed escreti - Collaborazione con l’équipe infermieristica nella gestione dell’ossigenoterapia ed aerosolterapia - Collaborazione con l’équipe infermieristica nella trasmissione di informazioni inerenti ai bisogni assistenziali rilevati durante la visita medica e medicazioni Tempo previsto: 30 gg Comunicativo Relazionale - Laboratorio sulla comunicazione e - Guida di relazione di aiuto Tirocinio - Infermieri U.O. - Conoscenze teoriche sulla - Coordinatore U.O. comunicazione - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Confronto orale con chi valuta - Osservazione ed affiancamento all’infermiere in situazione reale contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 22 Obiettivi di Apprendimento Campo 41b. Individuazione dei bisogni di base di un gruppo limitato di pazienti (da 4 a 6); fornire l’assistenza specifica del caso, pianificare e valutare gli interventi infermieristici: Comunicativo Relazionale - comunicazione all’équipe infermieristica delle attività assistenziali svolte e verifica della loro idoneità in risposta ai bisogni rilevati Metodi e strumenti per l’apprendimento - Conoscenze teoriche sulla comunicazione Chi Valuta Metodi e strumenti di valutazione - Guida di Tirocinio - Infermieri U.O. - Laboratorio sulla comunicazione e - Coordinatore U.O. relazione di aiuto - Tutor DP - Osservazione diretta in situazione reale - Osservazione ed affiancamento all’ infermiere in situazione reale - Schede compilazione della consegna Valutazione Competenze acquisite - Confronto orale con chi valuta - compilazione e trasmissione della consegna infermieristica Tempo previsto: 30 gg Periodo di tirocinio dal ………………………………… al …………………………….. Firma studente: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Firma Coordinatore U.O.: …………………………………………… Firma della Guida di Tirocinio ………………………………………………… Firma Tutor della didattica professionale:……………………………………..………………………………………………………………………………….. Firma Coordinatrice del tirocinio ………………………………………………………………………………………………………………………………………. contrattoform.1anno 2012/2013 CLI 23
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