Supplementary Handout

Reading 1
All Aboard Communication English Ⅱ
Supplementary Handout
「コミュニケーション英語Ⅱ」
'Mujina'
○ Line 1. A called B
B と呼ばれる A
（例）Do you know the singing group called "Nogizaka 46"? （乃木坂 46 と呼ばれるグループを知っていますか？）
○ L5. used to ～
(以前) よく～した
（例）"I used to sit and listen to the music, but now I'm singing on the stage as a teen idol." I want to say this some day.
（「昔は、ただ座って音楽を聴いていたけど、今は若者のアイドルとしてステージで歌っています。」と、いつの日か
言ってみたいものだ。）
○ L6. He saw a woman crouching by the moat. （堀のそばで女性がうずくまっているのを見かけた。）
知覚動詞＝ see, watch, look at, hear, listen to, feel など「視覚・聴覚・触覚」を表す動詞
＊知覚動詞の用法
【公式】
① see
② see
〔知覚動詞の用法〕
～(動詞の原形)
～ ing
人
人
③ watch
④ watch
⑤ hear
⑥ hear
人
人
人
人
～(動詞の原形)
～ ing
～(動詞の原形)
～ ing
が～するのを見る
＊「動詞の原形」とは３単現の s のない現在形の動詞のこと
人が～しているのを見る
人
人
人
人
人
が～するのをじっと見る
が～しているのをじっと見る
が～するのを聞く
が～しているのを聞く
（例）① I saw Mom put presents under the Christmas tree.
（クリスマスツリーの下に母さんがプレゼントを置くのを見ちゃった。）
（例）② Have you ever seen a giraffe lying on the grass?
（キリンが草の上に寝そべっているのを見たことありますか？）
No, but I often see Dad lying on the sofa.
（いいえ、ありません。でも父さんがソファーで横になっているのはよく見ます。）
（例）③ On top of the mountain, we watched the sun go up from the horizon.（山頂で私たちは日の出を拝んだ。）
（例）④ A tired-looking mother watched her children playing in the backyard.
（疲れた顔をした母親が、子供たちが裏庭で遊んでいるのを眺めていた。）
（例）⑤ I've never heard him grumble.（彼が愚痴を言うのを私は一度も聞いたことがない。）
（例）⑥ Can you hear a dog barking in the distance? （遠くで犬が吠えているのが聞こえる？）
○ L9. seem to be ～(名詞・形容詞)
～であるように思える
seem to ～(v)
～するように思える
（例）She seems to be interested in one of the boys working at McDonald's.
（彼女はマック(マクド)で働いているひとりの男の子に気があるみたい。）
（例）The bud seems to decide when to bloom, and the flower seems to know when to drop its petals.
（つぼみは、いつ開くかを決め、花は、いつ花びらを落とすかを知っているように思える。）
○ L15. If there is anything I can do for you, please let me know. （何か私にできることがあれば、教えてください。）〔重要表現〕
Is there anything I can do for you? （私に何かできることありますか？）
￪
大切な表現なので、しっかり覚えよう！そして、いつの日か困っている人に使ってみよう！
○ L18. put A on (= upon) B
A を B の上にのせる
（例）She gently put her hand on my shoulder and said, "You are going to be OK."
（彼女はやさしく私の肩に手を乗せ言った。「大丈夫だよ」と。）
-1-
○ L26. up ahead
前方に
○ L27. turn out to be ～
(後になって)～であることが判明する
（例）In the darkness, we saw the light up ahead. It was coming closer and closer.
（暗闇の中、前方に光を見た。それはだんだん近づいて来た。）
（例）It turned out to be a firefly. （なんとそれはホタルだった。）
＊ come close
近づく
○ L26. look like ～(名詞)
～のように見える
（例）From high above, humans on the streets may look like ants. But each little ant has a family, dreams and worries.
（はるか上空から見たら、通りを歩く人間は蟻のように見えるだろう。でも一匹一匹の小さな蟻には家族がいて、夢が
あり、悩みがあるんだ。）
○ L40. Was it anything like this that she showed you? （彼女があなたにお見せしたのは、こんなものでしたか？）〔強調構文〕
＊強調構文 "It is --- that ～" の用法
【公式】
It is --- that ～
～なのは --- だ
＊ --- の部分に強調される語句が置かれる
Last night my little brother saw a monster walking in the backyard.
（昨日の夜、弟は裏庭でモンスターが歩いているのを見た。）
① It was last night that my little brother saw a monster walking in the backyard.
（裏庭でモンスターが歩いているのを弟が見たのは昨日の夜のことだった。）
② It was my little brother that (who)saw a monster walking in the backyard last night.
（昨日の夜、裏庭でモンスターが歩いているのを見たのは弟です。）
③ It was a monster that my little brother saw walking in the backyard last night.
（昨日の夜、裏庭で歩いているのを弟が見たのはモンスターだった。）
④ It was in the backyard that my little brother saw a monster walking last night.
（昨日の夜、弟がモンスターが歩いているのを見た場所は裏庭でした。）
⑤ What was it that you saw walking in the backyard last night ?
（昨日の夜、あなたが裏庭で歩いているのを見たのは何だったの？）
⑥ Do you know what it was that I saw walking in the backyard last night ?
（昨日の夜、裏庭を歩いているのを私が見たのは何かわかる？）
（例）It's your smile and kind words that draw everyone to you.
＊ draw A to B
（人を引きつけるのは君の笑顔と優しい言葉だ。）
（例）It's ramen soup that I spilled on my pants, not ketchup.
（ズボンにこぼしたのはケチャップではなくラーメンのつゆなんです。）
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A を B に引きつける

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