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Brochure 2014/15 - Metodi quantitativi e teoria economica

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Università degli Studi “G. d’Annunzio”
a.a. 2014-2015
Campus di Pescara
Dipartimento di Scienze Filosofiche, Pedagogiche ed Economico-Quantitative
Sezione di Economia e Metodi Quantitativi
Originalità ed avanzata qualificazione
Inedito format curriculare
Coinvolgenti attività di insegnamento
Linearità del percorso formativo
Chiarezza del modello organizzativo
Corso di Laurea triennale
p.2
L-33 – CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE ECONOMICHE
Economia, Mercati e Sviluppo
Corso di Laurea magistrale
p.5
LM-56 – CLASSE DELLE LAUREE MAGISTRALI IN SCIENZE DELL'ECONOMIA
Management e Sviluppo Socioeconomico
Dottorato di Ricerca
Human Sciences
Curriculum Economics and Statistics
p.8
Le immagini sono riferite al Campus di Pescara e al Dipartimento di Scienze Filosofiche, Pedagogiche ed Economico-Quantitative
Solo in Abruzzo e
limitatamente ai servizi
finanziari a supporto dello
sviluppo sono occupati circa
8 mila addetti, mentre ne
sono circa 600 mila a livello
nazionale.
Per assicurare un regolare e
professionalmente
qualificato turnover nel
settore finanziario
occorrerebbe prevedere
alcune centinaia di nuovi
occupati ogni anno in
Abruzzo e diverse decine di
migliaia a livello nazionale.
La nostra filiera di
formazione accademica, per
contenuti ed obiettivi, vuole
contribuire a soddisfare i
fabbisogni occupazionali sia
nei servizi finanziari che in
quelli reali allo sviluppo
come concretamente
evidenziati dai sistemi
economici generali e di
prossimità.
2
CORSO DI LAUREA TRIENNALE
L-33 - CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE ECONOMICHE
Economia, Mercati e Sviluppo
I laureati del Corso di Laurea in Economia,
laureati possono svolgere attività
Mercati e Sviluppo, oltre a poter
tecniche, amministrative, contabili, di
proseguire gli studi con un corso di
intervista, di elaborazione e di gestione.
secondo livello (quello strettamente
Nell’ambito dell’offerta dei servizi
correlato nella “G. d’Annunzio” è il Corso
finanziari, essi possono svolgere funzioni
di Laurea Magistrale in “Management e
di analisi dei crediti (per banche, società
Sviluppo Socioeconomico” -pag. 5), hanno
di leasing, factoring e credito al
la possibilità di accedere ad un'ampia
consumo), private banking, risk
gamma di attività nel mondo dei servizi
management, M&A nell'investment
reali e finanziari a sostegno dei micro e
banking, ristrutturazioni nell'investment,
macro processi di crescita e sviluppo.
agenzie di rating, equity capital markets,
In particolare, nell’ambito delle professioni
debt capital markets, trading (desk
volte a fornire servizi reali all’economia, i
bonds, desk equity, ecc.), broking e risk
management assicurativo.
Il laureato del Corso di Laurea in Economia, Mercati e Sviluppo può svolgere funzioni e ruoli
professionali, con particolare riferimento alla figura di Economista e Analista Finanziario
Junior, come di seguito delineati.
Professioni
Il corso prepara alle seguenti professioni,
secondo la classificazione ISTAT:
3.3.1.1.1 Segretari amministrativi e tecnici
degli affari generali
3.3.1.2.1 Contabili
3.3.1.2.2 Economi e tesorieri
3.3.1.2.3 Amministratore di stabili e
condomini
3.3.1.3.1 Tecnici dell'acquisizione delle
informazioni
3.3.1.3.2 Intervistatori e rilevatori
professionali
3.3.1.5.0 Tecnici dell'organizzazione e della
gestione dei fattori produttivi
3.3.2.1.0 Tecnici della gestione finanziaria
3.3.2.2.0 Tecnici del lavoro bancario
3.3.2.3.0 Agenti assicurativi
3.3.2.4.0 Periti, valutatori di rischio e
liquidatori
3.3.3.3.2 Periti commerciali
3.3.4.2.0 Agenti di commercio
3.3.4.3.0 Agenti concessionari
3.3.4.5.0 Agenti immobiliari
Accesso all’albo
I nostri laureati avranno la facoltà di
accesso all’Esame di Stato per l’iscrizione
alla Sezione B dell’Albo dei Dottori
Commercialisti ed Esperti contabili ed al
Registro dei Revisori Contabili
Sbocchi occupazionali e professionali
Il laureato del Corso di laurea in Economia, Mercati e Sviluppo può svolgere le seguenti
funzioni:
collabora a progetti e attività che richiedono: analisi dei mercati, analisi dei dati
socioeconomici e finanziari, programmazione delle risorse, analisi della qualità;
presta consulenze di natura economica, statistica e finanziaria per la messa a punto di
piani di investimento e di finanziamento;
partecipa alla redazione e stesura di rapporti di analisi e di previsione in ambito micro e
macroeconomico, micro e macrofinanza, nonché per contesti sociali e territoriali;
collabora alla redazione di piani di sviluppo socioeconomici, territoriali e urbanistici;
svolge studi finalizzati alla previsione dell'andamento dei tassi di interesse e di cambio,
nonché all’analisi delle relazioni fra questi ultimi ed i mercati dei titoli e delle
commodities e all’analisi dei loro riflessi nei processi di crescita e sviluppo;
controlla la situazione patrimoniale e finanziaria dell'azienda, fra cui l'impiego della
liquidità, nelle prospettive intertemporali contestualizzate ai processi macro;
raccoglie le informazioni sul bilancio aziendale e stima i valori mobiliari;
cura i rapporti con agenzie di sviluppo, investitori istituzionali, istituti di credito,
assicurativi, ecc.;
analizza dati per individuare relazioni statisticamente significative e stabili fra variabili
aziendali fondamentali (size, book-to-market) e variabili macro;
analizza i rischi dei progetti d’investimento in attività reali e finanziarie;
ottimizza portafogli di titoli mobiliari da un punto di vista di rischio/rendimento e ai fini
di un equilibrato rapporto con il mercato dei capitali funzionale ai processi di crescita e
sviluppo;
Il laureato del Corso di Laurea in Economia, Mercati e Sviluppo può svolgere i seguenti
ruoli professionali
economista in uffici studi, nelle autorità di vigilanza e di regolamentazione, negli
organismi di rappresentanza, nelle istituzioni internazionali, nelle agenzie di sviluppo
socioeconomico e territoriale;
analista e consulente economico-finanziario per le amministrazioni e le aziende
pubbliche e private, con compiti di progettazione delle filiere esecutive dell'intervento
e/o di gestione;
professionista di attività esecutive e di consulenza nell’ambito di progetti di produzione
e di investimento presso aziende industriali e di servizi.
3
I docenti
Appositi collegamenti informatici a pagine
web di ateneo daranno informazioni in
relazione ai docenti, con possibilità di
Requisiti di ammissione
accesso ai relativi curricula.
Per essere ammessi al corso di laurea è necessario il possesso di Diploma di scuola
Aule e laboratori
media superiore di durata quinquennale o altro titolo di studio conseguito all'estero
riconosciuto idoneo, o di Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e
Le aule disponibili sono dotate di
del relativo anno integrativo.
collegamento a internet, microfono,
Sono inoltre richiesti (e verificati) un buon livello di cultura generale, capacità logico-
videoproiettore e lavagne informatizzate.
deduttive, competenza nella comprensione dei testi in lingua italiana, conoscenze
basilari di matematica.
Nel campus universitario di Pescara è
accessibile agli studenti un laboratorio
Le modalità di verifica delle conoscenze richieste per l'accesso sono disciplinate dal
informatico con 50 postazioni di lavoro.
Regolamento Didattico del corso di studio. L'esito della verifica non preclude
l'iscrizione e può comportare l'attribuzione di obblighi formativi aggiuntivi da
soddisfare entro il primo anno di corso.
Nel campus è disponibile, previa
registrazione, il collegamento wi-fi ad
internet gratuito per gli studenti.
Biblioteche
Oltre alla biblioteca centralizzata, di cui dispone il campus universitario di Pescara, il
Dipartimento di riferimento per il Corso di Studio mette a disposizione degli studenti una
biblioteca dedicata, con libri e riviste scientifiche inerenti alle materie oggetto di studio.
Prova Finale
La prova finale consiste nella redazione di un
Orientamento, tutorato e job placement
elaborato su un tema assegnato dal relatore
che riguardi un insegnamento del corso di
I docenti si impegnano a fornire i seguenti servizi di informazione, assistenza e sostegno
studio. Attraverso la stesura dell’elaborato, lo
degli studenti per facilitare il loro avanzamento negli studi: orientamento in ingresso;
studente deve dimostrare il possesso di
orientamento e tutorato in itinere; assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione
conoscenze, competenze e capacità previste
all’estero; assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti; assistenza per
tirocini e stage; accompagnamento al lavoro (job placement); eventuali altre iniziative.
dagli obiettivi formativi specifici del corso. La
specificazione delle caratteristiche della prova,
dei criteri e delle modalità di valutazione è
rimandata al Regolamento Didattico del corso
di studio.
4
Organizzazione didattica del Corso di laurea triennale L-33:
Economia, Mercati e Sviluppo
Le modalità con le quali i risultati di apprendimento vengono verificati sono: prove scritte e/o prove orali. Ogni docente, all’inizio
dell’a.a., si impegna a comunicare con precisione le modalità di svolgimento delle verifiche.
Il calendario didattico prevede 2 semestri:
il primo ha inizio a settembre, il secondo a febbraio.
Il piano di Studi si articola in 6
semestri con carichi di studio
bilanciati: il primo semestre prevede
l’acquisizione di 31 CFU, il secondo di
29 CFU e i restanti quattro di 30 CFU
ognuno.
Nell’a.a. sono previste 7 finestre d’esame.
In via ordinaria sono stabiliti:
un pre-appello a conclusione di ciascun
semestre;
tre appelli estivi;
due appelli autunnali;
un appello straordinario.
Nell’a.a. sono previste 4 sessioni di laurea:
una sessione estiva in luglio,
due sessioni autunnali in settembre e
dicembre,
una sessione straordinaria in febbraio.
Appositi collegamenti informatici a pagine web di
Piano di studi - a.a. 2014-2015
Primo Anno
1° Semestre
Microeconomia
Economia aziendale
in alternativa
Organizzazione aziendale
Diritto privato
Laboratorio di lingua inglese I
Laboratorio di lingua inglese II
Totale
2° Semestre
Istituzioni di statistica
Storia del pensiero economico
Diritto dell’economia
Laboratorio di finanza sperimentale
Totale
C.F.U.
9
9
9
6
4
3
31
C.F.U
9
9
9
2
29
Secondo Anno
3° Semestre
Finanza aziendale
Macroeconomia
Statistica economica
Tirocinio e/o stage
Totale
4° Semestre
Economia degli intermediari finanziari
G e s ti o n e q u a l i tà d e i b en i e d e i s e r v i z i fi n a n zi a ri
in alternativa
Gestione qualità dei beni e dei servizi pubblici
Modelli statistici e finanza internazionale
Insegnamento a scelta dello studente
Totale
C.F.U.
9
9
9
3
30
C.F.U.
9
9
9
6
6
30
ateneo forniscono informazioni in relazione
all’organizzazione didattica.
Info
Tel. 085 4537583, 085 4537974, 085 4537577
e-mail: [email protected], [email protected],
[email protected]
sito web: www.dmqte.unich.it/areaeconomica
oppure
www.unich.it → Area Sociale → Economia, mercati e
sviluppo
Terzo Anno
5° Semestre
Econometria
Finanza e teorie dello sviluppo economico
in alternativa
Economia monetaria
Diritto dell’economia e della sicurezza informatica
Insegnamento a scelta dello studente
Totale
6° Semestre
Politiche di sviluppo e istituzioni finanziarie
Economia internazionale
Economia applicata e modelli di sviluppo
Prova finale
Totale
Totale C.F.U.
C.F.U.
9
9
9
6
6
30
C.F.U.
9
9
9
3
30
180
5
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
LM-56 CLASSE DELLE LAUREE MAGISTRALI IN
SCIENZE DELL’ECONOMIA
Management e Sviluppo Socioeconomico
Il laureato magistrale in Management e
Inoltre, egli dispone di particolari
Sviluppo Socioeconomico è un esperto
competenze nella redazione e gestione
nell’analisi e nell’elaborazione di
di programmi, piani e progetti di
programmi, piani e progetti
sviluppo socioeconomico locale nella UE
socioeconomici e territoriali in materia di
e nei paesi in via di sviluppo.
crescita e sviluppo sostenibile nonché di
benessere sociale, con attenzione ad una
corretta valutazione dell’uso ottimale
delle risorse umane, ambientali,
territoriali e storico-culturali.
Il laureato magistrale in Management e Sviluppo Socioeconomico, per il suo originale
curriculum da Economista Senior, potrà essere creatore di nuovi e specifici profili
professionali nelle attività sinergiche tra management e sviluppo, per le funzioni di problem
setter, per quelle di problem solver e nella ideazione e gestione dei compiti di decision
support systems.
Professioni
Il corso prepara alle seguenti professioni,
secondo la classificazione ISTAT:
2.5.1.1 Specialisti nella gestione e controllo
nella pubblica amministrazione
2.5.1.2 Specialisti nella gestione e controllo
nelle imprese private
2.5.1.3 Specialisti nei problemi del
personale
2.5.1.5 Specialisti nei rapporti con il
mercato
2.5.3.1 Specialisti in scienze economiche
2.6.2.0 Ricercatori, tecnici laureati e
assimilati.
Sbocchi occupazionali e professionali
Il laureato magistrale in Management e Sviluppo Socioeconomico può accedere a funzioni
di grande responsabilità e svolgere compiti di elevata professionalità:
in aziende pubbliche e private, consorzi di imprese, associazioni imprenditoriali e
sociali, studi professionali operanti nei diversi settori produttivi e, in particolare, nella
promozione e nella definizione di modelli di crescita e sviluppo;
in agenzie pubbliche e private locali, nazionali e internazionali, di promozione ed offerta
di servizi allo sviluppo generale o in specifici settori produttivi;
in Enti locali, nazionali e internazionali che svolgono attività di promozione dello
sviluppo economico e del benessere sociale, marketing territoriale e settoriale;
in qualità di economista libero professionista;
in qualità di Dottore Commercialista.
I settori di attività particolarmente coinvolti con riferimento ai codici ISTAT (ATECO 2007)
sono:
Ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche (72.20)
Attività dell’amministrazione pubblica rivolta alla regolamentazione delle attività di
carattere economico e sociale (84.11, 84.12, 84.13);
Organizzazioni ed organismi extraterritoriali (99.00).
Accesso all’albo
I nostri laureati, previo tirocinio della
Orientamento, tutorato e job placement
durata di 18 mesi, avranno la facoltà di
accesso all’Esame di Stato per l’iscrizione
I docenti si impegnano a fornire i seguenti servizi di informazione, assistenza e sostegno degli
alla Sezione A dell’Albo dei Dottori
studenti per facilitare il loro avanzamento negli studi: orientamento in ingresso;
Commercialisti ed Esperti contabili ed al
orientamento e tutorato in itinere; assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione
Registro dei Revisori Contabili.
all’estero; assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti; assistenza per
tirocini e stage; accompagnamento al lavoro (job placement); eventuali altre iniziative.
6
Opinioni dei laureati
(Fonte: AlmaLaurea, Bologna)
Tra gli intervistati, il 44% ha
frequentato regolarmente più del 75%
dei corsi previsti dal proprio piano di
studi.
Il 55% ha valutato decisamente o
abbastanza positiva la fruizione dei
servizi di biblioteca come supporto allo
studio.
Tutti gli intervistati hanno definito
complessivamente sostenibile il carico
Requisiti di ammissione
Possono accedere al corso di Laurea Magistrale tutti coloro che sono in possesso di
una laurea triennale o quadriennale conseguita presso Università italiane o straniere.
In particolare, possono iscriversi:
a) i titolari di laurea di primo livello appartenente ad una delle seguenti classi: L17 e
di studio degli insegnamenti e si
ritengono complessivamente
soddisfatti del corso di studi.
La maggior parte degli studenti si
laurea entro i due anni previsti dal
corso di studio.
L28 ex DM 509/99, L18 e L33 ex DM 270/04 o di un titolo equipollente acquisito
presso una Università straniera;
b) i titolari di laurea di primo livello appartenente ad una delle seguenti classi: L64S e
L84S ex DM 509/99, LM-56 e LM-77 ex DM 270/04 o di un titolo equipollente
Immatricolazioni
acquisito presso una Università straniera;
Nell’a.a. 2013/14 il numero di immatricolati
c) i titolari di laurea quadriennale del vecchio ordinamento (pre DM 509/99) in
Economia, conseguita in una Università italiana o di un titolo equipollente acquisito
presso una Università straniera;
si è mantenuto tendenzialmente in linea
con quello dei precedenti anni accademici.
d) i titolari di laurea diversa da quelle di cui ai punti precedenti per i quali il Consiglio
di Corso di Laurea valuterà individualmente il numero di crediti riconosciuti e gli
eventuali debiti formativi.
Studenti lavoratori
Prova Finale
Saranno previste lezioni nel tardo pomeriggio al fine di agevolare la frequenza
La prova finale consiste nella presentazione e
(comunque non obbligatoria).
discussione di un elaborato scritto costituito da
un lavoro di natura normativa, metodologica o
I docenti si impegnano a fornire materiale didattico ed informativo anche in formato
applicativa in forma originale sotto la guida di
elettronico, tramite posta elettronica o rendendolo disponibile sul sito del Corso di
un relatore e almeno un correlatore.
Laurea: www.dmqte.unich.it/areaeconomica
7
Organizzazione didattica del Corso di laurea Magistrale LM-56
Management e Sviluppo Socioeconomico
Le modalità con le quali i risultati di apprendimento vengono verificati sono: prove scritte e/o prove orali. Ogni docente, all’inizio
dell’a.a. si impegna a comunicare con precisione le modalità di svolgimento delle verifiche.
Il calendario didattico prevede 2 semestri: il primo ha inizio a settembre, il secondo a febbraio.
Il piano di Studi si articola in 4
semestri con carichi di studio
bilanciati: ogni semestre prevede
l’acquisizione di 30 CFU.
Nell’a.a. sono previste 7 finestre d’esame.
In via ordinaria sono stabiliti:
un pre-appello a conclusione di ciascun
semestre;
tre appelli estivi;
due appelli autunnali;
un appello straordinario.
Nell’a.a. sono previste 4 sessioni di laurea:
una sessione estiva in luglio;
due sessioni autunnali in settembre e
dicembre;
una sessione straordinaria in marzo.
Piano di studi - a.a. 2014-2015
Primo Anno
1° Semestre
Economia della conoscenza
Economia monetaria e finanziaria
Storia economica dei paesi e delle regioni in
via di sviluppo
Laboratorio di responsabilità sociale delle
imprese
Totale
2° Semestre
Modelli di programmazione socioeconomica
Analisi statistica territoriale
in alternativa
Geostatistica
Economia e regolamentazione dei mercati
Economia applicata
Totale
Appositi collegamenti informatici a pagine web di
Secondo Anno
ateneo forniscono informazioni in relazione
3° Semestre
Economia e teoria dello sviluppo
Finanza locale e d’azienda
in alternativa
Economia e organizzazione aziendale
Economia urbana
Tirocinio e/o stage
Totale
4° Semestre
Economia regionale e federalismo fiscale
Insegnamento a scelta dello studente
Prova finale
Totale
Totale C.F.U.
all’organizzazione didattica.
Info
Tel. 085 4537583, 085 4537974, 085 4537577
e-mail: [email protected], [email protected],
[email protected], [email protected]
sito web: www.dmqte.unich.it/areaeconomica
oppure
www.unich.it → Area Sociale → Economia, mercati e
sviluppo
C.F.U.
9
9
9
3
30
C.F.U.
9
9
9
6
6
30
C.F.U.
9
9
9
9
3
30
C.F.U.
6
9
15
30
120
8
DOTTORATO DI RICERCA IN HUMAN SCIENCES
CON PROFILO CURRICULARE IN
ECONOMICS AND STATISTICS
Il Dottorato di Ricerca, con il profilo
Tale obiettivo è raggiunto attraverso la
curriculare in Economics and Statistics, si
previsione di percorsi formativi e di
prefigge di formare una figura altamente
ricerca nei due ambiti disciplinari, che,
professionalizzata, dotata di specifiche
pur differenziati nei contenuti,
competenze indispensabili per una ricerca presentano numerose, sinergiche e
di eccellenza nell’ambito dell’economia e
virtuose interconnessioni.
della statistica.
Il curriculum del profilo dottorale è volto all’acquisizione di capacità di analisi economicoquantitativa nell’ambito dei nuovi modelli di crescita e sviluppo economico sostenibile.
Argomenti di ricerca
Sbocchi occupazionali e professionali
Gli obiettivi formativi sono volti al
conseguimento di specifiche competenze nel
campo della ricerca economica e quantitativa.
Particolare attenzione è rivolta
all’acquisizione di strumenti statistici
Il Dottore di Ricerca sarà in grado di leggere e analizzare anche nel profilo quantitativo
il contesto socioeconomico, di programmare, gestire e valutare piani di sviluppo e
progetti imprenditoriali, di favorire processi di cooperazione tra imprese ed istituzioni,
di formulare politiche pubbliche per lo sviluppo locale e internazionale, di utilizzare gli
strumenti normativi in vigore. In particolare saprà padroneggiare competenze che lo
rendono esperto e ricercatore nelle seguenti attività:
complessi e alla conoscenza di teorie
economiche a supporto dei più evoluti
modelli di crescita e sviluppo. Tali obiettivi
analisi statistiche ed economiche del contesto socioeconomico, territoriale
ed ambientale anche con riferimento a singoli agenti nei contesti
complessi;
saranno perseguiti attraverso
l’approfondimento di tematiche raggruppabili
nelle seguenti due macro aree:
elaborazione e gestione di strategie di crescita e sviluppo locale e
internazionale e di marketing territoriale;
animazione di processi di concertazione con le istituzioni pubbliche e il
Metodologie di base:
fondamenti per le analisi quantitative
per le scelte dei singoli agenti nei
sistemi complessi;
fondamenti per le analisi quantitative
partenariato sociale;
sostegno e indirizzo della cooperazione tra imprese, al fine di produrre, in
combinazioni equilibrate ed eque, beni privati e pubblici;
analisi e valutazione delle politiche pubbliche e degli investimenti pubblici;
dei sistemi socioeconomici, territoriali
ed ambientali;
applicazione dei principi della crescita e dello sviluppo sostenibile.
fondamenti per la misurazione dello
sviluppo globale e locale;
fondamenti per la progettazione di piani
di sviluppo economico-territoriali e di
strategie imprenditoriali.
Modelli di crescita e sviluppo economico:
teorie micro e macroeconomiche
Durata del corso
dell’economia della conoscenza;
teorie micro e macroeconomiche dello
sviluppo;
nuovi modelli di crescita e sviluppo
sostenibile.
La durata del Dottorato di Ricerca è di 3 anni.
9
Requisiti di ammissione
I requisiti di ammissione saranno precisati nel relativo bando.
La connotazione internazionale
Il Dottorato di Ricerca, per volontà specifica del Collegio dei docenti, fornirà cicli di
Ammissioni e borse di
studio
corsi intensivi su materie formative di base da frequentare presso Università
italiane e straniere ed offrirà, inoltre, l’opportunità di partecipare a scuole estive e
di effettuare soggiorni di studio e di ricerca presso Enti di ricerca nazionali e esteri.
Il numero di studenti ammessi per
anno ed il numero di borse di studio
disponibili saranno precisati nel
relativo bando.
I rapporti di collaborazione e di ricerca che i componenti del Collegio dei docenti
hanno stabilito nel corso degli anni con eminenti studiosi stranieri, conferiscono al
dottorato connotazione di internazionalizzazione come negli auspici delle recenti
linee guida ministeriali.
Prova Finale
Tali rapporti, peraltro documentabili da specifiche relazioni già da tempo
consolidate con le Università di Londra (London School of Economics - LSE), Leeds,
La prova finale consiste nella discussione di un
elaborato in italiano o in inglese con
Liverpool, Sheffield, Oradea (Romania) e Parigi, si concretizzano con
valutazione da parte di una Commissione di
l’organizzazione di soggiorni e cicli di seminari avanzati o brevi corsi (obbligatori per
accademici nazionali, integrata da accademici
tutti) sui principali temi formativi del dottorato, tenuti in sede da colleghi delle
stranieri nel caso del rilascio del titolo
predette Università.
aggiuntivo di Dottorato Europeo.
10
Organizzazione didattica del Dottorato di Ricerca con profilo
curriculare in :
Economics and Statistics
Il dottorato prevede il conseguimento di 180 crediti formativi ripartiti nei tre anni di durata del corso.
Nei tre anni, il piano di studi si articola in attività
didattiche e di ricerca.
Ogni anno si prevede l’acquisizione di 60 CFU.
I CFU relativi al percorso didattico si acquisiscono
Piano di studi
Primo anno:
48 CFU da ripartirsi in lezioni frontali, seminari,
partecipazione a workshop, congressi e scuole.
attraverso la frequenza ed il superamento dell’esame
finale dei corsi attivati all’interno del dottorato, o
12 CFU relativi allo studio della lingua inglese.
chiedendo il riconoscimento dei corsi seguiti presso altri
dottorati, scuole estive o corsi assimilabili (in questo caso il
Secondo anno:
tutor ha il compito di certificare la durata dei corsi e
60 CFU da acquisire attraverso la
permanenza presso centri di ricerca all’estero
e la frequenza a workshop, congressi e
scuole.
l’avvenuta verifica della maturazione delle competenze).
I CFU relativi alla ricerca si acquisiscono attraverso:
seminari tenuti dal dottorando sulla propria attività di
ricerca;
pubblicazioni;
partecipazione a seminari, convegni, workshop;
periodi di soggiorno presso istituzioni universitarie o
enti di ricerca all’estero o in Italia.
Appositi collegamenti informatici a pagine web di
ateneo forniscono informazioni in relazione
all’organizzazione didattica.
Info
e-mail: [email protected], [email protected],
[email protected], [email protected]
sito web: http://scuolasuperiore.unich.it/it/
Terzo anno:
60 CFU da conseguire con l’elaborazione
della tesi di dottorato.
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