MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE ISTITUTO COMPRENSIVO II TREBESCHI DESENZANO Via Foscolo 14 - 25010 Desenzano d/G (BS) Tel. 030-9110253 - Fax. 030-9902912 [email protected] - [email protected] ALLEGATI AL POF Anno Scolastico 2014 – 2015 • Progetti di Istituto • Progetti Infanzia/Primaria • Progetti di Istituto Secondaria 1° Grado • Progetti plessi Infanzia/Primaria • Progetti plessi Secondaria 1° Grado • Allegati modelli 1-2-3 • Certificazione competenze PROGETTI DI ISTITUTO a.s. 2014-15 1. T itolo del Progetto SCREENING Finalità Area 6 classi prime, seconde e terze delle scuole primarie classi prime scuola secondaria (eventualmente classi seconde, terze) Docenti classi prime-seconde-terze primaria Docenti classi prime secondaria (eventualmente seconde, terze) Consulente dott.ssa Baldino Raffaella Scuola Primaria Docenti classi prime per indagare il livello di possesso dei precursori della lettura e della scrittura e il livello delle fasi di scrittura e lettura. Retest. Docenti classi seconde e terze con la funzione di somministrare screening di primo livello per la rilevazione di segnali di rischio DSA. Tabulazione ed analisi dati. Organizzazione eventuali attività di potenziamento. Retest Scuola Secondaria Docenti della Secondaria per ͌ l’aggiornamento ͌la somministrazione degli strumen, nelle classi prime e , secondo i bisogni rileva,, nelle classi seconde e terze ͌ la le-ura e l’analisi dei dati Referente DSA/ Esperto esterno Settembre 2014 - Maggio 2015 Destinatari Conduttore/i Staff di progetto Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento F.S. FETTUCCIA ROSSANA Amministrazioni Comunali 2. Titolo del Progetto : Finalità Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: Sportello d’ascolto Educazione alla salute Tutti gli alunni Esperto esterno Intero anno scolastico Docente interno A carico Amm.ne Comunale 3. Titolo del Progetto Finalità Life’s Skill Educazione alla salute Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: Alunni delle classi seconde Esperto esterno Intero anno scolastico Docente interno A carico Amm.ne Comunale PROGETTI INFANZIA – PRIMARIA a.s. 2014-15 1. T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento 2. 4. settembre 2014 – maggio 2015 F.S. BONSIGNORI PAOLO Fondi per area a forte processo migratorio (ipotizzabili 3000 €) Fondi ex L. 40 (non quantificabili) T itolo del Progetto CONTINUITA’ Finalità Area 3 I bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia di Rivoltella – S. Martino, Sirmione e Pozzolengo; le classi prime e quinte della scuola primaria dei tre plessi; le classi prime della scuola secondaria di primo grado dei tre plessi. Personale interno Dicembre, Marzo, Aprile, Maggio, Giugno Destinatari 3. INTEGRA Area 5 Intero Istituto Docenti alfabetizzatori Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto SICUREZZA Finalità Area 8 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Insegnanti-classi Eventuale esperto esterno Tutto l’anno scolastico Fonte/i di finanziamento Docenti incaricati con compenso orario come da CCNL T itolo del Progetto STRADA FACENDO INSIEME (infanzia Rivoltella – S. Martino F.S. CRISANTEMI SALVATORE Docenti interessati con compenso orario come da CCNL TRAVERSI ELENA (infanzia Rivoltella) NATALI GIULIANA (infanzia S.Martino) FEZZARDI SILVANA (primaria Rivoltella) PAGANINI ALBERTINA (primaria Sirmione) MAGNANI ANNA MARIA (primaria Pozzolengo) primaria Rivoltella – Sirmione) STRADA AMICA (primaria Pozzolengo) Finalità Area 8 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Intero Istituto Agenti di Polizia Municipale da gennaio a maggio CARAFA ANNA (infanzia Rivoltella ) NATALI GIULIANA (infanzia S. Martino) MARINO DANIELA (primaria Rivoltella) RALLO GIUSEPPA (primaria Sirmione) PALACINO ROSA (Pozzolengo) Amministrazioni Comunali Fonte/i di finanziamento INFANZIA “A.Einstein” RIVOLTELLA INFANZIA “R. Levi Montalcini” S. MARTINO a.s. 2014-15 1. T itolo del Progetto VIDEO IMMAGINI Finalità Documentare i momenti significativi delle attività educativo – didattiche svolte durante l’anno scolastico attraverso la realizzazione di un filmato Tutti gli alunni insegnanti e genitori della scuola dell’infanzia Ins.Visconti Serena (filmati montaggio sceneggiatura) Ins.Carauddo Caterina (filmati montaggio) ATA Nobilini Juri (supporto organizzativo/tecnologico 9 Fine ottobre-inizio giugno 2 insegnanti che filmino, montino, strutturino il video 1 personale ATA che supporti nei momenti comuni e nel montaggio proiettore ecc. altre risorse umane utilizzate sono spesso volontarie ( genitori, familiari vari) Destinatari Staff di progetto Periodo di svolgimento Risorse umane 2. Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento VISCONTI SERENA T itolo del Progetto STAGE DI TIROCINIO, FORMAZIONE, ORIENTAMENTO Alternanza scuola/lavoro Convenzione tra Scuola dellʼInfanzia Albert Einstein e Liceo Classico Scientifico Linguistico Sociale Bagatta Finalità Lʼesperienza eʼ stata formalizzata come convenzione ( legge n 196 del 24 Giugno 1997) centrata su un progetto di alternanza scuola-lavoro che favorisca il contatto diretto col mondo lavorativo e faciliti lʼorientamento forma,vo e professionale degli studen,. Questʼesperienza si eʼ rivelata efficace anche come s,molo alle aFvitaʼ didaFche della ragazzi del liceo, i bambini Inizio novembre – fine giugno lnsegnante referente Destinatari Periodo di svolgimento Risorse umane Referente del Progetto 3. Fonte/i di finanziamento Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento Docenti interessati con compenso orario come da CCNL Amministrazione Comunale Desenzano da indicare a settembre OSSERVARE NELLA RICERCA-AZIONE Produrre modalità e strategie operative funzionali alla progettazione annuale. Monitorare il processo d’osservazione per intervenire in presenza di eventuali punti deboli. Plessi scuole d’infanzia A. Einstein e R.Levi Montalcini 2 Insegnanti ( una del plesso di Rivoltella e una del plesso di san Martino). Intero anno scolastico Scansioni temporali dettagliate delle singole attività (date e durata dello svolgimento delle fasi ): inizio anno incontro con tutte le insegnanti per analisi/ rilettura attuali strumenti in dotazione ( taccuini di osservazione , griglia di sviluppo dello sfondo, feed back); lettura e analisi periodica delle griglie di sviluppo dello sfondo; raccolta e sintesi dei feedback sistematici di ogni sezione ogni 15 giorni o mensilmente a secondo della fase di osservazione che si sta svolgendo; raccolta canovacci di sezione a metà febbraio e a fine anno scolastico; incontri bimestrali insegnanti del team per condividere il monitoraggio e progettare eventuali strategie di intervento con eventuale presenza della funzione strumentale alla progettazione GORINI MARIAROSA Finanziamento scuola 4. T itolo del Progetto DOCUMENTARE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA Finalità Elaborare strumenti e modalità per una “ documentazione formativa “ pertinente allo stile progettuale della scuola. Migliorare la leggibilità esterna del percorso formativo dei singoli soggetti. Docenti-alunni-genitori Docente referente + Lucia Maria (staff) Intero anno scolastico Scansioni temporali dei periodi di attività : n. 2 incontri di 1 ora per lo staff finalizzati all’organizzazione/preparazione di strumenti e modalità di utilizzo. Revisione annuale archivio di documentazione. n. 5 ore per 21 insegnanti finalizzati a documentare le osservazioni relative ai descrittori delle competenze che attengono a tutti i campi di esperienza e previsti dal curricolo della scuola ; 5 ore per insegnante referente del progetto. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Scansioni temporali dettagliate delle singole attività (date e durata dello svolgimento delle fasi ). Date da definire nel corso dell’anno. 5. 6 Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento TACCONE MARIA CONCETTA Amministrazione Comunale Desenzano STILI DI APPRENDIMENTO La somministrazione di un questionario sugli “Stili di apprendimento” coinvolge insegnanti e bambini/e nell’ultimo anno di frequenza . Il questionario è per l’adulto/educatore uno strumento di osservazione e riflessione fra adulto e bambino. Il questionario favorisce nel bambino/a lo sviluppo dell’identità (consapevolezza di sé) e la tabulazione, curata dalla referente, permette ad ogni team- insegnanti di operare eventuali interventi/cambiamenti nel contesto della rispettiva sezione o per i singoli bambini/e. bambini/e, insegnanti , genitori Insegnante referente ottobre 2014– maggio 2015 TACCONE MARIA CONCETTA Finanziamento scuola PROMOZIONE E POTENZIAMENTO LINGUISTICO -Individuare eventuali segnali predittori di difficoltà linguistiche attraverso l’osservazione sistematica. -Attraverso la formazione di piccoli gruppi realizzare laboratori linguistici in cui attivare un potenziamento, con esperienze mirate a sviluppare processi fonologici, sintattici, semantici, promuovendo nel bambino lo sviluppo di attività metacognitive. Insegnanti e alunni dell’ultimo anno di frequenza della S. I. “A. Einstein” e “R. L. Montalcini” Referente progetto – Consulente logopedia Zanetti Mara 1 o 2 incontri settimanali di laboratorio per la durata di un’ora a incontro da Novembre/Dicembre ad Aprile/Maggio TRAVERSI ELENA Finanziamento scuola - Amministrazione Comunale Desenzano PRIMARIA “Don Mazzolari” RIVOLTELLA a.s. 2014-15 7. T itolo del Progetto SCREENING Finalità Area 6 classi prime, seconde e terze Intervento della dottoressa Baldino Raffaella e referente progetto Inizio Settembre 2014- fine maggio 2015 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento 8. 9. 11. 12. 13. Interventi didattici di insegnamento (Compenso orario come da CCNL) Amministrazione Comunale T itolo del Progetto DIARIO PER UNA VITA MIGLIORE Finalità Area 13 Tutte le classi del plesso Tecnico di educazione fisica Gennaio-maggio 2015 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 10. FETTUCCIA ROSSANA Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento VENNERI GLORIA Amministrazione Comunale Desenzano RUGBY “CON I CALABRONI VERSO LA META” Area 13 Classi terze, quarte, quinte Istruttore “A.S.D.” Rugby Ottobre-dicembre 2014 VENNERI GLORIA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica BASKET Area 13 Tutte le classi del plesso Istruttore “A.S.D.Virtus Desenzano basket” Febbraio-aprile 2015 VENNERI GLORIA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica CRESCERE CON LA MUSICA Area 12 Classi prime, seconde, terze, quinte. Progetto Banda cittadina: classi quarte Esperta S. Avigo, insegnante Ente Filarmonico di Desenzano Ottobre-maggio 2015 MARINO COLLURA FABIOLA Amministrazione Comunale Desenzano MUSICOTERAPIA Area 2-12 Alunni disabili classi prime, seconde, quarta C Operatrice Memoli Ilaria Ottobre-dicembre 2014 BROGLIA ELISA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica MERCATINO SOLIDARIETA’ Area 1 Tutte le classi del plesso Insegnante referente Ottobre-dicembre 2014 ABATE VITTORIO 14. 15. T itolo del Progetto BIBLIOTECANDO Finalità Allestire una biblioteca scolastica (work in progression pluriennale) . -L’ambiente sarà organizzato per settori includendo: l’angolo dedicato alla lettura, una parete adibita alle varie proiezioni, la reception all’ingresso, tavoli e banchi per lavori di gruppo e individuali. (vedi allegato) -Durante la prima fase del lavoro sarà indispensabile l’intervento dell’Amministrazione Comunale per l’opera di tinteggiatura, successivamente l’acquisto degli arredi necessari -Lo scopo è promuovere il piacere della lettura, la ricerca attraverso le fonti e l’organizzazione di attività integrate trasversali tre le diverse discipline ;infine organizzare incontri con autori esperti , coinvolgere i genitori e gli alunni organizzare mercatini per rinnovare la dotazione libraria , collaborare con le librerie del territorio . Tutte le classi del plesso Referenti progetto Intero anno scolastico Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 16. 17. 18. 19. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto CALVANESE RITA - FLORIO ERIKA Amministrazione Comunale Desenzano – Finanziamento scuola DECORAZIONE ANGOLO LETTURA BIBLIOTECA Decorare l’angolo lettura della biblioteca del plesso per rendere l’ambiente più accattivante e gradevole agli alunni. Tintori Carla Ottobre-dicembre 2014 TINTORI CARLA Finanziamento scuola Amministrazione Comunale Desenzano IO SONO CIO’ CHE MANGIO Finalità Area 2 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Tutte le classi del plesso Esperti collegati alle aziende del territorio Novembre-giugno 2014 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento VENNERI GLORIA Amministrazione Comunale Desenzano (Festival Agricultura) – Finanziamento scuola ADOTTIAMO IL GIARDINO DELLA SCUOLA - Sviluppare una coscienza ecologica - Sensibilizzare e promuovere comportamenti di tutela e salvaguardia del territorio e dell’ambiente - Produrre cibi sani e di qualità ( biologici) -Esplorare,sperimentare e lavorare in gruppo per costruire conoscenze ed acquisire competenze e abilità Classi quinte Insegnanti classi quinte, nonni, genitori intero anno scolastico MARINO DANIELA Finanziamento scuola UN PASSO IN PIU’ (4^) - PARTO IN QUINTA (5^) Area 2 Classi quarte e quinte Esperto esterno Intero anno scolastico MARINO COLLURA FABIOLA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica RAEE Area 7 Classi quinte Esperti esterni Da concordare con esperti del Comune DI MAURO ASSUNTA Nessun costo a carico dell’ amministrazione scolastica 20. 21. T itolo del Progetto NOW Finalità Area 7 Classi quinte Esperti esterni Da concordare con esperti del Comune Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento DI MAURO ASSUNTA Nessun costo a carico dell’ amministrazione scolastica APPRENDIMENTO INCLUSIVO CON LE NUOVE TECNOLOGIE Apprendere le potenzialità dell’utilizzo di un nuovo strumento tecnologico, Organizzare un percorso pluridisciplinare digitale coerente e significativo che utilizzi più codici comunicativi per raggiungere le esigenze di ogni singolo alunno, Riflettere sui propri processi mentali di apprendimento (didattica metacognitiva), Favorire la riflessione su tematiche pluridisciplinari, Favorire la multisensorialità degli studenti Classi prime Referente progetto Intero anno scolastico FLORIO ERIKA Amministrazione Comunale Desenzano PRIMARIA “B. Bianchi Porro” SIRMIONE a.s. 2014-15 22. T itolo del Progetto SCREENING Finalità Area 6 classi prime, seconde e terze Intervento della dottoressa Baldino Raffaella e referente progetto Inizio Settembre 2014- fine maggio 2015 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento 23. ISOLA ECOLOGICA Finalità Area 7 Classi terze Esperto esterno della Sirmione Servizi e insegnanti di scienze delle classi interessate ottobre 2014 / marzo 2015 Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 25. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 26. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 27. 28. Interventi didattici di insegnamento (Compenso orario come da CCNL) Amministrazione Comunale T itolo del Progetto Destinatari Conduttore/i 24. TOSI SIMONA Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento ASINARI M.GRAZIA Sirmione Servizi NOI E L ‘AMBIENTE Area 7 Classi terze, quarte, quinte Esperti esterni Inizio autunno – fine primavera PATTI CARMELINA Amministrazione Comunale Sirmione LETTURA Area 10 Tutte le classi Presidente e suoi collaboratori biblioteca comunale Sirmione ottobre 2014 / maggio 2015 ABBIATICO DANIELA Amministrazione Comunale Sirmione IL MOVIMENTO E’ VITA Area 13 Tutte le classi Esperti di motoria dell’u.s. Rovizza – Docenti di motoria delle varie classi Ottobre-maggio 2014 PIAZZA GIUSEPPA Amministrazione Comunale Sirmione MUSICAL Area12 Classi terze-quarte-quinte Esperto esterno Settembre-dicembre 2014 FACCIO ROSANNA Amministrazione Comunale Sirmione PROGETTO ASCOLTO Prevenire il disagio, promuovere il benessere a scuola, supportare e e far consulenza ad alunni- genitori-insegnanti Classi quarte-quinte Esperto esterno (psicologo) Ottobre2014-maggio 2015 TOSI SIMONA Amministrazione Comunale Sirmione 29. T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento ENGLISH IN FUN Area 11 Tutte le classi Docente madrelingua Ottobre2014-maggio 2015 BONSIGNORI PAOLO Amministrazione Comunale Sirmione PRIMARIA “A. Avigo Barbizzoli” POZZOLENGO a.s. 2014-15 30. T itolo del Progetto SCREENING Finalità Area 6 classi prime, seconde e terze Intervento della dottoressa Baldino Raffaella e referente progetto Inizio Settembre 2014- fine maggio 2015 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento 31. 32. PIU’ SPORT SCUOLA MINIBASKET Finalità Area 13 Classi seconde, terze , quarte e quinre Esperto esterno Ottobre 2014 Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 34. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 35. Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità 36. Interventi didattici di insegnamento (Compenso orario come da CCNL) Amministrazione Comunale T itolo del Progetto Finalità 33. RISI GIULIANA Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento T itolo del Progetto Finalità Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento MAGNANI ANNA MARIA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica KUNG FU A SCUOLA Area 13 Classi terze-quarte-quinte Esperto esterno Ottobre-novembre 2013 ARDIRI MANUELA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica EDUCAZIONE AFFETTIVA E PSICOMOTRICITA’ Area 12 Classi prime e seconde Esperto esterno Ottobre 2014-dicembre 2014 MALINVERNO CARLA Amministrazione Comunale Pozzolengo RITMO MOVIMENTO, PRATICA STRUMENTALE Area 12 Classi prime, seconde Esperto esterno D’arenzio L. Intero anno scolastico RISI GIULIANA Amministrazione Comunale Pozzolengo ALLA SCOPERTA DELLA LETTURA Area 10 Tutte le classi Esperto esterno – bibliotecaria: Benedetti T. Ottobre –maggio 2014 TOSADORI FRANCESCA Amministrazione Comunale Pozzolengo ALUNNI SINTI Area 5 - 6 Classi con alunni Sinti: 2ª - 4ª - 5ª (totale alunni. N° 11 a giugno 2014) Insegnanti con disponibilità di orario Intero anno scolastico TOSADORI FRANCESCA Nessun costo a carico dell’amministrazione scolastica 37. T itolo del Progetto MI CONOSCO CON … L’OSTETRICA Finalità Area 2 Classi quinte Esperto esterno Da stabilire Destinatari Conduttore/i Periodo di svolgimento Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento PALCINO ROSA Amministrazione Comunale Pozzolengo PROGETTI DI ISTITUTO SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO a.s. 2014-15 1. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Prevenzione delle tossicodipendenze Educazione alla salute Alunni delle classi terze Esperto esterno Intero anno scolastico Docente interno A carico Amm.ne Comunale 2. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Giochi studenteschi Educazione allo sport Alunni dell’intero istituto Docenti di scienze motorie Secondo quadrimestre Prof. Ghizzi Miur 3. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: Orientamento Educazione all’orientamento scolastico Alunni delle classi terze Docenti della scuola Primo quadrimestre Docente interno Diritto allo studio PROGETTI SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO (sede di via Foscolo) a.s. 2014-15 1. Titolo del Progetto : Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Progetto Rizoma Educazione all’ambiente Alunni classi prime Operatori c.r.a. Aprile/maggio Prof.ssa Palmieri Fondo per il diritto allo studio 2. Titolo del progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del progetto: − Fonte/i di finanziamento: Corso di vela Educazione allo sport Alunni classi seconde Fraglia Vela di Desenzano Aprile/maggio Prof. Ghizzi Fondo per il diritto allo studio 3. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Potenziamento in lingua inglese con madrelingua Educazione all’uso delle lingue straniere Alunni classi terze Docente madrelingua Secondo quadrimestre Prof.ssa Fiore Fondo per il diritto allo studio 4. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Potenziamento in lingua francese con madrelingua Educazione all’uso delle lingue straniere Alunni classi terze Docente madrelingua Secondo quadrimestre Prof.ssa Ferrante Fondo per il diritto allo studio 5. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: Alfabetizzazione alunni stranieri Educazione all’integrazione e all’intercultura Alunni stranieri con difficoltà linguistiche Docenti della scuola Intero anno scolastico Prof. Parmeggiani Fondo per il diritto allo studio 9. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Progetto recupero motivazionale e disciplinare Educazione all’apprendimento Gli alunni in particolare difficoltà Docenti della scuola Intero anno scolastico Docente interno Fondo per il diritto allo studio 10. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Supporto al successo formativo Educazione all’apprendimento Alunni della scuola Docenti della scuola Intero anno scolastico Dirigente scolastico Fondo per il diritto allo studio 11. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Realizzazione di un cortometraggio Educazione all’espressività Alunni della scuola Prof. Cipriani Intero anno scolastico Prof. Cipriani Fondo per il diritto allo studio 12. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Educazione stradale e alla legalità Educazione alla cittadinanza Alunni di tutte le classi del plesso Agenti della polizia stradale Incontri concordati sulla base della disponibilità degli operatori Prof.ssa Galletti Gratuito 13. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Educazione alimentare Educazione alla salute Alunni classi seconde Esperto esterno Incontri concordati sulla base della disponibilità dell’ operatore Prof.ssa Del Vecchio Gratuito 14. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Laboratorio teatrale in lingua inglese Educazione all’uso delle lingue straniere Alunni dei corsi A e B Operatori madrelingua Secondo quadrimestre Prof.ssa Pedersoli Contributo delle famiglie 15. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Partecipazione ad uno spettacolo teatrale in lingua inglese Educazione all’uso delle lingue straniere Alunni dei corsi C e D Esperti esterni Secondo quadrimestre Prof.ssa Fiore Contributo delle famiglie 16. Titolo del Progetto − Finalità − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Cineforum pomeridiano in lingua inglese Educazione all’uso delle lingue straniere Alunni interessati Prof.ssa Fiore e Prof. Cipriani Intero anno scolastico Prof.ssa Fiore e Prof. Cipriani contributo delle famiglie PROGETTI DI ISTITUTO SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO SIRMIONE a.s. 2014-15 1. 2. 3. 4. 5. Titolo del Progetto : - Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: CIBO E SALUTE Educazione alla salute Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: VELA Educazione allo sport Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: MADRELINGUA INGLESE Educazione all’uso delle lingue straniere Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: ORIENTAMENTO E CONTINUITA’ Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: AFFETTIVITA’ (SPORTELLO D’ASCOLTO) Classi: seconde Esperto esterno: prof. Daniele Degl’Innocenti (Università di Verona) Febbraio – Aprile 2015 prof. ssa SPARTACHI Gratuito Classi:seconde Esperti esterni (Fraglia Vela Desenzano) Marzo – Maggio 2015 prof. GHIZZI Diritto allo studio del Comune di Sirmione Classi: seconde e terze Esperti esterni di madrelingua inglese Febbraio – Aprile 2015 prof. ssa SELLA Diritto allo studio del Comune di Sirmione Classi: tutte Esperti esterni Dicembre – Gennaio 2015 e interventi differenziati nel corso dell’anno prof. BORELLI gratuito Classi: Tutte Esperti esterni Secondo quadrimestre (unico evento) Diritto allo studio del Comune di Sirmione PROGETTI DI PLESSO SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO SIRMIONE a.s. 2014-15 6. 7. 8. 9. 10. Titolo del Progetto : - Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: ASPETTI NATURALISTICI DEL TERRITORIO (PROVVISORIO) Educazione all’ambiente Classi: tutte Docenti interni: docenti di scienze. Esperti esterni del C.R.A. Sirmione Gennaio – Maggio 2015 prof.ssa MISCIO Comune di Sirmione Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: ATTIVITA’ SPORTIVE POMERIDIANE Educazione allo sport Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: LEGALITA’ E SICUREZZA STRADALE Educazione alla cittadinanza, alla legalità e alla sicurezza stradale Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: TEATRO IN LINGUA INGLESE Educazione all’uso delle lingue straniere Titolo del Progetto − Finalità: MUSICAL Educazione all’espressività, alla recitazione ,al canto, all’apprendimento, allo sport, ecc. Classi: tutte − − − − − Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento: Classi:tutte prof. TOFFALI Ottobre – Maggio 2015 prof. TOFFALI MIUR e Comune di Sirmione Classi: tutte Esperti esterni: Polizia Locale di Sirmione, GdF, Carabinieri Gennaio- Marzo2015 e interventi differenziati nel corso dell’anno prof. GATTI Comune di Sirmione e gratuito Classi: seconde e terze Esperti esterni Secondo quadrimestre (unico evento) prof.ssa SELLA A carico delle famiglie Esperta esterna: Cristina Spinelli Marzo – Giugno 2015 prof. GNESATO Comune di Sirmione 11. Titolo del Progetto − Finalità: − − − − − 12. 13. 14. Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento: SCUOLA APERTA (attivita’ pomeridiana) Educazione all’espressività, alla recitazione ,al canto, all’apprendimento, allo sport, ecc. Classi: tutte Docenti interni ed esterni. Ottobre – Aprile 2015 prof. GATTI Comune di Sirmione Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: FA – RE – LA MUSICA (attivita’ pomeridiana) Educazione all’espressività ,al canto Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto − Fonte/i di finanziamento: GIORNALINO DELLA SCUOLA Educazione alla cittadinanaza Titolo del Progetto − Finalità: − Destinatari: − Conduttore/i: PROGETTO LETTURA E PREMIO LETTERARIO PER RAGAZZI Educazione alla lettura, alla cittadinanza, all’intercultura − − − Periodo di svolgimento: Referente del Progetto Fonte/i di finanziamento: Classi: tutte prof. GNESATO e altri docenti interni Ottobre – Giugno 2015 (interventi differenziati) prof. GNESATO Comune di Sirmione (attivita’ pomeridiana) Classi: tutte prof.ssa FERRARINI, prof. TOFFALI Ottobre – Maggio 2015 (interventi differenziati) prof. ssa FERRARINI Comune di Sirmione Classi: tutte Docenti interni ed esperti esterni in collaborazione con la Biblioteca di Sirmione Ottobre – Giugno 2015 (eventi differenziati) prof. ssa DUSI Comune di Sirmione PROGETTI SCUOLA SECONDARIA DI 1° GR “MIGLIAVACCA” POZZOLENGO a.s.2014/2015 1. Titolo del Progetto − Educazione alla lettura − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: CAMPIONATO DI LETTURA Laboratori di lettura – curriculare Classi Prime e 2B^ Docenti di lettere - Bibliotecaria comunale Dicembre 2014 – Aprile 2015 Prof.ssa Fonana Gratuito – Biblioteca Comunale 2. Titolo del Progetto − Educazione alla storia − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: TEATRO DIDATTICO Approfondimento storico – curriculare Tutte le classi del plesso Esperto esterno/associazioni teatrali e culturali Intero anno scolastico Prof. Borelli Famiglie 3. Titolo del Progetto − Ed. all’uso lingue straniere − Destinatari: PROGETTO “TEATRINO” IN LINGUA INGLESE Spettacolo teatrale in lingua inglese – curriculare Tutte le classi del plesso della Scuola Media + 5A e 5B della Scuola Primaria Docenti Secondaria: prof.ssa Carletti Primo quadrimestre Prof.ssa Carletti Famiglie − − − − 4. 5. Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: Titolo del Progetto − − Educazione all’espressività Destinatari: − − − − Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: Titolo del Progetto − Educazione alla storia − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: CORTOMETRAGGIO DVD (tematiche sociali/culturali) Realizzaz. cortometraggio DVD – curriculare ed extracurriculare Tutte le classi del plesso – Genitori alunni – Docenti intero Istituto Proff Borelli, Pienazza, Cipriani Dicembre 2014 – Maggio 2015 Prof. Borelli Piano diritto allo studio Comune di Pozzolengo. Fondi finalizzati PROGETTO RISORGIMENTO Interventi sulla storia del Risorgimento – curriculare Classi terze Esterni/associazioni culturali Primo quadrimestre Prof.ssa Giusti e Prof. Borelli Famiglie 6. GOLF Titolo del Progetto − Educazione allo sport − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: Corso di golf - curriculare Classi seconde del Plesso Istruttori Chervò Golf San Vigilio di Pozzolengo Primavera 2015 Docente di educazione motoria Piano diritto allo studio Comune Pozzolengo 7. Titolo del Progetto − Educazione alla musica − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: INCONTRO CON SCUOLA DI MUSICA Partecipazione attiva a lezioni di musica - curriculare Tutte le classi del Plesso Operatori esterni primo quadrimestre Docente di educazione musicale gratuito 8. Titolo del Progetto − Ecologia/Comunicazione SYNCNATURE (COMENIUS) Buone pratiche di conservazione e rispetto della natura – curricolare Tutti gli alunni del plesso Docenti del Plesso Settembre 2014 – Agosto 2016 (biennale) Prof.ssa Carletti Fondi Europei (Comenius) da verificare − − − − − Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: 9. Titolo del Progetto − Educazione all’espressività − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: VIDEOFUMETTO Realizzazione di un videofumetto Classi seconde e terze Proff. Carletti – Cipriani – Pienazza – Spartachi – arte ottobre 2014 – maggio 2015 Prof.ssa Carletti Piano diritto allo studio Comune di Pozzolengo 10. Titolo del Progetto − Educazione alla salute EDUCAZIONE ALLA SESSUALITA’ Significato e ruolo della sessualità – anatomia e fisiologia degli apparati – prevenzione Alunni classi terze Esterno: ostetrica Primavera 2015 Prof. Di Pietro Piano dritto allo studio Comune Pozzolengo − − − − − Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: 11. Titolo del Progetto − Educazione all’espressività − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: CORTOMETRAGGIO IN RETE (tematica sociale) Realizzaz. cortometraggio DVD – curriculare ed extracurriculare Classi terze Istituto – Genitori alunni – Docenti intero Istituto Proff Borelli, Pienazza, Cipriani Ottobre 2014 – Marzo 2015 Prof. Pienazza Piano diritto allo studio Comuni interessati (Pozzolengo – Desenzano – Calcinato – Manerba) 12. Titolo del Progetto − Educazione alla sicurezza − Destinatari: − Conduttore/i: EDUCAZIONE STRADALE Interventi di educazione stradale – curriculare Tutte le classi Esterni: Agenti della polizia stradale + agenti pol. Penitenziaria di Brescia Novembre 2014 – Febbraio 2015 Prof.ssa Spartachi Gratuito − − − 13. Titolo del Progetto − Educazione alla salute − Destinatari: − Conduttore/i: − − − 14. Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: Titolo del Progetto CIBO E SALUTE Alimentazione – curriculare Classi seconde Esperto esterno: prof Daniele Degli Innocenti, ricercatore Università di Verona Febbraio/Marzo 2015 Prof.ssa Spartachi Gratuito Educazione linguistica Destinatari: Conduttore/i: Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: POTENZIMENTO LINGUA INGLESE Potenziamento linguistico – curriculare Classi terze e seconde conversatore madre lingua inglese secondo quadrimestre Prof.ssa Sella Piano diritto allo studio Comuni interessati. Fondi finalizzati Titolo del Progetto − Educazione linguistica − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: POTENZIAMENTO LINGUA FRANCESE Potenziamento linguistico – curriculare Classi terze e seconde conversatore madre lingua francese secondo quadrimestre Prof.ssa Ferrante Piano diritto allo studio Comuni interessati. Fondi finalizzati − − − − − − 15. Periodo di svolgimento: Referente del Progetto: Fonte/i di finanziamento: 16. Titolo del Progetto − Educazione ambientale − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: PROGETTO AREE UMIDE Studio aree umide e biodiversità - curriculare Classi prime Esterno/operatore C.R.A. Sirmione Primavera 2015 Prof.ssa Palmieri Piano diritto allo studio Comune Pozzolengo/fondi finalizzati 17. Titolo del Progetto − Educazione alla salute − Destinatari: − Conduttore/i: − Periodo di svolgimento: − Referente del Progetto: − Fonte/i di finanziamento: PROGETTO ASCOLTO Sportello di ascolto/tematiche affettive-relazionali Alunni – insegnanti – genitori Esterno/psicologo tutto l’anno da individuare Progetto diritto allo studio Comuni interessati/fondi finalizzati Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO II “TREBESCHI” Via Foscolo 14 – 25010 – Desenzano d/G (BS) Tel. 030 9110253 – Fax 030 9902912 [email protected] - [email protected] ANNO SCOLASTICO 2014-15 SCHEDA DI PROGETTO SINTETICA ALLEGATO 1 1.1 Denominazione del progetto Denominazione del progetto 1.2 Responsabile di progetto Indicare il docente responsabile 1.3 Staff di progetto Indicare i docenti e le loro funzioni all’interno del progetto 1.4 Destinatari (Classi, plessi, intero istituto, genitori, insegnanti…) 1.5 Obiettivi (Descrivere gli obiettivi che si intendono perseguire,se possibile in modo misurabile) 1.6 Temporizzazione Inizio Fine Scansioni temporali dei periodi di attività Scansioni temporali dettagliate delle singole attività (date e durata dello svolgimento delle fasi ) 1.7 Risorse Umane (tutte le tipologie necessarie) 1.8 Coinvolgimenti esterni (associazioni, aziende, enti locali, sponsor,…) 1.9 Risorse Finanziarie necessarie (indicare il costo massimo ed allegare la scheda finanziaria compilata) 1.10 Verifica del progetto (indicare scansioni e metodo delle verifiche in ogni fase) 1.11 Valutazione dei risultati (certificazione), valutazione della partecipazione (questionari, comunicazioni, ...), ... Il docente responsabile ………………………………. Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO II “TREBESCHI” Via Foscolo 14 – 25010 – Desenzano d/G (BS) Tel. 030 9110253 – Fax 030 9902912 [email protected] - [email protected] ANNO SCOLASTICO 2014-15 SCHEDA FINANZIARIA DEI PROGETTI ALLEGATO 2 1.1 Denominazione del progetto Denominazione del progetto 1.2 Responsabile di progetto Indicare il docente responsabile 1.3 Staff di progetto Indicare i docenti e le loro funzioni all’interno del progetto 1.4 Obiettivi (Fare riferimento alla scheda di progetto) 1.5 Durata Descrivere l’arco temporale nel quale il progetto si attua 1.6 Risorse Umane Interventi didattici di insegnamento (Compenso orario come da CCNL) Attività a) Docenti/Esperti Impegno orario Plesso Costo orario Totale A 1.7 Risorse Finanziarie Totale B Spesa totale del progetto (A+B) Il docente responsabile …………………………………….. Costo complessivo Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO II “TREBESCHI” Via Foscolo 14 – 25010 – Desenzano d/G (BS) Tel. 030 9110253 – Fax 030 9902912 [email protected] - [email protected] ALLEGATO 3 MONITORAGGIO E AUTOVALUTAZIONE PROGETTI P.O.F. 2013-14 Denominazione del Progetto : ……………………………………………………………… Responsabile del Progetto : ………………………………………………………………… Durata complessiva :……………………………… N° ore settimanali : ……………… Docenti coinvolti : ………………………………………………………………………………… Classe/i coinvolte :………………………………………………………………………………… Modalità di lavoro : o classe intera o semiclasse o piccolo gruppo o classi aperte VALUTAZIONE • OBIETTIVI 1) Gli obiettivi previsti dal progetto sono stati raggiunti : o pienamente o in modo globalmente sufficiente o in modo parziale o in modo limitato 2) per i seguenti motivi ( cancellare la voce che non interessa ) o Scarsa/Buona motivazione o Scarsa/Buona operatività o Non efficace/efficace modalità di lavoro o Altro:……………………………………… • MODALITA’ DI LAVORO Molto efficace Abbast .efficace Poco efficace Non efficace N° docenti coinvolti Suddivisione alunni Scansione oraria Strumenti Pianificazione Altro:………………… • COINVOLGIMENTO ALUNNI Interesse alunni dimostrato Partecipazione alunni Attività è stata “operativa” • Abbastanza Glob. positiva Abbastanza Poco Scarsa Poco TEMPO - Il tempo dedicato al progetto è risultato : Eccessivo • Molto Positiva Molto Adeguato Appena sufficiente Scarso CONSIDERAZIONI Si ritiene utile l’attività per il prossimo anno ? ………………………………………………… Osservazioni in merito : …………………………………………………………………………. Il Responsabile del progetto …………………………………………… wxÄÄË\ ÄË\áàÜâé|ÉÇ áàÜâé|ÉÇx?x? wxÄÄËhÇ|äxÜá|àõ x wxÄÄt e|vxÜvt `|Ç|áàxÜÉ wxÄ ÄË\ áàÜâé|ÉÇ ISTITUTO COMPRENSIVO II Via Foscolo, 14 – 25010 Desenzano del Garda (BS) denominazione Scuola Primaria Statale Primaria/secondaria di I grado statale/paritaria {Scuola.Indirizzo} {Scuola.Nome} denominazione {Scuola.Localita} CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE (al termine della scuola primaria) C.M. 50 e 51 del 20 maggio 2009 D.P.R. 275/1999 Art. 10 Anno scolastico …………. {Studente.Cognome} {Studente.Nome} dell’alunno/a Cognome nato/a a {Studente.LuogoDiNascita} Comune iscritto/a alla classe Nome {Studente.Provinci il aDiNascita} {Studente.DataDi Nascita} Provincia {Classe.Nome} E’ certificato, al termine della scuola primaria, il livello delle competenze maturate dall’alunno nella scuola e nell’extrascuola. Per le competenze acquisite sono previsti cinque livelli di certificazione espressi in voto decimali: sei (livello di base) sette/otto (livello intermedio) e nove/dieci (livello maturo). Ogni certificazione vale di per sé in modo finito, e non è prevista alcuna sintesi sommativa delle diverse certificazioni. Strumenti culturali Competenze linguistiche: comprensione dei contenuti di semplici test; impiego di registri linguistici in relazione al contesto; produzione di testi in forme adeguate a scopo e a destinatario. Competenze in lingue comunitarie: inglese: comprensione e utilizzo di espressioni d’uso quotidiano; interazione colloquiale con altri su argomenti personali; scrittura di semplici frasi. Livello di competenza □ di base □ intermedio □ maturo □ di base □ intermedio □ maturo Competenze storico-geografiche: orientamento spazio-temporale e identificazione intuitiva delle peculiari caratteristiche fisico-antropologiche del territorio; uso della documentazione e della osservazione per conoscere realtà storiche e geografiche. □ di base □ intermedio □ maturo Competenze matematiche: lettura della realtà e risoluzione di semplici problemi; raccolta, organizzazione e interpretazione di dati; padronanza e utilizzo dei concetti elementari della matematica. Competenze scientifiche: osservazione della realtà per riconoscere relazioni, modificazioni, rapporti causali; esplorazione dell’ambiente naturale e antropico; sviluppo di atteggiamenti di curiosità nei confronti della realtà naturale. □ □ □ □ □ □ di base intermedio maturo di base intermedio maturo Competenze artistiche: descrizione, rappresentazione e ricostruzione della realtà e delle esperienze attraverso semplici linguaggi espressivi. □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo Competenze musicali: analisi di un brano, acquisizione della padronanza della propria vocalità, partecipazione adeguata ad esecuzioni corali. Competenze motorie: impiego di schemi motori e posturali, loro interazioni in situazione combinata e simultanea; rispetto delle regole dei giochi sportivi praticati. Competenze tecniche e informatiche: utilizzo semplice di strumentazione tecnologica; impiego della videoscrittura, dei principali programmi informatici; accesso e utilizzo del web. Valutazione in decimi Identità e Convivenza civile Conoscenza di sé: affermazione della propria identità; risoluzione dei problemi in autonomia. Responsabilità personale. Rispetto degli altri: pratica della tolleranza, della solidarietà e dell’ascolto degli altri. Rispetto dell’ambiente e delle cose. Consapevolezza del valore e delle regole della vita democratica. Firma dei docenti dell’équipe pedagogica …………………………………………………... …………………………………………………... …………………………………………………... …………………………………………………... {Scuola.Localita}, data IL DIRIGENTE SCOLASTICO Alfonso Dal Savio Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO II “TREBESCHI” Via Foscolo 14 – 25010 – Desenzano d/G (BS) Tel. 030 9110253 – Fax 030 9902912 [email protected] - [email protected] Il Dirigente scolastico e il Presidente della Commissione d’esame Visti gli atti d’ufficio relativi alle valutazioni espresse dagli insegnanti, ai giudizi definiti dal consiglio di classe, agli esiti conseguiti e alle documentazioni acquisite in sede di esame di Stato; CERTIFICANO CHE L’alunno/a …………………………………………… nato/a a …………………………….. il ………………………. ha superato l’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione con la valutazione finale di ………………………. Tenuto conto del percorso scolastico e delle prove di esame, ha conseguito i seguenti livelli di competenza nelle discipline di studio e nelle attività opzionali e facoltative: Per le competenze acquisite sono previsti tre livelli di certificazione: di base, intermedio, maturo. Strumenti culturali Livello di competenza Competenze in lingua italiana: riconoscimento delle principali caratteristiche linguistiche e comunicative dei testi; produzione di testi scritti e orali in forme adeguate allo scopo e al destinatario; apprezzamento di generi poetici e narrativi. Competenze in inglese: comprensione essenziale degli elementi principali di un discorso, partecipazione a conversazioni semplici su argomenti di varia tipologia e genere, scrittura di testi semplici e coerenti; Competenze nella seconda lingua comunitaria (francese): comprensione e utilizzo di espressioni d’uso quotidiano, interazione colloquiale con altri su argomenti personali, scrittura di semplici frasi. Competenze scientifiche: osservazione della realtà per riconoscere relazioni, modificazioni, rapporti causali; comprensione degli elementi tipici dell’ambiente naturale e antropico; sviluppo di atteggiamenti di studio e ricerca nei confronti della realtà naturale. Competenze matematiche: lettura della realtà e risoluzione di problemi concreti e significativi; organizzazione, rappresentazione e interpretazione di dati; padronanza dei concetti fondamentali della matematica e riflessione sui principi e sui metodi applicati; uso del linguaggio e dei simboli matematici. □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Competenze tecnologiche: osservazione ed analisi della realtà tecnologica in relazione con l’uomo e l’ambiente; comprensione ed uso del linguaggio tecnico e grafico; conoscenza ed uso del sistema operativo Windows e dei principali programmi applicativi presenti in Office. □ di base □ intermedio □ maturo Competenze storico-geografiche: identificazione e descrizione delle caratteristiche fisicoantropologiche del territorio; padronanza nell’uso dei linguaggi specifici delle discipline; impiego della documentazione e della osservazione per la conoscenza delle realtà storiche e geografiche. □ di base □ intermedio □ maturo Competenze artistiche: descrizione, rappresentazione e ricostruzione della realtà e delle esperienze attraverso linguaggi espressivi; conoscenza e apprezzamento del patrimonio artistico-culturale nel territorio. □ di base □ intermedio □ maturo Competenze motorie: impiego di schemi motori e posturali, loro interazioni in situazione combinata e simultanea; rispetto delle regole dei giochi sportivi praticati; ruolo attivo nel gruppo, utilizzando le proprie abilità tecniche e tattiche. □ di base □ intermedio □ maturo - Tempo scuola frequentato: □ 30 Ore Settimanali Data……………………………. Il Dirigente Scolastico Prof. Alfonso Dal Savio ………………………… di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo di base intermedio maturo □ 36 Ore Settimanali Il Presidente di Commissione Prof. ………………………… Valutazione in decimi
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