科目名称：日 本文学Ⅰ（こども専 攻）
担当者名：和 田 康一郎
科目群（区分）
開講予定時期
授業形態
単位数
主題科目
１年
講義
２
授業概要：小説の理解につながる着眼方法を学ぶ。社会や人間の理解に有益な小説を読むことで、生きる知恵・指導者の資質を楽し
みながら身につけていく。
到達目標：ポイントを理解したうえで、小説のあらすじをまとめることができる。
授業計画
準備学習
第１回 人物造 型（フラット・キャラクターとラウンド・キャラクター）
太宰治「走れメロス」を読む。
第２回 語り手は時に全能 でなく、立場に基づく。
夏目漱石「こころ」か芥川龍 之介「地獄変」を読む。
第３回 トポス（場）
永井荷風「すみだ川」か芥川龍 之 介「藪の中」を読む。
第４回 児童文 学・少年小 説
湯本香樹 実「夏の庭」を読む。
第５回 金銭
宮部みゆき「火車」を読む。
第６回 出会い・初めての体験・再会
村上春樹「ノルウェイの森」か、辻 村深月「ツナグ」を読む。
第７回 死と生 を考える。
吉本ばなな「キッチン」を読む。
第８回 迂言法・逆 説
梶井基次 郎「檸檬」か三島 由紀夫 「卒塔婆小町」を読む。
第９回 怪異とマジック・リアリズム
江國香織「デューク」を読む。
第 10 回 ユーモア
伊坂幸太 郎「死神の精 度」か森見 登美彦「太陽の塔」を読
む。
第 11 回 組 織・世間と人間
有川浩「県庁 おもてなし課」を読む。
第 12 回 戦争 を描く。
百田尚樹「永 遠の０」か井伏鱒 二 「黒い雨」を読む。
第 13 回 切 なく、感 動できる小説
宮部みゆき「孤宿の人」か小川洋 子「博士の愛した数式」
を読む。
第 14 回 芥川 賞と直木賞
又吉直樹「火 花」か金城一 紀「ＧＯ」を読む。
第 15 回 不思 議な味わい、もしくはしみじみとした余韻
夏目漱石「夢 十夜」か小川 糸「食 堂かたつむり」を読む。
準備学習：文 学史 などを記 した、高校国語の便覧資 料を読み返しておくこと。
評価方法：小 説のあらすじをまとめたレポート 80％ 受講 態度 20％
教科書・参考書：使用テキストなし。