ALLEGATO C PROGETTI E GESTIONE RAPPORTI CON L’ESTERNO a. s. 2013 - 2014 Indice CRITERI PER PROGETTI IPSIA “BERNARDI” - PD a.s. 2013 – 2014 ................................................. 2 ANALISI E VERIFICA PERIODICA DI CONGRUITÀ DELLE POLITICHE E STRATEGIE RISPETTO AI BISOGNI DEI CLIENTI .................................................................................................... 3 PROCEDURA ............................................................................................................................................. 3 PROGETTI IPSIA “BERNARDI” – AREE D’INTERVENTO.................................................................. 6 REFERENTI PROGETTI............................................................................................................................ 7 GESTIONE DEI RAPPORTI CON L’ESTERNO ...................................................................................... 8 Imprese e lavoratori ............................................................................................................................. 8 Associazioni imprenditoriali , sindacali e altri attori sociali ................................................................ 8 Istituzioni ............................................................................................................................................. 8 Scuole e Università .............................................................................................................................. 8 Istituto Professionale Statale per l’Industria e l’Artigianato "E. BERNARDI" Via A. Manzoni 76 – 35126 Padova – Tel. 049755233 Fax 049755562 E-mail: [email protected] CRITERI PER PROGETTI IPSIA “BERNARDI” - PD a.s. 2013 – 2014 1. RISPONDRE AGLI OBIETTIVI PRIORITARI INDICATI DAL CdI 2. ADERENZA ALLE FINALITÀ DEL POF 2. ATTIVITÀ CONNESSE AL FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA E LEGATE ALLE FUNZIONI STRUMENTALI 3. RIENTRARE ENTRO LE MACRO”AREE DI INTERVENTO” SECONDO L’ORDINE INDICATO DALLA TABELLA 4. CONTINUITÀ DI PROGETTI A SVILUPPO PLURIENNALE APPROVATI DAL CDD 5. EFFICACIA/GRADIMENTO DELL’INTERVENTO 6 IL REFERENTE DEVE AVERE UN ATTEGGIAMENTO COLLABORATIVO E DEVE ESSRE IN REGOLA CON I PROPRI PIANI DI LAVORO, LE PROPRIE PROGRAMMAZIONI E UNITA’ DIDATTICHE DELLE LEZIONI CURRICOLARI 7. ****RAPPORTO FRA COSTO DEL PROGETTO E BENEFICI (A QUANTI ALUNNI SI RIVOLGE, ECC.) NOTA: questo criterio non è sempre valido, esempio se riguarda il recupero di abilità in casi particolari (es. studenti stranieri, ecc) "E. BERNARDI" Via A. Manzoni 76 – 35126 Padova – Tel. 049755233 Fax 049755562 E-mail: [email protected] ANALISI E VERIFICA PERIODICA DI CONGRUITÀ DELLE POLITICHE E STRATEGIE RISPETTO AI BISOGNI DEI CLIENTI PROCEDURA PROFILI PROFESSIONALI E SBOCCHI PROFESSIONALI • Analisi, studio e valutazione dei dati di analisi statistiche provenienti dai sistemi informativi pubblici statistiche informative, dati aggregati, ecc proviene da Normativa Vigente MIUR, Camera di Commercio, Regione, Analisi del Lavoro, indagini di Mercato, ecc. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO (ASL) E ORIENTAMENTO (in entrata, in itinere e in uscita) • Analisi, studio e valutazione dei dati provenienti dagli Stages Orientativi a cui partecipano gli studenti questionari sulla frequenza, partecipazione, livello di preparazione, capacità di inserimento nell’ambiente del lavoro, ecc. dello studente e della classe redatta dal datore di lavoro-stage questionari sul gradimento dello stage, sull’interesse per l’attività svolta, sull’azienda accogliente,sulla frequenza, partecipazione, livello di preparazione, capacità di inserimento nell’ambiente del lavoro, ecc. dello studente e della classe redatta dallo studente partecipante allo stage illustrazione dello stage riguardo l’attività svolta, l’azienda accogliente, la frequenza, la partecipazione, il livello di preparazione, la capacità di inserimento nell’ambiente del lavoro, ecc. dello studente e della classe redatta dal docente tutor dello stage • Analisi, studio e valutazione dei dati ai fini dell’orientamento e per profili professionali Questionari e interviste per scelte professionali future a studenti di scuola secondaria di primo grado ORIENTAMENTO PRESSO SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO, EXPO (interviste) E MINI STAGE(questionari) Interviste e questionari per scelte professionali future a genitori di studenti di scuola secondaria di primo grado PORTE APERTE Questionari, interviste per scelte profili professionali future a studenti dell’ istituto, studenti provenienti da altre scuole secondaria di secondo grado e da altri Stati • Analisi di congruità Analisi qualitativa e quantitativa mirata a valutare l’appropriatezza d’uso, l’efficacia ed efficienza del servizio - Somministrazione questionari per rilevazione inserimento nel mondo del lavoro: numero di studenti occupati con lavoro attinente/non attinente alla qualifica, utilità della qualifica per l’inserimento nel lavoro, tempi per trovare occupazione; numero di studenti che frequentano l’Università, numero di studenti non rintracciabili o altro. - Produzione grafici e relazioni per rilevazione inserimento nel mondo del lavoro - Somministrazione questionari per rilevazione della soddisfazione del servizio, in fase di Ricevimento Generale dell’Istituto • Promozione attività Partecipazione alla progettazione di nuove attività per l’attuazione dell’Alternanza Scuola Lavoro e Partecipazione alla riorganizzazione delle attività esistenti in previsione delle nuove Figure Professionali previste dalla Riforma Scolastica • Costruzione e Diffusione dell’informazione promozionale dei profili professionali dell’ istituto per scelte professionali future SCUOLA APERTA a studenti di scuola secondaria di primo grado , CFP SITO WEB dell’Istituto • Monitoraggio dell’informazione Questionari, interviste a genitori e studenti partecipanti SCUOLE APERTE DISUGUAGLIANZE FRA STUDENTI – ACCOGLIENZA – DISPERSIONE – BENESSERE • Costruzione e diffusione Informazioni sulle azioni e sui problemi legati al fenomeno Elenco agenzie che svolgono funzioni specifiche di supporto, attività • IMMIGRAZIONE specifiche con esperti in Istituto e fuori, ecc. • DISABILITÀ • ABBANDONO • Analisi dei bisogni SCOLASTICO Intervista, documentazione specifica medica o altro. • INTEGRAZIONE SCOLASTICA • Interventi e integrazione scolastica • BULLISMO Specifici e specialistici di recupero a supporto delle varie problematiche individuali e di gruppo monitoraggio intervista, questionari, relazioni sull’efficacia, sul gradimento degli interventi, sulla, partecipazione da parte dello studente, sulle difficoltà incontrate a vario livello • validazione e controllo congruità e correttezza dei comportamenti rispetto alle attese • supporto alla programmazione e conduzione di progetti sulle problematiche proposti: dall’Istituto, da organismi di Rete statali e privati • monitoraggio rilevazioni della frequenza, partecipazione a corsi specifici livello di preparazione, capacità di inserimento dello studente nella classe • • supporto e conduzione di progetti specifici dell’Istituto, in rete , USR, USP, MIUR CITTADINANZA –FORMARE IL CITTADINO • Analisi dei bisogni Adempimento legislativo di formazione, documentazione MIUR, USR, ordinamento scolastico, comportamenti a scuola, società • Promozione attività Promozione e sviluppo delle azioni per stimolare negli studenti la coscienza di cittadino attivo Progettazione, attivazione di attività specifiche • valutazione Monitoraggio e valutazione delle attività sul tema strumenti di rilevazione e analisi sulle aspettative, sulla partecipazione, l’indice di gradimento, sulle attività RETI • Promozione e sviluppo della Interazione tra organismi di Rete Con attività partecipate su temi vari: in forma di sperimentazione e di partecipazione a concorsi • Sviluppo delle reti Selezione delle reti a cui aderire • Monitoraggio e valutazioni Partecipazione attiva a lavori e relazioni conclusive a Convegni FORMAZIONE CONTINUA • Analisi dei bisogni Analisi del fabbisogno formativo di studenti lavoratori Intervista, consultazione dati,informazioni, legislazione forze armate o altri enti • Attività Corso di Formazione In base alle richieste pervenute • Promozione dell’attività Con pubblicizzazione in fase di EXPO , su giornali, manifesti, locandine e il “passa parola” • Monitoraggio e valutazioni Questionari, grafici e relazioni Istituto Professionale Statale per l’Industria e l’Artigianato "E. BERNARDI" Via A. Manzoni 76 – 35126 Padova – Tel. 049755233 Fax 049755562 E-mail: [email protected] PROGETTI IPSIA “BERNARDI” – AREE D’INTERVENTO 1. 2. INCREMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI FAVORIRE L’ACQUISIZIONE DI LIVELLI PIU’ ALTI DI DIPLOMA DIRITTO DOVERE ALL’ISTRUZIONE: 3. RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA, PREVENZIONE, ORIENTAMENTO E VALORIZZAZIONE, INTEGRAZIONE 4. VALORIZZAZIONE DELLA RICERCA 5. INCREMENTO DELLA QUALITÀ DELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI 6. QUALITÀ DEL SERVIZIO SCOLASTICO 7. PARTECIPAZIONE ALLE RETI DI SCUOLE 8. SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE SCOLASTICA E SVILUPPO E UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE IN DIDATTICA ISTRUZIONE POSTSECONDARIA E RAPPORTI CON I SISTEMI FORMATIVI 9. 10. PROMOZIONE DI ESPERIENZE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E DI STAGE AREE DI INTERVENTO (con interventi a favore innalzamento n° di diplomati di scuola secondaria superiore e competenze dei quindicenni ) Sicurezza, Ambiente, Salute, Cittadinanza e Costituzione, Legalità, Pari opportunità, Handicap, Intercultura realizzazione di azioni di orientamento attivo mirato, in particolare, a valorizzare la formatività delle discipline e a motivare gli studenti nei confronti delle materie scientifiche: Iterculturalità, azioni di orientamento, dimensione europea nell’educazione, educazione alla partecipazione e alla cittadinanza attiva; benessere e prevenzione del disagio giovanile e al protagonismo;Integrazione (studenti con disabilità, studenti con cittadinanza non italiana, adulti, ecc) - azione (vera ricerca) (con interventi a favore innalzamento n° di diplomati di scuola secondaria superiore e competenze dei quindicenni ) (valutazione, certificazione, ecc.) (impegnate a progettare su “patti territoriali”) MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS MIUR –DIP.ISTRUZIONE (linee di programmazione 2007/2013 C.M. Prot.n.5567) USR – VENETO piattaforma ARIS REFERENTI PROGETTI PROGETTI a.s. 2013-14 REFERENTE 1 2 APPUNTI EFFICACI ATTIVITA’ SPORTIVA SCOLASTICA Prof. ROSSI Prof. PERANI 3 4 5 RACCOLTA DIFFERENZIATA PROVACI ANCORA PROF ACCOGLIENZA ALUNNI STRANIERI (art.9CCNL AREA A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO) Prof. ROSSI Prof. VALLI Prof. CANDOTTO-MIS 6 CONOSCERE,RISPETTARE LE NORME, COMPRENDERE, INTERIORIZZARE L'IDEA DI LEGALITA' Prof. CILLO 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 LA SCUOLA A SCUOLA PROVE TECNICHE D’IMPRESA EDUCAZIONE STRADALE ASL- DIAGNOSI ENERGETICA IMPIANTI ORIENTAMENTO FEUERSTEIN ESPERTO IN CLASSE ACCREDITAMENTO GESTIONE POF COORDINAMENTO PROGETTI FIXO SQUADRE ANTIINCENDIO FORMAZIONE ADULTI STAR BENE A SCUOLA ASL SICUREZZA E MANUTENZIONE IMPIANTI - FSE LINUX CONVERSIONE SANZIONI DISCIPLINARI INVALSI IL SAPERE ARTIGIANO DIPLOMATO PIU’ AGGIORNAMENTO DOCENTI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CLASSI QUINTE STAGE FACOLATATIVO CLASSI 3° E 4° INNOVARE PER OCCUPARE NUOVI LABORATORI Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. ARTUSO ARTUSO SCIGLIANO COMITO-CASARIN SOATTO ROSSI-SARTOR SARTOR DELLA VECCHIA FARINA VALLI USAI ARTUSO ARTUSO ROSSI SCANFERLA ZODIO CHIOFFI LIANTONIO DELLA VECCHIA DELLA VECCHIA TOTO RICCARDI RICCARDI RICCARDI DELLA VECCHIA GESTIONE DEI RAPPORTI CON L’ESTERNO L’Istituto ha attivato e consolidato nel corso degli anni una serie di collaborazioni e partnerships con un elevato numero di soggetti ed Enti i quali, a seconda delle attività e dei progetti, sono committenti, promotori, o partners delle diverse iniziative. Imprese e lavoratori • • • Progettazione e realizzazione di innovazioni curriculari sulla base di fabbisogni formativi rilevati tramite l'analisi dei risultati di Osservatori sul settore. Progettazione e realizzazione di attività corsuali su specifica commessa di privati, con l'erogazione dei moduli formativi all'interno della struttura formativa Inserimento dei corsisti per attività di stage e tirocinio aziendale Associazioni imprenditoriali , sindacali e altri attori sociali • • • • Collaborazione nella definizione dei piani formativi Collaborazione nel campo della ricerca e analisi dell'evoluzione del settore, delle figure professionali e dei fabbisogni formativi Valutazione dei risultati e dei prodotti formativi Promozione e partecipazione congiunta a diversi progetti ed attività Istituzioni L’Istituto ha in atto collaborazioni e/o contatti con l'Unione Europea, la Regione Veneto, la Provincia di Padova, Il Comune di Padova, il Ministero del Lavoro e della Pubblica Istruzione, l'Isfol, etc ( vedi allegato enti di collaborazione) Scuole e Università • L’istituto collabora con un elevato numero di Istituti Superiori a livello locale, provinciale, regionale e nazionale promuovendo l’organizzazione e lo sviluppo di reti specifiche (Orientamento, Sicurezza, Qualità) Rete a.s. 13-14 Si, possiamo cambiare Azioni Referente Membri della Rete Interventi educativi e formativi Laura Rossi IP da Vinci Diplomato più Conseguimento patentino di brasatore, saldatore, tecnica del freddo, meccatronica UNI EN 13133 Della Vecchia IIS Duca d’Aosta Este (Padova) GMG di Cagnola di Cartura Università di Padova CNA PADOVA WEB FOR HELP EXTENSION Scuola superiore in ospedale Lazzarini Leda IP da Vinci IT Scalcarle IT Calvi IPSIA Bernardi I.A. Selvatico Provincia di Padova UST di Padova ITC Belzoni IIS Pertini Camposampiero ITIS Marconi IIS Kennedy Monselice LSA Selvatico IPC Valle LSS Duca d’Aosta IPSIA Bernardi I.A. Selvatico IIS Marchesi LS Curiel Liceo Artistico A. Modigliani ITIS Marconi IT BelzoniI.P.I.S.A. - E. U. Ruzza - T. Pendola IIS Pietro D’ABANO LS E. Fermi IS Duca degli Abruzzi LL Dante Alighieri Padova Azienda ospedaliera Dipartimento pediatria Padova Scuole Capofila Centro servizio volontariato Padova Rete a.s. 12-13 Azioni Referente Benessere dello studente Pegaso PEER EDUCATOR Giuseppe Pinton Bibliomediascuola Rete di biblioteche scolastiche Amalia Sabino Membri della Rete IP da Vinci IT Scalcarle IPC Valle ITIS Meucci IS Duca d’Aosta IIS Cattaneo Monselice IPC Rolando da Piazzola Scuola arcobaleno Educandato san Benedetto di Montagnana I.C. Don Milani Vigonza I.C. 2° Ardigò I.C. Belludi Piazzola sul Brenta I.C. Donatello IC 8° Tartini IPSIA Bernardi I.A. Selvatico CIOFS Don Bosco IIS Mattei Conselve CFP Bentisk IT Calvi IT Einaudi IT Gramsci IT Natta IT. Severi IIS Marchesi LC Tito Livio LS Cornaro LS Curiel LS Fermi Scuole /enti Capofila Orizzonti Cooperativa sociale ARL Rotary Club PADOVA L.S. Cornaro Rete a.s. 12-13 Rete di scuole per la sicurezza della provincia di Padova SIRVESS Azioni Referente Membri della Rete Numerose scuole di Padova e provincia SPISAL INAIL REGIONE VENETO FISM UST Padova Confindustria Scuole Capofila CTI insieme Integrazione di minori in situazione di handicap Orientamento Ilaria Rescigno Ipsia Bernardi IC di Saonara Istituto Comprensivo di Cadoneghe IC di Limena IC di Legnaro IC di Noventa Liceo Artistico A. Modigliani I.T.I.S. F. Severi I.T.I.C. A. Gramsci I.P.I.S.A. - E. U. Ruzza - T. Pendola Direzione Didattica di Cadoneghe S.M.S. Vivaldi I.T.C. L. Einaudi L.S. Marchesi Fusinato I.S.A. P. Selvatico di Padova I.T.I.S. G. Natta I.T.I.S Guglielmo Marconi Liceo - Scientifico I. Nievo Istituto Statale E. Bernardi IPISA “E. U. Ruzza – Pendola” di Padova Educazione stradale Lezioni di sicurezza stradale Nicola Scagliano Tutte le scuole superiori di Padova Comune di Padova Innovare per occupare Formazione docenti e percorsi Asl Antonino Riccardi IPSIA BERNARDI, IPSIA PERTINI, IISS MEUCCI BERNARDI Marco Artuso ITIS “G.Marconi Rete a.s. 12-13 Più opportunità per più culture Fixo scuola Formazione e innovazione per l’occupazione Alla scoperta del sapere artigiano Azioni Referente Membri della Rete IT Belzoni, IPSIA Bernardi, IT Calvi, LS Curiel, IT Einaudi, IT Gramsci, IP Leonardo da Vinci, ITIS Marconi, IT Scalcerle, IP Selvatico, ITIS Severi Scuole Capofila Inserimento studenti stranieri Sportelli genitori e studenti Corsi di riequilibrio Produzione opuscolo “Sui banchi dell’intercultura” Inserimento nel mondo del lavoro per gli alunnI delle classi quinte Maria Grazia Candotto Usai Antonio IPSIA bernardi, ITTG girardi IS Rolando da Piazzola IS Rolando da Piazzola Della Vecchia IPSIA bernardi, IS Newton UPA IT Belzoni
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