■ 音響効果や楽器に使われる豆「豆を煮るにまめがらを炊く」豆のことわざ・物語そうちそうひ魏の曹植が兄の曹丕（文帝）から、7 歩あゆむ間に詩「おまめのはなし」関連ページなしを作らねば罰するといわれ、「まめがらは釜の下にあっ豆と遊ぼう竹籠と組み合わせて波の音を表したり、紙の上に落と「おまめのはなし」関連ページなしして大粒の雨の降る音を表したりと、よく擬音の発生材ふちゅうて燃え、豆は釜中にあって泣く、本これ同根より生ず」同士が傷つけあうことのたとえ。音読みトウ訓読みマメ ■ 豆にまつわる物語豆は古くから人間との繋がりが深いため、イギリス民 ■「まめ」の語源話として有名な｢ジャックと豆の木」、韓国に古くから伝円実（まろみ）、丸味（まるみ）が短縮されたという説と、旨き味（うまきみ）の音変化が繰り返されたとすわる物語「あずきがゆばあさんとトラ」など、世界各地日本のものでは、あずきの豆の性質をよく表した「あ大豆を指すことが多く、また、平仮名の「まめ」は健康ずき洗い」「あずきとぎ」などと様々に呼ばれる妖怪が在では、マメ科の植物やそのなかの種子などを食用にす登場する民話や、新潟県に伝わる「豆助」、岩手県の「鬼と豆の食い比べ」などの昔話があります。るものの総称として使用されています。また、名詞の前色とりどりの端布で作るお手玉には、米やそばのもみマラカスはラテン音楽で用いられる打楽器で、ウリ科殻に加えて少量のあずきを入れると、ほどよい重さとなのマラカの実を乾燥させて中身をくり抜き、種子やビーる上、しっとり感も加わって、扱いやすくなります。ズ玉などを入れて作ります。両手に 1 つずつ持って音楽お手玉遊びに合わせて振り鳴らします。女の子が数人、車座になり歌いながら、両手を器用に使い上下左右にいくつかのお手玉を操る遊びです。す。ひょうたんの中身を取り出して乾燥させて、その中にあずきを入れて作ります。また、なた豆を莢ごと乾燥させて、マラカスのようにふってリズムを刻む「セミーお手玉の作り方 ①9 × 4.5cm 大の 2 枚 1 組で異なる柄の布を 2 組用意するジャ」という楽器もあります。 9cm ひょうたんマラカスの作り方 9cm ｢ジャックと豆の木｣「豆人形」「豆台風」などのように使われます。マラカスは収穫したひょうたんでも作ることができま ①ヒョウタンの先を木の枝の太さに合わせてカットする ②ヒョウタンの穴に合わせて、木を削る ③あずきを入れる ④ヒョウタンと木の枝を木工用ボンドで接着する 4.5cm に付いて接頭語的にそれが小さいことを表し、「豆電球」マラカスに豆にまつわる民話や物語が存在します。る説があります。日本では、古くから「まめ」といえばなさまを表す意味で使われた文献が多く見られます。現 ■ お手玉 4.5cm 豆と歌ったとされる「世説新語」の故事から。兄弟、仲間部首豆（まめ・まめへん）料として使われます。食べものを得るために牛を売りに行ったジャックが、牛と引 ■ 漢字の「豆」の成り立ちき換えに豆を手に入れ、その豆高い足のついた食物を盛る台である「たかつき」を描いた絵から成り立ったといわれています。を庭にまいたところ、空高く蔓が伸びていった話。 ■ 豆を使った漢字リチャード・ウォーカー作ニーアム・シャーキー絵阿川佐和子訳ブロンズ新社刊 ②布を L 字型に置いて待ち針でとめる B B A A′ C 「あずきがゆばあさんとトラ」頭・逗・豌・豊・豈 A A′ B′ B′ C C′ C′ 日常生活の身近な道具であった石うすやきりなどが、お ③A と A ′ B と B ′ C と C ′を仕上げがきれいになるように半返し縫いで縫い代を 5mm 間隔で縫い合わせるばあさんが作る美味しいあず「まめな人」 ′ き粥を分けてもらい、力を合します。豆に寄せる安心感や、豆を食べることによってわせておばあさんをトラから助ける話。チョ・ホサン作ユン・ミスク絵おおたけきよみ訳アートン刊得る活力を実感して生まれた言葉の使い方と考えられて B-B A′ A- 真面目で裏表なく、几帳面に立ち働く人のことを意味 ④出来上がった 2 組を図のように縫い目のところで、互い違いに色を合わせる。1 辺だけを残して中心から外に向かって他を縫い合わせる C-C′ ■ 豆の慣用句やことわざ「あずき洗い」伝説います。完成！！ひえ「豆を植えて稗」川のほとりや橋の下で、「あずき研ごうか、人とって良い結果を得ようとして、期待外れに終わることのたとえ。食おうか、ショキ、ショキ」と言ってあずきを研ぐような音をさせる妖怪。各地にこの伝説が残り、地域によっ「鳩の豆使い」ては「あずきとぎ」や「ホトトギス」とも呼ばれます。鳩は大好きな豆を見たら、他のことは忘れてそれに食いつくのに夢中になるということから、使いの途中で道草を食って帰るのを忘れるたとえ。 ―14― ⑤袋を返して、米やそばのもみ殻に少量のあずきを加えて、開いた部分を縫い目が見えないように内側からきれいに縫い合わせる。仕上げに角を針先で整える学習のアイデア学習のアイデア豆にまつわる民話や物語を調べて、発表してみまし大きさや形の様々な豆を同じ大きさの空ペットボトょう。どんな豆が登場するのでしょうか。ルに入れて振り、音の違いを聞き分けてみよう。 ―15―