小特集大谷 eナーストレーナーで学ぶ看護技術看護と情報 2016；Vol.23：65 65 66 第48回研究会ｅナーストレーナーで学ぶ看護技術大谷悠也 OTANI Yuya（Igaku-Shoin Ltd.） , e-Nurse Trainer for Nursing Techniques. Nursing and Information 2016；23：65 66. キーワード：eナーストレーナー，電子媒体 Ⅰ．eナーストレーナーについてことが可能となっている。技術の動画のみだと，「新人は，一回観ただけで分かった気になる」と危惧される声【eナーストレーナー】とは，株式会社医学書院が提供を聞く。そこで，弊社は動画から技術の説明に飛び，さする看護学生，新人看護師向けの教育・研修ツールを指らに看護過程（ケアプラン）を確認し，「なぜ，その技す（図1）。2015年の7月にリリースし，本稿執筆時点術を施すのか」「何をやってはいけないのか」などエビ（2015年10月）で多くの学校，病院でトライアルを実施デンスも習得できるサービスを構築した次第である。臨いただいている。床に出たことのない学生であっても，スムーズに技術か主な特徴としては下記の三点である。らケアプランまで学習できる。１．弊社から出版している「からみた」シリーズをベースに開発している。 Ⅳ．シンプルな設計２．看護技術のみならず看護過程の情報も網羅しており，相互リンクを張っている。【eナーストレーナー】はシンプルに運用できるサービ３．シンプルに運用頂ける点となる。スを目指している。コンテンツの自動アップデートを優本稿では，これらの特徴について順に説明させていた先するため，煩雑な管理機能は敢えて省いている。ログだきたい。の確認画面では，ユーザがどの動画（技術）を何日に閲覧したか一目瞭然で，細かい設定やカスタマイズは不要 Ⅱ．「からみた」シリーズについてである。また，エンドユーザが直観的に使用出来るユーザーインターフェースとなっており，トライアルを実施全国の学校で教科書や参考書として採用されており，「臨床現場で標準的な技術」を取り上げている。教科書いただいている施設から「分かり易い」と評価いただいている。として使用されている書籍なので，学生や新人看護師が自主学習する際のポイントが明確である。また，収載し Ⅴ．終わりにている書籍については定期的に改訂が行われるため，随時，最新の内容が【eナーストレーナー】に反映される。弊社は現在話題になっている「反転授業」に使ってい本稿を読んでいただいている方の図書館においても，ただける教育用ツールとして【eナーストレーナー】を「からみた」シリーズ書籍の複本を所蔵されていたり，開発した次第である。「反転授業」とは，担当教員があテストやレポートのシーズンには活発に利用されたりしらかじめ用意した授業内容の資料や動画を学生が自宅，ているのではないだろうか。【eナーストレーナー】は，図書館などで予習した上で，実際の授業に臨む教育法を書籍の信頼度はそのままに，書籍とは異なる用途でご利指す。学生は予習で得た知識をもとに議論したり，疑問用いただけるサービスとなっている。点を出し合ったりできるので，応用に力を置いた授業を可能とする。【eナーストレーナー】は前述の通りシンプ Ⅲ．看護技術と看護過程のリンクについてルなユーザーインターフェースであるため，学生のモチベーションを下げること無く自習に活用いただくことがコンテンツ間に相互リンクを張っているところは大き可能である。また，自主学習を目的としたツールであるな魅力と言える。看護技術の動画から書籍コンテンツにため，授業利用のみならず，図書館の情報検索エリアでリンクし，さらには看護技術から看護過程まで確認頂く自習いただくことや，ラーニングコモンズエリアで意見 OTANI Yuya：株式会社医学書院：〒113 8719 東京都文京区本郷1 28 23：[email protected] （受理日：2015.11.30） 66 看護と情報 2016；Vol.23 を交換しながら学習いただくことも可能とする。である。また，将来的にセミナー等のコンテンツも収録最後に，今後の計画としては，「老年看護技術」と他し，幅広いニーズに応えられるようリニューアルしていシリーズのコンテンツを順次追加する予定である。それく所存である。是非とも教員の方に案内いただき，末永に伴い，2016年早々には技術項目は400を超える見込みいご支援を頂ければ幸甚である。図1 eナーストレーナートップ画面