平成 22 年度
（2010）
授 業 概 要
（授業
）
徳島大学 全学共通教育
目次
第 1 章 前期
1) 【大学入門科目群】 (Category of Introductory Seminars on University
1.1
《大学入門講座》 (Introduction to University Education) . . .
2) 【教養科目群】 (Category of General Education Subjects) . . . . . . .
2.1
《歴史 文化》 (History and Culture) . . . . . . . . . . . . . .
2.2
《人間 生命》 (Humanity and Life) . . . . . . . . . . . . . .
2.3
《生活 社会》 (Living and Society) . . . . . . . . . . . . . .
3) 【社会性形成科目群】 (Category of Social Communication Subjects) .
3.1
《
総合演習》 (Integrated Seminar on Wellness) . .
4) 【基盤形成科目群】 (Category of Formative Skills Subjects) . . . . .
4.1
《英語》 (English) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2
《
語》 (German) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3
《情報科学》 (Information Science) . . . . . . . . . . . . . . .
5) 【基礎科目群】 (Category of Basic Science Subjects) . . . . . . . . .
5.1
《基礎数学》 (Basic Mathematics) . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2
《基礎物理学》 (Basic Physics) . . . . . . . . . . . . . . . . .
6) 【学部 開放
授業題目】 (Subjects offered by Faculties) . . . . .
第 2 章 後期
1) 【教養科目群】 (Category of General Education Subjects) . . . . . .
1.1
《歴史 文化》 (History and Culture) . . . . . . . . . . . . .
1.2
《生活 社会》 (Living and Society) . . . . . . . . . . . . .
1.3
《自然 技術》 (Science and Technology) . . . . . . . . . .
2) 【社会性形成科目群】 (Category of Social Communication Subjects)
2.1
《共創型学習》 (Creativity Development) . . . . . . . . . . .
3) 【基盤形成科目群】 (Category of Formative Skills Subjects) . . . .
3.1
《英語》 (English) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2
《
語》 (German) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4) 【基礎科目群】 (Category of Basic Science Subjects) . . . . . . . .
4.1
《基礎数学》 (Basic Mathematics) . . . . . . . . . . . . . . .
—i—
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Education)
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40
第1章
前期
前期
1) 【大学入門科目群】(Category of Introductory Seminars on University Education)
大学入門講座
大学入門講座 (工・建設)(夜) . . . (夜間主 (建 1 年)) / 成行・河口 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
大学入門講座 (工・機械)(夜) . . . (夜間主 (機 1 年)) / 学生委員会委員 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
大学入門講座 (工・化学)(夜) . . . (夜間主 (化 1 年)) / 教務委員会委員・学生委員会委員 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
大学入門講座 (工・生物)(夜) . . . (夜間主 (生 1 年)) / 教務委員会委員 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
大学入門講座 (工・電気電子)(夜) . . . (夜間主 (電 1 年)) / 教務委員会委員・学生委員会委員 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
大学入門講座 (工・知能)(夜) . . . (夜間主 (知 1 年)) / 教務委員会委員・泓田 / 前期 集中 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
—3 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【大学入門科目群】·《大学入門講座》
1.1 《大学入門講座》(Introduction to University
Education)
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・建設)(夜)
(夜間主 (建 1 年))
Introduction to University Education
成行 義文 · 教授 / 大学院
河口 洋一 · 准教授 / 大学院
研究部
研究部
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】大学 学 意味 何
．
自 探
，大
学生活全体 通
自律的 学
姿勢 確立
必要
．今後 大学
学
確
，高校
異
学習 姿勢 方法 概略，自律的 大学生活 送 方策 概略 把
握
目的
．
【授業 概要】
大学入門講座 ，学部学科毎 授業 行
．大
学
学
確
，高校
異
，「教
授業
自 学 授業」
学習 姿勢 方法 身
各学部学科 応
構成
．各講義 ，
応
適切 授業方法 行
．大学
一般 講義形式 授
業 主
，
講座
，講義 聞 ，
主題
，
討論
，
経過•
口頭
報告
，
文章
，学習方法 取 入
実践
．
通
，
「自 学 」姿勢 身
準
備
，今日，大学生 社会
求
「知的技法」 一
端 身 付
目指
．
【
】導入授業，大学入門，
【関連科目】『学
技』(1.0)
【到達目標】以下「
【授業 計画】
」
，
概要 問題点
理解 ，友人
教員 討論
，文章
，
皆 前 報告発表
．
【授業 計画】1. 心 体 健康 保健管理
紹介• 酒
弊
害 効用• 健康管理法
説明
． 2. 読書
•対
話 重要性
方法 概説 ，自分 意見 構築
大切 ，対話能力 重要
認識
． 3. 学
• 学習支援室 学
説明 ，自己学習 重要性
理解
．
学習支援室 上手 利用方法 紹介 ，4 年間
「学
設計」 考
基盤 作 ． 4. 施設見学 常三島
主要 施設 実際
，利用方法等 紹介
． 5. 建設工学
科
教育目標 本学 建設工学科 創立
現在
歴
史 紹介 ，本学科 教育目標 建設技術者 求
資質 関連
説明
． 6. 建設関連施設 見学 建設関連施設 1，2 箇
所見学 ，
流
，大学 習得
事項等
説
明
． 7. 防災
見学 徳島県立防災
見学 ，
防災
取 組 事例等 介
，大学 習得
事項等
説明
． 8. 自分 将来像 大学生活
各自 将来像
夢
語 ，夢 実現
如何 大学 学
討
議 ，検討結果 発表
．
【教科書】工学部『
「学
技」
一歩』
，
他必要 応
配布
．
【成績評価 方法】授業
参加 姿勢 到達目標 達成度
評価 ，単
位 認定
．
【再試験 有無】無 (欠席等 場合 ，課題
課 )
【受講者
】 大学 何 何故学
，目標
大学生活 過
．
【WEB 頁】http://ksys.ce.tokushima-u.ac.jp/mizuguchi/
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200633
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 成行 (A510, 088-656-7326, [email protected]) (
: 年度
学科 掲示 参照
)
⇒ 河口 (308, 088-656-9025, [email protected]) (
: 金曜午後)
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・機械)(夜)
(夜間主 (機 1 年))
Introduction to University Education
学生委員会委員 / 工学部 機械工学科
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】大学 学 意味 何
．
自 探
，大
学生活全体 通
自律的 学
姿勢 確立
必要
．今後 大学
学
確
，高校
異
学習 姿勢 方法 概略，自律的 大学生活 送 方策 概略 把
握
目的
．
【授業 概要】
大学入門講座 ，大学
学
確
，高校
異
，
「教
授業
自 学 授業」
学習 姿勢 方法 身
構成
．各講義 ，
応
適切 授業方法 行
．大学
一般 講
義形式 授業 主
，
講座
，講義 聞 ，
主
題
，
討論
，
経過•
口頭 報告
，
文章
，学習方
法 取 入
実践
．
通
，
「自 学 」姿勢 身
準備
，今日，大学生 社会
求
「知的
技法」 一端 身 付
目指
．
【
】機械工学科，履修計画，大学生活
【到達目標】以下「
【授業 計画】
」
，
概要 問題点
理解 ，友人
教員 討論
，文章
，
皆 前 報告発表
．
【授業 計画】1. 健康的 学生生活 送
保健管理
紹
介• 酒
弊害 効用• 生活習慣病 予防
健康管理法
重要性• 及 注意 必要 感染症
説明
． 2. 施設
見学 常三島
主要 施設 実際
，利用方法
紹介
． 3. 附属図書館
4. 学
相
談
5. 学生委員
諸注意 6. 教務委員
諸注意 7.
履修計画 作成 1 8. 履修計画 作成 2 9. 履修登録 10. 読書
• 英語
，自分 意見 構築
大切 ，
国際社会 活躍
英語能力 重要
認識
． 11. 学
倫理 人間
技術者
，何
身 付
，
基本 理解
． 12.
書 方
意味 書 方
説明
．
重要性 説 ． 13. 機械工学 生 立 ，教育理念• 教育
目標• 教育方針 説明 ，
4 年間 「学
設計」 考
基盤 作 ． 14. 進路 探 方
生 方, 進学, 就職等
状況 心構
説明
． 15.
使 情報 収集• 発信
紹介
．
【教科書】工学部『
「学
技」
一歩』
，
他必要 応
配布
．
【成績評価 方法】授業
参加 姿勢 到達目標 達成度
評価 ，単
位 認定
．
【再試験 有無】 ( )
【受講者
】 大学 何 何故学
，目標
大学生活 過
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200635
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 末包 (M521, [email protected])
【備考】機械工学科 · 教務委員
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・化学)(夜)
(夜間主 (化 1 年))
Introduction to University Education
教務委員会委員 / 工学部 化学応用工学科
学生委員会委員 / 工学部 化学応用工学科
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】大学 学 意味 何
．
自 探
，大
学生活全体 通
自律的 学
姿勢 確立
必要
．今後 大学
学
確
，高校
異
学習 姿勢 方法 概略，自律的 大学生活 送 方策 概略 把
握
目的
．
【授業 概要】大学 学
必要 術 ，化学応用工学科 教員 始
，徳島大学 教員 各方面
講述
．
【
】学生生活，学習，
【到達目標】大学
学
関
全体像 把握
．
【授業 計画】 1. 健康的 学生生活 送
保健管理
紹
介• 酒
弊害 効用• 健康管理法
説明
． 2.
大学 学
，化学応用工学科 学
考 ，学
必要 事柄 紹介
． 3. 情報
検索
方法
，基本的
利用方法 紹介
．
4. 施設見学 常三島
主要 施設 実際
，利用方
法
紹介
． 5. 読書
•
方法
概説 ，自分 意見 構築
大切 ，対話能力 重要
認識
． 6. 学
説明 ，自己学習 重要
性 理解
．
学習支援室 上手 利用方法 紹介 ，
4 年間 「学
設計」 考
基盤 作 ． 7.
(創成学習開発
創成科目 紹介
) 8.
取 方 向上 図 ，学生 学生，学生 教員 相互理
解 深
．
【教科書】「学
技」
一歩
—4 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【大学入門科目群】·《大学入門講座》
【成績評価 方法】授業
参加 姿勢 到達目標 達成度
評価 ，単
位 認定
．
【再試験 有無】無 (欠席等 場合 ，課題
課 )
【受講者
】 大学 何 何故学
，目標
大学生活 過
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200631
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 森賀 (M603, 088-656-7423, [email protected]) (
:
: 月曜日15:00∼ 17:00 工学部化学
• 生物棟312号室)
⇒ 薮谷 (化 605, 088-656-7413, [email protected])
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・生物)(夜)
(夜間主 (生 1 年))
Introduction to University Education
教務委員会委員 / 工学部 生物工学科
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】 大学
学習• 生活 高校
異
，積極的 取
組 自己責任 要求
．自己責任 達成
，入学
卒業
間 生物工学科 何 学 (学習目標)，学
将来
生
(将来像)
持
必要
．
勉学 健康的 生活 送
，基本的 重要 事柄 学 ，
大学
学習 生活 方法，学習目標 将来像
全体的
理解
目的
．
【授業 概要】授業
，履修 手引 (講義
)，学生生活 手引，
学
技
一歩
使 ，教員 経験 織
，生物工学科 教育目標，
，学習方法，成績評価，
大学生 要求
能力，健康的 学生生活，
卒業後 進路
説明
，討論 通
学生自身 大学
学習目標
自分 将来像
考
．
【到達目標】 大学
健康 有意義 生活 達成
学 方
理解 ，将来
考
．
【授業 計画】1. 大学生
? 生物工学科
? 大学院
? 教員 先
輩 対談 含
学習
． 2. 生物工学科 教育目標
学習
． 3. 全学共通科目 専門科目，単位制，Web
登録，講義
方，
方，評価方法，
作 方
学習
． 4. 施設見学 常三島
主要 施設 実際
，利用方法
学習
． 5.
学
• 学習支援室 紹介， 教育 理念• 目標 教育方針，
4 年間 「学
設計」 考
基盤 作 ． 6. 保健管理
紹介• 酒
弊害 効用，心 体 健康管理法
重要性，及 注意 必要 感染症
学習
． 7. 読書 重要
性，
自分 意見 構築
発表
大切 ，
国際社会 活躍
英語能力 重要性
認識
． 8. 大学生活
目標 自分 将来像
考
．
【教科書】「学
技」
一歩 徳島大学工学部導入教育
，
平成 18 年度「履修 手引」講義概要 (
)
【成績評価 方法】到達目標 達成度
，
評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】何
何
学
考 ，有意義 大学生活
送
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200637
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 長宗 (化生棟 707, 088-656-7525, [email protected]
p) (
: 学科長)
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・電気電子)(夜)
(夜間主 (電 1 年))
Introduction to University Education
教務委員会委員 / 工学部 電気電子工学科
学生委員会委員 / 工学部 電気電子工学科
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】大学 学 意味 何
．
自 探
，大
学生活全体 通
自律的 学
姿勢 確立
必要
．今後 大学
学
確
，高校
異
学習 姿勢 方法 概略，自律的 大学生活 送 方策 概略 把
握
目的
．
【授業 概要】 大学入門講座 ，大学
学
確
，高校
異
，
「教
授業
自 学 授業」
学
習 姿勢 方法 身
構成
．電気電子工
学科 紹介
，国際化 視野 入
各自 将来像 描 ，
向
目標
考
．
，充実
学生生活
送
種々 情報 修得 ，
通
，
「自 学 」
「自
考
」姿勢 身
目標
．
【
】電気電子工学科，大学生活，履修計画，履修登録
【到達目標】大学
学
理解 ，何
学
知 ，学
方
知識，技術 身
．
【授業 計画】 1. 健康的 学生生活 送
保健管理
紹
介，酒
弊害 効用• 健康管理法
説明
． 2.
読書
•
方法 概説 ，自分 意見 構
築
大切 ，対話能力 重要
認識
． 3. 学
説明 ，自己学習 重要性 理解
．
，
学習支援室 上手 利用方法 紹介 ，4 年間 「学
設計」 考
基盤 作 ． 4. 電気電子工学科
:電気電子工学科 紹介，
概要
教育目標
関係 理解
． 5. 電気電子技
術者
将来像
各自 学習目標
考 ，自分 社会
将来像 描
． 6. 全学共通教育 履修• 学習方法:全学共
通教育 意義• 目的，単位
何 等 理解 ，履修• 学習方法 考
，履修計画 作成
． 7. 専門教育科目 履修• 学習方法:各学年
専門教育学習 意味 学習方法 説明 ，大学院 含
6 年間
一環教育
履修• 学習方法 考
． 8. 学生生活 道
有意義 学生生活 送
情報 活用
9. 施設見学:常三
島
主要 施設 実際
，利用方法
紹介
．
【教科書】工学部『
「学
技」
一歩』
，
『履修 手引 』，
『学生
生活 手引 』
，
他必要 応
配布
．
【成績評価 方法】授業
参加 姿勢 到達目標 達成度
評価 ，単
位 認定
．
【再試験 有無】無 (欠席等 場合 ，課題
課 )
【受講者
】 大学 何 何故学
，目標
大学生活 過
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200641
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 教務委員会委員
⇒ 学生委員会委員
⇒ 電気電子工学科 1 年
担任
⇒ 下村 (E 棟 2 階北 B-8, 088-656-7463, [email protected].
ac.jp) (
: (月) 16:00 - 19:00 ※掲示板 確認
．)
大学入門講座 (Introduction to University Education)
大学入門講座 (工・知能)(夜)
(夜間主 (知 1 年))
Introduction to University Education
教務委員会委員 / 工学部 知能情報工学科，泓田 正雄 · 准教授 / 工学部
1 単位 前期 集中
(平成 19 年度以前 授業科目:『大学入門講座』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】 大学
，高校
異
，学 姿勢 必要
．
学習
重要
様々
全体
像 把握 ，深 学
必要 事柄 理解
目的
．
【授業 概要】大学
授業 形態，学 方，発表技術，
，
作成技術
説明
．
【
】大学入学，学生生活，履修登録
【到達目標】大学 何
学
知 ，
学 方
知識，
技術 身 付
．
【授業 計画】 1. 施設見学常三島
主要 施設 実際
，利用方法
紹介
． 2. 健康的 学生生活 送
保
健管理
紹介• 酒
弊害 効用• 生活習慣病 予防
健康管理法
重要性• 及 注意 必要 感染症
説明
． 3. 読書
• 英語
，自分 意見 構築
大切 ，
国際社会 活躍
英語能力 重要
認識
． 4. 学
• 学習支援室 教育 理念• 目標 教育方針，
学習支援室
上手 利用方法 紹介 ，
4 年間 「学
設計」 考
基盤 作 ． 5.
作成
効果的 発表
•
学 ． 6. PowerPoint 用
作成法 学 ． 7.
分
·
学 ． 8. Latex 用
作
成法 学 ． 9. 教員 大学院学生
小
討論 1．大学 大
事
何 ? 10. 教員 大学院学生
小
討論 2．学習
及 学生生活上 指導．大学生活 上手 過
方． 11. 教員 大
学院学生
小
討論 3．4 年間
，講義概要・
創成科目 説明．就職・進路． 12. 履修方法 説明・指導．時間割
組 方． 13. 履修登録
． 14. Web 履修登
録 1． 15. Web 履修登録 2． 16. 質疑応答．
【教科書】
—5 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【大学入門科目群】·《大学入門講座》
⋄ 履修 手引 ，「学
技」
一歩，学生生活 手引
⋄ 配布
【成績評価 方法】 授業
参加姿勢
評価 ，単位 認定
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 新入生 必 受講
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200639
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 教務委員会委員 (
: 学科 掲示
「教職員名
簿」 参照)
⇒ 泓田 (Dr. 棟 603, 088-656-7564, [email protected]) (
: 学科 掲示
「教職員名簿」 参照)
—6 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【教養科目群】
2)
【教養科目群】 (Category of General Education Subjects)
歴史
文化
戦国時代
日本図
人間
変化 . . . (夜間主) / 桑原 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
歴史 . . . (夜間主) / 平井 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
生命
古代
生活
近世社会
人
思想 . . . (夜間主) / 吉田 / 前期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
知覚
心理学 . . . (夜間主) / 濱田 / 前期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
環境
. . . (夜間主) / 佐藤 / 前期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
社会
法学入門 . . . (夜間主) / 清水 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
人材
. . . (夜間主) / 西村 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
—7 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【教養科目群】·《歴史
2.1
歴史
文化》
《歴史 文化》 (History and Culture)
文化 (History and Culture)
戦国時代
近世社会
変化
History of Early Edo
桑原 恵 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
研究部
2 単位 前期 月
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『日本史』)
【授業 目的】歴史学 ，過去 人間 社会
，
社会 抱
問題 解決
知
学問
．特 変動 激
現代 社会 生
，日本 歴史
学
多 ．
，日本 歴史
知識 ，国際化 時代
必須 教養
．私
，自
国 歴史 知
案外知
． 社会 組織
社会 通念
，個々 人間
見
，既成
，歴史的
見
，
人間 作 上
．講義
，歴史学
単
暗記 学問
，過去 研究成果
得
通説的理解
学生 講義
．史料 基
，歴史学的 物事
考察
方法 講義
考
．
【授業 概要】本講義
，歴史
観点
捉 ，近世社会
成立
展開
講義
．講義
，出来
限 史料 提
示 ，
意味 歴史的意義付
説明
，講義 進
．
，中世社会
近世社会
変容 ，近世社会 展開
変容
講義
．
【
】戦国時代，江戸時代，豊臣政権
【到達目標】史料 基
, 江戸時代 成立 際
起
社会
変化 原因
様相 理解
．
【授業 計画】1. 講義計画 基礎知識 確認 2. 戦国大名 領土拡大権
3. 豊臣政権 成立 戦国大名 4. 戦国時代 農村 武力 5. 豊臣政
権 成立
農村 変化 6. 太閤検地
歴史的意義 7. 武士
農民 分離 8. 江戸幕府 確立 老中制 成立 9. 農村 自治
農民 生活 10. 都市 建設 町人 活躍 11. 道頓堀 難波村 開
発 町人 12. 江戸時代 経済
13. 商業経済 活発化 社
会 変化 14. 経済 変化 社会問題 ∼ 享保 改革
∼ 15. 期
末試験 16. 総括授業
【教科書】
⋄ 教科書 ，指定
．授業中使用
資料 適宜配布
．
⋄ 参考
本 ，講義中 適宜紹介
．
【成績評価 方法】講義中 抜 打
行 小
，
期末試験 結
果
評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 暗記中心
実施
．理解
講義
，受講生 質問
歓迎
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203215
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 桑原 (088-656-7157, [email protected]) (
:
連絡
回答
．又時間 調整
．[email protected])
歴史
「海山潮陸図」 -近世初頭 日本図- 5. 「五天竺図」 「世界図屏
風」 -日本人 世界観- 6. 幕藩体制 確立 幕府撰国絵図 7. 近世
阿波 国絵図 -6 期 国絵図- 8. 国絵図 日本図総図 9. 道中絵図
「改正日本輿地路程全図」 -普及版日本図- 10. 蘭学 発達 世界
地理書 刊行 11. 紅毛流規矩術 実測分間絵図 12. 伊能忠敬 全
国測量 13. 「大日本沿海輿地全図」
事件 14. 間宮林
蔵 北方図 15. 期末試験 16. 「日本図 歴史」授業
【教科書】
⋄ 教科書 使用
，授業 際 資料
配付
．
，手
近 参考図書
次
．
⋄ 久武哲也 · 長谷川孝治編『改訂増補 地図 文化』地人書房，織田武
雄『地図 歴史 日本篇』講談社新書
【成績評価 方法】授業中 数回行 小
課題
，授業
取
組 状況
平常点
評価 ，期末試験結果
評価
併用
総合的 評価
．
【再試験 有無】有
【受講者
】 徳島大学附属図書館
(http://www.lib.tokush
ima-u.ac.jp/) 「古地図 · 絵図 (貴重資料高精細
)」
，図書館 所蔵
各種絵図 (国絵図，伊能図，世界図
) 掲
載
，参照
．
【WEB 頁】http://www.lib.tokushima-u.ac.jp/
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200848
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 平井 (2116, 088-656-7159, [email protected]) (
: 前期 月曜日 17:00-19:30 地理学(平井)研究室(総合科学
1号館南棟1階))
文化 (History and Culture)
日本図 歴史
Pre-Modern Japanese Maps
平井 松午 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 前期 月
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『地理学』)
【授業 目的】様々
「地域」 研究対象
地理学
，
「地域」 関
資料
分析 解釈
，重要 研
究手続
．
授業
，古代
近代
各時代
描
各種 日本図 手
，国土 · 世界 対
日本人 地理
観 一端 紹介
，日本図 変遷
科学史的側面
歴史地理学的見地
考察
目的
．
【授業 概要】授業
，古代
幕末 · 明治 至
日本 描
多様 古地図 ，
，
用
紹介
．取 上
古地図 ，日本
周辺地域
題材
，絵図 記載内容 画像表現
，絵図作成 目
的 ，
描
地域像 · 社会背景
解説
．
【
】地理学，歴史地理学，古地図，地理情報
【関連科目】『生活 社会/暮
地図』(0.5)
【到達目標】 絵図 作成
時代
社会背景 技術的発展過
程 相互関係 理解
．
【授業 計画】1. 見取図 実測図 -絵図 地図 違 - 2. 古代律令体制
国郡図 3. 最古 日本図「行基図」 -中世 日本図- 4. 「行基図」
—8 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【教養科目群】·《人間 生命》
2.2
人間
《人間
生命》 (Humanity and Life)
生命 (Humanity and Life)
古代
人 思想
Greek Philosophers
吉田 昌市 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
研究部
2 単位 前期 木
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『人間 生命』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『哲学』)
【授業 目的】古代
思想
，興味深
興味深
人物
選
授業 行 ．歴史的 知識 得
目的
．思想 哲学 学
，思想家，哲学者 言
人々 書 残
触発
，自分
考
．
，彼
書
読 ，彼
言葉 耳 傾
不可欠
．
授業 ，
意
味
読 ，
聴 時間
．
，現代
時代 中
不可欠 ，自立
批判的精神
有用
．
【授業 概要】上記 目的 達成
，
分量
，古代
中心
哲学者・思想家
選
，
受講生諸君 提示
． 実際 読
受講生諸君
，
教師 読
手助
．
【
】社会 自然，
，論理，知
【到達目標】既
考
立場 一度疑 ，吟味
態度 ，幾
分
身
．
【授業 計画】1. 人間 越
:
，
『
』『
』
2. 人間 越
(続):
，
『
』
『
』
3. 論理:
4. 論理 (続):
5.
生
(
一):「
」 思潮 『
弁明』
6.
生
(
二):「
」 思潮 『
弁明』 7.
生
(
三):「
」 思潮 『
弁明』 8.
何 :
『響宴』
9.
何 (
二):
『響宴』
10.
何 (
三):
『響宴』
11. 「無知
知」:
『
弁明』
12. 「無知 知」続:
『
弁明』
13. 「知 」
?(
一):
「人間尺度説」 懐疑論，
『国家』線分 比喩，
14.
「知 」
?(
二):
「人間尺度説」 懐疑論，
『国家』線分 比喩，
15. 成績評価
使用
． 16.
授業全体 総括
．
【教科書】
．資料
配布
．
【参考書等】
⋄ 主 参考文献 次 通 ．
⋄ 広川 洋一 『
以前 哲学者』 講談社 (単行本
学術
文庫版)
⋄ 田中美知太郎 『
』 岩波新書
⋄ 同上 『
』 講談社学術文庫
⋄ F. M.
『
以前以後』 岩波文庫
⋄ A.
『
』
書房
⋄ R. S.
『
入門』 岩波文庫
⋄ 藤沢令夫 『
哲学』 岩波新書
⋄ 藤沢令夫 『
哲学 現代』 岩波新書
【成績評価 方法】
目安
:授業
取 組 方 (30%)+何度
行 予定 小
(20%)+学期末 試験 (50%)
【再試験 有無】再試験 一度
行
，不合格者全員 自動的 再試験
受験
．
【WEB 頁】http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/tetsugak/phil index.html
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200772
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 吉田 (4-403,4, 088-656-7150, [email protected]) (
: 水曜12時
13時)
人間
知覚
生命 (Humanity and Life)
心理学
Introduction to Perception
濱田 治良 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 前期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『人間 生命』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『心理学』)
【授業 目的】私
取 巻
物理的環境 私
見聞
結果
主観的 知覚的世界 間
大
違
．私
外界 · 環境
知覚
?
講義
認識
行動 出発点
知覚 基礎
論 ，未知
人間，我々
自身 理解
科学的試
紹介
．
為 ，代表的 錯
視現象 通
「人間 外界
知覚 ，認識
」
論 ，科学 歴史
錯視 成立機序
意義 考察
．
心理学的・人間工学的見地
人間 知覚 考察
．
【授業 概要】 錯覚 錯視 私
目 不完全
示
，人間 知覚 機能 素晴
示
．
日常生活
経験
知覚現象 心理学的・人間工学的 考察
．
，講義
一環
，授業中 知覚心理学 実験実習 行 ，各自
分析
簡単
提出
．
【
】人間 知覚
【到達目標】 人間 知覚 関
現象 実験 通
得
理解 ，
導 出
基礎的理論 考 方 理解
．
【授業 計画】 1. 授業 概 次 5 章
構成
，下記
項目 中心
講義 進
． 2. 1．輪郭線知覚 3.
・
・
効果 4. 2．主観的輪郭線 5. 主観
的輪郭線 透明視 6. 3．明
知覚 7. 明
対比・同化・恒常
性 8. 4．幾何学的錯視 9. 大
錯視
対比 同化，大
・距離不変仮説 10. 5．知覚 体制化 11. 図 地・群化 要因
【教科書】資料 配布
講義 進
．
【参考書等】参考書
松田隆夫著「視知覚」培風館 勧
．
【成績評価 方法】 中間試験 (40%)，期末試験 (40%)，
，出席率
総合的 評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 知覚心理学 関心
意欲的 学生 受講 歓迎
．VTR 使用
講義内容 補足
．配布資料 講義内容及
各自 自習 基
作成
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203190
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 濱田 (3S02, 088-656-7195, [email protected])
人間
生命 (Humanity and Life)
環境
Environment and Biotechnology
佐藤 高則 · 准教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 前期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『人間 生命』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『生物学』)
【授業 目的】近年，
発展
，我々 周
利用
製品 数多 見受
．
，
生物資源 利用
環境関連
発展
．
環境
関係 対
，基礎知識 正
理解 ，自分 意見 持
重要
．本講義 ，
生体高分子・産業・環
境
利用 現状 対
幅広 見識 広
目的
．
【授業 概要】生体高分子 基礎
，種々
技術
環境
応用
幅広 講義 ，
恩
恵
功罪
述
．
【
】生体高分子，
，遺伝子組換 ，環境
【到達目標】
1.
理解
2.
生体高分子 環境 関連 理解
3.
対
自分 意見 持
【授業 計画】 1.
説明，講義概要 2. 生体高分子 基礎 (1)
3. 生体高分子 基礎 (2) 4. 生体高分子 機能 · 構造 5.
歴史
概論 (1) 6.
歴史
概論 (2) 7. 遺伝子工学 応用 8.
質工学 応用 9. 酵素工
学 応用 10. 微生物工学 応用 11. 環境工学 応用 12. 遺伝子
組 換 作物 13.
利用 14.
将来 問題点 (1)，課題
説明 15.
将来 問題点 (2)，課題
説明 16. 統括授業
【教科書】
適宜配布
．
【参考書等】熊谷・金谷編:生命工学 分子
環境
(共立出版)
【成績評価 方法】 毎回 課題 60%，定期
40%
評価
【再試験 有無】無
【受講者
】 毎回，課題 出
出席
．
【WEB 頁】http://www.geocities.jp/satokichi2004jp/syllabus/jyugyou.htm
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203191
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 佐藤 (3N05, 088-656-7657, [email protected]) (
: 授業時間以外 平日9:00-17:00)
—9 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【教養科目群】·《生活
2.3
生活
社会》
《生活 社会》 (Living and Society)
社会 (Living and Society)
法学入門
Introduction to Law
(夜間主)
清水 真人 · 講師 / 総合科学部
2 単位 前期 月 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『生活 社会』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『法律学』)
【授業 目的】本講義 ，法律
学 学生 対象 ，主
私
法分野
法律学 基本的 考 方 理解
目
的
． 私
市民生活 法律 密接 関係
．法
律学 考 方 身
，皆
生活 送 上 直面
様々 問題 対 ，自 考 対処
能力 養
思
．
【授業 概要】新聞記事・雑誌記事等 用
身近 法律問題
皆
一緒 考
思
．
【
】法律学
【関連科目】『生活 社会/経済 法』(0.5)，『生活 社会/家族法 諸問
題』(0.5)
【到達目標】
1. 私
身 回
存在
法律問題
考
．
2. 法律学的 考 方 身
．
【授業 計画】1. 私法 学 方 2. 法 分類 私法 意義 3. 私法 基
本原理 4. 私法 法源 5. 私法 効力 6. 私法 適用 解釈 7. 私
法上 権利 8. 権利 主体 9. 権利 客体 10. 法律行為 11. 違法
行為 12. 消滅時効 13. 民事手続法 (1) 14. 民事手続法 (2) 15. 総
括 16. 試験
【教科書】五十嵐清『私法入門〔改訂 3 版〕』(有斐閣，2007)，小型六法
各自用意
下
．
【成績評価 方法】 成績 ，出席，
，期末試験等
評価
【再試験 有無】無
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203203
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 清水 (088-656-7174, [email protected])
生活
【成績評価 方法】出席点 20%，期末試験 80% 考
(但 ，受講
人数
変更 可能性
．
場合 事前
)．
【再試験 有無】行
【受講者
】
科目 ，昨年度，昼間 開講
人材
同内容 講義 夜間 開講
． 教師
用
講義 行 形式
．授業中出席 兼
求
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=204180
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 西村 (総合科学部 1 号館 2 階中棟 (2215), 088-656-7171, t-nishim@
ias.tokushima-u.ac.jp) (
: 毎週月曜日 12:00-16:00
経営組織論研究室 (2215)，
以外 時間
事前
連絡
対応
．2010 年 4 月以降 ，総合科学部
1 号館 3F 中棟
．)
社会 (Living and Society)
人材
Human Resource Management
西村 孝史 · 准教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 前期 月
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『生活 社会』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『経営学』)
【授業 目的】 人材
，人的資源管理論，人事管理論，
労務管理論
呼
，人・金・
・情報
経営資源
中
人 注目
講義
．企業 中 働
， 金
払
，人 懸命 働
考
．
同時 派遣労働 格差，
最新
事例
交
説明
．
【授業 概要】 企業 組織 目的 達成
人材 活
用
理論的側面 事例
説明
．一部
授業
DVD 視聴 考
．
【
】人材
，
，
，
，働 方 多様化
【関連科目】『生活 社会/経営学入門』(0.5)
【到達目標】営利組織
，非営利組織
，何
形
人材 管理
必要
．
金
就業形態
人材
1
．自
分
条件
働
思
授業 通
考
．
【授業 計画】1.
，講義概要説明 2. 経営学 基礎:
経営学 位置
企業 特徴 3. 経営学 基礎:学説史的理解 4.
人材
何
5. 人材
行
組織
構造 6. 働 人
1:内容理論 7. 働 人
2:過程理論 8.
9. 人事制度 基礎:配置
異動 10. 人事制度 基礎:育成
11. 人事制度
基礎:人材 評価 12. 人事制度 基礎:賃金 昇進・昇格 13.
DVD 14. 働 方 多様化
15. 期末試験 16. 総括授業
【教科書】特
【参考書等】
⋄ 守島基博 (2004)『人材
入門』日経文庫
⋄ 佐藤博樹・藤村博之・八代充史 (2007)『新
人事労務管理』有斐
閣
.
— 10 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【社会性形成科目群】
3)
【社会性形成科目群】 (Category of Social Communication Subjects)
総合演習
総合演習 . . . (夜間主 (全 1 年)) / 行實 / 前期 月 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
— 11 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【社会性形成科目群】·《
総合演習》
3.1 《
総合演習》(Integrated Seminar
on Wellness)
総合演習 (Integrated Seminar on Wellness)
総合演習
Integrated Seminar on Wellness
行實 鉄平 · 講師 / 大学院
(夜間主 (全 1 年))
・
・
・
2 単位 前期 月
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『
総合演習』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『健康
実習』)
【授業 目的】「
」
，疾病 障害 有無
，心
豊
・生命 尊厳 大切
，食・身体活動・休養・睡眠
取 入
生活習慣 改善 ，生活 質 (QOL) 高
生涯
健康
確立 目指 生 方 ((財) 日本
協会)
捉
言葉
．本授業
，
運動・
QOL
関係性 体験的 学習
，
理解 深
目的
．
【授業 概要】
授業
，形態・身体組成，健康体力，運動 栄養
講義
，
測定 · 調査方法
法 紹介
．加
，生涯
楽
(
) 体験
．
，健康
振興 関
仕組
講義 行 ．学生
，
通
積極的 健康的 生活 設計 実践
能力，
「
実践能力」 養
．
【
】
，生涯
，
多様 関
(
・
・
)
【到達目標】
1. ”
何 ?”，
必要性 理解
．
2. 自
身体理解 ，
測定・調査・
方法 理解
．
3. 健康
日常生活 実践 ，豊
人生 過
積極的 姿勢 身
．
4. 他者 集団 積極的
，楽
場 演出 ，
．
5. 健康
振興 関
仕組
理解
．
【授業 計画】 1.
2.
!(健康
概論) 3. 形態・身体組成 測定法 4. 体力・持久力 測定法 5. 健
康・栄養調査 6.
(
使
) 7. 〃 (
) 8. 〃 (各種
) 9. 〃 (
) 10.
〃 (総合練習:
) 11. 〃 (総合練習:
) 12. 〃 (総
合練習:
) 13. 〃 (総合練習:
) 14. 健康
振興 関
仕組
! 15. 期末試験 16. 授業 総括
【教科書】基本的 使用
，随時
配布
．
【成績評価 方法】授業
参加意欲，他者
積極的
集団内
協調性，
試験
3
観点
総合的 評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】
歩 人生 健康，
関
自
考 ，積極的 姿勢 授業 取 組 ，学生 受講
希望
．体調
充分配慮 ，授業 臨
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200183
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 行實 .
— 12 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基盤形成科目群】
4)
【基盤形成科目群】 (Category of Formative Skills Subjects)
基盤英語
基盤英語 . . . (夜間主 ((建 · 電)1 年)) /
/ 前期 火 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
基盤英語 . . . (夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年)) / 魚崎 / 前期 火 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
基盤英語 . . . (夜間主 ((建・機・電)1 年)) / 貝沼 / 前期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
基盤英語 . . . (夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年 · 機 2 年)) / 米原 / 前期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
主題別英語
主題別英語 . . . (夜間主 ((建 · 化 · 生 · 知)2 年; 全 3·4 年)) / 座喜 / 前期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
発信型英語
発信型英語 . . . (夜間主 (建 2 年 · 機 3 年 · 全 3·4 年)) /
/ 前期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
発信型英語 . . . (夜間主 ((化 · 電 · 知)2 年; 全 3·4 年)) / 魚崎 / 前期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
語入門
語入門 . . . (夜間主 (全 1∼ 4 年)) / 依岡 / 前期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
語初級
語初級 . . . (夜間主 (全 2∼ 4 年)) /
/ 前期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
情報科学
情報科学入門 . . . (夜間主 ((建 · 機 · 化 · 生 · 電)1∼ 4 年)) / 松浦 / 前期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
— 13 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基盤形成科目群】·《英語》
4.1
《英語》 (English)
英語 (English)
基盤英語
Basic English
英語 (English)
基盤英語
Basic English
(夜間主 ((建 · 電)1 年))
1 単位 前期 火
· 非常勤講師
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『基盤英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (1)』)
【授業 目的】英語
能力 高
．
【授業 概要】
練習 (
)
通
日常
生活会話能力 高
．
【
】現代英語，
，外国文化
【到達目標】 英語 話
英語 聞
対
抵抗感 無
．英語 使 自信 高
．
【授業 計画】 1.
2. ”Classroom Talk” 3. 単語
”School Life” 4. 単語
”Family” 5. 単語
”Big Cities And Small Cities 1” 6. 単語
”Big Cities And Small Cities 2” 7. 単語
”Friends &
Friendship” 8. 中間
9. ’Just Talk 1’ 10. ’Just Talk 2’ 11.
単語
”Favorites” 12. 単語
”Fashion 1” 13.
単語
”Fashion 2” 14. 単語
”歌 聞 取 ”
15. 期末
16. 総括授業 ※参加
人数
上記 内容 変更
．
【成績評価 方法】 ( ) 単語
，( ) 中間
，( ) 期末
，
( ) 授業
積極的 参加，( ) 出席． 単位取得
( )∼ ( )
全
分野 最低 60 点 取 事 必要
．( ∼
) 中 60
点
少
点数
場合
不合格
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 英語 ”
勉強
事”
，言葉
通 「世界
扉」
．授業
参加
，遠慮
身
英語 使
，
扉 開
事 出来
．教室
会
楽
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200294
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒
.
(
: 毎週授業
(
，希
望
他 時間
))
【備考】連絡先 学務課教育支援係 ([email protected])
英語 (English)
基盤英語
Basic English
(夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年))
魚崎 典子 · 非常勤講師 / 全学共通教育
1 単位 前期 火 11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『基盤英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (1)』)
【授業 目的】社会
化
中，英語
能力
必要不可欠
．本
親
歌 通
英
語 Listening，reading，speaking 能力 向上 目指
．
【授業 概要】
鑑賞
歌詞 理解 , 歌
書
文 読
,
行 ,
力,
力 向上 目指
. 適宜課題 小
課
.
TOEIC 直前
予定
.
【到達目標】
1. 平易 英文 読
．
2. 会話
使
表現 聞 取
．
3. 英米文化
理解 深
．
【授業 計画】1. Introduction 2. Johnny B. Goode 3. Take Me Home,
Country Roads 4. Layla 5. The Boxer 6. House of the Rising
Sun 7. Girls On Film 8. All I Wanna Do 9. American Idiot 10.
TOEIC TEST REHEARSAL 11. School Of Rock 12. Lose Yourself
13. Desperado 14. Tokyo Joe 15. 期末試験 16. 総括
【教科書】World Popular Songs: From Chuck Berry to Eminem/MICHAEL
R. MOSHER· 魚崎典子 (松柏社)
【成績評価 方法】 小
，
，学期末試験，授業
貢献度 総合
的 評価
．
【再試験 有無】有
【受講者
】 日頃
英語 歌 親
．学期末試験 ，授業
時間数 3 分 2 以上出席
受験資格 失
注意
!
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200262
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 魚崎 .
(
: 初回 授業
知
．)
(夜間主 ((建・機・電)1 年))
貝沼 恵美 · 非常勤講師 / 全学共通教育
1 単位 前期 水 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『基盤英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (1)』)
【授業 目的】
化
世界 適応
，英語
能力 必要性
高
．本授業
中心 ，英語 総合的運用能
力 向上 図 ．
【授業 概要】
諸国 文化 触
，
CD 用
訓練 行 ．
，文法的基礎事項 確
認 ，語彙 表現 増
英語
総合的
能
力 向上 図 ．毎回授業中 ，単語 慣用句，
小
実施 ，理解度 確認
．
【
】
，
，語彙
【到達目標】
1. 英語
慣
．
2. 英語
可能
，語彙 増
．
3. 異文化 対
自身 考
．
【授業 計画】 1. Class Guidance 2. Chapter1: Korean TV Dramas
3. Chapter2: Indian Traffic 4. Chapter3: Hello Kitty in Singapore
5. Chapter4: Wedding Plans 6. Chapter7: Chinese as a Foreign
Language 7. Chapter8: Indonesian Elephant Doctor 8. Mid-term
Test (Chapter1-4,7,8) 9. TOEIC Guidance 10. Chapter9: Medical
Tourism in the Philippines 11. Chapter11: Mongolian Women 12.
Chapter12: Food Culture in Taiwan 13. Chapter13: Thai Amulets 14.
Chapter14: Miss Vietnam Loses Out 15. Final Test (Chapter9,11-15)
16. Test Review
【教科書】 Diane Hawley Nagatomo 他『Hello, Asia!
文化 学
大学総合英語』 2007 年．南雲堂．1,785 円．
【成績評価 方法】 学期中 2 回 試験，授業中 小
，出席状況
総合的 評価
．
【再試験 有無】 出席率 2/3 以上，小
平均点 60%以上 者
実施
．
【受講者
】 1) 予習
授業 臨
．2) 毎回小
行
，欠席• 遅刻 多
単位 取得 困難
．
，2 回行
試験 実施日 注意
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203849
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 貝沼 .
英語 (English)
基盤英語
Basic English
(夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年 · 機 2 年))
米原 晶子 · 非常勤講師
1 単位 前期 水 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『基盤英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (1)』)
【授業 目的】今日 社会
英語
情報 授受 必要性
論 俟
．
授業
，英語 実用的運用能力
客観式
近年広 普及
TOEIC(Test of English
for International Communication) 受験 準備 目的
．
【授業 概要】TOEIC 問題集 解
．
問題，
問題
各自 事前学習
来
前提 ，教室 答
合
解説 場
．
簡単 日常会話 · 旅行会話
慣用表現 学習
．
【
】TOEIC，語彙
【到達目標】
1. TOEIC 問題
慣
．
2. TOEIC 出
語彙，特
系 語句 習熟
．
3. TOEIC
文書 慣
．
【授業 計画】1.
2. Unit 1 3. Unit 2 4. Unit 3 5. Unit
4 6. Unit 5 7. Unit 6 8. Unit 7 9. Unit 8 10. Unit 9 11. Unit
10 12. Unit 11 13. Unit 12 14. Unit 13 15. 期末試験 16.
【教科書】西田晴美他『Power Charge for the TOEIC Test』(2009) 金星
堂 1950 円
【成績評価 方法】学期末試験，予習状況，中間試験
総合的 評価
．
【再試験 有無】有
【受講者
】 必 予習
来 下
．CD 付
，
問題 何度
分
聞
解答
下
．TOEIC
忙
試験 ，時間勝負 慣
必要
．平素
欠
．
語学講座 有効
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200321
【連絡先 (
・研究室・E
)】
— 14 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基盤形成科目群】·《英語》
⇒ 米原 .
: 非常勤講師控室
(
【備考】旧
)
英語 (English)
英語 (English)
主題別英語
Thematic English
授業科目:英語 (2)
(夜間主 ((建 · 化 · 生 · 知)2 年; 全 3·4 年))
座喜 純 · 准教授 / 大学院
・
・
・
1 単位 前期 火
発信型英語
Communicative English
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『主題別英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】 This class designed to provide a good assistance in
developing English abilities in general. Especially, It will focus on
Listening, Reading and Writing skills.
【授業 概要】 Classes will be running in ENGLISH language only.
There is no specific text book but there will be some other media
regarding the ’Theme’ which will be selected up to date. Listening
and Reading practices will take place during the class hour. As
homework, all attendances will be expected to submit an A4 one
page report about the ’Theme’ within one week after the class.The
next class will be a Presentation of some Homework Reports.
【到達目標】You will gain more skills as much as themes they put into
practice.
【授業 計画】 1. Overall Guidance 2. Info Clip 1 3. Presentation of
Selected Reports 4. Info Clip 2 5. Presentation of Selected Reports
6. Info Clip 3 7. Presentation of Selected Reports 8. Info Clip 4
9. Presentation of Selected Reports 10. Info Clip 5 11. Presentation
of Selected Reports 12. Info Clip 6 13. Presentation of Selected
Reports 14. Info Clip 7 15. Presentation of Selected Reports 16.
Review
【教科書】 No specific text book but there will be some other media
depending on the ’Theme’ which will be selected up to date.
【成績評価 方法】 All Attendance, Homework fulfillment and Participation
in class
【再試験 有無】 No make-up examination for this course.
【受講者
】 Asking questions in class is very important.
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200254
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 座喜 .
⇒ E-mail: [email protected]
発信型英語
(夜間主 (建 2 年 · 機 3 年 · 全 3·4 年))
2 単位 前期 火
魚崎 典子 · 非常勤講師 / 全学共通教育
2 単位 前期 火 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『発信型英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】 In today’s globalized society, the ability to communicate
in English has become increasingly important. The aim of this class
is to improve your communicative competence in English.
【授業 概要】 In this class, students will challenge shadowing while
improving their listening skill. They also start their own blogs in
order to improve their writing skill. Shadowing is a reproduction
while listening. In other words, it is to try to repeat what they hear.
Shadowing is reported to be an effective method of improving both
speaking and listening skills. In the first half of the class, students
challenge shadowing. And in the second half, students challenge blog
writing and upload what they learn to the learning log system and
share the knowledge with their classmate so that cooperative learning
will be emphasized
【到達目標】
1. Fluency in oral English
2. Fluency in writing English
【授業 計画】 1. INTRODUCTION : What is shadowing?
2.
INTRODUCTION : Let’s start your own blog! 3. Keanu Reeves
(1) 4. Keanu Reeves (2) 5. Keanu Reeves (3) 6. D. Radcliffe &
E. Watson (1) 7. D. Radcliffe & E. Watson (2) 8. D. Radcliffe
& E. Watson (3) 9. D. Radcliffe & E. Watson (4) 10. Denzel
Washington (1) 11. Denzel Washington (2) 12. Denzel Washington
(3) 13. Kevin Spacey (1) 14. Kevin Spacey (2) 15. term-end exam
16. Summary
【教科書】No textbook to be used.
【成績評価 方法】 Shadowing, writing, learning logs and some written test
will be used for evaluation.
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200371
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 魚崎 .
(
: To be announced.)
英語 (English)
Communicative English
(夜間主 ((化 · 電 · 知)2 年; 全 3·4 年))
· 非常勤講師
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『発信型英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】The purpose of this class is to better prepare the student
to express ideas and interact in both written and spoken English
environments.
【授業 概要】話題:紹介 · 物 場所 特徴 · 習慣 · 人 特徴 · 天気 · 家族
· 行事 · 町 · 買物 · 国々 · 臭味 · 感情 文法:be 動詞 · 代名詞 · 現在進行
形 · 形容詞 · 前置詞 · 単数-複数 · 現時系 · 未来系 · 時間
【到達目標】
1. 教科書 ·
使
英語 練習
．
2.
英語 話
．
3. 毎週，短 作文 宿題
書
．
【授業 計画】 1. 講義:疑問視，短 返事，代名詞宿題:自己紹介 2. 講
義:疑問詞，時間 前置詞宿題:職場，意見 教 方，日課 3. 講義:指
示詞話題:値段，好 嫌 ，比較，買 物 4. 講義:所有代名詞，天気宿
題:天気 作文 5. 講義:現在進行形，限定詞宿題:家族 6. 講義:how，
副詞宿題:
，運動 7. 講義:不規則動詞，過去形宿題:連休，趣
味 8. 講義:there，不可算名詞宿題:近所，店 9. 講義:人
説
明，性格宿題:人 特徴，顔 10. 講義:計画 作 方宿題:
体験 11. 講義:副詞，形容詞，接続詞宿題:国々，町 特徴 12. 講
義:can, could,may 宿題:健康 13. 講義:注文 仕方話題:
，
食 物 14. 講義:比較形，最上形宿題:地理，環境 15. 期末試験 16.
総括授業
【教科書】題名:New Interchange Student’s Book 1 著者:Jack C. Richards
出版社:Cambridge University Press
【成績評価 方法】 作文 · 態度 · 期末試験
【再試験 有無】無
【受講者
】 英会話 心 準備
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200345
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒
.
(
: [email protected])
— 15 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基盤形成科目群】·《
4.2
《
語》
語》 (German)
語 (German)
語入門
(夜間主 (全 1∼ 4 年))
Introductory German
依岡 隆児 · 教授 / 大学院
・
・
・
1 単位 前期 水
研究部
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200735
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 徳島大学総合科学部，人間社会学科，人文科学講座． 656 7145,
[email protected] (
: 月曜日 16.15h 17
.30h 総合科学部4号館4階))
【備考】 ⋄
語，本気 人歓迎．一緒 楽
勉強
． ⋄
旧
授業科目:
語 (2)
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『
語入門』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『
語 (1)』)
【授業 目的】初級文法 習得
，簡単
語 読 ，書 ，
聞 ，話
．
，
語圏 文化
社会
知識 深
．
【授業 概要】基本的 , 読 ，聞 ，話 ，書
技能 ，初歩的
文法事項 絞
形式 練習
，自然
語 身
．
，授業 合 間
映画
見 ，
文化 社会
興味 喚起 ，国際人
教養 身
配慮
．
【
】外国語，
語，異文化理解，比較文化
【到達目標】初級
語 使
，簡単 文書 読 ，旅行 行
困
程度
能力 養
，
語圏 文
化
理解 深
．
【授業 計画】1. 授業
2.
，発音，
鑑賞
(板東収容所) 3. 1 課，規則動詞 現在人称変化 4. 同上,
問題
5. 2 課, 名詞 性 冠詞,
(
河) 6. 同上，
問題 7.
3 課，語順，不規則動詞 8. 同上，
練習 9. 4 課，不規則動
詞，前置詞 10. 中間
11. 5 課，副文，従属接続詞，人称代名
詞，非人称動詞 12. 同上，
問題 13. 6 課，話法 助動詞，未
来形 14. 7 課，分離動詞，前期 復習 15. 期末試験 16. 総括授業
【教科書】大岩信太郎『新正書版・身
文法』,同学社
【成績評価 方法】 出席 授業
積極的 参加 適宜行
小
，最後 行 期末試験
，総合的 行 ．
【再試験 有無】有
【受講者
】初
習 外国語
，授業 集中 ，反復 · 継続 心
．外国語 習得 通
，現代 世界 目 開
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200719
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 依岡 (1308, 088-656-7143, [email protected]) (
: 火曜日12時∼ 12時50分)
【備考】
語 通
新
世界 触 ，自分
世界 見直
．楽
，
，根気
!
語 (German)
語初級
(夜間主 (全 2∼ 4 年))
Elementary German
· 講師 / 大学院
・
・
・
1 単位 前期 火
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『
語初級』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『
語 (2)』)
【授業 目的】
学
語
．外国語 習得
必要 四
能力，話 ，聞 ，読 ，書
鍛
錬 ，
的確
語 表現 身
．
語圏 文化
人々
理解 深
．
【授業 概要】
語会話 通
，
語圏
文化，習慣，考
方，
紹介
．日常的 使 文，章，言 回
中心
小
会話練習
，文法問題 解
，
聞 取 練習
，簡単 作，文 作
．
【到達目標】
語 日常的 会話 簡単 文章 読 書
出来
．
語圏 文化 事情
．
【授業 計画】 1.
，外国語 学 方
，辞書
使 方 2. 挨拶，自己紹介，職業，勉強，専門
会話
3. 国名，都市，
，発音，
4.
数詞，
語 電話
5. 家族，親類，目的確 6. 事務所 設
備，仕事，
7. 趣味，不規則動詞 現在人称変化
8. 余暇，週末 過
方
，小
9. 旅 出 ，
10. 駅，空港 ，時刻表 読 方 11.
大事 表
現 12. 食事，飲 物 話，
，
喫茶店 13. 外
出，約束
関係
表現 14.
，
料理
15. 定期試験 16. 纏
質疑応答
【教科書】
配布
．
【成績評価 方法】 学期末試験，小
，宿題，出席，授業
取 組 状
況
総合的 評価
．抜 打
【再試験 有無】無
【受講者
】 居眠 厳禁
— 16 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基盤形成科目群】·《情報科学》
4.3
《情報科学》 (Information Science)
情報科学 (Information Science)
情報科学入門
(夜間主 ((建 · 機 · 化 · 生 · 電)1∼ 4 年))
Introduction to Information Science
松浦 健二 · 准教授 / 高度情報化基盤
2 単位 前期 木 11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『情報科学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『情報科学』)
【授業 目的】今
利用
，学習 研究 ，
卒後社会 活躍
成立
時代
．
身近
言 ，
適切 使 方 ，
用
考
方，
学 方
学 事 今後 人生
欠
．
本授業
，
基本的 考 方
習得 目指 開講
．
【授業 概要】1．
扱 上
情報
概念
知識 習得
．2．社会 参画
上
，情報倫理 考
． 3．
情報
身
4．情報 整理 表現
方法 習得
．
【
】情報
，
，情報化社会
【到達目標】 現代社会
必須
用
学 方，情報整理，情報表現
身
【授業 計画】 1.
，教室，施設，
周辺機器 利用法
2. 情報
情報管理 3. 情報社会 情報倫理 4.
電子
5.
用
学
6. 文
書 作成技法 7. 表計算
表現 8. 表計算
処理 9.
基礎 (
・
作成) 10.
(SQL 概念) 11.
(SQL 演習) 12.
情報 表現方法 関
学習 (HTML 基礎) 13. 情報 表現方法
関
学習 (HTML 演習) 14. 情報 表現方法 関
学習 (
設計) 15. 情報 表現方法 関
学習 (
演習) 16. 総括授業
【教科書】「情報科学入門操作編-」 学術図書出版社 1700 円
【参考書等】内容 多岐 渡
，関連図書等 随時示
【成績評価 方法】 毎週
提出状況 授業
取 組
総合的
成績判断 行 ．
【再試験 有無】無
【受講者
】
表計算
，
等
基本的 操作知識
既知
仮定
．
初心者 ，事前
習得
望
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200553
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 松浦 (院生棟 505, [email protected]) (
: 月9:00-10:00，高度情報化基盤
505室)
— 17 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基礎科目群】
5)
【基礎科目群】 (Category of Basic Science Subjects)
基礎数学
線形代数学 I . . . (夜間主 (全 1 年)) / 桑原 / 前期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
微分積分学 I . . . (夜間主 (全 1 年)) / 長町 / 前期 水 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
基礎物理学
基礎物理学 f・力学 . . . (夜間主 (全 1 年)) / 川崎 / 前期 木 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
— 19 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基礎科目群】·《基礎数学》
5.1
《基礎数学》 (Basic Mathematics)
基礎数学 (Basic Mathematics)
線形代数学 I
(夜間主 (全 1 年))
Linear Algebra 1
桑原 類史 · 教授 / 大学院
・
・
・
2 単位 前期 火
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『基礎数学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『基礎数学』)
【授業 目的】今 線形代数学 ，工学 社会科学 広 分野 大
役
割 演
．
，微分積分学 並
数学
応用 研究
志 人
車 車輪 如 基本的 学問分野
，工学 専門
分野 修得
線形代数学 理解 欠
．本講義
，数学 基礎的教養 一翼 担 線形代数学
自体 実体的，構
造的，法則的理解 目指
同時 数理科学 基礎的手法 修得 目
指 ．
【
】行列，連立 1 次方程式，行列式
【関連科目】『基礎数学/線形代数学 II』(1.0)
【到達目標】行列，行列式 関
基本的 計算方法 習得 ，連立 1 次
方程式 解法 応用
．
【授業 計画】 1. 導入 (授業計画 説明
) 2. 行列 3. 行列 演算
4. 正則行列，逆行列 5. 色々 行列 6. 行列式 7. 行列式 性質
8. 行列式 展開公式 9. 行列式 応用 10. 行列 基本変形 (1) 11.
行列 基本変形 (2)，逆行列 求 方 12. 連立 1 次方程式
解
法 (1) 13. 連立 1 次方程式
解法 (2) 14. 幾何
数
15. 期末試験 16. 総括授業
【教科書】 硲野敏博・原祐子・山辺元雄 共著「理工系 入門線形代数」
学術図書出版社
【成績評価 方法】 期末試験 (70˜90%)
，授業
取 組 状
況 (10˜30%)
総合的 評価
．
【再試験 有無】有 ．
，期末試験 成績 30 点未満
，再
試験 受験資格
．
【受講者
】 講義中 集中
講義内容 理解 努 ，自宅 十分 復
習 行
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200433
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 桑原 (088-656-7226, [email protected])
基礎数学 (Basic Mathematics)
微分積分学 I
Calculus 1
(夜間主 (全 1 年))
長町 重昭 · 教授 / 工学部
2 単位 前期 水 11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『基礎数学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『基礎数学』)
【授業 目的】近年 工学諸分野 発展 ，微分積分学 単
形式的応
用能力
，基礎概念
把握
，
要求
．本講義
，高校 履修
数学 密接 関係
保
，1 変数関数 微分学 ，基礎事項 理解 深 ，
，
2 変数関数 微分 取 扱
習熟
目的
．
【授業 概要】微分積分学 基礎
極限 概念
，
基本的 初等関数 導関数
展開
講義，
．
2 変数関数
，偏微分 全微分及 偏微分法 基本的 公
式
応用 講義
．
【到達目標】
1. 極限 厳密 取 扱
理解
．
2. 簡単 1 変数関数 対
展開
．
3. 簡単 2 変数関数 対
偏微分
．
4. 偏微分法 基本的 公式 使
．
【授業 計画】1. 数列 極限 2. 関数 極限 3. 連続関数 性質 4. 微
分法 基本公式 5. 基本的 初等関数 導関数 6. 平均値 定理 7.
定理 8. 平面 位相 2 変数関数 9. 2 変数 連続関数
10. 偏微分係数 11. 全微分 12. 偏微分法 基本公式 13. 2 変数関数
展開 14. 偏微分法 応用 15. 前期
16. 総括授業
【教科書】
⋄ 教科書:大原一孝著 『実例 学 微分積分』 学術図書出版
⋄ 参考書:伊東由文著 『解析学 (上)』
【成績評価 方法】
実施
【再試験 有無】無
【受講者
】特
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200413
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 長町 (A 棟 205, 088-656-7554, [email protected])
(
: 特
)
— 20 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【基礎科目群】·《基礎物理学》
5.2
《基礎物理学》 (Basic Physics)
基礎物理学 (Basic Physics)
基礎物理学 f・力学
Mechanics
(夜間主 (全 1 年))
川崎 祐 · 講師 / 工学部
2 単位 前期 木 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『基礎物理学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『基礎物理学』)
【授業 目的】 学部
専門教育 理解
上 必要
基礎的
力学的知識
考 方 習得
，応用能力 身
付
目的
．基礎的 力学現象 中心
数学的
記述 理解
目的
．
【授業 概要】 質点 運動
運動法則 数学的記述
示 ，基本的 力学現象
適用
，
運動
理解
．次
，運動量，力学的
，角運動量 保存則
概観
．
【
】
運動法則，力学的
，運動量，角運
動量
【到達目標】
1. 力
抽象的概念及
運動方程式 理解
2. 仕事，運動
，保存力
関係，及
力学的
保存則
理解
3. 運動量
保存則，
回転運動 角運動量，
物理
量 捉
方法
理解
【授業 計画】1. 物理学 測定 2.
3. 1 次元 運動 4. 2 次
元 運動 5. 運動 法則 6. 円運動
法則 他 適用
例 1 7. 円運動
法則 他 適用例 2 8. 仕事
9.
保存則 10. 運動量
衝突 11. 固定軸周
剛体 回転 12. 転
運動，角運動量
13. 演習 14. 演習 15. 期末試験 16. 総括
【教科書】R.A.
科学者 技術者
物理学 Ia 力学 · 波
動 (学術図書)
【成績評価 方法】期末試験，授業
取 組 状況
総合的 評
価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 公式 暗記
，力
抽象的
概念 理解
肝心
．教科書
独習
，丁
寧 書
本 選定
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200456
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 川崎 (A 棟 217, 088-656-9878, [email protected])
— 21 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【学部
6)
【学部
自然
技術
開放
開放
授業題目】
授業題目】 (Subjects offered by Faculties)
(工) 機械工学概論 . . . (夜間主 (機)) / 機械工学科教員 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
(工) 化学応用工学概論 . . . (夜間主 (化)) / 河村・右手・平野・西内 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
(工) 電気電子工学概論 . . . (夜間主 (電)) / 電気電子工学科教員 / 前期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
— 23 —
全学共通教育 (2010) 〉 前期 ·【学部 開放
自然
授業題目】
技術 (Science and Technology)
(工) 機械工学概論
(夜間主 (機))
Outline of Mechanical Engineering
2 単位
機械工学科教員
前期 月 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『学部開放科目』)
【授業 目的】
講義
，機械工学
総合的 特性 通
，理
系
文系 学生 現代社会
機械工学 果 役割
理解
．
【授業 概要】機械工学 役割
機器
精密 · 情報機器，半
導体生産設備，食品加工機
企画，開発，設計，生産 非常 幅
広 ，機械工学 多
技術，工学 融合
．
機械
工学 発展 歴史，現在 課題，未来
展望
各教官 専門分
野 話題 通
講義
．
【
】機械科学，機械
，知能機械，生産
【到達目標】機械工学 通
，機械工学 現代社会
役割 理解
，総合的 判断能力 養
目標
．
【授業 計画】1. 機械 構成
部材 生
変形 力 係
2. 材
料 微視構造 新材料 開発動向 3. 機械 破壊 仕組
防止方法
4. 流体
利用
5. 流
中 物体 働 揚力
抗力 6. 熱
利用
7. 機械振動 制御 8. 自動
制御 歴史 9.
工学 将来 10. 加工 生産
歴史
11. 材料 微細組織 機械的性質 12. 計測
処理 13. 超精
密機械
分光器 原理 性能
応用分野 14.
代替燃料 利用 15.
指導 総括
【教科書】
⋄ 教科書:使
⋄ 参考書:各週 講義
OHP 等 具体的 説明
，
等 参考資料
配布
．参考書 ，講義 中
随時紹介
．
【成績評価 方法】各
講義
，毎回，
提出 義務付
．
提出 講義
取組
総合
評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 機械工学 関心
者
導入教育科目 一
位置
，機械工学科 学生 必 受講
希望
．
様式 · 内容 · 提出
(場所 · 期日) ，各回 講
義時間 連絡
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200514
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 日野 (M422, 088-656-7384, [email protected]) (
: 月曜日 17:00∼ 18:00)
⇒ 日野(M422, 088-656-7384, [email protected])
自然
技術 (Science and Technology)
(工) 化学応用工学概論
(夜間主 (化))
Outline of Chemical Science and Technology
河村 保彦 · 教授 / 大学院
研究部
右手 浩一 · 教授 / 大学院
研究部
平野 朋広 · 准教授 / 大学院
研究部，西内 優騎 · 講師 / 工学部
2 単位 前期 月 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『学部開放科目』)
【授業 目的】 現代 理工学関係 科学者 技術者
，多種多様 物
質 化学的基礎知識 要求
．本講義
，物質 性質 化学結
合，分子構造 基
理解
共 ，実社会
化学 応
用例
．高等学校 履修内容
橋渡 ，上級学年
学修 基礎形成 動機付
目的
．
【授業 概要】 高等学校 学
化学 接続
，化学 基礎
電子
状態
記述
解説 ，次 原子，
分子 構成
述 ，物質 性質 化学結合，分子構造 関連
理解
．
，炭素原子 混成軌道 概念
有機
高分子化合物 構造 反応性 解説
．
基礎 上 ，私
生
上 欠
有用 化学的事象 ”
”
解
説
．
【
】化学結合，分子構造，混成軌道，有機化学，高分子化学
【到達目標】 高分子 含 有機化合物 対象 ，物質 構成
原
子，分子 化学結合 反応性，物理化学的性質
関係
，
，社会
利用
理解
．
【授業 計画】 1. 1. 有機化学 基礎 1 2. 2. 有機化学 基礎 2 3. 3.
有機化学 基礎 3 4. 4. 有機化学 基礎 4 5. 5. 高分子化学 基礎 1
6. 6. 高分子化学 基礎 2 7. 7. 高分子化学 基礎 3 8. 8. 高分子化
学 基礎 4: 9. 9. 高分子合成化学 基礎 1: 10. 10. 高分子合成化学
基礎 2: 11. 11. 高分子合成化学 基礎 3: 12. 12. 有機化学
生産 科学 1 13. 13. 有機化学
生産 科学 2 14. 14. 有機化
学
生産 科学 3 15. 15. 期末試験 16. 試験結果 講評 総括
【教科書】
有機化学 (上) 伊東・他訳 (東京化学同人)
【参考書等】有機化学
齋藤勝裕著 (
社)
【成績評価 方法】 小
課題
期末試験
評価
．
【再試験 有無】無
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203179
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 河村 (化 410, 088-656-7401, [email protected])
⇒ 右手 (化学棟 406, 088-656-7402, [email protected])
(
: 月曜日 15:00 ∼ 17:00)
⇒ 平野 (化 405, [email protected])
⇒ 西内 (化 409, 088-656-7400, [email protected])
自然 技術 (Science and Technology)
(工) 電気電子工学概論
(夜間主 (電))
Outline of Electrical Engineering and Electronics
電気電子工学科教員
2 単位 前期 月 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『学部開放科目』)
【授業 目的】電気電子工学 初学者 特別 専門知識 必要
，身
回
電気電子工学
研究活動 概要 出来
平易
紹介
，初学者 電気電子工学 興味 勉学 意欲 喚
起
．工学部電気電子工学科 受講生
，
情報 得 ，
学習計画 考
．
【授業 概要】電気電子工学科 全教授 ，関係
分野 中心
身
回
電気電子工学 電気電子工学
研究活動 平易 紹
介 ，毎講義 最後
課題 与
．
【
】電気電子工学，物性
，電気
，電気電子
，知能電子回路
【到達目標】 電気電子工学 関
基礎的 知識 修得 電気電子工学
学
学生 勉学意欲 沸
．
【授業 計画】 1. 1．∼ 4． :物性
分野 紹介:気体，液体，固体
中
電子 分子 物理現象 半導体 中心
電子
設
計方法 関
技術分野 概要 最近 研究内容 紹介 2. 5．∼ 8．
:電気
分野 紹介:電気
発生 輸送，動力機器
制御等 含 電気
変換
利用法等 関
技術
分野 概要 最近 研究内容 紹介 3. 9．∼ 11． :電気電子
分野 紹介:計算機援用
設計，制御
考察
制御
分野
各種情報 取 扱
伝送技術等 関
技術分野
概要 最近 研究内容 紹介 4. 12．∼ 14． :知能電子回路分野 紹
介:電子回路 設計 解析
回路 知能化 実現
関
技術分野 概要 最近 研究内
容 紹介 5. 15 :電気電子工学概論全体 対
【教科書】 教科書 使用
．適宜
配布
．参考書
適宜紹介
．
【成績評価 方法】 毎回 授業 対
課題
電気電子工学概論全
体 対
内容
評価
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 電気電子工学科 1 年生 必 受講
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203180
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 電気電子工学科教員
⇒ 下村 (E 棟 2 階北 B-8, 088-656-7463, [email protected].
ac.jp) (
: (月) 16:00 - 19:00 ※掲示板 確認
．)
— 24 —
第2章
後期
後期
1)
【教養科目群】 (Category of General Education Subjects)
歴史
文化
現代世界
展開 . . . (夜間主) / 佐久間 / 後期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
入門 . . . (夜間主) / 宮澤 / 後期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
日本古代文学 II . . . (夜間主) / 堤 / 後期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
東
生活
考古学概論 II . . . (夜間主) / 東 / 後期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
社会
科学技術
社会 . . . (夜間主) / 樋口 / 後期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
経済学入門 . . . (夜間主) / 趙 / 後期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
自然
技術
天然物化学入門 . . . (夜間主) / 中村 / 後期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
身
回
地球科学 . . . (夜間主) / 村田 / 後期 木 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
— 27 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【教養科目群】·《歴史
1.1
歴史
文化》
《歴史 文化》 (History and Culture)
【
文化 (History and Culture)
現代世界
展開
(夜間主)
Modern World History
佐久間 亮 · 教授 / 大学院
・
・
・
研究部
2 単位 後期 月
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『外国史』)
【授業 目的】
化
進行
社会 中
生
，様々 文化 宗教 背景
人
相互理
解 不可欠
．
，現代 世界 何 起
，
歴史的背景
知識 現代人 必須 教養
．
，高校
世界史
，現代史，
第二次
世界大戦後 歴史
充分
教
，
知識 欠落
著
．
，
中東政策 対
，
系 人々 反発
，少
第二次大戦直後
遡
中東 歴史 考
，理解不能
．
講
義
，第二次世界大戦後 世界 歴史 ，
映像
画像 用
理解
目的
．
知識
埋
作業 ，
「常識」 関
·
埋
．
【授業 概要】第二次世界大戦後 歴史 ，3
局面 分割
理解
見方 紹介
．第一 局面 ，
「冷戦」 時代
．戦後
続
枠組
具体的 事件
理解
第一 課題
．
上 ，
枠組
崩壊
以降 「民族主義」 「神々」 復活
第二 局面 世界
直面
，
，
「9·11」後，世界
方向 進
，歴史家
展望 示
思 ．
【
】冷戦，
，民族主義，
，歴史観
【関連科目】『生活 社会/国際政治学入門』(0.5)，『歴史 文化/中東経
済入門-歴史 文化基盤-』(0.5)
【到達目標】
1. 新聞，
語
世界 出来事 的確 理解
上 歴史的
不可欠
実感
【授業 計画】 1. 米 冷戦 始
2. 分割
悲劇 3.
中国 台湾
仲 悪 (1)-日本 台湾支配- 4. 中国 台湾
仲 悪 (2)-第二次大戦後 推移- 5.
「熱 戦争」 6.
危機 核開発競争 7.
泥沼 (1) - 8.
泥沼 (2) - 9.
革命
湾岸戦争
10.
紛争 (1)-東欧革命 余波- 11.
紛
争 (2)-「民族浄化」- 12. 9．11 衝撃 13.
紛争
何
(1)-歴史的起源- 14.
紛争
何 (2)-和解
遠 道
- 15. 期末試験 16. 全体
【教科書】教科書 使用
．適宜
配布
授業
．
【参考書等】参考書
都度紹介
．
【成績評価 方法】 受講態度，小
，学期末
(論述形式) 総合的
評価
．
【再試験 有無】再試験
．
【受講者
】 日々
関心
受講
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203216
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 佐久間 (088-656-7152, [email protected]) (
: 火曜日 12時∼ 13時)
】
音楽，MIDI
，
音響
処理
【到達目標】音楽 客観的 分析 ，的確
捕
，
自分自身 文章等 他人 伝
．
【授業 計画】1.
音楽 良 関係
2.
構
造 3.
入力 4.
5.
入力 6.
7.
入力 8.
・
9.
・
MIDI(GM) 規格
10. MIDI 信号 (概要，
) 11. MIDI 信号 (音
色 選択方法) 12. MIDI 信号 (様々
) 13. MIDI 信号
(
) 14.
音楽 最前線 15.
提出 16. 総括授業
【教科書】 教科書 使用
．授業内容
資料
都度配
布
．
【参考書等】
関
様々 書籍 出版
，各自適切
探
【成績評価 方法】授業中 指示
内容，授業
取 組 状況
決定
．
【再試験 有無】無
【受講者
】
様々
音楽 興味 好奇心 持
．楽器 演奏経験 問
．教室 都合
，定員 50 人
制限
．
，教室 共通教育棟
離
，事前 確
認
方 良 ．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203217
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 宮澤 (
A 棟 204, 088-656-7163, [email protected]
kushima-u.ac.jp) (
: 木曜日昼休 ，
授業直
前(研究室 在室中 特別 場合 除 対応可能))
【備考】後期，月曜日，13-14 講時
歴史 文化 (History and Culture)
日本古代文学 II
Ancient Japanese Literature 2
堤 和博 · 准教授 / 大学院
2. 今 理解
歴史
文化 (History and Culture)
入門
Prime guide of desktop music
宮澤 一人 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 後期 月
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『芸術』)
【授業 目的】
音楽制作
基礎的 知識 学
，同時 音楽 構造 具体的 表現方法
考察
．意外
思
，実 音楽 作
，
「文
科系思考」 同時 「理系的思考」 不可欠
．音楽 理性的
捕
表現
，数字
把握
，
専門分野 進
必要 能力 養
直結
．
【授業 概要】音楽 構成
様々 楽器
学 ，
演
奏
上
入力
考察
．続
，
音楽 演奏
時 用
MIDI
信号
，
詳細 学 ．
(夜間主)
・
・
・
2 単位 後期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『日本文学』)
【授業 目的】
人生 送
，種々多様 文学作
品 接
，色々 面
有意義
．
，日本古典文学 読
，言葉 現代語 違
勿論
，何
取 付
．
，日本古典文学史
上 主要 作品群
平安時代 和歌 取 上 ，古典文学作品読
解 基本 身
目的
．以上
加 ，文章力
養
目的
．
【授業 概要】文学作品 読解
表面上 意味 読 取 (古典 言
単 現代語訳
)
勿論
．作品
成立
過程
時代 状況，
登場人物 人物像
考
慮 入
，作者 真 訴
慎重 読 取
．
，和歌 限
文学作品
生 出
時代 文化 政治
不可分
．平安時代
言
，平安時代初期，日本 中国文化 影響 強 受 ，
後政
治体制 変化
伴
国風文化
花開 ．
，
政治史的
摂関制，院政，武家政権 移
．
時代
背景
，平安時代 和歌史
展開
跡
目的
，政治史
関
特 重点
．平安時代
『古今集』
勅撰和歌集
編
．授業
勅撰和歌集 編
頃 焦点 時代区分
進
．
【
】勅撰和歌集，日本古典文学，日本古代史
【到達目標】
1. 平安時代
和歌 詠
頃 時代 作者 状況 把握
上
和歌 読解
過程及 結果 理解
．
2. 1 理解
内容
文章化
．
【授業 計画】1. 全体的 説明 2. 『古今和歌集』成立迄
1―詠
人知
歌― 3. 『古今和歌集』成立迄
2―六歌仙 歌― 4.
『古今和歌集』時代
1 ―紀貫之等 歌― 5. 『古今和歌集』時代
2―伊勢等 歌― 6. 『古今和歌集』時代
3―
他有力歌
人 歌― 7. 『後撰和歌集』時代
1―摂関家 歌― 8. 『後撰
和歌集』時代
2―専門歌人等 歌― 9. 『後撰和歌集』時代
3―歌物語的 歌― 10. 『拾遺和歌集』時代
1―藤原公任等
歌― 11. 『拾遺和歌集』時代
2―花山院等 歌― 12. 『拾
遺和歌集』時代
3―和泉式部等 歌― 13. 勅撰和歌集空白 時
代
1―能因等 歌― 14. 勅撰和歌集空白 時代
2―相模
等 歌― 15.
作成，
，
16. 総括授業
【教科書】無
【参考書等】授業中 適宜配布，提示
．
— 28 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【教養科目群】·《歴史 文化》
【成績評価 方法】 数度 小
期末試験 (記述式) 合計点 欠席状
況 (注) 加味
． 注 · 授業
出席
当然
，出席
加点
，欠席
減点
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 特 歴史 関
事柄 欠
聴講
理解
，
得 欠席
場合 ，個別 質問 来
．
，
数度以上無断 欠席
者 ，受講 意志 無
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203218
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 堤 (4-404, [email protected])
歴史
東
文化 (History and Culture)
考古学概論 II
Outline of East Asian Archaeology 2
東 潮 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 後期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『歴史 文化』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『考古学』)
【授業 目的】人間 猿
進化 過程 ，道具 生
．石
器時代
青銅器時代
，鉄器時代
．
狩猟具
殺傷武器
道具 生
．古代
，諸技術
発展，人間
追究
．
【授業 概要】 古代東
諸技術
概観
．古代
生産 基盤 鉄 農業生産
．
生産技術 中心
，最新 発掘調査 成果
講義
．
【
】技術，鉄
【関連科目】『歴史 文化/考古学概論 II』(0.5)
【到達目標】自
専門分野 古代 技術
，
考
．
【授業 計画】 1. 技術 人間 2. 人類 出現 道具- 人 復
元 3. 石器 生産-石器時代 東
4. 青銅器生産-青銅器時代
東
5. 鉄器生産-東
古代 鉄生産 技術移転 6. 中国古
代 製鉄 7. 朝鮮古代 製鉄 8. 日本古代 製鉄 9. 日本近世・近
代
10. 金工・
工芸 11. 農業技術-石製農具
鉄製
農具 12. 巨大建造物・墳墓 土木・建築技術 13. 寺院・都城 土
木・建築技術 14. 天文学 諸技術-高松塚・
古墳壁画 天文図
飛鳥時代 15. 試験 16. 技術 人間，戦争 考
【教科書】
【参考書等】 小林行雄『古代 技術』塙書房，潮見浩『図解技術 考古
学』，東潮『古代東
鉄 倭』溪水社
【成績評価 方法】 学期末試験
．
【再試験 有無】無
【受講者
】
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200854
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 東 (088-656-7155, [email protected]) (
: 総合科学部1号館3階考古学研究室 随時
．)
— 29 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【教養科目群】·《生活
1.2
生活
社会》
《生活 社会》 (Living and Society)
社会 (Living and Society)
科学技術
社会
Science and Society
樋口 直人 · 准教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
研究部
2 単位 後期 月
13・14
【成績評価 方法】 出席 期末試験
【再試験 有無】無
【受講者
】 受講学生 2 回
，受
講人数 40 名
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200594
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 趙 (088-656-7176, [email protected]) (
: 水曜日 13:00∼ 14:30)
(平成 19 年度以前 授業科目:『生活 社会』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『社会学』)
【授業 目的】 科学技術 ，社会 価値
中立
見方 幻
想
，
前
議論
．
，
社会 科学技術 関
．
関係 望
．
，
対立点
．
点 ，科学
技術
学 人
，現代社会 生
人間 自分
学
，
視点
持
目的
．
【授業 概要】
分
，科学技術 社会
関
見
．機械工学 生産工学
始
，遺伝子工学 情報工学
関
形 議論
．
，知識 習得 目的
，自 考
訓練 場
，毎回特定 課題
小論 書
．小
，価値 対立
点
自
立場
考 方 明確
，考
授業
要求
．
【到達目標】 科学技術 社会 関係
間 潜在的 対立点
理解
．
，現代 科学技術 先端部分 見直
．
【授業 計画】 1.
2. 大量生産 大量消費 3. (1)
主義 大量生産 4. (2) 映画『
』鑑賞 5. (3)
私
次々
買
?:大量消費
6. 情報技術 社会 7. (1)
生産
生産 :
何
作
? 8. (2) 情報社会
化 9. (3)
身体
変
?:通信技術 社会学 10. 生殖技術 身体 11.
(1) 人 神 領域 介入
?:中絶
身体観 闘争 12.
(2) 遺伝子技術 管理社会 13. (3) 映画『
』鑑賞 14.
社
会 技術 15. (2)
社会 誕生 16. (2) 食
17.
(3)
何 問題
?
【教科書】
⋄ 教科書 使
．
⋄
課題図書 見田宗介『現代社会 理論』岩波新書
【成績評価 方法】授業中 小
，中間
1 回，期末 大
1回 組 合
評価
．評価方法
，複数
受講生 有利
採用
，詳
初回 資料 配付
説明
必 出席
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 理科系 人 ，今後 社会
関
科学技術
捉
求
．知識 習得 求
，
磨
心
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203204
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 樋口 (1210, 088-656-7200, [email protected])
生活
社会 (Living and Society)
経済学入門
Introduction to Macroeconomics
趙 彤 · 准教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 後期 月
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『生活 社会』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『経済学』)
【授業 目的】
経済学 重要 概念 理解 ，日経新聞 経済記事
読
本授業
．
【授業 概要】
経済学 概念 説明
．身近
世界経済問題
出発 ，金融 仕組 ，経済 仕組 ，
経済学 基本 学習
．
【
】為替相場，金利，金融・財政政策，
化世界経済
【到達目標】
1. 日経新聞 記事 読
2. 経済理論
経済現象 考
【授業 計画】 1.
円 動
2.
「
危機」
3. 「
通貨危機」
4. 「
通貨危機」
5.
「世界 通貨体制」
【教科書】講義中指示
【参考書等】
⋄ 細野真宏『経済
分
本 (世界経済編)』小学館
⋄ 大久保隆弘 『経済学 面白
本(
経済編 · 経済政
策論)』，
『経済学 面白
本(
経済編 ·
論)』 中経出版
— 30 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【教養科目群】·《自然 技術》
《自然
1.3
技術》 (Science and Technology)
自然
技術 (Science and Technology)
天然物化学入門
(夜間主)
Introduction to Natural Product Chemistry
中村 光裕 · 講師 / 大学院
・
・
・
2 単位 後期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『化学』)
【授業 目的】地球上 生活
植物，動物，微生物
数多
生物
体内 独自 化合物 合成 ，
化合物
，身 守
，攻
撃
，会話
．人
始
化合物
体内 機能
．我々 ，
化合
物 機能 利用 ，様々 分野 有効利用
．本講義
，天
然物化学 研究法 紹介 ，天然物化学
明
化合
物 機能
解説
．
【授業 概要】天然物資源
作 出
化合物
，天然物化学
観点
解説 ，
成分 機能
，
紹介
．
【
】天然物化学，天然物資源
【到達目標】様々 天然物資源 有効利用法 理解
．
【授業 計画】1.
2. 天然物化学 研究法 (1) 3. 天然物化学
研究法 (2) 4. 生物間相互作用物質 (1) 5. 生物間相互作用物質 (2)
6. 生物間相互作用物質 (3) 7. 天然毒 (1) 8. 天然毒 (2) 9. 天然
物由来 薬 (1) 10. 天然物由来 薬 (2) 11. 天然物由来 食品 (1)
12. 天然物由来 食品 (2) 13. 天然物由来 材料 (1) 14. 天然物由
来 材料 (2) 15. 期末試験 16. 総括授業
【教科書】授業 必要 資料 随時配布
．
【参考書等】授業 中 適宜紹介
．
【成績評価 方法】 学期末
，
，受講態度
【再試験 有無】無
【受講者
】 化学
生物学 十分 学
学生
理解
講述
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203174
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 中村 .
【備考】上記 授業計画 ，予定
変更
．
自然
身
回
【再試験 有無】有
【受講者
】 高校 地学 学
．液晶
使
授業 行 ．「身 回
地球科学
」 生協
購入 ，毎回必 持参
．携帯電話 音 鳴
設
定
鞄 中
，授業中
絶対出
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=203181
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 村田 (総合科学部 3 号館 2S03, 088-656-7242, [email protected]
ma-u.ac.jp) (
: 在室中
．
)
技術 (Science and Technology)
地球科学
Geology and Environment
村田 明広 · 教授 / 大学院
(夜間主)
・
・
・
2 単位 後期 木
研究部
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『地学』)
【授業 目的】地球科学 分野
学
，我々 住 地球
起
地学現象 理解
目的
．
，地震
地質学
自然災害
理
解 深 ，防災意識 高
，地球環境問題
理解 深
目的
．高校 地学 学
学生
地学 興味
持
目的
．
【授業 概要】 地球科学 分野 ，最近，話題
選
，
1∼ 2 回完結 講義 行 ．生物 進化，恐竜 絶滅，南
海地震，
問題，鉄 石炭
，地球 生物
関
，地
球環境 資源 関
主
．
【
】
，恐竜，進化，氷河時代，地震，地球環境
【関連科目】『自然 技術/地球 地層 科学』(1.0)
【到達目標】 地球 起
地学現象 基礎的 事項 理解
．
【授業 計画】1.
生成
． 2. 中
生代白亜紀末 恐竜 絶滅 巨大隕石 衝突． 3.
紀
頁岩 奇妙 動物
(1) 4.
紀
頁岩 奇妙 動物
(2) 5. 惑星・衛星 地質学 (火星 火山・地
層・流水跡，金星 火山・山脈)． 6. 先
時代 縞状鉄鉱
層 地球環境． 7. 氷河時代．地球 氷期・間氷期 訪
． 8. 石炭 環境． 9.
景勝地 地質学 (
湖，
，湖水地方，
崖)． 10. 南海地震 再来． 11. 阪神・
淡路大震災 引 起
兵庫県南部地震 野島断層． 12. 徳島県
下 中央構造線活断層系 発生確率． 13.
環境問題．
14. 徳島県 世界 景勝地 (鳴門 渦潮，大歩危峡，阿波 土柱，
) 15. 定期試験． 16. 総括授業．
【教科書】「身 回
地球科学
」 生協 購入
．
【成績評価 方法】 毎回実施
小
(50%) 期末試験 (50%) 総合的
判断
評価
．
— 31 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【社会性形成科目群】
2)
【社会性形成科目群】 (Category of Social Communication Subjects)
共創型学習
宇宙
探
. . . (夜間主) / 伏見 / 後期 月 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
— 33 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【社会性形成科目群】·《共創型学習》
2.1
《共創型学習》 (Creativity Development)
共創型学習 (Creativity Development)
宇宙 探
(夜間主)
Introduction to Astronomical Observation
伏見 賢一 · 准教授 / 大学院
・
・
・
2 単位 後期 月
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『自然 技術』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『総合科目』)
【授業 目的】宇宙 観測 体験
，現代 科学技術
関連 実感
． 宇宙 観測
方法 対象
．
天体
観測方法
紹介
．
後
観測方法
宇宙 探求 実践
．
【授業 概要】 1. 天体
，宇宙 広
2. 宇宙観測 方法
3. 宇宙観測 実践 (下記
実践
) 3-1. 天体望遠鏡
観測 (写真 ·CCD 観測
) 3-2. 望遠鏡 使
観測 (写真 ·
観測
) 3-3. 電波
観測
【
】宇宙論，天体観測，写真撮影・画像処理
【関連科目】『自然 技術/宇宙物理学入門』(0.5)
【授業 計画】 1.
2. 天体 階層 (講義) 3. 参考文献購読
4. 参考文献購読 · 解説 5.
天体観測 方法 (歴史) 6.
天体観測 方法 (最新技術 紹介) 7. 天体観測 I 8. 天体観
測 II 9. 解説 · 中間報告 10. 天体観測 III 11. 天体観測 VI 12. 解
説 · 中間報告 13. 天体観測 V 14. 天体観測 VI 15. 解説 · 報告会
16. 発表会
【参考書等】天文
(伏見教員室 常備
適宜貸与
)
【成績評価 方法】 授業及 観測 実施状況 応
評価
． 中間報告
及 発表会 発表 評価
．
【受講者
】 天体観測 屋外 夜間 実施
．冬季
非常
寒
予想
，温
服装 用意
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200491
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 伏見 (総合科学部 3 号館 1N01, 088-656-7238, [email protected]
hima-u.ac.jp) (
: 平日 11:50-12:50)
— 34 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基盤形成科目群】
3)
【基盤形成科目群】 (Category of Formative Skills Subjects)
主題別英語
主題別英語 . . . (夜間主 ((建 · 機 · 電)1 年)) / 魚崎 / 後期 火 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
主題別英語 . . . (夜間主 ((建 · 機 · 電)1 年;(建 · 機)2 年; 全 3·4 年)) / 米原 / 後期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
主題別英語 . . . (夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年)) /
/ 後期 火 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
主題別英語 . . . (夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年;(化 · 生 · 知)2 年; 全 3·4 年)) / 貝沼 / 後期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
発信型英語
発信型英語 . . . (夜間主 (全 2∼ 4 年)) /
/ 後期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
語入門
語入門 . . . (夜間主 (全 1∼ 4 年)) / 依岡 / 後期 水 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
語初級
語初級 . . . (夜間主 (全 2∼ 4 年)) /
/ 後期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
— 35 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基盤形成科目群】·《英語》
3.1
《英語》 (English)
英語 (English)
主題別英語
Thematic English
(夜間主 ((建 · 機 · 電)1 年))
魚崎 典子 · 非常勤講師 / 全学共通教育
1 単位 後期 火 11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『主題別英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】社会
化
中，英語
能力
必要不可欠
．本
自然 音声英語 聞 取
能力 向上
同時
文化的背景
理解 深 ，更
自
能力 向上
目的
．
【授業 概要】 映画”HARRY POTTER”
観
読 ,
能力及
能力 向上
. 適宜課題
小
課
.
【到達目標】
1. 自然
話
音声英語 聞 取
．
2. 会話文
読
.
【授業 計画】 1. INTRODUCTION
2. Aunt Marge
3. LEAKY
CAULDRON 4. Welcome to Another Year at Hogwarts 5. Boggart
& Hogsmeads Days 6. You Could Teach Me 7. The Marauder’s
Map 8. Shrieking Shack 9. Time-Turner 10. Quidditch World Cup
11. The Triwizard Tournament 12. The Champion Selection 13.
Horntail 14. Harry Vs. Horntail 15. 期末試験 16. 総括
【教科書】 使用
．随時
等 配布
．参考書 適宜紹介
．
【成績評価 方法】 小
，
，学期末試験，授業
貢献度 総合
的 評価
．
【再試験 有無】有
【受講者
】
上達
聞
．
日頃
英語
聞
心掛
下
．学期末試
験 ，授業時間数 3 分 2 以上出席
受験資格 失
注意
!
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200255
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 魚崎 .
(
: 初回 授業
知
．)
英語 (English)
主題別英語 (夜間主 ((建 · 機 · 電)1 年;(建 · 機)2 年; 全 3·4 年))
Thematic English
米原 晶子 · 非常勤講師
1 単位 後期 水 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『主題別英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】 今日 社会
英語
情報 授受 必要性
論 俟
．
授業
，実際 使
英語表現
習得 目的
．
【授業 概要】DVD 視聴
，
沿
聞 取 ，単語
確認，内容理解，背景 説明 行 ．
【
】映画，
，慣用表現
【到達目標】
1. 自然
英語 聞 取
慣
．
2. 様々 場面
英語 慣用表現 習熟
．
3. 社会的，文化的背景
理解 深
．
【授業 計画】1. 授業 説明 2. Unit 1 3. Unit 2 4. Unit 3 5. Unit 4
6. Unit 5 7. Unit 6 8. Unit 7 9. Unit 8 10. Unit 9 11. Unit 10
12. Unit 11 13. Unit 12 14. Discussion 15. 期末試験 16.
【教科書】穐本浩美他『American Justice in Focus』(2007)
2100 円
【成績評価 方法】学期末試験，予習状況，
中間試験
総合的 評価
【再試験 有無】有
【受講者
】 ．普段
講座等
力
下
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200231
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 米原 .
(
: 非常勤講師控室
)
英語 (English)
主題別英語
Thematic English
(夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年))
1 単位 後期 火
· 非常勤講師
11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『主題別英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】英語
能力 高
．
【授業 概要】
練習 (
)
通
基本
的 文法 復習 ，日常生活会話能力 高
．
【
】現代英語，
，外国文化
【到達目標】
1. 英語 話
英語 聞
対
抵抗感 無
．
2. 英語 使 自信 高
．
【授業 計画】 1.
2. ”Getting To Know You” 3.
単語
”Friends & Relationships 1” 4. 単語
”Friends & Relationships 2” 5. 単語
”Seeking A Job
1” 6. 単語
”Seeking A Job 2” 7. 単語
”Describing Situations 1” 8. 中間
9. ”Just Talk 1” 10. ”Just
Talk 2” 11. 単語
”Describing Situations 2” 12. 単語
”歌 聞 取 ” 13. 単語
”Living Abroad” 14.
単語
”Writing A Story” 15. 期末
16. 総括授業
※参加
人数
上記 内容 変更
．
【成績評価 方法】 ( ) 単語
，( ) 中間
，( ) 期末
，
( ) 授業
積極的 参加 ，( ) 英語
5 分程度
，( ) 出席． 単位取得
( )∼ ( ) 全
分野 最
低 60 点 取 事 必要
．( ∼
) 中 60 点
少
点数
場合
不合格
．
【再試験 有無】無
【受講者
】 英語 ”
勉強
事”
，言葉
通 「世界
扉」
．授業
参加
，遠慮
身 付
英語 使
，
扉 開
．教室
会
楽
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200202
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒
.
(
: 毎週授業
(
，希
望
他 時間
))
【備考】学務課教育支援係 ([email protected])
英語 (English)
主題別英語
年))
(夜間主 ((化 · 生 · 知)1 年;(化 · 生 · 知)2 年; 全 3·4
Thematic English
貝沼 恵美 · 非常勤講師 / 全学共通教育
1 単位 後期 水 13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『主題別英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】 社会
化 進展 伴 ，多様 文化 理解
必要性 高
一方
．
本授業
世界遺
産 取 扱
用 ，
教材
通
英語
不可欠
力 向上 図 ．
【授業 概要】世界遺産 指定
諸地域 対
認識 深
，
教材
中心
訓練 行 ．
，文
法的基礎事項 確認 ，語彙 表現 増
英語
総合的
能力 向上 図 ．毎回授業中 ，単語 慣用句，
小
実施 ，理解度 確認
．
【
】
，語彙
【到達目標】日常的 利用可能 英語表現，語彙
習得 ，実際 英
会話 行 際 必要
力 含 ，総合的 英語
能力 向上 図 ．
【授業 計画】1. Class Guidance 2. Chapter1: Edinburgh: World-famous
Festivals (U.K.) 3. Chapter2: The Darjeeling Himalayan Railway
(India) 4. Chapter3: Nasca: Pictures in Peru (Peru) 5. Chapter4:
The Kremlin (Russia) 6. Chapter6: The Pyramids (Egypt) 7.
Chapter7: Angkor Wat: Jungle Ruins (Cambodia)
8. Mid-term
Test (Chapter1-4,6,7) 9. Chapter10: Shurijo: Okinawa’s Red Castle
(Japan) 10. Chapter11: The Great Wall of China (China) 11.
Chapter12: Yosemite: A Major National Park (U.S.) 12. Chapter13:
Uluru: (U.K.) 13. Chapter1: Edinburgh: World-famous Festivals
(U.K.) 14. Chapter1: Edinburgh: World-famous Festivals (U.K.) 15.
Final Test (Unit 7-12) 16. Test Review
【教科書】Our World Heritage Takemae Fumio/William F.O’Connor/Okada
Reiko/Fukunaga Yasuyo/Nakao Masashi. Mayumi Hamada/Hiromi
Akimoto. Roman Holiday: Shining and Natural English (Macmillan
Cinema English Classic). Macmillan Languagehouse, 2009. 2,625 (tax
included: with Class/ Self-Study DVD)
【参考書等】授業中 指示
．
【成績評価 方法】 学期中 2 回 試験，授業中 小
，出席状況
総合的 評価
．
【再試験 有無】 出席率 2/3 以上，小
平均点 60%以上 者
実施
．
【受講者
】 1) 予習
授業 臨
．2) 毎回小
行
，欠席• 遅刻 多
単位 取得 困難
．
，2 回行
試験 実施日 注意
下
．
— 36 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基盤形成科目群】·《英語》
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200194
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 貝沼 .
英語 (English)
発信型英語
(夜間主 (全 2∼ 4 年))
Communicative English
2 単位 後期 火
· 非常勤講師
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『発信型英語』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『英語 (2)』)
【授業 目的】The purpose of this class is to better prepare the student
to express ideas and interact in both spoken and written English
environments.
【授業 概要】話題:紹介 · 物 場所 特徴 · 習慣 · 人 特徴 · 天気 · 家族
· 行事 · 町 · 買物 · 国々 · 臭味 · 感情 文法:be 動詞 · 代名詞 · 現在進行
形 · 形容詞 · 前置詞 · 単数-複数 · 現時系 · 未来系 · 時間
【到達目標】
1. 教科書 ·
使
英語 練習
．
2.
英語 話
．
3. 毎週，短 作文 宿題
書
．
【授業 計画】 1. 講義:疑問視，短 返事，代名詞宿題:自己紹介 2. 講
義:疑問詞，時間 前置詞宿題:職場，意見 教 方，日課 3. 講義:指
示詞話題:値段，好 嫌 ，比較，買 物 4. 講義:所有代名詞，天気宿
題:天気 作文 5. 講義:現在進行形，限定詞宿題:家族 6. 講義:how，
副詞宿題:
，運動 7. 講義:不規則動詞，過去形宿題:連休，趣
味 8. 講義:there，不可算名詞宿題:近所，店 9. 講義:人
説
明，性格宿題:人 特徴，顔 10. 講義:計画 作 方宿題:
体験 11. 講義:副詞，形容詞，接続詞宿題:国々，町 特徴 12. 講
義:can, could,may 宿題:健康 13. 講義:注文 仕方話題:
，
食 物 14. 講義:比較形，最上形宿題:地理，環境 15. 期末試験 16.
総括授業
【教科書】題名:New Interchange Student’s Book 1 著者:Jack C. Richards
出版社:Cambridge University Press
【成績評価 方法】 作文 · 態度 · 期末試験
【再試験 有無】無
【受講者
】 英会話 心 準備
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200346
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒
.
(
: [email protected])
【備考】旧
授業科目:英語 (2)
— 37 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基盤形成科目群】·《
3.2
《
語》
語》 (German)
⇒
(088-656-7145, [email protected]) (
: 月曜日 16.15h-17.30h 総合科学部4号館4階))
【備考】 ⋄ 旧
授業科目:
語 (2) ⋄
語，本気
人歓迎．
語 (German)
語入門
(夜間主 (全 1∼ 4 年))
Introductory German
依岡 隆児 · 教授 / 大学院
・
・
・
1 単位 後期 水
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『
語入門』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『
語 (1)』)
【授業 目的】初級文法 習得
，簡単
語 読 ，書 ，
聞 ，話
．
，
語圏 文化
社会
知識 深
．
【授業 概要】基本的 , 読 ，聞 ，話 ，書
技能 ，初歩的
文法事項 絞
形式 練習
，自然
語 身
．
，授業 合 間
映画
見 ，
文化 社会
興味 喚起 ，国際人
教養 身
配慮
．
【
】外国語，
語，異文化理解，比較文化
【到達目標】初級
語 使
，簡単 文書 読 ，旅行 行
困
程度
能力 養
，
語圏 文
化
理解 深
．
【授業 計画】1. 授業
, 前期 復習,
「
人
」 2. 8 課，3 基本形，過去形 3. 同上，
問題 4. 9
課，完了形，
「環境先進国
」 5. 同上，
6. 10
課，再帰代名詞・再帰動詞，前置詞，映画「第 3 男」 7. 同上，
8. 11 課，形容詞 格変化，映画「黒 稲妻」 9. 同上，
10. 中間
11. 12 課，比較，映画「
」 12. 13 課，関
係代名詞 13. 同上，
14. 復習 15. 期末試験 16. 総括授業
【教科書】大岩信太郎『新正書法版・身
文法』，同学社
【成績評価 方法】 出席 授業
積極的 参加 適宜行
小
，最後 行 期末試験
，総合的 行 ．
【再試験 有無】有
【受講者
】初
習 外国語
，授業 集中 ，反復 · 継続 心
．外国語 習得 通
，現代 世界 目 開
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200720
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 依岡 (1308, 088-656-7143, [email protected]) (
: 火曜日12時∼ 12時50分)
【備考】
語 通
新
世界 触 ，自分
世界 見直
．楽
，
，根気
!
語 (German)
語初級
(夜間主 (全 2∼ 4 年))
Elementary German
· 講師 / 大学院
・
・
・
1 単位 後期 火
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『
語初級』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『
語 (2)』)
【授業 目的】
学
語
．外国語 習得
必要 四
能力，話 ，聞 ，読 ，書
鍛
錬 ，
的確
語 表現 身
．
語圏 文化
人々
理解 深
．
【授業 概要】
語会話 通
，
語圏
文化，習慣，考
方，
紹介
．日常的 使 文，章，言 回
中心
小
会話練習
，文法問題 解
，
聞 取 練習
，簡単 作，文 作
．
【到達目標】話 ，聞 ，読 ，書 ，基礎的
語 能力 身
．
【授業 計画】1.
，前期 復習 2. 持 物，指示代
名詞，不定代名詞，否定代名詞 4 格 3. 品物 感想，形容詞 4.
住居，部屋，所有冠詞 5. 部屋，家具 位置，前置詞 6. 時刻 日
付，一日 生活，分離動詞 1 7. 曜日，月，誕生日，大学 年間予定，
分離動詞 2 8. 大学，道案内 1，副詞 (場所) 命令形，小
9.
交通手段，
大学，前置詞 (方向) 10. 地図 読 方，道案内
2 11. 休暇 計画 (活動，場著，期間，同伴者) 12. 手紙 書 方，
話法 助動詞 13. 過去 表現，天気，季節 14. 日記，現在完了形，
語 履歴書 書
15. 定期試験 16. 纏
質疑応答
【教科書】
配布
．
【成績評価 方法】 学期末試験，小
，出席，宿題，授業
取 組 状
況
総合的 評価
．抜 打
【再試験 有無】無
【受講者
】 居眠 厳禁
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200736
【連絡先 (
・研究室・E
)】
— 38 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基礎科目群】
4)
【基礎科目群】 (Category of Basic Science Subjects)
基礎数学
線形代数学 II . . . (夜間主 (全 1 年)) / 桑原 / 後期 火 13・14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
微分積分学 II . . . (夜間主 (全 1 年)) / 長町 / 後期 水 11・12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
— 39 —
全学共通教育 (2010) 〉 後期 ·【基礎科目群】·《基礎数学》
4.1
《基礎数学》 (Basic Mathematics)
基礎数学 (Basic Mathematics)
線形代数学 II
(夜間主 (全 1 年))
Linear Algebra 2
桑原 類史 · 教授 / 大学院
・
・
・
2 単位 後期 火
研究部
13・14
(平成 19 年度以前 授業科目:『基礎数学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『基礎数学』)
【授業 目的】今 線形代数学 ，工学 社会科学 広 分野 大
役
割 演
．
，微分積分学 並
数学
応用 研究
志 人
車 車輪 如 基本的 学問分野
，工学 専門
分野 修得
，線形代数学 理解 欠
． 本講義
，数学 基礎的教養 一翼 担 線形代数学
自体
実体的，構造的，法則的理解 目指
同時 数理科学 基礎的手
法 修得 目指 ．
【
】線形空間，線形写像，内積，固有値
【先行科目】『基礎数学/線形代数学 I』(1.0, ⇒20 頁)
【到達目標】線形空間，線形写像 概念 基
，
，行列 理解
深
．
，固有値 固有
求 ，行列 対角化 (標準
化) 実行
．
【授業 計画】1. 導入，
2. 部分空間，部分空間 3.
1 次独立性 4. 基底 次元 5. 線形写像 (1) 6. 線形写像 (2) 7.
線形写像 行列 8. 内積空間 (1) 9. 内積空間 (2) 10. 固有値 固有
(1) 11. 固有値 固有
(2) 12. 行列 対角化 (1)
13. 行列 対角化 (2) 14. 行列 対角化 (3) 応用 15. 期末試験 16.
総括授業
【教科書】硲野敏博 · 原祐子・山辺元雄 共著 「理工系 入門線形代数」
学術図書出版社
【成績評価 方法】 期末試験 (70˜90%)
，授業
取 組 状
況 (10˜30%)
総合的 評価
．
【再試験 有無】有 ．
，期末試験 成績 30 点未満 者 再試験
受験資格
．
【受講者
】 講義中 集中
講義内容 理解 努 ，自宅 十分 復
習 行
．
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200441
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 桑原 (088-656-7226, [email protected])
基礎数学 (Basic Mathematics)
微分積分学 II
Calculus 2
(夜間主 (全 1 年))
長町 重昭 · 教授 / 工学部
2 単位 後期 水 11・12
(平成 19 年度以前 授業科目:『基礎数学』)
(平成 16 年度以前 (医保 17 年度以前) 授業科目:『基礎数学』)
【授業 目的】 近年 工学諸分野 発展 ，微分積分学 単
形式的
応用能力
，基礎概念
把握
要求
．本講義
，高校 履修
数学 密接 関係
保
，1 変数関数 積分学 基礎事項 理解 深 ，
，2
変数関数 積分 取 扱
習熟
目的
．
【授業 概要】基本的 初等関数 不定積分 定積分
講義
．
2 変数関数
，2 重積分
累次積分
計算
法 講義
．
【到達目標】
1. 基本的 関数 対
不定積分 求
．
2. 簡単 2 変数関数 対
2 重積分 求
．
3. 2 重積分 利用
図形 体積 表面積 求
．
【授業 計画】1. 定積分 2. 定積分 不定積分 3. 不定積分 計算 4.
有理関数 不定積分 5. 無理関数 不定積分 6. 有限区間
広義積分 7. 無限区間
広義積分 8. 2 重積分 9. 累次積分
10. 積分順序 変更 11.
12. 2 重積分 変数変換 13.
体積 表面積 14. 広義 2 重積分 15. 後期
16. 総括授業
【教科書】
⋄ 教科書:大原一孝著 『実例 学 微分積分』 学術図書出版
⋄ 参考書:伊東由文著 『解析学 (上)』
【成績評価 方法】
実施
【再試験 有無】無
【受講者
】特
【授業
】 http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=200421
【連絡先 (
・研究室・E
)】
⇒ 長町 (A 棟 205, 088-656-7554, [email protected])
(
: 特
)
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2015年度入試 主要私立大 大学別志願状況（2/6現在） - Kei-Net