Il disagio a scuola corso di formazione 2014 depliant

CORSO DI FORMAZIONE
PER DOCENTI
IL DISAGIO
A SCUOLA
STRUMENTI E STRATEGIE
PER RICONOSCERLO
E GESTIRLO
Scheda di iscrizione
Da consegnare in occasione del primo incontro
alla segreteria del corso
unitamente alla quota di iscrizione
Francesca BALDONI
Roberta GAMBELLA
Palmira MARCONI
Gaetano TORTORELLA
Nome
Via
n.
Città
Tel.
Cell.
Docente di
Ordine di scuola
e-mail
Data
COLOMBI Massimiliano
docente di Sociologia ISSR Ancona
FERINI Stefania
psicologa, psicoterapeuta - docente di Psicologia ISSR
Ancona
GALEAZZI Giancarlo
docente di Filosofia teoretica e morale ISSR / ITM
Ancona
collegato alla Facoltà di Teologia
della Pontificia Università Lateranense
IL DISAGIO
A SCUOLA
STRUMENTI E STRATEGIE
PER RICONOSCERLO
E GESTIRLO
MAGGI Raffaela
psicopedagogista - Presidente Centro Studi “ITARD”,
ente formatore accreditato dal MIUR
MAZZEI Dino
Fondatore e didatta dell’ISTS di Siena, esperto in mediazione familiare e terapia sistemica
TORTORELLA Gaetano
docente Teologia morale ISSR Ancona
VARAGONA Giovanni
Direttore e docente Pedagogia ed educazione interculturale ISSR Ancona
SEDE E CONTATTI
Firma
«Lumen gentium»
ANCONA
MARCONI Palmira
docente Didattica ISSR Ancona
Firma
Ai sensi della legge 196/2003 (c.d. legge sulla
Privacy) autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai soli fini della partecipazione al Corso
ISTITUTO SUPERIORE
DI SCIENZE RELIGIOSE
RELATORI
LORENZETTI Matteo L.
docente di Psicologia ISSR Ancona
Cognome
CAP
COMITATO SCIENTIFICO
Via Monte Dago, 87 - 60127 ANCONA
tel. e fax 071 891851
[email protected]
www.teologiamarche.it/issr
CORSO DI FORMAZIONE
per docenti di tutte le discipline
di tutti gli ordini di scuola
OTTOBRE -NOVEM BRE 2 014
SEDE
Istituto Superiore di Scienze Religiose
«Lumen Gentium»
Via Monte Dago, 87 – 60127 ANCONA
071 891851 - [email protected]
DESTINATARI
31 OTTOBRE 2014
IO DOCENTE:
CONSAPEVOLEZZA
E RESPONSABILITÀ
La consapevolezza di sé di fronte alle
espressioni di disagio
Dino MAZZEI
Docenti di tutte le discipline di tutti gli ordini di
scuola.
Al termine del Corso verrà rilasciato un attestato
di partecipazione.
L’iscrizione deve essere effettuata in occasione
del primo incontro presso la Segreteria del Corso.
● Iscrizione al corso 15 €
La quota di iscrizione comprende anche il materiale didattico relativo alle lezioni.
Gestione delle relazioni educative e disagio
Dino MAZZEI
PROGRAMMA
orario di ogni incontro: 16.00 - 19.00
13 OTTOBRE 2014
LEGGERE IL DISAGIO A SCUOLA
Introduzione
Giovanni VARAGONA
Morfologia del disagio
3 NOVEMBRE 2014
RICONOSCERE E GESTIRE
IL DISAGIO DELL’ALUNNO
Osservazione sistematica e strategie
didattiche: situazioni di bullismo,
depressione e ansia
Stefania FERINI - Palmira MARCONI
Disagio relazionale / sociale
Dispersione
Insuccesso
assenteismo
Bullismo
cyberbullismo
Ribellione ostinata
Comportamenti acting-out e sensation seeker (al limite)
Discriminazione
Devianze collettive: il branco
Comportamenti distruttivi ed illegali
Isolamento / chiusura
Giancarlo GALEAZZI
Mappatura del disagio.
Una sintesi di vecchi e nuovi disagi
Massimiliano COLOMBI
20 OTTOBRE 2014
FRAGILITÀ E FASI DI CRESCITA
Fragile, come prezioso.
Aspetti etici della professione docente
Gaetano TORTORELLA
Sentirsi a proprio agio tra i banchi di scuola
Loredano M. LORENZETTI
Segni e manifestazioni del disagio
nelle varie età
Raffaela MAGGI
10 NOVEMBRE 2014
GRUPPO CLASSE:
RISORSA O PROBLEMA?
La classe come risorsa e la didattica inclusiva: situazioni di bullismo, devianza
ed emarginazione
Giovanni VARAGONA - Palmira MARCONI
Conclusioni
Gaetano TORTORELLA
MAPPA DEI DISAGI
Disagio personale/individuale
Depressione
Dipendenze
Autolesionismo
suicidio
Manifestazioni psicosomatiche da stress
ed ansia
Noia ed apatia
Igiene e cura personale
Disturbi alimentari
Demotivazione e disinteresse
Formazione dell’identità sessuale

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