週報 1185 号 埼玉県立朝霞西高等学校(048-466-4311) (http://www.asakanishi-h.spec.ed.jp/) 2015 年 5 月 1 日 Ｎｏ．1185 埼玉県立朝霞西高等学校 『勉強を面白がる』 ４ の後に他の部分が発達した。まずは『足』 世界史の最初の授業でよくある質問です。 「人間はサルから進化したと言われますが、で は、人間とサルの違いはなんでしょうか？」 さて、どうでしょうか？ 下の文を見る前に、 いくつか思い起こしてみてください。 そうではなく、まず立ち上がった。そ だ。 ☆『頭』か『口』か『手』か『足』か？ 正解はどれでしょうか？ １つあります。 あとの 3 つは嘘っぱちです。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・人間はサルと違って、道具を使う。 人類は、長い間答えは 1 番、つまり『頭』だ ・火を使う。言葉を話す。服を着る。 と信じていました。何といっても我々人間は、 ・直立で歩く。 頭脳が発達しているのだというプライドとキリ ・サルの方が毛深い。 スト教の創造神話に基づき、 『頭』の進化を疑い ・人間の方が頭がいい。 ませんでした。 ところが、見つけてしまったんです。 ・・・・・・・ まだまだあると思います。 これを。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ところで、動物園のサル もちろん、この図は想像図です はいつまで経っても人間に が、立ち上がったサルの化石を見 なりそうもありません。で つけてしまったんです。頭脳の発 は、昔のサルは、どのように人間になっていっ 達などより先に、まず立ち上がり たのでしょうか？ 言い換えると、上のように ました。ラミダス猿人と呼ばれています。こう 違う点の、どこが変わることによってサルは人 した立ち上がったサルの骨が１００体分くらい 間になったのでしょうか？ 見つかりましたが、立ち上がる前に『頭』脳が 考えるヒント（選択肢）です。 発達したサルはまだ見つかっていません。だか １ ら、正解は、４番なんです。そう言われていま サルとの決定的な違いは、頭の良さな ので、やはり最初に『頭』脳が発達した。 ２ 実は、食べるものが変わったから、他 の様々な器官が発達したので、いわば す。 でも、今、立ち上がる前に頭脳が発達したサ ルの化石が１０００体分発見されたら…。 『口』から。 ３ 本当は、 『手』が器用になることで、 勉強に好奇心が持てたらいいなぁ 道具も使い、食べ物も変わったことから 徐々に人間になった。 （教頭 菅野義彦） 週報 1185 号 埼玉県立朝霞西高等学校(048-466-4311) お世話になった先生方・・・ (http://www.asakanishi-h.spec.ed.jp/) それぞれのご都合もある中、五名が朝西生へ最後のメッセージを伝えに駆けつけて くださいました。残念ながら出席できなかった先生方も、みんなのことを気にかけて見守ってくださっていますよ！ 代 表 者 が 花 束 を 贈 呈 し ま し た ！ 部 活 や 授 業 で お 世 話 に な っ た 先 生 に 、 ２０１５．４．２４ 井上輝也先生 （主幹・英語） 杉山恵美先生（書道） 丸山顕先生（数学） 「新しい一歩を。 」 身を乗り出して熱弁！ 浅見哲也先生（保健体育） 宍戸誠紹先生（数学） 「感性を磨け！」 緊張しながらも熱い語り。 「友人思いのやさしさ、 大切にしてください」 週報 1185 号 埼玉県立朝霞西高等学校(048-466-4311) 『コツコツと』 理科 (http://www.asakanishi-h.spec.ed.jp/) 栗原悦宏先生 １・２年生のみなさん、はじめまして。３年生のみなさん、 お久しぶりです。 昨年１年間他校で勤務してきましたが、また本校に勤める ことになりました。よろしくお願いします。４月１日に本校 に出勤したとき、私を覚えていてくれて声をかけてくれた３ 年生がいました。とてもうれしかったです。今年は、３年生 の文系・理系の選択化学と１年生の化学基礎を担当します。部活動は一昨 年までと同じ物理部です。 ところで、「コツコツ、コツコツと」というのは、春から始まった NHK の朝の連続テレビ「まれ」の主人公「希（まれ）」が頻繁に言う言葉です。 この原稿を書いている時点では、まだ主人公は夢を持っていないようです が、いずれ夢に向かって「コツコツと」歩んでいくのだろうと思います。 今の世の中は、いろいろなことが「お手軽に」行われてしまって いるような気がします。「一歩一歩、着実に努力する」ことの大切 さを見直す必要があると思います。 『糧となる時期』 英語科 鈴木美智子先生 はじめまして。英語科の鈴木美智子です。私は会社員と して働いた後留学しましたが、教員を目指すことを決意し て帰国。その後働きながら大学に通い教員になりました。 高校生の時にはまさか自分が教員になるとは思っていませ んでした。しかし、高校時代に経験したこと、頑張ったことが今の私を 支えています。皆さんは今、人生で最も自分自身の「糧」となる時期を 過ごしています。将来の自分のため、今この時期に何事にも全力で取り 組んでほしいと思います。微力ですが、そのためのお手伝いができれば ….と思っています。どうぞよろしくお願いします。 『目標に向かって』 国語科 坂本益教先生 さかもとますのり はじめまして。１年７、８組副担任の坂本益教です。担当教科は国語 です。部活動は野球部です。 高校時代は心身ともに大きく成長する時期です。また、自分の人生を 決める大切な時期でもあります。私自身は高校時代に教員の道に進もう と決めました。高校生活は授業、部活動、学校行事など と充実した毎日になると思います。一人一人の目標に向 かって一緒に頑張っていきましょう。全力で皆さんをサ ポートします。どうぞよろしくお願いします。 週報 1185 号 埼玉県立朝霞西高等学校(048-466-4311) (http://www.asakanishi-h.spec.ed.jp/) ◆男子バドミントン部◆ 県総体西部予選(団体戦) 4/12(日) 所沢市民体育館 1 回戦 ○２－１ 狭山ヶ丘 W1(渋谷・宮崎)○2-0、 S(西本)×0-2 W2(岡本・久保野)○2-1 2 回戦 ×０－２ 川越 W1(渋谷・宮崎)×0-2、 S(外村)×0-2 県大出場決定リーグ参加 1 回戦 ○２－１ 志木 W1(宮崎・渋谷)○2-0、 S(西本)×0-2 W2(岡本・久保野)○2-0 4/14(火) 所沢市民体育館 2 回戦 ×１－２ 東野 W1(渋谷・宮崎)×1-2、 S(外村)○2-0 W2(岡本・久保野)×1-2 ◆女子バドミントン部◆ 県総体西部予選(団体戦) 4/12(日) 所沢市民体育館 1 回戦 ○２－１ 飯能南 W1(島田・濵﨑)○、 S(多比)× W2(梶原・髙田)○ 2 回戦 ×１－２所沢中央 W1(濵﨑・多比)×、 S(島田)○ Ｗ２(梶原・髙田)× 県大出場決定リーグ参加 1 回戦○２-０川越総合 W1(島田・多比)○、 S(濵﨑)× 4/14(火) 所沢市民体育館 2 回戦 ×１－２ 川越西 W1(梶原・濵﨑)○、 S(桑山)× W2(島田・五十嵐)× 男女とも善戦しましたが、辛くもリーグ参加権を逃 しました。次は個人戦で全力を尽くします。 ◆ダンス部◆ 第 19 回県ダンス発表会、第 16 回コンクール 5/2(土)さいたま市文化センターにて行われます。 だ さ い ね ★ で 取 り 組 ん で い ま す 。 応 援 し て く が 近 い 三 年 生 も 多 く 、 み ん な 全 力 リ ー … と 、 試 合 続 き の 時 期 。 引 退 テ ニ ス 、 卓 球 、 ダ ン ス 、 ア ー チ ェ 陸 上 、 サ ッ カ ー 、 バ ス ケ 、 バ レ ー 、 す 。 部 活 動 の 大 会 が 目 白 押 し で 、 編 ゴ 集 ー 後 ル 記 デ ン ウ ィ ー ク に 突 入 で
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