人権啓発ビデオ一覧 タイトル № 8 10 11 20 23 43 57 62 63 64 65 撫子の花の咲く頃 破戒 ふれんど ひとりひとりの空 わすれるもんか！ 贈られた湯飲み茶碗 言葉と差別パートIII 私たちと人権 ―家庭編― 私たちと人権 ―職場編― 私たちと人権 ―課題編― 私たちと人権 －あかちゃんのささや き－ 内容 ジャンル：人権全般 企画 地区出身の女性との結婚を夢のように願望し 神戸市・神戸市 ている我が子に対して、頑固に反対する偏見 教育委員会 の持ち主、美江が、実はもとをたどると地区出 身者であったのです。 主人公は自分の出生を隠しながら生きてきた。 しかし隠し通すことに疲れた主人公は、父から の戒めを破り身分を明かしてしまう。 島崎藤村原作の映画 監督 市川 崑 オーストラリアからのホームステイを引き受け 埼玉県・埼玉県 た太田家の人々が、日常生活の中で出会う 教育委員会 様々な出来事と、留学生が体験した部落差別 を通して、自分たちの差別意識に気づき、変革 していく様子を描きます。 ある家族を中心に職場・学校・地域と場面を変 名古屋市・名古 え、３話の構成。そして、同和問題やいじめなど 屋市教育委員会 人権の大切さを考える内容になっている。 第１話 青春とラケット 第２話 友情のクレー プ 第３話 誇りある日々 佐藤州男原作のアニメ化。クリスマスイブに開 かれた目の不自由な正彦のギター演奏会に集 まった満員の聴衆を感動させたものは………。 正彦の音楽的才能の芽を育んだ幼稚園の先 生や正彦の生き方に触れて心を入れかえた番 長の建治たちが奏でる心温まる物語。 北九州市教育委 員会・北九州市 同和問題啓発推 進協議会 新人陶芸展に落選した洋一は、入選した綾子 (財)兵庫県人権 を出身のことでなじる。綾子が去った後、阪神 啓発協会 大震災で被災したおばあちゃんの言葉で自分 の考え方を見つめ直していく。 言葉と差別の問題を分かりやすくオートスライ 徳島県／(財)徳 ドで解説。差別語の背景、言い換え、差別意識 島県同和対策推 と差別語、差別語を使わない自分、の４つの視 進会 点で内容を構成している。差別語の言い換えを 考察することから差別意識の克服を目指す内 容。 固い絆で結ばれている家族の中にも、色々な 北九州市同和問 物の見方や考え方、意識の違いがある。そうし 題啓発推進協議 た身近な問題を色々な角度から提起し、私たち 会 が、なぜ、このような意識や考え方にとらわれ るのか、それをなくすにはどうすればよいか考 える。 木田俊夫はＫ企業営業課の係長である。出社 北九州市同和問 した俊夫は石田課長に朝のあいさつをするが、 題啓発推進協議 まったく無視される。その石田課長は、いつも 会 ぎりぎりに出社してくる佐藤さんを見て『いつも ぎりぎりにやってきて女子社員のくせに自覚の 足りん女だ、たまには小川君を見習ってお茶で も入れてみろ！』と考えていた。 差別をなくすことは、地域や職場、家庭など、あ 北九州市同和問 らゆる場での人間関係を豊かで明るいものにし 題啓発推進協議 ていきます。いろいろな角度から問題を提起 会 し、自分自身の人権意識を問い直し、自ら考 え、生き方を変え、行動するきっかけとなること を意図して制作されたビデオ。 出会って、ホンネとタテマエ、ともに生きるの３ 話構成。根拠のない風習や慣習にとらわれる 上司に疑問をもつ隆一。結婚も世間体や家柄 を気にする家族と板ばさみに。生まれてくる赤 ちゃんのささやきに人権のあり方を考えさせら れる。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター 北九州市同和問 題啓発推進協議 会 ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 VHS ドラマ 53分 1988年 VHS 同和問題 人権全般 ドラマ 120分 1988年 VHS 同和問題 人権全般 ドラマ 57分 1988年 VHS 同和問題 人権全般 ドラマ 57分 1992年 VHS 同和問題 人権全般 アニメー ション 40分 1993年 VHS 障がい者 人権全般 ドラマ 48分 1996年 VHS 人権全般 同和問題 学習 23分 1992年 VHS 人権全般 26分 1989年 VHS 人権全般 29分 1990年 VHS 人権全般 女性 ドラマ 30分 1993年 VHS 人権全般 31分 1996年 人権全般 ドラマ ドラマ ドラマ 1／7 人権啓発ビデオ一覧 № 68 71 73 75 80 85 86 タイトル ふれあい家族 誇り高き男 うちへおいでよ おじいちゃんのトマト 人権を考える！ 女性とこどもと母親 ヒューマンライツシン フォニー 世界中のすべての 人々のために ―世界人権宣言のできるま で― 90 93 心ひらくとき 蛍の舞う街で 内容 ジャンル：人権全般 企画 信一は、阪神淡路大震災で被災し、仮設住宅 兵庫県人権啓発 で一人暮らし。孫が起こした事件をきっかけに 協会 同じ仮設住宅に住む人々が織り成す人間模様 を描く。誰もが人間として尊重され、生きる喜び を実感できる社会を築いていく上で、大震災で 学んだ助け合い、支え合う心の大切さを強く訴 える作品。 新卒でエリート意識の強い青年太田の配属さ 法務省人権擁護 れた勤務地は、地方の小さな営業所。彼の排 局 他的な自尊心が周囲の人間を傷つけてしまう。 青年を通して、私たちの無意識の偏見や差別 に気づかされる。企業の啓発にも適している。 どこにもありそうな家庭の中の子育て、老人介 大阪府教育委員 護、夫婦間の役割を扱う。小５の息子と中３の 会 娘、寝たきりの義母と夫の舅と暮らす母、洋 子。子どもたちの些細なけんかから、いじめ、 同和問題もからみ親同士が対立。相手の立場 を思いやり、子どもを理解し、共に成長する親 の姿をていねいに描いている。 一人の少年の周囲で起る様々な人権問題をめ 北九州市／北九 ぐって、少年やその家族たちが悩みつづける。 州市教育委員会 しかし、体の不自由な祖父のトマト栽培にかけ る情熱や考え方に触れ、命の尊さや相手を思 いやるやさしさに気付きはじめる。 久美子と小百合は高校時代の同級生で、久美 子は平凡な家庭の主婦で娘（8歳）が一人い る。小百合は国際的な感覚をもった仕事一筋 のキャリアウーマンで、未だ独身である。久ぶ りに会った二人は、小百合から、在日韓国人の 恋人を紹介されるが、その結婚には、両親が 反対していると聞かされ他人事と思えなかっ た。 世界中で基本的人権の基準となっている世界 人権宣言の重要性、そして、我が国における人 権を保障するために、様々な活動を行っている 法務省の人権擁護機関の役割。これらについ て、人類の自由と博愛、そして平等をうたった ベートーベンの交響曲第９番の調べに乗って、 ビデオナビゲーター辰巳琢朗と一緒に考えて いきます。 このドキュメンタリービデオは、人権という考え 方がどのようにして生れたのか、また、真に普 遍的な文書を作成するために国際社会がどの ようにして言葉、文化そして冷戦の障壁を乗り 越えて来たかを教えてくれます。 共和教育映画社 法務省人権擁護 局 国際連合 人権とは人が幸せになる権利との視点から、 法務省人権擁護 主人公で、新聞記者のあすかの行動を通して、 局 考えさせる。あすかは、社会部記者として、就 職差別や結婚差別を取材する。自分も妊娠と いう出来事を通して、心の在り方を考えさせら れる。人権を身近なものとして感じ取るきっか けとなるような作品。 寺内さんと小林さんの２つの家族の交流を中 北九州市・北九 心に、生活の中の当たり前のことの中に潜む 州市教育委員会 様々な人権問題や互いを尊重しあうための自 立と共生、家族の絆、地域の連帯について考 えさせ、自分らしく光ることの意味を問いかけ る。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 VHS ドラマ 48分 1997年 VHS 人権全般 56分 1997年 VHS 人権全般 54分 1998年 VHS 人権全般 39分 1996年 VHS 人権全般 30分 1998年 VHS 同和問題 人権全般 学習 40分 1998年 VHS 人権全般 30分 1998年 VHS 人権全般 55分 1999年 VHS 人権全般 42分 1999年 人権全般 ドラマ ドラマ アニメー ション ドラマ ドキュメンタ リー 学習 アニメー ション 2／7 人権啓発ビデオ一覧 № 95 96 タイトル おじいちゃんの花火 雲が晴れた日 97 106 人権ってなあに（1） ―入門篇― ～あなたへのメッセージ～ 110 114 124 125 127 134 旅立ちの夏 シャッターチャンス こころのメガネ曇って ませんか？ 風かよう道 あすに生きる 内容 ジャンル：人権全般 企画 交通事故で両親を失い、自分も障がいをもつ 東京都教育委員 中２の百合子が、会った事がない花火職人の 会 祖父に会いに出る冒険と、それを助けるメール 友達や、介助犬の活躍を隅田川の美しい花火 とともに描く。人と人とのつながり、大切さを同 和問題やいじめの問題を取り上げながら学習 を深められる。 栃木県が制作した映画。祖母の介護の問題に 栃木県／栃木県 直面した家族が、高齢者、女性、障がい者、外 教育委員会 国人、同和地区だからとの理由で、差別してい たことに気付き、克服し助け合うまでの物語。 中学生の愛に母親純子が同和地区出身を告 げる場面や祖父栄次の差別を詫びる場面は是 非考えさせたい。【２本有】 人権って、言葉にするとなんだか堅苦しい。で 神奈川人権セン も、あなたの周りで、これって変だな？と疑問に ター 思うことって、きっとあるはず。そのきっかけは 学校、友人、恋愛、職場など、案外、身近な所 に･･･。そんな小さなきっかけを大人になっても 忘れない５人の方からのあなたへのメッセージ 集。〔出演者：永六輔、落合恵子、おすぎ、吉田 ルイ子、江橋崇〕 就職差別を中心テーマとして描いた作品。新入 社員美華は、高校の後輩健一が自分の会社に 入社を希望していることから、健一親子を紹介 される。健一の母俊江は、離婚が就職試験で 不利になるのではと心配する。美華は、自分が 同和地区出身であり、面接時に家族のことを質 問されたことを思い出すが…。公正な採用選考 の在り方を考えさせる。 高校３年生の高梁大樹は、卒業後は、写真の 勉強をしたいと思っていたが、親には言い出せ ないでいた。大樹の父は銀行員で、大樹にも自 分と同じような生き方を望んでいた。ある夜、大 学受検を巡って父と言い争った大樹は、父に、 親に食わせてもらってるくせに、生意気言うなと いわれる。 香川県教育委員 会 東京都教育委員 会 日常生活の中に見られるいくつかの事例を紹 北九州市同和問 介し、思い込みや偏見がどうして形成されてい 題啓発推進協議 くのか、どうすればそれをなくすことができるの 会 かを「思い込みから来る差別」「思い込みをつく るもの」の２部構成で解説。【２本有】 美子は24歳のＯＬ。同僚の淳一と交際中だが、 和歌山県同和委 母理恵は六曜や占いなど古い因習にとらわれ 員会 る。ある日淳一に対する差別落書きがインター ネットの掲示板にかかれる事件が発生。コン ピューターによる差別事件を絡め、今日的な差 別問題に気づかせる。 麻倉は建築関係のデザイン会社、㈱ハウジン 神戸市・神戸市 グアイの広報課長。彼の部下には、車椅子の 教育委員会 デザイナー・橋羽がいる。有能で仕事熱心な橋 羽だが、取引会社の田島建設の木下部長に嫌 われる。また経理部の佐々木が会社から肩叩 きにあっていることを麻倉は知る。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 VHS アニメー ション 25分 1999年 VHS 人権全般 障がい者 ドラマ 53分 1999年 VHS 人権全般 41分 1999年 VHS 人権全般 49分 1998年 VHS 働く人 人権全般 アニメー ション 25分 1999年 VHS 人権全般 20分 2000年 VHS 人権全般 35分 2000年 VHS 人権全般 同和問題 ドラマ 35分 2001年 働く人 人権全般 学習 ドラマ 学習 ドラマ 3／7 人権啓発ビデオ一覧 タイトル № 135 137 139 ハンセン病剥奪され た人権 149 私自身を見てください 人権全般 もう一人の私 27分 2001年 VHS 27分 2002年 VHS 人権全般 41分 2001年 VHS いじめ 人権全般 アニメー ション 43分 2002年 VHS 子ども 人権全般 学習 31分 1995年 VHS 人権全般 31分 1997年 VHS 人権全般 同和問題 ドキュメンタ リー 35分 1996年 VHS 人権全般 27分 2003年 VHS 人権全般 18分 2006年 人権全般 私たちの暮しの中にある身近な固定観念、ス 人権啓発ビデオ －固定観念ステレオタイプ－ テレオタイプ・偏見をドラマと解説の２部構成で 制作委員会 問題提起している。人権研修・ワークショップで の活用に最適な新しいタイプのビデオ教材。 夢、空高く こころの交響楽（シン みんな地球市民 -人権の歴史と現代（1）自由 155 みんな地球市民 -人権の歴史と現代（2）差別 156 みんな地球市民 -人権の歴史と現代（3）自己実現 157 人権に向き合うため の６つの素材（エピソー ド） 171 現在も国立のハンセン病療養所に暮す人々、 東映(株） 院長及び関係者の証言を取材し、ハンセン病 隔離の不幸な歴史と現在の状況を描きます。 そして、現代に生きる私たちが、今、考えなけ ればならない人権意識を問います。 ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 VHS ドキュメンタ リー 人権全般 フォニー） 154 企画 25分 2002年 VHS －個人情報の保護－ 148 内容 ジャンル：人権全般 名前… それは燃え るいのち 私達の暮らしの中の身近なプライバシー問題 人権啓発ビデオ をドラマと解説部の２部構成で提起。人権研 製作委員会 修・ワークショップでの活用に最適なビデオ教 材。第１部：ドラマ構成による問題提起第２部： CGと資料を使った解説 中2の高野真一は、成績優秀だが、両親からの 一流高校大学をめざせというプレッシャーが元 でいじめをしていた。そのすさんだ心を癒してく れていたのが、インターネットボランティアの聴 覚障がいを持つ美登利さん。実は彼女は、真 一の同級生の母であり、そこから様々な人間 関係が広がり、それを通して真一が本当に自 分のやりたいことを見出し、成長していく姿を描 く。 響子は小児科医。肋骨を骨折した剛（９才）が 急患で運ばれてきた。嘘をついた剛を父親が 叩き、テーブルの角に胸を打ちつけたのだ。入 院した剛は同学年の直と同室になるが心を開 けない。優しく接する響子に、剛は嘘をついた 理由を話し始めた。「お父さんが怒るから。お父 さんは、僕が嫌いなんだ。」と泣き出した。 北九州市・北九 州教育委員会・ 北九州市同和問 題啓発推進協議 会 北九州市・市教 育委員会 世界と日本の近世、近代史の中から、人権に 部落解放研究所 かかわる思想・革命・憲法などを紹介していく。 フランス人権宣言から第二次世界大戦に至る 歴史をもとに、人権とは何かを学習することが できる。 差別をテーマに高校での人権教育の取り組み 部落解放研究所 をドキュメントで製作。生徒たちが本音でいじめ や差別について語り、平等とは、人権とは何か を真剣に議論し、行動する姿を生き生きと描く。 学校における人権教育の実践例として大いに 参考になる。 大阪の皮革産業の中心地、西成で働き、自分 に誇りを持ち自分らしく生きる人々。皮革産業 にまつわる部落差別と靴作りに対する偏見の 思い出を語るＩさん。こどものころの交通事故の ため、自宅でできる仕事として靴職人になった ｋさん。親の働く姿を見て靴作りの道を選んだＯ さん。障がい者の就労支援の取り組み“アス タック”の第一期修了生のＹさん。それぞれの 自己実現をカメラが追っていく。 どこにでもありそうな家族の会話をミニドラマで 再現し、私たちの身の回りに起こる人権問題を 提示します。問題の背景や立場の異なる人々 の思いをドキュメンタリーやインタビューで伝 え、人権とは何かを考えます。 第一章：男と女・DV 第二章：老いと尊厳・高齢 者 第三章：共生・障害者 第四章：正しく知る・ 報道被害、同和問題、HIV感染者等 ひとりにひとつ、誰もが持っている、名前。自分 の名前、友だちの名前・・名前に込められた思 いに気づいたとき、ひとりひとりの命の大切さ、 違いの素晴らしさが伝わる内容。異文化理解、 人権教育授業・ワークショップでの活用に最適 なビデオ教材。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター 部落解放研究所 東映（株）教育映 像部 東映（株）教育映 像部 学習 学習 アニメー ション ドキュメンタ リー 学習 アニメー ション 4／7 人権啓発ビデオ一覧 № 176 177 179 181 182 183 184 185 189 190 タイトル こころに咲く花 親愛なる、あなたへ 桃色のクレヨン 日常の人権Ⅰ 日常の人権Ⅱ ネット社会の道しるべ ケータイ社会の落とし 穴 ブログ社会の落とし 穴 じんけんの森の大冒 険 鉢かづき姫 内容 ジャンル：人権全般 企画 矢野加奈子は洋菓子会社で働く派遣社員。夫 (財)兵庫県人権 はサラリーマンで、１２歳の息子がいる。加奈 啓発協会 子は、上司の女性課長が部下の女性に厳しす ぎるのを、「いじめ」であると感じていた。一方、 息子は同級生からいじめを受けているが、加 奈子はそのことには気づいていなかった。 仕事一筋で、もうすぐ定年を迎える主人公。妻 は、地域ボランティアをしている。ある日、退職 日を目前に妻が急死。息子とも対立し、孤立し てしまう。そんな中、妻がお世話をしていた高 齢者や町のボランティア仲間を通じて、妻のこ とをほとんど知らなかったことを痛感する・・・。 日頃の自分自身の言動を振り返り、身近な人 や出来事、地域を見つめ直すきっかけを与える 作品。 知的障がいの従兄弟を通して、「思いやりの 心」や「かけがえのない命」の大切さに気付い ていくことをテーマにした物語です。子どもと大 人が一緒に楽しめ、心温まる作品。 8年ぶりにいとこの雪ちゃんが外国から帰ってく る。小学校で友だちにも自慢した美奈子だった が…。 兵庫県人権啓発 ビデオ 法務省人権擁護 局・(財)人権教育 啓発推進セン ター 女性の人権・子どもの人権・高齢者の人権につ 東映株式会社 いて、ドラマ編・ドキュメンタリー編に分けて解 教育映像部 説。ドラマでは、人々の心にある偏見を、ドキュ メンタリーで差別や偏見に苦しむ人々の心の痛 みを伝える。人権について、さまざまな角度か ら考えることができる作品。 外国人の人権・障がい者の人権・部落差別・イ 東映株式会社 ンターネットでの人権侵害について、ドラマ編・ 教育映像部 ドキュメンタリー編に分けて解説。ドラマで人々 の心にある偏見を、ドキュメンタリーで差別や 偏見などで苦しむ人々の心の痛みを伝える。 人権について、さまざまな角度から考えること ができる作品。 新しいメディアの「影」の部分をドラマ形式で子 NHKエデュケー どもたちにわかりやすく紹介し、ケータイ・ネット ショナル 社会を健全に生きていくための、基本を学んで もらう教材です。ドラマ１「架空請求と個人情 報」・ドラマ２「メール交換と友達関係」・ドラマ３ 「掲示板となりすまし」 新しいメディアの「影」の部分をドラマ形式で子 NHKエデュケー どもたちにわかりやすく紹介し、ケータイ・ネット ショナル 社会を健全に生きていくための、基本的なモラ ルを学んでもらう教材です。ドラマ１「メールと依 存症」・ドラマ２「ケータイサイトと不正請求」 新しいメディアの「影」の部分をドラマ形式で子 NHKエデュケー どもたちにわかりやすく紹介し、ケータイ・ネット ション 社会を健全に生きていくための、基本的なモラ ルを学んでもらう教材です。ドラマ１「ブログと個 人情報～日常が情報に変わるとき～」・ドラマ２ 「ブログと権利侵害～ランキング競争が招くトラ ブル～」 パソコンやDVDプレイヤーで、大人と一緒に人 権について楽しく学べるコンテンツです。・クイ ズ（PC） ・メッセージ（PC/DVD) ・お話 （PC/DVD) ・キャラクター（PC) ・ギャラリー （PC) ・資料室（PC) ・人権ライブラリー （PC/DVD) 法務省人権擁護 局/財団法人人 教育啓発推進セ ンター 観音様のお告げにより、14歳になったら鉢をか 共和教育映画社 ぶって生きていくことになった姫が、いじめと差 別のなかで、苦境にもめげず、力強く生きる日 本民話。親子で人権問題を語り合える作品。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 VHS ドラマ 35分 2007年 DVD 人権全般 いじめ ドラマ 37分 2008年 DVD 人権全般 28分 2006年 DVD 障がい者 人権全般 学習 23分 2009年 DVD 人権全般 23分 2009年 DVD 人権全般 25分 2006年 DVD その他 人権全般 学習 25分 2006年 DVD その他 人権全般 学習 30分 2007年 DVD その他 人権全般 学習 アニメー ション 学習 学習 人権全般 2008年 DVD 34分 1996年 アニメー ション 人権全般 いじめ 5／7 人権啓発ビデオ一覧 タイトル № 191 えっ！これも人権？ －４コマ劇場より－ 194 誇り －差別といじめは越えられる － FUKUSHIMAから考えるシ リーズ① 196 身近な人権問題 人権は小さな気づき から 197 198 205 ココロ屋 秋桜の咲く日 －ｺｽﾓｽ－ ヒーロー 内容 ジャンル：人権全般 企画 日常生活のふとした出来事などを例にあげ、 共和教育映画社 「なるほどこれも人権問題なんだ」とその大切さ に気づく４コマ漫画と実写でわかりやすく構成 震災と津波…。そして更に原発事故と風評被 東映株式会社 害が福島県を襲いました。今も福島県は試練 教育映像部 の中を生きています。それは、風評被害という 名の差別や偏見、いじめだともいえます。情報 に振りまわされ、真実を見ない…。その姿は、 差別や偏見を生み出す人々の心のしくみを象 徴しています。本作品は、福島県の人々が経 験した事実をもとに、差別やいじめを考えるも のです。 「こんな時、あなたはどうしますか？」身近な人 共和教育映画社 権問題８項目を題材に、気づきを促すための教 材です。人権は心の問題であり、命の問題で す。一人ひとりが人権に対する意識を少しずつ 持つ事で、救える命もあります。本作品は、身 近な人権問題に気づき、普段の生活の中で人 権問題を意識させるために問いかけ、考えさせ る教材です。地域社会や学校、職場での人権 問題学習用教材としてご活用ください。 「ココロ」とは何でしょう？これは、私たちに 東映株式会社 とって永遠の謎であり、自分の「ココロ」を問い 教育映像部 続けることが、私たちの人生のテーマの一つで もあります。 「ココロ屋」は、この謎に向かい合うためのヒ ントとなる優れた児童文学を原作にしたアニ メーションです。学校教育においても、道徳の 時間は心についての教育です。また、特別活 動も児童の心と行動を育てるための時間であ り、総合的な学習の時間なども含め、この教材 の活用の機会は多いものと考えられます。 「違い」を認めないことによって、差別は始まる と言えます。人はそれぞれ違うものなのに、違 うというだけでその人を排除してしまう傾向が 人間にはあります。 違いを理解し、認め合うことが大切であること はもちろん、本当にすべての人の人権が尊重 される社会とは、それぞれの違いを活かすこと のできる社会だといえるのではないでしょうか。 この映画は、「目に見えにくい違い」の一つとし て発達障害をとりあげています。発達障害のあ る人の生きづらさや痛みを真摯に伝えるととも に、「違い」が生み出すプラスのエネルギーを 美しく群生するコスモスの花々と重ね、「ともに 生きることの喜び」を伝えるための教材として 制作いたしました。 北九州市・北九 州市教育委員 会・北九州市人 権啓発推進協議 会 近年、社会から孤立している人が増えてきてお り、孤独死などが大きな社会問題になっていま す。「無縁社会」の中で、地域で起こる身近な 人権問題に対し傍観者としてではなく、主体的 に行動することで、新たな地域のつながりを結 んでいく大切さを実感してもらうためのドラマと して制作しました。 兵庫県・（公財） 兵庫県人権啓発 協会・兵庫県教 育委員会 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 DVD 学習 30分 人権全般 2007年 DVD ドラマ 30分 2013年 DVD 人権全般 その他 学習 34分 2014年 DVD 人権全般 25分 2014年 DVD 人権全般 34分 2015年 ＤＶＤ 人権全般 その他 ドラマ 34分 2014年 人権全般 アニメー ション ドラマ 6／7 人権啓発ビデオ一覧 № 206 タイトル 内容 企画 この教材は、ハンセン病問題に焦点を当て、国 や地方公共団体、企業等の人権教育・啓発に 携わる職員等が身に付けておくべきハンセン 病問題に関する歴史的経緯、当時の社会情 勢、問題の本質等について、関係者の貴重な 証言や解説等を中心に分かりやすく簡潔にま とめています。また、広く一般市民を対象とした 啓発現場においても使用できる有効なツールと なる映像も併せて制作し、次世代へ伝承しよう とするものです。 ～過去からの証言、未来への提言～ 56分 家族で考えるハンセン病 20分 法務省人権擁護 局/公益財団法 人 人権教育啓発 推進センター 世界には、性別や人種、皮膚の色の異なる 人々、大人や子ども、障害のある人など、一人 ひとり違いを持ったたくさんの人たちが暮らして ～国際的視点から います。 考える人権～ すべての人々の人権が尊重され、相互に共存 し得る、平和で豊かな社会を実現するために は、私たち一人ひとりが人権に対する理解を深 め、相手の違いを認めつつ、同じ一人の人間と して相互に尊重し合うことが必要です。 法務省人権擁護 局/公益財団法 人 人権教育啓発 推進センター ハンセン病問題 ～過去からの証言、 未来への提言～ 家族で考えるハンセン病 207 208 210 ジャンル：人権全般 すべての人々の幸せ を願って 鬼の子とゆきうさぎ 鬼の子と人間の女の子ユキとの不思議な友 共和教育映画社 情の中から、私たちが忘れている、やさしさや、 おもいやりの心、家族のぬくもりが、あたたかい 感動として伝わってきます。 栃木市 生活環境部 人権・男女共同参画課 厚生センター ﾒﾃﾞｨｱ種類 種別 時間 ジャンル 制作年 ジャンル2 DVD 人権啓発 教材 76分 2015年 DVD その他 35分 2015年 DVD 人権全般 22分 2012年 人権全般 情操 人権啓発 教材 アニメー ション 7／7
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