ドイツ歌曲研究Ⅱ
Ⅱ シラバス
授業形態
配当年次
期　間
対象コース
科目分類
単　位
科目コード
演　習
3
通　年
VO・GM
専門選択
2
2346
演　習
4
通　年
VO・GM
専門選択
4
2334
1
主題・到達目標
授業計画
［前期］
ドイツ歌曲に於いて名曲とされている作品を教
コース別
専門科目
1
教職科目
2
1
ガイダンス ドイツ歌曲の歴史の流れ 舞台発音法及び表現法を解説
2
モーツァルト（1756－1791）W.A.Mozart 歌曲の原点とも
言えるモーツァルトの歌曲を学習
Das Veilchen（すみれ）
3
モーツァルト テンポの速い作品でスピード感のある発音・
表現を学習
Der Zaubrer（魔法使い）
歌詞と旋律が繊細に対応し合うドイツ歌曲の魅
4
モーツァルト 詩の内面性を深く理解し演奏する
Abendempfindung an Laura（ラウラに寄せる夕べの想い）
力を実践的に歌唱研究することにより、体験しま
5
シューベルト（1797-1828）歌曲の王と称されるシューベルトの作品研究
テーマ「春」Frühlingsglaube（春の信仰）
Nachtviolen（夜咲きスミレ）
6
シューベルト Das Rosenband（ばらの絆）
Im Frühing（春に）
7
シューベルト 文学と音楽の融合
Lied der Mignon「ミニヨンの歌」全 3 曲
Heiss mich nicht reden（話すように言わないでください）
8
シューベルト So lasst mich scheinen（このままの姿で
いさせてください）
9
シ ュ ー ベ ル ト Nur wer die Sehnsucht Kennt（ 憧 れ を
知っている人にしか）
10
シューマン（1810-1856）ロマン派歌曲を確立させた作曲家
テーマ「花」
Der Nussbaum（くるみの木）
Die Lotosblume（はすの花）
11
シューマン Röselein, Röselein（ばらよ ばらよ）
Meine Rose（私のばら）
12
シューマン Schneeglöckchen（雪割草）
Mein Garten（私の庭）
13
まとめ 前期に学習した作品により試演会で演奏する曲を各
自選曲学習する
材として取り上げ歌唱研究します。
コンサートで演奏される機会の多い作品を、歌
唱することにより、ドイツ歌曲がより身近なもの
として感じられることと思います。
す。
2
授業概要
ドイツ歌曲を演奏するための正確な発音法・表
現法等、演奏法を総合的に研究します。
全コース共通
選択科目
3
3
授業時間外の学習（予習・復習について）
授業内で学習する作品の詩を理解するとともに、
歌唱研究して授業の準備をして下さい。
4
教養科目
4
14
15
成績評価の方法及び基準
リハーサル 試演会のためのリハーサル
試演会 ドイツ歌曲での演奏会の経験を積む
［後期］
学期末の試演会、授業への参加姿勢、平常点
1
ブラームス（1833-1897）J.Brahms ドイツ音楽の伝統を継承した音楽
テーマ（心）
Sonntag（日曜日）
Wiegenlied（子守唄）
2
ブラームス Das Madchen spricht（乙女は語る）
Madchenlied（乙女の歌）
3
ブラームス Liebestred（愛のまこと）
Die Mainacht（五月の夜）
4
ブラ－ムス Von ewigen Liebe（永遠の愛）
Vergeflicheständchen（甲斐なきセレナーデ）
5
マーラー（1860-1911）G. Mahler 後期ロマン派から近代歌
曲へ移行期の作曲家
Frühlingsmorgen（春の朝）
Hans und Grethe（ハンスとグレーテ）
6
マーラー Ablösung im Sommer（夏の小鳥の交代）
7
マーラー Rleinlegendchen（ラインの伝説）
8
マーラー Ich atmet’ einen linden Duft（私は快い香りを
吸いこんだ）
9
R. シュトラウス（1864-1949）R. Strauss 近代歌曲を確立
した作曲家
Zueigung（献呈）
Allerseelen（万霊節）
ドイツ語の発音、曲の解説等、理解しやすく解
10
説しますので意欲的に学んで下さい。
R. シュトラウス Einerlei（ひとつのもの）
Der Stern（星）
11
ドイツ歌曲の美しい旋律を楽しく歌唱して下さ
R. シュトラウス Die Nacht（夜）
Morgen（朝）
12
R. シュトラウス（1864-1949）Das Rosenband（ばらの絆）
い。
13
まとめ 後期に学習した作品より試演会で演奏する曲を各自
選曲、学習する
（課題提出等）を総合的に評価し判定します。
5
授業で使用するテキスト・参考文献
授業内で指示、または配布します。
専攻科科目
5
田中 純子
担当教員
6
前提科目
「ドイツ歌曲研究Ⅰ」の単位修得済の学生
7
履修の条件・クラス分けの方法（履修者への要望等）
ドイツ歌曲に興味がある学生。
14
15
238
リハーサル 試演会のためのリハーサル
試演会 ドイツ歌曲での演奏会の試験を積む

Anmeldung Gastkinder - Tschernobyl Kinderhilfe Willich eV