平成27年度 教育計画 発 行日 2015年2月25日 公益社団法人神奈川県看護協会 こ こ ろ じょうねつ 神奈川県看護協会の理念『三つの精神』 情熱 Pas sion じりつ 神奈川県看護協会は、 自律 い のち 看護の資格を有する者が任意に加入し、 看護の場における量的、質的な環境づくりを支援する 看護職能団体であるとともに、公衆衛生の向上と県民の健康保持、 Autonomy 生命 自律 こころ 自己の規範を確立し、誠実に行動する精神 情熱 こころ 何事も熱意をもって取り組み、 成し遂げようとする精神 L i fe 増進に寄与することを目的として活動する公益社団法人です。 教育・研修の指針 看護実践能力に応じた学習段階設定 ◆ Passion 看護に対する「情熱」が、教育・研修を受けることに よって、もっと高まるような機会となる 各Stageに記載されている看護実践能力と、自らの実践段階を対比し、 自身が学ぶべき学習内容を含んだ研修を選択するために活用します。 ◆ Educate Stage Ⅰ 指導や教育のもとで、基本的な看護を安全に実践できる。 ◆ Action Stage Ⅱ チームリーダー的役割や責務を認識し遂行できる。 教育は一方的に教えるのではなく、 「引き出すもの」 と いう観点から、 会員のニーズを重視し、 受講者自身も 自らの経験を生かしながら学べる体験を大切にする 教育・研修で得た知識・技術をさらに深化させるため に、 自主的に 「行動」 しつづけられるように学習する 神奈川県看護協会は変化する保健・ 医療・福祉のニーズに柔軟に対応し、質 の高い看護サービスを提供するために “ＰＥＡＣＥ”に基づき看護職者のキャリ ア開発と自律を支援し、一貫した生涯 教育をめざします。 生命 こころ 誕生から終焉まで、尊厳を守り、 真摯に命と向き合う精神 ◆ Creation 教育・研修で学んだ内容をもとに、さらによりよい看 護を「創造」する意欲も同時に獲得する ◆ Enjoy 分からないことが分かる過程は「楽しい」、楽しさを 感じることは興味や関心を高める、教育・研修を受 けることが受講者にとって楽しいことであり、研修 後も学ぶ楽しさを追求できるような機会となる 指導を受けることにより自己の学習課題を見つけることができる。 看護実践の場面において単独で看護を提供できる。 自己の学習課題に向けた学習活動を展開できる。 高度な看護活動を実践でき、かつ他者にモデルを示すこと Stage Ⅲ ができる。自己の学習活動に積極的に取り組むのみならず、 指導的役割を発揮できる。 論理的かつ実践的知識を統合して、卓越した看護を実践し、 Stage Ⅳ 所属を超えてリーダーシップを発揮できる。自己の学習活動 はもとより、組織的な教育・研究活動を主体的に実践できる。 教育・研修の枠組み ◆ 教育研修 新人から看護管理者、 スペシャリストまでの幅広い層に対する研修です。 通年Ａ～Ｄ群という期間設定で実施しています。 ◆ その他の研修・教育支援 特別な受講条件を有する研修や時宜に応じて必要とされる研修、施設オープンセミ ナーや看護研究推進等の教育支援が含まれます。 ◆ 地域看護研修 在宅(訪問看護）や福祉施設等で働く看護職対象の研修です。 ◆ トピックス研修 県内の医療職に対し、早急に周知する必要がある事項について情報を提供します。 ◆ ナースセンター事業研修 離職者および定着にむけた復職支援研修です。 ◆ 認定教育課程 認定看護管理者教育課程（ファーストレベル、セカンドレベル）、緩和ケア認定看護 師教育課程をキャリア支援研修センター藤沢で開催しています。 ◆ 職能委員会研修 （保健師職能委員会、助産師職能委員会、看護師職能委員会Ⅰ・Ⅱ） 各職能における、その時々の重要なテーマについての研修です。 ◆ 常任委員会研修 （社会経済福祉委員会、業務委員会、准看護師教育検討委員会） 労働条件や労働環境に関する研修、看護業務全般に関する研修、准看護師の看護 実践を高め進学への意欲を高める研修です。 ◆ 支部研修 県内8支部がそれぞれ企画した研修会を開催しています。 研修テーマ・開催日時等は随時ホームページに掲載します。 その他、インターネット配信研修の受信など会員ニーズに柔軟にお応えできるよう 随時研修を企画・実施します。 (詳細はホームページに掲載します） 研修の申込みについて 研修プログラム、開催月等は変更になる場合があります。 最新の情報を神奈川県看護協会のホームページや協会から の刊行物で確認した上で、お申込みください。 研修の申込み方法や申込み期間等は研修によって異なり ます。郵送の場合、締切日の消印までが有効です。 ● 専用申込用紙による申込み ◇印は、専用申込用紙でのお申込みとなります。 申込用紙は、神奈川県看護協会ホームページ研修検索 画面よりダウンロードもしくは協会からの刊行物を確認 のうえ記入し、申込期間内にお送りください。 ※郵送やファックス等、申込方法は異なります。 ● 往復はがきによる申込み ■印は、往復はがきでのお申込みとなります。 下記の内容を記入し、申込期間内に郵送してください。 往信 返信 ①研修名 ②氏名（ふりがな） ③勤務先施設名 ④勤務先住所 ⑤勤務先電話番号 ⑥H27年度 会員・非会員の別 ⑦会員の方は会員番号（県と日看協の両方記載） ①返信先の郵便番号・住所 ②氏名（参加者本人の名前） 研修会場について ○横浜会場：神奈川県看護協会第1研修室、 神奈川県ナースセンター研修室、7階講堂のいずれかを示します。 研修によって使用する研修室が異なりますので、ホームページでご確認ください。 〔所在地〕〒231-0037 横浜市中区富士見町3－1 神奈川県総合医療会館内 ○藤沢会場：神奈川県看護協会キャリア支援研修センター藤沢を示します。 〔所在地〕〒251-0055 藤沢市南藤沢5－9 朝日生命藤沢ビル9階 ○そ の 他：横浜会場、藤沢会場以外の会場を示します。 受講料について 原則として研修1日あたり7,500円（会員は3,000円）となっておりますが、研修によって異なります。 必ずホームページ等で確認の上、支払期日までに指定の方法にてお支払ください。 受講の可否について 研修受講可否については、各選考ルールに基づき決定します。 原則として、受講決定者以外の受講はできません。 受講決定通知後に辞退される場合は、お早めにご連絡ください。 個人情報の取扱について 研修申込に際して得た個人情報は、当協会規程に従い、適正に取扱うとともにその保護の徹底を図ります。 問合せ先 公益社団法人神奈川県看護協会 電話045-263-2901 (代表） お問い合わせの際は、研修番号、研修名をお伝えください。 http://www.kana-kango.or.jp 協会ホームページ QRコード ［ 教育研修 ］ 研修 Stage 番号 研修名 目的・目標 Ⅰ 2 Ⅰ 一人ひとりが取り組む感染防止対策 看護記録の本質 ～日々の看護実践を現すために～ 感染に関する基本的な知識と感染防止対策について学び、現行の確認・見直しに 200 看護職 つなげる。 9 (B群) 1 診療記録の一部としての看護記録のあり方を学び、実践につなげる。 6 (A群) 1 Ⅱ 4 Ⅱ 家族看護～多様な家族を理解する～ 多様化する現代の患者・家族の背景を理解する。家族看護に必要な知識とその実 際を学ぶ。 看護職 H28.1 1 (D群） 5 Ⅰ がん医療・看護の動向 がん医療・看護の基礎知識・最新情報を学び、臨床や在宅での看護実践につなげる。 100 看護職 11 1 (C群） 6 Ⅱ がん看護 ～化学療法・緩和ケアの基礎～ がん医療・看護の動向と化学療法及び緩和ケアの基礎知識・看護の実際を学び、看 護実践につなげる。 12 3 (C群） 7 Ⅱ リーダーナースのためのフィジカルアセスメント リーダーナースとして状態の変化を予測した看護をチームで実践できる。急変につなが 200 看護職 6(A群) × 看護経験 2 ～症状の変化を予測した看護を実践するために～①② る主要兆候とそのアセスメントについて学び、症状の変化を予測した看護を実践する。 2回 3年以上の看護職 12(C群） 8 Ⅱ 高齢者支援と認知症患者の看護 高齢者の特性を理解し自立支援につなげる。 認知症の最新の知識やケアについて学 100 看護職 び、患者理解を深め尊重した関わりにつなげる。 8 2 (B群） 9 Ⅱ 明日からできる退院支援と退院調整 退院調整における看護師の役割を学び、患者・家族が退院するまでの支援につなげる。 200 看護職 7 (A群) 1 1 200 看護職 95 95 看護職 進化する外来看護 看護職 外来に求められる看護の専門性と役割を学び、セルフケア能力向上への効果的な支援 10 100 外来または診療所 (B群) につなげる。 等で勤務する方 11 Ⅱ わかる！できる！自信がつく！手術看護 手術室看護師に求められる看護の専門性と役割について学び、今後の看護実践につ なげる。 80 12 Ⅱ 褥瘡対策のためのアセスメントと 予防ケアの実際①② 褥瘡対策のためのケアプラン立案から評価までの過程を学ぶ。 95 × 看護職 2回 13 Ⅱ 摂食・嚥下障害のある患者の看護 ～食事をおいしく安全に食べるために～ 嚥下のメカニズムと摂食 ･ 嚥下障害のある患者に対する援助方法を学び、看護実践に つなげる。 95 14 Ⅱ わかりやすい栄養管理 ～栄養アセスメントとチームアプローチ～ 栄養管理の実際を学び、看護実践につなげる。 100 看護職 11 1 (C群） 高次脳機能障害を持つ人の理解と具体的な援助方法を学び、看護実践につなげる。 200 看護職 7 (A群) 1 2 看護職 手術室に 勤務する方 6(A群) 1 11(C群) 7 (A群) （ ） 22,500 会員 9,000 （ ） 15,000 会員 6,000 （ ） 7,500 会員 3,000 （ ） 17 Ⅲ 感染管理 ～リンクナースのための活動支援研修～ リンクナースとして活動するために、部署の感染防止対策に関する課題を明確にし、そ の対応について学ぶ。 95 看護職 受講条件有り 12 2 (C群） 18 Ⅲ 【糖尿病合併症管理料算定特別研修】 糖尿病足病変看護従事者研修 糖尿病足病変への理解を深め、患者指導・フットケアの実践につなげる。 60 看護職 受講条件有り 6 3 (A群） 災害看護実務編 ～災害支援ナース育成研修～①② 災害支援ナースの役割と実践できる知識を学ぶ。 60 看護職 × 2回 受講条件有り 20 Ⅳ 災害看護マネジメント～災害に強い組織づくり～ 自施設における災害発生時の危機管理体制を学ぶ。 80 看護職 H28.2 看護（副）部長・ (D群) 師長経験者 21 Ⅰ 新人ナースのためのコミュニケーション ～チーム力につながるコミュニケーションを学ぶ～ チームの一員として力を発揮するためのコミュニケーションスキルを学ぶ。 95 看護職 卒後2年以内 22 Ⅱ 看護と倫理 ～倫理的感受性を高める～①② 日常業務で遭遇する倫理的諸問題や倫理的ジレンマを考える。 95 × 看護職 2回 9(B群) H28.2 (D群) 1 23 Ⅱ 対人関係向上研修 ～医療チームで協働するためのコミュニケーション 医療チームの一員としてよりよい人間関係を築き、円滑なチーム活動につなげる。 能力を高めよう～ 看護職 H28.1 (D群) 2 2 H28 × 1.2 (D群） 2回 2 看 護 職 者 としての 態 度・感 性 を 磨 く 研 修 11 1 (C群） 6 (A群) 1 95 看護職 27 Ⅱ 看護研究の基本を学ぼう！ ～研究計画書を作成しよう～ 看護研究に必要な知識を学び、看護研究の取り組みにつなげる。 70 看護職 9 2 研究取り組み 予定者 （初心者） (B群） 28 Ⅱ 実地指導者研修 ～共に支え合う新人教育～①② 職場全体で新人看護職員を支援するための実地指導者としての役割が理解できる。 95 看護職 × 2回 受講条件有り 29 Ⅲ 臨地実習指導者研修 ～実習生の学びを支援するために～ 臨地実習指導における教育的な関わりを学ぶ。 95 30 Ⅲ 教育担当者研修 新人看護職員研修が効果的に行われるよう、部署における個別プログラムの立案、実 施および評価について学ぶ。実際に行っている研修プログラムを評価し、次年度に向 けての課題を見出す。 80 31 Ⅲ 看護管理Ⅰ ～主任看護師に求められる看護管理～①②③ 看護実践現場でのリーダーとしての姿勢と課題解決のプロセスを学び、主任としての役 割遂行につなげる。 6(A群) 95 看護職 × 主任または同等 9(B群) 2 3回 の役割にある方 11(C群) 32 Ⅳ 看護管理Ⅱ ～看護師長に求められる看護管理～ 担当部署における人的資源管理、労務管理について学び、部署の目標達成につなげる。 95 師長または同等 33 Ⅳ 医療安全管理者養成研修 医療安全管理者に必要な知識・技術・態度を学ぶ。 7,500 会員 3,000 （ ） 15,000 会員 6,000 （ ） 7,500 会員 3,000 （ ） 15,000 会員 6,000 （ ） 9(B群) H28.2 (D群) 1 （ 看護職 受講条件有り 7 (A群) 2 会員 （6,000 ） 看護職 受講条件有り 10 (B群) 3 22,500 会員 9,000 の役割にある方 H28.1 (D群) 看護職 受講条件有り 9 7 (B群） 2 7,500 会員 3,000 ） 15,000 （ ） 15,000 会員 6,000 （ ） 52,500 会員 （21,000 ） 会場： 横浜 ＝神奈川県看護協会 藤沢 ＝キャリア支援研修センター藤沢 その他 ＝左記以外の場所 ◇ 医療事故を未然に防ぐＫＹＴについて学び、リスクセンスの向上につなげる。 15,000 会員 （6,000 ） 横 浜 はじめて学ぶＫＹＴ ～高めようリスクセンス～ ） ①藤沢 ②③横浜 26 Ⅱ （ ◇ 1 ヒューマンファクターを理解し、 チーム医療におけるヒューマンエラー防止について学ぶ。 24,500 会員 11,000 ◇ H28.1 (D群) めざせ！安全な医療現場 ～ヒューマンエラーを防ごう～ ） 横 浜 200 看護職 25 Ⅱ （ 横 浜 11 1 (C群） 看護管理研修 200 看護職 看 護 教 育・研 究に関 する 研 修 医療安全研修 安全な医療環境を整えるために必要な転倒転落・誤薬の要因について学ぶ。 15,000 会員 6,000 ◇ 10 (B群) 横浜 看護職 ①藤沢 ②横浜 60 85 7,500 会員 3,000 横浜 小児救急の対応を通して小児医療の現状と課題を学び、 日々の看護実践につなげる。 看護職 ◇ 1 小児医療の現状と看護の実際 ～小児救急対応を通して学ぶ～ 24 Ⅰ ここが知りたい！転倒転落・誤薬の防止 ） 11 1 (C群） 16 Ⅱ 95 （ ◇ 看護職 7,500 会員 3,000 横 浜 看 護の専 門 分 野の研 修 10 Ⅱ 19 Ⅲ 会場 申込 10（B群） 95 看護職 × H28.1 1 卒後2年目以内 2回 （D群） 3 15 Ⅱ よくわかる！高次脳機能障害 受講料 横 浜 看 護の共 通 分 野の研 修 新人ナースのためのフィジカルイグザミネーション・ 正確な観察方法とアセスメントの視点を学び、看護実践につなげる。 フィジカルアセスメント①② 1 定員 受講条件 備考 開催月 日数 研修 Stage 番号 36 37 衛星通 信研修 38 目的・目標 【インターネット配信研修：リアルタイム】 災害医療と看護（基礎編） 「災害医療と看護」の基礎編と位置づけ、災害支援活動に必要な災害医療と看護の 基礎知識及び災害発生時から長期的支援について学ぶ。 定員 受講条件 備考 開催月 日数 60 看護職 7 助産力習熟段階（クリニカルラダー）レベルⅢ認証申請のために必要な医療安全と助 150 助産師 産記録、子宮収縮薬使用時のケアのポイント、フィジカルアセスメントを学ぶ。 【インターネット配信研修：リアルタイム】 認知症高齢者の理解と看護（基礎編） 認知症高齢者に対し適切に対応するため、認知症の正しい理解に基づいた看護を 200 看護職 学ぶ。 11 1 【インターネット配信研修：リアルタイム】 高齢者の終末期ケアにおける倫理的問題 病態が複雑かつ虚弱な高齢者が、安らかな最期を迎えるための医療のあり方と終末期 200 看護職 における倫理的問題について理解を深め、よりよいケアについて考える。 11 1.5 重症度、医療・看護必要度評価者 院内指導者研修①② 看護必要度を適切に評価する看護必要度評価者院内指導者を育成する。 200 × 2回 2 会場 申込 9,288 会員 6,156 （ 2 【インターネット配信研修：オンデマンド】 助産師のクリニカルラダーの評価と運用の実際 8 受講料 ） 21,924 会員 14,364 （ ） 横浜 35 Ⅰ～Ⅲ Ⅰ～Ⅲ Ⅰ～Ⅲ Ⅰ～Ⅲ Ⅰ～Ⅳ インター ネット 配 信 研 修 34 研修名 6,156 会員 4,104 （ ■ ） 7,668 会員 （5,184 ） S-QUE研究会より開催案内送付 （申込み・問合せもS-QUE研究会へ） [ 地域看護研修 ] 訪問看護導入・見学体験研修会 訪問看護の実際を知り、就労に向けての動機づけの機会とする。 20 2 訪問看護に興味 5～12 × 30 のある看護師 7回 ×7 ～ 2,000 地域連携のための相互研修会 医療機関の看護職員と行政・訪問看護ステーション、介護保険施設等の看護職員が研修を 行う中で交流を深め、互いの看護の動向や専門性を理解し、地域医療連携の推進を図る。 30 × 3 看護職 受講条件有り 7,10,1 × 2,000 県内 ３会場 小児訪問看護・重症心身障害児者看護研修会 疾病や障害を持つ小児及び家族に対して、地域での生活を支える看護活動に必要な 知識、技術の向上を図り、質の高い看護の提供に資する。 60 看護職 受講条件有り 6～10 12 無料 精神科訪問看護基本療養費算定研修会 精神科訪問看護に関する基本的知識・技術を習得し、算定要件を満たす訪問看護師 を育成する。 50 看護職 受講条件有り 3 3回 2 3 22,500 会員 9,000 （ ） 介護保険施設等の看護職員として、権利擁護や医療的な観点から、看護職の役割、 看護職 140 受講条件有り 基礎知識・技術について習得し、多職種と協働した質の高いケアの提供に資する。 介護保険施設等看護研修会Ⅱ（中堅レベル） 介護保険施設等における看護主任等を対象に、医療的な観点から権利擁護の視点に 立ち、身体拘束廃止の取り組みに関する知識・技術を習得し、介護職等と協働した 質の高いケアの実践や指導ができる人材を養成する。 60 看護職 受講条件有り 10 3 4,500 （3日間） 介護保険施設等看護研修会Ⅲ（管理レベル） 介護保険施設等で看護管理者に求められる役割を確認し、自施設における看護管理 上の課題に向けた取り組みや方向性を学ぶ。 50 看護職 看護管理者、 受講条件有り 5～7 3 22,500 会員 9,000 【復職のためのスキルアップ研修】 安全に行う点滴管理と採血の技術 点滴管理・採血についての知識やモデル人形を用いた演習を通して技術を学び、復 職への不安の軽減を図るとともに意欲の向上につなげる。 50 5 1 【復職のためのスキルアップ研修】 命を守る呼吸ケアの知識と技術 看護職 呼吸状態の観察ポイント・酸素療法の適応など呼吸に関する知識と、安全安楽を考えた 50 県内に就業希望 酸素吸入・吸引の技術を学び、復職への不安の軽減を図るとともに意欲の向上につなげる。 の未就業の方 6 1 Ⅰ 【復職のためのスキルアップ研修】基本を学ぼう ! フィジカルアセスメント・救急蘇生法 異常を早期に発見し身体状況を判断するための方法、および一次救命処置の実際を 学び、復職への不安の軽減を図るとともに意欲の向上につなげる。 50 7 1 Ⅳ 保健師職能集会及び研修会（１） （仮）「地域包括ケアと保健師の使命」 保健・医療・介護・福祉等の様々な場で働く保健師が、地域包括ケア政策の中で専 門職としての使命を「保健師活動指針」で意図されたことを踏まえて明らかにする。 50 7 ４ 時間 Ⅱ 7,500 会員 3,000 介護保険施設等看護研修会Ⅰ（基礎レベル） 保健師職能研修会（２） （仮）保健指導技術の向上について 保健指導技術の向上について学び、実践につなげる。 11 ４ 時間 30 看護職 看護管理者・主任 6 （ ６日から 選択制 11～12 1 ◇ 30,000 横浜 30 県内 ５会場 4～9 訪問看護ステーションの安定した経営・運営を実践するための要点を学び、自己の管 理実践に活用する。 ） 4,500 （3日間） ◇ 横浜 ■ 横浜 ◇ 横浜 ◇ 横浜 ◇ 横浜 未定 （ 横浜 Ⅳ 47 80 Ⅰ 46 訪問看護を開始する看護師等が、訪問看護に必要な基本的知識・技術を修得する。 訪問看護ステーション管理者研修会 Ⅲ 介護保険施設等 看護研修 45 訪問看護師養成講習会 Ⅰ 44 看護職 受講条件有り 横浜 43 Ⅱ～Ⅲ Ⅱ～Ⅲ Ⅱ～Ⅳ Ⅰ～Ⅱ 42 Ⅱ 41 Ⅰ 訪問看護研修 40 Ⅰ 39 ） [ ナースセンター事業研修 ] 復職支援研修 48 49 50 無料 [ 職能委員会研修 ] 51 保健師職能 52 53 Ⅲ 保健師職能研修会（３） 産業看護に関すること 54 Ⅱ 保健師職能研修会（４） （仮）睡眠に関わること 62 Ⅱ 64 Ⅱ 看護師 職能Ⅱ 63 Ⅰ～Ⅳ Ⅰ～Ⅳ 看護師 職能Ⅰ 61 Ⅰ 60 Ⅱ 59 Ⅱ 58 Ⅱ 助産師職能 57 Ⅰ 56 Ⅰ 55 産業看護に従事する方を対象に産業保健に関する研修と情報交換の場とする。 睡眠に関わることの学びを保健指導等の実践につなげる。 なお、睡眠に関わる研修は公開講座として、広く周知する。 保健師 300 看護職 看護職 2 2 時間 300 看護職 2 3 時間 7 3 時間 50 助産師職能交流会 助産師として自立するために必要な知識・課題が明確化し、各個人がそれに向け、取り 組むことができる。 50 助産師・ 産科管理者 産科管理者交流会 県民の母子保健サービスや助産師の質の向上にむけ、産科管理者の交流を図る。 20 看護職 10 3 時間 ＣＴＧ（テーマ未定） 県民の母子保健サービスの向上のため、胎児心拍波形分類の判読やその対応を習得 する。 50 看護職 12 3 時間 産科救急（大量出血時の対応） 県民の母子保健サービスの向上のため、分娩時に起こりうる大量出血時の予測と対応 を学び、実践に生かすことができる。 50 看護職 1 3 時間 フィジカルアセスメント（ＧＤＭ・ＰＩＨ） 県民の母子保健サービスの向上のため、異常妊娠の知識を獲得し、実践に生かすこと ができる。 50 看護職 2 3 時間 児童虐待 県民の母子保健サービスの向上のため、児童虐待の実際について理解し、看護職の 役割・課題を明確化する。 50 看護職・県民 3 3 時間 看護師職能Ⅰ集会・講演会 医療福祉における看護の質向上を図る。 300 看護職 7 3 時間 看護師職能Ⅰ研修会 病院における高齢者の看護についての知識を高める。 250 看護職 11 3 時間 看護師職能Ⅱ集会・講演会 介護報酬改定のポイントと今後の動向 ～わたしたちの仕事にどう影響するのか～ 介護報酬改定に伴い、サービスの質がどう確保されるのか。 7 ３ 時間 地域包括ケアシステムが進む中での看護の役割 地域連携の役割を知り、つながる医療・介護、広がる地域連携のシステムを理解する。 100 看護職 11 2 時間 80 看護職 申込： ◇＝専用申込用紙による申込 ■＝往復はがきによる申込 1,000 （会員 無料） 1,000 会員 無料 （ ） 1,000 会員 無料 （ ） 1,000 会員 無料 （ ） 研修 Stage 番号 目的・目標 定員 受講条件 備考 開催月 日数 受講料 会場 申込 1,000 会員 無料 （ ） 病院から地域につなぐ退院調整 病棟看護師が、退院調整に関心を持ち、日々の看護業務の一環として実践できる。 80 看護職 1 3 時間 1,000 会員 無料 准看護師のためのスキルアップ研修Ⅰ 基礎的な知識・技術を習得し安全・安楽に配慮した看護の提供につなげることができる。 研修に参加することで学習を継続することができる。 60 准看護師 未定 1 准看護師のためのスキルアップ研修Ⅱ 基礎的な知識・技術を習得し安全・安楽に配慮した看護の提供につなげることができる。 研修に参加することで学習を継続することができる。 60 准看護師 未定 1 准看護師のためのスキルアップ研修Ⅲ 基礎的な知識・技術を習得し安全・安楽に配慮した看護の提供につなげることができる。 研修に参加することで学習を継続することができる。 60 准看護師 未定 1 5 1 500 ■ 3 時間 ■ 未定 ◇ ハラスメントについて学び、安心して働き続けられる職場環境作りに向けた取組をしていく。 80 看護職 ◇ 講演会「ハラスメント（仮）」 未定 （ ） 未定 66 67 Ⅰ 70 Ⅰ 69 Ⅰ 68 Ⅰ～Ⅲ 業務 准看護師教育検討 3 時間 [ 常任委員会研修 ] Ⅲ 社会経 済福祉 2 未定 1,000 会員 無料 高齢者看護の領域をお互いに理解し、病院と在宅・施設との連携から考え、看護の 250 看護職 専門性と役割を学ぶ。 看護師職能委員会Ⅰ・Ⅱ合同研修 横浜 Ⅰ 看護師職能 合同研修 65 研修名 （ ） 7,500 会員 （3,000 ） [ その他の研修・教育支援 ] 7・10 2 4,000 チームの中での自己の役割を理解し、看護師として働き続けるための意欲向上につな 100 看護職 × げる。 2回 卒後2年目 7・8 1 × 2回 8 1 9・11・ 1 × H28.1 3回 小規模施設看護職員のキャリア形成支援Ⅰ 200 床以下の施設で働く中堅看護職の看護実践力を高め、新人看護師・後輩指導に つなげる。 8～ H28.2 10 看護職 受講条件有り 39,500 会員 17,000 （ ） 1 5 ～ 時間 20,000 × H28.3 3回 8 看護職 グループ 災害支援ナーススキルアップ研修 災害支援ナースとして、災害発生時の被災地や被災者にとって有効に機能できる看護 実践能力、知識を習得する。 小規模施設看護職員のキャリア形成支援Ⅱ 200 床以下の病院で働く看護管理者の看護管理実践能力を高め、組織を活性化し、 5 看護の質を向上させるマネジメントをめざす。 研修責任者研修 病院現場で研修責任者が抱えている課題をもとに、講義、グループワーク形式等による研 看護職 60 受講条件有り 修を行うことにより、各病院での質の高い研修の実施を促進し、教育の質の向上を図る。 トップマネジメント研修 (1) 看護職 受講条件有り 看護職 受講条件有り 5 1 10～ 7.5 H28.3 無料 36,000 会員 （18,000 ） 11・12 3 保健・医療・福祉の現状を踏まえた看護管理者のあり方や役割を理解し、管理者とし 300 看護管理者 ての資質および能力の向上を図る。 9 1 トップマネジメント研修 (2) 保健・医療・福祉の現状を踏まえた看護管理者のあり方や役割を理解し、管理者とし 300 看護管理者 ての資質および能力の向上を図る。 11 1 管理者に求められるメンタルヘルスケア 職員のメンタルヘルスについて学び、職場環境の整備につなげる。 H28.1 3 時間 1,000 教育計画・事業（案）説明会 施設の 神奈川県看護協会が実施する次年度の教育・研修の基本方針及び関連する内容を周 100 教育担当者、 知する。 看護管理者等 H28.2 3 時間 無料 施設オープンセミナー 看護職の研修受講の機会を増やし、看護の質の向上を図る。 未定 横浜 100 看護管理者 6,000 その他 看護研究に取り組む看護職をサポートし、研究活動を推進・支援する。 ■ 開催施設の規定に準ずる 認定看護管理者教育課程 ファーストレベル 看護専門職として必要な管理に関する基礎知識・技術・態度を習得する。 70 程度 認定看護管理者教育課程 セカンドレベル 第一線監督者または中間管理者に求められる基本的責務を遂行するために必要な知 35 程度 識・技術・態度を習得する。 緩和ケア認定看護師教育課程 緩和ケアを受ける患者とその家族の QOL 向上に向けて、水準の高い看護を実践する 能力を育成する。緩和ケア領域において、看護実践を通して他の看護職者に対して指 導・相談ができる能力を育成する。 看護職 医療従事者 未定 3 時間 無料 その他 200 ◇ 県内の医療職に対し早期に周知する必要がある事項について情報を提供する。 藤沢 トピックス研修 横浜 Ⅰ～Ⅳ 研修 トピックス [トピックス研修 ] 88 横浜 看護研究推進支援事業 80 8 2,000 ◇ 中堅ナースとして看護実践を問い直し、リーダーシップについて学び、自己のキャリアビ 95 看護職 × ジョンを描くことができる。 3回 受講条件有り 看護職 受講条件有り その他 中堅看護職研修 ～いきいきと活躍し続けるための仕事術～①②③ 50 横浜 看護に対する自己の思いに気づき、看護を継続する意欲につなげることができる。 藤沢 横浜 3 ～ 5 年目研修「看護を続ける私の道しるべを探そう! ～経験をチャンスに変えるために～」 横浜 2 年目研修 「これからもイキイキと看護を続けるために !」①② ■ 看護職 受講条件有り 藤沢 横浜 40 横浜 実地指導者が、実地指導者としての役割と関わりについて体験的に学び、新人看護職 員の育ちを支援するための手がかりを得る。 その他 300 床以下の施設に勤務する看護職員のための 「実地指導者研修 2」 Ⅰ～Ⅳ 87 12,000 Ⅳ 86 6 Ⅳ 85 5～ H28.2 Ⅳ 84 看護職 受講条件有り Ⅳ 83 40 Ⅳ 82 実地指導者が、実地指導者としての役割と関わりについて体験的に学び、新人看護職 員の育ちを支援するための手がかりを得る。 Ⅳ 81 300 床以下の施設に勤務する看護職員のための 「実地指導者研修１」 Ⅲ 80 10,000 Ⅱ 79 5 Ⅱ 78 5～ H28.2 Ⅱ その他の研 修 ・ 教 育 支 援 77 看護職 受講条件有り Ⅱ 76 60 Ⅱ 75 看護師として成長していくために、他施設の新人看護職員との交流を通してピアサポー トが得られること、先輩看護師の力を借りながら看護実践力を高めていくための支援を 目的とする。 Ⅱ 74 300 床以下の施設に勤務する看護職員のための 「新人看護職員研修」 Ⅱ 73 平成27年度の 新人看護職員の緊張をほぐし、不安や悩みを軽減し元気に勤務できるように支援する 600 新卒新採用 と同時に、仲間同士でサポートできる能力を育成する。 看護職員 がんばれ ! 新人ナース !! Ⅰ 72 Ⅰ 71 [ 認定教育課程 ] Ⅳ 91 Ⅳ 90 Ⅲ 認定教育課程 89 30 194,400 4/28 ～ 約29 会員 9/4 129,600 （ 「募集要項」 参照 10/1 ～ 259,200 H28 約35 会員 172,800 3/4 （ お問合せ先 公益社団法人神奈川県看護協会 〒 231-0037 横浜市中区富士見町 3 番１ ℡ 045-263-2901（代表） ） 4～ 1年 690,000 H28.3 各研修の詳細は、別途協会から 郵送されるお知らせまたはホームページでご確認ください。 http://www.kana-kango.or.jp ）
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