ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "N.Ventriglia" (Dott. Vincenzo

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "N.Ventriglia"
Scuole infanzia-primaria-secondaria 1° grado – 81016 Piedimonte Matese (CE) Distretto n° 21- C.F. 91005050611- COD. MECC. CEIC812009
 0823/911686 – Fax 0823/786612 e mail: [email protected] - e mail pec: [email protected]
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Prot.2484 A 36
Piedimonte Matese 15/10/2014
Al Sindaco del Comune di Piedimonte Matese
All’Assessore alla Pubblica Istruzione Prof. Costantino Leuci
All’Ufficio Assistenza Sociale di Piedimonte Matese
All’U.O.M.I. Distretto 15 Piedimonte Matese
All’albo - sede
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO l’art. 15, comma 2 della legge 104/92;
VISTA la D.M. del 28/12/2012;
VISTA la C.M. N° 8, Prot. 561 del 06/03/2013 ad oggetto “Strumenti d’intervento per alunni con
bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica – Indicazioni
operative”
VISTI i verbali degli OO CC della scuola
DECRETA
La Costituzione del Gruppo di Studio e di Lavoro della scuola dell’Istituto Autonomo Comprensivo
“N.Ventriglia” di Piedimonte Matese
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Prof. ITALIANO Vincenzo
Ins. REPOLA Elvira
Ins. CERULO Angela
Prof.ssa CIMINO Maria Rosaria
Ins. GIULIANO Giovanna
Ins BELLO Patrizia
Prof. BIANCO Michele
Dott.ssa RAVIELE M. Antonietta
MARINELLI Clara
FASULO Laura
MONTUORI Antonella
Dott.ssa PRISCO Rachele
Dirigente Scolastico
Docente scuola infanzia
Docente scuola Primaria
Docente scuola sec. I° grado
Docente sostegno Infanzia
Docente di sostegno Primaria
Docente di sostegno scuola secondaria
Esperto istituzionale U.O.M.I. Dis 15
Rappresentante delle famiglie
Rappresentante delle famiglie
Rappresentante delle famiglie
Esperto istituzionale Comune di Piedimonte M
Il gruppo di lavoro stimola e coordina i progetti e le azioni messe in atto in ogni unità scolastica e formativa
per realizzare l’integrazione (incontri, progettazione, documentazione, rapporti esterni).
In particolare:
1. Formula pareri al Dirigente Scolastico in merito all’organizzazione dell’integrazione, con
particolare riferimento alla individuazione delle risorse di sostegno (orari, personale, assistenza);
2. Definisce criteri e modalità per la verifica quadrimestrale e annuale dello stato di integrazione
scolastica nell’istituto;
3. Propone iniziative ai diversi organi competenti in materia.
4. Condivide le modalità di redazione della scheda per l’individuazione dei BES presenti nella scuola
5. Partecipa all’elaborazione della proposta per la redazione del Piano annuale di inclusione.
Fto Il Dirigente Scolastico
(Dott. Vincenzo ITALIANO)

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