行動変革と成果創出にこだわる 株式会社JIN

世界を愉しむビジネスパーソンをもっと増やそう!
行 動 変 革 と 成 果 創 出 に こ だ わ る 株 式 会 社 J I N - G が 提 供 す る 研 修 の ご 案 内 株式会社JIN-G
TEL 03-6427-3064
E-mail [email protected]
Web http://jin-g.com/
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 Copyright 2015 JIN-­‐G Inc. All rights reserved
研 修 の 特 徴 J I N - G が 提 供 す る 研 修 の 三 つ の 特 徴 そ の 1 研修は
N : N そ の 2 そ の 3 問われるのは
ファシリテーターは
Why
実 務 家 その1
1 : N の 知 識 吸 収 だ け で は な く N : N の 価 値 創 出 正解が1つではないビジネスの世界においては「1:N」の講義形式による知識吸収型ではなく、「N:N」で受講生たちが
お互いに学び合う「価値創出型」による学びがより効果的です。
JIN-Gでは全ての研修をN:Nのコンセプトを大切にして設計しております。
その2
受講生に問われる
”Why are you here?”
JIN-Gの研修では「人事部に呼ばれたのでなんとなく参加した」という受講生を許しません。
研修の冒頭に必ず講師から受講生へ「Why are you here?」と問いかけ、研修参加目的を明確にしていただきます。
受講生には、受身ではなく、自己の目的を達成するために、主体的に研修に参加するよう求めます。
その3
教えるのは全員、
実 務 家 講 師 講師は研修専業講師ではなく、ビジネスの最前線でマネジメントの試行錯誤を繰り返してきた実務家が担当します。
大手企業で複数企業のトップを務めたトップマネジメント人材、創業者として大きな飛躍を果たした敏腕経営者など、
貴社のニーズに合わせた、様々な実務家講師をご紹介します。
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研 修 カ テ ゴ リ ー ビジネス基礎
ビジネスマナー
キャリア開発
キャリアデザイン
ファシリテーション
語 学 問題解決力
提案力
英語
コミュニケーション力
中国語
プロジェクトマネジメント
ベトナム語
営業力
日本語
若 手 海外研修
(アウトバウンド)
新入社員
ミッションコンプリート
(アウトバウンド)
2年目社員
海外語学
OJTトレーナー
海外研修
(インバウンド)
マネジメント
ミッションコンプリート
(インバウンド)
経営戦略
海外幹部
マーケティング
リーダーシップ
学 生 イノベーション
ミッションチャレンジプログラム
人材マネジメント(評価関連)
内定者
管理職養成
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新入社員のための
ビジネスマナー研修 〜How to ではなく
考え方を重視する〜
いわゆる仕事ができる=気が利くビジネスパーソンを目指します
本研修は、ビジネスパーソンとして社内外の方々とコミュニケーションする上で基礎となる「ビジネスマナー」を1日で習得
できる内容にまとめ、受講生にビジネスマナーの基礎をお伝えします。安易に作法のみを教えるのではなく、なぜビジネ
スマナーが必要なのか、ビジネスマナーを身に付けておくとどういうメリットがあるのか等の考え方を受講生が納得した
上で、現場で使えるビジネスマナーを伝授します。
※本研修は、日本語、英語、ベトナム語、中国語での実施が可能です。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  ビジネスマナーをコンパクトに新入
社員に伝えたい企業や団体 •  ビジネスマナーの基本を学びたい方 •  なんとなく自分なりのビジネスマ
ナーで仕事をしていて、少し不安な
方 •  新入社員にビジネスパーソンの一
員になったという意識付けをしたい
企業や団体 •  ビジネスマナーを身に付ける目的か
らしっかりと新入社員に伝えたい企
業や団体 •  どんな企業でも共通して教えられる
ビジネスマナーは社外講師に依頼し
て、社内独特の内容に新人研修立
案の力を割きたい企業や団体 •  ビジネスマナーがなっていないと上
司に注意をうけてしまった方 •  ビジネスマナーを手短かに身に付け
たい方 •  日本企業に就職する留学生 この研修で目指すKPI
²  ビジネスマナーの理解度
²  ビジネスマナーの定着率
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
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ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
13:30〜15:00 2. ビジネスマナーの考え方
ビジネスマナーとは何か?なぜ必要なのか?ということか
ら解説します。ビジネスマナーを習得することは人間関係を
築く上で信頼感・安心感を得ることにつながるということに
受講生が気付くよう、解説を進めます。
15:00〜16:30 3. ビジネスマナー実践演習
オフィスでのルール、アポイントの取り方や名刺交換、席次、
手紙の書き方など、次の日からすぐに実践できる内容を学
びます。演習を行いながら進めます。
16:30〜17:00 4. 行動計画の作成
当日の内容を振返り、各人の研修受講目的とその達成状
況を確認します。明日からの行動を宣言していただきます。
13:00〜13:30 <研修資料イメージ>
受講生の皆さんがビジネスマナーに自信を
持って現場に戻れるよう、考え方から丁寧
に指導します!
ファシリテーター
大学卒業後、子ども・若者の
キャリア教育事業、
ベンチャー・中小企業等の事
業開発・組織開発支援事業、
組織内の人材育成支援事業
で創業〜事業化を2度経験。
2014年より現職。
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
舟田 篤史
石橋 恵梨
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
導入実績
•  独立行政法人国際協力機構(JICA)
•  近藤乳業
•  独立行政法人水資源機構(JWA)
•  フージャースコーポレーション
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日系企業で働く外国人社員向け
英語で教える
ビジネスマナー研修 〜How to ではなく
考え方を重視する〜
日本独特のビジネスマナーを丁寧に英語で伝授します
本研修は、初めて日本で働く外国人が戸惑う日本では当たり前とされる習慣など、日系企業で働くビジネスパーソンとし
て基礎となる日本のビジネスマナーをコンパクトに習得できるよう、1日間に集約しました。安易にHow toのみを教える
のではなく、なぜビジネスマナーが必要なのか、ビジネスマナーを身に付けておくとどういうメリットがあるのか等の考え
方を受講生が納得した上で、現場ですぐに使えるビジネスマナーを伝授します。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  日系企業で働く、もしくは日系企業と
お付合いする上で必要とされるビジ
ネスマナーをコンパクトに外国人新
入社員に伝えたい企業や団体 •  ビジネスマナーを身に付ける目的か
らしっかりと外国人新入社員に伝え
たい企業や団体 •  どんな企業でも共通して教えられる
ビジネスマナーは社外講師に依頼し
て、社内独特の内容に新人研修立
案の力を割きたい企業や団体 •  日系企業で通用するビジネスマナー
の基本を学びたい方 •  なんとなく自分なりの日本のビジネ
スマナーで仕事をしていて、少し不
安な方 •  日系企業で働いていて、ビジネスマ
ナーがなっていないと上司に注意を
うけてしまった方 •  日系企業で必要とされるビジネスマ
ナーを手短かに身に付けたい方 •  日本企業に就職する留学生 この研修で目指すKPI
²  ビジネスマナーの理解度
²  ビジネスマナーの定着率
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ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
13:30〜15:00 2. ビジネスマナーの考え方
ビジネスマナーとは何か?なぜ必要なのか?ということか
ら解説します。ビジネスマナーを習得することは人間関係を
築く上で信頼感・安心感を得ることにつながるということに
受講生が気付くよう、解説を進めます。
15:00〜16:30 3. ビジネスマナー実践演習
オフィスでのルール、アポイントの取り方や名刺交換、席次、
手紙の書き方など、日系企業で次の日からすぐに実践でき
る内容を学びます。演習を行いながら進めます。
16:30〜17:00 4. 行動計画の作成
当日の内容を振返り、各人の研修受講目的とその達成状
況を確認します。明日からの行動を宣言していただきます。
13:00〜13:30 <研修資料イメージ>
受講生の皆さんがビジネスマナーに自信を
持って現場に戻れるよう、考え方から丁寧
に指導します!
ファシリテーター
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
石橋 恵梨
Võ Thị Hải Yến 株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
JIN-G Vietnam 企画演出部
大学にてHospitality and
Tourism Managementを学
び、ホーチミン市社会福祉
チームのメンバーとして慈善
プログラムなどに参画。大学
卒業後、在学中の学びを活
かしホテルにて勤務。現在は
JIN-Gベトナム法人企画演出
部に所属しつつ、海外研修
ファシリテーションを務め
る。英語並びにベトナム語の
講師可能。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  三菱商事
•  丸紅
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ミーティングファシリテーション
研修
〜会議のレベルを上げる〜
会議(ミーティング)にはもっと生産性を上げるお作法があった!
本研修では、会議(ミーティング)の運営(ファシリテーション)に的を絞って、成果があがる会議をいつでも実施できるよ
うになるための知識や技能を伝授します。会議(ミーティング)における思考面・対人面での全体像を描き、各場面でファ
シリテーターとして必要な考え方、役割などをお伝えします。演習中心の講義により段階的に知識と技法を身につけま
すので、研修終了後には受講者達のミーティングレベルが明らかに向上しています。
大手製造業において定番プログラム(社内受講者数No. 1)として高い評価をいただいているプログラムです。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  会議で時間通りに結論がでない企
業や団体 • 
会議の司会を担当しているが、誰
も意見を出してくれないとお困りの
方 •  声の大きい方が会議を仕切り、全参
加者の本音の意見が出ない企業や
団体
• 
いつも会議を決められた時間通り
に終えられない方 •  会議で良いアイデアが沢山でてほし
いとお考えの企業や団体
• 
会議に参加する立場だが、正しい
意見を言わなければならないと思
い、なかなか発言できない方 •  会議の主催者にファシリテーション
スキルを習得させたいとお考えの企
業や団体 • 
会議の主催者であるが、参加者
のタイプが様々で会議を仕切れな
い方 •  リーダーシップ開発が課題である企
業や団体
この研修で目指すKPI
²  ミーティングのスピード
²  ミーティングでの結論提示率
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ビジネス基礎
プログラム例
<1日目>
時間
項目
内容
9:00〜10:00 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:00〜12:00 2. 良いミーティングと悪いミーティング
の違いとは
全チームのミーティングの模擬演習をビデオで撮影します。
模擬演習の後、自分のミーティング参加姿勢を振り返り、良
いミーティングと悪いミーティングの違いをまとめます。
13:00〜13:30 3. ミーティングの効果・目的
13:30〜14:00 4. ミーティングファシリテーションの全
体像
ミーティング前の準備からミーティング中のマネジメント(思
考面・対人面)、ミーティング終了後の流れを確認し、ファシ
リテーターとしてミーティングの全体像を把握します。
14:00~17:00
5. ミーティング中のマネジメント
(思考面)
共有、発散、収束、決定のプロセス、ブレスト、構造化の基
本ルールなどを学びます。演習を経て、1日目の内容の理
解を促します。
ミーティングの効果・目的を講師が解説します。
<2日目>
時間
項目
内容
10:00〜12:00 1. ミーティング中のマネジメント
(対人面)
コンセンサスを導くマインドとスキル、アサーティブコミュニ
ケーションの仕方を学びます。演習を通して、実践します。
13:00〜15:00 2. ファシリテーションの実践力を高め
る
沈黙している人、演説を始めてしまう人などミーティングに
参加する様々なタイプの人への対応(コンフリクトマネジメン
ト)を学びます。
15:00〜16:40 3. 総合演習
2日間で学んだ全てのスキルを駆使して、総合演習を実施
します。
16:30-17:00 4. 行動計画の作成
2日間の内容を振返り、各人の研修受講目的とその達成状
況を確認します。明日からの行動を宣言していただきます。
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
小池 勝也
株式会社 JIN-G 顧客第一部
シンガポール航空に地上職と
して勤務、最も優れたカスタ
マーサービスを提供した社員
として社長賞の初代受賞者と
なる。THE BODYSHOPの創
業者アニータ・ロディックに出
会い、同社の日本上陸と同時
に個人のFC第1号として独立。
その後、多摩大学大学院に
社会人入学、在学中に起業し
たIT関連サービス会社で社
長業も経験。ホスピタリティや
CSRなど組織文化に深く関
わる領域で人材育成、組織
開発を支援している。
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
石橋 恵梨
株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  住友電装
•  ヒューマンサイエンス
•  デロイトトーマツファイナンシャルアドバイザリー
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社内研修講師養成講座 〜魅力ある社内研修講師を
目指そう〜 受講生にとって魅力ある社内研修講師になるポイントとは?
社内研修講師を育成することは、人を育てる文化が組織内に芽生え、継続的な企業の成長につながるため、企業の人
材育成にとって非常に重要です。外注よりも内製化の方が、現場の意向に沿った現実的で役に立つ講義を設計するこ
とができます。また、外部の研修会社に依頼すると高価な研修でも、自社内で実施すれば大幅なコストダウンを実現で
きるメリットがあります。さらに、社内のメンバーが講師を行なうことで、講師自身が学びを得て成長します。一方で、研
修の内製化は困難であり、簡単には実現しません。本研修では退屈させない教材設計の仕方や研修講師に不可欠な
プレゼンテーション技術、ファシリテーション技術を実例やテクニックを交えて伝授します。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  自社研修を内製化するノウハウを短
期で獲得したい企業や団体 •  研修の質は下げずに教育研修費を
下げたい企業や団体
• 
社内研修講師を担当する予定だ
が、資料の棒読みになりそうで不
安な方
• 
社内研修講師をしているが、受講
生が興味を示してくれず自信がな
い方 • 
社内研修講師の育成(講師練習、
研修資料のレビュー等)を担当し
ているが、育成のポイントがわか
らないまま育成している研修ご担
当者様 • 
自分の講師スタイルが我流なの
で見直したいとお考えの方 •  社内で教育研修講師を育成したい
企業や団体 •  社内の教育研修講師のレベルを
もっと上げたい企業や団体 •  社内研修講師養成を社内で仕組化
したい企業や団体
この研修で目指すKPI
²  研修後アンケートの満足度・理解度
²  社内の教育実施率
²  教育研修外注費
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ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
10:00〜10:30 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:30〜12:00 2. 良い講師の共通点はどこ? 良い講師の共通点をワールドカフェ形式によるディスカッ
ションで洗い出します。
13:00〜14:00 3. こんな講師は嫌だ
嫌な講師の共通点をワールドカフェ形式によるディスカッ
ションで洗い出します。
14:00〜15:00 4. 「教材作成」に役立つ知識・技術 ADDIEモデルをベースに教材作成に必要な基礎知識を学
びます。
15:00〜16:00 5. プレゼンテーション技術を学ぶ いざ講師として登壇するときのプレゼンの重要ポイントを学
びます。
16:00〜17:00 6. ファシリテーション技術を学ぶ 受講生とのディスカッションをファシリテーションする時の基
本である「発散」と「収束」を学びます。
17:00〜17:30
7. クロージング
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
<研修資料イメージ>
知識と経験に 「教える技術」が加わ
れば、明日から貴方も
社内研修講師!
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
小池 勝也
株式会社 JIN-G 顧客第一部
シンガポール航空に地上職と
して勤務、最も優れたカスタ
マーサービスを提供した社員
として社長賞の初代受賞者と
なる。THE BODYSHOPの創
業者アニータ・ロディックに出
会い、同社の日本上陸と同時
に個人のFC第1号として独立。
その後、多摩大学大学院に
社会人入学、在学中に起業し
たIT関連サービス会社で社
長業も経験。ホスピタリティや
CSRなど組織文化に深く関
わる領域で人材育成、組織
開発を支援している。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  新日本有限責任監査法人
•  EY税理士法人
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問題解決基礎研修
〜理論だけで終わらせない〜
理論だけでなく、問題解決者として持つべきマインド・
セルフリーダーシップまで教えます
本研修では、物事を成し遂げるために必要な問題分析・解決の方法を学び、成果を出すためのスキルを習得します。実
際に問題解決のステップやフレームワークを用いて効率的・効果的な仕事ができるようになるために、様々な課題や問
題について問題解決のステップに沿って考える演習を実施します。
また、問題解決思考だけ身につけているだけでは、頭でっかちになりがちで、人がついて来ない、巻き込めないこともあ
ります。主体的に行動を起こし、魅力ある問題解決者となるためのセルフリーダーシップについても言及し、真の問題解
決者の姿を考察する時間も設けます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  組織としてもっと成果を出すために
社員の問題解決力を向上させたい
とお考えの企業や団体 • 
問題解決思考に興味があるが、
実際に使うとどういうこになるのか
を理解したい方 •  日常業務の中で、もっと各社員に問
題解決思考をしてほしいとお考えの
企業や団体 • 
多くのフレームワークを知っている
が、いまいちビジネスで活用でき
ていないと感じる方 •  組織全体として、本質的な問題解決
よりも目の前のオペレーションばか
りが優先され、業務時間が有効に機
能していないように感じる企業や団
体 • 
問題解決思考ができていないと上
司に言われたが、具体的にどうい
う考え方を持てばよいのかわから
ない方 • 
問題解決思考に興味がある方
この研修で目指すKPI
²  人事制度の運用品質
²  管理職の360度評価結果
²  業績目標の達成率
²  人材開発計画の実施率
²  フィードバック面談の満足度
²  上司から部下へのフィードバック頻度
²  評価会議の運用品質
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ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
13:00〜13:15 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
13:15〜14:30 2. 問題分析・解決の基本
問題解決の定義並びに問題解決の基本ステップを解説し
ます。問題発見と原因の分析に有効な手法を紹介します。
14:30〜16:00 3. 問題解決の練習
ケースを用いて、実践に即した形で問題分析から解決まで
の流れをグループ演習を通して学びます。
16:00〜17:15 4. 問題解決を阻む要因 問題解決を阻む要因とそれをどう乗り越えるかについてグ
ループ演習を行います。問題解決のためには環境などの
せいにせず、主体者意識を持つことが重要だと解説します。
17:15〜17:35
5. リーダーシップ初歩
問題解決力発揮の第一歩は自ら主体的に行動すること(=
セルフリーダーシップ)だと解説します。
17:35〜18:00 6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
大手建設関連企業にて経営
を退職後、ベンチャー企業の
企画、人事企画業務を経験し
マングローブにて人事コンサ
た後、日系ならびに外資系コ
ルタントを始める。その後、日
ンサルティング会社を経て現
本経営システム研究所で中
職。「経営と人事の接点にお
堅・中小企業の人事制度改
ける課題解決」を自身のコン
革、さらに、ベリングポイント
サルティングテーマとして掲
にて大手企業の組織変革、
げ、民間企業から公的機関ま
三城 雄児
教育体系作り等のサポートを 濱田 裕生
で幅広いクライアント層に対し
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
て、幾多の人事・組織戦略コ
代表取締役
専務取締役 ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
コンサルティング事業部 ンサルティングサービスを提
スルー大学 株式会社JIN-Gを経営。また、 兼 国内研修事業部 供する。
准教授
事業部長
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
大学卒業後、子ども・若者の
キャリア教育事業、
ベンチャー・中小企業等の事
業開発・組織開発支援事業、
組織内の人材育成支援事業
で創業〜事業化を2度経験。
2014年より現職。
舟田 篤史
小池 勝也
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
株式会社 JIN-G 顧客第一部
シンガポール航空に地上職と
して勤務、最も優れたカスタ
マーサービスを提供した社員
として社長賞の初代受賞者と
なる。THE BODYSHOPの創
業者アニータ・ロディックに出
会い、同社の日本上陸と同時
に個人のFC第1号として独立。
その後、多摩大学大学院に
社会人入学、在学中に起業し
たIT関連サービス会社で社
長業も経験。ホスピタリティや
CSRなど組織文化に深く関
わる領域で人材育成、組織
開発を支援している。
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
榎本 淳司
株式会社 JIN-G パートナー講師
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
大学卒業後、帝国ホテルを経
て、大手人材派遣会社、製造
派遣事業部の人事総務部に
所属。在籍中は主に採用・教
育・人事制度に携わる。正社
員及び派遣社員の人事制度
を取りまとめ、全国支店にて
運用及び研修を実施。
平成17年に人事コンサルタン
トとして独立。主に研修業務、
人事評価制度の設計、社内
規定の整備、マネジメント
ツールの開発・導入等を専門
とする。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  独立行政法人国際協力機構(JICA)
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_5
ストーリーテリング研修
〜ビジネスで成果が上がる
ストーリーを紡ぐ〜
30分で5億売ったシナリオマーケターが
誰でも規則的に生み出せるストーリーテリング方法を伝授します!
本研修では、講師が実際に行ってきたマーケティングやシナリオ作成の事例を用いて体系化したストーリーテリングの
要諦を伝授します。価格競争に巻き込まれずに、独自な路線で、モノ/ヒト/コト(=商品/サービス)をお客様に喜んで
買ってもらうには、アイデアの量産と、そのアイデアを効果的に繋いだストーリーをどう創れるかがポイントです。受講生
に明日からビジネスでストーリーテリングを実践していただけるよう、多くのワークを実施し、ストーリーテリング力を養成
します。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  製品・サービスを売る際にスペック
ばかりのアピールでは競合に勝てな
いと危機感を感じている企業や団体 •  アイデアを企画にする際、ストーリー
が弱いために想いがなかなか経営
陣や投資家に伝わらず、企画が実
現できていない企業や団体 •  消費者行動の視点を取り入れて製
品・サービスを開発したい企業や団
体 • 
• 
多様性並びに新しい思考法に興
味がある方 他の業界のヒット事例と法則を学
び、ビジネスに活かしたい方 • 
非定形製品を売る方法を知りたい
方 • 
お客様に単なる製品・サービスの
説明をしてしまいがちで、製品・
サービスに込めた想いをなかなか
自分の言葉にして説明できない方
この研修で目指すKPI
²  アイデアから新製品・サービスの企画率
²  サービス・製品の受注率
²  新製品・新サービスの反響数
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1511_6
ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜9:30
1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
9:30〜10:30
2. 「経験価値」を考える
「経験価値」とは何か、その理論と効果を解説します。「経
験価値」は簡単に創れることを実感していただくためのワー
クを実施します。
10:30〜11:30
3. 「ラテラルシンキング」でいこう
ストーリーを創る基本となる考え方を解説します。理解を深
めるためのクイズと演習を実施します。
11:30〜12:30
4. 「ストーリー」を分析する
ストーリーの3要素を提示した上で、絵本を題材にストー
リー構造を見える化します。
13:30〜14:30
5. 「ストーリー」を創ろう
身近な話を三幕構成に分ける効果を解説します。シーンを
描くことストーリーを体感するワークを実施します。
14:30〜15:30
6. 「世界観」と「親近感」
「世界観」の3要素と「親近感」の3要素を解説します。
15:30〜16:30
7. 「ヒット分析法」と「惹句」
ヒット商品(サービス)には隠された文脈があります。その文
脈を分析します。人の心にフックをかける13.5文字の「惹
句」を作成するワークを実施します。
16:30〜17:30
8. 演習
研修の集大成としてストーリーワークを実施します。
9. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたか、また、
研修で何に気付いたかを振り返ります。必要に応じて納得
がいくまで質疑応答を繰り返します。
17:30〜18:00
ストーリーテリングの技法が お客様の心を動かします!
ファシリテーター
星野 卓也
株式会社JIN-G パートナー講師
日本大学芸術学部映画学科(映画構造理論)卒業後、「ウルトラマンネオス」で、シナリオライターデビュー。テレビドラマ執筆の傍ら、
ドラマシナリオのストーリー術「感情を動かす番組構成」を使って番組構成を担当したテレビショッピングで、ゴルフクラブを30分でた
ちまち5億円売り上げて多くの媒体で話題になる。以降、ストーリー技法を遣って、テレビショッピングばかりでなく、企業/商品/人のブ
ランディングを手掛けるなか、そのノウハウを記したビジネス書『30分で5億売った男の買ってもらう技法』(インデックスコミュニケー
ションズ)を上梓。マーケティング本としては異例のヒットを記録、講演/研修活動にも従事するようになる。その後、エイベックス・グ
ループホールディングの映像制作部門にて、映画の企画開発、テレビドラマをプロデュース。
現在は、コンサルタントとして「企業のブランディング」及び「コンセプトデザイン」「商品開発」などを手掛ける一方、「ストーリー技法を
遣ったワークショップ型研修」を企業及び自治体のまちづくり等に従事する。また、「消費者行動論」の研究者であり、大学講師も務め
ている。
導入実績
•  非公開
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_6
提案書作成スキル研修
〜勝率9割!コンペに勝てる〜
提案書の勝負は、作成前の事前の情報ヒアリングから
すでに始まっています
本研修では、自分の企画・提案を効果的に行い、成果につなげるためのノウハウをお伝えします。 クライアントの心を
掴むためには、あらかじめポイントとなる情報を聞き出し、誰が見てもわかるように紙面へ反映することが必要です。 ま
ずは、事前準備である、初訪問の際のポイント、提案書のストーリー作りから、実際にパワーポイントを用いて図表、グ
ラフの使い方まで学びます。 次に、講師が受講者の既成資料とプレゼンテーションに対して個別に改善点をお伝えしま
す。 営業実績・コンペの勝率をあげたい方、もっと魅力的なプレゼンを行いたいと思っている方はもちろん、提案書作成
がついついマンネリ化してしまい困っている方にもお勧めの研修です。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  コンペに弱いのは、全社の提案書作
成のレベルが低いからではないかと
お悩みの企業や団体
• 
いつも上司からの提案書レビュー
でダメ出しが多い方 • 
コンペに負け続け、次こそは勝ち
たいと思っている方 • 
部下に提案書作成のイロハを教
えたい方 • 
提案書作成を見直して、営業成績
を上げたい方 • 
企画を作ることは得意なのに提案
書起こし、プレゼンは苦手という方 •  次のコンペこそ、勝ちたいとお考え
の企業や団体 •  コンペ勝率を上げて売上を増加させ
たいとお考えの企業や団体 •  使い回しの提案書でなく、他社と一
味違う提案書を作りたいとお考えの
企業や団体
この研修で目指すKPI
²  コンペの勝率
²  提案書のレビュー回数
²  ヒアリングから提案書作成までのスピード
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1511_7
ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜9:30 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
9:30〜11:00 2. 自分をより良く印象づけるプレゼン
スマネジメント技法
自分自身をよりよく印象づけるための方法(プレゼンスマネ
ジメント)を学びます。自己紹介などの演習を織り交ぜなが
ら自分自身の見え方を研究します。 11:00〜12:00 3. わかりやすく納得感を持たせるロジ
カルプレゼンテーション技法 わかりやすく納得感を与える話し方を習得します。また、一
文一文を短く接続詞を使って論理的に話す方法を学びます。
説明に関する演習を織り交ぜ、わかりやすい説明を実施す
る訓練をします。 4. 心を動かすプレゼンテーション技法
事例ビデオを見ながら相手の否定的な感情を肯定的な感
情に変える方法を学びます。相手の反応に応じてプレゼン
テーションを柔軟に変更するという考え方を習得します。人
に物事を伝えて相手の行動を促す方法を学びます。 14:30〜16:30
5. ビデオ演習 【個別】
実際の営業場面を想定し、普段使用している提案資料を用
いながらロールプレイを行います。ロールプレイの様子をビ
デオで撮影し、振り返ります。一人ひとりに講師からの
フィードバックを行います。
16:30〜17:00 6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
13:00〜14:30 <研修資料イメージ>
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
大手建設関連企業にて経営
を退職後、ベンチャー企業の
企画、人事企画業務を経験し
マングローブにて人事コンサ
た後、日系ならびに外資系コ
ルタントを始める。その後、日
ンサルティング会社を経て現
本経営システム研究所で中
職。「経営と人事の接点にお
堅・中小企業の人事制度改
ける課題解決」を自身のコン
革、さらに、ベリングポイント
サルティングテーマとして掲
にて大手企業の組織変革、
げ、民間企業から公的機関ま
三城 雄児
教育体系作り等のサポートを 濱田 裕生
で幅広いクライアント層に対し
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
て、幾多の人事・組織戦略コ
代表取締役
専務取締役 ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
コンサルティング事業部 ンサルティングサービスを提
スルー大学 株式会社JIN-Gを経営。また、 兼 国内研修事業部 供する。
准教授
事業部長
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  ヒューマンサイエンス
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1511_7
プロジェクトマネジメント研修 〜どの業界でも使える〜 ビジネスパーソンとして必要なプロマネの知識を1日で学ぶ
多くのプロジェクトマネジメントの講義は、どうしても技術や手法に関する話が多くなり適用業界も偏りがちです。
もちろん必要な技術は抑えるべきですが、そこに偏ると実際に現場で使える学びには結びつきません。ビジネスの現場
でプロジェクトマネジメントする方にとっては、技術や手法が、どのように実際のプロジェクトに活用できるのかを学んで
初めて有用なものと言えます。本研修は、講師がBBT(ビジネス・ブレークスルー)大学で、15回で行っている講義を一
日に凝縮しました。技法と実践方法を両立し、実際に現場で使える実践力をつけ、短期間でプロジェクトリーダーとして
活躍できる力をつけることを目標としています。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  プロジェクトを進めるための社内共
通言語がなく困っている企業や団体 • 
プロジェクトリーダーとして、チー
ムを1つにしたいとお考えのプロ
ジェクトマネージャー
•  プロジェクトを始めてもなかなか続
かず、成果物が不明確なまま、しり
すぼみで終了してしまう企業や団体 • 
これから始まるプロジェクトにアサ
インされるプロジェクトマネー
ジャー(リーダー)候補の方
•  プロジェクトメンバー全員でプロジェ
クトのイロハを学んだ上でプロジェク
トを開始したい企業や団体 • 
プロジェクトの基本に立ち返りたい
プロジェクトマネージャー(リー
ダー) •  プロジェクト中、プロジェクトメンバー
間で混乱や衝突が起こりがちな企
業や団体 • 
これからプロジェクトが始まるが何
から手をつけるべきか分からない
プロジェクトマネージャー(リー
ダー) この研修で目指すKPI
²  プロジェクト納期遵守率
²  プロジェクト期間の適正化
²  顧客満足度
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1511_8
ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜10:00 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:00〜12:00 2. 実は分かっているようで分からない
プロジェクトマネジメントとは何か?
なぜプロジェクトという形式が必要なのかを解説します。ま
た、ご自身のプロジェクトの課題をグループで共有していた
だきます。
13:00〜15:00 3. プロジェクトの計画と実行技法
プロジェクトの目的の定義の仕方、成果物・フェーズ・マイ
ルストーン設定、WBSを用いたタスク定義、工数見積り、
チームの編成のポイントを解説します。
15:00〜16:00 4. プロジェクトを実行するためのリー
ダーシップ
プロジェクトを成功させるために、プロジェクトマネージャー
のリーダーシップは重要な要素の一つです。チームビル
ディング、コミュニケーションのポイントを伝授します。
16:00〜17:40
5. 実践演習
プロジェクトの企画、計画、実行、終了のプロセスを実際に
体験する演習を実施します。
17:40〜18:00 6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
<研修資料イメージ>
あらゆる部署で、 プロジェクトマネジメ
ントの技術が必要と
されています!
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
小池 勝也
株式会社 JIN-G 顧客第一部
シンガポール航空に地上職と
して勤務、最も優れたカスタ
マーサービスを提供した社員
として社長賞の初代受賞者と
なる。THE BODYSHOPの創
業者アニータ・ロディックに出
会い、同社の日本上陸と同時
に個人のFC第1号として独立。
その後、多摩大学大学院に
社会人入学、在学中に起業し
たIT関連サービス会社で社
長業も経験。ホスピタリティや
CSRなど組織文化に深く関
わる領域で人材育成、組織
開発を支援している。
早稲田大学卒業。マサチュー
セッツ工科大学(MIT)スロー
ンスクール客員研究員(2000
~2001年)大学卒業後、野村
総合研究所(NRI)に入社。IT
コンサルタントとして活動後、
NRI英国ロンドン現地法人に
て人事、会計、法務等の実務
を統括。その後、外資系コン
中村 洋一
サル会社(現PwC)にて、顧
株式会社 JIN-G パートナー講師
客の上位戦略実現に向け、
新規事業企画・推進、新規ソ
リューション開発、風土改革、
人事制度設計から大規模IT
導入プロジェクトマネジメントまで幅広く活躍。
前職では上場企業の執行役員として、同社
の成長に寄与。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  DIC
•  SMS
•  Intelligence Buisiness Solutions
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CSRイノベーター養成研修
〜CSRを人材・組織の
成長エンジンとせよ〜
責任ある企業行動の追求はイノベーションの発火点!
CSRを考えることは企業活動における課題・実践・影響を考えることであり、社会課題も自社の強みを活かして戦略的
に捉え直せば、それはビジネスチャンスに変わります。CSRについて語られることの多い、「本業によるCSR」とはどの
ようなことかを受講者と共に考え、理論的な知識を深めるだけでなく、自らが関わる事業領域においてCSRを基軸とした
イノベーションの実践者となってもらうことを目指します。受講者には、具体的な事例を通じて「CSRを追求することは、
新たなビジネスチャンスを生み出す源泉になる」ということを理解していただき、厳しい競争環境の中にあっても、社会
課題に挑戦するワクワク感を組織内に生み出し、周りを巻き込んでCSRを推進するイノベーターとなっていただきます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  CSRに対する考え方、活動の在り方
を、もう一度見直してみたい企業 •  懐疑的な上司や他部署のメンバー
にCSR活動をもっと理解してほしいと
悩んでいるCSR担当者 •  自社のCSR活動が本業とは関係の
ない活動になってしまっていると お悩みのCSR担当者 •  CSRの担当部署だけが孤軍奮闘す
るのではなく、他部門においても CSRを理解し、推進するリーダーを 養成したいと考えている企業 •  相当な予算をかけてCSR活動を実践
しているのに、それがブランドイメー
ジの向上につながっていない企業 •  人事異動でCSR部門に配属となった
新任のCSR担当者 •  社会課題に挑戦することで、ブランド
の存在意義、付加価値を高めたい と思っている方 •  CSRを単なる一部署の業務としてで
はなく、組織文化として社内に浸透
させたいと願っている企業 •  イノベーションの種を探している方 この研修で目指すKPI
²  CSR活動の社内浸透度の向上
²  CSR活動の社外認知度の向上
²  顧客満足度の向上
²  環境負荷の低減やコスト削減
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ビジネス基礎
プログラム例
時間
項目
内容
⒈ オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただきます。
自己紹介しつつ、ご自身のCSRに関連する悩みや本研修後に
実現してみたいことを発表していただきます。
10:30〜11:00
⒉ CSRとは何か?
CSRという考えが生まれた歴史的背景を簡単に説明します。また、
Why思考から自社のミッションを再確認し、受講生同士で自社の
存在意義、事業の社会的価値についてディスカッションします。
併せてCSRとは何か、その意味と目的を全員で共有します。
11:00〜12:00
⒊ CSRの視点で考えるブランド・アイデンティティ
自社のミッションから導かれる事業やブランドの未来における
あるべき姿(ビジョン)と守るべき価値観(バリューズ)を再確認し、
社会からも共感される個性や付加価値とは何かについてディス
カッションし、最終的にそれを明文化していただきます。
13:00〜14:00
⒋ バックキャスティングで考えるCSRの課題
未来のあるべき姿から現在の自社を見つめ、現在の事業活動か
ら生み出され既に顕在化している社会課題や、これから顕在化
する恐れのある潜在的な社会課題についてディスカッションし、
それを特定し明文化します。
14:00〜15:00
⒌ 事業戦略としてのCSRを考える
自社の事業活動に深く関わる社会課題の中から、それを改善・解
決することによって、社会にとっての価値と自社にとっての価値を
同時に最大化することができる最重要課題を特定します。
15:00〜16:00
⒍ CSRアクションを考える
特定した社会課題に対して、ブランド・アイデンティティを最大限に
発揮できる解決策を考えていただきます。また、具体的にどのよう
なアプローチで周りを巻き込んでいくか、ディスカッションを通じて
社内浸透策も検討していただきます。
16:00〜17:00
⒎ CSRイノベーターとなる
CSRイノベーターとして組織に戻ってどのように動くのか、解決に
向けて挑戦したい社会課題と具体的な実行プランを宣言していた
だきます。
10:00〜10:30
CSRとは、お客様や社会から共感される価値を
創造するという企業本来の目的を追求する ことです。貴社のCSR活動を、WhatやHowでは
なく、 もう一度、Whyから考え直してみません
か? ファシリテーター
シンガポール航空に地上職として勤務、最も優れたカスタマー
サービスを提供した社員として社長賞の初代受賞者となる。
THE BODYSHOPの創業者アニータ・ロディックに出会い、同
社の日本上陸と同時に個人のFC第1号として独立。その後、
多摩大学大学院に社会人入学、在学中に起業したIT関連サー
ビス会社で社長業も経験。ホスピタリティやCSRなど組織文化
に深く関わる領域で人材育成、組織開発を支援している。
小池 勝也
株式会社 JIN-G 顧客第一部
導入実績
2015年秋より新設
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新入社員研修 〜ビジネスパーソンとしての
マインドとマナー〜
ビジネスパーソンとしてのスタートダッシュ!
本研修は、学生と社会人の違いを認識するマインド編と社会人の基礎を学ぶスキル編とで構成されます。マインド編で
はビジネスパーソンとしての貢献意欲、学生と社会人の違いなどに重点を置いたプログラムを実施し、研修後の学習意
欲の向上と行動変革のきっかけをつくります。スキル編では、今後の社会人生活の基礎となる「ビジネスマナー」
の基礎を学び、実践しながら習得します。研修終了時には、受講生が職場に戻ってからすぐに何を実践するか明確に
すべく、行動計画を作成していただきます。行動計画の作成についてもファシリテーターから随時アドバイスを行います。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  社会人としての基礎をコンパクトに
新入社員に伝えたい企業や団体 •  社会人としての基本中の基本を学
びたい方 •  新入社員にビジネスパーソンの一
員になったという強烈な意識付けを
したい企業や団体 •  社会人と学生の違いを学びたい方 •  社会人としてもっと意識するようにと
社内外で言われるが、具体的に何
を意識したらよいか分からない方 •  ビジネスマナーや社会人の意識を
目的からしっかりと新入社員に伝え
ておきたい企業や団体 •  社会人に必要とされるビジネスコ
ミュニケーションの作法を学びたい
方
•  どんな企業でも共通して教えられる
内容は社外講師に依頼して、社内
独特の内容に新人研修立案の力を
割きたい企業や団体 この研修で目指すKPI
²  ビジネスマナー理解度
²  ホウレンソウの実施率
²  ビジネス文書のレビュー回数
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1511_10
若 手 プログラム例
<1日目>
時間
項目
内容
9:00〜9:30 1. オープニング
2日間の研修が一貫性とメッセージ性のある研修であること
を受講生に伝えます。同時に、研修受講の目的を考えます。
9:30〜10:30 2. 学生から社会人への意識変革
学生と社会人の違いについて、様々なステークホルダーに
意識を向けるべきことを実感させます。社会人として失格と
なる行為の様々な事例を紹介します。
10:45〜12:00 3. 仕事に必要な基準と社会人として
求められる姿勢
QCD、PDCA、ホウ・レン・ソウ等、社会人として知っておくべ
き仕事に対する考え方を、で学びます。
13:00〜14:15 4. ビジネス文書
わかりやすい文章の作成方法をとは相手が聞きたいことを、
相手が聞きたい順序で、簡潔に述べることだという基本的
な考え方を伝授します。論理的、構造的に文章を構成する
演習を繰り返します。
14:30〜15:45 5. プレゼンテーション
著名なプレゼンテーターによるプレゼンテーション動画を見
て、効果的なコミュニケーションについて意見交換します。
16:00~17:00
6. ファシリテーション
社会に出ると日々参加するミーティングや会議においての
ファシリテーションについて、発散と収束の基礎を学びます。
<2日目>
時間
項目
内容
1. オープニング
前日の研修内容を振返り、当日の研修概要を説明する。ま
た、アイスブレークを行います。
9:30〜12:00 2. ビジネスマナー基礎
ビジネスマナーとは何か?なぜ必要なのか?ということか
ら解説をはじめ、ビジネスマナーの基礎を学びます。ビジネ
スマナーを習得することは人間関係を築く上で信頼感・安
心感を得ることにつながるということに気付きを与えます。
13:00〜16:15 3. ビジネスマナー実践演習
オフィスでのルール、アポイントの取り方や名刺交換、席次、
手紙の書き方など次の日からすぐに実践できる内容を学び
ます。演習を行いながら進めます。
16:30〜17:00 4. 行動計画の作成
2日間の内容を振返り、各人の研修受講目的とその達成状
況を確認します。明日からの行動を宣言していただきます。
9:00〜9:30 ファシリテーター
大学卒業後、子ども・若者の
キャリア教育事業、
ベンチャー・中小企業等の事
業開発・組織開発支援事業、
組織内の人材育成支援事業
で創業〜事業化を2度経験。
2014年より現職。
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
舟田 篤史
石橋 恵梨
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
導入実績
•  独立行政法人国際協力機構(JICA)
•  近藤乳業
•  独立行政法人水資源機構(JWA)
•  フージャースコーポレーション
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_10
2年目社員トレーニング
〜もはや新人ではない!
ビジネスの総復習〜
「知識」「能力」「行動」「意識」の4つの要素で他社のビジネス
パーソンを凌駕する!
本研修では、社会人生活を1年間過ごし、後輩も入社してきた段階で、自分のビジネスをしっかりと総復習する機会をつ
くります。ビジネスで活躍する人は、「知識」「能力」「行動」「意識」の4つの要素を高いレベルで保持しています。本研修
では、この4つの要素を他社の社員と一緒に振り返り、自分自身の1年間の仕事ぶりをあきらかにします。他社の社員と
の比較によって、自分のことがわかり、自分の強みと弱み、足りない考え方などをしっかりと認識してもらいます。どんな
に「知識」「能力」「行動」があったとしても、「意識」が欠落していれば、すべてがマイナスに作用するため、本研修では特
に「意識」に重点を置いて設計しています。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  他社の2年目社員との切磋琢磨に
よってビジネス力をもっと高めたいと
お考えの企業や団体
• 
他社の社員と交流する機会を持
ち、ビジネスパーソンとしての視座
を上げたい方
•  自社の2年目社員に世間一般以上
のビジネスパーソンとなってもらいた
いとお考えの企業や団体
• 
他社の社員に比べて自分のビジ
ネスパーソンレベルを知りたい方 • 
入社2年目以降、飛躍的に成長を
とげたい方 • 
新卒の後輩には負けたくないと危
機感と緊張感を持っている方
•  新人の教育研修もいいが、既存社
員の成長の方がもっと大事だとお考
えの企業や団体 •  仕事を理解してきた2年目社員の成
長をもっと加速させたい企業や団体
この研修で目指すKPI
²  2年目社員のビジネス知識量
²  2年目社員のビジネススキル習得率
²  不良社員の数
²  若手メンタル不調者数
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1511_11
若 手 プログラム例
時間
項目
10:00〜11:00 内容
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
1. オープニング
11:00〜14:00
2. 1年間の振り返り
※昼休み含む 組織の中での自身の役割、担当業務の振り返りを実施しま
す。その業務にあった知識、スキル、行動が身についてい
るか振り返ります。
14:00〜15:00 3. ビジネス基礎を総復習する
ビジネスマインド、ビジネススキル、ビジネスマナーの総復
習を実施します。
15:00〜17:00 4. チャレンジ目標を決める
各自、マイミッションステートメント、マイバリューを決定しま
す。その上で改めて今後の自分の担当業務、チャレンジ目
標、行動計画を立てます。
17:00〜18:00 5. クロージング
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
<研修資料イメージ>
もう新人ではいられない!「2年目の壁」を突き
破るサポートをします!
ファシリテーター
大学卒業後、子ども・若者の
キャリア教育事業、
ベンチャー・中小企業等の事
業開発・組織開発支援事業、
組織内の人材育成支援事業
で創業〜事業化を2度経験。
2014年より現職。
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
舟田 篤史
石橋 恵梨
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
導入実績
•  ソニー
•  ビジネスグリーンホテル
•  昭和シェルビジネス&ITソリューションズ •  河西工業
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1511_11
OJTトレーナー研修
〜新入社員OJTに必要な武器を
身に付ける〜
持論や体験談に頼るのではない、
新入社員が育つコミュニケーションの要諦はここにあった!
新入社員育成のためにOJT制度を導入していても、指導方法はOJTトレーナー一人ひとり独自の方法に任せている企
業や団体は少なくありません。OJTトレーナーには、目標設定の仕方、指示の出し方、効果的な褒め方など、新入社員
育成の基本的な重要ポイントを伝授し、実践してもらうだけで、新入社員育成のスピードがぐんと上がるでしょう。また、
研修中には、受講生(OJTトレーナー)の悩みや課題を共有し講師がアドバイスしながらファシリテートするため、多様な
新入社員に対して指導する際の想定することもできます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  OJTトレーナーに対して教育ができて
おらず、新入社員育成が個々の若
手社員任せになっている企業や団
体 • 
自分の経験値でしか新入社員を
教えられないのではないかと思い、
OJTトレーナーが自分に務まるの
か不安な方 •  手短にOJTのコツをOJTトレーナーに
教えたい企業や団体 • 
上司に新入社員のOJTトレーナー
を頼まれたが、どうコミュニケー
ションをとればよいかわからない
方 • 
自分の仕事で精一杯で新入社員
の育成など請け負っている場合で
はないと感じる方 •  OJTトレーナーに新入社員育成に対
するやる気を高めてほしい企業や団
体 •  OJTトレーナーのノウハウの基本を
まとめられていない企業や団体 この研修で目指すKPI
²  新入社員の従業員満足度調査
²  新入社員の業務エラー率
²  新入社員のメンタル疾患発症率
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1511_12
若 手 プログラム例
時間
項目
内容
1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
11:00〜11:30 2. 近年の新入社員の傾向
新入社員への業務指導時にギャップを感じないよう、近年
の新入社員の傾向と対策を解説します。ただし、傾向を知
ることがレッテルをはることにつながらないよう、注意を促し
ます。
12:30〜13:30 3. 指導の場で必要となるスキル
指示の出し方、効果的な褒め方、叱り方、目標設定の仕方、
質問の仕方等について基礎的な方法を解説します。また、
新入社員のタイプ別のOJTスキルを伝授します。
13:30〜15:00 4. 新入社員にとって わかりやすい指導方法 「こんな指導はいやだった(困った、わからなかった)」を
テーマにグループワークを行い、新入職員にとって、わかり
やすい指導方法を明確にします。
15:00〜16:30
5. 褒め方、叱り方の演習
新入社員役には2. で学んだ近年の新入社員の傾向を踏ま
えて役を演じてもらい、先輩役はアドバイスをします。OJTに
活かせるよう、受講生は演習の気付きをまとめます。
16:30〜17:00
6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
10:00〜11:00 新入社員育成に貢献するOJTトレ
ナーを育成します ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
三城 雄児
教育体系作り等のサポートを
株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
代表取締役
ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
スルー大学 株式会社JIN-Gを経営。また、
准教授
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
小池 勝也
株式会社 JIN-G 顧客第一部
シンガポール航空に地上職と
して勤務、最も優れたカスタ
マーサービスを提供した社員
として社長賞の初代受賞者と
なる。THE BODYSHOPの創
業者アニータ・ロディックに出
会い、同社の日本上陸と同時
に個人のFC第1号として独立。
その後、多摩大学大学院に
社会人入学、在学中に起業し
たIT関連サービス会社で社
長業も経験。ホスピタリティや
CSRなど組織文化に深く関
わる領域で人材育成、組織
開発を支援している。
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  日本通運
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1511_12
経営戦略研修 〜Why, How, Whatで学ぶ〜
経営の第一線で経営戦略に試行錯誤してきた講師から学ぶ
本研修では、経営戦略をWhy、How、Whatで紐解き、経営戦略を立案する目的、手法や事例を通して、具体的に理解
することを目指します。
まず、有名企業の経営の第一線で活躍してきた有名企業元社長が、経営戦略の意義・必要性を伝授します。(Why)そ
の後、具体的な経営戦略立案のノウハウを経営コンサルタントがお伝えし(How)、最終回で実際に経営戦略を立案す
るワークショップを開催します(What)。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  コンサルティング営業の際に、お客
様の経営戦略の視点を持って、営
業社員に自社のサービスを提案し
てほしいと思っている企業や団体 • 
クライアントと経営戦略の話題に
なった時、実感地を持ってトーク
ができない方
• 
経営戦略を立てる立場になったが、
経営戦略とは何かを自社以外の
経営者と共にディスカッションし、
整理をしたい方 • 
担当するお客様のカウンターパー
トが経営企画室長などで、経営戦
略の基本を理解しておきたい方 • 
子会社やグループ会社の立上げ
に関わっているが、具体的な経営
戦略の策定がまだできていない方
•  経営陣全員が経営戦略の共通言語
を持って、日々の決定事項を議論し
たいと思っている企業や団体 •  経営戦略を立てているが、いつもフ
レームワークに沿って考えているだ
けで、経営戦略のWhyがないとお悩
みの企業や団体 •  自社の経営戦略にもっと魅力をもた
せたい企業や団体 この研修で目指すKPI
²  クライアント満足度
²  新規提案数
²  自社の経営戦略の理解度
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1511_13
マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜10:00 1. 経営戦略の構成とその意味
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:00〜11:00 2. 社長にとっての経営戦略
企業のトップである社長にとって経営戦略とはどのような意
味を持つのか。講師の体験談や講師が共に経営の仕事を
した経営者との体験談を通して学ぶ。
11:00〜12:00 3. 組織(会社)にとっての経営場面
経営戦略は組織(会社)全体にどのような影響や意味を持
つのか、演習と講師の体験談を通して学ぶ。
13:00〜14:00
4. 経営戦略の構成要素
経営戦略を考えるに知っておくべきこと「理念・ビジョン・ミッ
ション/戦略とは何か/戦略と戦術の違い」などを学ぶ。演
習に取り組む。
14:00〜15:00 5. 経営戦略のフレームワークその1
PEST分析、3C分析、5Force分析、バリューチェーン分析な
どのフレームワークを学び、演習に取り組む。
15:00〜16:00
6. 経営戦略のフレームワークその2
ポジショニングマップ、SWOT分析、プロダクトポートフォリオ
マネジメントなどを学び、演習に取り組む。
7. 戦略作りとは何をするのか
コンサルタントの立場で行う、WhyからHowへ経営戦略策定
手順を学びながら、当日の研修内容を振り返る。最後に、
クライアント先に経営戦略策定と自社サービスを提案する
ケーススタディに取り組む。
16:00〜18:00
<研修資料イメージ>
マネジメントの教科
書からは決して学べ
ない経営戦略の策
定の要諦を伝授!
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを 秋元 征紘
三城 雄児
株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
株式会社 JIN-G 代表取締役
パートナー講師
ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
株式会社JIN-Gを経営。また、
スルー大学 准教授
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
シドニー大学経済学部修士
課程卒業。1970年、日本精
工入社、ニューヨーク、トロン
トに駐在。その後、日本ケン
タッキーフライドチキン、日本
ペプシコーラにて経営陣とし
て活躍。1993年 (株)ナイキ
ジャパン代表取締役社長。
1995年 LVMHグループゲ
ラン(株) 代表取締役社長、
ゲランSA(パリ本社)執行役員、
取締役会長を歴任。
河瀬 誠
株式会社 JIN-G パートナー講師 東京大学工学部卒業、
ボストン大学大学院にて 理
学修士(情報システム)およ
び 経営学修士(MBA)取得。
王子製紙(株)、A.T.カーニー、
ソフトバンク、アクセルに勤務。
ソフトバンクではソフトバンク
では、放送事業持株会社の
企画部長として、新規事業・
買収などを担当。現在は有限
会社エムケー・アンド・アソシ
エイツ、代表取締役社長。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  デロイトトーマツファイナンシャルアドバイザリー
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1511_13
マーケティング研修
〜Who, How, Whatで学ぶ〜 有名企業でマーケティング戦略を立てた講師が教える!
本研修では、経営の第一線で活躍してきた元有名企業社長が、マーケティングの目的・必要性を伝授します。その後、
具体的なマーケティング戦略立案のノウハウを経営コンサルタントがお伝えし、最後に行う演習では、実際にマーケティ
ング戦略を立案するワークショップを開催します。変化の激しい時代において競争優位を築くためには、組織として学ぶ
スピードが重要です。有名企業マーケティング戦略を立てた経験があり、かつ、ベンチャー企業でもマーケティングに成
功している経験豊富な講師陣が、マーケティングに秀でるためのポイントを解りやすくお伝えします。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  社員の「他部門サービスも売る」と
いった営業力が感じられない企業や
団体
• 
マーケティングの視点を持って営
業したい方 • 
マーケティングの要素を使って、
新規サービス、製品開発をしたい
方 •  マーケティング理論やフレームワー
クの活用において社員毎のバラつき
が見受けられる企業や団体 • 
マーケティングの視点から自社の
強みやお客様のニーズを明確に
したい方 •  マーケティングとは何かを社員が理
解していない企業や団体 • 
頭では解っていてもマーケティン
グ理論を現実の仕事に活かせて
いない方 •  お客様との関係が十分築き上げら
れていないと感じられる企業や団体
•  社内にマーケティング担当者を育て
たいとお考えの企業や団体
この研修で目指すKPI
²  営業中にマーケティングの視点からも顧客にアドバイスできる社員数
²  業界内シェア
²  商品、サービス別の売上
²  新規事業の提案数
²  コア顧客の売上高
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マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜10:00 1. マーケティング戦略の
構成とその意味
経営理念や経営戦略とマーケティング戦略のつながりを踏
まえてマーケティングの構成要素やフレームワークを解説
します。
10:00〜12:00 2. ケーススタディ
ある企業のマーケティングの好事例ケーススタディを用い
て、マーケティングの視点からその企業が業績を拡大した
要因を分析していただきます。
13:00-14:00 3. Whoを決める(Segment&Target )
誰をお客様とみなすのか、フレームワークを紹介し、演習を
通して学びます。
14:00-15:00
4. Whatを決める(Position)
ペルソナの概念を紹介し、どのようにペルソナを決めるの
か解説します。
15:00〜16:00 5. Howを決める(4P)
4Pのフレームワークを紹介し、具体的にどのように使うの
かを解説します。また、演習に取り組みます。
16:00〜16:30
6. まとめ
コンサルタントの立場で行う、WhyからHowに落とし込む
マーケティング戦略策定手順を学びながら、当日の研修内
容を振り返る。
16:30〜18:00
7. 演習
最後に、クライアント先に経営戦略策定と自社サービスを
提案するケーススタディに取り組みます。クライアントはリア
ルな企業を想定します。
マーケティングとは理論ではなく、 実践できることが重要です!
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
田所 邦雄
株式会社 JIN-G パートナー講師
上智大学外国語学部卒業。
小田急百貨店に入社。
英国日航商事(株)(ロンドン) アシスタント・マネージャー、
小田急百貨店 マーケティン
グマネージャー、フランス現
地法人代表を歴任。その後、
フランス国立ポンゼショッセ高
等大学校国際経営大学院に
てMBAを取得。その後、
LVMHグループ クリスチャン・
ラクロワジャパン取締役営業
本部長(日本法人責任者)、
クラランス事業本部長(日本
法人責任者、)御木本製薬代
表取締役を歴任。現在は
TCCコーポレーションを経営。
河瀬 誠
株式会社 JIN-G パートナー講師 東京大学工学部卒業、
ボストン大学大学院にて 理
学修士(情報システム)およ
び 経営学修士(MBA)取得。
王子製紙(株)、A.T.カーニー、
ソフトバンク、アクセルに勤務。
ソフトバンクではソフトバンク
では、放送事業持株会社の
企画部長として、新規事業・
買収などを担当。現在は有限
会社エムケー・アンド・アソシ
エイツ、代表取締役社長。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  デロイトトーマツファイナンシャルアドバイザリー
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リーダーシップ&フォロワーシップ
研修 〜業務視点を変える〜 リーダーシップ開発は、できるだけ早い時期に実施することが
有効です
本講座では、組織上の役職を得て「ポジションパワー(権限、権力など)」に頼ったリーダーシップではなく、「パーソナル
パワー(個人的な魅力、コミュニケーション力など)」を活かしたリーダーシップのあり方を学びます。また、リーダーシップ
とはフォロワー(追随者)があってこそ発揮されるということも受講生に実感させます。リーダーシップ、フォロワーシップ
両方の視点から自身の仕事への取組み姿勢を振り返るため。主任・係長層から課長層、部長層、及び経営層に至るま
で、様々な階層に合わせた設計が可能です。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  管理職にリーダーとしての意識を持
たせたい企業や団体
• 
•  管理職になる前のポジションの社員
にリーダーシップを学ばせたい企業
や団体
管理職からリーダーとしての役割
を期待されているものの、具体的
にどう動いたらよいかわからない
方 • 
•  管理職の魅力が伝わらず、管理職
になりたいという一般社員が少なく
なってきた企業や団体
管理職を目指しているが、管理職
になる前にリーダーシップトレーニ
ングを積みたい方 • 
管理職になりたくないが、会社の
事情で管理職にならざるを得ない
状況があり、心構えとしてリー
ダーシップを学び、準備をしておき
たい方 •  プレイヤーとして優秀だった人がな
かなかリーダーとして活躍してくれな
いとお悩みの企業や団体
この研修で目指すKPI
²  管理職のリーダーシップに関する社員意識調査の改善
²  リーダー層の360度評価結果の改善
²  後輩の指導時間数
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マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
1. オープニング
本研修の参加意義を明らかにし、各自が本研修での目標
を設定し、研修中での達成をコミットメントします。
2. リーダーの役割
リーダーの役割と近年の組織構造や仕事の仕方の変化を、
企業の事例を参照しながら、グループワークを通じて理解
します。国内だけではなく、海外も含めた組織・人事に関す
る近年の潮流を学びます。
13:00〜14:30 3. リーダー像の明確化
個人ワークとグループワークを通じ、「こんなリーダーが良
い」「こんなリーダーは嫌だ」というリーダー像を洗い出す
ワークショップを実施する。その後、「良いリーダー」像、「悪
いリーダー」像を明確にします。
14:30〜15:30 4. フォロワーシップ
チーム内でのフォロワーの重要性とフォロワーとして自らが
何をしたらいいのかを、映像と事例解説を聞いた上で、自ら
の行動を振り返る機会をつくります。
15:30〜16:30 5. 後輩の指導
ティーチングとコーチングの違いに関する講義後、演習を実
施します。
16:30〜17:00
6. まとめ
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
10:00〜11:00 11:00〜12:00 <研修資料イメージ>
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
居山 由彦
株式会社 JIN-G 取締役副社長
東京大学を卒業後、ソニーに
大手建設関連企業にて経営
入社。
企画、人事企画業務を経験し
コンスーマ商品の企画、マー
た後、日系ならびに外資系コ
ケティングからB2Bビジネス、
ンサルティング会社を経て現
経営企画など幅広い分野の
職。「経営と人事の接点にお
業務に従事。
ける課題解決」を自身のコン
その間、10年(イギリス、オラ
サルティングテーマとして掲
ンダ、中国)に及ぶ海外経験
げ、民間企業から公的機関ま
と企業経営の
で幅広いクライアント層に対し
濱田 裕生
株式会社 JIN-G を積む。
て、幾多の人事・組織戦略コ
専務取締役 2010年、ソニーテクノクリエイ コンサルティング事業部 ンサルティングサービスを提
ト株式会社代表取締役社長
兼 国内研修事業部 供する。
に就任。同社を退職後、現職。 事業部長
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  独立行政法人国際協力機構(JICA)
•  学研ホールディングス
•  静岡県労働金庫
•  中部テレコミュニケーション
•  損害保険料率算出機構
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_15
異業種交流でイノベーションを
起こす研修
〜ドリームパンフレットを
作成しよう〜
異業種メンバーで未来を想像し、
アイデアを新商品・サービスとして企画構想する
本研修は、異業種間で、イノベーションアイデアを創出することを目的としています。前半では、検討メンバーが順次入
れ替わるユニークな形式によりグループ討議を重ね、異業種ならではの個性的な意見を発散・収束させるプロセスを通
じて、未来の世界経済を明らかにします。後半では、2020年に躍進するであろうイノベーションアイデアを構想した上、
具体的な商品・サービスの形まで落とし込み、最終的には世の中に提供したい商品やサービスのパンフレット(=ドリー
ムパンフレット)を完成させます。なお、プロ講師がファシリテーターを担い、適宜、議論の仕方・進め方について助言し
ますので、短時間で良質な成果物を仕上げられることは勿論のこと、同時にファシリテーション術を学ぶことも可能です。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  他社社員との交流機会がなかなか
ない企業や団体 • 
アイデアはあるがアウトプットする
機会がない方 •  新規事業の立ち上げがうまくいかな
い企業や団体 • 
社内だけの意見交換や勉強会、
研修では物足りない方 •  イノベーションとはどういうことかを
事例や演習を交えてリアルに社員
に伝えたい企業や団体 • 
直近に起こることや2年3年の感
覚でしかものごとを考える環境に
ない方 •  既存市場の縮小で業態転換の必要
性を感じている企業や団体 • 
新しいことに興味がある方 • 
自分のアイデアに異業種の参加
者や専門家から意見を聞いてみ
たい方 この研修で目指すKPI
²  イノベーションの創出率
²  新規事業提案率
²  新規事業案のレビュー回数
²  実現可能な事業としての完成度
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1511_16
マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
9:00〜10:00 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:00〜10:20 2. イノベーションとは何か
イノベーションとは何か、世にあふれる誤解を正し、イノ
ベーションについて解説します。 10:20〜11:30 3. 2020年の外部環境
2020年の発外部環境を予測するワールドカフェを実施しま
す。
11:30〜12:20 4. 2020年の衰退産業
2020年の衰退業を予測するワールドカフェを実施します。
13:20〜14:10
5. 2020年の発展産業
2020年の発展産業を予測するワールドカフェを実施します。
14:10〜15:30
6. 2020年に求められるValue
これまでの討議を受けて、グループで20年に求められる
Valueを話し合います。
15:30〜17:00
7. 事業構想
グループで考えたValueを実現させる事業を構想します。
17:00〜17:45
8. ドリームパンフレットの作成
グループで考えた事業のドリームパンフレットを作成します。
17:50〜18:00 9. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
異業種交流から生まれる事業構想を 「ドリームパンフレット」として描いてみよう!
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
秋元 征紘
株式会社 JIN-G パートナー講師
シドニー大学経済学部修士
課程卒業。1970年、日本精
工入社、ニューヨーク、トロン
トに駐在。その後、日本ケン
タッキーフライドチキン、日本
ペプシコーラにて経営陣とし
て活躍。1993年 (株)ナイキ
ジャパン代表取締役社長。
1995年 LVMHグループゲ
ラン(株) 代表取締役社長、
ゲランSA(パリ本社)執行役員、
取締役会長を歴任。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  日本通運
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〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_16
評価者研修 〜マネジメントの4つの役割〜
評価のやり方だけを教えるのではなく、評価の意義・目的から
理解させます
評価とは、マネジメントそのものであり、評価者自体のマネジメントスキルが最も大切であることを実感させ、自らのマネ
ジメントスタイルの改善を促します。また、管理職は、組織を成長させるという重要な役割を担っています。そのためには、
部下の能力を伸ばすことが必要で、能力開発の一環として評価が位置づけられていることを理解させます。現時点での
部下の課題を伝え、育成に繋げる「評価」を行わせます。特に、目標設定力、日常業務における部下指導に重点を置き、
解説します。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  はじめて人事評価制度を導入する
企業や団体
• 
はじめて人事評価を実施する予
定の評価者
•  人事評価制度を改訂したばかりの
企業や団体
• 
人事評価制度を導入したがうまく
運用できていない企業の管理職
•  人事制度の運用改善をしたい企業
や団体
• 
プレイングマネージャーが多くてマ
ネジメントとしての役割を果たして
いないマネージャー
• 
マネージャーとして成長したい方
• 
マネジメント上の課題をもっている
管理職
• 
リーダーシップを高めたい管理職
•  管理職以上のマネジメントレベルを
向上させたい企業や団体
•  リーダーシップ開発が課題である企
業や団体
この研修で目指すKPI
²  人事制度の運用品質
²  管理職の360度評価結果
²  業績目標の達成率
²  人材開発計画の実施率
²  フィードバック面談の満足度
²  上司から部下へのフィードバック頻度
²  評価会議の運用品質
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マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
10:00〜10:30 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:30〜12:00 2. 評価の4つの意義 =
マネジメントの4つの役割
人事評価は単なる査定の作業ではなく、「組織目標の達
成」「人材育成」「モチベーションの向上」「公正な処遇」とい
うマネジメントの4つの役割を果たすために実施するもので
あることを解説します。
13:00〜14:30 3. 自社人事制度の理解
講師が、貴社の人事制度の目的と運用上のポイントを解説
します(本章は各社の人事制度に合わせてカスタマイズし
て作成します)。
14:30〜16:30 4. 評価プロセスの実践理解
「目標設定」「日常の行動観察」「人事評価」「フィードバック」
という4つのプロセス毎に必要な考え方を理解し、実践で活
用するための方法を明らかにします。
16:30〜17:00 5. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
三城 雄児
実施。年間3億円を稼ぐチー
株式会社 JIN-G 代表取締役
ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
株式会社JIN-Gを経営。また、
スルー大学 人事のプロを育てる「人事の
准教授
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
居山 由彦
株式会社 JIN-G 取締役副社長
東京大学を卒業後、ソニーに
大手建設関連企業にて経営
入社。
企画、人事企画業務を経験し
コンスーマ商品の企画、マー
た後、日系ならびに外資系コ
ケティングからB2Bビジネス、
ンサルティング会社を経て現
経営企画など幅広い分野の
職。「経営と人事の接点にお
業務に従事。
ける課題解決」を自身のコン
その間、10年(イギリス、オラ
サルティングテーマとして掲
ンダ、中国)に及ぶ海外経験
げ、民間企業から公的機関ま
と企業経営のキャリアを積む。 濱田 裕生
で幅広いクライアント層に対し
2010年、ソニーテクノクリエイ 株式会社 JIN-G て、幾多の人事・組織戦略コ
専務取締役 ト株式会社代表取締役社長
ンサルティングサービスを提
に就任。同社を退職後、現職。 コンサルティング事業部 供する。
兼 国内研修事業部 事業部長
早稲田大学卒業。マサチュー
セッツ工科大学(MIT)スロー
ンスクール客員研究員(2000
~2001年)大学卒業後、野村
総合研究所(NRI)に入社。IT
コンサルタントとして活動後、
NRI英国ロンドン現地法人に
て人事、会計、法務等の実務
中村 洋一
中野 泰
を統括。その後、外資系コン
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G サル会社(現PwC)にて、顧
パートナー講師
パートナー講師
客の上位戦略実現に向け、
新規事業企画・推進、新規ソ
リューション開発、風土改革、
人事制度設計から大規模IT
導入プロジェクトマネジメントまで幅広く活躍。
前職では上場企業の執行役員として、同社
の成長に寄与。
早稲田大学卒業。1993年か
ら人事・労務に関する業務に
携わり、2003年に独立。特定
社会保険労務士、行政書士
の資格を活かした中野人事
法務事務所の所長、人事・労
務コンサルティングを行う株
式会社アイグロースの代表取
締役として、中小企業の経営 榎本 淳司
株式会社 JIN-G 者や人事担当者の人事や労 パートナー講師
務に関するコンサルティング
活動を展開。
大学卒業後、帝国ホテルを経
て、大手人材派遣会社、製造
派遣事業部の人事総務部に
所属。在籍中は主に採用・教
育・人事制度に携わる。正社
員及び派遣社員の人事制度
を取りまとめ、全国支店にて
運用及び研修を実施。
平成17年に人事コンサルタン
トとして独立。主に研修業務、
人事評価制度の設計、社内
規定の整備、マネジメント
ツールの開発・導入等を専門
とする。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  ロイヤルホールディングス
•  ジェイエスキューブ
•  日本証券テクノロジー
•  UQコミュニケーションズ
•  双日ジーエムシー
•  双日ジーエムシー 他
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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マネジメント品質を高める
評価会議ファシリテーション演習
〜査定のための評価会議から
人材育成のための評価会議へ〜 人事評価はマネジメントの行為そのものです!
人事評価制度がしっかりと運用されるためには、評価者の評価品質、つまり、マネジメント品質が高まっていることが重
要です。そこで、評価品質を高めるために、最も有効な手段が「評価会議の改善」です。本演習では、実際の評価会議
を、コンサルタント同席の上で模擬演習します。評価会議を実践することで、参加者各人が自身の評価のクセや、周囲
との評価基準のズレなどを認識するとともに、組織の人材育成課題を発見して解決していく議論の仕方を学ぶことがで
きます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  はじめて人事評価制度を導入する
企業や団体 • 
はじめて人事評価を実施する予
定の評価者 •  人事評価制度を改訂したばかりの
企業や団体 • 
人事評価制度を導入したがうまく
運用できていない企業の管理職 •  人事制度の運用改善をしたい企業
や団体 • 
プレイングマネージャーが多くてマ
ネジメントとしての役割を果たして
いないマネージャー • 
マネージャーとして成長したい方 • 
マネジメント上の課題をもっている
管理職 • 
リーダーシップを高めたい管理職
•  管理職以上のマネジメントレベルを
向上させたい企業や団体 •  リーダーシップ開発が課題である企
業や団体
この研修で目指すKPI
²  自己評価と上司評価の乖離
²  管理職のマネジメント品質
²  目標達成に対する納得度
²  評価者別の評価結果の甘辛
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マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
13:00〜14:00
1. 評価会議の目的の理解
評価会議の目的を確認し、評価会議での自分の課題を洗
い出します。全受講生に本研修参加の目的を持って参加し
ていただきます。
14:00〜14:30 2. 評価会議の進め方
評価会議の進め方やポイントを講師が説明します。
14:30〜16:30
3. 評価会議の模擬演習
実際の直近の評価データを持ち寄り、評価会議を実施して
いただきます。適宜講師から評価会議で必要な考え方を伝
授します。
16:30〜17:00 4. まとめ、質疑応答
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
大手建設関連企業にて経営
を退職後、ベンチャー企業の
企画、人事企画業務を経験し
マングローブにて人事コンサ
た後、日系ならびに外資系コ
ルタントを始める。その後、日
ンサルティング会社を経て現
本経営システム研究所で中
職。「経営と人事の接点にお
堅・中小企業の人事制度改
ける課題解決」を自身のコン
革、さらに、ベリングポイント
サルティングテーマとして掲
にて大手企業の組織変革、
げ、民間企業から公的機関ま
教育体系作り等のサポートを
で幅広いクライアント層に対し
三城 雄児
濱田
裕生
渡邊 規和
株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
て、幾多の人事・組織戦略コ
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G 代表取締役
ムを2年で実現する。現在は
ンサルティングサービスを提
専務取締役 コンサルティング
ビジネス・ブレーク
事業部
株式会社JIN-Gを経営。また、 コンサルティング事業部 供する。
スルー大学 兼 国内研修事業部 コンサルタント
准教授
人事のプロを育てる「人事の
事業部長
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
早稲田大学卒業。マサチュー
早稲田大学卒業。1993年か
セッツ工科大学(MIT)スロー
ら人事・労務に関する業務に
ンスクール客員研究員(2000
携わり、2003年に独立。特定
~2001年)大学卒業後、野村
社会保険労務士、行政書士
総合研究所(NRI)に入社。IT
の資格を活かした中野人事
コンサルタントとして活動後、
法務事務所の所長、人事・労
NRI英国ロンドン現地法人に
務コンサルティングを行う株
て人事、会計、法務等の実務
式会社アイグロースの代表取
中村 洋一
中野 泰
を統括。その後、外資系コン
締役として、中小企業の経営 榎本 淳司
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G サル会社(現PwC)にて、顧
者や人事担当者の人事や労 パートナー講師
パートナー講師
パートナー講師
客の上位戦略実現に向け、
務に関するコンサルティング
新規事業企画・推進、新規ソ
活動を展開。
リューション開発、風土改革、
人事制度設計から大規模IT
導入プロジェクトマネジメントまで幅広く活躍。
前職では上場企業の執行役員として、同社
の成長に寄与。
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
大学卒業後、帝国ホテルを経
て、大手人材派遣会社、製造
派遣事業部の人事総務部に
所属。在籍中は主に採用・教
育・人事制度に携わる。正社
員及び派遣社員の人事制度
を取りまとめ、全国支店にて
運用及び研修を実施。
平成17年に人事コンサルタン
トとして独立。主に研修業務、
人事評価制度の設計、社内
規定の整備、マネジメント
ツールの開発・導入等を専門
とする。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  三菱電線工業
•  UQコミュニケーションズ
•  東和電気
•  エース損害保険
•  新日本無線
他
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1511_18
課長コーチング & 部長研修
〜マネジメントが育つ社風を
実現する〜
課長個別のマネジメント課題を解決するための課長コーチングと
部長のマネジメント変革ワークショップ(集合研修)をセットに!
課長コーチングでは、各課長のマネジメント課題を解決すべく、課長個別のコーチングを実施します。コーチング中は、
課長が記述した評価シートを用いて、評価と目標設定に関する指導もします。その後、課長のマネジメント課題を報告
するパートを含む、部長向けマネジメント変革ワークショップを実施します。部長向けワークショップでは、評価の意義・
課長のマネジメント力向上方法・2次評価者の役割をあらためて学び、自己のリーダーシップスタイルを改善します。そし
て、部長が各部に所属する課長のコーチング結果を把握した上で、課長がより良いマネジメントを実践するために、部
長はどのようなサポートができるかを部長同士で検討してもらいます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  課長が忙しすぎて一斉に評価者研
修を実施できない企業や団体 • 
人事評価制度を導入したがうまく
運用できていない企業の管理職 •  評価者の責任と権限を拡大したいと
思っている企業や団体
• 
プレイングマネージャーが多くてマ
ネジメントとしての役割を果たして
いないマネージャー • 
マネージャーとして成長したい方 • 
マネジメント上の課題をもっている
管理職
• 
頭では人事評価の運用改善の必
要性を感じているがなかなか実行
できない管理職
•  人事制度の運用改善をしたい企業
や団体
•  管理職以上のマネジメントレベルを
向上させたい企業や団体
•  組織全体に人事評価を通じたフィー
ドバック文化をつくりたい企業や団
体
この研修で目指すKPI
²  評価者面談の実施率
²  課長のマネジメント品質
²  評価者研修の満足度
²  部長のマネジメント品質
²  業績目標の達成率
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マネジメント
プログラム例
<課長コーチング>
1.対象者 : 課長 2.実施方法 : 一対一コーチング
3.実施時間 : 一人1時間 4.実施回数 : 一人1回
<部長向けマネジメント変革ワークショップ>
時間
項目
内容
13:00〜14:30
1. 人事評価制度を活かした
マネジメントを学ぶ
受講生自身の評価やマネジメントに関する課題を洗い出し、
研修の受講目的を明確にします。人事評価の目的を再確
認し、効果のある人事制度運用のあり方を学びます。マネ
ジメントにおける部長(二次評価者)の役割も再確認します。
14:40〜16:40 2. 課長コーチングからの課題考察とそ
の実践的な解決
講師から、課長コーチング結果を部長に報告します。コー
チング結果を検証してのディスカッション&アウトプットを繰り
返します。
16:40〜17:00 3. まとめ、質疑応答
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
ファシリテーター
大手建設関連企業にて経営
早稲田大学卒業。富士銀行
企画、人事企画業務を経験し
を退職後、ベンチャー企業の
た後、日系ならびに外資系コ
マングローブにて人事コンサ
ンサルティング会社を経て現
ルタントを始める。その後、日
職。「経営と人事の接点にお
本経営システム研究所で中
ける課題解決」を自身のコン
堅・中小企業の人事制度改
サルティングテーマとして掲
革、さらに、ベリングポイント
げ、民間企業から公的機関ま
にて大手企業の組織変革、
三城 雄児
裕生
で幅広いクライアント層に対し
株式会社 JIN-G 教育体系作り等のサポートを 濱田
株式会社 JIN-G 代表取締役
て、幾多の人事・組織戦略コ
実施。年間3億円を稼ぐチー
専務取締役 ビジネス・ブレーク
コンサルティング事業部 ンサルティングサービスを提
ムを2年で実現する。現在は
スルー大学 供する。
准教授
株式会社JIN-Gを経営。また、 兼 国内研修事業部 事業部長
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
早稲田大学卒業。マサチュー
セッツ工科大学(MIT)スロー
ンスクール客員研究員(2000
~2001年)大学卒業後、野村
総合研究所(NRI)に入社。IT
コンサルタントとして活動後、
NRI英国ロンドン現地法人に
て人事、会計、法務等の実務
中村 洋一
中野 泰
を統括。その後、外資系コン
株式会社 JIN-G 株式会社 JIN-G サル会社(現PwC)にて、顧
パートナー講師
パートナー講師
客の上位戦略実現に向け、
新規事業企画・推進、新規ソ
リューション開発、風土改革、
人事制度設計から大規模IT
導入プロジェクトマネジメントまで幅広く活躍。
前職では上場企業の執行役員として、同社
の成長に寄与。
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
早稲田大学卒業。1993年か
ら人事・労務に関する業務に
携わり、2003年に独立。特定
社会保険労務士、行政書士
の資格を活かした中野人事
法務事務所の所長、人事・労
務コンサルティングを行う株
式会社アイグロースの代表取
締役として、中小企業の経営 榎本 淳司
株式会社 JIN-G 者や人事担当者の人事や労 パートナー講師
務に関するコンサルティング
活動を展開。
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
大学卒業後、帝国ホテルを経
て、大手人材派遣会社、製造
派遣事業部の人事総務部に
所属。在籍中は主に採用・教
育・人事制度に携わる。正社
員及び派遣社員の人事制度
を取りまとめ、全国支店にて
運用及び研修を実施。
平成17年に人事コンサルタン
トとして独立。主に研修業務、
人事評価制度の設計、社内
規定の整備、マネジメント
ツールの開発・導入等を専門
とする。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  日本証券テクノロジー
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_19
マネージャー研修
〜経営の実務家から学ぶ〜
経営で試行錯誤してきたマネジメントのプロフェッショナルに学ぶ
本研修では、マネジメントの基礎であるコミュニケーションとリーダーシップを重点的に学びます。まずは360度サーベイ
を用いて、どこにご自身のチームメンバーとのコミュニケーションギャップが生じているのか、現状を把握します。そして、
マネージャーが起こしやすい失敗を描いたケーススタディを通じて、受講生は失敗を疑似体験し、マネージャーとしてど
のようなコミュニケーションやリーダーシップを取るべきかを学びます。研修終了時には各自行動計画を作成します。
ケーススタディは貴社の管理職にヒアリングし、貴社にてよく起こりがちな失敗を題材に、オリジナル作成することも可能
です。また、行動計画が作って終わりにならぬよう、メールでのフォローの仕組みをご提案できます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  マネージャーにマネジメントのイロハ
を伝えたい企業や団体
• 
マネージャーになり、3〜6ヶ月程
でマネジメントに悩んでいる方
•  マネージャーに、マネジメントの目標
を持って欲しい企業や団体 • 
プレイングマネージャーであり、部
下の指導をする時間がない方
•  専業講師からマネージャー研修を受
け、受講生にマネジメントの本質的
な目的や効果的な実践方法がいま
いち伝わらなかったと感じる企業や
団体 • 
マネージャーになりたいわけでは
ないのに、マネージャーになってし
まった方 • 
マネージャーとしての仕事に優先
付けができていない方 • 
自分だけがマネジメントという仕事
に苦しんでいるのではと不安な方 •  マネジメントについてなかなかマ
ネージャー同士議論する場がないと
お悩みの企業や団体 この研修で目指すKPI
²  360度サーベイ結果
²  従業員満足度調査の結果
²  課長のマネジメント品質
²  人材開発計画の実施率
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1511_20
マネジメント
プログラム例
<1日目>
時間
項目
内容
10:00〜11:00 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。自己紹介しつつ、ご自身のマネジメントの悩みを一人
ずつ発表していただきます。
11:00〜12:00 2. マネージャーになってからの悩み
自己紹介時に話した悩みをさらに詳しくグループで共有し、
なぜそのような悩みが出るのかを検討します。
13:00〜15:00 3. 360度サーベイフィードバック
あらかじめ実施しておいた360度サーベイの結果レポートを
返却します。レポートから自身を客観視し、振り返ります。
周囲に自身の意図が伝わっているか否かを確認し、その原
因と対策をディスカッションします。
15:00〜16:30 4. マネジメント・リーダーシップ基礎
課長の役割、ポジションパワーとパーソナルパワーの違い
を解説します。適宜、受講生と意見交換をします。
16:30〜18:00 5. ケーススタディ
よく起こる課長の失敗事例を用い、問題の特定、その原因
をディスカッションします。※貴社オリジナルのよく起こる課
長の失敗ケースを作成することも可能です。
<2日目>
時間
項目
内容
9:00〜11:00 1. クラスディスカッション
前日のディスカッション結果を発表します。受講生全員で講
師によるファシリテートのもと、ディスカッションをします。
11:00〜12:00 2. 課長として必要な能力
上記1.で出した結論を基に、課長として必要な能力(汎用・
個人両方)を話し合います。
13:00〜15:00 3. クラスディスカッション
上記2の結論を発表します。受講生全員参加型で講師によ
るファシリテートのもと、ディスカッションをします。
15:00〜16:30 4. 行動計画の作成
2日間での学びを実践するための行動計画を作成します。
ファシリテーター
16:30〜17:00 講師が2日間の内容を振り返ります。受講生は、研修の冒
頭に設定した各受講生の目的が達成されたか振返ります。
5. まとめ・質疑応答
ファシリテーター
居山 由彦
株式会社 JIN-G 取締役副社長
東京大学を卒業後、ソニーに
入社。コンスーマ商品の企画、
マーケティングからB2Bビジ
ネス、経営企画など幅広い分
野の業務に従事。その間、10
年(イギリス、オランダ、中国)
に及ぶ海外経験と企業経営
のキャリアを積む。2010年、
ソニーテクノクリエイト株式会 秋元 征紘
株式会社 JIN-G 社代表取締役社長に就任。
パートナー講師
同社を退職後、現職。
シドニー大学経済学部修士
課程卒業。1970年、日本精
工入社、ニューヨーク、トロン
トに駐在。その後、日本ケン
タッキーフライドチキン、日本
ペプシコーラにて経営陣とし
て活躍。1993年 (株)ナイキ
ジャパン代表取締役社長。
1995年 LVMHグループゲ
中村 洋一
ラン(株) 代表取締役社長、 株式会社 JIN-G ゲランSA(パリ本社)執行役員、 パートナー講師
取締役会長を歴任。
早稲田大学卒業。マサチュー
セッツ工科大学(MIT)スロー
ンスクール客員研究員(2000
~2001年)大学卒業後、野村
総合研究所(NRI)に入社。IT
コンサルタントとして活動後、
NRI英国ロンドン現地法人に
て人事、会計、法務等の実務
を統括。その後、外資系コン
サル会社(現PwC)にて、顧
客の上位戦略実現に向け、
幅広く活躍。前職では上場企
業の執行役員として、同社の
成長に寄与。
導入実績
•  日本通運
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1511_20
Whyから考える戦略研修
〜目的思考を身につける〜
Whyから考えることで、
「Must(やるべき)」から「Want(やりたい)」を考えられる組織へ!
本研修では、様々な仕事への取組みをHowやWhatからではなく、Whyから考えることの重要性を学びます。Whyから
考えることで、他社との差別化、リーダーシップの発揮、チームビルディング、商品開発など様々なことに好影響を与え
ることができます。フレームワークを埋めていくHow,What志向に慣れてしまい、自らの業務の目的や意義を考えること
を忘れてしまった経営者や社員に軸のぶれない戦略・戦術を打ち出す能力を身につけさせます。周囲を動かすリーダー
シップの本質を学び、研修の翌日から職場のメンバーに日々の業務のWhyを伝えられる準備をします。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  他社との差別化を実現する戦略を
つくりたいが、既存のフレームワーク
では魅力的な戦略がでてこないとお
考えの企業や団体 •  ビジョンを描けるリーダーを育成した
い企業や団体 •  社員のやらされ感を減らし、主体性
を持った業務運営に転換していきた
い企業や団体 •  全ての業務に軸や想いがなく、淡々
と業務をこなすだけの組織になって
いる企業や団体 • 
目の前の仕事ばかりに目が向い
てしまい、日々仕事に追われてし
まっている方
• 
リーダーシップを高めたい管理職 • 
部下のやらされ感を減らしたい管
理職 • 
ビジョンを持て!と上司に言われ
るが、ビジョンを持つとは具体的
にどういうことかが理解できない
管理職
この研修で目指すKPI
²  新規事業立案数
²  従業員満足度調査の結果
²  360度評価の結果
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1511_21
マネジメント
プログラム例
時間
項目
内容
10:00〜10:30 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:30〜11:30
2. 周囲を動かす戦略、周囲を動かす
リーダーを考える
受講生同士で過去の経験を洗い出し、周囲を動かす戦略、
周囲を動かすリーダーに共通する特長を見つけます。受講
生はWhy思考を学ぶ意義を実感します。
11:30〜12:00 3. Whyから始めよ
動画を視聴し、Why→How→What思考の事例を知り、イメー
ジを膨らませます。
13:00〜14:00 4. Why思考とは
Why思考の具体的な進め方、全体像を知り、自らの業務で
も実践できるという現実感を得ます。
14:00〜15:00 5. Whyのステップ
Whyを思考する演習を実践しながら、自らの業務のWhyを
実際に作ります。
15:00〜16:00
6. Howのステップ
Whyを明確にしたあとに、自分の業務に当てはめてHow(ど
のようにやるのか)を明確にします。
16:00〜17:00
7. Whatのステップ
具体的なアクションプランに至るWhatを考え、Whyからつな
がるストーリーを完成させます。
17:00〜17:30
8. 戦略思考を実現するには
研修全体の学びを活かして、自らの業務の戦略や今後の
方針を周囲に魅力的に語る技術を講師が伝授します。
17:30〜18:00
9. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
ファシリテーター
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
三城 雄児
教育体系作り等のサポートを
株式会社 JIN-G 実施。年間3億円を稼ぐチー
代表取締役
ムを2年で実現する。現在は
ビジネス・ブレーク
スルー大学 株式会社JIN-Gを経営。また、
准教授
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事プロフェッショナル
と切磋琢磨する毎日を過ごす。
大手建設関連企業にて経営
企画、人事企画業務を経験し
た後、日系ならびに外資系コ
ンサルティング会社を経て現
職。「経営と人事の接点にお
ける課題解決」を自身のコン
サルティングテーマとして掲
げ、民間企業から公的機関ま
濱田 裕生
で幅広いクライアント層に対し
株式会社 JIN-G て、幾多の人事・組織戦略コ
専務取締役 コンサルティング事業部 ンサルティングサービスを提
兼 国内研修事業部 供する。
秋元 征紘
株式会社 JIN-G パートナー講師
シドニー大学経済学部修士
課程卒業。1970年、日本精
工入社、ニューヨーク、トロン
トに駐在。その後、日本ケン
タッキーフライドチキン、日本
ペプシコーラにて経営陣とし
て活躍。1993年 (株)ナイキ
ジャパン代表取締役社長。
1995年 LVMHグループゲ
ラン(株) 代表取締役社長、
ゲランSA(パリ本社)執行役員、
取締役会長を歴任。
事業部長
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  WOWOW
•  朝日信用金庫
•  USEN
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1511_21
キャリアデザイン研修
〜自分らしいキャリアを描く〜
自分らしいキャリアを主体的にデザインする
世の中にはキャリアアップという言葉が溢れていますが、キャリアとはアップしたりダウンしたりするものではなく、「デザ
イン」するものです。とはいえ、毎日の業務に忙しく過ごしていると、なかなか落ち着いて自分のキャリアデザインについ
て考える時間が取れない方も多いのではないでしょうか。本研修では、今までのキャリアを振り返り、自分の強み、弱み
に加え、情熱を持って取り組めること、苦手なことを棚卸しし、人生の転機となったことを抽出します。一方で未来の自分
をデザインする視点で、ライフステージにおける自分のありたい姿を想像しデザインします。キャリアデザインは一人一
人に固有のものです。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  社員にキャリアについて考える時間
を提供できていないとお考えの企業
や団体 • 
毎日多忙で、自分のキャリアにつ
いて立ち止まって振り返ったり、考
えたりする余裕がない方 •  キャリアデベロップメント制度の運用
が上手くいっていないとお悩みの企
業や団体 • 
自分の人生の全体像が描けてい
ない方 • 
ありたい自分像を考えたことがな
い方 • 
納得いくキャリアプランを描き、実
現させたいと望んでいる方 •  社員に自分でキャリアデザインをし
てほしいが、何を支援したらよいか
お悩みの企業や団体 •  社員に会社任せではないキャリアデ
ザインをしてほしいとお考えの企業
や団体 この研修で目指すKPI
²  具体的なキャリアデザイン作成率
²  キャリアデベロップメントプランの進捗
²  キャリアデベロップメント制度の運用
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1511_22
キャリア開発
プログラム例
時間
項目
内容
1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
11:00〜12:00 2. キャリアデザインの考え方
キャリアとは、単に履歴書に書けるような役職や職務経験
のことだけではないと、キャリアの正しい理解を促します。
キャリアはアップするのではなく、キャリアはデザインすると
いう解説をします。
13:00〜14:00 3. 会社と自分の関係
会社と自分、お互いに何がしたい、何ができる?というワー
クを実施します。
14:00〜15:30
4. キャリアレインボーを描く
自分の人生における役割を描くキャリアレインボーを作成し
ます。ライフステージにより、自分の役割が異なることに気
づきます。また、役割や行動の違いを活かしてダイバーシ
ティに富んだ組織であることの重要性を講師が解説します。
15:30〜16:30
5. なりたい自分を描く
理想の人物像を描き、その人物の特徴や仕事への取り組
み、周囲への働きかけを考えます。キャリアレインボーと理
想の人物像を参照し、なりたい自分を描きます。
16:30〜17:00 6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
10:00〜11:00 <研修資料イメージ>
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
渡邊 規和
株式会社 JIN-G コンサルティング
事業部
コンサルタント
大手人材サービス業にて派
遣/紹介の法人営業、個人カ
ウンセリングを10年担当、地
方自治体の事業(バックオ
フィス業務委託、若年者就業
支援)、仙台支店長、BPO事
業のPMとして複数の立上
げ〜運用を担当。合弁事業
会社の人事部に出向し採用
活動に加え採用要件定義、
採用後のパフォーマンス分
析〜採用要件へのフィード
バックに取り組み、現任。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  中部テレコミュニケーション
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1511_22
産休前後のワーキングママ
のための
キャリアデザインワークショップ
〜ワーキングママのための
共育講座〜
ライフイベントをより良く過ごすヒントを受講生同士が教え合う
女性は出産を機に働き方の変化を求められることが多く、育児と仕事の両立は働く女性にとって、非常に大きな課題で
す。「両立」に含まれる課題は幅広く、人それぞれです。しかし、子育てが安定してこそ、仕事に前向きに取り組める、こ
れは働くお母さん共通の思いではないでしょうか。本講座では、出産というライフイベントを機に、仕事と人生、自分と子
供、職場と家庭の間で遭遇する様々な壁を、「しなやかに乗り越えていく」コツや工夫を先輩ママ、同じ立場の仲間と一
緒に考えます。参加者のつながりが復帰後も続くよう、ネットワークを事務局がサポートします。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  女性社員同士で仕事とプライベート
の両立について話す機会をなかな
か設けることができていない企業や
団体 • 
出産前に、先輩ママの体験談から
仕事とプライベートの心構えを
持っておきたい方 • 
出産後、復職前に同じ立場の方と
ディスカッションし、自分の働き方
をシミュレーションしておきたい方 •  社員に、育児の経験をプラスとして
生かし、自分らしい働き方でキャリア
プランを描いてほしい企業や団体 • 
結婚前に先輩女性とディスカッ
ションし、今後の人生計画を練っ
ておきたい方 •  女性が安心して働ける職場環境を
女性社員自らがリーダーシップを
とって実現してもらいたいとお考え
の企業や団体
• 
出産や育児と仕事の両立に不安
を感じているが、誰にも相談でき
ずにいる方 •  異業種で女性社員同士の交流機会
を設けたいとお考えの企業や団体 この研修で目指すKPI
²  具体的なキャリアデザインの作成率
²  女性社員のコミュニティー立上げ
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株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_23
キャリア開発
プログラム例
時間
項目
内容
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
10:00〜10:30 1. オープニング
10:30〜10:50 2. 自分の意識に気づくための二者択
一ワーク
10:50〜11:30 3. 自己理解
自分の人生における役割を描くキャリアレインボーを作成し、
キャリアレインボーを共有するディスカッションを実施します。
11:40〜12:15 4. ケーススタディ
働き方、キャリアへの発想についてのケーススタディを実施
し、結論の発表後、解説をします。
12:15〜12:45
5. よくあるお悩みQ&A
働く女性によくある悩みに対するクラスディカッションを実施
します。
12:45〜13:00 6. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
キャリアに関する二者択一のディベートを実施します。 <研修資料イメージ>
ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
導入実績
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
大学卒業後、大手学習塾に
入社。英語及び社会の講師と
して勤務。その後、保育園・幼
稚園向けコンサルティング会
社を経て現職。国内外にて、
研修講師実績あり。英語、日
本語による講義が可能。
石橋 恵梨
株式会社 JIN-G ラーニングコミュニ
ティ事業部
ナレッジマネジャー
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
•  日経ウーマノミクスプロジェクト
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1511_23
社会人個別英語研修
〜あなただけのオリジナル
スクリプトを作成する〜
バイリンガル講師とのマンツーマンレッスンで
あなたのために世界に一つのオリジナルスクリプトを作成します
通常の語学レッスンは、レベルチェックに応じて渡されたテキストを用いて、実際に遭遇もしないシーンの会話練習をす
ることから始まりがちです。それは本当に受講生のためになるのでしょうか?本研修では、貴社固有・業界特有・部署や
個人それぞれのニーズに応じた完全フルカスタマイズのスクリプトをバイリンガル講師と一緒に作成します。今すぐ業務
で“使える”ためのあなただけのスクリプトを作成・練習をします。また、受講生が帰宅後もどこでも復習できるよう、スク
リプトをデータ保存、印刷し、また、スクリプトを講師が読み上げたものを動画で撮影します。受講生はいつでもどこでも
スクリプトを目で見て耳で聞いて復習できます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  会社説明並びに製品・サービス説明
の汎用スクリプトを一通り英語で作
成しておきたい企業や団体 • 
出張時に交渉をしなければならず、
話の流れをあらかじめ自分で組み
立てておきたい方 •  海外で展示会に行くので、誰でも説
明ができる英語スクリプトを準備して
おきたい企業や団体 • 
海外で講演をしなければならない
が、洗練された内容になっている
か不安な方 •  海外赴任が決まった社員に対し、現
地社員への肝心な初回の挨拶で、
自分の想いをしっかりと伝えられる
よう、準備をしたい企業や団体 •  自社の製品、サービスについて外国
語でFAQを作りたい企業や団体 • 
• 
海外からお客様が来社する際に、
会社概要や製品(サービス)説明
をすらすらと自分の言葉で話した
い方 留学生インターンや外国人スタッ
フを部下に持つことになった方
この研修で目指すKPI
²  海外での商談成功率
²  海外での会議の発言率
²  海外展示会での反響数
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1511_24
語 学 プログラム例
※個別レッスン、1コマ60分
時間
項目
内容
10分間
1. 前回の復習
前回のレッスンで作成したスクリプトの練習をします。
40分間
2. オリジナルスクリプトの作成
受講生と講師でシチュエーションを想定し、講師と共にオリ
ジナルスクリプトを作成します。
10分間
3. 上記オリジナルスクリプトの練習
受講生が復習の際に確認できるよう、講師がスクリプトを読
んだものを動画撮影します。また、講師と受講生でスクリプ
トを読み練習をします。
<レッスン資料イメージ>
受講生が自分の仕事で遭遇するビジネスシー
ンを設定し、講師と一緒に正確な英語のス
キットをつくります。翌日の仕事ですぐに活か
せます。
ファシリテーター
Võ Thị Hải Yến JIN-G Vietnam 企画演出部
大学にてHospitality and
Tourism Managementを学
び、ホーチミン市社会福祉
チームのメンバーとして慈善
プログラムなどに参画。大学
卒業後、在学中の学びを活
かしホテルにて勤務。現在は
JIN-Gベトナム法人企画演出
部に所属しつつ、海外研修
ファシリテーションを務め
る。英語並びにベトナム語の
講師可能。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  ISAO
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1511_24
社会人個別中国語研修
〜あなただけのオリジナル
スクリプトを作成する〜
バイリンガル講師とのマンツーマンレッスンで
あなたのために世界に一つのオリジナルスクリプトを作成します
通常の語学レッスンは、レベルチェックに応じて渡されたテキストを用いて、実際に遭遇もしないシーンの会話練習をす
ることから始まりがちです。それは本当に受講生のためになるのでしょうか?本研修では、貴社固有・業界特有・部署や
個人それぞれのニーズに応じた完全フルカスタマイズのスクリプトをバイリンガル講師と一緒に作成します。今すぐ業務
で“使える”ためのあなただけのスクリプトを作成・練習をします。また、受講生が帰宅後もどこでも復習できるよう、スク
リプトをデータ保存、印刷し、また、スクリプトを講師が読み上げたものを動画で撮影します。受講生はいつでもどこでも
スクリプトを目で見て耳で聞いて復習できます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  会社説明並びに製品・サービス説明
の汎用スクリプトを一通り中国語で
作成しておきたい企業や団体 • 
中国出張時に交渉をしなければ
ならず、話の流れをあらかじめ自
分で組み立てておきたい方 •  中国へ展示会に行くので、誰でも説
明ができるスクリプトを準備しておき
たい企業や団体 • 
中国で講演をしなければならない
が、洗練された内容になっている
か不安な方 •  中国赴任が決まった社員に対し、現
地社員への肝心な初回の挨拶で、
自分の想いをしっかりと伝えられる
よう、準備をしたい企業や団体 •  自社の製品、サービスについて中国
語でFAQを作りたい企業や団体 • 
• 
中国からお客様が来社する際に、
会社概要や製品(サービス)説明
をすらすらと自分の言葉で話した
い方 中国人留学生インターンや中国
人スタッフを部下に持つことになっ
た方
この研修で目指すKPI
²  中国での商談成功率
²  中国での会議の発言率
²  中国での展示会での反響数
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
Copyright 2015 JIN-G Inc. All rights reserved
1511_25
語 学 プログラム例
※個別レッスン、1コマ60分
時間
項目
内容
10分間
1. 前回の復習
前回のレッスンで作成したスクリプトの練習をします。
40分間
2. オリジナルスクリプトの作成
受講生と講師でシチュエーションを想定し、講師と共にオリ
ジナルスクリプトを作成します。
10分間
3. 上記オリジナルスクリプトの練習
受講生が復習の際に確認できるよう、講師がスクリプトを読
んだものを動画撮影します。また、講師と受講生でスクリプ
トを読み練習をします。
<レッスン資料イメージ>
受講生が自分の仕事で遭遇するビジネスシー
ンを設定し、講師と一緒に正確な中国語のス
キットをつくります。翌日の仕事ですぐに活か
せます。
ファシリテーター
Xue Wei
株式会社JIN-G パートナー講師
大学で日本語学習を始め、日
系企業で通訳・翻訳の業務に
従事した後、日本で語学ス
クールの立ち上げ・運営。北
京に帰国後、ホームステイ事
業・現地サポート事業で日本
人をはじめ海外からの受け入
れ多数。北京でショーバ中国
語センターを立ち上げ、教育
事業を拡張し、北京、天津、
東京に拠点展開。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  太陽ホールディングス
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社会人個別ベトナム語研修
〜あなただけのオリジナル
スクリプトを作成する〜
バイリンガル講師とのマンツーマンレッスンで
あなたのために世界に一つのオリジナルスクリプトを作成します
通常の語学レッスンは、レベルチェックに応じて渡されたテキストを用いて、実際に遭遇もしないシーンの会話練習をす
ることから始まりがちです。それは本当に受講生のためになるのでしょうか?本研修では、貴社固有・業界特有・部署や
個人それぞれのニーズに応じた完全フルカスタマイズのスクリプトをバイリンガル講師と一緒に作成します。今すぐ業務
で“使える”ためのあなただけのスクリプトを作成・練習をします。また、受講生が帰宅後もどこでも復習できるよう、スク
リプトをデータ保存、印刷し、また、スクリプトを講師が読み上げたものを動画で撮影します。受講生はいつでもどこでも
スクリプトを目で見て耳で聞いて復習できます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  会社説明並びに製品・サービス説明
の汎用スクリプトを一通りベトナム語
で作成しておきたい企業や団体 • 
ベトナム出張時に交渉をしなけれ
ばならず、話の流れをあらかじめ
自分で組み立てておきたい方 •  ベトナムへ展示会に行くので、誰で
も説明ができるスクリプトを準備して
おきたい企業や団体 • 
ベトナムで講演をしなければなら
ないが、洗練された内容になって
いるか不安な方 •  ベトナム赴任が決まった社員に対し、
現地社員への肝心な初回の挨拶で、
自分の想いをしっかりと伝えられる
よう、準備をしたい企業や団体 •  自社の製品、サービスについてベト
ナム語でFAQを作りたい企業や団体 • 
• 
ベトナムからお客様が来社する際
に、会社概要や製品(サービス)
説明をすらすらと自分の言葉で話
したい方 ベトナム人留学生インターンやベ
トナム人スタッフを部下に持つこと
になった方
この研修で目指すKPI
²  ベトナムでの商談成功率
²  ベトナムでの会議の発言率
²  ベトナムでの展示会での反響数
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1511_26
語 学 プログラム例
※個別レッスン、1コマ60分
時間
項目
内容
10分間
1. 前回の復習
前回のレッスンで作成したスクリプトの練習をします。
40分間
2. オリジナルスクリプトの作成
受講生と講師でシチュエーションを想定し、講師と共にオリ
ジナルスクリプトを作成します。
10分間
3. 上記オリジナルスクリプトの練習
受講生が復習の際に確認できるよう、講師がスクリプトを読
んだものを動画撮影します。また、講師と受講生でスクリプ
トを読み練習をします。
<レッスン資料イメージ>
受講生が自分の仕事で遭遇するビジネスシー
ンを設定し、講師と一緒に正確なベトナム語
のスキットをつくります。翌日の仕事ですぐに
活かせます。
ファシリテーター
Võ Thị Hải Yến JIN-G Vietnam 企画演出部
大学にてHospitality and
Tourism Managementを学
び、ホーチミン市社会福祉
チームのメンバーとして慈善
プログラムなどに参画。大学
卒業後、在学中の学びを活
かしホテルにて勤務。現在は
JIN-Gベトナム法人企画演出
部に所属しつつ、海外研修
ファシリテーションを務め
る。英語並びにベトナム語の
講師可能。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  2015年秋より新設
お問合せはこちらへ
株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_26
社会人個別日本語研修
〜あなただけのオリジナル
スクリプトを作成する〜
バイリンガル講師とのマンツーマンレッスンで
あなたのために世界に一つのオリジナルスクリプトを作成します
貴社固有・業界特有・部署や個人それぞれのニーズに応じた完全フルカスタマイズのスクリプトをバイリンガル講師と一
緒に作成します。今すぐ業務で“使える”ためのあなただけのスクリプトを作成・練習をします。また、受講生が帰宅後も
どこでも復習できるよう、スクリプトをデータ保存、印刷し、また、スクリプトを講師が読み上げたものを動画で撮影します。
受講生はいつでもどこでもスクリプトを目で見て耳で聞いて復習できます。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  外国人社員向けに会社説明並びに
製品・サービス説明の汎用スクリプ
トを一通り日本語で作成し、練習し
ておきたい企業や団体 • 
出張時に日本語で交渉をしなけ
ればならず、話の流れをあらかじ
め自分で組み立てておきたい方 • 
日本で講演をしなければならない
が、洗練された内容になっている
か不安な方 •  外国人社員が日本人向けの展示会
に参加するので、説明とFAQに対応
できるよう日本語スクリプトを準備し
練習しておきたい企業や団体 • 
•  日本赴任が決まった外国人社員に
対し、業務で困らないよう日本語を
習得させておきたいとお考えの企業
や団体 • 
日本からお客様が来社する際に、
会社概要や製品(サービス)説明
をすらすらと自分の言葉で話した
い方 日本人留学生インターンや外国
人スタッフを部下に持つことになっ
た方
この研修で目指すKPI
²  外国人社員の日本語での交渉率
²  外国人の会議での日本語発言率
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語 学 プログラム例
※個別レッスン、1コマ60分
時間
項目
内容
10分間
1. 前回の復習
前回のレッスンで作成したスクリプトの練習をします。
40分間
2. オリジナルスクリプトの作成
受講生と講師でシチュエーションを想定し、講師と共にオリ
ジナルスクリプトを作成します。
10分間
3. 上記オリジナルスクリプトの練習
受講生が復習の際に確認できるよう、講師がスクリプトを読
んだものを動画撮影します。また、講師と受講生でスクリプ
トを読み練習をします。
<レッスン資料イメージ>
受講生が自分の仕事で遭遇するビジネスシー
ンを設定し、講師と一緒に正確な日本語のス
キットをつくります。翌日の仕事ですぐに活か
せます。
ファシリテーター
佐々木 あや
JIN-G Vietnam 顧客第一部
ハノイ貿易大学ホー
チミン市分校日本語
講師
JIN-G日本法人を経て、現在
はベトナム法人にて勤務。大
学在学中より演劇を用いた人
材育成事業を研究し、劇団の
立ち上げ経験を活かし、演劇
の手法を取り入れた人材育
成プログラム設計を担当。ベ
トナムではLearn-G(ラーン
ジー)という学びのラウンジの
立ち上げを行っている。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  豊田通商
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ミッションコンプリート®
〜究極のグローバル人材
育成研修〜
タフな実践体験で受講生の挑戦意欲と行動力を呼び起こす!
世の中にある海外プログラム(MBA留学、異文化理解研修、語学研修など)で本当にグローバルビジネスに対応できる
人材育成ができるでしょうか?積極的に海外勤務を希望しない人材が増えている中、グローバル展開を図る企業が有
能な人材を育てるには、なるべく早い段階で、知識や教養だけの机上の研修ではない実践体験型のビジネス研修を行
うことが重要です。「ミッションコンプリート®」は、海外で遭遇する様々なビジネス課題に対して「期日までに成果を出す」
ことが求められ、グローバルマインドセットに最も効果のある海外研修プログラムです。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  海外戦略を成功させるため、グロー
バルな環境で活躍できる人材を育
成したい企業や団体 •  海外業務に必要な実践的スキルと
は何かを実体験したい方 •  どんな状況にも主体的に対応できる
突破力とメンタルタフネスを身に付
けたい方 •  積極的に海外研修を希望しない社
員のマインドセットを変えたい企業
や団体 •  短期間で成果が上がる海外研修プ
ログラムを探している企業や団体 •  海外勤務に興味はあるが、自分に
務まるのか、いまひとつ自信が持て
ない方 •  次世代リーダー候補に主体性を
持った突破力とメンタルタフネスを身
に付けさせたい企業や団体 •  アジアの新興国で仕事をするとはど
ういうものなのか、実践的な研修で 経験してみたい方
この研修で目指すKPI
²  メンタルタフネスの発揮度
²  360度サーベイのリーダーシップ項目
²  顧客志向性
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海外研修
(アウトバウンド)
プログラム例
曜日
提示ミッション
スケジュール
日
Final Mission
ホーチミン到着〜ホテルへ
月
1st Mission 1st Mission 遂行、成果発表、フィードバック
火
2nd Mission
2nd Mission 遂行、成果発表、フィードバック
水
3rd Mission
3rd Mission 遂行、成果発表、フィードバック
木
4th Mission
4th Mission 遂行、成果発表、フィードバック
金
Final Mission遂行、最終成果発表・懇親会
土
帰国
仕事観や人生観まで変わります! ファシリテーター
三城 雄児
株式会社 JIN-G 代表取締役
ビジネス・ブレーク
スルー大学 准教授
早稲田大学卒業。富士銀行
を退職後、ベンチャー企業の
マングローブにて人事コンサ
ルタントを始める。その後、日
本経営システム研究所で中
堅・中小企業の人事制度改
革、さらに、ベリングポイント
にて大手企業の組織変革、
教育体系作り等のサポートを
実施。年間3億円を稼ぐチー
ムを2年で実現する。現在は
株式会社JIN-Gを経営。また、
人事のプロを育てる「人事の
大学」を主宰。数多くの人事
プロフェッショナルと切磋琢磨
する毎日を過ごす。
徐 龍輔
株式会社 JIN-G 認定ファシリテーター
朝鮮大学校政治経済学部卒
業。米系企業のキャピタル・
サーヴィシンググループにて、
不動産証券化、不良債権事
業、アセットマネジメント業務
を経験。その後、BMWジャパ
ンファイナンスにて、オペレー
ションマネージャーとしてオペ
レーション構築、チームマネ
ジメントに従事。2014年「東
南アジアを日本に、日本を東
南アジアに」という理念を掲げ
て、株式会社アセアンステー
ションを設立。多様性のある
東南アジア各国での事業、交
流の中から日本の国際化、
多様化を後押しする取り組み
に励む。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
インテリジェンス , 日本通運 , JR東日本 , 日清食品 , LIXIL, SCSK, 日本ハム , 京都外国語大学 , 共愛学園前橋国際
大学 , 出光興産 , 損保ジャパン日本興亜 , ハウス食品 , 新日本有限責任監査法人 , 明治大学 , D2C, , 川崎重工 ,
全国農業協同組合 , 日本電気 , 三菱レイヨン, 東洋インキ , NTT データ , 日本バルカー工業, 日経映像 , 日東電工 ,
大和ハウス工業 , みずほ総研 , 損害保険料率算出機構 , 医学生物学研究所 , 積水化学 , クロスメディア ,藤田テクノ ,
ビジネス・ブレークスルー大学 , ワークハピネス , 他
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1511_28
Value浸透研修
〜ナショナルスタッフとValueを
分かち合う〜
ナショナルスタッフにValueを体現する大切さを伝え、
気づきを与えます
本研修の目的は、ナショナルスタッフ(海外現地法人の現地国籍社員)が、自社グループの一員としての自覚を高める
ことです。選抜したナショナルスタッフを海外現地法人から日本法人に集め、実施し、バリューを組織に浸透させる意義
の理解を促し、どのように自らバリューを体現するかをテーマとして、ディスカッションを中心に進めます。グループを代
表するナショナルスタッフとして、会社のミッション・ビジョン・バリューと連動した考え方や行動を、帰国後に周囲のメン
バーに伝播していきたいという気持ちを保有してもらえるよう、講師がファシリテートします。講師はナショナルスタッフに
近い実務経験を豊富に持つ者をアサインします。
※日本語、英語どちらでも実施可能です。
こんな企業にお勧めします
こんな方にお勧めします
•  ナショナルスタッフ(現地法人社員)
へのバリュー浸透が課題である企
業や団体 • 
リーダーシップを高めたいナショナ
ルスタッフ • 
•  ナショナルスタッフと話すことは、目
の前の業務ばかりになりがちで、理
念やバリューを伝える時間をなかな
か割けない企業や団体 ビジョンやバリューを見据えて
チームマネジメントをしたいと考え
ているナショナルスタッフ • 
•  組織としてバリューの社内浸透を進
める人材がおらず、結果的に現地
のことはナショナルスタッフに任せて
放置してしまっている企業や団体
本社の考え方、方針に疑問を持っ
ているが、それに対して誰も答え
てくれないと悩んでいるナショナル
スタッフ • 
会社のバリューと自分の価値観と
にギャップを感じているナショナル
スタッフ
•  現地に人材育成のキーパーソンを
育てたいが不安な企業や団体 この研修で目指すKPI
²  ナショナルスタッフの定着率
²  ナショナルスタッフの360度評価結果
²  ナショナルスタッフの人材開発計画の実施率
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株式会社JIN-G
〒107-0061 東京都港区北青山3丁目8番4号サンテックス岡本303 TEL : 03-6427-3064 e-mail : [email protected] web : http://jin-g.com
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1511_29
海外研修
(インバウンド)
プログラム例
時間
項目
内容
13:00〜13:45 1. オープニング
全受講生に本研修参加の目的を持って参加していただき
ます。
13:45〜15:00 2. Discussion1
キーバリューを特定する
自社のバリューの中でも、最も自分が重視して体現したい
バリューを選び、ディスカッショングループのメンバーと意見
交換します。
15:00〜16:30 3. Discussion2
キーバリューを伝える行動
帰国後、Discusion1で選んだキーバリューを自分のチーム
メンバーに伝えるためには、具体的にどのような行動をす
べきか、グループメンバーと意見交換します。Valueを体現
した体験談などもクラス内で発表しあいます。
16:30〜17:50 4. Discussion3
Value Manifestoを開発する
Valueを体現するために何をするか、お一人おひとりに一言
で宣言(マニフェスト)をしていただきます。
17:50〜18:00 5. まとめ(質疑応答)
講師が当日の内容を振り返ります。また、受講生は、研修
の冒頭に設定した各受講生の目的が達成されたかを振り
返り、必要に応じて納得がいくまで質疑応答を繰り返します。
<研修資料イメージ>
ファシリテーター
居山 由彦
株式会社 JIN-G 取締役副社長
東京大学を卒業後、ソニーに
入社。コンスーマ商品の企画、
マーケティングからB2Bビジ
ネス、経営企画など幅広い分
野の業務に従事。その間、10
年(イギリス、オランダ、中国)
に及ぶ海外経験と企業経営
のキャリアを積む。2010年、
ソニーテクノクリエイト株式会
社代表取締役社長に就任。
同社を退職後、現職。
秋元 征紘
株式会社 JIN-G パートナー講師
シドニー大学経済学部修士
課程卒業。1970年、日本精
工入社、ニューヨーク、トロン
トに駐在。その後、日本ケン
タッキーフライドチキン、日本
ペプシコーラにて経営陣とし
て活躍。1993年 (株)ナイキ
ジャパン代表取締役社長。
1995年 LVMHグループゲ
ラン(株) 代表取締役社長、
ゲランSA(パリ本社)執行役員、
取締役会長を歴任。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
•  住友商事
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1511_29
ミッションチャレンジプログラム 〜Mission Complete®の学生版〜
多くのグローバル企業が導入した人気の海外研修を
大学生向けにアレンジ!
日本の常識が通用しない海外の環境(新興国)で、最初は「無理だ」と思えるような難題を毎日実行していきます。実際
のグローバル企業での海外業務を想定して複数のミッション(仕事)が与えられ、期日(締め切り)までに成果を出すこと
が求められます。課題は新規事業の提案やアンケート調査の実施など、実際のグローバル企業での業務に即した実践
的な内容になっており、積極的に現地人を巻き込んでフィールドワークを行わないとクリアできません。必死で課題に取
り組む中で、短期間で主体性や適応力、実行力が磨かれるように設計されたプログラムとなっています。
こんな大学・企業にお勧めします
こんな学生さんにお勧めします
•  単なる短期語学留学や海外ボラン
ティアではなく、実際の海外業務を
模した課題に挑戦することで、グ
ローバル企業で求められるビジネス
スキルを身につけさせたい •  海外業務に必要な基本的スキルと
は何かを実体験したい •  どんな状況にも前向きに取り組むこ
とができるメンタルタフネスを鍛えた
い •  どのような環境においても臆するこ
となく仕事に挑戦していくグローバ
ル人材を育成したい •  就職活動で自信をもって語ることが
できる成功体験がほしい •  語学力だけに依存しないコミュニ
ケーション能力を身に付けさせたい •  アジアの新興国で仕事をするとはど
ういうものなのか、実践的な研修で 経験してみたい
•  内定者のうちに新興国で観光や留
学では体験できないリアルビジネス
を体験させたい。 この研修で目指すKPI
²  自ら考えて行動できる主体性を身に付ける
²  困難な状況にも対応できる突破力・実行力を獲得する
²  顧客の要望に対して成果で応える顧客志向を身に付ける
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学 生 プログラム例
<1週間プログラムの例>
曜日
提示ミッション
スケジュール
日
Final Mission
ホーチミン到着〜ホテルへ
月
1st Mission ミッション遂行、ミッションに対するプレゼン、ファシリテーターからフィードバック
火
2nd Mission
ミッション遂行、ミッションに対するプレゼン、ファシリテーターからフィードバック
水
3rd Mission
ミッション遂行、ミッションに対するプレゼン、ファシリテーターからフィードバック
木
4th Mission
ミッション遂行、ミッションに対するプレゼン、ファシリテーターからフィードバック
金
Final Mission遂行、最終成果発表・懇親会
土
ホーチミン出発〜帰国
※2週間プログラムでは、1週目と滞在都市を変更することも可能です。
「ガイアの夜明け」でも紹介された実践型海外
研修プログラムの大学生版で、ボランティアで
もフィールドワークでもない、グローバルビジ
ネスそのものを体験できます ファシリテーター
佐々木 あや
JIN-G Vietnam 顧客第一部
ハノイ貿易大学ホー
チミン市分校日本語
講師
JIN-G日本法人を経て、現在
はベトナム法人にて勤務。大
学在学中より演劇を用いた人
材育成事業を研究し、劇団の
立ち上げ経験を活かし、演劇
の手法を取り入れた人材育
成プログラム設計を担当。ベ
トナムではLearn-G(ラーン
ジー)という学びのラウンジの
立ち上げを行っている。
Võ Thị Hải Yến JIN-G Vietnam 企画演出部
大学にてHospitality and
Tourism Managementを学
び、ホーチミン市社会福祉
チームのメンバーとして慈善
プログラムなどに参画。大学
卒業後、在学中の学びを活
かしホテルにて勤務。現在は
JIN-Gベトナム法人企画演出
部に所属しつつ、海外研修
ファシリテーションを務め
る。英語並びにベトナム語の
講師可能。
※他にも対応可能なファシリテーターがおります。
導入実績
早稲田大学、慶応大学、東北大学、横浜国立大学、名古屋大学、九州大学、中央大学、明治大学、立教大学、上智大学、
国際基督教大学、青山学院大学、東京理科大学、創価大学、日本大学、東洋大学、立命館大学、神戸大学、愛知大学
等
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1511_30
研 修 実 施 ま で の 流 れ 研修実施までの間、JIN-Gのプロフェッショナルたちが、貴社のゴール達成に向けて貴社ご担当者様とコミュニケー
ションをとります。研修後も振返りミーティングを設け、受講生のフォローについてのアドバイスや今後の課題につい
てディスカッションするなど、研修後の貴社の未来を見据えてJIN-Gは貴社の人材育成にコミットします。
株式会社JIN-Gへお問合せ
JIN-Gへお問い合わせください。
TEL:03-6427-3064
E-mail:[email protected]
弊社より貴社へ
ご連絡
ヒアリングの日時やヒアリング内容等に
ついて担当者よりご連絡差し上げます。
ヒアリング
研修の目的、到達したい目標、研修時間
数、受講人数など詳細のヒアリングのた
め、貴社にお伺いします。
ご提案
ご提案書・お見積書をご提示します。修
正のご要望や、経営陣への説明に必要
な追加資料など、お気軽にお申し付けく
ださい。
ご提案時にいただいた、修正内容や追加
資料をご準備し、ご担当者様に提出しま
す。
調整
契約書を締結又は申込書を提出してい
ただきます。
ご契約
研修実施に向けた打合せ
必要に応じて、研修実施に向けお打合せ
を実施します。研修資料の作成、講師ス
ケジュールの詳細、研修備品の準備など
を確認しながら実施に備えます。
研修当日
研修講師、JIN-Gメンバーが貴社に伺い、
研修を実施します。
研修後の振返り
ミーティング
研修後、日を改めて貴社に伺い、研修の
改善点や受講生のフォローについてミー
ティングを実施します。
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