□当レジュメの目的 冊子の発行に関して、 01現状の確認 02方向性、伝えたいことの決定 03具体的な内容の決定 □ 当学会のビジョン 学生組織のマネジメント能力の向上を図ることにより、個人と組織の可能性を広げ、 明確な目的意識と主体的な実行力を持つ「挑戦する世代」を創造する。 □ 当学会の動機 上記ビジョンを実現させるような冊子を発行しよう！ □ 背景 ・学生のマネジメント能力不足 ・学生活動全体の沈静化 ・学生団体間のコミニケーションの難しさ ちょーしぶい冊子を作るぞ！ □ 冊子の目的 ・マネジメント能力の向上、またそのきっかけ ・問題意識の共有化 ・同様の活動の活性化 □ 目的達成のシナリオ 興味からの購買→問題意識の共有化 →マネジメントの学習→学生の能力向上（目的達成） →マネジメントへの興味 →とし、学生活動全体の活性化を図る □ ターゲット ・大学生（一般） ・サークル構成員 □ 購入の動機 ・興味 ：視覚的な大切さ ・知識欲 ：内容 ・サークル幹部 ・問題意識：内容 ・大学当局 ※京都を中心、全国をカバー ※文化系中心、全体をカバー □ 基本戦略 低価格で購入障壁が低く、興味意識の購買を促すことのできる商品 □ 差別化？のポイント ・切り口 →興味意識に訴求 ・内容のわかりやすさ ・デザインのかっこよさ ・文体の読みやすさ ・内容 →問題意識の共有化、マネジメントへの興味喚起 ・現状レポート ・ビジョンの提示 ・マネジメントの効果、おもしろさ ・学生団体の紹介 □ コアベネフィット 「わかりやすく読みやすい冊子」 □当レジュメの目的 □ 冊子の概要 冊子の発行に関して、 01現状の確認 02方向性、伝えたいことの決定 03具体的な内容の決定 ○概要 ：学生組織のマネジメントに関して記載された小冊子 文体やデザインから、わかりやすく読みやすい冊子とし、 学生の興味意識を喚起することで購買を図ることで 問題意識の共有化やマネジメントへの興味へとつなげ、 最終的に学生活動全体の活性化を図るもの。 ○目的 ：学生活動全体の活性化を図る。 ○コンセプト ：・０から１へ ○特徴 ：・わかりやすく読みやすいデザイン、文体 ・本格的なマネジメント学 ・学生組織紹介などあそびの部分 ○イメージ ：Think! 一橋ビジネスレビュー ○構成 ：・入門解説 □ コンテンツ案 ○導入部 4∼6P ○第１カテゴリー 6∼8P →入門、アウトラインの説明 ○第２カテゴリー 6∼8P →マネジメントのアウトライン ○第３カテゴリー 8∼12P →運営のポイント ○第４カテゴリー 8∼12P ○終了部 2∼4P ○その他 ・理論 ・エピソード □ 役職 ・インタビュー ・全体企画：水上 ・進捗管理：西尾、小原 ・製品管理：嘉村、松田 ・執筆 ：全員 ・流通管理：小谷 ・広報企画：橘堂 ・会計管理：橘堂 ・コラム ○ページ数 ：A４、40P（内部モノクロ） ○発行部数 ：300部 ○価格 ：200円∼300円 ○目標販売部数：300部 ○目標売上 ：30,000円∼90,000円 □ リスク分析 ・チャネルの不安定さ ・イニシャルコスト ・形式知不足 ・ニーズはあるのか？ ○販売開始日時：2005年１月８日（土） さて、 方向性、伝えたいこととは？ ブレストなどして、 （現状での変更、追加点なども） 共通認識を持とう！ 冊子制作にあたっての 具体的内容の決定へ！ ・ターゲットとなりえる学生団体のパターン ・それら運営のパターン詳細 ・運営の展開内に含まれる重要な運営要素 ・運営要素の理論化の可否と理論の概要 メイン 導 入 部 カ テ ゴ リ １ ︵ 概 要 部 ︶ カ テ ゴ リ ２ ︵ 展 開 部 ︶ 視覚的に訴求！ 全体のつかみ マネジメントの概要説明 学生組織の入門編 学生組織運営の展開 運営上の重要ポイント どうやって運営されているのか マネジメントを理論化 時系列で１から10まで コラム風、対談風など 様々なエピソードを紹介 □進捗 レイアウト案が完成 □進捗 コンテンツ案がほぼ完成 □進捗 今日のポイント１ □進捗 コンテンツ案がほぼ完成 ターゲットとなりえる学生団体の活動とは？ １ ２ カ テ ゴ リ ３ ︵ 理 論 部 ︶ □進捗 今日のポイント２ エ ピ ソ ー ド 部 ３ そのパターン内に含まれるマネジメント要素は？ そのターゲットの運営パターンは？ ４ その要素は理論化可能？ また、それはどんな理論？ 終 了 部
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