英文法知識に基づいたフランス語文法学習の有効性について Est

Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2014
Thème 2
Est-il efficace d'enseigner la grammaire du français
en profitant de la connaissance de celle de l'anglais?
HIROTA Daichi
Université de Kobe
hirotadaichi?ruby.kobe-u.ac.jp
1
CEFR
2
2013
1
2
, Rencontre (27), 2013, pp. 45-49.
FL1
FL1
FL2
FL1
45
Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2014
CALL
PowerPoint
be
être
3
1
2
3
2
3
17
+2
+1
0
-1
-2
+2
-2
5
3
PowerPoint
url
http://www.solac.kobe-u.ac.jp/france/
46
Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2014
2
2
2
5
1
47
Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2014
être
the
4
2
4
48
Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2014
the
TOEIC
3
49
1