Vedi - "Vito Capialbi" Vibo Valentia

Liceo Statale “Vito Capialbi”
Linguistico - Scienze Umane - Scienze Umane con opzione Economico-Sociale - Musicale
Via S. Ruba snc * 89900 VIBO VALENTIA * Cod. Mecc. VVPM01000T  0963/592415 * Fax 0963/991310
* Cod. Fisc. 96012940795 sito web: www.istitutocapialbi.it e-mail: [email protected]
Protocollo n.843-C37 del 13 febbraio 2015
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE FONDO SOCIALE EUROPEO "COMPETENZE PER LO SVILUPPO"
FSE-2007-IT-05 1 PO 007 ASSE II-OBIETTIVO H-AZIONE H9 PIANO DI MIGLIORAMENTO PROGETTO VALES
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Progetto Nazionale “VALeS - Valutazione e Sviluppo Scuola”, avviato dalla Direzione Generale del MIUR
con nota prot.n. AOODGAI/13354 del 03/10/2012;
VISTI il Rapporto di Autovalutazione (RAV) redatto da questa istituzione scolastica e il Rapporto di Valutazione
esterna prodotto da parte dell’INVALSI presentati a conclusione della Fase di Valutazione iniziale e successivamente
allo svolgimento di visite attuate in loco;
VISTI i risultati emersi dalle prove INVALSI;
VISTA l’analisi dei risultati di apprendimento operata dal Team di Autovalutazione (TdA) nonché della restituzione
esterna dei dati da parte dei Nuclei di valutazione INVALSI;
VISTO l’avviso per la presentazione dei Piani di Miglioramento VALeS emanato dal Ministero dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca-Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e
strumentali - Ufficio IV Programmazione e gestione dei Fondi Strutturali europei e nazionali per lo sviluppo e la
coesione sociale dell’ex Direzione Generale per gli Affari Internazionali Prot.n. AOODGEFID 9743;
VISTA la delibera del Collegio dei Docenti, n.3 del 12 dicembre 2014, a mezzo della quale viene approvato il Piano
di Miglioramento VALeS Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2007-2013 - Programma Operativo
Nazionale “Competenze per lo sviluppo” FSE-2007-IT 05 1 PO 007 - Asse II - Obiettivo H - Azione H.9 “Definizione
interventi per potenziare lo sviluppo del sistema di valutazione nazionale” per l’anno scolastico 2014/2015;
VISTE la nota Prot. AOODGEFID/569 del 23/01/2015 a mezzo della quale il MIUR, Direzione Generale per gli
Affari Internazionali-Ufficio IV, autorizza l’Istituzione Scolastica a realizzare, per l’anno scolastico 2014/2015, il
Piano di Miglioramento di seguito riportato e relativa presa d'atto del Collegio dei Docenti del 12/02/2015;
VISTA la deliberazione del Consiglio di Istituto, n.3 dell'11/02/2015, con cui viene approvata l’assunzione nel
Programma Annuale finanziario dell’Istituto della somma assegnata per la realizzazione del Piano di Miglioramento
di cui trattasi, nonché la definizione della programmazione esecutiva, con l’individuazione dei criteri e delle modalità
di selezione per il reclutamento delle risorse necessarie alla realizzazione dello stesso;
VISTO il DPR 08/03/99, n.275 che detta norme in materia di autonomia organizzativa e didattica delle Istituzioni
Scolastiche;
VISTO il D.I. n.44 del 01/02/2001 “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo
contabile delle istituzioni scolastiche”;
VISTI gli articoli 66 e 124 del decreto legislativo n. 163/2006;
EMANA
Il presente BANDO per il reclutamento delle figure di ESPERTI ESTERNI, TUTOR, FACILITATORE,
VALUTATORE E PERSONALE ATA necessarie alla realizzazione dei diversi moduli formativi del Piano di
Miglioramento VALeS di seguito riportato:
OBIETTIVO B - Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti
AZIONE B1 - Cod. B-1-FSE-2014-7
Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulla discipline scientifiche, matematica,
lingua madre, lingue straniere
N.
TITOLO
ORE
1
L'innova-didattica Italiano
2
L'innova-didattica matematica
DESTINATARI
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI
15 Docenti EDUCATIVI E FORMATIVI AVANZATI CON
30
COMPROVATA ESPERIENZA NELLA
Italiano
FORMAZIONE DEI DOCENTI DI ITALIANO
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI
15 Docenti EDUCATIVI E FORMATIVI AVANZATI CON
30
Matematica COMPROVATA ESPERIENZA NELLA
FORMAZIONE DEI DOCENTI DI MATEMATICA
AZIONE B4 - Cod. B-4-FSE-2014-8
Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio
N.
3
TITOLO
ORE
Il facilitatore dell'apprendimento
30
DESTINATARI
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
15 Docenti
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI
EDUCATIVI E FORMATIVI AVANZATI CON
COMPROVATA ESPERIENZA NELLA
PROGETTAZIONE E NELLE STRATEGIE PER IL
RECUPERO DEL DISAGIO SCOLASTICO
OBIETTIVO C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani
AZIONE C1 - Cod. C-1-FSE-2014-1153
Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave
N.
TITOLO
ORE
DESTINATARI
4
Laboratorio di Italiano
50
15 Studenti
5
Laboratorio Matematico
30
15 Studenti
6
Laboratorio Scientifico
30
15 Studenti
7
Laboratorio di Lingua Inglese
competenze in lingua Inglese Liv. B1
30
15 Studenti
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
ESPERTO IN LETTERE CLASSICHE CON
COMPROVATA ESPERIENZA
NELL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA
ITALIANA
ESPERTO IN MATEMATICA CON COMPROVATA
ESPERIENZA NELL’INSEGNAMENTO DELLA
DISCIPLINA
ESPERTO IN SCIENZE NATURALI CON
COMPROVATA ESPERIENZA NELLA DIDATTICA
DELLA DISCIPLINA
ESPERTO MADRELINGUA INGLESE
OBIETTIVO D - Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione
AZIONE D.1 - Cod. D-1-FSE-2014-7
interventi formativi rivolti ai docenti sulle nuove tecnologie della comunicazione
N.
8
TITOLO
Diventare e-teacher
ORE
30
DESTINATARI
15 Docenti
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
FORMATORE ESPERTO CON COMPROVATA
ESPERIENZA NELLA DIDATTICA DELLE NUOVE
TECNOLOGIE (LIM)
L’attività di formazione prevista per ogni Modulo suindicato sarà realizzata in orario pomeridiano presso l’Istituto.
Requisiti prioritari per l’accesso alle graduatorie:
1) Laurea specialistica o del vecchio ordinamento specifica per la tipologia dell’intervento formativo;
2) Laurea triennale attinente alla tipologia dell’intervento formativo;
3) I richiedenti, necessariamente, dovranno documentare o in subordine dichiarare il possesso delle competenze
informatiche necessarie per la compilazione della struttura (dati di progettazione) e della gestione (processo in itinere)
sul sistema informativo del MIUR.
Requisiti di accesso per i moduli di lingua straniera:
L’esperto dovrà possedere esperienza specifica di insegnamento in corsi per il conseguimento della certificazione delle
competenze linguistiche nell’ambito dei livelli previsti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento.
Il personale reclutato dovrà essere disponibile a:
- partecipare a incontri propedeutici alla realizzazione delle attività;
- predisporre, in collaborazione con il Tutor del Modulo, una programmazione dettagliata dei contenuti dell’intervento
previsto dal Progetto, comprendente anche le competenze che gli alunni devono acquisire;
- collaborare con il Referente per la Valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle
competenze, anche ai fini dell’attribuzione del credito scolastico;
- somministrare test di verifica ex-ante, intermedi ed ex-post e consegnare tutta la relativa documentazione;
- essere disponibile a svolgere l’incarico secondo calendario predisposto dal Team per il Miglioramento (TpM);
- predisporre la relazione intermedia e finale sull’andamento dell’attività svolta e la scheda analitica delle competenze
acquisite, per ciascun allievo o docente corsista;
- collaborare con tutti gli altri soggetti coinvolti nelle azioni previste dal presente bando secondo le direttive e le
indicazioni del TpM;
- registrare e aggiornare periodicamente, con la collaborazione del Tutor, l’area dedicata alla documentazione delle
attività svolte sulla piattaforma del MIUR Gestione degli Interventi FSE.
Gli interessati dovranno produrre istanza su apposito modello da ritirare presso la segreteria della scuola ovvero
scaricabile dal sito web www.istitutocapialbi.it
L’istanza, corredata dal Curriculum Vitae in formato europeo, dovrà pervenire, entro e non oltre le ore 12.00 di
sabato 21 febbraio 2015, a mezzo posta, consegna diretta alla segreteria del Liceo Vito Capialbi, via Santa Ruba,
89900 Vibo Valentia (non farà fede il timbro postale), o tramite posta elettronica certificata al seguente indirizzo:
[email protected]
Sulla busta (oppure nell’oggetto della posta certificata) dovrà essere apposta la dicitura:
SELEZIONE ESPERTI - FSE - 2007 - IT-05 1 PO 007 ASSE II - OBIETTIVO H - AZIONE H.9 PIANO DI
MIGLIORAMENTO PROGETTO VALeS Annualità 2014/2015.
Non verranno prese in considerazione le domande, pervenute oltre il termine di scadenza sopra indicato e non
corredate da Curriculum Vitae in formato europeo o prive di sottoscrizione.
L’invio della domanda rimane a totale rischio e spese del mittente, restando esclusa ogni responsabilità dell’Istituzione
Scolastica ove, per qualsiasi motivo, la stessa non pervenga entro il termine perentorio indicato.
Per la selezione gli aspiranti dovranno possedere, alla data di presentazione della domanda, i seguenti requisiti:
- cittadinanza italiana o di altro Stato membro dell’Unione Europea;
- non essere interdetto dai pubblici uffici in base a sentenza passata in giudicato;
- non aver riportato condanne penali e non avere procedimenti penali pendenti a proprio carico;
- non essere stato destituito o licenziato o dispensato dall’impiego presso una pubblica amministrazione.
La mancanza anche di uno solo dei requisiti sopra espressi comporterà l’esclusione del candidato dalla selezione.
Il TpM, ove lo ritenga opportuno, potrà richiedere l’integrazione del Curriculum Vitae et Studiorum relativamente alle
certificazioni originali dei titoli e/o delle esperienze dichiarate.
Le istanze dovranno essere firmate da ogni richiedente e contenere l’autorizzazione al trattamento dei dati personali, ai
sensi del D.Lgs n.196 del 30/06/2003.
Non saranno prese in considerazione le candidature incomplete e non debitamente sottoscritte.
Per incarico al personale dipendente dalla P. A. deve essere allegata l’autorizzazione dell’Ente di appartenenza. La
stipula del contratto sarà subordinata al rilascio preventivo della predetta autorizzazione.
VALUTAZIONE E ASSEGNAZIONE DEGLI INCARICHI
Gli esperti saranno individuati dal TpM, che stilerà una graduatoria provvisoria sulla base dei criteri stabiliti dagli
Organi Collegiali, tenuto conto dei titoli, delle esperienze e delle competenze documentate in relazione ai bisogni
formativi, secondo la Griglia di valutazione dei titoli allegata al presente bando. Inoltre, se opportuno, si potrà dividere
il monte ore previsto per ciascun percorso anche tra più candidati, solo se compatibile con la funzione e necessario alla
realizzazione dell’attività nei tempi prefissati.
Su richiesta della Scuola, l’aspirante si renderà disponibile per un colloquio con il TpM per verificare la coerenza tra i
curricula presentati e le figure degli esperti richieste dal bando.
Al termine dei colloqui, il TpM predisporrà una graduatoria provvisoria dei richiedenti che sarà consultabile in sede
(Albo della Scuola), cui seguirà dopo cinque giorni la graduatoria definitiva e provvederà a informare telefonicamente
gli esperti collocati in posizione utile al conferimento dell’incarico.
Gli incarichi saranno attribuiti, tramite contratti di prestazione d’opera occasionale, anche in presenza di un solo
curriculum pervenuto purché corrispondente alle esigenze del progetto.
Il compenso orario per la docenza sarà di € 55,00/h per tutti gli obiettivi/azioni, comprensivi di oneri statali e
previdenziali.
La liquidazione del compenso dovuto avverrà solo a effettiva erogazione da parte del MIUR del finanziamento di
competenza.
Requisiti per il reclutamento delle Risorse Umane interne di Tutor, Facilitatore, Valutatore e Personale A.T.A.
- Presentazione di istanza di partecipazione alla selezione;
- Titolarità nella disciplina attinente all’ambito progettuale (solo per i docenti);
- Disponibilità a svolgere l’incarico come da calendario;
- Esperienza maturata nel ruolo di tutor (solo per i docenti);
- Necessaria competenza informatica per la gestione della piattaforma (solo per i docenti).
Per le figure professionali interne di Facilitatore e Valutatore, si terrà conto della maturata esperienza negli specifici
settori di intervento.
I Docenti interni che aspirano a eventuale incarico dovranno presentare istanza in carta semplice (reperibile presso gli
uffici amministrativi della scuola), riportante le proprie generalità complete di residenza e/o domicilio, numeri di
telefono e/o cellulare, indirizzo e-mail, codice fiscale, attuale stato professionale, indicando, altresì, il titolo e il codice
del progetto.
Il personale ATA che avanza esplicita richiesta di partecipazione sarà interessato compatibilmente al proprio orario di
servizio.
PRIVACY
Il trattamento dei dati personali avverrà nel rispetto della Legge 675/96 e sue modifiche.
Informativa ai sensi dell’art.13 del D.Lgs n.196/2003: i dati sopra richiesti saranno raccolti ai fini del procedimento
per il quale vengono rilasciati e verranno utilizzati esclusivamente per tale scopo e, comunque, nell’ambito dell’attività
istituzionale dell’Istituto. All’interessato competono i diritti di cui all’art.7 del D.Lgs n.196/2003.
Il presente bando è:
- affisso all’albo ufficiale della Scuola in data 13 febbraio 2015;
- inviato per la pubblicazione all’USR Regione CALABRIA;
- inviato per la pubblicazione all’ATP di Vibo Valentia;
- pubblicato all’Albo e sul Sito Web del Liceo.
Vibo Valentia, 13 febbraio 2015
Il Dirigente Scolastico
f.to pr of. Michele PIRAINO
Prot. n.843-C/37 del 13 febbraio 2015
Allegato N°1 – Modello di Domanda
Al Dirigente Scolastico
Liceo Statale “V. Capialbi”
Vibo Valentia
OGGETTO: Istanza di partecipazione al Bando selezione Risorse Umane relativa al PdM/PON VALeS a.s. 2014/2015
_ l _ sottoscritt __ _______________________________________ nat __ a _________________________
(Prov. _____ ) il ____________________ , domiciliato nel comune di _______________________________
(Prov. _____ ) Cap. ______________ Via /Piazza _________________________________ n. civ. ________
Tel___________________ Cell. ______________________ e-mail __________________________________
C. F.
chiede di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di Esperto/Tutor per i seguenti moduli formativi previsti nel
PdM/PON VALeS a.s. 2014/2015 così come indicati nel relativo bando di selezione (Esperto esterno: barrare una sola casella):
OBIETTIVO B - Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti
AZIONE B1 - Cod. B-1-FSE-2014-7
Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulla discipline scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere
TITOLO
ORE
DESTINATARI
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI EDUCATIVI E
15 Docenti
L'innova-didattica Italiano
FORMATIVI AVANZATI CON COMPROVATA ESPERIENZA
30
Italiano
NELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI DI ITALIANO
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI EDUCATIVI E
15 Docenti
L'innova-didattica matematica
FORMATIVI AVANZATI CON COMPROVATA ESPERIENZA
30
Matematica
NELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI DI MATEMATICA
AZIONE B4 - Cod. B-4-FSE-2014-8
Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio
TITOLO
ORE
DESTINATARI
Il facilitatore dell'apprendimento
30
15 Docenti
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
FORMATORE ESPERTO DEGLI AMBIENTI EDUCATIVI E
FORMATIVI AVANZATI CON COMPROVATA ESPERIENZA
NELLA PROGETTAZIONE E NELLE STRATEGIE PER IL
RECUPERO DEL DISAGIO SCOLASTICO
OBIETTIVO C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani
AZIONE C1 - Cod. C-1-FSE-2014-1153
Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave
TITOLO
ORE
DESTINATARI
Laboratorio di Italiano
50
15 Studenti
Laboratorio Matematico
30
15 Studenti
Laboratorio Scientifico
30
15 Studenti
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
ESPERTO IN LETTERE CLASSICHE CON COMPROVATA
ESPERIENZA NELL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA
ITALIANA
ESPERTO IN MATEMATICA CON COMPROVATA ESPERIENZA
NELL’INSEGNAMENTO DELLA DISCIPLINA
ESPERTO IN SCIENZE NATURALI CON COMPROVATA
ESPERIENZA NELLA DIDATTICA DELLA DISCIPLINA
Laboratorio di Lingua Inglese
competenze in lingua Inglese Liv. B1
30
15 Studenti
ESPERTO MADRELINGUA INGLESE
OBIETTIVO D - Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione
AZIONE D.1 - Cod. D-1-FSE-2014-7
Interventi formativi rivolti ai docenti sulle nuove tecnologie della comunicazione
TITOLO
ORE
DESTINATARI
Diventare e-teacher
30
15 Docenti
PROFILO PROFESSIONALE RICHIESTO
FORMATORE ESPERTO CON COMPROVATA ESPERIENZA
NELLA DIDATTICA DELLE NUOVE TECNOLOGIE (LIM)
Allegati: Curriculum Vitae et Studiorum in formato europeo
chiede di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di Referente della Valutazione interna ed esterna
chiede di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di Facilitatore PdM VALeS degli interventi
chiede di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico nel PdM inerente alla figura ATA
Data, ________________
FIRMA_________________________
__l__ sottoscritt__ autorizza la scuola ad utilizzare i dati personali forniti per la partecipazione alla selezione secondo le
modalità previste il D. L.vo 196/03
Data, ________________
FIRMA_________________________
1
Prot. n.843-C/37 del 13 febbraio 2015
Allegato N° 2
Al Dirigente Scolastico
Liceo Statale “V. Capialbi”
Vibo Valentia
GRIGLIA DI VALUTAZIONE TITOLI - ESPERTI PON
Cognome____________________________________________________Nome__________________________________________________
Data e luogo di nascita________________________________________________________________________________________________
TITOLI DI STUDIO
PUNTI
Laurea specifica quadriennale o quinquennale vecchio ordinamento o
Laurea magistrale
Laurea triennale in discipline afferenti al progetto (se non in possesso
di laurea magistrale)
Dottorato di ricerca se attinente alla specifica professionalità richiesta
Master universitario con esame finale (1500 ore e 60 crediti) coerente
con la professionalità richiesta. Si valuta un solo titolo
Corso di specializzazione post-laurea di durata biennale coerente con
la professionalità richiesta. Si valuta un solo titolo
Corso di perfezionamento universitario post-laurea di durata annuale
con esame finale coerente con la professionalità richiesta. Si valuta un
solo titolo
6 + 0,20 per ogni voto > 100,
1 punto per la lode
TITOLI FORMATIVI / ALTRI TITOLI CULTURALI
Attestati di competenze acquisite nel settore di pertinenza (per ogni
attestato –max 5 attestati valutabili)
Certificazioni conseguite in corsi di formazione specialistici con esame
finale ed inerenti alla specifica professionalità richiesta ( per ogni
certificazione –max 5 certificazioni valutabili)
Certificazioni conseguite in corsi di formazione nell’ambito dei piani
nazionali o piani di formazione dei formatori, ove vi sia coerenza con
le aree disciplinari.
TITOLI PROFESSIONALI / TITOLI DI SERVIZIO O LAVORO
Esperienza lavorativa annuale nel settore di pertinenza (per ogni
esperienza- max 5 esperienze valutabili)
Abilitazione all’insegnamento rispetto ai contenuti didattici del
modulo formativo
Docenza annuale nel settore specifico - Scuola 2° grado (per ogni anno
- max 5 anni valutabili)
Docenza specifica in corsi universitari (per ogni anno accademico max 5 valutabili)
Docenza in corsi PON-POR-IFTS in moduli coerenti al progetto (per
ogni corso - max 5 valutabili)
Pubblicazioni su riviste di settore- Livello nazionale (per ogni
pubblicazione- max 4 pubblicazioni valutabili)
Partecipazione ai progetti PON-POR in qualità Tutor- FacilitatoreReferente alla valutazione in moduli coerenti al progetto (per ogni
progetto- max 2 progetti valutabili)
PUNTI
ASSEGNATI
a cura del
candidato
RIS.
UFFICIO
a cura del GOP
4
4
2
2
1
0,20
0,30
0,50
0,50
2
0,20
1
0,20
0,20
0,25
TOTALE PUNTEGGIO
Il Team per il Miglioramento VALeS
2

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