フランスと日本の余暇比較 −人生の充実とさらなる女性の社会進出を考える− ✿方法 ❀文献（後記） ・余暇学、余暇生活論、社会心理学、統計 ・フランス社会についての資料 ❀アンケート調査 フランス人：リュクサンブール公園にて30名 程度の学生に、フランス語で書かれた紙面で 調査 （期間2006年10月19日、23日） 日本人：アルバイト先の塾、日本女子大学西 生田キャンパス、慶應義塾大学日吉キャンパ スにて学生に日本語で書かれた紙面で調査 期間（2006年11月１日〜16日） ❀インタビュー ・大沢真知子先生の話 ・OG、社員訪問で得た実際に働く人の話 ❀講演、授業 動機 ❀充実した生活 人生のテーマ：時間を無駄にしないで、いかに有意義 な生活を送るか。 ・時間の花 By「デザインする時間」 ・できる人の時間の使い方 ❀時間の過ごし方 アメリカ人と日本人の日曜日･･･宗教 日曜日のフランスのデパート･･･法律 ❀女性労働 就職・結婚・出産・復帰・・・ライフプランと キャリザデザイン 男女平等参画社会の実現 １✿問い ❀フランス人と日本人の余暇の量とその過ご し方には大きな違いがあるのでは？ ❀余暇のもたらす労働への効果はあるのだろ うか？日本でのライフワークバランス社会 の実現を目指すには？ ２✿仮説 ❀フランス人＞日本人 余暇時間・Lifestyle・地域コミュニティ ❀大きな余暇の付加価値 心身の健康・労働力率ＵＰの効果・ライフワークバランス社会実現 （男性の余暇取得は女性の労働力率、さらなる社会進出に好影響を及ぼす。） ❀充実した時間は自分の意志で創る 制度を知る・スケジューリング ３✿日仏比較 〜労働関係データ〜 ❀年間総労働時間（製造業・生産労働者） 1990年→2002年 フランス 1683（所定外、0）時間→1539（0）時間 日本 2124（219）時間→1954（171）時間 ❀製造業の週当たり実労働時間 （就業状態：雇用者、実労働時間） 2002年 フランス 35.3時間 日本 37.８時間 ❀年間休日日数 日本2002年 フランス1992年 週休日 104日 104日 週休日以外の休日 15日 11日 年次有給休暇 8.8日 25.0日 ❀労働力率（％） 計 男 女 男女差 フランス 54.7 62.2 47.8 14.4 日本 60.8 74.1 48.3 25.8 厚生労働省雇用均等・児童家庭巨億『 厚生労働省雇用均等・児童家庭巨億『女性労働の分析２００５ 中高年女性の就業実態と意識』 中高年女性の就業実態と意識』2006年 2006年 『世界統計白書２００６年版』 世界統計白書２００６年版』2006年 2006年 大本書店 ４✿日仏比較 〜育児・家事データ〜 ❀年間出産および育児手当 ・出産、育児休暇に対する手当ての給付水準 フランス100％（上限まで） 日本一日あたり平均基本賃金の60％。 母親が賃金あるいは傷病手当を受給している場合、給付減額。 ❀出産・育児休暇期間（週） 出産休暇 有給 計（長期休暇期間） フランス 16 73 162 日本 14 ８ 58 ❀男性の家事時間割合 1995年 フランス 約38％ 日本 約17％ 厚生労働省雇用均等・児童家庭巨億『 厚生労働省雇用均等・児童家庭巨億『女性労働の分析２００５ 中高年女性の就業実態と意識』 中高年女性の就業実態と意識』2006年 2006年 『世界統計白書２００６年版』 世界統計白書２００６年版』2006年 2006年 大本書店 ５✿ヴァカンス（Vacances）の小史 ❀ヴァカンスについて ７〜８月 グランド・ヴァカンス 人口の約60％が平均３週間の休暇をとる （春、秋、冬） ２週間 ❀ヴァカンスの過ごし方 ・海辺 コートダジュールなど ・家族、親戚、友人と食事、おしゃべりを楽しむ ・ コロニー・ド・ヴァカンス ・３S→３D、３Aへ ❀ヴァカンスの発展 産業革命→工場制、資本主義→労働者階級の犠牲 × 週休休暇、１日十数時間の労働 ・1814年･･･日曜が休みになる。 ・1919年･･･１日８時間労働（週48時間） ・1936年･･･週40時間労働制、年に２週間の有給休暇 ・1982年･･･有給休暇５週間 ・現在.･･･２〜４週間まとめてとる権利を有する ・2000年･･･週39時間労働→35時間労働 ６ ✿余暇について ❀余暇（Leisure）の分類 ①平日の余暇･･･午後5時以降 ②週末の余暇･･･土曜・日曜 ③季節の余暇･･･夏休み・冬休み ④リフレッシュ余暇･･･10年、20年の労働の後に１回 ⑤生涯の余暇･･･退職後 10万時間 瀬沼克彰、薗田碩哉編、日本余暇学会監修 2004年 2004年『余暇学を学ぶ人のために』 余暇学を学ぶ人のために』世界思想社より引用 ❀余暇（Leisure）の定義 Ⅰ肉体的疲労や神経的疲労を解きほぐす可能性を提供 Ⅱ反復的労働から生ずる日常的倦怠から解放する可能性を提供 Ⅲルーティン化し、ステレオタイプ化した事態から各人を離脱させる可能 性を提供 デュマズディエ、J デュマズディエ、J・牛島千尋訳 1981年 1981年『レジャー社会学』 レジャー社会学』社会思想社 より引用 ❀余暇から自由時間へ 生涯生活時間 労働：７万時間以下、余暇：30 万時間以上（高齢期10 10万時間）、教育：３万時間 万時間）、教育：３万時間 労働：７万時間以下、余暇：30万時間以上（高齢期 ①消費的自由時間：個人の楽しみのための時間 ②投資的自由時間：将来の生活や社会の充実につながる時間 ③移転的自由時間：他者のために行うボランティアなどの時間 参考：暇開発センター編、通商産業省余暇開発室監修1999 年『時間とは幸せとは−自由時間政策ビジョン』 参考：暇開発センター編、通商産業省余暇開発室監修1999年 時間とは幸せとは−自由時間政策ビジョン』通商産業省 調査会出版部 瀬沼克彰、薗田碩哉編、日本余暇学会監修 2004年 2004年『余暇学を学ぶ人のために』 余暇学を学ぶ人のために』世界思想社 ７✿アンケート結果 30 25 18 20 4 女性 男性 15 2501 10 23 2 2 2 4 5 3 21 7 4 6 4 19 6 0 170 0 15 2 2 0 5 10 10 0 フランス 日本 16 12 5 フランス 日本 ←年齢比 ↑男女比 15 35 30 ❀待ち合わせの比較 余裕の見られるフランス人 アンケート項目Ⅵ ７時に恋人と待ち 合わせているとします。 Ａあなたはいつも何時に着こうと考え ますか。 Ｂ実際は何時に着くことが多いですか。 25 日本 現実 日本 理想 フランス 現実 フランス 理想 20 15 10 5 0 １時間前 10分前 10分後 １時間後 ❀その他 ・一人で過ごす時間 14 12 ・家族、親戚、近所との関わりと家庭 にかける時間 ・土日、連休 10 フランス 理想 フランス 現実 日本 理想 日本 現実 8 6 4 2 0 １時間前 ちょうど １時間後 ８✿アンケート② 余暇による効果 SEIKOのアンケートより ・ON/OFFの切り替え上手→活動的、有効的に余暇を過ごす （78.3％の「何もしない人」はOFFになりきれていない。） 日経WOMAN アンケートより 2007年２月号 ・「ひとり時間上手」な人は、仕事もプライベートも上手くいく！ ・「ひとり時間」の満足度が高い人は自分に自信がある！ ・「ひとり時間」？？（→ペルソナを外す・自分の心と体を癒す・素の自 分を認める・隠れた気持ちを表に出す） ９✿インタビュー ❀大沢 真知子先生（現代社会学科・労働経済学） 問い：男性が余暇を多く取ると日本経済にダメージを与えることになるのだ ろうか？ →ならないのでは？労働力率UP。 例：フランスの労働時間短縮→アメリカを抜く 問い：男性の取得率をあげるには？ →教育による意識改革 小さなサンプルを段々と広め実現へ。 10 ✿結論 ❀余暇時間・・・フランス人＞日本人 ライフスタイルの多様化・忙しく過ごすフランス人・余暇の国際化 ❀余暇のもたらすもの 心と体への健康。OFFがあってこそのON。 ⇒時間単位での労働力率ＵＰの効果を生み出す。 ⇒時間的余裕から見られる優しさや家族サービス。心の豊かさ。 ライフワークバランス社会の実現・・・ 男女とも有休、育休など余暇を取る。男性が積極的に余暇を取り入れること により、 女性の労働力率の均衡化、さらなる社会進出を図ることができる。 ⇒法制度の改正により残業を減らす。男性でも育児休暇の取り易い環境作り。 ⇒女性の育児負担の軽減化、少子化改善 ドミノ人事、社員同士の協力、休暇中の資格取得 ❀充実した時間は自分の意志で創る 充実した時間を支える制度も必要 仕事と余暇のバランスが保たれている。 ・個人の能力のレベルアップ→仕事、趣味、勉強、遊び ・社会に貢献→仕事、ボランティア メリハリのある生活。スケジューリング。 ・時間をデザインする→過去、現在、未来 ・青少年期の余暇教育→余暇ノウハウをもっていない人が多い
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