教科・領域名
情報
学科・学年・形態
目
環境・流通サポート科
全学年
コンピュータ等の情報機器の操作の習得を図り，生活に必要な情報を適切に活用する基礎的な
標
能力や態度を育てる。
○コンピュータ等の情報機器に関心を持ち、簡単な操作の方法を習得する。
社会生活に向けて
○生活に必要な情報を収集し、適切に活用する能力を身に付ける。
必要な力
○基本的な情報モラルの順守や情報に対する責任について理解し、情報を適切に活用する態度を
身に付ける。
【１学年】
・コンピュータ等の情報機器に関心を持ち、簡単な操作ができる。
・各種のソフトウェアに関心を持ち、実習をする。
・コンピュータ等の情報機器を利用して、情報の収集に関心を持つ。
【２学年】
評価の観点
・コンピュータ等の扱い方が分かり、操作できる。
・各種のソフトウェアに関心を持ち、実習をする。
・コンピュータ等の情報機器を利用して、情報を収集し活用できる。
【３学年】
・各種ソフトウェアの操作に慣れ、実習をする。
・情報の取り扱いに関する決まりやマナーを知り、それらを守って実習する。
主な学習内容
□題材名
学
期
１
〈
〉種目や領域
・指導内容
１学年
【
２学年
３学年
□ガイダンス
□ワープロ
□マルチメディア
・コンピュータの概要
・入力練習
・動画編集ソフトの操作
□入力練習
・基礎的な文書の作成
・画像、音楽、動画の統合･編集
・タイピングソフト
【総合的な学習の時間、作業、
・学校ＰＲビデオの作成
・入力速度練習【国語】
職業】
□ワープロ、表計算
□ワープロソフトの基礎
・即売のチラシ、会計処理など
・基本操作、フォント、画像挿入
【家庭、数学、作業、総合的な学習
【総合的な学習の時間】
２
】他教科との関連性
の時間】
□ワープロソフトの基礎
□表計算
□ワープロ
・レイアウトの工夫
・表計算ソフトの操作
・はがき宛名作成
・図形の挿入
・データの集計
・案内状などのはがき作成
・宿泊研修、学校祭など行事に関す
【作業、数学】
【総合的な学習の時間、国語】
□情報検索と処理
□マルチメディア
る文書の作成
【総合的な学習の時間・作業学習】 ・情報検索
・卒業アルバムの作成
□インターネットでの検索
・情報モラル
【総合的な学習の時間】
・情報検索
【総合的な学習の時間】
・情報モラル
【総合的な学習の時間・職業】
３
□ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝｿﾌﾄの基礎
□表計算
□情報の収集・発信の問題点
・プレゼンテーションとは
・データの集計
・プライバシー、著作権など
・スライド資料の作成
・データベース、住所録など
□マルチメディア
・プレゼンテーション
【総合的な学習の時間】
・情報を活用した余暇
【総合的な学習の時間】
週授業
時数
１時間
【総合的な学習の時間】
１時間
１時間