就職ハンドブック ２０１７
金沢大学学生部就職支援室
TEL: 076-264-5265・6191・6190
E-mail: [email protected]
URL: http://ghp.adm.kanazawa-u.ac.jp/archives/category/placement
就職ハンドブック
2017
就職ハンドブック
2017
Recruit
Handbook
2017
Contents
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
就職活動の基本的な心構え
最近の就職状況について
就職活動スケジュール
就職支援室案内
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
企業・業界・職種の基本知識 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
礼儀・マナー
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
就職ナビ・合同企業説明会の活用の仕方 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
OB・OG 訪問
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
自己分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
インターンシップ（就業体験） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
単独会社説明会（セミナー） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
就職試験対策
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
エントリーシート・履歴書
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
面接と内定 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
公務員採用試験
教員採用試験
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
資料 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
平成 26 年度　卒業者・修了者の進路決定状況／就職先一覧
18
PDCA で振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／
自分の価値観を知ろう . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
先輩体験談 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32, 36, 43, 48, 75, 98, 99
主要都市 地下鉄路線図 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
就職活動の基本的な心構え
01
就職活動の基本的な心構え
01
なぜ就職するのか？
まず押さえておいてほしいことは、皆さんは社会を構成する一員として「与えられる側」から
「与える側」に移ろうとしているということです。社会は「与える側」
（生産者）がいて、初めて成
立します。働くとは、自分自身が糧を得るだけではなく、社会を成立させる側に身を置くという
ことであり、それだけで意味があって尊いことだということをまず認識してください。
その上で、自分なりの就職観をどう持つかについて考えてください。
「自己実現のため」
「収入を
得るため」
「社会貢献のため」等さまざまな目的があると思いますが、大切なことは自分のライフ
スタイルの中で仕事の位置づけを明確にすることです。
職業生活は人生の大きな部分を占めており、私たちはその活動をとおして人格形成を行ってい
る面があります。やりがいのある仕事に就くことは、充実した人生を送る上での重要な要素の一
つであることは間違いありません。一方、仕事は生活の全てではありません。仕事上でつらいこ
とがあっても、その他のこと（家族やプライベートの趣味等）でモチベーションが持続すること
もあります。これを機会に、自分にとって働くことの意味や人生全体についてじっくり考えてみ
ましょう。
就職活動の進め方
このハンドブックは、就職活動をする皆さんに必要な情報のうち、基本的事項を整理して掲載
しています。おおまかに時系列に沿って記載していますが、必要なところを拾い読みしても構いま
せん。コンパクトなサイズですので、活動中は常に持ち歩いて活用してください。
就職活動とは、自分がやりたいこと、できることを見極め、自分に適した会社、仕事を探し、
その会社に自分を受け入れてもらえるように働きかけることです。
また、就職活動は社会人になる通過儀礼だという見方もできます。社会人の常識の中で就職活
動は進みます。それに対応するためには、礼儀・マナーを早く身につけることと、できるだけ多
くの社会人と会い、社会人の価値観・ものの見方に触れるようにしてください。
適職を得るために重要なことは、業界・企業・職種についての情報を収集して理解を深め、自
分自身の人生設計の中でどのような職種や企業が自分に合っているのかを繰り返し考えることで
す。また、
「会社に選ばれるのではなく、自分の意志で会社を選ぶ」という意識を持ち続け、最後
まで粘り強く活動することも大切です。
「自分らしさ」
「元気さ」を失わずに活動し、自分自身が納
得できる就職先に就職できるように頑張ってください。
また、就職した後も自分の市場価値というものを意識して、自分自身の付加価値を高めていく
努力を怠ることなく、自分の思い描く「夢」の実現のために邁進してください。
金沢大学　学生部就職支援室
Recruit Handbook
3
02
最近の就職状況について
02
最近の就職状況について
新卒求人倍率から知る就職環境
大卒新卒採用の全体動向を示す「大卒求人倍率調査」
（リクルートワークス研究所）を見てみまし
ょう。倍率が高いほど就職しやすい（学生からみた）売り手市場、低いほど就職しにくい（企業
から見た）買い手市場と言われます。
1987 年から調査が行われており、1991 年卒では 2.86 倍という高い数字になったこともあります
が、バブル経済崩壊後は低い水準になり、2000 年卒は 0.99 倍という過去最低を記録しました。
2000 年代は少しずつ回復し、2008 年卒と 2009 年卒は 2.14 倍という高い水準になりました。
しかし、2008 年 9 月のリーマンショック後に就職環境は一変し、2010 年卒は 1.62 倍、2011 年
卒は 1.28 倍、
2012 年卒は 1.23 倍、
2013 年卒は 1.27 倍、
2014 年卒は 1.28 倍と低下しました。その後、
2015 年卒は景気回復に伴って 1.61 倍と前年を大きく上回り、2016 年卒は 1.73 倍とさらに上昇し
ました。求人倍率の変化から読み取れることは、求人総数は景気によって大きく左右されるとい
うことです。
新卒求人倍率から知る就職環境では、2017 年卒の就職環境はどうなるのでしょうか？
2015年10月現在、
2017年卒の求人倍率は2016年卒と同等程度であると予測されます。ただし、
今後の景気動向によっては変化する可能性もありますので注意してください。
求人総数および民間企業就職希望者数・求人倍率の推移
求人総数
（万人）
民間企業就職希望者数
求人倍率
（倍）
3.50
100
90
2.86
3.00
80
70
2.50
2.14
60
2.00
1.68
50
1.73
40
1.62
30
1.08
20
1.61
1.28 1.23 1.27 1.28
0.99
1.00
0.50
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2008
2009
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1998
1999
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1988
1989
10
0
1.50
0.00
年卒
（参考：リクルートワークス研究所　第 32 回ワークス大卒求人倍率調査　2016 年卒）
4
Recruit Handbook
大企業は狭き門、可能性の高い中堅中小企業
2016 年卒の求人総数は約 72 万人に対し、求職学生は約 41.7 万人です。トータルで見れば 1.73
02
最近の就職状況について
倍の求人倍率ですが、企業規模別で見ると、様相は一変します。
5,000 人以上の企業の求人倍率は 0.7 倍と狭き門です。1,000 〜 4,999 人までの企業で 1.06 倍。
300 〜 999 人の企業でようやく 1.23 倍になります。
ところが、300 人未満の企業の求人倍率は 3.59 倍と非常に高く、学生優位になっています。総
求人数 72 万人のうち、300 人未満企業の求人数は 40.2 万人と過半数を占めています。
就職活動では自分の知っている企業に目が行きがちですが、知名度の高い企業は規模が大き
く、求人倍率は非常に低いことを覚悟する必要があります。採用意欲の強い中堅中小の中にも優
良企業は多数存在していますから、規模にとらわれず企業を見ることが重要です。
また、学生の皆さんは規模の大きな企業＝安定している企業＝良い企業というイメージのみで
企業を選んでいることが多いようですが、小さな企業の中にはこれから大きく成長する可能性が
ある企業も含まれています。将来伸びる企業かどうかを見極めることはなかなか難しい部分もあ
るのですが、そうした企業に目を向けて就職活動を行うことも忘れないでください。加えて、近
年は規模が大きいから経営が安定しているという見方も必ずしも正しくなくなってきていること
も理解しておきましょう。
2016 年卒の企業規模別求人倍率
0
10
30
11.2
300人未満
11.8
300∼999人
4.9
7
40万人
40.2
求人倍率
3.59倍
1.23倍
14.5
11.7
12.3
1,000∼4,999人
5,000人以上
20
1.06倍
民間企業就職希望者
求人数
0.70倍
（参考：リクルートワークス研究所　第 32 回ワークス大卒求人倍率調査　2016 年卒）
Recruit Handbook
5
建設業、製造業、流通業、金融業、サービス・情報業の求人倍率
業種によっても求人倍率は大きく異なります。最も低い求人倍率は金融業の 0.23 倍、続いて
02
最近の就職状況について
サービス・情報業が 0.56 倍と 1 倍を切る狭い門です。
製造業は 1.73 倍であり、流通業と建設業は、それぞれ 5.65 倍、6.18 倍と他の業種に比べ圧倒的
に高い求人倍率となっています。
ここではワークス研究所の調査データを紹介していますが、建設業、製造業、流通業、金融
業、サービス・情報業はさらに細かい業種に分類されます。大きな 5 業種の求人倍率を踏まえた
上で、一つひとつの業種について研究してください。
2016 年卒の業界別求人倍率
求人倍率
民間企業就職希望者数
求人数
求人倍率
製造業
民間企業就職希望者数
求人数
求人倍率
流通業
民間企業就職希望者数
求人数
求人倍率
民間企業就職希望者数
金融業
求人数
求人倍率
サービス・
民間企業就職希望者数
情報業
求人数
6.18
13,000人
建設業
80,400人
1.73
151,900人
262,200人
5.65
49,600人
280,000人
0.23
49,400人
11,300人
0.56
152,800人
85,400人
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
300,000人
（参考：リクルートワークス研究所　第 32 回ワークス大卒求人倍率調査　2016 年卒）
厳選採用（スクリーニング）とターゲット
求人数が増えても新卒採用する企業の厳選採用の傾向は変わりません。また、就職ナビでプレ
エントリー可能だとしても、すべての企業が金大生を採用対象にしているわけではありません。
まず、金大生をターゲットにしている企業なのかどうかを知る必要があります。
金大生の採用実績がある企業、学内説明会に参加している企業、就職支援室に求人票を出して
いる企業は、金大生を採用したいと考えています。就職活動はこのような企業から開始し、枠を
広げていくことが重要です。
企業が学生に求める能力
企業が選考の際に特に重視しているのは、
「コミュニケーション能力」であり、続いて「主体
性」
「チャレンジ精神」
「協調性」となっています。
「コミュニケーション能力」とは、働きかけ力、
発信力、傾聴力とも言われ、具体的にどのような力を求めているのかは企業によってさまざまで
す。自分の強みとなる能力と、それを発揮した出来事を整理してみましょう。
6
Recruit Handbook
企業が選考にあたって特に重視した点
0%
40%
28.1%
23.7%
22.4%
18.8%
16.1%
14.7%
13.1%
12.6%
12.3%
7.0%
6.8%
6.2%
60%
52.9%
48.2%
40.3%
資格
80%
61.1%
100%
02
82.8%
最近の就職状況について
コミュニケーション能力
主体性
チャレンジ精神
協調性
誠実性
責任感
論理性
潜在的可能性（ポテンシャル）
リーダーシップ
柔軟性
職業観・就労意識
専門性
創造性
信頼性
語学力
一般常識
学業成績
20%
（参考：日本経済団体連合会調べ）
と語学力について
資格と語学力について
資格と語学力については、ないよりはあったほうが良いですが、それらがないと就職できない
ということでは決してありません。入社後それらが必要になった際に勉強し、習得できるだけの
基礎能力と実行力があれば問題ありません。ただし、最近は語学力に関しては応募資格「TOEIC
○○点以上の語学力を有すること」という条件を出す企業が増えています。そのため、余力があ
れば大学時代に勉強しておいたほうがよいでしょう。
OB・OG 訪問の重要性
就職活動なのに、受け身で過ごす学生が多いと言われます。就職ナビでプレエントリーし、ホ
ームページを閲覧し、説明会に参加することだけで就職活動が進んでいると勘違いする学生が多
いようです。もっと積極的に活動するために、何より薦めたいことは OB・OG 訪問です。
OB・­OG 訪問をする学生ほど就職活動がうまく進む傾向があると言われます。この冊子の OB・
OG 訪問のページをよく読んでその重要性を認識し、社員と会って話す機会を多く作るように努力
してください。エントリーシートや面接で志望動機を書いたり話したりする時に説得力が生まれ、
OB・OG 訪問しなかった学生との差が生まれます。
Recruit Handbook
7
女子学生の就職活動
02
最近の就職状況について
女子学生の就職活動も基本的には男子学生と同じです。ただし、結婚、出産、育児等の考え方
を面接で聞かれることがあるので、事前にどんな支援制度があるかを調べ、自分自身の結婚・出
産・育児に対する対応を考えておく必要があります。支援制度があっても機能していない企業も
あるので、注意が必要です。
自分の考え方がまとまれば、コース別採用への応募によって働き方を選ぶこともできます。
総合職は、業務の裁量の幅が広く、賃金が高い、昇進が早い、転勤の範囲が広いといった特徴
があります。ただし、最近では女性総合職の子育て支援に力を注ぐ企業も増えています。
一般職は、残業が少なく休みも取りやすく、転勤が少ないので地元勤務も可能です。ただし、
賃金が総合職に比べて低く、昇進や昇格も総合職ほどには期待できません。
特定総合職（準総合職）は、総合職と一般職の中間に位置づけられます。仕事内容は総合職並
みですが、転居を伴う異動がなかったり、転勤エリアが限られていることが一般的です。賃金は
総合職と一般職の間ぐらいです。
ワーク・ライフ・バランス（仕事と生活の調和）
ワーク・ライフ・バランスに積極的な企業は、新卒の学生に人気があります。男女雇用機会均
等法に基づき、育児・介護休業等の制度を整え、年次有給休暇の取得や短時間労働制を導入する
等、社員の継続雇用を支援する動きがあります。子育て支援など一定の基準を満たして厚生労働
省から認定された企業や法人は、
「くるみんマーク」を広報に使用していますので、参考にしてく
ださい。
U ターン就職の注意点
地方企業は数が限られ競争率が高いことに留意してください。したがって、
「 地元の企業だか
ら」という理由ではなく、
「この企業」という志望動機を明確にしてください。実家が金沢から
遠い人は、卒業・修了必要単位を早めに取得し、地元での就職活動の時間を確保できるようにし
た方がよいでしょう。
情報収集の手段は、都道府県のヤングハローワーク、経営者協会や商工会議所、地方新聞社等
が主催する合同企業説明会や就職情報サイト、地方の企業情報に強い就職情報会社が運営する就
職情報サイト等があります。なお、東京や大阪に本社があっても、多くの企業が特定総合職・一
般職等の地域限定採用をしています。
8
Recruit Handbook
留学生の就職活動
就職活動を円満に進めるためにも、日本語能力試験 1 級の取得はもとより、日本語での会話を
02
最近の就職状況について
十分学習し、仕事として使える日本語を身につけてください。
海外取引のある企業に就職希望の留学生は、自国の言葉以外に、英語、特に貿易英語ができる
と有利なので、TOEIC や実用英語技能検定等の資格を取得しましょう。
求人情報は、アカンサスポータルにある求人情報検索システムを利用して留学生対象、また
は、留学生採用可の求人票を探すことができます。留学生対象の就職情報サイトもあるので登録
してください。留学生対象の就職情報サイトは就職支援室 Web サイトでも紹介していますので、
参考にしてください。
留学生の採用についての企業の考え方は、おおよそ以下の３つの考え方に分類されます。
① 国籍不問のグローバル採用を推進している企業
ビジネス環境のグローバル化の進展に伴い、外国人留学生も日本人学生と全く同じ採用基準
で能力重視の選考を実施しています。大手企業ではこのような考え方で留学生採用を行う企業
が増えてきており、日本人学生向けの採用 Web サイトとほぼ同様の外国人留学生向けの英文の
採用 Web サイトを設置している企業が多いようです。
② 特定の国の留学生枠を設置しその国出身の留学生を採用している企業
海外に主要拠点があり、将来的にその拠点の幹部候補生として赴任させることを見込んで採
用している企業です。①の企業と同様に外国人留学生向け採用 Web サイトを持っているか、留
学生専用の採用 Web サイトを持っている企業が多いようです。
③ 海外進出を予定しており進出先の国出身の留学生を採用しようとしている企業
数年以内に海外進出を予定しており、その国出身の良い留学生がいれば採用したいと考えて
いる企業です。試行的な採用になりますので求人は Web サイト等で公開されていないのです
が、大学の就職支援室に直接求人依頼してくることが多いようです。
いずれにしても、エントリーシートを提出して通過すれば、留学生採用の意思があると言え
ます。留学生に対する求人数はまだ少ないので、そのチャンスを生かしてください。
医療機関志望者（保健学類・薬学類）の就職活動
医療機関志望者の就職活動スケジュールは一般企業と異なるケースもありますので、早めに情
報収集を始めましょう。
実習や国家試験対策をしながらの活動となるので、計画的な就職活動が必要です。また、専攻
によっては求人数が少ない場合もありますので、医療機関以外への就職活動も考慮した方が良い
でしょう。
Recruit Handbook
9
03
就職活動スケジュール
就職活動スケジュール
03
7月
8月
9月
就活準備期
10月
11月
就活スタート期
12月
1月
2月
企業 インターンシップ
自己分析
業界・職種・企業研究
学生
個別相談（進路・ 就職支援室
10
Recruit Handbook
ガイダンス（就職 3月
4月
5月
6月
研究期
7月
8月
9月
就職活動スケジュール
03
10月
選考・内定期
エントリー・エントリーシート提出
合同セミナー・個別セミナー
筆記試験・面接
内々定・内定
自己分析・書類添削・模擬面接等）
活動全般・業界・職種）
業界・
企業研究会
合同企業
説明会
求人情報（ＫＥＩナビ）・企業説明会案内
RE
スタート
Recruit Handbook
11
活動計画とスケジュール管理
2016 年卒業・修了生から就職活動のスケジュールが大きく変更されました。選考開始後、順調
に内定を得るには、入念な準備が必要となり、就職支援室では、3 年生（M1）の後期からガイダ
03
就職活動スケジュール
ンスを始めます。
長期の就職活動を乗り切るためには、活動計画とスケジュール管理が大切です。手帳にスケジ
ュールを書き込むだけでなく、就職活動専用のノートも用意する等して、無駄のない行動を心が
けましょう。なお、経団連に加盟していない企業や外資系企業は、独自の採用スケジュールをと
っている場合があるので、興味のある企業については、こまめに情報を収集しましょう。
全体の動きがわかるスケジュール管理ノートをつくる
就職活動を始めたら、限られた時間を有効に活用できるように活動計画を立てましょう。カレ
ンダー式のスケジュール帳で全体の動きを把握します。就職ガイダンスや企業セミナー、エント
リーシートの締切日等を書き込むことで、大事な日程が重ならないよう調整でき、余裕をもって
提出書類の準備ができます。内容ごとに色を使い分ける等、一目でわかるような工夫もすると使
いやすくなります。
企業ごとの活動・情報を管理する就活ノートをつくる
スケジュール管理ノートとは別に、志望企業の情報や就職活動の記録を書く就活ノートをつく
りましょう。就活ノートは、志望動機をまとめたり、入社後の自分をイメージしたりするときに
大事な手がかりとなり、就職活動がスムーズになります。
ここには、企業単位での活動記録のほか、その企業に関連する会社四季報や新聞・雑誌等の切
り抜きを貼ったり、合同企業説明会やセミナー、OB・OG 訪問等で聞いた情報や印象、感想等を
書き込みます。OB・OG 訪問の前には、相手の名前のほか、質問も整理しておき、聞き漏らしの
ないようにしましょう。
ただし、むやみやたらと書き込むのではなく、情報の確かさに注意を払い、自分にとって本当
に必要な情報を取捨選択していきましょう。
就活ノートのメリット
● エントリーシートを書く際に非常に参考になります。
● 面接で話したことを残しておくと、次回の面接で役立ちます。
● 今までの活動を振り返ることで、次に活かすことができます。
12
Recruit Handbook
04
就職支援室案内
就職支援室の利用案内
就職支援室案内
04
■ 就職支援室
● 場　所 金沢大学角間キャンパス　本部棟 2 階（〒 920-1192 金沢市角間町）
TEL：076-264-5265・6191・6190　FAX：076-234-4057
E-mail：[email protected]
● 利用時間 平日　9：00 〜 17：00（資料閲覧は 18：00 まで）
※ 休業期間／土曜日、日曜日、祝日、夏季一斉休業期間（8 月中旬頃）
、
年末年始（12 ／29 〜 1 ／3）
Recruit Handbook
13
■ 就職・進路相談
就職支援室では、キャリアカウンセラーによる就職相談を受け付けています。相談の中で、エ
ントリーシートの添削・面接練習もできますので、気軽に利用してください。
● 相 談 日　平日　10：00 〜 17：00（原則 1 回 30 分）
● 予約方法　事前予約が必要なので、必ず来室または電話にて予約してください。
就職支援室案内
04
希望日の 1 週間前から予約を受け付けています。
問合せ先　076-264-6187・6188
■ 求人情報検索システム「KEI ナビ」
● KEI ナビとは
大学に届いた求人情報を検索するシステムのことです。在学生は、アカンサスポータルにロ
グインして利用できます。検索機能で、
「業種」
「職種」
「勤務地」
「求人対象学域・学類」
「大学院
採用」
「留学生採用」等の条件を指定し、希望にあった求人情報を検索できます。
また、本学 OB・OG による就職活動アドバイスを閲覧することもできます。
さらに、自分の就業基礎力と、企業が学生に求める人材像とを比較することもできます。
（就
業基礎力 12 の力アンケート回答企業に限る。
）就業基礎力 12 の力測定方法は、40 ページを参考
にしてください。
● 利用方法
① アカンサスポータルにログイン
② 学生／キャリア＆就職支援／「求人情報（KEI ナビ）
」を選択
● 求人票
KEI ナビに掲載されている求人票の原本は、就職支援室または学務係にありますので、
「求人
職種情報」の「学内問合せ先」を確認してください。原本の持ち出しはできませんが、就職支
援室ではコピーを受け付けていますので、ご利用ください。なお、推薦応募の求人について
は、各学類（研究科）事務・就職担当教員にお尋ねください。
■ キャリア＆就職支援行事の実施
就職支援室では、就職ガイダンス、キャリア支援イベント、企業説明会、官公庁説明会など、
さまざまな支援行事を実施していますので、就職希望の方は積極的に参加してください。開催日
等はアカンサスポータルのメッセージ、掲示板で案内しますので、こまめに確認してください。
■ 就職関係書籍の貸出
就職に関する書籍・雑誌を貸し出していますので、就職支援室カウンターにて申し出てください。
返却日：借用した日の翌々日（2 泊 3 日）
■ 就職ガイダンスの DVD の貸出
都合でガイダンスを欠席した学生に、録画した DVD を貸し出していますので就職支援室カウン
ターにて申し出てください。なお、撮影不可のガイダンスもありますので注意してください。
貸出日：ガイダンス開催日の 2 日後から随時
返却日：借用した日の翌々日（2 泊 3 日）
14
Recruit Handbook
■ OB・OG 名簿の閲覧
就職支援室では、企業から届いた OB・OG 名簿を閲覧することができます。希望者は、就職支援
室カウンターにて申し出てください。記載事項は個人情報ですので、取り扱いに十分注意してくだ
さい。
※ 名簿の持ち出し・コピー・写真撮影は不可です。
就職支援室案内
04
■ 就職資料の提供
就職支援室にある会社説明会の案内、公務員関係の募集要項、各種セミナーの案内等は、自由
に持ち帰ることができます。
（閲覧専用の資料は除く。
）
■ 追加募集案内メールの配信
就職支援室では選考開始の約 1 ケ月後から、企業から追加求人情報が届いた場合、希望者にメ
ールで情報提供しています。追加募集の案内が届き次第、連絡いただいたメールアドレス宛に情
報を送ります。なお、添付書類等が見られるように、パソコンのメールアドレスで登録すること
を勧めています。携帯電話のアドレスと両方登録することもできます。
希望者は以下の手順に従って、就職支援室にメールにて連絡してください。
● 登録手順
① 件名に「求人情報希望」と入力
② 本文に所属、氏名、学籍番号、登録を希望するメールアドレスを入力
※ これらの入力が無い場合には情報を提供できません。
③ [email protected] 宛に送付
就職支援室 Web サイト、KEI ナビ利用案内
■ 就職支援室 Web サイト
就職支援に関するさまざまな情報を Web サイト上で提供しています。
● アクセス方法「金沢大学 Web サイト」
（http://www.kanazawa-u.ac.jp/）
→「在学生」
→「学生支援サイト〜 K-WING 〜」
→「就職支援」
Recruit Handbook
15
■ 求人情報検索システム「KEI ナビ」
● KEI ナビ利用手順
①アカンサスポータルにログイン → ② 学生／キャリア＆就職支援／「求人情報（KEIナビ）
」を選択
就職支援室案内
04
①「キャリア＆就職支援」をクリック
②「求人情報（KEI ナビ）」をクリック
● 求人情報検索手順
① 求人対象年【入力必須】卒業年を西暦で指定します。
② 検索オプション／各項目にチェックを入れると、指定した条件で求人情報を絞り込みます。チェ
ックを入れないで検索すると、すべての求人情報が表示されます。
● 求人情報検索結果
検索結果は、新着日順に表示されます。求人情
報欄の【詳細】をクリックすると、求人情報画
面に移ります。求人有効日に達していた場合、
期限欄に「期限切」と表示されます。
16
Recruit Handbook
05
企業・業界・職種の基本知識
企業・業界・職種の基本知識
05
企業・業界・職種の基本知識
■ 企業の社会的役割
企業は、
「人・モノ・金・情報」という経営資源を使い、社会が必要とする商品やサービスを提
供して利益を追求する「営利組織」です。そしてその利益から、社員に給料を支払い、一部を税金
として納めます。この金の流れが「経済」です。企業の利益が増えると消費活動が活発になり、経
済は発展していきます。
グローバル化の進行によって、企業は国内だけではなく世界市場でライバル企業と厳しい競争
を繰り広げています。
■ 社会的に認められている上場企業
東京、名古屋、札幌、福岡、ジャスダック等の証券取引所で株式の売買が認められている企業
が「上場企業」です。証券取引所に上場するには、さまざまな基準を満たす必要があるので、
「上
場」は社会的な高い信認を意味していると言ってもいいでしょう。
証券取引所には、二大市場（東京・名古屋）と地方市場（札幌・福岡）の他に新興企業を対象と
したものもあります。
■ 圧倒的に多い非上場企業
上場企業の中でも最も高い信認を得ているのは「東証一
部」への上場企業です。しかし、その数はわずか約 1,900
社しかありません。上場企業全体で見ても約 3,500 社で
す。ところが、日本の企業数は約 386 万社あります。上場
していない企業を非上場企業と呼びますが、上場企業は企
約1,900社
東証1部
約3,500社
上場
業全体から見るとほんの一握りなのです。
知名度の高い大企業に志望する学生は多く、厳しい競争
企業
になります。その一方で非上場企業の中にも、社会的信認
の高い優良企業は数多く存在します。そういう優良企業を
見つける視点を持ってください。
■ だれでも知っている企業は B to C 企業、知名度が低くても優良な B to B 企業
企業の事業形態を「B to C」と「B to B」に分けることがあります。B は Business、CはConsumer（消
費者）
。皆さんが名前を知っている自動車、家電、食品、飲料等の企業はすべてB to C企業です。
しかし、一台の自動車が生産されるには、多種多様な部品と材料が必要であり、自動車メーカー
Recruit Handbook
17
を支える多数の「B to B」企業が存在しています。それは家電でも食品でも同じことです。
「自分が知
っている」企業だけではなく、
「自分の知らない」企業へと企業研究の視点を広げてください。
■ 企業には独自の社風がある
「業界が同じなら社風も似ている」と考えがちですが、それは間違いです。例えば、トヨタとホ
05
企業・業界・職種の基本知識
ンダ。同じ自動車メーカーなのに企業文化（社風）はまったく違います。
企業研究では業界や業績、そして、給与や福利厚生制度等に目が行きがちですが、社風も重要
です。企業理念を読むだけでは社風はわかりません。採用Webサイトや入社案内でも不十分です。
説明会やOB・OG訪問で話を聞く、会社を訪ねて社員の表情を見る等で社風を確認してください。
■ 社会にはたくさんの業界がある
取り扱う商品やサービスを同じくする企業群を「業界」と呼びます。社会はたくさんの業界か
ら構成されており、業界の理解が就職活動では必要です。
主な業界
モノをつくる
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
カネを動かす
建設
食品・飲料
電機・電子
機械
農・林・水産
鉱業
アパレル
音楽ソフト・ゲーム
自動車
化学
医薬品
鉄鋼・非鉄金属
化粧品・生活用品
住宅・住設機器
繊維
ガラス・ゴム・セメント
印刷・紙・パルプ
・
・
・
・
銀行
証券
信販・クレジットカード・リース
保険
モノを売る・仲介する
・
・
・
・
商社
流通
不動産
フードサービス
形のないモノを売る
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
教育
人材
医療・福祉
レジャー・アミューズメント
コンサルティング
鉄道・陸運
空運・海運・倉庫
旅行・ホテル
エネルギー
その他のサービス
情報に関わる
・
・
・
・
・
・
新聞
テレビ
出版
広告
通信・ネットワーク
情報処理・ソフトウェア
■ 業界を広く知るには就職ナビや業界本
簡単に業界を知るには業界本が役立つでしょう。最初はざっと読む程度で構いません。ただ
し、先輩から一年前の業界本をもらってもその業界情報は古過ぎます。古い情報を覚えても、面
接では役に立ちません。最新の情報を Web サイト等でチェックするようにしてください。
業界研究に
役立つサイト
18
Recruit Handbook
http://gyokai-search.com/　※ 業界ごとの景況等が書いてある
http://www.gyoukaimap.com/　※ 各業界の主要企業の経営状況が記載
■ 深く知るには経済紙や経済雑誌
最新の業界情報を得るために役立つのは、
『日本経済新聞（日経新聞）
』のような経済新聞や、
『週
刊日経ビジネス』
『週刊東洋経済』
『週刊ダイヤモンド』のような経済雑誌です。特集で主要業界の
動向をまとめることもあります。
特に日経新聞は重要です。社会人になると日経新聞の朝刊を読んでいることを前提にして会話
05
企業・業界・職種の基本知識
が始まることもあります。業界研究だけでなく、経済、政治、社会を理解するためにも新聞を読
む習慣を身につけてください。
■ すべての業界は B to B でつながっている
各業界は単独で成立しているわけではありません。業界内の企業は一般的にはライバル関係に
あり、取引先は異なる業界の企業です。鉄や半導体は、自動車、電機・電子機器に使われます。す
べての業界がB to Bによって網の目のようにつながっているという視点を持ってください。
■ 業界の「これまで」と「これから」を知る
業界は人の一生に似ています。誕生して赤
成長しそうな業界の見分け方
成熟期
ん坊の揺籃期を過ごして、大人への成長期を
経過して成熟期を迎えます。誕生から成熟期
成長期
までは、およそ20〜30年と言われています。
また、新しい概念の商品やサービスが業界
ネットの登場は通信業界を変えました。そし
揺籃期
を変えることがあります。例えば、インター
て今、スマートフォンが携帯電話業界を変え
ています。電気自動車の登場で自動車業界の
おおよそ20-30年
構造も変わっていくでしょう。
■ 業界にもそれぞれ固有の文化がある
業界はそれぞれが異なる文化を持っています。海外での競争を展開する商社と、国内業務の銀
行ではまったく文化が異なるのは当然です。モノづくりを行う製造業と、サービスを提供する非
製造業でも社風が違います。
業界特有の文化について触れた情報は少ないので、合同説明会、会社説明会、OB・OG 訪問の
際に「業界の特徴や文化を教えてください」と聞くと良いでしょう。
■ 企業にはたくさんの職種がある
企業に就職すると、特定の職種に就きます。職種は業界や企業によって名称や役割、業務範囲
が異なります。ここでは、
「つくる人」
「売る人」
「管理する人」
「その他」と 4 分類して職種を紹介し
ておきます。
Recruit Handbook
19
主な職種
管理する人
・
・
・
・
・
・
・
・
・
つくる人
・
・
・
・
・
企業・業界・職種の基本知識
05
企画・マーケティング
研究・開発
技術
生産・製造
情報システム
（システムエンジニア、
プログラマー）
総務
人事
財務・経理
法務
経営企画
教育
設備管理
福利厚生
事務
その他
・
・
・
・
ファンドマネージャー
コンサルタント
バイヤー
スーパーバイザー
売る人
・
・
・
・
・
営業
販売
広報
宣伝
サービス
これらの職種は業界、企業によって
名称も役割や担う範囲も違う !!
■ ライン職とスタッフ職
文系職種を「ライン職」と「スタッフ職」の 2 つに大別することがあります。
「ライン職」とは企
業の生命線を支える所得を生み出す組織、つまり、生産部門と販売部門を指しており、
「スタッフ
職」はライン職の活動を支援する総務、経理、人事、広報、宣伝等を意味します。
スタッフ職は、ライン職に比べ専門的な色合いが強いことが特徴です。
■ 文系職種と理系職種
文系と理系では職種は明確に分かれます。
「つくる人」に文系出身者が配属されることはまれで
す。ただし、製品企画やマーケティングについては文系出身者が配属されることもあります。シ
ステムエンジニア、プログラマーについては文系を採用する企業もあります。
「管理する人」
は文系職種ですが、
設備管理という職種は技術知識や資格が必要であり、
理系職種です。
■ 就職先を選択するときのポイント
業界占有率ランク、売上高、収益力、配当、株価、株主持分比率、借入金月商倍率、営業キャ
ッシュフロー、経営者の経営力、従業員が働きやすいか、従業員の平均給与、３年以内の離職率
等があげられますが、社風が自分にマッチしているのかどうかも重要です。
【社員にとって優良】
・年次有給休暇が取りやすい
・利益率や配当がよい
・残業が少ない
・効率よく経営できている
・給料が高い
・借金が少なく、財務体質が強固で
・やりたい仕事ができる
20
【株主にとって優良】
ある
【顧客にとって優良】
・高品質な商品をリーズナブルな価
格で提供している
・対応が迅速で丁寧なサービスをし
ている
・将来のキャリアアップにつながる
・継続的に成長している
・365 日、24 時間営業している
・社風が良いため働きやすい
・市場環境がよい
・多少の無理難題を聞き入れてくれる
・ブランド力や知名度が高い
・差別化できる強みや技術がある
・社会や地域に貢献している
Recruit Handbook
06
礼儀・マナー
ビジネスマナーはコミュニケーションの土台
社会人の能力の基本はコミュニケーションですが、その土台がビジネスマナーです。マナーとは
06
礼儀・マナー
「仕方」
「やり方」のことで、挨拶や会話時の対面マナーと、手紙・ハガキ・E メール等の書き方や
電話のかけ方等の言語系マナーがあります。
言葉の使い方だけでなく、姿勢や視線も重要です。礼儀正しくマナーを守ることによって、伝
える能力と理解する力が高まります。
以下にビジネスマナーを説明しますが、マナーは覚えるものではなく身につけるものです。面
接までの時間に社会人と話す機会を増やし、間違った部分を矯正してもらうと良いでしょう。
リクルートファッションと携行品
リクルートファッションと言っても、決まりはありません。大事なのは清潔感です。だらしな
い服装、髪型は厳禁です。
基本はスーツですが、スーツを着慣れた学生は少ないので、男子学生はネクタイを結ぶ練習を
し、合同企業説明会等へ参加する時は必ずリクルートスーツを着用し、慣れることが必要です。革
靴にも履いて慣れておきましょう。服装のコーディネートは洋服店の店員に相談しても良いでし
ょう。
携行品の忘れ物は厳禁です。必ず前日に確認しておきましょう。
持ち物チェック
① 書類
③ 身だしなみ
□会社への提出書類
□ハンカチ、ティッシュ
□くし、ブラシ
□化粧品、あぶらとり紙
□エチケットブラシ、携帯靴磨きセット
□裁縫セット
□替えのストッキング
（履歴書、成績証明書、卒業見込証明書、
健康診断書、推薦状等）
□学生証
□筆記用具（鉛筆、ボールペン（黒）、消しゴ
ム等）
□印鑑・朱肉
□提出したエントリーシート等のコピー
□予備の履歴書
② 移動・宿泊
□乗り物のチケット
□ホテルの宿泊券
□地図（地下鉄等の詳しい路線図が入ったも
のがよい）
④ その他
□財布、名刺入れ
□時計
□手帳、メモノート
□折りたたみ傘
□応急セット（絆創膏、胃腸薬、目薬等）
＊カバンは少なくとも A4 の書類が楽に入る大きめの
ものが便利です。
Recruit Handbook
21
身だしなみ
清潔感と学生らしい身だしなみになっているか、もう一度自分の姿をチェックしてみましょう。
身だしなみから人間性がにじみ出るものです。また、夏季はクールビズスタイルを推奨する企業
もありますので、事前に確認しましょう。
髪
●顔の輪郭を見せて明るい印象に
●自然な色に
礼儀・マナー
06
髪
●毎日洗って清潔に
●長さやフケをチェック
顔
●目が充血しないように
●ヒゲはきれいに剃っておく
●歯はきれいに磨く
メイク
●顔色を良く見せるナチュラルメイク
●睡眠をしっかり取って肌の手入れも
万全に
ネクタイ・シャツ
●スーツとバランスが取
服装
●汚れやシワに注意
●外出前に鏡で全身チェック
れているかチェック
●ネクタイは真っすぐに
●襟や袖口の汚れに注意
爪
●短く切っておく
上着
●マニキュアはなる
●体にフィットするサイズ
べくしない
●色や柄は派手すぎない
●塗るなら透明か薄
ように
いピンク
●色は黒・紺が基本
●シミやフケがないように
バッグ
●大きめでA4書類が
入るくらい
● 小さい場合はビニ
バッグ
ールケースを持つ
●型崩れや汚れに注意
●ブランドは目立た
ないように
● 服とのバランスが取れ
ているかチェック
脚
●ストッキングは肌色が基本
●必ず替えを準備しておく
スラックス
●きちんとプレスする
●汚れやほつれがないよ
うに
●丈は短過ぎたり長過ぎ
たりしない
靴
●中ヒールのパンプスが主流
●黒が基本
●履き慣らして磨いておく
靴
●ビジネスに適した形
●きれいに磨いておく
●靴下は黒・紺・グレーが基本
●スポーツソックスは不可
清潔で印象の良い髪形に
傷んだ髪は不潔な印象を持たれてしまいます。手入れの行き届いた健康的な髪を維持するよう
にしましょう。面接で好まれるのは、髪の毛が顔にかからず、明るい印象に見えるスタイルで
す。女性でロングヘアの人は後ろでまとめた方がよいでしょう。
22
Recruit Handbook
男性
女性
〈ネクタイ〉
〈ナチュラルメイク〉
お化粧は社会人としての身だしなみの一つで
の襟とネクタイ。ネクタイがうまく結べていな
す。普段お化粧をしない人も、就活の際には
いとせっかくのシャツも台無しです。ネクタイ
メイクをして出かけましょう。ファンデーシ
の結び方にはいくつかの種類がありますが、結
ョンは肌の色に合ったものをベースにし、口
び目の大きさを襟の大きさに合わせるのが基本
紅は淡いピンク系にする等、ナチュラルメイ
です。極端に派手な色や柄のものは避け、スー
クがベスト。チークやアイシャドー等もさり
ツに合ったものを選ぶよ
げなく入れる程度にし
うにしましょう。かとい
ましょう。睡眠不足は
って地味すぎる色目では、
顔に現れますので、規
印象も地味になってしま
則正しい生活を心がけ
いますので、バランスの
ましょう。
06
礼儀・マナー
男性のスーツの着こなしのポイントは、シャツ
良いネクタイを選ぶよう
にしましょう。
Check Point
Check Point 1　服装選び
スーツは社会人になっても着られるような、シンプルな黒や紺が主流で、シャツやブラウスは白が良
い印象を与えます。男性はネクタイ、女性はスカート丈に気をつけましょう。
Check Point 2　コートは社屋に入る前に脱ぐ
会社訪問の際には、社屋に入る前にコートを脱ぐのがマナーです。気をつけましょう。
Check Point 3　携帯品
時計は派手なものやキャラクターものは避け、シンプルなものにしましょう。アクセサリー類は避け
ましょう。
電話のかけ方
■ 電話の基本マナー
就職活動が進んでいくと、人事担当者と電話で話さねばならないことが出てきます。緊張して
しどろもどろになり、肝心の用件を言い忘れることもありますから、用件をあらかじめメモしてお
き、整理してからかけましょう。
かける時間帯にも注意が必要です。企業への電話は勤務時間内で、先方が忙しくない時間帯に
かけるのが原則。避けなければならない時間帯は、
「始業直後・終業間近」
「昼休み（11：30 〜
13：30）
」
「月曜日の午前中」
「金曜日の午後」
「月初・月末」です。ただし、緊急の場合や了承済
みの場合は別です。
パンフレットや Web サイトに掲載されている電話番号は、ほとんどが企業の代表番号です。電
話をかけると、受付や総務に電話がつながることの方が多いのです。まず、しっかりと大学名・
Recruit Handbook
23
学域学類・名前を名乗り、用件を伝えてください。
担当が不在の場合は、伝言を頼むのは避け、時間をおいてかけ直しましょう。
■ 電話での正しい言葉遣い
電話では、若者らしくきびきび話しましょう。「〜ですけどぉ〜」と語尾を伸ばしたり、
「え〜
と」
「あの〜」
「〜っすよ」という話し方は慎んでください。以下の文例を練習して、話し方を身
につけてください。
礼儀・マナー
06
① 企業の受付や総務に電話がつながったら
「私は金沢大学○○学域○○学類の○○と申します。御社の会社説明会の件でお電話したので
すが、採用担当の方はいらっしゃいますでしょうか」と名前や用件を簡潔に話します。
② 担当者が電話に出たら
再度、自分の名前を名乗ります。人が変わるたびに名前は何度も名乗るようにしましょう。
いきなり用件を話し始めるよりは「お忙しいところ申し訳ございませんが」と切り出すほうが
丁寧です。また、面識のある人ならば、
「先日はありがとうございました」と言いましょう。
③ 何か依頼する場合
「申し訳ございませんが、〜していただけますでしょうか」と頼みます。承知してもらえたら、
「ありがとうございます」とお礼を述べます。さらに、
「お手数ですが、よろしくお願いします」
と付け加えたほうがより丁寧です。
④ 最後にお礼
最後に「お忙しいところありがとうございました」とお礼を言って、
「それでは失礼いたします」
と締めくくって電話を切ります。電話は静かに切りましょう。
⑤ 先方の声が聞き取りにくい場合
「聞こえません」
「もっと大きな声で話してください」というのは失礼です。
「申し訳ございま
せんが、お電話が遠いようです」と伝えると良いでしょう。
携帯電話のマナー
●セミナーや会社訪問、試験の際には、社屋に入る前に必ず電源を切っておく。マナーモードは
振動音が響く場合があるので NG。
●セミナーや試験が終わっても、社屋の中では使用しない。通話だけでなくメールや SNS も NG。
Check Point
Check Point 1　語尾はハッキリと
間延びした語尾が消え入るような話し方では、性格まではっきりしないと思われてしまいます。また、
「あの〜」や「え〜と」といった言葉もあまり使わないようにしましょう。
Check Point 2　先方が不在のとき
企業の担当者が不在の場合は、
時間をおいてもう一度こちらからかけるようにしましょう。急な要件で、
電話に出た人に伝言をお願いせざるを得ない場合には、その人の名前を聞いておきましょう。
24
Recruit Handbook
使ってはいけない学生言葉
友だちとの会話で使っているので、就職活動でもつい出てしまいます。
学生言葉の「癖」を修正して就職活動に臨んでください。方言が所々出ることはかまいません。
◎ 語尾を伸ばす
「私はぁ〜、○○ですよぉ〜」
◎ あいまい表現
06
礼儀・マナー
「なにげ」
「〜な感じ」
「とかぁ」
「みたいなぁ」
「私は〜系」
「ていうか」
「超」
「めっちゃ」
「やっぱ」
「一応〜です」
「まあ〜です」
◎ 論理不明で失礼な表現
「今、だいぶ景気がよくなっているじゃないすか、だから……」
◎ 幼い数え方
「2 個下の妹」→「2 歳年下の妹」
社会人のコミュニケーションは敬語で行う
社会人のコミュニケーションは敬語で行うこ
とが基本です。就職活動は社会人への第一歩で
敬語の基本
あり、接する人はみな目上の人です。
尊敬語／目上の人への敬意を表す
ただし敬語を意識しすぎると、回りくどい表
謙譲語／自分をへりくだることで間接的に敬
意を表す
現になりやすいものです。適切な敬語が使える
ように、普段から練習して身につけてください。
丁寧語／丁寧な表現をすることで敬意を表す
〈間違いやすい敬語一覧〉
普通の言い方
尊敬語（相手に使う）
謙譲語（自分に使う）
する・やる
なさる・される
いたす
いる
いらっしゃる
おる
言う
おっしゃる
申す・申し上げる
話す
話される・お話になる
申す・申し上げる
聞く
お聞きになる
うかがう・拝聴する
行く
いらっしゃる・行かれる
参る・伺う
来る
いらっしゃる・おいでになる
参る・伺う
見る
御覧になる
拝見する
知る
ご存じ・・
存じ上げる
会う
お会いになる
お目にかかる
待つ
待たれる・お待ちになる
お待ち申し上げる
訪ねる
訪ねられる・お訪ねになる
お訪ねする・お伺いする
与える
くださる・たまわる
差し上げる
もらう
受け取られる
いただく
伝言する
おことづけ・・
申し伝える
Recruit Handbook
25
〈その他〉
礼儀・マナー
06
会社・財団・機構・協会
※
御社（おんしゃ）
・貴社 ※・貴財団・貴協会
僕
わたし・わたくし
と言います
と申します
どうもすみません
失礼いたしました・申し訳ありません
すみませんが
恐れ入りますが
悪いのですが
恐縮ですが・お手数ですが
どうでしょうか
いかがでしょうか
これでいいでしょうか
これでよろしいでしょうか
やってくれませんか
お願いできないでしょうか
電話してください
お電話をいただけますか
待ってくれませんか
お待ちいただけますか
はい、いいです
はい、結構です
※「御社」と「貴社」の違い「御社」は話し言葉、
「貴社」は書き言葉です。
Check Point
Check Point 1　二重敬語に注意
「お〜なる」と「れる」を重複して使うのは不適切です。
「ご覧になられる」
「お話しになられる」等は間
違った使用法ですので、注意しましょう。
Check Point 2　家族は謙譲語
家族ことを話す際には、
「父」
「母」
「兄」
「姉」
「祖父」
「伯父」等、必ず謙譲語を使いましょう。
「お父さ
ん」
「お母さん」は NG です。
名刺の受け取り方
名刺を受け取る際にもマナーがあります。必ず「頂戴します」と言って、両手で受け取りまし
ょう。着席をしていた時は、立ち上がって受け取らなければなりません。
相手の名前の読み方が分からない時は「失礼ですが、何とお読みすればよろしいですか？」と確
認しても失礼には当たりません。
受け取った名刺は、相手と話している間、名刺入れの上に置き、机の上に出しておいてかまい
ません。名刺入れを忘れた場合は、相手の名刺を内ポケットにしまってください。財布にしまう
のはマナー違反です。
ハガキ・手紙・封書のマナー
書き慣れていない人が手紙やハガキを書くのは難しいものです。以下に、書き方の基本的ルー
ルと形式を述べますが、手紙の書き方は、社会人になってからも必要な一般常識なので、手紙の
書き方のマニュアル本を 1 冊購読して書き方を身につけることを勧めます。
なお、就職活動中の手紙文例は、就職支援室にあります。参考にしてください。
■ 就職活動中の手紙
就職活動で手紙を書くケースは、資料請求、会社訪問、OB・OG 訪問の依頼やお礼、そして内
26
Recruit Handbook
定辞退等のお詫びです。資料請求や会社訪問の依頼等の事務的な手紙は、便箋１枚に収まるよう
に書きましょう。
緊急を要する場合や、申し込みが締切間近な時は電話を使う等、臨機応変に使い分けてください。
■ 手紙の基本形式
前文
礼儀・マナー
06
拝啓
春暖の候、貴社におかれましてはますますご清祥のこととお慶び
申し上げます。本日は、突然お手紙を差し上げまして失礼いたします。
実は、就職活動を進めていく中で、貴社の業務内容、将来性に大変
く知りたいと考えております。
時候の挨拶
季節感のある言葉から書き始める。
前略、急啓で始めた場合は省略。
興味を持ちました。貴社について資料からでは分からないことを、詳し
つきましては、私が在籍しております金沢大学を卒業された○○さ
んを訪問し、お話を伺う時間を設けていただければ幸いと存じます。
ご多忙の折、お手数をお掛けして誠に恐縮ですが、上記の件何卒よ
お礼・お詫び
「先日はお世話になりました」
「ご多忙の
ところをありがとうございました」等。面
識がないときは、
例文のように書く。
敬具
頭語
封書や初対面の場合…拝啓、謹啓
略式、急ぎの場合…前略、急啓
ろしくお願いいたします。
平成○年○月○日
石川
健
金沢大学○○学域○○学類
〒□□□ □□□□ 石川県金沢市○○町○丁目○番地○号
電話
○○○︵○○︶○○○○
○○株式会社人事課御中
追記
・・・・・・・・
｜
本文
末文
後付け
相手の様子を称える言葉
「貴社におかれましてはいよいよご隆
盛(ご清栄、
ご盛栄など)」
「○○様には
ますますご健勝」等。
起こし言葉
「さて」
「実は」
「ところで」等。
本文
主要な用件。簡潔にまとめながら、そっ
けなくならないように気をつける。推
敲が大切になる。
末文
本文の用件を結ぶ言葉。
「ご多忙の折、
恐縮ですが、
どうぞよろしくお願いいた
します」など。
結語
「拝啓」
「謹啓」で始めた場合は「敬具」
「 敬 白 」、
「前略」
「 急 啓 」の 場 合 は
「草々」。
自分の署名
氏名と学校名、学類名まで書く。住所は
郵便番号から書く。
日付
縦書きは漢数字で文末に、横書きは英
数字で文末・文頭どちらかに書く。
追記
「追伸」
「重ねて申し上げます」等。本文
での書き残しを書くのが、礼儀上失礼
に当たるので、使わない方が無難。
宛名
先方の氏名。会社名、部署名の場合は
「○○御中」
と書く。
Recruit Handbook
27
◇はがきの基本形式
【表】
【裏】
平成○年○月○日
52
06
礼儀・マナー
○
○
山
田
太
郎
金
沢
大
学
○
学
域
○
学
類
○
丁
目
○
番
地
○
号
石
川
県
金
沢
市
○
○
町
株
式
人 会
事 社
部
御
中
石
川
県
金
沢
市
○
○
町
○○株式会社
人事部 ○○○○様
拝啓
時下ますます御清栄のこととお喜び申し上げます。
この度は、お忙しい中、私こと○○○○の採用
面接をしていただき、誠にありがとうございま
した。面接の中では、仕事内容をより詳しく丁
寧にご説明いただき、以前にも増して貴社に入
社したいという思いが強まりました。
本日は良い機会をお与えいただき本当にあり
がとうございました。
まずは取り急ぎ、面接のお礼を申し上げます。
敬具
◇封筒
【裏】
【表】
切手
○
○
28
Recruit Handbook
○
丁
目
○
番
地 町
○
○
様
太
郎
金沢大学○学域○学類
山
田
石
川
県
金
沢
市
○
○
株
式
会
社
人事部
〒□□□−□□□□
石
川
県
金
沢
市
○
○
町
○
丁
目
■ 送付状の書き方
履歴書や成績証明書など、企業から書類の提出を求められることがあります。その際は、書類
だけを送るのではなく、必ず送付状を添えて送りましょう。また、封筒の大きさに指定がない場
合は、できるだけＡ４サイズがそのまま入る大きさの封筒を使用しましょう。配達中に雨に濡れ
ても大丈夫なようにクリアファイルに書類を入れてから封入すると良いでしょう。
礼儀・マナー
06
Recruit Handbook
29
E メールの注意点
E メールには、手紙と異なるマナーがあります。今からきちんとしたマナーを身につけ、手紙と
使い分けて上手に活用しましょう。
● タイトル（件名、Subject）は具体的に
忙しい時や未読メールが貯まっている時等は、タイトルを見て重要と思われるものだけに目を
通して、それ以外は後回しにされてしまうことがあります。タイトルは用件を分かりやすく具
体的に書くようにして、少しでも早く確実に読んでもらえるようにしましょう。
礼儀・マナー
06
● 要点を簡潔に
E メールには、
「拝啓」や時候の挨拶は不要です。最低限の挨拶の後は、すぐに用件を書くよう
にしましょう。回りくどい言い回しも避け、要点を簡潔に書くように心がけましょう。
● 複数のメールアドレスを使い分ける
普段使用しているメールアドレスとは別に、就活専用のメールアドレスを持つようにしましょ
う。さらには、ひとつのメールアドレスに就職ナビからのメールや企業からのメールが集中す
ると整理も大変ですし、重要なメールを見落としてしまう危険性もあります。就職ナビ用、応
募企業用等、用途別に使い分けるようにしましょう。
● メールはパソコンから
緊急時を除き、携帯電話からのメールは避けるべきです。必ずパソコンから署名入りのメール
を送るようにしましょう。また、メールアドレスも見られていますので、
「love-love-heart」
等奇抜なアドレスは厳禁です。
〈Eメールの文例集〉基本的な文例をまとめました。これを参考にして自分流にアレンジしてください。
<文例 ①　資料が届いた後のお礼>
宛先　○○○○○ @ □□□□□ co. jp
CC
件名　会社資料のお礼
株式会社○○○○○
人事部　採用ご担当者様
先日、貴社 Web サイトを通じて資料請求いたしました金沢大学○○学域
○○学類の石川健と申します。
適当なところで行を空
けると読みやすくなる。
このたびはお忙しい中、早々に会社資料をお送りいただき、ありがとうご
ざいました。本日確かに拝受いたしました。早速拝見させていただき、△
△ビジョンについての詳しい情報を読むにつれ、貴社への志望の気持ちを
より強く抱くようになりました。
簡単に読後の感想を添
えておく。
同封されていたエントリーシートは、そうした自分の気持ちをお伝えでき
るように記入したうえで、必ず期日までに提出させていただきます。
次への意欲を示す。
金沢大学○○学域○○学類
石川健
E-mail: △△ @ ○○ .ac.jp
住所：〒□□□−□□□□ 石川県金沢市○○町○丁目○番地
電話番号：076 −○○○−○○○○
30
Point
Recruit Handbook
<文例 ②　資料が届かない場合>
宛先　○○○○○ @ □□□□□ co. jp
CC
件名　請求した資料が届きません
Point
タイトルは分かりやす
く具体的に。
株式会社○○○○○
人事部　採用ご担当者様
06
○月○日、貴社の会社案内資料を請求させていただきましたが、まだ手元
に届いておりません。インターネット上でのエントリーだったため、私の
送信の仕方にミスがあったのではと心配になり、確認のメールをお送りい
たしました。
すでに資料をお送りいただいたかどうかご確認いただければ幸いです。また、
まだの場合は、発送がいつ頃になるかお教えくださいませんでしょうか。
貴社の Web サイトで△△ビジョンに大変関心を持ち、ぜひ詳しく企業研
究させていただきたいと思っておりますので、何卒よろしくお願い申し上
げます。
礼儀・マナー
金沢大学○○学域○○学類の石川健と申します。
相手側に非があるような
書き方は避ける。
E メールは電話と違って
一方通行。
「○○の場合
は○○してほしい」とい
うように依頼内容を明確
にしておく。
金沢大学○○学域○○学類
石川健
E-mail: △△ @ ○○ .ac.jp
住所：〒□□□−□□□□ 石川県金沢市○○町○丁目○番地
電話番号：076 −○○○−○○○○
<文例 ③　OB・OG訪問のお礼>
宛先　○○○○○ @ □□□□□ co. jp
CC
件名　OB 訪問のお礼
株式会社○○○○○
○○部　○○○○様
金沢大学○○学域○○学類の石川健です。
Point
E メールの場合、できる
だけ当日に送るように
する。
本日は、お忙しい中、私のためにお時間を割いていただき、貴重なお話を
ありがとうございました。
○○先輩のお話は、Web サイトやパンフレット資料からは知ることので
きない情報ばかりで、大変勉強になりました。特に、
「出る杭を引き上げ
る」という考え方が営業だけのものでなく、しっかり職場で生きていると
知り、そのような環境の中で、自分を試してみたいと胸を熱くしました。
今後、ご相談させていただくこともあるかと思いますが、その折はよろし
くご指導くださいますようお願いいたします。
金沢大学○○学域○○学類
石川健
E-mail: △△ @ ○○ .ac.jp
住所：〒□□□−□□□□ 石川県金沢市○○町○丁目○番地
電話番号：076 −○○○−○○○○
具体的に、どのような話
が役立ったかを書く。
訪問が済めば終わりでは
ない。今後も付き合いを
続けていくことを前提
に、その気持ちを示す。
Recruit Handbook
31
<文例 ④　会社説明会の日程を聞く>
宛先　○○○○○ @ □□□□□ co. jp
CC
件名　会社説明会の日程を教えてください
株式会社○○○○○
人事部　採用ご担当者様
06
礼儀・マナー
はじめまして。金沢大学○○学域○○学類の石川健と申します。
私は現在、就職に備えて企業研究を行っております。特に、社会を根底か
ら支えているということから○○業界を志望しております。その中でも
次世代の社会インフラを担う△△ビジョンに深く関わっておられる貴社
に、強い関心を抱いております。
Web サイトでは「○月中旬頃から会社説明会を開催する」とありましたが、
すでに予定が決まっているようでしたら、日程・申込方法等をお教えくだ
さいませんでしょうか。
是非貴社の会社説明会に参加させていただきたいと思っておりますので、
何卒よろしくお願いいたします。
金沢大学○○学域○○学類
石川健
E-mail: △△ @ ○○ .ac.jp
住所：〒□□□−□□□□ 石川県金沢市○○町○丁目○番地
電話番号：076 −○○○−○○○○
Point
簡単に志望の理由・気
持ちを書く。
ホームページをチェッ
クしたうえで問い合わ
せるのがマナー。
E メール以外の連絡方法
として住所と電話番号
を付記しておくのが普
通だが、個人情報の流
出が気になるようなら
書かずに送信する。
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 経済学類　■内定先／製造業　■職種／営業職
まず合同説明会では業種を絞らずにより多くの企業を訪問することが自分が何に興味が
あるのかを知るうえで大切だと思う。また、人の少ないブースで企業の人と一対一で話す
機会を作ることをおすすめしたい。社会人と話すことで自己 PR や志望動機がより深いもの
になる。特に自己 PR は一人で机で考えていてもなかなか難しく、他人、特に社会人と話す
と考えが浮かぶことが多々あった。
面接で最も必要なものは熱意である。しかし熱意は嘘ではなく、自分が本当に行きたい
と思う企業ではないと出ないものだと思う。そして熱意をわかりやすく効果的に伝えるた
めに必要なことが論理的に考え、話すことだ。なぜこう考えるのかということを、履歴書
を記入する段階から考え、面接でもなぜかをいうことを話すことで説得力を持たせること
ができる。
私自身なぜかを繰り返し繰り返し考えていた。
32
Recruit Handbook
07
就職ナビ・合同企業説明会の活用の仕方
就職ナビの利用法
■ 就職ナビの役割と使い方
就職ナビには多数の企業情報が掲載されており、業界研究、企業研究、エントリーをするのに
07
就職ナビ・合同企業説明会の活用の仕方
役立ちます。また、エントリーシートの書き方、面接対策、SPI 対策テスト等の就職活動に役立
つ記事も掲載されています。初期のエントリーを「プレエントリー」と呼びますが、就職ナビ経由
でなければプレエントリーできない企業もたくさんあります。
■ 代表的な就職ナビ
たくさんの就職ナビがありますが、代表的なものを挙げれば、
「リクナビ」
「マイナビ」
「日経就
職ナビ」
「学情ナビ」
「就活ナビ」
「ブンナビ」
「就活ラボ」
、そして学生同士のクチコミサイト「みん
なの就職活動日記」です。
掲載企業に特色があり、
「リクナビ」と「日経就職ナビ」は大企業の登録が多く、
「マイナビ」は
どの企業規模でも掲載されており、
「ブンナビ」は中堅中小企業が多い傾向があります。
■ 登録から就職活動がスタートする
就職活動はさまざまなプロセスを経ながら進みますが、対外的な活動の第一歩が就職ナビへの
登録です。早めに登録してください。登録するとさまざまなサービスが受けられ、就職関連の情
報をメールで送ってもらえます。アクセスしてみて気に入った就職ナビを選び、活用すると良い
でしょう。
■ 膨大な情報に溺れないようにする
一方で気をつけなければいけないこともあります。就職ナビに掲載されている企業情報は一種
の広告であり、採用担当者が出したい情報です。すべてを鵜呑みにせず、他の情報源と合わせて
自分で研究してください。また、膨大な情報量に溺れることなく、自分の必要な情報を取捨選択
するようにしてください。興味を持つ企業が見つかれば、その企業の採用ホームページや企業ホ
ームページを読み、業界本や経済誌でその業界について調べ、業界内の位置を研究するというよ
うに進めてください。
■ プレエントリーし過ぎると管理できない
就職ナビからのプレエントリーは簡単にできますが、安易なプレエントリーは感心できません。
採用担当者も、企業研究しないままでプレエントリーする学生の多さに辟易としています。
自分が管理できる（プレエントリーしたことを覚えている）社数にとどめるべきでしょう。
Recruit Handbook
33
といってもあまりに母数が少ないのも問題です。数十社に絞り込んでプレエントリーしましょう。
合同企業説明会への参加
■ 会社を知るための説明会や訪問の種類
企業を知るためには、生きた情報に接するのが最上の策です。その手段が説明会への参加や、
OB・OG との懇談や訪問です。
07
就職ナビ・合同企業説明会の活用の仕方
■ 合同企業説明会
就職スケジュールの初期から頻繁に開催されるのが、合同企業説明会です。合説（ごうせつ）
と呼ばれ、自治体や就職ナビ運営会社が開催するものです。
合説には学業に支障のない限り、初期は積極的に参加した方がいいでしょう。人気のある（知
名度の高い）企業ブースに多くの学生が集まりますが、むしろ人の少ないブースがお勧めです。知
られていない業種、企業を知ることができる上、丁寧に応対してもらえる可能性が高く、じっく
りお話をすることができるからです。
都市部開催の合説では参加者数が数万人になることがあり、他大学の学生と知り合う機会があ
ります。このような人脈を作ることはたいへんに有益です。他大学生の意識の高さにショックを
受ける金大生は多く、そういう刺激が良い方向に働きます。
■ 学内合同企業説明会と OB・OG 懇談会
金沢大学では各種の就職ガイダンスのほかに、学内の合同企業説明会も開いています。また、
OB・OG 懇談会も実施しています。すべてが金大生を採用対象としている企業です。必ず参加す
るようにしてください。
就職活動では、業界研究、企業研究が大事ですが、パソコンの前でホームページを読むだけで
は成長できません。学内の合説や OB・OG 懇談会に積極的に出席して、社会人の話を聞くこと、
社会人と話すことに慣れてください。慣れる過程で「気づき」が生まれ成長します。
■ 会社訪問
会社が会場を用意しての説明会では、あらかじめ採用担当者が用意した情報しか入手できませ
ん。会社訪問すると、そこで働く人たちの雰囲気を感じるとともに、社員の肉声を聞くことがで
きます。
すべての会社が訪問を受け入れるわけではありませんが、採用担当者が欲しいのは積極的な学
生ですから、興味があれば電話や E メールで申し込んでみましょう。受け入れてもらえれば、そ
の訪問の印象が「志望動機」を書く時に役立つはずです。
34
Recruit Handbook
08
OB・OG 訪問
OB・OG 訪問が多い学生は内定率が高い
Web サイト経由でエントリーを行い、メールの連絡を待って、説明会に参加する。こんな「受
け身」の学生が多いようです。比較的早期に志望度の高い企業から内々定を得た学生の多く
は、
「OB・OG 訪問が志望の決め手」
「OB・OG の話が非常に役立った」と言っています。OB・
08
ＯＢ・ＯＧ訪問
OG 訪問は内定を獲得するために非常に重要なのです。
OB・OG 訪問のやり方
OB・OG 探しの基本は就職支援室です。OB・OG リストに基づいて面談を打診します。理系の
場合は教授に紹介を依頼する方法もあります。その他の大学ルートとしては、ゼミ、サークルの
先輩もあり得るでしょう。
人事部に電話や E メールで直接お願いするのも良い方法です。就職活動では多くの人とコミュ
ニケーションを取ることが何より重要なのです。
OB・OG 訪問のマナー
訪問前に企業と職種を研究し、聞きたい内容をメモにまとめていきましょう。また、面談中はノー
トにメモを取るようにしましょう。相手は貴重な時間を割いているのですから、当然のマナーです。
服装はリクルートスーツが基本です。学生言葉ではなく、敬語を用いて話してください。ただ
し、過度に緊張する必要はありません。話し始める前に「社会人として不適切な言葉遣いや態度
があれば遠慮なく指導してください」と頼むのも良い方法です。
そして訪問後のフォローとして、必ずお礼と学んだことをメールやはがきで送るようにしまし
ょう。一本のお礼メールやはがきで、相手に与える印象はまったく変わります。OB・OG は採用
担当者に訪問を受けた学生の印象を話すこともあると考えてください。
OB・OG 訪問の質問事項
就職ナビや採用 Web サイトではわからない内容を聞くようにします。例えば、その企業に就職
した理由、今はどう考えているのか、職場の雰囲気や仕事内容、そして仕事の楽しさと苦しさ等
について聞きましょう。
給与や休日の取得状況等、人事に質問しにくい質問も OB・OG には聞くことができます。
OB・OG から聞いた話は、エントリーシートや面接の内容に具体性を与えるので、好印象をも
たらすでしょう。
Recruit Handbook
35
リクルーター
企業から「リクルーター」と呼ばれる若手社員が大学を訪れ、学生と接触することがあります。
リクルーターは人事部の管轄にあり、出身大学の研究室、ゼミ等の後輩学生に対して、その企業
への関心度・志望度を高めてもらうべく、自社の現状や業務内容を個別に説明してくれたり、就
活についてのアドバイスをしてくれたりします。
リクルーターの権限は限られていますが、学生を評価して採用担当者に報告することもありま
す。リクルーターは大学の先輩なので過度の緊張することはありませんが、マナーを守りながら
リラックスして接しましょう。
ＯＢ・ＯＧ訪問
08
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 国際学類　■内定先／情報通信業　■職種／ SE 職
就職活動を始めた当初、志望業界はメーカー一択だったのでまさか自分が IT 業界の SE 職
に進むとは想像だにしませんでした。ただ、メーカーへの就職活動が思うように上手くい
かず、
「自分はメーカー企業に入って何をやりたいのか？」と考えた時、明確かつ確固たる
志望動機が実はない、という結論にたどりつき、リセットし、IT 業界へとシフトしていっ
たというのが実情です。正直なところ自分の適性なんて分かりません。でも、
「自分で何か
をつくりたい」
「生活を豊かで便利にしたい」
「何か新しいことに挑戦したい」という自分の
中の素直な気持ちに従って動いたらこの会社にご縁があった、というのは事実であり私の
就活の結果で、このご縁に感謝して社会人として頑張ろうと思っています。
みなさんが就活を始める時、
「私はこの業界で、この会社で、この職種で働きたい！」と
いう様な確固たる思いをもっている人もいれば、周囲の雰囲気につられて何となく始める
人もいると思います。私は自身の就活を通じ、就活の行方を決めるのは「運」と「縁」と
「行動力」と「気持ち」だと思いました。
「運」と「縁」は自分ではどうにもなりません。
でも「行動力」と「気持ち」は自分次第でどうにでもなるし、人事の人（面接官）は見て
くださっています。もし途中で躓いたら、転んだら、自分の気持ちを確かめてみてくださ
い。視野を広げてみてください。あまり長く立ち止まらずに何か行動してみてください。
きっと次の一歩となるヒントが転がっているはずです。
当たり前ですが時間もお金も有限です。就活で、特に距離的移動を伴う場合は時間もお
金もたくさんかかってしまいます。ですが「新卒」というカードが使えるのは一生のうち
一回だけ。出来る限り糸目をつけず、自分が納得のいくまで頑張ってほしいと思います。
長々と書いてしまいましたがみなさんが納得のいく結果を得て、悔いなくリクルートス
ーツから身を放せることを祈念しています。
36
Recruit Handbook
09
自己分析
知っているようで知らない自分のこと「私が面白いと感じることは？」
「私の強みや個性は何だ
ろう？」就職活動はそんな自分探しの旅でもあります。今まで生きてきた過去を振り返り、
「好き
だったこと」
「得意だったこと」
「大切にしたいこと」を探索し、未来の進むべき方向性を探索しま
しょう。
自己分析の目的
自己分析
09
● 仕事探しのコンパス
「私がやりたい仕事はどんなこと？」「私が入りたいと思う会社はどんなとこ？」
自己分析は、そんなあなたの仕事探しの指針となってくれるものです。
● エントリーシート・面接対策
就職活動は「あなた」という商品を売り込むための営業活動です。物を売る時に「その商品の
強みは何か？」
「購入してもらったらどのようなメリットがあるか？」自分という商品を知ってい
なければ、説得力をもって相手に伝えることはできません。
抽象的な自己分析は無意味
就職ナビや就活本を読むと、
「自己分析」の重要性を強調しています。この言葉について少し
説明しておきます。
就職活動において、自己分析という言葉が登場したのは 1990 年代の半ばのことで、それ以
前には使われていません。重要性が強調されたのは近年のことです。
しかし、過度に重要性が強調されたために弊害が目立ちます。例えば、かなり多くの学生が
「自分は自己分析がまだ足りない」と悩みます。「自己分析を十分できなかったから失敗した」
と自責的に考える学生もいます。
たぶん「分析」という言葉が、
「徹底的に自己のすべて」をというニュアンスを与えているの
だと思います。「もっと深く分析しろ」と一般的な就活本は言いますが、自己分析は就職活動の
1 つのステップに過ぎません。抽象的な分析に無用な時間を使わないでください。それよりも
できるだけ多くの社会人と会うこと、会話することの方がよほど重要な活動となります。
就職活動を通して自己分析をしよう
自己分析は机に向かってするだけではありません。人は新しい出会いや体験を通してさまざ
まなことに興味を持ったり、能力を身につけたり、価値観を醸成していくものです。就職活動
は未知なる体験です。就職活動を通して新しい自分を発見しましょう。
ま た、 ビ ジ ネ ス の 現 場 で は 常 に「PDCA」サ イ ク ル が 求 め ら れ ま す。 就 職 活 動 中 も こ の
「PDCA」サイクルを回してビジネスで必用なスキルを身につけましょう。
Recruit Handbook
37
Plan
Do
計画をたてる
Check
実際に行動する
自己分析である程度
の方向性を見極め
たら計画を立てる
検証する
企業・業界研究、インターン
シップ、説明会、OB・OG訪問
など、
とにかく行動してみる
行動してわかったこ
とを分析・検証する
Action
改善する
検証した結果を改善
し、次の行動へとつ
なげる
人との会話により自分認識が深まる
まずはいろんな人（友人、先輩・後輩、親・親戚、教員）の話を聞きましょう。自分の知ら
自己分析
09
ない社会人の世界が見えてくると思います。
知り合いだけでなく、これまで付き合いのなかった人と話すことはさらに重要です。合同企
業説明会に参加して採用担当者と話す、OB・OG と話す、社会人と話すことで、社会、業界、
仕事の理解が進みます。自分が共感できる企業理念や仕事内容、あるいは逆に自分には合わな
いと思える仕事内容がだんだんわかってきます。
自己は社会との関わりで成立しているものなので、他者の視線（会話）で自分を見つめ直す
と「気づき」が生まれます。「気づき」が生まれると、志向も変わってきます。ほとんどの学生
は人との出会いの中で就職活動を進めるうちに成長していくのです。
隠れている自分、未知の自分
「自分のことを自分がいちばん知っている」かどうかは難しい問題です。アメリカの心理学
者ジョセフ・ルフトとハリー・インガムが「ジョハリの窓」という、自分という存在を4象限に
分けて理解する方法を提唱しています。
自分も分かっており、他人も知っている自分「開放の窓」、自分は気付いていないが他人は知
っている「盲目の窓」、自分には分かっているが他人は分からない「秘密の窓」、そして自分も
他人も気付いていない「未知の窓」。
就職活動に積極的にチャレンジして「開放の窓」を広げていってください。
知らない
他者認知
知っている
知っている
開放の窓
自分も分かっており、
他人も知っている自分
秘密の窓
自分には分かっているが、
他人には分からない自分
自己認知
知らない
盲目の窓
自分は気付いていないが、
他人が知っている自分
未知の窓
自分も他人も
気付いていない自分
さまざまなことにチャレンジして「開放の窓」の枠を広げましょう !!
38
Recruit Handbook
ポジティブに自己分析をしよう
自己分析を進めていくと、自分のだめな部分ばかりに目が行くこともあります。しかし、長所と短所は
表裏一体のところがあります。例えば「優柔不断・決断力がない人」は、
「慎重」であったり、失敗を
恐れるために「リスク管理能力」に長けている場合もあります。自分のネガティブな部分だけを見ない
で、ポジティブな面にスポットを当ててみましょう。
過去の棚卸し
エントリーシートや面接で問われる項目はたくさんありますが、大別すれば自己 PR と志望動
自己分析
09
機です。自分をどのように考えているかを聞くことによってどのような人物であるかを知り、志
望する理由を聞くことによって心構えの強度を測ります。
中でも「学生時代に力を入れたこと」は非常によく質問されます。さらに過去に遡って詳しく
聞かれることもありますので、自分自身の過去の棚卸しをしておきましょう。
自分の志向を 3 つのポイントで明確化
人と会い話を聞きながら就職活動を進めていくと、自分の志向が何となく分かってきます。そ
れを 3 つのポイントで整理しましょう。
① 自分の価値観は？（関心）
→ 価値観の合う会社・組織は居心地が良い。
② 自分のやりたいことは？（興味・好み）
→ 好きなものは意欲的に取り組める。
③ 自分のできること・得意なことは？（能力・スキル）
→ 得意なものは結果を出しやすい。
自分の価値観、興味、能力を明確にすれば、志望先を絞っていくことができます。
112 ページから 116 ページにあなたの「価値観」
「能力」を分析するシートがあります。
是非トライしてください。
自分の能力「就業基礎力」を知ろう
多くの企業で「仕事をしていくために必要な基礎的な力」を測る指標として使われているのが
「就業基礎力」です。12 の能力要素が定義されており、金沢大学では就業基礎力に準拠した「就業
基礎力 12 の力」という測定ツールを用意しています。
測定結果によって自分の能力が分かれば、企業が求める能力と照合して、マッチングする企業
を見つけることができます。
Recruit Handbook
39
「就業基礎力 12 の力」
測定ツール
就業基礎力 12 の力　測定ツールを利用すると、アンケートに回答するだけで、自己分析ができ
ます。これにより、自分の適性を把握することができますので、ぜひ利用してください。
※ アンケート回答方法　①アカンサスポータルにログイン
②学生／キャリア＆就職支援／「就業基礎力 12 の力」を選択してアンケートに回答
「就業基礎力 12 の力」
企業検索
就業基礎力12の力企業検索機能を利用すると、企業のアンケート結果（求める人材像）をグラ
フで把握できます。あなたのアンケート回答結果と企業のアンケート回答結果を照らし合わせる
自己分析
09
ことができますので、職業選択の参考にしてください。
「就業基礎力 12 の力」の活用例
「就業基礎力12の力」は、自分の能力傾向を知るだけでなく、それぞれの会社がどの項目を重視
しているかを把握するツールとして活用してください。そうすれば、自分にどのような仕事が向
いているかを具体的に分析・把握できるようになります。
自分の強み・弱みが客観的に把握でき、かつ項目名がそのまま使えるのでエントリーシート作成
にも使えます。その会社の求める項目にあったエピソードで自己アピールを行うととても効果的です。
〈人材ビジネス会社で求められる人材の「就業基礎力 12 の力」
〉
ストレスコントロール力
取り組み力
ストレスコントロール力
働きかけ力
規律性力
実行力
情況把握力
課題発見力
柔軟性力
計画力
傾聴力
発信力
〈就職支援会社で働く若手営業担当の「就業基礎力12の力」
〉
創造力
取り組み力 . . . . 物事に進んで取り組む力
働きかけ力 . . . . 他人に働きかけ巻き込む力
実行力. . . . . . . . . 目的を設定し確実に行動する力
課題発見力 . . . . 現状を分析し目的や課題を明らかにする力
計画力. . . . . . . . . 課題の解決に向けたプロセスを明らかにし準備する力
創造力. . . . . . . . . 新しい価値を生み出す力
取り組み力
働きかけ力
規律性力
実行力
情況把握力
課題発見力
柔軟性力
計画力
傾聴力
発信力. . . . . . . . .
傾聴力. . . . . . . . .
柔軟性力 . . . . . .
情況把握力 . . . .
規律性力 . . . . . .
ストレス . . . . . .
コントロール力
発信力
創造力
自分の意見をわかりやすく伝える力
相手の意見を丁寧に聴く力
意見の違いや立場の違いを理解する力
自分と周囲の人々や物事との関係性を理解する力
社会のルールや人との約束を守る力
ストレスの発生源に対応する力
測定ツールを使うだけではなく、114 ページの「就業基礎力具体的記述シート」で、
これらの能力をどのように発揮したか記入してみましょう。自己 PR を考える際に
きっと役立つはずです。
40
Recruit Handbook
自分の価値観を知ろう
あなたが本当にしたいと思う仕事、夢を叶える会社と出会うためには「価値観」について考える必
要があります。価値観とは「あなたが大切にしたいと思っていること」
「こだわり」の部分です。
「あ
なたは何のために働くのですか」
「仕事を通して何を成し遂げたいのでしょう」お金はもちろん必要で
すが、それだけでしょうか？
そして、企業も同じように価値観を持っています。あなたの目指す企業の社会的使命は何でしょ
う？ どのような企業理念を掲げ、どのような社風やワークスタイルでしょう？ 企業もあなたと同じよ
うに価値観を共有できる人を求めています。自分の価値観と企業の価値観について考えてみましょう。
09
自己分析
自分の興味を知ろう
あなたはどんなことが好きで、どんなことに興味を持つタイプでしょう？　自由に記入してみましょう。
記入例
好きなもの・人
車・お金・お菓子・音楽・株
機械・ファッション・植物
坂本龍馬・父親・高校の担任
バランス感覚のある人
好きなこと
読書・おしゃべり・ものづくり
絵を描く・分析・数学
スポーツ・リーダーシップ
サポート・調査研究
ワクワクすること
・チームで目標に向かう
・アイデアを考える
・ディスカッション
・未知の世界や人との出会い
感動すること
・「ありがとう」と言われること
・弱い人の為に力を尽くすこと
・正義を貫くこと
・注目されること
興味のあること
農業・政治経済・科学・海外
環境問題・IT 技術・企画
心理学・教育・研究開発
食の安全
自由記入欄
記入したものの中から職業を選択するにあたって影響があるものを３つ選び、その理由も記入してください。
選択項目
理由
Recruit Handbook
41
10
インターンシップ（就業体験）
インターンシップとは
インターンシップとは、ある一定の期間、企業等の中で自分の専攻や将来のキャリアに関連
した就業体験を行うことです。元々はアメリカで生まれたものですが、日本においても、ここ数
年で定着してきました。インターンシップは、企業の採用選考に直接結びつくものではありま
せんが、さまざまなメリットがありますので、チャンスがあれば是非一度体験してみましょう。
10
インターンシップ（就業体験）
インターンシップのメリット
就職ナビや採用 Web サイトだけではわからない、企業や業務内容をより深く知ることができま
す。自分の適性やキャリアプランを考える上でも大変参考になります。また、企業の社員や同じ
インターンシップ参加学生との人脈ができ、キャリアやスキルを身につけることができます。企業
実務を経験することで、学校で学ぶべきものが見えてくることでしょう。
参加するにあたって
就業体験といっても、報酬を目的に就業するアルバイトと同じ感覚ではいけません。しっかりとし
た目的意識を持って臨んでください。企業が用意している業務メニューはさまざまですが、参加する
学生側に目的意識がなければ、結果として何も得られません。インターンシップは将来につながる確
かな一歩と考え、参加する以上は「この就業体験から必ず何かを得るんだ」という強い意欲を持つよ
うにしましょう。
インターンシップ先紹介
金沢大学の大学生が参加するインターンシップには以下のものがあります。
1 就職支援室を経由して応募するもの（大学経由型）
2 学生が直接応募するもの（自由応募型）
3 学類が案内・応募するもの
就職支援室に届いたインターンシップ募集情報は、アカンサスポータルのメッセージ・就職支援
室 Web サイトでお知らせしますので、参加希望者は随時確認してください。なお、インターンシ
ップの応募には、参加申込書等を提出する必要がありますので、Web サイト等で詳細を確認して
ください。
学生が直接応募するものは、就職支援室の Web サイトの他、志望する企業の Web サイトや就職
ナビ等をチェックしてください。
42
Recruit Handbook
インターンシップの実際
●実施時期
8 〜 9 月、2 〜 3 月といった学校の長期休暇中に実施している企業が多いようですが、最近では
秋季インターンシップも増えています。中小企業では通年で募集をしているところもあります。
●実施期間
1 週間〜 2 週間という期間設定が一般的ですが、1 ケ月以上という長期のものもあります。一つ
の企業でも募集セクションによって異なる場合もあります。
●応募資格
大学 3 年生と修士 1 年生を募集している企業が多いです。中には、理系学類のみに限定してい
10
インターンシップ（就業体験）
るところや、パソコンのスキルを条件としているところもあります。
●募集人数
大手企業の中には、100 名以上の募集をしているところもありますが、ほとんどは数名〜数十
名といった募集人数です。
●報酬
日当として支給するところと支給しないところがあり、企業によって異なります。また、日当は
なくても食費と交通費を支給することもあります。
●職務内容
実際の社員と同様の仕事に就く場合もあれば、学生同士でミーティングしながら一つの課題に
取り組む場合もあり、企業によって、また募集セクションによって異なります。いずれの場合も
守秘義務が課されますので、実施内容をSNS等で安易に外部にもらすことは厳に慎んでください。
●応募方法
履歴書や応募シートの提出をもって応募となります。ほとんどの企業が、書類審査や面談とい
った選考を経た上で参加者を決定しています。
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 法学類　■内定先／市役所　■職種／行政
公務員の勉強はやらなきゃいけない教科が多いし、1 年間講座も受けながら、学校の授業
も受けながらで大変でした。それに加え初めの方の試験に落ち続けてくじけそうでした
が、最後まであきらめずギリギリまで問題を解き続け、なんとか第一志望である A 市役所
は合格できました。受験は団体戦。最後まであきらめず頑張れたのも一緒に勉強し、とき
には息抜きに付き合ってくれる仲間がいたからだと思います。こういった仲間をつくっ
て、つらくてしんどい受験勉強も楽しんじゃいましょう。
Recruit Handbook
43
インターンシップに係る注意事項など
●単位認定についての確認
インターンシップでの単位認定を希望する場合は、その要件や必要な手続きについて、所属の
学務係で確認してください。
●参加条件等の確認
応募したインターンシップは、特別な場合を除き辞退できません。応募の際には、募集要項を
熟読し、全ての事項を了承の上で応募してください。特に、実施期間、交通費や宿泊費などの諸
費用、交通手段、保険などに関する事柄は十分確認してください。
●傷害保険・損害賠償保険の加入
10
インターンシップ（就業体験）
インターンシップ参加の前に、インターンシップ中に自身が損害を被った時のための傷害保険
と相手に損害を与えた時のための損害賠償保険に必ず加入してください。また、それら保険に加
入したことを証明する書類の写しを就職支援室に提出してください。
※ 学生教育研究災害傷害保険（学研災）および学研災付帯賠償責任保険、もしくは大学生協で加
入できる生命共済及び学生賠償責任保険、ないしはこれらと同等の補償を受けられる保険に加入
してください。学生教育研究災害傷害保険（学研災）および学研災付帯賠償責任保険の加入の有
無は、保健管理センターまたは就職支援室で確認できます。
●「インターンシップ届出書兼誓約書」の提出
インターンシップに参加する方は、インターンシップ参加前に、必ず就職支援室へ「インター
ンシップ届出書兼誓約書」を提出してください。提出されていない場合、保険の補償が受けられ
ない場合があります。
「インターンシップ届出書兼誓約書」様式は、就職支援室 Web サイトから
ダウンロードできます。
●事前研修の受講
各学類の履修要件となっている事前研修の他に、就職支援室主催のインターンシップマナーガ
イダンス、各県経営者協会やジョブカフェが主催の事前研修があります。インターンシップに参
加する前にビジネスマナーを身につけ、参加にあたっての心構えを学べますので、インターンシ
ップ参加前に、必ず何らかの事前研修を受講してください。
就職支援室主催のインターンシップマナーガイダンスの実施日時等については、アカンサス
ポータルのメッセージや掲示板等で確認してください。
●「インターンシップ結果報告書」の提出
インターンシップに参加した方は、
「インターンシップ結果報告書」を提出してください。後輩
の参考資料となります。単位認定のために学類に所定の報告書を提出する場合は、その写しをイ
ンターンシップ結果報告書の代わりにできます。
「インターンシップ結果報告書」様式は、就職支
援室 Web サイトからダウンロードできます。
44
Recruit Handbook
11
単独会社説明会（セミナー）
同じ「会社説明会」という言葉を使っていても、複数企業が集まって行われる「合同会社説明
会」と、それぞれの企業が個別で開催する「単独会社説明会」では性質がまったく異なります。
「合同会社説明会」での企業ブース訪問に事前申し込みは不要で、当日その企業のブースへ直接
訪問すればよく、企業は学生への広報活動と位置付けています。
しかし、
「単独会社説明会」は必ず事前予約が必要となり、企業によっては選考プロセスとし
て位置付けていることもあります。内容は企業によって異なりますが、いくつかの注意点を挙
げておきます。
単独会社説明会（セミナー）
11
Web 予約
単独会社説明会は、プレエントリーした学生だけに案内されることも多いので、志望する企業
には必ず早めにプレエントリーしておくようにしましょう。
説明会場の定員により、参加できる人数が限定されます。多くは Web からの申し込み・予約制
ですが、参加希望学生のアクセスが殺到し、Web 受付開始後わずかな時間で枠が埋まってしまう
ことも多くなっています。この申し込みに遅れないように、最近ではどこにいても予約が可能な
スマートフォンを利用する学生も増えているようです。
企業の中には、遠方の学生や参加申込みが間に合わなかった学生のために、後日説明会の様子
を Web で公開してくれる企業もありますが、極めて少数の企業にとどまっています。また、会場
を借りて学生を一堂に集めての説明会を実施せず、Web 上での説明会だけを実施する企業も出て
きています。
参加条件
企業によっては、エントリーシートや Web テストの通過者という条件を課している企業もあり
ます。事前に企業の選考プロセスを確認してください。
服装
基本は「礼儀・マナー」の項に書いたとおりです。ただし、私服での参加を勧める企業もあります。
リクルートスーツに着替えると、緊張し画一的な就活生に変身してしまう学生が多いので、リラ
ックスして参加して欲しいという考えからです。そういう場合は私服で参加して構いません。
マナー
遅刻は厳禁です。開始 15 分前には到着するようにしましょう。また、あまり早く着くのも避け
ましょう。準備ができていない時間帯に受付の辺りをうろうろするのはマナー違反です。
Recruit Handbook
45
また、申し込んでおいた説明会に参加できなくなった場合には、できるだけ速やかにキャンセ
ルの手続き・連絡を取るようにしましょう。企業は申込者の分だけ資料その他を用意しています
ので、無断欠席は絶対に避けてください。同様の説明会が開催されることになったとしても、申
し込みの権利がなくなってしまうこともあります。
コートは建物に入る前に脱いで畳んでから持ちます。受付では「〜〜大学の○○です」
「わかり
ました」
「ありがとうございます」とあいさつしましょう。
説明会中の居眠りやだらしない姿勢は厳禁です。配付された資料を広げ、話される説明をノー
トにメモしましょう。
内容
多くの説明会では、パワーポイントや DVD をスクリーンに映写して進めます。
11
単独会社説明会（セミナー）
内容は、会社概要・展望、主力製品や固有技術の紹介、主な仕事内容や研修制度の紹介、質疑
応答等が行われます。採用担当者だけでなく、経営者が登場して企業理念、社風、人材像を語
り、若手社員が体験談を語る等、企業によって内容は多種多様です。
大手企業の中には、まるで合同会社説明会のように部門や職種ごとにブースを設置し、それぞ
れの部門・職種の担当者が説明をする例もあります。
試験
説明会という名称ですが、企業によっては選考（適性・筆記試験、面接）が行われることがあり
ます。したがって、事前のテスト対策が不可欠です。
説明会当日に選考をしない企業でも、会社説明会参加を次のステップに進む条件にしているケ
ースも少なくありません。いずれにしても十分に企業研究して、説明会に参加してください。
質問
多くの説明会では最後に質疑応答が行われます。きちんとメモを取り、そのメモを見ながら、
積極的に質問してください。恥ずかしがらずに手を挙げてください。
採用担当者は、
「質問してくる学生が少ない」と、おとなしい学生が多いことを嘆いています。
したがって、質問する学生は採用担当者の記憶に残ります。
ただし、質問は諸刃の剣です。良い質問は好印象を与えますが、内容があいまいな質問はかえ
って悪印象を与えます。良い質問ができるようにコミュニケーション力を磨いてください。説明
会以前に OB・OG 訪問して理解を深めておけば、良い質問につながるでしょう。
46
Recruit Handbook
12
就職試験対策
就職試験を行う企業と行わない企業がありますが、行う企業は少なくないので試験対策は必須
です。就職試験には Web テストと会場で行われる筆記試験の 2 種類があります。Web テストは応
募者のふるい分けに用いられていることが多く、時期も早めです。この選抜に残った学生に対し
てもう一度試験を行う企業もあります。試験での選考に受かったら、次のステップは面接になり
ます。
就職試験は事前の対策が重要です。以下にポイントを挙げます。
問題集で事前対策
12
就職試験対策
対策としては、なるべく早い時期に市販の問題集を一冊買って問題を解き、慣れておくことで
す。大学入試と異なり、学力試験は中学レベルです。金大生なら何冊も買う必要はないはずです。
「英語が苦手」「数学が苦手」等の不得意分野については、問題が中学レベルであっても強化し
ておく必要があります。
筆記試験の内容
筆記試験では、教養、時事・社会問題等の一般常識と学力試験が出題されます。また、適性検
査も行われます。
よく使われる筆記試験は、リクルートキャリアの「SPI3」ですが、企業によって日本SHLの「GAB」
・
「CAB」、日本文化科学社の「TAP」、NOMA総研の「SCOA」等を使う企業もあります。いずれも市
販の問題集が出版されており、情報収集して志望企業の試験を調べ、そのタイプの試験の問題傾向
に慣れておくと良いでしょう。
適性検査
適性検査は学力試験とは違います。「どうすれば得点を上げられるのか」という種類のテスト
ではありません。適性検査結果の評価は、業種、企業、職種によって異なります。
自分と仕事のミスマッチを避ける意味で、素直に回答することが大切です。
テストセンター
Web テストと会場での筆記試験のほかに、テストセンターで受ける SPI3 のパソコン版のテス
トもあります。全国の主要都市に設けられている専用の会場に出向き、備え付けのパソコンを使
って受検します。
テストセンターを一度受験すれば、その点数を他の企業の選考の際に使われることが特徴です。
ですから、しっかり準備をしてから試験に臨みましょう。
Recruit Handbook
47
論作文に要注意
論作文では、文章の表現力・論旨展開力が採点されますが、国語力は社会人になってからの基
礎的能力なので誤字脱字も採点対象になります。誤字脱字に注意して、落ち着いて書きましょう。
エントリーシートと同じく、あまり空欄が多いと文章力がないと判断されます。3 分の 2 以上
は書くようにしましょう。ただし、スペースいっぱいに書かれた論作文は読みにくく、評価され
ません。適宜改行を入れて、読みやすくしてください。
日経新聞
論作文のテーマは事前にわからないので、新聞を読む習慣を身につけ、社会の動きを知ってお
くことが重要です。
新聞はたくさんありますが、日経新聞が良いでしょう。
12
就職試験対策
引き出しを用意しておく
論作文で迷わないように、これまでの人生や就職活動で気づいたことを、言葉として整理して
おきましょう。たくさんの言葉の引き出しがあれば、その中から適切な言葉を素早く取り出し、
論旨をまとめることができます。
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 地域創造学類　■内定先／情報通信業　■職種／営業職
・利用できるものはとことん利用して自身に役立てること
・自身の意志を持ち、惑わされないこと
・マメに動くこと
・友人や先輩と情報交換をすること
48
Recruit Handbook
13
エントリーシート・履歴書
エントリー・エントリーシートとは
就職ナビや企業の採用 Web サイトで最初にエントリーすることは「プレエントリー」であり、こ
の段階ではまだ正式応募ではありません。単に「貴社に興味があります」という意思表示に過ぎ
ません。企業が指定するエントリーシート（ES と略されることもあります）を提出して、はじめ
て正式応募（エントリー）となります。つまり、エントリーシートは企業への応募書類というこ
とです。エントリーシートには、用紙に手書きするパターンと Web フォームに入力するパターン
の 2 種類があります。
エントリーシートと履歴書の違い
13
エントリーシート・履歴書
企業への志望にあたって求められる書類という点では同じですが、履歴書は形式的であり、ど
の履歴書も記載項目はほぼ同じです。エントリーシートは企業が独自に作成している応募書類で
あり、記載項目は企業によって異なります。
会社説明会や面接の前に提出させる企業が多く、企業が応募者を絞り込むために使用している
事実上の第一関門です。
「エントリーシートで選考される」ということを意識して書いてください。
※「金沢大学」が記載されている履歴書を大学生協で販売しています。
会社説明会で書くこともある
多くの企業はエントリーシートで応募学生をふるい落として数を調整し、会社説明会に進みま
すが、会社説明会で書かせる企業もあります。説明会までにエントリーシートを求められていな
い場合は、
「会場で書かされる」という心構えが必要です。
なお、エントリーシートを課さない企業もあります。
下書きしてから丁寧に清書する
選考されるのですから、エントリーシートと履歴書を書く際は、誤字脱字に気をつけてくださ
い。
「字を書くのが下手」という人は、丁寧に書くようにしてください。採用担当者は数百人以上
のエントリーシートを読まなくてはならないので、
「読みやすく」書くことが大切です。読めない
ような小さな字でぎっしり書くこともマイナスです。
いきなり書くのではなく、文章構成を考えてから下書きし、清書すると良いでしょう。支離滅
裂な文章では、論理的思考のできない人だと思われてしまいます。
必ずコピーしておく
エントリーシートは企業に対して提出した正式な書類であり、選考はエントリーシートを基に進
Recruit Handbook
49
められます。複数の採用担当者や役員が読み、面接官もエントリーシートを見ながら質問します。
必ずコピーを取っておき、自分が書いた内容を把握して面接に臨んでください。
書き方の基本
学生言葉を使わないように気をつけてください。「僕」「私的には」「基本的に」「バイト」「と
か」「みたいな」のような言葉は幼稚に見えます。
文体は、
「です・ます」
「だ・である」のどちらでも構いませんが、混在しないように注意して
ください。
記入欄に空白が目立つのはアウトです。3 分の 2 以上のスペースが埋まるように書いてくださ
い。記入欄いっぱいに書いて、真っ黒に見えるものもダメです。
行頭一字下げ、改行等の文章の決まりにも留意してください。改行なしで書くと読みづらい文
章になってしまいます。
書き方のコツ
エントリーシート・履歴書
13
記入を始める前に、質問事項から採用担当者が何を知りたいと考えているのかを推測しましょ
う。エントリーシートの失敗は、質問の狙いから外れている場合がほとんどです。
就職活動を含む人生経験の中から記述する内容を考えて、その時の思いや行動を具体的に書きま
しょう。受けを狙う必要はありません。自分の人間性や行動パターン、行動した時の心情等が活
き活きと伝わる文章にしてください。
文章の書き出しに結論を書き、相手の関心を誘うような言葉や、数値を使った表現をすると良い
でしょう。結論が見えない文章やありきたりの展開では、採用担当者の関心を惹くことはできません。
エントリーシートの質問項目
エントリーシートは企業が独自に作成しますが、多くのエントリーシートの質問項目は自己 PR
に関するものと志望動機に関するもので構成されています。
■ 自己 PR のまとめ方
自己 PR は、あなたが応募企業で活躍できそうだということをいかに相手にイメージさせられ
るかが勝負です。
「アピール内容はビジネスでも通用するものか」
「強みは経験や実績で裏付けさ
れているか」等を考えながらまとめてみましょう。
その中でひとつのヒントとなるのが「就業基礎力 12 の力」です。あなたはもう測定ツールでご
自身の力を測定しましたか？　また、
「就業基礎力具体的記述シート」で能力の裏付けとなるエピ
ソードを記入してみましたか？　自分の「思考特性」
「行動特性」
「価値観」と企業が求める人材と
のマッチングを考え、自分らしい自己 PR を書きましょう。
よく自己 PR に書くネタがないと悩んでいる人がいますが、小さな出来事でもあなたがどのよ
うに創意工夫してきたかを書くことによって、ビジネスの中でも通用する能力があるはずです。
あなたにしか書けないオリジナリティーあふれる自己 PR を書いてみましょう。
50
Recruit Handbook
〈記入ポイント〉
● 最も伝えたいことを冒頭で伝える
● 抽象的な表現ではなく具体的に記入
×「お客様の視点にたった接客をした」
○「このようなお客様が来店した際、こうして対応した」
● 数値化できるものは数値化し、客観的にアピール
● 成果も重要だがプロセスを明記する
● 希望職種ではどのような仕事をし、どのような能力が求められているか想像して書く
まず、37・38 ページの自己分析を参考に、112 ページの「PDCA で振り返りシー
ト」で自身の行動を PDCA サイクルに当てはめ、日常生活を振り返りましょう。次
に、114 ページの「就業基礎力具体的記述シート」で自己 PR を考えてみましょう。
エントリーシート・履歴書
13
〈学生時代に力を入れたことをまとめてみよう〉
※学生時代に力を入れたことを
力を入れたこと
アルバイトやゼミだけではなく、
その中の何に力を入れたの？
目的･目標
なぜしようと思ったの？
目標はあったかな？
まとめてみましょう。自己
PR のヒントになるはずです。
※このシートから見えてきたあ
なたの強みは「就業基礎力 12
の力」のどの能力に当てはま
るか考えてみましょう！
問題･課題
やってみてどうだった？
大変だったことは何？（状況説明）
問題解決
その問題を解決するために工夫・努力したこと
は何？（何を考えどう具体的に行動したか？）
結果･成果
行動した結果はどうだった？
成果をあげたこと、誉められたことは？
気づき
体験を通して気づいたこと・得たもの
学んだことは何？
強み
客観的に自分の行動・考え・価値観を
振り返り強みを考えよう
活かす
経験をその後活かしたことはあるかな？
志望企業で活かすとしたらどう活かせるかな？
Recruit Handbook
51
● 質問例（自己 PR に関するもの）
自分のことについて書くよう指示されているものは、すべて自己 PR です。自分がどんな人間な
のか、相手が具体的にイメージできるように書いてください。
「自由に自己 PR してください」
「学生時代に最も力を入れたことは何ですか？」
「あなたのセールスポイント（強み）を書いてください」
「これまでの一番の挫折経験を書いてください。また、それをどう乗り越えましたか？」
「自分にキャッチフレーズをつけ、それをつけた理由を書いてください」
「自分らしさを写真や絵を使って表現してください」
「自分を他人の立場に立って推薦してみてください」
「一番感動したことについて書いてください」等
■ 志望動機のまとめ方
13
エントリーシート・履歴書
志望動機は「なぜこの会社で働きたいのか？」
「この会社でなくてはならないのか？」を明確にす
る必要があります。面接官が納得するような説明でなくてはいけません。近年、志望動機を重視
して選考を行う企業が増えてきています。理由は二つ、一つはいくら能力が高い人材でも入社す
る気がない学生であれば選考試験を行うのは時間の無駄だと考える企業が多く、あいまいな志望
動機しか話すことができないと、
「コイツ本気で当社で働くつもりがないな !!」と思われ落とされ
てしまいます。もう一つは、せっかく入社しても 3 年以内に 31％くらいの大卒者が辞めてしまう
のですが、離職理由の大半が「やりたい仕事と違っていた…」という志望動機のミスマッチとなっ
ています。こうした理由のため、従来以上に志望動機の重要性が高くなっています。
では、どのようにして志望動機をまとめればよいでしょうか？　一言でいえば「自分の主観をど
う客観的に伝えることができるか？」ということになります。
色々なやり方がありますが、お勧めできるやり方として自分の会社選びの基準をAND条件とOR
条件で整理することを紹介します。具体例を挙げてみましょう。例えば、自分の仕事選びで重視
する基準が以下の項目だとします。
①自分の学んできた専門性を活かしたい
② BtoC 製品の開発の仕事がしたい
③グローバルマーケットに製品を出している企業が良い
④挑戦に寛容で失敗を許してくれる社風
⑤若手に思い切ってチャンスを与えてくれる社風
これらの基準を AND 条件と OR 条件で整理し（例えば①、②、③は AND 条件だが④と⑤は OR 条
件）
、それで志望動機を整理するとその会社でなければならない理由がかなり具体化できます。ち
なみにこのような AND 条件か OR 条件で説明できない会社を受けている人は、志望動機がかなり
あいまいなまま会社を選んでしまっている危険性があります。うまく整理できない人は、もう一
度会社選びの基準を見直す必要があるでしょう。
52
Recruit Handbook
● 質問例（志望動機に関するもの）
志望の理由を聞くことで、志望の強さを測り、発想パターンを知ろうとする質問です。しっか
りと企業研究し、自分の志向とのマッチングが取れていれば、その思いを素直に書いてください。
「なぜ当社を志望したのですか？」
「当社に入って何をしたいですか？」
「当社の新しい商品や企画を考えてみてください」
「当社の製品で印象に残っているものは何ですか？ それはなぜですか？」
「あなたを採用した際の当社の利益は何ですか？」
「当社の弱点を述べてください。そして、あなたならそれをどうしますか？」
「当社を四字熟語で示してください」
「10 年後のあなたはどうなっていたいですか？」
「将来の自分の可能性について書いてください」等
13
エントリーシート・履歴書
会ってみたいと思わせるエントリーシート
エントリーシートは、あなたの働く姿がイメージできるかが勝負！「何を考え・どう行動する
か」あなたの思考特性や行動特性を表現し、
「会ってみたい」と思わせる ES を書きましょう。
エントリーシートは自己分析と
自己分析
企業研究
興 味
事業内容
能力･強み
求める人材像
価値観
企業理念
企業研究のマッチングをアピール
エントリーシート記入ポイント
基本編
（見やすくわかりやすく）
● 誤字脱字がない
● 文字の大きさとレイアウト、制限文字数
● 丁寧に書かれている
● センテンスが短く簡潔にまとめている
● 段落や改行
● 質問内容に忠実に答えている
【言霊】日本では古来より言葉には魂が宿ると言われ
ています。小手先のテクニックだけではなく、心か
ら発した言葉で相手の心を響かせましょう。
会ってみたいと思わせる
エントリーシート
● ポイントを絞り込みわかりやすくまとめて
いる ● 抽象的な表現（さまざま･色々・多くの）で
はなく、具体例や根拠を示している　● 客観的に表現されている（数字・客観的評価）
● 個性が表現されている（自分らしさ）
● 自分の言葉で語られている（HPや説明会で
聞いた言葉をそのまま単に述べているのは
NG）
Recruit Handbook
53
〈履歴書記入例〉
誰が見てもわかるように、
はっきり書きましょう。
書類提出の前日の日付を書く。
「ふりがな」という文字がひ
らがなの 場 合 は ひらがな
で、カタカナの場合はカタ
カナで書く。
氏名は他より大きく真中に
書く。
住 所 は 正 確 に 記 入する。
長い住所の場合は、２行に
なることを想 定して書く。
アパート等の場合は部屋番
号まで書く。
エントリーシート・履歴書
13
連 絡 先 が 現 住 所と同じ 場
合 は「同 上」と書く。帰 省
先 等に連 絡が 欲しい場 合
は、確実に連絡が取れる住
所・電話等を書く。
学歴を先にまとめて記入する。
中学 校 の卒業 年 次 から記
入する。予備校は省く。
学域については、入学は学
類まで、卒業見込（卒業）は
コースまで記入する。
学域および大学院について
は、学域、学類、専攻など省
かずに記入する。
最後に
「以上」
と書く。
54
Recruit Handbook
朱肉を使って、鮮明
に ま っ す ぐ 押 す。
（インク印は不可）
写真は、無背景、正面向き上半身、顔がは
っきり写っているものを使用。写真の裏
に大学名と氏名を記入してから貼る。
〈自己紹介書記入例〉
書き方の例は、あくまで例ですから、絶対に真似しないようにしましょう。
自分のことは自分の言葉で書きましょう。
知らない人が読んでも、
自分をイメージしてもら
えるよう、具体的に記入
する。
エントリーシート・履歴書
13
やる気と熱意が伝わるよ
うに、十分に自分の気持
ちを記入する。
所属したサークル等、役
職も併せて具体的に記
入する。読み手に興味を
持たせるような具体的な
キーワードも織り込むこ
と。
専門分野から得意な科
目、卒業論文のテーマ等
を記入 する。
「特にな
し」は避ける。
免許・資格・検定・賞は、
正式名称で記入する。
㔠㈹
Recruit Handbook
55
14
面接と内定
面接は、就職活動の最終段階です。以下に面接のポイントを挙げます。
面接の形式
面接には以下の形式があり、1 次、2 次で異なる形式が使われることもあります。多いのは
「個人面接」「集団面接」ですが、能力を見極めるために「グループディスカッション」
「ディベー
ト」「プレゼンテーション」が行われることもまれにあります。
事前に面接形式がわかることは少ないので、どのタイプの面接になっても対応できるように準
備が必要です。模擬面接や、実際の面接経験を積むことで慣れていきます。
個人面接
一人の学生に対し、一人または複数の面接官で行われるオーソドックスな面接。
面接と内定
14
採用面接の最終段階に近づくと、この
形式が一般的になってきます。
個人面接では、学生 1 名に対して、面
接官 1 名または数名が対応します。ポイ
ントは、限られた時間の中で、どれだけ
効果的に「伝えたい自分」を伝えられる
か。エントリーシートに書いた「自己
PR」や「志望動機」を再確認し、その企
業を志望する理由と意志を自分の言葉で
しっかり伝えましょう。
初期段階の個人面接
〈ねらい〉
● エントリーシート等の内容を確かめる
自己 PR、志望動機、大学生活等を改めて問われます。質問に対してまごつかないように準備を。
● 受け答えを通して人柄を見る
社会人としての身だしなみ、マナー、態度、言葉遣い等を見ます。たとえ第 1 志望ではなくて
も、その企業に関心と敬意を示すのが鉄則です。
学生 1 名に面接官 1 名が対応するのが主流。時間は一人あたり 10 〜 15 分程度。
56
Recruit Handbook
最終段階の個人面接
〈ねらい〉
●「採用予定者」として複数の視点から資質や適性を判断する
新製品のアイデア、新規事業の可能性、業界の課題等、その企業で働くことを想定した質問が
多くなります。新鮮な発想力と業界・企業研究が重要です。
● より掘り下げた質問をして、問題解決能力・対応力を探る
希望の職種に就けなかったら？遠隔地勤務が決まったら？内定が重なったら？等の質問で、
「不
利な状況をどう切り抜けるか」対応力を確かめます。
学生 1 名に複数の面接官が対応することも多い。20 〜 30 分ほどの時間をかけることもある。
個人面接での評価ポイント
●自己 PR と志望意欲の高さを簡潔かつ論
理的にアピールできるか？
●「この企業・職種」で仕事をするために
必要な資質や意欲を持っているか？
●エントリーシートに書かれた内容と面接
での受け答えに矛盾はないか？
▼
最終段階では
14
面接と内定
初期段階では
●自分の感情をコントロールして冷静に、
前向きに対処できるか？
圧迫面接
面接官は、あえて否定的な言葉を使ったり、返答に困るような質問をすることがあります。俗に
言う「圧迫面接」です。これは、不利な状況や弱点の指摘に対してどのように対処するのかを見
て、
「対応力」
「ストレス耐性」等を評価するものです。慌てずクールに対応できるようにしましょう。
面接のタブー
社会人の常識として、必ず守らねばならない最低限のルールを押さえておきましょう。
遅刻・欠席
企業に対して最も失礼な行
為。やむを得ず遅刻・欠席
する場合は、必ず事前に連
絡を入れる。
携帯電話
携帯電話は電源を切る。マ
ナーモードでは振動音が響
くことも。控室でも通話や
メールは控える。
返事・あいさつ
呼ばれたらはっきり返事するのは常識。入退
室の際も、無言で頭を下げるだけではあいさ
つとはいえない。
待ち時間
他社の資料を見たりするの
は、訪問先企業に失礼にあ
たる。控室でのおしゃべり
も NG。
聞く姿勢・話す姿勢
「相手と視線を合わせる」「笑顔を向ける」
「相槌を打つ・返事をする」が 3 大ポイント。
Recruit Handbook
57
集団面接
集団面接は採用面接の初期段階で
実施されることが多い形式。
2〜数名の学生に対し、面接官 2 〜数名
が対応します。面接官の同じ質問に学生
が順番に答えていくパターン、個々の質
問をアトランダムに答えていくパターン
等があります。自主性、積極性等が試さ
れる半面、他の学生の発言にしっかり耳
を傾けられるかも評価されます。
同じ質問に答えるパターン
面接と内定
14
最初の学生が強い印象を残すとは限らない
同じ意見は別の切り口を加える
順番に有利不利はありません。他の学生の発言
結論が他の学生と同じであっても、
「私も同じ
にもしっかり耳を傾けながら、順番を意識して、
意見です」という回答は避けましょう。新た
自分らしい答えを考えることが大切です。
な内容を付け加えたり、別の理由から説明を
加えたりする工夫をしましょう。
個々の質問に答えるパターン
他の学生の話を聞く態度も評価される
常に「参加する意志」をしっかり表明する
他の学生が答えている間の「待ち時間」は休憩
一人の学生に質問が集中しているような場面
時間ではありません。他の学生の答えについて
でも、話し手の方に顔を向け、頷いて同意を
意見を求められることもあるので、しっかり耳
示す等、聴く側から参加する意思を表明する
を傾けておきましょう。
ことが大切です。
集団面接での評価ポイント
自主性・積極性
コミュニケーション
表現力
●周りの学生の発言や態度
に影響されずに、
「自分ら
しさ」
をアピールできるか？
●他の学生の発言をきち
んと聞けているか？
●他 の 発 言と同じ内 容で
も、自分自身の言葉やエ
ピソードで表現できてい
るか？
●集 団 面 接という場に積
極的に参加しようとして
いるか？
58
Recruit Handbook
●印象を残すことと個性
を過度に強調すること
の違いをわきまえてい
るか？
●時間配分を考え、わかり
やすく発言できているか？
グループディスカッション（GD）
社会問題や時事問題等をテーマに、5 〜 10 人ほどのグループで討論を行う形式。
グループの討議を通じて、特に集団の中でのリーダーシップや協調性を見られています。
面接官は議事進行はせず、評価のみを行うのが一般的です。グループディスカッションでは、表
現力、コミュニケーション能力のほか、集団内での役割の遂行力も求められます。討論の結論では
なく、結論に至る過程こ
そが評価の対象となるの
が特徴で、全員の「協働」
の意識が問われる形にな
ります。先頭に立って引
っ張っていくリーダーシ
ップだけが大事な要素で
はありません。自分に最
適な役割を選択し、結論
14
面接と内定
を導き出す作業に貢献す
ることが重要です。
グループディスカッションの評価のポイント
主体性・積極性
協調性
コミュニケーション能力
●自分の意見をきちんと
持って発言しているか？
●議事がスムーズに進行す
るよう協力しているか？
●人の意見を聞いて正し
く理解しているか？
●常に議論の場に参加し
ようとしているか？
●人の発言を尊重し、全
員が参加できるよう配
慮しているか？
●自分の意見を論理的にわ
かりやすく述べているか？
●自分の役割を自覚し、
積極的にその立場を果
たしているか？
●対立する意見を受け止め
ようとする姿勢があるか？
●複数の意見をまとめて
道筋をつけていく力が
あるか？
グループディスカッションのタブー
発言がない
発言しなければ何の評 価
も で き な い。 同 意 見 で も
自分なりの論拠等を示 す
こと。
独演会
自分だけが長時間しゃべり
続けるのは NG。聞く耳を
持たない人とは一緒に働け
ない。
知ったかぶり
中途半端に聞きかじった専
門用語を振りかざすのは
NG。事実に基づいて話す
こと。
Recruit Handbook
59
グループディスカッションの進め方の例
テーマと
条件の提示
面接官
ABCDE
自己紹介
役割分担
面接と内定
ディスカッション
まとめ
発表
「私は、金沢大学の石川 A 子です。」「私は、・・・」
B
まず役割分担を決めましょう。
C
私が司会をさせていただいてもよろしいでしょうか ?
D
私は書記と発表を担当したいと思います。
A
では、タイムキーパーは私が引き受けます。
C
最初にざっと時間配分を決めましょう。
E
今から 10 分間は自由に意見を出し合い、次の 10 分間で意見を整理して結論を
決める、残りの 10 分間で発表に向けて形を整える、というのはどうでしょう。
時間配分
14
今から 5 人でディスカッションを始めてください。テーマは「アルバイトと正
社員の違いについて」です。30 分間で話し合い、多数決によらず結論を出し、
その後 3 分以内で結論とその理由を発表してください。
ディスカッションの基本的構造
意見の表明⇒質問と確認⇒追加⇒反論⇒質問と確認⇒追加⇒新しい意見
A
20 分が経過しました。まとめに入りましょう。
C
アルバイトと正社員の違いについては大きく 3 つのポイントがありました。1
つめは B さんが指摘した・・・
D
私 た ち は 以 下 の 3 つ の 違 い を 挙 げ た い と 思 い ま す。1 つ め は・・・・・ で す。
理由は 2 つあります。まず・・・・だからです。
ディベート
あるテーマに対し、意見の違う 2 グループに分かれて討論し、分析力、判断力、論理性、柔軟
性を試す面接です。
プレゼンテーション
与えられたテーマに対して、自分の意見や企画を面接官の前で発表する面接です。
面接は複数回
面接が 1 回だけという企業はほとんどありません。1 次面接、2 次面接、3 次面接とふるいをか
けて学生を選考していきます。中には 5 次、6 次面接を行う企業もあります。
初期の面接では社会人としての基礎能力（特にコミュニケーション能力）が評価されることが
多いのですが、面接が進むと志望動機の確認が重視されるようになります。面接ではかなりエネ
ルギーを消耗します。体力と気力を充実させて面接に臨んでください。
60
Recruit Handbook
面接での質問事項
面接で聞かれる主要テーマは、自己 PR と志望動機ですが、他にもいろんな切り口の質問があ
ります。そういう質問によって面接官が判断しようとしているのは、応募学生の意欲を含めた能
力とともに、企業・職種とのマッチング（相性）です。正解があるわけではありませんので、質
問者の意図をしっかり把握し、明確に自分の言葉で答えるようにしてください。
〈主な質問事項〉
・学生時代に特に力を入れたこと？
・あなたの考える「自分の強み」とは？
・当社を志望する理由は何？
・もし希望職種に就けなかったら？
・好きな言葉（座右の銘、本等）は？
・関心のあるニュースは何？
・プライベートの約束と残業のどちらを優先か？
・転勤するように言われたら？
面接の流れとマナー
面接と内定
14
待合室でのマナー
1. 単独会社説明会と同じく、指定時間の 15 分前には到着し、携帯電話の電源を切り、受付を済
ませ、静かに待ちます。待っている間も見られていると考えてください。素顔が出る待ち時
間の態度をチェックする企業もあります。
2. 待合室で他の学生と雑談すること、煙草を吸うこと、メールや SNS を見たり書いたりするこ
と、電話すること、化粧直し、他社資料を読むことはすべて厳禁です。
3. 待合室で面接カードを書かせる企業もあります。この面接カードを基に面接を行うことも多
いので、あらかじめ内容を準備しておきましょう。そこに書いた内容はメモを取って、頭に
入れて面接に臨んでください。
入室から退室までのマナー
1. 名前を呼ばれたら、面接を受ける部屋へ向かい、ドアを 2、3 回軽くノックします。中からの
応答を確認し、中に入ります。応答がなければ 3 秒程待って入室。入室時に「失礼します」と
挨拶しましょう。
2. 「こちらへどうぞ」と面接官に言われたら、
「はい」と返事をし、椅子の横に立ち、大学名・学域学
類・氏名を名乗り、
「よろしくお願いいたします」と言ってお辞儀をします。着席を勧められた
ら「失礼します」と言って座ります。
3. 椅子に座る時は、深く腰掛け背筋を伸ばします。足を組んだり、ひじ掛けにひじを置いては
いけません。
4. 質問に答える時は、面接官の目を見て話しましょう。視線を外して目をキョロキョロさせると
自信がないように見えます。
Recruit Handbook
61
5. 面接が終了したら「はい」と返事をし、椅子の横に立って、
「ありがとうございました」と言っ
てお辞儀をして退出します。退出する時、ドアの前で面接官に向かって「失礼します」と軽く
お辞儀をしながら挨拶をして外へ出ます。退出した後も気を抜かず、マナーに気をつけまし
ょう。
面接のポイント
■ 姿勢と視線
面接では、話す内容以上に第一印象が左右します。身だしなみや姿勢に気をつけましょう。猫
背やうつむいてモジモジしていると自信がなさそうに見えます。背筋をピンと伸ばしてください。
そして、相手の目を見ながら質問を聞き、答えてください。目を見ることで会話に集中してい
ることが相手に伝わります。
■ お辞儀
お辞儀には 3 種類あります。
「最敬礼（丁寧なお辞儀）
」は 45°
腰を曲げるお辞儀です。取引先へ
の挨拶や、重要な依頼や謝罪をする時にこのお辞儀を使います。面接では、氏名を名乗り「よろ
14
面接と内定
しくお願いいたします」と言う時と、面接が終了し「ありがとうございました」と言う時には、
この最敬礼をしましょう。
「敬礼」は 30°
腰を曲げるお辞儀で、挨拶や入退室に用いられます。も
う 1 つが 15°
腰を曲げる「会釈」です。廊下等ですれ違う時に使います。面接会場で社員が通りか
かったら、会釈で挨拶しましょう。
■ 圧迫面接
面接では、学生の本音を聞き出すために思いもよらない質問をすることがあります。また、意
図的に学生にストレスを与えるいわゆる「圧迫面接」という手法もあり、面接官がわざと厳しい
態度を示すこともあります。どんな質問や態度にも、焦ったりムキになったりしてはいけません。
■ 笑顔で答える
印象は話す内容だけでなく、表情も強く関与します。笑顔で応対してください。慌てると笑顔
になりません。作り笑いではなく、落ち着いてにこやかに対応してください。
■ ゆっくりとハキハキと話す
慌てるとしどろもどろになり、しどろもどろになると早口になり、面接官は学生が何を言って
いるのかわからなくなります。これは悪循環です。普段より少しゆっくり話すと気分も落ち着き、
面接官も聞きやすくなります。
ゆっくりと言ってもだらだらと話すことではありません。相手が理解できる速度で、ハキハキ
と話してください。滑舌の悪い人は発音を練習した方がよいでしょう。
■ 言葉のキャッチボール
質問の意図を読み取り、的確に答えることが重要です。面接に模範解答はないので、完璧に答
えようとするのではなく、自分の言葉で伝えることを心がけてください。
62
Recruit Handbook
質問内容が「わからない」
「知らない」ことであれば素直にその旨を伝えましょう。素直さは評価
の対象になります。
このハンドブックで何度も注意していることですが、学生言葉を使ってはいけません。OB・OG
訪問、会社説明会等で社会人と会話する機会を作り、たくさん話す経験を積んで面接に臨んでく
ださい。
■ マッチングというポイント
面接では、社会人としての能力、入社後に伸びる人材かどうかが評価されます。もう一つ企業
が重視するのが、マッチングです。面接が進むと、配属を想定しての質問が多くなり、その職種
に合う人材かどうかを判断するのです。職種の理解を深めて後半の面接に臨んでください。
■ 内定がなかなか出ない時
5 社、10 社と面接を受けても、内定がなかなか出ないと落ち込みがちです。しかし、消極性は
就職活動の天敵です。むしろ自分自身を見直して、自分の志望動機（社会人になるという意思）
を再確認し、職種の適性についても検証してください。視点を変えて企業を選び直しましょう。
面接と内定
14
また、一人で悩まずに、指導教員や就職支援室のキャリアカウンセラーに相談しましょう。
■ 落ちる人はなぜ落ちるのか？
採用担当者によれば、1 次面接で必ず落とす学生話の特徴は「とんちんかん」
「何をしたいのか
わからない」「質問を理解していない」「志望動機がわからない」というものです。つまり、
「わ
からない」学生が弾かれるのです。
「相手がわかるように話す」ことが大事です。
自分を必要以上に良く見せようとしていないか？アピールばかりで具体性が欠けていないか？
等をもう一度しっかり確認しておきましょう。
また、最終面接で落とされることが多い学生は希望する業種、職種と本人が向いている業種・
職種がアンマッチの場合が多いようです。この場合は、もう一度希望する業種・職種について、
理解を深める必要があるでしょう。
内定について
内定後の対応
正式な採用内定は 10 月 1 日以降なので、それ以前にもらうのは内々定です。内々定企業から入
社承諾書、誓約書を求められることもありますが、これは正式な入社の意思表示になるので慎重
に対応してください。内々定の連絡は電話のことが多いのですが、文書やメールで連絡を受け、
企業に行って内々定を伝えられることもあります。
内定辞退の連絡
複数企業から内々定を得たら、入社意思のない企業には速やかに辞退の連絡をまず電話で連絡
して、企業の指示に従い、内定辞退の手続きを行ってください。これは社会人として当然のルー
Recruit Handbook
63
ルです。態度を保留したままだとトラブルの元になります。
辞退は誠意を込め、内々定をいただいたお礼、辞退する理由を簡潔に伝えてください。なお対
処法がわからなければ、就職支援室に相談してください。
〈内定辞退の電話例〉
あなた
私、金沢大学○○学域○○学類の石川健と申します。このたびは、採用内定の通知
をいただき、誠にありがとうございます。実は、大変身勝手なお願いで恐縮でござ
いますが、内定を辞退させていただきたいと思いまして、お電話いたしました。
担当者
どうされたのですか ?
あなた
御社に営業職として内定をいただいたのですが、ある企業から企画職でというお話
をいただきまして、どうしてもやりたかった仕事ですので、誠に申し訳ございませ
んが御社の内定を辞退させていただきたいと思います。すぐにお詫びに伺いたいと
思いますが、取り急ぎお電話でと思いまして、ご連絡いたしました。大変申し訳ご
ざいません。
担当者
面接と内定
14
そうですか。残念ですが仕方ありませんね。事情は分かりましたから、わざわざお
いでいただかなくても結構です。
あなた
分かりました。本当に申し訳ございませんでした。それでは失礼いたします。
相手が納得する理由を誠実に述べる。
電話だけでは失礼なので、出向く意向を伝える。
まず、内定のお礼をしてから、
内定を辞退したい旨を伝える。
〈お詫び状〉
拝啓 貴社ますますご清栄のこととお喜び申しあげます。
私は、金沢大学○○学域○○学類の石川健でござい
ます。
月１日に貴社より内定の通知をいただき、誠に感
謝いたしております。
貴社に訪問したうえでご挨拶申し上げるのが筋とは
存じますが、勝手ながら内定を辞退させていただきた
いと思い、一筆認めさせていただいた次第でございま
す。貴社には、誠意をもって接していただきましたの
で、大変心苦しく感じております。
先日、辞退の理由をお電話でお伝えしましたように、
貴社には関心があり、志望企業の第一候補に挙げてお
りましたが、同じように志望しておりました企業様か
ら企画職として内定をいただきましたので、入社を決
意いたしました。
貴社には大変ご迷惑をお掛けいたしますこと、どう
ぞお許しくださいますようお願い申し上げます。
敬具
金沢大学○○学域○○学類
石川　健
Recruit Handbook
末筆ではございますが、貴社のますますのご発展を
お祈り申し上げます。
平成○年○月○日
○○○○株式会社　人事部採用課御中
64
10
15
公務員採用試験
公務員の種類
公務員は、大きく国家公務員と地方公務員に分けることができます。採用先が国の機関であれ
ば国家公務員、地方自治体の機関であれば地方公務員になります。国家公務員は、国家全体の運
営に関わるようなスケールの大きな仕事に携わることもできます。地方公務員は、特定の地方公
共団体の範囲に限定されますが、その職務内容は自治体ごとに多種多様です。
公務員の仕事
公務員の仕事は、勤務する官庁やそれぞれの部門、職種によって違います。民間企業と比較に
ならないほど幅広く多様な分野があることも特徴です。
ここでは、
（1）行政（事務）系、
（2）技術系、
（3）公安系に分けて紹介します。
15
公務員採用試験
■ 行政（事務）系の仕事
採用数が多く、公務員を代表する職種。特定の部局に限定されず、本庁の各部門や出先機関等
さまざまな職場に幅広く採用されます。国家公務員の場合は、総合職（院卒者）行政、
（大卒程度）
政治・国際、法律、経済、一般職（大卒程度）行政がこれに当たります。
「事務」といってもデス
クワーク中心ではなく、
「人」相手の仕事が多く、対人折衝が重要な部分を占めています。
■ 技術系の仕事
技術系職は、専門分野により限定されて採用される仕事です。異動も専門分野内の部署でしか
行われません。ただし、企画立案や事業執行にあたっては、専門分野だけでなく行政全般を見渡
せる幅広い視野が求められ、対人折衝力や調整能力が求められます。
● 土木職
公共事業の企画立案、実施計画の策定、土地区画整理等に携わります。地方公務員では、土
木、建設、水道、下水道、都市等の部局、出先機関（土木事務所、ダム・道路建設事務所、港湾
事務所等）、国家公務員では、国土交通省、経済産業省、農林水産省および地方機関、試験研
究機関等に勤務します。
● 建築職
都市開発の企画調整や計画推進、市街地の再開発等、快適で安全な街づくりに携わります。地
方公務員では、建設、土木、住宅等の部門、国家公務員では、国土交通省や文部科学省、試験
研究機関等に勤務します。
● 電気・電子職
地方公務員では、建築、土木、環境、交通、上下水道、商工労働等の幅広い部門で、電気設備
Recruit Handbook
65
の設計・積算や工事監督、設備の運転・管理等に従事します。国家公務員では、総務省、文部
科学省、経済産業省、国土交通省、試験研究機関等に勤務します。
● 機械職
機械設備の設計・工事監督、設備の運転・管理等に従事します。地方公務員および国家公務員
の勤務先は、電気・電子職と同様です。
● 化学職
地方公務員では、環境、生活、衛生、保健福祉、上下水道等の部門に勤務し、地球環境問題全
般に携わります。国家公務員では、文部科学省、経済産業省、特許庁、環境省、試験研究機関
等に勤務します。
● 農業・農学職
農山村の振興、農畜産物の生産者育成、農業技術指導、新品種の試験研究等に従事します。地
方公務員では、農政、農業振興、生産流通、農業技術、農林水産部門等、国家公務員では、農
林水産省、試験研究機関等に勤務します。
■ 公安系の仕事
15
公務員採用試験
社会の安全と平和を守る仕事に携わるのが公安系の仕事です。地方公務員では、警察官、消防官
等。国家公務員では、刑務官、入国警備官、皇宮護衛官、自衛官（陸・海・空）等があります。
国家公務員
平成 24 年度から、Ⅰ種試験、Ⅱ種試験、Ⅲ種試験を廃止し、総合職試験および一般職試験に
再編されました。また、総合職試験に院卒者試験が創設されたほか、専門職試験および経験者採
用試験が創設されています。
Ⅰ種試験
Ⅱ種試験
Ⅲ種試験
その他の採用試験
（国税専門官等12種類）
66
Recruit Handbook
➡
総合職試験
一般職試験
専門職試験
経験者採用試験
● 試験の種類および仕事の内容（一例）
試験名
主な勤務先
仕事の内容等
総合職
各省庁本省
主として政策の企画立案等の
高度の知識、技術または経験を
必要とする業務に従事する
一般職
各省庁本省および出先機関
主として事務処理等の定型的な業務に
従事する
国税専門官
全国の国税局や税務署国税局管内
国税調査官、国税徴収官、国税査察官として
税金に関する専門的業務に当たる
財務専門官
全国の財務局
財務省の総合出先機関として地域において
財政や金融に関する施策を実施する
労働基準監督官
全国の労働局、労働基準監督署
労働条件等について、事業体の監督・
指導を行う
裁判所職員
総合職・一般職
全国の裁判所
総務等の事務、書記官の補助を行う
書記官になるための制度がある
15
公務員採用試験
● 試験日程
各試験の実施要項が掲載されている Web サイト等で、早めに確認しましょう。
● 採用試験と官庁訪問
国家公務員の場合、
「最終合格＝採用決定」とはなりません。最終試験合格者は人事院作成の
「採用候補者名簿」に記載され、各官公庁は、その名簿に記載された候補者の中から面接等を
行って採用者を決定します。
国家公務員試験では、受験者本人が直接希望の官公庁を訪問する「官庁訪問」が、実質的な採
用面接となっています。官庁訪問のスケジュール等詳細は、各省庁人事担当窓口または人事院
ホームページで確認できますので確認のうえ希望する省庁に連絡し、早めに官庁訪問をしてくだ
さい。
地方公務員
地方公務員試験は、自治体ごとに採用試験を実施していますので、志望する都道府県や市町
村の Web サイト等で実施要項を確認しましょう。
なお、3 年生の 11 月以降に学内で公務員ガイダンスや官公庁説明会を開催します。
Recruit Handbook
67
独立行政法人
独立行政法人は、それぞれの根拠法に基づき政府や所管官庁の監督下に置かれ、主に国からの
運営費交付金で運営されています。国家公務員試験に類似した試験が課される場合があります。
国立大学法人等職員
国立大学法人等職員は国家公務員総合職・一般職とは別に、独自の採用試験により採用されま
す。一次試験までは各地区の実施委員会が取りまとめを行い、受験資格や試験内容等も全国で共
通ですが、二次試験（面接等）に関しては、各国立大学法人等によって個別に実施されます。
民間企業との併願
民間企業と併願する場合は、民間企業の採用選考活動の後ろ倒しに伴い、これまで以上に負担
がかかるので、以下の点に気をつけましょう。
① そもそもなぜ自分は併願するのかをよく考えましょう。民間企業への就職活動は大変な苦労が伴
います。二兎を追って一兎をも得ず、といった結果にならぬよう固い決意を持って臨みましょう。
15
公務員採用試験
② 一般的な民間企業への就職活動と公務員の採用試験スケジュールを確認し、あらかじめ周到な
計画を立てましょう。情報収集が勝負を分けます。
③ 自己分析や業界・企業研究を、一般的なスケジュールよりも早めに準備しましょう。いずれ公
務員試験の面接でも、
「なぜ民間企業ではなく公務員なのか？」や「公務員だからできることは
何か？」等の質問を受けるので、その対策にも繋がります。また、公務員として経済や企業の
知識を収集して損になることはありません。民間企業での就職活動を自分の武器にできれば、
他の受験者との差別化もできます。
④ 自己分析から企業選びの軸を考え、業界や企業をある程度絞って効率的な就職活動を行いまし
ょう。
⑤ 面接の際に、あえて自分から併願していることを伝える必要はありませんが、いずれ公務員を
併願していることを相手に伝える必要が出てきます。面接の段階で公務員併願の意思を伝える
と採用をためらう企業がありますし、ある種の駆け引きが必要となります。面接等の採用担当
者とのコミュニケーションの中で、最も伝えやすい局面を見極めて伝えるようにしましょう。
⑥ 公務員試験は一発勝負であるうえ、筆記、面接、グループディスカッション等の難関な試験が
課せられます。そのため、当然ながら試験に成功しない場合も想定され、例年、試験の結果が
出る 4 年生の秋頃から民間企業への就職活動を始める学生もいます。時期が遅くなればなるほ
ど企業の採用活動は収束していきますので、意中の企業がすでにある場合は、民間企業への就
職活動に完全に軸足を移すことも考えましょう。
⑦ 公務員受験後に民間企業を受ける時は、今までの事を採用担当者に質問される場合があるので、
68
Recruit Handbook
「なぜ公務員ではなく民間企業に進路変更したのか」を説明できるようにしておきましょう。
※秋採用について・・・秋採用とは、内々定のピーク時（8 月）の後に行われる追加募集のことで
す。実際は秋から応募が始まるわけではなく、公務員試験の行われる時期と重なる夏頃からエ
ントリーが行われます。秋採用では、採用資金の豊富な超大手企業の一部と、中堅・中小企業
や地方の企業が中心です。企業側の狙いは、採用数の確保と、留学や研究等で就職活動のス
タートが遅れた優秀な人材の採用です。春の時期は学生の志向が大手企業に集中しがちです
が、この時期になると地方の企業や知名度が高くない企業にも目が向けられていきます。
※通年採用について・・・通年採用とは、秋以降も随時選考を行っていく企業です。決して採用
基準が低いわけではありませんし、企業としての質が悪いわけではありません。必要な採用数
が多いため、継続して選考を行っています。現状では、ソフトウェア業界や小売業界等に多い
と言えます。
※公務員試験浪人について・・・留年して公務員を目指すにせよ、卒業したうえで公務員を目指
すにせよ、非常に険しい道のりになります。浪人の後公務員試験に合格すればそれに越したこと
はありませんが、仮に合格に至らず、一般企業への就職へと進路を切り替える場合、浪人は決し
てプラスにはなりません。留年は多くの企業から消極的に評価されますし、また既卒者であれば、
公務員採用試験
15
たとえ新卒者と１年しか違っていなくても全く同じ土俵に立つことは難しいと言えます。留年し
たこと、また卒業して公務員を目指したことに確かな意味付けができ、それを採用側が理解して
くれれば、採用への道は開かれますが、明確な理由も見出せず安易な気持ちで浪人を選択するな
ら、取り返しのつかないことになりかねません。就職支援室では既卒者へのサポートを行ってい
ますが、確かな意思決定もせずに流れに任せて浪人の選択をするのは避けましょう。
公務員試験の二次試験対策
■ 近年は人物重視
試験対策についてはとにかく一次試験（筆記試験）だけに目が行きがちですが、近年では人物
重視の傾向が強まっています。例えば、一次試験合格者を多くし、二次試験で人数を絞る官公庁
もあります。また、地方自治体では、民間の人事担当者が面接官を務めている場合もあるため、
「安定しているから公務員を志望」という気持ちだけでは最終合格は難しくなっています。
国・自治体とも厳しい財政状況で、公務のあり方や公務員の倫理と熱意が一層問われる時代で
す。したがって、単に決められたことをこなすのではなく、ビジョンを持って創造的に仕事を行
える人材が求められています。「自分はなぜ公務員になりたいのか」、
「公務員となって何を実現
したいのか」を自分の人生観・職業観と絡めながら、しっかりと考えておくことが必要です。ま
た、熱意は知識によって裏打ちされます。公務員として知っていて当然の知識、すなわち社会・
経済動向や国家・自治体の政策、国際潮流等の幅広い知識を身につけましょう。また、たとえ公
務員志望でも、学内の企業就職ガイダンスや OB・OG 懇談会に出席し、民間的な発想や手法を知
っておくことも役に立ちます。そして、最も重要なこととして、国家・地方がどうあるべきかと
Recruit Handbook
69
いう自分なりの意見を持つようにしましょう。こうした日頃の積み重ねが、面接や官庁訪問の際
に大きな違いとして表れます。
■ 二次試験の内容
① 面接
面接官が複数で受験者は一人という個別面接、受験者が複数である集団面接があります。
質問内容は、
「なぜ国家公務員（地方公務員）ではなく地方公務員（国家公務員）なのか」
、
「公務員
と民間企業の違いは何か」
、
「公務員でしかできないことは何か」
、
「公務員となって何を実現したい
のか」という主旨の質問が多いようです。
② 集団討論
国家公務員試験の多くが面接のみですが、地方公務員試験では集団討論があります。集団討論
とは複数（5 〜 12 人程度）の受験生が、出された課題についてディスカッションする様子から、
採用担当者が公務員としての資質があるかどうかを判断する評価方法です。これは、民間企業の
採用活動でも広く行われています。ここから、協調性やコミュニケーション能力等の対人対応能
力や問題意識・創造力等を見ているようです。出される問題は、時事問題的なものが多く、議論
公務員採用試験
15
も高度なものになる場合があるので、一次試験（筆記試験）対策もかねて、議論についていける
よう事前に深く学習しておくことが大切です。ただし、知識を披露する場ではなく、あくまで組
織的に問題を解決していく能力等を見ているので、その点を忘れないでください。
③ 論作文
一次試験で書かせて二次試験に考慮する場合と、二次試験で書かせる場合があるようです。例
えば国家公務員一般職の場合は、前者の形式になります。内容は時事問題が多いようですが、地
方自治体の場合、その自治体が抱える特有の問題を出されることがあります。情報収集をし、自
分なりの考えをまとめておくことが大切です。
※ 就職支援室には「受験ジャーナル」等の公務員試験対策書籍があります。情報収集に役立てて
ください。また、面接・集団討論練習会を５〜７月頃に就職支援室で行っています。
70
Recruit Handbook
16
教員採用試験
近年の教員採用試験は、大都市圏の小学校教諭を中心に全体的に採用枠が増加していますが、
同時に教員志願者も増加しているため、競争率は地域によって差があるものの、依然厳しい状況
です。教員を志望する学生は、
「なぜ教師になりたいのか」、
「どういう教師になりたいのか」とい
う志望動機を明確にし、早期から計画的に勉学に励むこと、そしてできれば複数の県または市公
立学校教員試験の併願と私学教員適正検査（各県単位ごとに実施）の受験を考慮に入れて対策を
講じることが大切です。
※就職支援室には、「教員養成セミナー」（時事通信社出版）等の書籍があります。参考にしてく
ださい。
小学校教員、中学校教員、高等学校教員の違い
小学校と中学校・高等学校での教員の仕事内容は全く違います。小学校では、一人の教員がほ
ぼすべての教科を担当するのに対して、中学校・高等学校では各教科を担当します。そのため、
免許の種類も異なります。まずは、自分か取得できる免許の種類を確認しましょう。
教員採用試験
16
■ 小学校教員（小学校教諭普通免許）
小学校教員は、全教科担任制が基本。各教科をはじめ、総合学習や道徳、特別活動のすべてを
担任教員が一人で指導するのが原則です。ほとんどの時間を一人で指導するため、生徒たちとの
結び付きはとても深くなります。
■ 中学校教員（中学校教諭普通免許）
中学校教員は、専門とする教科を学習指導する教科担任制。生徒の生活指導や進路相談、さま
ざまな学校行事の運営等、仕事の幅が広いのが特徴です。中学生という多感な年頃の生徒たちと
向き合う難しさの反面、やりがいもあります。
■ 高等学校教員（高等学校教諭普通免許）
中学校と同じように教科担任制ですが、教科は細分化されています。教科指導もより高度で専
門的な知識と指導力が要求されます。進学や将来の仕事に関すること等、相談される内容も高度
なものになる分、そのやりがいも大きくなります。
■ その他の免許
・養護教諭普通免許　・幼稚園教諭普通免許　・特別支援学校教諭免許等
Recruit Handbook
71
公立学校と私立学校の違い
学校には、各都道府県や自治体が運営する公立、学校法人が運営する私立があります。公立の
学校で働く教員は地方公務員になります。
公立と私立の大きな違いは、公務員かどうかです。公立学校の教員には、地方公務員としての
待遇が与えられます。ただし、私立学校と違って希望する特定の学校に勤務できるとは限らず、
都道府県のどこのエリアの学校に配属されるか分かりません。また、特色を出しにくいといわれ
ている公立の学校ですが、高等学校では積極的な取り組みが始まっています。例えば、総合学科
や単位制高等学校、特色ある学科・コースの設置等文部科学省指導のもと、生徒の選択を基本と
したカリキュラムづくりが進められているのです。公立でも私立でも、指導力のある教員を求め
ているのは同じです。学校の先生として活躍する場としては、大きな違いはないでしょう。
公立学校教員
公立学校の教員採用試験は、近県ごとにほぼ同じ日程で行われるため、結果的には全国がいく
つかのブロックに分かれて試験を実施する形になっています。このため数県の併願が可能です。
希望学生は、教科ごとの採用予定人数や試験内容・傾向・出題パターン等の情報を的確に収集し
てください。
各都道府県の受験案内等は、各学類の学務係・就職支援室で閲覧できます。また、専門の情報
教員採用試験
16
誌を利用することも効果的です。
（就職支援室には「教員養成セミナー」が配置してあります。
）
試験内容は各都道府県によって多少の違いがありますが、筆記試験、論作文、面接、実技、模擬
授業、適性検査等で、これを一次と二次に分けて行っています。最近の採用試験は、教師としての
資質や実践的指導力を見ようとする傾向が強く、面接・模擬授業や論作文試験が重視されています。
ここで注意したいのが、最終試験合格者がすぐに教員になれるとは限らないということです。
合格者は得点の上位者から「採用候補者名簿」に登録され、欠員状況に応じて採用者が決定し、
正規の教員である教諭となれるのです。
なお、本学では 3 年生の 11 月から 4 年生の 5 月にかけて、学外講師を招いてガイダンスを開催し
ます。
● 一般教養
人文科学、自然科学、社会科学分野について教員として必要な一般知識の理解度を見るものです。
※ローカル問題の場合、その地方の情報誌を読むと効果的です。石川県の場合、合格者からは
「ふるさと石川」や「金沢検定」の書籍を読むと効果ありとのアドバイスです。
● 教職教養
教育法規、教育原理、教育心理、教育史、学習指導要領等の知識理解を見るものです。
● 各教科専門
教科・科目についての専門知識を見るもので、志望する校種・教科によって内容は異なります。
※ 筆記試験は過去問題で傾向を分析し、苦手な所を専門書等で補う勉強法が効果的のようです。
● 面接・模擬試験
受験者の社会性や教育に対する考え方を判断するもので、最近は個人面談のほかグループ討論を
72
Recruit Handbook
取り入れるところが多くなっています。模擬授業は、実際に疑似的な授業を行い、教師としての適
性を判断する試験です。対策として、あらかじめ友人同士で手分けして指導案を作成し、お互い練
習し合うのが良いようです。面接試験にあたっては、服装（スーツ・ネクタイを着用）
、動作、言葉
遣い等に注意してください。特に笑顔と明るさ、はきはきとした挨拶でかなり印象が違います。
● 実技
実技は一朝一夕で対策ができるわけではないので、日頃から充分に技能を磨いておくことが必
要です。
● 論作文
筆記試験では把握しにくい表現力、指導力、協調性、教職への熱意、人間性等について評価する
ものです。
「理想の教師像」
「教師の使命と責任」といった教師論に関するもの、学校教育や家庭環
境のあり方を問うもの、いじめや不登校児童・生徒の指導に関するもの等テーマは幅広いです。
「ボランティア活動」→　重要！● 近年、教員の資質向上で求められていることでは、特に社会
活動を通した生徒指導が挙げられています。面接ではこれに関係させ、ボランティア活動につい
て問われることが多くなっています。採用試験のための対策だけではなく、教師になるためには
意義ある活動であるという認識に立ち、社会奉仕の活動を積極的に経験しておくことです。ボラ
ンティア活動は、学生部学生支援課学生相談係（事務局 2 階）で紹介しています。
教員採用試験
16
「教育改革について」● 中央教育審議会（中教審）の最近の答申やまとめは、教育の今日的課題
を捉え、その方策を述べています。審議会の方策について考えを求められることもあるので、資
料を入手し内容を理解したうえで、自分の考えをまとめておくと良いでしょう。
「願書と面接」● 提出する願書（志望動機、自己 PR、ボランティア活動等）はコピーを取ってお
きましょう。面接では提出した願書を見ながら質問されることが多いようです。記載した内容に
ついて簡潔にまとめ、質問にすぐに答えられるようにしておきましょう。
臨時教員　臨時教員は、主に小・中・高等学校での教員の産休、育児休業、長期病欠等で欠員が生じた時
に補充される教員のことで、常勤講師、非常勤講師、時間講師の区別があります。
常勤講師は、授業やクラス担任等正規の教員と同様の条件で仕事をすることになり、待遇も正
規の教員に準ずることが多いようです。非常勤講師および時間講師の場合は、主として高等学校
で採用されており、専門教科の授業だけを担当するものです。
臨時教員の採用は、一般的には 12 月から翌年の 3 月まで募集・申込受付が行われています。各
都道府県の教育委員会に問い合わせてください。
私立学校教員
私立学校の教員採用は、大学への求人、各都道府県の私学協会への登録、大学教員・私学教員
の推薦等のルートがあります。
Recruit Handbook
73
私学協会への登録は、各都道府県の私学協会が実施する「私学適性検査（統一テスト）
」を受験
することによって行われます。私学によっては、この登録名簿の中から候補者を選考して採用者
を決定しています。
なお、私立学校はそれぞれ独自の教育理念や校風を持って教育を行っています。希望者は、学
校訪問をする等して、職場の状況や身分保障、業務内容等をしっかり確かめるとともに、就職担
当教員等のアドバイスも受けてください。
教職と民間企業との就職活動の両立について
教員を目指しているが不合格になった時のことを考え民間企業も視野に入れているのか、単に教
員免許が欲しいだけなのか、何がなんでも教員になりたいのかで向かうスタンスが違ってきます。
民間企業も受ける場合は、業界や企業をある程度絞り、メリハリのある活動をすることが必要
になります。教員採用試験でも自己 PR をしなければなりませんので、自己分析等も早めに始め
ましょう。
特に教育実習と就職活動の時期が重なることがある点が重要です。民間企業の就職活動スケジ
ュールと教員試験のスケジュールをしっかり確認し、計画を立てましょう。
教員採用試験
16
74
Recruit Handbook
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 人文学類　■内定先／金融業（銀行）
■職種／ CS 職
私は情報開示が始まった 12 月に就職活動を始めました。それ以前に就職支援室が開く業
界ガイダンスに行ったり、本を読んで勉強を始める友人もいましたが、勉強やサークル活
動に集中したかったので、自分で就活は 12 月から、と決めました。その分 12 月からは集中
的に就活をしたので、最初は焦りましたが、すぐ周りがどういう状況なのか、把握するこ
とが出来ました。やはり早めに力を入れていた人は私の状況把握に留まらず、業界研究、
企業研究までしっかりしており、早めに内定を取った人が多かったように思います。その
人たちはその企業に絶対入りたい、という思いが強く、何度もその企業の説明会に行った
り、また東京に行ったりしていた印象があり、私はどの業界に入りたい、というのが絞れ
ていなかったため、見ているだけ、という形でした。リクナビ、マイナビ、アイバック、
日経就職ナビ、みんなの就活日記からくるメール処理に時間を取られるスタートでした。
この時期は毎日メールがくるので一日メールを見ないと大変なことになります。全部削除
しても良いと思いますが、目を通すぐらいはして、気になったものは残す程度がちょうど
良いと思います。
会社説明会はその企業の雰囲気が分かるので、気になるようであれば行った方が良いと
16
教員採用試験
思います。志望動機、面接の際のネタにもなりますし、私の場合はいろんな業界を見るこ
とができるチャンスだ、と思い、楽しむことを心がけ、気になったことはドンドン質問し
ました。質問した方が参加した気分になります。お金や時間、体力は使いますが、その分
有意義な時間にしよう、という気持ちでした。
書類選考はやればやるほど上手くなります。回数を重ねても自然と上手く書けるように
なりますが、効率的な方法は他人に見てもらう方法です。また、就職支援室はいろんな話
が聞けるので、行く価値はあると私は思います。問題は面接だと思います。ネタは豊富で
あればあるほど良いと思いますが、一番は、自分が掘り下げられたとしても堂々と、相手
の目を見て答えられる経験談が強いと思います。
集団面接は志望動機、個人面接は経験談が聞かれる、という印象です。グループディス
カッションは恥ずかしさを忘れて、堂々と発言することが大切だと思いました。面接官が
早口ならば自分も早口にするなど、私は面接官のテンポに合わせることを気をつけまし
た。集団面接では簡潔に話すことを気を付けましたが、集団面接でもある程度長く話す人
が通った印象があり、悔しい思いは何回かしました。
ネットを見るとブラック企業、という書き込みがあるものもありますが、それを自分で
変えてやる、という気持ちも自分には必要だったかな、という考え方も今では思います。
その書き込みを見て選考を受けなかったものもあるので。
就活を終えて自分がしてきたこと、自分の強み、弱みを振り返ることが出来ました。そ
れを堂々と話せるまでもっていくことが大切だと思います。
Recruit Handbook
75
17
資料
平成 26 年度卒業者・修了者の進路決定状況
［学域］
進学者
学
域
学
類
卒業者
人文学類
法学類
経済学類
人間社会学域
学校教育学類
地域創造学類
国際学類
人間社会学域　計
数物科学類
物質化学類
機械工学類
理工学域
電子情報学類
環境デザイン学類
自然システム学類
理工学域　計
医学類
薬学類
医薬保健学域
創薬科学類
保健学類
医薬保健学域　計
計（Ⅰ）
資料
17
大学院
金沢
8
3
1
9
4
2
27
56
51
108
85
26
67
393
0
3
37
21
61
481
147
170
189
111
75
78
770
88
85
150
137
81
102
643
91
35
39
200
365
1,778
他大学
11
12
3
2
0
3
31
2
5
9
5
4
7
32
0
0
0
3
3
66
［大学院（修士・博士前期課程）
］
官公庁
0
0
0
0
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
7
9
19
15
4
11
6
5
60
58
56
117
90
30
74
425
0
3
37
31
71
556
60
50
112
13
36
53
324
10
16
22
38
30
21
137
0
17
2
73
92
553
38
85
50
0
20
9
202
2
7
3
4
20
4
40
0
9
0
35
44
286
就職者
研究職
技術職
事務職等
官公庁
その他
その他
民　間
0
0
0
1
0
0
19
4
9
1
0
10
1
3
0
0
1
0
3
17
4
1
30
15
23
1
0
24
3
14
0
0
1
20
306
11
15
7
377
19
111
17
0
0
17
0
2
0
33
20
14
10
5
2
0
86
8
6
0
0
0
0
0
0
0
4
1
0
1
0
0
0
6
0
615
49
2
0
51
4
37
0
37
23
34
320
34
21
8
518
46
420
医学系
研究科
Recruit Handbook
計
国公立等
国公 立等
研究職
0
その他
0
医薬保健学
18
総合研究科
0
研究科
0
自然科学
0
人間社会
0
環境研究科
0
大学・短大
教育学
研究科
計
民間企業
その他
医療機関
他大学
教員
金　沢
修了者
研究科
76
民間
企業
23
55
合計
計
平成 27 年 5 月 1 日現在　単位（人）
進学者
大学院
その他
平成 27 年 5 月 1 日現在　単位（人）
就職者
教員
独立行政
その他
法人等
4
3
2
0
1
1
11
0
0
0
0
0
1
1
0
5
0
43
48
60
5
3
4
1
4
1
18
1
0
0
0
0
1
2
0
0
0
12
12
32
計
石川
114
141
168
94
64
70
651
30
27
25
42
50
27
201
0
31
2
163
196
1,048
43
41
50
56
26
18
234
12
9
6
13
15
6
61
0
9
1
53
63
358
富山
福井
20
21
28
20
9
7
105
8
12
9
9
5
10
53
0
5
0
26
31
189
東海
近畿
その他
計
25
28
30
3
9
23
118
3
2
3
5
12
4
29
0
4
1
18
23
170
11
25
33
5
5
7
86
4
1
1
9
8
2
25
0
8
0
24
32
143
3
4
14
1
5
4
31
0
1
3
2
4
3
13
0
0
0
20
20
64
12
22
13
9
10
11
77
3
2
3
4
6
2
20
0
5
0
22
27
124
114
141
168
94
64
70
651
30
27
25
42
50
27
201
0
31
2
163
196
1,048
［大学院（博士・博士後期課程）
］
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
91
0
0
0
91
91
14
14
17
6
5
3
59
0
2
8
5
1
1
17
0
1
0
6
7
83
17
平成 27 年 5 月 1 日現在　単位（人）
計
その他
官公庁
事務職等
技術職
民間企業
研究職
民　間
医療機関
その他
就職者
国公立等
その他
国公立等
研究職
教員
大学・短大
計
他大学
金　沢
その他
修了者
研究科
進学者
大学院
臨床
その他
研修医
関東
資料
7
0
0
80
3
6
96
17
4
0
0
0
0
21
0
0
0
0
0
117
左欄（就職者）の地区別内訳
人間社会 自然科学 医薬保健学 医学系
社会環境
環境研究科 研究科 総合研究科 研究科 科学研究科
17
（0） （0） （0） （0） （0） （1） （0） （0） （0） （0） （1） （1） （0） （1） （4） （2）
0
0
0
0
6
1
2
0
0
1
1
1
1
0
13
4
（12） 74
（1） （0） （0） （1） （1） （1） （0） （0） （1） （0） （0） （2） （0） （0） （5） （6）
0
0
0
0
16
2
11
0
0
8
16
3
3
0
59
15
（1）
21
（0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （1） （1） （0）
0
0
0
0
1
0
5
6
1
4
1
1
0
0
19
2
（2）
81
（0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （2） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （2） （0）
0
0
0
0
15
1
5
36
11
0
1
0
1
3
73
8
（1）
0
（0） （0） （0） （0） （0） （1） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （0） （1） （0）
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
（6）
合計 （22） 193
（1） （0） （0） （1） （1） （3） （0） （2） （1） （0） （1） （3） （0） （2）（13）（8）
0
0
0
0
38
4
23
42
12
13
19
5
5
3
164 29
〈注〉
医師、看護師、薬剤師等に就職した者のうち、公務員の身分で医療機関に就職している者は「国公立等医
療機関」に含んでいます。　（　）は満期退学者数で外数。
Recruit Handbook
77
平成 26 年度卒業者・修了者の就職先一覧
［学域］
人間社会学域
産業
分類
就
職
（株）六星
農業・林業 菜夢来農園
自営業
（株）クロダハウス
（株）安藤・間
（株）一条工務店
（株）熊谷組
（株）小野組
（株）竹中工務店
（株）頸城建工
NEC ネッツエスアイ（株）
アルスホーム（株）
タカノホーム（株）
建設業
銀扇産業（株）
五洋建設（株）
佐藤工業（株）
松井建設（株）
西松建設（株）
前田建設工業（株）
大和ハウス工業（株）
中越興業（株）
北川ヒューテック（株）
北陸ミサワホーム（株）
北陸電気工事（株）
（株）スギヨ
（株）福光屋
製造業
アサヒビール（株）
（食料品・飲 エバラ食品工業（株）
料・たばこ・ キリン（株）
加賀種食品工業（株）
飼料）
丸大食品（株）
佃食品（株）
KB セーレン（株）
製造業
ウラセ（株）
（繊維工業） テックワン（株）
丸井織物（株）
製造業
（印刷・同関 福島印刷（株）
連業）
（株）ルバンシュ
（株）廣貫堂
NOK（株）
キタノ制作（株）
コニシ（株）
ゼリア新薬工業（株）
ダイト（株）
製造業
（化学工業・ 科研製薬（株）
協和発酵キリン（株）
石油石炭製品 高砂香料工業（株）
等製造） 根上工業（株）
三洋化成工業（株）
小川香料（株）
小野薬品工業（株）
小林化工（株）
日東メディック（株）
富士化学工業（株）
（株）LIXIL
（株）パロマ
YKK AP（株）
製造業
サンエツ金属（株）
（鉄鋼業・非 リンナイ（株）
鉄金属・金属 黒谷（株）
製品製造） 三協立山（株）
小松ウオール工業（株）
日本軽金属（株）
福井鋲螺（株）
資料
17
78
Recruit Handbook
先
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
1
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
○
1
○
○
○
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
< 注 >　県内が「○」の就職先は、勤務地が石川県内の就職者がいる就職先。
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
男
女
男
女
男
女
0
0
1
0
2
0
2
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
2
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
2
0
0
0
0
1
1
1
1
0
1
0
0
総計
1
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
3
0
1
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
0
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
2
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
6
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
合計
創薬科学類 保健学類
79
人間社会学域
産業
分類
就
職
先
（株）アクトリー
（株）シグマ
（株）タダノ
（株）メニコン
（株）江沼チヱン製作所
（株）小松電業所
（株）東海精機
（株）不二越
製造業
（汎用・生産 NEC プラットフォームズ（株）
オリオン機械（株）
用・業務用機 オルガノ（株）
械器具製造） コマツ NTC（株）
コマツ産機（株）
ニプロ（株）
村田機械（株）
中村留精密工業（株）
日立建機（株）
立山科学グループ
澁谷工業（株）
製造業
ヒロセ電機（株）
（電子部品・
京セラ（株）
デバイス・電
子回路製造） 新光電気工業（株）
（株）PFU
（株）アイ・オー・データ機器
（株）キーエンス
製造業
（電気・情報 （株）大日製作所
（株）東芝
通信機械器具
（株）日立メディコ
製造）
セイコーエプソン（株）
三菱電機（株）
日本電産テクノモータ（株）
（株）キャタラー
（株）ジェイテクト
（株）トランテックス
（株）ユニバンス
（株）黒田精機製作所
アイシン・エィ・ダブリュ（株）
製造業
アイシン・エィ・ダブリュ工業（株）
（輸送機械器
スズキ（株）
具製造） トーシンテック（株）
愛三工業（株）
三菱自動車工業（株）
大同工業（株）
天龍工業（株）
日本精機（株）
（株）タイヨーパッケージ
（株）岡村製作所
製造業
YKK（株）
（その他の製
ウッドリンク（株）
造業）
パナソニックエコソリューションズ住宅設備（株）
大王パッケージ（株）
電気・ガス・ 中部電力（株）
東北電力（株）
熱供給・
日本海ガス（株）
水道業
北陸電力（株）
（株）DMM.com ラボ
（株）JMC
（株）OKI ソフトウェア
（株）wapon
（株）アイバック
（株）インテック
（株）エイチーム
（株）エヌ・ティ・ティ・データ
情報通信業 （株）ぎょうせい
（株）ジェイ・エス・エス
（株）システムサポート
（株）セック
（株）ソフト
（株）ティー・エス・アイ
（株）ティー・エス・エル北陸
（株）ドゥーコミュニケーションズ
（株）ニッセイコム
資料
17
80
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
1
女
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
女
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
1
女
女
女
女
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
男
女
男
女
男
女
2
1
1
0
1
0
1
2
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
2
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
2
1
1
1
2
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
3
1
0
3
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
1
1
2
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
総計
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
4
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
4
3
1
1
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
1
1
女
合計
創薬科学類 保健学類
81
人間社会学域
産業
分類
資料
17
運輸業・
郵便業
卸売業
82
就
職
先
（株）ネオテック
（株）フォーカスシステムズ
（株）プロトコーポレーション
（株）レジェンド・アプリケーションズ
（株）下野新聞社
（株）石川コンピュータ・センター
（株）中日新聞社
（株）日刊工業新聞社
（株）日本制御エンジニアリング
（株）北國新聞社
エヌ・ティ・ティ・コミュニケーションズ（株）
コンピュートロン（株）
デンソーテクノ（株）
一般社団法人共同通信社
三菱スペース・ソフトウエア（株）
西日本電信電話（株）
石川テレビ放送（株）
日本アイ・ビー・エム（株）
日本ソフテック（株）
日本ノーベル（株）
北日本放送（株）
北陸コンピュータ・サービス（株）
北陸朝日放送（株）
北陸通信ネットワーク（株）
（株）ネクスコ・エンジニアリング新潟
（株）関西丸和ロジスティクス
アーク引越センター北陸（株）
ヤマト運輸（株）
旭運輸（株）
伊勢湾海運（株）
阪急電鉄（株）
三菱倉庫（株）
山九（株）
西日本鉄道（株）
西日本旅客鉄道（株）
全日本空輸（株）
東海旅客鉄道（株）
東日本旅客鉄道（株）
日本通運（株）
郵船ロジスティクス（株）
鈴与（株）
（株）カヨウ
（株）ガリバーインターナショナル
（株）ゴールドウイン
（株）サングリーン
（株）サンゲツ
（株）システムクリエイト
（株）ジャテック
（株）スズケン
（株）デンソーセールス
（株）モンベル
（株）外林
（株）歯愛メディカル
（株）大山
（株）電陽社
（株）箔一
（株）米心石川
アルテック（株）
カナカン（株）
シークス（株）
シーケー金属（株）
タビオ（株）
パナソニック産機システムズ（株）
フィールズ（株）
ブリヂストンタイヤジャパン（株）
ヘンケルジャパン（株）
ホシザキ北信越（株）
ワタル（株）
愛知県経済農業協同組合連合会
伊藤忠エネクス（株）
興和（株）
金岡忠商事（株）
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
男
女
男
女
男
女
0
0
1
0
1
0
0
1
1
3
1
0
2
1
1
1
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
2
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
2
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
2
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
2
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
総計
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
1
2
女
合計
創薬科学類 保健学類
83
人間社会学域
産業
分類
小売業
資料
17
金融業
84
就
職
先
阪和興業（株）
三谷産業（株）
三谷産業イー・シー（株）
山崎金属（株）
小西医療器（株）
松村物産（株）
全国農業協同組合連合会　石川県本部
大興物産（株）
大正富山医薬品（株）
大蔵商業（株）
東邦ゴム工業（株）
南陽（株）
富士通コンポーネント（株）
北海道漁業協同組合連合会
（株）アルプ
（株）うつのみや
（株）エヌ・エム・アイ
（株）かあてんや
（株）クスリのアオキ
（株）グランタス
（株）ココカラファインヘルスケア
（株）スパーテル
（株）セブン - イレブン・ジャパン
（株）ダイユウ
（株）パル
（株）バロー
（株）ピア
（株）メガネのハラダ
（株）リカーマウンテン
（株）花とも
（株）富士薬品
（有）タカセ
イオンリテール（株）
グランファルマ（株）
ゲンキー（株）
ブックオフコーポレーション（株）
ベイクルーズグループ
ベネリック（株）
ヘリックスケアファーマ ( 株 )
石川トヨタ自動車（株）
総合メディカル（株）
中部薬品（株）
（株）みずほ銀行
（株）ゆうちょ銀行
（株）りそな銀行
（株）群馬銀行
（株）三重銀行
（株）三菱東京 UFJ 銀行
（株）山形銀行
（株）秋田銀行
（株）十六銀行
（株）商工組合中央金庫
（株）静岡銀行
（株）荘内銀行
（株）足利銀行
（株）大垣共立銀行
（株）第四銀行
（株）東和銀行
（株）日本政策金融公庫
（株）百五銀行
（株）富山第一銀行
（株）福井銀行
（株）福邦銀行
（株）北陸銀行
（株）北國銀行
イオンクレジットサービス（株）
ニッテレ債権回収（株）
みずほ証券（株）
岐阜信用金庫
今村証券（株）
三菱 UFJ モルガン・スタンレー証券（株）
大和証券（株）
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
1
1
1
1
1
1
女
女
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
1
1
1
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
女
1
2
2
1
0
1
1
1
2
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
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0
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
2
2
1
7
3
1
1
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
2
0
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
2
2
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1
2
1
1
1
0
1
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1
5
0
0
0
0
1
2
1
1
3
2
1
1
1
3
1
2
1
1
1
1
1
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1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
2
1
1
2
2
2
1
1
2
3
1
1
1
2
3
1
8
8
1
1
1
1
2
2
1
Recruit Handbook
17
資料
2
男
総計
85
人間社会学域
産業
分類
就
職
先
長野県信用組合
東北労働金庫
日本アジア証券（株）
農林中央金庫
豊田信用金庫
野村證券（株）
（株）Liv.Design
（株）かんぽ生命保険
あいおいニッセイ同和損害保険（株）
アメリカンファミリー生命保険会社
（American Family Life Assurance Company of Columbus）
三井住友海上火災保険（株）
保険業
三井生命保険（株）
住友生命保険相互会社
第一生命保険（株）
東京海上日動火災保険（株）
日新火災海上保険（株）
日本生命保険相互会社
富山県農業共済組合
（株）S-point
（株）アーバンホーム
アイディホーム（株）
不動産取引・ アップウィッシュ（株）
賃貸・管理業 イオンタウン（株）
金沢ターミナル開発（株）
三井不動産リアルティ中国（株）
三井不動産レジデンシャルサービス（株）
さくらメディカル（株）
三菱オートリース（株）
物品賃貸業
日立キャピタル（株）
芙蓉総合リース（株）
（株）アウトソーシングテクノロジー
（株）カラフルカンパニー
（株）キンセイ産業
（株）テイコク
（株）テクノマセマティカル
（株）ピーアール・ライフ
（株）プラネット・コンサルタント
（株）フリーダム
（株）みずほフィナンシャルグループ
（株）国土開発センター
（株）大和環境分析センター
（有）日本交通流動リサーチ
学術研究・ SG ホールディングス（株）
専門・技術サー かわち労務管理事務所
ビス業（その他） ナチュラルコンサルタント（株）
江守グループホールディングス（株）
杉原登記測量事務所
税理士法人金沢セントラル会計事務所
税理士法人上坂会計
税理士法人成迫会計事務所
東レエンジニアリング（株）
東海東京フィナンシャル・ホールディングス（株）
東京コンサルタンツ（株）
日本ビジネスアート（株）
富山県農業協同組合中央会
北電技術コンサルタント（株）
木林会計事務所
（株）京王プラザホテル
宿泊業・飲食 アパホテル（株）
サービス業 炭火焼鶏 Ryo
八の福
（株）JTB 中部
（株）エイム
（株）エヌオーイー
（株）ジェイティービービジネストラベルソリューションズ
生活関連サー （株）シェイプアップハウス
ビス・娯楽業 （株）ダイナム
（株）ツエーゲン
（株）マルハン
（株）日本旅行
アイ・ケイ・ケイ（株）
資料
17
86
Recruit Handbook
県内
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
○
女
女
女
1
1
2
1
1
1
1
1
1
○
○
○
○
○
○
○
○
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○
○
○
○
○
○
○
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
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1
0
1
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1
1
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1
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1
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1
1
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2
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1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
女
男
女
Recruit Handbook
17
資料
女
1
0
1
0
2
2
0
0
0
1
男
総計
男
1
女
合計
創薬科学類 保健学類
87
人間社会学域
産業
分類
資料
17
学校教育
88
就
職
先
名鉄観光サービス（株）
（学）愛真幼稚園
（学）金沢高等学校
（学）若草幼稚園
（学）椙山女学園
（学）長嶋学園　城南静岡高等学校
（学）文化学園　文化外国語専門学校
（学）平方学園　明和県央高等学校
（学）名古屋石田学園　星城高等学校
愛知県碧南市立南中学校
愛知県立安城南高等学校
愛知県立岡崎北高等学校
岡山県立倉敷琴浦高等支援学校
学校（詳細不明）
岐阜県下呂市立菅田小学校
岐阜県立大垣東高等学校
宮崎県門川町立門川中学校
公立大学法人金沢美術工芸大学
高等学校（詳細不明）
国立大学法人岐阜大学
国立大学法人金沢大学
国立大学法人秋田大学
国立大学法人富山大学
国立大学法人北陸先端科学技術大学院大学
三重県四日市市立県小学校
三重県津市立久居東中学校
三重県鈴鹿市立天名小学校
滋賀県立膳所高等学校
鹿児島県肝付町立高山中学校
新潟県長岡市立総合支援学校
新潟県長岡市立栃尾小学校
新潟県立高田特別支援学校
石川県かほく市立河北台中学校
石川県加賀市立作見小学校
石川県加賀市立山代小学校
石川県加賀市立山代中学校
石川県金沢市立安原小学校
石川県金沢市立鞍月小学校
石川県金沢市立金石町小学校
石川県金沢市立兼六中学校
石川県金沢市立三馬小学校
石川県金沢市立小坂小学校
石川県金沢市立小将町中学校
石川県金沢市立新神田小学校
石川県金沢市立西小学校
石川県金沢市立西南部小学校
石川県金沢市立千坂小学校
石川県金沢市立大浦小学校
石川県金沢市立長坂台小学校
石川県金沢市立長田町小学校
石川県金沢市立北鳴中学校
石川県金沢市立明成小学校
石川県金沢市立夕日寺小学校
石川県志賀町立富来中学校
石川県七尾市立小丸山小学校
石川県小松市立芦城小学校
石川県小松市立芦城中学校
石川県小松市立安宅小学校
石川県小松市立第一小学校
石川県小松市立矢田野小学校
石川県川北町立橘小学校
石川県津幡町立津幡小学校
石川県津幡町立津幡南中学校
石川県津幡町立萩野台小学校
石川県能登町立松波小学校
石川県能登町立柳田小学校
石川県能美市立寺井中学校
石川県能美市立浜小学校
石川県白山市立光野中学校
石川県白山市立松任中学校
石川県白山市立石川小学校
石川県白山市立東明小学校
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
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○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
1
1
1
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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1
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2
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1
1
1
1
1
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1
1
1
1
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
1
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1
1
1
1
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男
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男
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男
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総計
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6
1
1
1
1
1
1
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1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
女
合計
創薬科学類 保健学類
89
人間社会学域
産業
分類
就
職
先
石川県白山市立蕪城小学校
石川県白山市立北辰中学校
石川県白山市立北陽小学校
石川県立いしかわ特別支援学校
石川県立ろう学校
石川県立羽咋高等学校
石川県立金沢錦丘高等学校
石川県立金沢向陽高等学校
石川県立金沢桜丘高等学校
石川県立金沢西高等学校
石川県立金沢泉丘高等学校
石川県立金沢辰巳丘高等学校
石川県立金沢二水高等学校
石川県立金沢伏見高等学校
石川県立寺井高等学校
石川県立鹿西高等学校
石川県立七尾東雲高等学校
石川県立小松高等学校
石川県立小松明峰高等学校
石川県立津幡高等学校
石川県立鶴来高等学校
石川県輪島市立門前中学校
長野県長野市立戸隠小学校
島根県公立中学校または高等学校
栃木県公立小中学校
富山県滑川市立東加積小学校
富山県公立学校（詳細不明）
富山県公立高等学校
富山県公立中学校または高等学校
富山県高岡市立南条小学校
富山県高岡市立野村小学校
富山県射水市立小杉小学校
富山県射水市立大門小学校
富山県富山市立芝園小学校
富山県富山市立柳町小学校
富山県立滑川高等学校
富山県立山町立立山小学校
富山県立入善高等学校
富山県立富山総合支援学校
富山県立福岡高等学校
福井県あわら市立芦原中学校
福井県永平寺町立永平寺中学校
福井県公立小学校
福井県坂井市立坂井中学校
福井県鯖江市立鯖江中学校
福井県鯖江市立中央中学校
福井県福井市立成和中学校
福井県福井市立清水南小学校
福井県福井市立灯明寺中学校
福井県立丹南高等学校
福井県立美方高等学校
（株）アライブコーポレーション
（株）さなる
その他の教育・（株）ティエラコム
アイドゥー（株）
学習支援業
ドクターリンク（株）
ノアインドアステージ（株）
荒木登志乃バレエスタジオ
（学）愛知医科大学病院
（学）近畿大学医学部附属病院
（学）金沢医科大学病院
（学）昭和大学
（学）帝京大学医学部附属病院
（学）東京医科大学八王子医療センター
医療業・ （学）東京歯科大学市川総合病院
保健衛生 （学）藤田学園　藤田保健衛生大学病院
（学）兵庫医科大学病院
（株）ファルコバイオシステムズ
（独）国立病院機構　金沢医療センター
（独）国立病院機構　西新潟中央病院
（独）国立病院機構　東京医療センター
（独）国立病院機構　東近江総合医療センター
資料
17
90
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
1
1
1
1
1
1
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1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
女
1
1
1
1
1
1
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1
1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
7
2
1
2
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
男
総計
91
人間社会学域
産業
分類
就
職
先
（独）地域医療機能推進機構　星ヶ丘医療センター
愛知県厚生農業協同組合連合会　豊田厚生病院
伊那中央行政組合　伊那中央病院
医療法人健康会　嶋田病院
医療法人社団あいゆう会　あい ART クリニック
医療法人社団アルペン会　アルペンリハビリテーション病院
医療法人社団輝生会　初台リハビリテーション病院
医療法人社団光仁会　木島病院
医療法人社団浅ノ川　心臓血管センター金沢循環器病院
医療法人社団浅ノ川　浅ノ川総合病院
医療法人社団日高会　日高病院
医療法人社団博友会　金沢西病院
医療法人社団哺育会　さがみリハビリテーション病院
医療法人寿人会　木村病院
医療法人新青会　川口工業総合病院
医療法人仁愛会　新潟中央病院
医療法人豊田会　刈谷豊田総合病院
一宮市立市民病院
一般財団法人新潟県地域医療推進機構　魚沼基幹病院
一般財団法人石川県予防医学協会
一般財団法人津山慈風会　津山中央病院
一般社団法人鶴岡地区医師会
加賀市民病院
岐阜県厚生農業協同組合連合会
近江八幡市立総合医療センター
金沢市立病院
公益財団法人がん研究会　有明病院
公益財団法人筑波メディカルセンター病院
公益財団法人長野市保健医療公社　長野市民病院
公益財団法人田附興風会　医学研究所北野病院
公益財団法人福井県予防医学協会
公益社団法人石川勤労者医療協会
公益社団法人石川勤労者医療協会　城北病院
公立神崎総合病院
公立南砺中央病院
高岡市民病院
国家公務員共済組合連合会　横浜南共済病院
国家公務員共済組合連合会　九段坂病院
国家公務員共済組合連合会　虎の門病院
国家公務員共済組合連合会　北陸病院
国民健康保険小松市民病院
国立研究開発法人国立がん研究センター中央病院
国立研究開発法人国立国際医療研究センター病院
国立大学法人岡山大学病院
国立大学法人京都大学医学部附属病院
国立大学法人金沢大学附属病院
国立大学法人三重大学医学部附属病院
国立大学法人滋賀医科大学医学部附属病院
国立大学法人新潟大学医歯学総合病院
国立大学法人神戸大学医学部附属病院
国立大学法人徳島大学病院
国立大学法人浜松医科大学医学部附属病院
国立大学法人福井大学医学部附属病院
国立大学法人名古屋大学医学部附属病院
黒部市民病院
市立砺波総合病院
社会医療法人厚生会　木沢記念病院
社会医療法人財団慈泉会　相澤病院
社会医療法人財団董仙会　恵寿総合病院
社会医療法人新潟勤労者医療協会　下越病院
社会福祉法人恩賜財団済生会　石川県済生会金沢病院
社会福祉法人恩賜財団済生会　富山県済生会富山病院
社会福祉法人恩賜財団済生会支部　福井県済生会病院
社会福祉法人恩賜財団済生会支部大阪府済生会　大阪府済生会吹田病院
社会福祉法人恩賜財団済生会支部大阪府済生会　大阪府済生会中津病院
社会福祉法人京都社会事業財団　京都桂病院
社会福祉法人鶴風会　東京小児療育病院
秋田県厚生農業協同組合連合会　由利組合総合病院
新潟県立妙高病院
新潟市民病院
資料
17
92
Recruit Handbook
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
1
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
女
女
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
1
2
1
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
4
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
3
2
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
13
1
1
1
1
1
1
1
4
0
1
0
1
3
1
2
0
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
16
1
1
1
1
1
1
2
6
1
1
1
1
4
1
3
1
4
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
13
1
1
1
1
1
1
4
1
1
3
1
2
2
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
男
1
1
1
総計
93
人間社会学域
産業
分類
就 職 先
石川県立中央病院
大垣市民病院
地方独立行政法人三重県立総合医療センター
地方独立行政法人山梨県立病院機構
地方独立行政法人神戸市民病院機構　神戸市立医
地方独立行政法人神戸市民病院機構　神戸市立
療センター中央市民病院
医療センター中央市民病院
地方独立行政法人静岡県立病院機構
地方独立行政法人大阪府立病院機構　大阪府立成
地方独立行政法人大阪府立病院機構　大阪府立
人病センター
成人病センター
地方独立行政法人長野県立病院機構
長野県厚生農業協同組合連合会　安曇総合病院
長野県厚生農業協同組合連合会　鹿教湯三才山リ
ハビリテーションセンター
長野県厚生農業協同組合連合会　長野松代総合病
長野県厚生農業協同組合連合会　長野松代総合病院
特定医療法人社団勝木会　やわたメディカルセンター
院
日本赤十字社　伊勢赤十字病院
特定医療法人社団勝木会　やわたメディカルセン
日本赤十字社　金沢赤十字病院
ター
日本赤十字社　長岡赤十字病院
日本赤十字社　伊勢赤十字病院
日本赤十字社　長浜赤十字病院
日本赤十字社　金沢赤十字病院
日本赤十字社　東海北陸ブロック血液センター
日本赤十字社　長岡赤十字病院
日本赤十字社　富山県支部
日本赤十字社　長浜赤十字病院
日本赤十字社　富山赤十字病院
日本赤十字社　東海北陸ブロック血液センター
日本赤十字社　福井赤十字病院
日本赤十字社　富山県支部
日本赤十字社　名古屋第一赤十字病院
日本赤十字社　富山赤十字病院
日本赤十字社　名古屋第二赤十字病院
日本赤十字社　福井赤十字病院
白山石川医療企業団　公立つるぎ病院
日本赤十字社　名古屋第一赤十字病院
白山石川医療企業団　公立松任石川中央病院
日本赤十字社　名古屋第二赤十字病院
富山県厚生農業協同組合連合会　高岡病院
白山石川医療企業団　公立つるぎ病院
富士宮市立病院
白山石川医療企業団　公立松任石川中央病院
福井県立病院
富山県厚生農業協同組合連合会　高岡病院
（株）メッセージ
社会保険・ 富士宮市立病院
社会福祉法人石川整肢学園
社会福祉・ 福井県立病院
社会福祉法人大浦保育園　キッズスクールオオウラ
（株）メッセージ
介護事業
日本年金機構
社会福祉法人石川整肢学園
複合サービス 金沢市農業協同組合
社会福祉法人大浦保育園　キッズスクールオオウ
日本郵便（株）
事業
ラ
（株）NTT
フィールドテクノ
日本年金機構
（株）VOYAGE　GROUP
金沢市農業協同組合
（株）アルプス技研
日本郵便（株）
（株）ケイミックス
（株）NTT フィールドテクノ
（株）ファルコビジネスサポート
（株）VOYAGE　GROUP
（株）メディカル・プリンシプル社
（株）アルプス技研
（独）国際観光振興機構
（株）ケイミックス
その他のサー （株）ファルコビジネスサポート
セコム（株）
セコム北陸（株）
ビス業
（株）メディカル・プリンシプル社
ゼネラルエンジニアリング（株）
（独）国際観光振興機構
ディップ（株）
セコム（株）
一般社団法人福井県医師会
セコム北陸（株）
金沢商工会議所
ゼネラルエンジニアリング（株）
三菱電機ビルテクノサービス（株）
ディップ（株）
石川県保険医協会
一般社団法人福井県医師会
白山商工会議所
金沢商工会議所
岐阜家庭裁判所
三菱電機ビルテクノサービス（株）
京都地方裁判所
石川県保険医協会
金沢地方裁判所
白山商工会議所
経済産業省中部経済産業局
岐阜家庭裁判所
厚生労働省
京都地方裁判所
厚生労働省岐阜労働局
金沢地方裁判所
厚生労働省静岡労働局
経済産業省中部経済産業局
厚生労働省東京労働局
厚生労働省
厚生労働省富山労働局
厚生労働省岐阜労働局
公務
厚生労働省福井労働局
厚生労働省静岡労働局
（国家公務） 国税庁関東信越国税局
社会福祉法人恩賜財団済生会支部大阪府済生会　国税庁金沢国税局
大阪府済生会吹田病院
国税庁仙台国税局
社会福祉法人恩賜財団済生会支部大阪府済生会　国税庁東京国税局
大阪府済生会中津病院
国土交通省東北地方整備局
社会福祉法人京都社会事業財団　京都桂病院
社会福祉法人鶴風会　東京小児療育病院
国土交通省北陸信越運輸局
秋田県厚生農業協同組合連合会　由利組合総合病
国土交通省北陸地方整備局
院
財務省北陸財務局
新潟県立妙高病院
総務省東海総合通信局
資料
17
94
Recruit Handbook
県内
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
女
男
女
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
2
1
1
1
2
1
2
0
2
2
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
3
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
0
1
3
1
0
1
1
0
1
0
1
0
0
0
1
2
0
0
1
1
1
4
0
1
0
1
0
1
0
1
3
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
4
1
0
0
1
1
3
1
0
0
1
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
0
2
4
1
2
3
1
2
1
2
1
1
1
1
3
1
3
2
1
1
4
1
1
1
2
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
2
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
4
Recruit Handbook
17
資料
1
総計
95
人間社会学域
産業
分類
就
東京家庭裁判所
東京地方裁判所
函館地方裁判所
法務省金沢地方検察庁
法務省金沢地方法務局
法務省長野地方検察庁
法務省東京法務局
防衛省陸上自衛隊
名古屋家庭裁判所
愛知県一宮市役所
愛知県岡崎市役所
愛知県刈谷市役所
愛知県警察
愛知県西尾市役所
愛知県庁
愛知県碧南市役所
愛知県名古屋市役所
愛媛県庁
岐阜県各務原市役所
岐阜県関市役所
岐阜県岐阜市役所
岐阜県警察
岐阜県庁
岐阜県土岐市役所
岐阜県美濃加茂市役所
宮城県仙台市役所
京都府京都市役所
京都府庁
群馬県伊勢崎市役所
群馬県前橋市役所
群馬県庁
群馬県富岡市役所
警視庁
広島県広島市役所
広島県廿日市市市役所
高知県庁
埼玉県上尾市役所
札幌市消防局
三重県警察
三重県四日市市役所
公務
三重県庁
（地方公務）
山形県警察
山形県庁
山形県鶴岡市役所
山梨県甲斐市役所
山梨県庁
滋賀県庁
新潟県燕市役所
新潟県魚沼市役所
新潟県上越市役所
新潟県新潟市役所
新潟県庁
神奈川県横浜市役所
神奈川県川崎市役所
静岡県静岡市役所
静岡県庁
静岡県浜松市役所
石川県羽咋市役所
石川県加賀市役所
石川県金沢市役所
石川県警察
石川県穴水町役場
石川県七尾市役所
石川県小松市役所
石川県庁
石川県内灘町役場
石川県能美市役所
石川県白山市役所
石川県野々市市役所
長野県佐久市役所
長野県上田市役所
長野県庁
資料
17
96
Recruit Handbook
職
先
県内
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
1
1
1
1
1
女
1
女
女
1
2
1
1
1
1
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
4
1
1
1
2
1
1
1
1
2
10
1
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
4
1
1
6
2
1
1
1
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
4
1
1
1
女
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
2
1
0
0
2
1
2
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
2
1
6
0
1
0
2
1
0
1
7
2
1
2
2
15
0
1
1
0
1
1
5
1
0
1
2
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
2
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
2
1
0
1
0
1
0
0
0
3
1
0
1
1
0
1
3
15
1
0
0
0
13
1
3
1
1
0
0
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
2
1
1
1
1
1
2
1
9
1
1
1
3
1
1
4
22
3
1
2
2
28
1
4
2
1
1
1
7
Recruit Handbook
17
資料
1
男
総計
97
人間社会学域
産業
分類
不明
資料
17
就
職
先
長野県長野市役所
鳥取県庁
東京消防庁
東京都足立区役所
東京都庁
徳島県庁
奈良県庁
富山県滑川市役所
富山県魚津市役所
富山県警察
富山県高岡市役所
富山県黒部市役所
富山県小矢部市役所
富山県上市町役場
富山県庁
富山県朝日町役場
富山県入善町役場
富山県富山市役所
福井県越前市役所
福井県警察
福井県坂井市役所
福井県庁
福井県敦賀市役所
福井県福井市役所
福島県会津坂下町役場
福島県庁
兵庫県宝塚市役所
北海道札幌市役所
北海道庁
新潟県で就職（企業名等詳細不明）
石川県で就職（企業名等詳細不明）
石川県内の工場（企業名不明）
民間企業（企業名等詳細不明）
県内
○
○
人文学類
法学類
経済学類
学校教育
学類
地域創造
学類
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
2
1
2
3
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
先 輩 体 験 談
■所属／人間社会学域 経済学類　■内定先／製造業　■職種／事務系総合職
1．3 年後期より筆記試験の対策、業界企業研究を行い、二月より本格的に上述した対策、自
己分析を始めた。
2．内々定が早かったこと、会社の雰囲気（面接、研究等を通じて）
、志望動機に適合してい
たこと。
3．2 月よりエントリーシート→筆記→面談：対応は早く丁寧で、印象は良好
4．自分は何をしたいのか、何に軸を置いてやってきたのか、企業を選ぶ基準があると就職活
動はぐんと楽しくなる。
■所属／理工学域 電子情報学類　■内定先／製造業　■職種／研究開発職
自分が本当にやりたいことは第一優先で考えること。それは昔から思ってたことでも直
感的に思いついたことでもいい。でないと、面接でも万が一入社した後でも後悔するのは
自分になる。ただ、あまり気負いすぎないで肩の力を抜いて就活に励んでほしい。内定が
ほしい気持ちは当然のことだがリラックスできてないと次第にドつぼにはまるので、焦ら
ず堂々と選考に挑んでほしい。
98
Recruit Handbook
医学保健学域
※ 医学類除く
理工学域
国際学類
数物
科学類
物質
化学類
機械
工学類
電子情報
学類
環境デザ
イン学類
自然シス
テム学類
薬学類
男
男
男
男
男
男
男
男
女
女
女
女
女
女
女
女
合計
創薬科学類 保健学類
男
女
男
女
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
女
0
1
1
1
2
1
1
1
0
1
3
0
0
0
6
1
1
1
1
1
1
8
1
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
3
1
1
1
6
0
0
0
0
1
1
6
1
4
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
2
6
1
1
1
12
1
1
1
1
2
2
14
2
5
1
1
1
1
1
1
1
1
2
17
資料
男
総計
■所属／理工学域 電子情報学類　■内定先／県庁　■職種／総合行政
筆記試験でかなりの数が落とされるので、7 割は取るつもりでいった方がいい。とくに専門
試験。面接は和やかな雰囲気で緊張を解いてくれる。志望動機、やりたいことなどはどのよ
うに聞かれるかわからないので、どんな形式で聞かれても答えれるようにしておいた方がよ
い。
〈例：志望動機と就職してから取り組みたいことをまとめて 1 分間で話してください。
〉
自己紹介と志望動機を自分の体験を絡めて話してください。このように変則的な質問が多
い。話した内容の要点を自分の中でまとめておくとアレンジして話しやすい。
■所属／医薬保健学域 保健学類　■内定先／医療業・保健衛生　■職種／臨床検査技師
北陸の医療技術職は、試験よりも試験前の見学に行くことや、実習をさせて頂いて、自分
をアピールしておくことが大切だと、現役の技師の方に聞きました。私の場合は 3 年の夏休
みに一度見学に行き、春休みには 1 週間の実習に行きました。試験の際は何度も顔を合わせ
た方がいらっしゃるので、顔を覚えてもらえているという利点とら見学や実習でのことを踏
まえて話ができるので、説得力のある話ができるという利点がありました。
Recruit Handbook
99
［大学院（修士・博士前期課程）
］
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
鉱業・採石
業・砂利 日鉄鉱業（株）
採取業
（株）NIPPO
（株）ピーエス三菱
（株）横河ブリッジ
（株）西原環境
建設業
（株）大林組
高砂熱学工業（株）
清水建設（株）
大成建設（株）
アスザックフーズ（株）
製造業
サントリー（株）
（食料品・ はごろもフーズ（株）
飲料・ 合同酒精（株）
たばこ・ 三栄源エフ・エフ・アイ（株）
飼料） 日清フーズ（株）
日本ハム食品（株）
エイ・ジェイ・テックス（株）
製造業
サカイオーベックス（株）
（繊維工業） セーレン（株）
丸井織物（株）
製造業
（印刷・ 大日本印刷（株）
同関連業）
（株）イーテック
（株）コーセー
（株）ニッポンジーン
（株）ピカソ美化学研究所
（株）ブリヂストン
（株）大塚製薬工場
（株）池田模範堂
（株）田中化学研究所
（株）陽進堂
（株）廣貫堂
DIC（株）
JSR（株）
NOK（株）
エア・ウォーター（株）
エーザイ（株）
キッセイ薬品工業（株）
キョーリンリメディオ（株）
セルメディシン（株）
ダイト（株）
テイカ製薬（株）
フクビ化学工業（株）
製造業
フタムラ化学（株）
（化学工業・ 横浜ゴム（株）
石油石炭 花王（株）
製品等製造） 久光製薬（株）
救急薬品工業（株）
根上工業（株）
佐藤製薬（株）
三菱レイヨン（株）
三菱瓦斯化学（株）
三菱樹脂（株）
三洋化成工業（株）
住友化学（株）
住友精化（株）
出光興産（株）
小林薬品工業（株）
昭和電工（株）
松浦薬業（株）
信越化学工業（株）
生化学工業（株）
積水メディカル（株）
大鵬薬品工業（株）
辰巳化学（株）
鳥居薬品（株）
東洋紡（株）
東和薬品（株）
資料
17
100
Recruit Handbook
○
○
○
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
< 注 >　県内が「○」の就職先は、勤務地が石川県内の就職者がいる就職先。
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
男
男
女
女
女
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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2
1
1
1
1
1
1
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1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
男
女
男
女
総計
男 女
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
0
1
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1
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1
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2
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1
1
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1
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0
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1
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2
1
1
1
1
1
1
1
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1
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1
1
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3
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1
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2
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2
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1
1
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1
1
1
1
3
1
1
1
1
3
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1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
1
1
1
1
1
1
1
女
合計
101
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
藤本化学製品（株）
日亜化学工業（株）
日産化学工業（株）
日信化学工業（株）
日東メディック（株）
日本イーライリリー（株）
日本化薬（株）
富山化学工業（株）
富士化学工業（株）
武州製薬（株）
北日本製薬（株）
（株）UACJ
（株）富士精工本社
JFE スチール（株）
YKK AP（株）
製造業
（鉄鋼業・ リンナイ（株）
三協立山（株）
非鉄金属・
住友電気工業（株）
金属製品 小松ウオール工業（株）
製造） 新日本電工（株）
新日鐵住金（株）
大同特殊鋼（株）
日本原燃（株）
（株）クボタ
（株）スギノマシン
（株）ダイフク
（株）ニューフレアテクノロジー
（株）マキタ
（株）ミマキエンジニアリング
（株）リコー
（株）荏原製作所
（株）三共
（株）小松製作所
（株）村谷機械製作所
（株）東振グループ（東振、東振精機、
東振テクニカル）
（株）東振精機
製造業 （株）酉島製作所
（汎用・ （株）日本製鋼所
生産用・ （株）不二越
I・T・O（株）
業務用
TMT マシナリー（株）
機械器具 カシオ計算機（株）
製造） カヤバ工業（株）
キヤノン（株）
コマツ産機（株）
テルモ（株）
ヤンマー（株）
栗田工業（株）
川崎重工業（株）
村田機械（株）
中村留精密工業（株）
津田駒工業（株）
日立工機（株）
日立造船（株）
福島工業（株）
立山科学グループ
澁谷工業（株）
（株）村田製作所
（株）日立パワーデバイス
（株）福井村田製作所
アール・ビー・コントロールズ（株）
製造業
オムロンプレシジョンテクノロジー（株）
（電子部品・ ルビコン（株）
デバイス・ ローム（株）
電子回路 加賀東芝エレクトロニクス（株）
製造） 京セラ（株）
新光電気工業（株）
日本モレックス合同会社
日本写真印刷（株）
浜松ホトニクス（株）
資料
17
102
Recruit Handbook
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
1
男
女
男
女
男
女
男
女
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
男
男
女
女
女
女
男
女
男
1
女
男
女
男
女
男
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
男
女
男
女
男
女
総計
男 女
1 0
1 0
1 0
1 0
2 0
2 0
1 0
0 1
1 0
0 1
0 1
2 0
1 0
1 0
2 0
1 0
2 0
1 0
4 0
1 0
1 0
1 0
1 0
3 0
2 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
6 0
1 0
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
2
1
4
1
1
1
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
6
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
0
1
6
1
1
3
1
1
1
2
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1
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1
1
1
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1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
1
6
1
1
3
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
1
1
1
1
1
女
合計
103
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
（株）PFU
（株）ダイヘン
（株）デンソー
（株）東芝
（株）日立メディコ
オムロン（株）
シンフォニアテクノロジー（株）
セイコーエプソン（株）
製造業
（電気・ パナソニックエコシステムズ（株）
ブラザー工業（株）
情報通信
横河電機（株）
機械器具 沖電気工業（株）
製造） 三菱電機（株）
東芝テック（株）
東芝ライフスタイル（株）
日東工業（株）
日本電気（株）
日立オートモティブシステムズ（株）
富士通（株）
富士電機（株）
（株）IHI
アイシン・エィ・ダブリュ（株）
アイシン・エィ・ダブリュ工業（株）
アイシン精機（株）
いすゞ自動車（株）
エィ・ダブリュ上海自動車部品（有）
ジャパン　マリンユナイテッド（株）
トヨタ自動車（株）
トヨタ車体（株）
製造業
トヨタ紡織（株）
（輸送機械 ニチユ三菱フォークリフト（株）
器具製造） マツダ（株）
ヤマハ発動機（株）
京町産業車輌（株）
三菱自動車工業（株）
日産自動車（株）
日本精機（株）
日野自動車（株）
富士重工業（株）
豊田合成（株）
本田技研工業（株）
TOTO（株）
YKK（株）
製造業
タカノ（株）
（その他の
ニチアス（株）
製造業） 日本ガイシ（株）
日本特殊陶業（株）
電気・ガス・ 中部電力（株）
熱供給・ 東北電力（株）
北陸電力（株）
水道業
（株）NTT ドコモ
（株）アイヴィス
（株）アイエスエフネット
（株）エヌ・ティ・ティ・データ北陸
（株）コスモサミット
（株）システムサポート
（株）ホクリクコム
（株）華信コンピュータージャパン
（株）滋賀富士通ソフトウェア
（株）電算
（株）日立システムズ
情報通信 （株）日立ソリューションズ
（株）富山富士通
業
（株）富士通北陸システムズ
（株）北國新聞社
（株）野村総合研究所
JBCC（株）
KDDI（株）
NEC ソリューションイノベータ（株）
TIS（株）
アルテリア・ネットワークス（株）
クレスコ北陸（株）
ハイテクシステム（株）
マルチコンピューティング（株）
資料
17
104
Recruit Handbook
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
男
女
男
女
男
女
1
1
1
1
1
1
男
女
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
1
男
男
1
女
女
1
1
女
1
女
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
2
1
1
1
1
1
2
1
1
4
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
2
3
2
1
1
1
1
1
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
総計
男 女
7 1 8
1 0 1
4 0 4
2 3 5
2 0 2
1 0 1
1 0 1
1 0 1
2 1 3
1 0 1
0 1 1
3 0 3
3 0 3
2 0 2
1 0 1
1 0 1
1 0 1
3 0 3
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
3 0 3
2 0 2
0 1 1
1 0 1
5 0 5
1 0 1
2 1 3
1 0 1
1 0 1
2 0 2
0 1 1
1 0 1
1 1 2
2 0 2
2 0 2
2 0 2
1 0 1
4 0 4
1 0 1
2 1 3
1 0 1
1 0 1
2 0 2
1 0 1
2 0 2
1 0 1
10 0 10
2 0 2
1 0 1
0 1 1
1 0 1
1 0 1
3 0 3
1 0 1
0 1 1
1 0 1
1 0 1
2 0 2
1 0 1
0 1 1
5 0 5
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
1 0 1
Recruit Handbook
17
資料
1
女
1
1
2
1
男
1
1
1
1
1
1
2
1
1
4
女
3
1
1
1
3
1
4
1
男
1
2
1
1
2
2
女
1
1
1
2
1
1
男
4
1
2
合計
105
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
東日本電信電話（株）
日鉄日立システムエンジニアリング（株） 日本タタ・コンサルタンシー・サービシズ（株）　富士通エフ・アイ・ピー（株）
富士通エフ・アイ・ピー・システムズ（株）　アジア航測（株）
ガルーダ・インドネシア航空会社
運輸業・ 西日本旅客鉄道（株）
東海旅客鉄道（株）
郵便業
東日本旅客鉄道（株）
日本航空（株）
オムロンオートモーティブエレクトロニ
クス（株）
ダウ・ケミカル日本（株）
ワイディシステム（株）
加賀木材（株）
○
卸売業
三幸製菓（株）
東燃ゼネラル石油（株）
日清エンジニアリング（株）
日本ジェネリック（株）
北菱電興（株）
○
（株）ブランドオフ
（株）ローソン
小売業
（株）富士薬品
中部薬品（株）
（株）ゆうちょ銀行
（株）第四銀行
（株）中国銀行
金融業
上海浦東国有資産投資管理有限公司
信金中央金庫
野村證券（株）
学術研究・
専門・技術 （株）いすゞ中央研究所
17
資料
サービス業
（学術・開発 （独）日本原子力研究開発機構
研究機関）
（株）アウトソーシングテクノロジー
（株）エィ・ダブリュ・エンジニアリング （株）カリフメディアミクス
（株）クリエイト SD ホールディングス
（株）コベルコ科研
（株）タクマ
（株）ファンケル
（株）メイテック
（株）新日本コンサルタント
（株）生活品質科学研究所
学術研究・
（株）第一システムエンジニアリング
専門・
j．union（株）
技術サー
JFE エンジニアリング（株）
ビス業
サンテクノ（株）
（その他） ジェイアール西日本コンサルタンツ（株） ジェイアール東海コンサルタンツ（株） ダイヤモンドエンジニアリング（株）
旭化成（株）
一般財団法人東海技術センター
三菱重工環境・化学エンジニアリング（株）　三菱電機エンジニアリング（株）
三菱日立パワーシステムズ（株）
太陽ホールディングス（株）
日揮（株）
宿泊業・
飲食サー （株）甘や
ビス業
生活関連
サービス・ 一般財団法人公園財団
娯楽業
（学）稲置学園　星稜高等学校
○
（学）稲置学園　星稜中学校・高等学校
○
学校教育 （学）暁学園　暁小学校
（学）金沢学院大学　金沢学院東高等学校 ○
106
Recruit Handbook
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
男
女
男
女
男
女
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
男
女
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
男
男
女
女
女
女
女
男
1
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
2
2
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
0
1
2
0
2
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
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1
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男
女
男
女
男
女
男
女
男
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1
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1
1
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1
1
女
男
女
Recruit Handbook
17
資料
1
1
1
1
1
1
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2
2
1
1
1
1
女
総計
男 女
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
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1 0
2 0
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1 0
1
男
1
合計
107
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
（学）福野青葉幼稚園
（学）豊穣学園　金沢医療技術専門学校
（学）北陸学院　北陸学院高等学校
（学）立命館
（独）国立病院機構　金沢医療センター附
属金沢看護学校
State Islamic University
ジャカルタ国立大学
ベトナム国家大学
（Vietnam National University）
岐阜県立不破高等学校
国立大学法人金沢大学附属中学校
国立大学法人静岡大学
国立大学法人鳥取大学
国立大学法人名古屋工業大学
三重県高等学校（詳細不明）
三重県四日市市立南中学校
石川県金沢市立花園小学校
石川県金沢市立城南中学校
石川県金沢市立大野町小学校
石川県内灘町立内灘中学校
石川県白山市立広陽小学校
石川県白山市立北星中学校
石川県立いしかわ特別支援学校
石川県立羽咋高等学校、
石川県立羽松高等学校
石川県立金沢錦丘高等学校
石川県立金沢中央高等学校
石川県立金沢二水高等学校
石川県立七尾特別支援学校輪島分校
石川県立小松高等学校
石川県立小松明峰高等学校
石川県立輪島高等学校
長野県長野市立裾花中学校
富山県高岡市立芳野中学校
富山県立高岡南高等学校
富山県立山町立雄山中学校
福井県永平寺町立志比南小学校
福井県立藤島高等学校
その他の （株）トライグループ
教育・学習 （株）個別指導塾スタンダード
支援業 （株）富山育英センター
（学）杏林学園　杏林大学医学部付属病院
（学）近畿大学医学部附属病院
（学）金沢医科大学病院
（学）国際医療福祉大学熱海病院
（学）東京女子医科大学病院
（学）東邦大学医療センター大橋病院
（株）メディクロス
（株）新日本科学
（独）国立病院機構　医王病院
（独）国立病院機構　金沢医療センター
（独）地域医療機能推進機構
星ヶ丘医療センター
医療法人社団愛康会　小松ソフィア病院
医療法人社団十全会　十全病院
医療法人社団浅ノ川　浅ノ川総合病院
医療業・
医療法人社団豊智会　八重洲クリニック
保健衛生 公益社団法人石川勤労者医療協会
城北クリニック
公立大学法人奈良県立医科大学附属病院
国家公務員共済組合連合会　虎の門病院
国家公務員共済組合連合会　大手前病院
国立大学法人京都大学医学部附属病院
国立大学法人金沢大学附属病院
国立大学法人山口大学医学部附属病院
国立大学法人滋賀医科大学医学部附属病院
国立大学法人名古屋大学医学部附属病院
社会医療法人財団董仙会　恵寿総合病院
社会福祉法人恩賜財団済生会
石川県済生会金沢病院
石川県こころの健康センター
石川県立高松病院
資料
17
108
Recruit Handbook
○
○
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
男
女
男
女
男
女
男
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1
○
○
○
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○
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1
1
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1
1
女
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
男
男
女
1
女
女
女
男
女
男
女
男
女
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男
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男
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男
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1
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1
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0
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1
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1
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1
Recruit Handbook
17
資料
0
1
1
1
総計
男 女
1
1
1
合計
109
教育学研究科
産業
分類
就
職
先
県内
教育実践
高度化専攻
男
石川県立中央病院
地方独立行政法人大阪府立病院機構
大阪府立母子保健総合医療センター
長野県厚生農業協同組合連合会
佐久総合病院
長野県厚生農業協同組合連合会
長野松代総合病院
南砺市民病院
日本赤十字社　金沢赤十字病院
日本赤十字社　福井赤十字病院
富山県高岡市保健センター
富山県立中央病院
社会保険・
社会福祉・（有）香林会
介護事業
（株）NTT フィールドテクノ
（株）エヌジェーシー
その他の （株）スタッフサービス
（株）テレコメディア
サービス業
（株）メディサイエンスプラニング
タクト（株）
三菱自動車エンジニアリング（株）
公務
農林水産省林野庁
（国家公務） 法務省
愛知県岡崎市役所
愛媛県宇和島市役所
京都府精華町役場
静岡県警察
静岡県庁
石川県加賀市役所
公務
石川県金沢市役所
（地方公務） 石川県七尾市役所
石川県庁
石川県内灘町役場
富山県教育委員会
福井県庁
福井県福井市役所
兵庫県神戸市役所
department of Information and
その他
Communication
（株）ナガオカ
不明
（株）バイオス
資料
17
110
Recruit Handbook
女
人間社会環境研究科
人文学専攻
男
女
人間文化
法学・政治
地域創造学
経済学専攻
国際学専攻
専攻
学専攻
専攻
男
女
男
女
男
女
男
女
○
○
○
○
○
○
○
○
1
1
1
1
1
男
女
自然科学研究科
医薬保健学総合研究科
医学系研究科
公共経営
政策専攻
数物科学
専攻
物質化学
専攻
機械科学 電子情報科 環境デザ 自然シス
創薬科学
創薬科学
保健学専攻
保健学専攻
医科学専攻
専攻
学専攻 イン学専攻 テム学専攻
専攻
専攻
男
男
男
男
女
女
女
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
2
男
女
男
1
1
1
1
1
1
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1
1
1
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1
1
1
1
1
総計
男 女
0 2
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2
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1
1
1
0
1
1
1
1
1
2
1
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0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
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2
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4
1
1
1
1
1
1
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1
1
0
0
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1
1
Recruit Handbook
17
資料
1
1
2
1
1
女
合計
111
18
PDCAで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／
自分の価値観を知ろう
PDCA で振り返りシート　これまでの活動の中から、印象に残っている体験、経験、取り組み（履修科目・課外活動・ボ
ランティア・アルバイト・サークル等）を選び、下の表に整理し、振り返ることにより今後の目
標に繋げよう。
平成　年　月　日 記入
【P】
【D】
【C】
【A】
活動の目標、興味を持っ
た理由等
取り組んだこと
活動を通じて得られたこ
と・反省点等
関連する今後の取り組み
予定・目標
【選んだ事柄】
ＰＤＣＡで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／自分の価値観を知ろう
18
【選んだ事柄】
【選んだ事柄】
112
Recruit Handbook
＜参考＞ PDCA に関する質問とその意図
P
D
C
A
学生時代に力を入れたことはなんですか？
自発的、自立的に目標設定して取り組めるか？
何が大変でしたか？　どう乗り越えましたか？
トラブルや苦労があっても、めげずに乗り越えられるか？
どんな結果になりましたか？　そこで得た強みは？
周囲を巻き込みながら、目標達成できるか？　経験から学べるか？
その他の場面で、強みを発揮できた経験は？
自信を得た、新たなことに挑戦する意欲があるか？
○記入例
①「将来こうなりたい」という目標から逆算して、所属するサークルやバイトを選んだ。
② マニュアルはスタートした上で、マニュアルに載っていないことでも臨機応変に対処
し、喜ばれた。
③ 何をしたらいいかわからず右往左往している新人に声をかけ、やるべきことを伝えつ
つ、環境になじめるように配慮した。
ＰＤＣＡで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／自分の価値観を知ろう
18
④ なんとなくやる気をなくしている同僚や後輩と話し、彼らの相談相手になることでやる
気を回復させた。
⑤ トラブルやクレームがあっても、逃げずに、めげずに対処して解決した。
⑥ 何らかの目標を設定して、取り組み、結果的にその目標を達成させた。
⑦ できる先輩を真似た。そのスキルを自分のものにしている。
⑧ 一度指摘された欠点や失敗は、二度と繰り返さない。
⑨ たまに自分の行動や言動を振り返り、あれでよかったか反省している。
○求める力（企業側の観点）
①、⑥、⑨は、目標設定、計画力、自主性
②は、
主体性、対応力
③、④は、
コミュニケーション力、巻き込み力
⑤は、
業務遂行力、責任感、粘り強さ
⑦、⑧は、
成長意欲、学習力
Recruit Handbook
113
就業基礎力具体的記述シート　就業基礎力 12 の力を測定したら、今度はそれぞれの能力をどのように発揮してきたか具体
的にまとめてみましょう。できるだけ「いつ・どこで・どのように」発揮したか詳しく書いて
ください。自己 PR を考える際のヒントになるはずです。
あなたは多少の困難があっても主体的に何かに取り組んだことはありますか？
1. 取組力
物事に進んで
取り組む力
あなたは何かを成し遂げるために、周囲を巻き込みながら取り組んだことはありますか？
2. 働きかけ力
他人に働きか
け巻き込む力
あなたは目標に向かって粘り強く何かに取り組んだことはありますか？
3. 実行力
目的を設定し
実行する力
ＰＤＣＡで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／自分の価値観を知ろう
18
あなたは問題や障害が起きた際、問題点を分析し、解決にむけて貢献したことがありますか？
4. 課題発見力
現状分析し課
題を明確にす
る力
あなたは計画的に物事を進めたことはありますか？その時どのようにすすめましたか？
5. 計画力
課題解決プロ
セスを明確に
し、計画する力
あなたは固定観念に囚われず、柔軟な発想で新しいアイデアを生み出したことはありますか？
6. 創造力
新しい価値を
生み出す力
114
Recruit Handbook
あなたは事例やデータ等を用いて相手にわかりやすく話をしたことがありますか？
7. 発信力
自分の意見を
わかりやすく
伝える力
あなたは相手を理解するために誠実に相手の話に耳を傾けたことはありますか？
8. 傾聴力
相手の話しを
丁寧に聴く力
あなたは相手の状況や考えを理解し、柔軟に対応したことはありますか？
9. 柔軟性力
意見の違いや
立場の違いを
理 解 し、 対 応
する力
ＰＤＣＡで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／自分の価値観を知ろう
18
あなたはその場の状況や感情を察し、状況に応じて柔軟に対応したことはありますか？
10. 状況把握力
自分と周囲の
人や物事の関
係性を理解す
る力
あなたはルールやマナーを守り、周囲に迷惑をかけないよう配慮して行動していますか？
11. 規律性力
社会のルール
や人との約束
を守る力
あなたはストレスをうまく発散したり、溜め込まないようコントロールしていますか？
12. ストレス
コントロール力
ストレスに対
応する力
Recruit Handbook
115
自分の価値観を知ろう（仕事を通して成し遂げたいこと）　それぞれの項目の中で、あなたが仕事を通して成し遂げたいものはなんですか？　自分の気
持ちに近いものを□にチェックしてください。次にチェックした項目の中からベスト３を選ん
で下の表に記入してください。
1.
2.
3.
4.
5.
5.
5.
5.
5.
□□
□□
□□
16. □□ チームワークで目標を達成したい
社会のために役立ちたい
他の人と違う個性的なことをしたい
成果を出して周囲や社会から認め
20. □□ 仕事を通して成長したい
21. □□ 人の成長を援助したい
創造的なことをしたい
22. □□ 能力を身につけ専門性を高めたい
困っている人を援助したい
23. □□ 同じ業務をじっくり正確に処理したい
経済的安定を得たい
周囲の人と信頼関係を築きたい
冒険心を持って色々なことにチャ
24. □□ 効率を上げるよう貢献したい
25. □□ 調査研究等をして本質を極めたい
26. □□ 美しいものを追求したい
レンジしたい
10. □□ 経済発展に貢献したい
27. □□ 安全・安心を守りたい
11. □□ 感動を与えたい
ＰＤＣＡで振り返りシート／就業基礎力具体的記述シート／自分の価値観を知ろう
18
18. □□ 家族や身近な人を守りたい
19. □□ 身体を使って汗を流したい
られたい
□□ お金を儲けたい
□□
□□
□□
□□
□□
17. □□ リーダーシップを発揮したい
12. □□ 多くの人と交流し刺激を受けたい
＜自由欄＞　14. □□ 人に喜んでもらいたい・笑顔にしたい
29. □□ 13. □□ 生活に便利なものを提供していきたい
28. □□ 15. □□ 社会的に地位のある立場につきたい
30. □□
チェック項目
自分にとっての意味・理由 ･ 具体的なイメージ
※ 例えば「社会に役立つ」とはあなたにとってどのようなことなのでしょうか？　また何故そう思うのでしょ
う？　答えは人によって違うはずです。また、できるだけ具体的に「誰に」
「何を」
「どのようにして」役立
ちたいと思うのか、あなたがイメージをできるだけ詳しく記入してみてください。
116
Recruit Handbook
Recruit Handbook
117
118
Recruit Handbook
東武スカイツリーライン東武動物公園まで直通運転
東武スカイツリーライン久喜・東武日光線南栗橋まで直通運転
東武
スカ
イツ
リー
ライ
ン
押上
スカイ
ツリー前
Recruit Handbook
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120
Recruit Handbook
Recruit Handbook
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2015
10
October
sun mon
4
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5
6
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7
11
November
thu
fri
sat
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2
3
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2
3
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9 10
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文化の日
12
December
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2
3
4
5
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9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17
15 16 17 18 19 20 21
13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24
22 23 24 25 26 27 28
20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31
29 30
27 28 29 30 31
体育の日
勤労感謝の日
天皇誕生日
2016
1
January
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fri
sat
1
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February
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thu
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sat
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2
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5
6
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3
March
sun mon
tue
wed
thu
fri
sat
1
2
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9 10 11 12
元日
3
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5
6
7
8
9
7
6
7
建国記念の日
10 11 12 13 14 15 16
14 15 16 17 18 19 20
13 14 15 16 17 18 19
成人の日
17 18 19 20 21 22 23
21 22 23 24 25 26 27
20 21 22 23 24 25 26
春分の日 振替休日
24 25 26 27 28 29 30
28 29
27 28 29 30 31
31
4
April
sun mon
3
4
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5
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6
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7
May
sat
1
2
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2
8
9
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9 10 11 12 13 14
sun mon
tue
wed
thu
fri
sat
3
4
5
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7
憲法記念日 みどりの日 こどもの日
6
June
sun mon
5
6
tue
7
wed
thu
fri
sat
1
2
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9 10 11
10 11 12 13 14 15 16
15 16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23
22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30
29 30 31
26 27 28 29 30
昭和の日
122
5
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Recruit Handbook
2015
10
2014
October
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4
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7
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fri
sat
sun mon
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文化の日
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July
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August
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9 10 11 12 13
山の日
9
September
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15 16 17 18 19 20 21
13 14 15 16 17 18 19
10 11 12 13 14 15 16
14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
22 23 24 25 26 27 28
20 21 22 23 24 25 26
17 18 19 20 21 22 23
21 22 23 24 25 26 27
18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30
28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
体育の日
25 26 27 28 29 30 31
勤労感謝の日
29 30
天皇誕生日
海の日
27 28 29 30 31
敬老の日
秋分の日
31
2016
1
January
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February
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March
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October
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November
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8
December
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9 10
文化の日
元日
3
12
9
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9 10 11 12 13
6
7
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9 10 11 12
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7
8
9 10 11 12
4
5
6
7
建国記念の日
10 11 12 13 14 15 16
14 15 16 17 18 19 20
13 14 15 16 17 18 19
9 10 11 12 13 14 15
成人の日
13 14 15 16 17 18 19
11 12 13 14 15 16 17
20 21 22 23 24 25 26
18 19 20 21 22 23 24
体育の日
17 18 19 20 21 22 23
21 22 23 24 25 26 27
20 21 22 23 24 25 26
16 17 18 19 20 21 22
勤労感謝の日
春分の日 振替休日
24 25 26 27 28 29 30
28 29
23 24 25 26 27 28 29
27 28 29 30 31
天皇誕生日
25 26 27 28 29 30 31
27 28 29 30
30 31
31
2017
4
April
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May
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憲法記念日 みどりの日 こどもの日
9 10 11 12 13 14
6
June
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9 10 11
1
January
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元日
振替休日
8
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9 10 11 12 13 14
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February
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5
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9 10 11
成人の日
3
March
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5
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sat
1
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9 10 11
建国記念の日
10 11 12 13 14 15 16
15 16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
15 16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23
22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30
29 30 31
26 27 28 29 30
29 30 31
26 27 28 29
26 27 28 29 30 31
春分の日
昭和の日
氏 名
就職ハンドブック ２０１７
金沢大学学生部就職支援室
TEL: 076-264-5265・6191・6190
E-mail: [email protected]
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