学校法人エリザベト音楽大学 2014(平成 26）年度 2014（平成 26）年 4 月 1 日から 2015（平成 27）年 3 月 31 日まで事業報告書 1．法人の概要当法人の設置する大学は、次のとおりです。エリザベト音楽大学（（）内は入学定員／収容定員）音楽学部音楽文化学科（ 30 人／120 人）演奏学科（ 70 人／360 人）合計（ 100 人／480 人）大学院音楽研究科修士課程音楽学専攻（3 人／6 人）宗教音楽学専攻 (2 人／ 4 人）声楽専攻（3 人／6 人）器楽専攻（ 12 人／ 24 人）合計（ 20 人／40 人）博士後期課程音楽専攻（3 人／9 人） 2014 年 5 月 1 日現在における学生の状況は、次のとおりです。音楽学部（単位：人） 1年音楽文化学科 2年 3年 4年計 8 12 13 16 49 演奏学科 52 66 52 67 237 計 60 78 65 83 286 大学院音楽研究科（単位：人） 1年修士課程 2年 3年計 15 24 39 博士後期課程 0 1 6 7 計 15 25 6 46 2014 年 5 月 1 日現在における専任教職員の状況は、次のとおりです。専任教員 26 人専任職員 21 人 1 2．事業の概要（１）大学経営 ① 全国の動向と募集活動について全国の私立音楽大学・音楽学部の入学者は 2009 年度より入学定員充足率が 100%を割り、その後も減少傾向が続き、 2014 年度は 84.5%まで低下しました（私学事業団による 21 私立音楽大学・音楽学部調査報告）。さらに音楽専攻課程を持つ私立大学も合わせ全国 29 大学にまで調査を広げると入学者総数は 2013 年度 3720 人に対し 2014 年度は 3464 人で 6.9%減となっています (下表参照)。その内訳を地域別入学者比率でみると関西・中部地域は 2013 年度 25.2%、 2014 年度 24.2%と若干減少し、関東地域は 2013 年度 65.7%に対し、 2014 年度 66.8%と若干上昇しています。一方九州地域では上昇がみられます。このような全国的減少また隣接する九州地域の増加の影響を中四国地域は受けたと思われ、学校訪問や出前授業等の強化に取り組んできましたが、2014 年度入学者は 60 人と厳しい結果となりました。2015 年度募集に向け 2014 年度は募集スタッフを 1 人増員し取り組んできましたが、入学者は 2014 年度と同数の 60 人となりました。現状分析を踏まえた更なる取り組みが求められます。〔2013 年度、 2014 年度私立音楽大学・音楽学部・音楽専攻課程入学者一覧〕地域 2013 年度入学者数〔人〕（占有率） 2014 年度入学者数〔人〕（占有率）前年度との差〔人〕 99(2.7%) 78(2.3%) -21 北海道・東北関東 2,443(65.7%) 2,313(66.8%) -130 中部 238(6.4%) 220(6.4%) -18 関西 700(18.8%) 618(17.8%) -82 中四国 174(4.7%) 146(4.2%) -28 九州 66(1.8%) 89(2.6%) +23 合計 3,720 3,464 -256(-6.9%) （ 29 私立大学本学集計） ② 入学定員数の変更全国の音楽大学・音楽学部の入学者減少傾向と中四国地域の状況を鑑みて 2015 年度より入学定員を 80 人とすることを決定し、外部環境に対応した体制を整備することとしました。 ③ 新 3 号館建設の決定入学者減少という厳しい状況に対し、募集増加につながり、広島を中心と 2 した中四国地域社会に対する芸術文化振興への貢献という使命を果たすために、建築後 46 年となる 3 号館を耐震補強工事で済ませずに、改築することを決定しました。また 3 号館改築に合わせてセシリアホール、ザビエルホールの改修等、他の建物についても教育・演奏環境を向上させるため一体的に取り組むことを決定しました。そのため本学既存施設の建築を主に担当してきた清水建設株式会社を施工業者に選定し、「地域に開かれた音楽の交差点」とのコンセプトのもと、生涯学習の場・生涯学習大学としての活用も視野に入れて検討を重ね、 2015 年度より着工することを決定しました。 ④ 戦略目標の実施、教職員の質と能力の向上について BSC（バランス・スコアカード）による重要戦略目標の遂行を各部署で進め、 9 月の専任教職員研修会で進捗を確認しました。また、教職員の評価システムの検討を進め、2015 年度より試行の形で導入・実施することを決定し、さらに学内における IR の取り組みを開始しました。 FD・ SD としての教職員研修会を 9 月と 2 月に実施しました。 9 月研修会では理事長・学長をはじめ各部門担当者による本学の内外状況について現状と将来について発表し、専任教職員全員に周知を図りました。 2 月研修会では場所をイエズス会長束修道院に移し、本学の創立者・イエズス会関係者の墓参を含めて本学のルーツを確認するとともに、心身の整えに有効なマインドフルネス瞑想を体験し、教育理念を支えるキリスト教精神を深める機会としました。 ⑤ イエズス会からの財産贈与 7 月に本学の設立母体であるイエズス会より 107 百万円の寄附を受け、「イエズス会使徒職支援基金」と名付けた基金を設けました。本学においてイエズス会教育の理念やカトリック精神を推進するための諸活動に活用していきます。また、12 月にはイエズス会から大学に隣接する神父館を無償譲渡され、改修後教育設備として利用することとしました。（２）教学について ① 大学教育全般について 2014 年度事業計画では、学期制度の見直し、新カテゴリー制への移行、宗教音楽のより一層の充実、学生証・教職員証の IC カード化、保証人を対象と 3 した教育懇談会の実施、大学院博士後期課程入学試験の見直しの 6 点を挙げました。学期制度の見直しについては、当初念頭に置いていた 4 学期制ではなく、授業時間を 115 分にすることで授業回数を半期 12 回に決定しました。このことにより、2015 年度からは当該計画の目的であった祝祭日における授業実施の回避や夏季および春季休暇の十分な確保を達成できるようになります。 2015 年度からの移行をめざし、新カテゴリー制度の制度設計に努めましたが、結論には至りませんでした。しかし大枠は定まっており、2016 年度からの移行を決定しています。宗教音楽の充実については、計画どおりに実施できただけでなく、さらにグレゴリオ聖歌の固有唱を学ぶ 2 年次必修授業を新設し、2015 年度から実施することとしました。学生証・教職員証を IC カード化し、授業の出欠管理や学内設置飲料自動販売機での購買などの運用を始めました。導入初年度でもあり、出欠管理では一部トラブルが発生しましたが、今後より効果的なツールとなるよう改善を図ります。 2 回目となる保証人対象教育懇談会を、定期演奏会にあわせて本学内で開催しました。事前に実施した保証人アンケートの集計結果の報告の他、本学の特色ある学修制度また在学生の学修状況について説明しました。その後、アンケートの集計結果や教育懇談会での質問事項への回答をまとめた報告書、および新設した教員との面談制度の申込書を送付しました。大学院では博士後期課程へのスムーズな接続を図るために、本学修士課程に在籍する学生に対して、博士後期課程入学試験における専攻科目の一部免除、演奏系の修士課程学生の修了方法の見直し等取り扱いについてルール作りを検討のうえ、 5 月に文書化し、その後の入学試験に適用することにしました。 ② 学生支援について支援を必要とする学生の状況を授業の欠席状況・その他の情報収集により的確に把握し、学生生活でのトラブル、学生が抱える諸問題に迅速に対応するよう努めてきました。さらに、学生の悩みやさまざまな相談への臨床心理カウンセラー（学生相談室）、看護師（保健室）による対応が定着し、学生の心のよりどころになっています。また、定期的に臨床カウンセラー、看護師、キャンパス・ミニストリー担 4 当、学生生活センター室長、学生生活事務担当者が集まり、気がかりな学生の情報交換をし、より迅速な対応ができるよう図りました。学生支援のため、引き続き学生生活センター室長を中心に、ホームルーム担任、学生相談室や保健室の担当者、そして学生生活担当の教職員による連携をより一層強固にして、学生一人ひとりへの指導、支援に力を注ぎます。なお、奨学金については、受給学生の成長を支えるため、昨年度に引き続き受給意識向上を促す個別指導を実施しました。制度と利用現状のバランスを注視しながら、より充実した学生生活を送るために改善を継続検討しています。適切な就職支援については、卒業後の進路を就職だけに限定せず、大学院進学等も鑑みて、キャリア支援という観点で学生支援を行いました。2014 年度は、進路オリエンテーションを 3 回、就職講座を 2 回開催しました。11 月の進路オリエンテーションでは、 1･2 年生は、キャリア教育 Ⅰ ・ Ⅱ の授業と連動させた学生参加型のオリエンテーションを行い、 3･4 年生は、内定者ならびにそれぞれの分野で活躍している卒業生を招聘して個別相談コーナーを設けるなど、学生のニーズにあったオリエンテーションを行いました。 3･4 年生全員の個別相談については、 1 回だけの面談に限らず、必要な学生には複数回の面談を重ね、先生や関連部署からの協力を得ながら、本人が納得できる進路選択の支援をしました。 ③ 国際交流について本学の教育理念の一つである「平和を愛し、地域社会および国際社会、とりわけアジア地域に貢献する人材を育成する」を実現するために、本年度も様々な国際交流のプログラム活動を実施しました。 5 月には、新たな協定校として東北師範大学人文学院（中国・長春市）から呂院長はじめ 5 人の先生方が来学され、本学にて友好交流協定を締結しました。また 5 月 25 日から 6 月 4 日まで、協定校の一つであるアサンプション大学（タイ・バンコク市、カトリック大学）から学生 14 人と引率教員 1 人が短期滞在研修のため訪れました。この間、学生達は特別講義の受講に加え、滞在中に行われた避難訓練にも参加するなどのほか、音楽産業や音楽施設の見学など多くの活動を行いました。 7 月に韓国の協定校である国民大学（ソウル市）の学生 4 人が教員 1 人とともに来学し、7 月 4 日には本学学生との交流演奏会を行いました。 8 月末には ASEACCU（Association of Southeast and 5 East Asian Catholic Colleges and Universities 東南アジア・東アジアカトリック大学連盟）年次総会および国際学生会議が、アテネオ・デ・ダバオ大学（フィリピン・ダバオ市）において開催されました。「社会正義のためのカトリック高等教育」 (Catholic Higher Education for Social Justice) のテーマのもと、総会には学長が、国際学生会議には学部生 2 人と引率教員 1 人が、各プログラムに参加しました。総会のプログラムには、基調講演、パネルディスカッション、プレゼンテーション、ワークショップ等がありました。学生のプログラムでは、カトリシズムに基づく社会正義について講義を受けた後、フィリピンの原住民文化維持施設やイスラム教研究施設などを訪問しました。学生達は、海外で初めて遭遇する社会問題に衝撃を受けつつも、異文化、他宗教への理解を促進し、その維持に向けた実践的教育を学ぶ貴重な機会を得ました。広島国際大学との共同プログラムである、アメリカのベルビュー大学（ネブラスカ州オマハ市）での語学研修（8 月 17 日から 9 月 3 日）は、ベルビュー大学の受け入れ体制の事情により、 2014 年度の実施は延期となりました。中国の四川音楽学院（成都市）との協定に基づき、9 月には初めての 1-2-1 プログラムによる留学生が入学し本学で 2 年間学ぶことになりました。また、 10 月には同学院若手教員 2 人を特定研究生として迎えました。約 3 ヶ月の研究期間中、本学の専任教員から実技指導（ヴァイオリン、トロンボーン）を受け、帰国前の 1 月 15 日には演奏会を行いました。 ④ 演奏活動について 2014 年度は、第 74 回定期演奏会を 10 月 12 日にセシリアホールおいて開催しました。宗教音楽を重視する本学の特色となっている「イエスのみ心スピリチュアルコンサート」（ 6 月 27 日、世界平和記念聖堂）では典礼音楽を中心に行いました。 9 月には世界中で活躍する声楽アンサンブル「ヒリヤード・アンサンブル」を招聘して演奏会を行い、本学付属室内合唱団エリザベトシンガーズが共演しました。そのほか本学において数多くの演奏会（下表参照）が行われました。エリザベト音楽大学コンサートシリーズとしての演奏会を 5 回、エリザベトシンガーズの演奏会を 2 回開催し、いずれも好評を博しました。 2014 年度の本学の主なコンサート開催は以下のとおりです。日程 5/10（土）演奏会名・行事名エレーナ・クシュネローバピアノコンサート 6 備考シリーズ ① 6/27（金） 7/4（金） 7/27（日） 9/9（火）イエスのみ心スピリチュアルコンサートシリーズ ② 国民大学（韓国）学生交流演奏会サマーコンサートシリーズ ③ 秋季大学院新人演奏会 9/15（祝）ヒリヤード･アンサンブル演奏会 9/27（土）ラインホルト・フリードリッヒトランペットコシリーズ ④ ンサート 10/12（日）第 74 回定期演奏会 11/30（日）エリザベトシンガーズ第 27 回定期演奏会 12/5（金）チャリティークリスマスコンサート 1/9（金）ニューイヤーコンサート 3/5（木）春季大学院新人演奏会 3/8（日）卒業研究発表・演奏会、卒業演奏会 3/29（日）シリーズ ⑤ エリザベトシンガーズ第 28 回定期演奏会 ⑤ 学生募集および広報活動について定員の 80 人入学をめざすべく、教職協働の体制で学生募集に取り組みました。入試状況の概要は、志願者数 77 人（ 75）、合格者数 72 人 (73)、入学者数 60 人(60)でした。（（）内は前年度の人数）オープンキャンパスへの参加者数（保護者の数は除く）は、前年と比較すると 30％増加しました。出前授業は、目標の 30 校に対して、32 校に出向きました。福岡では、「ピアノレッスン in 福岡」を行い、定員満員の 6 人が参加しました。オープンキャンパスへの参加者、志願者ともに、増加傾向にありましたが、入学者につながらなかったことを踏まえ、さらなる対策を検討していきます。広報活動については、大学案内の内容の刷新のために、 4 社の参加によるコンペティションを実施しました。新しい業者に決定したことで、予算を低価格に押えながらも新しいアイディアを取り入れることができました。さらに、情報発信力の強化のために、Facebook、You Tube に加え、LINE を導入し、現代の生徒が情報を受信しやすい方法を加えました。 ⑥ 教職員研修および教職員評価について大学を支える人材の育成強化、組織の活性化のために教職員を対象に研修 7 の機会を設けています。毎年後期開始の時期に行う教職員研修会は 9 月 16 日に開催しました。2014 年度の入学状況を中心とした現状と重点的取り組みである学生募集活動を中心に、戦略会議の全体的状況と各部署からの進捗報告に加え、大学運営に係る今後の新たな動きに関する報告がなされました。最初に柳田理事長より「エリザベト音楽大学を取り巻く現状と今後に向けて」と題して、2014 年度の私立音大系の入学状況に関して詳細なデータ資料をもとにした現状分析と今後に向けての取り組み案が提示されました。続いて、それぞれの担当者から、18 歳人口の減少と私立音大の定員充足率の分析、 2015 年度に向けての学生募集状況が報告され、現状認識を深めました。戦略会議メンバーによる戦略目標の進捗状況の報告後、「大学の財務状況」の説明と、2014 年度から新たに始まった「大学ポートレート」に関しての説明がありました。また、自己評価・ FD 運営委員長による「次回認証評価に向けて」の説明では、2017 年度に迫った 2 度目の認証評価への取り組みを確認することができました。最後に川野学長から「新 3 号館建設計画の進捗状況」および「近年の答申に見る大学改革と本学の状況について」の報告があり、本学を取り巻く状況の厳しさを改めて認識する研修となりました。毎年オリエンテーション期間中に開催していた、大学創設者の名を冠した「ゴーセンス記念講演」は、2014 年度は時期を 2015 年 2 月 25 日と 27 日に変え、場所をイエズス会長束修道院に移して開催しました。専任教職員は柳田理事長によるマインドフルネス瞑想体験講座を受講し、「今この瞬間を価値判断することなくあるがままに気づくことで、自分の感覚・感情・思考によるとらわれからの自己解放を図る」瞑想を体験しました。また、ゴーセンス神父をはじめ院内の墓地に眠る本学にゆかりのある神父の墓参を通じ、本学の歴史の一端に触れる機会を得ました。自己評価・FD 委員会では、年度の重点評価項目として「研究活動」、「経営・管理と財務」を取りあげ、1 年かけて点検・評価を行い、3 月には報告書を作成、ホームページに掲載しました。教職員評価については、自己記入による年度目標の設定と、その結果に対する自己評価表を基礎とする教職員評価制度を 2015 年度から試行のうえさらに精査し、2016 年度には実施する方向で進めています。 8 （３）管理について新 3 号館建設については、 7 月理事会にて業者を選定し、学長を中心とした業者との設計等打ち合わせ会議を重ねました。その結果、新 3 号館の概要が具体化し、2015 年 4 月準備工事、5 月解体工事、 8 月建設工事開始、 2016 年 9 月新 3 号館竣工、 2017 年 1 月付随工事等完了の工程が決まりました。 3 号館だけではなく、セシリア・ザビエルの両ホールの改修も含む計画となっています。2015 年 3 月には旧 3 号館部分の移転作業を開始、図書館部分を含む書物や備品は、学内各所、西条学舎 5 号館および旧神父館に移動することができました。経年による問題への対策として、中央監視装置・学内サーバシステム・給与システムなど主要な学内システム等の更新を行い、今後の管理運営に備えました。また、 1 号館セシリアホールでの演奏会等の来場者への安全面に配慮し、階段部分に手すりを設置、防火シャッターの更新も行いました。このほか、2 号館ガラスブロック部分外壁補修のほか、校舎のエアコンの取替や空調関係の補修を行い、快適な環境で教育・研究が行えるよう努めました。 2014 年度行った主な更新・改修工事関係は次のとおりです。月 5月内容図書館システム導入 1 号館空調ダンパー修理 6月 222･338･408 教室エアコン修理７月 301･332 教室エアコン・室外機修理 8月 11 月 12 月 1月 2月 1・ 2 号館空調熱源修理学生寮厨房ガスレンジ更新 2 号館南面ガラスブロック部分外壁補修学生寮浴室用給湯設備修理・厨房給湯器更新 1 号館 2 階防火シャッター更新、階段手すり設置 4 号館 (425･626･627･731)空調設備更新 1 号館空調ダンパー更新中央監視装置故障対応工事学内サーバシステム更新 3月給与システム更新中央監視装置一式更新本学図書館資料のデータベース化および図書システム導入を、2013 年度より 3 年計画で進めていますが、2014 年度は楽譜のデータベース化を開始しま 9 した。 5 月にはシステム運用のためのパソコンなど機器類を導入、一部ながら図書システムの運用を開始し、従来の目録カード方式による貸出・返却処理から OPAC（オンライン検索）による資料検索が可能となりました。学校教育法改正に伴い、学部および大学院の学則、教授会規程、研究科委員会規程の改正を行いました。また、介護休業規則・育児休業規則を改正し、介護休暇・子の看護休暇を取得しやすくしました。付属事業である付属音楽園では音楽園と大学教育の連携を深める様々な取り組みを行い、園生の数は増加となりました。エクステンションセンターにおいても、年度当初からの計画にある講座およびレッスン指導の実施のみならず、国内外からの実力のある指導者の特別レッスン等が組まれ、在学生および卒業生等学外者に対しても充実したプログラムが実施されました。 3．財務の状況 2014 年度における財務の状況は、次のとおりです。収入面については、学生生徒等納付金収入は前年度比 38 百万円減の 543 百万円、その他収入は前年度比 404 百万円増の 1,235 百万円となりました。その他収入のうち、法人部門関係の資産運用収入や新 3 号館資金に充当する有価証券売却益が 327 百万円増加して 983 百万円となりました。寄付金収入もイエズス会のご厚意などにより 116 百万円増加して 121 百万円となりました。帰属収入の合計は、前年度比 365 百万円増、当初予算を 659 百万円上回り 1,779 百万円となりました。帰属収入 1,779 百万円から 383 百万円を基本金に組入れました。基本金組入れについては、第 1 号基本金へ 38 百万円、奨学資金などの第 3 号基本金へ 352 百万円と将来を見据えた組入れを行い、さらに第 2 号基本金を取り崩して第 1 号基本金へ 7 百万円振り替えました。そして、消費収入は前年度比 295 百万円増、予算を 490 百万円上回り 1,395 百万円となりました。支出面については、人件費は退職費用等の増加により 468 百万円と前年度と比べ 10 百万円増加しました。教育研究費は 316 百万円と前年度比 14 百万円の減少、管理経費は 64 百万円と前年度比 4 百万円の減少となりました。これらにより、消費支出合計は 882 百万円と前年度比 5 百万円減、予算を 4 百万円下回りました。 10 以上の結果、帰属収入から消費支出を差引いた帰属収支差額は 897 百万円（比率 50.4％）を計上しました。基本金へ 383 百万円組入れましたので、消費収入超過 514 百万円となりました。前年度繰越消費収入超過額 549 百万円に加算して、翌年度繰越消費収入超過額は 1,063 百万円となりました。 2015 年度の新 3 号館建設への備えが出来た状況となっております。以上、法人の概要、事業の概要及び財務の状況について報告いたしましたが、これから本学にとってまだまだ厳しい状況が続くことが予想されます。今後も、大学教育研究の充実、経営基盤の確立に向けて、教職員一丸となり、日々努力してまいります。皆様のご支援とご理解を賜わりますようお願い申しあげます。 11