Newletter 30 giugno 2014

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News n. 47 del 30 Giugno 2014
In questo numero:
IN PRIMO PIANO
Sul magazine dalla Commissione Europea “Net-Tech Future” intervista a Ilenia Tinnirello
NOVITÀ UNIPA
Pubblicati online gli atti del workshop “Diagnostics for cultural heritage: analytical approach for an effective
conservation”
Segreterie studenti, da luglio apertura estiva
BANDI – CONCORSI – OPPORTUNITA’
Workshop Internazionale “PMO/RE-VERSE. Hyper-cycling Costa Sud”,
Concorso fotografico “Europe in my region 2014”
Borse di studio del governo neozelandese per frequentare corsi di Dottorato di Ricerca
Biennale di Venezia: Mostra internazionale d’Arte cinematografica
Convegno EGPA- MED: Dialogo euro mediterraneo sul Management pubblico
Biennale di Venezia: Mostra internazionale di Architettura - Fundamentals
Premio di laurea sulla sicurezza aerea
Quattro borse di studio Fulbright presso College e Università negli Stati Uniti
International Educational Technology Conference 2014
INCONTRI, CONFERENZE, CONVEGNI, SPETTACOLI
Allo Steri si parla di “Intelligenza emotiva”
Congresso Nazionale della Società Italiana Biomateriali
Due mesi ad Harvard. Messaggeri della conoscenza
Alla Libreria Mondadori si presenta il romanzo “Rosalia De’ Sinibaldi”
ECO DELLA STAMPA
America Latina: 88 atenei brasiliani nel ranking QS 2014, ma al primo posto c’è un’università cilena
Maghreb: in forte crescita la popolazione universitaria, ma permane la disoccupazione giovanile e il mismatch fra
domanda e offerta
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IN PRIMO PIANO
1. Sul magazine dalla Commissione Europea “Net-Tech Future” intervista a Ilenia Tinnirello
Ilenia Tinnirello, ricercatore dell'Università di Palermo e coordinatore tecnico del progetto Europeo Flavia recentemente
concluso, è stata intervistata nel primo numero del 2014 del magazine “Net-Tech Future” pubblicato dalla Commissione
Europea (dove vengono descritti i progetti di maggior successo nell'ambito delle telecomunicazioni).
Nell'articolo, intitolato 'Wireless protocols on the fly', Ilenia Tinnirello descrive l'evoluzione dei terminali mobili proposta
nel progetto: come nella storia dei computer si è passati da macchine specializzate a macchine 'general purpose' capaci
di eseguire programmi che svolgono compiti molto diversi, allo stesso modo i terminali mobili possono evolvere da
esecutori di standard specifici (GSM/GPRS/UMTS/LTE) in continuo aggiornamento a esecutori di protocolli programmabili
e scaricabili tramite la stessa rete. Il successo del progetto è stato determinato dalla dimostrazione della fattibilità
dell'approccio tramite la realizzazione di un prototipo.
Il team dell'Università di Palermo, guidato da Ilenia Tinnirello, in virtù del lavoro svolto nell'ambito del progetto FLAVIA, ha ottenuto
importanti riconoscimenti scientifici ed è stato coinvolto in varie proposte progettuali nell'ambito del programma HORIZON 2020 per
contribuire alla definizione delle reti cellulari di quinta generazione (5G), che rappresenteranno una trasformazione radicale dei sistemi
esistenti.
Il contenuto integrale dell'intervista è disponibile online al linkhttp://ec.europa.eu/digital-agenda/sites/digital-agenda/files/net-techfuture-2014_web_0.pdf
NOVITÀ UNIPA
1. Pubblicati online gli atti del workshop “Diagnostics for cultural heritage: analytical approach for an effective conservation”
È online il volume degli Atti del workshop “Diagnostics for Cultural Heritage: analytical approach for an effective
conservation”. L’evento, tenutosi a Palermo nel giugno 2013 e organizzato dal Laboratorio di Fisica e Tecnologie
Relative (Sistema di Laboratori di Ateneo UniNetLab - Università degli Studi di Palermo) e dal Dipartimento di Fisica e
Chimica (Università degli Studi di Palermo) ha rappresentato un’occasione di confronto sullo stato dell’arte delle
tecnologie diagnostiche applicate alla conservazione del Patrimonio storico-artistico.
Il volume, che raccoglie i contributi degli Autori che hanno preso parte alla giornata di studi, evidenzia la necessità di
un approccio scientifico interdisciplinare, ponendo l’attenzione sulle molteplici competenze scientifiche necessarie per
affrontare gli studi diagnostici nel campo della conservazione e restauro dei Beni Culturali.
Oltre ai contributi scientifici di esponenti Internazionali e Nazionali nell’ambito delle tematiche trattate, vengono
presentati anche alcuni dei risultati ottenuti dagli studenti del Master di II Livello “Ricercatore Esperto di
Nanotecnologie e Nanomateriali per i Beni Culturali” durante lo svolgimento delle attività di tesi sperimentale.
http://portale.unipa.it/dipartimenti/uninetlab/laboratoriodifisicaetecnologierelative/.content/documenti/WS_DiagnosticsCulturalHeritage.pdf
2. Segreterie studenti, da luglio apertura estiva
L’Università degli Studi di Palermo comunica a tutti gli studenti che
A partire dal mese di luglio gli uffici delle Segreterie studenti, siti in viale delle Scienze, Ed. 3 a Palermo, seguiranno gli orari di apertura
estiva. Gli uffici aperte al pubblico nei giorni di lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 9 alle ore 13. L’apertura nei giorni di martedì e giovedì
tornerà dal mese di settembre.
BANDI – CONCORSI – OPPORTUNITA’
1. Workshop Internazionale “PMO/RE-VERSE. Hyper-cycling Costa Sud”,
Il Laboratorio Recycle dell’Unità di Ricerca di Palermo, coordinata dal prof. Maurizio Carta, all’interno delle
attività della Ricerca di Interesse Nazionale “RE-CYCLE Italy. Nuovi cicli di vita per architetture e
infrastrutture della città e del paesaggio”, organizza il Workshop Internazionale “PMO/RE-VERSE. Hypercycling Costa Sud”, che si terrà a Palermo dal 9 al 13 settembre 2014 nella sede ANCE, presso Palazzo
De Seta.
Il Workshop, organizzato in collaborazione con il Comune di Palermo, ANCE Palermo, Confindustria
Palermo, Camera di Commercio Industria Artigianato e Agricoltura di Palermo, Ordine Architetti
Pianificatori Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Palermo, ha come obiettivo l’elaborazione di
politiche, progetti, norme e pratiche capaci di attivare nuovi cicli di vita a partire dall’applicazione di
processi di riciclo creativo e proattivo sul sistema paesaggistico, urbano e architettonico.
Il workshop è aperto a 30 partecipanti che saranno selezionati in base al proprio curriculum vitae ed un portfolio di progetti da un
comitato scientifico. Il modulo di iscrizione, il curriculum e un portfolio dovranno essere inviati entro il 20 luglio all’indirizzo di posta
elettronica [email protected]
Per maggiori informazioni: www.recycleitaly.it
2. Concorso fotografico “Europe in my region 2014”
La Commissione Europea ha indetto la terza edizione del concorso fotografico “Europe in my region photo competition” allo scopo di
promuovere la conoscenza dei progetti che hanno ricevuto fondi dall’Unione Europea nell’ambito delle politiche regionali.
I partecipanti devono inviare una foto che ritrae un progetto riceventi tali fondi attraverso una targa o un manifesto; nello specifico
devono essere visibili la bandiera dell’Unione e le informazioni relative al finanziamento.
E’ possibile inviare un massimo di tre foto e non è fondamentale essere fotografi professionisti.
La commissione giudicatrice sceglierà tre vincitori, selezionati tra le 100 foto che avranno ottenuto i voti maggiori, insieme ad un
massimo di altre 50. Il premio assegnato sarà un viaggio per due persone a Bruxelles, comprensivo di alloggio, da svolgere tra il 6 e il 9
ottobre 2014, più un premio di 1.000 euro da spendere per attrezzature fotografiche.
I requisiti per la partecipazione sono la maggiore età e la residenza in un paese dell’Unione Europea.
Le richieste di partecipazione devono essere inoltrate entro le ore 12 del 25 agosto 2014.
Info:http://ec.europa.eu/regional_policy/newsroom/detail.cfm?LAN=en&id=1486&lang=en
3. Borse di studio del governo neozelandese per frequentare corsi di Dottorato di Ricerca
Il governo neozelandese, offre la possibilità ai giovani laureati, di frequentare per tre anni dei corsi di Dottorato di ricerca, in Nuova
Zelanda, attraverso l’erogazione di borse di studio.
I corsi di dottorato si possono svolgere in una delle università neozelandesi in qualsiasi disciplina. Le borse di studio comprendono la
copertura totale delle tasse, una somma annuale di circa 15.000 euro e una copertura sanitaria pari a 370 euro. I candidati devono
essere in possesso di una laurea specialistica e di una ottima conoscenza dell’inglese, comprovata da certificazione (TOEFL, IELTS o
altro). Il termine per la presentazione delle domande scade il 15 luglio 2014.
Info: www.newzealandeeducated.com
4. Biennale di Venezia: Mostra internazionale d’Arte cinematografica
La Biennale di Venezia offre l’opportunità, a studenti universitari italiani e stranieri di tutte le facoltà, di partecipare alla 71. Mostra
internazionale d’Arte Cinematografica, che si svolgerà dal 27 agosto al 6 settembre 2014. E’ possibile richiedere un accredito cinema
valido per l’intera durata della mostra e che permetta la visione di circa 200 proiezioni.
I biglietti posso essere ritirati tramite l’apposito sito Internet oppure recandosi alla biglietteria presso il Garden, il Pala Biennale o il Cà
Giustinian, presentando la tessera di accredito. Il costo dell’accredito per ogni studente universitario è pari a 70 euro.
Il modulo per tale richiesta è presente all’indirizzo http://web2.labiennale.org/fmi/iwp/cgi?-db=db_Richieste_web_Culturali_2014&loadframes
Gli orari e le sale di proiezione sono consultabili sul sito www.labiennale.org dalla seconda metà del mese di agosto.
Le iscrizioni sono valide sino al 7 luglio 2014 e fino ad esaurimento posti.
5. Convegno EGPA- MED: Dialogo euro mediterraneo sul Management pubblico
Presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, dall’8 al 10 ottobre 2014, si svolgerà la settima Conferenza MED sul Management
pubblico. La conferenza ha come tema "Governo per la società civile e management pubblico innovativo: Sfide per l’area Euro-MENA ";
sono gradite anche proposte di paper riguardanti il management pubblico e nello specifico la valutazione delle performance, la
governance, la sostenibilità e il management territoriale nell’area dell’Europa mediterranea. I migliori paper saranno valutati dal Comitato
scientifico e inviati a importanti riviste di management.
L’iniziativa è organizzata dall’EGPA (European Group for Public Administration), dall’IMPGT (istituto di Public Management e Governance
territoriale), dall’Università di Aix Marsiglia e dall’ENA ( Scuola nazionale di Amministrazione di Strasburgo).
Info:http://sna.gov.it/fileadmin/files/attivita_internazionali/MED7_IT.pdf
6. Biennale di Venezia: Mostra internazionale di Architettura - Fundamentals
Dal 7 giugno al 23 novembre 2014 si svolgerà a Venezia, presso Arsenale e Giardini, la Mostra internazionale di Architettura.
E’ prevista un’agevolazione per gli studenti universitari, acquistando il biglietto al costo di 15 euro presso le biglietterie di Architettura. E’
sufficiente presentare la tessera accredito cinema (studente universitario edizione 2014), oppure il libretto universitario o la carta
d’identità.
Info: http://www.labiennale.org/it/architettura/biglietteria/
7. Premio di laurea sulla sicurezza aerea
E’ in ricordo delle 118 vittime del disastro aereo avvenuto nel 2001 all’aeroporto di Linate il premio di laurea sulla sicurezza aerea bandito
dal Comune di Milano. Il premio, del valore di 4.500 euro al lordo delle ritenute di legge, è destinato a laureati di magistrale o a coloro che
hanno completato un dottorato in Ingegneria o Giurisprudenza e che abbiano discusso una tesi avente come argomento principale la
sicurezza del trasporto aereo nel periodo compreso tra il 1 luglio 2012 ed il 31 dicembre 2013.
Per partecipare è necessario possedere la laurea magistrale o dottorato in Giurisprudenza o Ingegneria, avere redatto una tesi di laurea
incentrata sul tema della sicurezza aerea e aver discusso la tesi nel periodo compreso tra il 1 luglio 2012 ed il 31 dicembre 2013.
I candidati al premio di laurea “sicurezza aerea 2014” devono consegnare, entro le ore 12.00 del 30 giugno 2014, le tesi, a mano o per
posta, in busta chiusa e sigillata al Comune di Milano – Ufficio Protocollo della Direzione Centrale Politiche del Lavoro, Sviluppo Economico
e Università, via Dogana n. 2 – 20123 Milano.
8. Quattro borse di studio Fulbright presso College e Università negli Stati Uniti
Sono quattro le borse di studio che la Fullbright – FLTA Program offre a giovani insegnanti di lingua inglese o a giovani laureati che si
stiano specializzando per diventare insegnanti, un’opportunità che ha come obiettivo quella di sviluppare e migliorare la metodologia
didattica, rafforzare l’insegnamento della lingua e della cultura italiana presso Università e College statunitensi.
La borsa di studio ha una durata di un anno accademico, (nove mesi - 2 semestri accademici) con inizio ad agosto e termine a maggio
dell’anno successivo. Ai vincitori è corrisposto: dalla Commissione Fulbright l’importo di 5.400 dollari quale contributo per le spese di
soggiorno per nove mesi; vitto e alloggio offerti delle università; uno stipendio di circa 500-600 dollari corrisposto dalle università;
l’esonero dal pagamento delle tasse universitarie per la frequenza di due corsi universitari a semestre; costi di trasferimento di Euro
1.100 quale rimborso forfettario per il pagamento del biglietto aereo di andata e ritorno e l’assicurazione medica ASPE finanziata dal
Governo statunitense.
I candidati devono avere la Cittadinanza Italiana, la residenza in Italia o, eventualmente, in un Paese europeo al momento della
presentazione della domanda e durante tutta la procedura di “placement” fino alla partenza per gli Stati Uniti. Il titolo di laurea richiesto
è in lingue e letterature straniere (vecchio ordinamento o triennale o specialistica/magistrale), l’età deve essere compresa tra i 21 e i 29
anni, compiuti alla data di scadenza del concorso.
Gli interessati possono contattare il Servizio Informazioni della Commissione Fulbright, per approfondire le informazioni e richiedere
assistenza per la compilazione della domanda, nella sede centrale di Roma e presso la sede consolare del Governo degli Stati Uniti a
Napoli secondo orari e modalità indicati sul sito http://www.fulbright.it/it/servizio-informazioni.
Le domande e i documenti aggiuntivi richiesti in forma cartacea dovranno pervenire alla sede della Commissione Fulbright - Via
Castelfidardo 8, 00185 Roma - entro la data di scadenza del 22 luglio 2014.
9. International Educational Technology Conference 2014
Si svolgerà a Chicago dal 3 al 5 settembre 2014, presso l’AIC Campus 640, in W.Irving Park. Rd. l'International Educational Technology
Conference (Ietc) 2014, la conferenza internazionale sulle tecnologie applicate alla didattica.
Il programma sarà costituito una vasta gamma di attività, tra cui colloqui, seminari, tavole rotonde, il cui scopo è quello di facilitare lo
scambio di competenze, esperienze e risorse tra i vari partecipanti. La manifestazione è organizzata dalla Sakarya University e da AIC.
Le domande di partecipazione al convegno vanno presentate entro il 5 luglio 2014.
Info: www.iet-c.net
CONFERENZE, CONVEGNI, SPETTACOLI
1. Allo Steri si parla di “Intelligenza emotiva”
A partire da lunedì 30 Giugno, avranno luogo due importanti eventi sull’Intelligenza emotiva organizzati
da Meta Intelligenze Onlus e patrocinati dall'Università di Palermo. Si inizia lunedì 30 giugno alle ore 9
con la Summer School Internazionale “Emotional Intelligence for Inclusive Societies” nella chiesetta di
Sant’Antonio Abate allo Steri, aprirà i lavori il Rettore Lagalla e mercoledì 2 luglio alle ore 9 con il
Congresso Internazionale “Emotional Intelligence: a way toward Inclusion” nella sala Magna dello
Steri, aprirà i lavori il Pro rettore Giacomo De Leo.
L’intelligenza emotiva – spiega Antonella D'Amico Ph.D., Ricercatore - è uno dei temi di maggiore
rilievo nel panorama della ricerca nazionale ed internazionale. Si è dimostrato in varie ricerche che le
persone con alti livelli di intelligenza emotiva riportano un maggior livello di benessere psicologico e di
vita di relazione, e sono meno soggette ad ansia e depressione, devianza sociale, stress
e
assunzione di comportamenti patologici. Un’adeguata attenzione alle competente emotive degli operatori e dei professionisti nei contesti
organizzativi, educativi e formativi, può rappresentare una risorsa per il benessere dell’intero sistema. La consapevolezza e
l’educazione alle emozioni può essere il vero motore per l’inclusione sociale, le differenze individuali riguardano le culture, le religioni, il
linguaggio utilizzato per riferirsi alle emozioni, i comportamenti che adottiamo nel manifestarle … l’esperienza profonda delle emozioni è
universale. Maggiore attenzione alle emozioni ed all’intelligenza emotiva, consente di costruire una società inclusiva. Be inclusive, be
smart, be emotionally Intelligent”.
Info: http://emotionalintelligenceforinclusion.wordpress.com -www.metaintelligenze.it
2. Congresso Nazionale della Società Italiana Biomateriali
Dal 2 al 4 luglio 2014, si svolgerà a Palermo, presso l’Hotel Piazza Borsa, il Congresso Nazionale della Società Italiana Biomateriali. La
cerimonia di inaugurazione avrà luogo mercoledì 2 luglio alle ore 18.30 presso la sala delle Capriate dello Steri.
L’evento che ha avuto il patrocinio dell’Università di Palermo e del Consiglio Nazionale delle Ricerche, tratterà temi di particolare impatto
culturale e scientifico, trasversali alla chimica, alla fisica e alla biomedicina, e che risultano particolarmente importanti ed in continuo
sviluppo. La conoscenza dei campi di applicazione e le procedure di impiego in ambito clinico dei biomateriali e il loro comportamento una
volta interfacciati con i tessuti vitali per assolvere le varie funzioni costituisce infatti argomento di notevole interesse scientifico e
tecnologico. In particolare le applicazioni possono variare dal semplice sostegno tissutale, alla sostituzione in maniera temporale o
permanente di vere e proprie funzioni vitali, alla rigenerazione tissutale guidata ed al delivery di farmaci in numerosissime patologie.
3. Due mesi ad Harvard. Messaggeri della conoscenza
Giovedì 3 luglio 2014, alle ore 17 nella Sezione musicale del Dipartimento di Scienze umanistiche, via Divisi 81 a Palermo, si terrà l'incontro
conclusivo del Progetto "Musica: tra testo e performance". Il progetto coordinato dal prof. Massimo Privitera è previsto nell'ambito del
programma MIUR Messaggeri della conoscenza. I cinque studenti che hanno partecipato alla fase finale, trascorrendo due mesi ad
Harvard, racconteranno la loro esperienza, fornendo informazioni sull’Università americana. Previsti gli interventi di Alessandra Arno,
Carmela Barbaro, Veronica Cimino, Giuseppe Migliore e Michele Segretario.
4. Alla Libreria Mondadori si presenta il romanzo “Rosalia De’ Sinibaldi”
Venerdì 4 luglio 2014, alle ore 18, sarà presentato il romanzo di Rosa Mingoia e Vincenzo Marrone “Rosalia De’ Sinibaldi”. Eremita per
amore (Edizioni People & Humanities 2013). L’incontro avrà luogo a Palermo, nella sala al 4° piano della Libreria Mondadori (via Ruggero
Settimo n. 16)
Interverranno Cinzia Billa (docente di Lingua e civiltà francese), Giuseppe La Russa (docente di materie letterarie), Girolamo Mazzola
(paleografo). Modererà Mauro Buscemi (direttore Edizioni People & Humanities). Nel corso dell’incontro Filippo La Porta leggerà alcuni
brani tratti dal libro. Saranno presenti gli Autori. Attraverso la vicenda storica e umana raccontata nel libro gli interlocutori dialogheranno
intorno al tema “La Santuzza e la felicità a Palermo”. L’incontro è inserito nell’ambito del ciclo di eventi “Rosalia Project”.
ECO DELLA STAMPA
1. America Latina: 88 atenei brasiliani nel ranking QS 2014, ma al primo posto c’è un’università cilena
Il QS University Rankings: Latin America 2014 vede, per la prima volta, il primato del Cile.
La Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), infatti, ha superato la Universidade de São Paulo del Brasile
(USP), da sempre al primo posto. Nonostante il predominio dell'USP, ciò che ha consentito all'UC di avere la
meglio è stato l'impatto della ricerca, un'alta reputazione accademica e lavorativa, i notevoli miglioramenti nel
rapporto studenti/docenti e l'impatto della rete.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha perso due posizioni attestandosi all'ottavo posto,
per la prima volta dietro al Tecnológico de Monterrey, nonostante sia considerata tuttora la numero uno per
reputazione accademica. La Universidad de Buenos Aires è scesa al 19esimo, perdendo sette posizioni. Ha
risentito, come l'UNAM, di uno scarso rapporto studenti/docenti e di una modesta quota di personale accademico in possesso di un
dottorato di ricerca. Brasile e Cile hanno rafforzato la propria supremazia, con Messico, Argentina e Colombia in lotta per tenere il passo.
Sono brasiliane tre delle prime quattro istituzioni in classifica e dieci delle prime venti, mentre sedici dei venti principali atenei cileni hanno
guadagnato posizioni. Sebbene le università di Messico, Argentina e Colombia abbiano una netta predominanza in alcune aree specifiche,
mancano tuttavia della completezza di cui godono le principali istituzioni brasiliane e cilene.
Sono 21 i Paesi che possono vantare almeno un'istituzione nel ranking 2014. Il Brasile ha un dominio assoluto, con 88 atenei; seguono a
lunga distanza Messico (46), Colombia (41), Argentina (34) e Cile (30). Agli ultimi posti El Salvador e Puerto Rico, con due istituzioni
ciascuno.
Ecco le prime dieci posizioni del ranking:
Pontificia Universidad Católica De Chile Chile
Universidade De São Paulo (Usp) Brazil
Universidade Estadual De Campinas (Unicamp) Brazil
Universidade Federal Do Rio De Janeiro Brazil (+4 Posizioni Rispetto Al 2013)
Universidad De Los Andes Colombia Colombia
Universidad De Chile Chile
Tecnológico De Monterrey (Itesm) Mexico
Universidad Nacional Autónoma De México (Unam) Mexico (-2 Posizioni)
Universidade Estadual Paulista "Júlio De Mesquita Filho" Brazil (+2)
Universidade Federal De Minas Gerais Brazil
Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul Br (+4 posizioni rispetto al 2013)
(www.TopUniversities.com)
2. Maghreb: in forte crescita la popolazione universitaria, ma permane la disoccupazione giovanile e il mismatch fra domanda
e offerta
Dal rapporto "AU-Outlook on Education", prodotto dall'AU - African Union in collaborazione con l'ADEA - Association for the Development
of Education in Africa con il contributo dell'UNESCO Institute for Statistics, emerge un maggior tasso di espansione universitaria nei paesi
nella Regione nordafricana dell'AMU - Arab Maghreb Union (Algeria, Libia, Mauritania, Marocco e Tunisia) rispetto ai Paesi dell'Africa sub
sahariana.
Algeria e Tunisia stanno compiendo significativi passi in avanti per promuovere la parità di genere e accrescere il numero delle
studentesse universitarie (dal 2006 +14% in Marocco e circa il 12% in Algeria). Alcuni settori di studio (Scienze, Ingegneria, Tecnologia)
rimangono in prevalenza maschili, mentre le donne laureate superano quantitativamente gli uomini nell'area pedagogica e in Agraria. Sono
stati rilevati anche significativi incrementi nel totale degli iscritti in valori assoluti più forti in Algeria (da 817.968 iscritti nel 2006 a
1.210.272 nel 2012) e in valori percentuali più elevati in Mauritania (+0,76%) e nei tassi di partecipazione agli studi superiori (Algeria
18,3% e Marocco 12%).
La rapida espansione degli studi superiori ha posto però alcune problematiche connesse alla qualità dell'insegnamento impartito senza
risolvere la difficile situazione occupazionale, legata spesso al disallineamento delle competenze (mitsmatch).
Sovrabbonda il numero dei laureati in materie umanistiche, mentre c'è forte carenza di laureati in materie scientifiche e tecnologiche. La
Tunisia annovera 215.000 laureati disoccupati (un terzo di quelli in possesso del titolo) oltre a circa 400 PhD in biologia e 11.000 ICT
inattivi. Sono state promosse dal Governo i progetti ICT4All e SMART Tunisie, destinati ad attrarre compagnie multinazionali per creare
posti di lavoro nelle nuove tecnologie. Nell'intera area nordafricana è peraltro ancora molto bassa la popolazione 25enne laureata (tra il 5
e il 10%), mentre la componente femminile, nonostante i progressi realizzati in campo studentesco, è ancora meno presente nel mondo
del lavoro e soprattutto nelle posizioni apicali.
(www.rivistauniversitas.it)
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ATENEONEWS - Newsletter dell'Università degli studi di Palermo - anno XIII
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