Friendly English - apprendendo.it

High School Club – Friendly English © 2009 DeAgostini Scuola SpA – Novara
Friendly
English
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
1
Numbers - Numeri: 1 – 10
one
two
three
four
five
SB1
page 12
six
seven
eight
nine
ten
1 Scrivi quanti sono questi oggetti in inglese.
Esempio
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four pens
3
6
1
4
shelves
pencil cases
7
Colours - Colori
2
books
SB1
page 12
2
posters
5
chairs
8
door
9
pencils
watches
exercise books
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
1
Greetings and goodbyes - I saluti
SB1
page 19
2 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
3
Good morning,
Mum.
Morning, Matt.
Goodbye, John!
Bye bye.
2
Hello, Vicky!
4
Hi, Susan.
Good night, Kiri.
3 Che cosa dici nelle seguenti situazioni?
Completa le parole.
1 Saluti un amico dopo aver trascorso
il pomeriggio con lui.
G__D__E
2 Saluti la mamma al mattino.
G__D M_____G
3 Saluti papà prima di andare a dormire.
G__D N___T
4 Incontri un amico per strada.
H___O
A bit of grammar
4 Guarda la tabella a pag. 22 dello Student’s Book. Poi collega le frasi inglesi a quelle
italiane.
1 I’m John.
a Lui è Davide.
2 You’re Susan.
b Esso è un libro.
3 He’s David.
c Io sono Giovanni.
4 She’s Ann.
d Tu sei Susanna.
5 It’s a book.
e Lei è Anna.
3
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1
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
2
Nationalities - Nazionalità
I’m Italian.
Sono italiano.
I’m Chinese.
Sono cinese.
I’m Spanish.
Sono spagnolo.
SB1
page 31
I’m French.
Sono francese.
I’m English.
Sono inglese.
1 Scrivi i corrispettivi vocaboli in inglese fra quelli suggeriti.
French • Spanish • English • Chinese • Italian
1 spagnolo:
4 francese:
2 cinese:
5 inglese:
3 italiano:
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Countries - Nazioni
Italy – Italia
China – Cina
Spain – Spagna
France – Francia England – Inghilterra
2 Trova e cerchia i nomi delle cinque nazioni nel serpente.
P
A N D P E
R
L
I
T
S P A I N G E
G
A
T
M
N
L
F
E
U
Y
R
M
D
C
A
A
O N C H I N
N C E RO
4
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
2
Where are you from? - Da dove vieni?
1 Chiara Where are you from?
Da dove vieni?
2 Matteo
Where are you from?
Da dove vieni?
Xavier I’m from France.
Vengo dalla Francia.
Liz
I’m from England.
Vengo dall’Inghilterra.
Chiara What nationality are you?
Di che nazionalità sei?
Matteo
What nationality are you?
Di che nazionalità sei?
Xavier I’m French.
Sono francese.
Liz
I’m English.
Sono inglese.
3 Man Where are you from?
Da dove vieni?
4 Woman Where are you from?
Da dove vieni?
Carlo I’m from Italy.
Vengo dall’Italia.
Chen X I’m from China.
Vengo dalla Cina.
Man What nationality are you?
Di che nazionalità sei?
Woman What nationality are you?
Di che nazionalità sei?
Carlo I’m Italian.
Sono italiano.
Chen X I’m Chinese.
Sono cinese.
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3 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
5
Unit
2
FRIENDLY
ENGLISH
4 Sottolinea l’alternativa corretta.
Esempio
Chiara
Where are you from?
Xavier
I’m from
a France
b French
1 Matteo What nationality are you?
3 Man
What nationality are you?
Liz
Carlo
I’m
I’m
a England
b English
a Italy
b Italian
2 Woman Where are you from?
4 Woman Where are you from?
Carmen I’m from
Chen X I’m from
a Spain
b Spanish
a China
b Chinese
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A bit of grammar
5 Guarda la tabella a pag. 35 dello Student’s Book 1 (il verbo essere). Poi collega le frasi
inglesi a quelle italiane.
6
1 We’re students.
a Voi siete cantanti.
2 You’re singers.
b Loro sono attori.
3 They’re actors.
c Noi siamo studenti.
4 Are we students?
a Sono loro attori?
5 Are you singers?
b Siete voi cantanti?
6 Are they actors?
c Siamo noi studenti?
7 We aren’t students.
a Noi non siamo studenti.
8 You aren’t singers.
b Loro non sono attori.
9 They aren’t actors.
c Voi non siete cantanti.
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
3
Places in school - I locali della scuola
SB1
page 41
The classroom – l’aula scolastica
The art room – il laboratorio d’arte
The corridor – il corridoio
The music room – l’aula di musica
The playground – il cortile
The science lab – il laboratorio di scienze
The gym – la palestra
The multi-media lab – il laboratorio di informatica
The canteen – la mensa
The library – la biblioteca
1 THE A _ _ R _ _ _
2 THE L _ _ _ A _ Y
3 THE M _ _ _ C
R__M
4 THE C _ _ SS _ _ _ M
5 THE P _ _ _ GR _ _ _ D
6 THE SC _ _ _ _ E L _ B
7 THE G _ _
8 THE M _ _ _ I-M _ _ _ A L _ _
9 THE C _ _ R _ _ _ R
10 THE CA _ _ EE _
7
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1 Guarda i disegni e scrivi sotto il nome in inglese.
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
3
Personal information - Informazioni personali
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2 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
SB1
page 17
1 CarloWhat’s your name? My name’s
Carlo.
Come ti chiami? Io mi chiamo
Carlo.
2 Mark How old are you?
Quanti anni hai?
Rob I’m 11.
Ho 11 anni.
3 Susan What’s your phone number?
Qual è il tuo numero di telefono?
Katia It’s 011 730291.
4 David What’s your address?
Qual è il tuo indirizzo?
Vicky It’s Via Balme, four.
3 Che cosa chiedi a una persona in inglese quando…
1 vuoi sapere la sua età:
H_W O__ A_E Y__?
2 vuoi conoscere il suo indirizzo:
W _ _ T’S Y _ _ R AD _ _ E _ S?
3 vuoi conoscere il suo numero di telefono:
_ H _ T’S _ OU _ PH _ _ _ N _ _ _ ER?
4 vuoi saperne il nome:
_ _ AT’S _ _ UR N _ _ E?
A bit of grammar
4 Guarda la tabella a pag. 44 dello Student’s Book 1 (There is / There are). Poi collega le
frasi inglesi a quelle italiane.
1
2
3
4
5
6
8
There’s a boy in the corridor.
There isn’t a book on my desk.
There are two gyms in my school.
There aren’t any pens in the pencil case.
Are there three windows in your classroom?
Is there a park in your town?
aCi sono due palestre nella mia scuola.
b C’è un ragazzo nel corridoio.
cCi sono tre finestre nella tua classe?
d Non c’è un libro sul mio banco.
e C’è un parco nella tua città?
fNon ci sono delle penne nell’astuccio.
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
4
My house - La mia casa
SB1
page 53
kitchen – cucina
living room – soggiorno
bathroom – bagno
bedroom – camera da letto
1 Come si dice in inglese…
K___H__
2 la stanza in cui dormi?
B__R__M
3 la stanza dove guardi la TV e stai con la tua famiglia?
L____G R__M
4 la stanza in cui ti lavi e fai il bagno?
B__H__O_
My bedroom - La mia camera da letto
shelf – scaffale
poster – poster
bed – letto
desk – scrivania
lamp – lampada
chair – sedia
bedside table – comodino
wardrobe – armadio
carpet – tappeto
2 Scegli la risposta giusta.
1 Il mobile su cui studi e disegni è:
a THE DESK.
b THE WARDROBE.
4 Il mobile su cui ti siedi è:
a THE SHELF. b THE CHAIR.
2 Il mobile in cui metti i vestiti è:
a THE SHELF. b THE WARDROBE.
5 Il mobile dove metti i libri è:
a THE SHELF. b THE WARDROBE.
3 Il mobile in cui dormi è:
a THE CHAIR. b THE BED.
6 Quando è buio accendi:
a THE POSTER. b THE LAMP.
9
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1 la stanza in cui mangi?
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
4
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3 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
1 Jane Mum, where are my jeans?
Mamma, dove sono i miei jeans?
Mum They’re in your wardrobe, darling.
Sono nel tuo armadio, cara.
2 Peter
Dad
3 David
Mum
4 Mark Where are my comics?
Dove sono i miei fumetti?
Ann They’re on your shelf.
Sono sul tuo scaffale.
Where are my new DVDs?
Dove sono i miei nuovi DVD?
They’re in the living room.
Sono nel soggiorno.
Where’s my sandwich?
Dove è il mio panino?
It’s on the table in the kitchen.
È sul tavolo in cucina.
4 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Non trovi la tua maglietta:
3 Non trovi le scarpe da ginnastica:
WH _ _ _ ’S MY T- SHIRT?
2 Non sai dov’è il tuo astuccio:
_ _ _ _ _ ARE _ Y TRAINERS?
4 Chiedi dove sono i tuoi CD:
_ _ _ RE’S M _ PENCILCASE?
W _ _ _ E A _ E _ _ CDs?
A bit of grammar
5 Guarda la tabella a pag. 56 dello Student’s Book 1 (aggettivi e pronomi dimostrativi).
Poi collega le frasi inglesi con quelle italiane.
1 This is my friend.
a Questi sono i miei quaderni.
2 That is my mum.
b Questo è il mio amico.
3 These are my exercise books.
c Quelli sono i miei poster.
4 Those are my posters.
d Quella è mia mamma.
10
Unit
5
My family - La mia famiglia
Granddad
nonno
Uncle & Aunt
zio & zia
SB1
page 63
Grandma
nonna
Dad & Mum
papà & mamma
Cousin
cugina
Cousin
cugino
Daughter
figlia
Son
figlio
(Sister)
(sorella)
(Brother)
(fratello)
(Sister)
(sorella)
(Brother)
(fratello)
I
io
1 Separa con un cerchiolino i nomi dei parenti nelle frasi e poi scrivi il loro corrispettivo
in italiano.
1 S I S T E R C O U S I N G R A N D M A 2 D A D B R O T H E R C O U S I N 3 D A U G H T E R A U N T M U M 4 G R A N D D A D U N C L E S O N 2 Scrivi i nomi dei tuoi parenti. (Lascia in bianco quelli che non puoi completare.)
1 My mum’s name is
4 My brother’s name is
2 My dad’s name is
5 My grandma’s name is
3 My sister’s name is
6 My granddad’s name is
11
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FRIENDLY
ENGLISH
Unit
5
FRIENDLY
ENGLISH
Needs - Necessità
SB1
page 65
3 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
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1 Paul
Bob
2 Danny
Mum
I’m thirsty!
Ho sete!
Have a Coke.
Prendi una coca cola.
3 Pat
Teacher
Mum, I’m hungry!
Mamma, ho fame!
Have a sandwich.
Prendi un panino.
4 Steve
Granddad
I’m hot!
Ho caldo!
Open the window!
Apri la finestra!
I’m cold!
Ho freddo!
Close the window.
Chiudi la finestra.
4 Completa le frasi.
1 Paul is T H _ _ _ _ Y.
3 Pat is H _ _ .
2 Danny is H _ _ G _ Y.
4 Steve is C _ _ _ .
A bit of grammar
5 Guarda la tabella a pag. 66 dello Student’s Book 1 (il verbo avere). Poi scrivi accanto
alle forme inglesi la traduzione italiana.
I’ve got a brother
we’ve got two cousins
you’ve got three sisters
you’ve got an uncle
he’s got an aunt
they’ve got six aunts
she’s got four cousins
it’s (the dog’s) got three brothers and three sisters
12
Unit
6
FRIENDLY
ENGLISH
Clothes - Vestiti
SB1
page 75
jacket – giacca
cap – berretto
jeans
skirt – gonna
trainers – scarpe da ginnastica
boots – stivali
1 Trova nella tabella e cerchia 8 capi di abbigliamento.
A
T
O
P
R
E
S
T
A
P
L
L
R
J
H
G
F
K
D
C
N
V
C
A
P
T
U
J
X
Z
Q
I
E
L
I
N
V
O
A
B
W
U
B
Z
I
N
C
L
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C
O
A
M
S
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J
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S
K
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D
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S
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M
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T
O
R
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N
S
W
E
A
T
S
H
I
R
T
I
L
S
E
R
E
M
I
A
T
A
13
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sweatshirt – felpa
top – maglietta corta / top
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
6
Likes and dislikes -
Quello che piace e non piace
SB1
page 75
2 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
1 Ted Do you like those trainers?
Ti piacciono quelle scarpe da
ginnastica?
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Ben Yes, I do.
Sì.
2 Carol Do you like my new skirt?
Ti piace la mia nuova gonna?
Marta Yes, I do.
Sì.
3 Sam Do you like this cap?
Ti piace questo berretto?
4 Tere Do you like my jacket?
Ti piace la mia giacca?
Zara No, I don’t.
No.
Jack No, I don’t.
No.
3 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Chiedi a un amico se gli piacciono i jeans:
D _ YOU L _ KE J _ _ _ _ ?
2 Chiedi a un’amica se le piacciono le scarpe da ginnastica:
DO Y _ _ LI _ E TR _ _ N _ _ S?
3 Chiedi a un amico se gli piace la tua nuova felpa:
DO _ _ U L _ _ E MY NEW SW _ _ TS _ _ _ T?
14
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
6
4 Chiedi a un’amica se le piace il tuo berretto rosso:
DO _ _ _ _ _ KE M _ RED C _ _ ?
5 Qualcuno ti chiede se ti piace qualcosa. Rispondi in modo affermativo:
Y__,I __.
6 Qualcuno ti chiede se ti piace qualcosa. Rispondi in modo negativo:
N _ , I D _ N’T.
A bit of grammar
4 Guarda la tabella a pag. 78 dello Student’s Book 1 (il verbo to like forma affermativa).
1 I like tops.
a A Stella piacciono gli stivali.
2 You like jeans.
b A noi piacciono le scarpe da ginnastica.
3 Stella likes boots.
c A loro piacciono le felpe.
4 Willy likes caps.
d A me piacciono le magliette-top.
5 We like trainers.
e A voi piacciono le gonne.
6 You like skirts.
f A Willy piacciono i berretti.
7 They like sweatshirts.
g A te piacciono i jeans.
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Poi collega le frasi inglesi a quelle italiane.
15
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
7
School subjects - Le materie scolastiche
SB1
page 85
1 Leggi e studia le materie scolastiche.
Art –
Educazione artistica
Geography –
Geografia
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I. T. – Informatica
Maths – Matematica
P. E. – Educazione fisica
Science – Scienze
2 Quali materie ti piacciono? Scrivile in inglese.
3 Quali materie non ti piacciono? Scrivile in inglese.
16
English – English
History – Storia
Italian – Italiano
Music –
Educazione musicale
R. E. – Religione
Technology –
Educazione tecnica
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
7
Days of the week - I giorni della settimana
Monday – Lunedì
Wednesday – Mercoledì
Friday – Venerdì
Sunday – Domenica
Tuesday – Martedì
Thursday – Giovedì
Saturday – Sabato
1 DaisyWhat day is it today?
Che giorno è oggi?
StephyIt’s Tuesday.
È martedì.
3 BenWhat day is it tomorrow?
Che giorno è domani?
AndyIt’s Friday.
È venerdì.
2 StephyWhat subjects have you got on
Tuesday?
Quali materie hai martedì?
DaisyI have got Italian, English and
Maths.
Ho italiano, inglese e
matematica.
4 AndyWhat subjects have you got on
Friday?
Che materie hai venerdì?
BenI have got P. E., Geography and
Music.
Ho ginnastica, geografia e musica.
17
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4 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
Unit
7
FRIENDLY
ENGLISH
5 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Chiedi che giorno è oggi:
3 Vuoi sapere che giorno è domani:
W _ _ T D _ _ IS I _ T _ DAY?
_ _ _ T _ A _ I _ _ _ TO _ _ _ _ OW?
2 Vuoi sapere quali materie ha un tuo
amico giovedì:
4 Vuoi dire che materie hai oggi
(completa tu):
WH _ _ S U _ _ _ _ TS H _ _ E
TODAY I H _ _ E G _ T
YOU G _ T ON TH _ RS _ _ Y?
A bit of grammar
6 Guarda la tabella a pag. 89 dello Student’s Book 1 (Telling the time).
aCome si dice che ora è?
W _ _ T’S T _ E T _ _ E?
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bCollega le ore.
1 09.00 a It’s half past nine.
2 09.15
b It’s nine o’clock.
3 09.30 c It’s a quarter to ten.
4 09.45 d It’s a quarter past nine.
18
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
8
Food and drinks - Cibi e bevande
SB1
page 97
Breakfast - Colazione
milk – latte
tea – tè
coffee – caffè
biscuits –
toast –
biscotti
pane tostato
marmalade –
marmellata
Lunch and dinner - Pranzo e cena
rice –
pasta
riso
chicken –
cheese –
beef –
carne
minestra
fish –
pollo
formaggio
soup –
eggs –
pesce
vegetables –
verdure
uova
fruit –
frutta
Snacks - Merenda
chocolate – cioccolato
crisps – patatine
cake – torta
1 Scrivi quali sono i cibi che ti piacciono
di più tra quelli elencati sopra.
2 Scrivi quali sono i cibi che ti piacciono
di meno tra quelli elencati sopra.
3 Trova nel serpente e cerchia dieci nomi
di cibi.
I T S
T O A S
U
X
P
T
X
C
P
W
F
S
S
I
W
I
G
S
W
B
C
G
H
K
C
R
E
M
K
I
H
Z
S
F
E
M
Z
P
E
E
C
N
S
E
S
H
N
E R RB
I C KE
N S
H
E
C
I
R
H
H
P
U
O
19
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pasta –
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
8
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4 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
1 SallyWhat’s your favourite food?
Qual è il tuo cibo preferito?
AlPizza.
Pizza.
2 AlWhat’s your favourite drink?
Qual è la tua bevanda preferita?
SallyCoke.
La coca cola.
3 BenHow much is a sandwich?
Quanto costa un panino?
Woman1 euro.
1 euro.
4 VictorHow much is a kebab?
Quanto costa un kebab?
Man3 euros.
3 euro.
5 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Chiedi a un compagno qual è il suo cibo preferito:
WH _ _ ’S Y _ _ R F _ _ O _ _ I _ E F _ _ _ ?
2 Chiedi a un amico qual è la sua bevanda preferita:
_ _ AT’_ _ OU _ _ AV _ _ _ _ TE D _ _ _ _ ?
3 Vuoi sapere quanto costa una coca cola:
H _ W M _ _ H IS A C _ _ _ ?
4 Vuoi sapere quanto costa una torta al cioccolato:
_ _ W _ U _ H I _ A CHO _ _ _ A _ _ C _ _ E?
A bit of grammar
6 Guarda le tabelle alle pagg. 57 e 100 dello Student’s Book 1 (preposizioni di luogo). Poi
collega le frasi inglesi a quelle italiane.
1
2
3
4
5
20
The
The
The
The
The
milk is in the bottle.
biscuits are on the table.
potatoes are under the beef.
cheese is next to the eggs.
cake is in front of you!
a Le patate sono sotto la carne.
b La torta è davanti a te!
c Il formaggio è accanto alle uova.
d Il latte è nella bottiglia.
e I biscotti sono sul tavolo.
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
9
Activities - Attività
SB1
page 107
cycling –
andare in bici
doing homework –
fare i compiti
reading comics –
leggere fumetti
painting –
dipingere
singing –
cantare
watching TV –
guardare la TV
listening to music –
ascoltare la musica
playing computer games –
giocare al computer
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swimming –
nuotare
playing the guitar –
suonare la chitarra
1 Individua le attività e completa le frasi.
1 I LIKE L _ S T _ _ _ _ G TO M _ _ _ C AND SI _ _ _ _ _ .
2 I LI _ _ W _ _ _ _ _ _ _ TV AND P _ A Y _ _ _ C _ MP _ _ _ R G A _ _ _ .
3 I DON’T L _ _ _ PA _ _ T _ _ _ OR DO _ _ _ HO _ _ W _ _ _ .
4 I _ _ N’T _ _ _ _ SW _ _ _ _ _ _ OR CY _ _ _ _ _ .
2 Quali delle attività elencate sopra ti piacciono? Scrivile in inglese.
I like
3 Quali delle attività elencate sopra non ti piacciono? Scrivile in inglese.
I don’t like
21
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
9
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4 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
1 JeffDo you like reading comics?
Ti piace leggere i fumetti?
TomYes, I like reading comics.
Sì, mi piace leggere i fumetti.
2 MaryDo you like doing homework?
Ti piace fare i compiti?
JennyNo, I don’t like doing homework.
No, non mi piace fare i compiti.
3 TimDo you like playing the guitar?
Ti piace suonare la chitarra?
SusanYes, I like playing the guitar.
Sì, mi piace suonare la chitarra.
4 LillyDo you like singing?
Ti piace cantare?
MaxNo, I don’t like singing.
No, non mi piace cantare.
5 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Chiedi a un tuo amico se gli piace ascoltare
la musica:
DO Y _ _ L _ K _ LI _ _ _ N _ _ _ TO
M__I_?
2 Chiedi a un compagno se gli piace dipingere:
3 Dici che ti piace guardare la TV:
I L_K_ W___H___ T_.
4 Dici che non ti piace andare in bici:
I D _ N’T L _ _ E CY _ _ _ _ G.
D_ Y _ _ _ IK _ P _ _ _ T _ _ _ ?
A bit of grammar
6 Guarda la tabella alle pagg. 110-111 dello Student’s Book 1 (il verbo can). Poi scrivi le
seguenti attività nella colonna di I can (se sai farle) o I can’t (se non sai farle).
ride a bike • paint • sing • swim • play computer games • play the guitar
I can
22
I can’t
Unit
1
10
Shops - I negozi
SB1
page 119
panetteria
macelleria
farmacia
grande magazzino
fioraio
fruttivendolo
edicola di giornali
negozio per animali
negozio di dischi
cartoleria
1 Se hai bisogno di questi oggetti, in quali negozi vai? Scrivi i nomi dei negozi in inglese.
1 Vuoi comprare la tua rivista preferita: N _ _ SA _ _ _ _ ’S
2 Hai bisogno di uno sciroppo per la tosse: C _ _ _ _ _ T’S
3 Devi comprare dei fiori per un compleanno: FL _ _ I _ _ ’S
4 Desideri comprare un CD: RE _ _ R _ S _ _ _ E
5 La mamma ti manda a comprare il pane: BA _ _ R’S
6 Desideri delle fragole: GR _ _ NG _ _ C _ R’S
7 Per cena desideri mangiare del pollo: BU _ _ _ ER’S
8 Hai finito le scatolette del tuo gatto: P _ _ S _ _ _
9 Devi comprare un nuovo quaderno: ST _ _ _ _ _ _ R’S
10 Hai bisogno di shampoo e di un nuovo pettine: DE _ _ _ TM _ _ _ ST _ _ _
23
High School Club – Friendly English © 2009 DeAgostini Scuola SpA – Novara
FRIENDLY
ENGLISH
Unit
10
FRIENDLY
ENGLISH
High School Club – Friendly English © 2009 DeAgostini Scuola SpA – Novara
2 Guarda le vignette e leggi le conversazioni.
1 MumWould you like a cup of tea?
Vorresti una tazza di tè?
SallyYes, please.
Sì, grazie.
2 GranddadWould you like some crisps?
Vorresti delle patatine?
PeterNo, thank you.
No, grazie.
3 ClaireWould you like some chocolate?
Vorresti del cioccolato?
DebUhm… Yes, please.
Sì, grazie.
4 SteveWould you like a banana?
Vorresti una banana?
JohnNo, thank you.
No, grazie.
3 Che cosa dici nelle seguenti situazioni? Completa le frasi.
1 Offri una tazza di caffè:
3 Accetti delle caramelle:
WO _ _ D Y _ U L _ _ E A CUP OF COFFEE?
2 Offri dei biscotti:
Y _ S, PL _ _ _ E.
4 Rifiuti una fetta di torta:
_ O _ L D _ OU _ IK _ SOME BISCUITS?
N _, TH _ _ K Y _ _ .
A bit of grammar
4 Guarda la tabella a pag. 123 dello Student’s Book 1 (infinito di scopo). Poi collega la
prima parte delle frasi (1-5) alla seconda (a-e).
1
2
3
4
5
24
I’m
I’m
I’m
I’m
I’m
going
going
going
going
going
to
to
to
to
to
the
the
the
the
the
stationer’s to buy
butcher’s to buy
greengrocer’s to buy
department store to buy
florist’s to buy
a some fruit.
b a new lamp.
c a plant.
d two pens.
e some beef.

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