コンピュータリテラシー - BohYoh.com

コンピュータリテラシー
Computer Literacy
− 2009 年度版−
福岡工業大学
情報工学部情報工学科
柴田望洋
BohYoh Shibata
Fukuoka Institute of Technology
2
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
本資料について
▪本資料
、2009 年度・福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
講義
『コンピュータリテラシー』
補助
、福岡工業大学情報工学部情報工学科柴田望洋
自分
作
兼
▪参考文献・引用文献等
活用
▪諸君
穴
本資料
作業
遠
柴田望洋
（一度
、以下
時間
割
開
綴
得
、無断
上
柴田望洋後援会
、Adobe 社
、
内容
示
学生達
、
枚数
、著作権法上
。
保護
受
複写・複製
、著作権者
禁
、各
参照
。
。
http://www.BohYoh.com/
DTP
限
）
。
含
許諾
。
、研究室
用意
▪本資料
▪本資料
示
時間
Ｂ５
▪本講義
最後
行
。
。
綴
開
、気
必
、資料
編
InDesign CS4
用
作成
。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
はじめに
、君
以下
言葉
贈
。
福工大生諸君、
大志を抱き論理能力を磨け。
認識論・弁証法
現今
大家
一
若人、
南郷継正
高校生
＜論理能力＞
。
挑
人生
描
、
論理的
過程中、本来
、
己
。端的
多感
世界
、
教育
一大区別
先
＜場＞
教育
。
役立
事象
昔日
大志
大志：人間
。
能力
一般的
欠
体系化
、今
直観的成長
大志
大
人類
育
生
流
必要
見事
何
＜人間＞
、
教師
、各人
。
論理
、
「個
夢＞
説
描
歴史」
基盤
文学」
。
。
＜
人＞
存在
思
。
論理能力
目的意識的
論理能力 … 性質
一般化
。
「壮大
与
同様
、
。志
無理
囚
見事
＜見果
存在
小人的君子
、論理能力
、
将来己
歴史性
時期
創造
教育
、落
、
、
、後者
。
、人間
育
志＞
、若人
、大
動物
究明
努
意気軒昂
本質的
＜大
。
人生
未来
、
。一
大
二
大前提
高校時代
己
：
1)
二
構造＝性質
能力
自由
欠
自己
事物
人生
紹介
。
、前者
対象
言
見事
一般的
語句
存在
、以下
事実
認識
補足
、
目的意識。
法則
把握
能力。
：
目的的
目的意識的
、
3
4
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
目的をもとう
紀伊國屋書店
冊子『達人
明
学
企画
方』
2)
引用
出版
達人
小
。
言語はこう学べ
学
校での数学や英語の勉強、スポーツや習いごとにも共通す
ることですが、プログラミング言語は、イヤイヤながら学習
しては駄目です。何よりも必要なのは、強い＜動機付け＞と＜やる
気＞です。まずは、
「ゲームソフトを作れるようになって儲けるぞ。
」
「自動作曲ソフトを作るぞ。
」
「希望するソフト会社に入社するぞ。
」
「ソ
フトウェア関連の資格をとるぞ。
」といった自分なりの目標を立てま
しょう。
ちなみに、文書を書くのが好きだった私がパソコンを購入したの
は、ワープロとして使うためです。しかし、当時のパソコンは仮名
漢字変換機能も装備されておらず、1文字ずつJISコードを入力して
漢字を呼び出さなければなりませんでした。もちろん、ワープロと
しても使えません。そこで、すぐに「ワープロを作るぞ。
」という目
標を立てて、プログラミングを独学で猛勉強しました。簡易的な日本
語ワープロソフトが完成したのは、たったの3ヶ月後のことでした。
明
確な目標を立てたら、それに向かって＜気持ちよく＞突き
進んでいきましょう。そこで、まずプログラミング言語とは
何かを、ある観点から眺めてみます。日本語や英語は、相手に伝え
たいことを口に出して表現するために生まれた自然言語であって、
人間どうしのコミュニケーションの道具です。それに対して、プロ
グラミング言語は、ソフトウェア開発のために作られた人工言語で
あって、人間がコンピュータに指示するための道具です。日本語や
英語は、発音や文法が少々おかしくても、言いたいことが伝わりま
すし、顔の表情や身振りでもカバーできます。
しかし、プログラミング言語はそうではありません。1文字でも綴
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Copyright 2009 by BohYoh Shibata
りを間違えると、いろいろと文句を言って受け付けません。皆さんが喋っている日本語の
発音や文法などが、少々おかしくても、誰も注意してくれませんよね。しかし、プログラ
ミング言語は親切です。手取り足取り、一つ一つの誤りを指摘してくれるのです。何とも
心強い味方です。
さて、手元にある国語辞典を開いてみましょう。何万という語句が収録されています。
一方、プログラミング言語では数十程度の基本語句のみを利用します。それらに加えて、
画面に文字を表示したり、キーボードから読み込んだりするために用意されている、便利
な部品である＜ライブラリ＞を呼び出せばいいのです。以上から、プログラミングは、少
ないボキャブラリを駆使して、文法規則に厳密にのっとって組み立てる作業であることが
分かりましたね。
さ
て、みなさんは、これまで算数や英語といった科目を、どのように学習して、それ
らを身に付けてきましたか。いったん修得してしまえば簡単な、足し算や分数の計
算などは、何度も何度も多くの問題を解いてきましたね。英語を学習するときは、文の中
の単語を一つだけ入れかえることによって別の文を作ったり、同じ意味を表す別の言い回
しによって文を作ったりして理解を深めましたよね。
プログラミング言語の基礎学習の段階においても、数多くの問題に触れ、短く簡単なも
ので構いませんから、たくさんのプログラムを作ることが必要です。テキストに示されて
いる数少ないプログラムを眺めるだけでは駄目です。これは、自転車の運転法の本を眺め
ているだけでは、運転できないのと同じです。最初はフラフラしていますが、何度も繰り
返した技術が体にしみこんで、壁を乗り越えたある瞬間から、きちんと自転車に乗れるよ
うになります。
も壁を乗り越えなければなりません。大変に感じられるかもしれませんが、いったん乗り
越えた部分は、ラクラクと使いこなせるようになりますから安心してください。プログラ
ミングの問題集にチャレンジして多くの問題を解いたり、自分なりにプログラムの構想を
立てて、それを実際に作ってみたりするといいでしょう。
ま
ったくの初心者向けというわけではありませんが、人間とコンピュータが対話的
に＜じゃんけん＞をするゲームプログラムを作るとしましょう。ここでは、大雑把
3
BOHYOH SHIBATA
もっとも、プログラミングの場合は、複数の技術に精通する必要がありますから、何度
5
6
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
に、次のようなゲームであるとします。
「じゃんけんポン」のメッセージを画面に表示する。
コンピュータの手を生成する。
プレーヤーの手をコンピュータに入力する。
勝敗の判断を行う。
ゲームを続行するかどうかを尋ねる。
成績表を出力する。
このプログラムを作るためのヒントは、以下のとおりです。
まず、では画面への表示を行います。表示を行うためのライブラリは何か、それを呼
び出すにはどうすればいいか、といった学習が必要です。
次はです。コンピュータが、同じ手ばかりを出すわけにはいきませんから、じゃんけ
んのたびに毎回ランダムな値が必要です。それを生成するためのライブラリは何でしょう
か、それを呼び出すにはどうすればいいでしょうか。
次はです。人間であるプレーヤーの手は、キーボードから打たれた文字から取り出し
ます。その方法を学習しましょう。また、コンピュータの手とプレーヤーの手とを同等に
扱わなければなりませんから、グー、チョキ、パーを、プログラム内部で整数値0、1、2と
して表現するといった設計も必要です。
次のでは、コンピュータの手とプレーヤーの手を比較して、どちらが勝ったのか負け
たのか、あるいは引き分けだったのかといった判断を行います。条件の判断方法や、その
結果によって処理を変える方法などの学習が必要です。具体的にはif文やswitch文といっ
た条件分岐や、AND やOR などの論理演算です。
また、やでは、プログラムの処理を繰り返すための、for文やwhile文などが必要で
す。また、手や勝敗の履歴を保存しておくための場所である配列も必要です。それも設計
に組み込まなければなりません。通常の入門書・テキストは初歩から順をおって説明しま
すので、そこで解説されている技術は、初心者にとっては無味乾燥に感じられることもあ
りますが、実際のプログラムで活き活きと使われます。
作
りたいものを設計し、それを完成させるのは、胸がワクワクするような作業です。
ぜひ楽しみながら学習してプログラミング能力を身に付けてください。
4
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
タイピングの指使い
上
各
打
指
、以下
。
[Shift]キーを押さない状態
第１段
1 2 3 4 5 6 7 8 9 q w e
第２段
a
第３段
s
z
第４段
r
d
f
t
y
g
h
x
c
v
b
#
$ % &
u
i
j
o
k
p @
l
n m
,
'
)
^
;
[
:
.
\
]
/
\
=
~
[Shift]キーを押した状態
第１段
第２段
第３段
第４段
!
"
(
Q W E R T Y U
A S D F G H
J
I
O P
K L
Z X C V B N M <
▼
J
上
待機
（
?
{
*
}
_
小指
指
二段目
指
人指
、下
薬指
各指
+
>
中
人差指
人差指
中指
薬指
小指
左手
`
|
右手
原則
。
ホームポジション
、左人差
呼
指
F
、右
）
。
そのため、F および J キーは、目で見なくても触覚で区別が付くように、彫りを深くする、あ
るいは小さな突起を付ける、などの工夫が行われています。
7
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
大文字の入力法
英字
、小文字
二
入力
。大文字
入力
方法
、以下
示
。
■ Shift キーを併用する
押
[Shift]
、目的
、大文字
薬指
押
入力
S
押
[S]
。
、右手
小指
押
[Shift]
、左手
。
■ CapsLock キーによってモードを切りかえる
押
[Shift]
押
[Caps Lock]
、英字
大文字
、大文字入力
入力
押
[Shift]
解除
押
。
必要
。
。
、小文字
入力
。
大文字入力
、再
押
[Shift]
[Caps Lock]
。
連続
▼
8
複数
大文字
入力
場合
利用
。
多くのキーボードには、大文字入力モードを示すインジケータが付いています（大文字モード
になっている場合は、インジケータが光ります）
。
上書きモードと挿入モード
文書編集
多
、以下
二
編集
。
▪上書きモード … 入力
文字
▪挿入モード … 入力
文字
既
力
入力
『ABCDEF』
上書
。
位置
C
D
挿入
間
。
、
状態
X
入
。
上書
挿入
『ABCXEF』
（D
『ABCXDEF』
切
消
注意
。
、[Insert]
。
）
、
9
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
全角／半角文字とフォント
上
利用
文字
、全角文字
半角文字
。
▼
厳密には、この分類は正確ではありません。
文字
例
示
。
全角文字 …
漢字ＡＢＣ
半角文字 … ｼﾊﾞﾀ ABC
私
字
人間
目
、見
識別
発音
。全角文字
8
表現
、内部的
、
文字
識別
文字
基本
異
、
。
文字
、文字
表現
16
、半角文字
、全角文字
扱
Ａ
文
文字
、半角文字
A
。
▼
Unicode では、すべての文字が原則として 16 ビットで表現されます（さらに、一部の文字は
32 ビットで表現されます）
。
半角文字
、濁音
、ｶﾞ
存在
。
半角
利用
。電子
。
、常識
GUI（graphical user interface）
2倍
幅
、
、
。
利用
現在
文字
仮名文字
ﾊﾟ
、UNIX
仮名文字
半濁音
、一目
、
は
や
流行
前
区別
必要
、全角文字
（現在
設定
半角
Web
知
横幅
。
、半角
、大部分
）
。
▼
そもそも、全角文字は、縦横比が 1 対 1 であり、半角文字は、横幅が半分である、という
ことに名前が由来しています。
以下
例
示
。
全角文字
１２３４５
半角文字
1234567890
、多彩
注意
必要
全角文字
単語
利用
英単語
現在
、文字
横幅
見分
。
書
半角文字
、文字間
原則
間延
、読
。
ｗｉｄｔｈ（全角「MS 明朝」
）
Ｏｐｅｒａｔｉｎｇ　ｓｙｓｔｅｍ
（半角「Courier New」
）
Operating System width
（半角「Times New Roman」
）
Operating System width
Courier New
フォント（monospaced font）
、Times New Roman
文字
呼
。英
横幅
均一
。
等幅
。
、文字
プロポーショナルフォント（propotional font）
横幅
呼
異
。
。
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
IME の起動／終了
MS-Windows 上
仮名
漢字
入力
際
、IME（input method editor）
利用
。
起動／終了
IME
、以下
操作
▼
[ 半角 / 全角 ]
行
。
起動／終了。
IME
Word を起動すると、IME も自動的に起動します。
、IME
種類
設定
、以下
操作
必要
。
[Alt] ＋ [ 半角 / 全角 ]
▼
10
起動／終了。
IME
[Alt] キーを押しながら [ 半角／全角 ] キーを押します。
IME の切替え
上
MS-Windows
替
。IME
複数
起動
登録
IME
状態
[Shift] ＋ [Alt]
場合
、以下
操作
切
IME
、自由
替
行
IME
切
。
。
元に戻す（直前に行った操作を取り消す）
Word
Excel
、直前
行
機能
操作
試
取
消
方法
[Ctrl] ＋ [Z]
誤
元
操作
、
前
、文字
局面
重宝
消
、必
覚
操作
。
戻
（直前
行
、図形
。
。
操作
大
取
変
消
）
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
テキストの操作（選択／複写／移動／削除）
任意
範囲
＆
（文字・文書）
』
『
＆
、簡単
』
操作
移動・複写・削除
、
『
極
。
テキストの選択
、
（移動・複写・削除
方法
。上
）範囲
図
選択
示
、選択
。範囲
領域
選択
、
、白黒反転
表示
。
▼
テキストの選択は、
『カット＆ペースト』や『コピー＆ペースト』以外の局面でも多用します。
文字単位の選択
操作
指定
末尾
先頭
文字
移動
位置
左
（ドラッグする
呼
押
、
）
、左
文字列
離
。
操作
指定
先頭
位置
文字
移動
押
[Shift]
、
、末尾
離
、[Shift]
。
行単位の選択
操作
指定
上方向
選択
先頭行
左側余白部分
向
形⇧
場合
、左
変化
位置
）
、最後
１回
（
、
行
。
右斜
、一行
。
行末まで
操作
指定
範囲
先頭
位置
[Shift] ＋ [End]
位置
[Shift] ＋ [Home]
押
。
行の先頭まで
操作
指定
範囲
先頭
押
。
11
12
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
単語単位の選択
操作
指定
単語
任意
位置
位置
左
。
矩形（長方形）単位の選択
、選択
範囲
四隅
[Shift] ＋ [Ctrl] ＋ [F8]
押
。
操作
左
押
、
移動
、左
離
。
操作
移動
※選択
解除
[ESC]
押
。
。
段落単位の選択
操作
指定
段落
任意
3回
早
位置
）
位置
左
（素
。
段落の末尾まで
操作
指定
範囲
先頭
位置
[Shift] ＋ [Ctrl] ＋ [ ↓ ]
押
。
位置
[Shift] ＋ [Ctrl] ＋ [ ↑ ]
押
。
段落の先頭まで
操作
指定
範囲
先頭
文書全体
操作
[Ctrl] ＋ [A]
押
。
選択された範囲の削除
前項
説明
方法
選択
範囲
切
(Ｔ)
削除
容易
行
操作
右
押
取
選択
。
。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
操作
[Delete]
押
。
選択された範囲の移動
前項
説明
方法
選択
範囲
移動
容易
行
。
操作
＆
離
行
（左
押
、
移動
、左
）
。
操作
まず [Ctrl] ＋ [X] を押します（このとき、選択された領域は画面上から消去されます）
。
その後、移動したい位置までカーソルを移動させ、[Ctrl] ＋ [V] を押します。
いったん [F2] を押し、移動したい位置までカーソルを移動させ、[Enter] を押します。
選択された範囲の複写（コピー）
前項
説明
方法
選択
範囲
複写移動
容易
行
。
操作
Ctrl を押しながら、ドラッグ＆ドロップを行います。
マウスの右ボタンを押して
コピー ( Ｃ )
移動後、マウスの右ボタンを押して
を選択し、複写したい場所にカーソルを
貼り付け ( Ｐ )
を選択します。
操作
[Ctrl] ＋ [C]
押
、複写
位置
移動
。
キーボード操作のまとめ
必
覚
!!
[Ctrl] ＋ [C] 選択した範囲をクリップボードにコピーする。
[Ctrl] ＋ [X] 選択した範囲を切り取って、クリップボードにコピーする。
[Ctrl] ＋ [V] クリップボードの内容を貼り付ける（挿入する）。
、[Ctrl] ＋ [V]
押
13
14
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
じゃないですかぁ言葉はやめよう
最近テレビを見ていると、芸能人ばかりか、比較的教養のあると思われる人までもが、
∼じゃないですかぁ。
を連発しています。これは、非常に聞きづらいばかりか、目下の人に言われると、馴れ馴
れしく感じて、場合によっては腹立たしくも感じる言葉です。
そもそも、
「あのとき私はきちんと確認したじゃないですか。
」
という例からもわかるように、この表現は、一応は丁寧ではあるものの、かなりキツい感
じもします。
あるとき、私の研究室を訪ねてきた学生が、以下のように話しました。
… そもそも僕はアルバイトをしているじゃないですか。
… Ｃ ++ って、Ｃに比べて難しいじゃないですか。
… 他の本と違って、先生の本は、分かりやすいじゃないですか。
おそらく僅か数分の間に、百連発 ?!? でした（ちなみに、初めての学生であって、アル
バイトしている話しも初耳です）
。
目上の人にこのような言葉づかいをすると、
・馴れ馴れしく、失礼な感じを与える。
・
意見
述
知
、同意
当然
取
強要
、
、発言内容
。
…など、悪いところだらけです。このような言葉遣いは慎みましょう。芸能人の真似をし
てはいけません。
普段から練習しておかないと、就職活動の面接のときにポロッと出てしまいます。
… そもそも大学って高校までと違って自由じゃないですかぁ。
… 最近はインターネットがはやっているじゃないですかぁ。
… 一次面接では、この問題を解くように言われたじゃないですかぁ。
こうなると、必ずやマイナスの印象を与えてしまいます。人間イザというときは、普段
が出てしまいます。普段から、気を付けておきましょう。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
記号文字の読み方
記号文字
読
方
示
。
、
示
読
方
、通称・略称・俗称
。
Table 1-1 記号文字の読み方
記号
読み方
+
プラス符号、正符号、プラス、たす
-
マイナス符号、負符号、ハイフン、マイナス、ひく
*
アステリスク、アスタリスク、アスター、かけ、こめ、ほし
/
スラッシュ、スラ、わる
\
逆斜線、バックスラッシュ、バック ※ JIS コードでは ¥
¥
円記号、円、円マーク
%
パーセント
$
ドル、ダラー
@
単価記号、コマーシャルアット、アット、アットマーク（日本独自の通称）
.
ピリオド、小数点文字、ドット、てん
,
コンマ、カンマ
:
コロン、ダブルドット
;
セミコロン
'
単一引用符、一重引用符、引用符、シングルクォーテーション
"
二重引用符、ダブルクォーテーション
(
左括弧、左丸括弧、左小括弧、パーレン
)
右括弧、右丸括弧、右小括弧、パーレン
{
左波括弧、左中括弧、ブレイス
}
右波括弧、右中括弧、ブレイス
[
左角括弧、左大括弧、ブラケット
]
右角括弧、右大括弧、ブラケット
<
小なり、左向き不等号
>
大なり、右向き不等号
?
疑問符、はてな、クエッション、クエスチョン
!
感嘆符、エクスクラメーション、びっくりマーク、びっくり、ノット
&
アンド、アンパサンド
~
チルダ、なみ、にょろ ※ JIS コードでは -（オーバライン）
-
オーバライン、上線、アッパライン
^
アクサンシルコンフレックス、ハット
#
シャープ、ナンバー
_
下線、アンダライン、アンダバー、アンダスコア
=
等号、イクオール、イコール
|
縦線
含
15
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
知っておきたい Web ページ
コトバンク http://kotobank.jp/
2009 年 4 月 23 日
正式発足
百科事典
、同社
社
。朝日新聞社
各
44 辞書・辞典
計
核
43 万項目
中心
講談社、小学館、朝日新聞出版
提供
網羅
。
収録
、小学館
立
『大辞泉』
、日
『百科事典
』
、朝日新聞出版『知恵蔵 2009』
執筆・編集
載
信頼性
、Wikipedia
。
情報
掲
検索
差別化
。
▼
図
EC ナビがサイト構築と運営を担当し、オーバー
チュアの検索エンジンとインターネット広告シス
テムを利用して、検索連動型広告（キーワード広
告）を収益源としています。
▪ Wikipedia（日本語版）
http://ja.wikipedia.org/
財団
事典
無料
語
運営
百科
。
下、誰
自由
編集
展開
参加
、世界各国
言
。
語
MediaWiki
、Wikipedia
呼
使用
wiki
（百科事典）
「Wiki」、英語「encyclopedia」
合成語
表記
「Wikipedia」
日本語
。
▼
16
コピーレフトとは、著作権を保持したまま、二
次的著作物も含めて、すべての者が著作物の利
用・再配布・改変できなければならないという考
え方です。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
■朝日新聞（asahi.com）より引用
■毎日新聞（mainichi.jp）より引用
----------------------------------------------
----------------------------------------------
米大学
試験
頼
、誤答続々
引用禁止
百科事典：
職員
官庁支給
27 年 2 月 23 日 2 時 59 分
書
込
27 年 9 月 11 日 11 時 51 分
----------------------------------------------
最終更新：27 年 9 月 11 日 13 時 27 分
米バーモント州にある名門ミドルベリー大学の史
----------------------------------------------
学部が、オンラインで一定の利用者が書き込んだり
ネット上の百科事典として知られる「ウィキペ
修正したりできる百科事典「ウィキペディア」を学
ディア」日本語版を巡り、皇室の陵墓に関する記載
生がテストやリポートで引用することを認めない措
の一部を官庁支給のパソコンを使って業務中に削除
置を１月に決めた。日本史の講義をもつ同大教授が
していたとして、宮内庁の職員が、口頭で上司から
テストでの共通の間違いをたどったところ、ウィキ
厳重注意を受けていたことが分かった。一方、厚生
ペディア（英語版）の「島原の乱」
（1637 ∼ 38）
労働省でも省内のパソコンを使った同サイトへの多
をめぐる記述にたどり着いたことが措置導入の一つ
数の書き込みが見つかり、中には、年金問題を追及
のきっかけになった。
している民主党の長妻昭衆院議員への批判的な記述
日本史を教えるニール・ウオーターズ教授（61）
は昨年 12 月の学期末テストで、二十数人のクラス
で数人が島原の乱について「イエズス会が反乱勢力
もあったという。厚労省は通信履歴から書き込んだ
十数人を特定し、事情を聴いている。
ウィキペディアは、記載されている項目について、
を支援した」と記述したことに気づいた。
「イエズ
誰でも書き込みでき、常に情報が更新できるいわば
ス会が九州でおおっぴらに活動できる状態になかっ
「みんなでつくる百科辞典」ともいえるサイト。
た」と不思議に思って間違いのもとをたどったとこ
同庁によると、ウィキペディアの「天皇陵」の項
ろ、ウィキペディアの「島原の乱」の項目に行き着
目で、研究者の立ち入りや発掘が制限されているこ
いた。
とについて「天皇制の根拠を揺るがしかねない史実
ウィキペディアに基づいて答案を書いたと思われ
が発見されることを宮内庁が恐れているのではない
る例は以前からあったという。
「大変便利で、調べ
かという見方もある」とあった。これを読んだ書陵
ごとの導入に使うことに全く異存はないが、一部の
部の研究職の職員が「事実が違う」として同庁のパ
学生は書いてあることをそのまま信じてしまう」と
ソコンで接続し、同部分を削除したという。
教授は言う。
同庁は「業務以外の目的に使ってはならない」と
同大史学部では１月、
「学生は自らの提供する情
する官庁支給のパソコンの使用規則に基づき、同職
報の正確さに責任をもつべきで、ウィキペディアや
員に注意する一方、全職員の支給のパソコンから同
同様の情報源を誤りの言い逃れにできない」として
サイトへの書き込みができないようにした。同庁は
引用禁止を通知した。ドン・ワイアット学部長によ
「今回のケースは、あくまでも支給パソコンを決め
ると、
「同様の情報源」とはウェブ上にあって多数
られた目的以外に使ったことへの処分。個人のパソ
の人間が編集することができ、記述の正確さが担保
コンでウィキペディアにアクセスすることまでも禁
できない情報源を指すという。
止したものではない」と説明している。
学生の多くは納得したが、
「教員が知識を限定し
一方、厚労省によると、同省のパソコンからは
ようとしている」との不満も出た。他学部には広
5 年以降で 1 件余の書き込みがあり、趣味や業
まっていないという。
務に関する項目のほか、長妻議員への批判的な記述
島原の乱をめぐる記述はニューヨーク・タイムズ
紙がこの問題を取り上げた 21 日、修正された。
ウィキペディアの創始者のジミー・ウェルズさん
（4）は「慈善的に人間の知識を集める事業であり、
ブリタニカと同様以上の質をめざして努力している。
ただ、百科事典の引用は学術研究の文書には適切で
ないと言い続けてきた」と話す。
もあった。6 年 9 月から一部のページを表示でき
ないようにシステムを変更し、その後の書き込みは
ないという。
【大久保和夫、清水健二】
17
18
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
■朝日新聞（asahi.com）より引用
日本語版の項目数は 2 年は 1 に満たなかったが、
----------------------------------------------
年々増加し、英語版、ドイツ語版などに続き５番目
ウィキペディア頼み、信頼度は？
利用者急増、誤った情報も
27 年 9 月 4 日 22 時 27 分
---------------------------------------------だれでも編集できるネット上の無料百科事典
「ウィキペディア」が、巨大化を続けている。利用
者が急増する一方、誤った情報がそのまま記載され
ている場合も。常識破りの百科事典は、どこまで信
用できるのか。
の大きさになった。8 月 1 日には、項目数が 4
万を超え、全 34 巻に及ぶ「世界大百科事典」
（平
凡社、7 年版）の索引項目 45 万に迫る。
特徴は、だれでも自由に編集でき、最新のニュー
スについてもリアルタイムで新しい項目が立てられ、
情報が刻々と更新されていくことだ。
便利さの一方で、誤った情報が書かれている項目
もあり、修正や追加が繰り返されている。
日本語版管理者によると、書き込みの５７％は登
「指摘を受けるまでもなく不適切な行為で、読者と
録していない匿名ユーザー。不適切な記事について
関係者の皆さまにおわび申し上げます」
。今年 7 月
は、約 5 人の「管理人」と呼ばれるボランティア
5 日、静岡新聞に、こんなおわび記事が掲載された。が削除にあたっているという。
その数日前、同社の１面コラムを執筆した論説委
米国では 5 年、ＵＳＡトゥデー紙の元論説主幹
員が、宮沢喜一元首相の北方領土交渉などのエピ
が、
「ケネディ大統領らの暗殺事件にかかわった」
ソードについて、ウィキペディアの記述を引用した
などと、虚偽の経歴を書き込まれる問題が起きた。
のだ。
書き込みは削除されたが、ほかのサイトにも転載さ
れたため、削除に時間がかかったという。
その後、ニューヨーク・タイムズ紙の経済部長は、
ジャーナリスト団体向けに「ウィキペディアには不
正確な情報が多数あるようだ。新聞記事の確認資料
として使うべきではない」との見解を示している。
「メディア・イノベーションの衝撃」などの著作
がある橋場義之・上智大教授（メディア論）は言う。
「ウィキペディアには、参考文献が記されているも
のなど、信頼できる情報もあれば、一次情報として
使えないものもある。引用する側が、きちんと信頼
性をチェックすべきだ」
ウィキペディア上の宮沢元首相に関する記述＝ウィ
キペディア日本語版から
掲載当日、読者から「ウィキペディアの記述と似
ている」という指摘があった。論説委員は、一般に
知られている事実だと思い、出典を省いたという。
ウィキペディア側は、ウィキペディアの記述は著
作権法の認める範囲で引用することができる、とし
ている。創始者のジミー・ウェールズ氏は「今回の
問題は出典を示さず引用し、報道倫理に反したこと
だ」と話す。
だが、同新聞社は、記者がウィキペディアを引用
したこと自体を問題視。問題発覚後、各部の部長ら
が現場の記者に対し、
「ウィキペディアを取材の参
考にするのは構わないが、記事を書く際の出典とし
て使うべきではない」と伝えたという。
ウィキペディアは米国に住むウェールズ氏が 1
年に開設。6 年で 25 言語 6 万項目まで成長した。
ウィキペディア日本語版の項目数の推移
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
基本情報技術者試験について
就職活動
際
不利
）
、
関連
確
。在学中
資格
有利
（少
、
『基本情報技術者試験』
『
開発技術者試験』
資格
取得
目指
。
▼
就職後に、会社に勤務しながら資格を取るのは、時間的な制約などの点から、かなり困難であ
ることを知っておきましょう。
＊
私
大学院博士後期課程
在学
、知人
紹介
。時給（50 分
公立
給料）
専門学校
講師
、次
。
大学教授 … ¥5,500 大学助教授 … ¥4,500 大学生 … ¥2,500
、給与規定
在
資格
細分化
基本情報技術者）取得者
時給
処理技術者（現在
合格
¥3,500
、第２種情報処理技術者（現
、私
資格
開発技術者）取得者
対
一時金
！）
支給
、資格
会社
対
手当
（毎月
¥4,500
給料
！
¥3,000 ∼ ¥9,000
。
＊
基本情報技術者試験
参照
、春
。
http://www.jitec.jp/
秋、年２回行
。詳
第１種情報
、以下
19
20
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
ユーザ ID とパスワード
ユーザ ID（user identification）
正当性
利用状況
パスワード（password）
入力
文字列
把握
、
行
対
目的
、利用者
、通常
利用者
、利用者
、
利用者
付与
文字列・番号
利用
自分自身
利用資格
。
ID
設定
。
■第２種平成 7 年度（1995 年度）春期午前・問 62
コンピュータシステムに対する利用者の使用資格正当性チェックや利用状況の把握など
を行う目的で、利用者に付与される情報を表す用語として、最も適切なものはどれか。
ア IP アドレス
イアクセス権
エパスワード
オユーザ ID
ウクライアント
■第２種平成 11 年度（1999 年度）秋期午前・問 77
コンピュータシステムに対する利用者の利用資格の正当性チェックと利用状況の把握を
行う目的で、利用者に付与される情報を表す用語として、適切なものはどれか。
ア IP アドレス
イアクセス権
ウパスワード
エユーザ ID
■第２種情報処理技術者試験平成 10 年度（1998 年度）春期午前・問 74
ユーザ ID の管理について、最も適切なものはどれか。
ア同じプロジェクトに参加している利用者は、みな同じユーザ ID を用いる。
イ複数のユーザ ID をもつ利用者は、すべての ID に対して同じパスワードを設定する。
ウユーザ ID に権限を設定する場合は、必要最小限なものにする。
エユーザ ID の抹消は、廃止の届出後、十分な期間をおいてから行う。
■基本平成 13 年度（2001 年度）秋期午前・問 71
ユーザ ID に関する記述のうち、適切なものはどれか。
ア同じプロジェクトに参加している利用者は、みな同じユーザ ID を用いる。
イ複数のユーザ ID をもつ利用者は、すべての ID に対して同じパスワードを設定する。
ウユーザ ID に権限を設定する場合は、必要最小限のものにする。
エユーザ ID の登録抹消は、廃止の届出後、十分な期間をおいてから行う。
■第２種平成 12 年度（2000 年度）秋期午前・問 76
入力パスワードと登録パスワードを比較しユーザを認証する方法において、パスワード
ファイルへの不正アクセスによる登録パスワードの盗用防止策はどれか。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
アパスワードに対応するユーザ ID のハッシュ値を登録しておき、認証時に入力された
ユーザ ID をハッシュ関数で変換し、登録パスワードと入力パスワードを比較する。
イパスワードをそのまま登録しておき、認証時に入力されたパスワードと登録内容をと
もにハッシュ関数で変換して比較する。
ウパスワードをそのまま登録しておき、認証時に入力されたパスワードと比較する。
エパスワードをハッシュ値に変換して登録しておき、認証時に入力されたパスワードを
ハッシュ関数で変換して比較する。
■第２種平成 10 年度（1998 年度）秋期午前・問 76
パスワード及びパスワードファイルのシステム管理部門における取扱いとして、不適切
はどれか。
アパスワードが容易に推測できるかどうかのチェックを定期的に行い、問題のあるパス
ワードの変更を促す。
イパスワードの照会を減らすために、利用者がパスワードを手帳などに記録しておくこ
とを奨励する。
ウパスワードの有効期限を設定できる場合は、その機能を利用する。
エパスワードを暗号化して記録しているパスワードファイルであっても、一般の利用者
が参照できないようにする。
■第２種平成 9 年度（1997 年度）春期午前・問 76
公衆回線を利用しているコンピュータシステムで、セキュリティの面から適切
運
用方法はどれか。
アあらかじめ定めた期間内にパスワードを変更しないと、そのパスワードでは接続でき
なくする。
イ接続要求があった場合、特定の電話番号にコールバックして接続する。
ウパスワードはユーザが忘れないよう、ログイン時に端末に表示する。
エパスワードをあらかじめ定めた回数間違えて入力した場合、回線を切断する。
■第２種平成 8 年度（1996 年度）秋期午前・問 75
パスワードの使用や管理に関する記述のうち、適切
ものはどれか。
ア一定の回数間違ったパスワードが入力されたら、ユーザ ID を無効にする。
イパスワードは暗号化した上で、ファイルに記録する。
ウパスワードは覚えやすく、他人に推定されにくいものを使用する。
エパスワードは定期的にユーザに変更させる。
オパスワードは入力時に確認のため、端末に表示する。
21
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
知っておきたい Web ページ
PC Watch http://pc.watch.impress.co.jp/
随時更新
、
満載
関連
最新
情報
先
入手
。
新製品
、
会社
、速報性
優
。
業界
入
最新情報
検討
際
入手
、購
重宝
。
▼
22
PC Watch 以外にも、AKIBA PC HotLine! や家
電 Watch、Car Watch などのサイトがあります。
■ベクター http://www.vector.co.jp/
購入
。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
フリーウェアとシェアウェアと PDS
／
／ PDS
4
4
違
4
理解
。
4
▼
以下の解説は Wikipedia からの抜粋引用です。
フリーウェア
、無料
(freeware)
日本
利用（使用）
歴史的経緯（後述）
「無料
条件、
利用
対
（
重点
。
置
呼称
条件
、
以外
、
営利利用
、
付属
禁止
一定
用語
、
制限
課
。
、
(Free Software)
、
財団
、
重点
」
、有償配布（販売）
多
呼
フリーソフト
変更・再配布
変更
。
付属
置
主張
意味
自由）
」意味
、利用・複製・学習・変更・再配布
一方、無料
限
「自由
（
実際
試用
、継続
。
自由
無料
多
）
。
シェアウェア
、
(Shareware)
価
要求
無料
販売方法
。主
利用
上
、
用
。
呼
販売
友人
始
一般的
全般
含
PC-WRITE
。Bob Wallace
欲
方法
、"Shareware"
自身
、
気
入
対価
呼
払
欲
。share
訴
共
解
。
、機能制限
無償
配信
知
設定
試用
、
、制限解除
、
方式
対価
多
、
解除
区別
有償
販売方法
間違
見破
。
市販
1983 年
配布 (share)
。
釈
対
。
命名
限
販売
流通
Bob Wallace
制限
店頭
配布
使用
取
使用
。
関
支払
（
手段
通
）
機能
、
制
。
動作制限
通常
等
十分
実質的
用
足
、解除方法
23
24
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
パブリッシングドメインソフトウェア
、著作権
(public domain software, PDS)
上
配布
。
主
流通
配布
日本
行
、厳密
実上
使
、
著作権法
権（及
下
自
意味
存在
PDS
）
・
関
・現在
意識
理解
多数
、
「将来
」
利用
（
占
周知
。
用語
、
適切
、
見
関
知識
普及
現在
。
、
場合
、事
。
、
配布
著作
明記
、無料
存在
指
理由
態
解
薄
言
誤用
。
、
PDS
PDS
可能
配布
。
利用、改良、
一般的
通信上
混乱
日本
得
志向
海外無料
配布
宣言
、1990 年以前
、無償
放棄
主張
扱
PDS
。利用者
著作権
、著作者人格権
著作者人格権）
・当時
放棄
、作者
、広
BSD
個人的
考案
知
著作権
独自
方式
放棄
宣言
利用
状
、GPL
。
■第２種平成 9 年度（1997 年度）春期午前･問 74
無償で試用することができるが、試用期間後も引き続き使用する場合には、使用料を支
払わなければならないソフトウェアを何と呼ぶか。
アグループウェア
イシェアウェア
ウパブリックドメインソフトウェア
エフリーソフトウェア
■第２種平成 11 年度（1999 年度）春期午前･問 78
パブリックドメインソフトウェアの説明として、適切なものはどれか。
ア一定期間又は一定回数の試用を認め、その条件を越えて利用する場合には代金支払い
を求めるソフトウェア
イ公的機関が自ら作成し、著作権を所有しているソフトウェア
ウ作者が著作権を留保しつつ、無料で提供しているソフトウェア
エ無料で利用でき、コピーや改変が自由で、著作権が放棄されたソフトウェア
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
知っておきたい Web ページ
Google http://google.co.jp/
世界中
利用
検索
名称
Google
、googol（
）
由来
、画像
、地図検索
駅名
綴
。
文字
。
。
検索
動画
検索
可能
可能
。住所
行
大学名・
。
福岡工業大学近辺の地図
手
検索
、夜
夜
（？）検索
）、世界中
引
歩
、
情報収集
Google
（
作成
、更新頻度
高
回
、
内容
使
検索
、
解析
。
重点的
。
、Google
機械
。
行
、
25
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
知っておきたい Web ページ
Gmail http://mail.google.com/
無料
利用
転送
可能
。Web
送受信時
、
、POP3、IMAP
対応
、
。
保存容量
▼
26
、発足当時
、現時点
1GB
、
自動的
特徴的
7GB
行
機能
超
。
。
。
大学のメールアドレス [email protected] は、卒業後利用できなくなります。Gmail に
アカウントを作成しておけば、一生使えるメールアドレスを入手できることになります。私も、
大学の仕事以外の連絡には、Gmail を利用しています。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
Excel でゲーム！？
、
Microsft Excel
』
上
機能
数多
記録
備
操作
。
配布
利用
自動実行
、強力『
実用的
、
。
中
Excel
検索
、
。Vector
、以下
。
・SONO
見
!
!
。
。
。VBA
3D 表現
思
拡大縮小機能
使
、
不可能
可能
。驚
純粋
思
。
・アンブレイカブル
崩
消
地味
思
、爆煙
本当
吹
楽
派手
存
飛
地味
閃光
微塵
感
。各種
飛
爆弾
。楽
走
。
、
演出
機能
吹
。
誘導
使
、自分
採用
、
周
作
保
。
・DEX-EV
ExcelVBA
作成
、本格縦
。DirectX
今
化
※
比
本格的
物
強
。
、Vista
、vector
対応。
設定
必要。
『Excel
『nuo! 0.06』
『
♪ for Excel 1.5』
』
検索
、
『花札
』
『
猫 for Excel 1.3』
・
。
27
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
拡張子
名
"abc.txt"
、名前
、名前
abc
▼
分
拡張子（extension）
、拡張子
構成
。拡張子
.txt
見
。
、
、
種類
。
UNIX や MS-Windows とは異なり、Mac OS では、拡張子に相当する情報をファイルの属性
としてもっているため、技術的に拡張子が不要です｡もっとも、UNIX や MS-Windows とのファ
イル交換などのことを考慮して､ファイルに拡張子を付けて利用することもあります。
代表的
▼
28
拡張子
一覧
以下
示
。
一般的に小文字が利用されるものや、小文字でなければならないものもありますが、この表で
は、大文字に統一表記しています。
ACCDB
Microsoft Access 27 ファイル。
AI
Adobe Illustrator のアートワークファイル（ベクトル形式の画像）
。
AIF
Apple 社が開発した音声 AIFF。
AIFF
Apple 社が開発した音声 AIFF。
ASF
Windows のストリーミング動画形式。
AU
UNIX でよく用いられる音ファイル。
AVI
Windows の標準的な動画ファイル形式。
BAS
プログラミング言語 BASIC のソースプログラム。
BMP
BMP 画像。Windows の標準的な画像ファイル形式。多くの場合、フルカラーの無圧縮形式。
主に Windows 用。
CAB
Windows のシステムファイルなどに使われる書庫。
C
プログラミング言語 C のソースプログラム。
CLASS
プログラミング言語 Java のクラスファイル（バイトコード形式）。
CPP
プログラミング言語 C++ のソースプログラム。
DCR
Shockwave 関連ファイル。
DIR
Shockwave 関連ファイル。
DOC
Microsoft Word 文書ファイル。
DOCX
Microsoft Word 27 文書ファイル。
DXR
Shockwave 関連ファイル。
GIF
GIF 形式の画像ファイル。可逆圧縮。Web ページ用の画像保存形式の一つとして普及して
いる。最大 256 色まで対応している。主にインターネット上でのアイコンイなどの画像に
使われていむる。
H
プログラミング言語 C/C++ のヘッダファイル。
JAVA
プログラミング言語 Java のソースプログラム。
JPEG
JPEG ファイル。
JPG
JPEG 形式の画像ファイル。基本的に不可逆圧縮。フルカラーで圧縮された画像。静止画を
圧縮したファイル形式で、Web ページ用の画像保存形式の一つとして普及している。
JS
スクリプト言語 JavaScript のソースプログラム。
LZH
ファイルの書庫形式。特に日本国内で広く普及しており、主に Windows で利用されている。
MDB
Microsoft Access ファイル。
MID
MIDI 形式の音声。メディアプレーヤー、MIDIPLUG などで再生できる。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
MIDI
MIDI ファイル。
MOV
アップル社が開発した Quick Time の動画ファイル形式。
MP3
MPEG1 Audio Layer3 の音声ファイル形式。音楽 CD と匹敵する音質を保ちながら、元の
容量と比較して 12 分の 1 程度に圧縮できる。
MPEG
動画ファイル。
MPA
MPEG 形式の音声データのみをファイル。
MPG
MPEG1 の動画ファイル形式。VideoCD などのメディアに利用されている。
OBJ
プログラミング言語 C のオブジェクトファイル。（Windows）
OGG
OggVorbis ファイル。
O
プログラミング言語 C のオブジェクトファイル。（UNIX）
PAS
プログラミング言語 Pascal のソースプログラム。
PDF
Adobe 社が策定した文書ファイル（Portable document format）
。
PIC
PIC 形式の画像ファイル。MacOS の標準的な画像ファイル形式。167 万色まで対応して
いる。
PL
プログラミング言語 Perl のソースプログラム。
PNG
PNG 形式の画像ファイル。可逆圧縮。Web ページ用の画像保存形式の 1 つとして普及して
いる。GIF 形式に比べてファイル圧縮率が高い割りに、画質が劣化しない。
PPT
Microsoft Power Point ファイル。
PPTX
Microsoft Power Point 27 ファイル。
PSD
Adobe Photoshop の画像形式。画像ソフト「Photoshop」のオリジナルファイル。
PY
プログラミング言語 Python のソースプログラム。
RA
RealAudio ファイル。
RAM
RealAudio メタファイル。
RAR
RAR 形式の圧縮ファイル。LZH 形式、ZIP 形式よりも高い圧縮効率とファイル分割機能を
持つファイル形式。
RB
プログラミング言語 Ruby のソースプログラム。
RM
RealPlayer で使用される動画ファイル形式。
SIT
Macintosh の Stuffit Expander などで圧縮されたファイル。Windows では解凍できない。
SWF
TAR
Macromedia Flash ムービー。アニメ作成ソフト「Shockwave Flash」のオリジナルファイ
ル。
tar 形式アーカイブファイル。
TGZ
tar+gzip 形式圧縮ファイル。
TXT
テキストファイル。文字のみで構成され、フォントなどの属性をもたない。
VBS
VBScript のソースプログラム。
VDO
VDO ファイル。
VOB
DVD Video 形式。
WAV
Windows の音声データの標準的なファイル形式。無圧縮音声形式。
WMA
Windows Media Player で使用される音声ファイル形式。
WMV
Windows Media Player で使用される動画ファイル形式。
WRL
3 次元の物体に関する情報を記述する VRML のファイル。
XLS
Excel ファイル。
XLSX
Excel 27 ファイル。
Z
compress 形式の圧縮ファイル。
ZIP
ファイル書庫形式。国内、海外で広く普及しており、主に Windows で利用される。WinZip
などで解凍できる。
29
30
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
知っておきたい Web ページ
動画マニュアル .com http://www.dougamanual.com/
基本
、各種
使
。
※株式会社 WebDemo 社
運営
。
方
、動画
閲覧
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
PDF と Adobe Reader
PDF（portable document format）、
関連技術
総称
社
。
上
広
1
幅広
PDF
利用
策定
（電子
普及
）
扱
、学会・官公庁・印刷業界
。
、以下
特長
。
・異なる環境のコンピュータで、作成したドキュメントをオリジナルのレイアウトどおり
に再現した表示・印刷が可能である。
・圧縮してデータを格納し、ファイルサイズを小さくできる。
・しおり・リンク・コメントなどの機能を設定できる。
・フォーム機能によって、利用者の入力欄を受け取るような書式設定済み文書を作成でき
る。
・音声化などアクセシビリティに配慮したドキュメントを作成できる。
・マルチメディアに対応している。
・ドキュメントのセキュリティを設定できる。
、Adobe Reader
PDF
表示・印刷
OS X・Linux
各種 OS 用
、Adobe Reader 以外
印刷
PDF 閲覧
。Adobe Reader
無償配布
数多
。
存在
。
※
社
http://www.adobe.com/jp/
※ Adobe
PDF
http://www.adobe.com/jp/products/acrobat/adobepdf.html
※最新
Adobe Reader
http://get.adobe.com/jp/reader/
、Windows・Mac
、多
環境
閲覧・
31
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
PDF 作成ツール
Adobe Reader
閲覧
PDF
上
。
※
対
。
Adobe Acrobat
有料
、PDF
販売
作成
、二
、PDF
製品
無料
紹介
作成
。
数多
見
。
、本学情報処理
済
。
■ PrimoPDF
世界中
大人気
提供
PDF 無料作成
。日本語版
、
株式会社
。
http://www.xlsoft.com/jp/products/primopdf/download.html
『PrimoPDF
』
http://www.xlsoft.com/jp/products/primopdf/support.html
、日本語版
（PDF 形式）
、Primo PDF
。
、
印刷
▼
32
印刷可能
実行
閲覧・
仮想的
Windows
、
作成
PDF
。
追加
Primo PDF
選択
。
単独で動作するアプリケーションソフトウェアではなく、プリンタとしてインストールされて
いるため、印刷可能なすべてのソフトウェアから PDF を作れるようになります。
■ 2007 Microsoft Office プログラム用 Microsoft PDF/XPS 保存アドイン
Microsoft Office 2007（ Access, Excel, InfoPath, OneNote, PowerPoint, Publisher,
Visio, Word）
無料
文書
配布
PDF
保存
、Microsoft 社
。
※ Office2007 以外
利用
。
http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?familyid=4D951911-3E7E-4AE6B059-A2E79ED87041&displaylang=ja
、Ofiice2007
保存
容易
追加
行
各
、PDF
。
選択
XPS
変換
、PDF
。
、Office2007 Service Pack 2
、
機能
標準搭載
。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
コンピュータウィルス
通商産業省告示第 952 号『
対策基準』
定義
、以下
。
第三者のプログラムやデータべースに対して意図的に何らかの被害を及ぼすように作
られたプログラムであり、次の機能を一つ以上有するもの。
⑴ 自己伝染機能
自らの機能によって他のプログラムに自らをコピーし又はシステム機能を利用して自
らを他のシステムにコピーすることにより、他のシステムに伝染する機能
⑵ 潜伏機能
発病するための特定時刻、一定時間、処理回数等の条件を記憶させて、発病するまで
症状を出さない機能
⑶ 発病機能
プログラム、データ等のファイルの破壊を行ったり、設計者の意図しない動作をする
等の機能
、感染、潜伏、発病
感染
防
段階
経
、以下
。
心
。
・ソフトウェアインストールの際は、コンピュータおよびソフトウェアがウイルスに感染
していないことを確認してから行う。
・出所不明のソフトウェアを使用しない。
・携帯型のディスクなどを複数の人と共有しない。また、再利用時には、初期化を行う。
・駆除作業時にブートセクタ（OS 起動時に読み込まれるセクタ）からの感染を回避する
には、感染していない起動ディスクを使用する。
、
管理者
経済産業省
指定
、
者
発見
届
、拡大防止
望
、感染
必要情報
。
▪
表計算
制御
潜
。
特徴
・感染
経由
、以下
。
文書
開
後
、別
開
速度
速
新規作成
。
・感染
感染
込
気付
、感染
広
。
文書
感染
33
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
▪
木馬
一部
不正
入
、悪用、改
、通常
▼
34
替
、本来
仕様
不正
意図的
実行
区別
機能
、
。自己増殖機能
。
ギリシア神話のトロイア戦争において、トロイを陥落させるために使われた装置に優来します。
中に人が隠れることができるようになった木馬のことです。
▪
感染
複製
移動
、
経由
間
自己
。
▪
、既知
用
対
。
、
有効
感染発見
利用
駆除
4
、発病前
利
段階
。
■基本平成 14 年度（2002 年度）秋期午前・問 71
コンピュータウイルスに関する記述のうち、適切なものはどれか。
アウイルスの潜伏しているプログラムファイルがコンピュータ内に存在している場合で
あっても、コンピュータ利用者が意図的にファイルを起動しない限り感染しない。
イウイルスは、主記憶装置を物理的に破壊したり、コンピュータ利用者の意図しない動
作を引き起こしたりする。
ウウイルスを検出・駆除するためのエンジンや定義ファイルなどが、最新のものに更新
されているコンピュータでは感染しない。
エ駆除作業では、ウイルスに感染していない OS 起動ディスクを使用することによって、
ブートセクタからの感染を回避することができる。
■第２種平成 12 年度（2000 年度）秋期午前・問 75
コンピュータウイルス対策に関する記述のうち、適切なものはどれか。
アウイルスに感染したディスクは論理フォーマッティングを行い、感染ファイルごとに
ウイルスを消去すべきである。
イ書換え可能媒体からソフトウェアをインストールするときには、書込み禁止処置をせ
ずにインストールすべきである。
ウソフトウェアをインストールするときには、コンピュータ自体がウイルスに感染して
いないことを確認してからインストールすべきである。
エマルチユーザシステムでもウイルス対策は個人の問題なので、責任者を置かなくても
よい。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
■第２種平成 10 年度（1998 年度）春期午前・問 75
コンピュータウイルスの予防、発見、駆除などに関する対策として、最も効果が期待で
きないものはどれか。
ア出所不明のソフトウェアは使用しない。
イフロッピーディスクを再利用するときは、初期化を行ってから利用する。
ウフロッピーディスクを複数の人と共有しない。
エプログラムの実行に先立って、メモリの内容をクリアする。
■第２種平成 11 年度（1999 年度）春期午前・問 76
プログラムの一部をひそかに入れ替えて、本来の仕様どおりに機能させながら、データ
の不正コピー、悪用、改ざんなどの不正を意図的に実行させる方法はどれか。
アサラミ法
イスーパザップ法
ウタッピング
エトロイの木馬
■第２種平成 11 年度（1999 年度）
・秋期午前・問 76
マクロウイルスに関する記述のうち、適切なものはどれか。
ア OS の種類にかかわりなく感染する可能性をもつが、日本語環境で動作しているアプ
リケーションには感染しない。
イインターネット経由で感染するので、インターネットに接続していないパソコンが感
染することはない。
ウ電子メールに添付される文書ファイルが感染経路となることはない。
エプログラムファイルではなくデータファイル経由で感染するので、感染の広がる速度
が速い。
■第２種平成 11 年度（1999 年度）春期午前・問 77
最近、増加しているマクロウイルスに関する記述として、正しいものはどれか。
ア感染したアプリケーションを実行すると、マクロウイルスは主記憶にロードされ、そ
の間に実行したほかのアプリケーションのプログラムファイルに感染する。
イ感染したフロッピーディスクからシステムを起動するとマクロウイルスは主記憶に
ロードされ、ほかのフロッピーディスクのブートセクタに感染する。
ウ感染した文書ファイルを開いた後に、別に開いたり新規作成した文書ファイルに感染
する。
エマクロがウイルスに感染しているかどうかが容易に判断できるので、文書ファイルを
開く時点で感染を防止することができる。
35
36
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
■基本平成 14 年度（2002 年度）春期午前・問 72
不正プログラムのワームに関する記述として、適切なものはどれか。
アアプリケーションソフト専用のマクロ言語で記述されている。
イある指定の期日や条件を満たしたときに機能が働き、データファイルなどを破壊する。
ウネットワーク経由でコンピュータ間を自己複製しながら移動する。
エほかのプログラムに感染し、ネットワークを利用せずに単独で増殖する。
■第２種平成 7 年度（1995 年度）春期午前・問 60
既知のコンピュータウィルスに対し、ウィルスの感染発見や駆除などに利用されるもの
はどれか。
ア隠しファイル
イスクリーンセーバ
エミケランジェロ
オワクチン
ウトロイの木馬
■第２種平成 9 年度（1997 年度）秋期午前・問 77
コンピュータウィルスに関する記述のうち、誤っているものはどれか。
アウィルスには、画面に勝手なメッセージを出力する、パソコンの処理速度を低下させ
る、システム内のファイルを破壊するなど、色々なタイプが存在する。
イウィルスの侵入に備え、重要なファイルについては日頃からバックアップを頻繁に行
うべきである。
ウウィルスは感染、潜伏、発病の段階を経るが、ワクチンプログラムを有効に利用でき
るのは発病段階である。
エネットワークを介して入手した第三者のプログラムは、ワクチンプログラムでウィル
スのないことを確認してから動作させるべきである。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
フリーのセキュリティツール
無料
利用
二
紹介
。
avast! 4 Home Edition
公式
：http://www.avast.com/index_jpn.html
：http://www.avast.com/jpn/download-avast-home.html
▼
avast! Home Edition は『ご家庭において、かつ非商用での使用のみ』無料です。両方の条件
がそろっていないといけません ! ホームユーザでない場合やコンピュータを商用で使用している
場合は、以下のページより avast! Professional Edition をご購入ください。
http://www.avast.com/jpn/avast_4_professional.html
このソフトはインストール後 6 日間はデモモードで稼働します。それ以降も使用し続けるに
は以下のページからライセンスキーを取得する必要があります。
http://www.avast.com/jpn/home-registration.php?lang=JPN
【avast! Home Edition の主な特徴】バージョン 4.8 からアンチスパイウェアとアンチルートキッ
トがビルトインされ、ますます強力なアンチウイルスソフトとなりました。
● 32 ビット版のみならず 64 ビット版の Windows にも対応。
● Windows Me や Vista にも対応。
● ユーザ・インターフェースは日本語ですので、誰でも簡単に操作可能。
● 3 以上のインスタントメッセージやピアツーピア用プログラムをサポート。
● web ページからファイルをダウンロード中にウイルスを検知する Web シールド。
● ウイルスデータベースとプログラムの差分更新により通信時間の短縮を実現。
AVG Anti-Virus Free Edition
公式
：http://www.avgjapan.com/
：http://www.avgjapan.com/avgfree80-dl.html
▼
世界
軽
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！簡単！安心！信頼
愛
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対策
AVG Anti-Virus Free Edition 8.5 は、ウイルス、スパイウェアに対する無料の保護を提供しま
す。個人および非商用ユーザーに最適です。 ( AVG Anti-Virus Free Edition を家庭以外で利用
すること、および商用目的で利用することは、固く禁じられています。)
対策機能、Web 検索保護機能
搭載
AVG Anti-Virus Free Edition 8.5 は、ウイルス対策機能だけでなく、スパイウェア対策機能も
搭載しました。また、Google や MSN の web サイトで検索を実行した際、検索結果に対して、
リンク先が安全かどうかを表示する機能も搭載されました。
（リンクスキャナ - サーチシールド
機能）
AVG Anti-Virus Free Edition 8.5 はテクニカルサポート対象外の製品です。使用方法、不具合
等に関する技術的なお問い合わせにはお答えしかねますので、あらかじめご了承ください。
37
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
画像ファイルの形式
代表的
画像
形式（JPEG ／ GIF ／ BMP ／ PNG）
理解
。
JPEG
JPEG（Joint Photographic Experts Group）
圧縮
方式
一
、
扱
静止画像
。
▼
画像データ符号化の標準化を推進するために、ISO（国際標準化機構）と ITU-T（国際電気
通信連合電気通信標準化部門）が発足させた委員会の名称を指すこともあります。
方式
画像
非可逆圧縮
一般的
割
画質
拡張子
画像
。
.jpg
.jpeg
知
、可逆圧縮
特許
数分
1 ∼数十分
1 程度
低下
小
印刷処理
、写真
等
。
、可逆圧縮形式
関係
利用
圧縮
、電子
使
、圧縮率
高
／画像
／
利用
。
処理
。
特徴
。圧縮率
会議／
▼
JPEG が DCT（離散コサイン変換）をベースとした符号化技術が採用されているのに対し､新
しい規格である JPEG 2 では DWT（離散ウェーブレット変換）が採用されています（こち
らのほうが数割程度圧縮率が高くなります）
。
GIF
Graphics Interchange Format（GIF）
一
発音
下
画像
画像
用
拡張子
歴史
長
、標準的
画像圧縮
扱
圧縮率
適
使用
、CompuServe
高
（写真
開発
.gif
、
「
画像
」
利用
「
。
、LZW 特許
、可逆圧縮形式
。圧縮形式
、
画像
不向
」
。256 色以
特性上、同一色
、使用色数
少
連続
画像
使
）
。
新しい規格である GIF89 では、背景を透明化する透過 GIF、複数の画像から構成されるコマ
送りで表示できるアニメーション GIF などが規定されています。
＊
用
。一般的
。JPEG
LZW 特許
▼
38
GIF 画像を作成・表示するために使われる圧縮・解凍アルゴリズム LZW（Lempel Ziv
Welch）に関わる GIF 特許は、
「高速データ圧縮及び解凍」として Unisys が 1983 年に出願し、
1985 年に特許を取得し、日本でも「デジタル信号ストリーム圧縮方法及び圧縮装置」として特
許が成立していました。
GIF は米 CompuServe が 1987 年に発表して以来、画像データの保存フォーマットとして普及
していましたが、Unisys が特許成立から 1 年以近く経ってから LZW 技術の使用に対して広く
ライセンスを主張し、1999 年には、GIF 画像を掲載している Web サイト側から特許料を徴収
するライセンス契約形態を発表して混乱を呼びました。
その結果、フリーソフトで GIF フォーマットのサポートが敬遠されるようになっただけでなく、
Microsoft の Internet Explorer（IE）コンポーネントを利用していた Web ブラウザやメールソ
39
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
フトにまで影響がおよびました。Microsoft は Unisys からライセンスを受けていたものの、
Microsoft 製品をコンポーネントとして使う開発者にはこれが適用されないということで、IE コ
ンポーネントを利用したソフトの開発者がライセンス違反を懸念してソフトの公開中止や仕様変
更に至りました。
その Unisys の GIF 特許は、米国では 23 年 6 月 2 日に、日本では 24 年 6 月 2 日
に失効しました。
BMP
BMP（
、Microsoft Windows Bitmap Image）
Device Independent Bitmap、
Windows
。拡張子
形式
圧縮
共同
OS
）
、
IBM
開発
定義
生成
作
画像
、Windows
無圧縮
、他
多
、
。
.bmp
方法
場合
独立
前
OS/2
DIB（
、無指定時
。
比
、JPEG
、容量
非常
、圧縮
大
。
PNG
Portable Network Graphics（
圧縮方式
静止画像
扱
・
方式
一
・
。拡張子
）
、可逆
。
.png
▼
GIF に対して圧縮技術の特許を持つ Unisys 社がライセンス料を請求する動きに反発した有志
が、GIF を置き換えるために開発したものです｡
既存
画像
GIF
流通（伝送）
特
効率、
本格的
画像編集
代替
GIF
耐
上
WWW 費用順
。W3C
残念
推奨
機能
扱
長所、
TIFF
高度
独自
表現力
開発
兼
、広
備
利用
。
、
画像
劣化
。
可逆圧縮（lossless compression）
圧縮
圧縮前
｡容量
同一
大
復元
圧縮方式
、
圧縮
。
非可逆圧縮（lossy compression）
画像
音声
圧縮
圧縮方式
高
圧縮率
、動画
用
、圧縮
、不可逆圧縮
実現
｡容量
圧縮形式
圧縮前
｡人間
小
知覚
完全
情報
復元
間引
。
、MPEG、H.264、VC-1
。
、
40
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
■第２種平成 11 年度（1999 年度）春期午前･問 51
パソコンでは、ファイルの種類を拡張子で管理することが多い。 GIF という拡張子
で管理される画像ファイルに関する記述として、正しいものはどれか。
ア ISO で定めたカラー静止画像の符号化標準方式に従っている。フルカラーでの画像
の圧縮／伸長が可能である。
イタグを利用することによって、解像度や色数が異なった複数のイメージデータを一緒
に格納できる。
ウデファクトスタンダードとして、インターネットで利用されることが多く、256 色ま
での画像の圧縮／伸長が可能である。
エビットマップ形式で管理される。Windows 環境における標準画像データフォーマッ
トであり、ペイント機能によって編集される。
■基本平成 14 年度（2002 年度）秋期午前･問 61
ブラウザを用いた社員情報サービスを始めるに当たり、社員の 24 ビットカラーの顔写
真を掲載することを検討している。社内ネットワークの負荷を小さくするために最も適切
な画像圧縮形式はどれか。
ア GIF
イ JPEG
ウ MPEG2
エ MPEG4
■第２種平成 10 年度（1998 年度）秋期午前･問 32
国際規格になっている静止画像の不可逆圧縮方式はどれか。
ア BMP
イ JPEG
ウ MPEG
エ PCM
■基本平成 14 年度（2002 年度）春期午前･問 63
動画像圧縮符号化方式の国際規格はどれか。
ア JPEG
イ MPEG
ウ NTSC
エ PCM
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
画像の容量
画像
、
（
画像
、下図
／点）
、0
示
1
色情報
、各
1
・縦 8
横 16
集合
画像
表
白黒
、16×8
。
表
表現
。
。
■□■□■□■□■□■□■□■□
■□□■□■□■□■□■□■□■
□■□■□■□■□□■□□■□□
□□■□■□■□□■□□■□□■
■□■□■□■□■□■□■□□■
□■□■□■□■□■□■□■□■
□□□□■□■□■□□■□□■□
■□■□■□■□□■□□■□□□
一方、下図
諧調
表現
画像
画像
、各
複数
。
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■■■■■■■■■■
、画像
横
必要
容量
数×縦
、圧縮
求
、以下
数× 1
動画
容量
、上
。
当
式
求
容量
数
画像枚数
。
■基本平成 15 年度（2003 年度）秋期午前・問 28
1 ピクセル当たり 24 ビットのカラー情報をビデオメモリに記憶する場合、横 1,024
ピクセル、縦 768 ピクセルの画面表示に必要なメモリ量は、約何 M バイトか。ここで、
1M バイトは 10 バイトとする。
6
ア 0.8
イ 2.4
ウ 6.3
エ 18.9
41
42
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
■基本平成 15 年度（2003 年度）春期午前・問 29
横 1,600 ドット、縦 1,200 ドットで、24 ビットのカラー情報をもつ画像を撮影できる
ディジタルカメラがある。このカメラに 8M バイトの記録用メモリを使用すると、何枚の
画像を記録できるか。ここで、画像は圧縮しないものとする。
ア 1
イ 4
ウ 11
エ 15
■基本平成 14 年度（2002 年度）秋期午前・問 28
画面の大きさが横 640 ドット、縦 480 ドットで、256 色が同時に表示できるパソコン
のモニタの画面全体を使って、30 フレーム／秒のカラー動画を再生表示させる。このとき、
1 分間に表示される画像データの量（バイト）として、
最も近いものはどれか。ここで、
デー
タは圧縮しないものとする。
ア 300 k
イ 1 M
ウ 550 M
エ 133 G
■基本平成 14 年度（2002 年度）春期午前・問 29
1 ピクセル当たり 24 ビットのカラー情報をビデオメモリに記憶する場合、横 1,024 ピ
クセル、縦 768 ピクセルの画面表示に必要となるメモリ量は、約何 M バイトか。
ア 0.8
イ 2.4
ウ 6.3
エ 18.9
■第２種平成 12 年度（2000 年度）秋期午前・問 24
データ転送速度が 27M バイト／秒の PC カードで、640 480 ドットの解像度の画像は、
1 秒間に約何枚送れるか。ここで、画像 1 ドットは 24 ビットで表すものとし、1M バイ
トは 1,024k バイト、1k バイトは 1,024 バイトとする。
ア 3
イ 20
ウ 30
エ 92
■第２種平成 8 年度（1996 年度）春期午前・問 19
縦の画素数が 480 ドット、横の画素数が 640 ドットの画像を 256 種類の色で表示する。
このデータを記憶媒体に保存するためには、約何 k バイトの容量が必要か。ただし、圧縮
等の処理は行わないものとする。
ア 170
イ 310
ウ 480
エ 9,840
オ 78,650
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
IP アドレスとドメインと DNS
上
接続
（address ＝番地）割
当
呼
Protocol address）
各
、識別
アドレス
、IP アドレス（Internet
。
。
▼
IP アドレスは、個々のハードウェアに対して与えられる物理アドレスでありません。接続状
況などに応じて変わりうる論理アドレスです。
通
自分
情報
際
通知
IP
表現
、相手先
対
IP
、
。
、0 ∼ 255
IP
、
10 進数数（2 進数
。
、合計
）
8
.
区切
四
並
。
32
名
IP
150.43.1.10
fitweb.ipc.fit.ac.jp
福岡工業大学
Web
▼
ここで解説した 32 ビットアドレスの規格は、IPv4（IP バージョン 4）と呼ばれます。この他
に、128 ビットアドレスの IPv6（IP バージョン 6）があります。
、IP
名前
覚
与
呼
。
。
名
対応
IP
管理
仕組
（domain name system）
名
係
不可能
IP
提供
、DNS
。
、
対応関
、DNS サー
バ（domain name system server）
。
▼
呼
DNS サーバは対応関係を階層的
に記憶しています。また、必要に
応じて、TLD（次ページ）を管理
するサーバから順に問合せを行っ
て、目的とする対応を得る仕組み
となっています。
名前
。
、番号
別
ドメイン名（domain name）
http://150.43.1.10/
、
43
コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
ドメイン名の構成
福岡工業大学
階層
対
名
、fit.ac.jp
。
fit は、Fukuoka Institute of Technology ＝福岡工業大学の略です。念のため。
▼
44
頂上
、
TLD（top level domain）
割
fit.ac.jp
当
決
文字列
NIC（network information center）
管理
場合、最
､
右
存在
、
jp
。
名
、国際標準化機構＝ ISO（International Orgrnization for Standardization）
相当
。
、jp
japan
略
名
、以下
、日本国内
。
国別
。
形式
原則
。
組織名 . 組織属性 .jp
日本
国別
名
jp
（Japan Registry Service）
、日本国内
名
TLD
行
、以下
。
組織属性
用
組織属性
ドメイン
大学・教育機関
ac.jp
ad.jp
co.jp
go.jp
or.jp
ネットワーク管理組織
営利企業
政府組織
その他
、米国
、国
相当
部分
付
、
組織属性
ドメイン
大学・教育機関
edu
ネットワーク管理組織 net
営利企業
政府組織
軍組織
その他
例）米国 Yahoo
日本 Yahoo
､日本レジストリサービス
com
gov
mil
org
URL http://www.yahoo.com/
URL http://www.yahoo.co.jp/
。
組織属性
。
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
文献の引用ということについて
論文、
、
文献
、引用
用
文書
文献
必
主張
適切
。
reference（文献）
我田引水
明確
示
事
、思
敵
様
非常
神経
書
貰
自分
論文
程神経質
単語
、論文
事態
書
悪
事
恐
様
、米国
citation
他人
事
、他人
、大学
。英語世界
相当注意
著者
落
。
含
時
文献
reference
、非常
多
最初
区別
御存知
込
文献
起
常
提出
書
所
、引用
遅
、自分
受売
提出
即時退学
面
訓練
等
plagiarism
見
捕
。
引用
様
、普段書
代理人
様心
、
他
reference citation
必要
物言
referee
reference
。
付
、出版
。
』, pp.56-57, 丸善 , 1984
日本物理学会編『科学英語論文
▼
引
大切
事
。日本
自分
。Plagiarism
行
非常
誰
使
作
。読者
現実的
文献
。欧米
、自分
plagiarism
、二
系譜
事
訓練
関
態度
情報
根拠
高校位
重要性
、参考
cite（引用）
様常
使
正当化
出
場合
。
、
Reference
、
記
理解
科学論文
事
作成
人気ＴＶドラマ刑事コロンボでは、他人のレポートを盗作した学生が、教授に退学にし
てやると言われ、逆恨みして教授を殺すという事件が扱われていた。レポートを写せば即刻退
学なのだ !!
、本物
初心者
一章・一節・一文
4
、
4
自分自身
改竄
用
文章
自己
輩
申
無断
添
堂々
、自分
。
、他人
認
他
究明
知
文章
著者不明
明
借
顔
、読者諸君
文章
肝心
先達
、
研究成果
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明
論理
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理論
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原則
自
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（次頁
続
）
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コンピュータリテラシー（2009年度版）福岡工業大学情報工学部情報工学科１年生
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論理
公
論
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、引
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、
御当人
論
展
読
一言断
悲
。
盗用者
認識
。
南郷継正『武道
科学』, pp.22-24, 三一書房 , 1991
Copyright 2009 by BohYoh Shibata
参考文献
，三一書房，1979
1) 南郷継正『武道への道武道をとおしての教育論』
，ソフトバンクパブリッシング，
2) 柴田望洋ら『達人達が明かすプログラミングの学び方』
2003
，1984
3) 日本物理学会編『科学英語論文のすべて』
，三一書房，1991
4) 南郷継正『武道の科学』
』
，技術評論社，1990
5) 山口和紀『The UNIX Super Text【上】
，三一書房，1990
6) 南郷継正『武道講義第一巻武道と認識の理論Ⅰ』
，ソフトバンクパブリッシング，2004
7) 柴田望洋『超過去問基本情報技術者午前試験』
8) WikiPedia 日本語版，http://ja.wikipedia.org/wiki/
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