教養科目 カリキュラムマップ 人間と自然の理解 生物としての 社会的・文化 実証的・理論 社会のしくみ 諸外国の文 人間を理解 的文脈にお 的方法や考 や成り立ちを 化や国際情 する ける人間を理 え方を身に 理解する 勢に関心を 解する つける 持つ 単 位 学習基 盤科目 環境系 科目 自然系 科目 人文系 科目 社会系 科目 保健 体育系 科目 英語 ドイツ語 フランス 語 中国語 日本語 教養特 別科目 大学での学びの基礎 大学での創造的学び 文章能力トレーニングの基礎Ⅰ 文章能力トレーニングの基礎Ⅱ 文章能力トレーニングの応用Ⅰ 文章能力トレーニングの応用Ⅱ 論理トレーニングⅠ 論理トレーニングⅡ 日本での生活と学習 日本事情Ⅰ 日本事情Ⅱ エコ入門 環境と科学技術 地球環境と人間社会 環境の社会学 気象 地球科学 生物の世界 化学の世界 環境化学基礎実験 環境化学応用実験 考える数学 科学へのいざない 宇宙の探求 物質の探求 哲学 文学 認知と言語 歴史学 健康心理学 自己理解と対人関係の心理学 宗教学 倫理学 考える技術と書く技術 美術・芸術思潮論 芸術表現 現代社会の諸問題 法学 経済学 会計学 産業史 現代産業論 工業地理学 企業倫理 社会福祉概論 健康管理論 スポーツⅠ スポーツⅡ スポーツⅢ スポーツⅣ 生涯スポーツⅠ 生涯スポーツⅡ 生涯スポーツⅢ 生涯スポーツⅣ 基礎英語Ⅰ 基礎英語Ⅱ 実用英語Ⅰ 実用英語Ⅱ 実用英語Ⅲ 実用英語Ⅳ Advanced EnglishⅠ Advanced EnglishⅡ Advanced EnglishⅢ 英会話Ⅰ 英会話Ⅱ 融合英語Ⅰ 融合英語Ⅱ 実践異文化理解 海外英語セミナー ドイツ語Ⅰ ドイツ語Ⅱ ドイツ語会話Ⅰ ドイツ語会話Ⅱ フランス語Ⅰ フランス語Ⅱ フランス語会話Ⅰ フランス語会話Ⅱ 中国語Ⅰ 中国語Ⅱ 中国語会話Ⅰ 中国語会話Ⅱ 日本語表現Ⅰ 日本語表現Ⅱ 日本語Ⅰ 日本語Ⅱ 日本語Ⅲ 日本語Ⅳ 日本語Ⅴ 日本語Ⅵ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 教養特別講義 2 社会性の向上 ○ ○ 選 択 必 修 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 留 学 生 の み ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 職業的アイデンティティの確立 他者との意思 自分の能力 疎通ができる や特徴を把 握する ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 職業人として 健康を管理 の倫理や基 する 礎知識を学 ぶ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ◎ ○ ◎ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ○ ○ ○ 必 必 必 必 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 必 必 留 学 生 の み ○ 環境・共生社 会への貢献 持続的発展 が可能な社 会のための 知識を身に つける ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
© Copyright 2024 Paperzz
