CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA LUDOLINGUISTICA Tecniche e strategie ludiche per rafforzare le competenze d'uso nell'apprendimento e nella didattica delle lingue PROGRAMMA VENERDÌ 10 APRILE 2015: 9.00-13.30 - AULA T1 VENERDÌ 10 APRILE 2015: 14.30-19.00 - AULA T5 9.00 – 9.30: 9.30 – 11.15: 14.30 – 16.30: 11.15: 11.30 – 13.00: 13.00 – 13.30: 13.30: Saluti e relazione introduttiva La ludolinguistica Definizione: ludolinguistica vs enigmistica Introduzione alla ludolinguistica Parole per parlare Aggettivi qualificativi Scioglilingua Rebus Intruso Avverbi equivoci Anagramma Acrostici e mesostici Cruciverba Crucipuzzle Labirinto Pista cifrata Veri amici Pausa La ludolinguistica applicata all’unità didattica Il calendario storico Discussione in plenum Pausa pranzo 16.30: 17.00 – 18.30: 18.30 – 19.00: L’ascolto e la lettura L’ascolto seguito da scelta multipla Stimoli uditivi per conversazione/componimenti La lettura “Paganini non ripete” di Achille Campanile “Le bugie bisogna saperle dire” di Achille Campanile “La ragazzina” di Alba de Céspedes Pausa Grammatica e ludolinguistica Acrostici acronimici come strumenti mnemonici Discussione in plenum SABATO 11 APRILE 2015 : 9.00-13.30 - AULA T5 9.00 – 11.15: 11.15: 11.30 – 13.00: 13.00 – 13.30: 13.30: Creatività (parte I) Il dialogo “Cara Susanna...” Stimoli visivi Pausa Creatività (parte II) Poeti si nasce o si diventa? - Scrivere poesie in classe L’intervista impossibile Discussione finale e chiusura della conferenza&workshop Consegna degli attestati di partecipazione
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