6e technologie Le dragster à ressort Réalisation et fonctionnement d’un O.T. présentation Simplicité et efficacité . Collège Cocteau 76 page 1/4 PhilGrand 6e technologie Le dragster à ressort Réalisation et fonctionnement d’un O.T. présentation Au cours de l'année de 6e, vous avez à réaliser un objet technique. L'objet choisi est le « dragster à ressort », qui est un véhicule propulsé par un ressort. L'avantage de ce produit est qu'il ne nécessite pas de piles et qu'il présente un mécanisme simple ayant tous les atouts pour étudier certains grands principes de la technologie. Vous constituerez des équipes de 2 personnes (binômes). Les activités ne se limiterons pas à construire uniquement un objet mais proposerons également des séances d'analyses et d'essais du mécanisme. Les conclusions serviront à choisir la bonne configuration de votre dragster lors de la compétition. Vous devrez vous munir d'une boîte à chaussure afin de ranger vos pièces destinées à construire le dragster. Les activités abordées Activités Thèmes et organisation Capacités voir page 4 En chantier Construction du dragster / en binôme ROT 1..5 Comment ça marche Principe de fonctionnement / binôme FOT 4-7-8 Tout ce transforme La chaîne d'énergie / binôme ENER... Plus vite ! FOT4-8 / CGI2-5 J'adhère Essais et mesures sur : les distances, les vitesses, les forces et l'adhérence 3 rotations de 4 ou 5 personnes maxi FOT4-8 / MAT1-2 La bonne distance Distance parcourue et taille de roue /2 FOT4-5. De bons rapports Initiation au rapport de transmission / 2 FOT4-5./ CGI3-7 Que de matière Présentation de quelques matériaux / binô MAT1-2 / CGI3-7 La 'compète ' Par 2 équipes en duel FOT8 / ROT4-5 Que la force soit … Collège Cocteau 76 page 2/4 FOT4-8 PhilGrand 6e technologie Le dragster à ressort Réalisation et fonctionnement d’un O.T. présentation Durant ces expériences, vous allez utiliser des instruments de mesure, des maquettes, l'ordinateur et les documents du dossier « dragster 6e ». Le dossier complet du produit dans lequel se trouve tous les détails se situe dans le fichier « dossier dragster élève.pdf » Enfin, vous pourrez recouvrir d'une carrosserie et décorez à votre goût votre dragster. Deux exemples possibles pour les différentes compétitions : Collège Cocteau 76 page 3/4 PhilGrand 6e technologie Le dragster à ressort Réalisation et fonctionnement d’un O.T. présentation Capacités et connaissances abordées Fiche connaissance N° Connaissa nces Capacité s Niveau Fonctionnement de l'objet technique Pr incipe g é né r al de fo n ctio nn e m e n t 6FOT 4 6FOT 5 6FOT 7 6FOT 8 Fon ction te ch niqu e , s olution te chn iqu e M o de d e r e pr é s e n tation : cr o quis , vu e s 2D, pe r s p e ctive , m od è le n u m é r iqu e 3D In fo r m atio n s e t car acté r is tiqu e s te ch niqu e s 2 1 1 2 2 2 1 Déc rire le princ ipe général de f onc tionnement d’un objet tec hnique. Identif ier les princ ipaux éléments qui c ons tituent l’objet tec h nique. Dresser la liste des f onctions techniques qui participent à la f onction d’usage. Identif ier des s olutions tec hniques qui as s urent une f onc tion tec hnique. Identif ier, à partir d’une représ entation, les éléments qui as s urent une f onc tion tec hnique. Déc rire graphiquement à l’aide de c roquis à main lev ée ou de s c hémas le f onc tionnement obs erv é des éléments c ons tituant une f onc tion tec hnique. Dis tinguer, dans une notic e, les inf ormations qui relèv ent de la mis e en s erv ic e d’un produit, de s on utilis ation, de s on entretien, ains i que les règles de s éc urité à obs erv er. 2 Ex tr air e d’une f ic he produit les c ar ac tér is tiques tec hniques . 1 Indiquer à quelle f amille appartient un matériau. Les matériaux utilisés 6M AT 1 M até r iau x u s u e ls : m é talliqu e s , o r gan iq u e s , cé r am iqu e s 6M AT 2 Car acté r is tiq u e s p h ys iqu e s d e s m até r iaux ; Re latio n s e ntr e fo r m e s , m até r iaux e t pr o cé dé s de r é alis ation ; Ca r acté r is tiq ue s é con o m iqu e s d e s m at é r iau x. 6M AT 3 Co ntr ainte s e nvir o nn e m e n tale s 1 1 1 1 1 Mettre en év idenc e à l’aide d’un protoc ole ex périmental quelques propriétés de matériaux . Clas s er les matériaux par rapport à l’une de leurs c arac téris tiques . Identif ier les relations f ormes - matériaux - proc édés de r éalis ation. Mettre en relation le c hoix d’un matériau pour un us age don né, s on c oût et s a c apac ité de v aloris ation. Identif ier l’impac t de l’emploi de c er tains matériaux s ur l’env ironnement dans les dif f érentes étapes de la v ie de l’objet. non NON NON Les énergies mises en œuvre 6ENC1 Natur e d e l’é ne r g ie de fo n ctio nn e m e n t Élé m e nts d e s t o ck ag e d e dis tr ibutio n e t d e tr an s fo r m ation d e l’é ne r gie 1 1 2 Indiquer la nature des énergies utilis ées pour le f onc tionnement de l’objet tec hnique. Identif ier les éléments de s toc kage, de dis tr ibution, et de trans f ormation de l’énergie. Représenter la circulation de l’énergie dans un objet technique par un croquis. La communication et la gestion de l'information 6CGI1 Acq uis ition e t r e s t itu tio n d e s d o nn é e s 6CGI2 6CGI3 6CGI4 3 M é m oir e . Un ité de s to ck ag e 2 Co ns ultation d e d ocu m e n ts n um é r iq u e s 3 Cr é atio n e t tr an s m is s ion d e d ocu m e n ts nu m é r iqu e s 6CGI5 6CGI7 3 2 3 Re ch e r ch e d’in fo r m atio n s s u r la “ to ile ” . 2 Entr er des inf ormations : c lav ier, lec ture magnétique, s c anneur, appar eil photo. Res tituer des inf ormations : af f ic hage (éc rans …), impres s ion (enc re, 3D, braille...), s on, pilotage de mac hines … Dis tinguer le rôle des dif f érents ty pes de mémoir e. Ouv rir et c ons ulter des doc uments ex is tants (tex tes , s c hémas , animations , r eprés entations v olumiques …), ex trair e les inf ormations utiles . Compos er, prés enter un doc ument numér ique (mes s age, tex te mis en page, tableaux , s c héma, c ompos ition graphique) et le c ommuniquer à un des tinataire par des moy ens élec troniques . Prés enter dans un doc ument numérique les étapes d’une démarc he ou d’un r ais onnement. Retrouv er une ou plus ieurs inf ormations à partir d’adres s es URL données . non non Les processus de réalisation d'un objet technique 6ROT 1 M o de s de r e pr é s e n tatio n (im ag e s , p r o je ctio ns , cot e s , s ym bo le s ) 6ROT2 Formes permises par les procédés de fabrication (usinage, découpage, formage) 6ROT3 6ROT 4 6ROT 5 Mise en position et maintien d’une pièce 2 Ex tr air e d’un des s in, d’un plan, d’un s c héma, d’un éc laté ou d’une nomenc lature les inf ormations utiles pour la f abric ation ou l’as s emblage. 2 A s s oc ier un proc édé de f abr ic ation à une f orme. 2 2 Pr o cé d é s d’as s e m b lag e : s o u dage , r ive tag e , collage , e m bo ît e m e n t, vis s ag e . 2 M e s ur e d im e ns io nn e lle (d ia m è tr e , d is tance ), u nité Collège Cocteau 76 Réalis er en s uiv ant un protoc ole donné. Utilis er rationnellement matériels et outillages dans le res pec t des r ègles de s éc urité. Réalis er un as s emblage ou tout ou partie d’un objet tec hnique en s uiv ant une proc édure f ormalis ée. 2 Ef f ec tuer un ges te tec hnique en res pec tant les c ons ignes . 2 Tes ter le f onc tionnement. 2 Mes urer et c ontrôler à l’aide d’ins truments de mes ure, d’un gabarit. 2 Conf ronter le rés ultat à c elui attendu. page 4/4 PhilGrand
© Copyright 2024 Paperzz
